នៅក្នុងពាក្យអ្វីដែលភាគល្អិតមិនជាមួយ gerund ត្រូវបានសរសេរដោយឡែកពីគ្នា។ ក្រោមលក្ខខណ្ឌអ្វីខ្លះ ដែលការបង្វិលគុណនាមត្រូវបានបំបែក? ហៀរ​ស្លាប​របស់​ពួក​គេ សត្វ​ស្ទាំង​បាន​ឡើង​លើ​អាកាស។ ក្នុងចំណោមពាក្យដែលបានផ្តល់ឱ្យ ស្វែងរកការចូលរួម។ gerund ជាមួយពាក្យដែលពឹងផ្អែក។ តើអ្នកចូលរួមឆ្លើយសំណួរអ្វីខ្លះ? សម្គាល់បន្ទាត់ដែលបច្ច័យនៃអ្នកចូលរួមត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។ តើគុណកិរិយាមានន័យដូចម្តេច។ ស្វែងរកប្រយោគដែលមាន gerund តែមួយ។

"ទម្រង់នៃអារម្មណ៍ចាំបាច់" - ស្តង់យុត្តិធម៌។ កិរិយាស័ព្ទ។ ពិនិត្យកិច្ចការ។ ជួរកណ្ដឹង។ អ្នកលក់ដូរ។ យុត្តិធម៌។ ពិព័រណ៍នៅ Nizhny Novgorod ។ ឈ្មួញទៅពិព័រណ៍។ រដូវរងា។ ពួកគេទៅពិព័រណ៍នៅ Nizhny Novgorod ។ ការប្រកួតប្រជែង Connoisseur ។ មាន​អ្វី​ជា​ច្រើន​ដើម្បី​មើល​និង​ឮ​នៅ​ពិព័រណ៍​នេះ​។ តូបលក់ទំនិញ។ បច្ច័យ និងបញ្ចប់។ ការបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងអំពីកិរិយាស័ព្ទ។ ទំនោរ។ ការប្រកួតប្រជែង "ប្រមូលសុភាសិត" ។ កន្សែងបង់ក។ បន្ថែមផ្នែកទីពីរទៅផ្នែកទីមួយនៃសុភាសិត។

"តើអ្វីជាសញ្ញានៃកិរិយាស័ព្ទ" - Dawn មានពណ៌ក្រហម។ កិរិយាស័ព្ទឆ្លុះបញ្ចាំង។ អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ទូទៅ។ អារម្មណ៍ចាំបាច់។ បុគ្គល និងលេខនៃកិរិយាស័ព្ទ។ កិរិយាស័ព្ទ។ ការផ្សំកិរិយាស័ព្ទ។ ប្រភេទកិរិយាស័ព្ទ។ សញ្ញាសំយោគ។ លក្ខណៈ morphological ។ ទំនោរកិរិយាស័ព្ទ។ ការបញ្ចប់។ គំនិតនៃកិរិយាស័ព្ទ។ កិរិយាស័ព្ទ។ អារម្មណ៍។ កុមារ។ អត្ថន័យ។ អារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌ។ សញ្ញាសំយោគនៃកិរិយាស័ព្ទ។ សញ្ញាកិរិយាស័ព្ទ។ កាល​កិរិយា​ស័ព្ទ។ គ្មានទីបញ្ចប់។ ករណី​លើកលែង។

"លំហាត់កិរិយាស័ព្ទ" - អក្ខរាវិរុទ្ធ។ រដូវរងាពិតប្រាកដមិនឆ្ងាយទេ។ ព័ត៌មាន។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានគ្របដោយស្បៃពណ៌ស។ ភុយ។ មធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិ។ គ្រប់​យ៉ាង​នៅ​តាម​ផ្លូវ​ត្រូវ​បាន​គ្រប​ដោយ​ស្បៃ​ពណ៌​ស។ ខ្យល់។ ចំនួននៃប្រយោគមិនផ្ទាល់ខ្លួនមួយផ្នែក។ អានអត្ថបទ។ សរសេរពាក្យ។ ហេតុផលជាមួយធាតុផ្សំនៃការពិពណ៌នា។ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។ កិរិយាសព្ទអន្តរកាល។ សទិសន័យ។ ជម្រើសនៃបន្សំចម្រុះពណ៌។ ការចាប់យកទឹកកក។ សួនច្បារទទេ។

"ប្រភេទនៃសព្វនាម" - សព្វនាមជាផ្នែកមួយ។ សព្វនាមច្បាស់លាស់។ កុងសូល។ សព្វនាម។ ការវិភាគ morphological នៃសព្វនាម។ សព្វនាមត្រឡប់។ ទម្រង់នៃការគួរសម។ សព្វនាមមិនកំណត់។ សព្វនាមផ្លាស់ប្តូរតាមករណី។ សព្វនាមបង្ហាញ។ សព្វនាមសួរចម្លើយ។ សព្វនាម។ សព្វនាមអវិជ្ជមាន។ សព្វនាមមិនកំណត់ដែលមានបុព្វបទ។ សព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន។ សព្វនាមដែលទាក់ទង។

"ការសរសេរបច្ច័យ" - ការឡើងកំដៅវាក្យសម្ព័ន្ធ។ បច្ច័យផ្សេងគ្នាបែបនេះ។ ពិនិត្យ។ ការហាត់ប្រាណ Orthoepic ។ ពេលវេលារៀបចំ។ របៀបដែលសៀវភៅសិក្សាទាំងនេះមានភាពខុសគ្នាជាមូលដ្ឋានពីសៀវភៅសិក្សាបុរាណ។ -Tel-, -nick-, -ova-, -ar-។ ការណែនាំអំពីប្រធានបទ។ គោលដៅ និងគោលបំណងនៃវគ្គសិក្សាភាសារុស្សីថ្មី។ លំហាត់ប្រាណតាមសូរស័ព្ទ។ សៀវភៅសិក្សាប្រភេទថ្មី។ គោលដៅមេរៀន។ ស្វែងរកពាក្យដែលបង្កើតតាមបច្ច័យ។ ធ្វើការជាមួយបច្ច័យ "ប្លុកធំ" ។

បន្សំអក្សរកាត់

ពាក្យ,

ការអប់រំ និងអក្ខរាវិរុទ្ធ .

គោលដៅ សិស្ស :

1: ស្រង់ព័ត៌មានដែលបង្ហាញក្នុងទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា បំប្លែងព័ត៌មានពីទម្រង់មួយទៅទម្រង់មួយទៀត ប្រៀបធៀប ចាត់ថ្នាក់ ទាញការសន្និដ្ឋាន។ 2: ចរចា និងមកការសម្រេចចិត្តរួមគ្នាជាក្រុម (ជាគូ) ផ្តល់ជំនួយចាំបាច់ និងការគ្រប់គ្រងការធ្វើលំហាត់ប្រាណ។ 3: បង្កើតវិធីបង្កើតពាក្យ

គោលដៅ សម្រាប់គ្រូ :

ការបង្រៀន៖

ដើម្បីស្គាល់សិស្សជាមួយនឹងពាក្យអក្សរកាត់ស្មុគស្មាញនិងស្មុគស្មាញ;

រៀនបង្កើតពាក្យផ្សំពីឫសទាំងនេះ;

ដើម្បីបង្កើតជំនាញនៃការប្រើប្រាស់ត្រឹមត្រូវនៃពាក្យផ្សំនៅក្នុងការនិយាយ;

អភិវឌ្ឍន៍៖

អភិវឌ្ឍការនិយាយ, សកម្មភាពផ្លូវចិត្ត;

សមត្ថភាពក្នុងការវែកញែក និងអនុវត្តច្បាប់ទាំងនេះ។

ការអប់រំ៖

បណ្តុះសកម្មភាពនៃការយល់ដឹង, ការអត់ឱន;

ដើម្បីលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការសិក្សាភាសាជាវិទ្យាសាស្ត្រ;

ការពង្រឹង ការបញ្ជាក់ និងការធ្វើឱ្យសកម្មនៃវាក្យសព្ទ ការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនៃការចងចាំ និងការគិតឡូជីខល; ការអភិវឌ្ឍនិងការកែតម្រូវការនិយាយរួម។

មត្តេយ្យ, ហាងលក់ទំនិញ, ប្រធានគ្រូពេទ្យ, ប៉ូលីសចរាចរណ៍, UN, DC, កងទ័ពអាកាស, សហព័ន្ធរុស្ស៊ី, OBZh, ប៉ុស្តិ៍ជំនួយដំបូង

ពាក្យពិបាក

វប្បធម៌រាងកាយ,

ដាក់ស្លាកឫស។ បកស្រាយពាក្យ។

ដើរលេង =

ការសម្អាតស្ងួត =

ប្រាក់ខែ =

គ្រឿងបន្លាស់ =

ក្រសួង​ស្ថានការណ៍​អាសន្ន

ក្រសួងស្ថានការណ៍អាសន្ន ក្រសួងការបរទេស HPP PE, GAI, UN, DC, កងទ័ពអាកាស, RF, សុវត្ថិភាពជីវិត, មហោស្រពសិល្បៈម៉ូស្គូ

ក្រសួងការបរទេស

ផ្ទះវប្បធម៌

មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃសុវត្ថិភាពជីវិត

មហោស្រពសិល្បៈម៉ូស្គូ

បកស្រាយអក្សរកាត់៖

PE, GAI, កងទ័ពអាកាស

លេខកិច្ចការ 3 កែសម្រួលអត្ថបទ . យើង​សិស្ស​ថ្នាក់​ទី​ប្រាំមួយ​ស្រឡាញ់​សាលា​របស់​យើង​ខ្លាំង​ណាស់។ សម្រាប់ថ្នាក់នៅក្នុងផ្នែកផ្សេងៗ យើងផ្តល់ជូនសាលកីឡាមួយ។ ថែរក្សាសុខភាពយើង គ្រូពេទ្យចាក់វ៉ាក់សាំងនៅមណ្ឌលសុខភាព។ ប្រធានផ្នែកអប់រំមកមើលមេរៀនរបស់យើង ហើយមេគ្រួសារជួយរៀបចំ subbotniks ។ សម្រាប់ការចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងជីវិតរបស់សាលា យើងទទួលបានរង្វាន់ដំណើរកម្សាន្តទៅកាន់រោងមហោស្រពរបស់អ្នកទស្សនាវ័យក្មេង។

ផ្គូផ្គងអក្សរកាត់និងគុណនាម។

PTU ស្គាល់

អ.ស.ប

TYUZ ស្គាល់

1. តើពាក្យអ្វីទៅដែលហៅថាស្មុគស្មាញ?

ក) ពាក្យពីរ

ខ) មានឫសពីរ

2. តើពាក្យផ្សំត្រូវបានសរសេរយ៉ាងដូចម្តេច?

ក) រលោង

ខ) ដាច់ដោយឡែក

3. តើអ្វីទៅជាឈ្មោះនៃពាក្យកាត់ដែលបង្កើតដោយបន្ថែមអក្សរដំបូង ឬសំឡេង?

ក) បន្ថែម

ខ) អក្សរកាត់

4. តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកំណត់ភេទនៃអក្សរកាត់មួយ?

ក) decipher នេះបើយោងតាមនាមសំខាន់

ខ) ឌិគ្រីបយោងទៅតាមពាក្យដំបូង

5. តើពាក្យផ្សំត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច?

ក) បន្ថែម

ខ) បុព្វបទ

ចម្លើយ៖ 1-B, 2-A, 3-B, 4-A, 5-A

កិច្ចការ​ផ្ទះ: § 34 ឧ. ១៧៤

អក្សរកាត់។

• នៅពេលភ្ជាប់ដើមដោយមិនភ្ជាប់ស្រៈ។ កន្សោមពាក្យ - អក្សរកាត់(ពី lat ។ abbreviare - ទៅជាអក្សរកាត់) ។
• អក្សរកាត់ច្រើន អក្សរកាត់ចំណងជើងវែងហើយដូច្នេះពួកគេ។ មាន​ផា​សុខភាពប៉ុន្តែមិនតែងតែពាក្យថ្មីងាយស្រួលបញ្ចេញទេ ហើយអត្ថន័យរបស់វាច្បាស់ណាស់។
• អក្សរកាត់មានទំនោរទៅខ្លីក្នុងភាសា។

• អក្សរកាត់- ជាវិធីថ្មី ប៉ុន្តែសាមញ្ញ និងផលិតភាពនៃការបង្កើតពាក្យនៅក្នុងភាសាជាច្រើននៃពិភពលោក។

ដើម្បីប្រើការមើលជាមុននៃបទបង្ហាញ សូមបង្កើតគណនី Google (គណនី) ហើយចូល៖ https://accounts.google.com

ចំណងជើងស្លាយ៖

ពាក្យផ្សំ ការអប់រំ និងអក្ខរាវិរុទ្ធ។

១៖ ស្រង់ព័ត៌មានបង្ហាញក្នុងទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា បំប្លែងព័ត៌មានពីទម្រង់មួយទៅទម្រង់មួយទៀត ប្រៀបធៀប ចាត់ថ្នាក់ ទាញសេចក្តីសន្និដ្ឋាន។ ២៖ ចរចា ហើយមកធ្វើការសម្រេចចិត្តរួមគ្នាជាក្រុម (គូ) ផ្តល់ជំនួយចាំបាច់ និងការគ្រប់គ្រងលំហាត់។ ៣៖ បង្កើតវិធីបង្កើតពាក្យ គោលដៅរបស់សិស្ស៖

គោលបំណងសម្រាប់គ្រូ៖ អប់រំ៖ ណែនាំសិស្សឱ្យស្គាល់ពាក្យស្មុគ្រស្មាញ និងផ្សំ។ រៀនបង្កើតពាក្យផ្សំពីឫសទាំងនេះ; ដើម្បីបង្កើតជំនាញនៃការប្រើប្រាស់ត្រឹមត្រូវនៃពាក្យផ្សំនៅក្នុងការនិយាយ; ការអភិវឌ្ឍ: ដើម្បីអភិវឌ្ឍការនិយាយ, សកម្មភាពផ្លូវចិត្ត; សមត្ថភាពក្នុងការវែកញែក និងអនុវត្តច្បាប់ទាំងនេះ។ ការអប់រំ : ដើម្បីអប់រំសកម្មភាពនៃការយល់ដឹង, ការអត់ឱន; ដើម្បីលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការសិក្សាភាសាជាវិទ្យាសាស្ត្រ; ការពង្រឹង ការបញ្ជាក់ និងការធ្វើឱ្យសកម្មនៃវាក្យសព្ទ ការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនៃការចងចាំ និងការគិតឡូជីខល; ការអភិវឌ្ឍនិងការកែតម្រូវការនិយាយរួម។

នៅឆ្ងាយក្នុងព្រៃដ៏ធំ ក្បែរទន្លេពណ៌ខៀវ អ្នកកាប់ឈើម្នាក់រស់នៅជាមួយកូនៗរបស់គាត់នៅក្នុងខ្ទមងងឹតមួយ។

សាលាមត្តេយ្យ, ហាងនាយកដ្ឋាន, ប្រធានគ្រូពេទ្យ, ប៉ូលីសចរាចរណ៍, UN, DC, កងទ័ពអាកាស, RF, សុវត្ថិភាពជីវិត, ប៉ុស្តិ៍ជំនួយដំបូង

របៀបដែលពាក្យទាំងនេះត្រូវបានបង្កើតឡើង: ការអប់រំកាយ, មត្តេយ្យ

ដាក់ស្លាកឫស។ បកស្រាយពាក្យ។ ដើរលេង = សម្ងួត = ប្រាក់ខែ = គ្រឿងបន្លាស់ =

ក្រសួងស្ថានការណ៍គ្រាអាសន្ន ក្រសួងការបរទេស HPP, PE, GAI, UN, DC, កងទ័ពអាកាស, RF, សុវត្ថិភាពជីវិត, រោងមហោស្រពសិល្បៈមូស្គូ

តើពាក្យទាំងនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច?

បកស្រាយអក្សរកាត់៖ PE, GAI, Air Force

អ្នកកែសម្រួលវ័យក្មេង

ផ្គូផ្គងអក្សរកាត់និងគុណនាម។ វិជ្ជាជីវះ UN FAMOUS TYUZ KNOWN

(បង្ហាញ) ល្ខោនយុវជន ………………. ការសម្តែងថ្មី។ (ចាប់ផ្តើម) HPP ………………. បង្កើតថាមពលអគ្គិសនី។

កិច្ចការផ្ទះ៖ § 34 ឧ។ ១៧៤

អក្សរកាត់។ នៅពេលភ្ជាប់ដើមដោយមិនភ្ជាប់ស្រៈពាក្យផ្សំត្រូវបានបង្កើតឡើង - អក្សរកាត់ (ពីអក្សរកាត់ឡាតាំង - ទៅអក្សរកាត់) ។ អក្សរកាត់កាត់បន្ថយឈ្មោះវែងយ៉ាងសំខាន់ ហើយវាងាយស្រួល ប៉ុន្តែពាក្យថ្មីមិនតែងតែងាយស្រួលបញ្ចេញទេ ហើយអត្ថន័យរបស់វាច្បាស់ណាស់។ អក្សរកាត់មានទំនោរទៅរយៈពេលខ្លីក្នុងភាសា។ អក្សរកាត់គឺជាវិធីថ្មីដ៏យុត្តិធម៌ ប៉ុន្តែជារឿងធម្មតា និងមានផលិតភាពនៃការបង្កើតពាក្យនៅក្នុងភាសាជាច្រើននៃពិភពលោក។

លើប្រធានបទ៖ ការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្រ្ត បទបង្ហាញ និងកំណត់ចំណាំ

សង្ខេបមេរៀនជាភាសារុស្សីនៅថ្នាក់ទី៦។ ប្រធានបទ៖ "ពាក្យផ្សំ"

មេរៀននេះត្រូវបានបង្កើតឡើងស្របតាមតម្រូវការនៃស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធសម្រាប់សៀវភៅសិក្សាដែលត្រូវបានកែសម្រួលដោយ T.A. Ladyzhenskaya និងអ្នកផ្សេងទៀត មេរៀនត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងថ្នាក់ cadet សម្ភារៈសម្រាប់មេរៀនត្រូវបានជ្រើសរើសដោយគិតគូរពីភាពជាក់លាក់នៃថ្នាក់....

បទបង្ហាញលើប្រធានបទ "ពាក្យផ្សំ" ជាភាសារុស្សីក្នុងទម្រង់ powerpoint ។ នៅក្នុងបទបង្ហាញនេះសម្រាប់សិស្សសាលាថ្នាក់ទី 5 គំនិតនៃពាក្យផ្សំត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ របៀបដែលពួកគេបង្ហាញខ្លួន និងរបៀបប្រើវាឱ្យបានត្រឹមត្រូវក្នុងប្រយោគមួយ។ អ្នកនិពន្ធបទបង្ហាញ៖ Kuznetsova Tatyana Nikolaevna គ្រូបង្រៀនភាសានិងអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី។

បំណែកពីបទបង្ហាញ

កំដៅអក្ខរាវិរុទ្ធ

• Pr..estate, Pr..shout, powerless, landed, here,
• ស្ងាត់, រលូន, ដោះចេញ,
• ប្រាជ្ញា, ផ្លាស់ទី, តម្រៀប, ការរញ្ជួយដី។

បញ្ចប់ឃ្លា ... (ផ្ទាល់មាត់)

• ពាក្យពិបាក...
• ពួកគេត្រូវបានបង្កើតឡើងជាលទ្ធផល ...
• ក្នុង​ការ​បង្កើត​ពាក្យ​ស្មុគ​ស្មាញ​ដែល​គេ​ប្រើ​ជា​ទូទៅ​បំផុត...

បង្កើតនាមផ្សំ សម្គាល់ឫសក្នុងពួកវា ហើយគូសបញ្ជាក់ស្រៈភ្ជាប់ o និង e ។

• ដើរសមុទ្រ
• ឆ្អឹង - កែសម្រួល
• បំពង់ - ស្អាត
• ដែក - ចុងភៅ
• ខ្លួនគាត់ - បោះចោល
• ខ្យល់ - ហែលទឹក
• កាហ្វេ - កិន
• កងវរសេនាធំ - នាំមុខ

ប្រៀបធៀប។ តើ​ពាក្យ​នៅ​ជួរ​ទី​មួយ​ខុស​ពី​ពាក្យ​នៅ​ជួរ​ទីពីរ​យ៉ាង​ដូច​ម្ដេច?

• តន្ត្រីស្រាល
• អ្នកជីក
• ធុង​ហ្គា​ស
• ហាងលក់បន្លែ
• ព្រិលធ្លាក់

• អ្នកគ្រប់គ្រង
• គិលានុបដ្ឋាយិកា
• ទំនិញ​កីឡា
• នាយកសាលា

ពន្យល់​ថា​ហេតុអ្វី​បាន​ជា​ពាក្យ​កាត់​បាន​ឈ្មោះ​បែប​នេះ?

ពាក្យ​ទាំង​នេះ​មាន​ទាំង​ស្មុគ្រ​ស្មាញ (ព្រោះ​វា​មាន​ដើម​ច្រើន) និង​អក្សរ​កាត់ (ព្រោះ​ដើម​ទាំង​នេះ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ក្នុង​ទម្រង់​កាត់​ខ្លី)

និយមន័យ

ពាក្យផ្សំ (ឬអក្សរកាត់) គឺជាពាក្យដែលបង្កើតឡើងដោយការបន្ថែមដើមអក្សរកាត់។

តើអ្នកដឹងទេថា…

… ពាក្យ​កាត់​ស្មុគស្មាញ​មាន​អាយុ​ប្រហែល​មួយ​រយ​ឆ្នាំ​ប៉ុណ្ណោះ។ មុនពេលព្រឹត្តិការណ៍នៃឆ្នាំ 1917 ពួកគេស្ទើរតែមិនដែលប្រើក្នុងការនិយាយផ្ទាល់មាត់។ នៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1920 នៅក្នុងសាធារណរដ្ឋសូវៀត ពាក្យកាត់ស្មុគស្មាញជាច្រើនដូចជា "mestkom", "Mossovet", "Cheka", "Central Committee", ""VTsIK" ជាដើម។