គ្រាលំបាករបស់យោធាបានធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់ប្រព័ន្ធអប់រំ។ អគារសិក្សារាប់ម៉ឺនខ្នងត្រូវបានបំផ្លាញ ហើយមន្ទីរពេទ្យយោធាជារឿយៗត្រូវបានដាក់ឱ្យនៅរស់រានមានជីវិត។ ដោយ​សារ​ខ្វះ​ក្រដាស សិស្ស​សាលា​ពេល​ខ្លះ​សរសេរ​នៅ​គែម​កាសែត​ចាស់។ សៀវភៅសិក្សារបស់សាលាត្រូវបានជំនួសដោយរឿងរបស់គ្រូ។ ប៉ុន្តែការអប់រំរបស់កុមារមិនបានបញ្ឈប់ទេ។ វាត្រូវបានអនុវត្តសូម្បីតែនៅក្នុងឡោមព័ទ្ធទីក្រុងមូស្គូ, Sevastopol, Odessa, ឡោមព័ទ្ធ Leningrad, នៅក្នុងការផ្ដាច់ខ្លួនរបស់អ៊ុយក្រែននិងបេឡារុស្ស។ នៅក្នុងតំបន់នៃប្រទេសដែលកាន់កាប់ដោយជនជាតិអាល្លឺម៉ង់ ការអប់រំរបស់កុមារស្ទើរតែឈប់ទាំងស្រុង។

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រសូវៀតបានរួមចំណែកយ៉ាងធំធេងចំពោះជ័យជំនះ។ គ្រប់ផ្នែកសំខាន់ៗនៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រគឺផ្តោតលើការកម្ចាត់សត្រូវ។

មជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្រសំខាន់ៗរបស់ប្រទេសបានផ្លាស់ប្តូរទៅខាងកើត - ទៅកាហ្សានទៅអ៊ុយរ៉ាល់ទៅអាស៊ីកណ្តាល។ វិទ្យាស្ថាន និងស្ថាប័នស្រាវជ្រាវឈានមុខគេនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានជម្លៀសនៅទីនេះ។ ពួកគេមិនត្រឹមតែបន្តការងារដែលពួកគេបានចាប់ផ្តើមប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបានជួយក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងស្រុកផងដែរ។ បុគ្គលិកជាង 2 ពាន់នាក់នៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រសហភាពសូវៀតបានប្រយុទ្ធជាផ្នែកមួយនៃកងទ័ព។

ទោះបីជាមានការលំបាកក្នុងសម័យសង្គ្រាមក៏ដោយ រដ្ឋបានយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រក្នុងស្រុក។ ចំនួនស្ថាប័នវិទ្យាសាស្ត្ររបស់ប្រទេសក្នុងកំឡុងឆ្នាំសង្រ្គាមត្រូវបានបំពេញបន្ថែមដោយវិទ្យាស្ថាន និងមជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្រថ្មី។ សាខាស៊ីបេរីខាងលិចនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រសហភាពសូវៀតត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅ Novosibirsk បណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រគរុកោសល្យនិងបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រវេជ្ជសាស្ត្រនៅអ៊ូសបេគីស្ថាន អាស៊ែបៃហ្សង់ និងអាមេនី។

ការអភិវឌ្ឍន៍ទ្រឹស្តីនៅក្នុងវិស័យឌីណាមិក S.A. Chaplygin, M.V. Keldysh, S.A. Khristianovich ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្កើត និងចាប់ផ្តើមផលិតយន្តហោះចម្បាំងប្រភេទថ្មី។ ក្រុមវិទ្យាសាស្ត្រដឹកនាំដោយ Academician A.F. Ioffe បានបង្កើតរ៉ាដាសូវៀតដំបូង។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1943 ការងារបានចាប់ផ្តើមលើការបង្កើតអាវុធនុយក្លេអ៊ែរនៅសហភាពសូវៀត។

តួលេខវប្បធម៌ - ទៅខាងមុខ។ ចាប់ពីថ្ងៃដំបូងនៃសង្រ្គាម តួលេខនៃវប្បធម៌ជាតិបានចូលរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការទទួលបានជ័យជំនះ។ អ្នកនិពន្ធ និងកវីជាងមួយពាន់នាក់បានទៅជួរមុខ រួមទាំង M.A. Sholokhov, A.A. Fadeev, K.M. Simonov, A.T. Tvardovsky និងអ្នកផ្សេងទៀតជាច្រើន។ រៀង​រាល់​បួន​នាក់​មិន​បាន​ត្រឡប់​ពី​សង្គ្រាម​ទេ។ នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ 1941 អ្នកនិពន្ធកុមារ A.P. Gaidar ត្រូវបានសម្លាប់ក្នុងអំឡុងពេលត្រឡប់មកវិញពីការឡោមព័ទ្ធ Sevastopol ដែលជាអ្នកនិពន្ធម្នាក់នៃប្រលោមលោកបែបកំប្លែង "The Twelve Chairs" និង "The Golden Calf" E. Petrov ។ នៅក្នុងពន្ធនាគារ Spandau នៅទីក្រុងប៊ែកឡាំង កវីជនជាតិតាតា M. Jashil ត្រូវបានជនជាតិអាល្លឺម៉ង់ធ្វើទារុណកម្មរហូតដល់ស្លាប់ ដែលរងរបួសយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ និងត្រូវបានចាប់ដាក់គុក។ អ្នកនិពន្ធដប់នាក់បានទទួលងារជាវីរបុរសនៃសហភាពសូវៀត។

អក្សរសិល្ប៍នៃសម័យសង្រ្គាមបានទទួលជោគជ័យ និងការទទួលស្គាល់យ៉ាងខ្លាំង ទាំងនៅជួរមុខ និងនៅពីក្រោយជួរសត្រូវ។ ភាពក្លាហានរបស់វីរបុរស - ការរាំងស្ទះនៃ Leningrad ត្រូវបានច្រៀងនៅក្នុង "Leningrad Poem" ដោយ O. Berggolts និងនៅក្នុង "Pulkovo Meridian" ដោយ V. Inber ។

ស្នាដៃរបស់អ្នកការពារ Stalingrad ត្រូវបានអមតៈដោយ K.M. Simonov និង "ទិសដៅនៃការវាយប្រហារសំខាន់" ដោយ V.S. Grossman ។ ភាពខ្ជាប់ខ្ជួននិងភាពក្លាហានរបស់អ្នកការពាររដ្ឋធានីត្រូវបានលើកតម្កើងនៅក្នុងរឿងរបស់ A. Beck "Volokalamskoye Highway" ។ អក្សរសិល្ប៍ប្រវត្តិសាស្ត្រនៃសម័យសង្រ្គាមនៅតែមានប្រជាប្រិយភាពដោយឆ្លុះបញ្ចាំងពីទំព័រវីរភាពនៃប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ី (Bagration ដោយ S. Golubov, Port Arthur ដោយ A. Stepanov និងអ្នកដទៃ) ។ រូបភាពរបស់ Vasily Terkin ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងកំណាព្យដែលមានឈ្មោះដូចគ្នាដោយ A.T. Tvardovsky ។

រោងមហោស្រពជួរមុខត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីទៅកាន់ជួរមុខ។ រោងមហោស្រពបែបនេះដំបូងគេគឺល្ខោន "Iskra" ដែលបង្កើតពីតួអង្គនៃមហោស្រព។ Leningrad Komsomol ។ វិចិត្រករជាង 40 ពាន់នាក់បានទៅទស្សនាផ្នែកខាងមុខក្នុងអំឡុងពេលសង្រ្គាម។ ក្នុងចំណោមពួកគេមានសិល្បករឆ្នើម I. Moskvin, M. Zharov, I. Ilyinsky, A. Tarasova, A. Yablochkina, M. Tsarev, N. Cherkasov, E. Gogoleva និងអ្នកដទៃទៀត។

ទោះបីជាមានការជម្លៀសពីស្ទូឌីយោភាពយន្តឈានមុខគេទៅកាន់អាស៊ីកណ្តាលក៏ដោយ ក៏រោងកុនក្នុងស្រុកមិនបានបញ្ឈប់សកម្មភាពរបស់ខ្លួនឡើយ។ អ្នកផលិតភាពយន្តក្នុងកំឡុងឆ្នាំសង្រ្គាមផលិតបានប្រហែល 500 កាសែត និងភាពយន្តពេញប្រវែង 34 ។ ការពេញនិយមជាពិសេសគឺអ្នកដែលឧទ្ទិសដល់ការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងសត្រូវ ("ទាហានពីរនាក់" ដោយ L. Lukov, "លេខាធិការនៃគណៈកម្មាធិការស្រុក" ដោយ I. Pyryev, "បុរសម្នាក់មកពីទីក្រុងរបស់យើង" ដោយ A. Stolper, "ការឈ្លានពាន" ។ ដោយ A. Room ។ល។)។

ប្រភេទ​តន្ត្រី​ដែល​ពេញ​ចិត្ត​បំផុត​ក្នុង​អំឡុង​ពេល​សង្គ្រាម​គឺ​ជា​បទ​ចម្រៀង។ “Evening on the Road” ដោយ V. Solovyov-Sedogo, “Dark Night” ដោយ N. Bogoslovsky, “In the Frontline Forest” ដោយ M. Blanter ត្រូវបានច្រៀងដោយប្រទេសទាំងមូល។

តន្ត្រី Symphonic ក៏មានប្រជាប្រិយភាពផងដែរ។ នៅក្នុងការឡោមព័ទ្ធ Leningrad, D. Shostakovich បានសរសេរ Symphony ទីប្រាំពីរ (Leningrad) ។ ការផ្សាយបន្តផ្ទាល់លើកដំបូងរបស់នាងពីទីក្រុងដែលត្រូវបានឡោមព័ទ្ធត្រូវបានសាទរថាជាការបង្ហាញពីភាពក្លាហានរបស់ពលរដ្ឋជុំវិញពិភពលោក។ នៅឆ្នាំ 1943 បទចំរៀងថ្មីនៃសហភាពសូវៀតត្រូវបានបង្កើតឡើង (តន្ត្រីដោយ A.V. Aleksandrov ទំនុកច្រៀងដោយ S.V. Mikhalkov និង G. El-Registan) ។

ការសម្តែងជួរមុខរបស់សិល្បករប៉ុបបានទទួលជោគជ័យពិសេសពីទស្សនិកជន។ អ្នកសំដែងបទចម្រៀងទំនុកច្រៀងដ៏ល្បីល្បាញបំផុតគឺ K. Shulzhenko, L. Ruslanova, R. Beibutov, M. Bernes ។

ប្រសិនបើមុនសង្រ្គាមវប្បធម៌សូវៀតបានជួយមនុស្សឱ្យ "កសាងនិងរស់នៅ" ឥឡូវនេះវាបានជួយពួកគេឱ្យរស់រានមានជីវិតនិងឈ្នះ។

ចំណុចរបត់រ៉ាឌីកាល់នៅក្នុងដំណើរនៃសង្រ្គាម: ការប្រយុទ្ធរបស់ Stalingrad និង Kursk ។ នៅថ្ងៃទី 28 ខែកក្កដាឆ្នាំ 1942 នៅពេលដែលសត្រូវកំពុងប្រញាប់ប្រញាល់ឆ្ពោះទៅ Stalingrad និង Caucasus ស្តាលីនបានចេញបទបញ្ជាលេខ 227 ថា "មិនថយក្រោយទេ!" វានិយាយអំពីការខាតបង់យ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរដែលប្រទេសកំពុងរងទុក្ខ ដែលប្រជាជនបាត់បង់ជំនឿលើកងទ័ពក្រហម។ ចំណុចខ្វះខាតចម្បងរបស់យើង បទបញ្ជាបានសង្កត់ធ្ងន់ គឺកង្វះវិន័យក្នុងចំណោមកងទ័ព។ បទបញ្ជាលេខ 227 បានដាក់ទណ្ឌកម្មយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរចំពោះមនោសញ្ចេតនា "ដកថយ" ។ មេបញ្ជាការ និងគណៈបញ្ជាការដែលអនុញ្ញាតឱ្យនេះត្រូវបានប្រកាសថាជាជនក្បត់ជាតិមាតុភូមិ បញ្ជូនទៅកងវរសេនាតូចព្រហ្មទណ្ឌ និងទាហានទៅកាន់ក្រុមហ៊ុនព្រហ្មទណ្ឌ។ នៅផ្នែកខាងក្រោយនៃកងពលដែលមិនស្ថិតស្ថេរ រនាំងការពារដែលមានប្រដាប់អាវុធល្អ (200 នាក់ក្នុងម្នាក់ៗ) ត្រូវបានឈរជើង ដែលត្រូវបានគេសន្មត់ថាបាញ់អស់អ្នកដែលដកថយដោយគ្មានការបញ្ជា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយគំនិតចម្បងនៃការបញ្ជាទិញនិងការពិតអំពីស្ថានភាពសំខាន់បានដើរតួក្នុងការប្រមូលផ្តុំរបស់ពួកគេ។

សមរភូមិ Stalingrad មានរយៈពេលពីថ្ងៃទី 17 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 1942 ដល់ថ្ងៃទី 2 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 1943។ កងទ័ពទី 6 ក្រោមការបញ្ជារបស់ឧត្តមសេនីយ៍ F. Paulus បានដឹកនាំការវាយលុកពីភាគីសត្រូវ។ នៅថ្ងៃទី 12 ខែកក្កដារណសិរ្ស Stalingrad ត្រូវបានបង្កើតឡើងដែលបញ្ជាដោយឧត្តមសេនីយ៍ V.N. ហ្គរដូវ។ នៅជាយក្រុង Stalingrad ខ្សែការពារចំនួន 4 ត្រូវបានសាងសង់ដែលមានប្រវែង 3800 គីឡូម៉ែត្រ។

នៅថ្ងៃទី 23 ខែសីហាជនជាតិអាឡឺម៉ង់បានឆ្លងកាត់ Volga, Stalingrad ត្រូវបានប្រកាសនៅក្រោមច្បាប់អាជ្ញាសឹក។ ការវាយប្រហារដ៏ធំនៅលើ Leningrad បានចាប់ផ្តើម ការវាយប្រហាររហូតដល់ 12 ត្រូវបានវាយលុកក្នុងមួយថ្ងៃ។ នៅថ្ងៃទី 15 ខែតុលាជនជាតិអាឡឺម៉ង់បានចាប់យកតំបន់ត្រាក់ទ័រ។ Mamayev Kurgan បានផ្លាស់ប្តូរដៃជាច្រើនដង។ នៅដើមខែវិច្ឆិកា ពួកណាស៊ីបានគ្រប់គ្រងដើម្បីទម្លុះទៅកាន់វ៉ុលកាជាលើកទីបីនៅក្នុងតំបន់នៃរោងចក្រ Barrikady ។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាជោគជ័យចុងក្រោយរបស់ជនជាតិអាល្លឺម៉ង់។ វឌ្ឍនភាពរបស់ពួកគេត្រូវបានបញ្ឈប់។ ទីក្រុងនេះបានរស់រានមានជីវិតដោយសារឆន្ទៈនិងវីរភាពរបស់ទាហានសូវៀត។

នៅថ្ងៃទី 19 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1942 ដំណាក់កាលទីពីរនៃសង្រ្គាមបានចាប់ផ្តើមដែលត្រូវបានគេហៅថា "ចំណុចរបត់រ៉ាឌីកាល់" ។ អគ្គសេនាធិការ ដឹកនាំដោយ A.M. Vasilevsky និងអគ្គមេបញ្ជាការរង G.K. Zhukov បានបង្កើតប្រតិបត្តិការវាយលុក "Uranus" ។ ដំណាក់​កាល​ពីរ​ត្រូវ​បាន​គេ​ប្រមើល​មើល​ក្នុង​ប្រតិបត្តិការ៖ នៅ​ដំបូង​គេ​ត្រូវ​បាន​គេ​សន្មត់​ថា​នឹង​ធ្វើ​កូដកម្ម​ក្នុង​ទិស​ដៅ​ដាច់​ខាត ហើយ​ឡោម​ព័ទ្ធ​ទ័ព​អាល្លឺម៉ង់។ ទីពីរ - ដើម្បីបំផ្លាញកងទ័ពហ្វាស៊ីសដែលបានឡោមព័ទ្ធប្រសិនបើពួកគេមិនទទួលយកឱសានវាទឱ្យចុះចាញ់។ នៅពាក់កណ្តាលខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1942 ឧត្តមភាពនៃកងទ័ពសូវៀតនៅក្នុងកាំភ្លើង យន្តហោះ និងសូម្បីតែមុននៅក្នុងរថក្រោះត្រូវបានសម្រេច។

នៅព្រឹកថ្ងៃទី 19 ខែវិច្ឆិកាបន្ទាប់ពីការរៀបចំកាំភ្លើងធំកងទ័ពនៃរណសិរ្សនិរតីនិងដុនបានបន្តការវាយលុកហើយបានរុលទៅមុខ 35 គីឡូម៉ែត្រ។ នៅថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិការណសិរ្ស Stalingrad បានបន្តការវាយលុក។ ហើយនៅថ្ងៃទី 23 ខែវិច្ឆិកាកងទ័ពនៃភាគនិរតី (ឧត្តមសេនីយ៍ N.F. Vatutin) និង Stalingrad (ឧត្តមសេនីយ៍ A.I. Eremenko) បានរួបរួមគ្នានៅក្នុងតំបន់នៃទន្លេ Kolach ។ កងទ័ពទី 6 របស់ឧត្តមសេនីយ៍ F. Paulus និងកងទ័ពរថក្រោះទី 4 របស់ឧត្តមសេនីយ៍ G. Goth ត្រូវបានឡោមព័ទ្ធ - កងពលសរុបចំនួន 22 មានមនុស្ស 330 ពាន់នាក់។ ប៉ុន្តែមនុស្ស 80 ពាន់នាក់បានរត់គេចពីការឡោមព័ទ្ធ។

នៅថ្ងៃទី 12 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 1942 ក្រុម Don Army Group ក្រោមការបញ្ជារបស់ឧត្តមសេនីយ E. Manstein បានបន្តការវាយលុកក្នុងគោលបំណងដើម្បីទម្លុះកងទ័ពអាល្លឺម៉ង់ដែលបានឡោមព័ទ្ធ និងដណ្តើមកាន់កាប់ ប៉ុន្តែ Paulus បានបដិសេធ។ ហ៊ីត្លែរបានប្រគល់ឋានៈជាសេនាប្រមុខ។ នៅថ្ងៃទី 10 ខែមករាឆ្នាំ 1943 កងទ័ពនៃរណសិរ្សដុនក្រោមការបញ្ជារបស់ K.K. Rokossovsky បានចាប់ផ្តើមការរំលាយក្រុមណាស៊ី។ នៅសល់របស់នាងបានចុះចាញ់នៅថ្ងៃទី 2 ខែកុម្ភៈ។ សមរភូមិ Stalingrad បានបញ្ចប់ដោយការបរាជ័យរបស់សត្រូវដែលបានបាត់បង់មនុស្ស ១,៥ លាននាក់ រថក្រោះ ២ ពាន់គ្រឿង យន្តហោះ ៣ ពាន់គ្រឿង។ ទាហាន 100 ពាន់នាក់ មន្ត្រី 2500 នាក់ ឧត្តមសេនីយ៍ 23 នាក់ សេនាប្រមុខ F. Paulus ត្រូវបានចាប់ដាក់គុក។

ជ័យជំនះនៅ Stalingrad គឺជាចំណុចរបត់ដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងដំណើរនៃសង្រ្គាម។ បន្ទាប់ពី Stalingrad កងទ័ពក្រហមបានបង្កើនអំណាចវាយលុករបស់ខ្លួនរហូតដល់ទីក្រុងប៊ែរឡាំង សម្ព័ន្ធប្រឆាំងហ៊ីត្លែរ និងចលនាតស៊ូនៅក្នុងប្រទេសអឺរ៉ុបដែលកាន់កាប់បានពង្រឹង។

បន្ទាប់ពីសមរភូមិ Stalingrad ការវាយលុកនៃរណសិរ្ស Transcaucasian បានចាប់ផ្តើមហើយនៅនិទាឃរដូវឆ្នាំ 1943 ផ្នែកសំខាន់នៃ Caucasus ខាងជើងត្រូវបានរំដោះ។ នៅខែមករាឆ្នាំ 1943 ការរាំងស្ទះនៃ Leningrad ត្រូវបានខូចដោយផ្នែករថភ្លើងដែលមានអាហារនិងប្រេងឥន្ធនៈបានចូលទីក្រុង (ប៉ុន្តែការបិទផ្លូវត្រូវបានដកចេញទាំងស្រុងតែនៅដើមឆ្នាំ 1944) ។

ពាក្យបញ្ជារបស់ណាស៊ីបានសង្ឃឹមនៅរដូវក្តៅឆ្នាំ 1943 ដើម្បីសងសឹកចំពោះការបរាជ័យនៅ Stalingrad ។ ហ៊ីត្លែរបានចុះហត្ថលេខាលើសេចក្តីណែនាំស្តីពីការប្រតិបត្តិនៃប្រតិបត្តិការវាយលុក "Citadel" នៅលើច្រក Kursk ។ ជាមួយនឹងការវាយប្រហាររថក្រោះដ៏ខ្លាំងក្លា ពួកណាស៊ីចង់ទម្លុះការការពាររបស់កងទ័ពសូវៀត ហើយបន្ទាប់មកបានឡោមព័ទ្ធកងទ័ពនៃរណសិរ្សកណ្តាល និង Voronezh ។

បញ្ជាការសូវៀតបានដឹងថាពួកណាស៊ីនឹងបើកការវាយលុកនៅព្រឹកព្រលឹមថ្ងៃទី 5 ខែកក្កដា។ ដូច្នេះ​ហើយ ទើប​គេ​សម្រេច​ធ្វើ​ការ​វាយ​ប្រហារ​ដោយ​កាំភ្លើង​ធំ​ដែល​បញ្ជាក់​ទៅ​លើ​សត្រូវ។ នេះបានពន្យារការឈានទៅមុខរបស់អាល្លឺម៉ង់ 3 ម៉ោង។ នៅថ្ងៃទី 12 ខែកក្កដាឆ្នាំ 1943 ការប្រយុទ្ធរថក្រោះដ៏ធំបំផុតនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រនៃសង្រ្គាមបានកើតឡើងនៅជិតភូមិ Prokhorovka ដោយមានរថក្រោះចំនួន 1,200 ចូលរួមទាំងសងខាង។ ក្នុង​ការ​ប្រយុទ្ធ​មួយ​ថ្ងៃ អាល្លឺម៉ង់​បាន​បាត់បង់​រថក្រោះ ៤០០ គ្រឿង ប៉ុន្តែ​ពួកគេ​មិន​អាច​ទម្លុះ​តំបន់​ការពារ​របស់​យើង​បាន​ទេ។ ការវាយលុករបស់កងទ័ពហ្វាស៊ីសបានបរាជ័យ ផ្នែកការពារនៃសមរភូមិ Kursk បានបញ្ចប់។

នៅថ្ងៃទី 12 ខែកក្កដា កងទ័ពសូវៀតបានបើកការវាយលុកនៅតាមបណ្តោយខាងមុខ 2,000 គីឡូម៉ែត្រ ហើយទីក្រុង Orel, Belgorod និង Kharkov ត្រូវបានរំដោះ។ ក្នុងអំឡុងពេលសមរភូមិ Kursk កងពលចំនួន 30 ត្រូវបានបរាជ័យក្នុងនោះមានកងពលរថក្រោះចំនួន 7 ។ ចំណុចរបត់រ៉ាឌីកាល់នៅក្នុងសង្រ្គាមត្រូវបានបញ្ចប់ លក្ខខណ្ឌត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ការរំដោះអ៊ុយក្រែន និងការចាកចេញពីកងទ័ពក្រហមទៅកាន់ Dnieper ។

ប្រតិបត្តិការចុងក្រោយនៃសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ៖ ប៊ែរឡាំង និងប្រាក។ Capitulation នៃប្រទេសអាល្លឺម៉ង់។ ទាហានសូវៀត 8.5 លាននាក់បានចូលរួមក្នុងការរំដោះប្រទេសនៃអឺរ៉ុបកណ្តាល និងភាគអាគ្នេយ៍។ នៅដើមឆ្នាំ 1944 រដ្ឋាភិបាលសូវៀតបានប្រកាសថាភារកិច្ចចម្បងរបស់កងទ័ពក្រហមគឺដើម្បីកម្ចាត់ណាស៊ីអាល្លឺម៉ង់ដាក់ទណ្ឌកម្មឧក្រិដ្ឋជនសង្រ្គាមនិងរំដោះប្រជាជននៅអឺរ៉ុបពីហ្វាស៊ីសនិយម។ ជាអកុសលនៅក្នុងទសវត្សរ៍ទី 90 ។ ការបោះពុម្ពផ្សាយជាច្រើនបានលេចចេញមក ដែលវាផ្ទុយនឹងការពិតប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ថាសហភាពសូវៀតបានកាន់កាប់ប្រទេសនៃអឺរ៉ុបខាងកើត។ ប៉ុន្តែការពិតគឺថាកងទ័ពក្រហមបានអនុវត្តបេសកកម្មរំដោះទាក់ទងនឹងប្រទេសភាគច្រើន។ ទឹកដីនៃប្រទេសអ៊ឺរ៉ុបទាំង ១០ ត្រូវបានរំដោះទាំងស្រុង ឬដោយផ្នែក ទាហាន និងនាយទាហានសូវៀតជាង ១ លាននាក់បានស្លាប់នៅបរទេស ហើយការខាតបង់សរុបរួមជាមួយនឹងអ្នករងរបួសមានចំនួនជាង ៣ លាននាក់។ នៅដើមខែមេសាឆ្នាំ 1945 ប្រទេសស្ទើរតែទាំងអស់នៃទ្វីបអឺរ៉ុបត្រូវបានរំដោះ។ អាឡឺម៉ង់បានបាត់បង់សម្ព័ន្ធមិត្តទាំងអស់។ ប៉ុន្តែទីក្រុងប៊ែរឡាំងនៅតែនាំមុខ - កន្លែងនៃហ្វាស៊ីសនិយម។

ប្រតិបត្តិការទីក្រុងប៊ែកឡាំងបានចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃទី 16 ខែមេសា ឆ្នាំ 1945។ នៅម៉ោង 5 ព្រឹក កងទ័ពសូវៀតបានចាប់ផ្តើមរៀបចំកាំភ្លើងធំ។ បន្ទាប់ពីការបាញ់ផ្លោងកាំភ្លើងធំដ៏មានអានុភាពរយៈពេល 30 នាទី ពន្លឺស្វែងរកចំនួន 140 បានភ្លឺនៅសញ្ញានៃគ្រាប់រ៉ុក្កែត ដែលបំភ្លឺ និងធ្វើឱ្យខ្មាំងសត្រូវងងឹតភ្នែក។ ថ្មើរជើងនិងរថក្រោះបានទៅមុខ។ នៅថ្ងៃទី 18 ខែមេសា Seelow Heights ត្រូវបានចាប់យក ហើយនៅថ្ងៃទី 20 ខែមេសា កាំភ្លើងធំរយៈចម្ងាយឆ្ងាយបានបើកការបាញ់ប្រហារទៅលើទីក្រុង Berlin ។ ថ្ងៃទី 24 ខែមេសាទីក្រុងប៊ែកឡាំងត្រូវបានហ៊ុំព័ទ្ធទាំងស្រុង។ នៅថ្ងៃទី 25 ខែមេសា អង្គភាពជឿនលឿននៃរណសិរ្សអ៊ុយក្រែនទី 1 បានជួបជាមួយកងទ័ពអាមេរិកនៅទន្លេ Elbe ក្នុងតំបន់ Torgau ។ នៅថ្ងៃទី 26 ខែមេសា ការប្រយុទ្ធគ្នាបានកើតមានរួចហើយនៅទីក្រុងប៊ែរឡាំង ហើយនៅថ្ងៃទី 30 ខែមេសា ពលទាហាន Yegorov និង Kantaria បានលើកបដានៃជ័យជំនះលើ Reichstag ។

នៅថ្ងៃទី 2 ខែឧសភាឆ្នាំ 1945 យោធភូមិប៊ែរឡាំងបានបិទ។ ប៉ុន្តែនៅតែមានក្រុមអាល្លឺម៉ង់ធំ ៗ នៅអូទ្រីសនិងឆេកូស្លូវ៉ាគី។ អង្គភាពរថក្រោះនៃរណសិរ្សអ៊ុយក្រែនទី 1 ដែលឆ្លើយតបនឹងការអំពាវនាវសុំជំនួយពីពួកបះបោរក្រុងប្រាកបានរំដោះក្រុងប្រាកនៅថ្ងៃទី 9-11 ខែឧសភា។ នៅពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រថ្ងៃទី 8 ខែឧសភាឆ្នាំ 1945 ទង្វើនៃការចុះចាញ់ដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌរបស់ណាស៊ីអាល្លឺម៉ង់ត្រូវបានចុះហត្ថលេខា។ ថ្ងៃនៃជ័យជំនះដ៏អស្ចារ្យបានមកដល់ហើយ!

ការសាកល្បងរបស់បុរសសូវៀតនិងសង្គមដោយសង្រ្គាម។ តម្លៃនិងប្រភពនៃជ័យជំនះរបស់កងទ័ពសូវៀតក្នុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ។ អត្ថន័យ លទ្ធផល និងមេរៀននៃជ័យជំនះលើហ្វាស៊ីសនិយម និងយោធានិយមជប៉ុន។

គោលនយោបាយសេដ្ឋកិច្ចរបស់រដ្ឋាភិបាលមានពីរដំណាក់កាល។ ទីមួយ៖ ថ្ងៃទី 22 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 1941 - ចុងឆ្នាំ 1942 - ការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ចឡើងវិញនៅលើមូលដ្ឋានសង្រ្គាមនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌដ៏លំបាកបំផុតនៃការបរាជ័យនៃកងទ័ពក្រហម និងការបាត់បង់ផ្នែកសំខាន់មួយនៃផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចអឺរ៉ុបដែលមានការអភិវឌ្ឍន៍នៃទឹកដីនៃ សហភាពសូវៀត។

ទីពីរ: 1943-1945 - ការកើនឡើងជាលំដាប់នៃផលិតកម្មឧស្សាហកម្មយោធា ការសម្រេចបាននូវឧត្តមភាពសេដ្ឋកិច្ចលើប្រទេសអាល្លឺម៉ង់ និងសម្ព័ន្ធមិត្ត ការស្តារសេដ្ឋកិច្ចជាតិនៅក្នុងទឹកដីរំដោះ។

សេដ្ឋកិច្ចនៃសហភាពសូវៀតក្នុងអំឡុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យត្រូវបានកំណត់ដោយលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួនដែលសំខាន់បំផុតគឺការគ្រប់គ្រងបែបកណ្តាល ប្រសិទ្ធភាពនៃភាពជាអ្នកដឹកនាំ ការពឹងផ្អែកលើសក្តានុពលសេដ្ឋកិច្ច និងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេស និងការអភិវឌ្ឍន៍ជាប្រព័ន្ធ។ សម្រាប់ការគ្រប់គ្រងប្រតិបត្តិការ អង្គភាពគ្រប់គ្រងថ្មីត្រូវបានបង្កើតឡើង រួមទាំង។ ក្រុមប្រឹក្សាសម្រាប់ការជម្លៀស គណៈកម្មាធិការគណនេយ្យ និងចែកចាយកម្លាំងពលកម្ម គណៈកម្មាធិការសម្រាប់ការផ្គត់ផ្គង់ស្បៀងអាហារ និងសំលៀកបំពាក់របស់កងទ័ពក្រហម គណៈកម្មាធិការដឹកជញ្ជូន គណៈកម្មាធិការប្រជាជនថ្មីចំនួនពីរ៖ ឧស្សាហកម្មបាយអធុង។ Perestroika បានបន្តតាមខ្សែបន្ទាត់សំខាន់ពីរ: ទីមួយការប្តូរទៅផលិតកម្មយោធាស្ទើរតែគ្រប់សាខានៃឧស្សាហកម្ម ការកាត់បន្ថយយ៉ាងខ្លាំងឬការបញ្ឈប់ការផលិតផលិតផលស៊ីវិល។ ទីពីរ ការផ្លាស់ប្តូរទីតាំង (ការជម្លៀស) នៃកម្លាំងផលិតភាពទៅកាន់តំបន់ដាច់ស្រយាលពីខាងមុខ។

ទន្ទឹមនឹងនេះ ការងារត្រូវបានរៀបចំនៅលើដី ដើម្បីចាប់ផ្តើមរោងចក្រដែលជម្លៀសចេញឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ការផលិតអាវុធទំនើបៗជាច្រើនបានចាប់ផ្តើម។ នៅឆ្នាំ 1942 បរិមាណនៃទិន្នផលឧស្សាហកម្មសរុបលើសពីកម្រិតនៃ 1941 ដោយ 1,5 ដង។ នៅថ្ងៃទី 24 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 1941 ក្រុមប្រឹក្សាជម្លៀសត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីដឹកនាំការជម្លៀស។

ជាដំបូង វាត្រូវបានតម្រូវឱ្យផ្លាស់ប្តូរទីតាំងសហគ្រាសស្មុគ្រស្មាញការពារជាតិទៅកាន់តំបន់វ៉ុលកា តំបន់អ៊ុយរ៉ាល់ ស៊ីបេរីខាងលិច និងអាស៊ីកណ្តាល។ សារៈសំខាន់នៃ Urals បានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង។ មិនយូរប៉ុន្មានឧស្សាហកម្ម Ural បានចាប់ផ្តើមផលិតរហូតដល់ 40% នៃផលិតផលយោធាទាំងអស់។ ប្រសិនបើនៅឆ្នាំ 1940 សេដ្ឋកិច្ចជាតិនៃសហភាពសូវៀតបានជួលកម្មករនិងនិយោជិតចំនួន 31,2 លាននាក់បន្ទាប់មកនៅឆ្នាំ 1942 - មានតែ 18,4 លាននាក់។ ថ្ងៃធ្វើការត្រូវបានពង្រីក ថ្ងៃឈប់សម្រាកទៀងទាត់ និងបន្ថែមត្រូវបានលុបចោល ហើយការងារបន្ថែមម៉ោងត្រូវបានណែនាំ។ ការប្រើប្រាស់កម្លាំងពលកម្មស្ត្រី និងវ័យជំទង់ក្នុងផលិតកម្មបានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង។ ដោយសារការវិវឌ្ឍន៍នៃឧស្សាហកម្មរថយន្តក្នុងស្រុក ការចែកចាយរថយន្តដឹកទំនិញ និងរថយន្តផលិតនៅអាមេរិកមានតម្លៃជាពិសេស។

ការផ្តល់ប្រាក់កម្ចីគឺជាទម្រង់ជំនួយយោធារបស់សហរដ្ឋអាមេរិកដល់សម្ព័ន្ធមិត្តនៅក្នុងក្រុមចម្រុះប្រឆាំងហ៊ីត្លែរ៖ ការផ្លាស់ប្តូរទំនិញ និងសេវាកម្មទៅវិញទៅមកដែលមិនមែនជារូបិយប័ណ្ណ ជាមួយនឹងដំណោះស្រាយចុងក្រោយបន្ទាប់ពីសង្គ្រាមជាមួយនឹងផែនការដំឡើងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ នៅដំណាក់កាលទីពីរ (1943-1945) សហភាពសូវៀតសម្រេចបាននូវឧត្តមភាពជាដាច់ខាតលើប្រទេសអាឡឺម៉ង់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច ជាពិសេសការផលិតផលិតផលយោធា។ សហគ្រាសធំៗចំនួន 7,500 ត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការ ដែលធានាឱ្យមានកំណើនជាលំដាប់នៅក្នុងផលិតកម្មឧស្សាហកម្ម។ បើ​ធៀប​នឹង​រយៈពេល​មុន បរិមាណ​ផលិតកម្ម​ឧស្សាហកម្ម​បាន​កើនឡើង ៣៨%។

នៅខែសីហាឆ្នាំ 1943 ក្រុមប្រឹក្សាគណៈកម្មាធិប្រជាជននៃសហភាពសូវៀតនិងគណៈកម្មាធិការកណ្តាលនៃបក្សកុម្មុយនិស្តសហភាព Bolsheviks បានអនុម័តដំណោះស្រាយ "ស្តីពីវិធានការបន្ទាន់ដើម្បីស្តារសេដ្ឋកិច្ចនៅក្នុងតំបន់ដែលត្រូវបានរំដោះពីការកាន់កាប់របស់អាល្លឺម៉ង់" ។ នៅឆ្នាំ 1944 - ដើមឆ្នាំ 1945 ការកើនឡើងខ្ពស់បំផុតក្នុងផលិតកម្មយោធា និងឧត្តមភាពពេញលេញលើប្រទេសអាល្លឺម៉ង់ត្រូវបានសម្រេច។ បរិមាណផលិតកម្មសរុបលើសពីកម្រិតមុនសង្គ្រាម ហើយទិន្នផលយោធាបានកើនឡើង 3 ដង។

ចំនួនកសិដ្ឋានសមូហភាពនិងកសិដ្ឋានរបស់រដ្ឋ ត្រាក់ទ័រ រថយន្ត សេះ ថយចុះ 40-60% ។ ចំនួន​ប្រជាជន​ដែល​មាន​សមត្ថភាព​ក្នុង​ភូមិ​ថយចុះ ៣៨%។ ចាប់តាំងពីរដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ 1941 ការចែកចាយអាហារកណ្តាល (ប្រព័ន្ធកាត) ត្រូវបានណែនាំដែលធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីជៀសវាងការអត់ឃ្លានដ៏ធំ។

សូម្បីតែនៅក្នុងខែដំបូងនៃសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ វិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវជាច្រើនត្រូវបានបង្ខំឱ្យជម្លៀសទៅភាគខាងកើត។ ប្រធានបទនៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានផ្តោតលើវិស័យឈានមុខចំនួនបី៖ ការអភិវឌ្ឍន៍បញ្ហាបច្ចេកទេសយោធា ជំនួយវិទ្យាសាស្ត្រដល់ឧស្សាហកម្ម និងការចល័តវត្ថុធាតុដើម ដែលគណៈកម្មការអន្តរវិស័យត្រូវបានបង្កើតឡើង។ សូមអរគុណដល់អ្នកភូគព្ភវិទូ ប្រាក់បញ្ញើរ៉ែដែកថ្មីត្រូវបានរុករកនៅក្នុង Kuzbass ប្រភពប្រេងថ្មីនៅ Bashkiria និងប្រាក់បញ្ញើរ៉ែ molybdenum នៅក្នុងប្រទេសកាហ្សាក់ស្ថាន។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ Alexandrov, Gaev, Regel បានដោះស្រាយបញ្ហានៃការការពារមីនរបស់នាវាដោយជោគជ័យ។ ជឿនលឿនក្នុងជីវវិទ្យា កសិកម្ម និងវេជ្ជសាស្ត្រ។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រសូវៀតបានរកឃើញវត្ថុធាតុដើមបន្លែថ្មីសម្រាប់ឧស្សាហកម្មបានស្វែងរកវិធីដើម្បីបង្កើនផលិតភាព។ សហភាពសូវៀតបានវ៉ាដាច់ប្រទេសអាឡឺម៉ង់ក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃទិន្នផលជាមធ្យមប្រចាំឆ្នាំនៃកាំភ្លើងធំជាង 2 ដង កាំភ្លើងត្បាល់ 5 ដង និងកាំភ្លើងប្រឆាំងរថក្រោះ 2.6 ដង។ ចាប់តាំងពីពាក់កណ្តាលទីពីរនៃឆ្នាំ 1942 ការផលិតយន្តហោះ និងម៉ាស៊ីនយន្តហោះត្រូវបានកើនឡើងជាលំដាប់។ ចាប់ពីថ្ងៃដំបូងនៃសង្រ្គាម កិច្ចប្រជុំពេញអង្គនៃគណៈកម្មាធិការកណ្តាលនៃសហជីពកម្មករសិល្បៈបានអំពាវនាវដល់សិល្បករជាមួយនឹងការអំពាវនាវឱ្យចូលរួមក្នុងការតស៊ូរំដោះដ៏អស្ចារ្យ។ នៅថ្ងៃទី 3 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 1941 គណៈប្រធាននៃសមាគមរោងមហោស្រពរុស្ស៊ីទាំងអស់ (WTO) បានសម្រេចចិត្តចាប់ផ្តើមការងារលើការបង្កើតឡើងវិញនូវការការពារ និងប្រឆាំងហ្វាស៊ីសនិយម។ រោងមហោស្រព ការប្រគុំតន្ត្រី និងសៀកប្រហែល 400 ត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីបម្រើកងទ័ព និងកងទ័ពជើងទឹក រោងមហោស្រពជួរមុខចំនួន 25 ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ សរុបមក ក្នុងកំឡុងឆ្នាំសង្រ្គាម សិល្បករចំនួន ៤២ពាន់នាក់បានទៅជួរមុខ ដែលបានផ្តល់ការសម្តែងចំនួន ១៣៥០,០០០ រួមទាំង ៤៣៧ពាន់នាក់ដោយផ្ទាល់នៅជួរមុខ។ ប្រធានបទសំខាន់ៗនៅក្នុងល្ខោនខោល និងកងពលតូចគឺការរួបរួមនិងភាពស្អិតរមួតរបស់ប្រជាជននៅចំពោះមុខសត្រូវ វីរភាពរបស់ទាហាន ស្នេហាជាតិ ការបង្ហាញតួអង្គរបស់បុរសសូវៀត និងប្រវត្តិសាស្ត្រជាតិ។

ជាមួយនឹងការចាប់ផ្តើមនៃសង្គ្រាមលោកលើកទី 2 ប្រធានបទស្នេហាជាតិបានក្លាយជាប្រធានបទសំខាន់នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍សូវៀត។ នៅខែមិថុនាឆ្នាំ 1941 កំណាព្យរបស់ Aseev, Isakovsky, Surkov, អត្ថបទសារព័ត៌មានដោយ Tolstoy, Fadeev, Sholokhov ត្រូវបានបោះពុម្ពនៅក្នុងកាសែតកណ្តាលហើយបានឮតាមវិទ្យុ។ ក្នុងកំឡុងឆ្នាំសង្រ្គាម អ្នកនិពន្ធជាច្រើនបានក្លាយជាអ្នកឆ្លើយឆ្លងព័ត៌មានសង្រ្គាមនៅក្នុងកាសែតជាតិ តាមវិទ្យុ នៅក្នុងការិយាល័យព័ត៌មានសូវៀត និង TASS ។ បទចម្រៀងខាងក្រោមមានប្រជាប្រិយភាពជាពិសេស៖ "សង្រ្គាមបរិសុទ្ធ" ដោយ Lebedev-Kumach "នៅក្នុងព្រៃជួរមុខ" ដោយ Isakovsky "The Bryansk Forest Severely Noisy" ដោយ Sofronov ។ កំណាព្យទំនុកច្រៀងរបស់ Simonov, Shchipachov, Aliger, Akhmatova បានទទួលជោគជ័យយ៉ាងខ្លាំង។ តម្រូវការសម្រាប់អក្សរសិល្ប៍ប្រវត្តិសាស្ត្របានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង។ ប្រធានបទសំខាន់នៅក្នុងរោងកុនគឺការតស៊ូវីរភាពរបស់ប្រជាជនសូវៀតប្រឆាំងនឹងអ្នកឈ្លានពាន។ កន្លែងឈានមុខគេក្នុងការគ្របដណ្តប់នៃប្រធានបទនេះត្រូវបានកាន់កាប់ដោយកាលប្បវត្តិ។ ក្រុមខ្សែភាពយន្ដជួរមុខបានធ្វើការនៅជួរមុខ ការគ្រប់គ្រងប្រតិបត្តិការដែលត្រូវបានអនុវត្តដោយនាយកដ្ឋាននយោបាយនៃជួរមុខ និងកងនាវា។ នៅចុងឆ្នាំ 1941 មានប្រតិបត្តិករចំនួន 129 នៅក្នុងក្រុមខ្សែភាពយន្តជួរមុខ។ ខ្សែភាពយន្ដពិសេសដែលបានបង្កើតក្នុងកំឡុងឆ្នាំសង្រ្គាមបានប្រាប់អំពីកុម្មុយនិស្តក្រោមដី បក្សពួក និងជីវិតនៅក្នុងទឹកដីដែលកាន់កាប់។

នាយកដ្ឋានអប់រំនៃទីក្រុងមូស្គូ

_____________________________________________________________________________

សង្ខេបអំពីប្រវត្តិនៃមាតុភូមិ

"វិទ្យាសាស្ត្រសូវៀតកំឡុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ"

សិល្បៈដែលបានបំពេញ។ gr ។

ទីប្រឹក្សា

ទីក្រុងម៉ូស្គូ ឆ្នាំ ២០០៥

I. សេចក្តីផ្តើម……………………………………………………………………………… ២.១

II. វិទ្យាសាស្ត្រកំឡុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ………………………………….៣

1. ខ្សែការពារវិទ្យាសាស្ត្រ……………………………………………… ៦

២.វិទ្យាសាស្ត្រប្រវត្តិសាស្ត្រសូវៀត…………………………………….១៥

៣.ការបោះពុម្ពសៀវភៅ………………………………………………………………….១៦

III. សេចក្តីសន្និដ្ឋាន។ ចំណែកនៃជ័យជំនះរបស់ពួកគេ………………………………………………..២១

អក្សរសិល្ប៍………………………………………………………………….២២

ខ្ញុំ. សេចក្តីផ្តើម

ឆ្នាំនេះគឺជាខួបលើកទី 60 នៃជ័យជំនះដ៏អស្ចារ្យ។ តើស្រក់ទឹកភ្នែកប៉ុន្មានដង សុន្ទរកថាដ៏ឧឡារិកប៉ុន្មានត្រូវបាននិយាយ ប៉ុន្តែការដឹងគុណរបស់យើងចំពោះអ្នករំដោះដ៏អស្ចារ្យនឹងមិនស្ងួតទេ មនុស្សដែលមិនបានលះបង់ជីវិតរបស់ពួកគេ បានបន្តការវាយប្រហារ មិនបានដេកជាច្រើនថ្ងៃ បង្កើតគ្រឿងសឹកដ៏មានឥទ្ធិពល ឬឈរនៅពីក្រោយ។ conveyor រោងចក្រ។ ហើយទោះបីជាការពិតប្រវត្តិសាស្រ្តបង្ខំឱ្យយើងពិចារណាឡើងវិញនូវថ្នាំគ្រាប់នៃជ័យជំនះដែលមិនមានជាតិផ្អែមចំនួនជនរងគ្រោះ វិធីសាស្រ្តនៃការទទួលបានជ័យជំនះ និងគោលដៅរបស់វា ជំរុំរបស់ស្តាលីន ភាពអយុត្តិធម៌ ប៉ុន្តែទាហានសាមញ្ញ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ កម្មករ - មិនសមនឹងអាកប្បកិរិយាដែលថា ឥឡូវនេះត្រូវបានអនុវត្តចំពោះពួកគេ។ ពួកគេធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដើម្បីជ័យជំនះ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដើម្បីសេរីភាពនៃមាតុភូមិរបស់ពួកគេ។ ស្នាដៃរបស់ពួកគេប៉ះនឹងអារម្មណ៍ដឹងគុណដ៏អស្ចារ្យបំផុតចំពោះវីរបុរសដ៏ល្បីល្បាញ និងគ្មានឈ្មោះរាប់លាននាក់ដែលបានប្រឹងប្រែងធ្វើការដើម្បីផលប្រយោជន៍រួម។

ខ្ញុំបានជ្រើសរើសប្រធានបទនេះដើម្បីព្យាយាមស្តារឡើងវិញនៅក្នុងការចងចាំរបស់យើងចំពោះអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលត្រូវបានកាត់ទោស និងប្រហារជីវិត ដែលជាអ្នកឆ្លាតវៃ។ អ្នក​ដែល​បញ្ចេញ​មតិ ឯករាជ្យ​បក្ស ឬ​គ្រាន់តែ​និយាយ​បង្កាច់បង្ខូច​ដោយ​ជន​អនាមិក​ដែល​ច្រណែន​មិន​បញ្ចេញ​ឈ្មោះ។ ពួក​គេ​មិន​មាន​សិទ្ធិ​អ្វី​នោះ​ទេ ក្រៅ​ពី​ស្លាប់​ដើម្បី​ស្រុក​កំណើត។ មិន​មែន​មេទ័ព​តែ​ម្នាក់​ទេ​ដែល​មាន​ស្នេហា​ជាតិ​ដូច​គេ។ ធ្វើការទាំងយប់ទាំងថ្ងៃក្នុងជំរុំមិត្តរួមការងារក្នុងវាលភក់ហួតហែងក្លិនស្អុយមិនឃើញការលើកទឹកចិត្តនិងការដឹងគុណបឋមទេតែមានទំនុកចិត្តលើជ័យជំនះទោះបីជា "... មួយសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា ... "!

សព្វថ្ងៃនេះ ការរួមចំណែករបស់ពួកគេ ជាពិសេសនៅលោកខាងលិច ត្រូវបានគេប៉ាន់ស្មានយ៉ាងខ្លាំងដោយអ្នកប្រវត្តិសាស្រ្ត ទោះបីជានៅក្នុងលក្ខខណ្ឌដូចដែលពួកគេធ្វើការក៏ដោយ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការរស់នៅ អនុញ្ញាតឱ្យបង្កើតតែម្នាក់ឯង។ ពួកគេបានបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ទសវត្សរ៍ខាងមុខ ពួកគេបានរួមចំណែកយ៉ាងធំធេងមិនត្រឹមតែចំពោះសូវៀតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងចំពោះវិទ្យាសាស្ត្រពិភពលោកទៀតផង។

យើងឱនក្បាលរបស់យើងមុនពេលកេងប្រវ័ញ្ចរបស់ពួកគេ ទោះបីជាពួកគេមិននៅជួរមុខក៏ដោយ ក៏ពួកគេមិនបានរត់ស្រែកថា "Hurrah" ទៅកាន់លេនដ្ឋានរបស់សត្រូវនោះទេ។ ពួកគេមានសង្រ្គាមរៀងៗខ្លួន ដែលមិនគួរឲ្យកត់សម្គាល់ឡើយ នៅក្រឡេកមើលដំបូង ប៉ុន្តែក៏មិនក្តៅក្រហាយ និងគួរឲ្យរន្ធត់ដែរ ព្រោះនៅលើវាលនៃសមរភូមិបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ជាពិសេសខាងយើង មានជនរងគ្រោះជាច្រើន។ គ្រឿង​សឹក​របស់​អ្នក​ណា​ខ្លាំង​ជាង យន្តហោះ​ហោះ​លឿន​ជាង នោះ​ជា​ខ្សែ​ការពារ​ជួរ​មុខ​របស់​ពួកគេ។ ទាហានរាប់សិបលាននាក់បានស្លាប់នៅក្នុងសមរភូមិ ហើយតើអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រប៉ុន្មាននាក់ត្រូវបានបាញ់សម្លាប់នៅក្នុងជំរំ។ នៅពេលដែលយើងស្គាល់ឈ្មោះវីរបុរសអ្នកចម្បាំងដែលបានសម្គាល់ខ្លួនពួកគេ ឈ្មោះរបស់វីរបុរសទាំងនេះពីផ្នែកខាងវិទ្យាសាស្ត្រនឹងត្រូវបានរក្សាទុកជាសម្ងាត់អស់រយៈពេលជាយូរ ហើយសូម្បីតែនៅតាមជញ្ជាំងនៃជំរុំ។

តើពួកគេបានធ្វើប៉ុន្មាន៖ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានចូលរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាការពារជាតិ ដូចជាការបង្កើតគ្រឿងផ្ទុះ និងគ្រាប់ពាសដែក គ្រឿងសឹកកម្លាំងខ្ពស់សម្រាប់រថក្រោះ ឧបករណ៍អុបទិកទំនើបសម្រាប់អាកាសចរណ៍ កាំភ្លើងធំ រថក្រោះ និងនាវាមុជទឹក កើនឡើង។ ល្បឿន និងជួរនៃយន្តហោះ ការកែលម្អឧបករណ៍វិទ្យុ និងឧបករណ៍រ៉ាដា វិធីសាស្រ្តថ្មីនៃការទទួលបានឥន្ធនៈ និងប្លាស្ទិក។ ប៉ុន្តែភាពជោគជ័យរបស់ពួកគេមិនបានបញ្ចប់ជាមួយនឹងការបង្កើតវិធីថ្មីដែលមានប្រសិទ្ធភាពជាងមុនក្នុងការសម្លាប់នោះទេ ទោះបីជាមានការហាមឃាត់ទាំងអស់ក៏ដោយ ពួកគេបាននាំខ្លួនពួកគេចូលទៅក្នុងជីវិតស៊ីវិល ដោយបង្កើតគម្រោងជាមួយនឹងការរំពឹងទុកនៃជីវិតសន្តិភាពនាពេលអនាគត។ គម្រោងរុករកអវកាស ការគណនាទស្សនវិជ្ជា ទ្រឹស្តីនៃ "អាតូមសន្តិភាព"។ ទោះបីជាមានការលំបាកយ៉ាងណាក៏ដោយ ក៏ពួកគេមិនចុះចាញ់ដែរ ដោយមិនចុះចាញ់នឹងការភ័យស្លន់ស្លោដែលកើតមានក្នុងឆ្នាំដំបូងនៃសង្រ្គាម។ ពួកគេមិនបានព្យាយាមរត់គេចនោះទេ ពួកគេបានធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដើម្បីនាំថ្ងៃនៃជ័យជំនះ យ៉ាងហោចណាស់ក៏កាន់តែខិតជិតបន្តិច។

ដូច្នេះ ចូរយើងរៀនមេរៀនប្រវត្តិសាស្ត្រ ហើយព្យាយាមធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងក្នុងអំណាចរបស់យើង ដើម្បីការពារសោកនាដកម្មនៃសតវត្សទី 20 ពីការកើតឡើងម្តងទៀត។

II. វិទ្យាសាស្ត្រកំឡុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ

ការគ្របដណ្តប់នៃបញ្ហានេះត្រូវបានរៀបចំឡើងវិញក្នុងកម្រិតដ៏ធំបំផុតស្របតាមតម្រូវការនៃពេលវេលា។ តម្លៃនៃជ័យជំនះគឺជាបញ្ហាសំខាន់នៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រនៃសង្គ្រាម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់យើងនៅតែកាត់បន្ថយបញ្ហាចំពោះតែអត្ថន័យនៃជ័យជំនះប៉ុណ្ណោះ។ គំនិតដែលគេស្គាល់ពីសម័យសង្រ្គាមមិនទាន់ត្រូវបានបញ្ចេញនៅឡើយ៖ "សង្រ្គាមប្រភេទណាដែលគ្មានជនរងគ្រោះ", "សង្រ្គាមនឹងបិទអ្វីៗទាំងអស់", "អ្នកឈ្នះមិនត្រូវបានវិនិច្ឆ័យ"។ ជនរងគ្រោះណាក៏ដោយ៖ ចិត្តដ៏អស្ចារ្យក្នុងសម័យនោះ ការបញ្ចេញមតិមិនដូចការយល់ឃើញរបស់ឥស្សរជនដែលកំពុងកាន់អំណាច ឬជាទាហានសាមញ្ញម្នាក់ដែលលះបង់ជីវិតដើម្បីអនាគតជាតិមាតុភូមិ។ ហើយទោះបីជាសព្វថ្ងៃនេះវាពិបាកក្នុងការបញ្ចុះបញ្ចូលនរណាម្នាក់ថាមិនមានការគណនាខុសទាំងស្រុងដោយការដឹកនាំនៃសហភាពសូវៀតនៅមុនថ្ងៃនិងក្នុងអំឡុងពេលសង្រ្គាមការគាបសង្កត់ដោយអយុត្តិធម៌ប្រឆាំងនឹងកម្មករនៃវិទ្យាសាស្ត្រនិងអ្នកវៃឆ្លាតក៏ដោយយើងនៅតែព្យាយាមបញ្ចូលគ្នានូវល្អនិងអាក្រក់នៅក្នុង ប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់វាក្រោមពាក្យដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់ "វីរភាព និងសោកនាដកម្ម។ វិទ្យាសាស្រ្តបានដើរតួយ៉ាងពិសេស ភាពក្លាហានពិសេសរបស់កងទ័ព និងប្រជាជន សមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការយកឈ្នះសត្រូវក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងសិល្បៈនៃសង្គ្រាម។ រហូតមកដល់ពេលនេះ ចំនួនពិតប្រាកដនៃបុគ្គលិកយោធា ដែលបានស្លាប់នៅក្នុងជំរុំរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងពួកប្រឆាំងដែលត្រូវបានបាញ់សម្លាប់ នៅតែមិនទាន់ដឹងនៅឡើយ ទោះបីជាក្នុងអំឡុងពេលសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ វាជាវិទ្យាសាស្ត្រដែលបានរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ដល់ការអភិវឌ្ឍសក្តានុពលការពារនៃសហភាពសូវៀតក៏ដោយ។ នៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃឆ្នាំ 1941 វិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវចំនួន 76 ត្រូវបានជម្លៀសទៅភាគខាងកើត ដែលរួមមានអ្នកសិក្សាចំនួន 118 នាក់ សមាជិកដែលត្រូវគ្នានៃបណ្ឌិតសភាវិទ្យាសាស្ត្រសហភាពសូវៀតចំនួន 182 និងអ្នកស្រាវជ្រាវរាប់ពាន់នាក់។ សកម្មភាពរបស់ពួកគេត្រូវបានដឹកនាំដោយគណៈប្រធាននៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រផ្លាស់ប្តូរទីតាំងទៅ Sverdlovsk ។ នៅទីនេះនៅខែឧសភាឆ្នាំ 1942 នៅឯកិច្ចប្រជុំទូទៅនៃបណ្ឌិត្យសភាកិច្ចការដែលប្រឈមមុខនឹងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃសង្គ្រាមត្រូវបានពិភាក្សា។ ផ្នែកឈានមុខគេនៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រគឺការអភិវឌ្ឍន៍បញ្ហាបច្ចេកទេសយោធា ជំនួយវិទ្យាសាស្ត្រដល់ឧស្សាហកម្ម និងការចល័តវត្ថុធាតុដើម ដែលគណៈកម្មការអន្តរវិស័យត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ដូច្នេះនៅចុងឆ្នាំ 1941 គណៈកម្មាការមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីប្រមូលធនធាននៃអ៊ុយរ៉ាល់ដែលគ្រប់គ្រងទុនបំរុងនៃស៊ីបេរីនិងកាហ្សាក់ស្ថានផងដែរ។ គណៈកម្មការនេះត្រូវបានដឹកនាំដោយអ្នកសិក្សា A. A. Baikov, I. P. Bardin, S. G. Strumilin, M. A. Pavlov និងអ្នកដទៃទៀត។ ក្នុងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយវិស្វករជាក់ស្តែង អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានរកឃើញវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការរលាយដែកល្បឿនលឿនក្នុងឡៅតឿដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ទទួលបានស្តង់ដារថ្មីមួយ។ . បន្តិចក្រោយមក គណៈកម្មការពិសេសនៃអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដឹកនាំដោយអ្នកសិក្សា E. A. Chudakov បានធ្វើសំណើសំខាន់ៗសម្រាប់ការប្រមូលធនធាននៃតំបន់វ៉ុលហ្គា និងកាម៉ា។ សូមអរគុណដល់ភូគព្ភវិទូ A. E. Fersman, K. I. Satpaev, V. A. Obruchev និងអ្នកដទៃ ប្រាក់បញ្ញើរ៉ែដែកថ្មីនៅ Kuzbass ប្រភពប្រេងថ្មីនៅ Bashkiria និងប្រាក់បញ្ញើរ៉ែ molybdenum នៅកាហ្សាក់ស្ថានត្រូវបានរុករក។ ការរួមចំណែករបស់គណិតវិទូ P.S. Aleksandrov, S. N. Bernshtein, I. M. Vinogradov, N. I. Muskhelishvili គឺមានសារៈសំខាន់។ អ្នករូបវិទ្យា A. F. Ioffe, S. I. Vavilov, P. L. Kapitsa, L. I. Mandelstam, គីមីវិទូ N. D. Zelinsky, I. V. Grebenshchikov, A. N. Nesmeyanov, A. E. Favorsky, N. N. Semenov ។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ A.P. Aleksandrov, B/A. Gaev, A.R. Regel និងអ្នកផ្សេងទៀតបានដោះស្រាយបញ្ហានៃការការពារមីនរបស់នាវាដោយជោគជ័យ។ នៅឆ្នាំ 1943 បច្ចេកវិទ្យាមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ការបំបែក plutonium ពី irradiated uranium ។ នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ 1944 ក្រោមការដឹកនាំរបស់អ្នកសិក្សា I.V. Kurchatov កំណែនៃគ្រាប់បែកអាតូមិកជាមួយនឹងការបំផ្ទុះរាងស្វ៊ែរ "ខាងក្នុង" ត្រូវបានបង្កើតឡើងហើយនៅដើមឆ្នាំ 1945 រោងចក្រផលិតផ្លាតូនីញ៉ូមត្រូវបានបង្កើតឡើង។
អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហភាពសូវៀតបានទទួលជោគជ័យយ៉ាងសំខាន់ក្នុងវិស័យជីវវិទ្យាវេជ្ជសាស្ត្រនិងកសិកម្ម។ ពួកគេបានរកឃើញប្រភេទបន្លែថ្មីនៃវត្ថុធាតុដើមសម្រាប់ឧស្សាហកម្ម ស្វែងរកមធ្យោបាយដើម្បីបង្កើនទិន្នផលអាហារ និងដំណាំឧស្សាហកម្ម។ ដូច្នេះ​ហើយ​នៅ​តំបន់​ភាគ​ខាង​កើត​នៃ​ប្រទេស ការ​ដាំដុះ​ស្ករស​ត្រូវ​បាន​គេ​ធ្វើ​ជា​បន្ទាន់។ សកម្មភាពរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវេជ្ជសាស្ត្រមានសារៈសំខាន់ណាស់៖ អ្នកសិក្សា N. N. Burdenko, A. N. Bakulev, L. A. Orbeli, A. I. Abrikosov, សាស្រ្តាចារ្យ-គ្រូពេទ្យវះកាត់ S. S. Yudin និង A.V. Vishnevsky និងអ្នកផ្សេងទៀតបានណែនាំទៅក្នុងការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តថ្មី និងមធ្យោបាយនៃការព្យាបាលទាហានដែលឈឺ និងរបួស។ បណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្រវេជ្ជសាស្ត្រ V.K. Modestov បានបង្កើតការច្នៃប្រឌិតផ្នែកការពារសំខាន់ៗមួយចំនួន រួមទាំងការជំនួសរោមចៀមសែលុយឡូស hygroscopic ការប្រើប្រាស់ប្រេងទួរប៊ីនជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ផលិតមួន។ល។
លក្ខខណ្ឌចាំបាច់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចជាតិប្រកបដោយជោគជ័យគឺការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកថ្មីជាបន្តបន្ទាប់នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ និងសាលាបច្ចេកទេស។ នៅឆ្នាំ 1941 ចំនួននៃសាកលវិទ្យាល័យបានថយចុះពី 817,000 ទៅ 460,000 ការចូលរៀនត្រូវបានកាត់បន្ថយចំនួនសិស្សថយចុះ 3.5 ដង ហើយរយៈពេលបណ្តុះបណ្តាលគឺ 3-3.5 ឆ្នាំ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅចុងបញ្ចប់នៃសង្រ្គាម ចំនួនសិស្ស ជាពិសេសជាលទ្ធផលនៃការកើនឡើងនៃចំនួនស្ត្រី បានឈានដល់កម្រិតមុនសង្រ្គាម។

ក្នុងអំឡុងសង្គ្រាម អ្នកបង្កើតអាវុធ និងឧបករណ៍យោធាបានធ្វើការប្រកបដោយផ្លែផ្កា។ ការយកចិត្តទុកដក់ជាពិសែសគឺត្រូវបានបង់ទៅលើការកែលំអគុណភាពនៃប្រព័ន្ធកាំភ្លើងធំ និងកាំភ្លើងត្បាល់។ នៅក្នុងតំបន់នេះ គុណសម្បត្តិដ៏អស្ចារ្យជាកម្មសិទ្ធិរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងអ្នករចនា V.G. Grabin, I. I. Ivanov, M. Ya. Krupchatnikov និងអ្នកដទៃ។ Degtyareva, S. G. Simonova, F. V. Tokareva, G. S. Shpagina ។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រសូវៀតបានគ្រប់គ្រងកាត់បន្ថយការអភិវឌ្ឍន៍ និងការអនុវត្តអាវុធប្រភេទថ្មីជាច្រើនដង។ ដូច្នេះ កាំភ្លើងយន្ត 152 មីលីម៉ែត្រ ដែលត្រូវបានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ ត្រូវបានរចនាឡើង និងផលិតក្នុងឆ្នាំ 1943 ក្នុងរយៈពេល 18 ថ្ងៃ ហើយការផលិតដ៏ធំរបស់វាត្រូវបានស្ទាត់ជំនាញក្នុងរយៈពេល 1.5 ខែ។ ប្រហែលពាក់កណ្តាលនៃអាវុធធុនតូចគ្រប់ប្រភេទ និងភាគច្រើននៃគំរូថ្មីនៃប្រព័ន្ធកាំភ្លើងធំនៅក្នុងសេវាកម្មជាមួយកងទ័ពក្នុងឆ្នាំ 1945 ត្រូវបានបង្កើតឡើង និងដាក់ចូលទៅក្នុងស៊េរីក្នុងអំឡុងពេលសង្រ្គាម។ កម្លាំងរថក្រោះ និងកាំភ្លើងធំប្រឆាំងរថក្រោះ បានកើនឡើងជិតទ្វេដង ហើយការជ្រៀតចូលនៃពាសដែក បានកើនឡើងប្រហែល 5 ដង។ សហភាពសូវៀតបានវ៉ាដាច់ប្រទេសអាឡឺម៉ង់ក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃទិន្នផលជាមធ្យមប្រចាំឆ្នាំនៃកាំភ្លើងធំជាង 2 ដង កាំភ្លើងត្បាល់ 5 ដង និងកាំភ្លើងប្រឆាំងរថក្រោះ 2.6 ដង។ តាមរយៈការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់អ្នកសាងសង់រថក្រោះសូវៀត ជាពិសេសកម្មករ និងវិស្វករនៃ Ural "Tankograd" គុណសម្បត្តិរបស់សត្រូវនៅក្នុងរថពាសដែកត្រូវបានយកឈ្នះយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ នៅឆ្នាំ 1943 ការគ្រប់គ្រងរបស់កងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធសូវៀតនៅក្នុងរថក្រោះ និងកាំភ្លើងធំដោយខ្លួនឯងបានចាប់ផ្តើមកើនឡើង។ រថក្រោះក្នុងស្រុក និងកាំភ្លើងបាញ់ដោយខ្លួនឯង ទាក់ទងនឹងលក្ខណៈប្រយុទ្ធរបស់ពួកគេ លើសពីសមភាគីបរទេសរបស់ពួកគេ។ គុណសម្បត្តិដ៏ធំនៅក្នុងការបង្កើតរបស់ពួកគេគឺជាកម្មសិទ្ធិរបស់ N. A. Astrov, N. L. Dukhov, Zh. Ya. Kotin, M. I. Koshkin, V. V. Krylov, N. A. Kucherenko, A. A. Morozov, L. S. Troyanov និងអ្នកដទៃ។
ចាប់តាំងពីពាក់កណ្តាលទីពីរនៃឆ្នាំ 1942 ការផលិតយន្តហោះ និងម៉ាស៊ីនយន្តហោះត្រូវបានកើនឡើងជាលំដាប់។ យន្តហោះវាយប្រហារ Il-2 បានក្លាយជាយន្តហោះដ៏ធំបំផុតរបស់កងទ័ពអាកាសសូវៀត។ ភាគច្រើននៃយន្តហោះប្រយុទ្ធរបស់សូវៀត មានសមត្ថភាពជាងយន្តហោះរបស់កងទ័ពអាកាសអាល្លឺម៉ង់។ ក្នុងអំឡុងពេលសង្រ្គាម យន្តហោះ 25 ម៉ូដែល (រួមទាំងការកែប្រែ) ក៏ដូចជាម៉ាស៊ីនយន្តហោះ 23 ប្រភេទបានចូលផលិតកម្មដ៏ធំ។ អ្នករចនាយន្តហោះ M.I. Gurevich, S.V. Ilyushin, S.A. Lavochkin, A. I. Mikoyan, V. M. Myasishchev, V. M. Petlyakov, N. N Polikarpov, P. O. Sukhoi, A. N. Tupolev, A; S. Yakovlev, អ្នកបង្កើតម៉ាស៊ីនយន្តហោះ V. Ya. Klimov, A. A. Mikulin, S. K. Tumansky ។

1 . ខ្សែការពារវិទ្យាសាស្ត្រ

នៅខែឧសភាឆ្នាំ 1985 ក្នុងអំឡុងពេលនៃការប្រារព្ធខួបលើកទី 40 នៃជ័យជំនះការតាំងពិព័រណ៍មួយត្រូវបានបើកនៅសារមន្ទីរប្រវត្តិសាស្រ្តនៃសាកលវិទ្យាល័យ Kazan ដែលយើងហៅថា "បន្ទាត់នៃការការពារវិទ្យាសាស្រ្ត" ។ វាត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ស្នាដៃវិទ្យាសាស្ត្ររបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមកពីទីក្រុងមូស្គូ និងវិទ្យាស្ថាន Leningrad នៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រសហភាពសូវៀត ដែលបានជម្លៀសទៅកាន់ទីក្រុង Kazan កំឡុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ។
អ្នកទស្សនាដំបូងបង្អស់ដែលចូលរួមក្នុងការតាំងពិពណ៌គឺជាអ្នកចូលរួមនៃសម័យទស្សនកិច្ចលើកទី 42 នៃបណ្ឌិត្យសភា។ វិទ្យាសាស្ត្រនៃសហភាពសូវៀតដែលដឹកនាំដោយប្រធានាធិបតីរបស់ខ្លួន A.P.
Alexandrov និងអនុប្រធាន V.A. Kotelnikov, A.L. Yanshin និង K.V. ហ្វ្រូឡូវ។ នៅក្នុងសៀវភៅរបស់ភ្ញៀវកិត្តិយសនៃសារមន្ទីរ ការពិនិត្យឡើងវិញរបស់ពួកគេត្រូវបានរក្សាទុកថា "យើងសូមអរគុណយ៉ាងស្មោះស្ម័គ្រចំពោះបុគ្គលិកសារមន្ទីរដែលបានបង្កើតការតាំងពិពណ៌ដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងសម្រាប់ការបង្ហាញដ៏ល្អឥតខ្ចោះដល់យើង។ ក្រុមទាំងមូលបង្ហាញថាបរិយាកាសប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតបានគ្រប់គ្រងនៅសាកលវិទ្យាល័យ Kazan ដែលជាអ្វីដែលថ្មីបានកើត។ ហើយរហូតមកដល់ពេលនេះសាលា Zavoisky-Altshuler បានផ្តល់កំណើតដល់ផ្នែកសំខាន់បំផុតមួយ - resonance radiospectroscopy ។ ប្រសិនបើយើងគិតពីផ្នែកដំបូងនៃវិទ្យាសាស្ត្រ។ កើតនៅទីនេះ - ធរណីមាត្រដែលមិនមែនជា Euclidean ការស្រាវជ្រាវគីមីដ៏ឆ្នើម និងការស្រាវជ្រាវផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្ត បន្ទាប់មកយើងអាចនិយាយបានថាសាកលវិទ្យាល័យ Kazan គឺពូកែមិនត្រឹមតែនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏នៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រពិភពលោកផងដែរ។ យើងសូមជូនពរឱ្យបុគ្គលិកសារមន្ទីរទទួលបានជោគជ័យបន្ថែមទៀត ពួកយើងគិតថាវានឹង ជា​ការ​ល្អ​ក្នុង​ការ​បង្កើត​ពិព័រណ៍​ធ្វើ​ដំណើរ​សម្រាប់​អ្នក​ស្គាល់​ប្រទេស​យើង​ទាំង​មូល»។
ការ​បង្កើត​ពិព័រណ៍​នេះ​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​មុន​ដោយ​ការ​ស្រាវជ្រាវ និង​ស្រាវជ្រាវ​ដ៏​ធំ​មួយ​របស់​បុគ្គលិក​សារមន្ទីរ។ អស់រយៈពេលជាងពីរឆ្នាំ យើងបានធ្វើការនៅក្នុងបណ្ណសារនៃបណ្ឌិត្យសភានៅទីក្រុងមូស្គូ និងលីងរ៉ាត នៅក្នុងបណ្ណសារនៃវិទ្យាស្ថានសិក្សា និងមន្ទីរពិសោធន៍ បានជួប និងឆ្លើយឆ្លងជាមួយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រល្បីៗ សាច់ញាតិ និងមិត្តភក្តិរបស់អ្នកដែលមិនរស់នៅដើម្បីមើលថ្ងៃនោះ។ ចំណាប់អារម្មណ៍និងការគាំទ្រនៃការដឹកនាំរបស់គណៈប្រធាននៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រនិងបណ្ណសារនៃបណ្ឌិត្យសភានាយកបណ្ណសារ B. Levshin, Muscovites, Leningraders, Kazanians និងជំនួយការដែលមិនចាប់អារម្មណ៍របស់យើង (ឧទាហរណ៍ N.E. Zavoiskaya ក្នុងឆ្នាំទាំងនោះ។ គឺជា "អ្នកតំណាងវិសាមញ្ញ និងពេញសមត្ថភាព" នៃសារមន្ទីរនៅទីក្រុងមូស្គូ) បានរួមចំណែកដល់ភាពជោគជ័យនៃការងាររបស់យើង អនុញ្ញាតឱ្យយើងប្រមូលការប្រមូលដ៏មានបំផុត ដែលមានចំនួនជាងប្រាំរយមុខ។ វាមានឯកសារ រូបថត សៀវភៅ និងសាត្រាស្លឹករឹត សំបុត្រ និងអនុស្សាវរីយ៍ ជារបស់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកសិក្សា A.F. Ioffe, S.I. Vavilova, L.D. Landau, I.E. តាម៉ា, K.K. Marjanishvili, A.N. Frumkina, I.I. ថូលស្តូយ។ ការប្រមូលផ្តុំនេះបានបង្កើតមូលដ្ឋាននៃការតាំងបង្ហាញដែលបង្ហាញពីការរួមចំណែកដ៏មានតម្លៃរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រសហភាពសូវៀតចំពោះជ័យជំនះ។ នៅខែកក្កដា \\ W ការសម្រេចចិត្តមួយត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីជម្លៀសស្ថាប័ននៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រសហភាពសូវៀតពីទីក្រុងម៉ូស្គូនិងលីងរ៉ាត។ នៅថ្ងៃទី 19 ខែកក្កដាអនុប្រធាន O.Yu. បានហោះទៅ Kazan ។ Schmidt ដែល​ត្រូវ​បាន​ប្រគល់​ឱ្យ​ក្នុង​ការ​គ្រប់​គ្រង​ការ​ដាក់​ស្ថាប័ន​សិក្សា បុគ្គលិក និង​ក្រុម​គ្រួសារ​របស់​ពួក​គេ។ សារមន្ទីររក្សាសំបុត្រធ្វើដំណើរ និងសំបុត្រយន្តហោះរបស់ O.Yu. ស្មីត។ នៅថ្ងៃទី 23 ខែកក្កដារថភ្លើងជាមួយមនុស្សនិងឧបករណ៍បានចាប់ផ្តើមមកដល់ Kazan ។ ទីក្រុងបានទទួលអ្នកជម្លៀសដោយរាក់ទាក់។ A.E. បានដើរតួយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការដាក់របស់ពួកគេ។ Arbuzov ដែលត្រូវបានតែងតាំងដោយគណៈប្រធានសម្រាប់ការរៀបចំរបស់ពួកគេ។ ក្រោយមក អ្នកសិក្សា A.N. លោក Nesmeyanov ដែលជាប្រធានវិទ្យាស្ថានគីមីវិទ្យាសរីរាង្គបានរំឮកថា “គាត់ក៏បានជួបជាមួយយើងផងដែរ ដោយបានរៀបចំសម្រាប់ការស្នាក់នៅមួយយប់នៅក្នុងអគារសាកលវិទ្យាល័យ ហើយភ្លាមៗនោះយើងមានអារម្មណ៍កក់ក្តៅ និងការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការសម្របខ្លួនរបស់ពួកគេ។ តែងតែស្ងប់ស្ងាត់, សប្បុរស, អ្នកគ្រប់គ្រង។
សាកលវិទ្យាល័យ Kazan បានក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលនៃជីវិតសិក្សា ដែលផ្តល់ឱ្យបណ្ឌិត្យសភានូវថ្នាក់រៀន បន្ទប់ពិសោធន៍ បរិក្ខារបន្ថែម និងកន្លែងសេវាកម្មទាំងអស់។ ជាបណ្តោះអាសន្ន សាលប្រជុំ និងសាលកីឡាត្រូវបានបំពាក់ជាផ្ទះសំណាក់។ នៅក្នុងសារមន្ទីរនៅក្នុងការតាំងពិពណ៌សំខាន់របស់វាគំនូរ "សាលប្រជុំក្នុងកំឡុងឆ្នាំសង្រ្គាម" ត្រូវបានបង្ហាញ - គំនូរជីវចលមិត្តភាពនេះត្រូវបានដាក់នៅក្នុងបញ្ហាមួយនៃកាសែតជញ្ជាំងនៃវិទ្យាស្ថានរូបវិទ្យា Leningrad ។ ខ្ញុំចាំបានច្បាស់ថាកន្លែងហាត់ប្រាណនៅឆ្នាំ 1943 ចាប់តាំងពីខ្ញុំរស់នៅទីនោះជាមួយម្តាយរបស់ខ្ញុំ ដែលជាបុគ្គលិកនៃវិទ្យាស្ថានរុក្ខសាស្ត្រ Leningrad ។ ឥឡូវនេះវាជាការលំបាកក្នុងការស្រមៃមើលសាលនៃសារមន្ទីរសាកលវិទ្យាល័យក្នុងអំឡុងពេលសង្រ្គាម: គ្រែមួយរយហាសិប, បំបែកពីគ្នាទៅវិញទៅមកដោយសន្លឹកឬក្រដាសកាតុងធ្វើកេស; មិនមានផ្លូវកាត់រវាងពួកគេទេ អ្នកអាចដោះសម្លៀកបំពាក់ ឬស្លៀកពាក់បានត្រឹមតែអង្គុយ ឬអង្គុយចុះ នៅក្នុងបន្ទប់គឺពេលព្រលប់ សំឡេងហ៊ឺហាឥតឈប់ឈរ និងសំឡេងចង្ក្រាន...
នៅក្នុងអគារសំខាន់នៃសាកលវិទ្យាល័យមានប្រធាននៃបណ្ឌិត្យសភាដែលដឹកនាំដោយអនុប្រធាន O.Yu ។ Schmidt និង E.A. Chudakov ហើយចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1943 - A.F. Ioffe និង L.A. អ័របេលី។ វាក៏មានវិទ្យាស្ថានសិក្សាធំៗជាច្រើន រួមទាំងវិទ្យាស្ថានរូបវិទ្យា Lebedev វិទ្យាស្ថានបញ្ហារូបវិទ្យា និង Phystech ។
ពួកគេ។ Frank នៅពេលនោះ អ្នកស្រាវជ្រាវជាន់ខ្ពស់នៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ FIAN (ក្រោយមកជាអ្នកសិក្សា អ្នកឈ្នះរង្វាន់ណូបែល) បានប្រាប់ខ្ញុំអំពីស្ថានភាពរស់នៅដ៏លំបាកមិនគួរឱ្យជឿ និងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលត្រូវបានជម្លៀសចេញ។ វិទ្យាស្ថានបានដកឧបករណ៍វិទ្យាសាស្ត្រស្ទើរតែទាំងអស់ចេញពីទីក្រុងម៉ូស្គូ។ មិនមានកន្លែងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីផ្ទុកវាទេ - មន្ទីរពិសោធន៍ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យបន្ទប់មួយ - ហើយភាគច្រើនវានៅសល់ក្នុងប្រអប់ដែលស្ទះច្រករបៀងនៃសាកលវិទ្យាល័យ។ នៅពេលដែលវាចាំបាច់ដើម្បីទទួលបានឧបករណ៍ប្រភេទណាមួយ ប្រអប់ធ្ងន់ៗជាច្រើនត្រូវរៀបចំឡើងវិញ បន្ទាប់មកពួកគេត្រូវបានគេដាក់ដែកគោលម្តងទៀត ហើយដាក់ពីលើគ្នាទៅវិញទៅមក។ បន្ទប់ត្រូវបានកំដៅយ៉ាងលំបាក - សីតុណ្ហភាពជិតដល់សូន្យហើយជួនកាលសូម្បីតែទាបជាងដូច្នេះក្នុងរដូវរងាពួកគេធ្វើការក្នុងអាវ។ ពួកគេញ៉ាំតិចតួចណាស់។ ការព្រួយបារម្ភអំពីការចិញ្ចឹមជីវិត ការទិញអាហារ និងកាតនំប៉័ង ការតម្រង់ជួរនៅក្នុងអាហារដ្ឋាន និងការដាំដុះសួនបន្លែតូចៗបានចំណាយពេលច្រើន ធ្វើឱ្យរំខានដល់ការងារវិទ្យាសាស្ត្រ។

អ្នកសិក្សា I.E. Tamm (ខ្ញុំមិនដឹងថានិយាយលេងឬធ្ងន់ធ្ងរទេ) បានរំលឹកថាបុគ្គលិកម្នាក់នៃ Fiztekh ដែលមានទីតាំងនៅក្នុងបរិវេណនៃសារមន្ទីជាតិពន្ធុ បានប្រើប្រាស់ការតាំងពិពណ៌សារមន្ទីរសម្រាប់គោលបំណងរបស់ខ្លួន៖
គាត់​បាន​កិន​ស្រូវ​មួយ​ក្តាប់​តូច​ពី​កន្លែង​ណាមួយ​ដោយ​មាន​ជំនួយ​ពី​រោង​កិន​ថ្ម​បុរាណ​ជា​កម្មសិទ្ធិ​របស់​កុលសម្ព័ន្ធ​ឥណ្ឌា​មួយ​ចំនួន។ Cutlets និង kebabs ពី shellfish ដែលត្រូវបានគេចាប់បាននៅ Kazanka គឺមានប្រជាប្រិយភាពខ្លាំងណាស់។ បទចម្រៀងមួយត្រូវបាននិពន្ធឡើងក្នុងកិត្តិយសរបស់ពួកគេ (អ្នកនិពន្ធ - សមាជិកដែលត្រូវគ្នានៃបណ្ឌិតសភាវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហភាពសូវៀត L.A. Galin) ។

ចម្រៀងអំពីសែល
តាម​ព្រះអម្ចាស់ យើង​នឹង​ចាប់​ផ្ដើម​បទ​ចម្រៀង​អំពី​សត្វ​មូស​រអិល។
អ្នកដែលបានបម្រើជាអាហារបំប៉នដល់បុរសនៃវិទ្យាសាស្រ្តដឹងគុណ។
សត្វមូសជាច្រើនរស់នៅក្នុងសមុទ្រដែលជាកម្មវត្ថុនៃ Poseidon,
នៅប្រទេសក្រៅពួកគេផ្តល់គុជខ្យងដ៏អស្ចារ្យ។
អ្នកផ្សេងទៀតត្រូវបានគេស្គាល់ផងដែរ ដែលពណ៌ស្វាយដ៏ទេវភាព
កាលពីមុន porphyry នៃអ្នកកាន់មកុដអាចត្រូវបានជីកយករ៉ែសម្រាប់ការលាបពណ៌។
ប៉ុន្តែ​បទ​ចម្រៀង​របស់​យើង​មិន​មែន​អំពី​ពួក​គេ​ទេ។ នៅក្នុងដែននៃព្រះ Hiereus,
អ្នក​ណា​ក៏​ត្រូវ​ទឹក​ទន្លេ​ហូរ​តាម​ជ្រលង​ភ្នំ។
កុលសម្ព័ន្ធរស់នៅខុសគ្នា។
មិនរុងរឿងជាមួយគុជភ្លឺ,
ពួកវាមិនផ្តល់ពណ៌ស្វាយទេ ប៉ុន្តែពួកវាស័ក្តិសមជាអាហារ។
វាច្បាស់ណាស់សម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាពីរបៀបចំអិនពួកគេ។ យើងនឹងមិនពណ៌នាទេ។
ឧបមាថាយើងជាសាច់ក្តាមដែលអាចបរិភោគបាន។
ញ៉ាំ​ហើយ​គេ​ឆ្អែត ហើយ​យើង​អំពាវនាវ​ឲ្យ​អ្នក​រាល់​គ្នា​ញ៉ាំ។
យើងបានចាប់បានសត្វខ្យងជាច្រើននៅក្នុងទន្លេ Sarmatian Kazanka ។
ធំហើយឆ្ងាញ់ណាស់។
ប៉ុន្តែតើវានឹងក្លាយជាដូច្នេះនៅទីក្រុងម៉ូស្គូទេ?
ដែលយើងមិនដឹង ហើយឥឡូវនេះយើងផ្ញើការអធិស្ឋានទៅកាន់ Nereus
ដូច្នេះ សូម្បី​តែ​នៅ​ទី​នោះ គាត់​នឹង​ផ្គត់ផ្គង់​សត្វ​មូស​ទាំង​នេះ​ឲ្យ​យើង​ជា​បរិបូរ .

ក្នុង​ស្ថានភាព​លំបាក​ទាំងនេះ ស្ថាប័ន​សិក្សា​បាន​ដឹកនាំ​ការខិតខំ​ទាំងអស់​របស់​ពួកគេ​ដើម្បី​ជួយ​ដល់​ជួរមុខ​។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានបង្ហាញពីការលះបង់ និងភាពក្លាហាន ដោយធ្វើការដប់ពីរម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ។
រួចហើយនៅក្នុងខែសីហាដល់ខែកញ្ញាឆ្នាំ 1941 ផែនការដំបូងសម្រាប់ការងាររបស់បណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រក្រោមលក្ខខណ្ឌសង្រ្គាមត្រូវបានបង្កើតឡើង។ វារួមបញ្ចូលប្រធានបទជាងពីររយដែលទាក់ទងនឹងភារកិច្ចការពារប្រទេស។ នៅចុងខែកញ្ញា - ដើមខែតុលាកិច្ចប្រជុំបន្ថែមនៃគណៈប្រធានត្រូវបានធ្វើឡើងនៅ Kazan ដោយមានការចូលរួមពីនាយកវិទ្យាស្ថានដែលប្រធានបទនៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានពិភាក្សា។ ដំណោះស្រាយមួយត្រូវបានអនុម័តលើការបង្កើតគណៈកម្មាការប្រធានបទ ដើម្បីកែលម្អបន្ថែមទៀតនូវផែនការការងារការពារជាតិ ដែលរួមមាន O.Yu. Schmidt, E.A. Chudakov, A.F. Ioffe, N.N. Semenov, V.P. Nikitin និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដទៃទៀត។
មូលនិធិសារមន្ទីរមានអត្ថបទនៃការសម្រេចចិត្តរបស់គណៈប្រធាននៃថ្ងៃទី 2 ខែតុលា ឆ្នាំ 1941 ក៏ដូចជាផែនការ និងរបាយការណ៍របស់ស្ថាប័នសិក្សាសម្រាប់ឆ្នាំ 1941-43 ។
លើការងាររបស់វិទ្យាស្ថានរូបវិទ្យា។ P.N. Lebedeva អ្នកសិក្សា S.I. ក្រោយមក Vavilov បានសរសេរថា "ដោយគ្មានការបង្ខិតបង្ខំណាមួយ មន្ទីរពិសោធន៍បានផ្លាស់ប្តូរប្រធានបទនៃការងាររបស់ពួកគេ ដើម្បីឱ្យពួកគេជួយកងទ័ពក្រហម ឧស្សាហកម្មយោធា និងមន្ទីរពេទ្យ"។
S.I. Vavilov ដែលដឹកនាំវិទ្យាស្ថានពីរក្នុងពេលដំណាលគ្នាគឺ FIAN និងវិទ្យាស្ថានអុបទិករដ្ឋបានជម្លៀសទៅ Yoshkar-Ola បានគ្រប់គ្រងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ពួកគេដើម្បីដោះស្រាយភារកិច្ចការពារសំខាន់បំផុត។ នៅឆ្នាំ 1942 បុគ្គលិកនៃមន្ទីរពិសោធន៍ luminescence ដែលត្រូវបានត្រួតពិនិត្យដោយផ្ទាល់ដោយ Vavilov បានបង្កើតវិធីសាស្រ្តនិងមធ្យោបាយសម្រាប់ការដំឡើងយោធា។ នៅឯសហគ្រាស Kazan ការផលិតសមាសធាតុភ្លើងបំភ្លឺអចិន្រ្តៃយ៍ត្រូវបានរៀបចំឡើង។ មធ្យោបាយថ្មីនៃការដាច់ភ្លើងត្រូវបានបញ្ជូនទៅរោងចក្រផលិតកាំភ្លើងយន្តដែលប្រើដើម្បីបិទបាំងម៉ារីននៅលើវ៉ុលកា។ រួមគ្នាជាមួយ "និយោជិត S.A. Fridman Vavilov របស់គាត់បានបង្កើតចង្កៀងហ្វ្លុយវ៉េសស៊េរីនៃការរចនាពិសេសសម្រាប់កងទ័ពជើងទឹកដែលផលិតនៅរោងចក្រ Kazan ។ ឧបករណ៍អុបទិកពិសេសត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់បាញ់នៅពេលយប់។
ការបង្កើតស្ទូចសូរស័ព្ទ ដែលជាមធ្យោបាយដ៏មានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការប្រយុទ្ធជាមួយមីនរបស់សត្រូវ ត្រូវបានអនុវត្តដោយជោគជ័យដោយមន្ទីរពិសោធន៍មួយផ្សេងទៀតនៅ FIAN ដែលដឹកនាំដោយ N.N. Andreev ។ គាត់រួមជាមួយបុគ្គលិកនៃមន្ទីរពិសោធន៍របស់គាត់បានអនុវត្តផ្នែកសំខាន់នៃការងារលើនាវាចម្បាំងនៃសមុទ្រខ្មៅ និងសមុទ្របាល់ទិក។ ដោយមានជំនួយរបស់ពួកគេ នាវាចម្បាំងប្រហែលសែសិបគ្រឿងត្រូវបានបំពាក់ដោយស្ទូចសូរស័ព្ទ។
ប្រធានបទយោធាសំខាន់ៗទាក់ទងនឹងរ៉ាដាត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ N.D. Papalexy ។ នៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ B.M. Voula បានរចនាឧបករណ៍ de-icing សម្រាប់យន្តហោះ។ G.S. ក្នុងរដូវរងាឆ្នាំ 1941-42 Landsberg បានរៀបចំសិក្ខាសាលាអុបទិកនៅក្នុងបន្ទប់មួយនៃសារមន្ទីរ Local Lore ដែលជាកន្លែងផលិតស្តូស្កូប។ ឧបករណ៍ត្រូវបានប្រគល់ភ្លាមៗទៅឱ្យតំណាងរោងចក្រការពារ និងអង្គភាពជួសជុលជួរមុខនៃកងទ័ពក្រហម។ សរុបមក ឧបករណ៍ប្រហែលមួយរយត្រូវបានផលិតក្នុងកំឡុងសង្គ្រាម មុនពេលចាប់ផ្តើមផលិតកម្មឧស្សាហកម្មឡើងវិញ។
សមិទ្ធិផលដ៏អស្ចារ្យបំផុតមួយរបស់វិទ្យាស្ថានរូបវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យា Leningrad ដែលដឹកនាំដោយ A.F. Ioffe គឺជា​ការងារ​ការពារ​នាវាចម្បាំង​ពី​គ្រាប់មីន​ម៉ាញេទិក និង​គ្រាប់​ពិល​។ វាត្រូវបានគេដឹងថាមិនមែនកប៉ាល់តែមួយដែលបំពាក់ដោយប្រព័ន្ធការពារប្រឆាំងមីនត្រូវបានបំផ្ទុះដោយមីនរបស់សត្រូវនោះទេ។ ការងារនេះត្រូវបានផ្តួចផ្តើមដោយ A.P. Aleksanrov និង B.A. Gaev និងអ្នកចូលរួមសកម្មបំផុតក្នុងការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តនេះ - I.V. Kurchatov, P.G. Stepanov, V.R. Regel និង V.M. Tuchkevich ដែលធ្វើការនៅក្នុងកងនាវាផ្សេងគ្នា។ នៅឆ្នាំ 1942 អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានទទួលរង្វាន់ស្តាលីននៃសញ្ញាបត្រទី 1 ។ នៅជាប់នឹងរូបថតរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនៅឯការតាំងពិព័រណ៍ I.V. Kurchatov ត្រូវបានបញ្ជូនទៅ Sevastopol ដើម្បីអនុវត្តកិច្ចការពិសេសបន្ទាន់មួយនៅក្នុងកងនាវាចរសមុទ្រខ្មៅ។
Igor Vasilyevich បានសរសេរទៅកាន់ប្រពន្ធរបស់គាត់នៅ Kazan ថា "ខ្ញុំសោកស្ដាយណាស់ដែលជីវិតមិនងាយស្រួលទេ ប៉ុន្តែកុំសោកសៅ ពេលវេលានឹងមកដល់ ហើយថ្ងៃរីករាយនឹងមកម្តងទៀតសម្រាប់ការងាររបស់យើង ដូច្នេះហើយសម្រាប់យើង" ។
ខ្ញុំដកស្រង់ទាំងស្រុងនូវលិខិតរបស់ A.F. Ioffe ទៅគណៈកម្មាធិការយោធាស្រុក Molotov នៃ Kazan - ញត្តិសម្រាប់ពានរង្វាន់ A.P. អាឡិចសាន់ដ្រូវជាមួយនឹងមេដាយ "សម្រាប់ការពារស្តាលីនរ៉ាដ"៖ "ប្រធានមន្ទីរពិសោធន៍នៃវិទ្យាស្ថានរូបវិទ្យានិងបច្ចេកវិទ្យា Leningrad នៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហភាពសូវៀតអ្នកឈ្នះរង្វាន់ស្តាលីនសាស្រ្តាចារ្យ Anatoly Petrovich Alexandrov ក្នុងខែសីហាដល់ខែកញ្ញាឆ្នាំ ១៩៤២ បានចូលរួមក្នុងកម្មវិធីពិសេសមួយ។ ការចាត់តាំងពីអគ្គស្នងការរងកងទ័ពជើងទឹកនៅ Stalingrad ជាកន្លែងដែលគាត់មើលការខុសត្រូវលើកប៉ាល់របស់ Volga Military Flotilla។ ការងាររបស់សាស្រ្តាចារ្យ Alexandrov បានដំណើរការដោយផ្ទាល់នៅក្នុងស្ថានភាពប្រយុទ្ធនៅលើកប៉ាល់ VVF ដែលជារឿយៗស្ថិតក្រោមលក្ខខណ្ឌនៃការទម្លាក់គ្រាប់បែក និងការបាញ់ផ្លោង។ ការងារច្បាស់លាស់និងមិនគិតតែពីខ្លួនឯងរបស់ Alexandrov បានធានាដល់ការបញ្ចប់ដោយជោគជ័យនូវភារកិច្ចសំខាន់សម្រាប់ការពារជាតិ Stalingrad។ សាស្ត្រាចារ្យ Alexandrov បានចាកចេញពី Stalingrad តែតាមបញ្ជារបស់មេបញ្ជាការ VVF សមមិត្តឧត្តមនាវីទោ Rogachev បន្ទាប់ពីការងារចាំបាច់ទាំងអស់ត្រូវបានបញ្ចប់។ "
ខ្ញុំចងចាំពីក្តីរំភើប និងទឹកភ្នែកនៅក្នុងក្រសែភ្នែករបស់ Anatoly Petrovich នៅពេលដែលគាត់បានអានសំបុត្រនេះនៅឯការតាំងពិពណ៌នៅក្នុងសារមន្ទីរ។
នាយកដ្ឋានសំខាន់មួយនៃវិទ្យាស្ថានរូបវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យា Leningrad ដែលដឹកនាំដោយ A.F. Ioffe បានសិក្សាពីលក្ខណៈសម្បត្តិអគ្គិសនី និងកម្ដៅរបស់ semiconductors ។ ការស្រាវជ្រាវរបស់គាត់ត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងការផលិត "កំសៀវបក្សពួក" ដែលជាម៉ាស៊ីនភ្លើងកំដៅ ដែលមានបំណងផ្តល់ថាមពលដល់ស្ថានីយ៍វិទ្យុនៅក្នុងក្រុមផ្តាច់ខ្លួន និងក្រុមឈ្លបយកការណ៍។ នៅឯការប្រជុំជាមួយ Anna Vasilievna Ioffe ដែលជាស្ត្រីមេម៉ាយរបស់ Abram Fedorovich យើងបានសុំឱ្យនាងប្រាប់យើងពីអ្វីដែល "bowler" នេះ (AV. Ioffe គឺជារូបវិទ្យា) ។ តាមដំបូន្មានរបស់នាង យើងបានរកឃើញទាំងការពណ៌នា និងរូបថតរបស់ "ប៊ូល" នៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិ "វិទ្យាសាស្ត្រ និងជីវិត" សម្រាប់ឆ្នាំ 1965 ហើយរូបថតមួយសន្លឹកបានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងការតាំងពិព័រណ៍របស់យើង។ Anna Vasilievna បានបរិច្ចាគទៅសារមន្ទីររូបថតរបស់អ្នករូបវិទ្យាឆ្នើមក្នុងឆ្នាំផ្សេងៗគ្នានៃជីវិតរបស់គាត់ អក្សរកាត់ អត្ថបទនៃឆ្នាំសង្រ្គាម របស់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។
ព្រឹត្តិការណ៍ដ៏អស្ចារ្យមួយនៅក្នុងជីវិតវិទ្យាសាស្ត្រនៃបណ្ឌិត្យសភាគឺជាការងាររបស់ P.L. Kapitsa លើការបង្កើតវិធីសាស្រ្តថ្មីសម្រាប់ការសម្រេចបាននូវសីតុណ្ហភាពទាបនិងការទទួលបានអុកស៊ីសែនរាវ។ មកដល់ទីក្រុង Kazan ក្នុងខែកក្កដា ឆ្នាំ 1941 វិទ្យាស្ថានសម្រាប់បញ្ហារាងកាយបានកំណត់ភ្លាមៗអំពីការដំឡើងឧបករណ៍។ ហើយមិនយូរប៉ុន្មានអុកស៊ីសែនបានចាប់ផ្តើមហូរទៅមន្ទីរពេទ្យ Kazan ។ P.L. Kapitsa បាននិយាយនៅឯកិច្ចប្រជុំរបស់គណៈប្រធាននៅថ្ងៃទី 18 ខែឧសភាឆ្នាំ 1943 ថា "សង្រ្គាមធ្វើឱ្យតម្រូវការអុកស៊ីសែនកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរ" ។
ធ្វើសកម្មភាពយ៉ាងខ្លាំងក្លាដើម្បីប្រើប្រាស់សម្រាប់ប្រទេសរបស់យើងនូវលទ្ធភាពទាំងអស់ដែលវិធីសាស្រ្តរបស់យើងក្នុងការទទួលបានអុកស៊ីសែនបើកសម្រាប់ឧស្សាហកម្ម។ "នៅក្នុង Kazan, Kapitsa បានបង្កើតរោងចក្រទួរប៊ីនដ៏មានឥទ្ធិពលបំផុតនៅក្នុងពិភពលោកដើម្បីទទួលបានវាក្នុងបរិមាណដ៏ច្រើនដែលត្រូវការនៅក្នុងឧស្សាហកម្មយោធា។" ស្នាដៃទាំងនេះរួមបញ្ចូលគ្នានូវទេពកោសល្យផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិស្វកម្ម ប្រហែលជាទេពកោសល្យរបស់ Pyotr Leonidovich" V.F. Ioffe បានកត់សម្គាល់។
អស់រយៈពេលជាងពីរឆ្នាំ វិទ្យាស្ថានរូបវិទ្យាគីមី ដឹកនាំដោយ Academician N.N. Semenov ក្រោយមកជាអ្នកឈ្នះរង្វាន់ណូបែល។ វិទ្យាស្ថានបានសិក្សាយ៉ាងស៊ីជម្រៅអំពីដំណើរការចំហេះ និងការផ្ទុះ។ ការស្រាវជ្រាវដ៏មានតម្លៃក្នុងវិស័យទ្រឹស្តីនៃការចំហេះ និងការបំផ្ទុះនៅក្នុងឧស្ម័ន ត្រូវបានអនុវត្តដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេង សាស្រ្តាចារ្យ Ya.B. Zeldovich ក្រោយមកជាអ្នកសិក្សា វីរៈបុរសនៃការងារសង្គមនិយមបីដង។ អ្នកស្រាវជ្រាវម្នាក់ទៀតនៃវិទ្យាស្ថានគឺសាស្រ្តាចារ្យ Yu.B. Khariton ដែលក្រោយមកជាអ្នកសិក្សានិងជាវីរៈបុរសនៃការងារសង្គមនិយមបីដងបានចូលរួមក្នុងការសិក្សាអំពីការឆេះនៃគ្រាប់រ៉ុក្កែតសម្រាប់ "Katyushas" ។ ពីបណ្ណសារនៃវិទ្យាស្ថានរូបវិទ្យាគីមីយើងទទួលបានឯកសារគួរឱ្យកត់សម្គាល់ចំនួនពីរ - កាតព្វកិច្ចសង្គមរបស់ Ya.B. Zeldovich និង Yu.B Khariton សម្រាប់ត្រីមាសទី II នៃឆ្នាំ 1942 ។ នៅលើមួយក្នុងចំណោមពួកគេ Yakov Borisovich បានសរសេរនៅក្នុងដៃរបស់គាត់ថាគាត់អនុវត្តឱ្យបានពេញលេញទាន់ពេលវេលានិងក្នុងកម្រិតខ្ពស់ដែលមានគុណភាពខ្ពស់បំពេញនូវចំណុចសំខាន់បំផុតនៃផែនការប្រចាំត្រីមាស: ដើម្បីស្វែងយល់ពីលក្ខណៈនៃភាពមិនប្រក្រតីនៃការឆេះនៃម្សៅដោយការធ្វើអន្តរាគមន៍។ ដំណើរការ; ស៊ើបអង្កេតភាពងាយឆេះនៃម្សៅកាំភ្លើងក្រោមលក្ខខណ្ឌផ្សេងៗ; ធ្វើការគណនាតាមទ្រឹស្តី។
វាមិនពិបាកក្នុងការយល់ពីសារៈសំខាន់ដ៏អស្ចារ្យនៃការសិក្សាទាំងនេះដែលត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ស្តាលីនមានសម្រាប់ការពារប្រទេសនោះទេ។
ខ្ញុំបានបង្ហាញឯកសារនេះដល់ Zeldovich នៅពេលដែលខ្ញុំបានជួបគាត់នៅទីក្រុងមូស្គូក្នុងឆ្នាំ ១៩៨៤។ គាត់​បាន​និយាយ​លេង និង​សើច​ជា​ច្រើន ប៉ុន្តែ​មិន​ខ្វល់​នឹង​ការ​បង្ហាញ​វា​នៅ​ក្នុង​ការ​តាំង​ពិព័រណ៍​នោះ​ទេ។ Yakov Borisovich បានបរិច្ចាគរូបថតទៅសារមន្ទីរដោយសរសេរនៅលើវា "40 ឆ្នាំក្រោយ": Yu.B. Khariton, Ya.B. Zeldovich និង V.I. ហ្គោលដាន់ស្គី។ កាល​ពី​៤០​ឆ្នាំ​មុន ពេល​ពួក​គេ​នៅ​ក្មេង ពួក​គេ​បាន​រស់​នៅ និង​ធ្វើ​ការ​នៅ​ក្រុង Kazan។
វិទ្យាស្ថានរ៉ាដ្យូមត្រូវបានដឹកនាំដោយស្ថាបនិកនៃសាលាវិទ្យាសាស្រ្តនៃអ្នកគីមីវិទ្យាវិទ្យុសកម្មដែលជាអ្នកបង្កើតឧស្សាហកម្មរ៉ាដ្យូម V.G. ក្លូន។ នៅ Kazan គាត់បានបង្កើតវិធីសាស្រ្តមួយសម្រាប់ការទទួលបានសមាសធាតុពន្លឺដោយប្រើ radiothorium ។ ដោយមានការចូលរួមដោយផ្ទាល់របស់គាត់ ដំណើរការនៃភាគហ៊ុនរដ្ឋនៃរ៉ាដ្យូមត្រូវបានអនុវត្តក្នុងគោលបំណងដើម្បីផ្តាច់វិទ្យុសកម្មវិទ្យុសកម្មសម្រាប់ផលិតសមាសធាតុពន្លឺដែលចាំបាច់សម្រាប់ឧស្សាហកម្មការពារជាតិ។ នៅឆ្នាំ 1943 Khlopin និងសហការីរបស់គាត់បានទទួលរង្វាន់ស្តាលីនសម្រាប់ការងារនេះ។
ការងារស្រាវជ្រាវដ៏សំខាន់បំផុតដែលមានគោលបំណងសម្រេចបាននូវជ័យជំនះដំបូងត្រូវបានអនុវត្តដោយបុគ្គលិកនៃវិទ្យាស្ថានគីមីទាំងអស់។ នៅវិទ្យាស្ថានគីមីវិទ្យា សាស្រ្តាចារ្យ I.N. Nazarov ក្រោយមកជាអ្នកសិក្សាបានបង្កើតកាវ carbinol ដែលត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយសម្រាប់ការជួសជុលឧបករណ៍យោធានៅក្នុងរោងចក្រនិងនៅក្នុងវាល។ នៅជាប់នឹងការតាំងពិពណ៌តែមួយគត់ - កាវរបស់ Nazarov នៅឯការតាំងពិពណ៌នៅក្នុងសារមន្ទីរ មានរូបថតរបស់បុគ្គលិករបស់វិទ្យាស្ថានដែលបង្រៀនវិស្វករ និងអ្នកបច្ចេកទេសយោធាឱ្យប្រើកាវ សៀវភៅស្តីពីការប្រើប្រាស់កាវសម្រាប់ជួសជុលគ្រឿងបន្លាស់រថយន្ត និងរថក្រោះ ក៏ដូចជា លិខិតពីជួរមុខរាយការណ៍អំពីលទ្ធផលប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់នៅក្នុងជួរកងទ័ព។
នៅក្នុងស្ថានភាពសង្រ្គាម អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនៃបណ្ឌិត្យសភាបានរស់នៅក្នុងជីវិតប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតពេញដោយឈាម៖ ការស្រាវជ្រាវទ្រឹស្តីជាមូលដ្ឋានមិនបានបញ្ឈប់ទេ ហើយការការពាររបស់បណ្ឌិត។
និងនិក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិត។ លទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវត្រូវបានពិភាក្សានៅក្នុងសន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រ។ រួមគ្នាជាមួយសាកលវិទ្យាល័យ Kazan វគ្គ jubilee ត្រូវបានប្រារព្ធឡើងដើម្បីឧទ្ទិសដល់ខួប 100 ឆ្នាំនៃការសំយោគ aniline ដោយ N. Zinin ខួបលើកទី 300 នៃ I. Newton និងខួបលើកទី 150 នៃ N. Lobachevsky ។
បុគ្គលិកជាច្រើននៃស្ថាប័នសិក្សាបានធ្វើការនៅសាកលវិទ្យាល័យ Kazan ក្នុងពេលតែមួយ។ និស្សិតនៃមហាវិទ្យាល័យប្រវត្តិសាស្រ្តនិង Philology មានសំណាងណាស់ក្នុងឆ្នាំទាំងនេះពួកគេបានស្តាប់ការបង្រៀនរបស់អ្នកសិក្សានៃសហភាពអឺរ៉ុប។ Tarle, BD ។ Grekova, I.I. ថូលស្តូយ។ អតីតនិស្សិត N. Munkov បានរក្សាទុកកាតអញ្ជើញសម្រាប់ការបង្រៀនរបស់អ្នកសិក្សា ហើយបានបរិច្ចាគពួកគេទៅសារមន្ទីរ។ ការបង្រៀនដល់និស្សិតនៃរូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា និងមហាវិទ្យាល័យគីមីវិទ្យា ត្រូវបានអានដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏លេចធ្លោ B.N. Delaunay និង L.S. Pontryagin, AN ។ Nesmeyanov, អេហ្វ។ Kapustinsky, PA Rebinder, AA Grinberg ។ បុគ្គលិកនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្របានចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការផ្សព្វផ្សាយការបង្រៀនក្នុងចំណោមប្រជាជននៃទីក្រុង។ ការិយាល័យឃោសនាវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេសត្រូវបានដឹកនាំដោយអ្នកសិក្សា A.M. Deborin ។ មានតែចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1941 ដល់ថ្ងៃទី 1 ខែមីនាឆ្នាំ 1942 ការបង្រៀនជាងពីររយត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។
ការរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ចំពោះប្រវត្តិសាស្ត្រវិទ្យាសាស្ត្រជាតិត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយស្នាដៃដែលបង្កើតឡើងដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនៅ Kazan ។ នេះគឺជា "សង្គ្រាម Crimean" ដោយ E.V. Tarle, "កំណត់ចំណាំលើទ្រឹស្តីនៃភាពច្របូកច្របល់" អ្នកសិក្សានៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រ។ Kolmogorov ដែលជាស្នាដៃ "Kazan" ដ៏ល្បីល្បាញរបស់គណិតវិទូដ៏លេចធ្លោម្នាក់ទៀត P.S. Aleksandrov, អត្ថបទដោយ D.S. Likhachev ដែលបានបោះពុម្ពនៅឆ្នាំ 1943-44 នៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិប្រវត្តិសាស្រ្តនិងទស្សនាវដ្តី Zvezda: "វប្បធម៌នៃប្រទេសរុស្ស៊ីនៅវេននៃសតវត្សទី XIV-XV", "វប្បធម៌នៃ Kievan Rus ក្រោម J. the Wise", "សិល្បៈយោធានៃប្រទេសរុស្ស៊ីបុរាណ។ .. " នៅឆ្នាំ 1943-44 សមាជិកដែលត្រូវគ្នា Ya.I. Frenkel បានសរសេរអក្សរកាត់ដ៏ល្បីល្បាញរបស់គាត់ "The Kinetic Theory of Liquids" នៅ Kazan ។ កូនប្រុសរបស់ Yakov Ilyich លោក Viktor Yakovlevich បានផ្ញើសៀវភៅបោះពុម្ពលើកដំបូង និងរូបថតផ្ទះនៅផ្លូវ Schmidt ជាកន្លែងដែលអ្នករូបវិទ្យារស់នៅ ទៅសារមន្ទីរ។ នៅក្នុងសួនច្បារដែលនៅជាប់នឹងផ្ទះមានជង្រុកតូចមួយដែល Yakov Ilyich សម្របខ្លួនសម្រាប់ការសិក្សា - នៅក្នុងនោះនៅលើតុដែលធ្វើពីបន្ទះក្តារមួយដាក់លើជង្គង់របស់គាត់គាត់បានសរសេរការងារនេះ។
គណិតវិទូ មេកានិក អ្នកសាងសង់នាវា ដ៏ឆ្នើម A.N. Krylov បានសរសេរសៀវភៅដ៏អស្ចារ្យ "My Memoirs" នៅទីក្រុង Kazan ក្នុងឆ្នាំ 1941។ Sergei Petrovich Kapitsa ចៅប្រុសរបស់ A.N. Krylova នៅក្នុងសំបុត្ររបស់នាងទៅកាន់សារមន្ទីរ និយាយថា៖ «ខ្ញុំចាំបានច្បាស់អំពីរបៀបដែលជីតារបស់ខ្ញុំអានសាត្រាស្លឹករឹតរបស់គាត់នៅពេលល្ងាច ហើយបងប្រុសរបស់ខ្ញុំ និងសមាជិកគ្រួសារផ្សេងទៀតបានស្តាប់ដោយដកដង្ហើមធំ។ ការអានពេលខ្លះមកយឺត ពេលខ្លះទៀនក៏រលត់ទៅវិញ។ បន្ត​ក្នុង​ចង្កៀង​ប្រេងកាត​ដែល​មាន​ពន្លឺ​មិន​ស្មើគ្នា ដោយ​ផ្តល់​ឱ្យ​វា​មើល​ទៅ​កាន់​តែ​អស្ចារ្យ»។ សារមន្ទីររក្សាទំព័រជាច្រើននៃសាត្រាស្លឹករឹតរបស់ Alexei Nikolaevich ដែលជាការបោះពុម្ពលើកដំបូងនៃសៀវភៅក្នុងឆ្នាំ 1942 ជាមួយនឹងប័ណ្ណសម្គាល់របស់អ្នកនិពន្ធ។ សារមន្ទីរបានទទួលសៀវភៅបោះពុម្ពក្រោយជាអំណោយពីកូនស្រីរបស់ A.N. Krylova Anna Alekseevna Kapitsa ជាមួយនឹងការលះបង់របស់នាង: "សៀវភៅនេះត្រូវបានសរសេរដោយ Alexei Nikolaevich នៅ Kazan ក្នុងឆ្នាំ 1941 វាជាការល្អដែលវានឹងនៅក្នុងសារមន្ទីរ KSU" ។
ការជួបជាមួយ Anna Alekseevna ត្រូវបានដក់ជាប់ក្នុងការចងចាំរបស់ខ្ញុំអស់រយៈពេលជាយូរ។ នៅចុងឆ្នាំ 1984 ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរទស្សនកិច្ចបន្ទាប់ទៅកាន់ទីក្រុងម៉ូស្គូ P.E. Rubin, យោង P.L. Kapitsa ដោយបានទូរស័ព្ទទៅ Anna Alekseevna បានទៅជាមួយខ្ញុំ និងបុគ្គលិកសារមន្ទីរ N.V. Pelnikevich ទៅវិមានពីរជាន់ដ៏ស្រស់ស្អាតនៅលើទឹកដីនៃវិទ្យាស្ថានបញ្ហារាងកាយ។ នាវាមុជទឹកបានរស់នៅទីនេះពីឆ្នាំ 1956 ដល់ឆ្នាំ 1984 ។ កាភីតសា។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងផ្ទះត្រូវបានរក្សាទុកក្នុងទម្រង់ដែលវាស្ថិតនៅក្នុងជីវិតរបស់គាត់ (ឥឡូវនេះមានសារមន្ទីរអនុស្សាវរីយ៍នៅក្នុងនោះ) ។
Anna Alekseevna បានជួបពួកយើងយ៉ាងរួសរាយរាក់ទាក់ និងរាក់ទាក់។ ប៉ុន្តែអារម្មណ៍រំភើប និងភាពស្ញប់ស្ញែងមិនបានចាកចេញពីយើងទេ - យើងនៅក្នុងផ្ទះដែលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ឆ្នើមម្នាក់នៃសតវត្សរ៍ទី 20 រស់នៅ និងធ្វើការ ជាបុរសដែលមានភាពក្លាហានដ៏អស្ចារ្យ សិទ្ធិអំណាចដែលមិនអាចប្រកែកបានទូទាំងពិភពវិទ្យាសាស្ត្រ (យើងមានអារម្មណ៍ស្ញប់ស្ញែងដូចគ្នា នៅក្នុងផ្ទះល្វែងរបស់ A.F. Ioffe) ។ Anna Alekseevna បានរំឮកយ៉ាងកក់ក្តៅចំពោះ Kazan និយាយអំពីមនុស្សដែលហ៊ុំព័ទ្ធនាងអំពីមិត្ត Kazan បាននិយាយដោយការដឹងគុណអំពីរោគស្ត្រី M.V. Monasypova ដែលគាត់មិនបានបំបែកទំនាក់ទំនង។ ហើយនាងមិនបាននិយាយអ្វីអំពីការលំបាក និងការលំបាកប្រចាំថ្ងៃដែលគ្រួសារធំរបស់នាងមិនអាចជួយបាន ក្រៅពីបទពិសោធន៍ក្នុងអំឡុងពេលជម្លៀសនោះទេ។ នាង​ក៏​មិន​បាន​លើក​ឡើង​ពី​ការងារ​មិន​អាត្មានិយម​របស់​នាង​ក្នុង​មន្ទីរពេទ្យ​ដែរ។ យើងបានរៀនអំពីរឿងនេះពីសៀវភៅរបស់គ្រូពេទ្យវះកាត់ V.V. Kovanova "វិជ្ជាជីវៈ" ។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ ដូចជានៅកន្លែងធ្វើការ នាងមកបំពេញកាតព្វកិច្ច មើលថែទាំអ្នករបួសធ្ងន់ធ្ងរ។ Anna Alekseevna បាននាំកូនប្រុសជំទង់របស់នាងឈ្មោះ Sergei និង Andrei ដែលជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ល្បីល្បាញនាពេលអនាគតជាមួយនាងទៅមន្ទីរពេទ្យ ដែលបានជួយរុំបង់រុំ ទិញសម្ភារៈសម្រាប់បន្ទប់វះកាត់ និងបន្ទប់ស្លៀកពាក់ បម្រើទឹក ឬតែដល់អ្នករបួស ញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់។
ជំនួយដល់ទាហានដែលរងរបួសនៃកងទ័ពក្រហមដោយបុគ្គលិកនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រនិងភរិយារបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រគឺជាទំព័រពិសេសមួយនៅក្នុងជីវិតរបស់បណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រសហភាពសូវៀតដែលត្រូវបានជម្លៀសទៅ Kazan ។
ជំនួយដ៏សំខាន់ដល់មន្ទីរពេទ្យ Kazan ត្រូវបានផ្តល់ដោយវិទ្យាស្ថានសរីរវិទ្យា។ Pavlov និងវិទ្យាស្ថានសរីរវិទ្យាវិវត្តន៍ ដែលដឹកនាំដោយ Academician L.A. Orbeli ។ ក្រុមនៃវិទ្យាស្ថានទាំងនេះនិងលោក Leon Abgarovich ខ្លួនឯងបានវិនិយោគការងារជាច្រើនក្នុងការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវគុណវុឌ្ឍិរបស់វេជ្ជបណ្ឌិតមន្ទីរពេទ្យបានរៀបចំការបង្រៀនជាបន្តបន្ទាប់លើប្រធានបទសរីរវិទ្យានិងវេជ្ជសាស្ត្រ។ ជារឿយៗ Orbeli បានទៅលេងមន្ទីរពេទ្យ ជួនកាលតាមសំណើរបស់គ្រូពេទ្យវះកាត់ បានចូលរួមប្រតិបត្តិការ បានរកឃើញពេលវេលាដើម្បីវិភាគលម្អិតអំពីករណីរបួសធ្ងន់ធ្ងរបំផុត ដោយណែនាំគាត់ឱ្យអនុវត្តវិធីព្យាបាលមួយ ឬវិធីផ្សេងទៀត។
ដោយអស់ពីកម្លាំងរបស់ពួកគេ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានព្យាយាមជួយផ្នែកខាងមុខ ហើយមិនត្រឹមតែជាមួយនឹងការងារវិទ្យាសាស្ត្ររបស់ពួកគេនៅក្នុងវិទ្យាស្ថាន និងមន្ទីរពិសោធន៍ប៉ុណ្ណោះទេ។ មនុស្សគ្រប់រូប តាំងពីជំនួយការមន្ទីរពិសោធន៍ រហូតដល់អ្នកសិក្សា គឺជាអ្នកចូលរួមទៀងទាត់នៅក្នុង subbotniks និងថ្ងៃអាទិត្យជាច្រើន៖ ពួកគេបានផ្ទុកធ្យូងថ្ម រទេះរុញ និងកប៉ាល់ សម្អាតផ្លូវរត់ព្រលានយន្តហោះពីព្រិល ...
ការចាប់អារម្មណ៍និងចលនាជាពិសេសចំពោះអ្នកទស្សនាការតាំងពិពណ៌គឺការបញ្ជាទិញនៅលើ Kazan Group នៃវិទ្យាស្ថានរូបវិទ្យានិងបច្ចេកវិទ្យា Leningrad ចុះថ្ងៃទី 8 ខែមករាឆ្នាំ 1943 ដែលត្រូវបានដាក់នៅក្នុងពិព័រណ៍ថា: "តាមលំដាប់នៃអ្នកគ្រប់គ្រងនៃបណ្ឌិតសភាសហភាពសូវៀត។ នៃវិទ្យាសាស្ត្រខ្ញុំបញ្ជាឱ្យសមមិត្ត Aleksandrov A.P., Regel V.R., Shishkin N. I., Shchepkin G.Ya. ឱ្យទៅ "Techsnab" ដើម្បីសមមិត្ត Stepanov ដើម្បីផ្ទុកធ្យូងថ្ម។ មេ - AP. Alexandrov" ។
សំឡេង​ដ៏​ងប់ងល់​របស់​អ្នក​វិទ្យាសាស្ត្រ​ត្រូវ​បាន​គេ​ឮ​នៅ​ក្នុង​ការ​ប្រមូល​ផ្តុំ​គ្នា តាម​វិទ្យុ និង​សារព័ត៌មាន។ នៅដើមឆ្នាំ 1942 ចលនាមួយបានកើតឡើងនៅ Kazan ដើម្បីបង្កើតមូលនិធិការពារ។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើនបានរួមចំណែកសន្សំប្រាក់ និងរង្វាន់រដ្ឋដល់វា។ ពាក្យស្នើសុំទៅនាយកដ្ឋានគណនេយ្យនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រដែលសរសេរនៅលើក្រដាសសំណល់ដោយអ្នកសិក្សា E.V. Tarle, BD ។ Grekov, AN ។ Krylov, ND ។ Papaleksi ជាមួយនឹងសំណើក្នុងអំឡុងពេលសង្រ្គាមដើម្បីកាត់ប្រាក់ចំណូលមួយថ្ងៃពីប្រាក់ខែរបស់ពួកគេទៅមូលនិធិការពារជាតិ។
ជ័យជំនះក្នុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យបានកើតឡើងស្របពេលជាមួយនឹងការប្រារព្ធខួបលើកទី 220 នៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រ។ នៅក្នុងសម័យប្រជុំខួបនេះ ពាក្យថ្លែងអំណរគុណត្រូវបានសម្តែងទៅកាន់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រសូវៀត ដែលបានជួយផ្នែកខាងមុខ និងខាងក្រោយ ដែលបានចូលរួមចំណែកយ៉ាងធំធេងក្នុងការកម្ចាត់ខ្មាំងសត្រូវ រហូតទទួលបានជ័យជំនះ។
ពាក់ព័ន្ធនឹងការប្រារព្ធខួបលើកទី 275 នៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ី សារមន្ទីរនេះបានប្រែទៅជាទំព័រវីរភាពបំផុតនៃប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ខ្លួន។ នៅថ្ងៃទី 13 ខែឧសភា ការតាំងពិព័រណ៍លើកទី 2 ដែលឧទ្ទិសដល់ស្នាដៃវិទ្យាសាស្ត្ររបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រសហភាពសូវៀតបានបើកនៅទីនេះ។

ការបាញ់បង្ហោះផ្កាយរណបដំបូងនៃផែនដីនៅឆ្នាំ 1957 ការហោះហើររបស់មនុស្សចូលទៅក្នុងអវកាសនៅឆ្នាំ 1961 ការកើនឡើងដ៏ធំនៃការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យានិងកេរ្តិ៍ដំណែលមនុស្សធម៌ដ៏អស្ចារ្យដែលបានបន្សល់ទុកឱ្យយើងដោយសហភាពសូវៀត - ទាំងអស់នេះគឺជាលទ្ធផលនៃកម្រិតខ្ពស់។ នៃការអប់រំដែលសហភាពសូវៀតល្បីល្បាញ។ ប៉ុន្តែមានមនុស្សតិចណាស់ដែលដឹងថាលក្ខណៈពិសេសល្អបំផុតទាំងអស់ដែលបានសម្គាល់ការអប់រំសូវៀតត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងជាក់លាក់ក្នុងអំឡុងពេលសង្រ្គាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ។

សង្រ្គាមបានបំផ្លាញក្តីស្រមៃរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា ដែលភាគច្រើនជាជាងការបន្តការសិក្សាភ្លាមៗបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា បានទៅខាងមុខ ឬទៅធ្វើការនៅខាងក្រោយ។ ប៉ុន្តែ​ម្យ៉ាងវិញទៀត សង្គ្រាម​បាន​បម្រើ​ជា​កម្លាំង​រុញច្រាន​សម្រាប់​ការ​អភិវឌ្ឍ​យ៉ាង​ឆាប់រហ័ស​នៃ​ប្រព័ន្ធ​អប់រំ​សូវៀត។ អ្នកដឹកនាំប្រទេសយល់ថា មិនអាចបិទសាលារៀន និងបញ្ឈប់ការអប់រំបានទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ ចំនួនសាលារៀនបានកើនឡើង។ គរុកោសល្យត្រូវបានសម្របតាមលក្ខខណ្ឌក្នុងសម័យសង្គ្រាម។

សាលារៀនក្នុងសម័យសង្គ្រាម

សិស្សសាលា និងគ្រូបង្រៀនបានជួយប្រទេសតាមលទ្ធភាពដែលពួកគេអាចធ្វើបាន ពួកគេបានសាងសង់រចនាសម្ព័ន្ធការពារ ធ្វើការនៅក្នុងមន្ទីរពេទ្យ និងក្នុងវិស័យ ប៉ុន្តែដំណើរការអប់រំខ្លួនឯងមិនបានបញ្ឈប់ក្នុងអំឡុងពេលដ៏លំបាកនេះទេ។ សាលា​ត្រូវ​ប្រឈម​មុខ​នឹង​ភារកិច្ច​បន្ត​ការ​ចូល​រួម​របស់​កុមារ​ទាំង​អស់​នៅ​ក្នុង​នោះ។ កន្លែងដែលសាលារៀនត្រូវបានបំផ្លាញ អគារផ្សេងទៀតត្រូវបានកែសម្រួលសម្រាប់ពួកគេ។ សារៈសំខាន់ដ៏អស្ចារ្យត្រូវបានផ្តល់ដល់ការអប់រំស្នេហាជាតិ។ ការ​បង្រៀន​វិទ្យាសាស្ត្រ​ធម្មជាតិ​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ឱ្យ​នូវ​ការ​តម្រង់​ទិស​ជាក់ស្តែង។ សិក្ខាសាលាបណ្តុះបណ្តាល និងផលិតកម្មត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីឱ្យសិស្សសាលាមានឱកាសសម្រាប់សកម្មភាពជាក់ស្តែង។ ការងារមានឥទ្ធិពលវិជ្ជមានទៅលើវិន័យ និងគុណភាពនៃចំណេះដឹងដែលទទួលបាន។

សកម្មភាពពិសោធន៍ក្នុងគោលបំណងបង្កើនកម្រិតចំណេះដឹងក៏ត្រូវបានអនុវត្តនៅពេលនេះដែរ។ ប៉ុន្តែមិនមែនអ្វីគ្រប់យ៉ាងនាំមកនូវលទ្ធផលវិជ្ជមាននោះទេ។ ជាឧទាហរណ៍ ការប្រកួតប្រជែងក្នុងការងារអប់រំ និងការណែនាំនៃការអប់រំដាច់ដោយឡែក ធ្វើឱ្យលទ្ធផលនៃការងារអប់រំកាន់តែអាក្រក់ទៅៗ។

ក្នុងអំឡុងឆ្នាំទាំងនេះ ការច្នៃប្រឌិតសំខាន់ៗត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលមួយចំនួនដែលយើងនៅតែប្រើសព្វថ្ងៃនេះ៖

• ប្រព័ន្ធចំណាត់ថ្នាក់ប្រាំចំណុច;
• ការអប់រំរយៈពេលប្រាំពីរឆ្នាំចាំបាច់;
• ការអប់រំទូទៅរបស់កុមារចាប់ពីអាយុប្រាំពីរឆ្នាំ;
• ការធ្វើតេស្តចុងក្រោយជាកាតព្វកិច្ចនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សានិង 7 ឆ្នាំ;
• ការប្រឡងចូលរៀននៅអនុវិទ្យាល័យ ១០ ឆ្នាំ;
• ពិធីប្រគល់មេដាយមាស និងប្រាក់ដល់សិស្សពូកែ។

ការយកចិត្តទុកដាក់ដ៏អស្ចារ្យត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសុខភាពរបស់កុមារអាហាររូបត្ថម្ភរបស់ពួកគេ។ កុមារដែលទុកចោលដោយគ្មានឪពុកម្តាយ ត្រូវបានគេដាក់នៅក្នុងសាលាបណ្ដុះបណ្ដាល ឬនាំទៅដោយក្រុមគ្រួសារ។

វិទ្យាសាស្ត្រគរុកោសល្យក្នុងសង្គ្រាមលោកលើកទីពីរ

នៅឆ្នាំ 1943 បណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រគរុកោសល្យនៃ RSFSR ត្រូវបានបង្កើតឡើងដែលដឹកនាំដោយ Academician V.P. Potemkin ។ ភារកិច្ច​របស់​ខ្លួន​រួម​មាន​ការ​សិក្សា​បញ្ហា បញ្ហា​ទ្រឹស្តី​នៃ​គរុកោសល្យ និង​ការ​លើក​កម្ពស់​គុណភាព​នៃ​ការ​អប់រំ​គ្រូ។ គ្រូបង្រៀនជាច្រើនបានទៅខាងមុខ ដូច្នេះសំណួររបស់បុគ្គលិកបង្រៀនថ្មីបានក្លាយទៅជាស្រួចស្រាវ។ ការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់នៃបុគ្គលិកបង្រៀនគឺជាលក្ខខណ្ឌចាំបាច់សម្រាប់ដំណើរការអប់រំនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌយោធាថ្មី។ បណ្ឌិត្យសភាបានជួយគ្រូបង្រៀន បុគ្គលិកនៃនាយកដ្ឋានគរុកោសល្យនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យក្នុងការបង្កើតសៀវភៅសិក្សា និងសៀវភៅណែនាំ។ ការយកចិត្តទុកដាក់ជាច្រើនត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់លើការសិក្សាបទពិសោធន៍របស់គ្រូបង្រៀន និងសាលាល្អបំផុតនៅក្នុងប្រទេស។

អ្នកអប់រំនៃសង្គ្រាមលោកលើកទី ២

សង្រ្គាមបានផ្តល់ឈ្មោះជាច្រើនដល់យើង ដែលទុកជាគំរូសម្រាប់ជំនាន់យើង និងកូនចៅជំនាន់ក្រោយ ជាឈ្មោះដែលមិនគួរបំភ្លេច!

សម្រាប់ផ្នែកភាគច្រើន អ្នកវិទ្យាសាស្រ្ត-គ្រូបង្រៀនដែលបានចូលរួមចំណែកយ៉ាងធំធេងក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍គរុកោសល្យគឺជាផ្នែកមួយនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រគរុកោសល្យនៃ RSFSR ។ ពួកគេបានតំណាងឱ្យផ្នែកសំខាន់បំផុតនៃវិទ្យាសាស្រ្តនេះ ហើយត្រូវបានចូលរួមដោយផ្ទាល់នៅក្នុងដំណើរការនៃការអប់រំក្នុងអំឡុងឆ្នាំសង្រ្គាម។

• Vladimir Petrovich Potemkin(១៨៧៨-១៩៤៦) - ប្រធាន APN នៃ RSFSR ។ អ្នកដឹកនាំ-អ្នករៀបចំដ៏គួរឱ្យកត់សម្គាល់នេះបានគ្រប់គ្រងសាលាបណ្ឌិតសភាដោយជោគជ័យ។ លោកជឿជាក់ថា ចាំបាច់ត្រូវធ្វើការស្រាវជ្រាវទ្រឹស្តីស៊ីជម្រៅ ប្រើប្រាស់បទពិសោធន៍ និងសមិទ្ធិផលដែលមានស្រាប់របស់គ្រូឆ្នើម និងអនុវត្តការតភ្ជាប់ជាកាតព្វកិច្ចរវាងទ្រឹស្តី និងការអនុវត្ត។
• Alexey Nikolaevich Tolstoy(១៨៨៣-១៩៤៥) - អ្នកនិពន្ធសូវៀតដ៏ល្បីល្បាញ។ សកម្មភាពច្នៃប្រឌិត និងសេចក្តីស្រឡាញ់របស់គាត់ចំពោះមាតុភូមិបានជះឥទ្ធិពលជាវិជ្ជមានដល់យុវជន។ គាត់បានយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះការអប់រំសិល្បៈរបស់កុមារ។ សៀវភៅរបស់ Tolstoy សម្រាប់កុមារនិងមនុស្សវ័យជំទង់គឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់ហើយពាក់ព័ន្ធដល់សព្វថ្ងៃនេះព្រោះវានិយាយអំពីពិភពលោកខាងក្នុងរបស់កុមារលក្ខណៈពិសេសនៃការបង្កើតតួអក្សរ។
• Nikolai Mikhailovich Golovin(1889-1954) - គ្រូបង្រៀនសាលាកិត្តិយសនៃ RSFSR ។ N.M. Golovin គឺជានាយកសាលា គ្រូបង្រៀននៃមហាវិទ្យាល័យបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ។ គាត់បានដោះស្រាយវិធីសាស្រ្តនៃការបង្រៀនភាសារុស្ស៊ី។
• អាណា Mikhailovna Pankratova(1897-1957) បានចូលរួមក្នុងការអប់រំប្រវត្តិសាស្រ្ត - ត្រួតពិនិត្យការចងក្រងកម្មវិធីអំពីប្រវត្តិសាស្រ្តនៃសហភាពសូវៀតនិងការសរសេរសៀវភៅសិក្សា។
• Vadim Nikandrovich Verkhovsky(1873-1947) សូម្បីតែនៅក្នុងឆ្នាំមុនបដិវត្តន៍គាត់បានតស៊ូដើម្បីធ្វើឱ្យគីមីវិទ្យាជាមុខវិជ្ជាដាច់ដោយឡែកមួយ។ គាត់គឺជាអ្នកចងក្រងកម្មវិធីដំបូងនៅសហភាពសូវៀតលើប្រធានបទនេះ និងជាអ្នកនិពន្ធសៀវភៅសិក្សាដែលត្រូវបានបោះពុម្ពឡើងវិញជាច្រើនដង។

លក្ខខណ្ឌដ៏អាក្រក់នៃសង្រ្គាមបានអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូបង្រៀនដែលមានទេពកោសល្យជាច្រើនលេចចេញមក។ គ្រូបង្រៀនបានធ្វើការនៅខាងក្រោយ ប្រយុទ្ធយ៉ាងក្លាហានប្រឆាំងនឹងពួកណាស៊ីស ហើយទទួលបានពានរង្វាន់ដែលសមនឹងទទួលបាន។

ហើយសព្វថ្ងៃនេះនៅក្នុងសន្តិភាពគ្រូបង្រៀនសម័យទំនើបនៅតែបន្តធ្វើការដោយមិនគិតតែពីខ្លួនឯងដូច្នេះការអប់រំរុស្ស៊ីមានឱកាសទាំងអស់ដើម្បីឈ្នះតំណែងល្អបំផុតនៅលើពិភពលោកម្តងទៀត។ គួររំលឹកថា អនាគតនៃការអប់រំក្នុងស្រុកគឺស្ថិតនៅក្នុងដៃយើងម្នាក់ៗ!

ជាមួយនឹងការវាយប្រហាររបស់អាឡឺម៉ង់ទៅលើសហភាពសូវៀត សហភាពសូវៀតមានតម្រូវការបន្ទាន់សម្រាប់ឧបករណ៍យោធា ហើយគំនិតដ៏ល្អបំផុតនៃវិស្វកម្ម និងវិទ្យាសាស្ត្ររូបវិទ្យាបានងាកទៅរកការអភិវឌ្ឍន៍នោះ។ ក្នុងអំឡុងសង្គ្រាម អ្នកបង្កើតអាវុធ និងឧបករណ៍យោធាបានធ្វើការប្រកបដោយផ្លែផ្កា។ ការយកចិត្តទុកដក់ជាពិសែសគឺត្រូវបានបង់ទៅលើការកែលំអគុណភាពនៃប្រព័ន្ធកាំភ្លើងធំ និងកាំភ្លើងត្បាល់។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រសូវៀតបានគ្រប់គ្រងកាត់បន្ថយការអភិវឌ្ឍន៍ និងការអនុវត្តអាវុធប្រភេទថ្មីជាច្រើនដង។ ដូច្នេះ កាំភ្លើងយន្ត 152 មីលីម៉ែត្រ ដែលត្រូវបានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ ត្រូវបានរចនាឡើង និងផលិតក្នុងឆ្នាំ 1943 ក្នុងរយៈពេល 18 ថ្ងៃ ហើយការផលិតដ៏ធំរបស់វាត្រូវបានស្ទាត់ជំនាញក្នុងរយៈពេល 1.5 ខែ។ ប្រហែលពាក់កណ្តាលនៃអាវុធធុនតូចគ្រប់ប្រភេទ និងភាគច្រើននៃគំរូថ្មីនៃប្រព័ន្ធកាំភ្លើងធំនៅក្នុងសេវាកម្មជាមួយកងទ័ពក្នុងឆ្នាំ 1945 ត្រូវបានបង្កើតឡើង និងដាក់ចូលទៅក្នុងស៊េរីក្នុងអំឡុងពេលសង្រ្គាម។ កម្លាំងរថក្រោះ និងកាំភ្លើងធំប្រឆាំងរថក្រោះ បានកើនឡើងជិតទ្វេដង ហើយការជ្រៀតចូលនៃពាសដែក បានកើនឡើងប្រហែល 5 ដង។ សហភាពសូវៀតបានវ៉ាដាច់ប្រទេសអាឡឺម៉ង់ក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃទិន្នផលជាមធ្យមប្រចាំឆ្នាំនៃកាំភ្លើងធំជាង 2 ដង កាំភ្លើងត្បាល់ 5 ដង និងកាំភ្លើងប្រឆាំងរថក្រោះ 2.6 ដង។ តាមរយៈការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់អ្នកសាងសង់រថក្រោះសូវៀត ជាពិសេសកម្មករ និងវិស្វករនៃ Ural "Tankograd" គុណសម្បត្តិរបស់សត្រូវនៅក្នុងរថពាសដែកត្រូវបានយកឈ្នះយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ នៅឆ្នាំ 1943 ការគ្រប់គ្រងរបស់កងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធសូវៀតនៅក្នុងរថក្រោះ និងកាំភ្លើងធំដោយខ្លួនឯងបានចាប់ផ្តើមកើនឡើង។ រថក្រោះក្នុងស្រុក និងកាំភ្លើងបាញ់ដោយខ្លួនឯង ទាក់ទងនឹងលក្ខណៈប្រយុទ្ធរបស់ពួកគេ លើសពីសមភាគីបរទេសរបស់ពួកគេ។ ចាប់តាំងពីពាក់កណ្តាលទីពីរនៃឆ្នាំ 1942 ការផលិតយន្តហោះ និងម៉ាស៊ីនយន្តហោះត្រូវបានកើនឡើងជាលំដាប់។ យន្តហោះវាយប្រហារ Il-2 បានក្លាយជាយន្តហោះដ៏ធំបំផុតរបស់កងទ័ពអាកាសសូវៀត។ ភាគច្រើននៃយន្តហោះប្រយុទ្ធរបស់សូវៀត មានសមត្ថភាពជាងយន្តហោះរបស់កងទ័ពអាកាសអាល្លឺម៉ង់។ ក្នុងអំឡុងពេលសង្រ្គាម យន្តហោះ 25 ម៉ូដែល (រួមទាំងការកែប្រែ) ក៏ដូចជាម៉ាស៊ីនយន្តហោះ 23 ប្រភេទបានចូលផលិតកម្មដ៏ធំ។ ពេលវេលាមួយបានចាប់ផ្ដើមសម្រាប់ប្រជាជនទាំងមូល កម្មករ កសិករ និងអ្នកវៃឆ្លាត ធ្វើការយ៉ាងខ្ជាប់ខ្ជួន តម្រង់ឆ្ពោះទៅរកឧស្សាហូបនីយកម្មសង្គមនិយម។

នៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃឆ្នាំ 1941 វិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវចំនួន 76 ត្រូវបានជម្លៀសទៅភាគខាងកើត ដែលរួមមានអ្នកសិក្សាចំនួន 118 នាក់ សមាជិកដែលត្រូវគ្នានៃបណ្ឌិតសភាវិទ្យាសាស្ត្រសហភាពសូវៀតចំនួន 182 និងអ្នកស្រាវជ្រាវរាប់ពាន់នាក់។ សកម្មភាពរបស់ពួកគេត្រូវបានដឹកនាំដោយគណៈប្រធាននៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រផ្លាស់ប្តូរទីតាំងទៅ Sverdlovsk ។ នៅទីនេះនៅខែឧសភាឆ្នាំ 1942 នៅឯកិច្ចប្រជុំទូទៅនៃបណ្ឌិត្យសភាកិច្ចការដែលប្រឈមមុខនឹងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃសង្គ្រាមត្រូវបានពិភាក្សា។ ផ្នែកឈានមុខគេនៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រគឺការអភិវឌ្ឍន៍បញ្ហាបច្ចេកទេសយោធា ជំនួយវិទ្យាសាស្ត្រដល់ឧស្សាហកម្ម និងការចល័តវត្ថុធាតុដើម ដែលគណៈកម្មការអន្តរវិស័យត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ដូច្នេះនៅចុងឆ្នាំ 1941 គណៈកម្មាការមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីប្រមូលធនធាននៃអ៊ុយរ៉ាល់ដែលគ្រប់គ្រងទុនបំរុងនៃស៊ីបេរីនិងកាហ្សាក់ស្ថានផងដែរ។

នៅក្នុងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយវិស្វករជាក់ស្តែង អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានរកឃើញវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការរលាយលោហៈដែលមានល្បឿនលឿននៅក្នុងឡដែលបើកចំហ ការបោះដែកដែលមានគុណភាពខ្ពស់ និងការទទួលបានផលិតផលរមូរស្តង់ដារថ្មី។ បន្តិចក្រោយមក គណៈកម្មការពិសេសនៃអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដឹកនាំដោយអ្នកសិក្សា E. A. Chudakov បានធ្វើសំណើសំខាន់ៗសម្រាប់ការប្រមូលធនធាននៃតំបន់វ៉ុលហ្គា និងកាម៉ា។ សូមអរគុណដល់អ្នកភូគព្ភវិទូ ប្រាក់បញ្ញើរ៉ែដែកថ្មីត្រូវបានរុករកនៅក្នុង Kuzbass ប្រភពប្រេងថ្មីនៅ Bashkiria និងប្រាក់បញ្ញើរ៉ែ molybdenum នៅក្នុងប្រទេសកាហ្សាក់ស្ថាន។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ A.P. Aleksandrov, B.A. Gaev, A.R. Regel និងអ្នកផ្សេងទៀតបានដោះស្រាយបញ្ហានៃការការពារមីនរបស់នាវាដោយជោគជ័យ។ នៅឆ្នាំ 1943 បច្ចេកវិទ្យាមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ការបំបែក plutonium ពី irradiated uranium ។ នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ 1944 ក្រោមការដឹកនាំរបស់អ្នកសិក្សា I.V. Kurchatov កំណែនៃគ្រាប់បែកអាតូមិកជាមួយនឹងការបំផ្ទុះរាងស្វ៊ែរ "នៅខាងក្នុង" ត្រូវបានបង្កើតឡើងហើយនៅដើមឆ្នាំ 1945 រោងចក្រផលិតផ្លាតូនីញ៉ូមមួយត្រូវបានបង្កើតឡើង។

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហភាពសូវៀតបានទទួលជោគជ័យយ៉ាងសំខាន់ក្នុងវិស័យជីវវិទ្យាវេជ្ជសាស្ត្រនិងកសិកម្ម។ ពួកគេបានរកឃើញប្រភេទបន្លែថ្មីនៃវត្ថុធាតុដើមសម្រាប់ឧស្សាហកម្ម ស្វែងរកមធ្យោបាយដើម្បីបង្កើនទិន្នផលអាហារ និងដំណាំឧស្សាហកម្ម។ ដូច្នេះ​ហើយ​នៅ​តំបន់​ភាគ​ខាង​កើត​នៃ​ប្រទេស ការ​ដាំដុះ​ស្ករស​ត្រូវ​បាន​គេ​ធ្វើ​ជា​បន្ទាន់។ សកម្មភាពរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវេជ្ជសាស្ត្រមានសារៈសំខាន់ណាស់៖ អ្នកសិក្សា N. N. Burdenko, A. N. Bakulev, L. A. Orbeli, A. I. Abrikosov, សាស្រ្តាចារ្យ-គ្រូពេទ្យវះកាត់ S. S. Yudin និង A.V. Vishnevsky និងអ្នកផ្សេងទៀតបានណែនាំទៅក្នុងការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តថ្មី និងមធ្យោបាយនៃការព្យាបាលទាហានដែលឈឺ និងរបួស។ បណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្រវេជ្ជសាស្ត្រ V.K. Modestov បានបង្កើតការច្នៃប្រឌិតផ្នែកការពារសំខាន់ៗមួយចំនួន រួមទាំងការជំនួសរោមចៀមសែលុយឡូស hygroscopic ការប្រើប្រាស់ប្រេងទួរប៊ីនជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ផលិតមួន។ល។

លក្ខខណ្ឌចាំបាច់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចជាតិប្រកបដោយជោគជ័យគឺការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកថ្មីជាបន្តបន្ទាប់នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ និងសាលាបច្ចេកទេស។ នៅឆ្នាំ 1941 ចំនួននៃសាកលវិទ្យាល័យបានថយចុះពី 817,000 ទៅ 460,000 ការចូលរៀនត្រូវបានកាត់បន្ថយចំនួនសិស្សថយចុះ 3.5 ដង ហើយរយៈពេលបណ្តុះបណ្តាលគឺ 3-3.5 ឆ្នាំ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅចុងបញ្ចប់នៃសង្រ្គាម ចំនួនសិស្ស ជាពិសេសជាលទ្ធផលនៃការកើនឡើងនៃចំនួនស្ត្រី បានឈានដល់កម្រិតមុនសង្រ្គាម។ តួនាទីសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍គរុកោសល្យក្នុងកំឡុងឆ្នាំសង្រ្គាមត្រូវបានលេងដោយបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រគរុកោសល្យនៃ RSFSR ដែលបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1943 ដឹកនាំដោយ Academician V.P. Potemkin ។