ភាពខុសគ្នានៃសំឡេង [z - g] នៅក្នុងព្យាង្គផ្ទាល់

សម្រាប់ - ZHA ZHA - សម្រាប់

ZU - ZHU ZHU - ZU

ZY - ZHI ZHI - ZY

ZO - ZHO ZHO - ZO

ភាពខុសគ្នានៃសំឡេង [z - g] នៅក្នុងពាក្យ

មិនស្ថិតស្ថេរ - ចំណងរាវ - ពស់ចឹក - រត់វល្លិ - គ្រែ

ខ្ញុំកំពុងយក - ខ្ញុំកំពុងប៉ាក់ដើម្បីលិទ្ធ - ដេកចុះ - អាណិតម្តង - ស្នែងមួយ។

ពពែ - ផ្សារស្បែក - ភ្លើងកំពុងហៅ - ព្យុះផ្គររន្ទះរស់ - ការគំរាមកំហែង

ផ្កាកុលាប - កាំបិតប្រេង - លាបព្រឹកព្រលឹម - រទេះភ្លើង - ស្នែង

លីហ្សា - ហ៊ានជិះស្គី - រក្សាសាល - ញាក់

ភាពខុសគ្នានៃសំឡេង [z - w] នៅក្នុងពាក្យ, សំឡេង Z - Zh នៅក្នុងពាក្យមួយ។

និងនិង ម៉ោងអូ ម៉ោងក និងលេង, ម៉ោងក និងពួកគេ ម៉ោងក និងនៅ, ម៉ោងក និងយូ, ក្នុង ម៉ោងខែ និងប៉ុន្តែផងដែរ។ ម៉ោងទេ។ និង enny, ម៉ោងក និងនៅ អិលជេនៅ,

និងទទេ ម៉ោងអំពី ម៉ោងក និងម្ជុល ម៉ោងអាល និងនិង, ម៉ោងអាបេ និងអាល់ ម៉ោងអាឌឺ និងអាល់ ម៉ោងអាលូ និងដីល្បាប់, ម៉ោងហិចតា និងវា ម៉ោងក និងអារិទ្ធ, ក្នុង ម៉ោងឡូ និង y និងអេលទី ម៉ោងនៅ​លើ, ម៉ោងក និងជំងឺរលាកសន្លាក់, ម៉ោងអារីយ៉ា និងនៅ, ម៉ោងក និងស្រែក ម៉ោងក និងអារីល

ភាពខុសគ្នានៃសំឡេង [h - g] នៅក្នុងឃ្លា

Z abavny yo និងអាយ, កូ និងអាណាយ៉ា y ម៉ោងបាទ ម៉ោងងូតទឹក និងនៅក្នុង, boom និងណៃកូ ម៉ោងក, និងសារធាតុរាវម៉ា ម៉ោង ut, ម៉ោងភ្លេច និងអាខេត, ចា និងដើមឈើអុកនៅក្នុង ម៉ោង.

វ៉ា និងនីមូ ម៉ោង ykant និង ម៉ោង crumpled សហ និងអេ សៀវភៅ និងវេទមន្ត ម៉ោងយីង និងអ៊ីនីន ម៉ោង nakomy មិនមែនទេ។ និងទេ ម៉ោង abuds មិនមែនទេ។ និងឆ្លងកាត់ ម៉ោងស, និងជាតិដែក ម៉ោងអាម៉ុក។

វីយ៉ា ម៉ោងណាមួយ។ និងអាខេត, វ៉ា និងណូ ម៉ោងនរក ម៉ោងបុរសណាម្នាក់ និង ety និង ម៉ោងកោង និងមាន, យូ និងនី ម៉ោងអាកាត ម៉ោងអាតា និងណូអេ ឡើង និងឃ, ម៉ោងយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ និងនីក។

ភាពខុសគ្នានៃសំឡេង [z - g] ក្នុងប្រយោគ

Zoya ហៅ Zhanna ។ សត្វខ្លាគឺជាសត្វព្រៃ។ ក្តីសង្ឃឹមដុសធ្មេញរបស់នាង។ Zoya ទិញសៀវភៅ។

Jeanne បង្ហាញ Zoya beetle ។ ម៉ាក់ហៅ Zoya ទៅអាហារពេលល្ងាច។ Zhanna បង្កើតរឿងកំប្លែងទៅកាន់ Zhenya ។ ពពែរត់ទៅភក់។ Zoya ពាក់អាវស្បែក។ Beetles ផ្អើលពេញ mimosas ។ Zhenya មានទន្សាយគួរឱ្យអស់សំណើច។ នៅក្នុងថុមួយ - mimosa ក្រដាស។

កុមារទៅបណ្ណាគារ។ Zhenya មានចាហួយនៅលើខោរបស់នាង។ កណ្តឹង​បន្លឺ​ឡើង ហើយ​សត្វ​ឃ្មុំ​បន្លឺ​ឡើង។ នៅក្នុងហាង - Zhenya និង Zoya ។ Zoya រត់តាមខ្លែង។ រដូវស្លឹកឈើជ្រុះនេះ ភ្លៀងធ្លាក់ខ្លាំង។ ឆ្ងាញ់ភ្លេចខ្ញុំ-មិនបាច់ផ្កានៅក្បែរផ្ទះ។ មាន​ស្មៅ​មួយ​ដុំ​នៅ​ក្បែរ​ខ្ទម។

Zoya មាន hedgehogs និងពស់។ Zoya ផ្តល់ទឹកដល់ពពែជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ហ្សេនយ៉ាមានទន្សាយធ្វើទ្រនិចនាឡិកា Zhanna មានសត្វទន្សាយទ្រនិចនាឡិកា។

ភាពខុសគ្នានៃសំឡេង [h - g] នៅក្នុងខ និងអណ្តាត twisters

toad បៃតង

ជាមួយនឹងសត្វឃ្មុំគួរឱ្យអស់សំណើច

ភ្លេចដោយរដូវរងា

ស្វែងរកផ្ទះដោយខ្លួនឯង។

ទន្សាយកំប្លែង

Zhenya រស់នៅ

ជេននីមិនដឹងទេ។

ជាមួយនឹងទន្សាយព្រួយបារម្ភ

ទន្សាយមិនត្រូវការទេ។

គ្មានអាហារថ្ងៃត្រង់ ឬអាហារពេលល្ងាចទេ។

hedgehog គ្រប់រូបដឹងពី riddles

beetle និងពស់អាចទាយពួកគេ។

Riddles អំពី vase មួយ bison, រួចហើយ,

អំពី BlackBerry និង hedgehog ។

ភាពខុសគ្នានៃសំឡេង [h - g] នៅក្នុងអត្ថបទ

សត្វនៅក្នុងវាលខ្សាច់

សត្វវាលខ្សាច់ដឹងពីអ្វីដែលកំដៅនិងការស្រេកទឹក។ ពេញមួយជីវិតពួកគេរស់នៅលើខ្សាច់។ សត្វទាំងនេះជួនកាលថែមទាំងភ្លេចថាភ្លៀងជាអ្វី។ វាពិបាកសម្រាប់ពួកគេក្នុងការរស់នៅទីនោះ។

តើអ្នកណាជាម្ចាស់?

Zhora និង Zakhar មានឆ្កែមួយ។ ឈ្មោះរបស់នាងគឺ Zhuk ។ Zhora និង Zakhar បានរើស Beetle ដែលបាក់ជើង។ ពួកគេបានមើលថែគាត់។ សត្វកណ្តៀរបានជាសះស្បើយឡើងវិញ។ Zhora និង Zakhar ឈ្លោះគ្នារាល់ថ្ងៃ៖ តើអ្នកណាជាម្ចាស់ Beetle?

ថ្ងៃមួយពួកគេដើរក្នុងព្រៃ។ សត្វរុយបានរត់ទៅមុខ។ ភ្លាមៗនោះអ្នកគង្វាលបានវាយប្រហារ Zhuk ។ Zhora ស្រែកឡើង ហើយឡើងដើមឈើ។ ប៉ុន្តែ Zakhar មិន​បាន​រត់​ចេញ​ទេ គាត់​បាន​យក​ដំបង និង​ការពារ Beetle ។ អ្នក​យាម​រត់​មក​បណ្ដេញ​ឆ្កែ​ចៀម​ចេញ។ ឥឡូវនេះ Zhora មិនបានប្រកែកថាអ្នកណាជាម្ចាស់ Beetle ទេ។

ព្រះគម្ពីរ៖

1. អាលីហ្វាណូវអ៊ី. ក., Egorova N.E.វោហារស័ព្ទ និងអក្សរតូច។ សៀវភៅណែនាំសម្រាប់អ្នកព្យាបាលការនិយាយ និងគ្រូនៃក្រុមនិមិត្តសញ្ញា។ - M.: "GNOM-PRESS", ឆ្នាំ 1999. - 80 ទំ។
2. Spivak E.ន. សំឡេង Sh, Zh, Ch, Shch សម្ភារៈសុន្ទរកថាសម្រាប់អាតូមនីយកម្ម និង
ភាពខុសគ្នានៃសម្លេងចំពោះកុមារអាយុ 5-7 ឆ្នាំ / E.N. Spivak ។ - M.: គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ព GNOM iD, 2007. - 48 ទំ។
3. ធនធានអ៊ីនធឺណិត។

ថយក្រោយ

យកចិត្តទុកដាក់! ការមើលស្លាយជាមុនគឺសម្រាប់គោលបំណងផ្តល់ព័ត៌មានតែប៉ុណ្ណោះ ហើយប្រហែលជាមិនតំណាងឱ្យវិសាលភាពពេញលេញនៃបទបង្ហាញនោះទេ។ ប្រសិនបើអ្នកចាប់អារម្មណ៍លើការងារនេះ សូមទាញយកកំណែពេញលេញ។

គោលដៅ៖ដើម្បីបញ្ជាក់ និងប្រៀបធៀបការបកស្រាយនៃសំឡេង z-zh; ដើម្បីរៀនបែងចែកសំឡេងនៃ z-zh នៅក្នុងពាក្យ, ប្រយោគ; អភិវឌ្ឍការចងចាំ, ការយកចិត្តទុកដាក់, ការយល់ឃើញតាមសូរស័ព្ទ; បណ្តុះ​ស្រឡាញ់​ជាតិ​កំណើត និង​គោរព​ធម្មជាតិ។

ទម្រង់មេរៀន៖ក្រុម។

វឌ្ឍនភាពមេរៀន

1. អង្គការ។ ពេល

ថ្ងៃនេះ ពួកយើងនឹងទៅដើរលេងព្រៃ។

ក្នុង​ចំណោម​អ្នក​រាល់​គ្នា​មាន​នរណា​ថា​ព្រៃ​ឈើ​យើង​សម្បូរ​បែប? (ព្រៃរបស់យើងសំបូរទៅដោយផ្លែប៊ឺរី ផ្សិត មានសត្វ និងបក្សីជាច្រើននៅក្នុងព្រៃ)

តើអ្នកណាដឹងពីរបៀបរស់នៅក្នុងព្រៃ? (កុំបំបែកមែកឈើ កុំបំផ្លាញសំបុកបក្សី)

ព្រៃ​ជា​ជម្រក​សត្វ និង​សត្វ​ស្លាប វា​ត្រូវ​តែ​ការពារ ត្រូវ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់។

2. ការអភិវឌ្ឍនៃការយកចិត្តទុកដាក់ដែលមើលឃើញនិងការចងចាំ។ (ឯកសារភ្ជាប់ 1)

ចូរយើងហ្វឹកហាត់ការយកចិត្តទុកដាក់ និងការចងចាំរបស់យើង។ ហើយអ្នករស់នៅក្នុងព្រៃនឹងជួយយើងក្នុងរឿងនេះ។ (សត្វទីទុយ, ចចក, សត្វចចក, កំប្រុក, កញ្ជ្រោង, អេក, ពស់) ។

ឈ្មោះនិងចងចាំអ្នករស់នៅក្នុងព្រៃ។ ល្បែង "អ្នកណាទៅ" ។

3. ការអភិវឌ្ឍនៃការយកចិត្តទុកដាក់ auditory និងការចងចាំ។

ស្តាប់ពាក្យនោះ ទន្ទេញវាហើយនិយាយម្តងទៀតតាមលំដាប់លំដោយៈ ព្រៃ ស្មៅ ដើមឈើ ព្រះអាទិត្យ ផ្កា បក្សី សត្វ ។ (កុមារនិយាយពាក្យដដែលៗ) ។

4. អនុវត្តកាយសម្ព័ន្ធ articulatory ។

អ្នកអាចឮសំឡេងខុសៗគ្នាជាច្រើននៅក្នុងព្រៃ។ ខ្យល់កំពុងច្រៀង ដើមឈើកំពុងនិយាយគ្នា។ ដើម្បីឱ្យយើងនិយាយបានស្អាត និងត្រឹមត្រូវ យើងនឹងធ្វើលំហាត់កាយសម្ព័ន្ធ។

យកកញ្ចក់។ យើងដកដង្ហើមហើយច្រៀងស្រៈនៃជួរទី 1 ដោយស្ងាត់ស្ងៀម: a, o, e, u, s; ហើយឥឡូវនេះកាន់តែខ្លាំង។

"ប៉ែល", "ដុសធ្មេញ", "យោល", "ជួរ z-z-z", "buzzed w-w-w", "គោះ d-d-d", "ដកដង្ហើមធំ: អូ" ។ ពួកគេដាក់កញ្ចក់។

5. ភាពឯកោនៃ s-zh ពីពាក្យនៃកំណាព្យ។

ស្តាប់ខគម្ពីរ ហើយនិយាយថាសំឡេងណាដែលឮញឹកញាប់ជាងអ្នកដទៃ។

កំហុស និងនៅ អិលជេអ៊ំ " និង y- និង y- និងនៅ!”
I និង willow មិនមែនអញ្ចឹងទេ។ និង y.
ខ្ញុំនៅលើសាខា និង y
និង និងនៅ អិលជេ y និងនៅ អិលជេ y និងនៅ អិលជេ y.

និយាយពាក្យដោយសំឡេង និង?

អេ ម៉ោងអេឡឹម ម៉ោងអេឡឹម ម៉ោងព្រៃ spruce
Zស្លឹកបៃតងដូចទង់ជាតិ ខ្ញុំកាន់។
Zកោណពណ៌បៃតងស្ងាត់នៅក្រោមដើមឈើ
Zអេលេណា មូ ម៉ោង yka កន្លែងណាមួយ។ ម៉ោងបង្រៀន។
Z spruce ku ម៉ោង nechik ក្នុង ម៉ោងស្មៅ​បៃតង។
លេង ម៉ោងចម្រៀងបៃតងសម្រាប់ខ្ញុំ។

និយាយពាក្យដោយសំឡេង ម៉ោង?

6. ការណែនាំអំពីប្រធានបទ។

ថ្ងៃនេះនៅក្នុងមេរៀនយើងនឹងបែងចែករវាងសំឡេង - អក្សរ " ម៉ោង” - “និង"។ សរសេរកាលបរិច្ឆេទ និងប្រធានបទនៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រារបស់អ្នក។

7. ការប្រៀបធៀបនៃសំឡេងដោយប្រយោគ។

ចូរយើងចងចាំនូវអ្វីដែលយើងដឹងអំពីសំឡេងទាំងនេះ។ (ធ្វើការជាមួយកញ្ចក់) ។

សំឡេង " ម៉ោងព្យញ្ជនៈ, សំនៀង, ពេលខ្លះរឹង, ពេលខ្លះទន់។ នៅពេលបញ្ចេញសំឡេង " ម៉ោង"បបូរមាត់ត្រូវបានលាតសន្ធឹងដោយស្នាមញញឹម អណ្តាតស្ថិតនៅខាងក្រោយធ្មេញខាងក្រោម ស្ទ្រីមខ្យល់ត្រជាក់។

សំឡេង " និង"- ព្យញ្ជនៈ, សំលេង, វាអាចពិបាក។ នៅពេលបញ្ចេញសំឡេង " និង”៖ បបូរមាត់មានរាងមូល អណ្តាតត្រូវបានលើកឡើង ខ្យល់ក្តៅ។

តើ​ពួក​គេ​ស្រដៀង​គ្នា​យ៉ាង​ណា? (វា​ស្រដៀង​គ្នា​ត្រង់​ថា​សំឡេង​ទាំង​ពីរ​ជា​ព្យញ្ជនៈ រឹង សំឡេង)។

តើអ្វីជាភាពខុសគ្នា? (នៅពេលនិយាយថា " ម៉ោង”៖ បបូរមាត់ញញឹម ស្ទ្រីមខ្យល់ត្រជាក់ ហើយពេលបញ្ចេញសំឡេង “ និង”: បបូរមាត់មានរាងមូល អណ្តាតឡើង យន្តហោះក្តៅ។

យើងបញ្ចេញសំឡេងដោយមានការគាំទ្រនៅលើបាតដៃ (ឡើងលើ-ចុះក្រោម)។

យើងបញ្ចេញសំឡេងដោយផ្អែកលើរូបតំណាងធម្មតា (o - - o ... ) (w - h - h - g) ។ កំណត់ភាពស្រដៀងគ្នា និងភាពខុសគ្នា។

8. ការជាប់ទាក់ទងគ្នានៃសំឡេងជាមួយអក្សរមួយ។

ម៉ោង"? (អក្សរ " ម៉ោង”).

អក្សរ​អ្វី​ក្នុង​សំបុត្រ​តំណាង​ឲ្យ​សំឡេង “ និង"? (អក្សរ " និង”).

9. ភាពខុសគ្នា z - zh ក្នុងព្យាង្គ។

យើងចាប់ផ្តើមបែងចែក h - wនៅក្នុងព្យាង្គ។ យើង​អាន​ព្យាង្គ​ជា​បន្ទរ​តាម​តារាង​ព្យាង្គ។

យើងសរសេរព្យាង្គ៖ ក្នុង ១ ព្យាង្គជួរឈរដែលមានអក្សរ “ ម៉ោង", ក្នុង 2 - ជាមួយអក្សរ " និង"។ (សម្រាប់ - zha, zu-zhu, zy - zhi) ។

តើស្រៈអ្វីត្រូវបានសរសេរជាព្យាង្គ " ហ្សី"? ហេតុអ្វី? ( ហ្សី - ស៊ីសរសេរជាមួយ " និង”)

10. ភាពខុសគ្នា h - f នៅក្នុងពាក្យ។

ចូរ​ធ្វើ​ការ​សរសេរ​តាម​មាត់។ រៀបចំកាតសញ្ញា h - w. ខ្ញុំ​នឹង​ដាក់​ឈ្មោះ​ពាក្យ ហើយ​អ្នក​នឹង​បង្ហាញ​សំបុត្រ​ដែល​ត្រូវ​គ្នា​នោះ​មក​ខ្ញុំ ម៉ោងឬ និង។

Beetle, អាក្រក់, ពស់, ផ្គរលាន់, សត្វ, ផែនដី, មិត្តភាព, strawberry, កន្ត្រក, សុខភាព, សត្វក្រៀល។

សរសេរពាក្យជា 2 ជួរ (យោងទៅតាមភាពអាចរកបាន " ម៉ោង"និង" និង”).

បៃតង, toad, ភក់, ខ្យល់, ញ័រ, សំបុក, ស្រស់, តន្ត្រី, រត់ទៅឆ្ងាយមិត្តភក្តិ។

យើងពិនិត្យ៖ តើមានពាក្យប៉ុន្មានក្នុងជួរទី១ ក្នុងជួរទី២?

11. រូបវិទ្យា។ នាទី។

12. ការអភិវឌ្ឍនៃផ្នែក lexical នៃការនិយាយ។

បំពេញប្រយោគដោយឆ្លើយសំណួរ៖

• ព្រះអាទិត្យ (អ្វី?) ...
• ព្រៃ (អ្វី?) ...
• ស្មៅ (អ្វី?)...

សរសេរនិងអានពាក្យ ពពែ - ស្បែក.

តើពាក្យទាំងនេះខុសគ្នាយ៉ាងណា? (អក្សរ h - f)

ហើយតើមានអ្វីទៀត? (ក្នុងអត្ថន័យនៃ) ។

តើ "ពពែ" ជានរណា? (សត្វចិញ្ចឹម)

តើ "ស្បែក" ជាអ្វី? (មនុស្សម្នាក់មានស្បែក កាបូប ស្រោមដៃធ្វើពីស្បែក)។

13. ភាពខុសគ្នា z-zh ក្នុងប្រយោគ។

បង្កើតប្រយោគជាមួយពាក្យ "ពពែ" ។ (ខ្ញុំចិញ្ចឹមពពែ) ។

រាប់ចំនួនពាក្យក្នុងប្រយោគ (បី) ។

គូរដ្យាក្រាមនៃពាក្យនៃប្រយោគ។

តើយើងចាប់ផ្តើមដោយអក្សរអ្វី?

តើពាក្យសរសេរក្នុងប្រយោគយ៉ាងដូចម្តេច? (ដោយឡែកពីគ្នា)

តើមានអ្វីកើតឡើងនៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគ? (ចំណុច) ។

14. ការកំណត់ទីកន្លែងនៃសំឡេងនៅក្នុងពាក្យមួយ។

រៀបចំលេខ។ កំណត់ទីតាំងនៃសំឡេង ម៉ោង” នៅក្នុងពាក្យ: កណ្តូប, នាគ, បៃតង, រៀន, carnation, មានប្រយោជន៍, ខុសគ្នា, ហែក, ភ្លាមៗ, birch ។

កំណត់ទីតាំងនៃសំឡេង និង"នៅក្នុងពាក្យ: swifts, lark, ម៉ូដ, សើម, cubs, រង់ចាំជាយូរមកហើយ, ភក់, កុហក, ស្រស់, រត់គេចខ្លួន។

15. ការអភិវឌ្ឍនៃការស្តាប់តាមសូរស័ព្ទ។

សូមក្រឡេកមើលរូបភាពនៅលើក្តារ។ រក​រូប​បន្ថែម​ឈ្មោះ​ដែល​មិន​មាន​សំឡេង» ម៉ោង'គ្មានសំឡេង' និង"។ (សិស្សរកឃើញរូបភាពមួយ)។

16. ការងារផ្ទៀងផ្ទាត់។

ហើយឥឡូវនេះសូមពិនិត្យមើលពីរបៀបដែលអ្នកបានរៀនប្រធានបទនៃមេរៀន។ ប្រយោគបីត្រូវបានសរសេរនៅលើក្តារខៀន។ សរសេរប្រយោគដោយបញ្ចូលអក្សរដែលបាត់ទៅក្នុងពាក្យ h - f ។

ការផ្ទៀងផ្ទាត់គ្នាទៅវិញទៅមក។

តើយើងរៀនអ្វីខ្លះក្នុងថ្នាក់ថ្ងៃនេះ? (សំឡេងនិងអក្សរ h - w)

18. កិច្ចការផ្ទះ។

រើសពាក្យហើយសរសេរអក្សរ h - f(៦ ពាក្យនីមួយៗ) ។

ភាពខុសគ្នានៃសំឡេង [w] - [h] ([h "]) នៅក្នុងអណ្តាត twisters, twisters អណ្តាត, សុភាសិត, ពាក្យ, កំណាព្យ

zhy-zhy-zhy - ពស់វារ zi-zi-zi - នាំ toad zhu-zhu-zhu - ខ្ញុំវង្វេងនៅក្រោមឆ័ត្រ zu-zu-zu - ខ្ញុំមិនទៅនៅក្នុងព្យុះផ្គររន្ទះ zh-zh-zh - មកដល់ហើយ ze-ze-ze - toad នៅលើពពែ

ពស់ពិតជាត្រូវការ beetle សម្រាប់អាហារពេលល្ងាច។

ខ្ញុំឃើញ Zoya, Zhenya, Zina, Zhora, Zhanna, Lisa, Inna ។

toad ដែលមានឆ័ត្រមួយកំពុងដើរ,

សត្វល្មូនវារជាមួយកន្ត្រក។

ទន្សាយ​ញាប់ញ័រ​ពេល​ឃើញ​ចចក​នៅ​លើ​ស្មៅ។

Little Zina មានតុក្កតាខ្លាឃ្មុំនៅក្នុងកន្ត្រកមួយ។

មិន​ថា​គ្មាន​ចំណេះ​ទេ វា​ជា​បញ្ហា​បើ​គ្មាន​ការ​ចង់​បាន។

អ្នកណាស្រឡាញ់ផែនដី ផែនដីអាណិត។

ភ្លៀងនឹងបញ្ចប់ - ភ្លេចអំពីឆ័ត្រ។

នៅក្នុងប្រតិបត្តិការដែកមិនច្រេះ។

ផ្តល់សិទ្ធិសេរីភាពដល់ភាសា - គាត់នឹងនិយាយអ្វីដែលគាត់មិនដឹង។

សុខភាពគឺជាវត្ថុដ៏មានតម្លៃបំផុត។

មិនមែនផ្កានីមួយៗមានសាលទេ!

មាស ប្រៀប​បាន​នឹង​សំរឹទ្ធ រង្វង់​សត្វ​ឃ្មុំ​នៅ​ក្បែរ​ផ្កា​កុលាប ហើយ​បន្លឺ​ឡើង៖ “Zhu-zhu, zhu-zhu ។ រួសរាយណាស់ជាមួយផ្កាកុលាប!”

V. Ulyanitskaya ។

នៅរដូវក្តៅវាក្តៅខ្លាំងណាស់នៅក្នុងទ្រុងនៃសួនសត្វសម្រាប់កូនខ្លាឃ្មុំ។ យក​ល្អ​ក្នុង​ការ​ដោះ​សម្លៀក​បំពាក់​រោម​របស់​អ្នក​ក្នុង​ពេល​មាន​កម្ដៅ​ខ្លាំង។ គាត់​កំពុង​ស្វែង​រក​ក្រណាត់​ដើម្បី​ដោះ​សម្លៀក​បំពាក់​របស់​គាត់។

O. Krieger ។

ភ្លៀងធ្លាក់ កាន់តែសប្បាយ! ស្រក់​ចុះ កុំ​ស្តាយ! ភ្លៀងភ្លៀងកាន់តែក្រាស់ - នឹងមានពណ៌បៃតងក្រាស់។ កុំត្រាំយើង កុំគោះបង្អួច។

ផ្កាយពណ៌បៃតងមួយបានបំភ្លឺ... ពួកគេនឹងបាញ់បង្ហោះយានអវកាសនៅទីនោះ។

E. Blaginina ។

ព្រិលពណ៌ស បក់បោកនៅលើអាកាស ហើយធ្លាក់មកដីដោយស្ងៀមស្ងាត់។

I. Surikov ។

ដីកំណើតនៅតំបន់ពណ៌បៃតងលាតសន្ធឹងវាបានកើនឡើងនៅក្នុងភ្លើងពណ៌ខៀវនិងទន្លេទន្លេ Birch - រវាងដើមត្រែងនិងដើមប៊ីច។

P. Brovka ។

ស្តាប់តើវារោទិ៍អ្វី? ប្រហែល​ជា​យន្តហោះ​ហោះ​ហើរ​ដល់​ចំណុច​កំពូល? គាត់ហោះហើយច្រៀងខ្លួនឯង? ប្រហែល​ជា​សត្វ​កកេរ​មាន​រោម​ទើប​ចេញ​ពី​ដើម? beetle មិនល្បីសម្រាប់អ្វី, ធុញ - ដូច្នេះគាត់រោទ៍? គ្មានការហោះហើរ គ្មានមេរោគ គ្មានផ្គរ គ្មានស្នែង...

R. Sef ។

នេះជាគំនិតដ៏រីករាយមួយ - រត់ខ្លែងនៅលើខ្សែមួយ។ ខ្លែងហើរពីលើដើមប៊ីច! ខ្យល់​ពស់​មិន​ចាំ​បាច់​ផ្ទាល់​ទៅ​ព្រះអាទិត្យ​ដឹក​។

ព្រលឹម​ក៏​ចាប់​ផ្ដើម​ប្រែ​ប្រួល​ម្ដង​ទៀត ផ្ទៃ​មេឃ​ភ្លេច​ពេល​យប់ ហើយ​ទឹក​សន្សើម​ក៏​ញ័រ​ដូច​ពណ៌​អ័ព្ទ​នៅ​លើ​រុក្ខជាតិ​បៃតង​ស្រស់។

F. Sologub ។

កាល​ពី​ព្រឹក​ម្សិល​មិញ ភ្លៀង​បាន​ធ្លាក់​មក​លើ​កញ្ចក់​បង្អួច មាន​អ័ព្ទ​ឡើង​លើ​ដី​ដូច​ពពក។ នៅពេលថ្ងៃត្រង់ ភ្លៀងបានឈប់ ហើយដូចជាដុំពកពណ៌ស ដុំទឹកកកចាប់ផ្តើមធ្លាក់លើភក់រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។ យប់បានកន្លងផុតទៅ។ ព្រឹក​ព្រលឹម​ហើយ គ្មាន​ពពក​នៅ​កន្លែង​ណា​ទេ។ ខ្យល់​អាកាស​ភ្លឺ​ថ្លា ហើយ​ទឹក​ទន្លេ​ក៏​ត្រជាក់។

I. Nikitin ។

hedgehog របស់យើងគឺគួរឱ្យភ័យខ្លាចនៅក្នុងរូបរាងគំរាមកំហែងអ្នកគ្រប់គ្នាដោយម្ជុល។ មានតែយើងទេដែលដឹងជាមួយប្អូនស្រីរបស់ខ្ញុំ។ hedgehog របស់យើងមិនអាក្រក់ទាល់តែសោះ។ អ្នកចុច - គាត់ទៅការហៅទូរស័ព្ទផឹកទឹកដោះគោពី saucer ។ hedgehog របស់យើងមិនអាក្រក់ទាល់តែសោះ។ A. Brodsky ។

Vozhenka បានទិញ swing សម្រាប់ថ្ងៃឈប់សម្រាក។ លោភលន់ជិះជាងមួយសប្តាហ៍។ ពីព្រឹកដល់ល្ងាច ពេញមួយថ្ងៃ ហើយនាងមិនអោយយើងជិះទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំបានទៅសួនសត្វដើម្បីមើលដំរី ខ្ញុំបានទៅជាមួយមិត្តម្នាក់ ហើយ Bozhenka នៅម្នាក់ឯង។

F. Grubin ។ព្រិលចុងក្រោយមិនទាន់រលាយនៅឡើយ ហើយផ្កាព្រិលដ៏ទន់ភ្លន់កំពុងសម្លឹងមើលរួចហើយ។ នៅពីក្រោយគាត់ វីយូឡុងភ្ញាក់ពីដំណេក បើកភ្នែកពណ៌ស្វាយ។ នៅទីនេះផ្កាលីលីនៃជ្រលងភ្នំប្រែជាពណ៌សនៅក្នុងភាពស្ងប់ស្ងាត់នៃព្រៃ, បំភ្លេចខ្ញុំ - មិនមើលទៅ, ពត់លើអូរ។

A. Pleshcheev ។

ភាពខុសគ្នានៃសំឡេង [g] - [h] ([h"]) នៅក្នុងរឿង

Zhenya បានធ្វើខុសសរសេរ Zhenya អ្វីដែលសត្វធ្វើ: hedgehog កូនខ្លាឃ្មុំសត្វក្រៀលពស់។ Zhenya ញញឹមហើយសរសេរ។ ហើយនេះគឺជាអ្វីដែលគាត់បានធ្វើ។

hedgehog ឡើងដើមឈើ។ ខ្លាឃ្មុំតូចកំពុងវារ។ សត្វក្រៀលកំពុងព្រុស។ ហោះហើររួចហើយ។

ជាការពិតណាស់ Zhenya បាននិយាយលេង ហើយមានចេតនាធ្វើខុស។ ជួសជុលពួកគេ។

L. Uspenskaya, M. Uspensky ។

Bob និង Ryzhik Bob និង Ryzhik រស់នៅជាមួយគ្នា។ តែម្តងគត់ នោះហើយជាអ្វីដែលបានកើតឡើង។ លោក Bob បានឃើញការឆ្លុះបញ្ចាំងរបស់គាត់នៅក្នុងកញ្ចក់ ហើយគ្រវីក្បាល។

ខ្ញី! ខ្ញី! ជួយបណ្ដេញឆ្កែដ៏អាក្រក់នេះ លោក Bob បានទូរស័ព្ទទៅមិត្តរបស់គាត់។

មិនមានឆ្កែនៅទីនេះទេ។ ខ្ញុំឃើញឆ្មាគួរឱ្យស្រលាញ់ណាស់ - ឆ្លើយ Ryzhik ដោយមើលទៅក្នុងកញ្ចក់។

អ្នកកំពុងលេងសើចខ្ញុំដោយចេតនា” Bob បាននិយាយទៅកាន់មិត្តរបស់គាត់។
យើង​មិន​ដឹង​ថា​ការ​ឈ្លោះ​គ្នា​នេះ​នឹង​បញ្ចប់​ដោយ​របៀប​ណា​ទេ បើ​អ្នក​ចូល​រួម​ទាំង​ពីរ​នាក់។
កាមិនឃើញខ្លួនឯងនៅមុខកញ្ចក់ទេ។

L. Uspenskaya, M. Uspensky ។

ភ្ញៀវធ្លាប់​គិត​ថា​មាន​សត្វ​ទន្សោង​អញ្ជើញ​អ្នក​ជិត​ខាង​មក​លេង។ គាត់បានអញ្ជើញអណ្តើកមួយ ប្រជ្រុយ កណ្តូប និងផ្ចិត។ រង់​ចាំ​គេ រង់​ចាំ​តែ​មិន​ចាំ។

អណ្តើកនៅតែដើរនៅកន្លែងណាមួយ។ តើ​វា​នឹង​មក​ដល់​នៅ​ពេល​ណា​នោះ​មិន​ទាន់​ដឹង​នៅឡើយ​ទេ ។ យ៉ាងណាមិញ គ្រប់គ្នាដឹងពីរបៀបដែលនាង "លឿន" នាងបានទៅលេងជាមួយ Mole នៅក្រោមដី។ ខ្ញុំ​ជីក ជីក​ហើយ​វង្វេង​ផ្លូវ

ជី - វារឆ្លងកាត់ផ្ទះ។ *<■ Кузнечик, прежде чем к ежику идти, задумал свои сапожки Одковать. Звенел, звенел молоточком - а тут и ночь пришла, ночью кто же в гости ходит?

មានតែសត្វត្មាតវារទៅផ្ទះរបស់ hedgehog ហើយតាមផ្លូវវាទាត់ជើងរបស់វា។ នាងបានចាប់ផ្តើមជូតពួកគេ - មួយ, មួយផ្សេងទៀត, ទីប្រាំ, ដប់ ... ខណៈពេលដែលនាងលុបអ្វីគ្រប់យ៉ាង hedgehog បានចូលគេង។

នេះ​បើ​តាម​លោក V. Khomchenko។

អំពីមិត្តភក្តិ

មាន់មានមិត្តតិចតួច។ គាត់បានស្វែងរកមិត្តភក្តិតាមពណ៌។ ប្រសិនបើពណ៌លឿងមានន័យថាមិត្ត។ ប្រសិនបើពណ៌ប្រផេះ - ទេ។ ប្រសិនបើវាពណ៌ត្នោត នោះមិនមែនទេ។ មាន់​បាន​ឃើញ​អំបោះ​លឿង​ក៏​ដើរ​តាម។ ខ្ញុំ​ដើរ​ទៅ​ក៏​ឃើញ​ដង្កូវ​ទឹក​ពណ៌​លឿង។

ដូច្នេះតើអ្នកជាមិត្តពណ៌លឿងរបស់ខ្ញុំទេ? មាន់សួរ។

បាទវាជាខ្ញុំ - សត្វដង្កូវបានរអ៊ូរទាំ - មិត្តពណ៌លឿង។

តើ​អ្នក​កំពុង​ធ្វើអ្វី​នៅ​ទីនេះ?

ខ្ញុំទាញទូរស័ព្ទពណ៌លឿង។

ដើម្បី​អ្វី?

តើអ្នកមិនអាចទាយបានទេ? bluebell ដែលរស់នៅក្នុងព្រៃ ហើយ bluebell ដែលរស់នៅលើស្មៅបានសម្រេចចិត្តហៅគ្នាទៅវិញទៅមក។

Ding day, ding day! - ដូច្នេះកណ្តឹងបានបន្លឺគ្នាទៅវិញទៅមកពេញមួយថ្ងៃហើយសូមជូនពរឱ្យភ្លៀងនិងព្រះអាទិត្យ។

ពួកគេមិនមានអ្វីត្រូវនិយាយទៀតទេ? - មាន់សើច។

G. Tsyferov ។

Hedgehogម្ជុលនៅលើស្បែកជួយសង្រ្គោះ hedgehog ពីសត្រូវ។ នៅពេលដែល hedgehog សម្គាល់ឃើញពីគ្រោះថ្នាក់ នោះវាក៏រួញខ្លួនទៅជាបាល់ដ៏ប្រណិត។ ប៉ះគាត់!

ពេលថ្ងៃ សត្វកង្កែបដេកនៅក្នុងស្មៅ ក្នុងគុម្ពោត ហើយនៅពេលយប់វាបរបាញ់សត្វដង្កូវ និងកង្កែប។ ហើយគាត់នឹងចាប់ពស់ - ហើយស៊ីវា។ ពិស​របស់​ពស់​មិន​មាន​គ្រោះថ្នាក់​ដល់​សត្វ hedgehogs ។

G. Boraznova ។

zheltyachok

ក្នុង​ទ្រុង​មាន់​មាន​គេ​គោះ​យ៉ាង​ស្រទន់៖ គោះ… គោះ… រួច​គេ​ឮ៖ ប្រេះ!

Klusha Redhead បានផ្លុំស្លាបរបស់នាង។ ហើយចេញពីសំបកស៊ុតដែលខូចបានញាស់កូនមាន់ ដែលជាកូនមាន់ដំបូង។ អ្នកអាចនិយាយអំពីគាត់ - Zheltyachok ។ ដោយសារតែគាត់មានពណ៌លឿងទាំងអស់។

មាន់ងក់ក្បាលហើយនិយាយថា៖

ពិន... ពិន... ភី។

ពេល​នេះ ព្រះអាទិត្យ​មើល​ពី​ក្រោយ​ព្រៃ។ ហើយ​កាំរស្មី​ព្រះអាទិត្យ​បាន​រត់​ពេញ​ផែនដី។ ខ្ញុំ​ហែល​ទឹក​ក្នុង​ទន្លេ​ត្រជាក់ រមៀល​លើ​ដំបូល​ផ្ទះ ហើយ​មើល​ទៅ​តាម​បង្អួច។ ពណ៌លឿងបិទភ្នែកហើយលាក់ខ្លួន។ រំពេចនោះ ក្បាលក្រហមក៏ស្ទុះមក ឆ្កែព្រឺព្រួចក៏ព្រុស គោស្រែកខ្លាំងៗ៖

ម៉ោ! ដល់ពេលទំនេរហើយ!

ហើយ​មាន់​បាន​គិត​ថា​៖ ​«​អ្វី​ទៅ​ជា​ពន្លឺ​និង​សំឡេង​! នោះ​ជា​អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​បាន​ធ្វើ​?! ពិន! គឺខ្ញុំទាំងអស់! គឺ​ខ្ញុំ! ខ្ញុំ!" ទេ កុំលេងសើចនឹង Yellowy។ យ៉ាងណាមិញ វាជាព្រឹកដំបូងក្នុងជីវិតរបស់គាត់។ ហើយល្អប៉ុណ្ណា របៀបអស្ចារ្យណាស់ ពេលឃើញពិភពលោកទាំងព្រឹកព្រលឹម! រស់​នៅ​លើ​ផែនដី​នេះ​ល្អ​ប៉ុណ្ណា!

G. បាល់។

និទាឃរដូវបានមក!នៅតែមានព្រិលនៅជុំវិញ។ ហើយព្រះអាទិត្យញញឹមយ៉ាងរីករាយ។

ព្រះអាទិត្យកំពុងញញឹម ចាបក៏បន្លឺឡើង។

ខារ! ទៅអ្នកណា? ក្អែកក្អែក។

ទាំងអស់ - ទាំងអស់! - ក្បាលសុដន់ស្រែក។ សត្វ​ស្លាប​បាន​ច្រៀង​យ៉ាង​ខ្លាំង ទឹក​បាន​បន្លឺ​ឡើង​ដល់​ពិភពលោក​ទាំង​មូល៖

និទាឃរដូវ! និទាឃរដូវ! និទាឃរដូវ!

និទាឃរដូវ! - ឮខ្លាឃ្មុំ។ ភ្លាមៗនោះខ្លាឃ្មុំបានចេញពីរូង។

V. Khmelnitsky ។

ភាពខុសគ្នានៃសំឡេង [ЯС] - [С] ([С]) -

លំហាត់សម្រាប់ភាពខុសគ្នានៃសំឡេង [Z] និង [Ш]

1. អានពាក្យហើយឆ្លើយថាសំឡេង [Ж] ឬ [Ш] ឮក្នុងពាក្យ៖

កំដៅ, បាល់, កោរសក់, អាណិត, ញ័រ, អ្នកច្រូតកាត់, toad, មួក, hedgehogs, កណ្តុរ, ជ្រៀតជ្រែក, កុហក, សេះ, ទីប្រឹក្សា, គ្រែ, សេះ, Lusha, ភក់, កុហក, Lyosha, ស្បែក, ឆ្មា។

2. ដាក់ឈ្មោះព្យាង្គចុងក្រោយក្នុងពាក្យ៖

Pear, puddle, Masha, ផ្ទះសំណាក់, ដំបូល, ស្បែក, ភក់, ព្រំដែន។

ខ្សឹបខ្សៀវ ផ្លុំផ្លេក ដើរ សូត្រ លឿង វាលស្ផោ មិត្ត កំពូលស្នែង ផើង កាបូប បំណុល នំម្សៅ មិត្តភក្ដិ មាន់ជល់ អ្នកបើកឡាន។

4. បន្ថែមព្យាង្គ "JOK" និង "SHOCK" ហើយអានពាក្យ។

ជាតិដែក-ផ្សេងទៀត-ច្នៃប្រឌិត-សាប៉ូ-

ro-fla-bere-ste-

lu-pyro-pry-dol-

pu-ver-arti-តូច-

ភ្នំ-kore-petu-

គ្រាន់តែចែវទូក-

5. ផ្លាស់ប្តូរពាក្យតាមគំរូ៖

ខ្ញុំទំពារ - អ្នកទំពារ។

ខ្ញុំរស់នៅ - អ្នក ... ខ្ញុំបានកាត់ - អ្នក ...

ខ្ញុំរំពឹង - អ្នក ... ខ្ញុំបានកាត់ - អ្នក ...

ខ្ញុំ​តាម​អ្នក...ខ្ញុំរត់ - អ្នក ...

7. ស្តាប់ពីរបៀបដែលពាក្យមានសំឡេង។ ប្រសិនបើអ្នកឮសំឡេង [W] នៅក្នុងពាក្យ - ទះដៃទន់ភ្លន់ប្រសិនបើសំឡេង [F] - ទះដៃខ្លាំង។

រស់នៅ, ដេរ, ទទឹង, ខ្លាញ់, សរសៃ, awl, និទាឃរដូវ, fluff, ម៉ាស៊ីន, និទាឃរដូវ, នុយ, ឆ្នូត, អាហារពេលល្ងាច, ពស់, ត្រចៀក, ស្គី, កណ្ដុរ។

8. បន្ថែមព្យាង្គ "ZHI" ឬ "SHI" ហើយអានពាក្យ។

យូ-លី-យូ-តូច-

Mor-we-halo-

អ៊ី-ដំបូល-អេ-

ហ្គោល - ដី - ខេមី -

អ្នក​ត្រូវ​ភ្លើង​ឆេះ អ្នក​រស់ អ្នក​បង្កើត​មិត្ត អ្នក​ស្តាយ​ក្រោយ អ្នក​ច្រូត​កាត់ អ្នក​រង់ចាំ អ្នក​រត់។

10. បង្កើតប្រយោគពីពាក្យទាំងនេះ៖

សត្វក្រៀល, រស់នៅ, វាលភក់, យូ។

កង្កែបរស់នៅវាលភក់ គ.

ដេរប៉ាក់ពណ៌លឿងដេរអាវ។

ជីដូននៅលើសាឡុងកុហក។

សៀវភៅដាក់ក្នុងទូដាក់សៀវភៅ។

យាយ, Zhenya, ស្រោមដៃ, ប៉ាក់។

លំហាត់ប្លែកៗ
ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសំឡេង "SA", "SHA"

1. អានពាក្យហើយកំណត់ថាតើសំឡេងណាដែលឮនៅក្នុងពាក្យ: [S] ឬ [W]?

មួក, pike, ក្មេងរពិសមែនទេ, ជំរាបសួរ, sapper, miner, ខ្ទម, សាឡាត់, sage, napkin, សម្រេចចិត្ត, hew, សរសេរ, ជ្រៀតជ្រែក, សេះ, ចុះចត។

លំហាត់ប្លែកៗ
បន្សំ"SO", "SHO"

1. ស្តាប់ពាក្យ បង្ហាញកាតត្រឹមត្រូវ។

ច្រែះ, សែសិប, ថង់, ឈើមួយ, fluff, ដុំ, អ៊ីញ, ខ្សាច់, ស្រោមជើង, ខ្សែមួយ, កណ្ដុរ, ពាក់កណ្តាលដេកលក់។

(អណ្តាតចុះក្រោម)

(អណ្តាតឡើង)

អ៊ិនគ្រីបពាក្យទាំងនេះដោយអក្សរ "S" និង "Sh"

២.ពន្យល់អត្ថន័យនៃពាក្យ៖

SHOCK - សុខ

3. បន្ថែមព្យាង្គដែលចង់បាន "SHOCK" ឬ "JUICE" ហើយអានពាក្យ។

po-reme-pe-ku-

ភ្នំ-សិល្បៈ-ណូ-កូឡូ-

me-petu-vi-holo-

ver-rowing-you-belt-

bark-small-le-

លំហាត់ប្លែកៗ
បន្សំ"SU", "SHU"

1. អ៊ិនគ្រីបពាក្យដោយប្រើសញ្ញាជំនួសឱ្យអក្សរ៖

(បបូរមាត់ញញឹម)

(បបូរមាត់មានរាងមូល)

លេងសើច ថ្ងៃណា ស្រណោះ កាបូប គ្រប់គ្រង បង្កើតសំលេង សរសេរ ដឹក ហុច អ្នករាំ ភ្ជួរ រាំ។

ពិនិត្យមើលការអ៊ិនគ្រីបរបស់អ្នក៖

2. បន្ថែមព្យាង្គ "SU" ឬ "SHU" ហើយអានព្យាង្គ។

ខ្ញុំត្រូវសរសេរ ហើយខ្ញុំ

ត្រូវតែរាំ ហើយខ្ញុំ BANG-

ត្រូវភ្ជួរហើយខ្ញុំប៉ា-

ត្រូវ​យក​ហើយ​ខ្ញុំ​មិន​បាន -

វាចាំបាច់ក្នុងការវាលស្មៅហើយខ្ញុំ PA-

អ្នកត្រូវតែសួរ ហើយខ្ញុំជា PRO-

ត្រូវតែរលកហើយខ្ញុំម៉ា -

លំហាត់ស្វ័យប្រវត្តិ
ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសំឡេង "SY", "SI", "SHY"

1. បន្ថែមព្យាង្គដែលចង់បាន "SHI" ឬ "SY" អានពាក្យ។

សត្វលាមានរយៈពេលយូរ U-(ស៊ី) ម៉ាក់មានសម្រស់ស្រស់ស្អាត(ស៊ី)

សក់ស្អាត- Katya មានពីរ KO-

ដីរីកដុះដាល - នៅក្នុងហាង BE-

Kids-GOALS-នៅផ្ទះ CR-

អេ មត្តេយ្យ MALY- ចានឆ្ងាញ់-

នៅលើស្បែកជើងកវែង GALO- នៅខ្លា POLO-

អណ្តែតទន្លេ EP-Buzz O-

នៅលើច្រាំងទន្លេ KAMA- នៅលើដី REL-

នៅក្នុងហាង CAS- Two fluffy LI-

ដំណក់ទឹក RO- នៅក្នុងបន្ទប់ក្រោមដីរបស់ KRY-

នៅក្នុងបន្ទប់ក្រោមដី WE-

2. មើលបាតដៃរបស់អ្នក ទីតាំងរបស់វាប្រហាក់ប្រហែលនឹងទីតាំងនៃអណ្តាត។

អានពាក្យ និងបង្ហាញសំឡេង [S] ឬ [Sh] ដោយដៃរបស់អ្នក។

អ្នក, អ្នក, យើង, របស់យើង, រឿងនិទាន, ប៉ម, ក្រហម, មួកសុវត្ថិភាព, បបរ, ជាញឹកញាប់, ពែង, ប៉ាស្តា, ដីដាំដុះ, អាវ, សាច់ក្រក, បានកើនឡើង, កាក់, Reed, koumiss, Yashka, ច្បាស់, ដំបង, chandelier, បានទៅ, កើនឡើង , បញ្ចាំ, ចម្រៀង, សងសឹក, កាបូប, ខ្លាឃ្មុំ, ចាន, cherry, ព្យួរ, ស្រាវីស្គី, vise, អង្ករ, មួក, slush, ហ៊ាន, bumblebee, វាំងនន, ដេក, ដេក។

3. ល្បែង "ផ្ទុយទៅវិញ" ។

លើកដៃរបស់អ្នកឡើងលើ- បញ្ចេញព្យាង្គដោយសំឡេង [Ш]; ដាក់បាតដៃរបស់អ្នកចុះ- បញ្ចេញព្យាង្គដោយសំឡេង [ស] ។ ហើយឥឡូវនេះវាជាវិធីផ្សេងទៀតនៅជុំវិញ:

SHA - SA SA - SY - SHI -

SE - SHE - SHO - CO -

ស៊ូ - ស៊ូ - អេស - អាស -

OS - OSH - USh - US -

ES - ESH - YSH - YS -

YAS - YASH - EU - ESH -

យស - យូស - យូស - យូស -

អ៊ីស - អ៊ីស -

4. បន្តហ្គេម "ផ្ទុយមកវិញ" ជាមួយនឹងពាក្យ:

ថ្ងៃ - រឿងកំប្លែងកណ្តុរ -

រឿងកំប្លែង - ដំបូលពេលយប់ -

ពុកមាត់ - បបរ -

ត្រចៀក - តុប្រាក់ -

បបរ - ខ្លាឃ្មុំ -

មួកសុវត្ថិភាព - ចាន -

អ្នក - យើង -

របស់អ្នក - របស់យើង -

ឆ្លងកាត់ - ធ្វើឱ្យមានសំលេងរំខាន -

pashu - ដើម្បីអាច -

រឿងនិទាន - ការភ្ញាក់ផ្អើល -

ប៉ម - ទឹកផ្លែឈើ -

របាំង - ម៉ាសា -

5. កែកំហុសក្នុងប្រយោគ៖

មួកសុវត្ថិភាពទុំនៅវាលស្មៅ

មួកត្រូវបានស៊ីដោយគោ Masha ។

Masha ចូលចិត្តអាហារថ្ងៃត្រង់ -

គ្មានអ្វីឆ្ងាញ់ជាងនេះទេ!

នៅចំពោះមុខកុមារ

វិចិត្រករលាបថ្នាំកណ្តុរ។

ខ្ញុំ​ឃ្វាល​ផែនដី។

ខ្ញុំ​ចិញ្ចឹម​គោ។

នេះគឺជារឿងព្រេងដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់។

នេះគឺជាប៉មបង្រៀន។

យើងបានធ្វើបញ្ជីសាច់ប្រាក់។

ពួកគេបានបង់ប្រាក់ជាសាច់ប្រាក់។

ចានតូច

ស៊ីពីខ្លាឃ្មុំ។

ឆ្មាមានត្រចៀកវែង។

សត្វលាមានវីស្គីវែង។

6. និយាយពាក្យ៖

សាសា, ដី, ស្ងួត, បង្គោល, ប្រាំមួយ, ជាង, រោមចៀម, prank, ប្រញាប់, rustle, ស្តាប់, ឮ, Sashenka, Sashulya, ជាន់ខ្ពស់, គួរឱ្យខ្លាច, ព្រះអាទិត្យ, កញ្ចក់, ផ្លូវហាយវេ, សើច, សើច, mow, សើច, ប្រញាប់, ស្ងួត, សើច, ប្រញាប់, rhyme, កំប្លែង, អនុវត្ត, ញញឹម, ជោគជ័យ, ក្រអូប, fluffy, ស្តាប់បង្គាប់, ស្ងៀម, កូនប្រុស, កំសាក, ស្ត្រីចំណាស់, ឆ្លាត, ធ្វើឱ្យសំលេងរំខាន, ដីស្ងួត, ក្មេងប្រុសគង្វាល, freckles, starling, រហ័សរហួន, ម៉ាស៊ីន។

7. និយាយពាក្យទាំងអស់ដោយមិនរៀបចំឡើងវិញនូវសំឡេង [C] និង [W] ។

ឆាប់ចូលសាលា!

តើអ្នកបានលឺដំណឹងល្អទេ?

ខ្ញុំនឹងមានអាយុប្រាំមួយនាក់ឆាប់ៗនេះ!

ហើយប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់មានអាយុប្រាំមួយ

ហើយគាត់មានសៀវភៅកត់ត្រា

ហើយរាប់ដំបងមិនរាប់ទេ

នោះមានន័យថាគាត់ (ឬជាខ្ញុំ)

នោះមានន័យថាគាត់ (ឬជាខ្ញុំ)

គាត់ទៅសាលារៀន!

I. Tokmakova

8. អានអត្ថបទឱ្យឮៗ។

សាសាមានឡានមួយ។

សាសាមានស្បែកជើង។

សាសាកំពុងដើរជាមួយស្ត្រីចំណាស់ម្នាក់។

Pasha ជាមនុស្សកំសាក គាត់ខ្លាច។

ឆ្មាអង្គុយនៅលើបង្អួចហើយ bass នៅក្នុងព្រះអាទិត្យ។

សត្វ​មាន់​ភ័យ​ខ្លាច​ធ្លាក់​ពី​លើ​ដំបូល​ទៅ​លើ​បង្គោល។

តាមរយៈកញ្ចក់ពណ៌ ខ្ញុំមើលទៅព្រះអាទិត្យ។

កូនឆ្មាប្រាំមួយក្បាលឃ្លាន។

សត្វ​ស្លាប​បាន​បន្លឺ​សំឡេង​នៅ​គែម៖ ចាប និង​ក្អែក។

រថយន្ត​បើក​ក្នុង​ល្បឿន​លឿន​តាម​ផ្លូវជាតិ ។

Natasha បរិភោគអាហារស្ងួត។

សាប៊ូមានក្លិនក្រអូប ហើយកន្សែងមានក្លិនក្រអូប។

នៅពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រ ពេលខ្លះនៅក្នុងវាលរហោស្ថានវាលភក់ អ្នកស្ទើរតែមិនអាចស្តាប់ឮ ស្ងាត់ច្រែះដើមត្រែង។

9. ពន្យល់ពីរបៀបដែលអ្នកយល់ពីសុភាសិត៖

នៅពេលអ្នកដេកដូច្នេះអ្នកដេក។

អ្នកមិនអាចភ្ជួរស្រែជាមួយចម្រៀងបានទេ។

ប្រញាប់ឡើងធ្វើឱ្យមនុស្សសើច។

ទឹកភ្នែកកណ្តុរនឹងស្រក់ទៅឆ្មា។

កុំ​ប្រញាប់​ប្រញាល់​នឹង​អណ្ដាត​របស់​អ្នក តែ​ប្រញាប់​ប្រញាល់​នឹង​ទង្វើ​របស់​ខ្លួន។

10. អានដោយបញ្ចេញមតិ៖

ហ៊ឹស ហាស់ ហាស់ ហាស់

សត្វ​កណ្ដុរ​កំពុង​ញាប់​ញ័រ​នៅ​លើ​ដំបូល។

នៅក្រោមទង់ពណ៌ប្រផេះកណ្តុរ

ដើរជាជំហាន ៗ ។

មនុស្សចាស់ដើរទៅមុខ

បទ​ចម្រៀង​កណ្ដុរ​ត្រូវ​បាន​ច្រៀង៖

“ហ៊ឹស ហាស់ ហាស ហាស។

រក្សាជំហានកណ្តុររបស់អ្នក!

មនុស្សពេញ ឆ្មាពេញ

តុត្រូវបានកំណត់សម្រាប់សត្វកណ្តុរ។

ការច្រេះនៃសំបកកង់ថយចុះ,

ម៉ោង​របស់​កណ្ដុរ​នឹង​មក​ដល់។

ឱ្យសត្វកណ្តុរញ៉ាំនៅពេលយប់។

ហាស់ ហាស់ ហាស់ ហាស់!”

I. Tokmakova

លំហាត់ប្លែកៗ
ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសំឡេង "សម្រាប់", "ZHA"

1. អានពាក្យហើយកំណត់ថាតើសំឡេងណាដែលឮនៅក្នុងពាក្យនីមួយៗ [З] ឬ [Ж]?

Zhal, សាល, ភ្លើង, ផ្សារ, ព្រឹកព្រលឹម, កំដៅ, ទឹកជំនន់, សោកស្តាយ, មូលដ្ឋាន, barge, ហ៊ាន, កាន់ស្មៅ, ទន្សាយ, lick, កុហក, ដាំ, និយាយ, knit, រត់, ថ្ងៃលិច, អាវ, birch, កុហក។

2. បន្ថែមព្យាង្គដែលចង់បាន "FOR" ឬ "ZHA"ហើយអានពាក្យ។

វ៉ា-យក-កូ-កា-

ro-lu-gro-co-

me-li-ដើមឈើ-lo-

blu-lo-មានប្រយោជន៍-

បា-

លំហាត់ប្លែកៗ
ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសំឡេង "ZO", "JO"

1. ស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះពាក្យ។ ជំនួសឱ្យពាក្យដែលមានសំឡេង [З] សូមគូរ(បបូរមាត់ញញឹម); ជំនួសឱ្យសំឡេង [Ж] -(បបូរមាត់មានរាងមូល) ។

Zoya, Zhora, លំនាំ, meadow, stack, wagon, peephole, flag, បំណុល, ល្បាត, លោត, ម្តង។

ពិនិត្យមើលការចូលរបស់អ្នក៖

2. បន្ថែមព្យាង្គដែលចង់បាន "ZOK" ឬ"JOK" ហើយអានពាក្យ។

ដែក-សាប៉ូ-វ៉ូ-រ៉ូ-

ស្តេ-ក្លា-លូ-ស្តូ-

ra-dru-dol-fl-

pyro-pry-creative-bere-

លំហាត់ប្លែកៗ
ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសំឡេង "ZU", "ZHU"

1. អ៊ិនគ្រីបពាក្យដោយសំឡេង។

(អណ្តាតចុះក្រោម)

(អណ្តាតឡើង)

Beetle, ធ្មេញ, ខ្ញុំកាន់, ខ្ញុំប៉ាក់, ខ្ញុំមើលទៅខាងក្រោម, នៅក្នុងព្យុះផ្គររន្ទះ, ខ្ញុំគម្រាម, ខ្ញុំ gnaw, ខ្ញុំវង្វេង, ខ្ញុំឃើញ, ពីខាងក្រោម, ខ្ញុំដើរ, ខ្ញុំវារ។

លំហាត់ប្លែកៗ
ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសំឡេង "ZY", "ZI", "ZHI"

អាង, កាំបិត, រាវ, មិនស្ថិតស្ថេរ, ខ្លាញ់, ពពុះ, hedgehogs, រទេះ, ស្បែក, ពពែ, ក្រហម, ប្រផេះ, hedgehogs, អណ្តាត, តន្ត្រី, ផ្សិត, ដើរ, បង្ហាញ, ហៅ, រកលុយ, snowflake, កន្ត្រក, ដឹក, ដេកចុះ។

2. បន្ថែមព្យាង្គ "ZY" ឬ "ZHI" ហើយអានពាក្យថ្មី។

co-gro-no-lo-

ro-beryo-mor-va-

zano-e-li-ba-

យូ-ខៀវ-វ៉ូ-លូ-

ហ្សាកា-ណាកា-លី-អូកា-

តា-ឡូ-ខ្ញុំ-

3. កំណត់ថាតើពាក្យខុសគ្នាយ៉ាងណា៖

ពពែ - ស្បែក

vines - ផ្ទះសំណាក់

ចំណង - ពស់

4. នៅក្នុងពាក្យនីមួយៗ ដោយចលនាដៃ ធ្វើចលនានៃអណ្តាតឡើងវិញ៖

សំខាន់ ខុសគ្នា ច្រើន អ្នកទាំងអស់គ្នា អ្នកដំឡើង prankster រួសរាយរាក់ទាក់ លើសទម្ងន់ taiga ទឹកភ្នែក ទ្រង់ទ្រាយធំ ថប់បារម្ភ ភ្លៀង carnation យឺត អ្នកអាចធ្វើបាន ផ្លូវ ក្បាលរថភ្លើង នំខេក ទឹកកក រង់ចាំយឺត មានប្រយោជន៍ , លុយ, រង់ចាំ, carnation, bookish, capricious, ទន់ភ្លន់, frisky ។

5. អានពាក្យ។

ជីវិត, ជាតិដែក, ភាពលឿង, ប្រាក់បញ្ញើ, ការគៀប, រត់, ពន្យាពេល, ជំពាក់, បន្ទុក, សមនឹងទទួលបាន, បង្វិល, ស្រាលជាង, squealed, ជាតិដែក, អាចធ្វើទៅបាន។

6. បន្ថែមបុព្វបទ "សម្រាប់" ទៅពាក្យនីមួយៗតាមគំរូ។

រត់ - រត់

រក្សា -

អ្នកជិតខាង -

បម្រើ -

រង្វង់ -

7. ធ្វើពាក្យដដែលៗ៖

សត្វខ្លាបានរត់ចូលទៅក្នុងទីធ្លា។

Zakhar ផ្ទុកកាំភ្លើង។

ប្រាក់បញ្ញើរ៉ែដែក។

Zhenya សមនឹងទទួលបានរង្វាន់។

គាត់បានជួយបញ្ឈប់សត្រូវ។

ឆ្កែដេកចុះហើយលិទ្ធក្រញាំរបស់វា។

គាត់​ស្រែក​ទៅ​ផ្សារ​ទាំង​មូល​ដូច​ភ្លើង​ឆេះ។

យើងនឹងទៅវាលស្មៅហើយយកជង់ពីវា។

Zhenya កំពុងកាត់នំប៉័ង។

មេអំបៅពណ៌បៃតងអង្គុយលើដើមពណ៌លឿង។

ទន្សាយ​អង្គុយ​ពេល​ថ្ងៃត្រង់​ក្បែរ​ស្រះ​មួយ​នៅ​លើ​ស្មៅ។

សាសា, ដី, ស្ងួត, បង្គោល, ប្រាំមួយ, ជាង, រោមចៀម, prank, ប្រញាប់, rustle, ស្តាប់, លឺ, Sasha, ជាន់ខ្ពស់, ខ្លាច, ព្រះអាទិត្យ, កញ្ចក់, មហាវិថី, សើច, ញាក់, mow, សើច, ប្រញាប់, ស្ងួត, លាយ, ប្រញាប់, rhyme, កំប្លែង, អនុវត្ត, ញញឹម, ជោគជ័យ, ក្រអូប, fluffy, ស្តាប់បង្គាប់, ស្ងាត់, កូនប្រុស, កំសាក, ស្ត្រីចំណាស់, ធ្វើឱ្យមានសំលេងរំខាន។

សាសា

hat-saika naughty-salute

ដោះស្រាយ-hew miner-sapper

ជ្រៀតជ្រែក - សរសេរខ្ទម - សាឡាដ

កន្សែងសេះ - កន្សែង

សូ-សូ

ថង់ខ្សែបន្ទាត់ fluff - បំណែកនៃ vershok - ខ្សែខ្សាច់ - ស្រោមជើងច្រេះ - កណ្ដុរតូចសែសិប - រឿងកំប្លែងដែលភ្ញាក់ពីគេង - ថ្ងៃគ្មានសំលេង - កាបូប

ស៊ូស៊ូ

ខ្ញុំសរសេរ - ខ្ញុំយកប៉ាសា - ខ្ញុំរាំសម្រាប់អតីតកាល - អ្នករាំដើម្បីធ្វើឱ្យសំលេង - ដើម្បីអាចដេរ - ចិញ្ចឹមកណ្តុរ - កណ្តុរ

ស៊ី-ស៊ី, ស៊ី-ស៊ី

expanse-cheese thorn-rash-awl-strength សម្រេចចិត្ត-សួរអ្នក-you-our-us-tower-fable scary-red

ផេះ

kasha-kaska cup-ជាញឹកញាប់ដីដែលអាចដាំបាន-បិទភ្ជាប់អាវ-សាច់ក្រក

Osh - os, ysh - ys, yash - yas, yusch - yus

Yashka-clear club-chandelier បានកើនឡើង Reeds-koumiss penny-gross

Esh - es, ish - គឺ, ish - គឺ

បញ្ចាំ-ចម្រៀងកាបូប-សងសឹកខ្លាឃ្មុំ-ចានឆែរី-ព្យួរក rhymes-vice swift-rice

Hat-sla, shme-sme, shto- hundred, shpa-spa

មួក - ខ្លាឃ្មុំ - វាំងននដែលហ៊ាន - អ្នកថែរក្សាអ្នកដេក - ដេក

4. លំហាត់ប្រាណ. ដាក់ឈ្មោះធាតុនៅក្នុងរូបភាព។

កាបូប, awl ។

សាសាមានឡានមួយ។ សាសាមានស្បែកជើង។ សាសាកំពុងដើរជាមួយស្ត្រីចំណាស់ម្នាក់។ Pasha ជាមនុស្សកំសាក គាត់ខ្លាច។ ប្រញាប់ឡើងធ្វើឱ្យមនុស្សសើច។ ឆ្មាអង្គុយនៅលើបង្អួចនិង bask;., នៅក្នុងព្រះអាទិត្យ។ សត្វ​មាន់​ភ័យ​ខ្លាច​ធ្លាក់​ពី​លើ​ដំបូល​ទៅ​លើ​បង្គោល។ តាមរយៈកញ្ចក់ពណ៌ ខ្ញុំមើលទៅព្រះអាទិត្យ។ កូនឆ្មាប្រាំមួយក្បាលឃ្លាន។ Jays និង cuckoos បង្កើតសំលេងរំខាននៅគែម។ រថយន្ត​បើក​លឿន​តាម​ផ្លូវ​ជាតិ​។ សាប៊ូក្លិនក្រអូបជាប់បានយូរ! អ្នកនេសាទនៅក្នុងខ្ទមភ្ញាក់ឡើង។ គេ​ដក​អួន​ចេញ​ពី​បង្គោល យក​អួន​ទៅ​តាម​ទូក។ នៅពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រ ពេលខ្លះនៅក្នុងវាលរហោស្ថានវាលភក់ អ្នកស្ទើរតែមិនអាចស្តាប់ឮ ស្ងាត់ច្រែះដើមត្រែង។ មេឃបានដកដង្ហើមនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ព្រះអាទិត្យរះតិចៗ មួយថ្ងៃកាន់តែខ្លី។

6. លំហាត់ប្រាណ

Misha មានមួកនៅលើក្បាលរបស់គាត់នៅក្នុងកាបូប (saika) ។

នៅលើ (ដំបូល) បំពង់នៅក្នុងបន្ទប់ក្រោមដី (កណ្តុរ)

Misha (ពែង), ទាហាន (មួកសុវត្ថិភាព)

ចំរៀងកុមារ

ខ្ញុំ​ខ្លួន​ឯង​ជា​បង​ប្រុស Lyosha

ជូត galoshes ដោយកន្សែង។

ដូច្នេះថាឆ្មាមិនទទួលមរតក

ខ្ញុំបានដេរស្បែកជើងកវែងសម្រាប់ឆ្មា។

ខ្ញុំស្រលាញ់សេះរបស់ខ្ញុំ

ខ្ញុំនឹងសិតសក់របស់នាងដោយរលូន

ខ្ញុំនឹងធ្វើឱ្យអ្នករលោងជាមួយ scallop

ហើយខ្ញុំនឹងជិះសេះទៅលេង។

ហ៊ឹស ហាស់ ហាស់ ហាស់

សត្វកណ្ដុររលីងនៅលើដំបូល

នៅក្រោមទង់ពណ៌ប្រផេះកណ្តុរ

ដើរជាជំហាន ៗ ។

មនុស្សចាស់ដើរទៅមុខ

បទ​ចម្រៀង​កណ្ដុរ​ត្រូវ​បាន​ច្រៀង៖

“ហ៊ឹស ហាស់ ហាស ហាស។

ស្ត្រីចំណាស់រីករាយ

ថ្ងៃនេះដេរពេញមួយថ្ងៃ។

នៅពីក្រោយរង្វង់មូល

សត្វឆ្មារមួយក្បាលដើរតាម។

ធុញទ្រាន់នឹងការដេរស្ត្រីចំណាស់។

ហើយអង្គុយនៅមាត់ទ្វារ

ហើយជាមួយនឹងរង្វង់មូល

ឆ្មាចាប់ផ្តើមលេង។

(E. Stewart)

រក្សាជំហានរបស់អ្នក, កណ្តុរ!

មនុស្សពេញ ឆ្មាពេញ

តុត្រូវបានកំណត់សម្រាប់សត្វកណ្តុរ។

ការច្រេះនៃសំបកកង់ថយចុះ,

មានជំហានកណ្តុរមកដល់។

ឱ្យសត្វកណ្តុរញ៉ាំនៅពេលយប់។

ហាស់ ហាស់ ហាស់ ហាស់!”

I. Tokmakova

បញ្ឆោតពណ៌ប្រផេះ

Misha មានឆ្មាមួយ - បញ្ឆោតពណ៌ប្រផេះ។ ឆ្មាមានកន្ទុយទន់ រោមទន់។ ខ្លួនគាត់មានពណ៌ប្រផេះឆ្នូត។ ឆ្មាមានសំឡេងផ្អែម និងធ្មេញមុតស្រួច។ Misha ឱ្យគាត់ទឹកដោះគោនិងបបរ។ ឆ្មាមិនចូលចិត្តបបរទេគាត់បានសុំសាច់។ ឆ្មាខ្ជិលមិនចាប់សត្វកណ្តុរទេ។ សត្វកណ្តុរមិនខ្លាចគាត់ទាល់តែសោះ។ សត្វកណ្ដុរល្អ។ វា​ជា​ការ​ល្អ​សម្រាប់​មនុស្ស​តិរច្ឆាន​ផង​ដែរ។ គេងឱ្យផ្អែមផឹកទឹកដោះគោ។ គាត់លោតលើបង្អួចហើយកំដៅខ្នងរបស់គាត់នៅក្រោមព្រះអាទិត្យ។

8. លំហាត់ប្រាណ

ដៃរបស់យាយ

នេះជាអាវរបស់អ្នកណា - នេះគឺជាអាវទ្រនាប់

សណ្តែកខៀវ? ផ្កាខាត់ណាពណ៌ស?

យាយព្យាយាម យាយព្យាយាម

ដេរសម្រាប់ Alyoshenka! ដេរសម្រាប់ណាតាសា!

(L Brailovskaya)

កញ្ជ្រោងនិងពាង

(រឿង)

ស្ត្រី​ម្នាក់​បាន​ចេញ​ទៅ​វាល​ស្មៅ ហើយ​លាក់​ទឹក​ដោះ​គោ​ក្នុង​គុម្ពោត។ កញ្ជ្រោងលោតឡើងលើពាង។ នាង​យក​ក្បាល​នាង​ទៅ​ដាក់​ក្នុង​ពាង ហើយ​ផឹក​ទឹកដោះគោ​។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាបញ្ហា - គាត់មិនអាចទាញក្បាលរបស់គាត់ចេញពីពាងបានទេ។ កញ្ជ្រោង​និយាយ​ថា​៖ ​«​ក្អម​លេង​សើច ល្មម​ហើយ ទុក​ឲ្យ​វា​ទៅ!»។ ធុងទឹកមិនឆ្ងាយប៉ុន្មានទេ។ កញ្ជ្រោង​ខឹង​ថា៖ «បើ​ឯង​មិន​ចង់​បាន​វា​ក្នុង​ផ្លូវ​ល្អ អញ​នឹង​លង់​ឯង»។ កញ្ជ្រោងចាប់ផ្តើមលង់ទឹកពាងនៅក្នុងទន្លេ។ ប៉ុន្តែពាងបានលិចជាមួយកញ្ជ្រោង។

សត្វកន្ធាយ

មានកូនខ្លាឃ្មុំនៅក្នុងព្រៃ។ ពួកគេ​បាន​ប្រទះ​ឃើញ​សត្វ​កន្ធាយ​មួយ​ក្បាល​នៅ​មាត់​ព្រៃ។ សត្វកកេរគឺគួរឱ្យអស់សំណើចដែលលាបពណ៌ភ្លឺ។ ខ្យងនៅលើក្បាល។ កន្ត្រក​ត្រូវ​បាន​ដែកគោល​ជាប់​នឹង​ក្តារ ហើយ​ក្តារ​នោះ​នៅ​លើ​កង់។ កូន​តូច​ចូល​ចិត្ត​មាន់​ជល់ ហើយ​ពួក​គេ​លេង​យ៉ាង​ល្អ​ជាមួយ​វា។ ពេល​នោះ​គេ​ឃើញ​កញ្ជ្រោង​ក៏​សម្រេច​ចិត្ត​លេង​សើច​លើ​កញ្ជ្រោង។ គេ​ដាក់​សត្វ​មាន់​នៅ​លើ​ភ្នំ ហើយ​លាក់​ខ្លួន​ឯង។ មាន​មាន់​ជល់ ហើយ​ខ្យង​ក្រហម​ចាំង​ពន្លឺ​ថ្ងៃ។ ខ្ញុំបានឃើញមាន់ជល់។ រីករាយ។ "នៅទីនេះ" គាត់គិតថា "ខ្ញុំនឹងញ៉ាំស្រាក្រឡុក" ។ កញ្ជ្រោងចូលទៅជិតដោយស្ងៀមស្ងាត់ ហើយប្រញាប់ប្រញាល់ទៅរកស្រាក្រឡុក។ ហើយ​បន្ទាប់​មក​ខ្ញុំ​ទើប​តែ​ដឹង​ថា​មាន់​ជល់​ជា​របស់​ក្មេង​លេង។ កូនឆ្កែសើចយ៉ាងសប្បាយដាក់កញ្ជ្រោង។ (យោងទៅតាម G. Kupriyanov)

ភាពខុសគ្នានៃសំឡេង J-3

ហ្សា-ហ្សា zho-zo zhu-zu zhi-zy

zhe-ze za-zha zo-zho zu-zhu

ZZZZZZY ZZZY

azna-azna ozhda-ozda uzno-uzno
izma-izma ezhli-ezli azna-azhna
ozda-zhda uzna-uzna izma-izma
if-if

ជីវិត, ជាតិដែក, ពណ៌លឿង, ប្រាក់បញ្ញើ, ក្ដាប់, រត់, ពន្យាពេល, ជំពាក់, យំ, បន្ទុក, សមនឹងទទួលបាន, បង្វិល។

ហ្សាហ្សា

sting-hall, heat-dawn, barge-base, fire-bazaar, អាណិត-បំពេញ, កាន់-ហ៊ាន, ម៉ូដ-ទន្សាយ, អាវ-ថ្ងៃលិច, កុហក-lick, កុហក-birch, រុក្ខជាតិ-និយាយ, រត់-ប៉ាក់

ជូ-ហ្សូ

Zhora-Zoya, រទេះរុញ, នាឡិកាបំណុល, លំនាំវាលស្មៅ, ទង់ជាតិ-peephole, លោតមួយ

Zhu-zu

beetle-tooth, ព្យុះផ្គររន្ទះ, ខ្ញុំឃើញ-ពីខាងក្រោម, ខ្ញុំប៉ាក់-ដឹក, ខ្ញុំវង្វេង-ញាប់, ខ្ញុំដើរ-វារ, ខ្ញុំមើលទៅខាងក្រោម

Zhi-zy, zhi-zi

កាំបិត-អាងទឹក-ខ្លាញ់មិនស្ថិតស្ថេរ-ពពុះ hedgehogs-រទេះស្បែក-ពពែក្រហម-ប្រផេះ-ប្រផេះ-អណ្តាតផ្សិត-តន្ត្រីដើរជុំវិញ-បង្ហាញប្រាក់ចំណេញ-ហៅផ្កាព្រិល-កន្ត្រកកុហក-យក

បន្សំផ្សេងទៀត។

សំខាន់ - ខុសគ្នា - អ្នកហាត់សម - លេងសើចច្រើន មិត្តភាព - តាហ្គា លើសទម្ងន់ - ទឹកភ្នែកថប់បារម្ភ - ភ្លៀងដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច - ផ្កាកាណុង - ផ្លូវយឺត - នំខេក - ត្រជាក់រង់ចាំ - ប្រាក់យឺត - មានប្រយោជន៍ - រង់ចាំ - កា - កាណុងសៀវភៅ - កាព្រីងសុភាពរាបសា

3. លំហាត់ប្រាណ. ដាក់ឈ្មោះធាតុនៅក្នុងរូបភាព។

និទាឃរដូវ

ប្រាក់បញ្ញើរ៉ែរបស់យើងមានទំហំធំ។ ហ្វូង​បាន​រត់​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ទីធ្លា​ជិត​ខាង។ Zakhar ផ្ទុកកាំភ្លើង។ Zhenya សមនឹងទទួលបានរង្វាន់។ Zhenya បានជួយឃុំខ្លួនសត្រូវ។ ខ្ញុំកាន់ដែកគោលនៅក្នុងដៃ។ ឆ្កែដេកចុះហើយលិទ្ធក្រញាំរបស់វា។ យើងបានចង Beetle ទៅនឹងស្តង់ ដើម្បីកុំឱ្យវារត់ទៅឆ្ងាយ។ គាត់​ស្រែក​ទៅ​ផ្សារ​ទាំង​មូល​ដូច​ភ្លើង​ឆេះ។ ព្រះអាទិត្យ​មិន​បាន​ទុក​កំដៅ​សម្រាប់​ពណ៌​សម្បុរ​ល្អ​ទេ ហើយ​ស្រូវ​សាលី និង​ស្រូវ​ក៏​ប្រែពណ៌​ដែរ។ ទន្សាយ​អង្គុយ​ពេល​ថ្ងៃត្រង់​ក្បែរ​ស្រះ​មួយ​នៅ​លើ​ស្មៅ។ យើងនឹងទៅវាលស្មៅហើយយកជង់ពីវា។ Zhenya កំពុងកាត់នំបុ័ង rye ។ ឃើញ​ដែក​មួយ​គ្រវែង​ញញួរ​យ៉ាង​ខ្លាំង។ មេអំបៅពណ៌បៃតងអង្គុយលើដើមពណ៌លឿង។

ល្បែងផ្គុំរូប

ក្នុងរដូវរងារគាត់ដេកលើដីនៅនិទាឃរដូវគាត់បានរត់ចូលទៅក្នុងទន្លេ។ (ព្រិល)

គាត់តែងតែរួសរាយរាក់ទាក់ជាមួយក្រចក

មនុស្សត្រូវការវានៅកន្លែងធ្វើការ។ (ញញួរ)

6. លំហាត់ប្រាណ. បំពេញប្រយោគជាមួយរូបភាព។ និយាយ (អាន) ប្រយោគ។

បៅទឹកដោះគោដោយអណ្តាតរបស់គាត់។

(កាំបិត) ដេក

នៅនិងនៅស្នែង។

Zhenya បានផ្លុំស្នែងមួយ។

សម្រាប់ផ្លែស្ត្របឺរី

Zhenya និង Zina បានទៅព្រៃដើម្បីរកផ្លែស្ត្របឺរី។ ពួកគេមានប្រអប់។ ប៉ុន្តែមានផ្លែស្ត្របឺរីតិចតួចនៅក្នុងព្រៃ។ Zhenya បានកត់សម្គាល់ឃើញ hedgehog នៅជិត birch ។ hedgehog មិនបានរត់ទេ ប៉ុន្តែបានកោងឡើងនៅក្នុងបាល់មួយ។ Zhenya ដាក់ប្រអប់នៅលើដី។ គាត់បានហៅ Zina ។ ពួកគេចង់យក hedgehog ។ ហ្សីណាចាប់ផ្តើមកាន់ប្រអប់។ Zhenya បានយកដំបងមួយហើយរមៀល hedgehog ចូលទៅក្នុងប្រអប់។

Zhenya និង Zina បានរត់ទៅផ្ទះ។ ជំនួសឱ្យ strawberries ពួកគេមាន hedgehog ផ្ទាល់។ នៅផ្ទះគេឲ្យទឹកដោះគោទៅមេមាន់ Zina ចង់ចាកចេញពី hedgehog ។ ប៉ុន្តែ Zhenya បានផ្តល់ឱ្យ។ គាត់ទៅជ្រុងរស់នៅ។ មាន hedgehog មួយរួចទៅហើយ។ hedgehogs ពីរមានភាពសប្បាយរីករាយជាង។

តើអ្នកណាជាម្ចាស់?

Zhora និង Zakhar មានឆ្កែមួយ។ ឈ្មោះរបស់នាងគឺ Zhuk ។ Zhora និង Zakhar បានរើស Beetle ដោយក្រញាំដែលខូច។ ពួកគេបានមើលថែគាត់។ សត្វកណ្តៀរបានជាសះស្បើយឡើងវិញ។ តើ​នរណា​ជា​ម្ចាស់ Beetle? Zhora និង Zakhar បាននិយាយអំពីវាជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ថ្ងៃមួយពួកគេដើរក្នុងព្រៃ។ សត្វរុយបានរត់ទៅមុខ។ ភ្លាមៗនោះអ្នកគង្វាលបានវាយប្រហារ Zhuk ។ Zhora ស្រែកឡើង ហើយឡើងដើមឈើ។ ប៉ុន្តែ Zakhar មិនបានរត់ទៅណាទេ៖ គាត់បានយកដំបងការពារ Beetle ។ អ្នក​យាម​រត់​មក​បណ្ដេញ​ឆ្កែ​ចៀម​ចេញ។ ឥឡូវនេះ Zhora មិនបានប្រកែកថាអ្នកណាជាម្ចាស់ Beetle ទេ។ (យោងទៅតាម V. Oseeva)

សំឡេង W, W, S, 3,

shar-zhar-bazaar-hussar
shawl-សុំទោស-hall-lard
ជ្រៀតជ្រែកជាមួយ - កុហក - លិក - កញ្ជ្រោង - វាលស្មៅ - រទេះ - បំណែកនៃរឿងកំប្លែង - គួរឱ្យខ្លាច - ប្រេង - ថ្ងៃខ្ញុំយក - ខ្ញុំទៅ - ដឹក - ដឹក

2. លំហាត់ប្រាណដាក់ឈ្មោះវត្ថុដែលបង្ហាញក្នុងរូបភាព។

ជិះស្គី toad

Sasha, Zhenya និង Liza កំពុងដេក។ Misha រត់តាម Sonya ។ Natasha និង Zina ប្រមូលផ្សិត។ Zhenya មានផ្កាលីលីពណ៌បៃតងក្រអូបនៃជ្រលងភ្នំ។ ផ្កា​កុលាប​ស្រស់​ស្អាត​យ៉ាង​ណា! បើ​អ្នក​ដេញ​សត្វ​ទន្សាយ​ពីរ អ្នក​នឹង​មិន​ចាប់​មួយ​ទេ។ ច្រៀងចម្រៀងកំប្លែង ខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវផ្កាព្រិល។ ជិះស្គីរត់កាត់ព្រិល និងព្រិលទឹកកក។ រដូវរងាត្រជាក់បានគ្របដណ្តប់ដី។ Shura និង Zhenya បានជិះស្គី និងជិះស្គី។ Larisa និង Zhora បានសម្រេចចិត្ត Masha និង Rosa បានសរសេរ។ គុម្ពោតរលាស់ ហើយទន្សាយញាប់ញ័រ។ Bumblebees និង Dragonflies បានហើរលើវាលស្មៅ។ មីសា​ដាក់​ដុំ​អុស​លើ​រទេះរុញ។ កោណដេកនៅលើដីក្នុងព្រៃ។

អាថ៌កំបាំង

ឆ្កែតូចមួយក្បាលរួញ កុហក មិនព្រុស មិនខាំ តែមិនឲ្យវាចូលផ្ទះ។ (ចាក់សោ)

4. លំហាត់ប្រាណ. បំពេញប្រយោគជាមួយរូបភាព។ ធ្វើការណែនាំ។

នៅក្នុងព្រៃ, នៅក្នុងស្មៅ។

នៅក្នុងរន្ធនៅក្នុងហៃ។ នៅលើដើមឈើអុក (ផ្លេសេន) ។

ហៃអើយ!

វាលស្មៅទុកចោលគ្មានសក់!

គាត់ត្រូវបានកាត់ដោយ braids,

វាត្រូវបានប្រោះដោយទឹកសន្សើម។

តើម៉ូដសក់នេះយ៉ាងម៉េចដែរ?

ល្អសម្រាប់រដូវក្តៅ!

(I. Tokmakova)

ភ្លៀង

ភ្លៀងចង់ស្រក់ទឹកមាត់

ហូរចូលទៅក្នុងវាលស្មៅ។ បង្វិល

វាបានក្លាយជា zagaldeli ជាច្រើន ...

ភក់ជុំវិញ។ ខ្ញុំ​មើល:

រមៀលខោរបស់អ្នក ពួកគេមានអាវ

នៅក្នុងអាងដែក

ក្មេងប្រុសបានលោត។ ដូច​ជា​ស្នាម​ប្រេះ។

(I. Vinokurov)

កោណកណ្ដុរ

រស់នៅលើដើមស្រល់
ដុំធំពីរ។

រស់នៅក្រោមដើមស្រល់

កណ្តុរកំប្លែងពីរ។ ហើយសត្វកណ្តុរស្រែកថាៈ

ហេ! ចុះ​ឡើង​កប់!

អ្នកដឹងអំពីយើង

មានតែពាក្យសម្ដីប៉ុណ្ណោះ។

Cones ភ្ញាក់ផ្អើល៖

កណ្ដុរឆ្កួត!

ហេតុអ្វីបានជាវាអាក្រក់សម្រាប់យើងក្នុងការព្យួរ

នៅទីនេះនៅលើប៉មរបស់យើង!

កាន់តែប្រសើរ យើងអញ្ជើញអ្នក៖

ចូល​ទៅ​តោះ​តោះ!

កណ្ដុរ

វាបានក្លាយជារឿងអាក្រក់សម្រាប់សត្វកណ្តុរក្នុងការរស់នៅពីឆ្មា។ ថ្ងៃណាក៏ដោយ ពីរឬបីនឹងចាប់។ នៅពេលដែលសត្វកណ្ដុរមកជុំគ្នា ហើយចាប់ផ្តើមវិនិច្ឆ័យពីរបៀបដែលពួកគេអាចគេចចេញពីឆ្មា។ សាកល្បង វិនិច្ឆ័យ មិនអាចមកជាមួយអ្វីបានទេ។

នេះគឺជាកណ្តុរមួយហើយនិយាយថា៖

ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកពីរបៀបជួយសង្គ្រោះយើងពីឆ្មា។ យ៉ាងណាមិញ យើង​កំពុង​តែ​ស្លាប់ ព្រោះ​យើង​មិន​ដឹង​ថា​គាត់​នឹង​មក​ដល់​ពេល​ណា​ទេ។ វាចាំបាច់ក្នុងការចងកណ្តឹងនៅជុំវិញករបស់ឆ្មាដើម្បីឱ្យវារោទ៍។ ពេល​នោះ​រាល់​ពេល​គាត់​នៅ​ជិត​យើង យើង​នឹង​ឮ ហើយ​យើង​នឹង​រត់​ចេញ។

វានឹងជាការល្អ - កណ្តុរចាស់បាននិយាយថា - ប៉ុន្តែនរណាម្នាក់ត្រូវការដាក់កណ្តឹង។ អ្នកគិតបានល្អ ប៉ុន្តែចងកណ្ដឹងជុំវិញករបស់ឆ្មា នោះយើងនឹងអរគុណអ្នក។

(L. Tolstoy)

ទស្សនាសាន់តាក្លូស

(រឿង)

Masha ដេកនៅលើគ្រែហើយឃើញសុបិនមួយ។ នាងដើរក្នុងព្រៃ ហើយឃើញ៖ សាន់តាក្លូសសក់ពណ៌ប្រផេះកំពុងអង្គុយ។ គាត់អង្គុយហើយញ៉ាំបាល់ព្រិល។

ជំរាបសួរ Masha! អរគុណសម្រាប់ការចូលមកទស្សនា។ ជួយ​ខ្ញុំ​ផង។ រៀបចំគ្រែឱ្យខ្ញុំ ពូកពូករោមឱ្យបានល្អ។

ផ្ទះរបស់ជីតាមានទឹកកក ហើយមានផ្កាយព្រិលនៅលើជញ្ជាំង។ ជំនួស​ឱ្យ​គ្រែ​រោម​សត្វ​មាន​ព្រិល​ក្រាស់។ Masha បានចាប់ផ្តើមវាយបាល់ព្រិលហើយនៅក្រោមវា - ស្មៅបៃតង។

ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​លោក​តា​រក្សា​ស្មៅ​ខៀវ​ខ្ចី​ក្រោម​គ្រែ​រោម​ព្រិល? - សួរ Masha ។

អ្នក​មិន​អាច​ឱ្យ​នាង​ចេញ​។ រដូវរងានឹងកាន់កាប់ហើយបង្កកស្មៅ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្របដណ្តប់បៃតងជាមួយព្រិល។ នៅរដូវផ្ការីក ព្រិលទឹកកកនឹងរលាយ។ ស្មៅ​នឹង​ដុះ​ឡើង ហើយ​នឹង​មាន rye ដ៏​រុងរឿង។

នៅទីនេះ Masha ភ្ញាក់ឡើង។

ភាពស្ងប់ស្ងាត់រដូវរងា

រដូវរងាមិនតែងតែអាក្រក់ជាមួយនឹងសាយសត្វ និងព្យុះព្រិលនោះទេ។ មានថ្ងៃល្អផងដែរ។ វាអស្ចារ្យណាស់នៅពេលដែលព្រិលធ្លាក់ក្នុងអាកាសធាតុស្ងប់ស្ងាត់។ ផ្កាព្រិលកំពុងប្រញាប់ប្រញាល់ វិលបន្តិចនៅលើអាកាស។ ពួកគេដេកលើដី លើដំបូលផ្ទះ... ស្ងាត់។ សូម្បី​តែ​ព្រិល​ក៏​មិន​ធ្លាក់​ក្រោម​បាត​ជើង​អ្នក​ដើរ​កាត់​ដែរ។ ស្តាប់​និង​ឮ​សំឡេង​ច្រែះ​ច្រែះ​នៃ​ផ្កា​ព្រិល។ អ្នកដាក់ដៃរបស់អ្នក - ផ្កាព្រិលពណ៌ប្រាក់រលាយភ្លាមៗ។

6. លំហាត់ប្រាណ. រៀនកំណាព្យដោយបេះដូង។

រដូវស្លឹកឈើជ្រុះពេលព្រឹក

ដើមម៉េផលពណ៌លឿងមើលទៅក្នុងបឹង

ភ្ញាក់ពីព្រលឹម។

នៅពេលយប់ដីកក

ពណ៌ខៀវក្រម៉ៅទាំងអស់ជាប្រាក់។

ខ្ញីកំពុងញាប់ញ័រ

សាខាដែលខូចត្រូវបានចុច

នៅលើស្បែកត្រជាក់របស់គាត់។

ដំណក់ទឹកនៃពន្លឺញ័រ។

(O. Vysotskaya)

បន្ទុកធ្ងន់

កញ្ជ្រោងបានទិញគ្រាប់ធញ្ញជាតិពីខ្លាឃ្មុំ។ នាងយកវាទៅផ្ទះ ហើយអ្វីមួយហាក់ដូចជានាងបន្ទុកស្រាល។ កញ្ជ្រោងគិតថា "ខ្លាឃ្មុំបានបញ្ឆោតខ្ញុំ" គាត់បានចាក់គ្រាប់ធញ្ញជាតិតិចជាងចង្រ្កាន។ ត្រឡប់ទៅព្យួរ? ពួកគេនឹងនិយាយថា - នាងបានចាក់គ្រាប់ធញ្ញជាតិ។ កញ្ជ្រោងបានបន្តទៅមុខទៀត ហើយបន្ទុកហាក់ដូចជាធ្ងន់ជាងចំពោះនាង។ “ដោយឥតប្រយោជន៍ ខ្ញុំបានបង្កាច់បង្ខូចជើងក្លឹប៖ គ្រាប់ធញ្ញជាតិ ប្រហែលជាច្រើនជាងក្រញាំទៅទៀត។” កញ្ជ្រោង​កំពុង​តែ​ដើរ ហើយ​វា​មិន​អាច​ទ្រាំទ្រ​បាន​ក្នុង​ការ​កាន់​កាបូប​នោះ​ទេ។ នាងបានទម្លាក់កាបូបនោះ ហើយគិតថា៖ «មិនតិចជាងមួយផោនកន្លះទេ។ អេ, មីសា, មីសា, ប្រសិនបើអ្នកព្យួរមនុស្សគ្រប់គ្នាដូចនោះអ្នកនឹងចរចា! ... ” (យោងទៅតាម I. Rakitin)

អំពីយាយនិងកញ្ជ្រោង

(រឿង)

យាយទៅ។ បានដឹក goose មួយ។ ខ្ញុំបានឃើញសត្វកញ្ជ្រោង។ កញ្ជ្រោងចង់រស់នៅ។ កញ្ជ្រោងបានរត់ទៅមុខ។ នាងដេកនៅលើផ្លូវហើយបត់ក្រញាំរបស់នាង។ យាយ​គិត​ថា​៖ «​នេះ​ជា​អព្ភូតហេតុ​! មិនអីទេ ខ្ញុំនឹងទៅ។ ខ្ញុំ​មិន​ត្រូវ​ការ​កញ្ជ្រោង​ទេ»។ ហើយកញ្ជ្រោងបានរត់ទៅមុខម្តងទៀត។ ដេកនៅលើផ្លូវ។ យាយកំពុងរង់ចាំ។ យាយ​គិត​ថា​៖ ​«​ហេ!» ហើយនាងបានបន្ត។ នាងដើរ នាងដើរ។ មើលទៅ - កញ្ជ្រោងម្តងទៀតនៅលើផ្លូវ។ យាយ​គិត​ថា​៖ «​កញ្ជ្រោង​ទី​៣! បាទ ទ្រព្យសម្បត្តិបែបនេះនៅក្នុងសុបិនមិនមែនជាសុបិនទេ។ ខ្ញុំនឹងយកអ្នករាល់គ្នា។ បាទ ខ្ញុំ​នឹង​ដេរ​ដូហា​លើ​រោម​សត្វ​កញ្ជ្រោង​ក្រាស់! ទុកលោកយាយ Goose នៅតាមផ្លូវ។ ហើយបានទៅប្រមូលកញ្ជ្រោង។ យាយ​ត្រឡប់​មក​វិញ​ដោយ​គ្មាន​អ្វី​ទាំង​ហ្វូង​ទាំង​ហ្វូង​សត្វ​ពពែ​!

របៀបដែល hedgehog ផ្លាស់ប្តូរអាវរបស់គាត់។

ព្រិលបានធ្លាក់នៅក្នុងព្រៃហើយ hedgehog មិនបានត្រៀមខ្លួនសម្រាប់រដូវរងាទេ។ ខ្ញុំ​មិន​បាន​អូស​ស្លឹក​ឈើ​ចូល​ក្នុង​ផ្ទះ​ដើម្បី​ឱ្យ​វា​មាន​ភាព​កក់ក្ដៅ​ក្នុង​ការ​គេង។ គាត់ដើរកាត់ព្រៃ គ្របដណ្តប់ដោយព្រិលដំបូង ហើយឆ្ពោះទៅរកទន្សាយ។ មិនមែននៅក្នុងអាវរោមពណ៌ប្រផេះដែលគាត់បានរត់ក្នុងរដូវក្តៅនោះទេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងសម្លៀកបំពាក់ថ្មីពណ៌សព្រិល។

hedgehog សួរទន្សាយថា៖

តើអ្នកបានផ្លាស់ប្តូរអាវធំរបស់អ្នកនៅឯណា?

នៅទីនោះដោយ thrush ចាស់។

តើខ្ញុំមិនអាចប្តូរអាវធំរបស់ខ្ញុំបានទេ?

អត់​ដឹង​ទៅ​សួរ។ hedgehog បានទៅ thrush ហើយនិយាយថា:

ខ្ញុំក៏ចង់ពាក់អាវពណ៌សដែរ។

នេះគឺសម្រាប់តែទន្សាយប៉ុណ្ណោះ។ ប៉ុន្តែទោះជាយ៉ាងណា ខ្ញុំនឹងផ្លាស់ប្តូរវា។ ដកម្ជុលចេញ។

hedgehog បានដោះអាវរោមរបស់គាត់ដោយម្ជុល។ ខ្ញុំពាក់ពណ៌សដូចជាទន្សាយ។ អាវរោមថ្មី ទន់ រលោង ក្តៅ។

ហើយភ្លាមៗនោះមានកញ្ជ្រោងមួយ។ hedgehog ចង់បញ្ចេញម្ជុល ប៉ុន្តែមិនមែនទេ។ ខ្ញុំបានព្យាយាមរត់ចេញពីកញ្ជ្រោង - hedgehog មិនដឹងពីរបៀបរត់លឿនដូចទន្សាយ។ ហើយកញ្ជ្រោងហៀបនឹងចាប់។ សម្រាប់សុភមង្គល hedgehog នៅក្បែរនោះគឺជារន្ធរបស់គាត់។ បានប្រែក្លាយ។ គាត់បានលោតទៅទីនោះ អង្គុយទាំងញាប់ញ័រ។

គាត់បានរង់ចាំរហូតដល់កញ្ជ្រោងចាកចេញវារចេញពីរន្ធ - ហើយម្តងទៀតទៅកាន់ដើមឈើអុកចាស់។ បានមកដល់ thrush ។

ឱ្យម្ជុលរបស់ខ្ញុំ យកអាវរោមដ៏ស្រស់ស្អាតនេះមកវិញ!

ចាប់តាំងពីពេលនោះមក hedgehog បានដើរជុំវិញអាវរោមរបស់គាត់ហើយមិនផ្លាស់ប្តូរវាទេ។ នាងមិនស្អាតដូចសត្វទន្សាយទេ ប៉ុន្តែគួរឱ្យទុកចិត្ត នៅក្នុងនោះ hedgehog មិនខ្លាចកញ្ជ្រោងឬសូម្បីតែចចកខ្លួនឯង។ គ្រាន់តែព្យាយាមប៉ះនរណាម្នាក់ - អ្នកខ្លួនឯងនឹងមិនសប្បាយចិត្តទេ! (A. Sukontsev)

ការកំណត់សំឡេង