K.G. Paustovsky argumentou: “Não há nada na vida e em nossas mentes que não possa ser transmitido pela palavra russa: o som da música, o brilho das cores, o jogo de luzes, o barulho e a sombra dos jardins, a imprecisão do sono , o estrondo pesado de tempestades, sussurros de crianças e o farfalhar do cascalho do mar ”Essas palavras de Paustovsky referem-se principalmente a substantivos, pois em russo existem 40 substantivos para cada 100 palavras. Não é à toa que o poeta diz: “Eu vivo neste mundo há muito tempo, dou nomes a todos os objetos” - Que nomes para objetos um substantivo dá?

Vamos ler o poema de R. Farhadi "Palavras terrenas" Em todas as línguas Mas existem tais palavras existem tais palavras: nos dicionários, mãe. Pátria. Felicidade. Causam ansiedade e medo. Rio. Azul. Palavras que devem desaparecer para sempre Quem quer que seja, Guerra. Ruína. Qualquer um os entende. Inimizade. Palavras - Outras palavras permanecerão conosco: nossas luzes orientadoras. Eles têm o orgulhoso poder dos Vivos. Terrena .. Parentesco humano: E sua essência é simples: Paz. Amizade. E Pão Da Alegria. Manhã. Trabalho. Onda alta - Sonho. Beleza, nós somos pessoas. Somos filhos de um planeta.

O que, além do próprio significado da palavra, pode dar ao substantivo uma coloração emocional? Que coloração emocional dão os sufixos dos substantivos sublinhados? 1) Neve, floco de neve, campo de neve - o milagre branco da Rússia. 2) E eles custam tílias, tílias. 3) Um jovem poeta escreveu sobre uma flor, escreveu cento e um dísticos sobre uma flor

Purtova Anastasia, Sidorova Alina

O trabalho é um estudo baseado na análise linguística do texto. Através da análise dos meios morfológicos do romance (em particular, o substantivo), os autores chegam a uma compreensão ideológica e temática do romance e da definição de seu gênero, e também tiram conclusões sobre o papel do substantivo na fala. O trabalho foi apresentado na conferência regional de pesquisa "Juventude Pinezhya". Como resultado, algumas adições e alterações foram feitas.

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INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL

"ESCOLA DE EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA MEZHDURECHENSKY № 6" DO MUNICÍPIO "DISTRITO MUNICIPAL DE PINEZH" DA REGIÃO DE ARKHANGELSK

"O substantivo é o pão da língua"

(Sobre o papel do substantivo na fala com base na análise de texto

romance de A. S. Pushkin "Dubrovsky")

trabalho de pesquisa

Assim, estamos convencidos de que o substantivo é a parte mais comum da fala tanto na fala em geral quanto no romance de A.S. Pushkin.

Capítulo 2

Por que o substantivo é usado com tanta frequência na língua? É tão significativo para a transmissão de informações e para a compreensão do conteúdo da fala?

Vamos fazer um experimento. Vamos liberar todos os substantivos do fragmento do texto que já conhecemos. Aqui está o que acontece:Em um dos... seus... viveu dezesseis..., fazendo..., peculiar a eles.... ... em ... foram bloqueados por uma madeira ...; ... foram trancados ... de onde ... foram mantidos em ... Young ... no prescrito ... convergiram ... e andaram sob ... dois .... De ... a ... ... ele deu alguns deles em casamento, e novos entraram em seus ..., De ... e ... ele administrou severa e caprichosamente; mesmo que fossem dedicados a ele; eles eram vaidosos... e... do seu... e no seu... se permitiram muito em... ao seu..., esperando por sua forte...O texto não só foi reduzido em um terço, mas também perdeu todo o sentido. O que o autor queria dizer, que informação o leitor deveria receber, tornou-se completamente incompreensível.

Para a pureza do experimento, vamos liberar verbos e formas verbais da mesma passagem.

Em um dos anexos de sua casa... dezesseis empregadas,... bordados, peculiares ao seu sexo. As janelas da ala... com barras de madeira; portas... com fechaduras, cujas chaves... estão com Kiril Petrovich. Jovens eremitas nas horas marcadas... no jardim e... sob a supervisão de duas velhas. De vez em quando Kirila Petrovich ... alguns deles se casaram e novos ... em seu lugar. Com camponeses e pátios... ele é rigoroso e caprichoso; mesmo que eles... ele...; eles... a riqueza e a glória de seu mestre, e por sua vez... eles mesmos muito em relação aos seus vizinhos,... ao seu forte patrocínio.

Como você pode ver, o texto perdeu sua clareza, mas o significado pode ser facilmente restaurado.

Portanto, sem um substantivo é impossível construir um texto, transmitir pensamentos, sentimentos, experiências, alguma informação.

Capítulo 3

Mas para explorar mais profundamente o papel do substantivo na revelação do conteúdo ideológico e temático do romance, é necessário analisar os substantivos do ponto de vista da linguística. Detenhamo-nos na semântica dos substantivos usados ​​por A. S. Pushkin no romance.

No decorrer do estudo, identificamos vários grupos semânticos principais (combinando palavras de uma parte do discurso com um componente principal comum de significado):

• interior de uma casa senhorial, propriedade;
• grupos sociais, nomes de pessoas por ocupação;
• substantivos contendo características de uma pessoa;
• a relação entre proprietários de terras e seus servos;
• amor, sentimentos ternos;
• a nobreza, o modo de vida dos latifundiários;
• natureza;
• nomes próprios(Apêndice 3).

Assim, os grupos de substantivos contidos no romance "Dubrovsky" nos ajudam a determinar o conteúdo ideológico e temático do romance. Diante de nós aparece a vida e os costumes da nobreza local do início do século XIX, revela a relação entre proprietários de terras com diferentes rendas e status na sociedade, a “nobreza selvagem” e a posição desprivilegiada dos servos, ao mesmo tempo, a humildade, devoção e lealdade dos camponeses aos seus senhores, mesquinhez, servilismo, veneração dos funcionários, poder do dinheiro. No contexto de tudo isso, sentimentos ternos são possíveis, como o sentimento de amor que surgiu em Vladimir Dubrovsky por Masha Troekurova; sentimentos calorosos de um pai por seu filho e um filho por seu pai na família Dubrovsky; o amor e a reverência dos servos de Dubrovsky por seus bons senhores; amor fraternal de irmão e irmã Troekurovs. A fidelidade conjugal distinguiu os proprietários das propriedades: A.G. Dubrovsky e K.P. Troyekurov se casaram por amor, perderam suas esposas, permaneceram viúvos, criaram seus filhos. Além disso, os leitores são apresentados ao mundo interior dos personagens, seus personagens, experiências, lutas internas, inclusive por meio de sua relação com a natureza.

Em termos quantitativos, o romance é dominado por substantivos de dois grupos inter-relacionados: “grupos sociais, nomes de pessoas por ocupação” e “relação entre proprietários de terras e seus servos”, além das palavras do grupo “substantivos contendo características de uma pessoa”. , o que nos permite concluir sobre o gênero que a filiação do romance é um romance histórico ou social.

Capítulo 4

Neste trabalho, é impossível analisar detalhadamente o significado e o simbolismo de todos os grupos de substantivos, por isso nos concentraremos apenas nos nomes próprios encontrados no romance e determinaremos seu papel na revelação do conteúdo ideológico e temático.

No russo moderno, existem centenas de milhares de palavras comuns que denotam objetos e suas propriedades, fenômenos naturais e outras realidades de nossa vida. Além deles, há outro mundo especial de palavras que cumprem a função de destacar, individualizar e representar uma variedade de nomes e títulos.

Hoje, os nomes próprios são estudados por representantes de uma ampla variedade de ciências (linguistas, geógrafos, historiadores, etnógrafos, psicólogos, críticos literários). No entanto, antes de tudo, os nomes próprios são estudados de perto pelos linguistas, pois qualquer nome, independentemente do objeto de natureza animada ou inanimada a que se refere (a uma pessoa, animal, estrelas, rua, cidade, vila, rio, córrego, livro ou empresa comercial) - esta é uma palavra que faz parte do sistema linguístico, formada de acordo com as leis da língua, vivendo de acordo com certas leis e usada na fala.

Na ciência da linguagem, há uma seção especial, toda uma área de pesquisa linguística dedicada a nomes, títulos, denominações - onomástica.

Onomástica (do grego onomastikus - relacionado ao nome, unpan> - nome, nome): uma seção da linguística que estuda os nomes próprios, a história de sua ocorrência e transformação como resultado do uso de longo prazo na língua de origem ou em conexão com o empréstimo em outras línguas.

Vamos considerar alguns nomes próprios no romance "Dubrovsky" do ponto de vista de seu significado e origem para entender se foram usados ​​acidentalmente pelo autor.

As propriedades eram muitas vezes nomeadas com nomes de rios próximos, aldeias camponesas, às vezes com nomes de igrejas, e essas, por sua vez, eram na maioria das vezes iluminadas pelos nomes dos santos mais reverenciados ou em homenagem aos doze feriados. Pokrovskoye é a principal das propriedades de K.P. Troekurov. Aparentemente, tem o nome da igreja, e essa é em homenagem à festa da Intercessão da Virgem. A propósito, Kirilla Petrovich construiu uma nova igreja de pedra e foi “decorada todos os anos” com seus cuidados.

Kistenevka (este também era o nome de uma das aldeias que pertenciam a Pushkin, não muito longe de Boldin, a propriedade da família Pushkin) - a aldeia de A.G. Dubrovsky, aparentemente não rico, porque o escritor a chama de aldeã. Uma escova é uma arma antiga na forma de uma vara curta com uma bola de metal suspensa em uma armação ou corrente, peso. Foi usado por ladrões. No dicionário de Ozhegov lemos um exemplo: um ladrão com um mangual. Não é de admirar que A.S. Pushkin tenha estabelecido seus personagens principais em Kistenevka: afinal, em breve Vladimir Dubrovsky se tornaria um ladrão.

Em nossa compreensão dos nomes das propriedades Pokrovskoe e Kistenevka tem outro significado. A palavra Pokrovskoye é semelhante à palavra cover que cobre, esconde sob si ganância, grosseria, travessuras senhoriais e até crimes cometidos por Troekurov apenas porque ele é rico e nobre. Este "véu" cobriu, recolheu toda a raiva, inveja, raiva, e tornou-se tão aterrorizante que mesmo com a mera palavra "Pokrovskoe" orgulho triunfante e impunidade são ouvidos.

Na palavra Kistenevka pode identificar a raiz escovar , que evoca a imagem de uma mão estendida para esmolas, ou uma mão amiga. Ao mesmo tempo, o sufixo-k- no nome Kistenevka mostra quão insignificante, pequeno e pobre é em comparação com Pokrovsky, mas também próximo, querido aos corações de seus proprietários e habitantes.

Assim, os nomes das quintas refletiam a atitude do autor para com os habitantes das quintas e as características do estilo de vida dos proprietários destas quintas. Nome Kistenevka e evoca sentimentos mais calorosos e simpatia no leitor do que Pokrovskoe, soando mais nobre e sublime, mas mais frio e sem alma.

Em seguida, considere os nomes e sobrenomes dos heróis do romance "Dubrovsky". COMO. Pushkin foi muito cuidadoso ao escolher nomes para seus heróis. O significado dos nomes, personagens literários tem origem no folclore. Na maioria das vezes, a essência do conflito principal é destacada pelo nome e sobrenome.

Em seis das obras de Pushkin, o nome do personagem principal é Maria ("A Filha do Capitão", "Tempestade de Neve", "Poltava", "Dubrovsky", "A Fonte de Bakhchisarai", "Tiro"). Maria - do antigo egípcio - "amada por Deus", do hebraico - "amargo". Maria é filha de Kirila Petrovich Troekurov, amada por seu pai, Dubrovsky, mas seu destino é amargo - viver com um marido velho e não amado.

Cirilo (Pushkin tem uma letra "l") do persa - "sol", do grego antigo - "senhor", "mestre". Troekurov é tão poderoso quanto o sol: "Sua riqueza, família nobre e conexões lhe deram grande peso na província". Ao mesmo tempo, ele é um cavalheiro: “Os vizinhos ficavam contentes em atender aos seus menores caprichos; as autoridades provinciais tremeram com seu nome ”e seu sobrenome fala muito: três vezes vicioso. Ele "duas vezes por semana sofria de gula, e todas as noites ele estava bêbado". Mas seu vício mais sério é a falta de alma (portanto, seu patronímico é Petrovich, Peter - do grego antigo - "rocha", "pedra").

Seu amigo e adversário Andrei (traduzido do grego significa “corajoso”, “corajoso”) Gavrilovich (Gabriel (hebraico antigo) - “marido forte”, “homem de Deus” ou “fortaleza”) mostra “caráter impaciente e decisivo ”,“ pobre e independente”, orgulha-se.

O príncipe Vereisky é apresentado pelo autor sem nome. Mas os servos têm nomes. Portanto, o leitor vê muitas pessoas em Kistenevka, quase cada um dos pátios tem um nome, alguns traços de caráter (a fiel babá Egorovna, o cozinheiro Khariton, o pastor Rodya, o velho cocheiro Anton, que uma vez levou Vladimir Dubrovsky ao redor do estábulo e cuidou de seu cavalinho, o ferreiro Mikita, Grisha, o ferreiro Arkhip, que trancou os funcionários com uma chave, e eles queimaram na casa da mansão), e dos camponeses de Pokrovsky só aprendemos sobre o canil Paramoshka e sobre o jardineiro Stepan (Apêndice 3), e em Arbatov, propriedade de Vereisky, há deserção completa.

No entanto, Pushkin na maioria das vezes (ou seja, 88 vezes) chama Vladimir Dubrovsky simplesmente por seu sobrenome. Nisso, parece-nos, se manifesta a simpatia do autor pelo herói, parece que o autor e seu herói são familiares. Afinal, os jovens nobres que estudavam com Pushkin no Liceu na maioria das vezes se chamavam pelos sobrenomes. Pushkin também quer introduzir Dubrovsky em seu círculo de amigos.

Mas Pushkin chama Troekurov 133 vezes pelo nome - patronímico, enfatizando assim a distância entre ele e Kirila Petrovich. Por nome - patronímico, eles se dirigem a uma pessoa em um ambiente oficial, se não estiverem familiarizados com uma pessoa e também, se não quiserem permitir que essa pessoa entre no círculo de seus amigos e confiar neles seus segredos e segredos, eles não querem permitir a familiaridade nos relacionamentos. Além disso, abordar pelo nome e patronímico, como nos parece, também enfatiza a diferença de idade (entre o escritor e o herói). É por essa razão que Pushkin chama seu pai de Vladimir Andrey Gavrilovich.

Disto se segue que os nomes dos personagens não são menos significativos no romance. Vamos considerar alguns deles.

Não é por acaso que Pushkin concedeu ao rico e despótico proprietário de terras do romance o sobrenome Troekurov: havia uma família nobre dos Troekurovs. Mas os Troyekurovs eram sem dúvida camponeses. Troekur é dono de três galinhas, ou seja, galos. O apelido é mais do que estranho. Aparentemente, o homem foi apelidado assim por alguma ocasião extraordinária e engraçada: ele herdou três galos e nem uma única galinha, ou eles lhe entregaram três galos velhos e doentes no mercado. Então o apelido zombeteiro Troekur ficou com ele, de onde o sobrenome se originou. Talvez a palavra “troekur” também esteja associada a um ditado - uma característica de uma pessoa limitada e sem instrução: “Será calculado para distribuir ração para três galinhas” . Tal, em essência, é o proprietário de terras Kirila Petrovich Troekurov.

Apelido Dubrovsky vem dos nomes geográficos comuns Dubrova, Dubrovka, Dubrovo, etc., dos quais existem dezenas na Rússia, Ucrânia e Bielorrússia. Todos eles estão associados a lugares onde o carvalho cresce (ou já cresceu). O carvalho, por sua vez, simbolizapoder, resistência, longevidade, nobreza e também glória, Essa. qualidades características do protagonista Vladimir Dubrovsky.

No entanto, a dignidade do príncipe Vereisky reside no fato de que ele possui uma rica propriedade com florestas, campos, prados e, em torno dela, o enredo de amor do romance se desenvolve mais ativamente: o namoro de Vereisky força Masha a pedir ajuda a Dubrovsky. Portanto, seu sobrenome remonta à palavra "vereya",que significa "ponto de referência, calcanhar, eixo de movimento rotacional".

Pelos nomes e sobrenomes dos personagens do romance, pode-se entender imediatamente seus traços de caráter, atitudes em relação aos outros, status social, pode-se julgar seu comportamento em várias situações. COMO. Pushkin pegou nomes e sobrenomes "falantes" para seus personagens no romance "Dubrovsky".

Conclusão

Durante nossa pesquisa, chegamos às seguintes conclusões:

• O substantivo é a parte mais comum do discurso no romance de A.S. Pushkin e na língua russa como um todo.
• O substantivo é significativo na construção do texto, na transmissão de pensamentos, sentimentos, experiências, qualquer informação.
• Na compreensão do conteúdo ideológico e temático de uma obra de arte, um papel importante é desempenhado pelos grupos semânticos de substantivos utilizados nela, que também permitem definir o gênero do romance como romance histórico ou social.
• Os nomes próprios são de grande importância para a compreensão do conteúdo ideológico e temático de uma obra. Eles ajudam a revelar os personagens, o mundo interior dos personagens, a atitude do autor em relação aos personagens e os problemas levantados.

Consideramos o resultado do nosso trabalho

• Experiência em análise linguística de texto.
• Preparação para o GIA no idioma russo no 9º ano (parte C - um ensaio sobre um tópico linguístico)
• Uma nova e mais profunda compreensão do conteúdo ideológico e temático do romance de A.S. Pushkin.

No futuro, pretendemos dominar outros aspectos da análise linguística de uma obra de arte do ponto de vista de diferentes setores da linguística.

Lista bibliográfica

1. http://fantlab.ru/work149435/lp
2. http://www.onomastika.ru/terms/onomastika
3. http://nm.tvinpix.ru/page.php?id=2114
4. Enciclopédia de símbolos / comp. V.M. Roshal. - MASTRO; São Petersburgo: Sova, 2006.
5. Dal V. I. Dicionário explicativo do Dicionário Russo Vivo: Em doze volumes. Volume 2. Var-Gor. – M.: Mir knigi, 2002.
6. http://www.kakzovut.ru/
7. COMO. Trabalhos de Pushkin. Volume três; "Dubrovsky". - M.: Editora estatal de ficção, 1955.

Anexo 1

Partes do discurso
Partes indefinidas do discurso (NOCHR), palavras:			5500 (27,66% do SVP)
Certas partes do discurso (OHR), palavras:			14381 (72,34% do SVP)
Destes (tomando ORD como 100%):
Substantivo			4847 (33.70%)
Adjetivo			948 (6.59%)
Verbo			2604 (18.11%)
Pronome-substantivo			1257 (8.74%)
adjetivo pronominal			509 (3.54%)
pronome predicativo			9 (0.06%)
Numeral (quantitativo)			50 (0.35%)
Numeral (ordinal)			14 (0.10%)
Advérbio			333 (2.32%)
Predicativo			9 (0.06%)
Pretexto			1812 (12.60%)
Posposição			0 (0.00%)
União			42 (0.29%)
Interjeição			22 (0.15%)
palavra introdutória			2 (0.01%)
Verbo frasal			0 (0.00%)
Partícula			462 (3.21%)
adjetivo curto			0 (0.00%)
Particípio			260 (1.81%)
gerúndio			193 (1.34%)
Breve Comunhão			0 (0.00%)
Infinitivo			517 (3.60%)
Palavras de serviço:			4115 (28.61%)
Anexo 2 Partes do discurso em posições em uma frase
Número da palavra em uma frase Substantivo Adjetivo Verbo Pronome-substantivo adjetivo pronominal pronome predicativo Numeral (quantidade) Numeral (ordinal) Advérbio Predicativo Pretexto Posposição União Interjeição palavra introdutória Verbo frasal Partícula adjetivo curto Particípio gerúndio Breve Comunhão Infinitivo

Observação: A tabela mostra a frequência com que o autor usa várias partes em posições na frase. Por exemplo, a célula "substantivo - 3" mostra com que probabilidade a terceira palavra em uma frase tomada aleatoriamente da obra é um substantivo. A probabilidade é expressa em porcentagem.

Em cada coluna, o valor máximo é marcado em negrito, o que permite que as primeiras três a cinco colunas representem aproximadamente o início de uma frase típica da obra. Por exemplo, a sequência "pronome-substantivo, verbo, adjetivo, substantivo" pode ser algo como "Ele cortou uma árvore velha..."

Anexo 3

Grupos semânticos de substantivos no romance "Dubrovsky" de A.S. Pushkin

Grupo semântico	Substantivos do texto do romance
interior de uma mansão	posses, canil, canil, aldeia, anexo, aldeia, enfermaria, Estado, estável, província, Igreja, altar, pombal, cabana, cabana, esconderijo, corredor, empregada, fortaleza, garrafas, Decantadores, toalhas de mesa
grupos sociais, nomes de pessoas por ocupação	mestre, comerciante, tenente, oficial, eremitas, empregadas, pátios, médico, general-em-chefe, cocheiro, ladrões, psari, secretário, oficial, cozinheiro, padre, diácono, camponeses, vigaristas, velha, sentinela, camarada, soldados , sentinela, príncipe, irmã, papai, jardineiro, alfaiate, ataman, moças, senhoras, servos, princesa, padre, servo, tutor
substantivos que descrevem uma pessoa	orgulho, coragem, coragem, desenvoltura, nobreza, fidelidade, impaciência, determinação, independência, ansiedade, ternura, bondade, honestidade, inteligência, coragem, generosidade, crueldade, silêncio, interesse próprio, masculinidade, impaciência, impaciência, insensibilidade, decência, agilidade, orgulho
relação entre proprietários de terras e seus servos	subserviência, patrocínio, consentimento, obediência, sacrifício, aborrecimento, confusão, guerra, reivindicação, severidade, teimosia, vaidade, devoção, briga, inveja, severidade, impudência, humilhação, insulto, humildade, reverência, vingança, rebelião, crueldade, imoralidade, disputas, desculpas, punição, triunfo, batalha, roubo, batalha, esgueirar-se, fraude
amor, sentimentos ternos	excitação, embaraço, admiração, respeito, felicidade, amor, ternura, harmonia, paixão, esperança, coração, bênção, premonições, choque, movimento de sentimento
nobreza, estilo de vida dos proprietários	viagens, festas, travessuras, caças, divertimentos, travessuras, ociosidade, gula, recepção, feitos, afazeres, diversão, perseguição, piadas, missa,tilintar de pratos e colheres, jantar, música, bola
natureza, paisagem	rio, colinas, arvoredo, montanha, corrente, árvores, floresta, prado, tílias, lagoa, bétulas, cerca, canteiros de flores, matagal, ramos, pântano, oco, relva, folhas, caminho, estrada, vegetação, igreja, torre sineira, cabanas, poços
nomes próprios	Nomes: Anton, Fedotovna, Vladimir Andreevich Dubrovsky, Andrey Gavrilovich Dubrovsky, Shabashkin, Marya Kirillovna Troekurov, Kirilla Petrovich Troekurov, Deforge, Alexander Kirillovich Toekurov, Anna Savishna Globova, Timoshka, Paramoshka, Egor Terentiev, Spitsyn Anton Pafnutich, Pyotr Efimov, Fadeya Egorovna, Gavrila Evgrafov, Grigory Vasilyev, Pyotr Troekurov, Fadey Spitsyn, Orina Egorovna Buzyreva, Arkhip, Grigory, Vasilisa, Lukerya, Taras Alekseevich. Vanyusha, Ivan Andreevich, Kulnev, Radcliffe, Misha, Vereisky, Sidorych, Pakhomovna nomes de lugares: Pokrovskoe, Kistenevka, Arbatovo

A análise foi realizada de acordo com o Linguistic Analyzer Operation Algorithm, que é brevemente descrito no artigo “Linguistic Text Analysis and Author Recognition” (ver http://fantlab.ru/work149435/lp)

Dal V. I. Dicionário explicativo do Dicionário Russo Vivo: Em doze volumes. Volume 2. Var-Gor. - M.: Mundo dos Livros, 2002. - p. 35

ISSO É UM NOME MARAVILHOSO

Nas aulas dedicadas ao estudo do substantivo, aprendi muitas coisas interessantes e surpreendentes sobre essa parte do discurso.

Na escola primária, nos disseram que, por exemplo, a palavra robô- um substantivo inanimado. Mas acontece que não é assim. Verifique se este substantivo é animado ou não, como qualquer substantivo masculino da 2ª declinação ( mesa, casa, jaqueta) pode ser feito de uma maneira muito simples - coloque no acusativo singular. Se mantiver a terminação nula, como acontece com as palavras mesa, casa, jaqueta, varanda etc., o que significa que é realmente um substantivo inanimado. E se outro final ("dublado") aparecer, ele será animado.

Então, no caso nominativo, essa palavra soa assim - existe (quem? o quê?) robô.

Agora vamos tentar colocar esta palavra no caso acusativo. Eu vejo (quem? o quê?) robôuma!

Acontece que o substantivo robô- Por mais surpreendente que pareça - anime!

O mesmo pode ser observado com a palavra boneco de neve.

Há muitas coisas interessantes e surpreendentes no idioma russo!

Gleb Mokhov

Na escola primária, aprendemos sobre substantivos. Lembro-me apenas que responde às perguntas QUEM? e o que? E desde então, podemos dizer, esquecemos disso.

E quando chegamos à 5ª série, fomos novamente informados de que o substantivo responde a essas perguntas e também sobre a ordem de análise morfológica dessa parte do discurso.

Mudei-me dessa escola para o Lyceum "Ark", e o professor da língua russa Sergey Leonidovich nos contou muitas coisas interessantes sobre o substantivo.

Aconteceu que robô e boneco de neve são substantivos animados.

Nosso professor tenta nos dar tarefas criativas para que possamos entender melhor o idioma russo, e não apenas memorizá-lo em livros didáticos.

Muito provavelmente, com Sergei Leonidovich, com a maneira como ele ensina, conheceremos o substantivo e todo o idioma russo por cinco mais.

Que substantivo incrível!

Katya Makarova

Um substantivo é uma parte do discurso que se refere a um objeto. Se eu começar a história, por exemplo, em nome de "cadeira" ou "sofá", então começarei algo assim: "Olá! Eu sou o substantivo "sofá"". E assim por diante.

Mas vou ter uma história científica, então não vou delirar sobre o “sofá falante”.

O substantivo pode ser declinado (alterado) por casos (dar Tanya, culpar Tanya, pensar em Tanya), etc.

Se não houvesse substantivos, eu não saberia chamar a palavra "porta" em uma frase, mesmo que eu a chame ("é uma coisa que abre"). Mas de qualquer forma, nesta frase há um substantivo "coisa". Ou se fosse possível tomar uma palavra como "diário", e ela e outros substantivos não pudessem ser declinados nos casos, não seria uma frase absurda?

Por exemplo, direi: "Quero comprar uma caneta para combinar com meu diário". Aqui, nesta frase, até 3 substantivos: tom, caneta, diário. Então, se eu não pudesse recusar esses substantivos, essa frase soaria assim: "Quero comprar uma caneta para combinar com meu diário". Isso é estúpido e soa ridículo!

Tenho a impressão de que as palavras parecem estar pedindo para serem recusadas.

Na mesma frase, o pronome também depende da forma do substantivo "minha". É fácil ver que a palavra "minha""um diário"! muda exatamente como a palavra

Em geral, o substantivo, pode-se dizer, é mais importante do que muitas outras partes do discurso e é muito necessário na língua russa e em nosso discurso.

Polina Nosenko

CORRESPONDÊNCIA DOS NOMES.

MENSAGENS DA TERCEIRA AULA VASO DA SEXTA AULA.

SUBSTANTIVO TOLYA - VASO: Que chato! Quero muito saber mais sobre mim, mas ainda sou muito pequena e estou apenas na 3ª série! Ei alguém! Responda-me!

SUBSTANTIVO VASIA - TOLE: Também estou entediado! Vamos manter contato!

Meu nome é Substantivo Vasya. Eu sou do 6º ano. Qual é o seu nome, de que turma você é? Eu quero saber mais sobre você.

SUBSTANTIVO TOLYA - VASO: Como estou feliz por você ter respondido minha carta! Você escreveu que gostaria de saber muito sobre mim. Quero saber mais sobre você também!

Meu nome é Tolya. Estou na terceira série. Mas eu quero saber o que as crianças da sexta série passam nas aulas de russo! Eu quero saber o que eles sabem sobre nós, substantivos, na sexta série!

SUBSTANTIVO VASIA - TOLE: Gosto da sua curiosidade. Mas acho que você é muito jovem para saber tudo sobre si mesmo. Não se apresse! Tudo tem o seu tempo. É quando você termina o 3º, 4º, 5º ano e vai estudar no 6º, aí você vai aprender muito mais sobre você.

Tchau! Até amanhã! Eu tenho uma lição!

Yaroslav Shirogorova

Trabalho de pesquisa sobre a língua russa sobre o tema: “A afirmação de Lev Uspensky é verdadeira: “Um substantivo é o pão da língua”?

Tarefas:

Para fundamentar a validade da afirmação de Lev Vasilyevich Uspensky "O substantivo é o pão da língua"

Metas:

Mostrar a originalidade do substantivo como parte do discurso;

· Expandir o conceito do papel nominativo, comunicativo e emocionalmente expressivo dos substantivos;

· Mostrar o significado dos substantivos na fala russa no exemplo de textos de vários gêneros.

1. Substantivo como parte do discurso. Sua "linhagem".

2. Definição de um substantivo. O conceito de conteúdo de informação.

3. O papel do substantivo na fala.

3.1 Função nominativa. Nome do item.

3.2 Papel comunicativo ou como comunicar sem substantivos?

3.3 Papel emocionalmente expressivo do substantivo

4. Ação como sujeito.

5. Sufixos diminutivos. Seu papel na formação dos substantivos.

6. "O substantivo é o pão da língua"

Tudo o que existe no mundo é chamado de palavras. Essas palavras, esses nomes foram inventados por nossos ancestrais.

O substantivo é a parte mais antiga e mais numerosa do discurso. É original: outras partes do discurso podem ser formadas a partir dele. Um substantivo tem vida própria. Substantivos, como pessoas, nascem, vivem, às vezes por muito tempo, morrem. Afinal, eles fazem parte da nossa linguagem, e a linguagem é um fenômeno em desenvolvimento.

Então, qual é essa parte do discurso - um Querido Substantivo tão conhecido e ao mesmo tempo misterioso?

Para começar, vamos deixar de lado o livro e os dicionários e fazer uma excursão, digamos, ao século XVIII, ao exame de Mitrofanushka, o herói da famosa comédia "Undergrowth", de D. Fonvizin.

Mitrofan (dá um livro a Pravdin). Aqui está a gramática.

Pravdin (pegando o livro). Eu vejo. Isso é gramática. O que você sabe sobre isso?

Mitrofan. Um monte de. Substantivo e adjetivo...

Pravdin. Porta, por exemplo, qual nome, substantivo ou adjetivo?

Mitrofan. Porta, qual porta?

Pravdin. Qual porta? Este!

Mitrofan. Este? Adjetivo.

Pravdin. Por quê?

Mitrofan. Porque está ligado ao seu lugar. Aqui, no armário da sexta semana, a porta ainda não foi pendurada: de modo que um ainda é um substantivo.

É assim que Mitrofan argumenta, apoiando-se em sua própria lógica, sobre os significados das raízes das palavras “substantivo” e “adjetivo”. A definição de um substantivo acabou sendo engraçada, não é?

Mas sabemos muito bem que...

Um substantivo em russo é uma parte separada do discurso, denotando um objeto, respondendo às perguntas Quem? ou o que? e com uma morfologia desenvolvida.

Com a ajuda desta parte do discurso, nomeamos objetos específicos (respondendo à pergunta O quê?), seres vivos e organismos (respondendo

pergunta Quem?), substâncias, fenômenos da realidade, ações e estado, propriedades abstratas, qualidades de objetos e ações.

O substantivo tem possibilidades universais de transmitir informações sobre a realidade circundante. E agora falaremos sobre o papel nominativo, comunicativo e emocionalmente expressivo dos substantivos na fala oral e escrita.

O papel nominativo dos substantivos reside precisamente no fato de eles nomearem um objeto.

Terra, água, criança, mãe, classe -
Tudo o que nos rodeia
Nós chamamos. Damos-lhes um nome:
Bétula, sol, rio, campo, casa...

Fenômenos naturais: tempestade, chuva...

Você não pode viver sem substantivos!

Imagine que todos os substantivos desapareceram do texto. Tal texto será completamente incoerente, pois as frases estabelecem conexões e relações precisamente entre os objetos.

Veja no que, por exemplo, o início do “Conto do Pescador e o Rybka” se transformará se você remover os substantivos dele:

Era uma vez .... (e quem? - não está claro),

(E onde foi? Quem sabe?)

Eles moravam.... (e onde moravam?..)

Exatamente trinta anos e três anos...

Será possível se comunicar normalmente sem mencionar substantivos na fala? Claro que não!

Os dois se chamaram (“Ei! Espere!”), se conheceram, disseram olá (“Oi!” - “Olá!” - “Como você está?” - “Muito bem” - “Bem, tchau.” - “Tchau! "). É aqui que a comunicação terminará, porque sem substantivos não há mais o que falar... Eis o quão importante é o papel comunicativo (isto é, necessário para que as pessoas se comuniquem) do substantivo.

E, finalmente, chegamos ao papel mais interessante e marcante de um substantivo em nosso discurso - emocionalmente expressivo!

Escritor russo, filólogo Lev Vasilyevich Uspensky argumentou que "um substantivo é o pão da língua." Assim como é impossível imaginar nossa vida sem pão, também é impossível imaginar a língua russa sem substantivos. O pão é o alimento principal, sem pão não há vida. O substantivo, como o pão, dá alimento a todas as palavras e é, de fato, a base da linguagem. Acontece que em russo existem cerca de 40 substantivos para cada 100 palavras!

Pode parecer a alguns que é impossível criar um texto coerente apenas com a ajuda de substantivos. Mas, afinal, poetas famosos têm poemas que transmitem a “imagem do que está acontecendo” dessa maneira.

Ouça o poema de S. Aksakov:

Novamente chuvas, novamente nevoeiros,

E as folhas caem, e a floresta nua,

E prados escuros

E a baixa abóbada cinzenta do céu.

Há apenas uma frase nesta passagem, e há até sete substantivos nela. E desempenham aqui um papel emocionalmente expressivo, conferindo ao texto completude e figuratividade. Foi assim que Aksakov “pintou” uma paisagem opaca de outono.

E agora recordemos a conhecida passagem do poema de A.S. Pushkin "Eugene Onegin"

Meninos, bancos, lanternas,

Palácios, jardins, mosteiros,

Bukharians, trenós, hortas,

Comerciantes, barracos, homens,

Avenidas, torres, cossacos,

Farmácias, lojas de moda,

Varandas, leões nos portões

E bandos de gralhas em cruzes.

Esta passagem contém não apenas uma imagem “estática” da vida de Moscou no tempo de Pushkin, não apenas uma série de substantivos homogêneos. Ouça - este poema deixa uma sensação de movimento! Você concorda que o autor está dirigindo, não andando? E tal sentimento é criado sem um único verbo, apenas com a ajuda de substantivos.

Com a ajuda de substantivos, você pode descrever não apenas o humor, sentimentos, fotos da natureza, mas até ... a biografia de um aluno:

Berço. Fralda. Choro.

Palavra. Etapa. Resfriado. Médico.

Correndo em volta. Brinquedos. Irmão.

Quintal. Balanço. Jardim da infância.

Escola. Dois três. Cinco!

Bola. Etapa. Gesso. Cama.

Lutar. Sangue. Nariz quebrado.

Quintal. Amigos. Partido. Cão.

Todos sabemos bem que os substantivos no início de um texto literário muitas vezes determinam seu tema, são as palavras-chave do texto,

sabemos que o uso de substantivos derivados de verbos às vezes permite designar uma ação como objeto de forma mais expressiva.

Este anúncio bem-humorado demonstra expressividade

Substantivos formados a partir de verbos. E sugiro que você se divirta um pouco e encontre erros neste texto:

Acender fogueiras, passear com cães, pastar, pescar e caçar, rastejar cobras, pular cangurus, descascar bagas, derrubar florestas, quebrar galhos e jogar lixo

ESTRITAMENTE PROIBIDO!

E, se falamos sobre o papel emocionalmente expressivo que os substantivos desempenham em nossa fala, é claro que não podemos ignorar uma parte tão importante da palavra como o sufixo. Com a ajuda de sufixos de substantivos, os substantivos também são formados, denotando os mesmos objetos, mas com um toque de diminutividade, ampliação, carinho e desdém.

Vamos comparar, por exemplo: "lobo - clique em dentes", "lobo", "topo - barril cinza", "lobo". Diante de nós estão diferentes animais - de pequenos e destemidos a enormes e malvados. Aqui está outro exemplo: "Sasha" - é assim que o professor chamará o menino, "Sashenka" - é o que a mãe dirá. E os amigos no quintal vão chamar: “Sasha, saia!” O mesmo menino é mencionado, mas os sufixos “tentaram” e conseguiram mostrar uma atitude diferente em relação a ele.

É em russo que os sufixos diminutos são frequentemente anexados a objetos animados e inanimados. Pode ser muito difícil para um estrangeiro entender e quase impossível de traduzir. Imagine que a palavra russa velha em Yesenin “Você ainda está viva, minha velha?” requer quatro (!) palavras em inglês na tradução: “minha querida velhinha (minha querida velhinha)?” Mas ainda existem formas afetivas de objetos inanimados: uma casa, uma casa, um sol, um garfo, uma colher, uma panela etc. E como traduzir a palavra “frigideira” para o inglês? O mais próximo é "pequena frigideira bonita". É assim que os sufixos tornam ainda mais rico o já rico mundo de tons chamado “substantivo”.

Espero ter conseguido provar que as características gramaticais de um substantivo não são apenas um conceito abstrato. Podem ser no texto um meio de expressividade da linguagem. Essas possibilidades podem ser transmitidas através de sufixos, nomes próprios com uma "forma interna viva" (sobrenomes característicos, apelidos, nomes geográficos). Com a ajuda de um substantivo, você pode desenhar qualquer imagem da natureza, um retrato, etc. Sem substantivos, nossa fala não seria apenas pobre e pobre, mas seria impossível. É por isso que Lev Vasilyevich Uspensky deu uma avaliação tão alta ao Substantivo.

Literatura

1. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A., Trostentsova L.A.
Língua russa. Livro didático para instituições de ensino de grau 6. -
29ª edição. – M.: Iluminismo. 2007

2. Baranova I.V., Baranov D.M.
Língua russa e cultura da fala. Sistema periódico de elementos do russo
Fala. Livro didático para estudantes de faculdades humanitárias de universidades. -
1ª edição. - M.: Editora GITR. 2004

3. Vartanyan E.A.
Viajar em uma palavra. – M.: Iluminismo. 2007

4. Skvortsov L.I.
Ecologia da palavra ou vamos falar sobre a cultura do discurso russo. -
3ª edição. - M.: Iluminismo. 2009

5. Postnikova I.I., Podgaetskaya I.M., Vezerova M.N. e etc
Simples e divertido sobre o idioma russo. Manual do Aluno 5-9
Aulas. – M.: Iluminismo. 2007

. Desenvolvendo - para formar métodos de pensamento para a definição de substantivos. Educacional - para incutir interesse nesta parte do discurso; educação dos sentimentos estéticos.

EQUIPAMENTO, VISIBILIDADE:tela multimídia, apresentação ao tema, jogador Windows Media , cartões de cores, cartões com tarefas individuais. O poema de A. Fet "Whisper ...". Provérbios de grandes pessoas sobre o substantivo: "Leia a palavra: um substantivo - isto é, denotando tudo o que existe". (T. Rick.) “Vivo neste mundo há muito tempo, dou nomes aos objetos” - um enigma.

TIPO DE AULA: combinado.

MÉTODOS DE ENSINO:visual (observações, computador), prático (vários exercícios).

Tipos de trabalho: - anel teórico, - formação ortográfica, - trabalho criativo, - trabalho oral independente, - avaliação dos próprios conhecimentos, reflexão.

TECNOLOGIA: computador, desenvolvendo.

EU. Organizando o tempo .

Saudações do professor com os Znaykins. Verificando a prontidão dos Znaykins para a lição. - Todos vocês são Znaykins?

II. Repetição do que foi aprendido anteriormente .

- Pessoal, quais seções do nosso livro vocês já leram?

(Fonética e gráficos, ortoepia e ortografia, composição e formação de palavras, sintaxe e pontuação).

- Hoje temos muito trabalho a fazer. Espero que trabalhemos muito proveitosamente com você. Devemos:

Olhe para o peito com a ortografia.

Execute um teste.

Conheça o GIA.

Faça um exercício de ortografia.

- Resuma o conhecimento sobre o tópico "Nome substantivo » .

- Avalie-se.

Lembre-se dos contos de fadas.

1. Então, um baú com ortogramas. Diga a grafia sobre a grafia da letra E-I nas raízes com alternância. Nas raízes com E-I alternado, a letra I é escrita se após a raiz houver um sufixo - A -.

Nomeie as raízes com a alternância de E-I.

Slide 3. Slide 4-6 com revisão e avaliação

-ber-cerveja- Pega... pega, separa... pega,

-por - par- ott... ret, freeze... exército,

-der-dir- sobreviver... gat, pare... derrame,

-ter - tir- dispersar ... reunir, reunir ... reunir,

-mer - paz - travar... retardar, queimar... gal,

-estela - estilo - nat ... exército, crescer ... ret,

-queimar - queimar- fav... ru, escolha... paraíso, congele...

Slide 7.

- O que é GIA?

Diapositivo 8 - 10.

1. Em que raiz está escrito - E- ? Pontos:

a) descartar c) congelar Sem erros - "5",

b) parar d) acender um erro - "quatro",

2. Em que raiz está escrito -E-? Dois, três erros - "3",

a) romper c) morrer Quatro ou mais - "2".

b) extrusão d) resíduos

3. Em que raiz está escrito - E-?

a) se perder c) voltar

b) (tudo) congelar d) derramar

Resposta: 1 - c, 2 - b, 3 - c. Avaliar: 1 erro – "quatro", 2 erros – "3".

Slide 11. Dê ênfase às palavras.

concha de pederneira

agente de doença

sobre o período do brasão

Pontos:

Slide 11. Pluralização

Galinha - galinhas ..., navio de mar - mar ... tribunal ..., milagre - milagre ..., céu - céu ..., criança - ..., homem - ...

Pontos: 1 erro - "4", 2 erros - "3", 3 erros - "2".

Slide 15 - 16. Ginástica para os olhos do m/f "Little Raccoon". slide 17.Defina o tema da aula . Generalizando lição sobre o tema "Substantivo". Epígrafe da lição: "O substantivo é o pão da língua." Lev Uspensky. O que é uma epígrafe? (Uma epígrafe é um ditado que caracteriza uma ideia.)

- Então, vamos relembrar o que aprendemos sobre essa parte do discurso anteriormente, vamos repetir os principais ortogramas.

Slide 18 - 19. Viagem ao país "Morfologia" para Znaykin. Nós vamos fazer uma viagem, para o país ... ( 1 slide com voz ) para continuar aprendendo russo. (2 slides com voz )

Você entende o que é morfologia? (Ciência das partes do discurso)

Morfologia (do grego morpho - forma + logos - ensino) - a doutrina gramatical da palavra, bem como a doutrina das partes do discurso. A morfologia junto com a sintaxe compõem a gramática.

Deslizar . Zali ..., fala ..., pássaros ..., rush ..., c ... filmes, tripulação ..., lenha ... seg, sh ... rs ... ka, f .. .ngler.

Pontos: 1 erro - "4", 2 erros - "3", 3 erros - "2".

Professora:

Vou nomear as palavras. Se você ouvir um substantivo que denota um objeto animado - incline para a direita (em direção à porta), um substantivo inanimado - para a esquerda (em direção à janela), se o nome correto for inclinação para frente:

Lebre, cavalo, fogão, caneta, Katya, Chuvashia, lago, feriado, cachorro, Chapeuzinho Vermelho.slide 23. Nomear substantivos inanimados e animados .

baía, pássaros,

fala, galinha,

maré, lenhador,

tripulação, malabarista

pelagem.

Pontos: 1 erro - "4", 2 erros - "3", 3 erros - "2".

slide 25. O objetivo da aula para crianças: generalizar nosso conhecimento sobre o substantivo como parte do discurso

Slide 26. - O que há de notável no poema de A. Fet? (O fato de que em 22 palavras existem 14 entidades).

Sussurro, respiração tímida,

rouxinol trinado,

Prata e vibração

Fluxo sonolento.

Slide 27. Pergunta do professor: - O que é um substantivo? O que um substantivo pode dizer?

Slide 28-31. Um substantivo pode ser chamado:

Objetos do ambiente. Fenômenos naturais. Desenvolvimentos. Os sentidos.

Slide 32. Professor:

- Considere o número e o gênero dos substantivos.

Slide 33. O gênero dos substantivos.

Pai, terra, espelho, tio, cadeira, noite, juventude, campo, céu.

Masculino:

Feminino:

Gênero neutro:

Slide 34. Pontos: 1 erro - "4", 2 erros - "3", 3 erros - "2".

Número de substantivos: mesa, terra, campo.

Pontos: 1 erro - "4", 2 erros - "3", 3 erros - "2".

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III.slide 35.Fizkultminutka.

4. slide 36. Professora : - Mantenha o gênero, número e casos firmemente em sua memória. Quantos casos existem em russo?

slide 37.- Declinar substantivos prado, bosque, campo.

slide 38.Casos de substantivos.

nomes.Quem? O que? Prado, bosque, campo

Gênero.O qual? O que? Prado..., arvoredo..., chão...

EncontroA quem? O que? Prado..., arvoredo..., chão...

Vin.O qual? O que? Prado..., arvoredo..., chão...

Criação.Por quem? Como? Prado..., arvoredo..., chão...

SugestãoSobre quem? Sobre o que? Sobre o prado..., sobre os bosques..., sobre o chão...

Pontos: 1 erro - "4", 2 erros - "3", 3 erros - "2".

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Slide 39. Pontos:1 erro - "4", 2 erros - "3", 3 erros - "2".

Slide 40. O que é chamado de declinação dos substantivos?

Três declinações 1 cl. - substantivo . …R. e ... r. com finais -…, -… : 2 cl. - substantivo …R. e ... r. com finais -…, -…, -…. : 3cl. - substantivo … R. Com … no final:

DeslizarSargento-mor, escuridão, lápis, contrato, verdura, coisa, prédio, feno, festa, gota, noite.

Nome, úbere, bandeira, fardo, semente, tribo, tempo, coroa, estribo, chama e caminho - isto é...

Slide 44. Pontos: 1 erro - "4", 2 erros - "3", 3 erros - "2".

Deslizar45. Você já ouviu falar sobre substantivos indeclináveis?

Deslizar 46. Metrô, casaco, cinema, silenciador, canguru, rodovia, chimpanzé, dominó, piano, pince-nez, café.

- Faça algumas frases com esses substantivos.

Deslizar47. O papel sintático de um substantivo.

Em uma frase, o substantivo é mais frequentemente o sujeito (im. p.): A primavera trará alegria e riso às crianças. Além disso, um substantivo pode desempenhar o papel de predicado (im. p.): 8 de março é feriado para mães e seus filhos. O substantivo também atua como objeto e circunstância (casos indiretos): As neves foram derretidas pela água. As crianças brincavam no jardim.

v.Diapositivo 48 - 49. VII . Estágio reflexivo-avaliativo.

Resolva os enigmas rapazes. -Eu vivo neste mundo há muito tempo, dou nomes a todos os objetos. Reflexão. Eu gostei... eu não gostei disso... eu estava especialmente interessado em...

VI.Slide 50. Escolha os símbolos que correspondem ao seu trabalho na lição.

- ! - Eu entendo tudo, eu aprendi tudo. - ? - Eu tenho algumas questões. - Eu preciso fazer tudo de novo.

VII.Slide 51. De quais contos de fadas são as ilustrações?

O Soldado de Lata Inabalável. 2. Polegar. 3. Cisnes selvagens. 4. Aço. 5. Suinocultor.

VIII.Trabalho de casa . Escreva um ensaio em miniatura baseado na situação: “Você vamos ao cinema."

De que contos de fadas

ilustrações mostradas

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