Paulina
professor de russo

“Estudei com uma aluna e tudo parece estar bem, mas assim que chego, o irmão dela abre a porta, com as palavras “Entre, mas Masha não está em casa”. Passo, vejo sua mãe, que está tentando encontrar Masha. Depois de meia hora e cerca de uma dúzia de ligações não atendidas, chega um SMS: “Então, é hoje? Amanhã?" Em histórias como essa, fico mais impressionado com os próprios alunos. Cada vez peço para anotar o horário da aula em seus cadernos e colocar uma notificação no celular. Como eles conseguem viver até as séries 9-11 com tanta irresponsabilidade? Cuidamos dela por pouco tempo. A gota d'água foi a situação quando cheguei à aula dela, como sempre, e ela abriu a porta de roupão: “Sua mãe não ligou para você? Eu fiquei doente." Não está totalmente claro por que ela mesma não conseguiu ligar ou escrever.

Irina
Tutor de Inglês

“Havia uma mulher não muito adequada que queria que eu trabalhasse com seu filho de cinco anos. Ao mesmo tempo, ela me ensinou a conduzir uma aula, ela iria assistir à aula e levar os filhos de seus amigos para ela - ou seja, acabou não sendo uma aula individual, mas em grupo. O mais engraçado disso é o pagamento: 350 rublos por meia hora, apesar de você ter que estudar na casa deles, que ainda fica a uma viagem de ônibus do metrô. Em geral, recusei sob o pretexto de uma agenda lotada.

Susana
professor de italiano

“Estudei com duas irmãs: a mais velha tinha 20 anos, a mais nova tinha 12. Inicialmente, combinamos que eu só daria aula para a mais velha, depois me colocaram diante do fato de que ambas estudariam. Eles têm uma diferença de idade decente, e uma abordagem completamente diferente é necessária aqui, mas ninguém começou a me ouvir. Como eu estava apenas começando, não ousei recusar. Eram estranhos, na sala de aula, como alunos da primeira série, riam das palavras em italiano. E de alguma forma eles cancelaram uma aula cinco minutos antes do início - considerando que era uma hora e meia para chegar até eles (de metrô, depois de bonde e ainda a pé), e já era tarde da noite.

Os principais problemas de ensinar uma língua estrangeira às crianças

Qualquer professor que oferece aulas particulares enfrenta muitos desafios. Na maioria dos casos, dizem respeito às crianças, pois os alunos adultos têm uma motivação clara e específica. Por isso, o tutor deve encontrar respostas para as principais dúvidas ao conversar com a criança:

1. Por que você perdeu o interesse pelo assunto?
2. Por que é difícil para um aluno aprender inglês, alemão ou francês?
3. Quais são os principais problemas que uma determinada criança com fala estrangeira tem?

As crianças modernas carecem de incentivo e motivação, de modo que os tutores que desejam se tornar professores requisitados precisam estimular o aluno com competência.

Para que as aulas individuais tragam o efeito desejado, é necessário aderir a duas regras básicas:

• os objetivos do aluno são a prioridade do professor. Sem falta, o professor deve descobrir qual problema o aluno quer resolver ao final do curso. Guiado pelo objetivo de uma pessoa, é necessário desenvolver uma metodologia de ensino e selecionar materiais educacionais básicos e complementares. Desde a primeira aula, o tutor deve criar motivação e começar a resolver os problemas existentes do aluno;
• abordagem individual e criativa para cada aluno. Sob nenhuma circunstância deve ser usado um método e programa para todos os alunos. Tal abordagem não dará os resultados necessários e terá um impacto negativo na carreira do professor. A eficácia das aulas depende muito do método de condução, por isso é necessário ser criativo no desenvolvimento de um programa individual, tentando diversificar ao máximo as aulas. Hoje, os serviços de um tutor em inglês, alemão ou francês via Skype são muito populares. O ensino a distância permite que você conduza aulas em condições extremamente confortáveis ​​tanto para o professor quanto para o aluno.

A metodologia própria é um ponto do questionário do professor, ao qual os potenciais clientes costumam prestar atenção ao escolher um candidato adequado.

Como desenvolver sua própria metodologia?

Professores de línguas estrangeiras experientes e profissionais fornecem as seguintes recomendações para iniciantes e professores motivados:

1. Plano. É necessário planejar cada aula com antecedência, levando em consideração o nível de conhecimento do aluno, os problemas linguísticos identificados na aula anterior, os objetivos perseguidos, a idade e outros pontos.
2. Material. Você deve selecionar material educacional de áudio e vídeo que corresponda ao tópico da lição. Hoje existem muitos recursos gratuitos onde você pode encontrar o material interessante e emocionante necessário.
3. Extensões de vocabulário. As novas palavras e frases que estão sendo estudadas não devem apenas ser escritas, mas deve ser mantido um diálogo com o aluno que as utiliza. Isso ajuda a memorizar palavras estrangeiras quase instantaneamente.
4. Dominar as regras gramaticais. Depois de explicar as regras básicas de gramática, você deve demonstrá-las com exemplos. Ao mesmo tempo, é recomendável mostrar o uso correto das regras e frases com erros. Ao corrigi-los, qualquer aluno se lembrará mais facilmente do uso correto da regra gramatical.
5. Lição. A lição deve necessariamente incluir várias etapas: repetição do material abordado, estudo de novas regras e palavras, aplicação dos conhecimentos adquiridos na prática e exemplos, uma conversa casual ou diálogo sobre vários tópicos.

O professor deve desenvolver-se constantemente em uma direção profissional. Recomenda-se assistir a seminários, cursos e ler materiais e artigos relevantes relacionados ao processo de aprendizagem e à própria língua estrangeira.

Como se tornar um bom professor de matemática? Dicas para iniciantes

Como em qualquer outra profissão, todos os professores são divididos em três grandes classes: elite profissional, camponeses médios fortes e outsiders. Estes últimos, infelizmente, são a maioria. Como se tornar um bom tutor? Como se juntar às fileiras desses camponeses médios, e talvez representantes do alto "escalão"? Vamos tentar descobrir.

Amor pela matemática

Tudo começa com ela.

Se você quer se tornar um professor de matemática em Moscou, você deve amo seu assunto. E não apenas uma obrigação - você deve! Caso contrário, é impossível se envolver seriamente em matemática. Você simplesmente vai odiar essas fórmulas, teoremas e provas.

Talvez o leitor tenha imediatamente uma pergunta: “É diferente?

Como você pode ensinar sem amor pelo seu assunto?” Infelizmente, você pode. E muitos estão fazendo isso. Porque o mercado de serviços educacionais em Moscou é um nicho extremamente lucrativo no qual você pode, como dizem, cortar a massa. E isso sempre atrai pessoas que querem dinheiro fácil. Além disso, esse mercado não é regulamentado por leis especiais (ao contrário, por exemplo, corretores de imóveis e advogados). Portanto, golpistas diretos também não são incomuns aqui.

Portanto, quem quer se tornar um tutor deve se perguntar agora mesmo: “Estou pronto para fazer matemática a vida toda e ensiná-la aos outros?” Isso mesmo: você tem que trabalhar a vida toda.

Porque ensinar não é apenas uma profissão. Este é um chamado, e aproximadamente a mesma porcentagem de adultos é capaz de se tornar um bom tutor como um bom médico. Ou tornar-se bons engenheiros.

Assim, se a perspectiva de passar a noite lendo livros didáticos o deixa triste, se você está cansado de fórmulas e definições complexas, abandone imediatamente a ideia de se tornar um tutor!

Mude urgentemente a direção do movimento - é óbvio que seus conhecimentos e habilidades encontrarão aplicação, mas em um setor diferente.

Prontidão para o desenvolvimento contínuo

Talvez não ponto menos importante.

Lembre-se, não existe tal coisa como "saber toda a matemática". Afinal, a matemática é a ciência mais abstrata e fundamental. E para cobrir todas as suas seções e conhecimentos, a pessoa média não terá vida suficiente. Mesmo se você estiver apenas envolvido em livros didáticos e resolução de problemas.

By the way, a frase sobre a pessoa média é dada por uma razão.

Talvez agora alguém se ofenda com minhas palavras, mas direi a verdade: 95% das pessoas têm habilidades apenas medianas nas ciências exatas.

Ou até abaixo da média. Pessoalmente, considero-me na categoria média. Apesar de 6 anos de experiência em Moscou. Apesar do Mekhmat da Universidade Estadual de Moscou atrás dele. Minhas habilidades matemáticas são apenas médias de qualquer maneira.

Em geral, qualquer professor de matemática deve trabalhar constantemente em si mesmo. E não apenas para os alunos. Você precisa ler livros, resolver problemas e desenvolver novos métodos de ensino.

Isso mesmo: você deve ter seus próprios métodos de ensino. Caso contrário, você nunca se tornará um bom tutor, não se eleve acima dos de fora (acredite, há muitos deles em Moscou, mesmo sem você).

Você permanecerá para sempre medíocre. Mas mais sobre isso no próximo parágrafo.

Métodos próprios

Não se trata de educação de forma alguma. Porque hoje a qualidade do ensino superior é tanta que é melhor nem entrar em muitas universidades.

E mais ainda, não vamos falar dos “cursos de melhoria de eficiência” que a Internet está repleta hoje.

O conhecimento mais importante não é o que você obtém nas salas de aula da universidade, mas o que você mesmo obteve de livros e experimentos práticos. Se quiser, pode chamar de trabalho científico. Ou desenvolver suas próprias habilidades. O significado disso não muda. Como resultado, você deve desenvolver sua própria metodologia de ensino, completamente diferente do que falam nos livros.

Por exemplo, eu fundamentalmente não dou aulas em livros escolares clássicos.

Porque qualquer um em Moscou sabe em que estado deplorável está a educação moderna. E os livros escolares desempenharam um papel importante nesta questão.

Para ver o quão repugnante esses livros são escritos, basta abrir qualquer um deles. Qualquer autor. E para qualquer classe. Em 9 em cada 10 casos, você encontrará um texto pseudocientífico que não apenas as crianças, mas também os adultos não conseguem entender!

É por isso que um bom tutor é obrigado a desenvolver seus próprios materiais de estudo para seus alunos e, claro, conjuntos de tarefas para lição de casa.

Esta é a única forma de superar a baixa qualidade da educação escolar.

É claro que não estou dizendo que absolutamente todos os livros didáticos não resistem a críticas. Cópias muito boas e dignas podem ser encontradas nas prateleiras das livrarias em Moscou. Por exemplo, eu realmente gosto da apresentação do material nos livros de Shabunin ("Álgebra e o início da análise matemática" para as séries 10-11).

Seus livros didáticos são projetados para o nível de perfil.

Tenho prazer em receber tarefas para aulas dos livros de Sergeev (em particular, "Matemática para um Candidato"), embora nunca tenham sido rotulados como "Recomendados pelo Ministério da Educação". E isso é bastante lógico, porque o Ministério da Educação não está interessado na alta qualidade dos livros escolares (assim como na alta qualidade da educação em geral).

Há outros exemplos também.

Mas sua lista total é tão estreita, e o treinamento sobre eles é tão raro, que esses livros maravilhosos simplesmente se perdem no fluxo da literatura de baixa qualidade.

O resultado é o mais importante

Quando você está preparando um aluno para o exame, qual será o principal objetivo do seu trabalho? Ensinar uma pessoa a resolver problemas da parte B? Ou talvez até a parte C?

Ou treiná-lo para resolver equações típicas, às quais se reduz a maioria dos problemas do exame? Não não e mais uma vez não! Seu principal objetivo e maior dor de cabeça é garantir que uma pessoa obtenha a pontuação certa no exame de matemática. Para então entrar em uma boa universidade em Moscou. Tudo!

Muitos professores iniciantes não entendem isso. Eles enchem os alunos com conhecimentos inúteis que nunca serão úteis em um exame real. Eles contam histórias para seus pais sobre o filho maravilhoso que eles têm, como ele entende tudo e assim por diante.

Mas o problema é que essas histórias não têm nada a ver com o motivo pelo qual você foi contratado. Eles contrataram você para resolver um problema específico para um cliente específico.

É por isso que na primeira vez que falo com meus pais, descubro por que eles precisam de um tutor de matemática.

Que objetivo eles perseguem: passar no Exame Estadual Unificado, preparar-se para a admissão em uma universidade de prestígio ou simplesmente puxar um aluno de acordo com o currículo escolar, para que, em vez de triplos, ele comece a receber quatro e cinco. Sem essa informação, não adianta nenhuma, nem mesmo as atividades mais intensas.

Não tenha medo das dificuldades

Trabalhar com pessoas é um dos trabalhos mais difíceis. Porque você constantemente tem que usar seu cérebro, especialmente se você realmente quer se tornar um bom professor e competir com os melhores professores de Moscou.

Isso é muito mais difícil do que ficar no torno e processar peças. Embora à primeira vista possa parecer que o oposto é verdadeiro.

Mais uma vez, se você quer se tornar um bom tutor, prepare-se para as dificuldades.

Prepare-se para o fato de que os clientes vão incomodá-lo. Que os pais cancelem as reuniões no momento mais inesperado. E que em caso de fracasso, você será o último. E ninguém está imune ao fracasso.

Você pode reduzir um pouco esse caos com algum planejamento. Quando você começar a dar aulas particulares, você terá apenas 2-3 alunos que são muito fáceis de trabalhar. Você sabe exatamente com quem e em que dia está se exercitando.

E há tempo mais do que suficiente para se preparar para a lição.

Mas quando você tem 20-25 alunos (um número muito realista até o final do ano letivo), então tudo vira de cabeça para baixo.

Você é simplesmente fisicamente incapaz de lembrar os vários endereços e tópicos de onde parou. Acordando de manhã, você nem se lembra de quem e a que horas terá que vir durante o dia.

E tudo bem. Porque significa que você se tornou um bom professor de matemática.

O problema da sobrecarga de informações é facilmente resolvido com uma programação regular. Faça uma tabela com os dias da semana. E todos os dias anote com quem, onde e a que horas você está noivo. Você pode manter esta tabela no papel, você pode - em um computador em Word ou Excel. Faça como quiser. Mas a tabela deve ser necessária.

O problema com os currículos é resolvido da mesma maneira. Para cada uma de suas alas, um tutor de matemática em Moscou deve elaborar seu próprio plano, colocá-lo em um arquivo separado e marcar os tópicos abordados à medida que estudam.

Isso é muito conveniente: quando você sente que uma lição não é suficiente para analisar um material complexo, você pode simplesmente indicar isso no currículo. Assim, você sempre saberá em que passo cada uma de suas alas parou. Isso simplifica muito a preparação para a próxima lição.

Claro que com cada cliente é necessário combinar previamente o horário e local das aulas.

Como um professor de inglês se tornou o diretor de sua própria escola

E apenas em casos excepcionais para permitir a sua transferência. Caso contrário, nenhuma tabela o ajudará - os alunos “saltarão” ao longo da grade de aulas como quiserem. Isto é especialmente verdade para Moscou com seu ritmo de vida frenético.

Se os pais teimosamente não querem fixar um dia e hora específicos para o filho, é melhor recusar imediatamente esse cliente. E recusar sem qualquer arrependimento.

Porque dinheiro é bom, mas seus nervos são mais caros.

Além disso, você terá constantemente situações de força maior. Por exemplo, no início da carreira, os tutores sempre vão às aulas com os alunos (e não vice-versa). Claro, se você mora em uma cidade pequena, isso não é um problema. Entrei no carro e cheguei.

Mas nas grandes cidades é melhor recusar viagens de carro.

Chegar lá de ônibus ou metrô. Caso contrário, você ficará atolado em engarrafamentos e atrapalhará o tempo de preparação. Sim, que carro - os ônibus também entram em engarrafamentos (se não for Moscou, onde há pistas dedicadas para o transporte de rotas).

E até no metrô há falhas, mas esse evento já é da categoria de extraordinário.

Em geral, boa sorte para você no mundo do ensino. Trabalhe com clientes adequados e viaje apenas de transporte público. E lembre-se sempre: você não pode ganhar todo o dinheiro. Mas é possível viver muito, muito dignamente em nossa profissão.

Desde que você tente se tornar um bom tutor. Deixe-me terminar com esta nota otimista 🙂

Veja também:

Borchenko Nina Kuzminichna
Cargo: psicólogo educacional
Instituição educacional: OGAPOU "Faculdade Agrotecnológica Rakityan"
Localidade: Aldeia de Rakitnoye, região de Belgorod
Nome do material: artigo
Tema: Recomendações para novos professores
Data de publicação: 21.11.2016
Capítulo: vocacional secundário

Departamento de política interna e de pessoal da região de Belgorod

estadual autônomo instituição estadual de ensino médio

Educação vocacional

"Faculdade Agrotecnológica Rakityan"

Elaborado por: Educador-psicólogo

Borchenko N. K.

Foguete 2016

Novo time
No início do ano letivo, um professor principiante enfrenta duas tarefas principais: conhecer o corpo docente da escola técnica e integrar esta equipa, bem como um estudo aprofundado da disciplina que terá de leccionar pela primeira vez.

Ambas as tarefas são resolvidas em um momento em que um professor iniciante não tem sua própria individualidade, seja como membro pleno da equipe ou como professor. É bastante difícil dar recomendações detalhadas sobre como se comportar em uma equipe, pois muito aqui depende do microclima em que a equipe está localizada e das características pessoais da pessoa. Em todos os casos, o processo de ingresso na equipe deve ocorrer naturalmente. Não deve ser forçado nem abrandado.

Ao mesmo tempo, gostaria de enfatizar que há elementos no comportamento que sempre darão um efeito positivo. Em primeiro lugar, é um trabalho árduo. Cada minuto de folga oficial, e muitas vezes de folga, deve ser direcionado ao estudo do material e à assimilação dos métodos de ensino. Tal diligência por si só causará respeito. O segundo elemento é o tom correto escolhido para a comunicação com os membros do corpo docente.

Um professor iniciante deve entender claramente que, para adquirir habilidades pedagógicas, ele precisa de mais de um ano de trabalho duro. Ao se comunicar com os professores no estágio inicial, você precisa da ausência de agitação, um alto grau de tato e equilíbrio em seu comportamento.

A imposição da própria amizade, o tratamento sistemático de várias questões, muitas vezes mesquinhas, até mesmo um leve atrevimento no comportamento - tudo isso não pode deixar de causar uma atitude negativa entre os professores individualmente e, consequentemente, entre a equipe como um todo. Ao mesmo tempo, a falta de comunicação, o isolamento no comportamento, o desejo de resolver questões sem levar em conta as opiniões de outros professores também causam certa atitude negativa.

Aparentemente, seria correto focar no trabalho independente ativo com uma pequena quantidade de conselhos de camaradas mais velhos, o contato é necessário com professores experientes. Seus conselhos e recomendações devem ser cuidadosamente ouvidos e levados em consideração em seu trabalho. Tudo o que foi dito acima não é algum tipo de dogma: é necessário navegar, levando em consideração as circunstâncias específicas que estão se desenvolvendo.

Preparando-se para as aulas
. A segunda tarefa principal, como já observado, é o domínio profundo do material educacional. Livros didáticos, materiais didáticos, notas de aula, outros materiais metodológicos relacionados às disciplinas acadêmicas que serão necessários 2
ensinar, deve ser completa e exaustivamente trabalhada.

Tutor. Preparando-se para a lição

Você precisa saber quais recursos didáticos técnicos podem ser usados ​​em sala de aula, qual é a situação com a informatização da educação, etc. Infelizmente, muitas vezes não há tempo suficiente para um estudo completo e aprofundado de material muito volumoso. Portanto, numa primeira etapa, pode-se recomendar a utilização de um dos livros didáticos ou de um dos auxílios didáticos como base, para se ter uma ideia da disciplina acadêmica como um todo. Isso permitirá avaliar o volume do material, suas características, conexão com outras disciplinas, para destacar as seções mais importantes e difíceis de entender.

Trabalho preparatório antes do início das aulas deve ser feito. Isso permitirá distribuir racionalmente seus esforços no futuro. Uma grande ajuda no trabalho será o estudo do programa e do plano temático, que revelam a essência desta disciplina acadêmica (requisitos de conhecimentos e habilidades; a relação de tópicos e aulas individuais; o tempo alocado para dominar o material; literatura que é recomendado).

O estudo destes materiais básicos dará uma compreensão completa e profunda das tarefas que terão de ser resolvidas no corrente ano lectivo. Tendo dominado o conteúdo da disciplina como um todo, você pode se preparar para aulas individuais. Ao mesmo tempo, é útil colocar-se condicionalmente no lugar dos alunos, levando em consideração o nível específico de seus conhecimentos e habilidades, e a partir dessas posições avaliar a importância e a dificuldade do material em estudo e seus componentes.

Essa abordagem é muito importante do ponto de vista do desenvolvimento de habilidades e habilidades metodológicas primárias. É nesse período que nascem as ideias metodológicas, as visões são formadas sobre como apresentar o material, surge uma compreensão profunda do papel de cada um no processo de condução da aula. Cada aula deve ser pensada em detalhes, as tarefas que serão oferecidas aos alunos são realizadas pessoalmente com todos os detalhes.

Se uma ou outra tarefa pode ser resolvida de maneiras diferentes, cada opção deve ser bem compreendida, seus lados positivos e negativos devem ser avaliados. Somente neste caso, o professor estará garantido contra surpresas em sala de aula. Assim, cada desenvolvimento metodológico deve ser elaborado com alto grau de consciência.

A vida confirma de forma convincente que, no processo de conduzir uma aula, os alunos podem ter perguntas que o professor nem suspeita. É por isso que não será supérfluo perguntar inicialmente a professores experientes sobre as características que surgem no processo de aprendizagem de um novo material, erros típicos que os alunos cometem, sobre a distribuição adequada do tempo, etc.

Já na fase de preparação para as aulas, um professor iniciante deve se familiarizar com os fundamentos do conhecimento psicológico e perceber a essência do 3
principais conceitos psicológicos. Antes de tudo, você precisa entender o que é educação moral e desenvolvimento mental. Deve-se sempre lembrar que, além do ensino direto, a tarefa do professor é desenvolver qualidades psicológicas apropriadas nos alunos, como diligência, consciência, desejo de compreender coisas novas, curiosidade e uma série de outras qualidades.

Ao preparar os materiais metodológicos necessários, o professor não deve esquecer quais as qualidades específicas que os alunos irão desenvolver no decorrer das suas aulas. É bem sabido que o professor afeta em grande parte a psique dos alunos pelo exemplo pessoal. Portanto, é necessário avaliar criticamente suas qualidades mentais pessoais e tomar medidas para desenvolver qualidades positivas e erradicar as negativas.

O segundo lado da preparação para as aulas é conhecer os alunos. Um professor iniciante deve se colocar condicionalmente no lugar dos alunos, o que reduzirá o número de erros metodológicos.

Afinal, as visitas às aulas com os principais educadores são desesperadamente necessárias. Ao freqüentar as aulas de professores experientes, um professor iniciante absorve voluntária ou involuntariamente sua experiência metodológica. Os professores iniciantes, ao assistir às aulas de seus colegas, precisam prestar atenção a questões como: o conteúdo do material didático, a distribuição do tempo de estudo para questões individuais, os meios de controlar o conhecimento dos alunos e verificar a tarefa definida para si -estudo, a ordem de trabalho dos alunos junto ao quadro-negro, a metodologia para resumir a lição, etc. .P.

O que um jovem professor precisa?
1. Certifique-se com antecedência se tudo está pronto para a aula, se os móveis estão bem arrumados, se o quadro está limpo, se o TCO, os recursos visuais estão preparados. Entre no escritório por último. Certifique-se de que todos os treinadores o recebam de maneira organizada. Tente mostrar aos alunos a beleza e a atratividade do início organizado da aula, esforce-se para garantir que demore cada vez menos tempo.

2. Não perca tempo procurando uma página do seu assunto em uma revista, ela pode ser preparada no recreio. . 3. Comece a lição vigorosamente. Não faça a pergunta: Quem não fez a lição de casa? - isso ensina os alunos a pensar que não fazer a lição de casa é inevitável.

Conduza a lição de tal forma que 4
cada aluno estava constantemente ocupado com o trabalho, lembre-se: pausas, lentidão, ociosidade são o flagelo da disciplina. 4. Envolva os alunos com conteúdos interessantes do material, criando situações-problema, estresse mental.

Controle o ritmo da lição, ajude os fracos a acreditarem em si mesmos. Fique de olho em todo o grupo. Cuidado especialmente com aqueles que têm atenção instável, que estão distraídos. Impedir tentativas de interromper a ordem de trabalho. 5. Faça pedidos, perguntas com um pouco mais de frequência aos alunos que podem fazer coisas estranhas na aula.

6. Ao motivar avaliações de conhecimento, dê às suas palavras um caráter profissional e interessado. Diga ao aluno no que ele precisa trabalhar para obter uma nota mais alta.

7. Termine a aula com uma avaliação geral do grupo e dos alunos individualmente. Deixe-os experimentar satisfação com os resultados de seu trabalho.

Tente notar o positivo no trabalho de caras indisciplinados, mas não faça isso com muita frequência e com pouco esforço. 8. Pare a aula com um sino. Lembre o oficial de serviço. 9. Evite exagerar. 10. Se os alunos forem indisciplinados, tente passar sem a ajuda de outros. Lembre-se: estabelecer disciplina com a ajuda da autoridade de outra pessoa não o beneficia, mas o prejudica. É melhor buscar o apoio do grupo. 5

Para a seção de educação

Tutoria: por onde começar

Tutoria: um negócio promissor do zero

Uma das áreas de trabalho para si mesmo, que não requer custos significativos, é a tutoria - a prestação de serviços educacionais particulares em casa.

Por onde começar?

Os serviços de um bom tutor são altamente valorizados e, com a introdução do exame estadual unificado, o treinamento adicional tornou-se ainda mais popular e procurado.

Portanto, a tutoria pode ser uma alternativa digna de trabalhar em uma instituição de ensino, ou apenas um bom acréscimo ao seu salário.

Como se tornar um tutor?

Esta opção de negócio é perfeita para professores de escolas e professores universitários especializados em um campo específico.

Como um tutor pode conduzir a primeira aula de inglês?

Uma vez que o principal e por vezes o único investimento no futuro negócio será o seu conhecimento profissional pessoal e a sua experiência na docência.

Então por onde começar?

• Antes de mais nada, para que sua iniciativa seja legal e livre de problemas com o fisco, você deve se registrar como empresário individual.

• O próximo passo será adquirir os materiais didáticos necessários e decidir sobre o local das futuras aulas com os alunos:

1. A primeira opção é trabalhar com os alunos na casa do professor - neste caso, o professor deve preparar uma sala confortável e equipada com tudo o que é necessário para o processo educacional.
2. Realização de aulas no território do aluno - neste caso, surge a questão do custo do tutor na estrada.
3. Aulas em locais alugados.

   Esta opção é melhor se você planeja trabalhar com grupos de estudantes ou até mesmo abrir um verdadeiro centro para a prestação de serviços educacionais particulares.

4. O ensino a distância pela Internet está ganhando cada vez mais popularidade - a vantagem dessa opção de trabalho é a possibilidade de ministrar aulas com alunos de diferentes partes do país.

• E por último, mas não menos importante, você precisa cuidar para atrair futuros clientes.

Procurando clientes ou de onde vêm os alunos?

Tutoria

O público-alvo do tutor são, em regra, os escolares.

Aqueles que não dominaram completamente o material do programa, ou vice-versa, cujas necessidades de conhecimento vão além do currículo.

Mas a maior parte da clientela é composta por candidatos que precisam de treinamento em disciplinas especializadas para admissão em uma universidade.

Há muitas maneiras de notificar as partes interessadas sobre seus serviços.

Os primeiros alunos podem ser encontrados colocando anúncios em instituições de ensino, entradas de seu bairro e na mídia.

No futuro, sua reputação como professor profissional fará o truque.

Outra opção eficaz é a seleção de alunos por meio de agências de tutoria.

Quanto ganha um tutor?

A resposta depende de muitos fatores.

Os principais indicadores que determinam o índice do professor são as qualificações e a disciplina em si.

Qualificações, experiência profissional e experiência do tutor determinar o custo de uma hora de aulas:

• Recém-formados universitários e estudantes seniores, como de costume, oferecem um custo na faixa de 300 a 600 rublos. por hora de treino.
• Os preços para professores com experiência de 5 a 7 anos variam até 1000 rublos.
• A categoria de preços a partir de 1000 e acima é representada por professores universitários e professores escolares altamente experientes.

Tutoria - uma boa renda e auto-emprego

Região de residência- os preços dos serviços de formação individual variam significativamente consoante o local de residência.

Assim, em uma pequena cidade, o custo de uma hora acadêmica de treinamento geralmente não excede 500 rublos, na capital - de 1000 rublos.

Local- se for necessário que o professor visite o cliente em casa, o custo da aula aumenta em média de 100 a 150 rublos.

Objeto de estudo- o mais "caro" no ambiente de tutoria são as disciplinas de inglês e matemática - o custo das aulas em Moscou é uma média de 2000-2500 mil por hora.

Além disso, a taxa de serviços de tutoria é afetada por termos de preparação e complexidade do material.

Assim, a ideia de tutoria pode trazer um rendimento muito bom, o principal é ser um excelente especialista na área escolhida e melhorar regularmente suas habilidades profissionais.

Os serviços de mentoria podem ser fornecidos por indivíduos sob certas condições. Os advogados aconselham a emissão de IP. Formas de ganhos na mentoria: remota e interna. Os clientes procuram sites especializados e colocam anúncios.

A mentoria ganha muito: os professores são trabalhadores a tempo parcial; Assim, os professores particulares recebem uma renda básica; Professores experientes aposentados; mesmo os alunos não estão inclinados a agir como um "professor doméstico".

Neste artigo, explicamos como formalizar as atividades jurídicas, como ganhar dinheiro com mentoria, quão importante é e onde encontrar clientes.

Valor de mercado e desempenho

O Instituto de Educação HSE fornece dados (fonte Rossiyskaya Gazeta) de que 24% de todos os alunos russos usam serviços de orientação.

Em Moscou, o tempo médio de estudo por hora (45 minutos) com um professor custa de 800 a 1.000 rublos. V St. Petersburgo - uma média de 700 rublos.

Números interessantes: O mercado de serviços ilegais de orientação na Rússia é estimado em 30 bilhões de rublos, de acordo com o HSE, e preparando as crianças para um exame estadual unificado na Rússia todos os anos, os pais gastam mais de 14 bilhões de rublos.

Que muitas vezes mentor para mais conhecimento,

Imagem 1.

Figura 1. Por que os pais treinam professores para crianças

Assim, 36,6% dos alunos se preparam para o exame e GIO, para aprofundar seus conhecimentos - 32%, para preencher a lacuna e melhorar a eficiência - 32%, insatisfeitos com a qualidade do ensino na escola - 17%.

O Superjob Research Center realizou uma pesquisa sobre quais disciplinas têm a maior demanda por tutoria e chegou aos seguintes resultados (veja abaixo).

Tabela 1)

* Pais de alunos mais velhos participaram da pesquisa, o custo total não é igual a 100%, pois às vezes um aluno é contratado como orientador em várias disciplinas

Base legal para mentoria

Se a orientação é de natureza não natural, por exemplo, para atrair um aluno vizinho da quinta série para a matemática e receber uma gratidão simbólica por ele, não há como registrar a atividade.

Mas se considerarmos este treinamento como uma empresa que gera uma renda estável em caso de fluxo, e ainda mais se você acha que vai atrair funcionários, então também é preciso cuidar da razão e da lei sem infringir a lei .

O primeiro e mais importante motivo de preocupação é que os formadores que pretendem formalizar as suas actividades de acordo com a letra da lei - quer ser uma empresa individual ou pode operar como um indivíduo?

Se uma pessoa estiver envolvida em aulas particulares, a lei deve relatar dados de forma independente na forma de impostos, pagar imposto de renda (13%).

No entanto, o artigo 217 par.

70 do Código Tributário da Federação Russa (Código Tributário da Federação Russa), os professores que prestam serviços pessoalmente estão isentos de impostos (do pagamento de imposto de renda pessoal).

Esta disposição introduziu o art. 13 da Lei Federal de 30 de novembro de 2016 n. 401-FZ "alterações à primeira e segunda partes do Código Tributário da Federação Russa e alguns atos legislativos da Federação Russa".

Mas há uma série de condições para o não pagamento do imposto:

• a taxa de câmbio entra em vigor a 1 de janeiro de 2017 e aplica-se aos rendimentos recebidos nos períodos fiscais 2017-2018;
• a pessoa não é um empreendedor independente;
• o indivíduo não atrai funcionários;
• a prestação de serviços é orientada para necessidades pessoais, internas e outras semelhantes;
• um indivíduo deve notificar a autoridade fiscal de suas atividades de acordo com o parágrafo 1 do art.

  7.3Art. 83 do Código Tributário, ou seja, registrar no imposto e indicar o escopo da atividade.

Esta medida é temporária e destina-se a legalizar os trabalhadores independentes. Até ao final de 2017, o Ministério das Finanças pretende preparar um projeto de lei sobre o regime fiscal dos trabalhadores independentes.

É muito difícil traçar a linha entre um trabalhador autônomo que oferece aulas particulares e cidadãos que estão envolvidos em negócios ilegais, dizem os advogados.

Portanto, segundo os advogados, a segunda e mais correta opção é a criação do empreendedorismo individual.

Os sistemas fiscais ótimos são o sistema de patentes (SPE) ou simplificado (USN) com alíquota de 6% da renda. O registro como comerciante individual permite atrair funcionários.

Leia em detalhes: o que está reservado para IP no PCN em 2017. Brevemente sobre as mudanças

Outra pergunta, os professores engajados devem ser licenciados para serviços privados de orientação?

De acordo com art.

91 da Lei de Educação, os empreendedores que estão diretamente envolvidos em atividades educacionais, licenciamento e credenciamento não são necessários.

Tal negócio é atraente porque o veículo para começar é o seu próprio conhecimento.

O investimento financeiro também é irrelevante se você trabalha sozinho. Será necessário dinheiro para comprar os materiais didáticos necessários e, em todos os casos, isso não é necessário.

Formatos de ganhos na mentoria

Figura 2. Aulas com tutoria online

Considere obter oportunidades de orientação, que se enquadram em dois grupos:

1. Remoto (mentoria online)

   Isso inclui formatos de aprendizagem como seminários online, consultas, palestras via Internet.

   Via Skype, Viber, transmitido em redes sociais (Facebook, Vkontakte), YouTube ou com uma plataforma especial para seminários online (webinar.ru, Minha própria conferência, Etutorium). Nesse caso, você precisará de equipamentos especiais: microfone, fone de ouvido, webcam.

   É interessante. Marina Orlova, professora de língua russa, literatura e filologia inglesa, nascida em Arzamas, encontrou uma abordagem incomum para aprender através da Internet.

   Ele criou o site HotForWords.com e o canal no YouTube. A formação baseia-se no lema "A inteligência é sexual" (a inteligência é sexual).

2. Treinamento regular com os alunos

   Você pode praticar nas instalações do cliente, o que significa que você pode ir para sua própria casa. Neste caso, recomenda-se adicionar o valor dos custos de transporte ao pagamento da classe: táxi, carro particular ou transporte público. Em casa quando os alunos vêm no momento.

   Existe outra opção: por exemplo, com base num contrato de um mentor interno num centro de formação ou numa escola de língua estrangeira. Você também pode abrir sua própria escola por conta própria.

   Para fazer isso, leia nosso artigo: "Línguas na vida: abrindo uma escola de língua estrangeira"

Como começar

Figura 3

Programas e guias escolares

1. Conheça o tema e o público-alvo, o formato do local e a aula. Por exemplo, alunos do 11º ano estão se preparando para um exame, assim como alunos que desejam consolidar seus conhecimentos sobre o assunto.

   Mas alunos do ensino fundamental. Em primeiro lugar, é melhor não pulverizar imediatamente em todas as faixas etárias. No final, o que é seu cliente depende do estilo, estilo de aprendizagem, horário de trabalho.

2. Em portais de preparação USE ou outros portais de assuntos (dependendo do público-alvo) para realizar testes básicos - verifique seu nível de conhecimento.
3. As primeiras aulas são melhor feitas com amigos, parentes ou amigos, a fim de melhorar suas habilidades, entender todas as sutilezas, mesmo de graça.
4. Estude as ofertas de outros professores da sua área, analise a política de preços.

   O preço de seus serviços é determinado pela média do mercado. Obtenha os auxílios de estudo necessários (programas, coleções de tarefas e testes).

5. Vá para a pesquisa de clientes.

Onde encontrar clientes

O professor do grupo-alvo depende de sua especialização. Por exemplo, se você se especializar em física e matemática ou outras matérias do currículo do ensino médio, os clientes irão:

• colegas que precisam adquirir conhecimento sobre esse assunto durante o ano letivo;
• Candidatos que estão se preparando para entrar na universidade;
• graduados que precisam passar no USE, e assim por diante.

Por exemplo, o serviço "Your tutor" é your-repetitor.org.

O site atua como um intermediário entre os educadores que oferecem seus serviços e os clientes. São mais de 233 mil em sua base.

Como começar a ensinar em inglês?

Mais de 1.600 pessoas procuraram um mentor para si mesmas no site Your Teacher. De acordo com Yandex.Metrica, este portal usa mais de 22.000 visitantes por dia, então há uma chance de encontrar clientes.

Figura 4

O serviço "O seu professor" é uma das nossas fontes para encontrar clientes

Para encontrar clientes usando este portal, você deve assiná-lo. O registro requer quatro etapas:

1. Preencha o currículo no formulário do site.
2. Leia o contrato e aceite-o.
3. Revise as Diretrizes de interação para perguntas e respostas de serviço.
4. Anexar cópias dos documentos: bilhete de identidade e habilitações (passaporte e diploma).

Os questionários estão localizados no banco de dados do serviço no site.

Os professores têm uma conta pessoal, suporte de informações, assistência para encontrar clientes. Você pode realizar os serviços pessoalmente ou remotamente (web.your-repetitor.org).

Ela terá que pagar uma taxa de serviço para cada cliente, mas somente depois que o aluno pagar a mensalidade. Você tem que pagar por cada cliente apenas uma vez.

"Your Teacher" não é o único serviço para encontrar seus clientes online para seu mentor. Existem também profi.ru, repetit.ru e outros. Alternativamente, você pode criar seu próprio site ou Landingpage.

Além de pesquisar na Internet, os clientes podem pesquisar em escolas, clubes e departamentos infantis e outras instituições.

Para fazer isso, você deve concordar com a administração da publicação de anúncios.

Assista dicas em vídeo sobre como se tornar um mentor

Diana Yan, 2017-11-14

Diane Yan

Perguntas e respostas sobre este tópico

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Um tutor de inglês nos tempos modernos não é apenas um professor, mas também um treinador e mentor no aprendizado do idioma. A principal tarefa não é apenas ensinar a uma pessoa o básico da gramática, mas também ajudar a superar a barreira psicológica ao falar em outro idioma, além de manter o nível adequado de motivação ao estudar.

Revista Reconomica Já abordei o tema de aprender inglês mais de uma vez, e hoje nosso convidado é Sergey Ilyich Borkovich de Yaroslavl, um tutor de inglês que falará sobre sua experiência de trabalho e contará como se tornar um tutor.

Meu nome é Sergey Ilyich Borkovich, tenho 24 anos e sou professor particular de inglês na cidade de Yaroslavl.

Na verdade, o inglês é, via de regra, graduados da faculdade de línguas estrangeiras, embora às vezes existam pessoas autodidatas talentosas, com menos frequência - pessoas com experiência de estudar e viver em um país de língua inglesa.

Na minha opinião, as habilidades mais importantes de um tutor nas condições modernas são habilidades de comunicação, flexibilidade de pensamento e, por mais estranho que pareça, senso de humor.

Mesmo na fase de negociações sobre as aulas futuras, você deve avaliar o cliente. Avalie seus objetivos, habilidades, antecedentes e, mais importante, solvência.

Na verdade, o estágio inicial são essas negociações comerciais, onde você deve ser capaz de entender o cliente.

Com relação ao senso de humor, você deve conquistar uma pessoa nos primeiros minutos de comunicação e criar uma imagem de si mesmo como uma pessoa alegre e engenhosa.

Como se tornar um tutor

Tornar-se um tutor é muito fácil.

1. Você deve olhar para o preço médio em sua área e construir sobre isso. A princípio, aconselho a não subestimar o preço, pois parecerá bastante suspeito aos olhos dos clientes em potencial, mas não faz sentido superestimar demais.
2. Você precisa encontrar boas plataformas de publicidade que estejam em demanda, como regra, Avito e Yula, menos frequentemente grupos VK, e se você mora em uma cidade relativamente pequena, seu próprio site pode ajudá-lo muito.
3. Decida com quais faixas etárias você deseja trabalhar. Deixe-me explicar um pouco mais. Se você trabalha com crianças pequenas, o preço será pequeno, porque muitos alunos do primeiro ano estão prontos para trabalhar por 250 rublos por hora, os adultos estão dispostos a pagar 500 rublos por hora ou mais. Além disso, uma coisa importante é que os próprios adultos decidiram estudar e, portanto, não haverá problemas particulares com motivação, enquanto a maioria das crianças não quer estudar e simplesmente espera o final da aula, matando seu desejo de trabalhar em o broto.

Tarefas de treinamento em inglês.

Renda

A seguir, gostaria de explicar com mais detalhes sobre a renda. Minha renda está diretamente relacionada ao número de alunos que estudam constantemente, portanto, os primeiros meses não serão particularmente lucrativos, pois você aumentará sua clientela.

Na minha primeira semana de aulas particulares, ganhei apenas 4.300 rublos. Seis meses depois, aumentei minha renda para 15 a 18 mil rublos por semana.

Encontrando clientes

O mais importante nessa área é a busca constante por clientes. Avito e Yula fazem um bom trabalho com isso, mas ainda é melhor pagar pela promoção adicional de seus anúncios, custará cerca de 500 rublos por semana. O serviço gratuito de biscarra (não publicidade) também ajuda muito, também estou pensando em fazer um site para mim.

Como regra, o fluxo médio é de 1-2 novos clientes por semana e menos 1-2 clientes por mês, mas tudo depende da época, por exemplo, no verão é bastante difícil procurar novos clientes, enquanto no outono há um grande número de chamadas.

Também gostaria de observar que o boca a boca funciona e está dando frutos, às vezes houve casos em que um cliente me trouxe de 10 a 15 novos alunos.

O período médio das aulas de um cliente é de 6 a 12 meses, principalmente muitas pessoas param de estudar nas primeiras 3 semanas de aulas, porque começam a entender que o tutor não é um mágico, e você terá que aprender algumas coisas sozinho.

Portanto, como eu disse no início, você não precisa ser apenas um professor, você precisa motivar as pessoas a aprender a língua, fazer com que elas saibam que não começaram tudo isso para pegar e deixar como este.

Método de ensino

Ao aprender QUALQUER língua estrangeira, há apenas um método - saber gramática, aprender palavras, praticar a fala.

Portanto, se você vir anúncios descrevendo super métodos no estilo “você vai falar em 2 horas” ou “eu possuo o método de aprendizado acelerado usando a tecnologia frame 25”, saiba que isso é uma mentira clara.

Como regra, as aulas e os métodos de ensino variam um pouco de caso para caso, mas, em geral, a pessoa média quer aprender o idioma para comunicação, viagens e para assistir a filmes no original. A metodologia básica se parece com isso: cerca de 6-8 aulas para aprender o nível necessário de gramática, e o restante das aulas é prática de conversação.

Não sou um grande defensor do estudo interminável da teoria, o mais importante na língua é a prática.

Casos interessantes

Naturalmente, a tutoria está trabalhando com pessoas, então às vezes você tem que lidar com clientes não muito adequados, posso falar imediatamente apenas sobre alguns dos casos mais interessantes.

O primeiro incidente estranho aconteceu comigo no segundo mês de trabalho. Um cara do 11º ano veio até mim para estudar e depois de 30 minutos ele tentou me vender drogas. Segundo ele, descobriu-se que ele estava fazendo bico como penhorista, tive que recusá-lo, mas não contei aos pais dele, porque não tinha provas, como dizem, se você não for pego, você não é um ladrão.

O segundo caso foi mais divertido. Recebi uma ligação de uma garota, de 14 a 15 anos, e concordei em uma aula. Eu concordei em aceitá-lo, joguei fora meu endereço e horário de aula via SMS. Na hora marcada, ela veio, nos primeiros 20-30 minutos a aula correu bem o suficiente, mas então algo deu errado. Ela começou a me pedir para ter aulas na biblioteca, porque se sentia desconfortável em estar com um homem em um apartamento. Ao que eu objetei a ela que, se algo não combina com ela, ela pode encontrar uma tutora, mas ela respondeu que só quer estudar comigo, mas na biblioteca, não conheci mais essa garota.

Além disso, às vezes percebi que o cliente era inadequado mesmo na fase de falar ao telefone. Dessas pessoas, lembro-me de um homem bastante bêbado que me ligou e se apresentou como coronel aposentado dos serviços especiais. Ele disse que gostaria de aprender o idioma do zero, então, porém, disse que já o conhecia bem e que só precisava de um interlocutor, então novamente se confundiu no depoimento e desligou.

Livro de gramática.

Prós e contras do trabalho

Mesmo apesar de ninharias como pessoas às vezes inadequadas, em geral, trabalhar como tutor tem muitas vantagens:

• Horário de trabalho flexível. Se você é, por natureza, uma coruja, não precisa acordar cedo se não quiser.
• você trabalha em casa(Pessoalmente, não concordo em viajar, nem mesmo por uma sobretaxa).
• A capacidade de escolher seus clientes. Se você não gosta de uma pessoa de forma alguma, você pode recusá-la.
• Oportunidade não se limitar à sua cidade. Você pode trabalhar via Skype com um cliente de qualquer lugar do mundo.
• Pagamento pontual. Não há necessidade de esperar por um salário, o cliente paga imediatamente após a aula.
• Se você é um amante de experimentos pedagógicos, então este trabalho é para você.
• Às vezes você pode fazer contatos úteis.

Para ser honesto, é necessário destacar as desvantagens desta profissão:

• Como descrevi acima, você pode encontrar pessoas inadequadas, embora isso se aplique a todas as profissões em que há contato constante com pessoas.
• Transferências frequentes de aulas. Ainda não tive uma única semana em que alguém não tenha saído, não tenha ficado doente ou simplesmente remarcado a aula.
• Se algo não der certo para as pessoas, você deve motivá-las constantemente e incentivá-las a ir mais longe, isso, é claro, leva tempo e energia.
• Se você deseja uma pensão, terá que se registrar como empreendedor individual, o que leva muito tempo e você precisa manter registros fiscais e financeiros, portanto, a maioria dos tutores não é registrada como empreendedor individual.
• No verão, há uma ligeira diminuição de alunos, portanto, sua própria renda é menor.
• Não há crescimento de carreira e é muito difícil avançar, embora existam tutores que, com o tempo, começam a criar seus próprios centros de tutoria e escolas online. No entanto, existem muito poucas pessoas assim, enquanto o resto dos tutores apenas marca o tempo por anos.

Se você leu este artigo e quer se tornar um tutor, gostaria de dar algumas dicas:

1. Tente se diferenciar da maioria dos repetidores com uma abordagem extraordinária de aprendizado, não tenha medo de tentar coisas novas.
2. Um tutor não é apenas um professor, mas também um empresário, estuda marketing, aprende a negociar, ser persuasivo.
3. Aprimore-se, conheça seu assunto melhor do que ninguém em sua cidade.
4. Não seja ganancioso em publicidade, a publicidade é o nosso tudo.
5. Não baixe o preço, mesmo no início.
6. Não fique parado, vá em frente e evolua em termos de negócios, vá em direção à abertura de suas próprias escolas.

Espero que minhas informações tenham ajudado, boa sorte!

Bom dia!

Estou em cursos de Cingapura com jovens professores com quem aprendi a pensar fora da caixa

Este post será dedicado àqueles que no futuro, e talvez agora, planejam se tornar um tutor de inglês!

Ao mesmo tempo, quando (para estudar individualmente), alguém não teve a oportunidade de perguntar sobre todos os meandros do trabalho. Ela fez tudo como sua intuição e livros sugeriam.

Claro, estudei métodos de ensino no instituto, mas até você encarar a realidade, você não entenderá todos os pontos.

E ainda mais, muitos simplesmente têm medo de começar a trabalhar individualmente com o aluno (e se não der certo? Eu ou o aluno não vamos gostar?)

Devido ao meu grande interesse pelo assunto, comecei a explorar mais detalhadamente o campo dos estudos particulares, ler muito e conhecer a experiência de outros tutores.

Atuo em consultório particular há 8 anos. Durante esses anos, estudei as características e sutilezas de trabalhar um a um, participei de webinars, comprei literatura sobre esse assunto. Eu queria saber tudo sobre isso. Estou interessado. Não é tão fácil como muitos pensam.

Dica nº 1

O amor pelo assunto é o principal!

Se você decidir se tornar um tutor, o primeiro e mais importante conselho que posso dar é AMAR a matéria. Se você ama o assunto que vai ensinar, é isso! Você definitivamente vai carregar seu aluno com sua energia, ajudá-lo a superar todos os seus medos de uma língua estrangeira!

Se você considerar a tutoria apenas como uma oportunidade de ganhar um bom dinheiro, isso não é bom, você não terá prazer e auto-satisfação com o processo e não durará muito. Nunca deixe o dinheiro controlar você! Você trabalhará com prazer, pelo resultado - o dinheiro será solicitado a você))

Dica nº 2

Como escrever o anúncio certo?

Se você decidir anunciar seus serviços, lembre-se de que um anúncio de tutoria bem escrito é metade da batalha. Pela minha própria experiência, posso dizer que os anúncios com foto têm mais visualizações do que sem ela. Portanto, uma foto é desejável! No próprio texto, certifique-se de indicar:

Nome completo

O assunto que você ensina (não escreva muitos assuntos de uma vez em um anúncio, isso repele muitos)

Um pouco sobre você (educação, o que você concluiu, seus títulos e méritos no assunto)

Quais serviços você fornece (por exemplo, preparação para o GIA e o Unified State Exam, trabalhar apenas com crianças em idade escolar ou vice-versa com adultos, ensinar inglês de conversação etc.)

Preço e duração da aula (certifique-se de indicar a hora acadêmica ou astronômica). Quanto ao preço, vou fazer uma reserva: não aconselho definir um preço muito baixo ou muito alto. Certifique-se de estudar o mercado de preços em sua cidade.

Trabalha com ou sem deslocações (deve indicar a zona ou metro)

Você trabalha remotamente (por exemplo, via Skype).

Contactos (indique o maior número possível de formas de o contactar - telemóvel, e-mail). Isso é adequado apenas para anúncios sem intermediários.

Dica nº 3

Faça seu aluno se interessar pelo inglês!

Tente tornar sua primeira aula com um aluno memorável! Claro, você não precisa dançar na frente dele, mas deve se interessar pelo assunto. Claro, tudo depende dos objetivos do aluno. Mas em qualquer caso, cada tutor pode encontrar truques ou segredos interessantes sobre como surpreender 100% um aluno!

Dica nº 4

Se você trabalha na estrada, nunca se atrase e não chegue cedo demais (de repente o aluno está comendo ou ocupado com algum outro negócio). Certifique-se de trazer seus materiais de estudo (livros, extras ou impressos), laptop (se você usar tutoriais ou vídeos). É estranho se um tutor vem sem nada e faz tudo logo. Parece pouco profissional.

Dica nº 5

Aprender inglês deve ser divertido!

Não deixe seu aluno ficar entediado! Use atividades diferentes. Eles explicaram o material, fizeram os exercícios, falaram em inglês sobre algum assunto interessante, ouviram ou assistiram a um trecho de algum divertido, consolidaram o material com a ajuda de algum programa interativo.

E o mais importante, sua voz não deve ser baixa ou monótona. Acredito que a capacidade de controlar a voz é uma das principais qualidades de um tutor de sucesso, juntamente com o conhecimento do assunto e a capacidade de explicá-lo. Então você precisa trabalhar em seu discurso.

Dica nº 6

O contato com os pais é muito importante!

Certifique-se de entrar em contato com os pais se você trabalha com alunos! Mantenha-os informados sobre o andamento das aulas, se há progresso, se o aluno faz o dever de casa, se frequenta todas as aulas. Muitas vezes acontece que os pais deram dinheiro à criança para as aulas, mas ela não veio, dizendo que estava doente ou não podia devido a circunstâncias familiares. É do seu interesse verificar a veracidade das informações.

Aqui estão os pontos que eu queria destacar. Desejo-lhe ensino bem sucedido e alunos inteligentes!

Se você quer se tornar um tutor ou já é, então não perca os seguintes artigos sobre este tema.

P.S. E, claro, na véspera dos feriados de Ano Novo e das tão esperadas férias, simplesmente não posso parabenizá-lo Feliz Ano Novo e desejo-lhe tudo de bom!

Em breve!!! (meus sucessos, descobertas, destaques)? Não perca! Assine as atualizações para acompanhar os eventos do professor Kazan e apenas uma boa pessoa!

• Antes de conhecer um aluno, é muito difícil entender qual o nível de conhecimento que ele possui, quais auxílios didáticos usar, e assim por diante. Portanto, é importante fazer o maior número possível de perguntas antes da aula. Se você tiver uma aula com um aluno da escola, pergunte aos pais há quanto tempo a criança estuda inglês na escola, que notas ela tem, se há dificuldades em fazer a lição de casa, se ela já estudou com um tutor antes. Certifique-se de perguntar quais livros didáticos a criança usa na escola, isso ajudará você a descobrir quais tópicos o aluno está estudando atualmente na escola e quais já foram concluídos.
• Se você vai estudar inglês com um aluno adulto, o mais importante aqui é descobrir o objetivo do estudo. Talvez uma pessoa conseguiu um emprego ou vai conseguir um emprego onde o inglês é obrigatório, talvez até seja necessária uma preparação para passar algum tipo de certificado. Nesse caso, você precisará se concentrar na gramática e na escrita. Se uma pessoa quer apenas melhorar um pouco seu idioma para viajar, o horário principal das aulas deve ser dedicado à prática da fala.
• Ao se preparar para a primeira aula, tente pegar o maior número possível de tarefas diversas para testar o conhecimento do aluno em vários aspectos. Você pode até fazer um pequeno teste, com tarefas para ouvir, ler, escrever e gramática. Então você terá mais chances de entender o nível de conhecimento do aluno.
• No primeiro encontro com o aluno, procure imediatamente entrar em contato com ele. Seja gentil e atencioso com seu filho, pergunte a ele quais problemas ele tem em aprender inglês, olhe seus livros e cadernos para entender como a criança está indo na escola. Com um adulto, você pode iniciar uma aula com uma breve entrevista, durante a qual poderá descobrir mais sobre o trabalho da pessoa, seus hobbies e os objetivos de sua educação. Isso ajudará a relaxar e, ao mesmo tempo, fornecerá mais informações para você se preparar para outras aulas. Se o nível de conhecimento do aluno permitir, é melhor falar inglês, pelo menos parcialmente.
• Se o seu aluno for do pré-escolar ou do ensino fundamental, procure preparar a primeira aula de forma que contenha mais material interativo: vídeos educativos, músicas, cartas, jogos. Os trabalhos de gramática para alunos desta idade também devem ser apresentados de forma lúdica, explicando as regras usando cartões, livros com belas imagens atraentes. Assim, a criança imediatamente se interessará pelo idioma inglês.
• No final da lição com a criança, certifique-se de dar-lhe lição de casa para a próxima lição. Explique imediatamente ao aluno o quão importante é o seu trabalho independente, e que desta forma ele poderá alcançar o sucesso no aprendizado do inglês muito mais rápido. Os adultos podem imprimir um livro para ler, por exemplo, da série Cambridge English Readers. Geralmente são histórias de detetives ou histórias curtas e fascinantes. Na próxima aula, será possível discutir o capítulo lido na forma de uma releitura e perguntas sobre o texto. Esta é uma ótima prática de conversação e a oportunidade de aprender novas palavras.
• Uma primeira aula bem conduzida criará uma impressão positiva de você. Mais adiante no processo de aprendizagem, o principal é não baixar a fasquia, continuando a selecionar materiais interessantes para adultos e jovens estudantes.