"A sociedade como um sistema dinâmico".

Opção 1.

MAS. 1. Destacando os principais elementos da sociedade, sua relação e interação, os cientistas caracterizam a sociedade como

1) sistema

2) parte da natureza

3) mundo material

4) civilização

2. A sociedade na compreensão dos cientistas é:

2) formas de interação e formas de aproximar as pessoas

3) parte da vida selvagem, sujeita às suas leis

4) o mundo material como um todo

3. Os seguintes julgamentos sobre a sociedade estão corretos?

R. A sociedade é um sistema que consiste em elementos inter-relacionados e interativos.

B. A sociedade é um sistema dinâmico no qual novos elementos e conexões entre eles surgem constantemente e elementos antigos morrem.

1) apenas A é verdadeira

2) apenas B é verdadeira

3) ambas as afirmativas estão corretas

4) ambos os julgamentos estão errados

4. Ao contrário da natureza, a sociedade

1) é um sistema 3) atua como um criador de cultura

2) está em desenvolvimento 4) se desenvolve de acordo com suas próprias leis

5. O surgimento da propriedade privada dos meios de produção levou a uma maior estratificação da sociedade. A conexão de quais aspectos da vida da sociedade se manifestou nesse fenômeno?

1) produção, distribuição, consumo e esfera espiritual

2) economia e política

3) economia e relações sociais

4) economia e cultura

6. Qual dos seguintes se refere aos problemas globais do nosso tempo?

1) a formação de uma economia socialmente orientada

2) o renascimento dos valores culturais e morais

3) a lacuna no nível de desenvolvimento entre as regiões do planeta

4) desenvolvimento da cooperação internacional

7. Os seguintes julgamentos sobre a sociedade são verdadeiros?

A. Entre os subsistemas e elementos da sociedade estão as instituições sociais.

B. Nem todos os elementos da vida social estão sujeitos a mudanças.

1) apenas A é verdadeira

2) apenas B é verdadeira

3) ambas as afirmativas estão corretas

4) ambos os julgamentos estão errados

8. Qual das características acima caracteriza uma sociedade industrial?

1) o papel de liderança da agricultura 3) um nível fraco de divisão do trabalho

2) a predominância da indústria 4) a importância decisiva do setor de serviços na economia

9. Qual das características é inerente a uma sociedade tradicional?

1) desenvolvimento intensivo de infraestrutura 3) a predominância do tipo de família patriarcal

2) informatização da indústria 4) a laicidade da cultura

10. A transição para uma sociedade pós-industrial é caracterizada por

1) a formação de uma economia de mercado 3) o desenvolvimento da mídia de massa

2) restrição de mobilidade social 4) organização da produção fabril

11. Uma característica da civilização ocidental é:

1) baixa mobilidade social

2) preservação a longo prazo das normas legais tradicionais

3) introdução ativa de novas tecnologias

4) fraqueza e subdesenvolvimento dos valores democráticos

12. Os seguintes julgamentos sobre o processo de globalização estão corretos?

R. Todos os processos globais são o resultado do aumento dos contatos internacionais.

B. O desenvolvimento da comunicação de massa torna o mundo moderno inteiro.

1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos são verdadeiros 4) ambos os julgamentos estão errados

13. O país A. com uma população de 25 milhões de pessoas está localizado no Hemisfério Norte. Que informações adicionais permitirão julgar se A. pertence a sociedades pós-industriais?

1) O país tem uma composição multiconfessional da população.

2) O país possui uma extensa rede de transporte ferroviário.

3) A sociedade é gerida por meio de redes de computadores.

4) Os valores familiares tradicionais são promovidos na mídia.

14. Uma característica da evolução como forma de desenvolvimento social é:

1) a natureza revolucionária da mudança 3) métodos violentos

2) espasmódico 4) gradual

Q. 1 Leia o texto abaixo com algumas palavras faltando.

A civilização ocidental é chamada ____(1). A produção que se desenvolveu na região europeia _____ (2) exigiu o máximo esforço das forças físicas e intelectuais da sociedade, o aprimoramento constante de ferramentas e métodos de influenciar a natureza. Nesse sentido, um novo sistema de valores foi formado: criativo ativo, ______ (3) a atividade humana está chegando ao primeiro plano.

O valor incondicional adquiriu _______ (4) conhecimento que expande os poderes intelectuais de uma pessoa, suas capacidades inventivas. A civilização ocidental apresentou _____(5) indivíduos e ______(6) propriedade como os valores mais importantes. Os principais reguladores das relações sociais são _____ (7).

Escolha na lista proposta de palavras a serem inseridas no lugar dos espaços.

um privado

b) coletivo

c) normas legais

d) industriais

e) adaptável

g) científico

h) transformando

e) liberdade

j) religioso

2. Encontre na lista as características da sociedade como um sistema dinâmico e circule os números sob os quais elas são indicadas.

1) isolamento da natureza

2) falta de interligação dos subsistemas e instituições públicas

3) a capacidade de auto-organização e autodesenvolvimento

4) isolamento do mundo material

5) mudança constante

6) a possibilidade de degradação de elementos individuais

C1. Qual é o significado dos cientistas sociais no conceito de "civilização"? Com base no conhecimento do curso de ciências sociais, faça duas frases contendo informações sobre a civilização.

C2. Use três exemplos para descrever as vantagens da abordagem formacional.

C3. Leia o texto e faça as tarefas para ele.

Ganhando cada vez mais força, a civilização muitas vezes mostrou uma clara tendência a impor ideias com a ajuda de atividades missionárias ou violência direta vindas de tradições religiosas, em particular cristãs ... para isso - migração, colonização, conquista, comércio, desenvolvimento industrial, controle financeiro e influência cultural. Pouco a pouco, todos os países e povos passaram a viver de acordo com suas leis ou as criaram de acordo com o modelo por ela estabelecido...

O desenvolvimento da civilização, no entanto, foi acompanhado pelo florescimento de brilhantes esperanças e ilusões que não puderam se realizar... No centro de sua filosofia e de suas ações sempre esteve o elitismo. E a Terra, por mais generosa que seja, ainda não é capaz de acomodar uma população cada vez maior e satisfazer suas necessidades, desejos e caprichos cada vez mais novos. É por isso que uma nova divisão mais profunda surgiu agora - entre países superdesenvolvidos e subdesenvolvidos. Mas mesmo essa rebelião do proletariado mundial, que busca juntar a riqueza de seus irmãos mais prósperos, ocorre dentro da estrutura da mesma civilização dominante ... É improvável que seja capaz de resistir a esse novo teste, especialmente agora , quando seu próprio organismo é dilacerado por inúmeras doenças. A NTR, por outro lado, está se tornando cada vez mais obstinada, e está se tornando cada vez mais difícil pacificá-la. Tendo nos dotado de uma força sem precedentes e incutido o gosto por um nível de vida em que nem pensamos, o NTR às vezes não nos dá a sabedoria para manter nossas habilidades e demandas sob controle. E é hora de nossa geração finalmente entender que agora depende apenas de nós... o destino não de países e regiões individuais, mas de toda a humanidade como um todo.

A. Peccei

1) Quais problemas globais da sociedade moderna o autor destaca? Liste duas ou três questões.

2) O que o autor quer dizer quando diz: “Tendo nos dotado de uma força sem precedentes e inculcado o gosto por um nível de vida em que nem imaginávamos, a revolução científica e tecnológica às vezes não nos dá a sabedoria para manter nossos habilidades e demandas sob controle”? Faça duas suposições.

3) Ilustre com exemplos (pelo menos três) a afirmação do autor: "O desenvolvimento da civilização... foi acompanhado pelo florescimento de brilhantes esperanças e ilusões que não puderam ser realizadas".

4) É possível, em sua opinião, superar o contraste entre países ricos e pobres em um futuro próximo. Justifique a resposta.

C4 *A sociedade é um conjunto de pedras que desabaria se uma não apoiasse a outra” (Sêneca)

A sociedade é um sistema .

O que é um sistema? “Sistema” é uma palavra grega, de outro grego. σύστημα - todo, composto de partes, conexão.

Então, se for sobre a sociedade como um sistema, significa que a sociedade consiste em partes, elementos separados, mas interligados, complementares e em desenvolvimento. Tais elementos são esferas da vida pública (subsistemas), que, por sua vez, são um sistema para seus elementos constituintes.

EXPLICAÇÃO:

Encontrar uma resposta para uma pergunta sobre a sociedade como um sistema, é preciso encontrar uma resposta que contenha elementos da sociedade: esferas, subsistemas, instituições sociais, ou seja, partes desse sistema.

A sociedade é um sistema dinâmico

Lembre-se do significado da palavra "dinâmico". É derivado da palavra "dinâmica", denotando movimento, o curso de desenvolvimento de um fenômeno, algo. Esse desenvolvimento pode ir tanto para frente quanto para trás, o principal é que isso aconteça.

Sociedade - sistema dinâmico. Ele não fica parado, está em constante movimento. Nem todas as áreas se desenvolvem da mesma maneira. Alguns mudam mais rápido, outros mais devagar. Mas tudo está se movendo. Mesmo um período de estagnação, ou seja, uma suspensão em movimento, não é uma parada absoluta. Hoje não é como ontem. “Tudo flui, tudo muda”, disse o antigo filósofo grego Heráclito.

EXPLICAÇÃO:

A resposta correta para a pergunta sobre a sociedade como um sistema dinâmico haverá um em que estamos falando de qualquer tipo de movimento, interação, influência mútua de quaisquer elementos da sociedade.

Esferas da vida pública (subsistemas)

Esferas da vida pública	Definição	Elementos da esfera da vida pública
Econômico	a criação de riqueza material, a atividade produtiva da sociedade e as relações que surgem no processo produtivo.	benefícios econômicosrecursos econômicosfacilidades econômicas
Político	inclui relações de poder e subordinação, gestão da sociedade, atividades do Estado, organizações públicas, políticas.	instituições políticasorganizações políticasideologia políticacultura política
Social	a estrutura interna da sociedade, grupos sociais nela, sua interação.	grupos sociaisinstituições sociaisinteração socialnormas sociais
Espiritual	inclui a criação e desenvolvimento de bens espirituais, o desenvolvimento da consciência pública, ciência, educação, religião, arte.	necessidades espirituaisprodução espiritualsujeitos da atividade espiritual, isto é, quem cria valores espirituaisvalores espirituais

EXPLICAÇÃO

O exame será apresentado dois tipos de tarefas neste tópico.

1. É necessário descobrir por meio de sinais de que área estamos falando (lembre-se desta tabela).

1. Mais difícil é o segundo tipo de tarefa, quando é necessário, depois de analisar a situação, determinar a conexão e interação de quais esferas da vida pública estão representadas aqui.

Exemplo: A Duma do Estado aprovou a lei "Sobre a Concorrência".

Neste caso, estamos falando da relação entre a esfera política (a Duma do Estado) e a econômica (o direito diz respeito à concorrência).

Material preparado: Melnikova Vera Aleksandrovna

Para ajudar o graduado: "Preparação para o exame em estudos sociais".

Ciências sociais é uma das disciplinas mais escolhidas pelos graduados, porque. ele está perfilando em muitas universidades russas. Para passar com sucesso no exame em estudos sociais, é necessário não apenas conhecimento, mas também a capacidade de aplicá-los na prática (solução de tarefas de teste).

Sem a parte C concluída, não pode haver pontuação alta. O desempenho correto completo das tarefas da parte 3 (C) é estimado de 2 a 5 pontos, C1, C2, C5 - 2 pontos cada, tarefas C3, C4, C6, C7, C8 - 3 pontos cada, tarefas C9 - 5 pontos , no total para a parte C - 26 pontos.

Para ajudar aqueles caras que decidiram fazer estudos sociais este ano, foram selecionados os mesmos tipos de tarefas da parte C.

Tarefa C5 - tarefa de nível aumentado para enumerar signos, fenômenos ou usar um conceito em um determinado contexto. Existem dois modelos desta tarefa:

O primeiro modelo pressupõe a enumeração de um certo número de elementos dados (propriedades, manifestações, etc.);

O segundo modelo envolve a definição de um conceito e a compilação de duas frases informativas com ele, refletindo certos dados teóricos ou reais das ciências sociais.

Atribuições da Parte C5

C5. 1. Qual é o significado de cientistas sociais no conceito de "conhecimento científico"? Com base no conhecimento do curso de ciências sociais, faça duas frases contendo informações sobre o conhecimento científico.

C5.2 Liste três características que caracterizam uma sociedade como um sistema dinâmico aberto.

C5.3. Qual é o significado dos cientistas sociais no conceito de "educação escolar"? Com base no conhecimento do curso de ciências sociais, faça duas frases contendo informações sobre a educação escolar.

C5.4. Que significado os cientistas sociais atribuem ao conceito de "recursos econômicos"? Com base no conhecimento do curso de ciências sociais, faça duas frases contendo informações sobre recursos econômicos.

C5.5. Cite três características de uma república presidencialista que a distinguem de uma república parlamentar.

C5.6. Cite três funções da política em um estado.

C5.7. Qual é o significado dos cientistas sociais no conceito de "comportamento político"? Com base no conhecimento do curso de ciências sociais, faça duas frases contendo informações sobre comportamento político.

C5.8. Dê três razões para agrupar as pessoas.

C5.9. Qual é o significado dos cientistas sociais no conceito de "socialização do indivíduo"? Com base no conhecimento do curso de ciências sociais, faça duas frases contendo informações sobre a socialização do indivíduo.

C5.10. Que significado os advogados atribuem ao conceito de "casamento civil"? Com base no conhecimento do curso de ciências sociais, faça duas frases contendo informações sobre o casamento civil.

C5.11. Os cientistas determinaram que a escolha do eleitor durante a votação é determinada por um número significativo de fatores. Liste quaisquer três fatores que influenciam a decisão de um eleitor.

C5.12. Qual é o significado dos cientistas sociais no conceito de "mercado de trabalho"? Com base no conhecimento do curso de ciências sociais, faça duas frases contendo informações sobre o mercado de trabalho.

C5.13. Qual é o significado dos cientistas sociais no conceito de "grupo social"? Com base no conhecimento do curso de ciências sociais, faça duas frases contendo informações sobre grupos sociais na sociedade.

C5.14. Qual é o significado dos cientistas sociais no conceito de "religiões do mundo"? Com base no conhecimento do curso de ciências sociais, faça duas frases contendo informações sobre as religiões do mundo.

C5.15. Qual é o significado dos cientistas sociais no conceito de "elite política"? Com base no conhecimento do curso de ciências sociais, faça duas frases contendo informações sobre a elite política.

C5.16. Qual é o significado de cientistas sociais no conceito de "cidadania"? Com base no conhecimento do curso de ciências sociais, faça duas frases contendo informações sobre cidadania.

C5. 17. Sabe-se que muitos países democráticos enfrentam o problema da baixa participação eleitoral. Alguns países impõem sanções especiais (como multas) a esses eleitores, outros consideram a participação como um direito do eleitor, do qual ele pode não gozar. Sugira quais poderiam ser as razões para a baixa participação dos eleitores? Cite três razões.

C5.18. Qual é o significado dos cientistas sociais no conceito de "controle social"? Com base no conhecimento do curso de ciências sociais, faça duas frases contendo informações sobre controle social.

C5.19. Forme quatro julgamentos que revelam as diversas funções dos partidos políticos na sociedade moderna.

C5.20. Qual é o significado dos cientistas sociais no conceito de "educação"? Com base no conhecimento do curso de ciências sociais, faça duas frases contendo informações sobre educação.

C5.21. Cite três funções da ciência moderna.

C5.22. Qual é a limitação de recursos econômicos? Dê pelo menos três frases.

C5. 23. Cite três tipos históricos de sociedade.

C5. 24. Cite três necessidades humanas.

C5. 25. Cite três problemas globais de nosso tempo.

C5.26. Cite três instituições públicas que contribuem para a socialização do indivíduo.

C5. 27. Que sentido os cientistas sociais atribuem ao conceito de "diálogo de culturas"? Com base no conhecimento do curso de ciências sociais, faça duas frases contendo informações sobre o diálogo de culturas

C5. 28. Liste três razões pelas quais as pessoas se juntam a grupos.

C5. 29 . Cite três direitos de propriedade dos cônjuges.

C5. trinta. Liste quaisquer três condições que promovam a liberdade econômica em uma economia de mercado.

C5. 31. Cite três fatores de socialização do indivíduo.

C5. 32 . Liste quaisquer três características que caracterizam a educação como uma instituição social

C5.33. Liste quaisquer três funções de governo que são características de um estado democrático.

C5.34. Qual é o significado dos cientistas sociais no conceito de "partido político"? Com base no conhecimento do curso de ciências sociais, faça duas frases contendo informações sobre um partido político.

C5.35. Qual é o significado dos cientistas sociais no conceito de "grupo social"? Com base no conhecimento do curso de ciências sociais, faça duas frases contendo informações sobre grupos sociais na sociedade.

C5.36. Que significado os cientistas sociais atribuem ao conceito de "religiões mundiais"? Com base no conhecimento do curso de ciências sociais, faça duas frases contendo informações sobre as religiões do mundo.

C5.37. Cite duas razões para o surgimento de problemas globais de nosso tempo.

C5.38. Qual é o significado dos cientistas sociais no conceito de "civilização"? Com base no conhecimento do curso de ciências sociais, faça duas frases contendo informações sobre a civilização.

C5.39. Qual é o significado dos cientistas sociais no conceito de "divisão internacional do trabalho"? Com base no conhecimento do curso de ciências sociais, faça duas frases contendo informações sobre a divisão internacional do trabalho.

C5.40. Cite três tipos de cosmovisão.

C5.41.Que significado os cientistas sociais atribuem ao conceito de "personalidade"? Com base no conhecimento do curso de ciências sociais, faça duas frases contendo informações sobre a personalidade de uma pessoa.

C5.42. Cite três sujeitos do sistema econômico que se beneficiam de uma inflação inesperada.

C5.43. Cite três fatores que aumentam a oferta de bens.

C5.44..Qual o significado que os cientistas sociais atribuem ao conceito de "contracultura"? Com base no conhecimento do curso de ciências sociais, componha duas frases contendo informações sobre a contracultura.

C5.45. Qual é o significado dos cientistas sociais no conceito de "relações sociais"? Com base no conhecimento do curso de ciências sociais, faça duas frases contendo informações sobre as relações sociais.

C5.46. Qual é o significado dos cientistas sociais no conceito de "cognição". Com base no conhecimento do curso de ciências sociais, faça duas frases contendo informações sobre cognição.

C5.47. Qual é o significado de cientistas sociais no conceito de "produtor"? Com base no conhecimento do curso de ciências sociais, faça duas frases contendo informações sobre o fabricante.

C5.48. Qual é o significado dos cientistas sociais no conceito de "revolução"? Com base no conhecimento do curso de ciências sociais, faça duas frases contendo informações sobre a revolução.

C5.49. Qual é o significado dos cientistas sociais no conceito de "desemprego"? Com base no conhecimento do curso de ciências sociais, componha duas frases contendo informações sobre o desemprego.

C5.50. Que significado os cientistas sociais atribuem ao conceito de "ideologia política"? Com base no conhecimento do curso de ciências sociais, faça duas frases contendo informações sobre ideologia política.

RESPOSTAS às tarefas С5.

1). “O conhecimento científico é o conhecimento adquirido através de métodos especiais na ciência.”

Ofertas:

O conhecimento científico inclui uma hipótese.

Um dos métodos de revelação do conhecimento científico é um experimento.

Comunicação da sociedade com a natureza;

A presença de subsistemas;

A relação das partes e elementos da estrutura social;

Mudanças constantes na sociedade.

C5.3.“A educação escolar é uma etapa do sistema educacional do estado, abrangendo crianças e adolescentes de 7 a 17 anos”

Ofertas:

A educação escolar é a etapa mais importante na socialização do indivíduo.

Uma das tarefas da educação escolar é preparar a geração mais jovem para atividade laboral(admissão em instituições de ensino superior).

C5.4.“Recursos econômicos são aqueles fatores pelos quais serviços e bens são criados no processo de produção.”

Ofertas:

A maioria dos recursos econômicos são limitados.

Um dos recursos econômicos mais importantes é o trabalho.

C5.5.- separação estrita do poder legislativo do executivo;

Exclusão de combinações de cargos governamentais e assentos de deputados no parlamento;

O presidente é eleito em eleições, separadas das parlamentares;

O poder executivo é menos dependente da vontade dos deputados do parlamento.

C5.6.- assegurar a estabilidade do Estado;

Mobilização;

gerencial;

Humanitário.

C5.7."Comportamento político são as ações de uma pessoa que caracterizam sua interação com as instituições políticas."

Ofertas:

O comportamento político do indivíduo é explicado por suas atitudes de valor.

Uma forma de comportamento político é a participação em manifestações e comícios.

C5.8.- os grupos satisfazem as necessidades de uma pessoa em pertencimento social;

Em um grupo, uma pessoa satisfaz um ou outro interesse;

Em grupo, uma pessoa realiza aquelas atividades que não pode realizar sozinha;

Uma pessoa pertence a um ou outro grupo de interesse;

Uma pessoa pertence a um determinado grupo por idade, sexo, status social.

C5.9."A socialização do indivíduo é a assimilação do conhecimento básico acumulado pela sociedade e das normas da vida social."

Ofertas:

A família é a principal instituição de socialização.

A socialização do indivíduo ajuda-o a adaptar-se às condições da vida social.

C5.10.« Um casamento civil é um casamento legalmente registrado no cartório.

Ofertas:

Somente o casamento civil gera relações jurídicas entre os cônjuges.

Junto com o casamento civil, os casamentos fictícios e religiosos são distinguidos.

C5.11.- o nível de renda e educação do eleitor;

Influência da esfera social;

Posição da mídia;

Fatores nacionais e religiosos.

C5.12.“O mercado de trabalho é um conjunto de procedimentos econômicos e legais que permitem às pessoas trocar seus serviços de trabalho por dinheiro e outros bens materiais.

Ofertas:

- O mercado de trabalho é caracterizado pela mobilidade.

O mercado de trabalho reflete a estrutura e o estado geral da economia da região e do país como um todo.

C5.13.“Um grupo social é um conjunto de pessoas que têm algum atributo social significativo comum” ou “Um grupo social é qualquer conjunto de pessoas identificadas de acordo com critérios socialmente significativos”.

Ofertas:

Os grupos sociais são subdivididos por número, caráter, idade, sexo.

Nos grupos sociais, uma pessoa pode se realizar como pessoa.

Nos grupos sociais, uma pessoa percebe seus interesses.

C5.14. conceito: "As religiões mundiais são um grupo de religiões que são difundidas em todas as regiões da Terra, dirigidas a todas as pessoas, independentemente da etnia e filiação política, pelo maior número de crentes."

Duas sugestões:

O islamismo é a mais jovem das religiões mundiais.

- "As religiões mundiais incluem o budismo, o cristianismo, o islamismo."

- "Uma das primeiras religiões do mundo foi o budismo, que surgiu na Índia antiga."

C5.15."A elite política é um grupo de pessoas que ocupa os cargos mais altos na hierarquia política" ou "A elite política é um grupo social relativamente pequeno que concentra uma quantidade significativa de poder político em suas mãos".

Ofertas:

A elite política constitui uma minoria da sociedade, possuindo as qualidades de liderança.

A elite política é atualizada no processo da campanha eleitoral.

C5. 16."Cidadania é uma relação jurídica estável de uma pessoa com o Estado" ou "Cidadania é a pertença de uma pessoa a qualquer Estado".

Ofertas:

A cidadania pode ser adquirida por uma pessoa desde o nascimento.

A cidadania não é apenas pertencer ao Estado, mas também as obrigações mútuas de uma pessoa e do Estado a que pertence.

A baixa atividade pode estar associada à estabilidade política na sociedade;

Os eleitores não confiam nas autoridades;

As pessoas estão ocupadas com suas vidas, não há interesse em política;

Fenômenos de crise na sociedade, a incapacidade das autoridades de encontrar uma saída.

1.1 A sociedade como sistema dinâmico. Abordagens à definição do conceito de "sociedade"; os conceitos de "sistema" e "sistema dinâmico"; sinais da sociedade como um sistema dinâmico. O conceito de sociedade. Na definição do conceito de "sociedade" na literatura científica, há uma variedade de abordagens, que enfatiza a natureza abstrata dessa categoria, e, definindo-a em cada caso específico, é preciso partir do contexto em que este conceito é usado. Em sentido estrito: * sociedade primitiva e escravista (uma etapa histórica no desenvolvimento da humanidade); * Sociedade francesa, sociedade inglesa (país, estado); * sociedade nobre, alta sociedade (um círculo de pessoas unidas por uma posição comum, origem, interesses); * sociedade desportiva, sociedade de protecção da natureza (associação de pessoas para qualquer fim). Em sentido amplo, a sociedade é chamada de humanidade como um todo, em seu desenvolvimento histórico e futuro. Esta é toda a população da Terra, a totalidade de todos os povos; a sociedade é uma parte do mundo material isolada da natureza, mas intimamente ligada a ela, o que inclui as formas de interação entre as pessoas e as formas de sua unificação. Assim, nesta definição, distinguem-se dois aspectos principais: a ligação entre a sociedade e a natureza, bem como a ligação entre as pessoas. Além disso, esses dois aspectos são concretizados e aprofundados. A sociedade como um sistema dinâmico complexo. O segundo aspecto do conceito de "sociedade" (as formas de interação entre as pessoas e as formas de sua associação) pode ser entendido usando tal categoria filosófica como um sistema dinâmico. A palavra "sistema" de origem grega, significa um todo, composto de partes, um conjunto. Costuma-se chamar de sistema um conjunto de elementos que estão em relações e conexões entre si, formando uma certa integridade, unidade. Cada sistema inclui partes que interagem: subsistemas e elementos. A sociedade é um dos sistemas complexos (há muitos elementos que a formam e há muitas conexões entre eles), aberto (interagindo com o ambiente externo), material (realmente existente), dinâmico (mudando, desenvolvendo-se como um resultado de causas e mecanismos internos). De todas essas características, as tarefas de exame consideram especificamente a posição da sociedade como um sistema dinâmico complexo. A sociedade como um sistema complexo consiste em muitos elementos, que, por sua vez, podem ser combinados em subsistemas. Os subsistemas (esferas) da vida social são: * econômico (produção, distribuição e consumo de bens materiais, bem como relações relevantes); * social (relações entre classes, estados, nações, grupos profissionais e etários, atividades para garantir garantias sociais); * político (relações entre a sociedade e o Estado, entre o Estado e os partidos políticos); * espiritual (relacionamentos que surgem no processo de criação de valores espirituais, sua preservação, distribuição, consumo). Cada esfera da vida pública, por sua vez, é uma formação complexa, seus elementos dão ideias sobre a sociedade como um todo. O elemento mais importante da sociedade são as instituições sociais (família, estado, escola), que são um conjunto estável de pessoas, grupos, instituições cujas atividades visam desempenhar funções sociais específicas e são construídas com base em certas normas, regras, padrões de comportamento. As instituições existem na política, na economia, na cultura. Sua presença torna o comportamento das pessoas mais previsível e a sociedade como um todo mais estável. Assim, tendo concretizado o segundo aspecto do conceito de "sociedade", podemos dizer que as relações sociais são as diversas conexões que surgem entre grupos sociais, classes, nações (assim como dentro delas) no processo de desenvolvimento econômico, social, político. , vida cultural e atividades da sociedade. O dinamismo do sistema social implica a possibilidade de sua mudança e desenvolvimento. Uma mudança no sistema social é a transição da sociedade de um estado para outro. A mudança no curso da qual ocorre uma complicação irreversível da sociedade é chamada de desenvolvimento social ou social. Existem dois fatores de desenvolvimento social: 1) Natural (a influência das condições geográficas e climáticas no desenvolvimento da sociedade). 2) Social (as causas e os pontos de partida do desenvolvimento social são determinados pela própria sociedade). A totalidade desses fatores predetermina o desenvolvimento social. Existem várias formas de desenvolvimento da sociedade: * evolutiva (acumulação gradual de mudanças e sua natureza naturalmente condicionada); * revolucionário (caracterizado por mudanças relativamente rápidas dirigidas subjetivamente com base no conhecimento e na ação). USE testes sobre o tema: "A sociedade como um sistema dinâmico". Parte A. A1. Ao contrário da natureza, a sociedade: 1) é um sistema; 2) está em desenvolvimento; 3) atua como criador de cultura; 4) se desenvolve de acordo com suas próprias leis. A2. Separada da natureza, mas intimamente ligada a ela, a parte do mundo material, que inclui as formas de interação entre as pessoas e as formas de sua associação, é denominada: 1) as pessoas; 2) cultura; 3) sociedade; 4) o estado. A3. A sociedade no sentido amplo da palavra é chamada: 1) o mundo inteiro ao seu redor; 2) um conjunto de formas de associação de pessoas; 3) grupos nos quais a comunicação ocorre; 4) interações das pessoas na vida cotidiana. A4. O conceito de "sociedade" inclui: 1) habitat natural; 2) formas de associação de pessoas; 3) o princípio da invariância dos elementos; 4) o mundo ao redor. A5. Os conceitos de "desenvolvimento", "interação de elementos" caracterizam a sociedade como: 1) um sistema dinâmico; 2) parte da natureza; 3) todo o mundo material que cerca uma pessoa; 4) um sistema que não está sujeito a alterações. A6. As seguintes afirmações sobre a sociedade estão corretas? R. A sociedade, como a natureza, é um sistema dinâmico, cujos elementos individuais interagem entre si. B. A sociedade, junto com a natureza, forma o mundo material que cerca o homem. 1) Apenas A é verdadeira; 2) apenas B é verdadeira; 3) ambos os julgamentos são verdadeiros; 4) ambos os julgamentos estão errados. A7. As seguintes afirmações sobre a sociedade estão corretas? R. A sociedade é um sistema em evolução. B. A sociedade como sistema dinâmico é caracterizada pela invariância de suas partes e das conexões entre elas. 1) Apenas A é verdadeira; 2) apenas B é verdadeira; 3) ambos os julgamentos são verdadeiros; 4) ambos os julgamentos estão errados. A8. As seguintes afirmações sobre a sociedade estão corretas? R. A sociedade está em constante desenvolvimento, o que nos permite caracterizá-la como um sistema dinâmico. B. A sociedade em sentido amplo é o mundo inteiro em torno de uma pessoa. 1) Apenas A é verdadeira; 2) apenas B é verdadeira; 3) ambos os julgamentos são verdadeiros; 4) ambos os julgamentos estão errados. A9. As seguintes afirmações sobre a sociedade estão corretas? R. A sociedade é parte do mundo material. B. A sociedade inclui as maneiras pelas quais as pessoas interagem. 1) Apenas A é verdadeira; 2) apenas B é verdadeira; 3) ambos os julgamentos são verdadeiros; 4) ambos os julgamentos estão errados. A10. A sociedade no sentido estrito é: 1) parte do mundo material; 2) forças produtivas; 3) ambiente natural; 4) estágio de desenvolvimento histórico. A11. Qual dos seguintes caracteriza a sociedade como um sistema? 1) isolamento da natureza; 2) desenvolvimento contínuo; 3) manter a conexão com a natureza; 4) a presença de esferas e instituições. A12. Custos de produção, mercado de trabalho, competição caracterizam a esfera da sociedade: 1) econômica; 2) sociais; 3) política; 4) espiritual. A13. Que esfera da sociedade é representada pela religião, ciência, educação: 1) econômica; 2) sociais; 3) política; 4) espiritual. A14. As seguintes afirmações sobre a sociedade estão corretas? A sociedade pode ser definida como... A. desvinculada da natureza, mas intimamente ligada a ela, parte do mundo material, que inclui as formas de interação entre as pessoas e as formas de sua associação. B. um organismo social integral, incluindo grandes e pequenos grupos de pessoas, bem como conexões e relacionamentos entre eles. 1) Apenas A é verdadeira; 2) apenas B é verdadeira; 3) ambos os julgamentos são verdadeiros; 4) ambos os julgamentos estão errados. A15. As relações públicas não incluem: 1) relações entre grandes grupos de pessoas; 2) relações e interações interétnicas; 3) relação entre homem e computador; 4) relações interpessoais em um pequeno grupo. A16. A esfera da política é caracterizada por: 1) a produção de bens materiais; 2) criação de obras de arte; 3) organização da gestão da empresa; 4) abertura de novas direções científicas. A17. As seguintes afirmações estão corretas? R. A sociedade é a população da Terra, a totalidade de todos os povos. B. A sociedade é um certo grupo de pessoas que se unem para comunicação, atividades conjuntas, assistência mútua e apoio mútuo. 1) Apenas A é verdadeira; 2) apenas B é verdadeira; 3) ambos os julgamentos são verdadeiros; 4) ambos os julgamentos estão errados. A18. As seguintes afirmações estão corretas? R. O principal na sociedade como sistema são as conexões e relações entre as partes. B. A sociedade como um sistema dinâmico estável é caracterizada pela invariância de suas partes e as conexões entre elas. 1) Apenas A é verdadeira; 2) apenas B é verdadeira; 3) ambos os julgamentos são verdadeiros; 4) ambos os julgamentos estão errados. A19. A esfera da vida pública, refletindo a interação de classes, estratos sociais e grupos: 1) econômico; 2) sociais; 3) política; 4) espiritual. A20. Os elementos da sociedade como sistema incluem: 1) comunidades étnicas; 2) recursos naturais; 3) zonas ecológicas; 4) o território do estado. Parte B. B1. Que palavra está faltando no diagrama? EM 2. Encontre fenômenos sociais na lista abaixo e circule os números sob os quais eles estão indicados. 1) O surgimento do Estado; 2) a predisposição genética de uma pessoa para uma determinada doença; 3) criação de um novo medicamento; 4) a formação das nações; 5) a capacidade de uma pessoa de percepção sensorial do mundo. Escreva os números circulados em ordem crescente. ÀS 3. Correlacionar os elementos sistêmicos da sociedade e os objetos que os caracterizam. Elementos Objetos 1) instituições sociais; A) costumes, tradições, rituais; 2) normas sociais; B) evolução, progresso, regressão; 3) processos sociais; C) conflito, consenso, compromisso; 4) relações sociais. D) educação, cuidados de saúde, uma família. AT 4. Indique as posições que caracterizam a sociedade no sentido mais amplo da palavra e circule os números sob os quais estão indicadas: 1) a população do maior país do mundo; 2) uma associação de amantes do xadrez; 3) a forma de vida conjunta das pessoas; 4) uma parte do mundo material isolada da natureza; 5) uma certa etapa da história da humanidade; 6) toda a humanidade como um todo no passado, presente e futuro. Escreva os números circulados em ordem crescente. ÀS 5. Combine as esferas da vida pública com seus elementos correspondentes. Esferas da vida pública Elementos da vida pública 1) a esfera econômica da sociedade; A) as atividades dos órgãos estatais; 2) a esfera social da sociedade; B) as relações e conflitos interétnicos; 3) a esfera política da sociedade; C) a produção de riqueza material; 4) a esfera espiritual da sociedade. D) instituições científicas. ÀS 6. Encontre na lista as características da sociedade como um sistema dinâmico e circule os números sob os quais elas são indicadas. 1) isolamento da natureza; 2) falta de interligação entre subsistemas e instituições públicas; 3) a capacidade de auto-organização e autodesenvolvimento; 4) separação do mundo material; 5) mudanças permanentes; 6) a possibilidade de degradação de elementos individuais. Escreva os números circulados em ordem crescente. Parte C. C1. Expanda em três exemplos os diferentes significados do conceito de "sociedade". Respostas para os testes do exame

Seção 1. Ciências sociais. Sociedade. Homem - 18 horas.

Tópico 1. As ciências sociais como corpo de conhecimento sobre a sociedade - 2 horas.

Definição geral do conceito de sociedade. A essência da sociedade. Características das relações sociais. Sociedade humana (homem) e mundo animal (animal): características distintivas. Os principais fenômenos sociais da vida humana: comunicação, conhecimento, trabalho. A sociedade como um sistema dinâmico complexo.

Definição geral do conceito de sociedade.

Num amplo sentido sociedade - é uma parte do mundo material isolada da natureza, mas intimamente ligada a ela, que consiste em indivíduos com vontade e consciência, e inclui formas de interação das pessoas e formas de sua unificação.

Em sentido estrito sociedade pode ser entendida como um determinado grupo de pessoas unidas para comunicação e realização conjunta de qualquer atividade, bem como uma etapa específica no desenvolvimento histórico de um povo ou país.

A essência da sociedadeé que no decorrer de sua vida, cada pessoa interage com outras pessoas. Essas diversas formas de interação entre as pessoas, bem como as conexões que surgem entre diferentes grupos sociais (ou dentro deles), são comumente chamadas de relações públicas.

Características das relações sociais.

Todas as relações sociais podem ser condicionalmente divididas em três grandes grupos:

1. interpessoal (sócio-psicológico), pelo qual se entende relacionamentos entre os indivíduos. Ao mesmo tempo, os indivíduos, via de regra, pertencem a diferentes estratos sociais, possuem diferentes níveis culturais e educacionais, mas estão unidos por necessidades e interesses comuns na esfera do lazer ou da vida cotidiana. O conhecido sociólogo Pitirim Sorokin identificou o seguinte tipos interação interpessoal:

a) entre dois indivíduos (marido e mulher, professor e aluno, dois camaradas);

b) entre três indivíduos (pai, mãe, filho);

c) entre quatro, cinco ou mais pessoas (o cantor e seus ouvintes);

d) entre muitas e muitas pessoas (membros de uma multidão desorganizada).

As relações interpessoais surgem e se realizam na sociedade e são relações sociais mesmo que sejam da natureza da comunicação puramente individual. Eles agem como uma forma personificada de relações sociais.

2. material (socioeconômico), que surgem e tomam forma diretamente no curso da atividade prática de uma pessoa, fora da consciência de uma pessoa e independentemente dela. Eles são divididos em relações de produção, ambientais e de escritório.

3. espiritual (ou ideal), que são formados, preliminarmente “passando pela consciência” das pessoas, são determinados por seus valores que são significativos para eles. Eles são divididos em relações sociais morais, políticas, jurídicas, artísticas, filosóficas e religiosas.

Os principais fenômenos sociais da vida humana:

1. Comunicação (principalmente as emoções estão envolvidas, agradável/desagradável, eu quero);

2. Cognição (principalmente o intelecto envolvido, verdadeiro/falso, eu posso);

3. Trabalho (principalmente a vontade está envolvida, é necessário/não é necessário, deve).

Sociedade humana (homem) e mundo animal (animal): características distintivas.

1. Consciência e autoconsciência. 2. Palavra (2º sistema de sinal). 3. Religião.

A sociedade como um sistema dinâmico complexo.

Na ciência filosófica, a sociedade é caracterizada como um sistema dinâmico em autodesenvolvimento, ou seja, um sistema capaz de mudar seriamente, ao mesmo tempo em que retém sua essência e certeza qualitativa. O sistema é entendido como um complexo de elementos em interação. Por sua vez, um elemento é algum outro componente indecomponível do sistema que está diretamente envolvido em sua criação.

Para analisar sistemas complexos, como o que a sociedade representa, os cientistas desenvolveram o conceito de "subsistema". Os subsistemas são chamados de complexos "intermediários", mais complexos que os elementos, mas menos complexos que o próprio sistema.

1) econômico, cujos elementos são a produção material e as relações que surgem entre as pessoas no processo de produção de bens materiais, sua troca e distribuição;

2) sócio-político, constituído por formações estruturais como classes, estratos sociais, nações, tomadas em sua relação e interação entre si, manifestadas em fenômenos como a política, o Estado, o direito, sua correlação e funcionamento;

3) espiritual, abrangendo várias formas e níveis de consciência social, que, sendo corporificados no processo real da vida da sociedade, formam o que comumente se chama de cultura espiritual.