As variedades de linguagem são mais frequentemente manifestadas nos níveis fonético, lexical e gramatical.

O que queremos dizer quando falamos de variedades de linguagem?
O fato é que em um determinado território ou dentro de alguns grupos sociais (por exemplo, estudantes, profissionais, etc.) existem variedades distintas que existem dentro de uma língua. Por exemplo, gírias. Funciona em um determinado ambiente social. Considere algumas variedades do funcionamento da língua em um ambiente particular.

Variedades da linguagem do ambiente social

Gíria

Gíria- Palavra inglesa (gíria). Significa um conjunto de palavras especiais ou novos significados de palavras já existentes usadas em diferentes grupos de pessoas. A essência da gíria é caracterizada com muita precisão: “A gíria é uma linguagem vagabunda que vagueia pelo discurso literário e tenta constantemente entrar na sociedade mais sofisticada”. E, a propósito, muitas gírias e frases estão agora firmemente estabelecidas na linguagem literária.
gíria jovem- o tipo de linguagem mais mutável, que se explica pela mudança de gerações. Os linguistas até destacaram três "ondas" de gíria na Rússia: os anos 20, 50 e 70-80 do século XX.

Exemplos de gírias juvenis:

Palestrante (professor)
Infiel (uma pessoa que é indiferente ao que está acontecendo)
Engraçado (piada), etc.
Atualmente, a gíria da juventude é principalmente gíria da Internet.
Inet (Internet)
Comp (computador)
Windows (sistema operacional Windows), etc.

Jargão

O jargão é um socioleto, ou seja, variedades lexicais e estilísticas da língua, características de qualquer grupo social: profissional, idade, subcultura. Na linguagem moderna, o jargão tornou-se difundido, especialmente na linguagem dos jovens. Na verdade, gírias e jargões são dificilmente distinguíveis.
Existem mais de 10 tipos de jargão. Por exemplo, Fenya(jargão dos ladrões). Esta língua foi formada na Rússia há muito tempo, na Idade Média. Foi originalmente usado por comerciantes itinerantes chamados ofen. Offeni criou um novo idioma, inventando novas raízes, mas deixando a morfologia tradicional russa, e usou o idioma para se comunicar "não para os ouvidos de outras pessoas". Posteriormente, a linguagem foi adotada pelo ambiente criminal, e atualmente o Fenya é chamado de jargão dos ladrões (falar tal linguagem é conversar em um secador de cabelo).
Existem jargões jornalísticos (pato de jornal, borboletas noturnas), jargão militar (desmobilização, banderlog), etc.

Jargão dos bastardos ("albanês" yezyg ou yazyk padonkaff)

Um novo tipo de jargão que surgiu em Runet no início dos anos 2000 foi o estilo de usar o idioma russo com foneticamente quase correto (com algumas exceções como medved, hare, etc.), mas ortografia deliberadamente incorreta de palavras, uso frequente de palavrões e certos selos característicos da gíria. A gíria deu origem a muitas expressões estereotipadas e memes da Internet (por exemplo, "preved", "rzhunimagu", "zhzhosh", "afftar", "vypeyyadu", etc. Acredita-se que a linguagem "padonkaff" não surgiu espontaneamente , mas como resultado de atividades propositais de entusiastas - primeiro por escrito na Internet e, a partir daí, entraram na fala oral.

Linguagem literária

A linguagem literária é, antes de tudo, normativa. É multifuncional, estilisticamente diferenciado. Funciona nas formas escrita e falada.
Língua literária - a língua comum da escrita de um ou outro povo, e às vezes de vários povos; a linguagem dos documentos oficiais de negócios, educação escolar, comunicação escrita e cotidiana, ciência, jornalismo, ficção, todas as manifestações da cultura. Este é um sistema de linguagem historicamente estabelecido, que se distingue pela codificação estrita, mas permanece móvel, abrange todas as esferas da atividade humana.
A linguagem literária não é apenas a linguagem da ficção. "Linguagem literária" e "linguagem de ficção" são conceitos diferentes, embora correlatos. A linguagem da ficção baseia-se na linguagem literária, mas inclui muitas individualidades, geralmente não aceitas, para refletir a vida dos personagens, o cenário e a época em que os eventos descritos ocorrem. Em diferentes épocas históricas e entre diferentes povos, o grau de semelhança entre a linguagem literária e a linguagem da ficção muitas vezes não diferiu.

vernáculo

Vernacular é a fala de pessoas que não possuem normas literárias. O vernáculo não se limita a quaisquer limites geográficos. A esfera de funcionamento do vernáculo é bastante estreita e limita-se apenas a situações domésticas e familiares. É realizado principalmente na forma oral de fala. Mas, se necessário, o vernáculo pode ser usado na ficção para caracterizar personagens.
Exemplos de linguagem coloquial: “hop” (em vez de “quanto”), “right now” (em vez de “now”), “kada” (em vez de “when”), bem como os apelos “bro”, “ garoto”, “pai”, nomes “ Lenok "(em vez de Lena), Lyokha, Tolyan, Sanyok, etc.

Variedades sociais da linguagem

Consideraremos essa questão em uma sequência hierárquica, começando com uma variedade maior de linguagem.

Advérbio

Subdivisão principal da língua. Um advérbio combina subdialetos e dialetos de uma determinada língua. O dialeto pode ter surgido como resultado da combinação de parte dos dialetos da língua ou da fusão de línguas independentes intimamente relacionadas em uma língua como resultado da união de povos que falam essas línguas. Nesse caso, as línguas anteriormente independentes continuam mantendo as diferenças anteriores entre si, distinguindo cada uma delas em um dialeto especial.
Isso aconteceu com base nos dialetos de Veliky Novgorod, o dialeto do norte da Grande Rússia. E o dialeto do sul da Grande Rússia da língua russa é baseado nos dialetos de Kursk e Ryazan.

Dialeto

Esta é uma variedade da linguagem de um território. Um dialeto é um sistema completo de fala (não necessariamente escrito) com seu próprio vocabulário e gramática.
Normalmente, os dialetos são entendidos principalmente como dialetos territoriais rurais. Mas agora também existem dialetos urbanos: por exemplo, o discurso da população urbana negra dos Estados Unidos. Seu inglês é diferente de outras variedades de inglês americano.

dialeto

Uma variedade de um idioma que é usado na comunicação de uma pequena área de falantes nativos de um determinado idioma. O discurso pode ser vaiado, oinking, barulhento, etc. Um grupo de dialetos semelhantes é combinado em um dialeto.

Idioleto

Esta é uma variante da linguagem usada por uma pessoa, característica apenas para essa pessoa. Cada pessoa tem seu próprio idioleto.
Idioletos são usados ​​por linguistas forenses para determinar se um texto (transcrição escrita ou falada) foi criado pela pessoa a quem é atribuído.

Tipos de idioma

Os tipos de linguagem diferem dependendo das condições de funcionamento, da presença ou ausência de escrita, do status, do escopo de uso, do grau de proficiência nela, etc.
Considere alguns tipos de linguagem.

Tipos de linguagem dependendo do status e prestígio geralmente reconhecidos

A linguagem pode ser público(Russo em RF); mas pode haver várias línguas oficiais em um país (bielorrusso e russo na Bielorrússia; russo e tártaro no Tartaristão).
A linguagem pode ser oficial idioma ou idiomas (por exemplo, o idioma russo nas esferas oficial e comercial da República do Quirguistão com o status de estado do idioma do Quirguistão).
A linguagem pode ser regional(por exemplo, idioma russo na Letônia).
Linguagem minorias(por exemplo, turco na Grécia).

Tipos de linguagem dependendo do grau de proficiência humana

A linguagem pode ser parentes adquirido na infância, mas depois perdido.
A linguagem pode ser todo dia usado na comunicação familiar. Nem sempre corresponde à língua nativa de cada um dos membros da família, por exemplo, em casamentos interétnicos.
Coloquial a linguagem é a linguagem da comunicação cotidiana dentro da família e fora dela.
Trabalhador a linguagem domina o local de trabalho
Uma pessoa pode dominar perfeitamente segundo(terceiro, etc.) idioma.
Estrangeiro língua é a língua de um país estrangeiro.

Por origem, as línguas são naturais, artificiais e mistas.

natural- são sistemas de sinais de informação sonoros (fala) e gráficos (escrita) que se desenvolveram historicamente na sociedade. Surgiram para consolidar e transferir as informações acumuladas no processo de comunicação entre as pessoas.

Artificial - estes são sistemas de sinais auxiliares criados com base em linguagens naturais para a transmissão precisa de informações científicas e outras (abreviaturas).

idiomas mistos- sua base é uma língua nacional natural, complementada por símbolos e convenções relacionadas a uma área temática específica (linguagem jurídica ou a linguagem do direito - é construída com base na linguagem natural e inclui muitos conceitos jurídicos).

A linguagem artificial da lógica, destinada à análise lógica do raciocínio, reflete estruturalmente e segue exatamente as características semânticas de uma linguagem natural. A principal categoria semântica (semântica) da linguagem da lógica é o conceito de um nome.

Nome- esta é uma expressão linguística que tem um certo significado na forma de uma palavra ou frase separada, denotando algum objeto extralinguístico.

O nome tem duas características obrigatórias:

Valor do assunto;

significado semântico.

significado do assunto (denotação) name é um ou um conjunto de quaisquer objetos que são indicados por este nome. Por exemplo, a denotação do nome "árvore" será toda a variedade de árvores.

significado semântico ( conceito) nome é informação sobre objetos, ou seja, suas propriedades inerentes, com a ajuda das quais uma variedade de objetos é distinguida. O conceito do nome "árvore" é uma planta grande com um tronco sólido, galhos, folhas, sistema radicular.

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raciocínio dedutivo
1. O conceito de inferência. 2. Raciocínio dedutivo. 3. Inferências diretas. 4. Inferências indiretas. Silogismo categórico simples

O conceito de inferência
A inferência, como um conceito, é uma forma de pensamento abstrato. Com a ajuda de vários tipos de inferências indiretas (ou seja, sem nos referirmos aos sentidos), podemos receber

Inferências imediatas
Inferências diretas são chamadas de inferências dedutivas feitas a partir de uma premissa, que é uma proposição categórica. Na lógica tradicional, estes incluem os seguintes

Silogismo categórico simples
A palavra "silogismo" vem do grego syllogismos (contar, deduzir uma consequência). Um silogismo categórico simples é uma inferência indireta. Categoria simples

Regras gerais para silogismo categórico
As premissas verdadeiras sempre podem levar a conclusões verdadeiras. Sua verdade é determinada pelas regras do silogismo. Três deles dizem respeito a termos, quatro a premissas. Regras dos termos.

Silogismo composto e seus tipos
Silogismo composto (polissilogismo) - consiste em dois, três ou mais silogismos simples. Além disso, a conclusão do anterior (prosilogismo) é a premissa do próximo (episilogismo).

Silogismo abreviado difícil
Os polissilogismos são construções bastante complicadas, por isso raramente são usados ​​na prática. Algumas premissas óbvias são geralmente omitidas. Neste caso, este tipo de força reduzida complexa é obtido

Perguntas para autocontrole
1. Quais são as características da inferência? 2. Que tipo de raciocínio é chamado de dedutivo? 3. Cite os tipos de inferências diretas. Quais são suas características? 4. Nomeie as espécies

O conceito de indução
No raciocínio indutivo, a conexão entre premissas e conclusão não é baseada em uma lei lógica, e a conclusão segue das premissas aceitas não com necessidade lógica, mas apenas com alguma probabilidade.

Tipos de indução
Existem dois tipos de raciocínio indutivo - indução completa e incompleta. 2.1. Uma indução completa é uma conclusão na qual a conclusão geral sobre todos os elementos da classe

Métodos indutivos para estabelecer relações causais
Na lógica moderna, são conhecidos cinco métodos para estabelecer relações causais: - o método da similaridade; - método da diferença; - método combinado de semelhança e diferença; - método com

O conceito de probabilidade
Existem dois tipos de conceito de "probabilidade": objetivo e subjetivo. Probabilidade objetiva é um conceito que caracteriza uma medida quantitativa da possibilidade de ocorrência de algum evento

O conceito de analogia
O termo "analogia" significa semelhança. A inferência por analogia é um raciocínio no qual, a partir da semelhança de dois objetos em algumas características, é tirada uma conclusão sobre sua semelhança em outras características. frente

Tipos de analogia de acordo com o grau de confiabilidade das conclusões
De acordo com o grau de confiabilidade da conclusão, a analogia pode ser dividida em 3 tipos: 1. Analogia estrita, na qual a conclusão será necessariamente correta. Por exemplo: se 3 ângulos de um triângulo

O conceito de hipótese
O elo decisivo na cognição, que garante a formação de novos conhecimentos, é uma hipótese. Uma hipótese não é apenas uma das figuras lógicas possíveis e aleatórias, mas um componente necessário de qualquer cognição.

Tipos de hipóteses
Dependendo do grau de generalidade, as hipóteses científicas podem ser divididas em gerais, particulares e singulares. Uma hipótese geral é uma suposição cientificamente baseada sobre as leis e padrões

Construção e refutação de hipóteses
A forma de construção de hipóteses passa por várias etapas: - identificação de um conjunto de fatos que não se enquadram nas teorias ou hipóteses anteriores e devem ser explicados por uma nova hipótese; - formulários

O conceito de argumentação
Cognição de objetos individuais, suas propriedades começa com formas sensoriais (sensações e percepções). O que é percebido não precisa de prova. No entanto, em muitos casos (em trabalhos científicos, em

A composição do argumento
Os participantes ou sujeitos obrigatórios do processo de argumentação são: o proponente, o oponente e o público. Um proponente é um participante que apresenta e defende uma determinada posição

Estrutura de argumentação
A argumentação inclui três elementos inter-relacionados: tese, argumentos, demonstração. T - tese, a1, a2 ... - argumentos, seta (implicação) - demonstração, então a operação de prova pode ser representada

Regras de prova e refutação
Em relação à tese, podem ser delineadas as seguintes regras: - a tese deve ser formulada de forma clara, precisa e inequívoca. - a tese deve permanecer a mesma ao longo

Erro lógico em provas e refutações
Em relação à tese, podem ser distinguidos os seguintes erros: - avanço de uma tese pouco clara, imprecisa, ambígua. - Substituição da tese. A essência desse erro reside no fato de que a tese

Estratégia e táticas de argumentação
Na lógica, existem duas estratégias principais para conduzir a argumentação: - simples; - complexo. A estratégia simples parece óbvia. No entanto, segui-lo requer certas

O conceito de sofisma e paradoxos lógicos
Um erro não intencional cometido por uma pessoa no pensamento é chamado de paralogismo. Um erro deliberado para confundir o oponente e passar um julgamento falso como verdadeiro é chamado

Resumo sobre o tema:

"Língua. Origem da língua. Classificação das línguas"

Introdução

2. Origens da linguagem

3. Classificação de idiomas

Conclusão

Bibliografia

INTRODUÇÃO

A linguagem é um fenômeno multifacetado. Para entender como funciona, é necessário considerá-lo em diferentes aspectos. É necessário avaliar os elementos que ela inclui, como esses elementos interagem entre si e como essa interação muda dependendo das condições sociais da sociedade que usa essa linguagem. Também é necessário considerar quais mudanças ocorrem na língua no processo de seu desenvolvimento histórico.

Este trabalho analisa o que é uma língua, considera sua origem e classificação.

1. IDIOMA

Antes de entender o que é uma linguagem, você precisa definir suas principais funções. Principalmente a linguagem é um meio de expressar o pensamento humano, um meio de comunicação.A partir disso seguem as principais funções da linguagem - comunicativo e formador de pensamento.Essas funções determinam a essência da linguagem, seu objetivo principal.

A comunicação, no entanto, em nosso mundo não existe apenas entre as pessoas. Há também comunicação entre animais, e no mundo moderno podemos falar de comunicação entre homem e máquina. Como esses tipos de comunicação diferem entre si?

A comunicação animal está associada principalmente aos instintos e ocorre apenas se for necessário transmitir sinais (perigo, prontidão para reproduzir descendentes, proteção do território, etc.).

A comunicação humana é uma ordem de magnitude maior. Comunicação linguísticaimplica não apenas a transmissão instintiva de informações (expressas principalmente não-verbalmente - expressões faciais, gestos), mas também a troca de pensamentos. Tal troca pode ser expressa tanto através da transmissão de sons (oralmente) quanto sem (escrita, a linguagem dos surdos e mudos). Também vale a pena notar as línguas cujos alfabetos são adaptados para transmissão por determinados meios (código Morse, bandeira marítima).

A linguagem é um sistema, em que a unidade de sentido e som (gesto, signo, movimento) é essencial. Ela é definida e, isolada da fala, presta-se ao estudo. Línguas mortas (latim, hebraico) podem servir como exemplo disso - podemos dominá-las bastante, apesar de não haver grupos de pessoas no mundo que usem essas línguas para comunicação. Isso também inclui idiomas criados artificialmente (esperanto, universal).

De acordo com Yu. S. Maslov, a linguagem como sistema de linguagem pode ser dividida em duas partes:

· inventário (sistema de unidades linguísticas);

· gramática (um sistema de regras para a interação entre as unidades de uma língua).

Tal sistema serve de base para a atividade da fala, expressa nos atos de falar e compreender, que, por sua vez, formam textos. O sistema é cíclico, e os textos podem alterar o inventário e a gramática da língua: aparecimento/desaparecimento de palavras na língua, mudanças nas estruturas gramaticais, etc. (ver fig. 1).

Imagem 1

2. ORIGENS DA LINGUAGEM

A fala humana como meio de comunicação e expressão do pensamento humano só poderia surgir sob certas condições.

"Nenhum dos seres vivos, com exceção do homem, possui fala. Este fato por si só indica que a condição mais importante para o surgimento da fala é a presença de um certo substrato fisiológico ou uma certa organização fisiológica, mais claramente encarnada no homem. "

A questão da origem da língua já foi levantada pelos antigos gregos, e a controvérsia continua até hoje.

Existem várias teorias sobre a origem da língua:

1. Teoria das onomatopeias.Seu significado está no fato de que uma pessoa, não tendo uma língua, mas ouvindo os sons da natureza e imitando-os, desenvolveu gradualmente um sistema graças ao qual conseguiu se comunicar.

É absolutamente impossível negar a onomatopeia - em todas as línguas existem sons da natureza (oink-oink - porco, koo-ku - cuco, etc.), mas não se pode argumentar que uma pessoa poderia, com base em tais sons elementares , desenvolver um sistema de linguagem complexo e nomear objetos que não emitem sons (pedra, madeira).

2. Teoria das interjeições.Desenvolvido pelos epicuristas e apoiado por J.-J. Rousseau no século XVIII Os defensores dessa teoria acreditam que a linguagem originou interjeições - sons que acompanham as emoções do homem primitivo (oh - gemido, hee-hee - risadinha, etc.).

Existem ainda menos palavras desse tipo nas línguas do que as onomatopeicas e, além disso, existem muitas palavras na língua que não estão associadas a emoções (nomes próprios de objetos - mesa, cadeira, colher etc.). Por causa dessas palavras, a linguagem deveria ter surgido em maior medida, em vez de expressar o estado emocional de uma pessoa, que é facilmente transmitido por expressões faciais e gestos.

3. A teoria dos gritos de parto.Desenvolvido nos escritos dos materialistas vulgares e inclui a proposição de que a linguagem surgiu dos gritos produzidos no momento do parto. Esses gritos não carregavam nenhuma carga semântica, não expressavam nada e eram usados ​​apenas como meio de ritmização do trabalho de parto. Sem nenhuma função (comunicativa, nominativa, expressiva), é difícil falar desses gritos como ancestrais da língua em geral. A teoria não deve ser confundida com a teoria de Engels, que acredita que a comunicação surgiu nas relações de trabalho para facilitar o trabalho.

4. Teoria trabalhista.Desenvolvido por Engels. A sociedade primitiva, para sobreviver, tinha que se unir em grupos. Foi a natureza grupal do trabalho que os obrigou a estabelecer comunicação com seus familiares. A linguagem era o meio mais conveniente para isso. Quanto mais difícil o trabalho se tornava, respectivamente, mais difícil se tornava a linguagem.Essa teoria está bem traçada na sociedade moderna, onde as tecnologias estão se desenvolvendo rapidamente (aparecem neologismos, palavras obsoletas adquirem um novo significado).

5. A teoria do contrato social.Desenvolvido por Adam Smith e diz que a linguagem surgiu na época do surgimento da sociedade, como meio necessário para acordar.

A teoria ocorre nos estágios posteriores do desenvolvimento da linguagem. Um exemplo disso é o acordo da comunidade mundial sobre designações internacionais de termos. No mundo antigo, antes, era necessário primeiro ter uma língua e só depois negociar.

5. Teoria divina.Disponível para todos os povos e diz que a língua foi criada por Deus, deuses ou sábios divinos.

No momento, os cientistas não têm uma opinião comum sobre a origem da língua, no entanto, pode-se supor que a língua surgiu sob a influência de vários processos, o que torna várias teorias verdadeiras.

6. Teoria antropológica.Esta teoria explica o aparecimento da linguagem pela evolução fisiológica do homem. A mudança na estrutura da laringe e das cordas vocais, segundo os defensores dessa teoria, levou ao aparecimento da fala. É impossível dizer que qualquer uma dessas teorias está absolutamente correta. No entanto, pode-se supor que o surgimento de uma língua está imediatamente associado a uma combinação de fatores, incluindo várias teorias ao mesmo tempo. Por exemplo, pode-se imaginar que uma pessoa evoluiu no processo de trabalho de parto e o surgimento de uma linguagem não é apenas consequência de uma mudança em suas cordas vocais, mas também da necessidade de comunicação em grupo.

3. CLASSIFICAÇÃO DE IDIOMAS

Existe uma enorme variedade de classificações linguísticas - elas podem ser divididas em grupos de acordo com o número de falantes, a presença de casos na língua, o número de vogais ou consoantes.

Talvez os linguistas mais comuns distingam as seguintes classificações:

1. Classificação genética ou genealógica.Baseia-se no conceito de parentesco linguístico, ou seja, origem comum das línguas.

Uma das principais dificuldades que surge na classificação das línguas está relacionada com a nomeação dos vários graus de classificação. Normalmente, as línguas são divididas em famílias e grupos. Associações intermediárias também são possíveis: entre uma família e um grupo - um ramo ou subfamília, entre um grupo e idiomas individuais - um subgrupo. Várias famílias conectadas por parentesco genético podem ser unidas em um conjunto linguístico de nível superior - uma superfamília (caso contrário - uma macrofamília ou filo). Finalmente, vários dialetos são distinguidos dentro do idioma, e dialetos são distinguidos dentro do dialeto (veja a Tabela 1).

Tabela 1.

Em linguísticaTermo para nível de classificaçãoExemplo de combinação de línguassuperfamília (macrofamília, filos)família de línguas nostraticlínguas indo-europeiassubfamília (ramo)grupo de línguas balto-eslavasgrupolínguas eslavassubgrupolínguas eslavas orientaislíngua russadialeto (dialeto)dialetos do sul da Rússia

2. Classificação tipológica das línguas.Baseia-se nas semelhanças e diferenças das línguas, independentemente do seu desenvolvimento histórico ou proximidade territorial. Essa classificação é baseada principalmente na gramática, unindo as línguas de acordo com a estrutura comum.

Mais famoso classificação morfológica das línguas, de acordo com os quais os idiomas são divididos em tipos de acordo com os seguintes critérios:

) isolante, ou amorfo (chinês, a maioria das línguas do Sudeste Asiático). Caracterizam-se pela ausência de flexão, o significado gramatical da ordem das palavras, uma fraca oposição de palavras significativas e funcionais;

) aglutinante, ou aglutinante (línguas turcas e bantas). Eles são caracterizados por um sistema desenvolvido de formação de palavras e afixação flexional, um único tipo de declinação e conjugação, não ambiguidade gramatical de afixos e ausência de alternâncias significativas;

) incorporando, ou polissintético (Chukotka-Kamchatka, muitas línguas dos índios da América do Norte). Eles são caracterizados pela possibilidade de incluir outros membros da frase (na maioria das vezes um objeto direto) no verbo-predicado, às vezes com uma mudança morfonológica nas raízes (o termo "línguas polissintéticas" mais frequentemente denota línguas nas quais o verbo pode concordar simultaneamente com vários membros da frase);

) línguas flexionais (eslavo, báltico). Eles são caracterizados pela polifuncionalidade dos morfemas gramaticais, a presença de fusão, mudanças de raiz foneticamente incondicionadas, um grande número de tipos de declinação e conjugação foneticamente e semanticamente desmotivados.

Muitas línguas ocupam uma posição intermediária na escala de classificação morfológica, combinando características de diferentes tipos; por exemplo, as línguas da Oceania podem ser caracterizadas como amorfo-aglutinativas.

3. Classificação territorial das línguas.Baseado em uma base territorial (línguas eslavas orientais, línguas dos Cárpatos, etc.).

Essa classificação pode ser aplicada independentemente ((por exemplo, a área dos Cárpatos dos dialetos húngaro-eslavos) e dentro da classificação genealógica (por exemplo, a área de Polissya, cobrindo dialetos bielorrusso-ucranianos).

A classificação se aplica a dialetos da mesma língua e é a base da geografia linguística.

As classificações de idiomas podem se cruzar e se complementar. Assim, por exemplo, a classificação genealógica, sem outros recursos, pode dividir as línguas com a ajuda de sua classificação tipológica e de área. Isso acontece quando uma língua, de acordo com a classificação genealógica, é condicionalmente atribuída a um ou outro grupo devido ao conhecimento insuficiente de uma ou outra língua.

CONCLUSÃO

Assim, a linguagem é um sistema que serve de base para a comunicação verbal e é inerente a todos os seres vivos apenas aos humanos. Ele, como sistema, se presta à pesquisa, à classificação.

A origem da linguagem é objeto de controvérsia secular entre os cientistas. Existem várias teorias principais sobre a origem da linguagem: onomatopeia, interjeições, gritos de trabalho, contrato social, antropológico, divino.

Pode-se apenas supor que inicialmente uma pessoa aprendeu a imitar os sons da natureza e expressar suas emoções com sons, e só então, quando surgiu a necessidade de uma comunicação em grupo mais ampla, começou a criar uma linguagem.

A classificação linguística também é uma questão bastante controversa. Existem muitos princípios pelos quais as línguas podem ser divididas em grupos. Os linguistas distinguem três classificações principais: genealógica, tipológica e real. Essas classificações podem se cruzar e interagir umas com as outras, se misturar.

Tudo isso sugere que a linguagem é um fenômeno muito complexo e requer pesquisas longas e minuciosas. Deve-se entender que cada língua é um fenômeno único e pode ser avaliado pela ciência sob diferentes ângulos. Somente devido à sua versatilidade, ele pode cumprir plenamente a função formadora de pensamento e, portanto, realizar com mais precisão a função comunicativa entre as pessoas.

BIBLIOGRAFIA

linguagem onomatopeia areal genética

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2. A tipologia como método científico geral. A tipologia linguística é um dos tipos de sistematização das línguas e uma seção de linguística geral

Em uma escala científica geral, a tipologia é um método de estudar objetos diversos e internamente complexos, identificando suas características comuns ou semelhantes e agrupando, combinando objetos, levando em consideração a medida dessa proximidade, em determinadas classes (grupos, tipos). Estudos tipológicos em várias ciências podem diferir significativamente em princípios e formas lógicas. Assim, a tipologia biológica (taxonomia dos mundos vegetal e animal) baseia-se no princípio evolutivo; na geografia, geologia, etnografia, os estudos tipológicos são construídos levando em conta as relações hierárquicas entre os objetos (os grupos correspondentes de objetos do mesmo nível são chamados de táxons, e suas classificações são chamadas de classificações taxonômicas, ou taxonomias*). Para entender algumas outras áreas da realidade, é importante identificar tanto a hierarquia dos objetos (ou seja, suas relações "verticais") quanto as conexões horizontais, devido à força diferente da manifestação de alguma característica comum. Como resultado, a área de assunto correspondente aparece como um continuum de objetos ou suas classes.

Na linguística, são utilizados três tipos principais de sistematização das línguas: 1) associações genealógicas, que levam em consideração as relações familiares das línguas; 2) classificações tipológicas das línguas, entendidas como associações (agrupamentos), logicamente independentes das árvores genealógicas das línguas; 3) classificações territoriais das línguas. A sistematização de linguagens utiliza princípios científicos gerais de estudos tipológicos, métodos de classificações genéticas e taxonômicas, estudos contínuos e de área. No entanto, é apenas em estudos tipológicos de línguas que a própria ideia de tipo é utilizada como uma espécie de associação de objetos, levando em consideração suas características comuns. Portanto, em linguística é costume distinguir terminologicamente a tipologia própria de todos os outros tipos de sistematização de línguas (ou seja, de suas associações genéticas e regionais).

É necessário distinguir entre os conceitos de "tipo (classe) de linguagem" como uma realidade empírica (este é um grupo de linguagens específicas que possuem uma série de características comuns tipologicamente significativas) e "tipo de linguagem" como um resumo construção mental (em um livro ou na mente de um pesquisador): é uma construção lógica, que apresenta um conjunto de características significativas correspondentes a um determinado tipo de linguagem.

3. Da história da pesquisa tipológica (os precursores e fundadores da tipologia das línguas: A. Arno, Claude Lanslo "A Gramática Geral e Racional de Port-Royal (1660); F. von Schlegel; W. von Humboldt, etc. .)

Embora as primeiras classificações e termos tipológicos pertençam ao início do século XIX, os pré-requisitos para a linguística tipológica e a linguística dos universais foram relegados na Idade Média - graças à crença secular das pessoas de que todas as línguas são internamente semelhantes e que, portanto, de acordo com a gramática da língua latina, pode-se entender a estrutura e as categorias de qualquer uma das línguas vernáculas. O bilinguismo cultural ubíquo na Idade Média levou a comparar constantemente as línguas, percebendo suas semelhanças e diferenças, enquanto o grego, o latim ou o eslavo eclesiástico eram uma espécie de “ponto de partida”, línguas de “referência”.

O universalismo espontâneo do pensamento gramatical medieval, a crença na "comensurabilidade" fundamental de qualquer língua posteriormente recebeu desenvolvimento teórico na famosa gramática de Antoine Arnault e Claude Lanslo "Grammar General and Rational Port-Royal" (1660). Sob sua influência no início do século XIX. em diferentes países da Europa, as gramáticas de diferentes línguas continuaram sendo chamadas de universais, racionais ou filosóficas

O franciscano e professor de Oxford Roger Bacon (c. 1214-1294), filósofo e naturalista, escreveu: A gramática é essencialmente a mesma em todas as línguas, embora possa variar ao acaso. Essa convicção de Bacon é ainda mais característica da época, na medida em que ele não era de forma alguma um teórico puro: as gramáticas de Bacon das línguas hebraica e grega são conhecidas.

Entre os precursores da linguística tipológica, um papel de destaque pertence ao famoso sociólogo e economista inglês Adam Smith (1723-1790). Muito antes de Schlegel, em On the Primitive Formation of Languages ​​​​and the Differences in the Spiritual Formation of Native and Mixed Languages ​​(Londres, 1781), Smith viu o movimento de várias línguas indo-europeias a partir do sintetismo a um sistema analítico e discutiu as razões de tal evolução tipológica. Ele expressou pensamentos surpreendentemente perspicazes sobre a natureza da linguagem original do homem: não era de forma alguma uma nomenclatura, mas sinais para uma mensagem enérgica e muitas vezes motivadora sobre um evento que ocorre ou é considerado relevante no momento da fala. Smith permitiu a existência sincrética de palavras e frases nos estágios iniciais do desenvolvimento da linguagem humana. No século 19 pesquisadores da incorporação de linguagens chegaram a pensamentos semelhantes. Smith foi o primeiro a sugerir que a mistura de línguas leva a uma simplificação da morfologia, ou seja, contribui para o crescimento das características analíticas das línguas em contato (para detalhes, ver Katznelson 1982). No entanto, as ideias tipológicas de Smith não foram notadas por seus contemporâneos. O início da pesquisa tipológica remonta à virada dos séculos XIX-XX. e está associado à cultura alemã.

As bases da tipologia foram lançadas quase simultaneamente com a formação da linguística histórica comparativa. "Os primeiros comparativistas foram também os primeiros tipólogos. Entre eles está o autor do livro-manifesto dos estudos indo-europeus" Sobre a linguagem e a sabedoria dos hindus "(1808) Friedrich von Schlegel (1772-1829), que deu a primeira classificação tipológica das línguas, o fundador da filosofia da linguagem alemã, Wilhelm von Humboldt (1765-1835), o autor da primeira gramática histórica comparativa do Línguas indo-européias, Franz Bopp (1791-1867) e fusão, línguas analíticas e sintéticas, línguas isolantes, incorporação.

As principais oposições tipológicas de Humboldt são apresentadas no diagrama a seguir:

Tipologia morfológica das línguas segundo Humboldt

Criando uma tipologia morfológica, os tipólogos comparativos da “primeira chamada” lutaram por sua interpretação histórica, ou seja, apresentar os tipos de línguas como etapas de um único processo histórico de formação das línguas do mundo. Esse processo às vezes é chamado de glotogonia ou processo glotogônico. Eles consideravam a mais antiga uma estrutura amorfa das línguas, onde a frase consistia em palavras-raízes monossilábicas, desprovidas de quaisquer morfemas auxiliares, como se não tivessem forma. Em seguida, aglutinação e processos de fusão subsequentes levaram ao aparecimento de flexão, alternâncias sonoras. A morfologia flexional (fusional), portanto, foi considerada aqui como o estágio mais alto do desenvolvimento gramatical, e a perda da flexão como o declínio da língua.

É claro que esse pessimismo romântico dos primeiros tipólogos comparativistas pertence ao passado. No entanto, suas realizações de pesquisa continuam a ser a base categórica e terminológica geral da tipologia. No século XX. O desenvolvimento da tipologia consistiu em grande parte no refinamento empírico-linguístico (incluindo quantitativo) e lógico das classificações e conceitos que foram apresentados no primeiro terço do século XIX. Ao mesmo tempo, a tipologia moderna quase abandonou o histórico e o cultural e, mais ainda, a interpretação avaliativa dos tipos linguísticos. Por outro lado, surgiu uma nova direção na pesquisa tipológica - a linguística dos universais.

8.1 O sujeito e as tarefas da tipologia linguística. Interação da tipologia com outros ramos da ciência linguística

Tipologia linguística- uma secção de linguística geral e um dos tipos de sistematização das línguas. Estudo comparativo das propriedades estruturais e funcionais das línguas, independentemente da natureza da relação genética entre elas.

A linguagem é baseada no estudo de línguas individuais e está intimamente ligada à linguística geral, usando os conceitos da estrutura e das funções da linguagem desenvolvida nela. L.T. busca não apenas notar e classificar os fatos de semelhanças e diferenças das línguas, mas também explicá-los, e isso o aproxima das tarefas da linguística teórica. Dependendo do assunto da pesquisa, existem FUNCIONAIS (= sociolinguístico, o assunto é a linguagem como meio comunicativo, visto pelo prisma de suas funções sociais e áreas de uso) e estruturais (o assunto é a organização interna da língua como um sistema). TAREFAS T.- 1) Teórico. 1.-Determinação dos limites do espaço da linguagem, que lugar a linguagem ocupa em relação a outras linguagens, 2.-Desenvolver metalinguagens adequadas às tarefas (descrição das linguagens em um plano teórico e sistema simbólico), 3 .-Ajuda a navegar na variedade de estruturas das línguas do mundo. 2) Os aplicados começaram a tomar forma mais tarde - 1. Decifrar textos, 2. Tradução automática, 3. Criação de alfabetos para povos sem escrita (por exemplo, os mais simples na escrita devem ser os fonemas mais funcionais, o alfabeto deve corresponder a os sons do sistema, tanto quanto possível, eu sou para).

distribuir descritivo tipologia (taxonômica), cujo objetivo é criar classificações de línguas, e explicativo uma tipologia que procura não só classificar as línguas, mas também explicar a variação linguística e as limitações existentes nas diferenças entre as línguas. A principal tarefa de tais estudos tipológicos não é apenas comparar as línguas para descobrir o que as une e como elas diferem, mas também responder à pergunta: qual é a natureza da linguagem humana em geral.

A tipologia está ligada a várias outras ciências. está associado à linguística descritiva, mas a principal diferença é que o descritor da linguagem vai de forma a significado, e o tipo vai de significado a forma: o significado é dado para todas as línguas, e procuramos de que formas isso se manifesta ( do conteúdo para a forma/vice-versa). A tipologia até o século XIX era histórica (estava envolvida na reconstrução da protolíngua). A SIA também considera muitas línguas e distingue seus tipos, mas os princípios pelos quais os tipos destacados na tipologia são óbvios, mas não são definidos na SIA (com base em que distinguimos a família indo-hebraica?).

Typol está conectado com a mais comum de todas as disciplinas linguísticas - a linguística geral. Esta é uma disciplina linguística sobre os padrões mais gerais de estrutura, funcionamento e desenvolvimento das línguas. A tipologia trata apenas da estrutura de todas as línguas, ou seja, já é mais restrita. A linguagem é baseada no estudo de línguas individuais e está intimamente ligada à linguística geral, usando os conceitos da estrutura e das funções da linguagem desenvolvida nela.

2. A tipologia linguística como secção da linguística geral e um dos tipos de sistematização das línguas. O sujeito e as tarefas da tipologia linguística. A tipologia é taxonômica e explicativa.

A tipologia linguística é uma ciência que trata do estudo comparativo das propriedades estruturais e funcionais das línguas, independentemente da natureza das relações genéticas entre elas. A tipologia é um dos dois principais aspectos da aprendizagem de línguas juntamente com o aspecto histórico comparativo, do qual difere ontologicamente (ou seja, de acordo com as características essenciais do objeto de estudo) e epistemologicamente (ou seja, de acordo com a totalidade de princípios e métodos de pesquisa). A tipologia linguística se preocupa em elucidar os padrões mais gerais de várias línguas que não estão relacionadas entre si por uma origem comum ou influência mútua, busca identificar os fenômenos mais prováveis ​​em várias línguas. Se um determinado fenômeno é revelado em um grupo representativo de línguas, pode ser considerado um padrão tipológico aplicável à língua como tal. A tipologia linguística surgiu como uma forma de classificar as línguas de acordo com sua estrutura sem levar em conta sua origem. Se a tipologia em linguística costumava se limitar à classificação das línguas, então a tipologia moderna forma uma nova seção - o conhecimento da estrutura da linguagem em geral. A análise tipológica pode ser realizada ao nível do som (tipologia fonética e fonológica), ao nível das palavras (tipologia morfológica), das frases (tipologia sintáctica) e das estruturas supra-sintáticas (tipologia do texto ou discurso).

Na linguística, são utilizados três tipos principais de sistematização das línguas: 1) associações genealógicas, que levam em consideração as relações familiares das línguas; 2) classificações tipológicas das línguas, entendidas como associações (agrupamentos), logicamente independentes das árvores genealógicas das línguas; 3) classificações territoriais das línguas. Na sistematização das línguas, são utilizados princípios científicos gerais de pesquisa tipológica, métodos de classificação genética e taxonômica de continuum e pesquisa de área. No entanto, é apenas em estudos tipológicos de línguas que a própria ideia de tipo é utilizada como uma espécie de associação de objetos, levando em consideração suas características comuns.

A tarefa da tipologia é estudar as características da semelhança estrutural das línguas, independentemente de sua distribuição territorial, a semelhança estrutural de línguas não relacionadas e relacionadas, línguas geograficamente distantes e historicamente não relacionadas. Uma das principais tarefas da tipologia é a construção de uma teoria geral da linguagem, a identificação de relações e características universais (válidas para qualquer língua), ou universais linguísticos. Ao mesmo tempo, a tipologia estabelece características que são inerentes apenas a uma parte das linguagens. Com base nisso, são construídas classificações tipológicas. (O objetivo da tipologia é criar a maneira mais econômica de codificar informações sobre as estruturas das línguas do mundo. Ao mesmo tempo, diferentes línguas são descritas nos mesmos termos e o isomorfismo de diferentes línguas é revelado.).

A tipologia linguística é um dos ramos da linguística estrutural e comparativa (comparativa); uma ciência que estuda objetos heterogêneos e internamente complexos, destacando suas propriedades comuns e diferentes, comparando e agrupando em classes e subclasses (em termos filosóficos). Responde à pergunta: quais propriedades de estrutura são possíveis/impossíveis em qualquer linguagem humana. Tipologia é a ciência que define os limites de um objeto. Permite navegar em uma variedade de estruturas de linguagem. Tarefas: identificar propriedades estruturais comuns a várias linguagens, estudar, delinear o espaço de possibilidades tipológicas. Tarefas: 1. a principal tarefa é formalizar informações linguísticas sobre diferentes línguas humanas no mesmo sistema simbólico unificado (sistema de partes do discurso; sistema de membros de frases). 2.criar uma metalinguagem adequada. Você não pode confiar em apenas 1 idioma na pesquisa. Requisitos de metalinguagem: Este é o oposto da maioria dos requisitos de outras linguagens. Este é o caminho da forma ao valor. A tipologia é o caminho do significado à forma. Valores (objetividade, qualidade, quantidade). 3. tarefa de reconstrução. O espaço das possibilidades tipológicas. A substituição é realizada. Pegamos cada tipo e o substituímos em nosso material.

Dependendo do método de definição dos objetivos da pesquisa, distinguem-se as tipologias taxonômicas e explicativas. Dependendo se as propriedades são consideradas em estática ou dinâmica - estática e dinâmica. Atualmente, existe uma tese de que a tipologia do futuro está passando de um modelo estático da linguagem para um modelo dinâmico, ou seja, desde problemas taxonômicos até problemas explicativos. A tipologia sistematiza observações sobre manifestações de propriedades e diferenças entre línguas. Como a composição e a especificidade dos tipos dependem do grau de variação das estruturas linguísticas, a tipologia pode se desenvolver. Até recentemente, a principal tarefa da tipologia era encontrar uma resposta para a pergunta: “Como e de que maneira as línguas diferem umas das outras?”. A principal tarefa da tipologia As era a taxonomia, ou seja, a classificação das línguas de acordo com vários parâmetros. Ultimamente tornou-se óbvio. Que na tipologia, assim como na teoria geral da linguagem, há mudanças qualitativas nos dados iniciais e, junto com as questões do como, as questões do porquê estão sendo cada vez mais colocadas. Por exemplo: Por que os idiomas diferem uns dos outros de alguma forma?. Assim, a tipologia taxonômica As está sendo substituída por uma tipologia explicativa, que se propõe a responder não apenas à questão da existência, mas também às razões da existência/inexistência de determinados fenômenos na língua. A principal abordagem da tipologia do porquê é baseada na hipótese fundamental sobre o funcionamento da motivação da linguagem. Ou seja, que a linguagem (como mecanismo, dispositivo ou meio) não deve ter uma estrutura arbitrária, mas sim que seja otimamente condizente com as formas de seu uso, para que a linguagem cumpra sua finalidade - a função comunicativa. Se essa hipótese estiver correta, o conhecimento das condições de funcionamento da língua pode explicar por que as gramáticas das línguas diferem dessa maneira. Essa hipótese também explica por que a tipologia explicativa do porquê, ou seja, seus objetivos, não pode ser resolvida no âmbito dos métodos taxonômicos, mas requer um método funcional focado no modelo de atividade da língua. A tipologia deve ser baseada não no modelo estatístico tradicional da língua, mas em um modelo dinâmico consistente com o modelo de atividade da língua, ou seja, descrevendo a linguagem como um mecanismo envolvido na transformação de tarefas de pensamento de fala em texto. As possibilidades explicativas da tipologia Porquês dinâmica permitem não só chegar a generalizações antes inacessíveis, mas também lançar um novo olhar sobre o problema da simplicidade e complexidade de uma linguagem.

3. Interação da tipologia com outros ramos da ciência linguística (características gerais). Tipologia linguística e teoria da linguagem.

Em geral, a tipologia está intimamente ligada à linguística histórico-comparativa, geral e estrutural. A tipologia é baseada no estudo de línguas individuais e está intimamente ligada à linguística geral, usando os conceitos da estrutura e das funções da língua desenvolvida nela. A linguística geral estabelece as características comuns (ou estatisticamente predominantes) de todas as línguas, tanto empiricamente - indutivamente, com a ajuda da tipologia, quanto dedutivamente, explorando os padrões gerais (significativos para todos os grupos de pessoas) de funcionamento da linguagem, as características de qualquer ato de fala e texto, etc.

A tipologia estrutural trata da sistematização e inventário dos fatos das línguas individuais e da identificação de universais linguísticos comuns. Considera os sistemas sem qualquer limitação e completa o estudo com a definição de características típicas. A tipologia estrutural pode usar os dados da genética e outras seções da tipologia linguística. O propósito da tipologia estrutural é revelar as propriedades universais das línguas.

A linguística histórico-comparativa (estudos comparativos linguísticos) é um campo da linguística dedicado principalmente ao parentesco das línguas, que é entendido histórica e geneticamente (como um fato de origem de uma protolíngua comum). A linguística histórica comparada trata de estabelecer o grau de parentesco entre as línguas (construindo uma classificação genealógica das línguas), reconstruindo protolínguas, estudando processos diacrônicos na história das línguas, seus grupos e famílias e etimologia das palavras.

Falando de tipologia em geral, é necessário distinguir entre o método tipológico como forma de conhecer e a teoria tipológica (limita o conjunto de linguagens naturais possíveis (prevê quais propriedades nenhuma linguagem natural pode ter) e define o espaço de possibilidades tipológicas). A tipologia como método de cognição utilizado em diversas ciências busca compreender a organização interna dos objetos, identificar propriedades especiais, propriedades tipologicamente relevantes.

Teoria da linguagem = linguística (linguística, linguística) - a ciência que estuda as línguas. Esta é a ciência da linguagem humana natural em geral e de todas as línguas do mundo como seus representantes individuais. Em sentido amplo, faz parte da semiótica como ciência dos signos.

A tipologia linguística abrange muitas línguas naturais e visa descrever a diversidade dessas línguas. Ao mesmo tempo, é logicamente independente da linguística genética e da área. Ao mesmo tempo, a tipologia é logicamente dependente da linguística descritiva, ou descritiva, uma vez que se baseia em descrições descritivas prontas, e não diretamente nos fatos do discurso.

4.Tipologia linguística e linguística histórica comparada.

No alvorecer do desenvolvimento da linguística, em geral, e dos estudos comparativos, em particular, foram feitas tentativas para descobrir quais línguas e com base no que pode ser atribuído aos mais primitivos e quais aos mais desenvolvidos. A comparação pode ser feita ao nível do som (tipologia fonética), ao nível das palavras (tipologia morfológica), das frases (tipologia sintáctica) e das estruturas supra-sintáticas (tipologia do texto). Logo ficou claro que a premissa original estava errada: é impossível julgar pelas características tipológicas de uma língua se ela é desenvolvida ou primitiva. Línguas completamente diferentes podem pertencer ao mesmo tipo (por exemplo, inglês, chinês - soberbamente desenvolvido e com a literatura mais rica e a língua não escrita do povo Qing no norte da China são línguas igualmente isolantes).

Como resultado dessas descobertas, os linguistas ficaram desiludidos com a tipologia até meados do século 20, quando a tipologia experimentou um novo nascimento. A tipologia de hoje não lida com elementos individuais de línguas, mas com sistemas de línguas - fonológica (um sistema de sons) e gramatical. A tipologia fonológica é de particular importância prática para estudos comparativos. O fato é que, com toda a enorme variedade de idiomas do mundo, todas as pessoas têm quase a mesma estrutura do aparelho de fala. Há um grande número de padrões associados a isso. A classificação linguística dos povos do mundo baseia-se nos métodos da linguística histórica comparada (estudos comparativos) e no estabelecimento de uma relação genética entre as línguas.

A tipologia é mais específica, trata de linguagens não relacionadas, independente de sua relação, não revela proximidade genética. Compara linguagens em termos de estruturas. (E a linguística histórica comparativa (estudos comparativos linguísticos) é uma ciência que compara as línguas a fim de estabelecer sua relação, sua classificação genética e reconstrução dos estados linguísticos de origem. A principal ferramenta da linguística histórica comparativa é um método histórico comparativo que permite para resolver efetivamente todas as tarefas acima).

Laços particularmente fortes - em termos históricos. Ambas as abordagens para comparar línguas foram usadas ao mesmo tempo, e as ciências desenvolvidas em paralelo. No século 19, não era estranho que alguém tentasse comparar essas abordagens. Ideias: todos os idiomas incluídos em 1 família (grupo) são tipologicamente semelhantes. Essa convergência de tipologia e genealogia divide as línguas em inferiores e superiores. Os nazistas gostaram dessas ideias, eles acreditavam que o tipo de linguagem é um indicador do desenvolvimento do nível de cultura. Na tipologia de estágios, acredita-se que não existem tipos, mas estágios no desenvolvimento de uma língua. Young Humboldt distingue 4 tipos de línguas (classificação de estágio): 1. línguas, onde o significado gramatical é expresso pela fala; 2.gram.meaning é expresso pela ordem das palavras; 3.gram.significado é expresso por análogos de formas (uma palavra com semântica desgastada); 4.gram.meaning é expresso por formas de linguagem completas. 2,3 e 4 são línguas isolantes, aglutinativas e flexionais na compreensão dos linguistas modernos. Descobriu-se que a linguagem não se desenvolve gradualmente, mas surge imediatamente, com todas as suas formas e categorias gramaticais. Essa conclusão foi feita por Humboldt e abandonou sua ideia de palco. Qualquer linguagem humana é absolutamente perfeita, e qualquer pensamento, mesmo o mais complexo, do ponto de vista gramatical, pode ser expresso nela.

A classificação genealógica desenvolveu-se de forma mais harmoniosa, enquanto a tipologia desenvolveu-se dramaticamente, às vezes nem um pouco. No século 19, a tipologia se desenvolveu na Alemanha, e apenas as línguas indo-européias foram estudadas. A tipologia verifica a reconstrução histórica (fornece possíveis sistemas estruturais).

5. Tipologia linguística e linguística descritiva, tipologia e linguística de área.

A linguística descritiva (do latim tardio descriptivus - descritivo), uma das áreas do estruturalismo linguístico que dominou a linguística americana nos anos 30-50. século 20 Nas origens de D. l. são os linguistas americanos L. Bloomfield e E. Sapir. A linguagem foi apresentada aos descritivistas como um conjunto de enunciados de fala, objeto principal de seu estudo. Eles se concentraram nas regras de descrição científica de textos: o estudo da organização, disposição e classificação de seus elementos. A formalização de procedimentos analíticos no campo da fonologia e da morfologia (desenvolvimento de princípios para o estudo da linguagem em diferentes níveis, análise distributiva, método dos constituintes diretos etc.) levou à formulação de questões gerais de modelagem linguística. A desatenção ao plano do conteúdo da linguagem, bem como ao lado paradigmático da linguagem, não permitiu aos descritivistas interpretar a linguagem como um sistema de forma plena e correta. Também não havia uma base filosófica consistente. Assim, a linguística descritiva está sendo criada para descrever um sistema de línguas distantes e completamente desconhecidas - isso está na teoria. Mas, na prática, milhares de línguas americanas foram descritas em detalhes do lado da estrutura. Há uma ligação com a tipologia: as línguas não foram comparadas, mas foram tomadas várias características, que formaram a base da classificação - e esta já é uma abordagem puramente tipológica. Ao descrever uma linguagem, deve-se conhecer o modo de descrição, e é isso que a tipologia faz (decide o que escolher para a descrição). Os linguistas americanos descreveram as línguas indígenas em termos estruturais.

Era uma época muito ruim para a tipologia, porque a linguística estrutural-sistêmica tinha uma má atitude em relação à tipologia. O princípio da linguística: um sistema completo de linguagem (uma língua). Para eles, a semelhança dos princípios de diferentes sistemas não importava, porque isso vai além da estrutura de um sistema.

A tarefa da tipologia de área é estudar as características e padrões tipológicos gerais das línguas localizadas em um determinado território ou área. Por exemplo, o estabelecimento de características tipológicas das línguas da Península Balcânica ou das línguas da área da Sibéria Oriental, como a formação do artigo pós-positivo em búlgaro, albanês e romeno, cf.: Bolg. rechnikt - um dicionário, slantsego - o sol, etc. Os linguistas recorrem à tipologia real quando estudam várias questões relacionadas à identificação da gênese ou das causas das características linguísticas de certas línguas relacionadas, tanto de forma síncrona quanto diacrônica.

Lingüística Areal (no século XIX). As características das línguas estão relacionadas com os problemas do reassentamento das pessoas. Muitos idiomas evoluíram como resultado de contatos linguísticos. Século XX - desenvolvimento. Repensando algumas ideias de linguística histórica comparada. A linguística de área é um ramo da linguística que estuda a disseminação de fenômenos linguísticos em extensão espacial e interação interlinguística (interdialeto) usando os métodos da geografia linguística. A principal tarefa é caracterizar a distribuição territorial dos traços linguísticos e interpretar isoglossas. A linguística de área, que trata do estudo de fenômenos linguísticos territorialmente limitados em um plano síncrono, baseia-se nos métodos de estudo tipológico da estrutura de uma língua. A linguística de área está intimamente ligada à tipologia linguística. Na junção dessas disciplinas, surgiu o conceito de união linguística. Este termo foi proposto por N.S. Trubetskoy (1923) e denota uma semelhança estrutural adquirida de línguas faladas em territórios adjacentes e, ao mesmo tempo, não necessariamente intimamente relacionadas. Uma união linguística implica a presença de semelhanças não únicas, mas múltiplas e significativas entre as línguas.

8.2 Conceitos básicos de tipologia linguística: tipo de linguagem, parâmetros linguísticos, universais linguísticos, classificação tipológica.

O principal objetivo da pesquisa tipológica é criar classificações de linguagens de acordo com certos tipos. O tipo de idioma é entendido como significando tanto tipo como uma característica de classificação do sistema linguístico como um todo,(TIPO DE IDIOMA) ou tipo como uma forma de expressar relações gramaticais ou outras em uma língua, uma característica particular da estrutura da língua, que é a mesma em muitas línguas(DIGITE EM IDIOMA).

Universais(de lat. universalis- Universais- semelhanças observadas em todas as línguas, inerentes à linguagem humana como um todo.

Oposto universais absolutos(característica de todas as línguas conhecidas, por exemplo: toda língua natural tem vogais e consoantes) e universais estatísticos(tendências). Um exemplo de um universal estatístico: Quase todas as línguas têm consoantes nasais (no entanto, em algumas línguas da África Ocidental, as consoantes nasais não são fonemas separados, mas são alofones de oclusivas orais no contexto de consoantes nasais). Para universais estatísticos adjacente ao chamado frequência- fenômenos que ocorrem nas línguas do mundo com bastante frequência (com uma probabilidade superior ao acaso).

A classificação tipológica é o agrupamento de línguas em determinados grupos com base em semelhanças e diferenças em sua estrutura gramatical. Como a gramática de uma língua é complexa e multifacetada, muitas classificações tipológicas diferentes podem ser construídas. As classificações mais conhecidas são:

- com base na técnica utilizada para combinar unidades significativas em uma palavra (há linguagens flexionais, aglutinativas, isolantes e incorporantes, ou polissintéticas);

– com base nas formas de codificação dos papéis semânticos em uma frase e sua combinação em vários hiperpapéis (as linguagens dos sistemas acusativo-nominativo, ergativo e ativo diferem);

sistema nominativo- oposição de sujeito e objeto. Vasya tem um livro. (Inglês)

ergativo- oposto agente (produtor da ação) e paciente (portador da ação). Vasya tem um livro (russo)

ativo– focado na oposição semântica. inícios ativos e inativos: no vocabulário - ato (alma) e inativo. (inanimado) classe de substantivos, verbos ato (ação principal) e estativo (estado principal). Sev idiomas. e sul. América.

- com base em se essa conexão é marcada no elemento principal ou dependente de uma construção sintaticamente conectada (línguas com vértice e codificação de dependência);

- com base nas leis da ordem das palavras, a relação entre sílaba e morfema, etc.

Sistema nominativo- uma das principais estratégias tipológicas de codificação de actantes. As línguas nominativas usam a construção nominativa exclusiva ou predominantemente, ao contrário das línguas ergativas que usam a construção da frase ergativa, e línguas de linguagem ativa (onde o sujeito agentivo e não-agente, bem como o objeto, são codificados de três maneiras diferentes). Ergatividade- uma das principais estratégias de codificação dos actantes verbais. Ativo língua (lat. activus - ativo, efetivo) (sistema fiient, tipologia ativa, atividade) - uma língua que tem uma tipologia voltada para a oposição semântica não de sujeito e objeto, como nas línguas do sistema nominativo, mas do chamados princípios ativos e inativos.

Línguas de afixação - nas quais as relações entre as palavras são expressas em afixos. Entre as línguas afixadoras, destacam-se as línguas flexionais e aglutinativas.

Simbólico -

Fusão(lat. fusio - fusão) - uma maneira de conectar morfemas, em que as mudanças fonéticas (alternâncias) na junção dos morfemas tornam o lugar da borda do morfema não óbvio. Um exemplo de fusão completa é, por exemplo, o infinitivo russo strech, onde o sufixo não pode ser indiscutivelmente destacado; o morfema usual -т devido à alternância de "fundido" com a última consoante da raiz -г e "dissolvido" na raiz: strig + t "= strich".

Aglutinação(do latim aglutinatio - colagem, colagem) - a formação de formas gramaticais e palavras derivadas em idiomas anexando afixos que têm significados gramaticais e derivacionais à raiz ou à base da palavra. Os afixos são inequívocos, ou seja, cada um deles expressa apenas um significado gramatical, e o mesmo afixo sempre serve para um determinado significado. Os afixos seguem um ao outro, não se fundem com raízes ou outros afixos, e seus limites são distintos. As vogais dos afixos podem sofrer alterações fonéticas dependendo da composição sonora do radical (ver harmonia vocálica), as consoantes nas junções dos morfemas também podem sofrer alterações, mas todas essas alterações estão sujeitas a padrões puramente fonéticos característicos de uma determinada língua.

Flexional - alemão, polonês.

Aglutinativo - turco, georgiano.

Isolando - idiomas que usam raízes como palavras, sem formar combinações complexas com afixos: chinês clássico, vietnamita.

Incorporante (polissintético) - idiomas em que todos os membros da frase (incorporação total) ou alguns componentes da frase (incorporação parcial) são combinados em um único todo sem indicadores formais para cada um deles. Exemplos bem conhecidos de línguas polissintéticas são Chukchi-Kamchatka, Eskimo-Aleut e muitas famílias de línguas norte-americanas.

8.Conceitos básicos de tipologia linguística: tipo de língua, parâmetros linguísticos, universais e frequências linguísticas, espaço de possibilidades tipológicas, classificação tipológica.

O tipo de linguagem é distinguido em uma base estrutural, com base em características estruturais gerais, abstratas. Mas a linguagem real sempre estará em algum lugar além da classificação. É impossível dividir inequivocamente em tipos. Consequentemente, qualquer linguagem humana contém características estruturais de diferentes tipos. É impossível destacar uma língua aglutinante em sua forma pura sem c.-l. outros sinais. Os especialistas acreditam que existem 2 fenômenos diferentes: o tipo de língua é a característica mais geral e incompleta da estrutura gramatical da língua, ou a estrutura gramatical da língua (abrange várias línguas, mas nunca abrange todas as línguas) ; tipo em um idioma - uma qualidade de estrutura gramatical geralmente observada em vários idiomas (presença de prefixos). V.N. Yartseva escreveu que “um tipo de linguagem é uma certa forma de organização do conteúdo conceitual de uma linguagem. Com base nesse conceito, os tipos de idiomas são diferenciados.

Os parâmetros da linguagem são signos de uma estrutura que adquirem significado tipológico, possíveis fundamentos da estrutura, e esses signos se transformam em parâmetros.

Os universais da linguagem são, por sua natureza, declarações generalizadas sobre as propriedades e tendências que são inerentes a qualquer língua e são compartilhadas por todos os falantes dessa língua. As propriedades universais da linguagem são de interesse dos linguistas há muito tempo. No entanto, pela primeira vez, a questão da possibilidade de sua detecção empírica foi levantada por J. Greenberg no início dos anos 1960. Foi no final dos anos 1950 e início dos anos 1960 que as teorias linguísticas começaram a se desenvolver rapidamente, buscando determinar as propriedades básicas da linguagem humana de forma dedutiva, para derivá-las de um certo formalismo. (Essa abordagem, representada principalmente pela gramática generativa, foi contestada por Greenberg com seu método indutivo e empírico de estudar as propriedades universais de uma língua. A essência do método era examinar as línguas de diferentes famílias e regiões de acordo com o mesmo parâmetros e identificar pontos de coincidência dos idiomas em estudo, que foram chamados de universais.). Universais estatísticos - incluem declarações como: para qualquer idioma, a propriedade A é mais provável do que alguma outra (geralmente uma propriedade "não-A"). Os universais estatísticos são unidos pelos chamados freqüentais - fenômenos que ocorrem com bastante frequência nas línguas do mundo (com uma probabilidade superior ao aleatório). Abrange a maioria dos idiomas.

Linguagem universal - anos 50 do século 20 - uma propriedade de estrutura inerente a todas as línguas humanas. Um universal linguístico é uma afirmação sobre tais propriedades formuladas na tipologia linguística. A diferença entre as definições: onde elas existem - na linguagem ou na ciência.

O espaço de possibilidades tipológicas são as propriedades que existem em várias linguagens.

A classificação tipológica das línguas é uma direção de pesquisa linguística que surgiu no início e se desenvolveu no 2º quartel do século XIX. (originalmente na forma de uma classificação morfológica das línguas), que visa estabelecer semelhanças e diferenças entre as línguas que não dependem de sua relação genética. A classificação tipológica opera com classes de línguas que são combinadas de acordo com aquelas características que são escolhidas como refletindo as características mais significativas da estrutura linguística (por exemplo, a forma como os morfemas são combinados). O sistema de critérios de classificação tipológica, contribuindo para a identificação das relações entre classes de línguas, indica caminhos de orientação em sua real diversidade. Determinar o lugar de uma determinada língua na classificação tipológica revela uma série de suas propriedades que estão escondidas do pesquisador em outras abordagens linguísticas.

8.3 Classificação tipológica de E. Sapir, tipologia quantitativa de J. Greenberg, tipologia contensiva de A. Klimov

E. Sapir fez uma tentativa de dar uma classificação "conceitual" das línguas: ele se baseava na estrutura da palavra, mas considerava os morfemas e a maneira como eles estão conectados entre si do lado do conteúdo: o principal é o que significa morfemas tenho. Ele destacou os significados: (1) REAL (do que o vocabulário é composto) - 1) - raiz, 2) - derivacional (especifica o significado da raiz - "chuva") (2) RELACIONAL (gramatical) 1) - concretamente relacional (definido pelo sistema de linguagem, dependendo de qual classe de palavras, categoria a que pertence o significado dado) 2) - puramente relacional (determinado por relações no mundo). Variações de valor: 1-4, 1-2-4, 1-3-4, 1-2-3-4. Também é necessário levar em conta como o significado é expresso: isolamento (os morfemas são separados o máximo possível), aglutinação (os morfemas são semanticamente e formalmente separados um do outro, mas combinados em palavras), fusão (ambos semânticos e os limites formais entre os morfemas são pouco distinguíveis), simbolização, onde flexão interna, repetição e acento são combinados. Mais tarde, também foi descrito incorporando línguas - sua diferença dos flexionais é que a fusão de morfemas ocorre não no nível da palavra, mas no nível da frase.

O terceiro aspecto destacado por Sapir é o grau de "síntese" na gramática. No analiticismo significados gramaticais são expressos por palavras de função separadas, que podem ser formas de palavras independentes (cf. vai fazer) e clíticos (cf. eu faria);

No sintetismo os significados gramaticais são expressos por afixos como parte de uma forma de palavra, ou seja, para formar uma palavra fonética com uma raiz lexical de suporte; Como resultado, na expressão analítica de significados gramaticais, as palavras normalmente consistem em um pequeno número de morfemas (no limite - de um), no caso de um sintético - de vários.

Fusão(fusão) - uma maneira de conectar morfemas, em que as mudanças fonéticas (alternâncias) na junção dos morfemas tornam o lugar do limite do morfema não óbvio. Um exemplo de uma fusão completa é, por exemplo, o infinitivo russo cortar, onde é impossível destacar o sufixo indiscutivelmente; morfema regular -º devido à alternância de "fundido" com a última consoante da raiz -G e "dissolvido" na raiz: estir+t"= esticar". O oposto da fusão é a aglutinação. A fusão é característica das linguagens sintéticas (muitas vezes também chamadas de linguagens de fusão). Aglutinação(colar) - a formação de formas gramaticais e palavras derivadas em idiomas anexando afixos à raiz ou à base da palavra (um morfema que é anexado à raiz e serve para formar palavras) que possuem significados gramaticais e derivacionais . Os afixos são inequívocos, cada um deles expressa apenas um significado gramatical, e o mesmo afixo sempre serve para um determinado significado. Os afixos seguem uns aos outros, não se fundem com raízes ou outros afixos, e seus limites são distintos. As vogais dos afixos podem sofrer mudanças fonéticas dependendo da composição sonora do radical, e as consoantes nas junções dos morfemas também podem mudar, mas todas essas mudanças estão sujeitas a padrões puramente fonéticos característicos de uma determinada língua.

J. Greenberg: compartilhava as ideias de Sapir, mas considerava seus critérios imprecisos, não passíveis de cálculo. Greenberg é um método quantitativo. Ele comparou os idiomas para que as unidades do idioma pudessem ser extraídas do idioma e contadas. Um texto de 100 palavras em diferentes idiomas é retirado. A classificação é baseada em cinco características em vez das três de Sapir: 1. o grau de síntese ou a complexidade global da palavra índice de síntese M/W (M-morfemas, W-palavras); 2. método de comunicação. A/J - índice de aglutinação (A-número de todas as estruturas de aglutinação que ocorrem, J-costura intermorfêmica),3. a presença ou ausência de conceitos derivacionais D / W - índice derivado (D é um morfema com significado derivado), 4. O índice flexional I / W é a razão entre o número de morfemas flexionais e o número de palavras. S / W -índice de sufixos, índice P/W de prefixos, 5. métodos usados ​​em diferentes idiomas para estabelecer uma conexão entre palavras (N/O N/Pi N/Co).

N-nexo, qualquer caso de dependência de palavras adjacentes encontradas no texto, ordem O-palavra (adjacência), flexão Pi-pura (controle,) Co-acordo. O VALOR desses índices é que podemos definir os valores usados ​​de forma consistente e de forma que sejam aplicáveis ​​a todos os idiomas. A crítica é a polêmica dos critérios escolhidos, a limitação dos textos analisados ​​(100 palavras), bem como a insuficiência da característica em relação à lista de critérios dada arbitrariamente.

Classificação contensiva (significativa) por G.A. Klimov(seguidor de Sapir). Tornou-se a primeira classificação a ser totalmente contenciosa, ou seja, focada principalmente nos aspectos de conteúdo da estrutura da língua. Procedi em parte das estruturas da palavra, mas principalmente da estrutura da frase, o que significa que a classe é sintática. Na classificação tipológica contenciosa de Klimov, existem 5 tipos de linguagem: neutra, de classe, ativa, ergativa e nominativa. Todos eles se distinguem de acordo com o princípio semântico, ou seja, de acordo com as peculiaridades da organização interna do vocabulário nominal e verbal, que encontra expressão externa em outros níveis.

G.A. Klimov propôs um sistema completamente holístico e fundamentalmente novo de classificação de línguas em comparação com a tipologia morfológica. Uma grande desvantagem deve ser considerada o fato de que ao declarar a tipologia contensiva como orientada para a combinação de abordagens semântica e formal, a abordagem semântica ainda prevalece visivelmente - a tal ponto que em alguns casos o aspecto formal é simplesmente esquecido. Várias línguas caracterizadas por Klimov como ergativas e nominativas (em particular, algumas sino-tibetanas) não são apenas próximas do neutro (por semelhança morfológica e algumas outras características típicas), mas também carecem de muitas características do ergativo e nominativo tipos, respectivamente, que são em grande parte determinantes, por exemplo, declinação e conjugação. Entre outras coisas, o requisito da abordagem de todo o sistema não foi totalmente atendido precisamente por causa da negligência do lado formal.

No entanto, o significado do desenvolvimento de Klimov é muito grande. 1) apresenta uma nova abordagem de sistema total para o estudo tipológico das línguas, com o aspecto semântico escolhido como critério principal. 2) os estudos tipológico-contensivos revelam-se úteis para o estudo histórico-comparativo das línguas. 3) uma mudança radical na essência da abordagem do estudo tipológico das línguas abriu novas perspectivas no desenvolvimento da tipologia como um todo.

17. Classificação tipológica de E. Sapir. Tipologia quantitativa de J. Greenberg.

A nova classificação tipológica pertence ao linguista americano E. Sapir (1921). E. Sapir tentou dar uma classificação "conceitual" das línguas, baseada na ideia de que "toda língua é uma língua formalizada", mas que "a classificação das línguas, construída na distinção das relações, é puramente técnica" e que é impossível caracterizar línguas com apenas um ponto de vista. Assim, E. Sapir coloca a expressão de diferentes tipos de conceitos na linguagem como base de sua classificação: 1) raiz, 2) derivacional, 3) relacional misto e 4) puramente relacional; os dois últimos pontos devem ser entendidos de tal forma que os significados das relações possam ser expressos nas próprias palavras (mudando-as) juntamente com os significados lexicais - estes são significados relacionais mistos; ou separadamente das palavras, por exemplo, ordem das palavras, palavras funcionais e entonação - estes são conceitos puramente relacionais.

O segundo aspecto de E. Sapir é aquele lado muito “técnico” de expressar relações, onde todas as formas gramaticais são agrupadas em quatro possibilidades: a) isolamento (ou seja, formas de função das palavras, ordem das palavras e entoação), b) aglutinação, c ) fusão (o autor separa deliberadamente os dois tipos de afixação, pois suas tendências gramaticais são muito diferentes)1 ed) simbolização, onde se combinam flexão interna, repetição e acento. O terceiro aspecto é o grau de "síntese" na gramática em três estágios: analítico, sintético e polissintético, ou seja, da ausência de síntese pela síntese normal ao polissintético como "sobre-síntese". De toda a sua classificação não fica claro o que é um "tipo de linguagem". Além disso, a classificação de Sapir permanece completamente a-histórica e a-histórica.

E. Sapir deu a maior importância à sua quarta classificação de línguas. E. Sapir primeiro dividiu todas as linguagens em duas classes: puramente relacional e relacional misto, e então ele dividiu cada uma dessas classes em dois grupos - simples e complexos. Como resultado, sua quarta classificação de linguagens é a seguinte: a) simples puramente relacional; b) com falso puramente relacional; c) relacional misto simples; d) com falso relacional misto. Segundo E. Sapir, 1) as linguagens puramente relacionais simples expressam a relação de forma pura, ou seja, sem morfemas afixais (por exemplo, chinês). 2) Linguagens puramente relacionais complexas, nas quais, além da capacidade de expressar relações sintáticas de forma pura, é possível alterar o significado de morfemas de raiz com a ajuda de afixos ou alterações internas (por exemplo, idiomas turcos, polinésios ). 3) Linguagens relacionais mistas simples expressam relações sintáticas não apenas em sua forma pura, mas também com a ajuda de aglutinação ou fusão (por exemplo, francês). 4) Linguagens relacionais mistas complexas, têm a capacidade de alterar o significado das mudanças de raiz (por exemplo, latim, inglês) Teoricamente, a classificação principal das linguagens de E. Sapir é muito simples, mas assim que chega à interpretação que o autor faz dos critérios que a fundamentam, e sobretudo antes de se encher de exemplos concretos, torna-se extremamente confuso. De acordo com V. P. Danilenko, e a quarta classificação de línguas por E. Sapir não é particularmente impecável, mas apesar de suas óbvias deficiências, virou uma nova página nesta área. O mérito de E. Sapir na tipologia geral das línguas é que apresentou em sua obra principal uma nova metodologia para a análise tipológica geral das línguas. Em outras palavras, ele desenvolveu um novo tipo de análise.

Joseph Greenberg, apoiando-se na tipologia gradual de E. Sapir, no artigo “A Quantitative Approach to the Morphological Typology of a Language”, publicado em 1960, desenvolveu uma técnica que permite medir quantitativamente o pertencimento de uma determinada língua a um certo tipo. Pode ser chamado de método quantitativo de indexação gg tipológico-caracterológica. A essência da técnica de J. Greenberg é determinar o índice de uma certa característica tipológica dessa linguagem no material do texto, por exemplo, a partir de uma centena de palavras escritas em uma determinada língua. O tipólogo americano propôs cinco critérios principais para tal característica: o grau de síntese, o método de conexão, o grau de derivação, o lugar do afixo em relação à raiz, o tipo de conexão (sem concordância, ordem significativa das palavras, acordo). Cada um desses parâmetros é sobreposto ao texto, o que permite determinar o índice de suas propriedades sintéticas/analíticas, aglutinativas/fusionais, derivacionais, etc. Assim, o índice de síntese é determinado pela proporção de morfemas e palavras no texto. Se tiver cem palavras e cem morfemas, então o índice de síntese é igual a um, pois o definimos dividindo o número de morfemas pelo número de palavras.

18. Tipologia Contensiva G.A. Klimov (características gerais).

Tipologia contensiva (significativa). 2ª metade do século XX. A base da classificação é um recurso significativo, a categoria de conteúdo é determinada. A base da tipologia contenciosa das línguas em seu aspecto de classificação foi a divisão das línguas em tipos de acordo com o princípio sintático, que foi realizada já em meados do século XIX, quando as características de tais línguas como ergativos bascos foram notados. No entanto, na interpretação de G.A. O dominante estrutural de Klimov de tal classificação não estava no nível sintático, mas no campo da semântica, o que causou algumas características da tipologia de Klimov. Antes disso, as línguas eram comparadas através da estrutura da palavra, sem ir além da palavra. Na classificação de Klimov, a estrutura da palavra foi levada em consideração, mas não foi a principal. O principal era a estrutura da frase. A unidade principal é a oferta. A classificação foi significativa.

Klimov postula como uma das características de seu conceito uma conexão direta entre os aspectos substantivos e formais do estudo da estrutura de uma língua. Como característica dominante, Klimov escolheu um parâmetro bastante inesperado, a saber, o princípio da organização do vocabulário. O vocabulário dos níveis linguísticos é talvez o fenômeno mais desordenado, principalmente devido ao número de unidades. No entanto, descobriu-se que é bem possível encontrar princípios característicos de uma determinada classe de línguas e, em primeiro lugar, esses princípios dizem respeito à sistematização semântica do vocabulário. Características dependentes, segundo Klimov, são propriedades nos níveis sintático, morfológico e parcialmente fonológico (mais precisamente, morfológico).

Na classificação tipológica contenciosa de Klimov, existem 5 tipos de linguagem: neutra, de classe, ativa, ergativa e nominativa. Todos eles se distinguem de acordo com o princípio semântico, ou seja, de acordo com as peculiaridades da organização interna do vocabulário nominal e verbal, que encontra expressão externa em outros níveis.

As línguas ergativas (a maioria caucasiana, basca) no sentido tradicional têm uma estrutura de sentença específica, onde o membro principal é o sujeito ou o objeto na compreensão do falante nativo da língua nominativa. De fato, o membro principal de uma sentença ergativa é um actante, que denota algum participante do evento, a quem a ação principal é dirigida. Se, no entanto, um referente também participa da situação, que, de fato, realiza essa ação, ele é formalizado como membro secundário, em caso ergativo especial (se houver sistema de declinação). As línguas nominativas (a maioria indo-europeias, semíticas) distribuem os papéis dos actantes nas frases de maneira diferente. Em frases com estruturas diferentes, o sujeito da ação e o portador do estado são expressos exatamente da mesma forma: no caso nominativo, enquanto o objeto da ação é expresso de forma diferente - no caso acusativo. Nas línguas ativas, a classificação nominal é implícita, mas ainda afeta todo o sistema linguístico. No nome, as classes animado (ou ativo) e inanimado (inativo) são opostas. A dominância do início ativo é característica deste tipo de línguas, em algumas de suas características aproximando-se das ergativas. No tipo de classe, o sistema de classes nominais significativas não é apenas desenvolvido ao máximo, mas também mais específico: os nomes são divididos não apenas em classes de animado e inanimado, mas também em unidades taxonômicas mais fracionárias que levam em consideração características externas específicas ou características típicas. características, por exemplo, classes de objetos emparelhados, pequenos animais, etc. Com relação às línguas neutras, Klimov escreveu que suas características estruturais não se encaixam na estrutura de nenhum outro tipo de linguagem. A única característica típica, e mesmo assim mais formal do que significativa, pode ser considerada a ausência de morfologia e a proximidade com as línguas isolantes. Klimov não oferece características típicas de um tipo neutro, posição, mas desde não há sistema morfológico em línguas neutras, o vocabulário deve ter um alto grau de especificidade (o que, aliás, não é verdade. Naturalmente, não se pode postular uma dominante semântica para um tipo identificado de acordo com o princípio “residual”. não há morfologia como tal e classes de palavras (nomes e verbos), não há base predicativa da frase, as palavras não se opõem por sujeito e predicado. Uma palavra pode ser sujeito em uma frase, predicado em outra. Depende do contexto. Algo semelhante em inglês (um livro para livro). Todas as propostas são construídas de acordo com o mesmo esquema.

8.4 universais da linguagem. Problemas de linguística dos universais. tipos de universais

Universais(de lat. universalis- geral, universal) são fenômenos linguísticos (propriedades, características, relações, processos) que ocorrem em todas (ou quase todas, com pouquíssimas exceções) as línguas do mundo. A sistematização baseia-se em duas características diferenciadoras: 1) o grau de prevalência desse fenômeno nas línguas do mundo e 2) a natureza atômica ou sistêmica, isolada da semelhança observada.

Em termos de prevalência:

1) Universais absolutos- semelhanças observadas em todas as línguas, inerentes à linguagem humana como um todo. por exemplo. vogais e consoantes

2) Universais estatísticos = probabilísticos = quase universais- estes são universais para os quais são conhecidos um ou dois idiomas de exceção, são muito informativos, porque mostram a linha em que os idiomas se equilibram entre obrigatório e típico. (a maioria das línguas tem uma vogal nasal, exceto três línguas do grupo Salish)

3) Frequência - fenômenos tipológicos, difundidos nas línguas do mundo, são encontrados em um número menor de línguas do que é típico para universais, mas ainda com mais frequência do que apenas padrões tipológicos. Assim, as diferenças entre as quatro classes de semelhanças tipológicas são graduais.

4) Padrão tipológico- trata-se de uma semelhança (de origem não genealógica e não-areal) que se observa em pelo menos duas línguas. Mas geralmente os padrões tipológicos incluem semelhanças de uma distribuição mais ampla. (algumas línguas possuem ditongos, artigos definidos e indefinidos)

Tarefas da linguística dos universais:

1) ver o que é absolutamente necessário na língua;

2) sem a qual a linguagem é "quase" impossível (mas, portanto, ainda possível!);

3) o que é bastante típico, mas ainda não necessário, “você pode passar sem”;

4) o que é extremamente raro em idiomas (por exemplo, vocalismo, em que há um fonema de vogal);

5) determinar o que é informativo, interessante na estrutura da própria linguagem.

É costume distinguir os seguintes tipos de universais:

1. De acordo com o método de formulação de afirmações sobre universais - universais dedutivos (obrigatórios em todas as línguas, inclusive as desconhecidas do pesquisador) e indutivos (fixados em línguas conhecidas).

2. Em termos de cobertura das línguas do mundo - universais absolutos (completos) e estatísticos (incompletos). Alguns pesquisadores acreditam que a universologia deve lidar apenas com universais absolutos.

3. Em termos de sua estrutura, os universais são simples (a presença ou ausência de um fenômeno nas línguas do mundo) e complexos (a presença de uma relação entre diferentes fenômenos, a presença de relações entre eles, como a implicação "se A, então B").

4. Em relação ao eixo sincronia/diacronia - universais sincrônicos e diacrônicos.

5. Em relação à própria língua - universais fonológicos, gramaticais, semânticos, etc. Assim, os universais fonológicos incluem o seguinte: as línguas não podem ter menos de dez e não mais de oitenta fonemas; se houver uma oposição de consoantes em dureza - suavidade, então não há oposição de tons. Os universais semânticos incluem padrões de desenvolvimento de significados de palavras do concreto ao abstrato: "pesado (por peso)" > "difícil"; "amargo (a gosto)" > "triste, pesaroso"; "doce (a gosto)" > "agradável"; "vazio" > "vazio, frívolo"; "grande" > "importante". O seguinte universal atesta a interdependência entre diferentes níveis estruturais: se em uma língua uma palavra é sempre monossilábica, então ela é monomorfêmica e há oposição de tons na língua; se o sujeito na língua vem antes do verbo e o objeto vem antes do verbo, então há um caso na língua.

6. Na verdade, universais linguísticos e semióticos (comunicação). Nesse caso, a pesquisa visa estabelecer limites entre a linguagem humana natural e todos os outros sistemas de comunicação (por exemplo, linguagens artificiais, fala cinética, sistemas de comunicação animal, etc.). Assim, Charles F. Hockett aponta 16 características essenciais pelas quais a linguagem sonora humana natural difere dos sistemas de comunicação animal e cuja ausência em sistemas de biocomunicação significa que os animais não têm uma linguagem como tal. Esses sinais incluem:

uso do canal vocal-auditivo;

transmissão por difusão de sinais linguísticos e recepção direccional;

rápida atenuação de sinais de linguagem;

o funcionamento dos adultos, ora no papel de transmissores, ora no papel de receptores;

retorno completo;

semântica (a presença de signos de suas denotações);

discrição (um fluxo de som contínuo manifesta uma sequência de unidades discretas);

a capacidade de referir mensagens linguísticas a coisas remotas no tempo e no espaço;

a capacidade de construir novas mensagens de forma livre e fácil;

a presença de uma estrutura gramatical que permite, segundo certas regras, construir novas mensagens;

a possibilidade de uma nova carga semântica nos elementos da linguagem;

a transmissão da língua por aprendizagem e aprendizagem, e não por herança;

a presença não só de um sistema de unidades sígnicas, mas também de um sistema de unidades fonológicas não sígnicas;

a possibilidade de construir mensagens de linguagem falsas ou sem sentido;

a capacidade de construir mensagens sobre a própria mensagem;

a capacidade de uma pessoa adquirir facilmente outra língua.