Os resultados dos estudos internacionais PISA e TIMSS 2015 e os fatores que influenciam as mudanças no sistema educacional serão discutidos pelos participantes da conferência internacional a ser realizada. Além disso, serão abordadas questões de uso prático dos resultados da pesquisa em gestão da educação.

A conferência está prevista para a participação de representantes de mais de 30 países e todas as regiões da Rússia envolvidos na organização, condução e análise dos resultados da pesquisa sobre a qualidade da educação, incluindo os estudos internacionais PISA e TIMSS.

A conferência será organizada pelo chefe do Serviço Federal de Supervisão em Educação e Ciência Sergey Kravtsov. Discursos do vice-primeiro-ministro da Federação Russa estão programados Olga Golodets, Ministro da Educação e Ciência da Federação Russa Olga Vasilyeva, Chefe do Departamento de Educação de Moscou Isaac Kalina, Reitor da Escola Superior de Economia da Universidade Nacional de Pesquisa Yaroslava Kuzminova e etc

Também são esperados palestrantes estrangeiros (via videoconferência): Peter Adams(Gerente Sênior de Projetos PISA, Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico), Paula Korsnakova(Sênior Research Fellow, Engagement Consultant, International Association for the Evaluation of Learning Achievement), Svetla Petrova(Bulgária, Centro de Acompanhamento e Avaliação da Qualidade da Educação Escolar), Eckhard Klime(Alemanha, Instituto Alemão de Pesquisa Educacional Internacional), Hagit Glickman(Israel, Ministério da Educação, Autoridade Nacional de Avaliação Educacional), Mindaugas Stundza(Lituânia, Centro Nacional de Exames), Dana Kelly(Departamento de Educação dos EUA, Centro Nacional de Estatísticas Educacionais), Gunda Tire(Estônia, Departamento de Educação Geral e Exames).

Referência:

O estudo internacional PISA (Programme for International Student Assessment) é o maior programa internacional reconhecido universalmente para avaliar as realizações educacionais dos alunos.

Os testes do PISA são projetados para identificar e avaliar a alfabetização funcional de escolares de 15 anos em áreas como leitura, matemática e ciências. Além disso, a ênfase nos testes está na identificação das habilidades criativas dos alunos, pensamento crítico e resolução de problemas práticos em situações da vida real.

O programa PISA está em operação desde 2000 e atualmente abrange 72 países membros da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) e estados que cooperam com esta organização internacional.

O teste geral é realizado uma vez a cada 3 anos para uma amostra de mais de 500.000 alunos.

O TIMSS (Trends in Mathematics and Science Study) é um estudo internacional sobre a avaliação da qualidade do ensino de matemática e ciências, realizado pela Associação Internacional para a Avaliação do Desempenho da Aprendizagem (IEA). O inquérito TIMSS avalia a formação geral dos alunos do 4.º e 8.º anos em matemática e ciências, bem como a preparação de alunos do 11.º ano que frequentam um curso de perfil avançado em matemática e física. O monitoramento é realizado a cada quatro anos. Mais de 50 países estão participando do estudo.

24 de novembro de 2017 - 26 de novembro de 2017

Metas e metas « » :

• promover a investigação científica na área da informática teórica, matemática aplicada e informática, destinada a desenvolver os fundamentos científicos das tecnologias de informação cognitiva;
• promover o desenvolvimento de atividades de pesquisa e inovação no campo das tecnologias cognitivo-informativas convergentes e suas aplicações na educação;
• promover o desenvolvimento de processos e tecnologias de informatização da educação, apoio pedagógico e metodológico do sistema nacional de educação informática, bem como a promoção de soluções pedagógicas inovadoras assentes na utilização do CCIT;
• promover a pesquisa e o intercâmbio de experiências no campo da educação aberta contínua e em rede baseada no uso de métodos e tecnologias de aprendizagem eletrônica e móvel, tecnologias educacionais e instrumentais inovadoras.

O programa científico da conferência envolve o trabalho nas seguintes áreas temáticas:

Seção 1. Educação em TI: metodologia, suporte metodológico.

Seção 2. E-learning e TI na educação.

Seção 3. Recursos Educacionais e Melhores Práticas em Educação em TI.

Seção 4. Pesquisa e desenvolvimento na área de novas TI e suas aplicações.

Seção 5. Software científico em educação e ciência.

Seção 6. Educação escolar em informática e TIC.

Seção 7. Informática econômica.

Seção 8. Informação e tecnologias pedagógicas inovadoras no sistema de educação em TI. O Comitê Organizador forma uma seção de participantes em tempo integral que submeteram seus trabalhos à Conferência Internacional-Competição « Informação e Tecnologias Pedagógicas Inovadoras no Sistema de Educação em TI”.

Uma série de master classes, treinamentos, videoconferências sob o nome geral "Cursos e manuais de treinamento modernos".

Mesas redondas sobre questões atuais da educação em TI.

Resumindo V II Conferência-Concurso Internacional "Informações Inovadoras e Tecnologias Pedagógicas no Sistema de Educação em TI" - IP-2017.

Para participar da conferência é necessária a inscrição no site da conferência.

Organizador: Faculdade de Matemática Computacional e Cibernética da Universidade Estadual de Moscou em homenagem a M.V. Lomonossov"

Site oficial do organizador: https://cs.msu.ru/

Site oficialXII Congresso Científico e Prático Internacional « Tecnologias de informação modernas e educação em TI » :

Co-organizadores:

• Associação educacional e metodológica federal no sistema de ensino superior de acordo com UGSN 02.00.00 "Ciências da computação e da informação » , Rússia;
• Instituição do Governo Federal Centro Federal de Pesquisas « Informática e gestão » Academia Russa de Ciências, Rússia;
• Instituto Conjunto para Pesquisa Nuclear, Laboratório de Tecnologias da Informação, Rússia;
• Universidade Estatal de São Petersburgo, Rússia;
• Universidade Estadual de Nizhny Novgorod em homenagem a N.I. Lobachevsky, Rússia;
• Universidade Russa de Transportes (MIIT), Rússia;
• Yelets State University em homenagem a I.A. Bunin, Centro de Tecnologias de Informação Abertas, Rússia;
• Instituto PJSC de Máquinas de Controle Eletrônico em homenagem a I.S. Bruk, Rússia;
• Universidade Politécnica Nacional da Armênia, Armênia;
• Empresa Estatal Republicana"Instituto de Matemática e Modelagem Matemática" do Comitê de Ciências do Ministério da Educação e Ciência da República do Cazaquistão, Cazaquistão;
• Universidade Pedagógica Nacional do Cazaquistão em homenagem a Abai, Cazaquistão;
• Escola Superior de Ventspils, Letônia;
• Academia de Informatização da Educação, Rússia;
• LANIT-Companhia de Integração, Rússia;
• Network Academy LANIT, Rússia;
• Editora "Sistemas abertos", Rússia;
• Revista "Sistemas Abertos. DBMS", Rússia;
• "Informática Aplicada" - revista científica e prática, Rússia;
• "International Journal of Open Information Technologies" - revista científica internacional, Rússia;
• Fundo de Assistência ao Desenvolvimento de Mídia na Internet, Educação em TI, Potencial Humano "Internet Media League", Rússia.

Os termos de participação

Todos os participantes XII Congresso Científico e Prático Internacional « Tecnologias de informação modernas e educação em TI " necessário :

1). Crie uma conta no site da conferência. Se você já possui uma conta, não precisa criá-la novamente;

2). Preencher a ficha de inscrição do participante da conferência;

3). Pague a taxa de inscrição para participantes da conferência da Federação Russa:

• por alunos de pós-graduação (sem coautoria com o orientador) com relatório científico o valor da taxa de registro é de 500 rublos russos para um relatório científico (no caso de vários coautores de um relatório científico, o valor da taxa de registro não muda). A taxa de inscrição é transferida para a conta de liquidação da organização na qual o projeto científico está sendo implementado, Fundação "Liga de Mídia da Internet" (Baixar comprovante de pagamento);
• para estudantes, graduandos (sem coautoria com orientador) com relatório científico não é cobrada taxa de inscrição;
• para outros autores de relatórios científicos o valor da taxa de registro é de 1.500 rublos russos para um relatório científico (no caso de vários coautores de um relatório científico, o valor da taxa de registro não muda). A taxa de inscrição é transferida para a conta de liquidação da organização na qual o projeto científico está sendo implementado, Fundação "Liga de Mídia da Internet" (Baixar comprovante de pagamento);

Pague a taxa de inscrição para participantes de países próximos e distantes no exterior:

• para todas as categorias de participantes estrangeiros, a taxa de inscrição é de 1.500 rublos russos. Qualquer transferência de dinheiro para a conta corrente Fundação "Liga de Mídia da Internet" de organizações estrangeiras e indivíduos estrangeiros não são aceitos. Especifique as formas de pagamento da taxa de inscrição na comissão organizadora do congresso por e-mail: [e-mail protegido].

quatro). Faça o upload de um relatório científico (faça o download das instruções passo a passo para o upload de um artigo), anexe um recibo digitalizado para pagamento da taxa de inscrição em arquivos adicionais para upload (se necessário).

O texto do relatório científico é submetido nos formatos .odt, .doc e devecumprir rigorosamente os requisitos para a elaboração de relatórios científicos e o modelo anexo (amostra) do artigo.

Formulário de participação

Conferência científico-prática anual "Tecnologias de informação modernas e educação em TI" - em tempo integral. A aceitação de um relatório científico implica a inscrição obrigatória e a participação na conferência de pelo menos um dos autores, que deverá apresentar pessoalmente este trabalho para discussão pública. Os textos finais dos artigos, levando em consideração todos os comentários dos revisores, também devem ser colocados no site da conferência em tempo hábil.

Está prevista a transmissão online da sessão plenária da conferência e o trabalho sessões on-line.

Com base nos resultados da conferência, os textos selecionados dos relatórios serão publicados em Revista científica internacional "Tecnologias de informação modernas e educação em TI" (ISSN 2411-1473), que o incluído na Lista de Principais Periódicos Recomendados pela Comissão Superior de Atestado Ministério da Educação e Ciência RF, para publicar os resultados da pesquisa de dissertação desde 29 de maio de 2017, e indexado no RSCI. A revista "Modern Information Technologies and IT Education" é uma edição impressa periódica. Certificado de registro de mídia de massa PI No. ФС77-66450 datado de 14 de julho de 2016. A revista "Modern Information Technologies and IT Education" está incluída no Russian Science Citation Index com versões de texto completo publicadas no site da Scientific Electronic Library eLIBRARY. RU A revista é publicada no início da conferência. Informação sobre revista "Tecnologias de informação modernas e educação em TI" com acesso a versões eletrônicas de todos os artigos e índices de citação está disponível no site eLIBRARY.RU, integrado ao RSCI.

A fim de aumentar a visibilidade das publicações da conferência para a comunidade científica internacional, os trabalhos selecionados da conferência serão publicados em coleção de artigos científicos, que está indexado em SCOPUS.

Com base nos resultados da conferência, os textos selecionados dos relatórios serão recomendados para publicação na edição online - Revista científica internacional "International Journal of Open Information Technologies" (ISSN 2307-8162) , que o incluído na Lista dos principais periódicos recomendados pela Comissão Superior de Certificação do Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa, para publicar os resultados da pesquisa dissertativa e indexados em RSCI.

Associação Russa de Pesquisadores do Ensino Superior

De 20 a 22 de outubro de 2016, Moscou sediará a VII Conferência Internacional da Associação Russa de Pesquisadores do Ensino Superior. Todos os anos, a Conferência reúne importantes pesquisadores e profissionais russos e estrangeiros interessados ​​no desenvolvimento do ensino superior. Durante a Conferência, serão discutidos os problemas e desafios mais prementes enfrentados pelas universidades de todo o mundo. O tema especial dos relatórios plenários e mesas redondas deste ano é "Universidade Moderna Entre Desafios Globais e Tarefas Locais".

Convidamos pesquisadores e profissionais faça parte da discussão sobre as últimas mudanças e tendências da educação mundial, bem como discutir os resultados de pesquisas modernas relacionadas a vários aspectos do ensino superior nas seguintes áreas:

1. O sistema de ensino superior e o mercado global

Desafios globais enfrentados pelas universidades modernas, estratégias para aumentar a competitividade internacional, bem como as barreiras existentes à entrada no mercado global de ensino superior.

2. Universidade moderna e contexto local
Tarefas locais das universidades modernas e seu papel no desenvolvimento das cidades e regiões.

3. Estrutura organizacional da universidade na era dos desafios globais e locais
A estrutura organizacional de universidades específicas, mudanças em sua estrutura e funcionamento, levando em consideração os processos de fusão e reorganização no ensino superior, relacionados à necessidade da universidade enfrentar os desafios globais e resolver os problemas locais de sua região.

4. Estratégias de pesquisa e publicação na universidade moderna

Estratégias das universidades no campo do aumento e avaliação da produtividade científica e da atividade de publicação dos funcionários, mudanças atuais na política de pesquisa das universidades e as consequências dessas mudanças para o desenvolvimento das universidades e do sistema de ensino superior como um todo.

5. Treinamento e desenvolvimento em uma universidade moderna

Funcionalidades e novos formatos de formação e desenvolvimento dos alunos, organização do processo educativo, tendo em conta as tecnologias educativas modernas (cursos online abertos massivos, aprendizagem baseada em projetos, etc.).

6. Educação superior inclusiva: acessibilidade e qualidade

Estratégias e modelos promissores de ensino superior para alunos com deficiência visando melhorar a disponibilidade e a qualidade desse ensino, levando em consideração a melhor experiência russa e estrangeira.

7. Direção livre

Se o seu relatório não estiver relacionado a nenhum dos tópicos listados, o Comitê do Programa considerará a possibilidade de enviá-lo como parte de uma submissão gratuita.

IV Conferência Internacional Científica e Prática
"E-Learning na Educação ao Longo da Vida 2017"

Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa
Ministério da Educação da Região de Ulyanovsk
Universidade Técnica Estadual de Ulyanovsk
Instituto de educação a distância e complementar UlSTU
Centro Regional de Ulyanovsk para Novas Tecnologias da Informação
Instituto de Tecnologias da Informação da Universidade Estatal de Informática e Radioeletrônica da Bielorrússia (Minsk, República da Bielorrússia)
Universidade Técnica Nacional de Vinnitsa (Vinnitsa, Ucrânia)
Universidade Técnica Nacional de Donetsk (Donetsk, DPR)
Academia Nacional de Ciências do Azerbaijão
Instituto de Tecnologias da Informação (Baku, Azerbaijão)

Caros colegas!

Convidamos você a participar da IV Conferência Científica e Prática Internacional "E-Learning na Educação ao Longo da Vida 2017" que vai acontecer 12 a 14 de abril de 2017 com base no Instituto de Educação a Distância e Complementar da UlSTU.

PRINCIPAIS INSTRUÇÕES DA CONFERÊNCIA

1. Blended learning: primeiros resultados e perspectivas (modelos básicos, experiência de implementação).

2. Novos métodos e tecnologias em liceus de TI e escolas de engenharia.

3. Sistemas inteligentes de aprendizagem.

4. Stem-education - a educação de uma nova geração.

5. Experiência de uso de MOOCs na Rússia, perspectivas de desenvolvimento.

6. Ensino a distância para alunos com deficiência.

7. E-Learning escolar: formação de professores, criação de um curso obrigatório.

8. Treinamento corporativo. Formação dupla.

9. Formas e métodos de ensino com recurso a tecnologias a distância.

10. Ambiente intelectual de aprendizagem adaptativa - tecnologias educacionais do futuro.

COMITÊ DE PROGRAMA DA CONFERÊNCIA

Presidente:

Pinkov Alexander Petrovich - atuação reitor da UlSTU, Ph.D.

Copresidentes:

• Afanasiev Alexander Nikolaevich - Primeiro Vice-Reitor, Vice-Reitor de Educação a Distância e Complementar da UlSTU, Doutor em Ciências Técnicas, Professor.
• Yarushkina Nadezhda Glebovna - Primeiro Vice-Reitor - Vice-Reitor de Pesquisa, UlSTU, Doutor em Ciências Técnicas, Professor.

Membros do comitê de programa:

• Golenkov Vladimir Vasilievich - chefe. Departamento do IIT BSUIR, Doutor em Ciências Técnicas, Professor (Minsk, República da Bielorrússia).
• Ivankina Oksana Gennadievna – Diretora do Centro de Tecnologia da Informação (Nizhny Novgorod, Rússia).
• Kobylyansky Alexander Vladimirovich - chefe. Departamento de Segurança da Vida, Universidade Técnica Nacional de Vinnitsa, Doutor em Ciências Pediátricas, Professor (Vinnitsa, Ucrânia).
• Kureichik Vladimir Viktorovich - Doutor em Ciências Técnicas, Professor, Chefe. Departamento de CAD do Instituto de Tecnologia da Computação e Segurança da Informação da Universidade Federal do Sul (Taganrog, Rússia).
• Makhmudova Shafagat Dzhabrail kyzy - cabeça. Setor do Instituto de Tecnologias da Informação da Academia Nacional de Ciências do Azerbaijão, Doutor em Ciências Técnicas (Baku, Azerbaijão).
• Molchanov Alexander Sergeevich - Diretor do Centro de Educação a Distância MIREA, Ph.D. (Moscou, Rússia).
• Nguyen An Duc - Doutor do Instituto de Petróleo do Vietnã (Hanoi, Vietnã).
• Polyak Victor Efimovich - Diretor Geral da Dipol Corporation, Candidato a Ciências Físicas e Matemáticas. (Saratov, Rússia).
• Fedyaev Oleg Ivanovich - chefe. Departamento de Matemática Aplicada e Informática, Universidade Técnica Nacional de Donetsk, Ph.D., Professor Associado (Donetsk, DPR).

· Valentina Fedorovna Shamshovich - Diretora Executiva da Associação de Organizações Educacionais "Educação Eletrônica da República do Bascortostão", Ph.D. (Ufa, República do Bascortostão).

TEMAS DAS SEÇÕES

· Sistema a distância e e-learning: metodologia, teoria, metodologia, suporte matemático e informacional de software.

· Tendências modernas na educação.

· Pedagogia na sociedade da informação.

· Modernização do ensino secundário (ensino de Stem, blended learning, escolas de engenharia, etc.).

· Ensino eletrónico e à distância no contexto da introdução do GEF 3+.

· Educação inclusiva.

· Tecnologias para treinamento corporativo.

TÓPICOS DE MESAS REDONDAS

· Condições para garantir a continuidade da educação (escolas de engenharia - faculdades - universidades - formação corporativa).

· E-learning através dos olhos dos stakeholders. Qual deve ser a educação na universidade: clássicos ou inovações? (Parecer da administração da universidade, professores, alunos, empregadores).

AULAS MASTER

MK1. Métodos ativos de aprendizagem no mundo virtual.

MK2. Aprendendo a programar com Scratch.

MK3. Blended learning (aula aberta baseada no modelo "Station Rotation").

IT-Hackathon (mundos virtuais no processo educacional).

CONDIÇÕES DE PARTICIPAÇÃO NA CONFERÊNCIA

A conferência envolve a participação a tempo inteiro e a tempo parcial (participação ausente - publicação na coleção de artigos sobre os resultados da conferência).

Para participar da conferência é necessário:

2. Envie o artigo (relatório) do participante marcado "EONO 2017" no campo "Assunto" para o endereço [e-mail protegido] . São aceitos artigos em russo e inglês de 4 a 8 páginas. (Regras de formatação do artigo) .

Prazo para submissão de artigos e candidaturas - até 10 de março de 2017 inclusive. O recebimento da inscrição e resumo serão confirmados por e-mail. Artigos que não cumpram os requisitos não serão considerados. A seleção dos artigos para publicação na coleção e participação no congresso é realizada por revisores dentre os membros do Comitê de Programação do Congresso.

3. Pagar a taxa de inscrição para os participantes da conferência, que é de 1000 rublos (1 artigo de 4 a 8 páginas de texto impresso e um diploma do participante). Cada artigo subsequente será de 100 rublos. por página. O pagamento deve ser feito somente após o recebimento de uma carta da comissão organizadora sobre a aceitação do artigo para publicação no prazo até 17 de março de 2017 por transferência bancária para a conta da UlSTU ( Dados bancários do UlSTU ).