A HISTÓRIA “O CÃO SELVAGEM DINGO, OU A HISTÓRIA” TEM 75 ANOS
SOBRE O PRIMEIRO AMOR" 1939

Reuben Isaevich Fraerman- escritor infantil soviético. Nasceu em uma família judia pobre. Em 1915 ele se formou na escola real. Estudou no Instituto Tecnológico de Kharkov (1916). Trabalhou como contador, pescador, desenhista e professor. Participou da Guerra Civil no Extremo Oriente (em destacamento partidário). Participante da Grande Guerra Patriótica. Em janeiro de 1942 foi gravemente ferido em batalha e desmobilizado em maio.

Ele conheceu Konstantin Paustovsky e Arkady Gaidar.
Acima de tudo, Fraerman é conhecido pelo leitor como o autor da história “The Wild Dog Dingo, or the Tale of First Love” (1939).
Publicado durante os duros anos das repressões estalinistas e das tensões pré-guerra na situação internacional do país, capturou a profundidade do seu tom lírico e romântico na sua representação da frescura e pureza do primeiro amor, o complexo mundo da “adolescência”. - separar-se da infância e entrar no mundo rebelde da juventude. Fui atraído pela convicção do autor no valor duradouro dos sentimentos humanos simples e naturais - apego ao lar, à família, à natureza, lealdade no amor e na amizade e comunidade interétnica.

História da escrita

Fraerman geralmente escrevia devagar, laboriosamente, polindo cada frase. Mas ele escreveu “The Wild Dog Dingo” com uma rapidez surpreendente - em apenas um mês. Isso foi em Solotch, região de Ryazan, em dezembro de 1938. Era um dia frio e gelado. Reuben Isaevich trabalhou com grande esforço, fazendo pequenas pausas no ar gelado.
A história revelou-se muito poética, foi, como dizem, escrita “de um só fôlego”, embora a ideia do livro estivesse incubada há muitos anos. A história é legitimamente reconhecida como o melhor livro de Fraerman, traduzido para muitas línguas dos povos do nosso país e do exterior - na Suíça, Áustria, Alemanha Ocidental. Na edição parisiense chama-se “O Primeiro Amor de Tanya”. A partir do livro, foi criado o filme de mesmo nome, que no Festival Internacional de Cinema de Veneza de 1962 recebeu o primeiro prêmio - o Leão de Ouro de São Marcos.

Amigos de infância e colegas de classe Tanya Sabaneeva e Filka passaram férias em um acampamento infantil na Sibéria e agora estão voltando para casa. A menina é recebida em casa por seu velho cachorro Tiger e sua velha babá (sua mãe está no trabalho e seu pai não mora com eles desde que Tanya tinha 8 meses). A menina sonha com um cachorro australiano selvagem, Dingo; mais tarde as crianças vão chamá-la assim porque ela está isolada do grupo.
Filka compartilha sua felicidade com Tanya - seu pai caçador lhe deu um husky. Tema da paternidade: Filka tem orgulho de seu pai, Tanya conta à amiga que seu pai mora em Maroseyka - o menino abre o mapa e procura por muito tempo uma ilha com esse nome, mas não a encontra e conta a Tanya sobre isso , que foge chorando. Tanya odeia o pai e reage agressivamente a essas conversas com Filka.
Um dia, Tanya encontrou uma carta debaixo do travesseiro de sua mãe na qual seu pai anunciava a mudança de sua nova família (sua esposa Nadezhda Petrovna e seu sobrinho Kolya, filho adotivo do pai de Tanya) para sua cidade. A menina está cheia de um sentimento de ciúme e ódio por aqueles que roubaram seu pai dela. A mãe está tentando estabelecer uma atitude positiva para Tanya em relação ao pai.
Na manhã em que o pai deveria chegar, a menina colheu flores e foi ao porto encontrá-lo, mas não o encontrando entre os que chegaram, dá flores para um menino doente em uma maca (ela ainda não sabe disso este é Kolya).
A escola começa, Tanya tenta esquecer tudo, mas ela não consegue. Filka tenta animá-la (a palavra camarada no quadro está escrita com b e explica dizendo que é um verbo de segunda pessoa).
Tanya está deitada com a mãe no canteiro do jardim. Ela se sente bem. Pela primeira vez, ela pensou não só em si mesma, mas também na mãe. No portão o coronel é o pai. Uma reunião difícil (depois de 14 anos). Tanya se dirige ao pai como “você”.
Kolya acaba na mesma classe que Tanya e se senta com Filka. Kolya se viu em um mundo novo e desconhecido para ele. É muito difícil para ele.
Tanya e Kolya brigam constantemente e, por iniciativa de Tanya, há uma luta pela atenção de seu pai. Kolya é um filho inteligente e amoroso, trata Tanya com ironia e zombaria.
Kolya fala sobre seu encontro com Gorky na Crimeia. Tanya basicamente não escuta, o que resulta em conflito.
Zhenya (colega) decide que Tanya está apaixonada por Kolya. Filka se vinga de Zhenya por isso e a trata com um mouse em vez de velcro (resina). Um ratinho está sozinho na neve - Tanya o aquece.
Um escritor chegou à cidade. As crianças decidem quem lhe dará flores, Tanya ou Zhenya. Eles escolheram Tanya, ela se orgulha de tal honra (“apertar a mão do famoso escritor”). Tanya desembrulhou o tinteiro e despejou-o na mão; Kolya a notou. Esta cena demonstra que as relações entre os inimigos tornaram-se mais calorosas. Algum tempo depois, Kolya convidou Tanya para dançar com ela na árvore de Natal.
Ano Novo. Preparativos. "Ele virá?" Convidados, mas Kolya não está lá. “Mas recentemente, quantos sentimentos amargos e doces invadiram seu coração só de pensar em seu pai: o que há de errado com ela? Ela pensa em Kolya o tempo todo.” Filka tem dificuldade em experimentar o amor de Tanya, já que ele próprio está apaixonado por Tanya. Kolya deu a ela um aquário com um peixinho dourado e Tanya pediu que ela fritasse esse peixe.
Dançando. Intriga: Filka diz a Tanya que Kolya irá ao rinque de patinação com Zhenya amanhã, e Kolya diz que amanhã ele e Tanya irão a uma peça na escola. Filka fica com ciúmes, mas tenta esconder. Tanya vai para a pista de patinação, mas esconde seus patins porque conhece Kolya e Zhenya. Tanya decide esquecer Kolya e vai para a escola assistir à peça. Uma tempestade começa de repente. Tanya corre até o rinque de patinação para avisar os rapazes. Zhenya ficou com medo e foi rapidamente para casa. Kolya caiu sobre a perna e não consegue andar. Tanya corre até a casa de Filka e entra no trenó puxado por cães. Ela é destemida e determinada. Os cães de repente pararam de obedecê-la, então a menina jogou seu amado Tigre para eles serem despedaçados (foi um sacrifício muito grande). Kolya e Tanya caíram do trenó, mas, apesar do medo, continuam a lutar pela vida. A tempestade está se intensificando. Tanya, arriscando a vida, puxa Kolya para um trenó. Filka avisou os guardas da fronteira e eles saíram em busca das crianças, entre elas estava o pai.
Feriados. Tanya e Filka visitam Kolya, que congelou as bochechas e as orelhas.
Escola. Rumores de que Tanya queria destruir Kolya arrastando-o para um rinque de patinação. Todos estão contra Tanya, exceto Filka. A questão é levantada sobre a exclusão de Tanya dos pioneiros. A menina se esconde e chora na sala dos pioneiros, depois adormece. Ela foi encontrada. Todos aprenderão a verdade com Kolya.
Tanya, acordando, volta para casa. Eles conversam com a mãe sobre confiança, sobre a vida. Tanya entende que sua mãe ainda ama seu pai; sua mãe se oferece para ir embora.
Encontrando-se com Filka, ele descobre que Tanya vai se encontrar com Kolya ao amanhecer. Filka, por ciúme, conta isso ao pai.
Floresta. A explicação do amor de Kolya. O pai chega. Tânia vai embora. Adeus Filka. Folhas. Fim da história.

Citações do livro
É bom se você tiver amigos à direita. É bom que eles estejam à esquerda. É bom que ambos estejam aqui e aqui.
A palavra russa, caprichosa, rebelde, magnífica e mágica, é o maior meio de unir as pessoas.
- Você é muito atencioso.
- O que isto significa? – perguntou Tânia. - Inteligente?
- Sim, não é inteligente, mas você pensa muito, por isso sai como um idiota.
... as pessoas vivem juntas enquanto se amam, e quando não se amam, não vivem juntas - elas se separam. O homem é sempre livre. Esta é a nossa lei para sempre.
Ela sentou-se imóvel em uma pedra, e o rio a inundou com barulho. Seus olhos estavam voltados para baixo. Mas o olhar deles, cansado do brilho espalhado por toda parte sobre a água, não era atento. Muitas vezes ela o chamava de lado e o conduzia para longe, onde montanhas íngremes, sombreadas pela floresta, se erguiam acima do próprio rio.
Com os olhos bem abertos ela observava a água sempre fluindo, tentando imaginar em sua imaginação aquelas terras desconhecidas onde e de onde corria o rio. Ela queria conhecer outros países, outro mundo, por exemplo o dingo australiano. Depois ela também quis ser piloto e cantar um pouco ao mesmo tempo.
Quantas vezes ultimamente ela a acha triste e distraída, e ainda assim cada passo dela é cheio de beleza. Talvez, na verdade, o amor tenha deslizado seu sopro tranquilo em seu rosto.

"Existem livros", escreveu M. Prilezhaeva, "que, tendo entrado no coração de uma pessoa desde a infância e a adolescência, a acompanham por toda a vida. Eles a consolam na dor, provocam reflexão e a encantam." Foi exatamente isso que o livro de Reuben Isaevich Fraerman, “The Wild Dog Dingo, or the Tale of First Love”, se tornou para muitas gerações de leitores. Publicado em 1939, causou acaloradas discussões na imprensa; filmado em 1962 pelo diretor Yu Karasik - atraiu ainda mais atenção: o filme foi premiado em dois festivais internacionais de cinema; tocado em um programa de rádio por atores famosos, glorificado pela famosa canção de Alexandra Pakhmutova - logo se tornou firmemente estabelecido no currículo escolar da literatura do Extremo Oriente.

RI Fraerman criou a história na aldeia de Solotcha, região de Ryazan, mas fez do Extremo Oriente o cenário de sua obra, que o cativou desde muito jovem. Ele admitiu: “Passei a conhecer e a amar de todo o coração a beleza majestosa desta região e a sua pobre<…>povos. Apaixonei-me especialmente pelos Tungus, esses caçadores alegres e incansáveis ​​​​que, nas necessidades e nas adversidades, conseguiam manter a alma pura, amavam a taiga, conheciam as suas leis e as leis eternas da amizade entre homem e homem.

Foi lá que observei muitos exemplos de amizade entre adolescentes Tungus e meninas russas, exemplos de verdadeiro cavalheirismo e devoção na amizade e no amor. Lá encontrei meu Filka."

Filka, Tanya Sabaneeva, Kolya, seus colegas de classe e pais que moram em uma pequena cidade do Extremo Oriente são os heróis do trabalho de Fraerman. Pessoas comuns. E o enredo da história é simples: a menina terá que conhecer seu pai, que uma vez deixou a família, ela terá um relacionamento difícil com a nova família de seu pai, a quem ela ama e odeia ao mesmo tempo...

Mas por que essa história do primeiro amor é tão atraente? "Harmonioso, criado como se de uma só vez", observa E. Putilova, "como um poema em prosa, a história é pequena em volume. Mas quantos eventos, destinos ela contém, quantas mudanças acontecem nos personagens de suas páginas, quantas descobertas importantes! esta está longe de ser serena, e a força do livro de Fraerman, seu encanto duradouro, talvez resida no fato de que o autor, acreditando em seu leitor, mostrou com ousadia e abertura o quanto o amor é dado a uma pessoa, como às vezes se transforma em tormento, dúvidas, tristezas, sofrimento. E ao mesmo tempo, como a alma humana cresce neste amor." E de acordo com Konstantin Paustovsky, Ruvim Isaevich Fraerman "não é tanto um escritor de prosa, mas um poeta. Isso determina muito tanto em sua vida quanto em seu trabalho. O poder da influência de Fraerman reside principalmente nesta visão poética do mundo, na fato de que a vida aparece diante de nós nas páginas de seus livros em sua bela essência.Fraerman<…>prefere escrever para jovens do que para adultos. O coração jovem e espontâneo está mais próximo dele do que o coração experiente de um adulto.”

O mundo da alma de uma criança com seus impulsos inexplicáveis, sonhos, admiração pela vida, ódio, alegrias e tristezas nos é revelado pelo escritor. E, em primeiro lugar, isso se aplica a Tanya Sabaneeva, personagem principal da história de R. I. Fraerman, que encontramos no cenário idílico da natureza intocada: a menina senta-se imóvel sobre uma pedra, o rio derrama barulho sobre ela; seus olhos estavam abaixados, mas "seu olhar, cansado do brilho espalhado por toda parte sobre a água, não era atento. Muitas vezes ela o levava para o lado e o direcionava para longe, onde montanhas redondas, sombreadas pela floresta, se erguiam acima do próprio rio.

O ar ainda estava claro e o céu, delimitado pelas montanhas, parecia uma planície entre elas, levemente iluminada pelo pôr do sol.<…>Ela lentamente virou-se sobre a pedra e caminhou vagarosamente pelo caminho, onde uma floresta alta descia em sua direção ao longo da encosta suave da montanha.

Ela entrou corajosamente.

O som da água correndo entre as fileiras de pedras permaneceu atrás dela, e o silêncio se abriu diante dela."

A princípio, o autor nem menciona o nome de sua heroína: ele quer tanto, me parece, preservar a harmonia em que a menina se encontra neste momento: o nome não importa aqui - a harmonia entre o Homem e a Natureza é importante. Mas, infelizmente, não existe tal harmonia na alma da colegial. Pensamentos, perturbadores, inquietos, não dão paz a Tanya. Ela pensa o tempo todo, sonha, tenta “imaginar na imaginação aquelas terras inexploradas por onde corre o rio e de onde”. Ela quer conhecer outros países, outro mundo (“Wanderlust” tomou posse dela).

Mas por que a menina quer tanto fugir daqui, por que esse ar, que lhe é familiar desde os primeiros dias de vida, nem esse céu, nem essa floresta, não a atraem agora?

Ela está sozinha. E esta é a sua desgraça: “estava vazio por aí<…>A menina ficou sozinha”; “ninguém está me esperando no acampamento”; “Sozinha, isso significa que você e eu ficamos. Estamos sempre sozinhos<…>só ela sabia o quanto essa liberdade pesava sobre ela.

Qual é o motivo de sua solidão? A menina tem uma casa, uma mãe (embora esteja sempre trabalhando no hospital), uma amiga Filka, uma babá, um gato cossaco com gatinhos, um cachorro tigre, um pato, íris embaixo da janela... O mundo inteiro . Mas tudo isso não substituirá o pai, que Tanya não conhece e que mora muito, muito longe (como na Argélia ou na Tunísia).

Levantando o problema das famílias monoparentais, o autor faz pensar em muitas questões. Os filhos lidam facilmente com a separação dos pais? Como eles se sentem? Como melhorar os relacionamentos em uma família assim? Como não cultivar o ódio por um pai que abandonou a família? Mas R. I. Fraerman não dá respostas diretas, ele não moraliza. Uma coisa é clara para ele: as crianças dessas famílias crescem cedo.

Assim, a heroína, Tanya Sabaneeva, está pensando seriamente na vida além de sua idade. Até a babá comenta: “Você é muito atencioso”.<…>você pensa muito." E mergulhando na análise de sua situação de vida, a menina se convence de que não deveria amar essa pessoa, embora sua mãe nunca tenha falado mal dele. E a notícia da chegada do pai, e até com Nadezhda Petrovna e Kolya, que vai estudar na mesma turma que ela, priva Tanya da paz por muito tempo, mas sem querer, a menina espera pelo pai (com um vestido elegante, as íris e os gafanhotos que ele tanto ama têm foi escolhida), tentando se enganar, explicando os motivos de seu comportamento em uma conversa simulada com a mãe. E mesmo no cais, olhando os transeuntes, ela se censura por ter sucumbido “ao desejo involuntário do coração, que é agora está batendo com tanta força e não sabe o que fazer: simplesmente morrer ou bater ainda mais forte?”

É difícil dar o primeiro passo em direção a uma criança que você não vê há quase quinze anos, o coronel Sabaneev, mas é ainda mais difícil para sua filha. Ressentimento e ódio preenchem seus pensamentos, e seu coração se estende ao seu ente querido. O muro de alienação que cresceu entre eles ao longo de muitos anos de separação não pode ser destruído tão rapidamente, por isso os jantares com o pai aos domingos tornam-se um teste difícil para Tanya: “Tanya entrou em casa e o cachorro ficou na porta. Tanya desejou ficar na porta e o cachorro entrou na casa!<…>O coração de Tanya, contra sua vontade, estava cheio de desconfiança além do limite."

Mas, ao mesmo tempo, tudo a atraiu aqui. Até mesmo o sobrinho de Nadezhda Petrovna, Kolya, em quem Tanya pensa com mais frequência do que gostaria e que se torna objeto de seu orgulho, agressão e raiva. O confronto deles (e apenas Tanya está em conflito) pesa muito no coração de Filka, este fiel Sancho Pança, que está pronto para fazer tudo ao seu alcance por seu amigo. A única coisa que Filka não consegue fazer é compreender Tanya e ajudá-la a lidar com suas experiências, ansiedades e emoções.

Com o tempo, Tanya Sabaneeva começa a perceber muito, seus “olhos abertos”, que o trabalho duro interno (e nisso ela se parece com a heroína de L. Tolstoi, Natasha Rostova) dá frutos: a colegial entende que sua mãe ainda ama seu pai , que ninguém ela não será uma amiga tão fiel como Filka, que ao lado da felicidade muitas vezes há dor e sofrimento, que Kolya, a quem ela salvou em uma tempestade de neve, é muito querido por ela - ela o ama. Mas a principal conclusão que a jovem heroína tira ajuda-a a superar a tristeza da separação de Filka, Kolya, da sua cidade natal, da sua infância: “Tudo não pode passar”, simplesmente desaparecer, “a sua amizade e tudo o que tanto os enriqueceu não pode ser esquecido. " vida para sempre." E esse processo, tão importante para a busca de harmonia espiritual de Tanya Sabaneeva, a autora mostra por meio de seus monólogos internos, que se tornam uma espécie de “dialética da alma” da jovem heroína: “O que é isso”, pensou Tanya. - Afinal, ele está falando de mim. É realmente possível que todos, e até mesmo Filka, sejam tão cruéis que não me deixem esquecer por um minuto o que estou tentando com todas as minhas forças não lembrar!

Sendo um mestre na criação de personagens humanos psicologicamente verdadeiros, “profunda penetração poética no mundo espiritual de seus heróis”, o autor quase nunca descreve o estado mental dos personagens ou comenta suas experiências. R. Fraerman prefere permanecer “nos bastidores”, esforça-se para nos deixar, leitores, sozinhos com suas conclusões, prestando especial atenção, segundo V. Nikolaev, a “uma descrição precisa das manifestações externas do estado mental do heróis - pose, movimento, gesto, expressões faciais, brilho dos olhos, tudo por trás do qual se pode discernir uma luta de sentimentos muito complexa e escondida do olhar externo, uma mudança tempestuosa de experiências, intenso trabalho de pensamento. E aqui o escritor atribui especial importância à tonalidade da narrativa, à estrutura musical da fala do autor, à sua correspondência sintática com o estado e aparência de um determinado personagem, à atmosfera geral do episódio descrito.As obras de R. Fraerman, por assim dizer, são sempre excelentemente orquestrado. Usando uma variedade de tonalidades melódicas, ele sabe subordiná-las à estrutura geral e não se permitirá perturbar a unidade do motivo principal, a melodia dominante."

Por exemplo, no episódio "On Fishing" (Capítulo 8), vemos a seguinte imagem: "Tanya ficou em silêncio de alegria. Mas sua figura gelada com a cabeça aberta, cabelos finos enrolados em anéis por causa da umidade, parecia dizer: “Veja como ele, esse Kolya, existe." O autor traça um paralelo entre o estado interno da heroína e o estado de natureza: a garota está imbuída de hostilidade para com Kolya, e esta manhã está cheia de umidade, neblina e frio. Depois tudo, até mesmo as palavras mais básicas de educação vindas dos lábios de Kolya fazem com que ela fique com raiva: “Tanya tremia de raiva.

- "Desculpe-me, por favor"! – ela repetiu várias vezes. - Que educação! É melhor não nos atrasar. Por sua causa perdemos a mordida."

E a maravilhosa descrição da tempestade de neve, criada com a ajuda de epítetos expressivos, comparações, personificações, metáforas?! Essa música dos elementos! Vento, neve, sons de tempestade - o som de uma verdadeira orquestra: “E a nevasca já ocupava a estrada. Veio como uma parede, como uma chuva torrencial, absorvendo a luz e ressoando como um trovão entre as rochas.<…>Ondas altas de neve rolaram em sua direção [Tanya] - bloqueando seu caminho. Ela subiu neles e caiu novamente e continuou andando e andando para frente, empurrando com os ombros o ar espesso e em movimento contínuo, que a cada passo se agarrava desesperadamente às suas roupas como espinhos de grama rasteira. Estava escuro, cheio de neve e nada podia ser visto através dela.<…>tudo desapareceu, desapareceu nesta névoa branca."

Como não lembrar aqui “Buran” de S.T. Aksakov ou a descrição de uma tempestade de neve na história de A. S. Pushkin “A Filha do Capitão”!?

Curiosamente, a obra de Reuben Fraerman, criada no inverno de 1938, quando o principal método literário do país era o realismo socialista, proclamado no primeiro congresso de escritores, não se assemelha a outras obras deste período (está mais próxima aos clássicos da literatura russa do século XIX). O autor não torna nenhum dos personagens negativos ou ruins. E à pergunta de Tanya, de quem é a culpada por tudo acontecer assim, sua mãe responde: “... as pessoas vivem juntas desde que se amem, e quando não amam, não moram juntas - elas separados. Uma pessoa é sempre livre. Esta é a nossa lei para a eternidade." “Wild Dog Dingo...” difere de outras obras do escritor sobre o Extremo Oriente porque a visão de mundo de uma pessoa “natural”, um menino Evenki, é contrastada com a consciência de Sabaneeva Tanya, confusa por uma série de repentinos problemas psicológicos. problemas que estão associados a relações familiares difíceis, os tormentos do primeiro amor, “idade difícil”.

Notas

1. Prilezhaeva M. Talento poético e terno. // Fraerman R.I. Dingo de cachorro selvagem, ou o conto do primeiro amor. Khabarovsk, 1988. S. 5.
2. Fraerman R. ...Ou a história do primeiro amor. // Fraerman R.I.. Dingo de cachorro selvagem, ou a história do primeiro amor. Khabarovsk, 1988. S. 127.
3. Putilova E. Educação de sentimentos. // Fraerman R.I. Dingo de cachorro selvagem, ou o conto do primeiro amor. Kuznetsova A.A. Komsomol honesto. Histórias. Irkutsk, 1987. S. 281.
4. http://www.paustovskiy.niv.ru
5. Fraerman R.I. Cão selvagem dingo, ou o conto do primeiro amor. Khabarovsk, 1988. pp.
6. Ali. P. 10.
7. Ali. P. 11.
8. Ali. P. 20.
9. Ali. Pág. 26.
10. Ali. Pág. 32.
11. Ali. Pág. 43.
12. Ali. P. 124.
13. Putilova E. Educação de sentimentos. // Fraerman R.I. Dingo de cachorro selvagem, ou o conto do primeiro amor. Kuznetsova A.A. Komsomol honesto. Histórias. Irkutsk, 1987. S. 284.
14. Fraerman R.I. Cão selvagem dingo, ou o conto do primeiro amor. Khabarovsk, 1988. S. 36.
15. Nikolaev V. I. Um viajante caminhando nas proximidades: um ensaio sobre a obra de R. Fraerman. M., 1974. P. 131.
16. Ali.
17. Fraerman R.I. Cão selvagem dingo, ou o conto do primeiro amor. Khabarovsk, 1988. S. 46.
18. Ali. Pág. 47.
19. Ali. pp. 97–98.
20. Ali. Pág. 112.

Lista de literatura usada

1. Fraerman R.I. Cão selvagem dingo, ou o conto do primeiro amor. Khabarovsk: Livro. editora, 1988.
2. Nikolaev V. I. Um viajante caminhando nas proximidades: um ensaio sobre a obra de R. Fraerman. M.: Det. literatura. 1974, 175 pág.
3. Escritores da nossa infância. 100 nomes: Dicionário biográfico em 3 partes Parte 3. M.: Libéria, 2000. Pp. 464–468.
4. Prilezhaeva M. Talento poético e terno. // Fraerman R.I. Dingo de cachorro selvagem, ou o conto do primeiro amor. Khabarovsk: Livro. editora, 1988. pp.
5. Putilova E. Educação de sentimentos. // Fraerman R.I. Dingo de cachorro selvagem, ou o conto do primeiro amor. Kuznetsova A.A. Komsomol honesto. Histórias: Irkutsk: Editora de livros da Sibéria Oriental, 1987, pp.
6. Escritores russos do século 20: Dicionário biográfico. – M.: Grande Enciclopédia Russa. Rendezvous-AM, 2000, pp.
7. Fraerman R. ...Ou a história do primeiro amor. // Fraerman R.I.. Dingo de cachorro selvagem, ou a história do primeiro amor. Khabarovsk: Livro. editora, 1988. Págs. 125–127.
8. Fraerman R. Connection of Times: Autobiography.//Em voz alta para mim mesmo. M.: Det. lit., 1973. Págs. 267–275.
9. Yakovlev Yu. Posfácio. // Fraerman R.I. Dingo de cachorro selvagem, ou o conto do primeiro amor. M.: Det. lit., 1973. Págs. 345–349.

Trabalho de pesquisa sobre o tema: “Amizade infantil na história “O Cão Selvagem Dingo ou a História do Primeiro Amor”? »

Capítulo I. Uma palavra sobre o escritor. Objetivo: falar sobre o escritor. Reuben Isaevich Fraerman nasceu em uma família judia pobre. Em 1915 ele se formou em uma escola real. Desde 1916 ele estudou no Instituto de Tecnologia de Kharkov. Mais tarde trabalhou como contador, pescador, desenhista e professor. O escritor participou da Guerra Civil no Extremo Oriente. Ele era o editor do jornal "Leninsky Comunista" em Yakutsk.

R. Fraerman - participante da Grande Guerra Patriótica: soldado do 22º regimento da 8ª divisão Krasnopresnenskaya da milícia popular, correspondente de guerra na Frente Ocidental. Em janeiro de 1942 ele foi gravemente ferido em batalha e foi desmobilizado em maio. Na minha vida conheci Konstantin Paustovsky e Arkady Gaidar.

Capítulo II. A história “Wild Dog Dingo” Objetivo: apresentar a história e expressar sua opinião sobre ela. A história fala sobre uma garota Tanya Sabaneeva, amiga de seu colega Filka, que está secretamente apaixonado por ela.

A menina mora com a mãe, tem amigos, um cachorro Tigre e um gato Cossaco com gatinhos, mas se sente sozinha. Sua solidão é que ela não tem pai. Ninguém pode substituí-lo. Ela o ama e o odeia ao mesmo tempo, porque ele existe e não existe. Ao saber da chegada do pai, ela se emociona e se prepara para conhecê-lo: coloca um vestido elegante e faz um buquê para ele. E ainda assim, no cais, olhando para os transeuntes, ela se censura por “sucumbir ao desejo involuntário do seu coração, que agora bate com tanta força e não sabe o que fazer: morrer ou bater ainda mais forte?”

É difícil para Tanya e seu pai estabelecer um novo relacionamento: eles não se veem há 15 anos. Mas Tanya é mais complicada: ela ama, odeia, tem medo do pai e se sente atraída por ele. Parece-me que é por isso que era tão difícil para ela almoçar com o pai aos domingos: "Tanya entrou em casa e o cachorro ficou na porta. Quantas vezes Tanya desejou que ela ficasse na porta, e o cachorro entraria na casa!”

A menina está mudando muito, e isso se reflete em seu relacionamento com as amigas Filka e Kolya. "Ele virá?" Há convidados, mas Kolya não. “Mas recentemente, quantos sentimentos amargos e doces invadiram seu coração só de pensar em seu pai: o que há de errado com ela? Ela pensa em Kolya o tempo todo.” Filka está tendo dificuldades com a paixão de Tanya, já que ele próprio está apaixonado por ela. O ciúme é um sentimento desagradável que se abateu sobre Filka. Ele tenta combater o ciúme, mas é muito difícil para ele. Muitas vezes, esse sentimento estraga o relacionamento com os amigos. As crianças lutam com esses problemas e, ao tentar superá-los, surge o primeiro sentimento, tanto de amizade verdadeira quanto de simpatia.

Capítulo III. Conclusões e respostas No início fizemos a pergunta: “Sobre o que se constrói a amizade das crianças?” Parece-me que a história pretende mostrar ao leitor que a verdadeira amizade se baseia na bondade e no apoio. Às vezes não por causa das circunstâncias, mas apesar delas. E o fato de Tanya e sua mãe estarem deixando a cidade deve preservar a amizade de infância, que, talvez, se fortalecerá com a separação. Partir não significa evitar dificuldades, é a única forma de se livrar das contradições e da luta interna dos jovens heróis.

Então li a história de R.I. Fraerman “Wild Dog Dingo” e tentou descobrir como as amizades dos rapazes são construídas... Claro, há brigas e ressentimentos, alegrias e amor, ajudar um amigo em apuros e, o mais importante, crescer. Gostei desse trabalho, é sobre nós, alunos, e é de fácil leitura. Ou seja, tudo era simples e claro, e ao mesmo tempo muito interessante de ler. A única coisa que não gostei foi o final – foi triste, e tive pena da Filka, teria gostado de um final mais alegre. Aconselho a todos que leiam este trabalho, acho que vão gostar! E talvez você mesmo queira escrever sua própria história sobre amizade escolar...

14 de setembro de 2013

“O Cão Selvagem Dingo, ou o Conto do Primeiro Amor” é a obra mais famosa do escritor soviético R.I. Fraerman. Os protagonistas da história são crianças, e ela foi escrita, de fato, para crianças, mas os problemas colocados pelo autor distinguem-se pela seriedade e profundidade.

Quando o leitor abre a obra “O Cão Selvagem Dingo, ou o Conto do Primeiro Amor”, a trama o captura desde as primeiras páginas. A personagem principal, a estudante Tanya Sabaneeva, à primeira vista se parece com todas as meninas de sua idade e vive a vida comum de uma pioneira soviética. A única coisa que a distingue dos amigos é o seu sonho apaixonado. Um cachorro dingo australiano é o que a garota sonha. Tanya é criada por sua mãe; seu pai os abandonou quando sua filha tinha apenas oito meses de idade. Ao retornar de um acampamento infantil, a menina descobre uma carta endereçada à mãe: o pai diz que pretende se mudar para a cidade deles, mas com uma nova família: a esposa e o filho adotivo. A menina está cheia de dor, raiva e ressentimento em relação ao meio-irmão, porque, em sua opinião, foi ele quem a privou do pai. No dia da chegada do pai, ela vai ao seu encontro, mas não o encontra na agitação do porto e dá um buquê de flores para um menino doente deitado em uma maca (mais tarde Tanya descobrirá que este é Kolya, seu novo parente).

Desenvolvimentos

A história do cachorro dingo continua com uma descrição do grupo escolar: Kolya acaba na mesma classe onde Tanya e sua amiga Filka estudam. Uma espécie de rivalidade pela atenção do pai começa entre o meio-irmão e a irmã: eles brigam constantemente, e Tanya, via de regra, é a iniciadora dos conflitos. No entanto, aos poucos a garota percebe que está apaixonada por Kolya: ela pensa constantemente nele, fica terrivelmente tímida em sua presença e com o coração apertado aguarda sua chegada no feriado de Ano Novo. Filka está muito insatisfeito com esse amor: trata sua velha amiga com muito carinho e não quer compartilhá-la com ninguém. A obra “O Cão Selvagem Dingo, ou o Conto do Primeiro Amor” retrata o caminho que todo adolescente percorre: o primeiro amor, a incompreensão, a traição, a necessidade de fazer escolhas difíceis e, em última análise, o crescimento. Esta afirmação pode ser aplicada a todos os personagens da obra, mas principalmente a Tanya Sabaneeva.

A imagem do personagem principal

Tanya é a “cachorra dingo”, assim a equipe a chamou por seu isolamento. Suas experiências, pensamentos e reviravoltas permitem à escritora enfatizar as principais características da menina: autoestima, compaixão, compreensão. Ela simpatiza sinceramente com a mãe, que continua a amar o ex-marido; Ela luta para entender quem é o culpado pela discórdia familiar e chega a conclusões inesperadamente maduras e sensatas. Aparentemente uma simples estudante, Tanya difere de seus colegas em sua capacidade de sentir sutilmente e em seu desejo por beleza, verdade e justiça. Seus sonhos com terras desconhecidas e um cachorro dingo enfatizam sua impetuosidade, ardor e natureza poética. A personagem de Tanya é mais claramente revelada em seu amor por Kolya, ao qual ela se dedica de todo o coração, mas ao mesmo tempo não se perde, mas tenta perceber e compreender tudo o que está acontecendo.

Fonte: fb.ru

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A personagem principal da história, Tanya Sobaneeva, ficou sem pai quando tinha oito meses. O pai partiu para outra mulher e adotou o menino Kolya. No futuro, o pai virá com uma nova família para a cidade onde moram Tanya e sua mãe. A menina guarda rancor do pai e está sempre em conflito com Kolya, que também zomba de Tanya. Então surgirá simpatia mútua entre eles. A menina tinha uma boa amiga Filka, que estava secretamente apaixonada por ela. Por causa de seu ciúme, ele estava sempre organizando as intrigas de Kolya.

A história ensina que do ódio ao amor há um passo e vice-versa. A terra é redonda, você nunca pode prometer nada, tudo pode mudar num instante.

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A trama da obra se desenrola em torno de duas camaradas Tanya Sabaneeva e Filka, que estavam em um campo de saúde e já voltam para casa. Tanya quer receber um cachorro Dingo de presente. Mas só Tiger, um cachorrinho e uma babá estão esperando a heroína em casa, a mãe dela não está em casa, ela é obrigada a trabalhar muito, pois sustenta a família sozinha, o pai de Tanya abandonou a família quando ela não era mesmo com um ano de idade.

Filka conta para a amiga que o pai comprou um husky para ele, ele elogia o pai, eles têm um relacionamento ideal. A menina não gosta muito disso, o tema da paternidade é difícil e desagradável para ela. Tanya afirma que seu pai mora na Ilha Maroseyki. Os caras olham o mapa e não encontram esse lugar, a garota fica brava e foge.

Tanya acidentalmente encontra uma carta de seu pai. Acontece que o pai vem com uma nova família para morar na mesma cidade. Tanya está chateada, ela ainda está com raiva de seu pai porque ele deixou ela e sua mãe e foi para outra mulher. Mamãe sempre conversa com Tanya e pede que ela não guarde rancor do pai.

Tanya sabia o dia em que seu pai deveria aparecer. Ela decidiu cumprimentá-lo com um buquê. Mas ela nunca viu o pai. Chateada, a garota deu as flores para um estranho em um carrinho. Mais tarde ela descobre que era Kolya, filho adotivo de seu pai.

Chegou aquele momento difícil - o encontro de pai e filha depois de muitos anos.

Kolya está matriculado na turma onde Tanya estuda. Ele se senta na mesma mesa que Filka. Kolya entra em conflito constante com Tanya por causa de seu pai. Ele é um cara inteligente, diligente e determinado. Mas Tanya é constantemente ridicularizada.

Os rapazes descobrem que um escritor famoso chegará à cidade em breve. Há uma disputa para saber quem lhe dará um buquê de flores. Existem dois candidatos principais para este lugar – Zhenya e Tanya. No final, Tanya vence. Ela está incrivelmente feliz, porque isso é uma grande honra para ela. Enquanto Tanya abria a caixa, ela derramou tinta na mão. Kolya percebeu isso. As relações entre eles começaram a melhorar. O menino até propôs a Tanya que fôssemos juntos à árvore de Natal.

O Ano Novo chegou. Algo incompreensível está acontecendo na alma de Tanya. Só recentemente ela odiava a nova esposa de seu pai, Kolya. E agora ele tem os sentimentos mais calorosos por ele. Esperando por ele, pensando constantemente nele. Filka tem ciúmes de Tanya e Kostya porque ele não é indiferente a ela.

Dançando. Filka está enganando a todos. Ele diz a Tanya que Kolya irá patinar com Zhenya, e Kolya diz que irá com Tanya assistir à peça da escola. A situação está esquentando. Do nada, uma forte reviravolta começa. Tanya, o mais forte que pode, vai ao rinque de patinação para contar isso aos amigos. Zhenya se acovardou e correu rapidamente para sua casa. Kolya machucou a perna ao cair e não conseguiu andar. Tanya vai até Filka e leva uma parelha de cães. Ela é corajosa e determinada. A certa altura, os cães ficaram incontroláveis ​​e então a heroína foi forçada a dar-lhes seu cachorrinho. Foi uma grande perda para ela. Kolya e Tanya estão lutando até o fim por suas vidas. A tempestade de neve está ficando mais forte. Tanya, arriscando a própria vida, ajuda Kolya. Filka disse aos guardas de fronteira que as crianças corriam perigo. Eles foram em busca deles.

As férias estão aqui. Tanya e um amigo visitam Kolya, que sofreu queimaduras de frio em partes do corpo.

Início do ano letivo. Existem rumores ruins sobre Tanya. Todos acreditam que ela é a culpada pelo que aconteceu com Kolya. Tanya fica chateada porque querem expulsá-la dos pioneiros, ela chora, porque não é absolutamente culpa dela o que aconteceu com a amiga. Ela foi simplesmente acusada injustamente. Tudo ficou claro quando Kolya contou a todos a informação verdadeira.

Tânia vai para casa. Lá ela conversa com a mãe sobre justiça, sobre o sentido da vida. Mamãe diz a ela que quer sair da cidade. Tanya entende que é difícil para a mãe estar perto do pai, pois ela ainda sente algo por ele.

Tanya diz a Filka que quer ver Kolya. Filka informa o pai de Tanya sobre isso.

Floresta. Alvorecer. Encontro no Cabo Koli e Tani. Kolya confessou seus sentimentos à garota pela primeira vez. Tanya diz a ele que ela e sua mãe logo deixarão a cidade. O menino está chateado. Tanya admite que foi um ano difícil para ela. Ela não quer machucar ninguém. Kolya a beija. A reunião é interrompida, o pai e Filka chegam. Juntos eles vão para casa.

Verão. Tanya se despede da amiga, que mal consegue conter as lágrimas. A garota vai embora.

Imagem ou desenho de um cachorro selvagem Dingo

A história começa com as memórias de Bulgakov de um local abandonado onde começou a trabalhar como médico. Fiz tudo sozinho, fui responsável por tudo, sem momento de sossego. Tendo se mudado para a cidade, fica feliz por ter a oportunidade de simplesmente ler literatura especializada

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