Para cada trabalho de qualificação final, o supervisor deve escrever uma revisão e o gerente da prática deve escrever uma revisão. Este foi o caso até recentemente. Hoje em dia, a revisão de um projeto de pesquisa muitas vezes significa uma revisão. Vamos dar uma olhada mais de perto no que é uma revisão de uma tese.

O que é uma revisão de um projeto de pesquisa?

Quando ainda existia o bacharelado paralelo à especialidade, a revisão era exigida apenas para os alunos que recebessem uma ou outra especialidade. Para as teses de bacharelado, foram compiladas apenas as avaliações do orientador. Os especialistas, além de terem que “obter” feedback do seu mentor científico, também precisavam receber uma avaliação do gestor da prática.

A especialidade já foi cancelada. Agora as universidades mudaram para um sistema educacional de dois estágios:

• a primeira etapa é o bacharelado;
• a segunda etapa é o mestrado.

Os futuros bacharéis no último ano devem preparar uma tese. Agora não há necessidade de escrever uma resenha para este trabalho. Apenas uma revisão do seu supervisor é suficiente. O aluno de mestrado escreve uma dissertação de mestrado. Este já é um tópico para um artigo separado.

Isso pode causar confusão entre uma revisão e uma revisão. A sua essência é basicamente a mesma. Portanto, tanto uma revisão quanto uma revisão contêm os seguintes elementos:

• uma breve descrição do trabalho do aluno;
• destacando seus lados positivos e negativos;
• o resultado final sobre a admissão ou não admissão da obra à proteção.

A diferença é principalmente que a revisão é escrita por um especialista externo e a revisão é compilada pelo supervisor. Além disso, a revisão, via de regra, é compilada em 1,5 a 2 páginas de texto datilografado. A revisão é mais curta. Geralmente cabe em meia página. Via de regra, é redigido pelo próprio graduado, pois é raro que um gestor de consultório o faça. Ele apenas assina o texto finalizado. Embora às vezes você encontre especialistas “meticulosos” que estudam minuciosamente o trabalho e escrevem suas próprias resenhas.

Considerando que agora o trabalho não deveria ser enviado para avaliação de um especialista externo, uma revisão muitas vezes passou a significar uma revisão de um supervisor. Neste artigo, veremos as regras para escrever uma revisão no WRC.

Principais pontos da revisão (revisão)

O feedback é, em muitos aspectos, um trabalho criativo no qual o supervisor deve caracterizar o trabalho do aluno. Apesar disso, ele é obrigado a elaborá-lo de acordo com um plano rígido.

É necessário destacar os seguintes pontos:

• Avaliar a relevância do tema do trabalho.
• Características do projeto de diploma do aluno por capítulo. Aqui você precisa indicar em algumas frases quais assuntos o aluno aborda no primeiro capítulo e quais no segundo;
• Análise do significado prático do trabalho.
• Avaliar a conformidade do aluno com o plano de estágio.
• Avaliar a independência do aluno ao conduzir pesquisas.
• Análise de deficiências de trabalho.
• Indicação dos aspectos positivos do VKR. A seguinte frase-modelo é apropriada aqui: “No entanto, apesar dessas deficiências, o trabalho é uma pesquisa científica plena, porque...”.
• A conclusão final é se o VKR pode ser protegido ou não. Aqui é apropriado utilizar a seguinte frase modelo: “Apesar destas deficiências, em geral, o trabalho do aluno (nome completo) cumpre todos os requisitos das habilitações académicas e é permitido para defesa.” Outra opção é “No entanto, estas deficiências não são de natureza substantiva e não impedem que a obra seja elegível para proteção. Em geral, o trabalho atende aos requisitos para um trabalho de qualificação final. Nesse sentido, recomendo permitir que o aluno (nome completo) defenda seu trabalho final de qualificação perante a Comissão Estadual de Certificação.”

O plano de revisão do WRC é aproximado. Afinal, cada universidade desenvolve suas próprias diretrizes para redigi-lo.

Revise os recursos de design

Cada universidade tem suas próprias regras para compilar avaliações e avaliações. Eles são fornecidos nas recomendações metodológicas para VKR. Amostras e formulários também são fornecidos lá. No entanto, podemos destacar alguns aspectos de design comuns que lhes são característicos. Portanto, você deve começar a escrever qualquer comentário a partir do “cabeçalho”. Ele contém o nome da universidade e da filial. Segue-se a inscrição “Revisão do trabalho final de qualificação do aluno (nome completo)”, indicando a especialidade do graduado e o tema do seu trabalho. Após o texto da revisão, são indicados a data de sua elaboração, o nome do orientador científico, seu cargo, categoria e assinatura.

Se se trata de uma revisão na sua forma original, então, entre outras coisas, também é aposto o selo da organização onde trabalha o orientador da tese.

As recomendações abaixo para escrever uma resenha sobre a tese podem ser úteis tanto para orientadores e revisores, quanto para os próprios alunos. Afinal, às vezes os próprios revisores têm preguiça de escrever resenhas e confiar essa tarefa a um aluno. Alguns graduados têm pressa em se alegrar: afinal, eles só conseguem descrever o trabalho pelo lado positivo. Porém, nem tudo é tão simples. Em primeiro lugar, escrever uma crítica leva algum tempo e, em segundo lugar, o revisor não pode assinar uma crítica de que não gostou.

• Você não deve escrever apenas sobre os aspectos positivos do trabalho. Ninguém levará a sério tal revisão (feedback).
• Indique alguns aspectos negativos do trabalho que não serão decisivos. Por exemplo, você pode escrever que a WRC contém pequenos erros de design, ou que o plano não está claramente desenvolvido, ou que não é dada atenção suficiente para destacar um problema específico.
• Siga a quantidade de trabalho exigida pelas recomendações metodológicas. Pouco volume, assim como muito, levantará dúvidas do chefe do departamento, que, via de regra, verifica todos os diplomas.
• Siga as regras de design.

Um exemplo de revisão do WRC

Para entender melhor todos os meandros de escrever uma resenha (feedback) sobre uma tese, você deve se familiarizar com um exemplo de sua (sua) compilação.

INSTITUIÇÃO ORÇAMENTÁRIA EDUCACIONAL DO ESTADO FEDERAL DE ENSINO SUPERIOR

(Nome da universidade)
_____N-ésima filial da N-ésima universidade____
ANÁLISE
Para o trabalho final de qualificação do aluno, nome completo

Especialidade (direção) Finanças e crédito

Tópico: "Nome principal"

A relevância do tema de pesquisa se expressa na importância da escolha do sistema tributário adequado para uma empresa, principalmente neste momento de crise.

O tema deste trabalho final de qualificação é abordado pelo aluno de forma abrangente. No primeiro capítulo da tese, o aluno analisa os aspectos teóricos da aplicação do sistema tributário simplificado na Federação Russa. Para isso, ela revela a história do seu desenvolvimento como regime tributário especial para pequenas e médias empresas; estuda os direitos, obrigações e responsabilidades das pequenas empresas como participantes nas relações fiscais e considera a experiência global na aplicação de um sistema de tributação simplificado.

O segundo capítulo do WRC é dedicado à análise e avaliação da aplicação do sistema de tributação simplificado na LLC “Nome da Empresa”. Para o efeito (nome completo do aluno) apresenta as características organizacionais e económicas da empresa, estuda as formas de cálculo e pagamento do imposto único e fornece uma descrição geral do sistema tributário da empresa analisada.

No terceiro capítulo (nome completo do aluno), ela comprova a eficácia da utilização do regime de tributação simplificado na LLC “Nome da Empresa”. Para isso, ela analisa o cumprimento das obrigações e a carga tributária do empreendimento. Por fim, o aluno analisa a eficácia da aplicação dos sistemas fiscais em estudo.

O significado prático do trabalho reside na escolha do modelo de tributação ideal para a empresa, que justifica logicamente.

O aluno não cumpriu integralmente o plano de calendário e cronograma para sua implementação. Ao mesmo tempo, ao escrever o trabalho (nome completo da aluna), demonstrou capacidade de trabalhar com literatura e tirar suas próprias conclusões informadas.

O material é apresentado em uma sequência lógica. Ao mesmo tempo, o plano da WRC não foi elaborado de forma suficientemente clara. Tem sido dada atenção insuficiente à análise da eficácia da aplicação dos sistemas fiscais em estudo.

No entanto, estas deficiências não são de natureza substantiva e não impedem que a obra seja elegível para proteção. Em geral, o trabalho atende aos requisitos para um trabalho de qualificação final. Nesse sentido, recomendo permitir que a aluna (nome completo) defenda seu trabalho final de qualificação perante a Comissão Estadual de Certificação.

Supervisor científico do projeto de pesquisa e desenvolvimento: nome completo.
Posição e classificação (se houver)

Assim, os conceitos de revisão e revisão devem ser diferenciados. Recentemente, via de regra, apenas é necessária a elaboração de uma revisão pelo supervisor. Se for necessário redigir uma revisão da tese por um especialista terceirizado, então, ao escrevê-la, é aconselhável usar as mesmas recomendações da revisão.

Svetlana Igumennaya, Omsk

Você me ajudou mais de uma vez! Espero que com o tempo tudo permaneça no mesmo nível mais alto.

Lyubov Stotskaya, Novosibirsk

Eu precisava de ajuda urgente com meu trabalho científico. A equipe Open Resource encontrou todos os erros e os corrigiu rapidamente. Uma opção muito importante quando seu trabalho é revisado por um autor terceirizado.

Tópico: Exemplo de revisão de trabalho final de qualificação

Tipo: Outro | Tamanho: 4,08K | Downloads: 644 | Adicionado 02/02/11 às 23h17 | Avaliação: +16 | Mais outra

ANÁLISE

para o trabalho final de qualificação de um aluno do 6º ano (especialização “Gestão Financeira”)

Nome completo sobre o tema;

“Gestão anticrise de uma empresa (usando o exemplo de JSC Fregat)”

O problema escolhido pelo autor para pesquisa independente é um dos mais prementes. Se considerarmos cuidadosamente as raízes das deficiências muito graves existentes na gestão empresarial, podemos estar convencidos de que a maioria delas decorre diretamente da presença de dificuldades nas políticas financeiras, fiscais e de investimento da empresa numa economia de mercado.

No trabalho final de qualificação da aluna Petrova A.I. reflecte o estado da gestão de crises e da sua organização no actual estágio de desenvolvimento económico na Federação Russa. É assinalada a necessidade de corrigir as deficiências existentes e são apresentadas propostas específicas.

O primeiro capítulo discute detalhadamente os fundamentos teóricos para o diagnóstico da falência de uma empresa, suas causas e sintomas. É considerada a regulamentação legislativa do processo de falência. Métodos para diagnosticar falência também são discutidos aqui e é fornecida uma descrição detalhada do processo.

No segundo capítulo de Petrova A.I. presta considerável atenção à questão da organização da gestão anticrise numa empresa, mostra os limites dos métodos tradicionais de análise financeira e examina os princípios de formação de um programa anticrise utilizando mecanismos internos de estabilização financeira. Mostra as formas mais eficazes de saneamento.

De maior interesse é o terceiro capítulo final da obra, onde o autor examina os aspectos táticos da gestão de crises, técnicas de análise, propõe um plano de negócios para recuperação financeira, executado no sistema Project Expert levando em consideração os modernos requisitos do COMFAR UNIDO, e procedimentos de reorganização.

Trabalho final de qualificação de Petrova A.I. atesta a alta formação profissional da autora, sua capacidade de navegar livremente por problemas financeiros complexos, analisar uma grande quantidade de informações sobre um determinado tema, tirar conclusões de forma independente e sugerir caminhos de melhoria.

Em geral, o trabalho final de qualificação de Petrova A.I. atende aos requisitos, pode ser admitido em defesa e classificado como “excelente”.

Apreciado? Clique no botão abaixo. Para você não é difícil, e para nós Legal).

Para download de graça Outros na velocidade máxima, cadastre-se ou faça login no site.

Importante! Todos os Outros apresentados para download gratuito destinam-se à elaboração de um plano ou base para o seu próprio trabalho científico.

Amigos! Você tem uma oportunidade única de ajudar estudantes como você! Se nosso site o ajudou a encontrar o emprego que você precisa, então você certamente entende como o emprego que você adiciona pode facilitar o trabalho de outras pessoas.

Se o Outro for, na sua opinião, de má qualidade, ou se você já viu este trabalho, avise-nos.

A revisão é uma breve revisão do trabalho do graduado, onde o revisor indica a relevância do tema, a estrutura do diploma, faz uma breve descrição de cada seção, aponta vantagens, desvantagens, comenta e faz algumas recomendações. Neste artigo, veremos um exemplo de revisão, explicaremos como formatá-lo corretamente e o que deve constar no conteúdo da revisão.

TRequisitos para preparar uma revisão da tese

Via de regra, não há requisitos especiais para a preparação da revisão de um trabalho de pesquisa, mas ainda assim é aconselhável seguir algumas regras.

A resenha da tese deverá ser redigida em no máximo duas páginas A4 e impressa em fonte Times New Roman com tamanho mínimo de 12 pontos.

A revisão da tese deverá conter:

1. Tema de trabalho.
2. Introdução, que apresenta a relevância do estudo, o objetivo e a estrutura de um trabalho altamente qualificado.
3. A parte principal, que descreve brevemente as seções do diploma.
4. Conclusão. Aqui você pode escrever conclusões, aspectos positivos e negativos do trabalho.
5. Assinatura, carimbo do revisor e seu cargo.

Estilo de escrever uma resenha de uma tese

É preciso estar atento não só ao conteúdo da resenha, mas também ao estilo de redação. Você não deve escrever uma resenha em estilo jornalístico, coloquial ou comercial oficial. É levado em consideração um estilo exclusivamente científico, onde apenas são refletidas as especificidades do tema.

Quanto mais simples for redigida a avaliação, mais fácil será a percepção da informação pela comissão, e disso depende a nota futura do aluno.

O que deve conter uma revisão de um projeto de pesquisa?

A resenha dos trabalhos científicos é feita em formulário próprio, que é entregue ao aluno do departamento. Se não houver formulário, pode ser escrito em folha A4 em qualquer formato, mas exclusivamente em estilo científico. Primeiro, o tema da tese é escrito no topo do formulário.

Relevância do tema

Após o título do tópico, o revisor descreve a relevância do estudo em cerca de 2 a 3 frases. Fala sobre a relevância da pesquisa e como o autor planeja solucionar os problemas levantados.

Propósito do estudo

Nesta seção está escrito qual é o objetivo do trabalho, se o conteúdo corresponde ao cenário-alvo. É aconselhável que o objetivo seja descrito de forma breve, em no máximo 2 frases.

Estrutura do diploma

Esta parte indica todas as seções, parágrafos e subparágrafos do trabalho. Ou seja, o revisor escreve quantos capítulos e parágrafos existem no trabalho do aluno, quanta literatura é utilizada, quantos apêndices são acrescentados.

O conteúdo do trabalho

Seguindo a estrutura, cada parte do artigo é brevemente descrita, da introdução à conclusão. O revisor descreve o que determina a relevância e quais problemas são identificados no trabalho. Em seguida, ele passa para uma breve descrição das seções, onde descreve seu significado na obra. Indica a quantidade de figuras, diagramas, diagramas e tabelas.

Vantagens do trabalho

Aqui o revisor avalia a competência do autor neste tema, indica quais resultados o aluno implementou nas atividades práticas do trabalho, se o diploma foi concluído corretamente, quais novidades surgiram na pesquisa, o que foi levado em consideração durante o desenvolvimento e qual a peculiaridade do trabalho.

Desvantagens do trabalho

O revisor também deve anotar os aspectos negativos do trabalho, se houver, e também apontar erros de digitação e imprecisões; talvez o material do texto contenha referências incorretas às fontes ou haja erros no trabalho. O revisor descreve todas essas deficiências na parte inferior do formulário.

Mesmo que não existam deficiências significativas, é aconselhável não ignorar este ponto. Via de regra, todo aluno terá deficiências, mesmo as menores. Porém, ao mesmo tempo, não se deve focar muito nas deficiências, pois a comissão pode reduzir a pontuação geral do trabalho.

A nota global é dada com base em todas as partes da tese. O revisor presta atenção à sequência lógica das informações, ao desenho do trabalho e ao uso da terminologia e depois resume.

Exemplos de resenhas para a tese

Sem tempo para escrever sua avaliação? Convidamos você a se familiarizar com exemplos prontos onde as resenhas da tese são escritas passo a passo - é grátis!

Exemplo 1

Análise

para a tese de um aluno do quinto ano

ARGO – Academia para o Desenvolvimento da Educação Humanitária em Kremenchuk

Estudante (ka) – Querida Svetlana Nikolaevna

Departamento pedagogia e psicologia

Faculdade ciência psicológica

Tese sobre o tema: COMPORTAMENTO AGRESSIVO DE ADOLESCENTES E SUA AUTOESTIMA.

A tese contém 86 folhas em formato A4, existindo também apêndices que revelam mais detalhadamente o tema do trabalho. O conteúdo da tese é holístico, abrange todos os pontos, fica claro que o aluno realizou uma pesquisa aprofundada e de alta qualidade. O volume e formato da tese correspondem aos requisitos indicados.

ASPECTOS POSITIVOS E NEGATIVOS DA TESE DE GRAU:

O projeto de diploma é dedicado a resolver tais problemas atuais:

Adolescência – aumento da agressividade e, na maioria das vezes, alta ou baixa autoestima. São problemas graves, pois dizem respeito não só ao próprio adolescente, mas a toda a comunidade. Na verdade, nos últimos anos, a criminalidade entre crianças adolescentes aumentou, o que leva a lesões corporais. Acima de tudo, ataques em grupo contra pessoas começaram a ocorrer cada vez mais a cada dia. Isto sugere que os adolescentes se tornaram demasiado agressivos e estão a desabafar com a ajuda de civis. É por isso que este tema é relevante hoje e é necessário resolver com urgência os problemas colocados.

Propósito do estudo tem como objetivo realizar uma análise comparativa do nível de autoestima e manifestações de agressividade em adolescentes que estudam em escolas secundárias e faculdades. A autora admite que o local de educação influencia os adolescentes e, portanto, a agressividade, o comportamento dos adolescentes e a sua autoestima diferem muito dependendo do local de educação.

Estrutura da tese:

A tese consiste em duas seções, e cada uma delas contém 3 pontos. Conclusões, bibliografia (38 títulos) e apêndices (16 unidades).

A introdução estipula a relevância do estudo, apresenta os principais problemas dos adolescentes, formula corretamente o objetivo e identifica o sujeito e o objeto do estudo.

O primeiro capítulo é dedicado a estudos teóricos sobre o problema dos transtornos de comportamento na adolescência. São consideradas as características psicológicas da adolescência, as causas e formas de manifestação do comportamento agressivo nas crianças.

O segundo capítulo descreve estudos experimentais sobre o problema do comportamento agressivo na adolescência. O autor propôs um experimento diagnóstico e realizou um programa de correção para reduzir a agressividade e, em caso de baixa autoestima, o autor propôs métodos para aumentar a autoestima a um nível normal.

A partir da conclusão ficou claro que a aluna adotou uma abordagem séria e responsável em seu trabalho e métodos experimentais. Ela sugeriu que alguns adolescentes fizessem testes simples que estão incluídos nos apêndices de suas teses.

Aspectos positivos do projeto de diploma:

As descobertas confirmam o significado prático dos resultados da pesquisa. Portanto, o trabalho terminou de forma lógica, onde o autor demonstrou sua competência na pesquisa realizada.

Os resultados do autor foram implementados pelos professores em atividades práticas e nesta fase os aspectos positivos do trabalho do aluno tornaram-se perceptíveis, à medida que os adolescentes com quem foram realizados experimentos e testes começaram gradualmente a mudar para melhor.

Aspectos negativos do projeto de diploma:

A obra revelou pequenos erros ortográficos e estilísticos. Também existem imprecisões na lista de referências e em algumas referências.

O trabalho final qualificado atende aos requisitos estabelecidos e merece a nota máxima de “excelente”.

Exemplo 2

No trabalho de tese do aluno (nome completo) sobre o tema (nome do tema), foram investigados o objeto e o sujeito...

A relevância do tema se deve ao fato de que.....

O projeto desenvolveu técnicas interessantes que ajudarão em….

A tese aborda questões como...

O projeto do aluno é composto por uma introdução, dois capítulos, uma conclusão, uma lista de fontes utilizadas e 10 apêndices.

A introdução descreve brevemente os novos métodos e também observa: a finalidade, os objetivos, o assunto e o objeto da pesquisa.

No primeiro capítulo, o aluno (nome completo) notou tais características teóricas...

O segundo capítulo é dedicado à parte prática, onde se observa o seguinte...

Com base em dois capítulos, a conclusão sobre...

Após a leitura do projeto de tese, o revisor concluiu que havia algumas imprecisões no trabalho do autor...

O projeto do aluno tem propostas interessantes que merecem atenção...

O aluno analisou 15 fontes e demonstrou bom conhecimento nas partes teórica e prática do trabalho.

Revisor: Nome completo, titulação acadêmica (cargo) no departamento

Data: “____” ______201_ Assinatura: ________________

Exemplo 3

O diploma do aluno (nome completo) descreve um tema importante (nome do tema), que é bastante relevante hoje, pois...

O primeiro capítulo examina a teoria, que explora tais problemas e questões...

E no terceiro capítulo são explorados os problemas atuais e as perspectivas da empresa (nome da empresa). Porém, o aluno não apenas identificou problemas, mas também avaliou o nível atual de segurança da informação...

Os aspectos positivos deste trabalho incluem...

Existem também algumas pequenas deficiências no trabalho. Por exemplo, o autor não considerou o primeiro capítulo suficientemente profundamente...

Os prós e contras do trabalho foram identificados e agora podemos concluir que, em geral, o autor concluiu o trabalho de acordo com todos os requisitos do GOST. O aluno apresentou o trabalho em uma sequência lógica, todos os títulos dos capítulos correspondem integralmente ao texto. Portanto, acredito que o autor merece classificação “excelente” e o trabalho pode ser aceito para defesa.

Revisor: Nome completo, titulação acadêmica (cargo) no departamento

Data: “____” ______201_ Assinatura: ________________

Exemplo 4

A tese do aluno (nome completo) foi escrita em 90 folhas de formato A4, que não inclui anexos, o projeto também possui 7 anexos que confirmam os indicadores do projeto. Em termos de conteúdo, a obra é construída estruturalmente, com uma sequência lógica, o que comprova o conhecimento do autor sobre o tema.

É claro que o aluno conduziu pesquisas aprofundadas e tirou conclusões substanciais. Cada parte do projeto foi considerada utilizando a terminologia profissional necessária. O autor processou (a) a quantidade necessária de material, que incluía não apenas literatura científica, mas também literatura educacional, a fim de divulgar integralmente o tema e realizar pesquisas de alto nível. Além disso, o aluno identificou métodos originais de eficiência econômica do empreendimento.

Já desde o primeiro capítulo fica claro que a autora possui um excelente nível de conhecimento da teoria, podendo formular suas próprias conclusões. O aluno tomou como base não só a literatura científica, que descreveu as opiniões de vários cientistas na área deste tema, mas também a literatura educacional, a partir da qual foram consideradas questões teóricas.

No segundo capítulo, o autor examinou a parte prática do trabalho e também apresentou uma análise completa e aprofundada não só de cientistas russos, mas também de cientistas estrangeiros. O aluno também realizou estatísticas sobre a atividade de diversas empresas nos últimos 3 anos, graças às quais o autor identificou problemas significativos que serviram de base para o desenvolvimento deste estudo.

No terceiro capítulo, o aluno falou sobre formas específicas de eliminar problemas e fez sugestões abrangentes sobre como otimizar os negócios neste empreendimento. As recomendações práticas foram verificadas pela gestão e descobriu-se que a organização pode realmente ter um desempenho realmente elevado se as recomendações forem seguidas.

O revisor não conseguiu identificar quaisquer deficiências, mas o trabalho carece de ilustrações, gráficos ou diagramas. Além disso, o estilo de apresentação é diferente em cada capítulo, porém essas desvantagens não afetam a qualidade do projeto. Portanto, o aluno poderá receber a nota máxima de “excelente”.

Revisor: Nome completo, titulação acadêmica (cargo) no departamento

Data: “____” ______201_ Assinatura: ________________

Exemplo 5

O tema do projeto de tese é relevante hoje e por isso o autor considerou as seguintes questões...

A obra contém 80 páginas de texto datilografado A4, além de apêndices, ilustrações e diagramas, e são estes que confirmam...

O projeto é composto pelas seguintes partes: introdução (ocupa 1,5 folhas A4), dois capítulos (teoria e prática), cada um dos quais contém três parágrafos, conclusão (ocupa 2 folhas A4) e uma lista de fontes utilizadas.

A introdução consiste no objetivo, tarefa, assunto e objeto de estudo.

O primeiro capítulo contém três parágrafos, que discutem exclusivamente a parte teórica. Aqui o autor formula com habilidade e competência sua opinião sobre o problema que está sendo estudado. Pelo que foi escrito fica claro que o aluno possui um excelente domínio da teoria sobre o tema.

Gostaria de destacar os aspectos positivos do trabalho do autor, por exemplo, o aluno estudou bem o problema e propôs uma alternativa para o desenvolvimento do empreendimento.

No entanto, o projeto também identificou lacunas: expressões incorretas que não podem ser consideradas do ponto de vista jurídico, mas esta situação não afeta a qualidade do projeto de diploma.

De modo geral, o trabalho foi realizado com qualidade suficiente e nesse sentido o autor foi autorizado a defender seu diploma, uma vez que o aluno obteve nota alta de “excelente” pelo seu trabalho.

Revisor: Nome completo, titulação acadêmica (cargo) no departamento

Data: “____” ______201_ Assinatura: ________________

Exemplo 6

O trabalho final qualificado de um aluno (nome completo) sobre o tema (nome do tema) é relevante hoje, pois esses problemas dizem respeito a quase todas as organizações. O autor escreveu três capítulos dedicados exclusivamente ao tema do estudo.

O autor processou 25 fontes, que incluíam material científico e educacional. O aluno apresentou o trabalho exclusivamente em estilo científico, e o volume do projeto é de 95 páginas A4, que não incluem apêndices. Porém, existem apêndices suficientes (10 figuras e 5 tabelas) para confirmar todo o seu trabalho no seu projeto de graduação.

No primeiro capítulo, o aluno apresentou e analisou a teoria dos últimos três anos. O autor estudou profundamente e revelou os conceitos e principais aspectos deste tema.

O aluno dedicou o segundo capítulo às peculiaridades das características econômicas do empreendimento nos últimos anos. O autor também conduziu uma análise profunda e completa da empresa e identificou problemas significativos.

Neste trabalho final qualificado, o autor mostrou-se um excelente especialista na área e conseguiu formular o seu ponto de vista.

Mesmo assim, também foram identificadas deficiências no trabalho: o autor evitou a terminologia científica, o que é inaceitável para um especialista. Porém, o aluno explicou tudo com suas próprias palavras, o que é importante para quem não entende nada de terminologias. Portanto, o trabalho do autor pode ser aceito para defesa e receber classificação “excelente”.

Revisor: Nome completo, titulação acadêmica (cargo) no departamento

Data: “____” ______201_ Assinatura: ________________

A revisão de uma tese de qualificação final é um componente importante do projeto, portanto sua redação deve ser abordada com responsabilidade. Tente escrever sua avaliação com mais detalhes para que a comissão não tenha dúvidas no futuro.

Como escrever uma resenha de uma tese (tese) corretamente – 6 exemplos atualizado: 15 de fevereiro de 2019 por: Artigos Científicos.Ru

Você pode aprender o que é uma revisão e solicitar uma revisão de uma empresa para sua tese.

Solicitar uma avaliação de nossa empresa custa 1.500 rublos. Se você precisar de carimbo e assinatura para uma revisão, o custo de redação do texto da revisão será adicionado ao custo do selo da empresa. Esse custo depende da empresa que você escolher, por isso é discutido individualmente.

Abaixo está um exemplo de revisão de uma empresa para uma tese.

ANÁLISE
para trabalho de qualificação final

Estudante Ivanov I.I.

Tópico: Melhorando a gestão de pequenas empresas em condições modernas (usando o exemplo de LLC<Пантера>)

O tema escolhido para a pesquisa da tese é relevante e de grande importância no trabalho das empresas modernas. O trabalho fornece uma análise detalhada dos principais problemas que as empresas russas frequentemente enfrentam no desempenho de suas atividades. O que torna a tese particularmente atrativa é o facto de o aluno ter procurado considerar quase todo o leque de questões relacionadas com o tema escolhido, resolvendo assim as seguintes tarefas:

Estudar os fundamentos econômicos e jurídicos das pequenas empresas.
. Consideração das características da gestão de pequenas empresas
. Problemas atuais e tendências no desenvolvimento de pequenas empresas na Rússia.
. Direções de desenvolvimento e propostas para melhorar a gestão das pequenas empresas.

Os objetivos de investigação formulados pelo aluno, a estrutura do diploma e a lógica de apresentação da matéria visam atingir o objetivo traçado - um estudo abrangente da pequena empresa e da gestão de uma pequena empresa, abrangendo desde a criação de uma pequena empresa às causas e fatores que influenciam sua prosperidade ou morte.

O autor analisou profundamente o quadro regulamentar que atualmente regula as atividades das pequenas empresas e descreveu os métodos atualmente existentes para resolver problemas de gestão.

A tese do aluno é composta por introdução, três capítulos, conclusão e apêndices, apresentados em 90 páginas de texto datilografado; Uma bibliografia de 45 títulos está anexada à tese. A estrutura da tese corresponde ao conteúdo.

O tema foi trabalhado profundamente. A lógica de apresentação do material e sua completude atestam o bom conhecimento do autor sobre as questões que se tornaram objeto de pesquisa da tese. A obra está escrita em boa linguagem literária. Ao escrever o trabalho, o autor utilizou um grande número de bibliografias de cientistas nacionais e estrangeiros.

O aluno escolheu um tema bastante complexo e amplo para escrever sua tese, que divulgou conscientemente, inclusive em aspectos. O aluno comprovou capacidade para trabalhar problemas teóricos complexos, bem como com literatura científica, atos legislativos e regulamentares, analisar o material estudado, fazer generalizações e conclusões, formular propostas de utilização prática para eliminar deficiências identificadas durante o trabalho no diploma .

De referir que no seu trabalho analítico o aluno utilizou a sua experiência prática na realização de trabalhos de avaliação. Os exemplos e cálculos dados foram feitos pelo Aluno. do relatório real da empresa.

O trabalho do aluno atende aos requisitos para trabalho de qualificação.

As lacunas descobertas pelo revisor na tese são principalmente de natureza editorial e requerem uma revisão literária mais aprofundada.

O trabalho final de qualificação pode ser defendido e merece nota excelente.

Revisor: P.P. Pavlov, chefe do departamento de gestão da Marsiyanka LLC. (assinatura)

A revisão do diploma é um documento que indica a avaliação do trabalho final de qualificação. Na ausência de tal certificado, o graduado não poderá realizar a certificação final. O documento inclui uma pequena análise do trabalho realizado, do nível de cumprimento das normas e regulamentos aceites para a emissão de diplomas: são analisados ​​​​os prós e os contras. Para uma defesa positiva da tese, é necessária uma revisão que possa causar a melhor impressão entre os representantes da comissão estadual de certificação.

Quem escreve a crítica

A resenha deve ser redigida por especialista certificado que atue na área afetada pela pesquisa do trabalho de qualificação final. Mas é muito importante que o revisor não trabalhe no mesmo departamento que o diretor desta tese. Uma vantagem importante será que o especialista selecionado possua título científico de candidato ou doutorado. Muitas vezes a avaliação é redigida por gestores ou representantes de empresas ou estruturas com as quais você realizou estágio industrial ou especializado no último semestre de estudos. Neste caso, a investigação científica é normalmente realizada no âmbito das atividades da organização selecionada, ou os materiais práticos do trabalho desta estrutura são amplamente revistos e aplicados. Ao mesmo tempo, um especialista avaliará o documento, assinará e certificará com o selo do empreendimento. Depois disso, o aluno poderá pegá-lo e ir com calma se preparar para a apresentação.

Mas, na realidade, o próprio graduado geralmente precisa redigir o documento exigido. Os especialistas não gostam de perder tempo com isso e exigem que uma versão pronta seja assinada e certificada com selo. Neste caso, muitos alunos enfrentam um problema grave, uma vez que nem todos são capazes de fazer de forma independente uma avaliação competente e fiável do seu próprio trabalho.

Como escrever uma resenha de um WRC

As grandes dificuldades na redação independente do documento exigido para um diploma geralmente não surgem se o próprio aluno redigir seu trabalho final de qualificação do início ao fim. Então ele conhece melhor do que ninguém todos os prós e contras de seu trabalho de pesquisa e desenvolvimento e pode avaliá-lo adequadamente, de acordo com todos os padrões e GOSTs aceitos.

Os desejos padrão ao escrever uma resenha para um trabalho final de qualificação são evitar frases banais (por exemplo: o diploma é muito bom, o graduado trabalhou muito sozinho, resolveu um problema difícil, o aluno mostrou o seu melhor lado, o o autor da obra é dotado de qualidades como: independência, responsabilidade, diligência, etc.).

Convencionalmente, a revisão é dividida em três partes estruturais: introdução, parte principal e conclusão.

A primeira parte examina a relevância do tema de pesquisa, sua correspondência com o objetivo e a tarefa.

A seção principal avalia capítulos individuais da tese e analisa seus prós e contras (ocupa o maior volume de resenhas da tese).

A parte final inclui a conclusão completa do trabalho realizado: admissão à defesa e avaliação (a menor parte do documento). Segue-se a assinatura do especialista selecionado, que é certificada pelo selo da organização que representa ou com base na qual foi realizada a investigação.

Exemplo de revisão para tese

Revisão do trabalho final de qualificação em 2017/2018. pode ser escrito usando o seguinte exemplo:

Um exemplo de revisão de uma tese

Revisão do trabalho final de qualificação em 2017/2018. pode ser feito usando o seguinte modelo:

ANÁLISE

para a tese de pós-graduação do Instituto de Economia, Finanças e Gestão

cursos por correspondência

Instituição Educacional Orçamentária do Estado Federal de Ensino Superior Profissional Universidade Agrária do Estado de Ural

na direção 080400 - “Gestão de Recursos Humanos”

___________________________________

(Nome completo)

neste tópico

realizado no departamento
_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

sob a direção de
_________________________________________________________________________________________________________________

DESCRIÇÃO GERAL DO TRABALHO

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Aspectos positivos do trabalho
___________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Imperfeições
___________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Conclusão
___________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

MP "____"_______________ 20____

Revisor ___________________

(assinatura)

Instituição educacional, sobrenome, nome, patronímico

______________________________________

______________________________________

______________________________________

Local de trabalho e cargo

______________________________________

Qual é a nossa ajuda?

Os graduados nem sempre têm a oportunidade de escrever de forma independente uma revisão de seu trabalho de qualificação final, o que pode ser devido a vários motivos. Nesta situação não há necessidade de pânico, a melhor solução seria solicitar os nossos serviços.

Nossos especialistas estão prontos para escrever uma revisão do seu trabalho de qualificação final de acordo com os requisitos e padrões da sua instituição de ensino. Estabelecemos relacionamentos com representantes competentes de diversas áreas do conhecimento, o que garante resultados garantidos.

Prestamos serviços de redação de resenhas de trabalhos nas seguintes disciplinas: direito, pedagogia, pedagogia pré-escolar, psicologia, economia, fonoaudiologia, energia, gestão, gestão documental e filosofia. Também escrevemos resenhas de dissertações de mestrado, mestrado e doutorado.