1. Părți independente de vorbire:

• substantive (vezi normele morfologice ale substantivelor);
• Verbe:
• • sacramente;
  • gerunzii;
• adjective;
• cifre;
• pronume;
• adverbe;

2. Părți de vorbire de serviciu:

• prepoziții;
• sindicatele;
• particule;

3. Interjecții.

Niciuna dintre clasificările (în funcție de sistemul morfologic) ale limbii ruse nu se încadrează în:

• cuvintele da și nu, dacă acționează ca o propoziție independentă.
• cuvinte introductive: deci, apropo, total, ca o propoziție separată, precum și o serie de alte cuvinte.

Analiza morfologică a unui substantiv

• forma inițială la nominativ, singular (cu excepția substantivelor folosite doar la plural: foarfece etc.);
• substantiv propriu sau comun;
• animat sau neînsuflețit;
• gen (m, f, cf.);
• număr (unitate, plural);
• declinaţie;
• caz;
• rol sintactic într-o propoziție.

Planul analizei morfologice a unui substantiv

„Copilul bea lapte”.

Kid (răspunde la întrebarea cine?) - substantiv;

• forma initiala - bebelus;
• trăsături morfologice permanente: animat, substantiv comun, concret, masculin, declinarea I;
• trăsături morfologice inconstante: caz nominativ, singular;
• în analiza sintactică a propoziţiei joacă rolul subiectului.

Analiza morfologică a cuvântului „lapte” (răspunde la întrebarea cui? Ce?).

• forma initiala - lapte;
• constant morfologic caracteristică cuvântului: neutru, neînsuflețit, real, substantiv comun, declinarea a 2-a;
• trăsături morfologice variabile: acuzativ, singular;
• într-o propoziție cu obiect direct.

Iată un alt exemplu despre cum să faci o analiză morfologică a unui substantiv, pe baza unei surse literare:

"Două doamne au alergat la Luzhin și l-au ajutat să se ridice. El a început să-și dea praful de pe haină cu palma. (Exemplu din: Apărarea lui Luzhin, Vladimir Nabokov)."

Doamnelor (cine?) - substantiv;

• forma inițială este o doamnă;
• trăsături morfologice permanente: substantiv comun, animat, specific, feminin, declinarea I;
• nestatornic morfologic caracteristic substantival: singular, genitiv;
• rol sintactic: parte a subiectului.

Luzhin (cui?) - substantiv;

• forma inițială - Luzhin;
• credincios morfologic caracteristică cuvântului: nume propriu, animat, concret, masculin, declinare mixtă;
• trăsături morfologice nepermanente ale unui substantiv: singular, caz dativ;

Palm (ce?) - substantiv;

• forma initiala - palma;
• trăsături morfologice constante: feminin, neînsuflețit, substantiv comun, concret, declinarea I;
• morphos instabil. semne: singular, instrumental;
• rol sintactic în context: complement.

Praf (ce?) - substantiv;

• forma inițială - praf;
• trăsături morfologice principale: substantiv comun, real, feminin, singular, animat necaracterizat, declinarea III (substantiv cu desinență zero);
• nestatornic morfologic caracteristica cuvântului: acuzativ;
• rol sintactic: complement.

(c) Haina (De ce?) - substantiv;

• forma inițială este o haină;
• constantă corectă morfologic caracteristic cuvântului: neînsuflețit, substantiv comun, concret, neutru, indeclinabil;
• trăsăturile morfologice sunt instabile: numărul nu poate fi determinat din context, cazul genitiv;
• rol sintactic ca membru al unei propoziții: adaos.

Analiza morfologică a adjectivului

Adjectivul este o parte semnificativă a discursului. Răspunde la întrebări Ce? Care? Care? Care? și caracterizează trăsăturile sau calitățile unui obiect. Tabelul caracteristicilor morfologice ale numelui adjectiv:

• forma initiala la nominativ, singular, masculin;
• Caracteristicile morfologice constante ale adjectivelor:
• • rang, în funcție de valoarea:
  • • - calitate (cald, silentios);
    • - rudă (ieri, lectură);
    • - posesiv (iepure de câmp, al mamei);
  • gradul de comparație (pentru calitativ, în care această caracteristică este constantă);
  • formă completă / scurtă (pentru calitate, în care această caracteristică este permanentă);
• Caracteristicile morfologice nepermanente ale adjectivului:
• • adjectivele de calitate se schimbă după gradul de comparație (în grade comparative, o formă simplă, la superlative - complex): frumos-frumos-cel mai frumos;
  • formă completă sau scurtă (doar adjective calitative);
  • semn de gen (numai la singular);
  • număr (consecvent cu substantivul);
  • caz (consecvent cu substantivul);
• rol sintactic în propoziție: adjectivul este o definiție sau o parte dintr-un predicat nominal compus.

Plan de analiză morfologică a adjectivului

Exemplu de sugestie:

Luna plină a răsărit peste oraș.

Plin (ce?) - adjectiv;

• forma initiala - completa;
• trăsături morfologice permanente ale adjectivului: calitativ, formă completă;
• caracteristică morfologică inconstantă: în grad pozitiv (zero) de comparație, feminin (consecvent cu substantivul), caz nominativ;
• conform analizei sintactice - un membru minor al propoziției, îndeplinește rolul unei definiții.

Iată un alt pasaj literar întreg și o analiză morfologică a adjectivului, folosind exemple:

Fata era frumoasă: ochii zvelți, subțiri, albaștri, ca două safire uimitoare, priveau în sufletul tău.

Frumos (ce?) - adjectiv;

• forma inițială este frumoasă (în acest sens);
• norme morfologice constante: calitative, scurte;
• semne nepermanente: grad pozitiv de comparație, singular, feminin;

Slender (ce?) - adjectiv;

• forma initiala - zvelta;
• caracteristici morfologice permanente: calitative, complete;
• caracteristici morfologice inconstante ale cuvântului: complet, grad pozitiv de comparație, singular, feminin, nominativ;
• rol sintactic în propoziție: parte a predicatului.

Subțire (ce?) - adjectiv;

• forma inițială este subțire;
• trăsături morfologice permanente: calitative, complete;
• caracteristică morfologică inconstantă a adjectivului: grad pozitiv de comparație, singular, feminin, nominativ;
• rol sintactic: parte a predicatului.

Albastru (ce?) - adjectiv;

• forma inițială - albastru;
• tabelul caracteristicilor morfologice constante ale adjectivului: calitativ;
• caracteristici morfologice inconsistente: complet, grad pozitiv de comparație, plural, nominativ;
• rol sintactic: definiţie.

Uimitor (ce?) - adjectiv;

• forma inițială - uimitoare;
• semne permanente în morfologie: relative, expresive;
• trăsături morfologice inconsistente: plural, genitiv;
• rol sintactic în propoziție: parte a circumstanței.

Caracteristicile morfologice ale verbului

Conform morfologiei limbii ruse, verbul este o parte independentă a vorbirii. Poate desemna o acțiune (a merge), o proprietate (a șchiopăta), o atitudine (a egala), o stare (a se bucura), un semn (a albi, a se arăta) a unui obiect. Verbele răspund la întrebarea ce să faci? ce să fac? ce face? ce-ai făcut? sau ce va face? Diferite grupuri de forme verbale de cuvinte sunt caracterizate prin caracteristici morfologice și trăsături gramaticale eterogene.

Forme morfologice ale verbelor:

• forma inițială a verbului este infinitivul. Se mai numește și forma nedefinită sau invariabilă a verbului. Caracteristicile morfologice variabile sunt absente;
• forme conjugate (personale și impersonale);
• forme neconjugate: participii și participii.

Analiza morfologică a verbului

• forma inițială este infinitivul;
• Caracteristicile morfologice constante ale verbului:
• • tranzitivitate:
  • • tranzitiv (folosit cu substantive acuzative fără prepoziție);
    • intranzitiv (nu se folosește cu un substantiv în cazul acuzativ fără prepoziție);
  • returnabilitate:
  • • returnabile (există -sya, -sya);
    • irevocabil (no -sya, -sya);
  • • imperfect (ce să faci?);
    • perfect (ce să faci?);
  • conjugare:
  • • Conjugarea I (do-eat, do-et, do-eat, do-et, do-yut / ut);
    • Conjugarea II (sto-ish, sto-it, sto-im, sto-ite, sto-yat / at);
    • verbe conjugate (vrei, alerga);
• Caracteristicile morfologice nepermanente ale verbului:
• • dispozitie:
  • • indicativ: ce ai facut? Ce-ai făcut? ce face? ce va face?;
    • condițional: ce ai face? ce ai face?;
    • imperativ: fă-o!;
  • timp (la modul indicativ: trecut / prezent / viitor);
  • persoana (la timpul prezent/viitor, indicativ si imperativ: persoana I: eu/noi, persoana a II-a: tu/tu, persoana a III-a: el/ei);
  • gen (la trecut, singular, indicativ și condiționat);
  • număr;
• rol sintactic într-o propoziție. Infinitivul poate fi orice parte a propoziției:
• • predicat: A fi astăzi sărbătoare;
  • Subiect: Învățarea este întotdeauna utilă;
  • plus: Toți invitații au rugat-o să danseze;
  • definiție: are o dorință copleșitoare de a mânca;
  • împrejurare: am ieșit la plimbare.

Analiza morfologică a verbului exemplu

Pentru a înțelege schema, vom efectua o analiză scrisă a morfologiei verbului folosind exemplul unei propoziții:

Corb cumva Dumnezeu a trimis o bucată de brânză ... (fabula, I. Krylov)

Sent (ce ai făcut?) - verb parte de vorbire;

• forma initiala - trimite;
• trăsături morfologice permanente: perfectiv, tranzitoriu, conjugarea I;
• caracteristică morfologică inconstantă a verbului: mod indicativ, trecut, masculin, singular;

Următorul exemplu online de analiza morfologică a unui verb într-o propoziție:

Ce tăcere, ascultă.

Ascultă (ce să faci?) - verb;

• forma inițială este de a asculta;
• trăsături constante morfologice: formă perfectă, intranzitivă, reflexivă, conjugarea I;
• caracteristici morfologice inconstante ale cuvântului: imperativ, plural, persoana a II-a;
• rol sintactic în propoziție: predicat.

Planifică gratuit analiza morfologică a verbului online, pe baza unui exemplu dintr-un paragraf întreg:

El trebuie avertizat.

Nu e nevoie, anunță-l altă dată cum să încalce regulile.

Care sunt regulile?

Stai, iti spun mai tarziu. A intrat! („Vițelul de aur”, I. Ilf)

Avertiza (ce să faci?) - verb;

• forma initiala - avertiza;
• trăsăturile morfologice ale verbului sunt constante: perfectiv, tranzitiv, irevocabil, conjugarea I;
• morfologia nepermanentă a părții de vorbire: infinitiv;
• funcția sintactică într-o propoziție: parte integrantă a predicatului.

Lasă-l să știe (ce face?) - parte a verbului de vorbire;

• forma inițială este a cunoaște;
• morfologia inconstantă a verbului: imperativ, singular, persoana a III-a;
• rol sintactic în propoziție: predicat.

Încalcă (ce să faci?) - cuvântul este un verb;

• forma inițială este de a încălca;
• trăsături morfologice permanente: imperfectiv, irevocabil, tranzitoriu, conjugarea I;
• semne nepermanente ale verbului: infinitiv (forma inițială);
• rol sintactic în context: parte a predicatului.

Așteaptă (ce să faci?) - verb parte a vorbirii;

• forma inițială - așteptați;
• trăsături morfologice permanente: formă perfectă, irevocabilă, tranzitorie, conjugarea I;
• caracteristică morfologică inconstantă a verbului: imperativ, plural, persoana a II-a;
• rol sintactic în propoziție: predicat.

Intrat (ce a făcut?) - verb;

• forma inițială - introduceți;
• trăsături morfologice permanente: perfectiv, irevocabil, intranzitiv, conjugarea I;
• caracteristică morfologică inconstantă a verbului: trecut, mod indicativ, singular, masculin;
• rol sintactic în propoziție: predicat.

Un verb este o parte a vorbirii care denotă o acțiune. Verbele se schimbă în număr, persoană și timp. În plus, au conjugări, tipuri și dispoziții. Există trei forme principale de timp verbal în rusă: trecut, prezent și viitor. Să vorbim mai detaliat despre cum să înțelegem timpurile verbului.

Determinați tipul verbului

Verbele sunt fie perfective, fie imperfective. Verbele perfecte indică faptul că acțiunea a fost deja făcută (sau va fi făcută) și rezultatul este atins. Întrebarea „ce să faci?” este potrivită pentru astfel de verbe. Verbele perfecte au doar două timpuri: trecut și viitor.

Verbele imperfecte pot fi la trecut, prezent și viitor. Ei răspund la întrebarea „ce să faci?”.

Verbe la trecut

Principalele semne la care verbul se referă la timpul trecut sunt:

• sufixul -l; (plimbare, zbura)
• desinențe -a (feminin), -o (neutru) și -i (plural). Verbele masculine la timpul trecut nu au sfârșit. Exemplu: jucat, jucat, jucat, jucat.

Pentru a înțelege că verbul este la timpul trecut, trebuie înlocuite următoarele întrebări, în funcție de gen și număr:

• pentru forma perfectă: „ce ai făcut?” (m. p.), „Ce ai făcut?” (f. p.), „Ce ai făcut?” (cf. p.), „ce au făcut?” (plural);
• pentru forma imperfectă: „ce ai făcut?” (m. p.), „Ce ai făcut?” (f. p.), „Ce ai făcut?” (cf. p.), „ce ai făcut?” (plural).

Verbe la timpul prezent

La timpul prezent, verbul reflectă acțiunea care are loc în momentul vorbirii. Întrebarea definitorie generală a unor astfel de verbe este:

• la singular - „ce face?”;
• la plural – „ce fac?”.

După cum am menționat mai sus, la timpul prezent nu pot exista decât verbe imperfective.

Terminația verbului la timpul prezent va depinde dacă aparține conjugării I sau II.

Desinențe verbale ale primei conjugări

Singular: -y, -yu (persoana I); -manca (persoana a doua); -et (persoana a treia). Exemplu: purta, purta, purta; citind, citind, citind

Plural: -em, -em (persoana I); -ete, -ete (persoana a doua); -ut, -yut (persoana a treia) Exemplu: purtăm, purtăm, purtăm; Citeste Citeste citeste.

Desinențe verbale ale celei de-a doua conjugări

Singular: -y, -yu (persoana I); -ish (persoana a doua); -it (persoana a treia). Exemplu: minciuna, minciuna, minciuna; construi, construi, construi.

Plural: - desinențe -im (persoana I); -ite (persoana a doua); -at, -yat (persoana a treia). Exemplu: culcare, culcare, culcare; construi, construi, construi.

Verbe de viitor

Verbele la timpul viitor reflectă o acțiune care este planificată să fie făcută sau o acțiune care va fi făcută în viitor. Definirea întrebărilor pentru numărul singular de verbe:

• perfectiv: „ce va face?”;
• forma imperfectiv: „ce va face?”.

Întrebări pentru verbe la plural:

• perfectiv: „ce vor face?”;
• forma imperfectă: „ce vor face?”.

Verbele imperfecte la timpul viitor au o caracteristică interesantă - se transformă în verbe compuse. Verbul „a fi” se adaugă la infinitiv în forma corespunzătoare. De exemplu: eu voi merge, vom alerga, ei se vor juca.

Desinențe ale verbelor perfective ale primei conjugări

Singular: -y, -yu (persoana I); -eat, -eat (persoana a doua); -et, -et (persoana a treia). Exemplu: eu o iau, tu o iei, eu o iau; Citeste Citeste citeste.

Plural: -em, -em (persoana I); -ete, -ete (persoana a doua); -ut, -yut (persoana a treia). Exemplu: ia-l, ia-l, ia-l; Citeste Citeste citeste.

Desinențe ale verbelor perfective ale celei de-a doua conjugări

Singular: -y, -yu (persoana I); -ish (persoana a doua); -it (persoana a treia). Exemplu: culcare, culcare, culcare; construi, construi, construi.

Plural: - desinențe -im (persoana I); -ite (persoana a doua); -at, -yat (persoana a treia). Exemplu: culcare, culcare, culcare; construi, construi, construi.