• " onclick="window.open(this.href,"win2","status=no,toolbar=nu,scrollbars=yes,titlebar=no,menubar=nu,resizable=yes,width=640,height=480,directore =nu,locatie=nu"); return false;" > Print
• E-mail

Laboratorul #9

Studierea fenomenului de inducție electromagnetică

Obiectiv: pentru a studia condițiile de apariție a curentului de inducție, EMF de inducție.

Echipamente: bobină, două bare magneți, miliampermetru.

Teorie

Legătura reciprocă a câmpurilor electrice și magnetice a fost stabilită de remarcabilul fizician englez M. Faraday în 1831. El a descoperit fenomenul inductie electromagnetica.

Numeroase experimente ale lui Faraday arată că cu ajutorul unui câmp magnetic se poate obține un curent electric într-un conductor.

Fenomenul inducției electromagneticeconstă în apariţia unui curent electric într-un circuit închis când se modifică fluxul magnetic care pătrunde în circuit.

Curentul care apare în timpul fenomenului de inducție electromagnetică se numește inducţie.

În circuitul electric (Figura 1), apare un curent de inducție dacă există o mișcare a magnetului față de bobină sau invers. Direcția curentului de inducție depinde atât de direcția de mișcare a magnetului, cât și de locația polilor acestuia. Nu există curent de inducție dacă nu există o mișcare relativă a bobinei și magnetului.

Poza 1.

Strict vorbind, atunci când circuitul se mișcă într-un câmp magnetic, nu se generează un anumit curent, ci un anumit e. d.s.

Figura 2.

Faraday a descoperit experimental că când fluxul magnetic se modifică în circuitul conducător, apare un EMF de inducție E ind, egal cu rata de modificare a fluxului magnetic prin suprafața delimitată de circuit, luată cu semnul minus:

Această formulă exprimă Legea lui Faraday:e. d.s. inducția este egală cu viteza de modificare a fluxului magnetic prin suprafața delimitată de contur.

Semnul minus din formulă reflectă regula lui Lenz.

În 1833, Lenz a demonstrat experimental o afirmație numită Regula lui Lenz: curentul de inducție excitat într-un circuit închis atunci când fluxul magnetic se modifică este întotdeauna direcționat astfel încât câmpul magnetic pe care îl creează să prevină o modificare a fluxului magnetic care provoacă curentul de inducție.

Odată cu creșterea fluxului magneticФ>0 și ε ind< 0, т.е. э. д. с. индукции вызывает ток такого направления, при котором его маг­нитное поле уменьшает магнитный поток через контур.

Cu scăderea fluxului magnetic F<0, а ε инд >0, adică câmpul magnetic al curentului inductiv mărește fluxul magnetic descrescător prin circuit.

regula lui Lenz are o adâncime sens fizic – exprimă legea conservării energiei: dacă câmpul magnetic prin circuit crește, atunci curentul din circuit este direcționat astfel încât câmpul său magnetic să fie direcționat împotriva celui extern, iar dacă câmpul magnetic extern prin circuit scade, atunci curentul este direcționat astfel încât câmp susține acest câmp magnetic în scădere.

FEM de inducție depinde de diverse motive. Dacă un magnet puternic este împins o dată în bobină și unul slab cealaltă dată, atunci citirile dispozitivului în primul caz vor fi mai mari. De asemenea, vor fi mai mari atunci când magnetul se mișcă rapid. În fiecare dintre experimentele efectuate în această lucrare, direcția curentului de inducție este determinată de regula Lenz. Procedura pentru determinarea direcției curentului de inducție este prezentată în Figura 2.

În figură, liniile de forță ale câmpului magnetic al magnetului permanent și liniile câmpului magnetic al curentului de inducție sunt indicate cu albastru. Liniile de câmp magnetic sunt întotdeauna îndreptate de la N la S - de la polul nord la polul sud al magnetului.

Conform regulii lui Lenz, curentul electric inductiv din conductor, care apare atunci când fluxul magnetic se modifică, este dirijat în așa fel încât câmpul său magnetic să contracareze modificarea fluxului magnetic. Prin urmare, în bobină, direcția liniilor câmpului magnetic este opusă liniilor de forță ale magnetului permanent, deoarece magnetul se deplasează spre bobină. Găsim direcția curentului după regula brațului: dacă bara (cu filetul drept) este înșurubat astfel încât mișcarea sa de translație să coincidă cu direcția liniilor de inducție din bobină, atunci sensul de rotație al mânerul brațului coincide cu direcția curentului de inducție.

Prin urmare, curentul prin miliampermetru curge de la stânga la dreapta, așa cum se arată în figura 1 de săgeata roșie. În cazul în care magnetul se îndepărtează de bobină, liniile câmpului magnetic ale curentului inductiv vor coincide în direcția cu liniile de forță ale magnetului permanent, iar curentul va curge de la dreapta la stânga.

Progres.

Pregătiți un tabel pentru raport și completați-l pe măsură ce se desfășoară experimentele.

	Acțiuni cu un magnet și o bobină	Indicatii miliampermetru,	Direcțiile de deviere ale acului miliampermetrului (dreapta, stânga sau fără arc)	Direcția curentului de inducție (după regula lui Lenz)
	Introduceți rapid magnetul în bobină cu polul nord
	Lăsați magnetul în bobină staționar dupa experienta 1
	Trageți rapid magnetul din bobină
	Mutați rapid bobina la polul nord al magnetului
	Lăsați bobina nemișcată după experimentul 4
	Trageți rapid bobina departe de polul nord al magnetului
	Introduceți încet magnetul de la polul nord în bobină

întrebări de testare

1.Ce este capacitatea electrică?

2. Definiți următoarele concepte: curent alternativ, amplitudine, frecvență, frecvență ciclică, perioadă, fază de oscilație

Laboratorul 11

Studierea fenomenului de inducție electromagnetică

Obiectiv: studiază fenomenul inducției electromagnetice .

Echipament: miliampermetru; bobină-bobină; magnet arcuit; sursă de putere; o bobină cu un miez de fier dintr-un electromagnet pliabil; reostat; cheie; fire de conectare; model de generator de curent electric (unul).

Progres

1. Conectați bobina-bobina la clemele miliametrului.

2. Observând citirile miliametrului, aduceți unul dintre polii magnetului la bobină, apoi opriți magnetul pentru câteva secunde, apoi aduceți-l din nou mai aproape de bobină, alunecându-l în ea (Fig.). Notați dacă în bobină a apărut un curent de inducție în timpul mișcării magnetului față de bobină; în timpul opririi sale.

3. Notați dacă fluxul magnetic Ф, care pătrunde în bobină, s-a modificat în timpul mișcării magnetului; în timpul opririi sale.

4. Pe baza răspunsurilor dumneavoastră la întrebarea anterioară, trageți și notați concluzia în ce condiții a apărut un curent de inducție în bobină.

5. De ce s-a schimbat fluxul magnetic care pătrunde în această bobină când magnetul s-a apropiat de bobină? (Pentru a răspunde la această întrebare, amintiți-vă, în primul rând, de ce mărimi depinde fluxul magnetic Ф și, în al doilea rând, este modulul vectorului de inducție B al câmpului magnetic al unui magnet permanent lângă acest magnet și departe de acesta.)

6. Direcția curentului în bobină poate fi judecată după direcția în care acul miliampermetrului se abate de la diviziunea zero.
Verificați dacă direcția curentului de inducție în bobină va fi aceeași sau diferită atunci când același pol al magnetului se apropie și se îndepărtează de acesta.

7. Apropiați polul magnetului de bobină cu o astfel de viteză încât acul miliampermetrului să se abate cu cel mult jumătate din valoarea limită a scalei sale.

Repetați același experiment, dar cu o viteză mai mare a magnetului decât în ​​primul caz.

Cu o viteză mai mare sau mai mică de mișcare a magnetului față de bobină, s-a schimbat mai repede fluxul magnetic Ф care pătrunde în această bobină?

Cu o schimbare rapidă sau lentă a fluxului magnetic prin bobină, a apărut un curent mai mare în ea?

Pe baza răspunsului dvs. la ultima întrebare, faceți și notați concluzia despre modul în care modulul de putere a curentului de inducție care apare în bobină depinde de viteza de schimbare a fluxului magnetic Ф care pătrunde în această bobină.

8. Asamblați instalația pentru experiment conform desenului.

9. Verificați dacă există un curent de inducție în bobina 1 în următoarele cazuri:

A. la închiderea și deschiderea circuitului, care include bobina 2;

b. când curge prin bobina 2 curent continuu;

c. cu creșterea și scăderea puterii curentului care circulă prin bobina 2, prin deplasarea cursorului reostatului în partea corespunzătoare.

10. În care dintre cazurile enumerate la paragraful 9 se modifică fluxul magnetic care pătrunde în bobină? De ce se schimba?

11. Observați apariția curentului electric în modelul generatorului (Fig.). Explicați de ce apare un curent de inducție într-un cadru care se rotește într-un câmp magnetic.

întrebări de testare

1. Formulați legea inducției electromagnetice.

2. De către cine și când a fost formulată legea inducției electromagnetice?

Laboratorul 12

Măsurarea inductanței bobinei

Obiectiv: Studiul legilor de bază ale circuitelor electrice ale curentului alternativ și familiarizarea cu cele mai simple modalități de măsurare a inductanței și capacității.

Scurtă teorie

Sub influența unei forțe electromotoare variabile (EMF) într-un circuit electric, în acesta apare un curent alternativ.

Un curent alternativ este un curent care își schimbă direcția și magnitudinea. În această lucrare este luat în considerare doar un astfel de curent alternativ, a cărui valoare se modifică periodic conform unei legi sinusoidale.

Luarea în considerare a curentului sinusoidal se datorează faptului că toate centralele mari produc curenți alternativi foarte aproape de curenții sinusoidale.

Curentul alternativ în metale este mișcarea electronilor liberi într-o direcție sau în sens opus. Cu un curent sinusoidal, natura acestei mișcări coincide cu oscilațiile armonice. Astfel, un curent alternativ sinusoidal are o perioadă T- timpul unei oscilatii complete si frecventa v numărul de oscilaţii complete pe unitatea de timp. Există o relație între aceste cantități

Circuitul AC, spre deosebire de circuitul DC, permite includerea unui condensator.

https://pandia.ru/text/80/343/images/image073.gif" alt="(!LANG:http://web-local.rudn.ru/web-local/uem/ido/8/Image443 .gif" width="89" height="24">,!}

numit rezistență deplină sau impedanta lanţuri. Prin urmare, expresia (8) se numește legea lui Ohm pentru curent alternativ.

În această lucrare, rezistență activă R bobina este determinată folosind legea lui Ohm pentru o secțiune a unui circuit de curent continuu.

Să luăm în considerare două cazuri speciale.

1. Nu există condensator în circuit. Aceasta înseamnă că condensatorul este oprit și în schimb circuitul este închis de un conductor, căderea potențialului pe care este practic zero, adică valoarea Uîn ecuația (2) este zero..gif" alt="(!LANG:http://web-local.rudn.ru/web-local/uem/ido/8/Image474.gif" width="54" height="18">.!}

2. Nu există bobină în circuit: Prin urmare .

Pentru că din formulele (6), (7) și respectiv (14), avem

Planul lecției

Tema lecției: Lucrare de laborator: „Studiul fenomenului de inducție electromagnetică”

Tip de ocupatie - mixta.

Tipul de lecție combinate.

Obiectivele de învățare ale lecției: pentru a studia fenomenul de inducție electromagnetică

Obiectivele lecției:

Educational:studiază fenomenul inducției electromagnetice

În curs de dezvoltare. Pentru a dezvolta capacitatea de observare, formați-vă o idee despre procesul cunoașterii științifice.

Educational. Dezvoltați interesul cognitiv pentru subiect, dezvoltați capacitatea de a asculta și de a fi auzit.

Rezultate educaționale planificate: să contribuie la întărirea orientării practice în predarea fizicii, formarea deprinderilor de aplicare a cunoștințelor dobândite în diverse situații.

Personalitate: cu contribuie la percepția emoțională a obiectelor fizice, capacitatea de a asculta, de a-și exprima clar și corect gândurile, de a dezvolta inițiativa și activitatea în rezolvarea problemelor fizice, de a forma capacitatea de a lucra în grup.

Metasubiect: pdezvoltarea capacității de înțelegere și utilizare a mijloacelor vizuale (desene, modele, diagrame). Dezvoltarea unei înțelegeri a esenței prescripțiilor algoritmice și a capacității de a acționa în conformitate cu algoritmul propus.

subiect: despre cunoaște limbajul fizic, capacitatea de a recunoaște conexiunile paralele și seriale, capacitatea de a naviga într-un circuit electric, de a asambla circuite. Abilitatea de a generaliza și de a trage concluzii.

Progresul lecției:

1. Organizarea începutului lecției (notarea absenților, verificarea pregătirii elevilor pentru lecție, răspunsul la întrebările elevilor la teme) - 2-5 minute.

Profesorul le spune elevilor tema lecției, formulează obiectivele lecției și îi introduce pe elevi în planul lecției. Elevii scriu subiectul lecției în caiete. Profesorul creează condiţii pentru motivarea activităţilor de învăţare.

Stăpânirea noului material:

Teorie. Fenomenul inducției electromagneticeconstă în apariția unui curent electric într-un circuit conductor, care fie se odihnește într-un câmp magnetic alternativ, fie se mișcă într-un câmp magnetic constant în așa fel încât numărul liniilor de inducție magnetică care pătrund în circuit se modifică.

Câmpul magnetic în fiecare punct al spațiului este caracterizat de vectorul de inducție magnetică B. Să fie plasat un conductor (circuit) închis într-un câmp magnetic uniform (vezi Fig. 1.)

Poza 1.

Normal faţă de planul conductorului formează un unghicu direcția vectorului de inducție magnetică.

flux magneticФ printr-o suprafață cu aria S se numește valoare egală cu produsul dintre modulul vectorului de inducție magnetică B și aria S și cosinusul unghiuluiîntre vectoriși .

Ф=В S cos α (1)

Direcția curentului inductiv care apare într-un circuit închis atunci când fluxul magnetic prin acesta se modifică este determinată de Regula lui Lenz: curentul inductiv care apare într-un circuit închis contracarează cu câmpul său magnetic modificarea fluxului magnetic prin care este cauzat.

Aplicați regula lui Lenz după cum urmează:

1. Setați direcția liniilor de inducție magnetică B ale câmpului magnetic extern.

2. Aflați dacă fluxul de inducție magnetică al acestui câmp crește prin suprafața delimitată de contur ( F 0), sau scade ( F 0).

3. Setați direcția liniilor de inducție magnetică B „câmp magnetic

curent inductiv Ifolosind regula gimlet.

Când fluxul magnetic se modifică prin suprafața delimitată de contur, în acesta din urmă apar forțe externe, a căror acțiune este caracterizată de EMF, numită EMF de inducție.

Conform legii inducției electromagnetice, EMF de inducție într-o buclă închisă este egală în valoare absolută cu rata de modificare a fluxului magnetic prin suprafața delimitată de buclă:

Dispozitive și echipamente:galvanometru, alimentare, bobine de miez, magnet arcuit, cheie, fire de conectare, reostat.

Comandă de lucru:

1. Obținerea unui curent de inducție. Pentru asta ai nevoie de:

1.1. Folosind Figura 1.1., asamblați un circuit format din 2 bobine, dintre care una este conectată la o sursă de curent continuu printr-un reostat și o cheie, iar a doua, situată deasupra primei, este conectată la un galvanometru sensibil. (vezi fig. 1.1.)

Figura 1.1.

1.2. Închideți și deschideți circuitul.

1.3. Asigurați-vă că curentul de inducție apare într-una dintre bobine în momentul închiderii circuitului electric al bobinei, care este staționar față de prima, observând în același timp direcția de abatere a acului galvanometrului.

1.4. Puneti in miscare o bobina conectata la un galvanometru fata de o bobina conectata la o sursa de curent continuu.

1.5. Asigurați-vă că galvanometrul detectează apariția unui curent electric în a doua bobină cu orice mișcare a acestuia, în timp ce direcția săgeții galvanometrului se va schimba.

1.6. Efectuați un experiment cu o bobină conectată la un galvanometru (vezi Fig. 1.2.)

Figura 1.2.

1.7. Asigurați-vă că curentul de inducție apare atunci când magnetul permanent se mișcă față de bobină.

1.8. Faceți o concluzie despre cauza curentului de inducție în experimentele efectuate.

2. Verificarea îndeplinirii regulii Lenz.

2.1. Repetați experimentul de la paragraful 1.6 (Fig. 1.2).

2.2. Pentru fiecare dintre cele 4 cazuri ale acestui experiment, desenați diagrame (4 diagrame).

Figura 2.3.

2.3. Verificați îndeplinirea regulii Lenz în fiecare caz și completați Tabelul 2.1 conform acestor date.

Tabelul 2.1.

N experiență	Metodă de obținere a curentului de inducție
	Adăugarea polului nord al unui magnet la bobină				crește
	Scoaterea polului nord al magnetului din bobină				in scadere
	Introducerea polului sud al magnetului în bobină				crește
	Scoaterea polului sud al magnetului din bobină				in scadere

3. Faceți o concluzie despre munca de laborator efectuată.

4. Răspunde la întrebări de securitate.

Întrebări de testare:

1. Cum ar trebui să se miște un circuit închis într-un câmp magnetic uniform, translațional sau rotațional, astfel încât în ​​el să apară un curent inductiv?

2. Explicați de ce curentul inductiv din circuit are o astfel de direcție încât câmpul său magnetic împiedică modificarea fluxului magnetic al cauzei sale?

3. De ce există un semn „-” în legea inducției electromagnetice?

4. O bară de oțel magnetizată cade printr-un inel magnetizat de-a lungul axei sale, a cărui axă este perpendiculară pe planul inelului. Cum se va schimba curentul din inel?

Admiterea la munca de laborator 11

1. Cum se numește puterea caracteristică a câmpului magnetic? Semnificația sa grafică.

2. Cum se determină modulul vectorului de inducție magnetică?

3. Dați definiția unității de măsură a inducției câmpului magnetic.

4. Cum se determină direcția vectorului de inducție magnetică?

5. Formulați regula gimlet.

6. Notați formula de calcul a fluxului magnetic. Care este semnificația sa grafică?

7. Definiți unitatea de măsură pentru fluxul magnetic.

8. Care este fenomenul inducției electromagnetice?

9. Care este motivul separării sarcinilor într-un conductor care se mișcă într-un câmp magnetic?

10. Care este motivul separării sarcinilor într-un conductor staționar într-un câmp magnetic alternativ?

11. Formulați legea inducției electromagnetice. Scrieți formula.

12. Formulați regula lui Lenz.

13. Explicați regula lui Lenz bazată pe legea conservării energiei.

Obiectiv: studiu experimental al fenomenului de verificare a inducției magnetice a regulii lui Lenz.
Partea teoretica: Fenomenul de inducție electromagnetică constă în apariția unui curent electric într-un circuit conductor, care fie se odihnește într-un câmp magnetic care se modifică în timp, fie se mișcă într-un câmp magnetic constant în așa fel încât numărul liniilor de inducție magnetică care pătrund în modificări de circuit. În cazul nostru, ar fi mai rezonabil să schimbăm câmpul magnetic în timp, deoarece acesta este creat de un magnet în mișcare (liber). Conform regulii lui Lenz, curentul inductiv care apare într-un circuit închis contracarează cu câmpul său magnetic modificarea fluxului magnetic prin care este cauzat. În acest caz, putem observa acest lucru prin deviația acului miliampermetrului.
Echipament: Miliampermetru, sursă de alimentare, bobine cu miez, magnet arcuat, întrerupător cu buton, fire de legătură, ac magnetic (busolă), reostat.

Comandă de lucru

I. Aflarea condiţiilor de apariţie a curentului de inducţie.

1. Conectați bobina-bobina la clemele miliametrului.
2. Observând citirile miliampermetrului, observați dacă a apărut un curent de inducție dacă:

* introduceți un magnet în bobina fixă,
* scoateți magnetul din bobina fixă,
* plasați magnetul în interiorul bobinei, lăsându-l nemișcat.

3. Aflați cum s-a schimbat în fiecare caz fluxul magnetic Ф, care pătrunde în bobină. Faceți o concluzie despre condiția în care a apărut curentul inductiv în bobină.
II. Studiul direcției curentului de inducție.

1. Direcția curentului din bobină poate fi judecată după direcția în care acul miliampermetrului se abate de la diviziunea zero.
Verificați dacă direcția curentului de inducție va fi aceeași dacă:
* introduceți în bobină și scoateți magnetul cu polul nord;
* introduceți magnetul în bobina magnetului cu polul nord și polul sud.
2. Aflați ce s-a schimbat în fiecare caz. Faceți o concluzie despre ceea ce determină direcția curentului de inducție. III. Studiul mărimii curentului de inducție.

1. Apropiați magnetul de bobina fixă ​​încet și cu viteză mai mare, notând câte diviziuni (N 1 , N 2 ) săgeata miliametrului deviază.

2. Apropiați magnetul de bobină cu polul nord. Observați câte diviziuni N 1 acul miliametrului deviază.

Atașați polul nord al magnetului bară de polul nord al magnetului arcuit. Aflați câte diviziuni N 2, săgeata miliametrului deviază atunci când doi magneți se apropie simultan.

3. Aflați cum s-a schimbat fluxul magnetic în fiecare caz. Faceți o concluzie despre ce depinde mărimea curentului de inducție.

Răspunde la întrebările:

1. Mai întâi rapid, apoi împingeți încet magnetul în bobina de sârmă de cupru. Este aceeași sarcină electrică transferată prin secțiunea de sârmă a bobinei?
2. Va exista un curent de inducție în inelul de cauciuc atunci când se va introduce un magnet în el?

În această lecție, vom desfășura lucrările de laborator nr. 4 „Studiarea fenomenului inducției electromagnetice”. Scopul acestei lecții va fi studierea fenomenului de inducție electromagnetică. Folosind echipamentul necesar, vom desfășura lucrări de laborator, la finalul cărora vom învăța cum să studiem și să determinăm corect acest fenomen.

Scopul este de a studia fenomene de inducție electromagnetică.

Echipament:

1. Miliametru.

2. Magnet.

3. Bobina-bobina.

4. Sursa curentă.

5. Reostat.

6. Cheie.

7. Bobina de la un electromagnet.

8. Fire de conectare.

Orez. 1. Echipamente experimentale

Să începem laboratorul prin colectarea configurației. Pentru a asambla circuitul pe care îl vom folosi în laborator, vom atașa o bobină la un miliampermetru și vom folosi un magnet pe care îl vom muta mai aproape sau mai departe de bobină. În același timp, trebuie să ne amintim ce se va întâmpla când apare curentul de inducție.

Orez. 2. Experimentul 1

Gândiți-vă cum să explicăm fenomenul pe care îl observăm. Cum afectează fluxul magnetic ceea ce vedem, în special originea curentului electric. Pentru a face acest lucru, priviți figura auxiliară.

Orez. 3. Liniile de câmp magnetic ale unui magnet cu bară permanentă

Vă rugăm să rețineți că liniile de inducție magnetică ies din polul nord, intră în polul sud. În același timp, numărul acestor linii, densitatea lor este diferită în diferite părți ale magnetului. Rețineți că direcția câmpului magnetic se schimbă și de la un punct la altul. Prin urmare, putem spune că o modificare a fluxului magnetic duce la faptul că într-un conductor închis apare un curent electric, dar numai atunci când magnetul se mișcă, prin urmare, fluxul magnetic care pătrunde în zona limitată de spirele acestei bobine se modifică.

Următoarea etapă a studiului nostru asupra inducției electromagnetice este legată de definiție direcția curentului de inducție. Putem judeca direcția curentului de inducție după direcția în care deviază săgeata miliametrului. Să folosim un magnet arcuit și vom vedea că atunci când magnetul se apropie, săgeata se va abate într-o direcție. Dacă acum magnetul este mișcat în cealaltă direcție, săgeata se va abate în cealaltă direcție. Ca rezultat al experimentului, putem spune că direcția curentului de inducție depinde și de direcția de mișcare a magnetului. De asemenea, observăm că direcția curentului de inducție depinde și de polul magnetului.

Vă rugăm să rețineți că mărimea curentului de inducție depinde de viteza de mișcare a magnetului și, în același timp, de rata de schimbare a fluxului magnetic.

A doua parte a muncii noastre de laborator va fi conectată cu un alt experiment. Să ne uităm la schema acestui experiment și să discutăm ce vom face acum.

Orez. 4. Experimentul 2

În al doilea circuit, în principiu, nu s-a schimbat nimic în ceea ce privește măsurarea curentului inductiv. Același miliampermetru atașat la bobină. Totul rămâne așa cum a fost în primul caz. Dar acum vom obține o modificare a fluxului magnetic nu datorită mișcării unui magnet permanent, ci datorită unei modificări a puterii curentului în a doua bobină.

În prima parte, vom investiga prezența curent de inducție la închiderea şi deschiderea circuitului. Deci, prima parte a experimentului: închidem cheia. Atenție, curentul crește în circuit, săgeata deviată într-o parte, dar atenție, acum cheia este închisă, iar miliampermetrul nu arată curent electric. Faptul este că nu există nicio modificare a fluxului magnetic, despre asta am vorbit deja. Dacă cheia este acum deschisă, miliampermetrul va arăta că direcția curentului s-a schimbat.

În al doilea experiment, vom vedea cum curent de inducție când curentul electric din al doilea circuit se modifică.

Următoarea parte a experimentului va fi urmărirea modului în care curentul de inducție se va schimba dacă curentul din circuit este schimbat din cauza reostatului. Știți că dacă schimbăm rezistența electrică într-un circuit, atunci, urmând legea lui Ohm, se va schimba și curentul nostru electric. Pe măsură ce curentul electric se schimbă, câmpul magnetic se va schimba. În momentul deplasării contactului de alunecare al reostatului, câmpul magnetic se modifică, ceea ce duce la apariția unui curent de inducție.

Pentru a încheia laboratorul, ar trebui să ne uităm la modul în care este creat un curent electric inductiv într-un generator de curent electric.

Orez. 5. Generator de curent electric

Partea sa principală este un magnet, iar în interiorul acestor magneți există o bobină cu un anumit număr de spire. Dacă rotim acum roata acestui generator, în înfășurarea bobinei va fi indus un curent electric de inducție. Din experiment se poate observa că o creștere a numărului de rotații duce la faptul că becul începe să ardă mai puternic.

Lista literaturii suplimentare:

Aksenovich L. A. Fizica în liceu: Teorie. Sarcini. Teste: Proc. indemnizație pentru instituțiile care oferă general. medii, educație / L.A. Aksenovich, N.N. Rakina, K. S. Farino; Ed. K. S. Farino. - Mn.: Adukatsy i vykhavanne, 2004. - C. 347-348. Myakishev G.Ya. Fizica: electrodinamica. 10-11 clase. Manual pentru studiul aprofundat al fizicii / G.Ya. Myakishev, A.3. Sinyakov, V.A. Slobodskov. - M.: Dropia, 2005. - 476 p. Purysheva N.S. Fizică. Clasa a 9-a Manual. / Purysheva N.S., Vazheevskaya N.E., Charugin V.M. Ed. a II-a, stereotip. - M.: Dropia, 2007.