RODIONOVA ANNA PAVLOVNA
profesor de limba și literatura rusă
Scoala Nr 1 EMR
EXPRIMARE A GRAVĂRII RUSE
LECTIA 1
TEMA: „MIJLOCURI EXPRESIVE DE BAZĂ ALE LIMBAJULUI”
Planul lecției:
Introducere
Parte principală
a) principalele mijloace de exprimare;
b) mijloace de exprimare lexicale;
c) mijloace de exprimare artistică;
d) mijloace morfologice de exprimare;
e) mijloace sintactice de exprimare;
f) vorbire figurată
3. Concluzie
Pentru a finaliza sarcina corectLA 8,trebuie să cunoașteți principalele mijloace de expresivitate ale limbii, să le puteți găsi în textul propus spre analiză, să cunoașteți ce mijloace de expresivitate sunt caracteristice anumitor stiluri de vorbire.
Există mijloace fonetice, derivaționale, lexicale, morfologice și sintactice de expresivitate.
Fonetic:
aliteraţie;
asonanţă.
Derivativ:
repetiție derivațională(cuvinte cu o singură rădăcină; cuvinte ale unui model de formare a cuvintelor;cuvinte cu sufixe de evaluare).
Lexical:
sinonime;
antonime;
omonime;
paronime;
cuvinte învechite;
neologisme;
cuvinte împrumutate;
vocabular de carte, termeni;
vocabular poetic tradițional;
vocabular colocvial;
vernaculară;
dialectisme;
profesionalism;
jargon, argo;
vocabular colorat emoțional;
unități frazeologice;
cuvinte și expresii înaripate.
Morfologic:
utilizarea expresivă a categoriilor gramaticale (caz, gen, animație-neînsuflețire etc.);
utilizarea directă și figurativă a formelor de timp ale verbului;
utilizarea expresivă a cuvintelor din diferite părți ale vorbirii;
saturarea textului cu interjecţii şi cuvinte onomatopeice.
Sintactic:
rânduri de membri omogene ai propunerii;
propoziții cu cuvinte introductive, apeluri, izolate
Membrii;
utilizarea expresivă a propozițiilor de diferite tipuri (un singur membru, incomplet, non-uniune etc.)
Trebuie amintit că cu siguranțăstiluri de vorbiresunt caracteristice şi anumite mijloace de exprimare.
Tabelul 1
|
Științific |
Neechivocitatea cuvântului; repetarea frecventă a cuvintelor cheie; lipsa mijloacelor figurative; cuvinte neutre din punct de vedere stilistic, i.e. deseori folosit; cuvinte științifice generale (detalii, analogie, energie); termeni, adică cuvinte foarte specializate |
|
jurnalistic |
Mijloace de exprimare lexicale: vocabular socio-politic, vocabular care denotă conceptele de morală, etică, medicină, economie, psihologie, mijloace de impact emoțional, epitete, comparații, metafore, întrebări și apeluri retorice, repetiții lexicale, gradații (nu poți pierde niciun minut). , nici o singură zi); întorsături frazeologice, proverbe, zicători, folosirea citatelor literare, mijloace lingvistice de umor, satira, ironie (comparații pline de spirit, inserții ironice, calambururi) (mijloacele emoționale ale limbajului sunt combinate cu dovezi logice stricte, evidențierea semantică a cuvintelor deosebit de importante, ture). de frază, părți separate ale enunțului). |
|
Artă |
Se pot folosi cuvinte de stil înalt, poetic, vocabular de carte și limba vernaculară, dialectisme, ture profesionale și de afaceri și vocabular de stil jurnalistic; sinonime, antonime, paronime, omonime, arhaisme, slavonisme vechi, neologisme. |
Mijloace de exprimare artistică
Mijloacele de exprimare artistică sunt caracteristice stilurilor artistice și jurnalistice. Acestcărări și figuri.
Figură de stil (Tropos grecesc „întoarcere”, „întoarcere de vorbire”) - un dispozitiv stilistic care constă în utilizarea unui cuvânt (expresii, propoziții) nu într-un sens direct, ci în sens figurat, adică în utilizarea cuvintelor ( fraze, propoziții) care denumesc un obiect (obiect, fenomen, proprietate), pentru a desemna un alt obiect asociat cu primul sau o altă relație semantică.
figură stilistică (din latină figura „contur”, „imagine”) - întorsături stilistice speciale care depășesc normele practic necesare și sunt folosite pentru a spori expresivitatea vorbirii.
Tabelul numărul 2
Tropi și figuri de stil
|
poteci |
Figură de stil |
|
|
Tabelul #3
Mijloace morfologice de exprimare
|
Științific |
Predominanța substantivelor; utilizarea substantivelor neutre (educație, proprietate); utilizarea substantivelor verbale; verbe cu sens abstract generalizat (vorbim despre probleme, aducem la un numitor comun); utilizarea pe scară largă a formelor imperfecte; utilizarea pronumelor de persoana a 3-a |
|
jurnalistic |
Utilizarea substantivelor în cazul genitiv ca definiții inconsistente (vocea lumii, țările vecine); verbe imperative, verbe reflexive |
|
Artă |
Saturarea textului cu verbe (intensitatea acțiunii, mișcarea, dinamismul acțiunii); lipsa de grai; prezența infinitivelor conferă textului un caracter abstract, atemporal, impersonal; un număr mare de participii - o descriere figurativă a subiectului și prezentarea trăsăturilor sale în dinamică; timp și înclinație; utilizarea expresivă a diferitelor categorii de caz (de exemplu, construcțiile cu caz instrumental dau pitoresc, ușurință descrierilor, (a cânta cu un cardon); folosirea adjectivelor scurte. Se realizează o expresie specială a textului; ) Ordinea directă a cuvintelor; utilizarea pe scară largă a sintagmelor substantiv + substantiv în cazul genitiv; predominanța propozițiilor nelimitat personale și impersonale; o abundență de propoziții complexe; utilizarea frecventă a frazelor participiale și adverbiale |
|
jurnalistic |
Utilizarea de membri omogene ai propoziției, cuvinte și propoziții introductive, fraze participiale și adverbiale, propoziții complexe |
|
Artă |
Tipurile de propoziții predominante în acest text (interogativă narativă, exclamativă); propoziții complete și incomplete; în două părți și într-o singură parte (exprimarea propozițiilor dintr-o singură parte, în special a celor nominale (au posibilități vizuale uriașe); tipuri de conexiune a părților unei propoziții complexe |
Discurs figurat de foarte multe ori realizat prin folosirea cuvintelor în sens figurat.
nor de tunete fum de fumatși s-a scufundat repede la pământ. Ea era toată la felculoare ardezie. Dar fiecare fulger se deschidea în eavârtejuri gălbui de rău augur , pesteri albastre luminate din interior de un foc noroi roz. strălucire pătrunzătoare fulgerul s-a schimbat în adâncul norilorflacără de cupru arzătoare . Și mai aproape de pământ, între nor și păduri, au coborât deja dâre de ploaie abundentă.(K. Paustovsky)
Cuvintele evidențiate din text - metaforele dau textului emotivitate și culoare, ajută cititorul să vadă ce se întâmplă.
Dar figurativitatea vorbirii poate fi realizată chiar și în absența tropilor.
Și-a slăbit păsările. - Toată lumea... Toată lumea împrăștiată, - a spus Timka. - Și robișorul, și țâțelele, și ciredeii și sarcina. Eu, Borka, știi, am iubit cel mai mult sarcinul. A fost complet manual. Am deschis ușa cuștii, dar nu zboară afară. L-am lovit cu un băț...împuşcatel este pe o creangă de plop și cumva cânta! .. M-am așezat sub un copac, am atârnat o cușcă pe un nod ... Am stat mult timp,gând, Apoi scoală-teVreau să iau o celulă. Mă uit și chizhik-ul meu stă pe el.A coborât, ceea ce înseamnă că s-a așezat și nu a vrut să zboare. Și dintr-o dată mi s-a părut atât de rău pentru tot ce am... aproape că am plâns, Borka.(A. Gaidar)
Pentru a transmite starea emoțională a băiatului, Arkady Petrovici Gaidar folosește membri omogene ai propoziției,verbe de diferite forme de aspect,repetări lexicale etc. și nu folosește deloc tropi. Dar din aceasta textul nu pierde nici figurativitatea, nici expresivitatea.
Tine minte!
În orice text există întotdeauna mijloace expresive caracteristice unui anumit stil de vorbire.
Uită-te la glosar și încearcă să faci exercițiile, apoi testează-te completând sarcinile de testare.
Citeste si:
|
| Diverse părți de vorbire pot deveni brusc o modalitate de a exprima intenția autorului, dorința lui de a ne împărtăși lucrul uimitor pe care el însuși l-a descoperit. Mijloace morfologice Saturația cu verbe vă permite să transmiteți intensitatea, dinamismul acțiunii, mișcarea. Prezența infinitivelor conferă textului un caracter abstract, atemporal, impersonal. Un număr mare de participii vă permite să oferiți o descriere figurativă a subiectului și prezentarea caracteristicilor sale în dinamică. Saturația textului cu substantive, utilizarea intensivă a diferitelor categorii de caz, de exemplu, construcții cu cazul instrumental, dau pitoresc, ușurință de descriere. Cu ajutorul adjectivelor scurte se realizează o exprimare deosebită a textului. Datorită folosirii pronumelor se realizează o exprimare deosebită a textului. Datorită pronumelor personale și posesive, o nuanță de sinceritate, se obține entuziasm. Pronume nedefinite, așa cum ar fi, evenimente și obiecte „la distanță”. | |
| vorbind nume de familie, nume | Skotinin, Prostakovs, Podkhalyuzin |
| folosirea timpurilor: viitorul în sensul prezentului etc. | Să mergem mâine |
| poliuniune, (polisindeton) | Și primul zgomot al frunzișului este încă incomplet, Și poteca este verde peste roua granulată, Și zgomotul singuratic al meterezei de pe râu, Și mirosul trist de fân tânăr, Și ecoul cântecului unei femei întârziate, Și doar cerul, cerul albastru - De fiecare dată îmi amintește de tine. |
| interjecţii | Umbre mai deschise Tatiana a sariîn alte copertine. Și cu un cărucior huiîn șanț. |
| Părți de vorbire (substantiv, adjectiv, numeral, pronume, verb, adverb, particulă, interjecție etc.) | substantivele denumesc obiecte sau fenomene; ajuta la desemnarea si transmiterea sentimentelor si emotiilor; adjectivele ajută la descrierea aspectului personajelor, la sublinierea oricăreia dintre calitățile acestuia; participa la realizarea unui portret psihologic al unui personaj; verbele sunt folosite pentru a transmite mișcarea, dinamica lumii înconjurătoare; transmite cursul acțiunii sau gândurile personajului; interjecțiile transmit diverse sentimente (surpriză, încântare, indignare etc.) |
| Substantiv | 1. Să fim atenți la substantivele care sunt folosite în număr mare în acest text. Substantivele de la începutul textului determină subiectul acestuia, fiind cuvintele cheie ale textului. (Lucrează asupra unui text specific) 2. Lev Vasilevici Uspensky a argumentat: „Substantivul este pâinea limbii”. Nu se poate decât să fie de acord cu această opinie. În textul numelui complet, substantivele joacă un rol deosebit: ele permit autorului să deseneze... (creează o imagine...) (Lucrează la un anumit text) 3. Cu ajutorul substantivelor, poți „descrie ” o poză a naturii, un portret, un decor, ele creează o linie de subiect... (Lucrează la un anumit text) 4. Substantivele generale (muncitor, muncitor, bătăuș) denotă calitățile oamenilor (accesul la un anumit text). text: de ce sunt folosite, ce caracteristică dau?) 5. În text există substantive de gen comun (bully) care au o culoare pronunțată de evaluare emoțională negativă. Cu toate acestea, alte substantive de genul general (muncitor, muncitor) nu au o conotație negativă. Ele permit autorului să-și exprime atitudinea față de erou: vedem cum atitudinea negativă se dezvoltă treptat în simpatie (acces la un anumit text). 6. Fără substantiv, comunicarea este imposibilă, întrucât propoziția stabilește cel mai adesea conexiuni și relații între obiecte. Aproape fiecare propoziție are substantive, chiar și mai multe (mergând la un anumit text). |
| Adjectiv | 1) Cu ajutorul adjectivelor scurte se realizează o exprimare deosebită a textului. 2) Scriitorii folosesc adjective în operele de ficțiune, astfel încât imaginea descrisă să nu fie gri, ci colorată, astfel încât descrierea unui obiect, fenomen să fie exactă, exactă, expresivă, pentru a-și exprima atitudinea față de ceea ce scriu. , astfel încât să putem prezenta cu ușurință o imagine unei descrieri artistice și, poate, să o înfățișăm ca artiști. (Lucrul cu textul) 3) Într-un text literar, adjectivele acționează ca sursă de exprimare. 4) Referindu-se la adjective, autorul descrie în detaliu aspectul eroului. 5) Adjectivele sunt, de asemenea, implicate în realizarea unui portret psihologic al unui personaj, descriindu-i obiceiurile, modul de viață etc.: 6) Adjectivele caracterizează comportamentul eroului, iar verbele îl ajută în acest sens. |
| Pronume | 1) Datorită folosirii pronumelor se realizează o exprimare deosebită a textului. 2) Datorită pronumelor personale și posesive, o nuanță de sinceritate, se obține entuziasm. 3) Pronume nedefinite, așa cum ar fi, evenimente și obiecte „la distanță”. |
| Verbe | 1) Saturația cu verbe vă permite să transmiteți intensitatea, dinamismul acțiunii, mișcarea. 2) Prezența infinitivelor conferă textului un caracter abstract, atemporal, impersonal. 3) În propoziţia nr. ... tensiunea deosebită a evenimentului este transmisă cu ajutorul verbelor prefixate de forma perfectă, indicând acţiunea instantanee. 4) Verbul este o parte neobișnuită de vorbire: în ceea ce privește frecvența de utilizare, se află pe locul al doilea după substantive. Printre cele mai folosite 9000 de cuvinte se numără aproximativ 2500 de verbe.5) „Verbul este baza limbajului. A găsi verbul potrivit pentru o frază înseamnă a da mișcare frazei ”, a spus scriitorul rus A.N. Tolstoi. Să încercăm să dovedim această idee făcând referire la textul numelui complet 6) Scriitorul rus Alexei Yugov a spus că „verbul este partea cea mai vie a vorbirii. Cel mai stacojiu, cel mai arterial sânge al limbii curge în verb. Scopul verbului este de a exprima acțiunea în sine. 7) Verbele dau dinamism textului, ele denotă acțiunile obiectelor, fac obiectele să prindă viață. Iată ce se întâmplă în text: imaginea prinde viață datorită unor verbe precum (Lucrează la un anumit text) activează cititorii, contribuie la asocierea lor cu personajele. |
| Comuniuni | 1) Un număr mare de participii vă permite să oferiți o descriere figurativă a subiectului și prezentarea trăsăturilor sale în dinamică. 2) Diverse părți de vorbire pot deveni brusc un mod de a exprima intenția autorului, dorința lui de a ne împărtăși lucrul uimitor pe care el însuși l-a descoperit. Deci, participiile (exemple), care transmit acțiunea unui obiect ca acțiune, devin un mijloc de exprimare în textul unui nume complet. 3) Utilizarea unui număr mare de participii îi permite autorului nu numai să descrie sentimentele pe care le trăiește ... (lucrează cu textul), ci și creează o imagine ... |
| Participii | 1) Rolul stilistic al gerunzurilor este deosebit în limbă. Această formă contribuie la acuratețea semantică, concizia și concizia vorbirii, introduce un element de livresc în enunț. Expresia inerentă naturii gramaticale a participiului a fost remarcată de oamenii de știință și scriitori. Potrivit D.V. Grigorovici, „... participiul gerunzic completează mișcarea”, prin urmare este un instrument indispensabil nu numai pentru transmiterea precisă și scurtă, ci și pentru transmiterea pitorească a naturii acțiunii. 2) Participii transmit expresiv detaliile care pictează acțiunea, 3) Contribuie la dinamica poveștii, sporind figurativitatea narațiunii artistice. 4) În text există multe propoziții cu sintagme adverbiale care îndeplinesc funcția de expresivitate, concizie, descriere detaliată: exemple (număr de propoziții). Fiind la început de propoziție, sintagmele adverbiale subliniază viteza, intensitatea acțiunii (propoziția nr. ...). Luând o poziție la sfârșitul unei propoziții, frazele adverbiale servesc ca mijloc de a crea imagini verbale care se disting prin calm epic (propoziția nr. ...). 5) Utilizarea unui turnover participial permite, în cadrul unei propoziții, să se indice proprietățile unui obiect, să se exprime diverse relații între acțiunile și procesele descrise - de exemplu, relația de urmărire (propoziția nr. ...) (prima sosit, apoi plecat), simultaneitate (propoziţia nr. ...). |
Mijloace expresive de formare a cuvintelor
Utilizarea morfemelor
Poeții din opera lor joacă uneori cu semnificația morfemelor, atrăgând atenția cititorului asupra sensului lexical al cuvântului și asupra formei sale interne.
De exemplu:
Treci peste, sari peste, zboară peste, peste - orice vrei tu -
dar izbucnește: o piatră dintr-o praștie, o stea care se sparge noaptea.
RAS-în picioare: verste, mile...
Eram RAS-setați, RAS-planted.
Să te comporti liniștit la două capete diferite ale pământului.
RAS-stand: verste, distante...
Am fost lipiți cu PAS, lipiți cu PAS...
(M. Tsvetaeva)
Consolă RAS(linia din unele cuvinte cu acest prefix este a autorului) adaugă un sens suplimentar acestei poezii: înțelegem că oamenii sunt separați în mod deliberat pentru a fi mai ușor de gestionat.
În rusă, printre multele sufixe care formează cuvinte, există un grup de sufixe evaluare subiectiv - emoţională.
Ele dau cuvântului o varietate de semnificații suplimentare: diminutiv, derogatoriu
delicatețe, mărire, dispreț, mângâiere etc.
De exemplu: Casa - casa, casa. Murdărie - noroi;
| Morfeme(prefix, rădăcină, sufix, final) | de exemplu, sufixele de evaluare subiectivă pot transmite atitudinea autorului (personajelor) față de subiectul de vorbire (afectuos, dezaprobator, disprețuitor, jucăuș etc.), servesc ca mijloc de vorbire caracteristicile personajelor |
| Sufixe | 1) În operele de artă, substantivele cu sufixe de diminutiv, de mărire și de evaluare sunt folosite pentru a exprima atitudinea autorului față de personaje. Cu ajutorul unor astfel de cuvinte, vorbitorul sau scriitorul exprimă diferite nuanțe de sentimente și, de asemenea, evaluează dimensiunea unei creaturi sau a unui obiect. Estimările sentimentelor pot fi foarte diverse: afecțiune, neglijare, atitudine patronistă și multe altele. Deci, de exemplu, în propoziție (indicați numărul), cuvântul „…” conține un sufix (indicați sufixul și semnificația), care exprimă relația (indicați persoana) cu (indicați persoana sau obiectul). 2) în text (nume) observăm cuvinte (nume cuvinte) cu sufixe diminutive, ceea ce permite autorului să-și exprime atitudinea față de... 3) Cuvintele cu sufixe de evaluare (exemple) introduc diverse nuanțe în sensurile cuvintelor, exprimă poziția autorului, semnificația ideologică operele sunt un mijloc de caracterizare a vorbirii a personajelor. (Lucrează asupra unui text specific) 4) Mijloacele de formare a cuvintelor, în special sufixele și prefixele, ajută, de asemenea, să ne exprimăm sentimentele despre ceea ce vorbim și scriem. În text (nume complet) întâlnim cuvinte cu așa-numitele sufixe diminutive -onk-, -enk-, -ik, -k-, -echk-, -ok ( devonka, sat, masă, lână, loc, steag). 5) Mijloacele de formare a cuvintelor, în special sufixele și prefixele, ajută, de asemenea, să ne exprimăm sentimentele despre ceea ce vorbim și scriem. În text (numele complet) întâlnim cuvinte cu așa-numitele sufixe de exagerare: -isch-, -ushchi others: barba, sanatoasa. |
| Prefixe | 1) În vorbirea artistică, se poate găsi adesea o repetare a acelorași prefixe sau sinonime. În acest caz, prefixul devine, parcă, o tijă componentă, sporește tensiunea emoțională și de conținut a întregii lucrări. 2) Repetarea prefixelor este o modalitate importantă de evidenţiere a anumitor elemente ale unui text literar, sporindu-i capacitatea informaţională şi estetică. De exemplu, prin repetarea formelor gramaticale ale verbelor cu prefix se accentuează sensul finalizării acţiunii, se accentuează expresia: 3) verbele prefixate le înlocuiesc pe cele obişnuite neprefixate. Prefixul sporește semantica acțiunii în verbe, repetarea lui dă textului dinamism. 4) Cuvintele cu două prefixe devin expresive și semnificative emoțional. Structura complicată de construire a unor astfel de cuvinte oprește atenția cititorului și te face să te gândești la semnificația prefixelor. |
| Cuvinte rădăcină | 1) ajută la evidențierea celor mai importante concepte ale textului, 2) subliniază semnificația acestor concepte |
Mijloace grafice de exprimare
linie tocata (scara), acrostic, detente, cursive
SARCINA 4
ORTOGRAFIA PREFAȚELOR
Prefixele sunt scrise după reguli diferite. În consecință, ele sunt împărțite în Trei grupuri.
Distinge după valoare:
| La- | pre- |
| sosire = sosire: ajunge in oras Receptor = dispozitiv, dispozitiv: porni radioul Sosit = cel care vine: oaspete în vizită Aisle = parte a templului a avea grijă de un orfan, o casă de caritate Gatekeeper = persoana de la poarta: portar strict Atașați = atingeți: pune mâna pe inimă To pin up = a condamna pentru o minciună: sprijiniți-vă de perete Atașați ceva la ceva obisnuieste-te cu durerea a se poticni = a se acomoda o vreme: ghemuiește-te undeva și odihnește-te conversatie.) Minimizeaza* = putin, putin Creste* = putin, putin | a sta = a fi undeva: stai in oras Succesor = succesor, cercetător: succesorul liderului Tranzitoriu = temporar: valori durabile (eterne) Limită = sfârșitul a ceva: limita de rabdare disprețuire = disrespect disprețuiește un mincinos Greșit = greșit: parere gresita Legea imuabilă = indestructibilă Cerreală = ceartă pe fleacuri Repaus = muri (învechit) Îndurare = experiență: suferi privare poticnire - poticnire (învechit): se poticnește pe o piatră, piatră de poticnire Minimizează* = de multe ori Înmulțire* = de multe ori |
Ortografia vocalelor ȘIȘi S după prefixe
1. După rusă și împrumutată prefixe se termina in vocală, lit ȘIîn rădăcină se scrie în conformitate cu pronunția: jucați, căutați, arhiinteresant.
2. După rușii prefixe final la o consoanăîn locul scrisorii ȘI ortografiat Y: fundal, raliu, ridicare, pre-iulie, luare.
Excepție: încărca.
3. După prefixe INTER-, SUPER- ortografiat Și: inter-instituțional, super interesant.
4. Dupăîmprumutat prefixe final într-o consoană
(DES-, PAN-, COUNTER-, POST-, SUB-, SUPER-, TRANS-), scrisoarea este scrisă Și: contrajoc, transiordan, postimpresionism, dezinfecție
Notă: această regulă nu se aplică ortografiei cuvintelor compuse: echipament sportiv = echipament sportiv, institut pedagogic = institut pedagogic
§3. Mijloace expresive de morfologie și formare a cuvintelor
Expresivitatea în text poate fi creată prin utilizarea mijloacelor morfologice și de formare a cuvintelor ale limbii. Principalele mijloace figurative și expresive de morfologie și formare a cuvintelor includ:
1) Utilizarea oricăror forme gramaticale care nu sunt în sensul lor direct (de exemplu, utilizarea timpului prezent al verbului la timpul trecut; formele modului conjunctiv în modul imperativ etc.):
Numai că, înțelegi, plec din lume, uitându-mă - caii mei stau în liniște lângă Ivan Mihailovici. (I. A. Bunin)
2) Utilizarea predominantă a cuvintelor în textul oricărei părți de vorbire:
Soapta, respiratie timida,
privighetoare tril,
Argint și flutură
pârâu adormit,
Lumină de noapte, umbre de noapte,
Umbre fără sfârșit
O serie de schimbări magice
Fata dulce.
Nori în ceață, trandafiri violet,
reflectarea chihlimbarului,
Și sărutări și lacrimi,
Și zori, zori! .. (A. A. Fet)
3) Utilizarea posibilităților expresive ale sufixelor și prefixelor, inclusiv sufixelor de evaluare subiectivă (diminutiv, măritor, derogatoriu, derogatoriu):
Scoici, toate scoici: pelerina festonată, mâneci festonate, epoleți festonați, fundul festonat... (N. V. Gogol)
M-am gândit că ești un zeu atotputernic,
Și ești un zeu mic, pe jumătate educat. (V. V. Mayakovsky)
Se folosesc mijloace figurative și expresive de morfologie și formare a cuvintelor:
Pentru a spori figurativitatea și caracterul descriptiv al textului și a actualiza orice acțiuni, evenimente din trecut sau prezent, pentru a sublinia semnificația acțiunilor sau a subiectului (persoana) acestora;
Pentru a crea caracteristici de vorbire ale personajelor într-unul sau altul ton stilistic al textului;
Pentru individualizare sau, dimpotrivă, generalizare, tipificare a ceea ce se raportează.
Mijloacele de exprimare morfologice și derivaționale pot fi folosite în stiluri artistice, jurnalistice și colocviale.
Diferențele de dialect în morfologie
Diferențele dialectale în morfologie se referă în principal la latura externă a formelor gramaticale, adică acele mijloace gramaticale prin care semnificațiile gramaticale sunt exprimate...
Mijloace figurative și expresive ale limbajului
Principalul mijloc expresiv al foneticii este scrierea sunetului - o tehnică artistică asociată cu crearea de imagini sonore și bazată pe utilizarea repetițiilor sonore (repetări ale sunetelor sau combinațiile acestora) ...
Mijloace figurative și expresive ale limbajului
În vocabular și frazeologie, principalele mijloace de exprimare sunt tropii (tradus din greacă - turnover, turnover, image) - mijloace figurative și expresive speciale ale limbii bazate pe utilizarea cuvintelor în sens figurat ...
Mijloace figurative și expresive ale limbajului
Pentru a spori expresivitatea textului, pot fi utilizate o varietate de caracteristici structurale, semantice și intonaționale ale unităților sintactice ale limbii (expresii și propoziții), precum și caracteristicile construcției compoziționale a textului ...
Morfologia ca secțiune a gramaticii
Un morfem este cea mai mică unitate semnificativă a unei limbi, acționând ca parte integrantă a unui cuvânt sau a unei forme de cuvânt. De exemplu, ea a mers: mutare (rădăcină) și (sufix verbal), l (sufix la timp trecut), a (termină verb la timpul trecut) ...
Caracteristici ale traducerii de texte de stil popular științific în domeniul traducerii audiovizuale
Spre deosebire de stilul științific, unde predomină substantivele, substilul popular științific are un caracter verbal, care evită „uscarea” limbajului. Se acordă multă atenție acțiunii și producătorului ei...
discurs parlamentar
Frumusețea vorbirii nu este identică cu frumusețea și nu se reduce la o înfrumusețare artificială. Cu toate acestea, deja în antichitate se știa că puterea de influență a vorbirii crește dacă se distinge prin ceva. „Elocvența”, a scris M.V. Lomonosov...
Portretul discursului lui Leonid Parfyonov (pe baza interviurilor și discursurilor sale publice)
L. Parfenov folosește pe scară largă o varietate de mijloace expresive, printre care se numără: ocazionalismele, repetările, jocul pe texte precedente, precum și diverse tropi artistice, precum metafora, personificarea, hiperbola...
Acesta este un grup foarte mare și mai complex în ceea ce privește capacitățile sale expresive. În stil, ele sunt numite trasee. Mijloacele expresive figurative ale limbajului sunt asociate cu utilizarea figurativă a unităților de limbaj...
Mijloace expresive ale limbii chineze
Expresivitatea emoțională chineză De fapt, mijloacele expresive nu sunt asociate cu utilizarea figurativă (metaforică), dar au semnificații și nuanțe emoțional-evaluative și expresive...
Colorarea stilistică a cuvintelor și traducerea lor în opera lui Fitzgerald F.S. "The Great Gatsby"
Multe concepte și termeni de stilistică sunt împrumutate din retorică și s-au schimbat puțin de-a lungul secolelor. Și totuși, părerile despre subiectul, conținutul și sarcinile stilisticii, precum Yu.M. Skrebnev...
Figurile stilistice ca mijloc de bogăție a vorbirii
Expresii - aceasta este capacitatea vorbitorului de a-și exprima atitudinea față de mesaj, exprimându-și starea emoțională, ne permite să caracterizăm vorbitorul ca reprezentant al unui anumit mediu social ...
Aspecte teoretice ale morfologiei
Cuvântul și morfema sunt unitățile de bază (superioare și inferioare) ale nivelului morfologic al structurii limbajului. Morfologia se ocupă de descrierea lor ca una dintre secțiunile gramaticale...
Caracterizarea potenţialului expresiv al morfologiei
Mijloacele morfologice, spre deosebire de cele sintactice și lexicale, conțin mult mai puține colorări emoționale și expresive și mult mai puține abateri de la norma generală a limbajului, deoarece nivelul morfologic al limbajului este mai stabil în raport cu diferite stiluri funcționale, diferite genuri și tipuri de vorbire ( oral, scris).
Trăsăturile structurii morfologice a limbii germane în ceea ce privește stilistica, ca oricare alta, se manifestă în primul rând în distribuția cantitativă a anumitor structuri și forme morfologice în stiluri funcționale, precum și în „legarea” formelor morfologice individuale de un stil funcţional specific.
Gradul diferit de frecvență al utilizării anumitor forme morfologice este asociat cu apartenența lor la tipul de vorbire scris-libristic sau oral-colocvial. Deci, în vorbirea scrisă, substantivul și adjectivul sunt mai active, așa că această organizare a vorbirii se numește „stil nominativ” (der Nominalstil). În vorbirea orală și în unele tipuri de vorbire artistică (imitând, de exemplu, o manieră cinematografică), verbul predomină, de aceea această organizare a vorbirii se numește „stil verbal” (der Verbalstil). În vorbirea scrisă, numeralele și adjectivele scurte sunt destul de active; în vorbirea orală, adjectivele calitative, pronumele, particulele modale și expresive emoționale și interjecțiile sunt mai active decât în vorbirea scrisă și de carte. În ceea ce privește „legarea” structurilor morfologice individuale de stiluri funcționale, pot fi remarcate doar astfel de cazuri: omisiunea articolului în titlurile ziarelor, folosirea dispoziției imperative în reclame.
Formele morfologice din paradigmă au doar un sens denotativ, iar în afara contextului nu pot fi calificate ca stilistice, deoarece sunt utilizate în mod obișnuit în toate stilurile și varietățile de vorbire. Resursele expresive ale structurilor morfologice nu sunt atât de mari, sărăcia lor este compensată de activitatea de transpunere funcțională a formelor de cuvinte, care stă la baza dispozitivelor stilistice din domeniul morfologiei.
Tehnici morfologice pentru crearea expresivității
Dispozitivele stilistice și morfologice pot fi create prin încălcarea distribuției morfemelor în compoziția unui cuvânt sau a unei structuri morfologice; ele nu sunt atât de productive și sunt asociate în principal cu utilizarea individuală a cuvintelor.
În A Book for Maya, mijloacele morfologice de exprimare nu au fost adesea folosite. Fără îndoială, acest lucru se datorează productivității generale scăzute a utilizării acestor fonduri. În cea mai mare parte, au fost folosite în discursul colocvial al eroilor. Astfel, pe baza clasificării tehnicilor morfologice propusă de M.P. Brandes, în textul romanului am identificat următoarele tehnici:
1. Transpunerea formei, i.e. transferul unei forme de cuvânt în sfera unui alt sens gramatical și, în consecință, utilizarea acestei forme de cuvânt într-un sens neobișnuit pentru acesta. Acesta este cel mai comun dispozitiv stilistic și morfologic. Transpunerea funcțională, de regulă, este însoțită de o expresivitate și emotivitate deosebite, care este o consecință a discrepanței dintre context și sensul gramatical al formei. Odată cu utilizarea figurativă a formelor morfologice, se păstrează semnificația lor gramaticală principală, în timp ce sensul contextual este pur funcțional, în urma căruia straturile subiectiv-modale pot fi determinate pe baza unei situații specifice sau a unui text anume.
Transpunerea funcțională are loc în clasa pronumelor, adjectivelor, adverbelor, interjecțiilor, particulelor. Cu toate acestea, verbul are posibilități de transpoziție deosebit de largi și, în primul rând, combinații de semnificații temporale ale formelor verbale ca urmare a ciocnirii a două planuri de timp, dintre care unul este exprimat direct prin forma verbală cu principalul său limbaj general. sens, iar celălalt printr-un discurs sau context situațional, de exemplu:
Forma timpului prezent a verbului este folosită pentru a indica o acțiune în trecut:
Hinter meinen Augenlidern erwarteten mich die Bilder von Philip. Sie waren so lebendig, dass sie fur einen Augenblick den Zeitungsbericht uberdeckten. Philip Steht barf? im Garten mit ausgebreiteten Armen. Er dreht sich auf einem Bergpfad zu mir um und lacht mich an. Er streckt seine Hand nach mir aus (123).
Utilizarea timpului prezent pentru a desemna o acțiune din trecut servește la vizualizare, „evenimentele par a fi transferate din trecut în prezent, cititorul este „tras” în aceste evenimente” (Prokopovich, 1969: 56). Transpunerea timpului verbal are o expresie figurată.
Forma timpului prezent a verbului poate fi folosită în sensul viitorului actual, adică. acțiune gata să aibă loc în momentul vorbirii:
„Bei mir”, holte Lilly mich aus meinen Gedanken, „gibt es demachst auch eine kleine Veranderung” (15).
„Wenn sich das Wetter halt, lernen Sie die Gegend von ihrer besten Seite kennen” (19).
Forma verbului la timpul prezent în vorbirea colocvială poate fi folosită pentru voința expresivă:
„Ich schlage vor, Sie machen gleich morgen fruh einen Test” (140).
Această tehnică are și o mare expresivitate, tk. în acest caz, „o acțiune propusă sau dictată este prezentată de vorbitor ca fiind deja practic finalizată, aceasta conferă enunțului o mai mare urgență” (Kasevich, 1988: 202).
2. Folosirea articolului hotărât cu nume proprii este o tehnică binecunoscută de exprimare a familiarității și a disprețului:
Einerseits straubte ich mich innerlich, mit dieser Frau in Kontakt zu treten, andererseits wollte ich doch gern wissen, was fur eine Frau das war, mit der Philip fast funddrei?ig Jahre verheiratet gewesen war (174).
Und so lud ich meinen gesamten Frust uber die Begegnung mit der Stephanie bei ihr ab (178).
3. Folosirea adjectivelor în postpoziție în raport cu substantivul. Acest lucru se întâmplă mai ales în vorbirea colocvială, ceea ce conferă afirmației emotivitate și expresivitate:
"Es war Gewohnheit alte!" (134).
4. Folosirea unui pronume personal în combinație cu un nume propriu conferă structurii morfologice o colorare colocvială, adesea cu o conotație dezaprobatoare:
„Dein Philip gehort noch zu der Generation, die mit Telefonzellen gro? geoworden ist. Er wei?, dass es sie gibt und wie man damit umgeht” (113).
1. Erori asociate cu utilizarea substantivelor.
2. Erori asociate cu utilizarea formelor verbale.
3. Erori asociate cu utilizarea adjectivelor.
4. Erori asociate cu utilizarea numerelor, pronumelor.
Greșeli legate de utilizarea substantivelor. Morfologia este o secțiune a gramaticii care studiază proprietățile gramaticale ale cuvintelor, adică semnificațiile gramaticale ale unui mijloc de exprimare a semnificațiilor gramaticale, categoriile gramaticale.
Morfologia normei - regulile de utilizare a formelor morfologice ale diferitelor părți de vorbire.
Particularitățile limbii ruse sunt că mijloacele de exprimare a semnificațiilor gramaticale variază adesea. În același timp, variantele pot diferi în nuanțe de semnificații, colorare stilistică, domeniul de aplicare, corespund standardului limbajului literar sau îl încalcă.
Cel mai mare grup este format din opțiuni, a căror utilizare este limitată de stilul funcțional sau genul de vorbire.
În vorbirea colocvială, există adesea forme genitive de plural de portocală, roșie, în loc de portocale, roșii; de la ea, de la ea, în loc de ea, de la ea. Utilizarea unor astfel de forme în vorbirea oficială scrisă și orală este considerată o încălcare a găurii morfologice.
1. Substantivele care își termină tulpina cu sunetele -în- în cazul genitiv au terminație zero, acestea sunt:
a) cuvinte care denotă apartenența la o anumită națiune, de exemplu: georgieni, abazini;
b) relație cu un anumit teritoriu, de exemplu: sudici, nordici, voljani
Există cuvinte care nu pot fi rezumate sub una sau alta definiție clasificată, de exemplu: cizme de pâslă, cizme, ciorapi, pagon, partizani, soldați, vafe, kacherg, mokoron, cearșafuri, farfurioare, prosoape, branhii.
Dar: șosete, kalmuci, kirghizi, mongoli, tadjici, portocale, mandarine, roșii, kilograme, hectare, greble, iesle, lumânări, conserve, alergări, finanțe, viața de zi cu zi, greci, huțuli, kurzi, eschimoși.
În cazul prepozițional, următoarele cazuri necesită memorare: multe cuvinte masculine, 2 declinări care au sensul de „neînsuflețit” primesc desinența laîn loc de comun e la singular prepoziţional. Dacă o scuză V sau pe indică un loc, un timp, un mod de acțiune, de exemplu: într-un serviciu, în zăpadă, în pădure, în nas, pe alcool, în alcool. Cu toate acestea, cazul prepozițional poate fi exprimat și variabil. De exemplu: în atelier - în atelier, vacanță - vacanță, în vânt - în vânt. Într-un discurs științific de afaceri, sfârșitul e, și în colocvial la.
În cazul instrumental: uși (colocvial) - uși (lit.), cai (colocvial) - cai (lit.).
De asemenea, puteți observa „formele înghețate”: culcați-vă cu oase, fiți mândri de fii și fiicele voastre.
2. Substantive folosite numai la plural: sărbători, arzătoare, botez, întuneric, amurg.
Caz nominativ.
Atunci când alegeți terminația -a (ya) sau -s (și), ar trebui să acordați atenție faptului că multe cuvinte au forme normative:
A (-i-) - alergare, doctor, hrană, scăldat, cocher, paznic, turn;
Y (-și-) - farmaciști, bibliotecari, alegeri, probleme, consuli, tractori, paramedic.
Uneori, terminațiile indică diferențe semantice:
Conductor s- dispozitive în tehnologie;
Conductor A- muncitori din transport.
Cuvântul contabil în cazul nominativ, plural are doar o formă cu desinență - s. Contabili!
Utilizarea formelor numerice . Substantivele reale zahăr, păcură, ulei, marmură sunt folosite la singular: zahăr, combustibil, ulei, ulei, sare, marmură. Aceste forme au o conotație stilistică de utilizare profesională. În unele cazuri, una dintre forme încalcă incorect norma limbajului literar, un pantof și un pantof cu accent pe prima silabă este corect.
Categorie de gen: Există multe cuvinte masculine și feminine în rusă pentru a desemna oamenii după poziție, profesie. Cu substantivele care denotă poziția ocupată, profesia, rangul, rangul, dificultățile care apar în vorbire sunt explicate de particularitățile acestui grup de cuvinte. Ce sunt ei?
În primul rând, în limba rusă există nume masculine și nu există paralele feminine cu acestea sau (mult mai rar) există doar nume feminine. De exemplu: rector, om de afaceri, finanțator, armistițiu, spălătorie, dădacă, modăriță, manichiuristă, moașă, zestre, dantelărie, croitoreasă automobilistă, președinte, ambasador, candidat la știință, diplomat.
În al doilea rând, există nume, atât masculine, cât și feminine, ambele fiind neutre. De exemplu: un atlet este un atlet, un poet este o poetesă.
În al treilea rând, se formează atât forme masculine, cât și feminine, dar cuvintele feminine diferă în sens sau colorare stilistică.
Deci, cuvintele profesor, doctor, au sensul - „soția profesorului”, „soția doctorului” și conotație colocvială și modul în care titlurile postului devin colocviale. Paralelele generice ale unui casier, un paznic, un contabil, un controlor, un asistent de laborator, un paznic, un usier se califică drept colocvial, iar un medic ca fiind colocvial.
Dificultățile apar atunci când este necesar să subliniem că vorbim despre o femeie și nu există o paralelă feminină neutră în limbaj. Astfel de cazuri sunt în creștere. Potrivit oamenilor de știință, numărul titlurilor care nu au o paralelă generică feminină crește în fiecare an, de exemplu: fizician spațial, comentator TV, reporter TV, bionic, cibernetică etc., în timp ce această funcție poate fi ocupată de o femeie.
Ce ieșire găsesc vorbitorii și scriitorii? Pe măsură ce lingviștii răspund, nu numai în vorbirea orală, ci și în textele din ziare, în corespondența de afaceri, indicația sintactică a fețelor este folosită din ce în ce mai des. Uneori, cu substantivele masculine, verbul la timpul trecut are o formă feminină. De exemplu: A venit doctorul, a spus filologul, maistrul era acolo, m-a sfătuit bibliograful nostru. Astfel de construcții sunt considerate în prezent acceptabile, neîncălcând standardul limbajului literar. Folosirea substantivelor masculine care nu au o paralelă formativă a cuvântului a femininului bucur ca nume pentru femeie, scuză pentru faptul că fluctuațiile formelor de acord s-au intensificat. Au devenit posibile următoarele opțiuni: tânărul fizician Yakovleva - tânărul fizician Yakovleva.
În dicționarul de frecvență-stilistic al variantelor „corectitudinea gramaticală a vorbirii ruse”, cu privire la o astfel de utilizare a definițiilor, se spune: „În discursul de afaceri scris strict oficial sau neutru, norma de acord cu privire la forma externă a substantivului care este definit este adoptat: matematicianul remarcabil Sofia Kovalevskaya; Noul prim-ministru al Indiei, Indira Gandhi.
Cele mai frecvente erori gramaticale sunt asociate cu utilizarea genului substantivelor. Puteți auzi frazele greșite: șină de cale ferată, șampon francez, calus mare, colet înregistrat, dar până la urmă substantivul șină, șampon este masculin, (lit.v) medii. gen. - colocvial, porumb - feminin, manșetă - feminin, sandală feminină, perdea - masculin, pantof - feminin, colet post - feminin, balerină - solist de balet, dansator, balerin, dactilograf - feminin - copist la mașină de scris.
Încălcarea normei gramaticale este asociată cu utilizarea prepozițiilor în vorbire. Prepoziții pentru și mulțumiri pentru .
Prepoziția mulțumește își păstrează sensul lexical original asociat cu verbul mulțumesc. La consumat pentru a indica cauza care produce rezultatul dorit: prin ajutorul camarazilor, prin tratamentul potrivit. Cu o contradicție acută între sensul lexical original al prepoziției mulțumiri și indicarea unui motiv negativ, utilizarea acestei prepoziții nu este de dorit: nu a venit la muncă din cauza unei boli, în acest caz este corect - din cauza bolii. .
Prepozițiile datorită, contrar, conform, conform standardelor moderne, sunt folosite numai cu cazul dativ.
Erori asociate cu utilizarea formelor verbale.
Verbe insuficiente: învinge, convinge, regăsește-te, întorce. Nu au suficiente trăsături structurale pentru a forma verbe de persoana I, singular. În acest sens, această formă se formează prin expresii descriptive: Pot să câștig, mă pot regăsi, te-am convins etc.Verbe abundente: se mișcă - se mișcă, se clătește - se clătește, undă - undă, se legănă - se legănă etc.
Verbele a mânca și a mânca sunt un exemplu al complexității sistemului stilistic al limbii ruse. Verbul a mânca nu este folosit nici la persoana I, nici la a treia, este posibil doar modul imperativ, cum ar fi „Mâncați este servit”, „Mâncați pentru sănătate.” Acest verb este posibil în adresarea copiilor ca expresie a tandreței și afecțiunii.
Prima formă este colocvială, iar a doua este literară. Lag - minciuni. Rădăcina minciunilor fără prefix nu este folosită: împrumutați, în loc să împrumutați bani.
Uscat umed; norma este pierderea sufixului bine în toate formele timpului trecut al verbelor prefixate, udă - udă, udă.
Participiul perfect pin pentru un sunet vocal poate fi folosit în două forme: cu sufixul в și cu sufixul păduchi (de exemplu: a ascultat, a trecut cu vederea).
Formele pentru păduchi au un caracter colocvial, forme de uz comun: am văzut - se folosește în mod obișnuit. aprins. in-t.; vidal - colocvial; înștiința, înfunda - vorbește. V. T.; notifică, plută - cărți. V. T.
Greșeli legate de utilizarea adjectivelor. Formele scurte ale gradelor superlative și comparative ale adjectivelor sunt cele mai „vulnerabile” și sunt puncte „tensionate” în ortoepie.
Erori de vorbire.
a) Fata era înaltă, frumoasă și veselă. Într-un gen, sunt folosite formele complete și scurte.
b) Fratele meu este mai mare decât mine, învață bine. Mai vechi - o expresie care este o combinație într-o singură construcție de forme simple și complexe de grad comparativ. Ar trebui spus: Fratele meu este mai mare decât mine. Bun de mine. Din cuvintele bune, rele, supletive se formează forme de grade - mai bine, mai rău. El este mai capabil și mai inteligent decât mine.
Formele simple și complexe de grade de comparație nu pot fi folosite ca membri omogene ai unei propoziții. Ar fi trebuit spus: Fratele este mai deștept și mai deștept decât mine.
Formele scurte au o culoare stilistică predominant livrescă: Prelecția este interesantă și instructivă.
Adjectivele scurte sună mai categoric în text, ele exprimă de obicei un semn activ și specific: Gândurile sunt clare, fata este frumoasă.
Formele complete ale adjectivelor sunt folosite în mod normal în vorbirea colocvială: Prelecția este interesantă și instructivă.
Forma completă indică o trăsătură permanentă, forma scurtă indică una temporară: Fata este frumoasă (în general) fata este frumoasă (în momentul de față).
Formele complete și scurte ale adjectivelor pot forma variante semantice, i.e. au sensuri lexicale diferite: the boy is surd - the boy is surd (la cereri).
Când se formează forme scurte de adjective cu neaccentuat - enny se observă fluctuaţii (naturale, solemne). Artificial - artificial, artificial; solemn - solemn, solemn.
În prezent, aceste opțiuni sunt egale, sunt înrădăcinate în toate stilurile. Dar forma trunchiată este mai comună (on ro). Adjectivele posesive și relative în vorbire pot fi înlocuite cu forme sinonime de cazuri indirecte de substantive: cartea mamei - cartea mamei, zid de piatră - zid de piatră. Dar, în unele cazuri, astfel de combinații diferă în sens: mersul unui bătrân - mersul unui bătrân (sens figurat), pictură murală - pictură murală (sens terminologic).
Informații similare.
