„Prefixe de ortografie. „Prefixe de ortografie Prefix trandafiri exemple de cuvinte

clasa a 5-a

„Prefixe de ortografie”

Morfemul „bântuitor”.

Ai ghicit, desigur, că vorbim despre prefixe. Aceste morfeme magice nu se „lipesc” doar de cuvinte, ci dau cuvintelor sens surprinzător de diferite. De exemplu: a țese, a țese, a țese... Continuă această serie cât poți de mult.

Sau: intelege, ia... Și continuă această serie cât poți de mult.

Câte prefixe sunt în rusă?

Amintiți-vă (scrieți) cât mai multe prefixe puteți (de fapt, le știți pe toate, este doar o chestiune de a vă putea aminti).

Cât ai primit? Dacă ai reușit să-ți amintești 30-40, înseamnă că memoria ta nu este deloc rea. Dacă este mai puțin, lăsați munca deoparte pentru un timp, apoi reveniți la ea din nou și încercați să adăugați la lista dvs.

De fapt, există peste 50 de prefixe active în limba rusă.

Răspuns: fără-, fără-; în-, în-; vz-, vzo-; out-; interior-; soare-; Tu-; inainte de-; arici; in spate-; din-, izo-; este-; între-, inter-; pe-; peste-, trebuie-; nai-; Nu-; nici unul-; fund-, fund-; o-, ob-, obo-; aproape-; din-, din-; pa-; re-; De-; sub-, sub-; după-; Grozav-; pre-; pre-, pre-; la-; pro-; tejghea-; o singura data-; razo-; curse; trandafiri-; crescut-; s-, co-; de mai sus-; su-; y-; prin-, prin-, prin-.

Cu acele prefixe pe care tu însuți nu le-ai amintit, scrie cât mai multe cuvinte și apoi vine cu niște propoziții amuzante sau o mică poveste amuzantă cu aceste cuvinte.

Exercitiul 1.În fiecare patru cuvinte, unul fără prefix. Descoperă-l.

1. Pictat, liber, luxos, distanțat. 2. Adaptabil, principial, primitor, coercitiv. 3. Imparțial, aventuros, pre-conscris, privatizare.

Aruncă o privire la aceste cuvinte. Alege-le pe cele care ți se par dificile și fă tot posibilul să le ții minte.

Sarcina 2. Din aceste cuvinte, mai întâi scrieți cuvintele fără prefix, apoi cu un prefix, apoi cu două sau trei.

Fermecător, dezavantajat, decontaminat, maimuță, depersonalizat, promulga, obelisc, oferă, slăbește, înnobilat, regional, se sprijină, ars, cămin, colier, încercuit, explicație, relief, simultan, favor, animație, revitalizare, exasperare, principal.

Raspunsuri: 1) maimuță, obelisc, regional, cămin, colier, simultan, principal; 2) fermecător, promulgat, înnobilat, sprijin, ars, încercuit, explicație, ușurare, favoare, animație, renaștere, exasperare; 3) dezavantajat, decontaminat, depersonalizat, slăbit, asigura.

Examinați cu atenție aceste cuvinte. Dacă vreuna dintre ele vi se pare dificilă, faceți tot posibilul să le memorați.

Sarcina 3. Din cuvintele date, notează-le pe cele în interiorul cărora sunt ascunse prefixele.

Cutremur; paratrăsnet, ospitalitate, nebunie, tezaurizare, spălarea ochilor, bunăvoință, binecuvântare, dobândit, bijuterie, instalator, uimitor, cale ferată, prudent, călători, prelucrarea lemnului, nobil, vivipar.

Răspuns: paratrăsnet, ospitalitate, nebunie, spălătorie de ochi, dobândit, instalator, uimitor, prudent, lucrător în lemn.

TREI GRUPE DE CONFIGURAȚII

În funcție de problemele care apar la scrierea prefixelor, toate prefixele pot fi împărțite în următoarele grupuri.

Primul grup- cel mai fără probleme. Acestea sunt prefixe care sunt întotdeauna scrise la fel: V-; în-; vzo-; Tu-; inainte de-; in spate-; izo-; pe-; sub-; O-; despre-; din-; pa- (doar sub stres - inundație, copil vitreg); re-; De-; sub-; sub-; Grozav-; pre-; pre-; ori-; Cu-; co-; su-; y- si altii.

A doua grupă- acestea sunt prefixe care se scriu, „ajustându-se” la literele care le urmează. Acest fără- - fără-; vz- - soare-; voz- – voc-; din- - -este-; fund - fund; ori- - curse-; trandafiri- - au crescut-; prin- –prin-.

Desigur, vă amintiți cum se schimbă atunci când scrieți. Formulați singuri această regulă.

A treia grupă- prefixe, a căror ortografie depinde de sens. Acest la- Și pre-.

Deci, trei grupuri de prefixe. Faceți o masă cu ei și, dacă vă place să desenați, descrieți-le într-un mod mai interesant.

ORTOGRAFIA PREFAȚELOR

Primul grup de atașamente

Prefixe: peste-, pe-, de la, înainte-, în-, s-, o-, despre-, înapoi-, y-, re-, peste-, sub-, pro- (cu exceptia: străbunica, străbunicul...).

1.Neschimbabil

2. Ortografia vocalică (s, și) după prefixele terminate în consoană.

Tine minte:

după prefixe imuabile (de mai sus-, inter-, tejghea-, super-) rădăcina începe la -Și, iar după alte prefixe - on -s.

Tine minte:încărca pronuntat si ortografiat cu Și.

Al doilea grup de atașamente

3. Ortografie h, s la sfârșitul prefixelor depinde de următorul sunet al rădăcinii.

Tine minte:

a) prefix Cu- Se scrie întotdeauna la fel, indiferent de pronunție.

b) Cu cuvinte: aici, clădire, sănătate h incluse în rădăcină.

c) Ca parte a cuvintelor complexe, scrie h: în apropiere, în apropiere.

4. Prefixe de ortografie trandafiri-(ros-) Și ori- (ras-) determinat de accent.

Al treilea grup de prefixe

5. Prefixe de ortografiepre-, la-.

MUNCA PRACTICA

Ortografierea primului grup de prefixe

Exercitiul 1. Completați ortografiile lipsă și explicați ortografia.

Explorează, anterior, fără_acțiune, din_scanare, pre-Iulian, fără_sumbrire, din_dină, lua, fără_inventar, însumează, tombolă, cunoscut, improviza, fără_craniu, sub-integral? număr, bate, de la_mamă.

Perioada interinstituțională, superindustrială, superinteresantă, interregională, interinstituțională, super-impulsivă.

Sub_inspector, contra_iarbă, trans_ordanian, dezinfectare, super_interesant, post_impresionism, pan_slamism.

Echipament sportiv, institut medical, inspector financiar.

Pre_story, inter_international, without_initiative, sports_gra, ob_skat, super_inventive, nameless, counter_sk, s_zmala, super_sophisticated, not without_interesting, pre_infarct, post_infarction, charge, inter_groovy, dis_information, super_industrial, pedagogical_institute, without z_dats_gratis, super_education kunky, trans_indian , fără puls.

Ortografia celui de-al doilea grup de prefixe

Exercitiul 1. Introduceți ortografia și explicați (grafic) ortografia.

Fără_valoros, fără_oman, fără_formă, fără_sfârşit, fără_os, fără_număr, fără_ceremonial, fără_gust, fără_inteligent, fără_alfabet, fără_integral, fără_darn, fără_calm, fără_zgomot, fără_simţ, fără_durere.

A_a zbura, a_a_nebuni, a ațipi, a_alarmat.

În_naștere, în_acțiune, în_mers, în_apel, viziune asupra lumii, în_drăgostire, în_click, în_soar, în_obstrucție.

Exil, și_împlinire, și_alergă, și_speriiat, și_cheltui, și_scolă, și_prăji, și_zgârie, și_ține, și_de mult timp, și_sub frunte.

Nici_cad, nici_refut, nici_nega, nici_grabă, nici_trimite, nici, nici_shiy.

Ra_sale, ra_doubling, ra_to scratch, ra_to be generos, ra_to beat, ra_crack, ra_spread, ra_crush, ra_chetly, ra_twist, ra_draw, ra_twist.

Chere_chur, supra_dimensional.

Dacha, _dăruire, _facere, _aici, _alergă, _da, _bor, _renuntă, _sănătate, _rezist, _mută, _fierbinte, _dravnitsa, _bat, _plecat, nu se vede _gi, _trage, _ard.

Sarcina 2. Amintiți-vă ortografia următoarelor cuvinte. Alcătuiește propoziții cu aceste cuvinte.

În rusă, există mai multe perechi de cuvinte care sunt combinate convenabil într-un tabel. Această comparație vă ajută să vă amintiți regula.

Fara accent - A, sub stres - O.

Scatter - placere;

dizolvare - dizolvare;

program – pictură;

poveste - povești;

se destramă - sanie;

juca - remiză;

distribuie - distribuite;

căutare - căutare.

Sarcina 3. Sortați cuvintele după compoziție.

Cheltuiește, pe ascuns, pe ascuns, nemăsurat, fără pauză, nechibzuință, reluare, retipărire, înainte de zori, spune, neîntrecut, presupunere, prejudecăți, tulburare, redistribuire, împinge, propagandă, răspândire, locație, inepuizabil, moștenit, disproporționat.

Exercițiu 4. Înlocuiți aceste cuvinte cu sinonime cu prefixe activate h, s.

Infinit (la infinit, nelimitat), calm (senin), urcă (urcă), exclamație (exclamație), entuziasm (anxietate), crud (nemilos, fără inimă), în zadar (inutil), necunoscut (necunoscut), fără margini (nelimitat), ordona (ordonează), simplu (pur și simplu), încearcă (test), contrazice (obiect), constant (continuu, continuu), rezonabil (rezonabil), indiferent (nepasional, insensibil), slab (neputincios, neputincios), salvează (salva) , prea (prea, excesiv), calm (senin), corect (imparțial), liniștit (tăcut, tăcut), furie (furie).

Exercițiu 5. Găsiți antonime pentru aceste cuvinte.

Strânge (împrăștie), salvează (cheltuiește), laș (neînfricat, neînfricat), amabil (fără inimă, nemilos), uman (inuman), închide (deschide larg), ieși (aprinde).

Exercițiu 6. Preluați antonime rădăcină prin înlocuirea prefixelor.

Pleacă (ajunge), înfășura (desfășoară), dezlega (lega, crava), apropiere (pleca), zboară înăuntru (zboară departe), aduce (cară), vânt (desfășoară), târăște (târâ), închide (deschide), aduce în (scoate), navighează departe (înot în sus).

Ortografia celui de-al treilea grup de prefixe

Exercitiul 1. Amintiți-vă cuvintele de excepție (cuvinte din dicționar) în care există prefixe pre-, la-.

pre- la-
a depasi

mustrare, neîndoielnic

neglijare

târâi

lăsa

notoriu

avantaj

Revendicare

prezidiu

presedintele

premieră

un drog

(semne de punctuatie

preludiu

revendica, revendica

a înjura, a înjura, a înjura

împacat, ireconciliabil

timp

capricios

o prioritate

privilegiu, privilegiat

primitiv, primitiv

înfrumuseța

deplorabil

coafura

decent

bizar

Sarcina 2.În rusă, există mai multe perechi de cuvinte care sunt combinate convenabil într-un tabel. Scrierea prefixelor pre-, la-în aceste cuvinte este legat de diferența în sensul lor. Alcătuiește propoziții cu aceste cuvinte.

la- pre-
Ajunge("Vino Vino"). Vine trenul. Sosire. Orarul de sosire a trenului stau(„a fi undeva sau într-o stare”). Rămâi în capitală. Rămâi în disperare
da(„întărește, adaugă ceva, dă în plus”). Da curaj. Zestre. Dați forma dorită trăda(„schimba, trăda, uita”). Trădați un prieten. Dă-l focului. Se supune uitării. Tradiţie. tradiție populară
Continua("ÎNCEPE"). Treci la treabă. Incepe transgrese(lege). Criminal, crimă, crimă, criminal
închină-te(cap) (numai în sensul „a găsi sau a nu găsi adăpost”). Undeva unde să-ți pui capul. Va fi undeva unde să-ți pui capul închină-te(cap, bannere, genunchi) („închinați-vă, mai jos, exprimând respect profund, admirație”). Cult
pretinde(„vag aproape”). închideţi ușa Pretinde(„a deveni realitate, a se materializa”). Ideea s-a adeverit
pretinde(„cu intenția de a induce în eroare”). Prefă-te că adormi. Pretențios, prefăcător, prefăcător dispreţui(„neglijează ceva”). Ignora pericolul. dispreţ, dispreţuitor, dispreţuitor, dispreţuitor
uita-te jos(„da adăpost”) – învechit Limită("la limita"). Limită de viteză, limită de dorințe, în afara țării
interval("extensie") Final, nemărginit
Receptor(„ceea ce este menit să fie primit”). Receptor radio, receptor pentru copii Succesor(„succesorul faptelor, tradițiilor”). Succesiune, succesiune
minimizarea("reduceți puțin") minimizarea(reduce semnificativ)

Tine minte: exagera scris numai cu prefix pre-.

Sarcina 3. Amintiți-vă să scrieți cuvintele cu prefixe pre-Și la-în fraze. Alcătuiește propoziții cu aceste fraze.

în declin(se apropie de bătrânețe) vârstă, inexpugnabil(din atac) cetate, piatră de poticnire(obstacol, dificultate) lege imuabilă(imuabil, indestructibil) semnificație durabilă(atemporal, durabil) vicisitudinile destinului(aventura, schimbare, transformarea evenimentelor).

Sarcina 4. Evidențiați prefixele din cuvinte, explicați ortografia.

Începe studii, încalcă legea, încetează conversațiile, transcende, unghie, mufă, stație, depășește viteza, imagine strălucitoare, anexă, lângă Oka, neplăcut, întrerupt, atașat, ireconciliabil, da formă, litoral, (tren) ajunge, fi descurajat, nici un loc unde să vă întindeți capul, îngenuncheați (în semn de respect), suburban, băț, ghemuiți, barieră, limită de dorințe, capela templului, succesorul poetului, receptor radio, legende ale antichității, voință neînduplecată, minimizați ușor, obțineți obișnuit, da expresie feței, transforma, unghie, vrăjește, șederea delegației în străinătate.

REZUMÂND

Am trecut prin desișurile consolelor rusești. Ce îți amintești? Testează-te.

Notați câte prefixe vă puteți aminti. Amintiți-vă în ce grupuri pot fi împărțiți și cu ce dificultăți se confruntă fiecare grup.

Exercitiul 1. Dictare cu pregătire prealabilă.

Mai întâi, scrieți din text toate cuvintele cu prefixe ale primului și al doilea grup, apoi restul cuvintelor care vă sunt dificile și faceți totul pentru a le aminti. Apoi notează textul sub dictare.

DESPRE LEONID Uteșov
(Din memoriile lui B. Efimov)

Fiecare întâlnire cu această persoană a fost plăcută și veselă, uimitoare și memorabilă. Și nu doar când a urcat pe scenă, primit cu entuziasm de public, ci și în afara scenei. Un cântăreț unic, un lider talentat și inepuizabil inventiv al ansamblului de jazz pe care l-a creat, dirijorul și directorul său de neînlocuit, organizator și inspirator. Este doar jazz? Utyosov a uimit de versatilitatea și imprevizibilitatea talentului său. Am avut ocazia să-l văd atât ca solist la vioară, cât și ca un mare cititor al poveștilor lui Zoșcenko de pe scenă. A fost un orator excelent, a scris o poezie excelentă, inteligent și sincer.

Așa a fost Utyosov - mereu sociabil, sociabil, vesel și deschis. Și-a împărtășit cu generozitate simțul umorului și bucuria de a fi cu cei din jur. Îi plăcea să aibă ascultători în preajma lui, îi plăcea să se adreseze publicului oriunde și peste tot.

Cântecele lui Utyosov au ajutat nu numai să trăiască, ci și să lupte. Ei au ajutat să reziste invaziei fasciste și să învingă inamicul, iar apoi să restabilească țara distrusă de război. Acest lucru este bine amintit de generația mai în vârstă. Dar vocea extraordinară a lui Uteșov, păstrată de miracolul înregistrării sunetului, pătrunzând în suflet, ne face plăcere și astăzi, în vremurile grele prin care trecem. Înveselește, inspiră speranță că vom îndura, vom supraviețui.

Sarcina 2.În loc de o frază, notează un cuvânt sinonim cu ea, folosind prefixe fără-/fără-, pre-/la-, pe-, despre-, fără-.

Probă: fara sens - fără sens.

Niciodată să nu moară, în afara clădirii școlii, aproape de țărm, dând un nou nume, dând speranță, lipsind una dintre arme, gândindu-se o vreme, lipsindu-l de capacitatea de a face rău, chemând un cal cu momeală, o persoană foarte bătrână .

Sarcina 3. Testează-ți memoria: notează cât mai multe cuvinte cu prefixe în două coloane la-Și pre- atat cat iti amintesti. Apoi asigurați-vă că vă verificați în dicționar.

Sarcina 4.Încercați să compuneți povestea dvs. folosind cuvinte cu prefixe din toate cele trei grupuri.

N.N. TYULENEV,
Tomsk

Mitul # 2. Scrisul detectiv prin A - analfabetism, corect căutare.

Citat: „O persoană care a primit studii superioare juridice nu poate scrie detectiv prin scrisoare A» (din comentariul lui M. Delyagin la proiectul de lege privind poliția).

De fapt: Astăzi, aceasta este ortografia normativă - detectiv.

Cititorul are dreptul să întrebe: de ce a fost „anulată” opțiunea obișnuită investigativȘi de ce există atât de multe dificultăți asociate cu acest cuvânt?

Să începem de departe. După cum știți, ortografia rusă se bazează pe principiul morfologic, care este după cum urmează: fiecare morfem (rădăcină, prefix, sufix) este scris cât mai mult posibil în același mod, în ciuda faptului că pronunția sa poate fi diferită în poziții diferite. conditii. Acest principiu este cel care determină regulile pe care mulți le amintesc din școală: o vocală neaccentuată este verificată prin accent într-un cuvânt cu o singură rădăcină, o consoană dubioasă este verificată de forma cuvântului (sau a unui cuvânt înrudit) unde consoana bifată este urmat de un sunet vocal. Pentru a spune într-un limbaj științific sec: compoziția fonetică a morfemului se transmite printr-o poziție fonetică puternică (pentru o vocală, aceasta este poziția sub accent, pentru o consoană, poziția înaintea vocalei).

Sunt multe exemple. Pronunțăm du[p] și du[b]s, dar scriem morfema în toate cazurile în același mod: stejar, stejari. Sunet neaccentuat în cuvântul [t'i] galben verificat de o vocală accentuată într-un cuvânt greutate, în [l'i] dormi- șoc e(pădure), iar în vulpea -şoc Și(l Și sy). Acesta este principiul morfologic al ortografiei ruse. Acționează în transmiterea vocalelor și consoanelor nu numai în rădăcini, ci și în prefixe, sufixe, desinențe. Da, imbatabil Și-în sufix - Nick(de exemplu, în cuvântul muncitor) este verificată de o vocală accentuată în același sufix din cuvântul - student.

Potrivit lingviștilor, 96% din ortografiile cuvintelor rusești corespund principiului morfologic. Și doar 4% sunt tot felul de excepții. Și una dintre aceste excepții este ortografia prefixului ori- (ras-) / trandafiri- (ros-). Folosirea vocalelor în ea nu respectă regula generală despre care am vorbit mai sus: o vocală neaccentuată aici nu este testată de accent. Pentru prefix ori- (ras-) / trandafiri- (ros-) se aplică o regulă specială: o scrisoare este scrisă într-o poziție neaccentuată A, deși sub stres - numai O : distribui, Dar înmânat; vopsea, vopsea, Dar pictura; vărsare, vărsare, Dar îmbuteliere; juca, jucat, Dar a desena. Această regulă este dată în § 15 din „Regulile de ortografie și punctuație rusă” valabile oficial din 1956.

„Deși în acest model este imposibil să nu vedeți o abatere de la principiul de bază al ortografiei ruse - fonomorfologic („scrieți ceea ce auziți sub stres”), totuși, în cadrul grupului de cuvinte cu acest prefix, această abatere este menținută în mod regulat și devine o regulă suplimentară, binecunoscută tuturor studenților de limba rusă ”(V.V. Lopatin. Ortografie: autodezvoltare și ordonare // Buletinul Academiei Ruse de Științe. 1997. V. 67, nr. 8).

Și atunci începe distracția . Nu sunt menționate excepții în § 15 din „Regulile ortografiei și punctuației ruse” din 1956! Și, prin urmare, în conformitate cu regula, cuvântul detectiv(în care prefixul o singura data-într-o poziţie neaccentuată) trebuie scris cu o scrisoare A - exact ca un cuvânt caută. Totuși, în dicționarele ortografice normative (precum și în ghidul de ortografie al lui D. E. Rosenthal), publicat după 1956, s-a consemnat doar ortografia. căutare.

Reamintim: scrierea unui prefix ori- (ras-) / trandafiri- (ros-)în sine este o excepție de la regulă. Prin urmare, investigativ devenit (atentie!) o excepție de la excepție, despre care nu există niciun cuvânt în regulile de ortografie actuale.

În dicționarele din ultimii zece (și mai mulți) ani, această excludere nejustificată și neprevăzută de reguli a fost eliminată. Astăzi, reglementare detectiv(cu alte cuvinte, ortografia acestui cuvânt este pur și simplu adusă în conformitate cu actualele „Reguli de ortografie și punctuație rusă” din 1956). O astfel de ortografie a fost propusă în prima ediție a Dicționarului de ortografie rusă al Academiei Ruse de Științe în 1999 (și în toate edițiile ulterioare); detectiv consemnat și în „Marele Dicționar explicativ al limbii ruse” ed. S. A. Kuznetsova (Sankt Petersburg, 2003), „Dicționarul gramatical al limbii ruse” de A. A. Zaliznyak (ed. a 5-a M., 2008), carte de referință academică completă „Reguli de ortografie și punctuație rusă” (M., 2006) și multe altele. alte publicații. Opțiune investigativ astăzi este considerată învechită (deși poate fi găsită în retipăriri – inclusiv în cele „modernizate” – ale dicționarelor și cărților de referință întocmite efectiv în anii 1960-80).

Trebuie să admitem că scrisul detectiv provoacă respingere în rândul unor vorbitori nativi ai limbii ruse. Acest lucru este explicat foarte simplu: scriitorii sunt deja obișnuiți cu însăși „excepția de la excepție” - cu opțiunea investigativ. Cuvintele lui M. A. Krongauz sunt adevărate că considerația după care se ghidează lingviștii - necesitatea eliminării excepțiilor nejustificate care încalcă ortografia sistemică - „refuză să accepte un vorbitor nativ competent. Să fie trei, poate zece excepții, dar el este obișnuit cu ele, iar principiul păstrării aspectului grafic se dovedește a fi mai important decât principiul consistenței ”(M.A. Krongauz. Limba rusă în pragul unei căderi nervoase. M., 2008).

Cu toate acestea, ortografia detectiv - nicidecum o inovație. „Este de remarcat faptul că în Dicționarul explicativ, ed. D. N. Ushakov (care nu a stabilit sarcina unificării ortografice a cuvintelor) acest adjectiv este dat în două versiuni - cu litere AȘi O după R, iar ca varianta principala este data detectiv„(V. V. Lopatin. Op. Op.). S-a propus să se scrie A iar în proiectul original al „Dicționarului ortografic al limbii ruse” academic ed. S. I. Ozhegova (1952, corecturi). Cu alte cuvinte, lingviștii au subliniat de multă vreme necesitatea remedierii ortografiei detectiv. Acum a devenit norma.

Prin urmare, vă sugerăm să vă amintiți adevărul elementar numărul 2.

Adevărul ABC nr. 2. Adjectiv detectiv scris cu o literă Aîn conformitate cu regula: în prefix ori- (ras-) / trandafiri- (ros-)într-o poziție neaccentuată, se scrie litera a, sub stres - O.

Literatură:

1. Reguli de ortografie și punctuație rusă. M., 1956.

2. Lopatin VV Cuvânt rus cu mai multe fațete: articole selectate despre limba rusă. M., 2007.

3. Limba rusă: Enciclopedie / ed. Yu. N. Karaulova. M., 2003.

Vladimir Pahomov,
candidat la filologie,
redactor-șef al portalului Gramota.ru

Ra ... se supara din dorinta lui ra .. de a intra in scris?

Atunci să începem.

Prefixele pe -з și -с

În limba noastră funcționează principiul morfologic al ortografiei, care se bazează pe faptul că toate morfemele sunt de obicei scrise în același mod. Un morfem este o parte a unui cuvânt care are un anumit sens: schimbă forma cuvântului (termină), formează un cuvânt nou (prefix sau sufix) sau conține sensul lexical principal (rădăcină). În conformitate cu acest principiu, ortografia consoanelor și vocalelor în prefixe este determinată de următoarea regulă:

Prefixele sunt întotdeauna scrise la fel, iar ortografia lor nu depinde de modul în care sunt pronunțate.

Puteți vedea exemple mai jos.

Așa se scriu de obicei prefixele, dar nu și prefixele ras- și raz-. Regula de ortografie pentru acest caz este deosebită, așa-numita fonetică: cum se aude este cum este scrisă. Această regulă se aplică tuturor prefixelor care se termină cu literele -з sau -с.

raz-, ras-: a desparti, a deschide;

din-, este-: turna, eradica;

voz-, vos-: ridicare, urcare;

vz-, soare-: cântări, deschide;

bez-, bes-: fără păcat, fără artă;

jos-, jos-: răsturna, coborî;

prin-, împletit: extrem, împletit.

Regula pentru -З și -С

Ortografierea prefixelor pe s-s, raz-, ras-, inclusiv, este determinată de regula:

Scrisoare h scris înaintea consoanelor exprimat, lit Cu scris înaintea consoanelor Surd.

Acum nu strică să ne amintim ceea ce numim consoane vocale și ce sunt surde:

Consoane vocale

consoane fără voce

Asa se scrie prefixul ras- si raz-, regula este indicata prin evidentiere

milă

a provoca

epuizat

lovitura

a tăia

îndreptați

defocalizare

rostogolire

trompeta

extinde

ceartă

diverge

decupla

despicătură

Deci, din toate cele de mai sus, urmează confirmarea principiului fonetic al scrierii unui prefix cu -c și -z la sfârșit.

Prefixele de pe -з și -с trebuie să fie distinse de prefixul s-

Principala diferență între prefix - din prefixele de pe -з și -с în care с- este format dintr-o literă și se scrie întotdeauna la fel și trebuie să existe câteva litere înainte de -з și -с.

A face - a scăpa, a arunca - a împrăștia, a stoarce - a pune mâna pe, a arde - a aprinde, a comprima - a descleșta, a aroma - a îmbogățit, a conspira - a conversa, a salva - a dezasambla, a răsuci - a dezvolta, a pieri - a se îndoi, a grebla - a grebla.

Cuvinte fără prefixe

Prefixul cu- și prefixele activate - s și -s (regula de ortografie dată mai sus) nu trebuie confundate cu cuvintele fără prefixe: clădire, aici, sănătate, viziune, zgi (nu zgi să nu fie văzut).

Litera z este scrisă la începutul acestor cuvinte.

Prefixele raz-, ras-, rose-, ros- au alternanță vocalică

Există o altă dificultate pe care o poate prezenta prefixul ras- și raz-. Regula de ortografie pentru prefixele pe -з și -с nu este singura. Există o altă ortografie în acest prefix.

Ortografia vocalelor din prefixul raz-, ras- - rose-, ros- este reprezentată printr-un morfem alternant și nu respectă regula general acceptată. Cum se scrie raz-, ras-, rose-, ros-? Există o regulă specială pentru această ortografie: fără accent, scriem o dată-(ras-), iar în poziția accentuată vom scrie trandafiri-(ros-): distribuie - împărțite, turnați - îmbuteliere, joacă - desenați, pictați - pictați, desenați - lovitură.

Să repetăm ​​ceea ce am învățat

La începutul cercetării noastre, ne-am întrebat:

Ra ... se supara din dorinta lui ra .. de a intra in scris?

Să ne întoarcem la el.

Cum se scriu prefixele în -з și -с? Regula de ortografie -з și -с de la sfârșitul prefixelor face posibil să se facă următorul raționament:

În cuvântul „bursting” - prefixul ras-, pentru că după prefix există un sunet de consoană surdă - [p].

În cuvântul „înțelege” - prefixul raz-, după el urmează o consoană vocală - [b].

Regula despre alternarea lui o / a în prefixul ras- - ros-, raz- - ras- este folosită în argument:

În cuvintele „explozie” și „înțelegeți” un prefix neaccentuat, ceea ce înseamnă că trebuie să scrieți litera „A” în aceste cuvinte.

Test

Deci, am primit cunoștințe despre cum este scris prefixul ras- și raz-, regula de ortografie a fost învățată și elaborată. Este timpul să trecem la partea practică și să finalizați testul.

Din aceste propoziții din lucrarea lui A. Green, scrieți cuvintele care au prefixe cu ortografiile studiate.

1) Vor trece mulți ani și va înflori un basm, care va fi amintit mult timp. Într-o zi, când ești mare, o pânză stacojie va străluci în depărtarea mării. O corabie cu pânze stacojii, tăind valuri, va naviga direct spre țărm. Va fi o mulțime de oameni pe țărm, iar tu vei fi acolo. Nava se va apropia în sunetul muzicii frumoase și o barcă va naviga de pe ea, totul în covoare, flori și aur. Un prinț frumos va sta în barcă, își va întinde mâinile spre tine și va spune: "Bună, Assol! Te-am visat în vis și acum am venit după tine". Vei sta cu el într-o barcă și vei naviga departe, departe spre un tărâm magic unde soarele se trezește. Și stelele vor coborî din cer să te vadă și să te felicite pentru sosirea ta.

2) Ea a trăit într-o somnolență de securitate. Dar atașamentul ciudat față de fiu a fost probabil una dintre înclinațiile care se simt vag, lăsând voința inactivă. Rece și inexpugnabilă, Lillian Gray, rămasă singură cu fiul ei, a devenit doar o mamă, vorbind cu o voce afectuoasă despre tot felul de fleacuri ale inimii, a căror putere nu se află în sens, ci în sentiment. Ea nu i-a putut refuza absolut nimic și i-a iertat totul.

3) La vârsta de paisprezece ani, Arthur a părăsit în secret casa. La scurt timp, o goeletă a părăsit portul, luându-l pe cabana cu înfățișarea unei fete îmbrăcate pentru o mascarada. Cabătul acela era Gray. În timpul anului, Arthur și-a scuturat proprietatea, constând în cizme din piele lăcuită și lenjerie subțire de cambric, pe o prăjitură și a risipit restul în cărți. A băut, sufocându-se, vodcă, cu inima bătând la baie, a sărit cu capul în jos de pe marginea corăbiei în adâncul mării. Treptat a pierdut totul, cu excepția sufletului său ciudat, zburând și străduindu-se. Și-a pierdut slăbiciunea și grația taliei, devenind late în oase și puternice în mușchi, paloarea lui nobilă a fost înlocuită de un bronz închis, mișcările i-au dispărut, făcând loc preciziei încrezătoare a unei mâini de lucru. Vorbirea și-a pierdut fluiditatea, a devenit precisă și scurtă.

Căpitanul goeletei, un marinar sever, văzând odată cu cât de priceput tricotează Arthur o pânză pe un braț, l-a chemat în cabina lui și i-a spus, deschizând o carte zdrențuită:

Asculta cu atentie. Începem să facem un căpitan dintr-un cățeluș.

4) A coborât pe țărm și, așteptând zorii, îngrijorată și timidă, a privit destul de serios în zare, așteptând apariția pânzelor stacojii. Aceste momente au fost cele mai fericite pentru ea din cotidianul gri și i-a fost greu să le refuze, deși au despărțit-o de toți ceilalți oameni, făcând-o o râs și o proscrisă. Singurătatea a cântărit foarte mult asupra ei, iar acea ridă suferintă se așezase deja pe buzele ei, pe care nimic nu le putea șterge, doar animație veselă.

5) Assol s-a grăbit spre mare. Uneori acoperișurile caselor sau șopronelor ascundeau de ea o corabie albă și pânze stacojii. Atunci Assol, temându-se de dispariția vederii, s-a grăbit cu toată puterea ei și abia când a văzut din nou pânzele stacojii, s-a oprit, răsuflând uşurată. De îndată ce Assol a apărut în mulțime, toată lumea a tăcut și s-a despărțit de frică în fața ei, iar ea a rămas singură în gol, confuză, fericită și rușinată. Cu obrajii nu mai puțin stacojii decât pânzele, de la care nu-și lua ochii de la ochi, și-a întins neputincioasă mâinile spre minunata navă înaltă. Din entuziasmul, strălucirea apei și strălucirea mătăsii stacojii, fata nu mai putea distinge ceea ce se mișca: ea însăși, corabia sau barca care se despărțise de navă.

verifică-te

1) Înflorire, disecare, ascendent.

2) Inactiv, vorbind.

3) Pierdut, deschis, zdrobit.

4) Zori, imens, șterge.

5) Oftat, confuz, neputincios, discern.

Lecție pe tema „Ortografia prefixelor trandafiri- (ros-), ori- (ras-)”.

O lecție de învățare a cunoștințelor noi.

Teluri si obiective:

  1. Aflați de ce condiții depinde ortografia literelor o și a din aceste prefixe;
  2. Învață să folosești cunoștințele dobândite în practică;
  3. Distingeți prefixele trandafiri- (ros-), times- (ras-) de rădăcinile omonime.

În timpul orelor

  1. Organizarea timpului.
  2. Actualizare de cunoștințe.

De ce morfeme aveți nevoie pentru a putea distinge prefixele? Cum să o facă?

De ce condiții depinde scrierea prefixelor pe s-s?

Ce dialog ne ajută să ne amintim toate consoanele fără voce?

Care prefix nu aparține acestui grup? De ce?

  1. Stabilirea temei lecției. Stabilirea scopurilor și obiectivelor pentru lecție.

Sarcină: scrieți prin introducerea literelor lipsă, explicați grafic alegerea. (cuvinte pe tablă)

Ro_walni, ro_pis, ra_grate, ro_rash, ra_count, have fun, ro_skazni, ra_give.

Priviți cu atenție ortografia acestor prefixe. Este totul clar aici? Ce neobișnuit vezi?(în unele prefixe este scrisă litera a, iar în unele - o)

Copiii formulează tema și obiectivele lecției.

  1. Asimilarea primară a noilor cunoștințe.

- Să urmăm tendința și să încercăm să tragem o concluzie. Uită-te la ce au în comun toate cuvintele cu prefixe în care este scrisă litera O. Acum, ce au în comun toate cuvintele cu prefixe în care este scrisă litera A. Ce crezi că scrierea literelor a și o în aceste prefixe pot depinde de?

Copiii fac presupuneri. Dacă nimeni nu ghicește, profesorul îi invită pe copii să pună accent în toate cuvintele.

Copiii formulează regula: ÎN PREFAȚELE ROZ- (ROS-), RAZ- (RAS-) SCRISOAREA ESTE SCRISĂ SUB ACCENT Oh, NU ACCENT - A.

* regula pentru o memorare mai ușoară este întocmită sub forma unei diagrame:

  1. Verificarea inițială a înțelegerii

- Cu ce ​​sunt foarte asemănătoare aceste console?

Cum să le deosebim unul de celălalt?

Să exersăm să facem distincția între prefixe și rădăcini omonime.

Dictarea distributivă: în coloana din stânga, copiii scriu cuvinte cu prefixetrandafiri- (crescut-), raz- (ras-), în dreapta - cu rădăcini rasch-rasch-ros.

Dizolvare, crestere, plantare, inflorire, aprindere, camatar, aranjare, taiare, incoltire, vegetatie.

*verificare reciprocă (0 eroare = 5; 1 eroare = 4; 2 eroare = 3; >2 eroare = 2)

  1. Fixare primară.

Sarcina de pe fișă: scrieți, introduceți literele lipsă, marcați ortografia.

R_zdat, r_write-off, r_list, r_discount, r_warehouse, r_fill, r_layer, r_search, r_search, r_ignition, r_descent, r_play, r_play, r_walk, r_comb.

Trebuiau notate toate cuvintele? Ce cuvânt lipsea? De ce?

  1. Reflecție (rezumarea lecției)