Diagnosticare vizuală a 16 tipuri de personalitate. vizual

Metodele de diagnostic vizual sunt o sursă importantă de informații despre starea organelor interne ale animalului; adesea, fără utilizarea lor, diagnosticul final nu este posibil.

Punerea unui diagnostic în medicina veterinară nu este un proces ușor și care necesită foarte mult timp. La primele semne de boală la un animal de companie, proprietarii atenți apelează imediat la specialiști veterinari.

La programare, medicul întreabă proprietarii în detaliu despre semnele bolii, efectuează o examinare completă a pacientului și ia teste de sânge, urină și fecale. Toate aceste studii oferă informații foarte valoroase despre starea pacientului, pe baza cărora medicul veterinar pune un diagnostic preliminar. Pentru a clarifica diagnosticul, metode suplimentare de diagnosticare vizuală joacă un rol important:

diagnosticul cu ultrasunete,

ECHO-kg (ecocardiograma),

ECG (electrocardiografie),

diagnosticul cu raze X,

diagnostic CT și diagnostic RMN,

Metode de diagnostic endoscopic.

diagnosticul cu ultrasunete

Diagnosticul cu ultrasunete este utilizat pentru a evalua starea organelor și țesuturilor interne, a identifica modificările patologice ale acestora și tulburările circulatorii. Folosind această metodă, pot fi examinate toate organele interne ale animalului, structura, dimensiunea, anatomia acestora.

De asemenea, produc ultrasunete ale inimii, articulațiilor, structurilor ochiului, vaselor de sânge și tendoanelor. Avantajul acestei metodologii este simplitatea tehnică și siguranța pentru sănătatea animală; această metodă poate fi aplicată chiar și animalelor debilitate și gestante.

Cu ajutorul ultrasunetelor, putem examina toate organele cavității abdominale și pelvine (stomac, intestine, ficat, vezică biliară, pancreas, rinichi, ovare, uter, prostată și vezică). Acest lucru este foarte util în diagnosticul diferențial al bolilor abdominale.

Separat, merită menționat utilizarea ultrasunetelor pentru a diagnostica sarcina la câini și pisici. Având în vedere invazivitatea scăzută și fiabilitatea diagnostică ridicată a acestei metode de cercetare, aceasta poate fi utilizată în mod repetat atât pentru detectarea sarcinii, cât și pentru gestionarea acesteia.

ECO-kg

Ecocardiografia este un tip de examinare cu ultrasunete în care se examinează structura mușchiului inimii și a aparatului valvular. Cu ajutorul acestui studiu, un medic veterinar cardiolog poate detecta prezența defectelor la nivelul mușchiului inimii (HCM - cardiomiopatie hipertrofică, DCM - miopatie dilatată), aparatului valvular (insuficiența valvei mitrale, valva aortică, artera pulmonară și strictura orificiului atrioventricular).

Acest studiu este o componentă obligatorie a unui examen cardiac complet, la pisici, ECHO-kg este utilizat pentru screening înainte de operație.

ECG

ECG (electrocardiografia) este un studiu de diagnostic care vizează evaluarea activității electrice a mușchiului inimii. Este utilizat în diagnosticul patologiilor cardiace la câini și pisici. Este electrocardiografia care face posibilă detectarea prezenței tulburărilor în sistemul de conducere al acestui organ unic. Inima este formată din mușchi striați, activitatea sa se bazează, ca orice țesut muscular, pe impulsuri electrice, dar spre deosebire de alte organe musculare reglate de sistemul nervos central, mușchiul inimii are o activitate electrică independentă.

Multe boli de inimă la câini și pisici pot fi atât o consecință a unei încălcări a activității sale electrice, cât și cauza lor. Un ECG este metoda cea mai informativă pentru diagnosticarea problemelor cardiace electrice. Fără acest studiu, o examinare cuprinzătoare a funcției inimii și numirea unui tratament corect nu sunt posibile.

Diagnosticare cu raze X

Examinarea cu raze X este un instrument de diagnostic universal în terapia și chirurgia veterinară. Datorită razelor X, este posibil să se detecteze încălcări ale structurilor osoase atât ale membrelor, cât și ale craniului cu coloana vertebrală. În plus, razele X sunt folosite pentru a diagnostica patologii cardiace, boli ale plămânilor, traheei și organelor interne.

De o importanță deosebită în diagnosticul veterinar sunt studiile cu raze X cu un agent de contrast (corpi străini în tractul gastrointestinal, urografia cu contrast, mielografia cu contrast etc.).

Tomografie computerizată (CT), diagnostic RMN

Metode neinvazive pentru diagnosticarea bolilor sistemului musculo-scheletic și ale organelor interne, permițând diagnosticarea fină strat cu strat a organelor interne. Spre deosebire de un studiu cu raze X, CT și RMN necesită sedarea obligatorie (introducerea în somn indus de medicamente) a animalului, ceea ce reduce semnificativ frecvența utilizării acestor metode, dar nu reduce valoarea lor diagnostică, adesea aceasta este singura modalitate de a diagnosticarea patologiilor cerebrale.

Metode de diagnostic endoscopic

Endoscopia este adesea folosită atât pentru diagnostic, cât și pentru tratament. Esența tehnicii endoscopice este introducerea de echipamente endoscopice pentru diagnostic și/sau tratament în cavitățile interne naturale ale corpului. Acest lucru permite, fără intervenții chirurgicale extinse, să obțineți acces în zone foarte inaccesibile ale corpului câinilor și pisicilor.

Accesul în stomac se face prin cavitatea bucală iar esofagul, bronhiile și traheea pot fi examinate atunci când endoscopul este introdus prin orofaringe, vezica urinară este accesibilă când endoscopul este introdus prin uretră. Separat, se folosește tehnica laparoscopiei - o metodă invazivă de revizuire a organelor abdominale fără a provoca răni chirurgicale extinse.

În policlinica veterinară a orașului „VetState” suntem încântați să vă oferim o gamă completă de diagnosticare cu ultrasunete:

Ecografia cavității abdominale la câini și pisici,

ecografie renală,

ecografie hepatică,

ecografie intestinală,

ecografie de prostata,

Ecografia uterului și ovarelor

ECHO inimi,

La fel și ECG, măsurarea tensiunii arteriale la câini și pisici. Recepția se face pe bază de programare.

Obiectul percepției sociale(obiectul de observație) este autorul mesajului pe care observatorul (subiectul) îl primește și îl interpretează. Psihologii sociali au explorat de multă vreme caracteristicile aspectului și comportamentului care sunt cele mai importante în ceea ce privește percepția și înțelegerea.

În momentul percepției, o persoană este observabilă pentru subiectul de observare a unui anumit set de trăsături semnificative din punct de vedere social, datorită cărora proprietățile și stările psihologice sunt transmise în mod tradițional într-o anumită cultură. Aceste semne, care sunt uneori numite „cârlige perceptuale”, sunt un anumit font social pentru o anumită persoană. Percepția aspectului unei persoane, exprimarea emoțiilor sale provoacă un răspuns de experiențe și reacții emoționale la oameni. Abilitatea de a citi mișcările expresive implică o înțelegere subtilă a tuturor nuanțelor și nuanțelor expresiei faciale, gesturilor, posturii și mișcărilor corporale ale altei persoane. Este posibil să recunoaștem caracteristicile psihologice individuale ale unei persoane prin expresii faciale, pantomimă, reacții fiziologice care însoțesc emoțiile - vasculare, respiratorii, secretoare; în funcție de caracteristicile structurale ale corpului, trăsăturile faciale, modelele de pe mâini, degete și alte caracteristici naturale și biologice.

Psihodiagnostica vizuală explorează toate manifestările externe ale tipului și comportamentului unei persoane pentru a studia semnificația ei personală. Psihodiagnostica vizuală (termenul a fost introdus de către psihologul ucrainean V. shcheki el în 1989) este cunoștințe pur aplicate, care sunt necesare în special pentru specialiștii care lucrează cu oameni pentru a-și diagnostica calitățile personale, tipice și profesionale importante.

Orientarea practică și accesibilitatea relativă a psihodiagnosticului vizual, necesitatea unei implementări ample a psihologiei aplicate în diverse domenii ale activității sociale oferă posibilitatea efectuării examinărilor individuale de către persoane fără pregătire psihologică specială: profesori, medici, manageri de diferite niveluri, personal. specialisti etc.

Fizionomia, frenologia, chiromanția, astrologia, grafologia sunt domenii ale cunoașterii care au încercat să-și descopere esența psihologică prin semnele exterioare ale anumitor părți ale corpului, mișcările expresive și alte trăsături ale comportamentului uman.

Fizionomia (din greacă. Physis - natură, gnomon - cunoaștere) a dezvoltat un sistem de corespondență între trăsăturile faciale ale unei persoane, proprietățile caracterului, abilitățile și talentele sale. Fizionomia își are originea în antichitate. Fondatorul este considerat a fi Pitagora, Aristotel a fost angajat în asta. Deja Aristotel și Platon au propus să determine caracterul unei persoane, căutând trăsături de asemănare cu un animal în aspectul său, apoi identificând caracterul acestuia, ca în horoscopul estic, cu caracterul acestui animal. Deci, după Aristotel, un nas gros ca al unui taur însemna lene, un nas lat cu nări mari, ca al porcului, însemna prostie; nasul ca un leu - importanta; părul subțire, ca lâna caprelor, oilor și iepurilor de câmp - frică, părul tare, ca al leilor și mistreților - curaj.

Cel mai faimos a fost sistemul fizionomic al lui Bad Kasper Lavater, care considera studiul structurii capului, configurației craniului, expresiilor faciale etc. ca principalul mod de a cunoaște o persoană.

Medicul austriac F.I. Gal a creat Phrenology, o teorie în care a încercat să sistematizeze și să dezvolte cunoștințe suplimentare despre relația dintre caracteristicile mentale ale unei persoane și forma exterioară a craniului ei. Rezultatele studiului diferitelor mișcări expresive au fost reflectate în lucrările lui Ch. Darwin („Despre expresia sentimentelor”, 1872), V. Bekhterev („Psihologia obiectivă”, 1910), care a susținut că psihologia ar trebui să studieze nu numai fenomenele conștiinței și inconștientului, dar și manifestărilor exterioare ale activității umane, întrucât sunt o expresie a psihicului său.

În adâncul mileniilor se află sursele chiromanției - doctrina legăturii dintre structura mâinii, forma degetelor, umflături și depresiuni, linii și șanțuri în palma mâinii cu esența interioară a omului, a lui. trecut si viitor. Chiromanția era cunoscută în China și India antice, precum și în Grecia și Roma cu mult înaintea erei noastre. Acum există chiar și un nume modern - dermatoglife, care studiază modelele de pe palma umană. datele sale sunt folosite în criminalistică, medicină, genetică, psihologie, psihogenetică etc.

În 1965, sub îndrumarea academicianului B. Ananiev, la Universitatea din Leningrad a fost efectuat un studiu cuprinzător al solicitanților. Împreună cu măsurătorile corporale ale tinerilor, inclusiv greutatea corporală, înălțimea, mărimea capului și a mâinii etc., a fost înregistrat modelul palmei și degetelor. Desigur, solicitanții, ca orice persoană normală, atunci când li se oferă să ia amprente, s-a pus întrebarea: ar fi folosit acest lucru pentru a dăuna? Cercetătorii, desigur, i-au liniștit pe cei mai suspicioși, explicând că acest lucru nu are nicio legătură cu faptul admiterii la universitate, ci are un interes științific. Dar chiar și o simplă observație a psihologilor de către solicitanți la momentul „luării de citiri ale pielii” a arătat diferențe în comportamentul lor. Unii conduceau calm, nu se agitau, nu aveau mâna ruptă, pupilele nu s-au dilatat. Alții au manifestat o anxietate marcată, până la punctul de a refuza să li se pună amprenta. Ca urmare a observării comportamentului solicitanților în momentul prelevării amprentelor și al fixării simultane a modelelor de piele ale degetelor, cercetătorii au văzut o legătură între aceste trăsături aparent îndepărtate ale unei persoane. Într-adevăr, care ar putea fi legătura dintre rezistența la stres și tipul de model de piele de pe degete?!

Aproximativ un an mai târziu (în 1966.), când prelucrarea datelor s-a încheiat, a apărut cartea TI. Gladkova „Modele de piele ale palmelor și picioarelor maimuțelor și oamenilor”. Prezintă un material statistic destul de mare cu privire la trăsăturile caracteristice ale tiparelor degetelor în rândul popoarelor din toate părțile lumii. De exemplu, printre boșimani predomină modelul degetelor, ceea ce este foarte rar la alte popoare. Ce s-a întâmplat? Pentru a răspunde la această întrebare, luați în considerare modelele tipice ale degetelor.

Cel mai comun model este un model de degete sub formă de „bucle”. Puțin mai rar - „spirale”. Mai rar - un model, numit „arc”.

Când datele cercetării au fost procesate, s-a dovedit că la persoanele cu un sistem nervos puternic echilibrat, buclele domină și spiralele puternice, dar nu neobișnuite. Arcul a fost observat numai la proprietarii unui sistem nervos slab.

În procente, arată astfel: colericul are mai mult de 50 la sută din spirale (restul sunt bucle); sanguin - mai mult de 50 de bucle (restul sunt spirale); flegmatic - toate buclele; melancolic - cel puțin un arc, și cu cât sunt mai mulți, cu atât sistemul nervos este mai slab și, prin urmare, cu atât capacitatea de lucru a persoanei este mai mică.

S-a stabilit și o relație între unghiul format în palma mâinii de trei triradii și abilitățile mentale ale unei persoane. Un triradius - "a" - este situat la baza palmei, iar "b" și "c" - la baza degetului arătător și a degetului mic (vezi figura).

Dacă unghiul format de triradius "b" - "a" - "c" este în intervalul de la 33 ° la 57 °, atunci nu vă puteți face griji pentru abilitățile tale mentale. Dar dacă unghiul este mai mic sau mai mare decât acest interval, atunci intelectul trebuie dezvoltat. Adevărat, aceasta este sută la sută, deși este greu de spus, deoarece psihogenetica este doar în curs de dezvoltare.

Istoria nu mai puțin antică are astrologia, care a dezvoltat tipologia planetară și zodiacală a unei persoane, precum și grafologia, care căuta legături regulate între scrisul de mână și caracterul individului. Studiul relației dintre trăsăturile externe ale unei persoane și caracteristicile sale psihologice în istoria dezvoltării cunoștințelor a fost efectuat în două direcții: prima direcție a urmărit identificarea esenței psihologice pe baza semnelor externe, a doua - pe baza proprietăților interne (în special psihologice) pentru a identifica tipurile de personalitate care diferă în caracteristicile externe.

Fizionomie, frenologie, chiromanție, astrologie, grafologie - acestea sunt domenii de cunoaștere care au încercat să dezvăluie esența ei psihologică prin semnele exterioare ale anumitor părți ale corpului, mișcările expresive și alte trăsături ale comportamentului uman.

La începutul secolelor XIX și XX. sub influența antropologilor, care au atras atenția asupra diferențelor în structura corpului, precum și asupra psihiatrilor, care au văzut diferențe individuale în susceptibilitatea la boli mintale, conceptul de relație între fizic și caracteristicile tipologice ale unei persoane a fost dezvoltat în continuare, în special prin medicul francez Claude Ciro, care, în funcție de predominanța în organism a unuia dintre principalele sisteme (respirator, digestiv, muscular sau cerebral) a evidențiat fizicele corespunzătoare acestora. Aceste opinii au avut un impact semnificativ asupra formării teoriilor constituționale moderne care s-au răspândit în psihologia diferențelor individuale.

Percepția aspectului unei persoane, exprimarea emoțiilor sale provoacă un răspuns de experiențe și reacții emoționale la oameni. Abilitatea de a citi mișcările expresive implică o înțelegere subtilă a tuturor nuanțelor și nuanțelor expresiei faciale, gesturilor, posturii și mișcărilor corpului altei persoane. Este posibil să recunoaștem caracteristicile psihologice individuale ale unei persoane prin expresii faciale, pantomimă, reacții fiziologice care însoțesc emoțiile - vasculare, respiratorii, secretoare; în funcție de trăsăturile structurale ale corpului, trăsăturile feței, desenele mâinii, degetele și alte caracteristici naturale și biologice.

Studiul și sistematizarea datelor privind diferențele caracteristice în aspectul oamenilor și personalității, mișcările lor expresive are o istorie lungă. Din cele mai vechi timpuri, de exemplu, unui anumit tip de fizic i-au fost atribuite diverse caracteristici morale și psihologice. Pe baza acestui fapt, oamenii de știință au creat destul de multe tipologii bazate pe caracteristicile fizicului unei persoane. Cea mai sistematizată dintre aceste tipologii este prezentată în „Tratat de fizionomia umană” (1815) al lui Eugene Ledot, care descrie cele cinci tipuri principale de corp și dă caracteristicile lor psihologice. Această tipologie se bazează pe afirmația că structura corpului uman corespunde în principal la cinci forme geometrice: un patrulater, un țăruș, un oval, un triunghi, un con. Potrivit lui E. Ledo, fiecare tip include abilități ascunse, instincte și emoții care sunt activate sau rămân inactive în funcție de dezvoltarea individului, de drumul său de viață. Deci, discrepanța dintre tip și temperament dă naștere unor conflicte interne, din cauza cărora apar contradicții în sentimente, dorințe, acțiuni, manifestate în excentricitățile caracterului.

Tipologia constituțională a personalității a fost propusă de Kretschmer pe baza alocării a patru tipuri principale de constituție corporală (fizică).

Primul tip de fizic - astenic - o persoană cu un fizic fragil, cu pieptul plat, umerii îngusti, membrele alungite și subțiri, o față alungită, dar un sistem nervos foarte dezvoltat, creierul;

Al doilea tip de corp - un picnic - o persoană de înălțime mică sau medie, cu țesut adipos pronunțat, un piept convex, o burtă mare, un cap rotund pe un gât scurt;

Al treilea tip de corp - atletic - o persoană cu mușchi pronunțați, proporțional cu un fizic puternic, o centură scapulară largă;

Al 4-lea tip de statură - diplastic - o persoană cu un fizic neregulat.

Kretschmer a corelat anumite tipuri de personalitate cu tipurile distincte de structură corporală.

Asthenik - este închis, predispus la reflecție, la abstracție, greu de adaptat la mediu, sensibil, vulnerabil, „oameni care se simt subtil”, visători idealiști, fire dominatoare și egoiste reci, biscuiți și cu voință slabă, fluctuează între sensibilitate și răceală, între agravare și tocimea sentimentului („ jignește pe altul și în același timp se jignește pe sine”), persistentă, consecventă, nepretențioasă, rezistentă. Reversul acestor avantaje este lipsa de bunăvoință, filantropia naturală plăcută, ele pot fi împărțite în următoarele grupe: 1) idealiști și moraliști puri; 2) despoți și fanatici; 3) oameni de calcul rece.

Picnic - emoțiile lui fluctuează între bucurie și tristețe, este sociabil, sincer, bun, realist în părerile sale, „vorbitori veseli”, umorişti calmi, liniște sentimentală, iubitori de viață neglijenți, practicanți activi. Dintre aceștia se pot distinge următoarele tipuri de lideri istorici: 1) luptători curajoși, eroi populari; 2) organizatori vii la scară largă; 3) politicieni conciliatori.

Atletism – sunt de două feluri: energici, ascuțiți, încrezători în sine, agresivi sau indiferenti, cu gesturi și expresii faciale reținute, flexibilitate scăzută a gândirii.

Există mai puține tipuri de corp absolut „pure” decât cele mixte. Fiecare dintre tipurile de personalitate identificate în clasificările de mai sus poate fi fixat și pe baza caracteristicilor morfologice. Clasificarea tipurilor psihologice de către K. Jung a stat la baza socionicii. Vizual, conform socionicilor, mentalitatea-iraționalitatea este mai bine observată în profilul feței.

Profilurile raționale sunt definite mai clare, mai unghiulare, se disting prin detalii individuale sau combinația lor (linia nasului, riduri nazolabiale, bărbie, arcade supraciliare etc.); „irațional” – au linii mai moi și mai netede ale profilului feței.

Tipurile intuitive tind să aibă o frunte înaltă, slab definită sau o bărbie ușor triunghiulară; fețele lor seamănă mai degrabă cu un oval decât cu un cerc.

Tipurile senzoriale sunt dolofane, bărbia elastică, iar fruntea, dacă este înaltă, este înclinată înapoi.

Tipurile mentale și emoționale diferă în activitatea părților superioare și inferioare ale feței. Primul manipulează mai mult partea superioară (ridează fruntea, deschide și mijește ochii), iar a doua - cea inferioară (zâmbet, dinți, obraji). Tipurile mentale sunt mai „oasele”, la tipurile emoționale predomină brioshinul și pieptul inferior, la tipurile senzoriale - masa musculară a corpului (cei mai buni culturiști, halterofili, luptători, de regulă, aparțin tipului senzorial) . Tipurile intuitive au picioare lungi printre toate, sunt, de asemenea, mai caracteristice morfologic degete lungi și gât lung.

La fel de important în comunicarea vizuală a maselor este un sistem de semne specific, care este studiat de știința kinezică. Cercetătorul suedez K. Birdwistle a propus să evidențieze o unitate de mișcări ale corpului uman - con (greacă Kipeta - mișcare) sau kinema (similar cu un fonem în lingvistică). Cu kiniv se formează kinemor-fi (ceva de genul frazelor), care sunt percepute într-o situație de comunicare. Pe baza propunerilor lui Birdwhistle, a fost creat un fel de „dicționar” al mișcărilor corpului și chiar au apărut lucrări despre numărul de kinive în diferite culturi naționale. Pentru a determina „grila” principalelor zone ale feței umane, corpului, mâinilor etc. Birdwhistle a împărțit întregul corp uman în 8 zone: față, cap, braț drept, braț stâng, picior drept, picior stâng, partea superioară a corpului, partea inferioară a corpului.

Sensul construirii unui dicționar este că unitățile - rudele - sunt legate de anumite zone ale corpului și apoi vor fi înregistrate în mișcările corpului. O variantă similară a fost propusă pentru înregistrarea expresiilor faciale, a expresiilor faciale. Peste 20.000 de descrieri ale expresiilor faciale au fost identificate în literatură. Pentru a le clasifica, cercetătorul P. Ekman a propus o tehnică numită FAST - Facial Affect Scoring Technique. Principiul este același: fața este împărțită condiționat în trei zone prin linii orizontale (ochi și frunte, zona nasului și nasului, gura și bărbia). În plus, se disting șase emoții principale, care sunt exprimate cel mai adesea folosind expresii faciale: bucurie, furie, surpriză, dezgust, frică, tristețe. Fixarea emoției „zonei” corespunzătoare vă permite să determinați mișcările mai mult sau mai puțin corecte. Această tehnică este comună în practica medicală (patopsihologică).

Cunoașterea trăsăturilor externe ale unei persoane, legătura lor cu alte trăsături de personalitate este foarte necesară pentru un psiholog, medic, manager, actor, în general, pentru fiecare specialist a cărui activitate este legată de comunicarea cu oamenii. Recunoașterea caracteristicilor psihologice individuale ale unei persoane prin percepția vizuală directă, așa cum sa menționat deja, este de mare importanță în comunicarea non-verbală. Prin urmare, nu este de mirare că știința modernă arată și un mare interes pentru studiul „limbajului corpului”.

Așadar, cercetătorul rus modern I. Sternin oferă un sistem al celor mai tipice posturi și gesturi, indicând atenția sau neatenția interlocutorului tău (audiența).

Puteți vorbi despre atenția vorbitorului dacă:

ochii ascultătorilor sunt îndreptați spre cel care vorbește;

poziția corpului - corpul este înclinat spre difuzor; ascultătorul s-a mutat pe marginea scaunului pentru a fi mai aproape de el;

înclinarea capului în lateral este un semn de interes. Următoarele sunt dovezi de neatenție:

privirea ascultătorului este îndreptată în lateral;

Corpul este încordat, aterizarea este dreaptă, picioarele sunt reunite și stau uniform pe podea (această poziție imită adesea atenția)

Capul nu este înclinat, ascultătorul îl ține drept, coloana vertebrală este îndreptată;

Ascultătorul face astfel de mișcări: președintele se îndreaptă, umerii se ridică, apoi cad, ochii încep să rătăcească - aceasta indică o pierdere a gândirii, o pierdere a atenției;

Corpul capătă o postură îndreptată spre ieșire;

Picioarele întinse înainte și încrucișate, corpul aruncat înapoi, capul aplecat înainte (de multe ori semnifică dezacord)

Scaunul este susținut de toată palma;

Lovirea automată cu membrele (degete, picioare) sau vreun obiect (capac stilou, etc.) pe podea sau suprafața mesei; aceasta este o expresie a nerăbdării și cu cât rata de atingere este mai rapidă, cu atât mai multă nerăbdare;

desenarea obiectelor străine pe hârtie;

ochi înghețați, privire care nu clipește (imitarea atenției)

mângâiere ușoară a nasului;

mâinile strânse strânse;

mângâierea gâtului (la bărbați);

corectări de coafuri, balansări de picioare, căutări de ceva într-o poșetă (la femei);

mâna atinge urechea și coboară; sau - buze și coboară (dorință ascunsă de a obiecta, întrerupe)

nasturii unui sacou (pentru bărbați).

Atunci când interpretați un anumit gest, trebuie luați în considerare mulți factori: tradițiile naționale și culturale, vârsta unei persoane, starea fiziologică și altele asemenea. Dar dacă momentele non-verbale contrazic ceea ce spune o persoană, atunci merită să le crezi, și nu cuvintele.

Deci, 80% din succesul în comunicare este asigurat de observația psihologică bine dezvoltată. Pentru o comunicare eficientă, este necesar să fii bine versat în roluri, stări și trăsături de personalitate. Sursa de informații despre aceasta este apariția partenerului de comunicare, vorbirea, comportamentul și mai ales comportamentul non-verbal.

Crearea unei imagini corecte a altei persoane necesită contacte repetate îndelungate și eforturi semnificative ale intelectului, intuiției și sentimentelor. În cazul contactelor pe termen scurt, ar trebui să se bazeze de obicei pe standarde de percepție stabilite. Identificând interlocutorul cu un anumit standard pe baza unor trăsături comune dintre ei, îi atribuim simultan și multe alte calități, care, din experiența noastră, se întâmplă cu siguranță la oamenii de acest tip. Aici trebuie să utilizați un sistem întreg pentru a vă corecta notele.

Publicația a fost pregătită în comun cu Centrul de Editură IPR MEDIA ( www.iprmedia.ru)
- profesor-psiholog, are o vastă experiență în efectuarea diagnosticelor psihologice, selecției psihologice profesionale, consilierea adulților și școlari în orientarea în carieră și creșterea personală, organizarea și desfășurarea lucrărilor de cercetare pe aspecte socio-psihologice. Are o serie de materiale științifice și practice publicate, participând la diverse seminarii și conferințe.

Introducere

În prezent, psihologia are un arsenal mare de instrumente care fac posibilă determinarea caracteristicilor psihologice individuale stabile ale unei persoane. În mod tradițional, în scopuri de psihodiagnostic, sunt folosite metode precum chestionare, conversații, teste și chestionare de personalitate. Cu toate acestea, există anumite limitări asociate cu utilizarea unor astfel de metode. Aceasta nu este o fiabilitate foarte mare a rezultatelor, asociată cu controlul conștient al răspunsurilor unei persoane și o procedură lungă de examinare și o atitudine precaută a subiectului. Rezultatele testelor dau, de fapt, o idee despre „mască de rol” a personalității, formată sub influența experienței sociale și care nu reflectă întotdeauna cu exactitate esența acesteia. Prin urmare, se pune problema folosirii unor noi abordări care sunt capabile să ofere informații obiective despre o persoană, să fie operaționale în timp și să fie anonime pentru persoana testată. Astfel de oportunități sunt oferite de psihodiagnostica vizuală, bazată pe observarea și interpretarea directă a aspectului și comportamentului non-verbal al unei persoane.
Comportamentul non-verbal, conform lui V.A. Labunskaya, este o formă externă de existență și manifestare a lumii mentale a individului. Comportamentul non-verbal este divers atât în componența sa (include mișcări ale corpului, gesturi, expresii faciale și multe alte componente), cât și în funcțiile sale. Studiul comportamentului non-verbal al unui partener de comunicare vă permite să înțelegeți caracteristicile acestuia, să-i construiți portretul psihologic și să vă construiți corect interacțiunea cu el.
Există diverse tehnici și metode de psihodiagnostic vizual care permit, pe baza semnelor externe, să tragem o concluzie despre proprietățile și calitățile interne ale unei persoane. Ca obiect principal al diagnosticului vizual, ne propunem să luăm în considerare fața unei persoane. În condițiile comunicării de zi cu zi, chipul unei persoane este cel mai accesibil pentru observație și cel mai informativ element al aspectului. În plus, fața unei persoane poartă cel mai mare număr de trăsături de identificare care fac posibilă formarea unui portret psihologic al unei persoane - morfologic (trăsături faciale) și funcțional (expresia facială).
Acest manual prezintă o metodologie de identificare a unei persoane prin semne de aspect (trăsături faciale). A fost dezvoltat pe baza sistemului de tipuri psihologice al lui C. Jung folosind chestionarul tipologic Myers-Briggs. Tehnica este o determinare vizuală a predispozițiilor unei persoane (extraversie sau introversie, senzorială sau intuiție, gândire sau simțire, judecată sau percepție), care formează tipul psihologic al unei persoane, în funcție de manifestările morfologice ale acesteia (trăsăturile faciale). La baza metodologiei se află datele obținute în cadrul studiului psihologic - identificate asocieri semnificative statistic și semne externe (trăsături faciale), care sunt identificatoare, acționând ca „reperoane”. Determinarea vizuală a tipului psihologic al unei persoane vă permite să rezolvați cu succes multe sarcini de zi cu zi și profesionale.
Studiul caracteristicilor psihologice individuale ale unei persoane poate fi efectuat și folosind alte metode de testare non-verbală, cum ar fi evaluarea caracteristicilor constituționale, analiza preferințelor de culoare și geometrice, analiza îmbrăcămintei preferate, examinarea grafologică, interpretarea desenelor etc. Este recomandabil să să utilizeze în mod cuprinzător metodele de psihodiagnostic vizual. Analiza feței unei persoane, interpretarea gesturilor sale, declarațiile și reacțiile comportamentale se completează și se confirmă reciproc, făcând posibilă formarea unui portret psihologic holistic.

Secțiunea 1. Caracteristici de identificare a unei persoane prin semne de aspect

1.1. Psihodiagnostica vizuală ca metodă de studiere a trăsăturilor individuale de personalitate

1.1.1. Conceptul de psihodiagnostic vizual

1.1.2. O excursie în istoria studiului personalității pe baza aspectului

Existența relației dintre corpul și sufletul unei persoane este cunoscută de foarte mult timp. Hermes Trismegistus a scris despre asta acum 5.000 de ani: „Ce este înăuntru, apoi în afară, ce este în afară, apoi în interior”.
Din cele mai vechi timpuri, oamenii au căutat, pe baza semnelor externe vizibile, să tragă o concluzie despre starea internă a unei persoane. Potrivit lui Heraclit, moralitatea unei persoane este destinul său, cu care se naște, iar manifestarea caracterului se exprimă nu numai în cuvinte și fapte, ci și în aparență.
O mare atenție în antichitate a fost acordată studiului temperamentelor. Oamenii de știință au încercat să găsească manifestări externe ale trăsăturilor de personalitate și ale temperamentului, căutând o relație între caracteristicile morfologice și psihologice ale reprezentanților unui anumit temperament. Au fost dezvoltate diverse teorii ale temperamentului: umorale (Hippocrate, Kant), morfologice (Kretschmer, Sheldon) și altele.
Medicul grec antic Hipocrate (sec. V î.Hr.) este considerat creatorul doctrinei temperamentelor. În tratatul său Despre natura omului, el a subliniat că temperamentul este asociat cu predominanța unuia dintre „sucurile vitale” din corp: sânge (temperament sangvin), bilă roșu-gălbuie (coleric), flegmă sau flegmă (flegmatică). ) şi bilă neagră (temperament melancolic). temperament). În viitor, doctrina umorală a temperamentului a fost dezvoltată de Galen.
I. Bourdon a distins următoarele tipuri de temperament în funcție de aspectul proprietarilor lor: multisânge (sau sanguin), nervos (sau melancolic), bilios (sau coleric), limfatic (sau flegmatic). În același timp, el credea că tipurile pure de constituție umană sunt rare.
LA tipologii constituţionale proprietățile temperamentului au fost înțelese ca ereditare sau congenitale și asociate cu diferențele individuale de fizic. Autorii teoriilor constituționale E. Kretschmer și W. Sheldon au făcut o legătură între tipul de fizic și caracterul unei persoane, temperamentul său, sferele sentimentelor, dorințelor, gândirii.
În lucrarea sa „Body Structure and Character”, E. Kretschmer evidențiază următoarele tipuri de corp: astenic, picnic și atletic (vezi Tabelul 1).

Tabelul 1.Tipuri de corp conform Kretschmer

Pe lângă tipurile numite, E. Kretschmer a scos în evidență mai multe tip displazic, care se caracterizează printr-o structură fără formă și diverse deformări ale corpului (de exemplu, creșterea excesivă). Tipurile de corp absolut „pure” sunt rare, se observă mai des tipurile mixte (picnic-astenic, picnic-atletic, astenic-atletic). După tipurile de corp distinse, E. Kretschmer a distins trei tipuri de temperament: schizotimic (construcție astenică), ciclotimic (construcție la picnic) și ixotimic (construcție atletică).
Autorul unei alte tipologii constituționale, W. Sheldon, a scos în evidență endomorf, mezomorf, ectomorf tipuri de corp (vezi Tabelul 2).

Masa 2.Tipuri de corp conform lui Sheldon

Se poate observa că tipurile de corp ale lui W. Sheldon corespund tipurilor constituționale ale lui E. Kretschmer: endomorf - picnic, mezomorf - atletism și ectomorf - astenic. Potrivit lui W. Sheldon, tipurile de fizice identificate de el corespund anumitor tipuri de temperamente, denumite de el în funcție de funcțiile anumitor organe ale corpului: visicetronia (lat. viscere - „interior”), somatonia (greacă soma - „corp”) și cerebrotonie (lat. cerebrum - „creier”).
Cea mai cunoscută și răspândită teorie a temperamentului este o teorie bazată pe învățăturile lui I.P. Pavlova despre proprietăți tipologice ale sistemului nervos. Omul de știință a susținut că astfel de proprietăți ale proceselor nervoase, cum ar fi puterea de excitare și inhibiție, echilibrul și mobilitatea lor formează așa-numita tip de sistem nervos sau tip de activitate nervoasă superioară . I.P. Pavlov a remarcat patru tipuri de sistem nervos, care după caracteristicile lor principale corespund celor patru tipuri clasice de temperament. Un tip puternic, echilibrat, mobil al sistemului nervos corespunde unui temperament sanguin, unui tip puternic, echilibrat, inert unui temperament flegmatic; un tip puternic, dezechilibrat, cu o predominanță a excitației - temperamentul coleric, un tip slab de sistem nervos este caracteristic unui temperament melancolic.
Potrivit lui I.P. Pavlova, temperamentul este o manifestare a tipului sistemului nervos uman și este detectat printr-o serie de semne externe: activitate generală a activității mentale și comportamentului, motor, sau motor, activitate generală, activitate emoțională (sensibilitate, labilitate). Persoanele cu trăsături pronunțate ale unui anumit temperament nu sunt atât de comune, de obicei se găsește un temperament mixt.
I.P. Pavlov a evidențiat, de asemenea, anumite tipuri umane - artistice, mentale, medii. Fiecare tip este caracterizat de semne externe distinctive și de caracteristicile sale psihologice. Tipul artistic - emoțional, impresionabil, conducător în comportamentul său sunt sentimentele, nu rațiunea. Tip de gândire - rațional, mai puțin emoțional, mai predispus la abstractizare și raționament matematic.
Din cele mai vechi timpuri, s-au observat și diferențe între tipurile de structură a corpului. De-a lungul timpului, diferitele caracteristici psihologice au început să fie atribuite unui anumit tip de fizic. Așa că au fost create destul de multe tipologii bazate pe caracteristicile fizicului uman.
Tipologia lui Eugene Ledot se bazează pe afirmația că structura corpului uman corespunde la cinci forme geometrice: un patrulater, un cerc, un oval, un triunghi și un con. Fiecare tip se caracterizează prin abilitățile, instinctele și pasiunile sale ascunse, care sunt activate sau rămân inactive în funcție de dezvoltarea individului, de drumul său de viață. Dezacordul între tip și temperament duce la conflicte interne, contradicții în sentimente, dorințe, acțiuni, ciudățenii de caracter. În lucrarea sa, E. Ledo a descris cele cinci tipuri principale de corp și a prezentat caracteristicile lor psihologice.
În anii douăzeci ai secolului trecut, medicul francez Claude Sigot a creat o tipologie bazată pe ideea că corpul uman și tulburările sale depind de mediu și de predispoziții înnăscute. Potrivit lui K. Seago, în conformitate cu forma generală a corpului, oamenii sunt împărțiți în patru categorii: tipuri musculare (cu predominanța sistemului muscular), tipurile cerebrale (cu predominarea sistemului nervos), tipurile digitale ( cu predominanţă a aparatului digestiv), tipuri respiratorii (cu predominanţă a aparatelor respiratorii). Ideile lui C. Seago au stat la baza psihomorfologiei și au avut o mare influență asupra formării teoriilor constituționale moderne.
Mulți cercetători s-au orientat ulterior către căutarea de noi legături între caracteristicile morfologice și psihologice individuale ale unei persoane.

1.1.3. Abordări moderne ale diagnosticului personalității bazate pe aspect

În psihologia modernă, luarea în considerare a problemei relației dintre exterior și interior decurge simultan din diferite părți.
Cea mai mare parte a muncii oamenilor de știință este dedicată fenomenul percepţiei sociale .
O.G. Kukosyan identifică trei domenii de cercetare în acest domeniu:
- formarea primei impresii despre o persoană;
- percepția asupra aspectului și comportamentului său;
- formarea conceptului de altă persoană ca persoană.
În cursul cercetărilor privind percepția socială, sunt luați în considerare factorii care influențează procesul de percepere a unei persoane de către o persoană și formarea unui concept al altei persoane ca persoană, sunt relevate greșelile tipice pe care o persoană le face atunci când evaluează oamenii din jurul său. . În lucrările lui V.N. Kunitsyna, V.M. Sencenko, G.G. Finikova, V.F. Bagrunova, O.G. Kukosyan, A.M. Zimichev și alți oameni de știință domestici oferă date despre influența vârstei, sexului și caracteristicilor profesionale ale unei persoane care percepe. Multe lucrări ale cercetătorilor străini (Bruner, Allport, Secord, Permuter, Wyer etc.) sunt dedicate luării în considerare a mecanismelor de atribuire a anumitor calități unei personalități cognoscibile.
Caracteristicile percepției aspectului fizic sunt luate în considerare în detaliu în studiile lui A.A. Bodaleva, G.G. Guseva, A.M. Kolesova, V.N. Panferova, E.E. Smirnova, A.M. Zinina, I.F. Vinichenko, V.F. Shendrik și alții. În aspectul fizic, oamenii de știință disting în special fața și unele dintre elementele sale.
Problema primei impresii a unei alte persoane în psihologia rusă a fost tratată de oameni de știință precum A.A. Bodalev, A.A. Leontiev, V.N. Kunitsyna, V.N. Panferov, G.M. Biryukova, I.A. Urklin, G.V. Dyakonov și alții. Caracteristicile primei impresii a unei alte persoane au fost urmărite în funcție de o gamă largă de factori precum sexul, vârsta, educația, ocupația și starea civilă a adulților. Studii similare în psihologia străină au fost efectuate de S. Ash, G. Kelly, D. Bruner, R. Tagiuri, G. Allport, T. Newcomb și alții.
În ultimii ani, s-a acordat multă atenție cercetarea comunicării non-verbale , deoarece a devenit clar că această componentă a comportamentului social uman joacă un rol mai important în viața societății decât se credea anterior.
Oameni de știință precum V. Reich, D. Efron, R. Birdwistell, G. Allport, E. Hall, P. Ekman și alții s-au ocupat de problemele comportamentului non-verbal Printre cercetătorii autohtoni ai comportamentului non-verbal, numele de G.M. Andreeva, L.I. Antsyferova, A.G. Asmolova, E.A. Ermolaeva, V.N. Kunitsyna, V.A. Labunskaya, A.A. Leontiev, B.D. Parygin, V.N. Panferova, E.V. Rudensky, V.P. Trusov și mulți alți oameni de știință. Sunt investigate problemele generale ale comunicării nonverbale, aspectele etnopsihologice și etnopedagogice ale mijloacelor de comunicare nonverbale, problemele de decodificare a informațiilor nonverbale primite și alte aspecte ale comunicării nonverbale. Metode specifice de „citire” a comportamentului non-verbal sunt descrise în lucrările lui A. Pisa, D. Nirenberg, G. Calero și alții. Cercetările în domeniul psihologiei aplicate sunt dedicate unor componente ale comunicării non-verbale precum posturile, expresii faciale, gesturi, privire, respirație etc.
Un alt grup de studii psihologice este dedicat clarificarea tipologiilor constituţionale existente.
Oamenii de știință sovietici B.G. Ananiev și N.N. Convoaiele au fost completate de tipologiile constituționale elaborate anterior ale lui E. Kretschmer și W. Sheldon. Cercetătorii au descoperit că performanța, mobilitatea sau rigiditatea comportamentului depind în mare măsură de tipul de adăugare. N.N. a sugerat și Obozov tipologia comportamentului cu trei componente, după care se disting astfel de tipuri de comportament ca gânditor, interlocutor, practician. Fiecare tip este caracterizat de manifestări externe particulare (trăsături de mers, postură, gesturi, expresii faciale), precum și anumite preferințe în alegerea sferei de activitate profesională.
A.G. Safronov, alături de o analiză de tip constituțional, își propune să ia în considerare și el tip de distribuție a energiei umane. El pornește de la faptul că o persoană este o ființă energetică, iar structura sa fizică este o reflectare a alinierii sale energetice. Conform metodei de distribuție a energiei, el distinge astfel de tipuri pronunțate ca schizoid, isteric, rigid, „prăbușit”, oral. Acestea sunt tipuri pure, dar într-un tip real aceste tipuri pure sunt amestecate în anumite proporții.
O mare contribuție la studiul temperamentului au avut-o lucrările lui B.M. Teplova, V.S. Merlina, I.M. Paley, L.B. Ermolaeva-Tomina si multi altii.
IN SI. Kulikov s-a dezvoltat morfologia modernă a tipurilor tradiționale de temperament , care poate fi folosit în psihodiagnostica vizuală. Pentru fiecare tip de temperament, anumite semne externe corespund (caracteristicile elementelor individuale ale feței și ale capului în ansamblu). În lucrarea sa, V. I. Kulikov descrie trăsăturile morfologice și psihologice ale tipurilor astenoid și picnic ale constituției umane. Tipuri psihologice de I.P. Pavlovaîn studiile lui V.I. Kulikov sunt reprezentate de tipurile de membre și corp ale constituției umane (opus), fiecare dintre ele având propriile caracteristici morfologice și caracteristici psihologice distinctive.
E.V. Rudensky a sugerat să se ia în considerare așa ceva semne comportamentale pentru diagnosticarea expresă a psihotipului personalității (epileptoid, hipertimă, psihastenică etc.) ca aspect, comportament, caracteristici ale comunicării cu alte persoane.
Astfel, diagnosticul vizual modern include diverse direcții și metode științifice. Se dezvoltă tehnici de observație psihologică care țin cont de tiparele psihologice de percepție și înțelegere de către oameni a celuilalt și sunt folosite pentru a studia și evalua caracteristicile oamenilor.

1.1.4. Caracteristici de aspect care acționează ca semne de identificare

Informațiile despre caracteristicile psihologice individuale ale unei persoane pot fi obținute pe baza diferitelor semne externe.
Potrivit lui I.M. Sechenov, contururile feței și silueta generală a corpului sunt cele mai importante trasaturi identificatoare ale unei persoane pentru cei care o percep. După cum arată unele studii moderne, rolul de susținere a semnelor pentru majoritatea oamenilor este jucat de înălțime, ochi (culoare), păr (culoare), expresii faciale, nas și trăsături ale corpului. Potrivit altor surse, ochii, buzele, mâinile, picioarele (picioarele) sunt printre cele mai informative părți ale corpului. În același timp, majoritatea oamenilor în înfățișarea lor observă rapid trăsături care sunt o abatere de la eșantioanele luate de aceste persoane ca normă (trăsături caracteristice). Acestea sunt așa-numitele semne speciale.
În literatura despre percepția socială acceptat să distingă (vezi tabelul 3):
- trăsături statice - trăsături anatomice care alcătuiesc aspectul fizic al unei persoane;
- trasaturi dinamice - trasaturi functionale care caracterizeaza comportamentul expresiv;
- semne mediu-rezistente (complementare, clarificatoare).

Tabelul 3Parametrii externi ai cercetării personalității

Toate aceste semne externe sunt folosite pentru a identifica o persoană și a întocmi un portret psihologic.

1.2. Formarea unui portret psihologic al unei persoane pe baza aspectului

1.2.1. Particularități ale percepției și înțelegerii de către oameni unul a celuilalt

Ttema №1-2 Psihodiagnostica vizuală ca componentă

psihodiagnostic.

Subiect, sarcini și metode de psihodiagnostic vizual.

Structura și starea psihodiagnosticului vizual modern.

Apariția și etapele de dezvoltare a psihodiagnosticului vizual.

Relația psihodiagnosticului vizual cu științele moderne.

Oriunde te-ai găsi, oriunde orice persoană face o judecată inițială despre o altă persoană după semne exterioare, după chipul său. Cu greu cineva va nega acest lucru. Când întâlnești prima dată o persoană, tu face o judecată intuitivă instantaneu. Ulterior, puteți corecta sau modifica această judecată. Cu toate acestea, este esențial ca pe baza aspectului unei persoane să fii capabil să-i judeci caracterul.

În lumea modernă a globalizării, spațiul dintre oameni se micșorează rapid, de multe ori trebuie să comunicăm cu o varietate de oameni, atât ca caracter, cât și ca orientări valorice.(Cum să stabilim cine se află în fața noastră? Care sunt intențiile lui? Ce stil de relație să aleg?)

Din cele mai vechi timpuri, oamenii au căutat prin aspectul și acțiunile unei persoane să determine caracterul, sentimentele și abilitățile.

Cu toate acestea, mulți încă subestimează importanța capacității de a „citi” și de a înțelege psihologia umană, nu numai în afaceri, ci și în viața personală. Dar o astfel de abilitate este unul dintre principalii indicatori ai culturii generale a unei persoane.

Confucius a spus: „Nu vă faceți griji că oamenii nu te cunosc și îngrijorează-te că nu cunoști oameni.”

Psihodiagnostic vizual - este o ramură a psihologiei

studierea relaţiei dintre semnele fiziologice externe şi conţinutul intern al personalităţii.

In nucleu conține sisteme de cunoștințe adaptate unei persoane moderne în fizionomie, chiromanție, grafologie, analiza trăsăturilor corpului, forma mâinilor, degetelor, expresii faciale, gesturi etc.

Se bazează psihodiagnostica vizuală privind studiul caracteristicilor externe și al aspectului unei persoane pentru pătrunderea în interior

conţinutul psihologic al personalităţii.

Mulțumită sunt studiate aceste tehnici: temperament, caracter, orientări, înclinații și fizic, răni și abateri, predispoziții dureroase, înclinații sexuale, apărări psihologice, susceptibilitate la influențe, obsesii, trăsături etc.

vizual psihodiagnostic pe lângă semnificația culturală generală, are și un pur caracter recursiv, ca ramură a psihologiei managementul personalului, care dezvoltă metode de studiu personal în scopul selecției, plasării sale raționale și utilizare eficientă.

Acționând ca o parte introductivă a psihologiei lucrului cu oamenii, psihodiagnostica vizuală prezintă specialiștilor diverse, inclusiv metode netradiționale de studiere a oamenilor.

Cum în cea mai generală formă este angajarea și selecția personal?

În primul rând, managerul sau lucrătorul de resurse umane se familiarizează cu materialele personale ale solicitantului (fișa de înregistrare personală, autobiografie, documente educaționale, fotografii etc.)

Apoi, cu o impresie pozitivă asupra documentelor depuse are loc o conversație cu un candidat la post.

În organizarea acestei conversații, un loc important este acordat observării comportamentului și aspectului interlocutorului.

Ce stă la baza schemei generale de percepție de către o singură persoană o alta? Care este primul lucru care atrage atenția la întâlnirea cu alta persoana?

Evident, trei principalele caracteristici ale aspectului său exterior (cu excepția

haine desigur) sex, vârstă și tip de corp.

Apoi apar detalii mai mici - configurația capului, postura, mersul, gesturile, forma mâinilor, a degetelor și etc.prin urmare, schema percepției umane, se bazează pe principiu cunoștințe de la general la particular, de la mai mare la mai mic, de la întreg la componentele sale.

Aplicarea zilnică a acestor cunoștințe poate fi extrem de fructuoasă. În multe cazuri, acesta este un canal bidirecțional, de recepție - transmisie. Vânzătorul poate evalua un potențial cumpărător, iar cumpărătorul, la rândul său, vânzătorul. Angajatorul poate analiza calitățile viitorului angajat și angajatul poate face același lucru în raport cu angajatorul. Îndrăgostiții se pot studia reciproc. Oamenii precauți se vor putea proteja prin identificarea persoanelor cu comportament deviant sau a unui depozit aventuros - fraudulos. În alte situații, această cunoaștere funcționează ca o lentilă cu o singură față. Ei bine, într-un an electoral, alegătorii vor putea judeca mai bine caracterul candidaților examinându-le fețele pe ecranele TV. Părinții vor putea înțelege mai bine complexitățile caracterului și caracteristicile copiilor lor și, prin urmare, vor construi procesul educațional într-un mod mai corect.

Pentru a stăpâni metodele de psihodiagnostic vizual este necesar să se dezvolte calități precum: observație, obiectivitate, criticitate în aprecieri, puritate morală, prudență în utilizarea rezultatelor obținute, competență.

Este deosebit de important să ne amintim că cunoașterea unei persoane prin metodele de psihodiagnostic vizual permite doar compilarea celor mai generale dintre caracteristicile sale psihologice.

vizual psihodiagnostic – nou și relativ industrie independentă psihologia managementului personalului, sarcina care constă din studiu"extern" caracteristicile comportamentului şi formă umană (cum ar fi sexul, vârsta, tipul de corp, expresii faciale, gesturi etc.) pentru a pătrunde în"intern" conţinutul psihologic al personalităţiiși optimizare utilizarea posibilităţilor fiecăruia persoană.

Ce înseamnă termenul „psihologie”?

În forma sa cea mai generală, psihodiagnostica este știința și practica de a face un diagnostic psihologic.

Acest termen, care a fost folosit pe scară largă în psihiatrie după publicarea cărții lui G. Rorschach „Psihodiagnostic”, a depășit în curând medicină și s-a extins în domeniul psihologiei.

Sarcinile de psihodiagnostic sunt rezolvate în diferite moduri, dintre care principalele sunt tehnicile speciale de psihodiagnostic utilizate nu numai în domeniul consilierii și psihoterapiei, ci și în toate cazurile în care este necesar să se evalueze una sau alta caracteristică psihologică a unui anumit individ sau grup.

Principii pentru dezvoltarea instrumentelor de psihodiagnostic și implementarea lor specifică în metodele de diagnosticare, inclusiv justificarea lor metodologică și teoretică, sunt incluse în general

psihodiagnostic.

Subiectul psihodiagnosticului vizual este dezvoltarea

principii de bază pentru construirea metodelor de psihodiagnostic bazate pe utilizarea diferitelor mijloace vizuale

(observare directă, înregistrare video, studiul documentelor, studiul scrisului de mână etc.).

O sarcinăpsihodiagnostic vizual - constă în dezvoltarea unor metode specifice pentru recunoașterea individual - caracteristicilor psihologice ale unei persoane prin vizual direct percepţie.

Această problemă poate fi rezolvată în diferite moduri. Principalul dintre ei - observatie - oferă informații foarte valoroase despre subiect. Există și alte metode de psihodiagnostic vizual care vă permit să colectați informații psihologice într-un timp relativ scurt, să ofere comparații calitative ale unui individ cu alții, să prezică comunicarea, eficacitatea unei anumite activități umane.

Psihologic diagnostice este una dintre cele mai dificile domenii ale psihologiei practice. Diagnosticul corect bazat pe interpretarea științifică a datelor sondajului, rezultatele unui studiu cuprinzător al unei persoane în cadrul personal abordare, o analiză profundă a conținutului informațiilor obținute în cadrul examenului de diagnostic - poate fi furnizată doar de specialiști de înaltă calitate care necesită cunoștințe profunde în domeniul psihodiagnosticului teoretic, psihometriei, teoria măsurătorilor psihologice și statisticii variaționale.

Orientarea practică și accesibilitatea relativă a psihodiagnosticului vizual oferă posibilitatea

modelele identificate de acești oameni de știință au fost stabilite încă din 1865 de omul de știință ceh G. Mendel. Denumirea „genetică” a fost propusă în 1906 de I. Betson). Până în prezent, mai mult de 1000 de gene umane au fost studiate în detaliu. De fapt, genetica umană este baza biologiei umane. Progresele în genetică sunt de importanță practică pentru psihodiagnostica vizuală, deoarece rolul factorilor genetici este foarte semnificativ în modelarea aspectului unei persoane, a abilităților sale intelectuale și, în general, în comportamentul uman, care trebuie luat în considerare la diagnosticarea prin metode vizuale.

Antropologie poate servi drept sursă de date esențiale pentru psihodiagnosticul vizual, prin care răspunsurile la multe dintre întrebările sale pot fi aduse la un grad de acuratețe și certitudine științifică (după cum știți, cei mai bătrâni oameni au apărut la începutul perioadei cuaternare, mai multe acum milioane de ani). Apoi, în procesul antropogenezei, s-a făcut un salt calitativ, fără precedent în istoria lumii organice, din sfera biologică a dezvoltării la cea socială.

Datele antropologice ne permit să caracterizăm nu numai transformări morfologice ale unei persoane ( schimbări în structura strămoșilor noștri imediati, dar și cele mai profunde schimbări calitative ale comportamentului și stabilirea unor relații fundamental noi cu lumea din jurul nostru.

Pentru o înțelegere mai completă a condițiilor de apariție și formare a omului modern, a caracteristicilor sale rasiale, de gen și naționale, care se manifestă întotdeauna în aparență și comportament, este necesar să se utilizeze pe scară largă datele științelor istorice și geografice, precum și ca sociolingvistică – care studiază tiparele de formare şi dezvoltare a interacţiunilor verbale şi non-verbale ale oamenilor.

efectuarea de examinări individuale de către persoane fără pregătire psihologică specială: profesori, medici, manageri de diferite niveluri, specialişti în lucrul cu personalul.

Percepția aspectului exterior al unei persoane, a expresiei sale emoții excită experiențe și reacții emoționale reciproce la oameni și joacă un rol important în comunicarea umană.

Recunoașteți individual - caracteristicile psihologice pot fi expresii faciale- mișcări expresive ale mușchilor feței; pe pantomimă- mișcări expresive ale corpului; conform reacțiilor fizionomice care însoțesc emoțiile - vasculare, respiratorii, secretorii; în funcție de caracteristicile structurale ale corpului, trăsăturile feței, desenele mâinilor, degetelor și alte caracteristici naturale și biologice.

Studiul și sistematizarea datelor privind diferențele caracteristice în aspectul oamenilor și trăsăturile mișcărilor lor expresive, sunteți conţinut psihodiagnostic vizual ca direcţie ştiinţifico-practică a psihologiei lucrului cu oamenii.

În acest fel, psihodiagnostic vizualstudii toată aparenţa Che loveka, adică fata, figura, pozitia si modelul mainilor, miscarea si poziția ochilor, culoarea feței, activitatea diferitelor glande, expresiile faciale și pantomimă.

Cunoscut psiholog rus secolul XX ȘI. Sikorsky, care considera fizionomia drept „o reflectare voluntară și involuntară a stării interne a unei persoane asupra aspectului său (față, trunchi, ochi, mâini etc.)”.

Psihologia științifică este de neconceput fără fizionomie. După metodele sale, conținutul bogat și concluziile fructuoase, fizionomia merită să fie evidențiată ca știință sau ramură specială a științei legate de psihologie.

Principalele metode de psihodiagnostic vizual sunt:

observare;

metode biografice și psihografice;

analize fizionomice și grafologice;

teste psihogeometrice și de culoare;

analize morfologice și cronologice;

teste serologice;

„corp” și alte teste vizuale.

În acest fel, psihodiagnostica vizuală este- direcția științifică și practică independentă a psihologiei muncii Cu oameni, având un subiect, sarcini, conținut, structură și metode. Rădăcinile istorice ale psihodiagnosticului vizual.

Fizionomia, frenologia, chiromanția, astrologia, grafologia sunt științe străvechi care, prin semne exterioare ale diferitelor părți ale corpului, mișcări expresive și alte trăsături ale comportamentului uman, au încercat să-și dezvăluie interiorul. entitate psihologică. Fizionomia a dezvoltat un sistem de corespondență între trăsăturile feței unei persoane și principalele proprietăți ale caracterului, abilităților și talentelor sale. Primul tratat de fizionomie care a supraviețuit până în zilele noastre i-a fost atribuit lui Aristotel (deși, potrivit istoricilor, Pitagora, care este considerat fondatorul său, a fost angajat în fizionomie chiar mai devreme).

O mulțime de material empiric despre fizionomie este conținut în Instrucțiunile lui Quintilian către orator (secolul I), iar medicul roman Galen (secolul al II-lea) considera cunoștințele fizionomice „posibile și utile”. Elvețianul I. Lavater – autorul cărții „Momente fizionomice” (1775 - 1778) – a rămas în istoria acestei științe ca psiholog observator și subtil.

Adeptul lui a fost doctorul austriac F. Gal, creatorul frenologie

învățături despre legătura dintre caracteristicile mentale ale unei persoane și exteriorul

forma craniului său. Fizionomia și rezultatele studiului diferitelor mișcări expresive sunt reflectate în lucrările lui P. Camper despre colțul din față, C. Bell „Anatomia și filosofia expresiei” (1806),

Ch. Darwin „Expresia emoțiilor la om și animale” (1872); N. Belova „fiziologia tipurilor” (1924); V. Bekhterev „Psihologie obiectivă” (1910).

V. Bekhterev a susținut: „că psihologia nu ar trebui să se limiteze la studiul fenomenelor conștiinței, ci ar trebui să studieze și fenomenele mentale inconștiente și, în același timp, ar trebui să studieze și manifestările externe în activitatea organismului, deoarece acestea sunt

expresia vieții sale mentale.

În adâncul mileniilor, originile învățării chiromanției despre legătura dintre structura mâinii, forma degetelor, umflături și depresiuni, linii și șanțuri în palma mâinii cu esența interioară a omului, trecutul său și viitorul sunt pierdute. Chiromanția era cunoscută în China și India antică cu mult înaintea erei noastre, precum și în Grecia și Roma antice. Istoricii vremii mărturisesc că Pitagora și Galen, Sulla și Cezar credeau în ea. Are o istorie veche astrologie,dezvoltat planetarul şi tipologia zodiacală a omului, și grafologia - care căuta legături regulate între scrisul de mână și caracterul individului.

În istoria lingvisticii europene, interesul pentru gest este cunoscut încă din cele mai vechi timpuri. LA prezentul timp invatarea limbajului semnelor intensificat prin cercetări în semiotică, sociolingvistică și teoria comunicării. Gesturile și expresiile faciale sunt strâns legate de cuvânt. Celebrul regizor K. Stanislavsky le-a amintit constant actorilor: „În comunicarea verbală, nu vorbiți atât de mult la ureche, cât și la ochi”, acordând atenție nu rolului gestului în comunicare.

„Fiecare mișcare a sufletului își are expresia naturală în voce, gest, expresii faciale.” Mișcările trebuie să corespundă dialogului și sensului cuvintelor, scria Cicero.

Relația psihodiagnosticului vizual cu modernul stiinte.

Studiul omului din poziții dialectice vine din faptul că omul este o unitate biologică și socială,

organism și personalitate, care se dezvoltă într-un anumit natural

mediu geografic.

Despre formarea si dezvoltarea individului afectează simultan factori ereditari, climatici, sociali și alți factori care

determină, pe de o parte, unicitatea fiecărui individ, iar pe de altă parte, prezența unor trăsături comune în rândul reprezentanților grupurilor respective (sex, vârstă, național-rasial, constituțional etc.). toate acestea fac necesară studierea unei persoane în conformitate cu o abordare interdisciplinară, unde filozofia și psihologia, geografia și istoria, medicina și genetica, antropologia și lingvistica ocupă un loc important.

Pentru cunoașterea interacțiunii dintre social și biologic la om definire metoda istorică contează. Știința a stabilit că eu decid supă de varză mi factori în evolutia biologica a organismelor sunt ereditatea, variabilitatea și selecția naturală; a dovedit legătura genetică indisolubilă dintre om și lumea animală. Socializare biologia umană pătrunde întreaga sa viață, deoarece o persoană trăiește într-o lume a nevoilor sociale care formează viața sa mentală, care este diferită calitativ de psihicul animalelor. În acest sens, studiul omului la intersecția științelor biologice și sociale este una dintre sarcinile importante cunoștințe științifice moderne. Un rol deosebit în rezolvarea acestei probleme revine psihologiei, geneticii și antropologiei.

Genetica ca știință a eredității și variabilității organismelor a apărut la începutul secolelor al XIX-lea și al XX-lea. Data ei oficială de naștere

1900 este considerat atunci când trei oameni de știință din țări diferite (germanul K. Korrens, E. Cermak din Australia și X. Friz din Olanda) au descoperit în mod independent în studiile lor că există anumite modele în transmiterea trăsăturilor individuale de la părinți la urmași (totuși, studiul izvoarelor literare a arătat că Astfel, psihodia vizuală modernă gnostic bazat pe fundamentul practic al învățăturilor antice despre omși fiind o industrie psihologia aplicată, găsește o dezvoltare ulterioară în relație cu diverse domenii ale cunoașterii moderne, având în vedere Chel ca oile obiect polivalent de studiu interdisciplinar.

Subiect: Metode de studiu a manifestărilor externe ale unei persoane.

Plan.

Observația ca metodă principală de studiu a manifestărilor externe ale personalității.

Metoda fizionomică, metoda grafologică.

Observația se referălaunul din principalelemetode empiricecercetare psihologică.

Constă observareîn p percepție intenționată și intenționată fenomene mentale pentru a găsi sensul acestor fenomene, care nu este dat direct.

Există diverse metode și tehnici de observare a reacțiilor comportamentale ale unei persoane, permițând unui observator experimentat să pătrundă în sensul interior al anumitor manifestări externe.

În același timp, arta înțelegerii pe deplin a mesajelor „fără cuvinte” ale interlocutorului este dobândită în procesul de învățare și * formare constantă. (De aceea, este recomandat ca fiecare manager de HR să dedice cel puțin 10 minute zilnic „citirii” cognitive a gesturilor altor persoane). Întâlnirile sociale și de afaceri pot fi folosite pentru aceasta, precum și televiziunea: încercați să înțelegeți ce se întâmplă pe ecran, urmărind doar imaginea, pornind sunetul la fiecare 5 minute pentru a compara mesajele vocale și gesturile pe care le „citiți”.

În psihodiagnostica vizuală metoda de observație (numită și percepție planificată), utilizarelastudierea personalității lucrătorilor, natura relațiilor din echipa de producție, ea socială climatul psihologic si rezolvarea altor probleme.

Rezultatele observației pot fi prezentate sub formă de înregistrări în jurnal sau conform unei scheme special dezvoltate, precum și înregistrate într-un protocol special. Și mai fiabile vor fi datele înregistrate pe un video recorder și apoi analizate colectiv de către participanții la studiu.

Principalul avantaj al metodei de observare este că prezintă date despre comportamentul și activitățile reale, naturale ale individului, și nu părerea acestuia despre acesta.

observatie indirecta- diferă de cel obișnuit prin aceea că observatorul observă nu reacțiile comportamentale ale unei persoane, ci doar obiectele individuale ale designului aspectului său exterior sau mediului său obișnuit.

Subiectele unei astfel de observații pot fi: o mașină personală, culori preferate, animale de companie și alte „trăsături indirecte” ale portretului psihologic al observatului. (De exemplu, unele dintre caracteristicile psihologice ale proprietarilor lor pot oferi câinii lor de companie).

Psihodiagnostic vizual: un ghid practic

Tatiana Ivanovna Eremina

Eremina Tatiana Ivanovna
Psihodiagnostic vizual. Ghid practic

Publicația a fost pregătită în comun cu Centrul de Editură IPR MEDIA ( www.iprmedia.ru)
- profesor-psiholog, are o vastă experiență în efectuarea diagnosticelor psihologice, selecției psihologice profesionale, consilierea adulților și școlari în orientarea în carieră și creșterea personală, organizarea și desfășurarea lucrărilor de cercetare pe aspecte socio-psihologice. Are o serie de materiale științifice și practice publicate, participând la diverse seminarii și conferințe.

Introducere

Secțiunea 1. Caracteristici de identificare a unei persoane prin semne de aspect

1.1. Psihodiagnostica vizuală ca metodă de studiere a trăsăturilor individuale de personalitate

1.1.1. Conceptul de psihodiagnostic vizual

1.1.2. O excursie în istoria studiului personalității pe baza aspectului

Tabelul 1.Tipuri de corp conform Kretschmer

Masa 2.Tipuri de corp conform lui Sheldon

1.1.3. Abordări moderne ale diagnosticului personalității bazate pe aspect

1.1.4. Caracteristici de aspect care acționează ca semne de identificare

Tabelul 3Parametrii externi ai cercetării personalității

Toate aceste semne externe sunt folosite pentru a identifica o persoană și a întocmi un portret psihologic.

1.2. Formarea unui portret psihologic al unei persoane pe baza aspectului

1.2.1. Particularități ale percepției și înțelegerii de către oameni unul a celuilalt

Percepția omului de către om- aceasta este o reflecție directă, vizual-figurativă de către o persoană a alteia, în urma căreia se formează conceptul unei anumite persoane. Procesul de percepție a unei persoane de către o persoană este un pas important în construirea comunicării interpersonale.
Procesul de reflectare a aspectului exterior include doua niveluri de cunoastere:
- specific-senzorial (perceptie);
– abstract-logic (interpretare).
Reflectarea aspectului ca întreg sau a elementelor sale individuale din punct de vedere estetic determină o atitudine nu întotdeauna conștientă (pozitivă sau negativă) de la perceptor la partenerul de comunicare. Și dacă înfățișarea în sine acționează ca o sursă obiectivă de informații despre o altă persoană, atunci atitudinea față de aparență joacă rolul unui fundal subiectiv pe baza căruia are loc procesul de cunoaștere. Atitudinea rezultată determină direcția generală a interpretării socio-psihologice a personalității.
Nivelul cunoștințelor logice ale unei persoane de către o persoană exprimate în judecăți unul despre celălalt, al căror conținut este definiția abilităților, caracterului, temperamentului, nevoilor, statutului social, tipului de activitate și comportament. În cursul percepției unei persoane de către o persoană, un anumit set de caracteristici personale este atribuit celui perceput, pe baza detaliilor particulare ale aspectului și comportamentului său, observate de perceptor.
Anumit legile percepției unei persoane de către o persoană.
Studiile arată că formarea imaginii unei alte persoane, natura interpretării psihologice a aspectului său depinde de astfel de caracteristicile persoanei care percepe , Cum:
- vârsta, sexul, apartenența profesională și socială;
– experiență individuală de viață;
- caracteristici psihologice individuale (nevoi, interese, scopuri de viață, motive, stima de sine, încredere în sine etc.);
- un sistem de concepte format într-o persoană (experiența cunoașterii oamenilor în general);
- natura relaţiei dintre perceptor şi perceput.
Toate informațiile care provin din lumea exterioară sunt interpretate în funcție de caracteristicile persoanei care percepe. Prin urmare, trăsăturile percepute în mod obiectiv ale aspectului fizic al altei persoane se pot schimba semnificativ și chiar pot fi distorsionate.
Exista uhefecte care distorsionează percepția unei persoane de către o persoană :
- efectul de primat (opinia formată la început determină foarte des atitudinea față de o persoană sau un eveniment pentru o lungă perioadă de timp);
- efect de halou (înseamnă influența impresiei generale a unei persoane asupra percepției și evaluării proprietăților particulare ale personalității sale: dacă impresia generală este favorabilă, atunci calitățile pozitive ale unei persoane sunt supraevaluate, iar cele negative sunt fie ascunse, fie cumva justificată);
- efect de secvențiere (constă în faptul că judecata despre un străin este cel mai influențată de informațiile care sunt prezentate în primul rând, iar dacă se referă la o persoană cunoscută, atunci cele mai recente informații despre el);
- efect de proiecție (o tendință inconștientă de a transfera calități și proprietăți care sunt nedorite pentru sine către o altă persoană);
- efect condescendent (necriticitate excesivă în evaluarea altei persoane);
– efectul informațiilor preliminare (informațiile preliminare formează automat o atitudine de căutare, percepția în datele externe și comportamentul uman a ceea ce confirmă informațiile disponibile primite de la alte persoane sau din documente);
- efect de bumerang( oamenii de obicei rezistă subconștient oricărei presiuni puternice din exterior).
Aceste efecte trebuie luate în considerare atunci când se organizează interacțiunea cu partenerii de comunicare.
În comunicare, se recomandă să se respecte anumite reguli .
1.Regula de a te pune în locul interlocutorului (reflecţie). Se recomandă să percepeți în mod conștient interlocutorul, să încercați să priviți situația prin ochii lui. Acest lucru vă permite să pătrundeți în lumea interioară a unui partener, pentru a-i determina starea, intențiile, motivele, gândurile și sentimentele.
2.Regula de tastare a interlocutorului. Se recomandă observarea începând cu definirea tipurilor de parteneri de comunicare după tipologii psihologice cunoscute. De exemplu, persoanele aparținând vârstei, grupurilor sociale, profesionale diferite, unor temperamente diferite au o anumită tipologie.
3.regula individualizării. Pe baza trăsăturilor tipologice ale interlocutorului, nu trebuie să se limiteze la trăsături generale, ci să se precizeze pe viitor informațiile psihologice colectate, să se ia în considerare principalele calități personale ale unei persoane (sociale, profesionale, individuale).
4.Regula jocului motor. Se recomandă repetarea unor componente ale comportamentului partenerului: luați aceeași postură, expresie facială, alăturați dinamicii mișcării, maniera și conținutul vorbirii etc. Reflectarea comportamentului non-verbal al interlocutorului poate facilita foarte mult înțelegerea acestuia. personalitate.
5.Regula rezistenței la efectele socio-psihologice care reduc fiabilitatea observației psihologice. Observatorul ar trebui să încerce să fie obiectiv, independent, să nu cedeze primelor impresii, să nu judece o persoană doar după fapte observate direct. Este important să se evalueze interlocutorul nu după un detaliu, ci după un complex de semne psihologice (expresii faciale, gesturi, intonație, ritmul mișcărilor etc.); să studieze interlocutorul în diferite momente, în diferite situații, să schimbe condițiile de observație. Este recomandabil să vă verificați din nou impresiile, să comparați rezultatele observației cu ceea ce se știa anterior despre o persoană, să țineți cont de influența tradițiilor naționale, a educației, a mediului și a sănătății fizice pentru a evita erorile în interpretarea non-verbală. comportament.
6.Regula de fixare a elementelor aspectului și comportamentului interlocutorului. Fixarea rezultatelor observațiilor vă permite să le studiați mai bine în viitor. Există trei modalități principale de fixare a semnelor observate: fixarea rezultatelor observației în procesul de comunicare, dacă este posibil, imperceptibil pentru subiectul de studiu; utilizarea mijloacelor tehnice (înregistrări video și sonore) în cursul comunicării; înregistrarea rezultatelor observației imediat după comunicare.

1.2.2. Fenomenul primei impresii

Prima impresie este un fenomen psihologic complex care cuprinde mai multe componente: senzoriale, emoționale și logice (judecăți de valoare).
Cercetările omului de știință rus A.A. Bodalev a arătat că prima impresie se formează în primele 2-3 minute și apoi influențează subconștient persoana. În același timp, ponderea semnalelor non-verbale în primele 12 secunde de comunicare în timpul cunoștinței reprezintă aproximativ 92% din cantitatea totală de informații primite. La prima impresie, evaluarea calităților psihologice ale unei persoane are loc fără o analiză cuprinzătoare a trăsăturilor sale, în funcție de atitudinea emoțională și estetică față de aspectul persoanei percepute.
Primele impresii sunt influențate de următorii factori:
- caracteristicile persoanei percepute
- caracteristicile perceptorului
- fondul social al comunicării
Crearea primei impresii a unei persoane este influențată de astfel caracteristicile persoanei percepute, ca aspect design (stil îmbrăcăminte, coafură), expresie umană (stări emoționale, postură, privire, zâmbet), comportament demonstrat, trăsături de comunicare. Cu alte lucruri în egală măsură, majoritatea oamenilor în aparență observă rapid trăsături care sunt o abatere de la tiparele de aspect luate de acești oameni drept normă. În acest sens, putem vorbi despre cele mai expresive tipuri externe care atrag atenția majorității oamenilor. Pentru a înțelege mai bine un partener de comunicare, trebuie să luați în considerare modul în care încearcă să se prezinte. Arătând diferite emoții, arătând o stare de depresie, reținere sau, dimpotrivă, optimism, nepăsare, o persoană caută adesea să-și mascheze starea mentală actuală și atitudinea față de situația actuală. Uneori, oamenii joacă în mod deliberat anumite roluri.
Formarea primei impresii a unui partener este influențată de caracteristicile perceptorului. Foarte des, mecanismul de proiecție este implicat în crearea unei impresii despre o altă persoană, atunci când perceptorul poate atribui altei persoane trăsături care sunt de fapt inerente lui însuși, și nu persoanei evaluate. De exemplu, oamenii încrezători în sine sunt mai predispuși să-i vadă pe ceilalți ca fiind binevoitori și simpatici, în timp ce oamenii nesiguri sunt mai predispuși să-i vadă pe ceilalți ca fiind reci și lipsiți de iubire. În același timp, mecanismul de proiecție se manifestă nu numai la nivelul stărilor, ci și la nivelul proiecției calităților personale, când o persoană poate vedea într-un partener de comunicare acele trăsături negative care îl caracterizează ca personalitate.
Experiențele de comunicare negative reduc, de asemenea, semnificativ eficacitatea procesului de comunicare. Acele erori de comunicare care au dus la un moment dat la consecințe neplăcute pentru o persoană par să se acumuleze în subconștientul său și, atunci când situația se repetă, îngreunează comunicarea cu un partener actual. Aceasta poate fi un comportament, gesturi și vorbire și o asemănare exterioară cu partenerul cu care persoana a avut o experiență negativă de comunicare.
Formarea primei impresii este influenţată de termeni,în care are loc comunicarea, sau fundal social pe care se desfăşoară procesul de comunicare şi cunoaştere a altei persoane. De exemplu, o persoană înaltă pe fundalul unor persoane scunde pare chiar mai înaltă, iar o față calmă pe fundalul fețelor care râde atrage mai multă atenție.
Semnificația fondului social în modelarea impresiei unei persoane este văzută clar în experimente . Așadar, într-un experiment, un bărbat cu un aspect discret a fost prezentat la două grupuri de străini, care apoi au trebuit să spună despre impresia pe care această persoană a făcut-o asupra lor. Totodată, un bărbat a fost invitat într-unul dintre grupurile numite împreună cu o femeie cu un aspect strălucitor atrăgător, iar la altul a fost însoțit de o femeie urâtă și îmbrăcată neglijent. Drept urmare, primul grup de experți a evaluat calitățile pozitive ale bărbatului mult mai sus decât al doilea grup, iar atitudinea generală față de bărbat din partea primului grup s-a dovedit a fi, de asemenea, mai favorabilă.
Astfel, prima impresie este foarte importantă pentru interacțiunea ulterioară. Prin urmare, fiecare persoană trebuie să fie capabilă să se „prezinte” în cel mai bun mod posibil, să-și evidențieze avantajele neîndoielnice și să atenueze neajunsurile. Având în vedere modelele de bază ale percepției oamenilor unii despre alții, vă puteți forma imaginea în mod conștient, influențând în mod conștient cealaltă persoană.

1.2.3. Standarde și stereotipuri de interpretare a personalității după aspect

Ca urmare a percepției unei persoane, are loc identificarea unei persoane, adică formarea unei idei despre personalitatea unei persoane, formarea portretului său psihologic prin referire la orice clasă, tip.
Mecanism de identificare personală poate fi reprezentat astfel. Când comunicăm cu o persoană, ne formăm imaginea acesteia (imaginea percepției), pe baza căreia se formează o anumită atitudine față de o persoană (evaluativă emoțională). O încercare de a descrie această atitudine (verbalizarea ei) ne conduce la caracteristici descriptive (elemente ale unui portret psihologic). Judecățile despre imaginea-reprezentare emergentă depind de caracteristicile perceptorilor înșiși. Ideea predominantă a unei persoane ca persoană determină natura și conținutul așteptărilor noastre asociate cu această persoană, acționând ca o atitudine. Veragă centrală a întregului proces o reprezintă standardele și stereotipurile care sunt implicate (în acest caz, standardele și stereotipurile interpretării unei persoane după aparență).
Actualizat în timpul comunicării standarde de aspect , precum și conținutul acestora, stocat în memorie ca experiență de comunicare. Standardele întruchipează cerințele unei persoane față de alte persoane și diferă în diferite grade de generalizare. Ei joacă rolul unei „măsurări” pe care o persoană o „aplică” personalității altuia, evaluând-o. Poate fi fie imaginea unei anumite persoane - purtătorul unui anumit set de calități, fie o imagine mai generalizată a unui „băiat bun”, „lider”, „erou”. Structura acestor standarde este o sinteză a proprietăților anatomice și expresive ale aspectului exterior al unei persoane. Standardele de aspect servesc ca un fel de „declanșator” al procesului de interpretare a proprietăților umane.
Gradul de generalizare a standardelor , folosit de o persoană în evaluarea comportamentului și a calităților mentale ale unei persoane, crește odată cu formarea personalității persoanei însuși, de la copilăria preșcolară până la bătrânețe. Deci, pentru un elev de clasa I care are puțină experiență de comunicare și un stoc mic de cunoștințe despre oameni, conținutul standardelor este foarte restrâns, elementar și specific. Mai târziu, elevul întâlnește oameni noi cu aspect fizic diferit, dar care fac aceleași lucruri și, dimpotrivă, similare în exterior, dar care se comportă diferit. Acumulează cunoștințe despre aprecierile pe care le dau adulții care sunt semnificative pentru el comportamentului și trăsăturilor de personalitate ale acestor persoane, în urma cărora are loc o creștere treptată a generalizării standardelor. O creștere a numărului de standarde apare și cu comunicarea frecventă cu diferite categorii de persoane care diferă în funcție de sex, vârstă, apartenență profesională etc. Astfel, o persoană acumulează o ofertă inegală de impresii pe parcursul vieții.
Pe lângă standardele care fac posibilă atribuirea unui partener oricărei clase în sistemul de „tipuri” format de perceptor, există și „seturi de calități” pe care o persoană le atribuie acelor persoane a căror „clasă”, așa cum el crede, el a stabilit. Acest fenomen de „atribuire” se numește stereotipuri, iar seturile de calități atribuite sunt stereotipuri evaluative.
Mecanism de stereotipare arată astfel: după ce a găsit anumite trăsături (caracteristice) în comportamentul și aspectul altei persoane, perceptorul îl trimite la categoria corespunzătoare de oameni și îl înzestrează cu toate proprietățile inerente acestor oameni.
V.N. Parfenov remarcă 3 clase de standarde și stereotipuri interpretări ale personalității în aparență: antropologice, sociale, emoționale și estetice.
1. Standarde antropologice și stereotipuri - cele mai frecvente, stabilite în practica comunicării. Aceasta este o reflectare a trăsăturilor constituționale în conceptele de „tip național de înfățișare”, „tip de înfățișare de vârstă”, „similar anatomic cu un tip de persoană familiară”. Observând în aspectul exterior al unei persoane (de exemplu, o față) o trăsătură de tip antropologic, perceptorul atribuie partenerului trăsăturile de personalitate ale naționalității, genului, vârstei sau persoanei familiare corespunzătoare („fața moale și blândă - ca mine mamă, caracter foarte feminin, blând, credincios” ).
2. Cu metoda socială de interpretare, cunoscătorul pornește de la standardele de aspect ca semne ale statutului social și ale funcțiilor de rol ale persoanei percepute. Găsirea semnelor în aparență standard social , oamenii se clasifică reciproc ca o categorie socială specifică de oameni și caracterizează personalitatea celuilalt în conformitate cu ideile despre această categorie (de exemplu, judecăți precum „ofițer”, „sportiv”, „profesor” implică un anumit set de calități personale ). În același timp, se acordă atenție designului aspectului cu haine și produse cosmetice. Se observă că în standardele și stereotipurile sociale există o reflectare mai adecvată a esenței personale a unei persoane în comparație cu cele antropologice.
3. Standarde emoționale și estetice determină atitudinea generală față de o persoană, ținând cont de frumusețea fizică, atractivitatea și expresia feței, iar calitățile psihologice, așa cum ar fi, „ieșite” din această relație, sunt condiționate de aceasta. Calea emoțională de interpretare poate merge atât de la atitudine la față în ansamblu (cale emoțional-integrativă), cât și de la evaluarea estetică a trăsăturilor sale individuale (în primul rând buzele, ochii, nasul, mai rar - bărbie, frunte, pomeți) (calea emoțional-analitică) . Exemple de judecăți: „un zâmbet dulce este liniștit, modest”, „o expresie facială trufașă este o persoană arogantă”. Cel mai adesea există o modalitate de interpretare emoțional-integrativă, bazată pe expresia facială în ansamblu.
Ca rezultat al percepției și cunoașterii oamenilor unii despre alții, se formează un portret psihologic al unui partener de comunicare.

1.2.4. Verbalizare, reconstituire verbală a unui portret psihologic

Imagine psihologică- aceasta este o descriere a unei persoane, care include un complex de caracteristici personale. Setul de caracteristici este determinat în funcție de sarcina specifică (selecție profesională, orientare în carieră, consiliere psihologică etc.)
La compilarea unui portret psihologic al unei persoane, un întreg complex de parametrii de personalitate, ca:
- proprietăți biopsihice (temperament, caracteristici de gen și vârstă, stare de sănătate);
- proprietăți și procese mentale (trăsături ale sferelor intelectuale, cognitive și emoțional-voliționale ale personalității);
- calităţi caracterologice care exprimă diverse atitudini: atitudine faţă de ceilalţi oameni (sociabilitate, dominaţie, tact, prietenie, disponibilitate de compromis); atitudine față de afaceri (responsabilitate, diligență); atitudine față de sine (modestie, mulțumire de sine, nesiguranță, mândrie); atitudine față de proprietate (generozitate sau lăcomie, acuratețe sau neglijență) și altele;
- orientarea personalităţii (nevoi, motive, planuri de viaţă, orientări valorice, atitudini);
- educație mentală (cunoștințe, aptitudini, obiceiuri, experiență de viață și profesională, stereotipuri de comportament);
- caracteristicile socio-psihologice ale comportamentului (statutul social și interpersonal; stilul de viață și de muncă, stilul de comunicare).
Un astfel de set de parametri poate fi obținut doar ca urmare a unui studiu psihodiagnostic cuprinzător folosind teste. Cu toate acestea, pentru a rezolva multe probleme, puteți folosi alta un mod de a întocmi un portret psihologic al unei persoane – după semne exterioare.
Pentru a realiza un portret psihologic pe baza aspectului, este recomandabil să luați în considerare următoarele manifestări externe ale personalității :
- expresii faciale, gesturi, trăsături tempo-intoționale ale vorbirii (indică temperamentul unei persoane);
- vocabularul și natura declarațiilor (indicați apartenența profesională);
- conţinutul enunţurilor (vorbeşte despre motive, orientări valorice);
- pronunție (vorbește despre naționalitate, locuri de reședință permanentă sau de lungă durată);
- gesturi, mod de a purta hainele (ajută la judecarea vârstei, experienței și statutului).
Obiectivitatea portretului psihologic poate fi realizat doar ca urmare a identificării și evaluării întregului complex de semne externe ale stărilor și proprietăților unei persoane.
La compilarea unui portret psihologic al unui partener de comunicare, se folosește un alt limbaj de descriere, care este asociat cu caracteristicile perceptorului însuși. Se remarcă faptul că în portretele psihologice compilate pe baza semnelor externe, doua tipuri de judecati:
- judecăți emoțional-evaluative (depinde de impresiile și percepția celui care percepe, precum și de atitudinile și ideile acestuia, și sunt determinate de simpatie sau antipatie față de o persoană);
- caracteristici descriptive (se referă la persoana percepută și sunt determinate de caracteristicile sale personale).
Judecățile de valoare sunt subdivizate în cele evaluative şi evaluative-interpretative. De fapt, judecățile de valoare sunt afirmațiile cele mai generale și mai puțin informative, mai ales dacă nu sunt bine motivate (de exemplu, „fată pozitivă”), așa că este mai bine să nu le folosiți în comunicare. Judecățile evaluativ-interpretative („bine”, „rău”) pot fi, de asemenea, motivate sau nemotivate („o persoană este încrezătoare în sine și proastă”). Cel mai bine este să folosiți caracteristici descriptive care recreează aspectul psihologic al unei persoane - acestea sunt trăsături de personalitate, asocieri, caracteristici emoționale și evaluative și caracteristici ale aspectului.
Cel mai interesant este luarea în considerare posibilităţi de generalizare figurativă . O generalizare figurativă este deosebit de strâns legată de personalitatea unei persoane, are un efect mai puternic asupra sentimentelor decât o generalizare conceptuală și reflectă cel mai pe deplin realitatea, deoarece include ceea ce nu este realizat, dar este direct experimentat, simțit, simțit. Prin urmare, utilizarea imaginilor și a asociațiilor oferă unei persoane noi oportunități.
La identificarea unei persoane prin semne de aspect prin recrearea imaginii-reprezentare a unei persoane alcătuirea unui portret psihologic are loc cu ajutorul punctelor de referință - repere, care fac posibilă o tipificare a personalității pe baza celor mai generale caracteristici (cum ar fi capacitatea de a „desemna” o persoană într-un singur cuvânt, oferindu-i o descriere figurativă ). Caracteristicile figurative oferă o imagine mai completă și mai vie a unei persoane decât doar o listă de caracteristici personale. Utilizarea caracteristicilor vizuale și binecunoscute permite în unele cazuri „ghicirea” diferitelor detalii de comportament, obiceiuri, semne zodiacale și alte caracteristici individuale, ceea ce este inaccesibil logicii obișnuite.
Conform datelor experimentale obținute, la recrearea aspectului psihologic se pot folosi următorii termeni:
– caracteristici personale general acceptate („serios”);
- definiții integrale ale personalității („modern”, „a supraviețuit mult”, „interesant”, „blur”, „personalitate gri”);
- caracteristici figurative („Tatiana Larina”);
- asociațiile;
- termeni care interpretează psihologic comportamentul expresiv („față mohorâtă”);
- concepte fizionomice (reflectând legătura dintre trăsăturile aspectului și caracterului: „frunte deșteaptă”, „bărbie cu voință puternică”).
Imaginile pot fi folosite:
- nume de animale („bufniță”, „canterelle”, „porc”);
- nume de plante („salcie plângătoare”, „crin tigru”);
- personaje ale operelor literare („kolobok”, „Pierrot”, „pitic”);
- idei despre orice categorie socială, rol („profesor”, „războinic”, „asistentă”, „sufletul companiei”);
- obiecte neînsuflețite („stea rece”, „jucărie”).
Desigur, astfel de termeni nu sunt exprimați în procesul de interacțiune, ci au „sens” atunci când se analizează caracteristicile individuale ale unui partener de comunicare, când își recreează mental aspectul psihologic.

1.3. Comportament de personalitate non-verbal

1.3.1. Conceptul de comportament non-verbal

Comunicarea ca proces de comunicare socială are două laturi - verbală (vorbirea) și nonverbală (fără cuvinte).
Datele oamenilor de știință vorbesc despre marea importanță a informației non-verbale. Studiile au descoperit că comunicarea verbală într-o conversație durează mai puțin de 35%, iar mai mult de 65% din informații sunt transmise prin mijloace de comunicare non-verbale. Comunicarea non-verbală poate fie să completeze și să îmbunătățească comunicarea verbală, fie să o contrazică și să o slăbească. Comunicările non-verbale pot îndeplini toate funcțiile de bază ale semnelor lingvistice, adică, de fapt, înlocuiesc textul.
Comunicarea nonverbală și verbală se completează reciproc și se află într-un complex interacţiune. Majoritatea cercetătorilor împărtășesc opinia că canalul verbal este folosit pentru a transmite informații, iar canalul non-verbal este folosit pentru a transmite sentimente, relații interpersonale. Astfel, fiecare persoană aflată în procesul de comunicare primește și transmite două tipuri de informații: textuale (ceea ce vrea să spună) și personalizate (care exprimă atitudinea persoanei față de un partener, față de subiectul discuției etc.).
Comportamentul non-verbal este mai informativ decât verbal, datorită faptului că în structura sa predomină mișcările involuntare asupra celor voluntare. Limbajul non-verbal este și el internațional: toate emoțiile de bază ale multor popoare sunt exprimate și percepute aproape în același mod.
Bazele studiului comportamentului non-verbal sunt stabilite în lucrările remarcabilului om de știință rus I.M. Sechenov. O contribuție importantă la studiul problemei limbajului corpului a avut-o cartea lui Charles Darwin „Expresia emoțiilor la oameni și animale”, publicată în 1872.
Lucrările oamenilor de știință moderni folosesc terminologie diferita: „limbaj non-verbal” și „comunicare non-verbală” (I.N. Gorelov, V. Engalychev, V.P. Morozov), „comunicare non-verbală” (G.M. Andreeva, G.A. Kovalev și alții), „comportament uman non-verbal” (V.A. Labunskaya), „caracteristicile externe ale comportamentului și aspectului uman” (G.V. Shchekin), „limbajul corpului” (A. Lowen și alții).
Comunicare nonverbală este înțeles ca schimbul de mesaje folosind mijloace non-lingvistice, inclusiv mișcările corpului (gesturile), expresiile faciale, contactul vizual, poziția în mediu, comunicarea sonoră și tactilă.
concept comunicare nonverbală chiar mai larg. Non-verbal este înțeles ca un tip de comunicare care se caracterizează prin utilizarea comportamentului non-verbal și a comunicării non-verbale ca mijloc principal de transmitere a informațiilor, organizarea interacțiunii, formarea unei imagini și concept de partener, exercitarea influenței asupra celuilalt. persoană.
Ne vom concentra asupra conceptului comportament non-verbal. V.A. Labunskaya definește comportamentul non-verbal al unei persoane ca fiind o modalitate determinată social și biologic de organizare a mijloacelor de comunicare non-verbale învățate de individ, transformată într-o formă individuală, concret senzorială de acțiune și fapte. Elementele comportamentului non-verbal includ toate mișcările corpului, caracteristicile intonaționale, ritmice, înălțimi ale vocii, organizarea ei temporală și spațială.
V.A. Labunskaya în articolul „Comportament non-verbal: structură și funcții” examinează în detaliu diagrama structurală cu mai multe fațete a comportamentului non-verbal al unei persoane, care constă în:
– sisteme conducătoare de reflectare a comportamentului uman non-verbal;
– structuri;
– substructuri;
- componente;
– elemente individuale.
Principal sisteme de reflectare a comportamentului non-verbal sunteți:
– acustică (percepție auditivă);
– optică (percepție vizuală);
- tactil-kinestezic (atingere);
- olfactiv (percepția mirosurilor).
Aural putem percepe astfel de caracteristici ale vorbirii precum timbrul, tempo-ul, înălțimea și volumul, precum și trăsăturile de intonație, pauze, tuse, râs, plâns. Din punct de vedere vizual putem observa mișcări expresive (postură, gest, expresii faciale, mers, contact vizual) și caracteristici fizionomice (trăsături ale structurii corpului și feței). Sistem de reflexie tactilă oferă unei persoane informații despre caracteristicile unei strângeri de mână, atingere, sărut. Percepția mirosurilor corp și parfumurile și cosmeticele folosite de o persoană completează informațiile non-verbale despre ea.
Comportamentul non-verbal al unei persoane, conform lui V.N. Kunitsyna, N.V. Kazarinova și V.M. Ia-o ușor, face următoarele functii principale :
1) oferă informații despre următoarele caracteristici personale ale interlocutorului:
- despre temperamentul unei persoane;
- despre starea emoțională în această situație;
- despre „eu” - imaginea și stima de sine;
- despre proprietățile și calitățile personale;
- despre competența comunicativă a unei persoane (modul în care intră în contact interpersonal, o menține și o părăsește);
- despre statutul social;
- despre apartenența la un anumit grup sau subcultură;
2) arată caracteristicile relației dintre participanții la comunicare:
– nivelul dorit de comunicare (apropiere sau distanță socială și emoțională);
- natura sau tipul relației (dominanță - dependență, localizare - aversiune);
- dinamica relației (dorința de a menține comunicarea, de a o opri, de a „aranja lucrurile”, etc.);
3) oferă informații despre atitudinea participanților la comunicare față de situația în sine, permițându-le să regleze interacțiunea, precum și despre implicarea lor în această situație (confort, calm, interes) sau dorința de a ieși din ea (nervozitate, nerăbdare).
Comportamentul non-verbal permite:
- să transmită informații despre semnele de apartenență rasială (națională), socială și socio-demografică a unei persoane;
- a determina atitudinea emoțională a unei persoane față de ceva, cineva, gradul de impact asupra unei persoane a anumitor evenimente, activități, circumstanțe etc.;
- spori bogăția emoțională a celor spuse;
- primiți confirmarea, adăugarea, explicația sau infirmarea mesajelor verbale;
- să judece adevărul sau falsitatea informațiilor raportate de interlocutor;
- să formeze o imagine dorită pentru o persoană în ochii celorlalți controlându-și limbajul non-verbal.
V.A. Labunskaya subliniază, de asemenea, că comportamentul non-verbal este o formă externă de existență și manifestare a lumii mentale a individului. Comportamentul non-verbal poartă informații despre lumea mentală a unei persoane: despre acțiunile, stările, relațiile ei, despre statutul și rolul ei social și, de asemenea, dezvăluie proprietățile și calitățile unei persoane. Principalul aspect în studiul comportamentului non-verbal este procesul de recunoaștere a comportamentului non-verbal, adică interpretarea psihologică a „sensurilor” comportamentului non-verbal - acțiuni, stări mentale, relații și trăsături de personalitate.
Interpretarea comportamentului non-verbal este dificilă , deoarece este necesar să se țină cont de mulți factori diferiți, cum ar fi situația generală de comunicare, comportamentul acestei persoane, sexul, vârsta, gradul de importanță a partenerilor unul pentru celălalt, normele culturale și etnice de exprimare a personalității individuale. trăsături. Interpretarea comportamentului non-verbal necesită participanții să fie observatori, interesați și atenți la oameni.
De o importanță deosebită este interpretarea comportamentului non-verbal pentru reprezentanții unor profesii precum „de la persoană la persoană” (profesori, psihologi, psihoterapeuți, jurnaliști, manageri, avocați, anchetatori, medici, politicieni, oameni de afaceri). Specialiștii care lucrează cu oameni ar trebui să fie capabili să evalueze obiectiv calitățile clientului, făcând abstracție de la atitudinea emoțională și evaluativă față de el. Inteligența socială este o calitate importantă din punct de vedere profesional și o componentă necesară a competenței profesionale pentru ei.
inteligența socială- aceasta este capacitatea unei persoane de a înțelege și de a prezice comportamentul altor persoane în diferite situații cotidiene, de a recunoaște sentimentele, intențiile și stările emoționale ale interlocutorului prin exprimare verbală și non-verbală. De fapt, acesta este un sistem de abilități intelectuale care determină adecvarea înțelegerii comportamentului oamenilor și sunt necesare pentru interacțiunea interpersonală eficientă și adaptarea socială de succes. Îndeplinesc o funcție reglatoare în comunicarea interpersonală, inteligența socială asigură adaptarea socială a individului, „netezimea în relațiile cu oamenii”. Un nivel scăzut de inteligență socială poate fi compensat într-o anumită măsură de alte caracteristici psihologice (de exemplu, empatia dezvoltată, unele trăsături de caracter, stilul de comunicare, abilitățile de comunicare) și poate fi, de asemenea, corectat în cursul pregătirii socio-psihologice active. Puteți determina nivelul de dezvoltare al inteligenței sociale folosind un test special.
Astfel, cunoștințele despre componentele comportamentului non-verbal sunt necesare pentru succesul comunicării interpersonale. Înțelegerea semnalelor non-verbale ale comunicatorilor ajută la interpretarea corectă a cuvintelor și acțiunilor partenerului de comunicare, precum și la efectuarea ajustărilor necesare pentru interacțiunea ulterioară.

1.3.2. Mijloace non-verbale de comunicare

Există următoarele forme de comunicare non-verbală:
- expresii kinestezice (postura, miscarile corpului);
– proxemică (organizarea spațială a comunicării);
- componente para- și extra-lingvistice, care includ sunete non-lingvistice (strigăte, gemete, gemete) și caracteristici precum înălțimea și intensitatea sunetului, timbrul vorbirii, precum și ezitarile, rezervele, pauzele și tăcerea;
- takehika (atingerea, strângerea mâinii);
- miscari expresive (gesturi, expresii faciale);
- miscarile ochilor, privirea.
Comunicare non-comportamentală non-verbală include alte surse de mesaje și semnale care nu au legătură directă cu comportamentul uman: îmbrăcămintea preferată, tipul de clădiri arhitecturale în care o persoană trăiește și lucrează și aspectul (cosmetice, parfumuri) unei persoane. Astfel de momente non-comportamentale în cursul comunicării poartă aceleași informații ca și vorbirea și comportamentul non-verbal.
Să aruncăm o privire mai atentă la unele componente ale comunicării non-verbale.
1. Kinezică. concept kinezice folosit adesea în literatura de specialitate atunci când descrie limbajul corpului. Limbajul corpului joacă un rol important în crearea unei impresii despre o persoană. De obicei, oamenii au un control mai bun asupra feței lor, așa că corpul este cel care este capabil să povestească despre adevăratele experiențe ale individului.
Kinezicii sunt mișcări expresive manifestată în postură, loc, mers.
Poză este poziția statică a corpului uman. Postura informează despre energia generală și starea psihologică a unei persoane, despre atitudinea sa față de mediu. Poziția arată clar modul în care această persoană își percepe statutul în raport cu statutul altor persoane prezente. În timpul unei conversații, o postură poate însemna un interes pentru o conversație, subordonare, o dorință de activități comune etc. Informațiile importante sunt furnizate de o schimbare a posturii în procesul de comunicare: aceasta poate indica o schimbare a relației dintre interlocutori. sau o schimbare de atitudine față de conversație, conținutul acesteia. O postură repetată frecvent indică trăsături stabile de personalitate.
Pozele sunt împărțite în deschis si inchis. Posturile deschise (șezând fără a încrucișa brațele și picioarele) sunt percepute ca posturi de încredere, consimțământ, bunăvoință și confort psihologic. Posturile închise (brațele încrucișate, picioarele, înclinarea spatelui) sunt percepute ca posturi de neîncredere, dezacord, opoziție, critică. Majoritatea oamenilor le place o postură încrezătoare, dreaptă, cu umeri cu spatele, cu capul sus (vezi Tabelul 4).

Sfârșitul segmentului introductiv.

Text furnizat de liters LLC.
Citiți această carte în întregime cumpărând versiunea legală completă pe LitRes.
Puteți plăti cartea în siguranță cu un card bancar Visa, MasterCard, Maestro, dintr-un cont de telefon mobil, dintr-un terminal de plată, într-un salon MTS sau Svyaznoy, prin PayPal, WebMoney, Yandex.Money, QIWI Wallet, carduri bonus sau într-un alt mod convenabil pentru tine.

Note

Vezi: Labunskaya V.A. Comportament non-verbal: structură și funcții // http://www.vuzlib.net/beta3/html/1/25714/25773/.

Vezi: Jung K.G. Tipuri psihologice. – M.: Alfavit, 1992.

Bourdon I. Probleme de psihodiagnostic și consiliere practică la universitate / Ed. N.N. Obozova. - L., 1984.

Konovalenko M.Yu. Formarea primei impresii // http://b-tr.narod.ru/new/31-2.htm.

Aminov I.I. Psihotehnia studierii unui partener de comunicare // http://www.elitarium.ru/2005/08/30/psikhotekhnika_izuchenija_partnera_po_obshheniju.html.

Vezi: Bodalev A.A. Percepția și înțelegerea omului de către om. - M .: Editura din Moscova. un-ta, 1982.

Panferov V.N. Standarde cognitive și stereotipuri de cunoaștere reciprocă a oamenilor // Questions of psychology.1982. nr. 5.

Konovalenko M.Yu. Percepția trăsăturilor distinctive ale unei persoane // http://b-tr.narod.ru/new/34-4.htm.

Shalaeva T.I. Identificarea personalității șomerilor pe motive de aspect - Metodă. recomandări. - Saratov: Editura Volga. Phil. Ros. educational centru, 1996.
Shalaeva T.I. Utilizarea metodologiei cercetării inteligenței sociale în consilierea vocațională. - Saratov: Editura Volga. interregionale manual centru, 2000.

Portal pentru student. Autoinstruire

diagnosticul cu ultrasunete

ECO-kg

ECG

Diagnosticare cu raze X

Tomografie computerizată (CT), diagnostic RMN

Metode de diagnostic endoscopic

Introducere

Secțiunea 1. Caracteristici de identificare a unei persoane prin semne de aspect

1.1. Psihodiagnostica vizuală ca metodă de studiere a trăsăturilor individuale de personalitate

1.1.1. Conceptul de psihodiagnostic vizual

1.1.2. O excursie în istoria studiului personalității pe baza aspectului

Tabelul 1.Tipuri de corp conform Kretschmer

Masa 2.Tipuri de corp conform lui Sheldon

1.1.3. Abordări moderne ale diagnosticului personalității bazate pe aspect

1.1.4. Caracteristici de aspect care acționează ca semne de identificare

Tabelul 3Parametrii externi ai cercetării personalității

1.2. Formarea unui portret psihologic al unei persoane pe baza aspectului

1.2.1. Particularități ale percepției și înțelegerii de către oameni unul a celuilalt

Psihodiagnostic vizual: un ghid practic

Tatiana Ivanovna Eremina

Eremina Tatiana Ivanovna Psihodiagnostic vizual. Ghid practic

Introducere

Secțiunea 1. Caracteristici de identificare a unei persoane prin semne de aspect

1.1. Psihodiagnostica vizuală ca metodă de studiere a trăsăturilor individuale de personalitate

1.1.1. Conceptul de psihodiagnostic vizual

1.1.2. O excursie în istoria studiului personalității pe baza aspectului

Tabelul 1.Tipuri de corp conform Kretschmer

Masa 2.Tipuri de corp conform lui Sheldon

1.1.3. Abordări moderne ale diagnosticului personalității bazate pe aspect

1.1.4. Caracteristici de aspect care acționează ca semne de identificare

Tabelul 3Parametrii externi ai cercetării personalității

1.2. Formarea unui portret psihologic al unei persoane pe baza aspectului

1.2.1. Particularități ale percepției și înțelegerii de către oameni unul a celuilalt

1.2.2. Fenomenul primei impresii

1.2.3. Standarde și stereotipuri de interpretare a personalității după aspect

1.2.4. Verbalizare, reconstituire verbală a unui portret psihologic

1.3. Comportament de personalitate non-verbal

1.3.1. Conceptul de comportament non-verbal

1.3.2. Mijloace non-verbale de comunicare

Sfârșitul segmentului introductiv.

Note

ARTICOLE SIMILARE

Eremina Tatiana Ivanovna
Psihodiagnostic vizual. Ghid practic