Účastník- slovný druh, čo je zvláštny tvar slovesa, ktorý označuje znaky konania. Odpovedá na otázky ako „čo?“, „čo?“, „čo?“, „čo?“.

Ako slovesný tvar majú príčastia tieto gramatické znaky:

• Typ: dokonalý a nedokonalý (napríklad: večerné (čo?) zaspávanie(čo robiť? - driemať); skákajúca mačka(čo robiť? - vyskočiť);
• Čas: prítomnosť a minulosť (dedko (čo?) Driemkať, kocúr (čo?) Ušiel);
• Vratnosť: vratná a nevratná.

Morfologické a syntaktické znaky príčastí

Existujú vedci, ktorí veria, že príčastie je nezávislá časť reči, pretože má znaky, ktoré nie sú charakteristické pre sloveso. Najmä príčastia majú niektoré znaky prídavných mien, ako napr

• označenie atribútu objektu
• a súhlas s podstatným menom (teda rovnaký rod, číslo a pád).

Príčastia sú skutočné a pasívne, niektoré majú plné a krátke formy. Skrátený tvar príčastia vo vete zohráva úlohu mennej časti zložených predikátov. Napríklad: Učebnica zverejnené na desiatej strane.

Časti môžu klesať v pádoch, číslach a pohlaví, ako sú prídavné mená. Aj keď príčastia majú slovesné črty, vo vete sú definíciami. Napríklad: Stratila sa kniha, stratil sa kufrík, stratil sa panel.

Príčastia majú počiatočný tvar, ale majú ho len príčastia, ktoré sú utvorené od nedokonavých slovies. Pomocou prípon sa tvoria príčastia skutočné a pasívne.

Druhy príčastí a ich príklady.

Pasívne príčastia.

Pasívne príčastia- sú to príčastia, ktoré označujú znak, ktorý vzniká v jednom objekte pôsobením iného. Pasívne príčastia sa tvoria len od prechodných slovies. Napríklad: Obrázok (aký?) Nakreslený alebo nakreslený študentom.

Tvoria sa zo kmeňov slovesa v prítomnom a minulom čase pomocou prípon:

• -om- (-em-) - pre slovesá konjugácie I
• -im- pri slovesách II konjugácie
• -nn-, -enn-, -t- – z kmeňov slovies v minulom čase

Príklady: čítať, niesť, podpaľovať, deliť, počuť, siať, lámať, piecť. orezaný, zbitý, rozštiepený

Reálne príčastia.

Skutočné prijímanie- toto je príčastie, ktoré označuje znak vytvorený samotným subjektom / objektom. Napríklad: Chlapec maľuje obraz.

Reálne príčastia sa tvoria od slovies v prítomnom a minulom čase pomocou prípon

Keďže príčastie je špeciálna forma slovesa, ktorá obsahuje črty slovesa aj prídavného mena, jednou z jeho čŕt je schopnosť tvoriť krátky tvar. Na lekcii sa zoznámite s gramatickými, syntaktickými a štylistickými znakmi krátkych vetných členov.

Téma: prijímanie

Lekcia: Krátke partie

Na rozdiel od plnovýznamových členov, ktoré sa používajú najmä v knižnej reči, sú krátke príčastia široko používané v bežnej reči a dokonca sa používajú aj v nárečiach.

Domáca úloha

Cvičenie číslo 87, 88.Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. atď. „Ruský jazyk. 7. trieda“. Učebnica. 34. vyd. - M.: Vzdelávanie, 2012.

Cvičenie. Prečítajte si text komického listu, ktorý napísal jeden rozprávkový hrdina. Vypíšte z textu krátke trpné príčastia, zvýraznite koncovku, určte číslo, rod, označte sloveso, z ktorého je toto príčastie utvorené.

Žijeme veľmi dobre. Dom je vždy uprataný, bielizeň vypraná a vyžehlená. Izba je veľmi útulná: podlaha je pokrytá kobercom, záclony sú naškrobené a potiahnuté volánmi, steny sú zdobené maľbami. Kvety sú napojené a kŕmené včas. Knihy sú naukladané na policiach. Hračky sú porozhadzované, no večer sa vždy zbierajú a ukrývajú v špeciálnych boxoch.

Naše deti sú umyté, umyté, učesané. Nosy majú vždy utreté, mašle a šnúrky zaviazané. Dievčatá sú všetky oblečené a oblečené. Chlapci sú oblečení a obutí.

Ruský jazyk v diagramoch a tabuľkách. Krátke prijímania.

Didaktické materiály. Sekcia "Prijímanie"

3. Internetový obchod vydavateľstva "Lyceum" ().

Pravopis príčastí. Cvičenia.

Literatúra

1. Razumovskaya M.M., Ľvova S.I. atď. „Ruský jazyk. 7. trieda“. Učebnica. 13. vyd. - M.: Drop, 2009.

2. Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. atď. „Ruský jazyk. 7. trieda“. Učebnica. 34. vyd. - M.: Vzdelávanie, 2012.

3. „Ruský jazyk. Cvičte. 7. trieda“. Ed. Pimeňová S.N. 19. vyd. - M.: Drop, 2012.

4. Ľvova S.I., Ľvov V.V. "Ruský jazyk. 7. trieda. O 3:00." 8. vyd. - M.: Mnemosyne, 2012.

Keďže príčastie je špeciálna forma slovesa, ktorá obsahuje črty slovesa aj prídavného mena, jednou z jeho čŕt je schopnosť tvoriť krátky tvar. Na lekcii sa zoznámite s gramatickými, syntaktickými a štylistickými znakmi krátkych vetných členov.

Téma: prijímanie

Lekcia: Krátke partie

Na rozdiel od plnovýznamových členov, ktoré sa používajú najmä v knižnej reči, sú krátke príčastia široko používané v bežnej reči a dokonca sa používajú aj v nárečiach.

Domáca úloha

Cvičenie číslo 87, 88.Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. atď. „Ruský jazyk. 7. trieda“. Učebnica. 34. vyd. - M.: Vzdelávanie, 2012.

Cvičenie. Prečítajte si text komického listu, ktorý napísal jeden rozprávkový hrdina. Vypíšte z textu krátke trpné príčastia, zvýraznite koncovku, určte číslo, rod, označte sloveso, z ktorého je toto príčastie utvorené.

Žijeme veľmi dobre. Dom je vždy uprataný, bielizeň vypraná a vyžehlená. Izba je veľmi útulná: podlaha je pokrytá kobercom, záclony sú naškrobené a potiahnuté volánmi, steny sú zdobené maľbami. Kvety sú napojené a kŕmené včas. Knihy sú naukladané na policiach. Hračky sú porozhadzované, no večer sa vždy zbierajú a ukrývajú v špeciálnych boxoch.

Naše deti sú umyté, umyté, učesané. Nosy majú vždy utreté, mašle a šnúrky zaviazané. Dievčatá sú všetky oblečené a oblečené. Chlapci sú oblečení a obutí.

Ruský jazyk v diagramoch a tabuľkách. Krátke prijímania.

Didaktické materiály. Sekcia "Prijímanie"

3. Internetový obchod vydavateľstva "Lyceum" ().

Pravopis príčastí. Cvičenia.

Literatúra

1. Razumovskaya M.M., Ľvova S.I. atď. „Ruský jazyk. 7. trieda“. Učebnica. 13. vyd. - M.: Drop, 2009.

2. Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. atď. „Ruský jazyk. 7. trieda“. Učebnica. 34. vyd. - M.: Vzdelávanie, 2012.

3. „Ruský jazyk. Cvičte. 7. trieda“. Ed. Pimeňová S.N. 19. vyd. - M.: Drop, 2012.

4. Ľvova S.I., Ľvov V.V. "Ruský jazyk. 7. trieda. O 3:00." 8. vyd. - M.: Mnemosyne, 2012.

Ruský jazyk je považovaný za jeden z najťažších na učenie. A túto skutočnosť možno veľmi ľahko vysvetliť len počtom slovných druhov v nej, nehovoriac o ich špeciálnych formách. V školskom kurze ruského jazyka sa deti zoznamujú s príčastím ako so špeciálnym slovesným tvarom, ale mnohí lingvisti tvrdia, že ide o samostatnú časť reči, ktorá má svoje gramatické črty.

prijímanie v ruštine

Definícia v učebnici pre 7. ročník znie asi takto: príčastie je špeciálna forma slov označujúca činnosť s výraznými znakmi prídavného mena, ktoré odpovedajú na otázky. ktorý? robiť čo? a čo urobil? V skutočnosti ide o slovesá, ktoré opisujú činnosť predmetu a zároveň určujú jeho znaky v určitom časovom období. Práve táto vlastnosť tohto slovného druhu je nielen kameňom úrazu pri určovaní jeho samostatnosti, ale aj častou chybou pri označovaní funkcie slov vo vete, ktoré sa ho týkajú. Žiaci si dosť často zamieňajú príčastie so slovesami alebo prídavnými menami. Takéto chyby vedú k nesprávnemu pravopisu slov a nesprávnej interpunkcii vo vete. Ako rozlíšiť príčastie od slovesa alebo prídavného mena, ako pochopiť, či ide o úplné alebo krátke príčastie? Príklady, ktoré jasne ukážu, ako sa tvoria príčastia zo slovies v rôznych konjugáciách, nájdete v tomto článku. Tiež tu nájdete popis skutočných, trpných príčastí a slovesných prídavných mien.

Podobnosti príčastí so slovesom a prídavným menom

Príčastie zahŕňa gramatické znaky dvoch slovných druhov: slovesa a prídavného mena. Rovnako ako sloveso môže byť dokonavé a nedokonavé, alebo inými slovami, môže znamenať dokončenú alebo neúplnú činnosť. Môže mať formu reflexivity a môže byť aktívna alebo pasívna. Rovnako ako prídavné mená, aj tu existuje plné a krátke príčastie. Okrem toho sa tento tvar slovesa mení v rode, pádoch a číslach, čo môže znamenať jeho nezávislosť. Treba tiež poznamenať, že príčastie môže mať iba prítomný a minulý čas. Nemá budúci čas. Napríklad: jumping – nedokonalý pohľad v prítomnom čase a jumping – dokonalý pohľad v minulom čase.

Prvky partikula

Všetky príčastia, v závislosti od toho, aké znamenie vykazujú, sa delia na dva typy: pasívne (udávajúce znamenie predmetu, na ktorý je činnosť zameraná) a skutočné (udávajúce znamenie predmetu, ktorý činnosť vykonal). Napríklad: vedená - vodiaca, otvárateľná - otváracia. V závislosti od toho, ktoré sloveso sa použije na vytvorenie príčastia, vznikne iný časovaný tvar. Napríklad: hľadieť — hľadieť, hľadieť, hľadieť; pohľad — prehliadnutý, prehliadnutý. Príklad ukazuje, že od slovesa nedokonavého tvaru, kde nič nenaznačuje, že dej bude dokončený, sa tvoria minulé a prítomné príčastia a od dokonavého tvaru len minulé. Z toho môžeme usúdiť aj to, že tvorenie príčastia priamo súvisí s druhom a prechodnosťou slovesa, ktorého podobu zastupuje. Pasívne príčastie sa zase delia na dva typy: krátke príčastie a plné príčastie. Ďalšou črtou sviatosti je, že spolu so slovami od nej závislými pomerne často tvorí obrat, ktorý sa v písaní oddeľuje čiarkami.

Platné vetné členy

Na vytvorenie skutočných príčastí v prítomnom čase sa za základ berie počiatočná forma slovesa a prípona sa pridáva k prvej konjugácii -usch-, -yusch-, a do druhého -popol-, -popol-. Napríklad: skok - cval, liečiť - ošetrovať. Na vytvorenie skutočného príčastia v minulom čase, prípony -t- a -ti- nahradený -sh- a -vsh-. Napríklad: ísť - jazdiť, nosiť - nosiť.

Pasívne príčastia

Pasívne príčastia vznikajú aj v dôsledku nahrádzania prípon. Na vytvorenie prítomného času pre prvú konjugáciu slovies sa používajú prípony -jesť- a za druhé -ich-. Napríklad: milovať – milovaný, sklad – uložený. Aby sme získali pasívne minulé príčastie, infinitív s koncovkou -at alebo -et a pridáva k slovesu príponu -nn-. Napríklad: kresliť - kresliť, držať - prilepiť. Pre slovesá končiace na -to, pri tvorení vetných členov použite príponu -enn-. Napríklad: farbivo – farbené, bieliť – bielené. Ak koniec slovesa -ot, -ut alebo -yt, potom na získanie príčastia použite príponu -t-. Napríklad: nafúknuť — nafúknutý, smack — roztrhnutý.

Krátke a úplné prijímanie

Pasívne príčastia majú dve formy: krátke a plné. Krátke príčastie má rovnaké gramatické znaky ako krátke prídavné meno. Sú tvorené z plného tvaru príčastia a môžu sa líšiť počtom a rodom, ale neklesajú v pádoch. Vo vete krátke príčastie často pôsobí ako menná časť zloženého predikátu. Napríklad: Nie som nikým milovaná. Existujú však výnimky, v ktorých sa krátke príčastie používa ako samostatná definícia spojená s predmetom. Napríklad: bledý ako peklo. Plnočlenné vety obsahujú gramatické znaky prídavného mena aj slovesa a vo vete sú vždy definíciou.

Príčastia a slovesné prídavné mená

Príčastia sa vyznačujú nielen prítomnosťou morfologických znakov slovesa, dôležitý je najmä ich význam vo vete. Majú schopnosť podriadiť si slová, pričom tvoria obraty, ktoré už boli spomenuté. Ak sa však stratia dočasné znaky, ktoré na seba viažu akciu, potom sa znak objektu stane trvalým. A to môže znamenať len to, že príčastie stratilo všetky svoje slovesné atribúty a stalo sa prídavným menom, ktoré závisí od podstatného mena. Napríklad: zdržanlivý charakter, napäté struny, povznesená nálada. Vzhľadom na možnosť, že sa príčastie zmení na prídavné meno, je potrebné slovo analyzovať veľmi opatrne, aby nedošlo k zámene týchto dvoch podobných, ale zároveň odlišných častí reči.

Schéma morfologického rozboru sviatosti

Aj keď sa príčastie nerozlišuje na samostatnú nezávislú časť reči, ale iba oni hovoria, že ide o špeciálnu slovesnú formu s prvkami prídavného mena, napriek tomu sa morfologická analýza vykonáva podľa rovnakej schémy ako analýza nezávislých častí reči. reč. Najprv určite názov tento prípad toto je spoločenstvo. Ďalej sú opísané jeho morfologické znaky: je určená počiatočná forma. To znamená, že slovo dali v nominatíve v mužskom a jednotnom čísle; opísať trvalé znaky, ktoré zahŕňajú tieto ukazovatele: skutočné príčastie alebo trpné, uveďte čas, v ktorom je slovo použité vo vete a druh príčastia; v ďalšom odseku je popis nestálych znakov: číslo, rod a pád (pri plnových členoch). V závere rozboru je opísaná syntaktická funkcia príčastia vo vete (či už ide o definíciu, alebo pôsobí ako menná časť predikátu).

Predmet. Plné a krátke trpné príčastie

Výchovné: Uveďte pojem krátkych príčastí, ich syntaktickú úlohu vo vete; opakujte krátke prídavné mená.

Rozvíjanie: Rozvoj analytického myslenia, osvojenie si metód výchovno-vzdelávacej činnosti, samostatnosť.

Vzdelávacie: Vzdelávanie lásky k ruskému jazyku, vzbudzovanie záujmu o jeho znalosti

POČAS VYUČOVANIA

Krátka forma príčastí sa tvorí zo základu plného tvaru pomocou koncoviek:

nula - pre mužské pohlavie,

A - ženský

Ach - kastrát

Y - množné číslo

napríklad: lepené th - lepený, lepený a , lepené o , lepené s

To znamená, že koncovky krátkych príčastí pozostávajú z jedného písmena alebo môžu byť nulové.

Na rozdiel od plnových slovných druhov sa krátke vetné členy NESKPADÁVAJÚ (nemenia sa v pádoch).

Krátke príčastia odpovedajú na otázkyčo? čo? čo je to? čo sú

Na rozdiel od plnovýznamových členov, ktoré sa používajú najmä v knižnej reči, sú krátke príčastia široko používané v bežnej reči a dokonca sa používajú aj v nárečiach.

Aký je rozdiel medzi úplnými a krátkymi vetnými členmi?

3.2 Primárne upevnenie vedomostí.

a) Materiál na čítanie str.45

b) vykonaním cvičenia 103

Záver : krátke trpné príčastia sa menia podľa čísla av jednotnom čísle - podľa pohlavia.

V krátkych trpných príčastiach ženského rodu je prízvuk najčastejšie na poslednej slabike.

Príponám -nn- a -enn- (-yonn-) plnohodnotných trpných príčastí zodpovedajú prípony -n- a -en- (-yon-) krátkych.

4. Konsolidácia študovaného

4.1 Vložte jedno alebo dve písmená -n-

Listy sú osvetlené..s; písmeno bolo vynechané..o; zaujatý..tý pohľad; hospodárska budova..a; odmietnuť nepriateľa ..; prečítať ..tú knihu; mazacie slučky..s; husto nútený .. th; predplatil .. noviny; vydané telefónne číslo...; paseka, spálená .. slnkom; Žáková .. v okovách; postavený.. kostol; zmena rozvrhu..o; vyzdvihnutie z knižnice..a.

4.2 cvičenie 104

-Vypísať krátke a plnohodnotné vetné členy, určiť pohlavie, číslo, zvýrazniť koncovky

Oblečené, odtrhnuté, pokrčené, natiahnuté, strapaté, otvorené, strihané, zošívané

4.3 Zapíšte si tak, že plnohodnotné vetné členy preusporiadate na krátke a krátke vetné členy na plné.

Organizovaná exkurzia; plná ..tá osoba; závesné obrazy; tváre sú znepokojené..s; zlomené..té stromy; vychovávaná babičkou; organizačná .. práca; lekcie skončili..s; ticho je prerušené..o; správa adresovaná súdruhovi; vypestovaná ..úroda

Organizovaná exkurzia – exkurzia je organizovaná; plnohodnotná osoba je plnohodnotná osoba; visiace obrázky - visiace obrázky; dotknuté osoby - dotknuté osoby; zlomené stromy - stromy sú zlomené; vychovávaná babičkou - vychovávaná babičkou; organizovaná práca - práca je organizovaná; ukončené hodiny - ukončené hodiny; ticho zlomené - prerušené ticho; správa adresovaná súdruhovi - správa adresovaná súdruhovi; pestovaná plodina - plodina sa pestuje.

5. Zhrnutie lekcie.

Ako sa tvoria krátke príčastia?

Ako sa menia?

Akí sú členovia návrhu?

Čo majú spoločné krátke prídavné mená a krátke príčastia? Aký je rozdiel?

Vyhlásenie známok na vyučovacej hodine.

6. Domáce úlohy

- Naučte sa pravidlo str.46, dokončite úlohu v zošite

Cvičenie. Prečítajte si text komického listu, ktorý napísal jeden rozprávkový hrdina. Vypíšte z textu krátke trpné príčastia, zvýraznite koncovku, určte číslo, rod, označte sloveso, z ktorého je toto príčastie utvorené.

Žijeme veľmi dobre. Dom je vždy uprataný, bielizeň vypraná a vyžehlená. Izba je veľmi útulná: podlaha je pokrytá kobercom, záclony sú naškrobené a potiahnuté volánmi, steny sú zdobené maľbami. Kvety sú napojené a kŕmené včas. Knihy sú naukladané na policiach. Hračky sú porozhadzované, no večer sa vždy zbierajú a ukrývajú v špeciálnych boxoch.

Naše deti sú umyté, umyté, učesané. Nosy majú vždy utreté, mašle a šnúrky zaviazané. Dievčatá sú všetky oblečené a oblečené. Chlapci sú oblečení a obutí.