Zo školskej lavice poznáme trilógiu Leva Tolstého: „Detstvo“, „Dospievanie“, „Mládež“. Práve tejto práci, respektíve jej tretej časti bude venovaný tento článok. Zvážime dej, analýzu a obraz protagonistu príbehu "Mládež" od Tolstého. Osobitnú pozornosť budeme venovať zhrnutiu práce.

O knihe

V roku 1852 vyšla prvá časť trilógie, ktorú napísal L. Tolstoy („Detstvo“, „Chlapčenstvo“, „Mládež“). A v roku 1857 bol uverejnený posledný príbeh, ktorý dokončil cyklus. Kniha vychádza zo životného príbehu obyčajného dieťaťa 19. storočia. Najcennejšou vecou v tomto životopisnom opise bol hlboký psychologizmus, s ktorým sa autorovi podarilo sprostredkovať všetky štádiá emocionálneho, sociálneho a fyzického vývoja dieťaťa. Tolstoj sa stal prvým ruským spisovateľom, ktorému sa v období dospievania podarilo tak precízne, rafinovane a detailne opísať ľudskú dušu. Niet divu, že príbeh je plný úvah, vnútorných monológov a úvah.

Teraz zvážte dej príbehu "Mládež" od Tolstého. Obsah kapitol začína opisom Mikuláša. Chlapec má už pätnásť rokov. V tejto chvíli si hrdina vytvoril svoj vlastný pohľad na svet, ktorý spočíva v tom, že človek by sa mal snažiť o morálny rozvoj. Nikolai zároveň verí, že je to jednoduché a dostupné pre každého. Mladý muž sa pripravuje na vstup na univerzitu. Celú jar sníva o budúcom ideálnom živote, ktorý prebehne v spravodlivosti a po boku cudnej ženy.

Nikolenkina rodina

V rodine Irtenevovcov nastali zmeny. Môj otec zriedka chodil domov a po návrate veľa žartoval. Lyubochka sa vôbec nezmenila, ale Katenka sa zmenila na koketu. Voloďa má svoj vlastný život. Ona a jej mladší brat sa stali úplne cudzími ľuďmi. V dospelom študentskom živote so skutočnými plesami, kamarátmi a šampanským nie je pre Nikolenku miesto.

Príbeh "Mládež" od Tolstého je skutočnou biografiou obyčajného dieťaťa so všetkými jeho skúsenosťami, dramatickými situáciami, nádejami a ašpiráciami. Takže keď Nikolai úspešne zložil skúšky, začína byť na seba veľmi hrdý. Neúspech pri doručovaní latinčiny však viedol k tomu, že mladý muž vychladol na štúdium. V dôsledku toho vstúpi Nikolenka.

Začiatok samostatného života

Otec odchádza do dediny, najmladšiemu synovi necháva dvesto rubľov a taxík s kočom a koňom. Nikolai sa cíti ako dospelý a začína robiť hlúposti. L. N. Tolstoj dokonale opisuje správanie mladého muža ponechaného na seba. V snahe podobať sa svojmu bratovi, ktorý po nástupe na univerzitu začal fajčiť, ide Nikolai do trafiky a minie tam takmer všetky peniaze, ktoré mu zostali. Po návrate domov je však mladý muž z nákupov veľmi sklamaný - nerád fajčil.

Voloďa sa rozhodne osláviť príchod svojho mladšieho brata večerou v Yar. Nikolai a Dima Nechhlyudov idú do Dubkova po Voloďu. Nikolenka tam vidí, ako jeho starší brat hrá karty, toto sa mu silne nepáči.

Nakoniec do Yaru prichádzajú priatelia. Tu ich odviedli do samostatnej miestnosti, kde čakala večera a šampanské. Nikolai sa snažil zdôrazniť svoju dospelosť, povedal, ako sa mu zdalo, múdre veci, ale z nejakého dôvodu sa za neho hanbili. Mladík opitý z druhej fľaše šampanského išiel fajčiť, ale cestou sa pohádal s nejakým pánom. Z rozhorčenia bol Nikolaj hrubý k Dubkovovi. Neskôr ho svedomie hrdinu dlho trápilo pre túto nezaslúženú zášť priateľa.

Pri odchode otec prikázal najmladšiemu synovi, aby navštívil istých ľudí a urobil si z nich zoznam. A teraz, keď sa Nikolai chystá odísť, prichádzajú Ilenka a Grap. Prišli zablahoželať mladíkovi, ale Nikolenka sa k nim zachovala veľmi chladne, pohŕdala Grapom za jeho podriadenosť a odišla.

Návštevy

Ako prvá prišla na návštevu Nikolenka Valakhinykh. Videl som Sonyu, ktorú som nestretol tri roky. Dievča sa veľmi zmenilo, stalo sa zrelším. Po krátkom rozhovore s ňou sa mladý muž rozhodne, že je zamilovaný. L. N. Tolstoj veľmi spoľahlivo sprostredkúva pocity, ktoré zažíval Nikolaj.

Potom náš hrdina ide ku princom Kornakovovi. Tu sa Nikolaj na svoje veľké počudovanie dozvie, že je dedičom princa Ivana Ivanoviča. Správa vôbec nepoteší, naopak, prináša len smútok a rozpaky.

S rovnakými zvláštnymi pocitmi ide Nikolai k Ivanovi Ivanovičovi. Starý pán sa veľmi potešil hosťovi a prejavil veľkú srdečnosť. Mladý muž ale neopustil rozpaky a trapas.

Nikolai ide s Dmitrijom na daču Nekhlyudovcov. Cestou mu priateľ rozpráva o svojich citoch pre Lyubov Sergeevna. V ich dome žije táto úplne škaredá, oveľa staršia žena s neobyčajnou dušou.

Keď prídu priatelia, Nikolenku nepríjemne zasiahne škaredosť Lyubov Sergejevny. Zvyšok Nekhlyudovcov sa mu veľmi páčil. Mladý muž sa snaží správať slušne, byť ku každému prítulný a priateľský.

Aká je láska?

Ak porovnáme súčasné správanie Nikolenky s náčrtmi, ktoré podáva príbeh „Detstvo“, jasne vidíme emocionálny rast hlavnej hrdinky. Čitateľ okamžite pochopí, že pred ním nie je dieťa, ale mladý muž s inými myšlienkami, túžbami a snami. Pri pohľade na ženy okolo seba sa teda Irteniev mladší začne zamýšľať nad povahou lásky a príde na to, že môže byť troch typov. Prvým je láska ku kráse. S takou láskou o nej veľa hovoria vo francúzštine, nestarajú sa o vzájomné pocity. Druhým je láska k nezištnosti. Spočíva v tom, že človek si užíva proces obetovania sa kvôli svojmu milovanému a nepremýšľa, či takéto prejavy pocitov potrebuje. Treťou je aktívna láska. V tomto prípade sa človek snaží splniť všetky rozmary predmetu vzdychania. Len takí ľudia môžu byť šťastní vo svojej láske.

Obec

Volodya a Nikolai sú poslaní do dediny poštou. Prvý im napriek neskorej hodine vyšiel v ústrety sluha Fok, ktorý sa doslova triasol od radosti. Na noc boli bratia poslaní do rozkladacej miestnosti, kde kedysi zomrela ich matka.

Ráno sa Nikolenka zoznámila s veľmi veselým otcom. Bol v takej spokojnosti, že so svojím najmladším synom hovoril rovnocenne, čo vzbudilo ešte väčšiu lásku k mladíkovi. A potom išiel Irteniev starší navštíviť Epifanovcov.

Udalosti príbehu "Mládež" od Tolstého sa naďalej rozvíjajú. Voloďa sa v dedine nudí a ukazuje to všetkým doma. Nikolenka ho začne napodobňovať. Mladík pod vplyvom brata začne byť arogantný aj k dievčatám a Mimi v domnení, že nevideli skutočný mestský život.

Nikolai spí na verande. V noci ho nemilosrdne štípe veľa komárov a pakomárov. Jeho denná rutina bola približne rovnaká. Vstal rovnako a potom sa išiel okúpať do rieky. Tam si čítal na brehu alebo sa prechádzal a domov prišiel len na čaj. Mladý muž venoval veľa času čítaniu, vyberal si najmä romány Paula de Coqa a Dumasa. Pod vplyvom týchto kníh začína snívať o dobrodružstve a vykorisťovaní.

Nikolai zároveň premýšľa o svojej budúcnosti, o tom, aké miesto ho na svete čaká. Veľmi ho znepokojuje strach zo straty dobrých mravov, pretože ich zachovanie si vyžaduje obrovskú morálnu námahu.

Obsah príbehu „Detstvo“ do značnej miery predurčil tretí diel trilógie. Takže čoskoro Irteniev starší oznámi svoj úmysel oženiť sa. V tom čase mal otec rodiny štyridsaťosem rokov. Jeho nevestou už nebola mladá, ale krásna žena, dcéra susedov Epifanovcov, Avdotya Vasilievna. Rodina Irtenevovcov, s výnimkou Lyubochky, nebola z tejto správy nadšená, ale nikto sa neodvážil namietať proti ich otcovi. Svadba bola naplánovaná o dva týždne, ale ani Volodya, ani Nikolai nemohli zostať a ísť do hlavného mesta - začalo sa štúdium. Zvyšok Irtenjevovcov k nim mal prísť v zime.

Štúdium a návrat otca

Nikolay cíti jeho osamelosť a odcudzenie. Každý deň chodí na hodiny, ale nič si nezapisuje, pretože to považuje za zbytočné. Mladík postupne nadväzuje nové známosti, z ktorých väčšina žije len pre radosť. Nikolaj postupne podľahne ich vplyvu a začne ich napodobňovať.

Realisticky a autenticky zobrazuje život šľachty L. N. Tolstého („Mládež“). Irtenievovci prichádzajú do hlavného mesta skôr - mladá manželka sa na vidieku začala nudiť. Avdotya Vasilievna, napriek všetkej láske k manželovi, nezapadala do rodinného života jeho rodiny a neustále otravovala Irtenyeva staršieho žiarlivosťou a otázkami. V dôsledku toho manžel postupne stratil záujem o svoju mladú manželku a dokonca ju začal ticho nenávidieť. Deti tiež nemali veľkú lásku k svojej nevlastnej matke, s výnimkou Lyubochky.

Nikolai ide prvýkrát na ples, no celý večer zamračene stojí na okraji a nevhodne odpovedá, keď sa s ním rozprávali. V zime sa stáva členom študentského ošiaľu, čo sa mu vôbec nepáčilo. Najprv to bola strašná nuda a potom sa všetci tak opili, že si na to Nikolai spomenul len s hanbou.

Blížia sa skúšky. Irteniev mladší chápe, že z kurzov, ktoré absolvoval, si nič nepamätal a poznámky si nepísal. Výsledkom bol neúspech na prvej skúške. Mladík sa na tri dni zamkne v izbe, je nešťastný, život sa mu zdá pochmúrny a hrozný. Dokonca chcel ísť k husárom, ale otec ho odhovoril - môžete prestúpiť na inú fakultu.

rozuzlenie

Príbeh "Mládež" od Tolstého sa končí. Raz v noci Nikolenka nájde zápisník s názvom: „Pravidlá života“. Hrdina si začína spomínať na svoje mladícke sny, čo v ňom vyvoláva slzy ľútosti. Od tej chvíle sa rozhodne vrátiť na cestu spravodlivosti a duchovného rozvoja. Nikolenka verí, že ho v budúcnosti čaká šťastný a radostný život.

Analýza

Rovnako ako mnohé literárne diela Tolstého, aj naša trilógia stelesňuje obrovské množstvo nápadov a návrhov. Pri práci na texte autor starostlivo vyberal každé slovo, takže každá fráza alebo opis má koncepčný význam a je podriadený všeobecnej myšlienke. A touto myšlienkou je čo najspoľahlivejšie a najpodrobnejšie vykresliť proces stávania sa človekom od dieťaťa až po mladého muža. A nie je tu miesto pre nezmyselné scény, myšlienky a slová. Akákoľvek maličkosť a detail pomáha lepšie pochopiť vnútorný svet mladého muža, jeho emocionálne zážitky, nádeje a túžby. Opisujúc knihy, ktoré Nikolenka číta, vysvetľuje Tolstoj čitateľovi dôvody túžby svojho hrdinu po dobrodružstve a vykorisťovaní. A takéto myšlienky sa okamžite odrážajú v konaní mladého muža. V práci je všetko prepojené. Každý detail sa stáva kľúčom k pochopeniu povahy konania. Pre taký svedomitý postoj k rozprávaniu bola Tolstého próza nazvaná „dialektika duše“.

Prečo sa autor rozhodol opísať práve tieto etapy (detstvo, dospievanie, mladosť) života človeka? Faktom je, že práve v týchto obdobiach ľudia najjasnejšie pociťujú samých seba v tomto svete, svoju neoddeliteľnosť s ním, a potom sa z neho postupne vzďaľujú, uvedomujú si seba ako osobu. Niet divu, že trilógia začína príbehom „Detstvo“, ktorého témy sú spojené s veľmi malým detským svetom hlavného hrdinu. Potom sa v "Chlapčenstve" svet a s ním aj myšlienky hlavného hrdinu rozšíria. V "Mládeži" sa svetonázor hrdinu úplne zmení. Ak u neho dominovali skoršie vzťahy s rodinou, najživšie znela téma domu, no teraz prichádza do popredia budovanie väzieb s vonkajším svetom.

Hrdina príbehu

"Detstvo", "Dospievanie" a "Mládež" spája jeden hrdina - Nikolenka Irteniev. Práve z jeho tváre je vyrozprávaný celý príbeh. Pochádza zo šľachtickej šľachtickej rodiny. Obraz hlavného hrdinu je do značnej miery autobiografický. Čitateľ vidí Nikolenku cez hrdinovo vnímanie udalostí okolo neho, jeho postoj k iným postavám.

Rovnako ako mnohé literárne diela Tolstého, „Mládež“ veľmi pravdivo zobrazuje vnútorný svet hrdinu. Nikolenka má sedemnásť, neusiluje sa o štúdium, ale chce ísť cestou mravného sebazdokonaľovania. Postupne však prichádza na to, že jeho súčasný život je malicherný a prázdny, ďaleko od krásneho ideálu.

Obraz Karla Ivanoviča

Celý príbeh bol zameraný na obraz hlavného hrdinu L. N. Tolstého („Mládež“). Ostatné postavy dostávajú v príbehu oveľa menej priestoru. Karl Ivanovič je Nikolenkin učiteľ a vychovávateľ, pre autora je cenný, pretože mal obrovský vplyv na formovanie chlapcovej osobnosti. Jeho čestný, láskavý a otvorený charakter prispel k formovaniu morálnych hodnôt protagonistu. Láska k čítaniu Karla Ivanoviča prešla aj na jeho žiaka. Žil dlhý a ťažký život, za svoj život veľa videl, no dokázal si zachovať čistotu duše. Nikolenke je oddaný do zabudnutia a rodinu Irtenevovcov považuje prakticky za svoju.

Záver. Tolstoy: "Mládež"

Kapitola „Mladosť“ je jedným z najväčších diel Tolstého. V tomto diele sa veľký klasik prejavil ako umelec aj ako moralista. V práci však nie je žiadna ťažkopádna edícia. Naopak, autor zobrazuje vývoj ľudskej duše, ktorá sa učí na svojich chybách. Len tak a nijak inak človek dospieva. Z vlastnej skúsenosti, mojich sklamaní, zlomených snov a nádejí na lepšiu budúcnosť.

Lev Nikolajevič Tolstoj je jedným z najznámejších ruských spisovateľov. Jeho najznámejšie romány sú Anna Karenina, Nedeľa, Vojna a mier, ako aj trilógia Detstvo, Dospievanie, Mladosť. Mnohé diela veľkého spisovateľa boli sfilmované, takže v našej dobe máme možnosť nielen čítať, ale aj vidieť hrdinov románov na vlastné oči. Jednou z premietaných kníh je trilógia „Detstvo, dospievanie, mladosť“ plná zaujímavých udalostí. Stručné zhrnutie románu pomôže lepšie pochopiť problémy diela. Možno bude mať niekto chuť prečítať si román celý.

Román „Detstvo, dospievanie, mladosť“

Lev Nikolajevič písal svoj román päť rokov. Dielo „Detstvo, dospievanie, mladosť“ rozpráva o živote chlapca v rôznych obdobiach jeho života. Kniha opisuje zážitky, prvú lásku, výčitky, ale aj pocit nespravodlivosti, ktoré mnohí chlapci zažívajú počas obdobia dospievania. V tomto článku budeme hovoriť o trilógii, ktorú napísal Lev Tolstoj. „Detstvo, dospievanie, mladosť“ je dielo, ktoré rozhodne nenechá nikoho ľahostajným.

„Detstvo, dospievanie, mladosť.“ Zhrnutie. Kniha jedna. "detstvo"

Román začína opisom Nikolenky Irtenyevovej, ktorá pred časom dovŕšila 10 rokov. Karl Ivanovič, učiteľ, ho a jeho brata vezme k rodičom. Nikolenka má svojich rodičov veľmi rada. Otec oznamuje chlapcom, že ich berie so sebou do Moskvy. Deti sú z tohto rozhodnutia otca rozrušené, Nikolenka rada býva na dedine, komunikuje s Katenkou, jej prvou láskou, chodí na poľovačku a s mamou sa naozaj nechce rozísť. Nikolenka už šiesty mesiac býva u starej mamy. Na jej narodeniny jej číta poéziu.

Čoskoro si hrdina uvedomí, že je zamilovaný do Sonyy, s ktorou sa nedávno stretol, a prizná to Volodyovi. Zrazu dostane jeho otec z dediny list, že Nikolenkina mama je chorá a prosí ich, aby prišli. Prichádzajú a modlia sa za jej zdravie, no bezvýsledne. Nikolenka po čase zostala bez mamy. To zanechalo hlbokú stopu v jeho duši, pretože toto bol koniec jeho detstva.

Kniha druhá. "chlapčenstvo"

Druhá časť románu „Detstvo, dospievanie, mladosť“ opisuje udalosti, ktoré sa odohrali po tom, čo sa Nikolenka presťahovala s bratom a otcom do Moskvy. Pociťuje zmeny v sebe a v postoji k svetu okolo seba. Nikolenka je teraz schopná empatie a súcitu. Chlapec chápe, ako trpí babička, ktorá prišla o dcéru.

Nikolenka ide stále hlbšie do seba a verí, že je škaredý a nie je hodný šťastia. Na svojho pekného brata žiarli. Babičke Nikolenke sa povie, že deti sa hrali s pušným prachom, hoci išlo len o olovené strely. Je si istá, že Karl zostarol a zle sa stará o deti, preto im vymení tútora. Pre deti je ťažké rozlúčiť sa so svojím učiteľom. Nikolenke sa ale nová učiteľka francúzštiny nepáči. Chlapec si dovolí byť voči nemu drzý. Nikolenka sa z neznámeho dôvodu pokúša kľúčom otvoriť otcov kufrík a kľúč pri tom zlomí. Myslí si, že všetci sú proti nemu, a tak udrie vychovávateľa a zaprisahá svojho otca a brata. Zavrú ho do skrine a sľúbia, že ho budú bičovať prútmi. Chlapec sa cíti veľmi osamelý a ponížený. Keď ho prepustia, požiada otca o odpustenie. Nikolenka sa začne zmietať v kŕčoch, čo všetkých šokuje. Po dvanástich hodinách spánku sa chlapec cíti lepšie a teší sa, že sa o neho všetci boja.

Po nejakom čase nastupuje na univerzitu Nikolenkin brat Voloďa. Čoskoro im zomrie stará mama, celá rodina je zo straty veľmi zarmútená. Nikolenka nevie pochopiť ľudí, ktorí nadávajú na dedičstvo po babičke. Všíma si aj to, ako jeho otec zostarol, a dospel k záveru, že vekom sa ľudia stávajú pokojnejšími a mäkšími.
Keď do nástupu na univerzitu zostáva niekoľko mesiacov, Nikolenka sa začne intenzívne pripravovať. Stretáva sa s Dmitrijom Nechhljudovom, Voloďovým známym z univerzity, a stávajú sa priateľmi.

Kniha tretia. "mládež"

Román „Detstvo, dospievanie, mladosť“ v tretej časti rozpráva o čase, keď sa Nikolenka naďalej pripravuje na vstup na univerzitu na matematickej fakulte. Hľadá svoj zmysel života. Čoskoro mladý muž vstúpi na univerzitu a jeho otec mu daruje koč s kočom. Nikolenka sa cíti ako dospelá a snaží sa zapáliť si fajku. Začína mu byť zle. Hovorí o tomto incidente Nekhlyudovovi, ktorý mu zase hovorí o nebezpečenstvách fajčenia. Mladý muž však chce napodobniť Voloďu a jeho kamaráta Dubkova, ktorí fajčia, hrajú karty a rozprávajú sa o svojich milostných aférach. Nikolenka ide do reštaurácie, kde pije šampanské. Má konflikt s Kolpikovom. Nechhludoff ho upokojuje.

Nikolay sa rozhodne ísť do dediny navštíviť hrob svojej matky. Spomína na detstvo a myslí na budúcnosť. Jeho otec sa znovu ožení, ale Nikolai a Vladimir nesúhlasia s jeho výberom. Čoskoro začne otec so svojou ženou zle vychádzať.

Štúdium na univerzite

Počas štúdia na univerzite sa Nikolai stretáva s mnohými ľuďmi, ktorých zmyslom života je len zábava. Nechhlyudov sa pokúša dohodnúť s Nikolajom, ale podľahne názoru väčšiny. Nakoniec Nikolai zlyhá na skúškach a považuje Dmitrijovu útechu za urážku.

Jedného večera Nikolai nájde pre seba svoj zápisník s pravidlami, do ktorých si písal už veľmi dávno. Činí pokánie a plače a neskôr si začne písať nový zápisník s pravidlami, podľa ktorých bude žiť celý život bez toho, aby zmenil svoje zásady.

Záver

Dnes sme hovorili o obsahu diela, ktoré napísal Lev Tolstoj. „Detstvo, dospievanie, mladosť“ je román s hlbokým významom. Po prečítaní jeho zhrnutia si každý čitateľ bude môcť urobiť určité závery, napriek tomu, že ho nečítal celý. Román „Detstvo, dospievanie, mladosť“ nás učí neuťahovať sa so svojimi zážitkami do seba, ale vedieť súcitiť a vcítiť sa do iných ľudí.

rok: 1857 Žáner: príbeh

Hlavné postavy: rozprávač Nikolaj Irteniev (prototyp Leva Tolstého), Vladimír Irteniev je hrdina hrdinu, Dmitrij Nechľudov je priateľ, Dubkov je Voloďov priateľ.

Tolstého príbeh opisuje život šestnásťročného mladíka Nikolaja Irteneviča. Pred ním sú skúšky a prijatie na univerzitu. Cestou stretnete rôznych ľudí. Mnohí z jeho priateľov nevedú práve najlepší spôsob života: fajčia, pijú alkohol, ohovárajú. Snažia sa získať Nicholasa na svoju stranu, no mladík sa vyberie spravodlivou cestou. Jeho ideálom sa stáva Dmitrij Nekhlyudov, slušný, čestný, inteligentný človek. Opakovane zachraňuje Nikolaja, pomáha pri štúdiu.

Hrdina nájde spoločný jazyk so svojím bratom Volodyom, ale trávi málo času so svojimi sestrami Katyou a Lyubou. Jeho otec takmer vôbec nie je doma. Ožení sa druhýkrát. Všetci členovia rodiny nemajú radi nevlastnú matku.

Nikolai prejavuje sympatie mnohým dámam, ale tieto známky pozornosti sú pre hrdinu len dočasnou vášňou.

Mladý muž úspešne zloží skúšky. Splnil sa mu sen. V hlavnom meste si nájde nových spolubojovníkov, ktorí naňho nemajú práve najlepší vplyv. Nikolai na skúške neuspeje, a preto nepostúpi do ďalšieho kurzu. Je naštvaný, pretože porušil všetky svoje morálne zásady. Od tej chvíle sa rozhodne prísne dodržiavať svoje pravidlá.

Čitateľ má možnosť sledovať morálny rast hrdinu príbehu.

Hlavný nápad. Príbeh učí svojho čitateľa, že je potrebné si uvedomiť svoje chyby, rozobrať ich a v budúcnosti ich už nikdy neurobiť. Ako sa hovorí: "Musíte sa poučiť zo svojich chýb."

Kapitola 1

Nikolaj Irteniev má šestnásť rokov. Milý, cieľavedomý, čestný človek sníva o úspešnom absolvovaní prijímacích skúšok na vysokú školu. Hrdina začína komunikovať s Dmitrijom Nechhlyudovom, rozumným a zábavným mladým mužom. Pre Irtenyeva je vzorom.

Kapitola 2. Jar

Mikuláš miluje jar. Užíva si prírodu, ktorá sa prebúdza po dlhom zimnom spánku.

Kapitola 3

Mladý muž sníva o štúdiu na univerzite, ako bude venovať štipendium chudobným a núdznym. Nikolai sa chce stať populárnym.

Kapitola 4

Jeho otec často chýba doma. Má rád hazardné hry. Teraz má obdobie šťastia, a preto je vo výbornej pozícii. Jeho brat Voloďa je povahovo úplne iný ako on. Voloďa miluje sekulárne večierky a rozhovory s priateľmi pri pohári šampanského. Lyuba a Katya, Nikolaiove sestry, sa stali dospelými mladými dámami a snívajú o svadbe.

Kapitola 5. Pravidlá

Aby Nikolai pochopil zmysel života, vezme si prázdny zápisník a začne si viesť záznamy o pravidlách a normách správania v spoločnosti. Na žiadosť svojho otca prichádza do Nikolajovho domu mních, aby si vypočul spoveď každého člena rodiny.

Kapitola 6. Spoveď

Mikuláš sa spovedá mníchovi, rozpráva o všetkých svojich hriechoch. V noci sa zobudí a spomenie si, že starcovi zabudol povedať o ďalšom zlom skutku. Táto myšlienka nedá mladíkovi pokoj a skoro ráno sa rozhodne ísť do chrámu.

Kapitola 7

Nikolai prvýkrát odchádza z domu sám. Asi pol hodiny čaká, kým mních svoju chybu napraví. V tejto chvíli na sebe cíti pohľady ľudí. Je si istý, že ho všetci spovedníci odsudzujú.

Kapitola 8

Čaká na mnícha a vylieva mu celú svoju dušu. Teraz je skutočne šťastný, jeho srdce je ľahké. Nikolai sa ponáhľa domov na krídlach šťastia, no táto radosť sa rýchlo rozplynie, keďže ho doma čakajú menšie problémy.

Kapitola 9

Všetky domácnosti, okrem Volodyu a Saint-Jeroma, ktorý je vychovávateľom, idú do dediny. Dobré jarné počasie neumožňuje Nikolaiovi pokojne študovať.

Kapitola 10

Nikolai robí skúšku z histórie. Má šťastie a narazí na otázku, ktorú veľmi dobre pozná a preto dostáva známku „5“.

Kapitola 11

Ďalšia skúška z matematiky. Okrem 2 otázok sa naučil všetky lístky. Dmitrij Nekhlyudov rýchlo objasňuje nenaučenú otázku svojmu kamarátovi. Ale, žiaľ, mladík narazí na inú tému. Je naštvaný. Po výmene lístkov so žiadateľom dostane známku „5“.

Kapitola 12

Učiteľ latinčiny zadá Nikolajovi úlohu, ktorá nebola vopred zadaná na štúdium. S úlohou sa nedokáže vyrovnať a dostáva známku „2“. Mladý muž cíti odpor kvôli nespravodlivosti.

Kapitola 13

Nikolay vyniká v zložení skúšky a oslavuje túto udalosť v slušnej inštitúcii so svojimi súdruhmi. Otec mu daruje koňa.

Kapitola 14

Voloďa a Dubkov majú radi hazardné hry. Karty sú ich vášňou. Potom všetci spolu súdruhovia idú do reštaurácie.

Kapitola 15

Súdruhovia blahoželajú Nikolaiovi k začiatku nového života. Priatelia pijú šampanské a bavia sa. Hrdina si všimne, že Dmitrij vedie správnejší život ako ostatní jeho kamaráti: nepije alkohol, nechváli sa svojimi milostnými aférami a nefajčí.

Kapitola 16

Nikolai opakuje správanie svojich priateľov, nechce za nimi zaostávať. V dôsledku toho vzniká konflikt medzi hrdinom a istým Kolpikovom. V tejto chvíli vtrhne Dubkov so svojím nemiestnym výsmechom. Nikolaj mu povie všetko, čo si myslí, urazí ho. Dmitrij upokojuje svojho priateľa.

Kapitola 17

Na príkaz svojho otca ide Nikolaj navštíviť Valakhinovcov, Ivinovcov a Kornakovcov. Nikolai je v pohode iba s Dmitrijom a so zvyškom je spútaný.

Kapitola 18

Pred mnohými rokmi hrdina cítil súcit so Sonyou Valakhinou. Keď znova vidí krásne dievča, cíti k nej náklonnosť.

Kapitola 19

Nikolaj sa od Kornakovcov dozvie, že členovia jeho rodiny sú priamymi potomkami princa.

Kapitola 20

Nikolai ide k Ivinovcom. Hrdinovi sa nepáči postoj Ivinovcov k nemu. Matka sa donekonečna sťažuje a kňučí a mladší Ivin s otcom si hosťa nevšímajú a neochotne odpovedajú na jeho otázky.

Kapitola 21

Mikuláš prichádza k svojmu príbuznému princovi. Starší muž je s hrdinom priateľský, ale taký láskavý postoj je len žart. Nikolai verí, že Ivan Ivanovič je nepríjemný kvôli svojim rodinným väzbám.

Kapitola 22

Nikolai ide do chaty súdruha Nechlyudova. Dima hovorí o svojej sympatii k Lyubovovi Sergeevne, ktorá bývala v ich dome.

Kapitola 23

Nikolai sa stretáva s rodinou svojho priateľa, ako aj s Lyubovom Sergevnou. Hrdinovi sa dievča nepáčilo.

Kapitola 24

Mladému mužovi sa páčila teta Nekhlyudova, dobrosrdečná Sofya Ivanovna. K zvyšku rodiny sa správa s úctou.

Kapitola 25

V Dimovej rodine sa odohráva diskusia o vzťahu medzi Dmitrijom a Lyubou. Tento milostný vzťah nepodporuje matka a sestra Varya. Napriek tomu, čo sa deje, Nikolai sa na párty cíti dobre. Tu je považovaný a prijímaný za svojho.

Kapitola 26

Po čaji idú všetci do záhrady. Nikolai sympatizuje s Varenkou, ale pamätá si, že Sonya mu nie je ľahostajná.

Kapitola 27

Nikolai sníva o tom, že sa ožení s Varyou a vytvorí s ňou šťastnú rodinu. Dmitrija bolí zub. Podráždený mladík bije sluhu. Dmitrij je v rozpakoch pred priateľom. Po incidente sa priatelia rozprávajú až do rána bieleho.

Kapitola 28

Uskutočnilo sa dlho očakávané stretnutie. Celá rodina Mikuláša v zbierke. Otec vyzerá oduševnene a radostne.

Kapitola 29

Nikolay a Volodya trávia nejaký čas so sestrami Katyou a Lyubou. Medzi chlapcami je blízky vzťah.

Kapitola 30

Toto leto sa Nikolai venuje novému koníčku. Jeho hlavným koníčkom je hra na klavíri a čítanie románov. Katya predstavila Nikolaja notám. Pomocou hry na hudobný nástroj si chce mladý muž získať srdcia mladých dám.

Kapitola 31

Nikolai chce byť Сomme il faut - človek, ktorý hovorí vynikajúco francúzsky, úhľadne oblečený.

Kapitola 32

Nikolai prežíva skvelé letné prázdniny.

Kapitola 33

Nikolajov otec dobre komunikuje s Epifanovmi. Mladý muž nie je z týchto ľudí veľmi nadšený.

Kapitola 34

Čoraz častejšie boli viditeľné známky pozornosti od otca k susedovi Avdotyovi. Otec má už po štyridsiatke, no susedka je stále v najlepších rokoch.

Kapitola 35

Otec oficiálne oznámi všetkým členom rodiny svoj sobáš.

Kapitola 36

Prichádza jeseň. Volodya a Nikolai išli študovať do hlavného mesta. Nikolai s nikým neudržiava blízky vzťah.

Kapitola 37

Mladý muž sympatizuje s mnohými dámami, ale všetky tieto prejavy pozornosti sú dočasné a nie vážne.

Kapitola 38

Nikolai sa prvýkrát zúčastňuje sekulárnej párty. Zo skúseností sa správa hlúpo.

Kapitola 39

Nikolajov spolužiak má hostinu. Ide to zdĺhavo, ale každý si vytvorí nejakú zábavu. A potom šíriť, že všetko bolo na špičkovej úrovni.

Kapitola 40

V tú zimu Nikolaj často navštevoval Nechhlyudovcov. V tejto rodine sa cíti príjemne.

Kapitola 41

Priateľstvo medzi Nikolajom a Dimou nebolo také silné ako predtým. Jedného dňa sa dokonca pohádali.

Kapitola 42

S macochou nie je spokojná celá rodina. Avdotya zaobchádza so svojím otcom dobre, ale spôsobuje mu veľa nepríjemností.

Kapitola 43

Počas prípravy na skúšky Nikolai úzko komunikuje s niekoľkými spolužiakmi. Sú to veľmi zábavní chlapci.

Kapitola 44

Jeden z priateľov Nikolaja Zukhina, asi osemnásťročný mladík, zaujímavý, dobre čítaný. No druhý Semenov na prednášky veľmi často nechodí. Dostane sa do dlhov a ide slúžiť v armáde.

Kapitola 45

Po kontakte s novými súdruhmi Nikolai začína prejavovať nedbanlivý postoj k štúdiu na univerzite. Neprejde reláciou a zostáva už druhý rok. Príbuzní mu radia, aby šiel študovať inú špecializáciu.

Jedna etapa mladosti sa skončila. Teraz zostáva dúfať v šťastnejšie ďalšie obdobie.

Zhrnutie Shmelevovho strachu

Udalosti sa rozvinú 13. marca 1881 v ťažkej dobe, keď dôjde k atentátu na vládnuceho cisára Alexandra II. Mladá hlavná postava diela žije so svojou matkou, staršími sestrami a bratom

Zhrnutie Príbeh mincovne Alexandra Polyarnyho

Samotný Alexander Polyarny (autor) definuje žáner svojej tvorby ako rozprávku. Ale koniec koncov, v rozprávkach je vždy šťastný koniec... Možno chcel autor nejako zjemniť dej, nazval to rozprávkou, ale toto je skôr tvrdá prozaická realita.

Príbeh "Mládež" od L. N. Tolstého je záverečnou časťou slávnej trilógie autora „Detstvo. Dospievanie. Mládež“. Spisovateľ v ňom pokračuje vo svojom autobiografickom príbehu, ktorého hrdinom bol Nikolaj Irteniev. Pred čitateľom vystupuje ako obyčajný mladý muž na prahu dospelosti. Nikolai ide študovať na univerzitu, je zavalený mnohými myšlienkami a otázkami. V snahe nájsť si svoje miesto v novom živote sa buď oddáva všetkým ťažkým „hriechom“ mladosti, alebo si uvedomuje nevernosť takéhoto správania. Ale duchovná čistota a morálka stále vyhrávajú tento boj. Príbeh „Mládež“ veľmi jemne sprostredkúva všetky odtiene duchovného boja dozrievajúceho človeka, je naplnený hlbokými filozofickými úvahami samotného autora o zmysle života a o tom, ako ho správne žiť. Trilógia „Detstvo. Dospievanie. Mládež“ si nájde svojich čitateľov v akejkoľvek vekovej kategórii. Je napísaná jednoduchým a zrozumiteľným jazykom a vždy vás núti premýšľať o večných otázkach. Veľkému spisovateľovi sa podarilo vytvoriť dielo, ktoré sa zdalo byť naplnené teplým slnečným žiarením.

Čítať knihu L.N. Tolstého v plnom znení, stačí prejsť na našu webovú stránku, kde je text práce uvedený v plnom znení. Príbeh „Mládež“ si môžete prečítať online a k dispozícii je aj funkcia sťahovania.

Aktuálna strana: 1 (kniha má celkovo 15 strán)

písmo:

100% +

Lev Nikolajevič Tolstoj

ČO POVAŽUJEM ZA ZAČIATOK MLADOSTI

Povedal som, že moje priateľstvo s Dmitrijom otvorilo nový pohľad na život, jeho účel a vzťahy. Podstatou tohto pohľadu bolo presvedčenie, že zmyslom človeka je túžba po morálnom zlepšení a že toto zlepšenie je ľahké, možné a večné. Ale doteraz som sa tešil iba z objavovania nových myšlienok, ktoré vyplynuli z tohto presvedčenia, a zo zostavovania skvelých plánov pre morálnu, aktívnu budúcnosť; ale môj život pokračoval v rovnakom malichernom, zmätenom a nečinnom poriadku.

Tie cnostné myšlienky, ktoré sme prebrali v rozhovoroch s mojím zbožňovaným priateľom Dmitrijom, zázračný Mitya, ako som ho niekedy šeptom pre seba volala, stále potešila len moju myseľ, a nie moje city. Ale prišiel čas, keď mi tieto myšlienky prišli do hlavy s takou čerstvou silou morálneho odhalenia, že som sa zľakol, keď som pomyslel na to, koľko času som premárnil, a hneď v tú sekundu som chcel tieto myšlienky aplikovať v živote. pevný zámer ich už nikdy nemeniť.

A odteraz počítam začiatok mládež.

Bol som vtedy v šestnástich rokoch. Učitelia ma naďalej navštevovali, St.-Jérôme sa staral o moje štúdium a ja som sa neochotne a neochotne pripravoval na univerzitu. Okrem vyučovania moje povolania spočívali v osamelých nesúrodých snoch a úvahách, v gymnastike, aby som sa stal prvým silákom na svete, v túlaní sa bez konkrétneho účelu a premýšľania po všetkých miestnostiach, najmä po chodbe dievčenskej izby. , a pri pohľade na seba do zrkadla, z ktorého som však vždy odchádzal s ťažkým pocitom skľúčenosti až znechutenia. Bol som presvedčený, že môj vonkajší vzhľad je nielen škaredý, ale v takýchto prípadoch som sa nedokázal utešiť ani obyčajnými útechami. Nemohla som povedať, že mám výraznú, inteligentnú alebo vznešenú tvár. Nebolo tam nič výrazné – najobyčajnejšie, najhrubšie a zlé črty; malé sivé oči, najmä v čase, keď som sa pozeral do zrkadla, boli skôr hlúpe ako múdre. Odvahy bolo ešte menej: napriek tomu, že som nebol malý vzrastom a rokmi veľmi silný, všetky črty tváre boli jemné, malátne, neurčité. Nebolo nič ani vznešené; naopak, moja tvár bola ako u jednoduchého sedliaka a rovnako veľké nohy a ruky; a vtedy som sa veľmi hanbil.

V tom roku, keď som nastúpil na univerzitu, sa Svätý v apríli nejako opozdil, takže skúšky boli naplánované na Fominu a na Strastnaju som musel ísť spať a už sa konečne pripravovať.

Počasie po daždi, ktoré Karl Ivanovič nazýval „ syn prišiel po otca“, tri dni bolo ticho, teplo a jasno. Na uliciach nebolo vidieť ani kúsok snehu, špinavé cesto vystriedala mokrá, lesklá dlažba a rýchle prúdy. Zo striech sa na slnku už roztápali posledné kvapky, na stromoch v predzáhradke nafukovali púčiky, na dvore bola suchá cestička, do stajne popri zamrznutej kope hnoja a pri verande bola tráva obrastená machom. zelená medzi kameňmi. Bolo to zvláštne jarné obdobie, ktoré najsilnejšie ovplyvňuje dušu človeka: jasné, žiarivé, ale nie horúce slnko, potoky a rozmrazené škvrny, voňavá sviežosť vo vzduchu a bledomodrá obloha s dlhými priehľadnými oblakmi. Neviem prečo, ale zdá sa mi, že vo veľkom meste je vplyv tohto prvého obdobia zrodenia jari na dušu ešte hmatateľnejší a silnejší - vidíte menej, ale cítite viac. Stál som pri okne, cez ktoré ranné slnko vrhalo zaprášené lúče cez dvojité tabule na podlahu mojej neznesiteľne nudnej triedy, a na čiernej tabuli som riešil nejakú dlhú algebraickú rovnicu. V jednej ruke som držal Frankerovu ošúchanú mäkkú "Algebru", v druhej - malý kúsok kriedy, ktorou som už zašpinil obe ruky, tvár a lakte polotuniky. Nikolay v zástere, s vyhrnutými rukávmi, kliešťami zmlátil tmel a ohol klince okna, ktoré sa otváralo do predzáhradky. Jeho povolanie a klopanie, ktoré urobil, pobavilo moju pozornosť. Navyše som bol vo veľmi zlej, nespokojnej nálade. Nejako sa mi to nepodarilo: na začiatku výpočtu som sa pomýlil, a tak som musel začať všetko od začiatku; Dvakrát som pustila kriedu, cítila som, že mám špinavú tvár a ruky, špongia kamsi zmizla, klopanie, ktoré urobil Nikolaj, mi akosi bolestivo roztriaslo nervy. Chcel som sa hnevať a reptať; Odhodil som kriedu, Algebru, a začal som chodiť po miestnosti. Ale spomenul som si, že dnes je Veľká streda, dnes sa musíme vyspovedať a že sa musíme zdržať všetkého zlého; a zrazu som sa dostal do nejakého zvláštneho, pokorného stavu mysle a išiel som k Nikolajovi.

"Dovoľ mi, aby som ti pomohol, Nikolai," povedal som a snažil som sa dať svojmu hlasu čo najskromnejší výraz; a myšlienka, že robím dobre, potláčam svoje rozhorčenie a pomáham mu, ešte viac posilňovala túto jemnú náladu ducha.

Tmel bol zbitý, klince boli ohnuté, ale napriek tomu, že Nikolai stiahol brvná zo všetkých síl, rám sa nepohol.

"Ak rám hneď vypadne, keď s ním potiahnem," pomyslel som si, "znamená to, že je to hriech a dnes už nemusím robiť viac." Rám sa naklonil na bok a vyšiel von.

- Kde ju vziať? - Povedal som.

"Nechaj ma to zvládnuť sám," odpovedal Nikolaj, zjavne prekvapený a zdá sa, že nespokojný s mojou horlivosťou, "nesmieš sa mýliť, inak sú tam, v skrini, podľa čísel.

"Uvidím ju," povedal som a zdvihol rám.

Zdá sa mi, že keby bola skriňa vzdialená dve míle a rám by vážil dvakrát toľko, veľmi by ma to potešilo. Chcel som sa vyčerpať a poskytnúť túto službu Nikolajovi. Keď som sa vrátil do izby, tehly a soľné pyramídy už boli položené na okennom parapete a Nikolaj krídlom zamietol piesok a ospalé muchy do rozpusteného okna. Do miestnosti už vnikol čerstvý voňavý vzduch a naplnil ju. Z okna bolo počuť hluk mesta a štebot vrabcov v predzáhradke.

Všetky predmety boli jasne osvetlené, miestnosť sa rozjasnila, ľahký jarný vánok rozvíril plachty mojej Algebry a vlasy na Nikolajovej hlave. Podišiel som k oknu, sadol si naň, naklonil sa do predzáhradky a premýšľal.

Do duše mi zrazu prenikol nejaký nový, mimoriadne silný a príjemný pocit. Mokrá zem, na ktorej sa miestami vytĺkalo svetlozelené ihličie trávy so žltými steblami, v slnku žiariace potôčiky, pozdĺž ktorých sa vlnili kúsky zeme a triesok, začervenané orgovánové vetvičky s napuchnutými púčikmi sa hojdajú tesne pod oknom, rušný štebot vtáctvo hemžiace sa v tomto kríku, čierny plot mokrý od topiaceho sa snehu, a čo je najdôležitejšie, tento voňavý vlhký vzduch a radostné slnko ku mne zreteľne, jasne a zreteľne hovorili o niečom novom a krásnom, čo, hoci to nedokážem sprostredkovať ako to na mňa zapôsobilo, pokúsim sa to sprostredkovať tak, ako som to vnímal ja - všetko mi hovorilo o kráse, šťastí a cnosti, povedal, že jedno aj druhé je pre mňa ľahké a možné, že jedno nemôže byť bez druhého , a dokonca aj tá krása, šťastie a cnosť – to isté. „Ako som tomu nemohol rozumieť, aký zlý som bol predtým, ako som mohol a môžem byť dobrý a šťastný v budúcnosti! povedal som si. "Musíme sa rýchlo, rýchlo, v tejto chvíli stať iným človekom a začať žiť inak." Napriek tomu som však dlho sedela pri okne, snívala a nič nerobila. Už ste niekedy išli spať popoludní v zamračenom daždivom počasí v lete a zobudiac sa pri západe slnka, otvorili ste oči a v rozširujúcom sa štvoruholníku okna spod ľanovej strany, ktorá nafúknutá bije prútom oproti parapetu vidieť dažďom mokrú, tienistú, orgovánovú bočnú lipovú alej a vlhkú záhradnú cestu, osvetlenú jasnými šikmými lúčmi, zrazu počuť veselý život vtákov v záhrade a vidieť hmyz, ktorý sa vznáša v okennom otvore a svieti cez slnko, cítiť vôňu vzduchu po daždi a pomyslieť si: „Nehanbil som sa prespať taký večer“ - a ponáhľať sa vyskočiť do záhrady užívať si život? Ak sa to stalo, tu je príklad silného pocitu, ktorý som vtedy zažil.

„Dnes sa priznám, som očistený od všetkých hriechov,“ pomyslel som si, „a už nikdy nebudem... (tu som si spomenul na všetky hriechy, ktoré ma najviac trápili), určite budem každú nedeľu chodiť do kostola a po celej hodine prečítam evanjelium malá biela, ktorý dostanem každý mesiac, keď vstúpim na univerzitu, určite dám dva a pol (jeden desatinu) chudobným a aby nikto nevedel: a nie žobrákovi, ale takých chudobných budem hľadať. , sirota alebo starenka, o ktorých Nikto nevie.

Budem mať zvláštnu izbu (presne sv.-Jérôme "ova) a sám si ju upratujem a udržiavam v úžasnej čistote, nebudem pre seba človeka nútiť nič robiť. Veď on je taký istý ako Potom budem chodiť každý deň pešo na univerzitu (a ak mi dajú drošky, predám ich a tieto peniaze ušetrím aj pre chudobných) a urobím všetko presne (čo bolo „všetko“, nevedel som vtedy povedať, ale živo som chápal a cítil som to „všetko“ racionálneho, mravného, ​​bezúhonného života). aby som v osemnástich ukončil kurz ako prvý kandidát s dvomi zlatými medailami, potom zložiť magisterský titul, doktorát a stať sa prvým vedcom v Rusku ... aj v Európe môžem byť prvým vedcom ... No a potom? - spýtal som sa sám seba, ale potom som si spomenul, že tieto sny sú pýchou, hriech, o ktorom dnes večer by bolo treba povedať spovedníkovi a vrátil sa na začiatok úvahy: - Na prípravu na prednášky pôjdem pešo do Vrabčích vrchov; Vyberiem si miesto tam pod stromom a budem prednášať; niekedy si zoberiem niečo na jedenie: syr alebo koláč od Pedottiho alebo niečo také. Oddýchnem si a potom si prečítam nejakú dobrú knihu, alebo si nakreslím pohľady, alebo zahrám na nejaký nástroj (určite sa naučím hrať na flaute). Potom ona je pôjde aj na prechádzku po Vrabčích vrchoch a jedného dňa za mnou príde a spýta sa: kto som? Tak smutne sa na ňu pozriem a poviem, že som syn jedného kňaza a že som tu šťastný, len keď som sám, úplne sám. Podá mi ruku, niečo povie a sadne si vedľa mňa. Takže každý deň sem prídeme, budeme priatelia a ja ju pobozkám... Nie, toto nie je dobré. Naopak, odteraz sa už nebudem pozerať na ženy. Nikdy, nikdy nepôjdem do dievčenskej izby, dokonca sa budem snažiť neprechádzať; a o tri roky opustím opatrovníctvo a bezpodmienečne sa ožením. Schválne budem robiť čo najviac pohybov, gymnastiku každý deň, aby som, keď budem mať dvadsaťpäť rokov, bol silnejší ako Rappo. Prvý deň budem držať pol pudy natiahnutou rukou päť minút, ďalší deň dvadsaťjeden libier, tretí deň dvadsaťdva libier a tak ďalej, takže nakoniec štyri libry v každej ruke atď. že budem najsilnejší v domácnosti; a keď sa ma zrazu niekto rozhodne uraziť alebo o nej začne hovoriť neúctivo, vezmem ho tak, jednoducho za hruď, zdvihnem mu zo zeme dva arshiny jednou rukou a pridržím ho tak, aby cítil moju silu a nechaj ho; ale, mimochodom, ani toto nie je dobré; nie, nič, pretože mu neublížim, iba dokážem, že som ... „Nech sa mi vyčíta, že sny mojej mladosti sú rovnako detinské ako sny o detstve a dospievaní. Som presvedčený, že ak mi je súdené dožiť sa zrelej staroby a môj príbeh dobehne môj vek, budem starým sedemdesiatročným starcom rovnako nemožným ako teraz detinsky. Budem snívať o nejakej šarmantnej Márii, ktorá bude milovať mňa, bezzubého starca, ako sa zamilovala do Mazepu, o tom, ako sa môj slabomyseľný syn zrazu stane ministrom pri nejakej mimoriadnej príležitosti, alebo o tom, ako zrazu budem mať priepasť miliónov peňazí. Som presvedčený, že neexistuje žiadna ľudská bytosť a vek bez tejto blahodarnej, upokojujúcej schopnosti snívať. Ale až na spoločnú črtu nemožnosti – mágiu snov, majú sny každého človeka a každého veku svoj osobitý charakter. V tom období, ktoré považujem za hranicu dospievania a začiatku mladosti, boli základom mojich snov štyri pocity: láska k jej, imaginárnej žene, o ktorej som vždy sníval v rovnakom zmysle a ktorú som očakával, že ju každú chvíľu niekde stretnem. Toto ona je bola tam malá Sonechka, malá Máša, manželka Vasilija, keď prala bielizeň v koryte, a malá žena s perlami na bielom krku, ktorú som videl veľmi dávno v divadle, v krabici vedľa nám. Druhým pocitom bola láska láska. Chcel som, aby ma všetci poznali a milovali. Chcel som povedať svoje meno: Nikolaj Irteniev, a aby všetci boli ohromení touto správou, obklopte ma a za niečo mi poďakovali. Tretím pocitom bola nádej na neobyčajné, márne šťastie – také silné a pevné, že sa zmenilo na šialenstvo. Bol som si taký istý, že v dôsledku nejakej mimoriadnej udalosti sa zrazu stanem najbohatším a najváženejším človekom na svete, že som neustále úzkostlivo očakával niečo magicky šťastné. Na toto som stále čakal začne a dosiahnem všetko, čo si človek môže priať, a vždy sa všade ponáhľam, veriac, že ​​už začína kde nie som. Štvrtým a hlavným pocitom bola sebanenávisť a pokánie, ale pokánie splynulo s nádejou na šťastie do takej miery, že nemalo v sebe nič smutné. Zdalo sa mi také ľahké a prirodzené odtrhnúť sa od všetkého, čo prešlo, prerobiť to, zabudnúť na všetko, čo sa stalo, a začať svoj život so všetkými jeho vzťahmi úplne odznova, že minulosť ma nezaťažovala. nezaväzuj ma. Dokonca som sa vyžíval v znechutení z minulosti a snažil som sa ju vidieť tmavšiu, než bola. Čím bol kruh spomienok na minulosť čiernejší, tým čistejšie a jasnejšie z neho vystupovala jasná, čistá bodka prítomnosti a rozvíjali sa dúhové farby budúcnosti. Práve tento hlas pokánia a vášnivej túžby po dokonalosti bol hlavným novým duchovným pocitom v tej dobe môjho vývoja a práve on položil nové základy pre môj pohľad na seba, ľudí a svet Boha. Dobrý, radostný hlas, odvtedy už toľkokrát, v tých smutných časoch, keď sa duša mlčky podriaďovala sile životných lží a skazenosti, zrazu smelo sa búrila proti každej neprávosti, zlomyseľne rozlišovala minulosť, poukazovala, nútila ju milovať. , jasný bod prítomnosti a sľubujúci dobro a šťastie v budúcnosti - dobrý, radostný hlas! Prestaneš niekedy hrať?

NÁŠ RODINNÝ KLUB

Otec bol túto jar málokedy doma. Ale na druhej strane, keď sa to stalo, bol nesmierne veselý, brnkal svoje obľúbené triky na klavíroch, robil sladké oči a vymýšľal vtipy o nás všetkých a Mimi, ako napríklad to, že gruzínsky princ videl Mimi na lodi a zaľúbil sa natoľko, že podal synode žiadosť o rozvod, že ma vymenovali za asistenta viedenského vyslanca – a s vážnou tvárou nám túto novinu oznámil; vystrašená Katenka pavúkmi, ktorých sa bála; bol veľmi láskavý k našim priateľom Dubkovom a Nechhlyudovom a neustále nám a hosťom hovoril o svojich plánoch na nasledujúci rok. Napriek tomu, že sa tieto plány takmer každý deň menili a navzájom si odporovali, boli také fascinujúce, že sme ich počúvali a Lyubochka bez mihnutia oka pozrela otcovi priamo do úst, aby nevypovedala ani slovo. Teraz bolo v pláne nechať nás v Moskve na univerzite a ísť s Lyubochkou na dva roky do Talianska, potom si kúpiť panstvo na Kryme na južnom pobreží a ísť tam každé leto a potom sa presťahovať do St. Petersburg s celou rodinou atď. Ale okrem zvláštneho veselia sa v poslednom čase u otca udiala ešte jedna zmena, ktorá ma veľmi prekvapila. Ušil si módne šaty - olivový frak, módne šuflíky so strmeňmi a dlhým chrbtom, ktoré mu veľmi pristali a často nádherne voňal parfumom, keď išiel na návštevu a hlavne k jednej dáme, o ktorej Mimi nehovorila inak. , ako s povzdychom a s takou tvárou, na ktorej možno čítať slová: „Úbohé siroty! Nešťastná vášeň! Dobre, že odišla,“ atď. Od Nikolaja som sa dozvedel, že otec nám o svojich hazardných aférach nič nepovedal, že túto zimu hral obzvlášť rád; niečo strašne veľa vyhral, ​​dal peniaze do záložne a na jar už nechcel hrať. Je pravda, že zo strachu, že neodolá, chcel čo najskôr odísť do dediny. Dokonca sa rozhodol, bez toho, aby som čakal, kým vstúpim na univerzitu, že hneď po Veľkej noci pôjde s dievčatami do Petrovska, kam sme s Voloďom mali prísť neskôr.

Volodya bola celú túto zimu a až do samotnej jari neoddeliteľná od Dubkova (s Dmitrijom sa začali chladne rozchádzať). Ich hlavné potešenie, pokiaľ som mohol usúdiť z rozhovorov, ktoré som počul, neustále spočívalo v tom, že neustále pili šampanské, jazdili na saniach pod oknami mladej dámy, s ktorou sa, zdá sa, spolu milovali. , a tancovali protipóly už nie na detských, ale na skutočných plesoch. Táto posledná okolnosť, napriek tomu, že sme sa s Voloďou milovali, nás veľmi rozdelila. Cítili sme príliš veľký rozdiel – medzi chlapcom, ktorý má učiteľov, a mužom, ktorý tancuje na veľkých plesoch – na to, aby sme sa odvážili navzájom komunikovať svoje myšlienky. Katenka bola už dosť stará, čítala veľa románov a predstava, že by sa čoskoro mohla vydať, mi už nepripadala ako vtip; no napriek tomu, že Voloďa bol tiež veľký, nevychádzali s ním a dokonca, zdá sa, navzájom opovrhovali. Vo všeobecnosti, keď bola Katenka sama doma, nič iné ako romány ju nezaujímalo a väčšinou sa nudila; Keď prišli cudzí muži, stala sa veľmi živou a prívetivou a robila očami to, čo som v žiadnom prípade nedokázal pochopiť, čo tým chcela vyjadriť. Neskôr, až keď som v rozhovore od nej počul, že jedinou povolenou koketériou dievčaťa je koketéria očí, dokázal som si vysvetliť tieto zvláštne neprirodzené grimasy očami, ktoré akoby ostatných vôbec neprekvapovali. Aj Lyubochka už začínala nosiť takmer dlhé šaty, takže jej husacie nohy takmer nebolo vidieť, ale bola taká istá plačka ako predtým. Teraz snívala o tom, že sa vydá nie za husára, ale za speváka alebo hudobníka, a preto usilovne študovala hudbu. St.-Jérôme, ktorý vedel, že v našom dome zostane len do skončenia mojich skúšok, našiel si miesto u nejakého grófa, odvtedy akosi pohŕdavo pozeral na našu rodinu. Zriedka bol doma, začal fajčiť cigarety, ktoré boli vtedy veľkou parádou, a neustále si cez kartu pískal nejaké veselé melódie. Mimi bola každým dňom viac a viac utrápená a zdalo sa, že odkedy sme všetci začali rásť, nečakala od nikoho a ničoho nič dobré.

Keď som prišiel na večeru, našiel som v jedálni iba Mimi, Katenku, Lyubochku a St.-Jérôme "a; otec nebol doma a Voloďa sa pripravoval na skúšku so svojimi súdruhmi vo svojej izbe a požadoval večeru pre seba." Všeobecne platí, že toto je posledný krát, väčšinou prvé miesto pri stole obsadila Mimi, ktorú si nikto nevážil a večera stratila veľa zo svojho čara.Večera už nebola ako u mamy či babičky nejaká. rituálu, ktorý v určitú hodinu zjednotí celú rodinu a rozdelí deň na dve polovice. dovolili si meškať, prišli na druhý chod, vypili víno v pohároch (ktoré sám St.-Jérôme dal príkladom), rozpadli sa v kresle, vstať pred večerou atď.Odvtedy večera prestala byť ako predtým každodennou rodinnou radostnou slávnosťou Aký to bol rozdiel v Petrovskom, keď o druhej všetci, umytí, oblečení. na večeru sedí v obývačke a veselo sa rozpráva, čaká na určenú hodinu. s obrúskom po ruke, Foka vstupuje s mäkkou a dosť prísnou tvárou, tichými krokmi. "Jedlo je hotové!" vyhlási silným, pretiahnutým hlasom a všetci s veselými, spokojnými tvárami, starší vpredu, mladší vzadu, šuchotajú naškrobenými sukňami a vŕzgajú čižmami a topánkami, idú do jedálne a potichu sa rozprávajú. hlasy, sadnite si na známe miesta. Alebo je to niečo, čo sa stávalo v Moskve, keď všetci ticho hovoriaci stoja pred prestretým stolom v hale a čakajú na babičku, ktorej už išiel Gavrilo oznámiť, že jedlo je pripravené, - zrazu dvere sa otvoria, ozve sa šuchot šiat, šúchanie nôh a babka v čiapočke s nejakou nezvyčajnou fialovou mašľou nabok, usmiata alebo zachmúrená (podľa zdravotného stavu) vypláva z izby. . Gavrilo sa ponáhľa ku svojej stoličke, stoličky zašuchnú a keď ti po chrbte prebehne akýsi chlad - predzvesť chuti do jedla, vezmeš do rúk vlhký, naškrobený obrúsok, zješ kôrku chleba a s netrpezlivou a radostnou chamtivosťou, šúchajúc si ruky pod stolom, pozri sa na fajčiarske taniere polievku, ktorú lokaj nalieva podľa hodnosti, veku a pozornosti starej mamy.

Teraz som už necítila žiadnu radosť ani vzrušenie, keď som prišla na večeru.

Šľabotanie Mimi, sv.-Jérôma "a dievčat o tom, aké strašné čižmy nosí učiteľ ruštiny, ako majú princezné Kornakovcove šaty s volánmi atď. - ich štebotanie, ktoré ma predtým inšpirovalo úprimným opovrhnutím, ktoré som najmä v r. vzťah k Lyubochke a Katenke, nesnažil sa skrývať, nevyviedol ma z mojej novej, cnostnej nálady. Bol som nezvyčajne mierny, usmieval som sa, počúval som ich obzvlášť láskavo, úctivo ma požiadal, aby som preniesol kvas a súhlasil so sv. -Jérôme "th, ktorý ma opravil vo vete, ktorú som povedal pri večeri, že je krajšie povedať je puis ako je peux." Musím sa však priznať, že mi bolo trochu nepríjemné, že nikto nevenoval zvláštnu pozornosť mojej krotkosti a cnosti. Lyubochka mi po večeri ukázala kúsok papiera, na ktorý napísala všetky svoje hriechy; Zistil som, že je to veľmi dobré, ale čo je ešte lepšie v mojej duši, je zapísať si všetky svoje hriechy a že „toto všetko nie je správne“.

- Prečo nie? - spýtala sa Lyubochka.

- No áno, a to je dobre; nebudeš mi rozumieť, - a vyšiel som hore a povedal som sv. Jérômovi, "že sa idem učiť, ale v skutočnosti tak, že pred spoveďou, ktorá zostávala hodinu a pol, som si napísal rozvrh pre moje celoživotné povinnosti a povolania, na papier si vytýči účel svojho života a pravidlá, podľa ktorých vždy, bez ustupovania, konáš.