Nilalaman

Ang isang malaking portfolio na naglalaman ng mga resulta ng kanyang mga pagtatanghal sa mga kumperensya o olympiad ay magiging isang mahusay na tulong para sa isang nagtapos sa pagpasok. Ang isa sa mga intelektwal na kumpetisyon, ang Moscow Olympiad for Schoolchildren 2017-2018, ay may mahabang kasaysayan, at bukas sa pakikilahok sa pag-ikot ng pagsusulatan para sa mga mag-aaral sa mga baitang 5-11 sa pamamagitan ng pagrehistro sa website.

Ano ang Moscow Olympiad para sa mga mag-aaral

Ang mga kumpetisyon sa mga indibidwal na paksa ay pamilyar sa lahat ng nag-aral sa paaralan - nagbibigay sila ng pagkakataon na subukan ang kaalaman at nagbibigay ng ilang mga pakinabang sa mga nanalo (halimbawa, ang mga kukuha ng premyo sa All-Russian Olympiad ay magkakaroon ng mga benepisyo kapag kumukuha ng mga pagsusulit sa pagpasok sa isang unibersidad). Ang Moscow Olympiad for Schoolchildren 2017-2018 (MOSH) ay isang kompetisyon para sa mga mag-aaral sa grade 5-11 mula sa buong Russia, na ginanap sa ilang yugto. Ang sinumang naaangkop sa edad ayon sa mga patakaran ay maaaring makilahok sa paunang malayong yugto.

Mga layunin at layunin

Tinukoy ng mga tagapag-ayos na ang pangunahing layunin ng IOS ay kilalanin ang mga mahuhusay na indibidwal sa mga mag-aaral, paunlarin ang kanilang mga kasanayan at magbigay ng mga pagkakataon para sa karagdagang pag-aaral sa agham. Kapag nagdaraos ng kaganapan, ang mga organizer ay nakatuon sa talento at likas na kakayahan ng mga kalahok - ang mga gawain ay idinisenyo sa paraang kailangan ng malalim na kaalaman sa paksa, ngunit hindi lampas sa saklaw ng kurikulum ng paaralan.

Ang paghahanap ng mga solusyon sa mga gawain ay nangangailangan ng talino at talino (halimbawa, ang mga katulad na gawain ay inaalok ng Moscow Olympiad para sa mga mag-aaral sa matematika), na nagpapahintulot sa mga mahuhusay na mag-aaral na ipakita ang kanilang mga talento. Ang mapagkumpitensyang pagpili na ipinakilala ng mga organizer sa pamamagitan ng Internet ay sumasaklaw sa lahat ng mga rehiyon ng ating bansa - lahat ng mga mag-aaral na may angkop na edad ay may pagkakataon na makilahok sa antas ng pagsusulatan (distansya) ng Olympiad.

Sino ang maaaring maging kalahok

Ang qualifying round ay nagaganap nang malayuan. Depende sa paksa, ang mga aplikasyon at takdang-aralin ay magiging available sa katapusan ng 2017 o simula ng 2018. Ang mga petsa ng mga kumpetisyon sa iba't ibang mga paksa ay nag-iiba, na nagbibigay ng pagkakataon na lumahok sa ilang mga lugar nang sabay-sabay. Ang mga mag-aaral sa baitang 5-11 ng mga paaralang Ruso (anuman ang kanilang lugar ng paninirahan) at ang kanilang mga banyagang kapantay ay maaaring makilahok.

Kabilang sa malayuang paglahok ang pagpaparehistro sa pamamagitan ng Internet, awtorisasyon gamit ang isang password at pag-login, at pagkatapos ay pagkumpleto ng mga gawain sa site. Kailangang malaman ng mga kalahok na maaari lamang silang gumawa ng mga pagwawasto hanggang sa maipadala ang gawain para sa pagsusuri, pagkatapos nito ay hindi na sila makakagawa ng mga pagwawasto - kaya naman mahalagang maiwasan ang mga maliliit na error kapag naglalagay ng data. Ang mga nanalo sa absentee round ay iniimbitahan na lumahok sa unang in-person round, kung saan ang mga nanalo sa nakaraang taon ay lalahok din.

Mga organizer ng Student Olympiad sa Moscow

Ang Moscow Olympiad 2017-2018 ay gaganapin kasama ang pakikilahok ng mga nangungunang unibersidad sa Russia at mga istrukturang pang-edukasyon sa iba't ibang antas. Ang pangunahing koordinasyon ay isinasagawa ng State Autonomous Educational Institution "Center for Pedagogical Excellence", at ang mga organizer ay kinabibilangan ng:

• Kagawaran ng Edukasyon ng Moscow;
• Moscow State University;
• High School of Economics;
• Russian State Humanitarian University.

Mga tuntunin ng organisasyon at pag-uugali

Bagama't ang iba't ibang mga kumpetisyon sa paksa sa loob ng International School ay naiiba sa oras ng full-time at mga pag-ikot ng sulat (halimbawa, ang Moscow Olympiad para sa mga mag-aaral sa philology sa anyong distansya ay nagaganap mula Nobyembre 8, 2017 hanggang Enero 10, 2018), mayroon silang isang pangkalahatang pamamaraan. Ang pamamaraang ito ay itinatag ng mga organizer, at ang mga pangunahing probisyon nito ay ang mga sumusunod:

1. Ang mga takdang-aralin para sa mga kumpetisyon sa Olympiad ay inihanda ng mga metodolohikal na komisyon para sa mga paksa.
2. Ang desisyon sa bilang ng mga yugto at pag-ikot ay ginawa sa antas ng organizing committee.
3. Ang mga paglilibot at yugto ay gaganapin sa absentia (remote) at full-time na format.
4. Tinutukoy ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation ang pamamaraan para sa pagdaraos ng mga kumpetisyon sa paksa mula sa Listahan ng mga Olympiad para sa mga mag-aaral.

Para sa anong mga paksa ito isinasagawa?

Ang malawak na saklaw ng mga programang pang-edukasyon ay isang natatanging tampok ng IOS. Sa 2017-2018, pinlano na magdaos ng olympiad sa mga sumusunod na profile:

• matematika;
• Informatics;
• pisika;
• heograpiya;
• kimika;
• wikang Ruso (filolohiya);
• linggwistika;
• panitikan;
• biology;
• ekonomiya;
• astronomiya;
• tama;
• kuwento;
• agham panlipunan;
• mga wikang banyaga (Ingles, Pranses, atbp.);
• sining;
• teknolohiya;
• kaalaman sa pananalapi;
• robotics;
• pre-propesyonal na kumpetisyon.

Pagpaparehistro

Upang ang isang mag-aaral ay makilahok sa kompetisyon, ang isa sa kanyang mga magulang ay dapat magparehistro sa opisyal na website ng Olympiad. Upang gawin ito kailangan mo:

1. Lumikha ng isang account sa site - nangangailangan ito ng pagpasok ng iyong pangalan, apelyido, at password sa iyong personal na account.
2. Sa pamamagitan ng pag-log in sa iyong personal na account, magsumite ng aplikasyon para sa isang bata, na nagsasaad ng lahat ng kinakailangang impormasyon doon.
3. Sa kaso ng mga kahirapan sa pag-access sa Internet, ang pagpaparehistro ay maaaring isagawa gamit ang isang aplikasyon na nakumpleto at nilagdaan ng magulang.

Mga karapatan at obligasyon ng mga kalahok

Ang bawat mag-aaral na nakikibahagi sa International School of Music ay dapat maging pamilyar sa mga tuntunin ng kompetisyon. Ito ay responsibilidad ng mag-aaral at ang paglabag ay maaaring magresulta sa matinding parusa para sa kalahok. Bilang karagdagan sa mga responsibilidad, ang kalahok ay mayroon ding mga karapatan:

• makilahok sa isang kumpetisyon sa paksa para sa anumang klase, hindi mas mababa kaysa sa kung saan siya nag-aaral;
• makatanggap ng kinakailangang impormasyon tungkol sa oras at lugar ng internasyonal na paaralan na interesado sa kanya;
• kilalanin ang mga resulta ng pagsuri sa iyong trabaho;
• kung hindi ka sumasang-ayon sa pagtatasa, hamunin ang mga resulta sa pamamagitan ng paghahain ng apela sa pamamagitan ng iyong personal na account.

Mga kahihinatnan ng paglabag sa mga kinakailangan ng mga organizer

Ang pamamaraan para sa pag-aayos at pagsasagawa ng IOS ay nagpapahiwatig ng pangangailangan na sumunod sa mga kinakailangan para sa mga kalahok. Sa kaso ng paglabag (lalo na sa full-time na yugto ng Moscow Student Olympiad), ang mag-aaral ay maaaring sumailalim sa mga parusa ng iba't ibang antas:

• pag-alis mula sa paglilibot;
• pag-alis mula sa paglilibot at pagkansela ng mga resulta;
• pagkansela ng mga resulta (kung natuklasan ang paglabag pagkatapos maisumite ang trabaho);
• pagbabawal sa paglahok sa mga susunod na taon.

Ang kailangan mong kasama

Ang tagal ng full-time na MOSH tour ay umabot sa 5 oras para sa mga grado 10-11 - ang kalahok sa kumpetisyon ay dapat na handa para dito. Upang makilahok, kailangan mong magdala ng:

• dokumento ng pagkakakilanlan;
• mga form, pahina ng pamagat (ang mga file na kailangan para sa pag-print ay nasa website);
• itim na gel pen;
• ruler, protractor, calculator (kung maaaring kailanganin sila);
• isang bote ng inuming tubig at tsokolate (opsyonal).

Ano ang ibinibigay ng pakikilahok sa mga Olympiad sa mga mag-aaral?

Bilang karagdagan sa kasiyahan ng paglutas ng mga problema at pagtaas ng base ng kaalaman sa napiling paksa, ang pakikilahok ng mga mag-aaral sa International School of Education ay may iba pang mga pakinabang. Ang pagkakaroon ng nakakuha ng isang lugar ng premyo, ang kalahok ay tumatanggap ng mga kagustuhan na mga kondisyon para sa pagpasok sa isang unibersidad sa kanyang larangan ng pag-aaral (halimbawa, ang nagwagi sa Mathematics Olympiad ay magkakaroon ng mga benepisyo kapag nag-enroll sa Faculty of Mathematics). Para sa mga mag-aaral, ito ay isang hindi maikakaila na insentibo - na nanalo sa kompetisyon sa Olympiad, ang nagtapos ay hindi na kailangang mag-alala sa panahon ng aplikante na hindi siya tatanggapin para sa pag-aaral.

Mga benepisyo para sa mga kalahok

Mayroong ilang mga antas ng mga benepisyo, na natutukoy sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation (halimbawa, ang Moscow Olympiad para sa mga mag-aaral sa pisika 2017-2018 ay nagbibigay sa mga nanalo ng pagkakataong makapasok sa isang unibersidad nang walang mga pagsusulit sa pasukan. ). Ang katangian ng benepisyo ay depende sa antas kung saan inuri ang isang partikular na kompetisyon:

1. Ang unang antas ay ang pagpasok sa isang unibersidad sa kawalan ng mga pagsusulit sa pasukan.
2. Pangalawang antas - natatanggap ng kalahok ang pinakamataas na marka ng pinag-isang pagsusulit ng estado sa profile.
3. Ang ikatlong antas - ang institusyon ng mas mataas na edukasyon ay nakapag-iisa na tinutukoy ang mga benepisyong ibinigay.

Ang nagwagi sa kumpetisyon ay maaaring makatanggap ng orihinal na diploma o ang elektronikong kopya nito - para sa komite ng admisyon magkakaroon sila ng parehong katayuan. Ayon sa kasalukuyang batas, ang isang aplikante ay may karapatang mag-aplay sa 5 unibersidad para sa 3 direksyon sa bawat isa (15 mga opsyon sa kabuuan), ngunit maaari mong samantalahin ang benepisyo ng pagpasok nang walang pagsusulit sa pasukan nang isang beses lamang, sa pamamagitan ng pagsusumite ng orihinal na diploma ng IOS ( o isang elektronikong kopya) sa komite ng admisyon.

Olympics ng mga mag-aaral sa Moscow

May tatlong antas kung saan ang mga unibersidad ay nagbibigay ng mga benepisyo sa mga aplikante. Ang mga naturang benepisyo ay may bisa sa loob ng apat na taon pagkatapos ng kumpetisyon sa Olympiad, at kung ang isang nagtapos ay hindi nagamit agad ang mga ito pagkatapos ng graduation, pagkatapos ay mayroon pa siyang tatlong taon sa unahan para sa preferential enrollment. Ipinapakita ng talahanayan kung paano inihahambing ang mga item at antas ng benepisyo para sa mga nanalo:

Mathematics
Computer science
Linggwistika
Wikang Ruso (filolohiya)
Heograpiya
Panitikan
Biology
ekonomiya
Astronomy
Agham panlipunan
Mga wikang banyaga
sining
Teknolohiya
Kasanayan sa pananalapi
Robotics
Pre-professional na Olympiad

Paggawad ng mga nagwagi ng premyo

Ang mga nanalo sa IOS ay inaprubahan ng City Organizing Committee - ang kanilang bilang ay hindi dapat lumampas sa 10% ng kabuuang bilang ng mga kalahok sa huling yugto (35% kasama ang mga nanalo ng premyo). Ang mga nanalo at runner-up ay tumatanggap ng angkop na mga diploma na pinirmahan ng mga tagapangulo ng komite ng pag-aayos at ng hurado. Kung ang kumpetisyon ay kasama sa Listahan ng mga Olympiad para sa mga mag-aaral na inaprubahan ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation (iyon ay, ito ay kabilang sa antas I), kung gayon ang mga nagwagi at nagwagi ng premyo mula sa mga nagtapos ay iginawad din ng uniporme mga diploma, na ibinibigay sa komite ng admisyon upang makatanggap ng mga benepisyo sa pagpasok.

Mga petsa ng Moscow Olympiad para sa mga Mag-aaral 2017-2018

Bawat taon, bahagyang nagbabago ang mga petsa para sa mga indibidwal na ICO tour; sa wakas ay natutukoy ang mga ito sa Oktubre-Nobyembre. Bukod dito, sa Nobyembre-Disyembre ang ilang mga paglalakbay sa distansya ay nagsisimula nang magsimula, halimbawa, ang Moscow Philological Olympiad para sa mga mag-aaral ay tumatakbo mula Nobyembre 8, 2017 hanggang Enero 10, 2018, at ang kumpetisyon sa heograpiya ay tumatakbo mula Disyembre 15, 2017 hanggang Enero 15, 2018. Ang pinaka-up-to-date na impormasyon ay nakapaloob sa MCO website, kaya sa pamamagitan ng pagtingin doon ay makakatanggap ka ng pinakabagong impormasyon.

Video

May nakitang error sa text? Piliin ito, pindutin ang Ctrl + Enter at aayusin namin ang lahat!

Bilang paghahanda para sa mga yugto ng All-Russian Geography Olympiad, ang mga mag-aaral ay gaganapin sa Center for Pedagogical Excellence. Ang mga ito ay itinuro ng mga may karanasang guro, mga lektor at ang pinakamahusay na mga mag-aaral ng mga geographical na faculty ng Moscow State University at Moscow State Pedagogical University. Ang mga klase ay libre at gaganapin para sa bawat baitang, simula sa ika-7 baitang.

Ang mga lalaki ay naghahanda isang beses sa isang linggo para sa apat na oras. Para sa pinakamalakas na mag-aaral, ang mga klase para sa mga kandidato para sa koponan ng Moscow ay gaganapin tuwing Biyernes. Ang lahat ng kasangkot sa paghahanda sa taglagas at taglamig ay iniimbitahan na dumalo sa mga kampo ng pagsasanay. Ang mga kampo ng pagsasanay ay gaganapin din sa tagsibol, ngunit sa pagkakataong ito para sa mga napili para sa koponan batay sa mga resulta ng yugto ng rehiyon.

Bilang karagdagan, ang isang malaking bilang ng mga materyales ay magagamit sa mga mag-aaral sa mga saradong seksyon sa.

Nagsisimula ka lang ba sa iyong paglalakbay sa Olympiad, o pamilyar ka na ba sa format nito? Ikalulugod naming tulungan ang lahat na maghanda. Ang "Circle of Champions" ng Association of Olympiad Winners ay palaging bukas para sa mga nagsisimula, at ang mga may karanasang kalahok ay maaaring sumali sa Moscow Geography Team.

Paano makapasok sa pangkat ng pagsasanay

Upang makapasok sa grupo ng pagsasanay, sumulat lamang sa head coach at pumasok sa klase. At pagkatapos ito ay nakasalalay lamang sa pagnanais. Kung mayroon ka nito, posible na makapasok sa pangkat ng pagsasanay ng pambansang koponan. Ang pinakamahusay mula sa mga pangunahing grupo at ang mga matagumpay na gumanap sa 3-4 na yugto ng All-Russian Olympiad ay dadalhin dito.

Maaari kang maghanda sa bahay

Ang isang malaking halaga ng mga materyales para sa paghahanda ay nakolekta sa pampublikong domain - parehong panitikan (mga aklat-aralin at libro, atlase at mapa, mga presentasyon mula sa mga klase) at mga takdang-aralin, mga pagsusulit para sa mga grado mula 7 hanggang 11. Bawat taon, ang mga online na kurso para sa mga mag-aaral ay inilunsad para sa munisipal na yugto. Ang mga materyales sa paghahanda, impormasyon sa organisasyon at payo ng eksperto ay inilathala para sa lahat ng 24 na paksa ng Olympiad. Maaaring magtanong ang mga kalahok sa hurado at maghain ng mga apela.

Magrehistro para sa mga kurso Maaari kang gumamit ng isang imbitasyon, na ibinibigay sa paaralan kasama ang papel ng pakikilahok.

Ginaganap taun-taon mula noong 1953 para sa mga mag-aaral sa grade 5-11. Ang yugto ng kwalipikasyon ay nagaganap nang malayuan, nang personal - sa Moscow State University na pinangalanang M.V. Lomonosov...

Humigit-kumulang 5 libong mga mag-aaral na kumakatawan sa dose-dosenang mga rehiyon ng Russia ang nakikilahok sa yugto ng kwalipikasyon, at humigit-kumulang 1 libong batang geographer ang nakikipagkumpitensya sa bawat isa taun-taon sa full-time na yugto.

Ang mga gawain ng Moscow Olympiad sa heograpiya ay batay sa pangunahing kurikulum ng paaralan at ang malalim na kaalaman sa paksa ay hindi kinakailangan upang malutas ang mga ito. Sa kasong ito, ang mga gawain ay pangunahin sa isang analitikal na kalikasan, ang mga pagsubok ay hindi kasama. Ito ay nagpapahintulot sa iyo na subaybayan ang pag-unlad ng kalahok sa pangangatwiran. Kapag nilulutas ang mga problema sa harap-harapang yugto, pinapayagang gumamit ng mga atlas ng paaralan.

Anong bago

Paano makilahok

1. Magrehistro para sa yugto ng pagliban.
2. Simulan ang paglutas ng mga gawain kapag lumitaw ang isang link sa mga ito sa iyong personal na account.
3. Hintayin ang iyong mga resulta, pagpasa ng mga marka at listahan ng mga inimbitahan sa harapang yugto.
4. Sundan ang balita; ang lokasyon at petsa ng in-person stage ay ilalathala ng mga organizer ng Olympiad sa kanilang website.
5. I-print nang maaga ang mga form ng pangalan at pahina ng pamagat; makikita mo ang mga ito sa iyong personal na account.
6. Hanapin ang iyong pasaporte, student ID o social card at pumunta sa harapang yugto.
7. Maghintay para sa mga resulta, panoorin ang iyong trabaho at tanungin ang mga katanungan ng hurado.
8. Maghintay para sa paglalathala ng mga hangganan para sa pagtukoy ng mga nanalo at runner-up.
9. Alamin sa website kung paano mo makukuha ang orihinal ng iyong diploma o isang elektronikong kopya nito.

Ano ang espesyal

Paano ihahanda

Lutasin ang mga problema mula sa mga nakaraang taon Dumaan sa mahihirap na bahagi kasama ang isang guro. Magtanong. Interesado ang paaralan sa iyong tagumpay - pinatataas nito ang prestihiyo nito. Mga gawain at solusyon →

Pagtalakay sa Olympiad

Masha Novikova, Abril 4, 2015 Kailan maipa-publish ang mga listahan ng mga nanalo ng premyo at nanalo ng IOS sa Geography? Nasa iyong personal na account ang status at mga puntos!:) Kailan maipa-publish ang mga resulta ng IOS sa Geography 2014-15 →

Mga pagsusuri mula sa mga guro, mag-aaral at magulang

Nagpapasalamat kami sa mga tagapag-ayos ng Moscow Olympiad sa Heograpiya sa 2018-2019. G.!!! Ang Olympics ay kawili-wili para sa mga mag-aaral. Ang mga tanong sa taong ito ay parehong madali at mas mahirap, ngunit lahat ay malikhain, lohikal at pang-edukasyon. Maraming salamat sa mga may-akda ng mga takdang-aralin.

Organisasyon 4 :-) Mga gawain 5 :-))

Ang 2019 Geography Olympiad ay ginanap sa napakataas na antas. Maraming salamat sa mga may-akda ng mga takdang-aralin. Ang mga gawain ay pinagsama-sama ayon sa edad. Sila ay kawili-wili at lohikal. Salamat!!!

Organisasyon 5 :-)) Mga gawain 5 :-))

Magandang organisasyon, kawili-wiling mga gawain, nagustuhan ko ito.

Organisasyon 5 :-)) Mga gawain 5 :-))

Nagpapasalamat kami sa mga tagapag-ayos ng Moscow Olympiad para sa mga mag-aaral sa heograpiya para sa kanilang propesyonalismo, mahusay na organisasyon, at mga kagiliw-giliw na malikhaing tanong!!! Ang mga tanong ay idinisenyo ayon sa edad, ang ilan sa kanila ay madali, ang iba ay mas mahirap, ngunit lohikal, kapana-panabik at kawili-wili.

Organisasyon 5 :-)) Mga gawain 5 :-))

3. Sa paanan ng tuktok ng bundok ang temperatura sa Hulyo ay +8ºС, at sa pinakatuktok - –16ºС. Ano ang taas ng taluktok ng bundok? Noong Enero, ang average na buwanang temperatura sa paa ay tumataas sa +20ºС. Sa anong mga bundok sa mundo matatagpuan ang gayong taluktok? Ipaliwanag ang iyong sagot.

4. Kasama sa Oceania ang libu-libong malalaki, katamtaman, maliliit at maliliit na isla na nakakalat sa malalawak na kalawakan ng gitna at kanlurang Karagatang Pasipiko mula sa mainit na dagat ng mga tropikal at ekwador na latitude hanggang sa malamig na Antarctica. Ano ang pinagmulan ng mga indibidwal na isla ng bahaging ito ng globo? Magbigay ng mga halimbawa para sa bawat pangkat ng pinagmulan.

5.

Mga bagay: Dolphinarium, Moscow Theater for Young Spectators, Park of Culture and Leisure na pinangalanan. Gorky, Lokomotiv Stadium, Tretyakov Gallery, Central Museum of the Armed Forces

Mga istasyon ng metro: Novoslobodskaya, Oktyabrskaya, Semenovskaya, Tverskaya, Tretyakovskaya, Cherkizovskaya.

b) Anong mga kultural na bagay ang inilalarawan sa mga larawan sa ibaba (1-3, mula kaliwa hanggang kanan)?

https://pandia.ru/text/78/015/images/image002_13.jpg" width="168" height="126 src=">.jpg" width="209" height="156 src=">. jpg" width="229" height="152 src=">
Moscow Olympiad para sa mga mag-aaral sa heograpiya 2008-09 akademikong taon. taon

Ang lokal na populasyon at maraming turista ay aktibong nakakaimpluwensya sa teritoryong ito, gamit ang nakalistang likas na yaman.

Tukuyin kung ano ang epekto ng lokal na populasyon at mga bumibisitang turista sa teritoryong ito, anong mga pagbabago sa kalikasan ang maaaring humantong sa epektong ito, paano mapipigilan o mapapabagal ang mga pagbabagong ito?

Ilahad ang iyong sagot sa anyo ng sumusunod na talahanayan:

5. a) Hanapin ang mga sulat sa pagitan ng "Moscow cultural object at ang pinakamalapit na istasyon ng metro"

Mga bagay: Zoo, Moscow State United Museum-Reserve Estate "Kolomenskoye", Moscow City Palace of Children's (Youth) Creativity, Museum of Fine Arts. Pushkin, Polytechnic Museum, Russian Academic Youth Theater,

Mga istasyon ng metro: Vorobyovy Gory, Kitai-Gorod, Kolomenskaya, Krasnopresnenskaya, Kropotkinskaya, Okhotny Ryad,

b) Anong mga kultural na bagay ang inilalarawan sa mga larawan sa ibaba (1-3, mula kaliwa hanggang kanan)?

https://pandia.ru/text/78/015/images/image005_10.jpg" width="103" height="154 src=">

Moscow Olympiad para sa mga mag-aaral sa heograpiya 2008-09 akademikong taon. taon

Punan ang nawawalang impormasyon sa naaangkop na mga hanay ng talahanayan.

Anong karaniwang katangian ang nagbubuklod sa mga lungsod na ito? Ilista ang mga salik na nag-ambag sa paglitaw ng tampok na ito sa iba't ibang mga makasaysayang panahon.

7. Sa loob ng mahabang panahon (hanggang sa kalagitnaan ng 1990s), ang Moscow, sa kabila ng katayuan ng kapital at multifunctional na istrukturang pang-ekonomiya, ay nanatiling isa sa pinakamalaking sentro ng industriya ng Unyong Sobyet at Russia. Ang isa sa mga palatandaan ng paglipat ng Moscow sa isang post-industrial na uri ng pag-unlad ng ekonomiya ay ang "pagkawala" ng pinakamalaking pang-industriya na negosyo mula sa kanilang karaniwang mga lugar para sa Muscovites. Sa mga lumang address ngayon ay hindi mo mahahanap ang alinman sa AZLK, o ang Badaevsky brewery, o ang halaman ng Kauchuk.

a) Saan dating matatagpuan ang bawat isa sa mga negosyong ito (magbigay ng tumpak na sanggunian hangga't maaari sa lugar o iba pang mga kalapit na bagay)?

b) Anong mga produkto ang pinagkadalubhasaan ng bawat isa sa mga negosyong ito? Anong mga industriya ang kinabibilangan nila?

c) Ipaliwanag kung ano ang nangyari sa bawat isa sa kanila sa mga nakaraang taon at bumalangkas ng mga pangunahing pattern ng pagbabago ng industriya at mga pang-industriyang zone ng lungsod sa yugto ng paglipat ng Moscow sa isang post-industrial na uri ng pag-unlad.

"Grade 5 - Option 1 1. Mayroong 6 sa Earth..."

Moscow Olympiad para sa mga mag-aaral sa heograpiya. 2016-2017 academic year, 2nd round

Ika-5 baitang - Opsyon 1

1. May 6 na kontinente (continents) sa Earth. Maghanap ng kapareha

kontinente at ang bilang ng mga bansang matatagpuan sa teritoryo nito (hindi kasama

mga estado ng isla). Ilipat ang talahanayan sa sagutang papel at punan

walang laman na mga cell. Ipasok sa naaangkop na mga cell ng talahanayan ang pinaka

lugar ng bansa sa bawat kontinente.

Dami Pinakamalaking bansa ayon sa lugar

Kontinente

estado ng kontinente walang bansa isang bansa 10 bansa 12 bansa 48 bansa 80 bansa

2. Parehong sa heograpiya at sa kasaysayan, maraming mga siyentipiko ang nagsasalita tungkol sa Great Silk Road. Sa anong kontinente dumaan ang landas na ito, anong mga pangunahing huling bagay ang ikinabit nito? Sa anong panahon siya naging aktibo? Ano ang mga pangunahing kalakal na dinadala kasama nito?

Kailangan mong lumipat dahil sa kanluran sa 6678 km, at pagkatapos ay patungo sa timog sa 2608.5 km. Ano ang pangalan ng parallel na nakita mo sa iyong sarili? Ano ang pangalan ng lugar ng lupa kung nasaan ka? Ano ang masasabi mo tungkol dito batay sa impormasyong ibinigay sa mapa?

Moscow Olympiad para sa mga mag-aaral sa heograpiya. 2016-2017 academic year, 2nd round, 5th grade - Opsyon 2

1. May 6 na kontinente (continents) sa Earth. Hanapin ang mga sulat sa pagitan ng kontinente at ang bilang ng mga bansang matatagpuan sa teritoryo nito (hindi kasama ang mga island state). Ilipat ang talahanayan sa sagutang papel at punan ang mga walang laman na cell. Ipasok ang pinakamataas na punto ng kontinente sa naaangkop na mga cell ng talahanayan.

Number Continent Ang pinakamataas na punto ng kontinente ay nagsasaad ng mga bansang wala sa isang bansa 10 bansa 12 bansa 48 bansa 80 bansa

2. Parehong sa heograpiya at sa kasaysayan, maraming siyentipiko ang nagsasalita tungkol sa landas "mula sa mga Varangian hanggang sa mga Griyego."

Sa anong kontinente dumaan ang landas na ito, anong mga pangunahing huling bagay ang ikinabit nito? Sa anong panahon siya naging aktibo? Anong mga heograpikal na tampok ang pangunahing ruta ng transportasyon para sa transportasyon ng mga kalakal?

3. Isipin na ikaw ay nasa isang punto na may mga coordinate na 0° (latitude at longitude).

Kailangan mong lumipat dahil sa silangan sa 8904 km, at pagkatapos ay patungo sa hilaga sa 7381.5 km. Ano ang pangalan ng parallel na nakita mo sa iyong sarili? Ano ang pangalan ng lugar ng lupa kung nasaan ka? Ano ang masasabi mo tungkol dito batay sa impormasyong ibinigay sa mapa?

4. Tinanong namin ito sa iyong mga tatay at nanay sa parehong Olympics 20 taon na ang nakakaraan. Maaari mo bang sagutin ito?

Bumuo ng mga pares ng mga tamang sagot "aparato - yunit ng pagsukat na nagpapakilala sa dami ng sinusukat ng aparato":

Ilarawan ang device na naiwan nang walang pares. Ano ang ipinapakita nito?

Moscow Olympiad para sa mga mag-aaral sa heograpiya. 2016-2017 academic year, 2nd round, 6th grade - Opsyon 1

1. Ang ruta mula Simferopol hanggang Yalta ay kilala bilang isa sa pinakamahabang linya ng trolleybus sa mundo. Ito ay inilatag noong huling bahagi ng 1950s - unang bahagi ng 1960s. Ang isang trolleybus mula sa Yalta ay naglalakbay sa Simferopol sa humigit-kumulang 2 oras 30 minuto (una sa kahabaan ng M18 highway sa Alushta, at pagkatapos ay sa kahabaan ng E105 highway).

Sa kabila ng mahabang panahon ng paglalakbay, maraming turista ang gumagamit ng maalamat na ruta. Bilang karagdagan, sa panahong ito maaari mong humanga ang mga tanawin ng nakapalibot na mga landscape.

1) Alam na ang distansya sa pagitan ng Simferopol at Yalta sa isang tuwid na linya ay 50 km. Tukuyin ang sukat ng schematic map.

2) Gamit ang isang ruler, tukuyin ang distansya sa pagitan ng mga lungsod na ito sa pamamagitan ng kalsada. Kalkulahin ang average na bilis kung saan gumagalaw ang trolleybus sa ruta? Sa tingin mo ba ay masyadong mabagal ang takbo ng trolleybus? Kung sa tingin mo ay mabagal, bakit? Anong mga bagay na ipinapakita sa larawan ang makatutulong sa iyo sa pagsagot sa tanong na ito? Ano ang ipinahihiwatig ng pagkakaroon ng mga bagay na ito?

3) Maglista ng ilang likas na heograpikal na bagay at mga pananim na pang-agrikultura na makikita mo mula sa bintana ng isang trolleybus na gumagalaw sa rutang Simferopol - Yalta.

Moscow Olympiad para sa mga mag-aaral sa heograpiya. 2016-2017 academic year, 2nd round

2. Sa isang mapa na may sukat na 1:2500000, ang tuwid na linya ng distansya mula sa St. Petersburg (Russia) hanggang Kyiv (Ukraine) ay 44 cm (humigit-kumulang 1100 km). Kung magtabi tayo ng dalawa pang magkatulad na distansya mula sa Kyiv nang eksakto sa timog, saang bansa tayo mapupunta?

Pangalanan ang estado at tukuyin ang mga coordinate ng kabisera ng estadong ito.

Ang distansya ng tuwid na linya mula sa St. Petersburg hanggang sa lungsod ng Olekminsk (120° E) sa Ilog Lena sa Republika ng Sakha (Yakutia) ay 5022 km. Ano ang distansya mula St. Petersburg hanggang Magadan (150° E)?

3. Parehong sa heograpiya at sa kasaysayan, maraming mga siyentipiko ang nag-uusap tungkol sa Great Silk Road. Sa anong kontinente dumaan ang landas na ito, anong mga pangunahing huling bagay ang ikinabit nito? Sa anong oras siya naging aktibo? Ano ang mga pangunahing kalakal na dinadala kasama nito?

4. Tinanong namin ito sa iyong mga tatay at nanay sa parehong Olympics 20 taon na ang nakakaraan. Maaari mo bang sagutin ito?

Bumuo ng mga pares ng mga tamang sagot "aparato - yunit ng pagsukat na nagpapakilala sa dami ng sinusukat ng aparato":

Barometer, hygrometer, precipitation gauge, seismograph, weather vane, echo sounder

Punto, metro, milimetro, milimetro ng mercury, porsyento.

Ilarawan ang device na naiwan nang walang pares. Ano ang ipinapakita nito?

5. Tukuyin ang pagsusulatan ng azimuth sa mga degree sa direksyon sa geographical na bagay. Ilipat ang talahanayan sa sagutang papel at punan ito.

–  –  –

1. Para sa higit sa kalahating siglo, maaari kang makakuha mula sa Simferopol hanggang Yalta (sa pamamagitan ng Alushta) kasama ang pinakamahabang ruta ng trolleybus sa mundo. Maaari kang sumakay ng trolleybus, magbayad ng 100 rubles at makarating sa Yalta sa loob ng 2 oras 30 minuto.

Sabihin nating may mga hindi inaasahang pangyayari at imposibleng makarating sa Yalta sa pamamagitan ng Alushta, ngunit kailangan mong makarating sa Yalta port sa loob ng 3 oras.

Iniimbitahan ka ng taxi driver na maglakbay sa iyong patutunguhan sa pamamagitan ng Bakhchisaray, Kuibyshevo at Sokolinoe.

1) Kalkulahin kung ang 1000 rubles ay sapat para sa iyong paglalakbay kung ang pamasahe ay 10 rubles bawat kilometro.

2) Makakarating ka ba sa daungan sa loob ng 3 oras kung susundin ng taxi driver ang mga patakaran sa trapiko at sumunod sa limitasyon sa bilis ng pagmamaneho na 40 km/h?

3) Isipin ang iyong sarili bilang isang driver. Ano, sa iyong palagay, ang mahahalagang katangian ng kalsada mula Bakhchisarai hanggang Yalta na dapat ipahiwatig sa mga babala sa mga palatandaan ng kalsada para sa kaligtasan ng mga may-ari ng sasakyan at kanilang mga pasahero?

Moscow Olympiad para sa mga mag-aaral sa heograpiya. 2016-2017 academic year, 2nd round

2. Sa isang mapa na may sukat na 1:2500000, ang tuwid na linya ng distansya mula sa St. Petersburg (Russia) hanggang Kyiv (Ukraine) ay 44 cm (humigit-kumulang 1100 km). Kung magtabi tayo ng walong higit pang katulad na distansya mula sa Kyiv nang eksakto sa timog, saang bansa tayo mapupunta? Pangalanan ang estado at tukuyin ang mga coordinate ng kabisera ng estadong ito.

Ang tuwid na linya ng distansya mula sa St. Petersburg hanggang sa lungsod ng Olekminsk sa Lena River sa Republika ng Sakha (Yakutia) (120° silangan) ay 5022 km. Ano ang distansya mula St. Petersburg hanggang Oslo (Norway, 10° E)?

3. Parehong sa heograpiya at sa kasaysayan, maraming siyentipiko ang nagsasalita tungkol sa landas "mula sa mga Varangian hanggang sa mga Griyego."

Sa anong kontinente dumaan ang landas na ito, anong mga pangunahing huling bagay ang ikinabit nito? Sa anong panahon siya naging aktibo? Anong mga heograpikal na tampok ang pangunahing ruta ng transportasyon para sa transportasyon ng mga kalakal?

4. Tinanong namin ito sa iyong mga tatay at nanay sa parehong Olympics 20 taon na ang nakakaraan. Maaari mo bang sagutin ito?

Bumuo ng mga pares ng mga tamang sagot "aparato - yunit ng pagsukat na nagpapakilala sa dami ng sinusukat ng aparato":

Anemorummeter, barograph, hygrometer, precipitation gauge, thermometer, echo sounder

Metro, metro bawat segundo, millibar, milimetro, porsyento.

Ilarawan ang device na naiwan nang walang pares. Ano ang ipinapakita nito?

–  –  –

3. Nasa ibaba ang tatlong fragment ng mga paglalarawan ng mga bagong lupain na ginawa sa panahon ng kanilang pagtuklas ng mga sikat na manlalakbay. Sagutin ang mga tanong. Anong mga teritoryo ang pinag-uusapan natin? Tukuyin nang may katumpakan ng isang siglo ang oras ng kanilang unang pagbisita ng mga Europeo at mga Europeo na nakatuklas sa kanila sa mundo. Maikling sagutin ang tanong: ano ang kahalagahan ng pagkatuklas sa mga lupaing ito?

1) Ang bansang ito ay patag at natatakpan ng kagubatan. Mayroong puting buhangin sa buong baybayin, at ang baybayin ay dahan-dahang bumaba sa tubig. Sinabi ni Leif: "Dapat nating pangalanan ang bansang ito sa kung ano ang mabuti dito. Tawagin itong Forest Country." Pahiwatig: ang teritoryo ay matatagpuan sa pinakamalaking kontinente sa mundo, sa loob ng isang modernong bansa na isa sa nangungunang sampung sa populasyon.

2) Madaling araw na at nakita ng mga mandaragat ang lungsod. Madilim na bundok ang nakaunat sa di kalayuan. Ang lungsod ay matatagpuan sa isang bay. Mula sa mga barko, tanging mga kahoy at adobe na bahay na natatakpan ng mga dahon ng palma ang nakikitang nakakalat dito at doon sa mga palmera at taniman. Ang mga moske ay tumaas sa mga burol sa itaas ng timog at hilagang labas ng lungsod.

Pahiwatig: ang teritoryo ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang natatanging flora at fauna (gayunpaman, lubos na binago ng mga tao) na may malaking proporsyon ng mga endemic.

3) Noong una, nang makita ko ang mga katutubo, pinahanga nila ako bilang ang pinakakaawa-awa na mga tao sa Mundo; ngunit sa katotohanan sila ay higit na masaya kaysa sa mga Europeo, dahil hindi sila pamilyar hindi lamang sa mga kalabisan, kundi pati na rin sa mga kinakailangang amenities na karaniwan sa Europa... Sila ay nabubuhay nang payapa, na hindi nababagabag ng hindi pagkakapantay-pantay ng posisyon. Ang lupa at dagat ang nagbibigay sa kanila ng lahat ng kailangan para sa buhay. Nakatira sila sa isang mainit at magandang klima at tinatangkilik ang malusog na hangin... Hint:

ang lugar ay pinaniniwalaang matatagpuan sa timog ng isang malaking peninsula, at muling natuklasan pagkalipas ng ilang siglo.

Moscow Olympiad para sa mga mag-aaral sa heograpiya. 2016-2017 academic year, 2nd round, 7th grade - Opsyon 2

1. Ang iminungkahing crossword puzzle ay naglalaman ng 11 katulad na natural na heograpikal na mga bagay. Maingat na pag-aralan ang mga nilalaman ng Talahanayan 1 at lutasin ang crossword puzzle. Ano ang tawag sa mga bagay na ito? Ilipat ang Talahanayan 2 sa sagutang papel at punan ito.

Pangalan ng geographical object State affiliation ... Moscow Olympiad para sa mga mag-aaral sa heograpiya. 2016-2017 academic year, 2nd round

–  –  –

3. Nasa ibaba ang tatlong fragment ng mga paglalarawan ng mga bagong lupain na ginawa sa panahon ng kanilang pagtuklas ng mga sikat na manlalakbay. Sagutin ang mga tanong. Aling mga teritoryo ang pinag-uusapan natin, alamin nang may katumpakan ng isang siglo ang oras ng kanilang unang pagbisita ng mga Europeo, at maikling sagutin ang tanong kung ano ang kahalagahan ng pagtuklas sa mga lupaing ito.

1) Pagkatapos ay napansin ang isa pang isla sa kanan, at ang iba pang mga isla ay lumitaw sa malaking bilang. Ang lahat ay nagpasalamat sa Diyos at kumanta ng "Salve Regina", pagkatapos ay nagsimulang mabango ang mga bulaklak mula sa dalampasigan, na hinangaan ng lahat. Ang mga tao sa mga barko ay nakakita ng hindi mabilang na mga berdeng loro na lumilipad sa mga kawan tulad ng mga blackbird. Pahiwatig: ang teritoryo ay kabilang sa isang malaking bahagi ng mundo na may submeridionally extended na sistema ng bundok para sa maraming libu-libong kilometro.

2) Napansin namin na sa ilalim ng lumulutang na layer ng algae, twigs, dahon, kahit na sa ilalim ng mga lumulutang na buto ng cuttlefish, maraming maliliit na isda ang nakatago mula sa mapagbantay na mga mata ng mga ibong mandaragit at sa sinag ng nakakapasong araw.

Ang baybayin ay mababa, natatakpan ng mga bakawan, sinasalubong ng mga mabuhanging lugar na tinutubuan ng damo, gumagapang na mga halaman at mababang tumutubo na mga puno ng palma.

Clue:

ang teritoryo ay matatagpuan malapit sa mainland, isang makabuluhang bahagi nito ay nasa ibaba ng antas ng dagat.

3) Tinatawag ko itong paghahanap ng baybayin dahil ang distansya ng kabilang dulo sa timog ay nawala nang lampas sa limitasyon ng aming paningin. Ang baybayin na ito ay natatakpan ng niyebe, ngunit ang scree sa mga bundok at matarik na bangin ay walang niyebe. Ang biglaang pagbabago ng kulay sa ibabaw ng dagat ay nagpapahiwatig na ang baybayin ay malawak, o hindi bababa sa binubuo ng higit pa sa bahagi na nasa harap ng ating mga mata.

Pahiwatig: ang teritoryo ay matatagpuan sa loob ng mainland, ang gitnang bahagi nito ay ginalugad at kolonisado nang hindi bababa sa tatlo at kalahating siglo mamaya kaysa sa baybayin.

4. Sa anong mga natural na lugar kinunan ang mga larawang ito? Anong uri ng mga puno ang inilalarawan sa kanila? Ang lugar kung saan ang zonal na uri ng lupa ay karaniwang tumutugma sa lugar ng kanilang pamamahagi? Sa anong klimatiko na rehiyon nabuo ang mga ganitong tanawin?

Moscow Olympiad para sa mga mag-aaral sa heograpiya. 2016-2017 academic year, 2nd round, 8th grade - Opsyon 1

Mga halaman: polar poppy, Ayan spruce, feather feather grass, tulip, sand acacia, sheep's moss, reindeer moss, camel thorn, dwarf willow, saxaul, Amur linden, tonkonogo, multicolored bluegrass, Korean cedar, iris. Bilang karagdagan, sa hinaharap ito ay binalak na maglagay ng mga halaman sa park zoo, na magpapakita ng mga pangunahing kinatawan ng fauna ng mga natural na lugar na ito. Pangalanan ang mga hayop na inilalarawan sa mga larawan at italaga ang mga ito sa kaukulang natural na sona (subzone) (dapat maglaman ang talahanayan ng pagtatalaga ng titik at pangalan ng hayop).

–  –  –

4 Ang kahalagahan ng mga lungsod sa buhay ng lipunan sa ika-21 siglo ay patuloy na tumataas. Sila ay naging napakalaking lugar ng aktibidad ng tao na ang kanilang epekto sa kapaligiran ay naging tunay na kapansin-pansin, na kung saan ay inilalarawan ng eskematiko sa Fig. 2.

Sa meteorology, isang espesyal na konsepto ang lumitaw para sa hindi pangkaraniwang bagay na ito. Pangalanan ang hindi pangkaraniwang bagay na ito at ipahiwatig ang mga salik na humahantong sa pagbuo nito. Ano ang tawag sa mga isoline sa figure? Sa anong mga yunit ng pagsukat sila ay nakasulat (anong sukat)? Magiging mas malinaw ba ang epektong ito sa isang malaking lungsod o isang maliit? Bakit?

Figure 2

5. Ang ipinakita na imahe ng espasyo ay naglalarawan sa teritoryo ng isa sa mga lungsod ng Russia, na matatagpuan ilang daang kilometro sa hilaga ng ika-40 parallel. Ang imahe ng satellite ay malinaw na nagpapakita na ang lungsod ay inangkop sa mga partikular na geomorphological na kondisyon. Ano ang mga kondisyong ito? Ano ang kanilang mga tiyak? Ano ang pangalan ng bayang ito? Anong mga bagay na inilalarawan sa isang satellite image ang nagpapahintulot sa amin na matukoy ang isa sa mga function nito?

Moscow Olympiad para sa mga mag-aaral sa heograpiya. 2016-2017 academic year, 2nd round, 8th grade - Opsyon 2

1. Sa 2017, bubuksan ang isang parke sa gitna ng Moscow sa makasaysayang distrito ng Zaryadye pagkatapos ng mahabang muling pagtatayo ng teritoryo. Ang konsepto nito ay lumikha ng mga lugar na katulad ng mga landscape zone na umiiral sa Russia, kung saan dose-dosenang mga halaman na katangian ng mga natural na lugar na ito ang itatanim.

Sa yugto ng disenyo ng parke, pinili ng komisyon ng kumpetisyon ang 4 na natural na mga zone (subzones) ng Russia, na dapat na kinakatawan sa parke. Mula sa ipinakita na listahan ng mga halaman, gumawa ng 4 na grupo upang ang bawat isa ay naglalaman ng mga halaman na katangian ng isang partikular na zone (subzone). Ibigay ang iyong sagot sa anyo ng isang talahanayan (ang talahanayan ay dapat magkaroon ng 3 hanay: zone (subzone), halaman, hayop).

Mga halaman: Dwarf alder, Ayan spruce, fescue (Valissian fescue), northern bluegrass, reed grass, deer cladonia, Amur linden, saxaul, arctic kopekweed, Korean cedar, wheatgrass, arctic bluegrass, bromegrass, sand acacia, wheatgrass Bilang karagdagan, hinaharap, Sa teritoryo ng parke ito ay pinlano na maglagay ng isang zoo, na magpapakita ng mga pangunahing kinatawan ng fauna ng mga natural na zone na ito. Pangalanan ang mga hayop na inilalarawan sa mga larawan at italaga ang mga ito sa kaukulang natural na sona (subzone) (dapat maglaman ang talahanayan ng pagtatalaga ng titik at pangalan ng hayop).

–  –  –

3. Tukuyin ang burol: pahaba, na kumakatawan sa nalalabi ng isang sinaunang, ngayon ay nawasak na bulubunduking bansa. Matatagpuan sa loob ng isang sinaunang nakatiklop na rehiyon, ang mga bato ng edad ng Precambrian ay laganap. Ang teritoryo ay kabilang sa basin ng isa sa mga dagat ng Russia. Ang taunang pag-ulan ay 600 mm, ang taunang saklaw ng temperatura ay umabot sa 40° C. Anong tectonic na istraktura ang nauugnay dito? Sa aling mga sanga ng ilog ang dumadaloy sa kabundukan? Saang sea basin ito matatagpuan? Aling sektor ng ekonomiya ang may pinakamalaking negatibong epekto sa ekolohikal na estado ng teritoryong ito?

4. Ang kahalagahan ng mga lungsod sa buhay ng lipunan sa ika-21 siglo ay patuloy na tumataas. Sila ay naging napakalaking lugar ng aktibidad ng tao na ang kanilang epekto sa kapaligiran ay naging tunay na kapansin-pansin, na kung saan ay inilalarawan ng eskematiko sa Fig. 2.

Sa meteorology, isang espesyal na konsepto ang lumitaw para sa hindi pangkaraniwang bagay na ito. Pangalanan ang hindi pangkaraniwang bagay na ito at ipahiwatig ang mga salik na humahantong sa pagbuo nito. Anong mga yunit ang nasa Y axis? Ano ang iba pang malawakang ginagamit na mga timbangan ng magkatulad na mga yunit ang alam mo? Kailan sa palagay mo ang hindi pangkaraniwang bagay na ito ay mas malinaw, sa gabi o sa araw? Bakit?

Figure 2

5. Ang ipinakita na imahe ng espasyo ay naglalarawan sa teritoryo ng isa sa mga lungsod ng Russia, na matatagpuan ilang daang kilometro sa hilaga ng ika-50 parallel. Ang imahe ng satellite ay malinaw na nagpapakita na ang lungsod ay inangkop sa mga partikular na geomorphological na kondisyon. Ano ang mga kondisyong ito? Ano ang kanilang mga tiyak? Ano ang pangalan ng bayang ito? Anong mga bagay na inilalarawan sa isang satellite image ang nagpapahintulot sa amin na matukoy ang isa sa mga function nito?

Moscow Olympiad para sa mga mag-aaral sa heograpiya. 2016-2017 academic year, 2nd round, 9th grade - Opsyon 1

1. Sa 2017, bubuksan ang isang parke sa gitna ng Moscow sa makasaysayang distrito ng Zaryadye pagkatapos ng mahabang muling pagtatayo ng teritoryo. Ang konsepto nito ay lumikha ng mga lugar na katulad ng mga landscape zone na umiiral sa Russia, kung saan dose-dosenang mga halaman na katangian ng mga natural na lugar na ito ang itatanim.

Sa yugto ng disenyo ng parke, pinili ng komisyon ng kumpetisyon ang 4 na natural na mga zone (subzones) ng Russia, na dapat na kinakatawan sa parke. Mula sa ipinakita na listahan ng mga halaman, gumawa ng 4 na grupo upang ang bawat isa ay naglalaman ng mga halaman na katangian ng isang partikular na zone (subzone). Ibigay ang iyong sagot sa anyo ng isang talahanayan (ang talahanayan ay dapat magkaroon ng 3 mga haligi: zone (subzone), halaman, mga tao).

Mga halaman: polar poppy, Ayan spruce, feather feather grass, tulip, sand acacia, sheep's moss, reindeer moss, camel thorn, dwarf willow, saxaul, Amur linden, tonkonogo, multicolored bluegrass, Korean cedar, iris Ang mga katangian ng klima ay nakakaapekto rin sa buhay ng ang mga katutubo sa mga natural na sonang ito (subzones). Madalas itong makikita sa pambansang kasuotan ng mga taong ito. Ang Figure 1 ay nagpapakita ng 4 na mga larawan ng mga kinatawan ng mga tao na ang katutubong settlement area ay matatagpuan sa mga natural na zone na ito (subzones), ngunit ang karamihan ng etnikong grupong ito ay hindi nakatira sa teritoryo ng Russia. Pangalanan ang mga tao at ipamahagi ang mga ito ayon sa mga natural na sona (ang talahanayan ay dapat maglaman ng pagtatalaga ng liham at ang pangalan ng mga tao).

Larawan 1

2. Ang ating bansa ay may napakalaking yamang tubig, na ginagamit sa iba't ibang sektor ng pambansang ekonomiya. 50 taon na ang nakalilipas, isang hydroelectric power station (HPP) ang binuksan, ang dam kung saan nabuo ang reservoir na ipinakita sa satellite image (Figure No 2).

ang paggamit ng mga yamang tubig at kuryente na nakukuha sa hydroelectric power station na ito ay hindi limitado lamang sa mga supply sa high-voltage power lines.

Pangalanan ang reservoir na ipinapakita sa larawan, gayundin ang ilog kung saan ito nilikha. Mayroon bang ibang mga istraktura ng ganitong uri sa ilog na ito? Kung mayroon, pangalanan sila. Aling dalawang sektor ng pambansang ekonomiya sa Figure 2 (maliban sa hydropower) ang gumagamit ng mga mapagkukunan (kuryente at tubig) ng artipisyal na reservoir na ipinapakita sa larawan? Ano ang negatibong epekto ng paglikha ng mga naturang reservoir sa kapaligiran?

Moscow Olympiad para sa mga mag-aaral sa heograpiya. 2016-2017 academic year, 2nd round

"Naninirahan sila sa isang malawak na teritoryo, na umaabot mula kanluran hanggang silangan ng ilang libong kilometro. Sa hilaga ng hanay ay may mga lugar sa mababang lupain na may mga halamang lumot-lichen at ang malawakang pag-unlad ng mga lawa ng pinagmulan ng thermokarst. Sa Timog

- mga halamang palumpong, nagiging mga aping bukas na kagubatan at mababang-lumalagong kagubatan ng spruce at larch."

Ano ang pangalan ng mga taong ito? Anong mga likas na lugar ang pinag-uusapan natin sa paglalarawan? Anong direksyon ng tradisyunal na pagsasaka ang maaaring ilarawan sa mga sonang kondisyong ito? Magbabago ba ito kapag lumilipat mula hilaga hanggang timog? Anong mga sektor ng ekonomiya ang lumikha ng banta sa kapaligiran sa "mga landscape ng pag-aalaga" ng nais na pangkat etniko? Magpahiwatig ng isang pangkat etniko sa North America na may katulad na uri ng ekonomiya at kultura.

–  –  –

Larawan 1

2. Ang ating bansa ay may napakalaking yamang tubig, na ginagamit sa iba't ibang sektor ng pambansang ekonomiya. 50 taon na ang nakalilipas, isang hydroelectric power station (HPP) ang binuksan, ang dam kung saan nabuo ang reservoir na ipinakita sa satellite image (Larawan 2). Ngunit ang paggamit ng mga mapagkukunan ng tubig at kuryente na ginawa sa hydroelectric power station na ito ay hindi limitado lamang sa mga supply sa mataas na boltahe na mga linya ng kuryente.

Pangalanan ang reservoir na ipinapakita sa larawan, gayundin ang ilog kung saan ito nilikha. Mayroon bang ibang mga istraktura ng ganitong uri sa ilog na ito? Kung mayroon, pangalanan sila. Anong dalawang sektor ng pambansang ekonomiya (maliban sa hydropower) sa Figure 2 ang gumagamit ng mga mapagkukunan (kuryente at tubig) ng artipisyal na reservoir na ipinapakita sa larawan? Ano ang negatibong epekto ng paglikha ng mga naturang reservoir sa kapaligiran?

Moscow Olympiad para sa mga mag-aaral sa heograpiya. 2016-2017 academic year, 2nd round

3. Ang mga editor ng isa sa mga sikat na magazine sa agham ay nagsimulang maghanda ng isang serye ng mga publikasyon tungkol sa tradisyonal na ekolohikal na kultura at natural na kondisyon ng pamumuhay ng mga katutubong mamamayan ng Russia, ngunit sa panahon ng paghahanda ay nagkaroon ng teknikal na kabiguan, at bahagi ng materyal ay nawala. Tumulong na tukuyin ang isang pangkat etniko mula sa isang fragment ng isang paglalarawan ng tirahan nito:

"Sa hilaga ng hanay, sila ay naninirahan sa kahabaan ng mababang baybayin ng dagat. Mayroong kalat-kalat at napakakaunting lumot-lichen na mga halaman, at may mga madalas na bakas ng thermal abrasion at thermokarst. Sa timog, mas malapit sa gitna ng hanay, ang kaluwagan ay nagiging mas dissected at kinakatawan ng mga kabundukan. Ang mga kama ng maraming ilog ay nagyeyelo hanggang sa ibaba, at karaniwan ang mga ice dam. Sa pabalat ng mga halaman sa mga patag na lugar, mas karaniwan ang mga lumot, lichen, at sedge, na sa timog ay nagiging magkahiwalay na mga bukas na espasyo ng larch at shrubby willow at birch.

Anong mga likas na lugar ang pinag-uusapan natin sa paglalarawan? Anong direksyon ng tradisyunal na pagsasaka ang maaaring ilarawan sa mga sonang kondisyong ito? Magbabago ba ito kapag lumilipat mula hilaga hanggang timog? Anong mga sektor ng ekonomiya ang lumikha ng banta sa kapaligiran sa "mga landscape ng pag-aalaga" ng nais na pangkat etniko? Magpahiwatig ng isang pangkat etniko sa North America na may katulad na uri ng ekonomiya at kultura.

–  –  –

3. Maghanap ng isang sulat sa pagitan ng mga modernong lungsod ng Russia (mga pamayanan) at mga elemento ng kanilang mga modernong coats of arm (na lumitaw sa iba't ibang mga makasaysayang panahon). Ang mga larawan sa mga coats of arm ay nauugnay sa moderno o makasaysayang espesyalisasyon ng lungsod, o sumasalamin sa mga katangian ng nakapaligid na kalikasan. Punan ang iyong sagot sa anyo ng isang talahanayan (mga haligi - populated na lugar, paksa ng Russian Federation kung saan ito kasalukuyang kasama, elemento ng coat of arms). Alin sa mga bagay sa coats of arms ang hindi tumutugma sa modernong pagdadalubhasa ng ekonomiya (nang hindi isinasaalang-alang ang pagkakaroon ng paggawa ng handicraft)?

Sa coat of arms kung alin sa mga ipinakitang lungsod (mga nayon) ang maaaring ilarawan ang isang amphibian aircraft na idinisenyo sa lokalidad na ito?

Mga Lungsod (mga pamayanan): Alekseevka (50°38'N, 38°41'E), Ishim, Kizlyar, Kola, Serdobsk, Sretensk (52°15'N, 117°43'E .d.), Taganrog, Shuya Elements ng coat of arms: isang bar ng sabon, isang grape bush, dalawang melon, goldpis, isang balyena, silver ingots, isang sunflower flower, isang anchor at isang bigkis.

Moscow Olympiad para sa mga mag-aaral sa heograpiya. 2016-2017 academic year, 2nd round

–  –  –

"Naninirahan sila sa isang malawak na teritoryo na umaabot mula kanluran hanggang silangan sa loob ng ilang libong kilometro. Sa hilaga ng hanay ay may mga mabababang lugar na may mga halamang lumot-lichen at ang malawakang pag-unlad ng mga lawa ng thermokarst na pinagmulan. Sa timog mayroong palumpong halaman, nagiging aping bukas na kagubatan at mababang-lumalagong kagubatan ng spruce at larch."

–  –  –

3. Maghanap ng isang sulat sa pagitan ng mga modernong lungsod ng Russia (mga pamayanan) at mga elemento ng kanilang mga modernong coats of arm (na lumitaw sa iba't ibang mga makasaysayang panahon). Ang mga larawan sa mga coats of arm ay nauugnay sa moderno o makasaysayang espesyalisasyon ng lungsod, o sumasalamin sa mga katangian ng nakapaligid na kalikasan. Punan ang iyong sagot sa anyo ng isang talahanayan (mga haligi - populated na lugar, paksa ng Russian Federation kung saan ito kasalukuyang kasama, elemento ng coat of arms). Alin sa mga bagay sa coats of arms ng ilan sa mga nakalistang lungsod at bayan ang hindi tumutugma sa modernong espesyalisasyon ng ekonomiya (nang hindi isinasaalang-alang ang pagkakaroon ng paggawa ng handicraft)?

Sa coat of arms kung alin sa mga ipinakitang lungsod (mga nayon) ang maaaring ilarawan ang isang eroplano, dahil sa pagkakaroon ng isang civil aviation school sa lokalidad?

Mga Lungsod (mga pamayanan): Balashov, Buguruslan, Valuyki, Epifan, Kashin, Lesozavodsk, Mozdok, Pudozh.

Mga elemento ng coat of arms: dalawang pakwan sa isang ginintuang patlang, dahon ng safron (bulaklak ng crocus), bulaklak ng lila na lotus, tatlong epiko ng abaka, tatlong bungkos ng flax, tatlong mortar ng whitewash, itim na tupa, mansanas.

Moscow Olympiad para sa mga mag-aaral sa heograpiya. 2016-2017 academic year, 2nd round

–  –  –

6. Ang mga editor ng isa sa mga sikat na magasin sa agham ay nagsimulang maghanda ng isang serye ng mga publikasyon tungkol sa tradisyonal na ekolohikal na kultura at natural na mga kondisyon ng pamumuhay ng mga katutubong mamamayan ng Russia, ngunit sa panahon ng paghahanda ay nagkaroon ng teknikal na kabiguan, at bahagi ng materyal ay nawala. Tumulong na tukuyin ang isang pangkat etniko mula sa isang fragment ng isang paglalarawan ng tirahan nito:

"Sa hilaga ng hanay - sila ay nanirahan sa kahabaan ng mababang baybayin ng dagat. Dito mayroong kalat-kalat at napakahiwa-hiwalay na lumot-lichen na mga halaman, madalas na mga bakas ng thermal abrasion at thermokarst ay nabanggit. Sa timog, mas malapit sa gitna ng ang hanay - ang kaluwagan ay nagiging mas dissected at kinakatawan ng mga kabundukan. Ang mga kama ng maraming ilog ay nagyeyelo hanggang sa ibaba, madalas na matatagpuan ang aufeis. Sa vegetation cover sa mga patag na lugar, ang mga lumot, lichen, at sedge ay mas karaniwan, na nagiging magkahiwalay. bukas na mga puwang ng larch at shrubby willow at birch sa timog."

Anong etnisidad ito? Anong mga likas na lugar ang pinag-uusapan natin sa paglalarawan? Ipahiwatig ang nangingibabaw na mga relief form sa lugar na ito na may likas na zonal. Paano maipapakita ang isang tradisyunal na ekonomiya sa mga natural na kondisyong zonal na ito? Magbabago ba ito kapag lumilipat mula hilaga hanggang timog? Anong mga sektor ng ekonomiya ang lumikha ng banta sa kapaligiran sa "mga landscape ng pag-aalaga" ng nais na pangkat etniko? Magpahiwatig ng isang pangkat etniko sa Hilagang Amerika na may katulad na uri ng tradisyonal na pamamahala sa kapaligiran.

7. Ang mga teritoryong ipinakita sa ibaba ay pinag-isa ng isang tiyak na prosesong pampulitika (phenomenon) na katangian ng kasalukuyang panahon at ilang mga bansa. Ano ang prosesong ito? Saang mga estado matatagpuan ang mga teritoryong ito? Sa anong mga lugar ang kadahilanan ng mapagkukunan ng mineral ay may mahalagang papel sa paglitaw ng prosesong ito? Ayusin ang mga teritoryo habang ang pinakamataas na taas ng Araw sa itaas ng abot-tanaw ay bumababa sa itaas ng mga ito sa araw ng Olympics (12.00 oras ng Moscow).
UDC 316.4 Klimenko Lyudmila Vladislavovna Klimenko Lyudmila Vladislavovna Kandidato ng Sociological Sciences, PhD sa Social Science, Assistant Professor, Associate Professor ng Southern

2017 www.site - "Libreng electronic library - mga elektronikong materyales"

Ang mga materyales sa site na ito ay nai-post para sa mga layuning pang-impormasyon lamang, ang lahat ng mga karapatan ay pagmamay-ari ng kanilang mga may-akda.
Kung hindi ka sumasang-ayon na ang iyong materyal ay nai-post sa site na ito, mangyaring sumulat sa amin, aalisin namin ito sa loob ng 1-2 araw ng negosyo.