Kabilang sa iba't ibang uri ng mga institusyong pang-edukasyon na umiral sa unang dalawang dekada ng ika-20 siglo sa lungsod ng Novonikolaevsk, nang walang pag-aalinlangan, ang First Novonikolaevskaya Women's Gymnasium ay isang maliwanag na sentro para sa pagbuo ng kultura at edukasyon ng kababaihan. Ang kasaysayan ay gumawa ng isang mahusay na regalo sa ating mga kontemporaryo at mga susunod na henerasyon sa pamamagitan ng pag-iingat ng mga dokumento ng institusyong ito. Ang 94 na mga file ng archival ng First Novonikolaevskaya Women's Gymnasium, na maingat na napanatili ng mga empleyado ng Novosibirsk City Archive, ay nagpapahintulot sa amin na bumuo ng isang ideya hindi lamang tungkol sa mga aktibidad ng institusyong pang-edukasyon na ito, kundi pati na rin upang makita ang ilang mga kaganapan sa kasaysayan ng Russia sa pamamagitan ng prisma. ng kasaysayan ng lungsod ng Novonikolaevsk.

Ayon sa mga dokumento, ang hinalinhan ng First Novonikolaev Women's Gymnasium ay isang pribadong institusyong pang-edukasyon na may mga karapatan ng isang institusyong pang-edukasyon ng ika-3 kategorya, na itinatag ni Pavel Alekseevna Smirnova noong 1902.

Si Pavla Alekseevna Smirnova ay ipinanganak noong 1869 sa pamilya ng isang pari ng Orthodox. Noong 1984 nagtapos siya sa Samara Diocesan Women's School at natanggap ang titulong home teacher. Pagdating sa Novonikolaevsk, P.A. Binuksan ni Smirnova ang isang pribadong institusyong pang-edukasyon, na isang dalawang taong elementarya, kung saan, bilang karagdagan, inayos ni Pavel Alekseevna ang isang choral at musical circle.

Noong 1907, binuksan ang ika-5 baitang, at sa parehong oras ang paaralan ay binago sa isang institusyong pang-edukasyon ng ika-1 kategorya.

Noong 1908, binuksan ang ika-6 na baitang, at noong 1909, ang ika-7 baitang. Sa parehong taon, isang petisyon ang inihain sa Trustee ng West Siberian Educational District upang bigyan ang mga estudyante ng mga karapatan na ginagamit ng mga estudyante ng mga gymnasium ng kababaihan ng Ministri ng Pampublikong Edukasyon sa ilalim ng Mga Regulasyon ng Mayo 24, 1870. Alinsunod sa pinangalanang Regulasyon, ang mga paaralan ng kababaihan ay pinalitan ng pangalan sa mga gymnasium at progymnasium. Ayon sa Mga Regulasyon, ang mga gymnasium ng kababaihan ay inilaan para sa edukasyon ng mga batang babae ng lahat ng klase at relihiyon, na binubuo ng isang paghahanda at pitong pangunahing klase, ang ikawalong pedagogical. Ang unang tatlong klase (minsan higit pa) ay bumubuo ng isang himnasyo at maaaring umiral bilang isang independiyenteng institusyong pang-edukasyon. Ang mga mag-aaral sa gymnasium na nakatapos ng ika-7 baitang ay binigyan ng sertipiko ng isang guro sa elementarya, ika-8 baitang - isang guro sa tahanan. Ang mga nakatanggap ng medalya sa dulo ng gymnasium ay tumanggap ng titulong home mentor.

Sa pamamagitan ng utos ng tagapangasiwa ng distritong pang-edukasyon ng West Siberian na may petsang Agosto 2, 1910 No. 6432, isang pribadong institusyong pang-edukasyon ng kababaihan ng 1st kategorya, na itinatag ng P.A. Smirnova, ay ginawang gymnasium ng kababaihan ng Ministri ng Pampublikong Edukasyon, na nagbigay sa kanya ng mga karapatan ng isang himnasyo ng estado.

Noong Nobyembre 22, 1910, si Pavel Alekseevna Smirnova ay naaprubahan bilang pinuno ng gymnasium.

Ayon sa nakuha na katayuan ng isang institusyon ng estado, ang pamamahala at kontrol ng mga aktibidad sa pananalapi at pang-ekonomiya ng gymnasium ay isinagawa ng Lupon ng mga Tagapangasiwa, na inihalal para sa isang panahon ng 3 taon, sa kasunduan sa pinuno ng gymnasium. Ang mga kapangyarihan ng Board of Trustees ay kinabibilangan ng:

1. Halalan ng pinuno ng Lupon ng mga Katiwala at pinuno ng himnasyo;

2. Pagkalap ng pondo para sa mga pangangailangan ng gymnasium;

3. Pagpapasiya ng suweldo para sa mga empleyado ng gymnasium;

4. Kontrol sa paggastos ng pera;

5. Pagpapasiya ng matrikula sa mga mataas na paaralang sekondarya;

6. Paglikha ng mga kondisyon para sa pagpapabuti at pagpapanatili ng kaayusan sa gymnasium.

Si Mikhail Pavlovich Vostokov, isang kilalang doktor, isang taong nagtalaga ng maraming pagsisikap sa edukasyon sa lungsod ng Novo-Nikolaevsk, isa sa mga tagapagtatag ng Society for the Care of Public Education, na umiral noong mga taong iyon sa Novo-Nikolaevsk, Si Mikhail Pavlovich Vostokov, ay nahalal na unang chairman ng Board of Trustees ng Novonikolaevskaya Women's Gymnasium. Noong Oktubre 11, 1910, sa pamamagitan ng saloobin ng Trustee ng West Siberian educational district, 5 katao ang naaprubahan ng mga miyembro ng Board of Trustees ng Novonikolaevskaya Women's Gymnasium: Ekaterina Nikolaevna Vstavskaya, Kalisfeniya Platonovna Lapshina, Elena Iosifovna Piton, Alexei Grigorievich Besedin, Sergey Vladimirovich Gorokhov. Sa mga sumunod na taon, ang Lupon ng mga Tagapangasiwa ng gymnasium ay kasama ang mga sikat na tao tulad nina Andrei Dmitrievich Kryachkov, Alexander Mikhailovich Lukanin, Nikolai Mikhailovich Tikhomirov at iba pa.

Ang nilalaman ng gymnasium ay ibinigay mula sa 3 mga mapagkukunan: ang pangunahing isa ay ang kita na natanggap bilang bayad sa matrikula, 2,500 rubles ay nagmula sa treasury ng gobyerno, ang parehong halaga mula sa Novonikolaev City Duma. Ang bayad sa pagtuturo sa mga klase sa paghahanda ay 50 rubles bawat taon, sa mga pangunahing klase - 100 rubles, sa 8 karagdagang mga klase - 150 rubles bawat taon.

Ang mga pondo na natanggap mula sa Novo-Nikolaev City Public Administration ay ginugol hindi lamang sa mga pangangailangan sa sambahayan, kundi pati na rin sa pagbabayad para sa edukasyon ng mga mag-aaral na babae - mga ulila o mga taong ang sitwasyon sa pananalapi ng mga magulang ay hindi pinapayagan silang magbayad ng mga bayarin sa matrikula. Ang desisyon sa exemption mula sa matrikula ay ginawa ng pinuno ng gymnasium, mula noong Agosto 1910 (mula noong binago ang katayuan ng pribadong gymnasium), ang isyung ito ay napagpasyahan ng Board of Trustees ng gymnasium. .

Noong Hulyo 21, 1911, sa isang pulong ng Novo-Nikolaev City Duma, ang petisyon ng Board of Trustees ng Novo-Nikolaev Women's Gymnasium, na itinatag ng P.A. Smirnova, tungkol sa pagbubukas sa gymnasium ng ika-8 baitang. Sa panahon ng pagsasaalang-alang, isang desisyon ang ginawa upang maglaan ng isang beses na allowance sa gymnasium ng kababaihan para sa 1912 upang buksan ang ika-8 baitang.

Ang kakulangan ng angkop na lugar sa oras na iyon ay isang malaking problema para sa maraming mga institusyong pang-edukasyon sa Novonikolaevsk. Kaugnay ng pagbubukas ng mga bagong klase at pagtaas ng bilang ng mga mag-aaral sa women's gymnasium, lalong tumitindi ang isyu ng mga lugar.

Mula nang mabuo, ang Novo-Nikolaev Women's Gymnasium ay matatagpuan sa inuupahang lugar. Mula 1908 hanggang 1912, ang gymnasium ay matatagpuan sa isang bahay na pag-aari ng mangangalakal na si F. D. Moshtakov sa kalye. Asinkritovskaya No. 40-42, quarter 27, seksyon 18-19. Ang magagamit na mga lugar ay hindi nakakatugon sa mga pangangailangan ng gymnasium, "ang mga silid na inookupahan ay maliit para sa buong kawani ng mga mag-aaral." Tulad ng makikita mula sa liham ng Chairman ng Pedagogical Council sa chairman ng Board of Trustees ng gymnasium, ang occupancy ng mga klase bago ang simula ng 1912/1913 academic year ay medyo mataas: sa 1st class - 52 tao, nasa 2nd class. - 50, sa ika-3 klase. - 44, sa 4 na mga cell. - 43, sa 5 cell. - 31 tao, sa 6 na cell. - 36 na tao sa ika-7 baitang - 19 na tao

Upang mapaunlakan ang ganoong bilang ng mga mag-aaral at matiyak ang isang ganap na proseso ng edukasyon, kailangan ng gymnasium: "10 silid-aralan, isang silid para sa apartment ng boss, isang pisikal na opisina, isang opisina, isang silid-aklatan, isang silid ng guro, isang silid-kainan. , isang recreational hall, 2 locker room."

Ang mga klase sa gymnasium ay ginanap sa umaga, kaya kung minsan ang mga lugar nito ay ginagamit ng iba pang mga institusyong pang-edukasyon. Kaya, sa partikular, sa isang pulong ng Board of Trustees noong Setyembre 7, 1914, ang petisyon ng inspektor ng mga pampublikong paaralan ng ika-7 distrito ay isinasaalang-alang para sa posibleng pagkakaloob ng mga lugar para sa Novonikolaevskaya women's gymnasium "mula alas-dos. sa hapon, sa pangalawang pagliko ..." para sa mga sesyon ng pagsasanay "... Novo- Nikolaev Higher Women's School, isang dalawang-klase na paaralan ng kababaihan at ang ika-32 na elementarya ng kababaihan dahil sa katotohanan na ang lugar ng paaralan ng mga paaralang ito ay nakalaan para sa mga pangangailangan ng departamento ng militar.

Sa oras na ito, ang gymnasium ay matatagpuan sa dalawang bahay na kabilang sa trading house na "I. T. Surikov at mga anak. Noong 1916, para sa mga pangangailangan ng gymnasium, ang Board of Trustees ay umupa ng isa pang 2-palapag na bahay, sa address: Kuznetskaya, 8, na pag-aari din ni Surikov. Gayunpaman, ang inuupahang lugar ay hindi nakakatugon sa mga kinakailangang kinakailangan ng institusyong pang-edukasyon, at ang upa ay napakataas.

Ang mga dokumento ng archival ng First Novonikolaev Women's Gymnasium ay nagpapatotoo na simula 1908 at sa buong kasunod na pagkakaroon ng institusyon, ang pamamahala ng gymnasium, na kinabibilangan ng pinuno ng gymnasium P.A. Smirnov, ang Board of Trustees at ang Pedagogical Council, gayundin ang mga pampublikong administrasyong katawan ng lungsod, ay naghangad na lutasin ang isyu ng pagtatayo ng kanilang sariling gusali para sa gymnasium.

Noong Hulyo 24, 1908, nagpasya ang pampublikong administrasyon ng lungsod: "dahil sa katotohanan na ang lungsod, na nagbibigay ng subsidiya sa institusyong pang-edukasyon na P.A. Smirnova, na hindi tinatanggap ang lahat ng gustong mag-aral, at hindi mapalawak ang paaralang ito, mga petisyon para sa pagbubukas ng Government Women's Gymnasium sa lungsod at para sa paglalaan ng isang kapirasong lupa para sa pagtatayo ng sarili nitong gymnasium ng kababaihan. gusali, kung nakita ng Ministri ng Pampublikong Edukasyon na kailangan na itayo ang gusaling ito. Sa mga sumunod na taon mula 1909 hanggang 1914, ang pinuno ng lungsod na si V.I. Nagpapadala si Zhernakov ng mga petisyon sa Ministri ng Pampublikong Edukasyon, ang Katiwala ng West Siberian Educational District, sa pag-asang mapabilis ang desisyon sa pagtatayo ng isang gusali para sa gymnasium ng kababaihan. Kaugnay nito, sa isang liham na may petsang Disyembre 13, 1912, na naka-address kay Gng. P.A. Smirnova, V.I. Ipinaliwanag ni Zhernakov sa pinuno ng gymnasium na upang "isama sa listahan ng Estado ang halaga para sa pagtatayo ng isang gusali para sa gymnasium ng kababaihan sa lungsod ng Novo-Nikolaevsk ... ang gymnasium na itinatag mo ay dapat na opisyal na ituring na isang gymnasium ng lungsod na pinamamahalaan ng Board of Trustees" Sa parehong liham, hiniling ng pinuno ng lungsod kay Pavel Alekseevna na mag-isyu ng isang nakasulat na pahayag na sumasang-ayon siya na "ibenta ang imbentaryo ng gymnasium sa lungsod ..., dahil hindi mo maaaring patuloy na suportahan ang iyong pribadong gymnasium dahil sa kakulangan ng pondo. Ang lungsod, sa bahagi nito, ay hihilingin sa iyo na manatiling pinuno ng gymnasium para sa isang napagkasunduang suweldo.

Noong 1913, ang Novo-Nikolaev City Public Administration ay patuloy na nagpetisyon sa Trustee ng West Siberian Educational District at Ministry of Public Education na maglaan ng pautang mula sa treasury para sa pagtatayo ng sarili nitong gusali ng gymnasium. Sa turn, ang Konseho ng Lungsod ng Novo-Nikolaev ay naglaan ng isang kapirasong lupa sa ika-47 quarter ng gitnang bahagi ng lungsod sa kalye. Asinkritovskaya at hinirang ng isang beses na allowance para sa pagtatayo sa halagang 10,000 rubles.

Kaugnay ng pagsiklab ng Unang Digmaang Pandaigdig, ang isyu ng pagtatayo ng gusali ay nawala sa background, kahit na ang problema sa mga lugar ay naging mas talamak. Ang tumaas na daloy ng mga sugatan na nagmumula sa harapan ay humantong sa pangangailangan na maghanap ng mga lugar para sa mga infirmaries sa lungsod. Noong Hulyo 19, 1916, isang pabilog na liham na "G .(mga ginoo - may-akda) Kasama ng Ministri ng Pambansang Edukasyon", na itinuro: "sa pagtingin sa pangangailangan na dagdagan ang mga infirmaries at ang posibilidad ng mga inookupahang institusyong pang-edukasyon para sa layuning ito ... upang tumulong sa pagtugon sa pangangailangang ito at para sa layuning ito na hindi nililimitahan ang ating sarili sa pagtatanggol ang mga interes ng mga institusyong pang-edukasyon, na (kaya sa dokumento) maaaring magsanay pagkatapos gamitin ang lahat ng iba pang angkop na lugar.

Ang isang tatlong beses na pagtaas sa upa, ang kakulangan ng pag-aayos sa inookupahang lugar sa loob ng maraming taon ay pinilit ang Tagapangulo ng Lupon ng mga Tagapangasiwa na magpadala muli ng isang liham sa Konseho ng Lungsod ng Novo-Nikolaev noong Pebrero 1, 1919, kung saan ang kahilingan ay ipinahayag na "muling itaas ang tanong ng pagtatayo ng sarili nating gusali, kung hindi sa malapit na hinaharap , at least sa hinaharap, kapag ang buhay ng bansa, at lalo na ang lungsod, ay babalik sa normal na landas.

Gayunpaman, tulad ng ipinakita ng "hinaharap" ng First Novo-Nikolaev Women's Gymnasium, hindi ito nakatakdang makahanap ng sarili nitong gusali. Noong Mayo 1919, ang tatlong palapag na gusali ng gymnasium ay hiniling at sabay na inilipat sa mga yunit ng hukbong Poland.

Ang pagbuo ng isang sistema ng edukasyon at pagpapalaki ng mga batang babae sa gymnasium ay isinagawa kasama ang aktibong pakikilahok ng Pedagogical Council ng gymnasium. Tulad ng makikita mula sa mga minuto ng mga pagpupulong ng Pedagogical Council ng Women's Gymnasium, isinasaalang-alang ng mga guro ang mga isyu ng pagpasok at paglipat ng mga mag-aaral sa mga klase, pagpili ng literatura na pang-edukasyon at mga pantulong sa pagtuturo para sa pagtuturo ng mga disiplina, paghikayat at pagpaparusa sa mga batang babae sa gymnasium, pagbuo ng mga kurikulum sa alinsunod sa mga ipinadalang circular ng Ministri ng Pampublikong Edukasyon at distritong pang-edukasyon ng West Siberian, organisasyon ng mga ekstrakurikular na aktibidad para sa mga batang babae sa gymnasium.

Ayon sa mga dokumento ng gymnasium, itinatag na sa panahon mula 1912 hanggang Setyembre 1916, ang Pedagogical Council ng gymnasium ay pinamumunuan ng pari na si Peter Vasilkov, konsehal ng estado na si Stepan Ignatievich Anishchenko. Sa pamamagitan ng isang liham na may petsang Agosto 12, 1916, mula sa Trustee ng West Siberian Educational District, ang direktor ng Novonikolaev Teachers' Seminary, State Councilor Pavel Krylov, ay hinirang na chairman ng Pedagogical Council ng Novonikolaevskaya Women's Gymnasium mula Setyembre 1, 1916 . Noong Mayo-Abril 1918, ang pamumuno ng Pedagogical Council ay isinagawa ni P.A. Smirnova, at mula Nobyembre 1918, si Sofya Petrovna Tyzhnova, na mula Setyembre 1918 ay kumilos bilang pinuno ng gymnasium.

Dapat sabihin na ang mga mag-aaral sa gymnasium ng kababaihan ay kailangang sumunod sa mahigpit na mga tuntunin ng pag-uugali, kapwa sa silid-aralan at sa pang-araw-araw na buhay. Ang mga mag-aaral ng gymnasium ay namumukod-tangi mula sa pangkalahatang masa ng mga bata sa lungsod dahil sila ay nakasuot ng isang espesyal, itinatag na uniporme sa istilo. Gaya ng naalaala ni Z. M. Siryachenko, “parehong nagsuot ng uniporme ang mga mag-aaral na babae at guro. Ang aming mga guro ay nakasuot ng asul na damit, at ang mga mag-aaral na babae ay nakasuot ng madilim na berdeng damit na may itim o puting apron. Isang puting apron sa harap ang isinuot kapag pupunta sa isang symphony concert o isang charity evening. Karaniwan silang nagsusuot ng medyas na linen (itim o kayumanggi, mas madalas na itim) at bota, at sa mainit na panahon - puting medyas at sapatos. Kahit na sa taglamig sa gymnasium imposibleng maglakad sa mga tela na bota, bota, nadama na bota. Mula sa ikalimang baitang pinahintulutan itong magsuot ng sapatos na may takong. Inilagay ng mga batang babae ang kanilang buhok sa mga tirintas .... Ang mga busog ay madilim, ang mga puti ay hinabi sa mga pista opisyal. Mula sa ikalimang baitang, pinahintulutan itong gumawa ng mga hairstyles. Ang badge ng aming gymnasium ay dilaw, hugis-itlog, karaniwan naming isinusuot ito sa isang sumbrero o sa isang damit sa kaliwa. Dito nakasulat ang "Ang unang Novo-Nikolaev gymnasium"

Ang mga mag-aaral sa gymnasium ay hindi pinayagang bumisita sa “pleasure summer gardens”, “cinema, para hindi sila manood ng mga pelikulang ... hindi dapat panoorin ayon sa edad”, “ang pagbisita sa mga pampublikong lugar ay pinapayagan lamang nang may espesyal na pahintulot mula sa ang mga awtoridad sa bawat oras, at sa lahat ng pampublikong lugar, ang mga mag-aaral sa gymnasium ay dapat nasa form na itinalaga sa kanila.

Para sa paglabag sa disiplina, "tinanggal nila ang badge ng gymnasium" o dinala ang isyu sa pagsasaalang-alang ng Pedagogical Council. Ang isang malinaw na katibayan ng mga kinakailangan para sa mahigpit na pagsunod sa mga patakaran ng gymnasium ay ang nakaligtas na protocol ng Pedagogical Council na may petsang Pebrero 14, 1912 No. 1, na isinasaalang-alang ang pahayag ng pinuno ng gymnasium tungkol sa maling pag-uugali ng mag-aaral na si Sofya Mashtakova. Para sa pagbisita ni S. Mashtakova sa isang costume party sa isang pulong ng militar, kung saan kasama niya ang kanyang mga magulang, binalaan ang mag-aaral na "siyempre, hindi katanggap-tanggap ang pagdalo sa mga pagbabalatkayo at nangangailangan ng pag-alis ng nagkasalang estudyante mula sa institusyong pang-edukasyon." Ang Pedagogical Council ay nagpasya sa mga magulang ni S. Mashtakova "upang ipahayag ang matinding panghihinayang na hindi nila kaagad napigilan ang kanilang anak na babae mula sa gayong pagkilos na hindi naaayon sa mga patakaran ng gymnasium."

Ang isa pang halimbawa tungkol sa mga tuntunin ng pag-uugali ng gymnasium: sa isang emergency na pagpupulong ng Pedagogical Council (minuto Blg. 84 na may petsang Pebrero 7, 1919), ang isyu ng pagtanggap ng mga mag-aaral sa gymnasium sa pampublikong pagsasalita ay isinasaalang-alang. Dahil sa ang katunayan na si Alexandra Ivanovna Shamret ay opisyal na nag-aplay sa gymnasium na may panukala na gumanap sa entablado sa araw ng kanyang benepisyo na pagganap ng mga mag-aaral ng gymnasium, ang Pedagogical Council ay nagpasya "na ang anumang pampublikong pagtatanghal ng mga mag-aaral ng gymnasium sa mga pampublikong yugto, sa labas ng mga pader ng kanilang institusyong pang-edukasyon ay hindi katanggap-tanggap."

Sa mga oras ng ekstrakurikular, ang mga mag-aaral sa gymnasium ay nag-organisa ng mga konsyerto, mga charity evening, at mga sinehan. Upang matulungan ang mga nangangailangan, ang gymnasium ay madalas na nag-organisa ng sarili nitong mga gabi ng kawanggawa, kung saan inanyayahan ang mga mayayamang tao sa lungsod. Ang mga nalikom ay ginamit upang bayaran ang edukasyon ng mga nangangailangang estudyante ng gymnasium, mga taong nagdusa bilang resulta ng mga sakuna at kasawian, sa harapan (pagkatapos ng pagsiklab ng Unang Digmaang Pandaigdig). Kaugnay nito, nais kong banggitin ang nilalaman ng isang liham na may petsang Pebrero 15, 1916, na kung saan ay lubos na nagpapahiwatig mula sa punto ng view ng mga pamantayan ng kagandahang-asal na umiiral sa oras na iyon, na ipinadala ng chairman ng komite ng mga pinuno ng pangalawang at mas mababang mga institusyong pang-edukasyon para sa pangangasiwa sa labas ng paaralan sa lungsod ng Novo-Nikolaevsk, ang direktor ng gymnasium ng kalalakihan sa lungsod ng Novo-Nikolaevsk. Novo-Nikolaevsk, Konsehal ng Estado Nikolai Moiseevich Maksin sa pangalan ng pinuno ng ang gymnasium P.A. Smirnova.

"Bilang pagpapatotoo sa aking pasasalamat para sa imbitasyon sa isang may bayad na gabi ng mag-aaral, na inayos noong Pebrero 19 sa gymnasium ng kababaihan, mayroon akong karangalan na dalhin sa iyong pansin, Gracious Empress, na, sa kasamaang-palad, hindi ako makakadalo ngayong gabi, dahil ang tiket na ipinadala sa akin sa ika-2 hilera /ika-10 na lugar/, kung saan nagbayad ako ng limang rubles, ay hindi tumutugma sa aking posisyon o sa presyo ng tiket.

Dito, mapagpakumbabang hinihiling ko sa iyo na sabihin sa akin ang mga pangalan at apelyido ng mga mag-aaral sa ika-8 baitang ng gymnasium ng kababaihan, na, na may alok ng isang tiket, ay pumasok sa aking opisina sa isang amerikana at sumbrero. Kung tungkol sa tiket, ito ay kalakip sa mga gawain ng komite.

Mga himnasyo ng kababaihan

ang pangalawang pangkalahatang mga institusyong pang-edukasyon sa Russia ay nahahati sa mga gymnasium ng Opisina ng mga Institusyon ni Empress Maria (Tingnan ang Opisina ng mga Institusyon ni Empress Maria) , gymnasium ng Ministri ng Pampublikong Edukasyon at pribadong gymnasium (Tingnan ang Gymnasium).

Mga himnasyo ng kababaihan Mga departamento ng mga institusyon ni Empress Maria(Mariinsky). Noong 1862, pinalitan ng Zh ang Mariinsky Women's School (Tingnan ang Women's Schools) para sa mga papasok na babae. Hanggang 1866, 7 gymnasium ang binuksan sa St. Petersburg (na may 7-taong termino ng pag-aaral). Ayon sa kanilang modelo, ang Zh. g. ay nilikha sa ibang mga lungsod. Binuksan sila sa gastos ng Kagawaran ng mga Institusyon ni Empress Maria. Tinanggap nila ang mga babae sa lahat ng klase at relihiyon na umabot sa edad na 8. Naaprubahan noong 1862, ang Mga Panuntunan ng Mga Paaralan ng Kababaihan para sa mga bumibisitang babae ay nanatiling may bisa hanggang sa pagsasara ng Mariinsky Gymnasium (1918). Noong 1859, isang isang taong pedagogical department ang binuksan sa Mariinsky School (ito ay muling inayos noong 1864 sa dalawang taong Pedagogical Courses); ang mga nagtapos dito ay binigyan ng sertipiko ng isang home teacher. Noong 1879, isang uniporme at obligadong programa sa pagsasanay para sa lahat ng Mariinsky Zh. ang muling pagsasaayos ng kurikulum ay isinagawa sa direksyon na ilapit ito sa kurso ng pag-aaral sa mga institusyon ng mga marangal na dalaga (Tingnan). Pinagtibay noong 1905, ang "Normal Study Report Card" sa wakas ay tinutumbasan ang kurikulum ng mga gymnasium sa mga kurso sa instituto. Ang Zh. g. ay binabayaran ng mga institusyong pang-edukasyon. Noong 1911 mayroong 35 Mariinsky Zh. sa Russia na may 16 na libong estudyante.

Mga himnasyo ng kababaihan ng Ministri ng Pampublikong Edukasyon. Noong 1870 ang mga paaralan ng kababaihan ay pinalitan ng pangalan na mga himnasyo at progymnasium. Ang Zh.g. ay inilaan para sa mga batang babae ng lahat ng klase at relihiyon at binubuo ng paghahanda, pitong pangunahing klase, ika-8 pedagogical (tingnan ang. Pedagogical classes). Ang unang 3 klase (minsan higit pa) ay bumubuo ng isang progymnasium (tingnan ang Progymnasium) at maaaring umiral bilang isang independiyenteng institusyong pang-edukasyon. Ang kurso ng pag-aaral sa Zh. ng Ministri ng Pampublikong Edukasyon ay medyo mas mataas kaysa sa Mariinsky, ngunit mas mababa kaysa sa mga gymnasium ng kalalakihan. Ang mga nagtapos sa grade 7 ay binigyan ng sertipiko para sa titulong guro sa elementarya, ang mga nagtapos sa grade 8 ay binigyan ng home teacher, at ang mga nakatanggap ng medalya ay binigyan ng home mentor (tingnan ang Home mentor). Ang pagtatapos ng ika-8 baitang ay nagbigay ng access sa Higher Women's Courses nang walang pagsusulit. Ang lahat ng Zh. g. ng Ministri ng Pampublikong Edukasyon ay binayaran.

Noong 1880 mayroong 79 na gymnasium at 164 na progymnasium sa Russia; pagsapit ng 1909 ang bilang ng Zh. g. at mga progymnasium ay 958.

Mga pribadong gymnasium ng kababaihan sumunod sa mga patakaran at programa na itinatag ng Ministri ng Pampublikong Edukasyon, at nasa ilalim ng lokal na distritong pang-edukasyon. Noong dekada 70. Binuksan ang 23 naturang gymnasium, kabilang ang 7 sa St. Petersburg, 5 sa Kharkov at 4 sa Moscow. Dahil sa mataas na tuition fee, tanging ang mga anak na babae ng mayayamang magulang lamang ang makakapag-aral doon. Sa pinakamahusay na pribadong gymnasium, ang kurso ng pagtuturo ay tumutugma sa mga gymnasium ng kalalakihan (halimbawa, Zh. G. Stoyunina sa Tsarskoye Selo, at ang klasikal na gymnasium S. N. Fisher sa Moscow). Ang ilang pribadong Zh.g. ay may klaseng karakter, halimbawa, Zh.g. ng aristokratikong uri ng Prinsesa Obolenskaya sa St. Petersburg. Noong dekada 80. ilang pribadong Zh. ay ginawang mga ministeryal.

Lit.: Rodevich M., Sat. kasalukuyang mga resolusyon at kautusan para sa mga himnasyo ng kababaihan at pro-gymnasium ng Ministri ng Pampublikong Edukasyon, St. Petersburg, 1884; Rozhdestvensky S. V., Pagsusuri sa kasaysayan ng mga aktibidad ng Ministri ng Edukasyon, 1802-1902, St. Petersburg, 1902; Mga institusyong pang-edukasyon Mga departamento ng pagtatatag ng Empress Maria, St. Petersburg, 1906; Skvortsov I.V., Nakaraan at kasalukuyan ng mga gymnasium ng kababaihan ng St. Petersburg ng Opisina ng mga institusyon ni Empress Maria. 1858-1908, St. Petersburg, 1908; Likhacheva E., Mga Materyales para sa kasaysayan ng edukasyon ng kababaihan sa Russia, [vol. 1-4], St. Petersburg, 1890-1901; Malinovsky N.P., Mga sanaysay sa kasaysayan ng pangalawang edukasyon ng kababaihan sa Russia, "Russian School", 1914, No. 9-10; Lapchinskaya V.P., N.A. Vyshnegradsky at ang kanyang papel sa pagpapaunlad ng edukasyon ng kababaihan sa Russia (1821-1872), "Soviet Pedagogy", 1962, No. 6.

V. P. Lapcinskaya.

Great Soviet Encyclopedia. - M.: Encyclopedia ng Sobyet. 1969-1978 .

Tingnan kung ano ang "Women's Gymnasium" sa ibang mga diksyunaryo:

Tingnan ang Gymnasium, Women's Colleges, Mariinsky Women's Gymnasiums, Mariinsky Women's Schools ...

Tingnan ang Gymnasium, Women's Schools, Mariinsky Women's Gymnasiums, Mariinsky Women's Schools. * * * MGA WOMEN'S GYMNASIUMS WOMEN'S GYMNASIUMS, tingnan ang Gymnasium (tingnan ang. GYMNASIUM), Women's Schools (tingnan ang. WOMEN'S SCHOOLS), Mariinsky Women's Gymnasiums (tingnan ang. MARIINSKY ... ... encyclopedic Dictionary

Mga himnasyo ng kababaihan- cf. Pangkalahatang edukasyon uch. mga establisyimento sa pre-rev. Russia, nahahati sa mga departamento ng gzia ng mga institusyon imp. Mary (Mariinsky), Gng. Min van Nar. edukasyon at pribadong pagbisita. Sa estado ng Opisina ng imp. Tinanggap ni Mary ang mga babae sa lahat ng klase na umabot sa 8 ... ... Russian humanitarian encyclopedic dictionary

Tingnan sa mga artikulong Women's gymnasium at Women's schools ... Great Soviet Encyclopedia

Mula noong 1862, ang pangalawang pangkalahatang institusyong pang-edukasyon sa Russia ay ang mga departamento ng mga institusyon ng Empress Maria na may 7 taong edukasyon. Isinara pagkatapos ng Rebolusyong Oktubre... Malaking Encyclopedic Dictionary

Mula noong 1862, ang pangalawang pangkalahatang institusyong pang-edukasyon sa Russia ay ang mga departamento ng mga institusyon ng Empress Maria na may 7 taong edukasyon. Isinara pagkatapos ng Rebolusyong Oktubre. * * * MARIINSKY WOMAN'S GYMNASIUM MARIINSKY WOMAN'S GYMNASIUM, mula noong 1862 secondary ... ... encyclopedic Dictionary

Tingnan ang mga gymnasium para sa mga departamento ng kababaihan imp. Mary... Encyclopedic Dictionary F.A. Brockhaus at I.A. Efron

mga gymnasium- gymnasium, pangalawang institusyong pang-edukasyon. Sa pre-rebolusyonaryong Russia, sila ay nilikha pangunahin upang maghanda para sa mga unibersidad o para sa serbisyo sa mga institusyon ng estado. Ang una sa St. Petersburg ay ang Academic Gymnasium (1726). Sa pamamagitan ng…… Encyclopedic reference book na "St. Petersburg"

MGA PAARALAN NG KABABAIHAN sa Russia 1) mga sekundaryang institusyong pang-edukasyon (na may 7-taong termino ng pag-aaral, 1858) Mga departamento ng mga institusyon ng Empress Maria; noong 1862 pinalitan sila ng pangalan na Mariinsky Women's Gymnasium; umiral hanggang 1917; 2) mula 80s. ika-19 na siglo pangunahing pagsasanay ... ... Malaking Encyclopedic Dictionary

GYMNASIUM, pangalawang institusyong pang-edukasyon, karamihan ay humanitarian. Bumangon sila sa Kanlurang Europa noong ika-16 na siglo at nagbigay ng klasikal na edukasyon. Ang unang akademikong gymnasium sa Russia sa St. Petersburg (itinatag noong 1726) ... Modern Encyclopedia

Mga libro

• Mga panuntunan sa pagsusulit para sa pagpasok ng mga mag-aaral sa mga himnasyo ng kababaihan at pro-gymnasium, paglipat mula sa klase patungo sa klase at pagkumpleto ng kurso, pati na rin sa iba pang pangangailangang pang-edukasyon,. Inaprubahan ni G. Ministro ng Pampublikong Edukasyon noong Agosto 31, 1874. Na-reproduce sa orihinal na spelling ng may-akda. SA…

Unang Women's Gymnasium

Noong unang bahagi ng Disyembre ng 1917, inilipat ako ng aking ama mula sa First Men's Gymnasium patungo sa Seventh, sa Strastnaya Square. Ang pananatili ko doon ay napakaikli. Ang mga klase ay hindi umunlad sa anumang paraan, napakalamig sa mga silid-aralan, hindi sila uminit, at nakaupo kami sa aming mga mesa sa mga overcoat ng gymnasium. Ang gymnasium na ito ay may pribilehiyo, at maraming mga anak ng matandang pamilyang Ruso ang nag-aral doon. Naaalala ko sina Olsufiev at Bestuzhev.

Ang isang utos ay inilabas sa magkasanib na edukasyon sa mga batang babae, at sa taglamig ng ikalabing walong taon, ang Seventh Gymnasium ay konektado sa First Women's Gymnasium. Ang mga klase ay gaganapin sa gymnasium ng kababaihan.

Pagkatapos ng palasyo ng ikapitong lalaki, ang silid na ito ay tila sa akin kahit papaano ay opisyal at hindi komportable. Sa apat na palapag ay may malalaki at maluluwag na silid-aralan na may napakataas na kisame, walang awa na liwanag mula sa malalaking bintana, napakalawak na pasilyo at isang malaking recreational hall.

Napakakaunting mga batang lalaki ang dumating sa unang araw. Ang pagbabagong ito ay tila kakaiba at mapanganib na maraming mga magulang ang hindi pinapasok ang kanilang mga anak, na isinasaalang-alang ang lahat ng ito bilang isang pansamantalang at walang laman na gawain ng Bolshevik - kailangan mo lamang maghintay ng kaunti, at ang lahat ay babalik sa "mga buong bilog".

Napakalamig noon, at tinahi ng aking ina ang isang skunk boa sa kwelyo ng aking kapote: isang buong makitid na hayop na may mga paa at itim na kuko, isang maliit na matalim na nguso, na may mapupulang labi at maliliit na puting ngipin - at maliit na orange na makintab na mga mata na may itim. mga mag-aaral. Hindi ko hinayaang maputol ang mukha ng skunk at itinago ko ito sa likod ng kwelyo.

Walang pag-init sa paaralan, sarado ang sabitan, at sinabi ng nakapirming porter na hindi na kailangang maghubad.

Sa classroom ay napapaligiran ako ng maraming babae, lahat naka-uniporme. White lace collars at cuffs, puting apron, braided ribbons. Pinalibutan nila ako sa isang mahigpit na singsing, nakatingin sa akin at sa aking skunk, tumatawa nang hindi mapigilan. Ako ay dapat na isang nakakatawang panoorin. Isang batang babae, si Volkova, na natatandaan ko ngayon, ay nagsabi: "Bakit mo siya pinagtatawanan, malamang na siya ay mula sa mahihirap." Hindi ko makayanan ang lahat ng ito at, nang itago ang skunk sa aking bulsa, tumakbo ako pauwi.

Ang buhay sa gymnasium ng kababaihan ay unti-unting bumabalik sa uka nito. Araw-araw ay dumarami ang mga lalaki.

Nagsimulang maglathala ng isang pampanitikan na magasin. Ang editor ay isang batang mas matanda sa amin, ang anak ng Smenovekhite Bunak. Ang magazine ay tinawag na "Aurora". Si Aurora ang diyosa ng bukang-liwayway. Ako ang naatasang gumuhit ng takip.

Turquoise na dagat, nagniningas na pulang bola ng sumisikat na araw, na halos hindi naaabot sa abot-tanaw. Sa isang bato sa isang puting chiton, isang diyosa sa isang maalalahanin na pose. Natapos ang paglalathala ng magazine dito, walang ibang ginawa. Ang katanyagan ay dumating sa akin na may pabalat. Ang mga babaeng nag-aagawan sa isa't isa ay nag-aabot sa akin ng kanilang mga album, kung saan walang katapusang pinarami ko ang Aurora.

Kasama sa programa ang mga aralin sa plastic arts at needlework. Ang Plastique ay itinuro ng Bolshoi Theatre artist na si Chudinov: isang mahaba, matamis, matandang lalaki na sumayaw ng Don Quixote sa teatro. Dapat sabihin sa amin ng plastik ang isang kaaya-aya na silweta, kagandahan ng asal. Tinuturuan kami ng mga babae ng ballroom dancing.

Mga ehersisyo na may bola sa pagtatapos ng aralin, naglalaro kami ng football sa bulwagan, halos hindi kami hinihimok sa mga klase.

Sa pananahi, natututo kaming manahi sa mga butones, tinusok ko ang lahat ng aking mga daliri.

aralin sa Pranses. Isang batang babaeng Pranses ang pumasok sa silid-aralan. Hindi siya nagsasalita ng isang salita ng Ruso, hindi kami nagsasalita ng isang salita ng Pranses. - "Bonjour, monsieur at mademoiselle, quel er et til a prezan?" At saka ang lahat ay ganoon.

Sa lalong madaling panahon, nagkaroon ng patay na katahimikan sa silid-aralan sa magandang pagbabasa ng isang Frenchwoman: "En Marchand Revenet de la Foire ..." Ang mga lalaki at babae ay ganap na kalmado, bawat isa ay gumagawa ng kanilang sariling bagay: nagpapalitan sila ng mga selyo, nagbabasa, may hawak na mga libro sa Russian sa ilalim ng kanilang mga mesa. Gumuhit ako sa mga album na si Aurora, ang diyosa ng bukang-liwayway.

Ang tulong sa pagkain ng ARA ng ARA ay nagsimulang dumating sa paaralan. Ang isang buffet ay nakaayos kung saan kami, mga mag-aaral, ay nasa tungkulin. Gupitin ang tinapay at mantikilya. Sa oras ng duty, makakain ka ng marami. Sa tungkulin, kumain ako ng napakaraming langis ng Amerika para sa hinaharap na sa loob ng mahabang panahon ay nakaramdam ako ng sakit sa pagbanggit lamang nito. Hindi na ako mailalagay sa tungkulin sa anumang paraan.

Napakalamig, walang init sa paaralan, at mas madalas kaming lumalaktaw sa mga klase.

Sa rebolusyon, dumating sa akin ang pinakahihintay na kalayaan, walang nag-escort sa akin sa paaralan at walang sumalubong sa akin. Araw-araw ay mayroon akong mas maraming libreng oras, lumakad ako ng marami sa maniyebe na Moscow, nagbasa nang walang pinipili, gumuhit. Sa bahay, patuloy nila kaming tinuruan ng musika nang may desperadong pagpupursige.

May mga alingawngaw na ang ilan sa mga klase ay ililipat sa dating Raevskaya gymnasium, sa Karetny Ryad, at ang aming gymnasium ay magiging isang ospital.

Nagkaroon ng digmaang sibil.

Paglilingkod sa Kababaihan Isang binata, isang tenyente sa hukbong Sobyet, ang nagkuwento sa akin kung paano siya napunta sa isang kampo at isang bilangguan. Sa panahon ng digmaan kami ay napalibutan at ako ay binihag ng mga Aleman. Ipinadala kami sa Alemanya, kung saan, bilang isang espesyalista, hindi nagtagal ay umalis ako sa kampo at nanirahan sa labas ng kampo.

Bahagi ng kababaihan Oo, ang "propeta" at "santo" ng komunistang "paraiso" ay nagdala ng maraming bagong produkto mula sa ibang bansa, na iniiwan ang "tagapagdala ng Diyos" sa kabilang direksyon - upang magsaya sa dugo ng ibang tao at tamasahin ang kalungkutan ng ibang tao, at nasiyahan din sa kababaihan: binigyan niya sila ng pantay na karapatan sa mga lalaki .Babae

CHAPTER FIRST. KABATAAN Ushkuynik at Cossack. Nanay at lola. ABC. Sa masukal na kagubatan. Vologda noong 60s. ugnayang pampulitika. Nihilist at Populist. Mga awtoridad ng probinsiya. aristokratikong pagpapalaki. Pangangaso ng oso. Sailor Kitaev. himnasyo. Sirko at teatro. "Moron". mga guro at

UNANG KABANATA Kyiv taon: pamilya, gymnasium at unibersidad. digmaan. Ang gamot. Rebolusyon. Parehong ang ama at ina ni Bulgakov ay mula sa lalawigan ng Oryol. "Kami ay mga maharlika ng kampanilya," ang paggunita ng kapatid ng manunulat na si Nadezhda Afanasyevna Zemskaya, "parehong mga lolo ay mga pari; ang isa ay nagkaroon

ANG HALF NG MGA BABAE Ang mga babae sa kampo ay nabuhay, sa pangkalahatan, na hindi maihahambing na mas mahusay kaysa sa mga lalaki. Sa mga patas na kasarian, ang dami ng namamatay ay hindi masyadong mataas.Sa simula ng 1943, humigit-kumulang 500 kababaihan ang nalugmok sa kampo. Hindi nagtagal ay tumaas ang kanilang bilang sa isang libo. Ngunit sa tag-araw ay malupit silang tinatrato:

Ang bersyon ng kababaihan ay hindi ko pa talaga nasasabi tungkol kay Lark, o sa halip, tungkol sa sikat na Larisa Bogoraz, ang dating asawa ni Yulik Daniel at ang balo ni Anatoly Marchenko, na buong pagmamahal na binansagan sa isang makitid na bilog "ang ina ng Ruso. rebolusyon." Syempre, ilang beses ko siyang binanggit at sinubukan ko pa

Kabanata IV Si Cleopatra ng Neva, ang kanyang korte, ang kanyang tanyag na artistang Italyano, ang kanyang asawang conquistador at ang babaeng kasama ng conquistador Sa totoo lang, ang maringal na kagandahang ilong na ito, at ang kanyang hinahabol na mga linya, ay hindi madalas pumasok sa aking isipan hanggang doon. araw ng Oktubre

Kabanata 55 Ang Kalahati ng Babae Nang magpakasal si Polina at manirahan kasama ang kanyang asawa, naiwan akong mag-isa sa lalaking “kaharian”. At sa lalong madaling panahon ang panganay na anak na si Arseny (siya ay 15 taong gulang) ay nagtayo ng kanyang sarili ng isang bahay ng larch. Habang hindi siya titira doon mag-isa, at lahat ng aking mga lalaki ay talagang nagustuhan ang bahay, at sila ay nagpasya

DUGO NG BABAE SA KREMLIN COB Gaya ng ipinangako ni Sverdlov, ang Feiga Kaplan ay inilipat mula sa Lubyanka patungo sa Kremlin. Bakit? Oo, dahil ang mga iresponsableng Chekist, na hindi nauunawaan kung ano ang pampulitika na kapakinabangan at humihiling ng bukas at pampublikong paglilitis, ay maaaring gumawa ng isang bagay

UNANG KABANATA Ang pamilya Merezhkovsky. - Pagkabata. - Gymnasium, unang mga eksperimento sa panitikan Tungkol sa kanyang pagkabata at pagbibinata, sinabi ni Merezhkovsky sa sapat na detalye sa kanyang "Autobiographical Note", na inilagay sa sikat na koleksyon ng S. A. Vengerov "Russian Literature of the XX

Kabanata LXXIII. Pag-alis para sa Caucasus. Tuapse Iversko-Alekseevskaya Women's Community Matagal bago ako lumipat sa serbisyo ng Opisina ng Orthodox Confession, kinubkob ako ng lahat ng uri ng mga petitioner na tumulong sa aking tulong at pamamagitan. Kahit paano ko iwasan ang mga ito

Gymnasium Vladimir Vladimirovich Mayakovsky. "Ako mismo": Paghahanda, ika-1 at ika-2. mauna na ako. Lahat sa lima. Binabasa si Jules Verne. Sa pangkalahatan ay hindi kapani-paniwala. Ilang balbas na lalaki ang nagsimulang matuklasan sa akin ang kakayahan ng isang artista. Nagtuturo para sa wala. Nikolai Nikolaevich Aseev. Sa post ni Gregory

"Babae madilim na kapangyarihan" Sa unang pagkakataon, ang mga tampok na larawan ng batang makata ay muling ginawa ni Tolstoy noong Agosto 1911 sa kuwentong "Night in the Steppe", na isinulat sa ikalawang pananatili ni Tolstoy sa Paris. Ang bayani ay nangangarap ng isang nakatutuwang pagbisita sa may utang - ang may-ari ng steppe, scolder at

First Men's Gymnasium Sa katapusan ng Agosto 1914, dinala ako ng aking ama, isang walong taong gulang na batang lalaki, para kumuha ng entrance exam sa preparatory class ng First Men's Gymnasium. Ang aking lolo, ama at tiyuhin ay nag-aral sa gymnasium na ito.

PAGBABAHAGI NG BABAE. YEAR 93 Dedicated to the bright memory of my first teacher, Alexandra Filaretovna Didkovskaya... Remember, as in N.A., Nekrasov: "Ikaw ay isang Russian share, isang babae's share... to the very point, to the very heart .. Mayroon at mayroon

Noong Abril 19, 1858, binuksan ang unang gymnasium ng kababaihan sa isang bahay sa sulok ng Nevsky Prospekt at Troitskaya Street (modernong Rubinstein Street).

Hanggang sa panahong iyon, ang mga batang babae mula sa mga pamilya na hindi kabilang sa mataas na strata ng lipunan ay halos walang pagkakataon na makakuha ng magandang edukasyon. Mayroong mga saradong institusyong pang-edukasyon, tulad ng Smolny Institute, kung saan ang mga marangal na babae lamang ang tinatanggap at kung saan ang diin sa pagtuturo ay sa wikang Pranses, ang mga alituntunin ng sekular na pag-uugali, musika, sayaw, mga batang babae sa naturang mga institusyong pang-edukasyon ay nakahiwalay sa pamilya at labas ng mundo. Mayroon ding mga pribadong boarding school ng kababaihan, na nagbibigay ng mas seryosong edukasyon, ngunit ang edukasyon sa mga ito ay napakamahal. Samakatuwid, sa kalagitnaan ng ika-19 na siglo, nagkaroon ng pangangailangan para sa naturang institusyong pang-edukasyon kung saan ang mga batang babae sa lahat ng klase ay maaaring mag-aral, habang may pagkakataong manirahan sa isang pamilya. Ang isang mahuhusay na guro, si Propesor Nikolai Alekseevich Vyshnegradsky, ay nagtrabaho sa pagpapatupad ng proyekto upang lumikha ng gymnasium ng kababaihan. Noong 1857, iginuhit ni Vyshnegradsky ang isang proyekto para sa isang institusyong pang-edukasyon "para sa mga darating na batang babae" at bumaling kay Prinsipe Peter ng Oldenburg kasama nito. Nagustuhan ng kilalang pilantropo ang ideya ng isang naa-access na edukasyon para sa mga kababaihan, at pagkaraan ng ilang buwan, sa kanyang tulong, si Vyshnegradsky, na hinirang na pinuno ng bagong gymnasium, ay nagsimulang ihanda ito para sa pagbubukas - bumili siya ng mga kasangkapan, pantulong sa pagtuturo, at mga piling guro. Sa pagtatapos ng Marso 1858, ang "pinakamataas" na utos ay nilagdaan sa pagbubukas ng isang institusyong pang-edukasyon, at pagkaraan ng isang buwan, taimtim na binuksan ng gymnasium ang mga pintuan nito. Ang bagong institusyong pang-edukasyon ay pinangalanang "Mariinsky Women's Gymnasium" bilang parangal kay Empress Maria Alexandrovna, ang patroness ng edukasyon ng kababaihan.

Empress Maria Alexandrovna,
asawa ni Emperador Alexander II

Ang institusyong pang-edukasyon ay pinananatili sa gastos ng isang maliit na bayad na binayaran ng mga magulang ng mga batang babae, at mga pondo mula sa Kagawaran ng mga Institusyon ng Empress Maria. Medyo seryoso ang curriculum sa gymnasium. Ang lahat ng mga paksa ay nahahati sa sapilitan at opsyonal, ang sapilitan ay kasama ang batas ng Diyos, ang wikang Ruso, panitikan, kasaysayan, heograpiya, natural na agham, ang mga pangunahing kaalaman sa matematika, pagguhit, karayom. Ang mga nagnanais na mag-aral ng karagdagang mga paksa ay kailangang magbayad ng dagdag na limang rubles bawat taon para sa isang wikang banyaga at para sa pagsasayaw, at isang ruble para sa mga aralin sa musika. Sa unang taon ng pagkakaroon ng gymnasium, 162 batang babae na may edad 9 hanggang 13 ang nag-aral doon - ang mga anak na babae ng mga opisyal, burges, klero, at mga opisyal. Inanyayahan ni Vyshnegradsky ang pinakamahusay na mga guro ng St. Petersburg na magtrabaho sa gymnasium, at salamat sa kanilang mga pagsisikap, isang simple at libreng kapaligiran ang nabuo dito. Walang espesyal na uniporme ang mga estudyante, pinasuot lang sila ng maayos at walang luho. Walang mga parusa sa gymnasium, at kasabay nito ay hinangaan ng lahat ang mataas na pagganap ng akademiko ng mga babae. Naalala ng mga mag-aaral sa gymnasium na ang kaluluwa ng paaralan ay, siyempre, si Nikolai Vyshnegradsky mismo, na talagang alam kung paano mahalin at maunawaan ang mga bata.

Marami ang nakapansin na ang mga mag-aaral na babae, kung ihahambing sa mga batang babae mula sa mga saradong institusyon, ay nag-aaral nang higit na masigasig, "nang may pananalig sa nakikitang mga benepisyo ng edukasyon." Gayunpaman, mayroong mga hindi nagustuhan ang pagbabago, dahil ang mga anak na babae ng isang heneral at isang sastre, isang senador at isang mangangalakal ay maaaring mag-aral sa parehong klase, at may usapan din na ang mababang matrikula ay "nagbubunga ng mga edukadong proletaryong kababaihan."

Mula noong 1864, ang dalawang-taong babaeng pedagogical na kurso ay binuksan sa Mariinsky Gymnasium. Sa kauna-unahang pagkakataon, ang anatomy at physiology, mga paksang hindi pa pinag-aralan sa mga institusyong pang-edukasyon ng kababaihan, ay kasama sa kanilang programa. Ang mga batang babae na nakatapos ng mga kurso ay nakatanggap ng titulong "tutor sa bahay" at maaaring magtrabaho bilang mga guro. Sa batayan ng mga kurso, nilikha ang Women's Pedagogical Institute.

Kasunod ng Mariinsky gymnasium sa St. Petersburg, at pagkatapos ay sa ibang mga lungsod, marami pang katulad na institusyong pang-edukasyon ng kababaihan ang binuksan, kaya nagbunga ng paglaganap ng edukasyon ng kababaihan sa bansa.

Ang teksto ay inihanda ni Galina Dregulyas