Oras ng klase t.Isang aralin sa paksa

Oras ng klase sa paksang "Ano ang pagpaparaya?"

Target: upang linangin ang paggalang sa iba, ang pagnanais para sa kapwa tulong, pagtutulungan.

Mga gawain:

Pang-edukasyon:

upang ipaalam sa mga mag-aaral ang konsepto ng "pagpapahintulot";
kilalanin ang mga pangunahing tampok ng pagpapaubaya;
bumuo ng isang tamang ideya ng mapagparaya na pag-uugali.

Pang-edukasyon:

upang linangin ang isang pakiramdam ng paggalang sa bawat isa, para sa mga kaugalian, tradisyon at kultura ng iba't ibang mga tao;
upang linangin ang internasyunalismo, isang kulturang komunikasyon ng komunikasyon at pag-unawa sa isa't isa.

Pang-edukasyon:

pagbuo ng isang mapagparaya na saloobin ng mga kaklase sa kanilang sarili;
upang itaguyod ang pagbuo ng kamalayan sa sarili sa mga mag-aaral, na tumutulong sa mga bata na makita ang kanilang sarili at ang iba kung ano talaga sila;
upang mabuo sa mga mag-aaral ang tolerance para sa mga pagkakaiba sa pagitan ng mga tao.

Kagamitan: personal na computer, projector, screen.

Mga materyales para sa silid-aralan: pagtatanghal, metodolohikal na pag-unlad ng kaganapan, memo.

Pag-usad ng oras ng klase

Guro: (slide 1) Hello guys! Tinatanggap namin ang mga bisita ng aming kaganapan! Ang aming pagpupulong ay nakatuon sa pag-aaral na mamuhay nang sama-sama, pagtanggap sa isa't isa kung ano tayo, pag-aaral na maunawaan ang bawat isa. Sa simula, nais kong sabihin sa iyo ang isang alamat:

(slide 2)

Minsan nagkita ang isang puting lalaki at isang itim na lalaki. Sinabi ni White:

"Ang pangit mo, Negro!" Para bang lahat ng uling ay pinahiran!

Mapanlait na pinikit ni Black ang kanyang mga mata at sinabing:

- Ang pangit mo, puti! Para kayong nakabalot sa papel!

Nagtalo sila, nagtalo, hindi na magkasundo. At nagpasya silang pumunta sa pantas. Ang matalinong tao ay nakinig sa kanila at sinabi sa puting lalaki:

- Tingnan mo kung gaano kagwapo ang itim mong kapatid. Siya ay kasing itim ng gabi sa timog, at sa loob nito, tulad ng mga bituin, ang kanyang mga mata ay kumikinang ...

Pagkatapos ay hinarap ng pantas ang itim na lalaki:

- At ikaw, kaibigan, tingnan mo kung gaano kaguwapo ang iyong kapatid na puti! Siya ay maganda, tulad ng kumikinang na puting niyebe na nasa tuktok ng ating mga bundok, at ang kanyang buhok ay kulay ng araw ...

Ang negro at ang puti ay nahihiya sa kanilang pagtatalo at nagkasundo.

At ang matalinong tao ay nag-isip tungkol sa hinaharap. At naisip niya ang gayong larawan ... Umiikot sa isang masayang bilog na sayaw, sumasayaw at kumanta ng mga kanta, puti, itim, dilaw na mga tao. Mapagmahal silang tumingin sa isa't isa. At sumasaklaw sa mga tunog ng musika at mga kanta ng batang boses ng isang tao:(slide 3)

- buti nalang iba tayo dito! At pagkatapos ang buhay ay magiging napaka-boring!

Guro: Nagustuhan mo ba ang alamat na ito? At tungkol saan ito? Ano ang itinuturo nito? Ang lahat ng mga konseptong ito ay maaaring pagsamahin sa isang salita. Ang mga salitang ito ang tumutukoy sa konsepto - pagpaparaya.(Slide 4)

Siyempre, maaaring hindi mo alam ang salitang ito, ngunit sa modernong mundo kung saan kailangan mong manirahan, maririnig mo ito nang higit sa isang beses. Sa buhay, ang isang tao ay nakikipag-usap sa mga kinatawan ng iba't ibang nasyonalidad, kultura, strata ng lipunan, kaya mahalagang malaman na igalang ang mga halaga ng kultura ng iyong sariling mga tao at mga kinatawan ng ibang kultura, relihiyon.
At tiyak na mapapahiya ka kung hindi mo alam ang kahulugan ng salitang ito. Ano ang ibig sabihin ng salitang pagpaparaya? Paano binibigyang kahulugan ang salitang ito sa iba't ibang wika?

(Slide 5)

pagpaparaya (Ingles) - pagpayag na maging mapagparaya, mapagbigay; maging mapagparaya, payagan ang pagkakaroon ng iba't ibang opinyon nang walang diskriminasyon;

tolerenz (Aleman) - pagpaparaya sa opinyon, paniniwala, pag-uugali ng ibang tao;

pagpaparaya (French) - ang paniniwala na ang iba ay maaaring mag-isip at kumilos sa paraang iba sa ating sarili;

tasamul? (arab.) - indulhensiya, awa, pagpapatawad, ang kakayahang tanggapin ang iba kung ano sila, at magpatawad;

pagpapaubaya, pagpapaubaya (Russian) - ang kakayahang magtiis (makatiis, magtiis, magtiis sa isang bagay), tanggapin / kilalanin ang pagkakaroon ng isang tao, makipagkasundo, dalhin sa linya sa sarili na may kaugnayan sa isang tao / isang bagay, maging mapagpasensya sa isang bagay / isang tao .

tolerencia (Espanyol) - ang kakayahang tumanggap ng mga ideya o opinyon na iba sa sarili;

kuan rong (Intsik) - tanggapin ang iba kung ano sila at maging mapagbigay sa iba;

Lahat tayo ay magkakaiba: mataba at payat, blonde at morena, mahuhusay na estudyante at talunan. Bakit minsan natatawa tayo sa isa't isa? Hindi natin kailangang mahalin ang lahat. Gayunpaman, lahat ng tao ay may karapatang mamuhay nang may dignidad sa planeta at hindi magdusa mula sa paghamak at pang-iinsulto. Bawat isa sa atin ay natatangi at makabuluhan. Para sa isang tao, walang mas kakila-kilabot na parusa kaysa sa pagiging nasa lipunan at hindi napapansin ng ibang tao. Panlilibak, pagkondena, pagtanggi - lahat ng mga anyo ng panlipunang parusa ay masakit, hindi mabata. Ang mga ito ay mapanira sa indibidwal. Ngunit ngayon susubukan naming hindi sirain, ngunit upang bumuo. Bumuo ng mga relasyon sa mga hindi katulad natin.

(Slide 6)

Mag-ehersisyo "Outcast"

Sinasabi ng guro sa bawat bata "sa tainga" ang pangalan ng isang hayop (pusa, aso, baka, palaka) Mahalagang hatiin ang mga bata sa 4 na humigit-kumulang magkaparehong grupo. Ang isa, kadalasan ang pinaka malikot, ay binibigyan ng salita ng uwak.

Gawain para sa mga bata: Nang hindi sinasabi ang salitang sinabi ko sa iyo, ngunit binibigkas lamang ang mga tunog na ginagawa ng mga hayop na ito, hanapin ang "iyong sarili".

Mga isyu para sa talakayan:

Paano mo nalaman kung nasaan ang iyong grupo?

Madali bang hanapin ang sa iyo?

Nagsasalita sa uwak:

Bakit walang pumapansin sayo?

Ano ang naramdaman mo?

Pagharap sa mga lalaki:

Guys, bakit hindi niyo siya pinansin?

Alam mo ba ang expression na puting uwak?

Ano ang ibig sabihin nito?

Madali bang maging black sheep, isang tao na hindi katulad ng iba?

Gusto mo bang mapunta sa lugar ng uwak?

Ano ang magiging reaksyon mo sa ganoong tao sa susunod?

Mag-ehersisyo "Magic Shop"

Binibigyan ng facilitator ng pagkakataon ang mga kalahok na malaman kung anong mga katangian ang kulang sa kanila upang maituring na mga taong tunay na mapagparaya.

Hinihiling ng facilitator sa grupo na isipin na mayroong isang tindahan na may napaka kakaibang "mga bagay": pasensya, pagtitiis, disposisyon sa iba, pagkamapagpatawa, pagiging sensitibo, tiwala, altruismo, pagpipigil sa sarili, mabuting kalooban, humanismo, pakikinig, pagkamausisa. , kakayahang makiramay.

Ang pinuno ay gumaganap bilang isang nagbebenta na ipinagpapalit ang isang kalidad para sa isa pa. Lahat ng gustong makibahagi. Tinawag ang kalahok. Maaari siyang pumili ng isa o higit pang "mga bagay" na wala siya. (Ito ang mga katangiang mahinang ipinahayag sa kalahok na ito). Halimbawa, ang mamimili ay humihingi ng pasensya sa nagbebenta. Nalaman ng nagbebenta kung magkano at bakit niya kailangan at sa anong mga kaso gusto niyang maging mapagpasensya. Bilang isang pagbabayad, ang nagbebenta ay humihingi ng isang bagay bilang kapalit, halimbawa, maaari siyang magbayad nang may katatawanan, na mayroon siya sa kasaganaan.

Pagsasanay "Paano tayo magkatulad?"

Tagubilin: ang mga mag-aaral, na lumingon sa isang kapitbahay sa mesa, sabihin, halimbawa: "Sveta, hindi kami katulad mo, dahil mayroon kaming iba't ibang kulay ng buhok, at magkapareho kami na nakaupo kami sa parehong mesa", atbp. naman hanggang sa huling estudyante.

(Slide 7)

Guro: Taun-taon tuwing Nobyembre 16, ipinagdiriwang ng mga residente ng maraming bansa sa buong mundo ang International Day for Tolerance o Tolerance Day.

Guro: Ang holiday na ito ay itinatag noong 1996 sa pamamagitan ng desisyon ng UN General Assembly. Ang Araw ng Pagpaparaya ay nakatuon sa pagdiriwang ng Deklarasyon ng Pagpaparaya na pinagtibay noong 1995.

(Slide 8)

Guro: Ang konsepto ng pagpaparaya ay napakalawak, sa isang aralin ay hindi natin mapag-uusapan ang lahat ng uri, ngunit tingnan natin kung anong uri ng pagpapaubaya ang mayroon.

(Slide 9)

Guro: Anong mga katangian ang dapat mayroon ang isang taong mapagparaya, at anong mga katangian ng personalidad ang pumipigil sa isa na maging isa?

Isang ehersisyo. "Ang mga pangunahing tampok ng isang mapagparaya at hindi mapagparaya na personalidad"

Ang mga koponan ay binibigyan ng mga sobre na may gawain.

Bago mo dalawang puno ang isa ay puno ng pagpaparaya, ang pangalawa - hindi pagpaparaan. Mula sa mga sobreng ito, ang isang pangkat ay kailangang pumili ng mga katangiang naaayon sa isang mapagparaya na personalidad, at ang isa pa - hindi nagpaparaya, iyon ay, ang kabaligtaran ng mapagparaya.

Envelope 1: condescension, gloating, pagkamakasarili, conflict, kindness, respect, understanding, peacefulness, heartlessness, compassion, generosity, tactlessness, cordiality, boasting, equality, rudeness, mercy, arrogance, favor, respect.

Sobre 2: kapayapaan, kawalan ng puso, pagpapatawad, pagkakapantay-pantay, paggalang, awa, pagkamagagalitin, pag-uusap, pagkairita, kabaitan, tunggalian, pagkabukas-palad, suporta, kapayapaan, pakikipagtulungan, pagkakapantay-pantay, pakikiramay, pagiging maramot, kasinungalingan, pagsang-ayon, inggit, awa, kabaitan.

(Slide 10)

Guro: Ang iyong klase ay parang isang maliit na pamilya. And I would like our family to always have respect, mutual understanding at walang awayan. At ano ang kailangan para dito?

Ngayon ay bibigyan ko ang lahat ng palad. Isulat ang iyong 5 magagandang katangian sa iyong mga daliri, at sa iyong palad - ano, sa iyong palagay, ang kailangang gawin upang ang aming klase ay maging isang puwang ng pagpapaubaya, iyon ay, upang ang mga relasyon sa loob nito ay maging mapagparaya hangga't maaari. (Ididikit ng mga mag-aaral ang kanilang mga palad sa isang papel at ito ay isasabit sa silid-aralan.) Mababasa mo ang nakasulat sa mga daliri sa ibang pagkakataon, ngunit ngayon ay gusto kong basahin ang itinuturing mong mahalaga.

(Slide 11)

Guro: Kaya, paano mo naunawaan kung ano ang ibig sabihin ng pagiging mapagparaya - ibig sabihin ng paggalang sa iba, anuman ang pagkakaiba. Nangangahulugan ito ng pagiging maalalahanin sa iba at pagbibigay pansin sa kung ano ang pinagsasama-sama natin. Lahat tayo ay magkakaiba, lahat tayo ay pantay-pantay!

(Slide 14)

Ang pagpaparaya ay ang pagkilala, paggalang at pagtalima sa mga karapatan at kalayaan ng lahat ng tao nang walang pagtatangi sa panlipunan, relihiyon, etniko at iba pang mga katangian.

Guro: Ang German artist na si Helmut Langer ay lumikha ng sagisag ng Tolerance: (slide 13)

Ang pagpaparaya ay pagpapatawad.

Ang pagpaparaya ay pakikiramay.

Ang pagpaparaya ay paggalang sa karapatan ng iba.

Ang pagpaparaya ay pagtutulungan.

Ang pagpaparaya ay paggalang sa dignidad ng tao.

Ang pagpaparaya ay pagkakaibigan.

Ang pagpaparaya ay pagkakasundo sa pagkakaiba-iba.

Ang pagpaparaya ay kapayapaan at pagkakaisa.

Ang pagpaparaya ay kabaitan.

At upang hindi mo makalimutan ang ibig sabihin ng pagiging mapagparaya, nais kong bigyan ka ng isang bulaklak ng pagpaparaya.

Pagninilay: (slide 14) Ngayon ay hihilingin ko sa lahat na tumayo sa isang pantay na bilog na napakalapit sa isa't isa, ilagay ang iyong mga kamay sa mga balikat ng isa't isa, itaas ang iyong kanang binti at iunat ito sa gitna ng bilog, at sa aking utos lahat ay humakbang papasok, at sabay-sabay nating masayang sinasabi: magparaya pagkatapos ay sama-sama nating gagawing mapagparaya ang ating mundo!(3 p.)

Salamat sa iyong pakikilahok, bye! (slide 16).

Bahagi 1
Iskrip ng oras ng klase

"Ang pagpaparaya ay magliligtas sa mundo"
“Ngayong natuto na tayong lumipad

hangin, tulad ng mga ibon, lumangoy sa ilalim ng tubig,

tulad ng isda, isa lang ang kulang sa atin:

matutong mamuhay sa lupa tulad ng mga tao."

Mga target at layunin:

1.Ipakilala at pagsama-samahin ang kahulugan ng terminong "pagpapasensya", palalimin ang pag-unawa sa kahulugan nito.

2. Bumuo ng kritikal na pag-iisip, mga kasanayan sa pangkatang gawain, ang kakayahang magsagawa ng isang diyalogo at makipagtalo sa iyong posisyon, maghanap ng mga solusyon sa kompromiso sa mga problemang tinalakay;

3. Upang mabuo ang pagpaparaya ng mga mag-aaral sa pag-iisip, paggalang sa kanilang mga karapatan at karapatan ng ibang tao.

4. Bumuo ng ideya ng isang mapagparaya na saloobin.

Pangunahing konsepto: pagpaparaya, hindi pagpaparaan, pasensya.

Kagamitan:

1. Computer, TV, presentasyon "Ang pagpaparaya ay magliligtas sa mundo" (pag-unlad ng may-akda); Video clip na "Tell Me Why" (performer na si Declan Galbraith); mga video sa pagpaparaya;

2. Printout ng mga commemorative bookmark para sa mga libro para sa bawat mag-aaral at mga bisita sa oras ng klase.

Pag-unlad ng kaganapan

I. Panimula (background)

Ang mag-aaral ay nagbabasa ng tula ni E. Yevtushenko "S. Preobrazhensky".

Walang mga hindi kawili-wiling tao sa mundo.

Ang kanilang mga kapalaran ay tulad ng mga kasaysayan ng mga planeta.

Ang bawat isa ay may lahat ng espesyal, kanya-kanyang,

At walang mga planeta na katulad nito.

At kung may nabuhay na hindi napapansin

At kasama ang invisibility na ito ay magkaibigan,

Interesante siya sa mga tao

Sa sobrang kawalan nito ng interes.

Ang bawat tao'y may sariling lihim na pribadong mundo.

Mayroong pinakamagandang sandali sa mundong ito.

Mayroong pinakakakila-kilabot na oras sa mundong ito,

Ngunit ang lahat ng ito ay hindi alam sa amin;

At kung ang isang tao ay namatay

Kasama niya ang kanyang unang niyebe ay namatay,

At ang unang halik, at ang unang laban

Dala niya ang lahat ng ito.

Oo, nananatili ang mga libro at tulay

Mga canvases ng mga makina at artista,

Oo, marami ang nakatakdang manatili

Pero may kulang pa rin!

Ito ang batas ng walang awa na laro:

Hindi mga tao ang namamatay, kundi mga mundo.

Naaalala natin ang mga tao, makasalanan at makalupa,

Ano ba talaga ang alam natin tungkol sa kanila?

Ano ang alam natin tungkol sa mga kapatid, tungkol sa mga kaibigan,

Ano ang alam natin tungkol sa ating nag-iisa?

At tungkol sa ating sariling ama, sa ating sarili,

Alam ang lahat, wala tayong alam.

Umalis na ang mga tao.

Hindi na sila maibabalik.

Hindi na maibabalik ang kanilang mga lihim na mundo.

At sa tuwing gusto ko ulit

Mula sa irreversibility na ito sa pagsigaw.
Guro: Napakasakit ng tula! Sana maunawaan ninyo ang kanyang pangunahing ideya: ang makata ay nagsasalita tungkol sa pagpapahalaga sa sarili ng pagkatao ng bawat tao at kung gaano kadalas tayo kulang sa atensyon at pang-unawa mula sa mga tao sa ating paligid. Kulang tayo sa tolerance at respeto sa isa't isa. Ngayon ang konseptong ito ay tinatawag na "tolerance".

Alam mo, may napakagandang salitang "pagpapasensya". Mahirap ilarawan dahil iba ang kahulugan nito sa iba't ibang wika.

Ano ang pagpaparaya?

pagpaparaya (Pranses) - isang saloobin kung saan pinapayagan na ang iba ay maaaring mag-isip o kumilos nang naiiba sa iyong sarili;

pagpaparaya (Ingles) - pagpayag na maging mapagparaya, indulhensiya;

pagpapaubaya (Russian) - ang kakayahang magtiis ng isang bagay o isang tao, upang maging nagmamay-ari sa sarili, magtitiis, matiyaga, upang makapagtiis sa pagkakaroon ng isang bagay, isang tao, upang isaalang-alang ang mga opinyon ng iba, upang maging mapagbigay.

Ngayon ang aming pag-uusap ay tungkol sa pagpaparaya. Nobyembre 16 Pandaigdigang Araw para sa Pagpaparaya. Hindi lahat, marahil, ay pamilyar sa salitang ito, at, sa unang tingin, ito ay ganap na hindi maintindihan. Ngunit ang kahulugan na dala nito ay napakahalaga para sa pagkakaroon at pag-unlad ng lipunan ng tao.

Sa pagliko ng ika-18-19 na siglo, may nanirahan sa France Talleyrand Perigord, Prinsipe Beneventsky. Nakilala niya ang kanyang sarili sa katotohanan na sa ilalim ng iba't ibang mga pamahalaan (at sa ilalim ng rebolusyonaryo, at sa ilalim ni Napoleon, at sa ilalim ni Haring Louis XVII) ay nanatili siyang palaging Ministro ng Ugnayang Panlabas. Siya ay isang taong may talento sa maraming lugar, ngunit, walang alinlangan, higit sa lahat - sa kakayahang isaalang-alang ang mga kalooban ng iba, tratuhin sila nang may paggalang, maghanap ng mga solusyon sa mga problema sa paraang hindi bababa sa lumalabag sa interes ng ibang tao. . At sa parehong oras, panatilihin ang kanilang sariling mga prinsipyo, magsikap na pamahalaan ang sitwasyon, at hindi bulag na sundin ang mga pangyayari.

Ang konsepto ng "TOLERANCE" ay nauugnay sa pangalan ng taong ito.

Ang isang modernong may kultura ay hindi lamang isang taong may pinag-aralan, ngunit isang taong may pakiramdam ng paggalang sa sarili at iginagalang ng iba. Pagpaparaya itinuturing na isang tanda ng mataas na espirituwal at intelektwal na pag-unlad

Ang mundo ay ang uniberso. Ang mundo ay ang ating Lupa. Ito ang ating bansa. Ating bayan. Ang aming paaralan. Ang klase namin. Ang klase ay isang maliit na pamilya. At nais kong maghari ang kapayapaan, paggalang at pag-unawa sa aming pamilya. Ano ang kailangan para dito? Pakinggan natin ang talinghaga "Mabuting pamilya"

Ang talinghaga ng Tsino na "Mabuting pamilya"

May namuhay na pamilya. Hindi siya naging madali. Mayroong mahigit 100 katao sa pamilyang ito. At sinakop niya ang buong nayon. Kaya nanirahan sila kasama ang buong pamilya at ang buong nayon. Sasabihin mo: ano, hindi mo kilala ang malalaking pamilya sa mundo. Ngunit ang katotohanan ay ang pamilya ay espesyal - ang kapayapaan at pagkakaisa ay naghari sa pamilyang iyon at, samakatuwid, sa nayon. Walang awayan, walang pagmumura, hindi, ipinagbabawal ng Diyos, away at alitan. Nakarating sa pinuno ng bansa ang tsismis tungkol sa pamilyang ito. At nagpasya siyang suriin kung ang mga tao ay nagsasabi ng totoo. Dumating siya sa nayon, at ang kanyang kaluluwa ay nagalak: ang buong paligid ay kalinisan, kagandahan, kasaganaan at kapayapaan. Mabuti para sa mga bata, mahinahon para sa mga matatanda. Nagulat ang panginoon. Nagpasya akong alamin kung paano nakamit ng mga taganayon ang gayong pagkakaisa, at napunta sa ulo ng pamilya; sabihin sa amin, sabi nila, kung paano mo nakakamit ang gayong pagkakasundo at kapayapaan sa iyong pamilya. Kumuha siya ng isang sheet ng papel at nagsimulang magsulat ng isang bagay, sumulat siya nang mahabang panahon - tila, hindi siya masyadong malakas sa pagsulat. Pagkatapos ay iniabot niya ang sheet kay Vladyka. Kinuha niya ang papel at sinimulang ayusin ang mga scribbles ng matanda. Natanggal sa kahirapan at nagulat. Tatlong salita ang nakasulat sa papel:

* pag-ibig; (slide)

*pagpapatawad;

*pasensya.

Pagtalakay sa parabula:
Guro. : Tungkol saan ang talinghaga, guys?

(Mga sagot ng mga mag-aaral: tungkol sa paggalang sa isa't isa, ang kakayahang maiwasan ang mga pag-aaway, upang umasa sa mga opinyon ng iba.)

Sa tingin niyo ba tama ang matanda?

Konklusyon. Ang isang tao ay dapat magsikap na baguhin ang kanyang sarili para sa mas mahusay, upang mamuhay nang payapa sa kanyang sarili. Ang tanging tunay na pagkakamali ay hindi itama ang iyong mga nakaraang pagkakamali.

Scene "May dalawang kalsada sa harap mo, piliin mo ..."

Ang binata at ang kanyang kasintahan ay naglalakad sa paligid ng lungsod. Nakaupo sa gilid ng bangketa ang isang matanda na matanda nang walang damit. Isang battered bag ang nasa tabi niya. Marahan siyang umungol, at may mga luha sa kanyang mga mata.

Teka, pupuntahan ko siya, - sabi ng dalaga.

Huwag mo nang isipin ito. Marumi ito, mahahanap mo ang impeksyon, - sagot ng binata, pinipisil ang kanyang kamay.

Pakawalan. Kita mo, bali ang paa niya. Tingnan mo, may dugo siya sa pantalon niya.

Paano naman tayo? Siya mismo ang may kasalanan.

Bitawan mo ang kamay ko, sinasaktan mo ako. Kailangan niya ng tulong.

Sinasabi ko sa iyo: siya mismo ang may kasalanan sa lahat. Kailangan mong magtrabaho, ngunit siya ay nagmamakaawa, nagnanakaw, umiinom. Bakit siya tulungan?

Sasama pa rin ako. Hinila ng dalaga ang kanyang kamay.

Hindi kita pipilitin. Ikaw ay aking kasintahan at hindi maglakas-loob na makipag-usap sa "lahat ng uri." Umalis na tayo rito, - sinubukan niyang ilayo siya.

You know what, I... How can you? Nasasaktan siya! Masakit, naiintindihan mo? Hindi, hindi mo naiintindihan!

Itinulak ng dalaga ang lalaki at lumapit sa lalaki. Sinubukan muli ng bata na hawakan siya sa likod. Desidido niyang binawi ang kamay.

Anong problema mo? tanong niya sa lalaki. - Ano ang mali sa iyong binti.

Nabasag ko... Dumudugo ako. Hindi ko alam kung ano ang gagawin at kung saan ang ospital sa lungsod na ito. hindi ako taga dito. Masyadong masakit para sa akin.

Ngayon. Tingnan ko. Maging matiyaga. Kailangan mong tumawag ng ambulansya.

Salamat ginang, salamat...

Makinig ka, - lumingon ang dalaga sa binata na lumapit sa kanila, may “mobile phone ka ba”?

Natahimik ang lalaki. Nagtatanong ang dalaga na tumingin sa kanya at biglang nakaramdam ng pagkasuklam sa buong tindig niya, tingnan mo... Tumayo siya at lumapit sa lalaki.

Labas! Huwag na huwag mo akong tatawagan at huwag ka nang sumama! Ayaw na kitang kilalanin.

Magagawa mo ba talaga ito dahil sa ilang walang tirahan, alkoholiko? tanga! Pagsisisihan mo ito.

Nagkibit balikat ang dalaga at muling lumuhod. Naglakad palayo ang lalaki.

May open fracture ka,” she said. - Tatawagin ko ang doktor. Pasensya na, - mabilis siyang pumunta sa telephone booth.

Batang babae! - tawag ng lalaki sa kanya - Salamat! Lumingon ang dalaga at ngumiti. Siguradong makakahanap ka ng kaligayahan para sa iyong sarili.

Mga tanong para sa mga mag-aaral:

Bakit tumanggi ang binata na tumulong?

Ano ang gagawin mo sa kasong ito?

Ano ang karaniwan mong ginagawa kapag nakita mong nangangailangan ng tulong ang isang tao?

Paano tayo dapat makitungo sa mga taong namamalimos?

Konklusyon. Ang pagkakaroon ng mabuti, ang isang tao mismo ay nagiging mas mahusay, mas malinis, mas maliwanag. Kung tayo ay matulungin sa sinumang tao na ating nakakasalamuha, ito man ay isang random na kapwa manlalakbay, isang palaboy o isang kaibigan, ito ay isang gawa ng kabaitan.

Ngayon, mahal na mga lalaki, iminumungkahi kong panoorin mo ang video clip na "Tell Me Why" (ginawa ni Declan Galbraith). Nag-aaral ka na ng Ingles mula noong ikalawang baitang, at samakatuwid ang lahat ng kinakanta ng batang lalaki ay magiging malinaw sa iyo. Nais kong iguhit ang iyong pansin sa background ng video clip. Ito ay mahalaga para sa buong pang-unawa ng video clip.

(panonood ng video clip na "Tell Me Why" (ni Declan Galbraith) gamit ang Adobe Media Player 1.7, ang pagtatanghal ay pinaliit nang ilang sandali)

Guro:

Guys, naiintindihan ko kayo, hindi mapapanood ang clip na ito nang walang luha ng habag at pakikiramay.

Anong mga emosyon ang naranasan mo?

Ano ang pangunahing ideya ng video clip?

(Makinig sa mga sagot ng mga mag-aaral at tingnan ang presentation slides)

Video boy

Guro:

Ang pagpaparaya ay hindi naman nakakakansela sa sariling opinyon. Sa halip, sa kabaligtaran, ang pagkakaroon lamang ng isang nabuong pananaw sa maraming nakapaligid na bagay at isang sistema ng mga prinsipyo ng buhay, maaaring matukoy ng isang tao ang hangganan, ang paglipat nito ay magiging hindi kasiya-siya. Maaari ka bang ituring na may-ari ng kalidad na ito? O kailangan mo pa bang makakuha ng karanasan para makuha ito? Ang sumusunod na pagsusulit ay nakatulong sa amin na sagutin ang mga tanong na ito, na aming isinagawa sa oras ng klase na nakatuon sa araw ng "Pagpaparaya" "Nagpapakita ka ba ng pagpaparaya?"

(pagtalakay sa mga resulta ng pagsusulit)
Ipapakita ko sa iyo ang isa pang video.

Video na "Bulaklak ng Pagpaparaya"

Dapat may mukha ang pagpaparaya! Ang pagpaparaya ay dapat may sariling katangian. Subukan nating kilalanin ang isang tao na may mapagparaya na saloobin, at para dito tayo ay magpapalago ng ating sariling Bulaklak ng Pagpaparaya. Upang magsimula, hahatiin tayo sa tatlong grupo.

(gumawa ng sama sama).

Guro: Subukan Natin. Mayroon ka sa mga talahanayan para sa bawat pangkat ng isang sobre na may iba't ibang katangian ng isang tao. Subukang pumili ng limang katangian na, sa iyong opinyon, ay tumutugma sa isang mapagparaya na tao (ang klase ay nahahati sa mga grupo sa mga hilera, ang sobre ay inilalagay sa unang mesa ng bawat hanay ng pangkat).

Sobre №1.kabaitan, paggalang sa mga karapatan ng iba, pakikiramay,

Schadenfreude, kawalan ng puso, tunggalian,

Sobre №2.pagpapatawad, pagtutulungan, paggalang sa dignidad ng tao

pagmamayabang, kabastusan, kayabangan,

Sobre №3.mercy, accepting the other as he is, tolerance

Inis, inis, galit.

Guro

Guys! Suriin natin kung ano ang ginawa namin sa iyo (binabasa ng isang kinatawan ng bawat grupo ang sagot ng kanyang grupo, pagkatapos ay ang mga card na may Ang mga katangiang kadalasang makikita ay nakadikit sa pisara).

Kaya, guys, pinalago natin ang ating bulaklak ng "Pagpaparaya"

Ang isang hindi mapagparaya na tao ay nailalarawan sa pamamagitan ng ideya ng isang tao ng kanyang sariling pagiging eksklusibo sa pamamagitan ng isang mababang antas ng pagpapalaki, isang pakiramdam ng kakulangan sa ginhawa ng pagkakaroon sa katotohanan na nakapaligid sa kanya.

Hindi pagpaparaan sa sobre
Mag-aaral:

Ang pagpaparaya ay hindi lamang isang pakiramdam

Hindi mo ito makukuha kahit isang beses:

Gaano karaming maharlika at pakikiramay ang dapat ipakita,

Saka mo lang mauunawaan ang lahat.

Ang pagiging mapagparaya ay isang sining

Kami ay lubos na naniniwala dito:

Dapat tayong mamuhay sa pagkakaibigan at pagkakaisa

Mga Ruso at Ukrainiano, Bashkir at Tatar

Sagutin natin ang isa't isa nang may mataas na pakiramdam -

(ed. Alexandrov P.)

Video clip na "Mas marami kaming tulog kaysa sa iniisip namin" (tungkol sa nasyonalidad)

Malikhaing gawa "TREE OF TOLERANCE".

Isusulat ng mga mag-aaral sa mga piraso ng papel sa anyo ng isang dahon ng isang puno kung ano ang kailangang gawin upang ang paaralan ay maging isang "Space of Tolerance", ang mga piraso ng papel ay idinidikit sa isang simbolikong guhit ng isang puno na walang dahon, at ito ay tumatambay sa silid-aralan o libangan. Mga guro at mag-aaral, binabasa ang mga inskripsiyon sa mga dahon ng "TREE OF TOLERANCE", alamin ang mga problema sa kanilang paaralan at huwag kalimutan ang tungkol sa "Araw ng Pagpaparaya". Nawa'y ang bawat isa sa inyo, ang aming klase, ang aming paaralan, ang aming lungsod at ang aming Ukraine ay palaging maging mga isla ng pagpaparaya para sa lahat ng mga naninirahan sa malaking planetang Earth.

(Tumutugtog ang tahimik na musika.)

Panalangin para sa isang pulong

Dumating ako sa mundong ito

hindi para bigyang-katwiran ang iyong pag-asa,

hindi angkop sa iyong mga interes,

hindi upang matugunan ang iyong mga inaasahan.

At dumating ka sa mundong ito

hindi upang matugunan ang aking mga inaasahan,

hindi angkop sa aking mga interes,

hindi upang matugunan ang aking mga inaasahan.

Dahil ako ay ako at ikaw ay ikaw.

Ngunit kung nagkita tayo at nagkaintindihan - ang galing!

At kung hindi, well, wala kang magagawa.

Guro : Lahat tayo ay ibang-iba: mga matatanda at bata, may buhok na kulay-kape at mga blonde, mabuti at masama, mataba at payat, may at walang nakapusod ... At gayon pa man ay dapat tayong mabuhay at maunawaan ang bawat isa.

Kaya ang aming klase ay isang solong kabuuan, at ang bawat mag-aaral dito ay isang palaisipan, isang bahagi kung wala ito ay walang solong kabuuan. Bawat isa sa inyo ay mahalaga at kawili-wili sa sarili ninyong paraan. Ngunit lahat tayo ay magkakaiba.

MAGKAKAIBA TAYO, PERO LAHAT - MAGKASAMA TAYO!

Guro:

1.Ano ang ibig sabihin ng pagpaparaya?

Baka naman pagmamahal kay lola?

2. O baka ito ang nanay

Dinala ko ba ito para sa aking kaarawan?

3. Napagtanto ko na ito ay paggalang

Hindi lang sa sarili kong opinyon.

4. Tingnan ang kalungkutan, sakit ng ibang tao

Hindi ako laging kalmado.

5. Magbibigay ako ng barya sa isang pulubi na padyak,

Masaya akong tumulong sa mga matatanda.

6. Hindi ako mag-iiwan ng kasama sa problema,

Galit sa silid-aralan, mga kaibigan, hindi ko bibitawan.

7. Kung ikaw ay mapagparaya sa iyong mga kasama,

Maaari mong palaging makinig sa sinuman.

8. Kung mahirap para sa isang kaibigan, mahirap,

Lagi kang handang tumulong.

9. Naniniwala ka sa mga himala, kaligayahan, kabaitan.

Dapat igalang ang mga matatanda

10. Hindi ka magiging bastos sa nanay at tatay,

Hindi mo sinasaktan ang mga maliliit.

11. So, hindi nagkataon na sinasabi nila

Na ikaw ay palakaibigan, mapagparaya.

12. Manatili sa kanila palagi, kahit saan

At saka, maging galante.

13. Ano ang ibig sabihin ng pagpaparaya?

Kabaitan, pagmamahal, ngiti, tawa.

14. Ano ang ibig sabihin ng pagpaparaya?

Kaligayahan, pagkakaibigan at tagumpay sa lahat.
magkasama:

Ang paggalang lamang sa isa't isa, pag-unawa sa isa't isa, pagpaparaya, paggalang sa pagkakapantay-pantay ang talagang magliligtas sa mundo. Hindi natin magagawang biglaang maging mapagparaya sa ating sariling pag-uugali o sa pag-uugali ng ibang tao, at hindi natin dapat sisihin ang ating sarili dahil dito. Gayunpaman, kahit na ang pinakamaliit na hakbang sa direksyon na ito ay mahalaga.

Mga yakap ng Texas!

magkasama: Kung ang bawat isa ay mapagparaya sa isa't isa,

Sama-sama nating gagawing mapagparaya ang ating mundo.
CLIP ng KANTA

(pamamahagi ng mga commemorative bookmark na "Mga Kundisyon para sa pagpapatupad ng prinsipyo ng pagpaparaya" para sa mga aklat sa lahat ng kalahok sa oras ng klase.

Guro: Salamat sa iyong atensyon!

Bibliograpiya:

1. Vanyushkina L.V. Pagbuo ng isang mapagparaya na pananaw sa mundo / L.V. Vanyushkina // Folk School.-2010.- No. 2.

2. Garkusha N.S. Ang mundo ng pagpaparaya / N.S. Garkusha // Class teacher.-2010.-№8.

3. Letyaga D.S., Panova T.A. Edukasyon ng pagpaparaya / D.S. Letyaga, T.A. Panova // Handbook ng guro ng klase.-2008.-№3.

4.Nikulina O.V. Pagbuo ng mga pundasyon ng mapagparaya na kamalayan /O.V.Nikulina//Handbook of the class teacher.-2008.-№10.

5.Panchenko S. Pagbuo ng mapagparaya na relasyon sa mga kabataan sa pangkat ng mga bata / S.Panchenko // Edukasyon ng mga mag-aaral.-2008.-№7.

6. Popova L.V. Nasa mundo ako... nasa akin ang mundo... ang pagpaparaya ang daan tungo sa kapayapaan / L.V. Popova // Punong guro ng elementarya.-2007.-№7.-p.105-109
bahagi 1

Ang trabaho sa edukasyon ng pagpapaubaya sa mga bata ay palaging isinasagawa. Ang ating panahon ay walang pagbubukod.
Ang "Patriotism", "citizenship", "tolerance" ay nakakakuha ng isang espesyal na kahulugan ngayon, dahil ang paggalang sa isang kaklase ng ibang nasyonalidad, buong komunikasyon sa mga halimbawa ng pagkakapantay-pantay, pagbibigay ng kinakailangang tulong, matulungin na atensyon sa kanyang mga pangangailangan sa paglutas ng mga umuusbong na problema - ito ay isa sa mga pangunahing halaga ng pag-iral ng tao na naaayon sa mundo ng kalikasan at lipunan.
Ang pagpapaubaya ay ang pinakamahalagang bahagi ng edukasyon, na nagbibigay para sa pamilyar sa pambansang espirituwal na mga halaga, unibersal na kaalaman, at pagkakaisa ng mga kultura na bumubuo sa pananaw sa mundo ng mga kabataan.

Ang klase na ito ay dinisenyo para sa mga mag-aaral sa ika-5 baitang.

Layunin: upang linangin ang paggalang sa iba, ang pagnanais para sa kapwa tulong, pakikipagtulungan.

Pang-edukasyon:

upang ipaalam sa mga mag-aaral ang konsepto ng "pagpapahintulot";
kilalanin ang mga pangunahing tampok ng pagpapaubaya;
bumuo ng isang tamang ideya ng mapagparaya na pag-uugali.

Pang-edukasyon:

upang linangin ang isang pakiramdam ng paggalang sa bawat isa, para sa mga kaugalian, tradisyon at kultura ng iba't ibang mga tao;
upang linangin ang internasyunalismo, isang kulturang komunikasyon ng komunikasyon at pag-unawa sa isa't isa.

Pagbuo:

pagbuo ng isang mapagparaya na saloobin ng mga kaklase sa kanilang sarili;
upang itaguyod ang pagbuo ng kamalayan sa sarili sa mga mag-aaral, na tumutulong sa mga bata na makita ang kanilang sarili at ang iba kung ano talaga sila;
upang mabuo sa mga mag-aaral ang tolerance para sa mga pagkakaiba sa pagitan ng mga tao.

Kagamitan: personal computer, projector, screen.

Mga materyales para sa oras ng klase: pagtatanghal, pag-unlad ng pamamaraan ng kaganapan, mga memo.

Pag-usad ng oras ng klase

Guro: (slide 1) Hello guys! Tinatanggap namin ang mga bisita ng aming kaganapan! Ang aming pagpupulong ay nakatuon sa pag-aaral na mamuhay nang sama-sama, pagtanggap sa isa't isa kung ano tayo, pag-aaral na maunawaan ang bawat isa. Sa simula, nais kong sabihin sa iyo ang isang alamat:

Minsan nagkita ang isang puting lalaki at isang itim na lalaki. Sinabi ni White:

Ang pangit mo, Negro! Para bang lahat ng uling ay pinahiran!

Mapanlait na pinikit ni Black ang kanyang mga mata at sinabing:

Ang pangit mo, puting tao! Para kayong nakabalot sa papel!

Nagtalo sila, nagtalo, hindi na magkasundo. At nagpasya silang pumunta sa pantas. Ang matalinong tao ay nakinig sa kanila at sinabi sa puting lalaki:

Tingnan mo ang gwapo ng kapatid mong itim. Siya ay kasing itim ng gabi sa timog, at sa loob nito, tulad ng mga bituin, ang kanyang mga mata ay kumikinang ...

Pagkatapos ay hinarap ng pantas ang itim na lalaki:

At ikaw, kaibigan, tingnan mo kung gaano kaguwapo ang iyong kapatid na puti! Siya ay maganda, tulad ng kumikinang na puting niyebe na nasa tuktok ng ating mga bundok, at ang kanyang buhok ay kulay ng araw ...

Ang negro at ang puti ay nahihiya sa kanilang pagtatalo at nagkasundo.

At ang matalinong tao ay nag-isip tungkol sa hinaharap. At naisip niya ang gayong larawan ... Umiikot sa isang masayang bilog na sayaw, sumasayaw at kumanta ng mga kanta, puti, itim, dilaw na mga tao. Mapagmahal silang tumingin sa isa't isa. At ang batang boses ng isang tao ay nagsasapawan sa mga tunog ng musika at mga kanta: (slide 3)

Buti nalang iba tayo dito! At pagkatapos ang buhay ay magiging napaka-boring!

Guro: Nagustuhan mo ba ang alamat na ito? At tungkol saan ito? Ano ang itinuturo nito? Ang lahat ng mga konseptong ito ay maaaring pagsamahin sa isang salita. Ang mga salitang ito ang tumutukoy sa konsepto ng pagpaparaya. (Slide 4)

pagpaparaya (Ingles) - pagpayag na maging mapagparaya, mapagbigay; maging mapagparaya, payagan ang pagkakaroon ng iba't ibang opinyon nang walang diskriminasyon;
tolerenz (Aleman) - pagpaparaya sa opinyon, paniniwala, pag-uugali ng ibang tao;
pagpaparaya (French) - ang paniniwala na ang iba ay maaaring mag-isip at kumilos sa paraang iba sa ating sarili;
tasamul? (arab.) - indulhensiya, awa, pagpapatawad, ang kakayahang tanggapin ang iba kung ano sila, at magpatawad;
pagpapaubaya, pagpapaubaya (Russian) - ang kakayahang magtiis (makatiis, magtiis, magtiis sa isang bagay), tanggapin / kilalanin ang pagkakaroon ng isang tao, makipagkasundo, dalhin sa linya sa sarili na may kaugnayan sa isang tao / isang bagay, maging mapagpasensya sa isang bagay / isang tao .
tolerencia (Espanyol) - ang kakayahang tumanggap ng mga ideya o opinyon na iba sa sarili;
kuan rong (Intsik) - tanggapin ang iba kung ano sila at maging mapagbigay sa iba;

Mag-ehersisyo "Outcast"

Takdang-aralin para sa mga bata: Nang hindi sinasabi ang salitang sinabi ko sa iyo, ngunit binibigkas lamang ang mga tunog na ginagawa ng mga hayop na ito, hanapin ang "iyong sarili".

Mga isyu para sa talakayan:

Paano mo nalaman kung nasaan ang iyong grupo?
Madali bang hanapin ang sa iyo?

Nagsasalita sa uwak:

Bakit walang pumapansin sayo?
Ano ang naramdaman mo?

Pagharap sa mga lalaki:

Guys, bakit hindi niyo siya pinansin?
Alam mo ba ang expression na puting uwak?
Ano ang ibig sabihin nito?
Madali bang maging black sheep, isang tao na hindi katulad ng iba?
Gusto mo bang mapunta sa lugar ng uwak?
Ano ang magiging reaksyon mo sa ganoong tao sa susunod?

Mag-ehersisyo "Magic Shop"

Binibigyan ng facilitator ng pagkakataon ang mga kalahok na malaman kung anong mga katangian ang kulang sa kanila upang maituring na mga taong tunay na mapagparaya.

Hinihiling ng facilitator sa grupo na isipin na mayroong isang tindahan kung saan mayroong mga hindi pangkaraniwang "mga bagay": pasensya, indulhensiya, disposisyon sa iba, pagkamapagpatawa, pagiging sensitibo, tiwala, altruismo, pagpipigil sa sarili, kabaitan, humanismo, kakayahang makinig, kuryusidad, kakayahang makiramay.

Ang pinuno ay gumaganap bilang isang nagbebenta na ipinagpapalit ang isang kalidad para sa isa pa. Lahat ng gustong makibahagi. Tinawag ang kalahok. Maaari siyang pumili ng isa o higit pang "mga bagay" na wala sa kanya. (Ito ang mga katangiang mahinang ipinahayag sa kalahok na ito). Halimbawa, ang mamimili ay humihingi ng pasensya sa nagbebenta. Nalaman ng nagbebenta kung magkano at bakit niya kailangan at sa anong mga kaso gusto niyang maging mapagpasensya.Bilang pagbabayad, ang nagbebenta ay humihingi ng isang bagay bilang kapalit, halimbawa, maaari siyang magbayad nang may katatawanan, na mayroon siya sa kasaganaan.

Pagsasanay "Paano tayo magkatulad?"

Pagtuturo: ang mga mag-aaral, na lumingon sa isang kapitbahay sa kanilang mesa, sabihin, halimbawa: "Sveta, hindi kami katulad mo, dahil mayroon kaming iba't ibang kulay ng buhok, at magkapareho kami na nakaupo kami sa parehong mesa," atbp. naman hanggang sa huling estudyante.

Guro: Taon-taon tuwing Nobyembre 16, ipinagdiriwang ng mga residente ng maraming bansa sa buong mundo ang International Day of Tolerance o Tolerance Day.

Guro: Ang holiday na ito ay itinatag noong 1996 sa pamamagitan ng desisyon ng UN General Assembly. Ang Araw ng Pagpaparaya ay nakatuon sa pagdiriwang ng Deklarasyon ng Pagpaparaya na pinagtibay noong 1995.

Guro: Ang konsepto ng pagpaparaya ay napakalawak, sa isang aralin ay hindi natin mapag-uusapan ang lahat ng uri, ngunit tingnan natin kung anong uri ng pagpaparaya ang mayroon.

Guro: Anong mga katangian ang dapat mayroon ang isang taong mapagparaya, at anong mga katangian ng personalidad ang pumipigil sa isa na maging isa?

Isang ehersisyo. "Ang mga pangunahing tampok ng isang mapagparaya at hindi mapagparaya na personalidad"

Ang mga koponan ay binibigyan ng mga sobre na may gawain.

Guro: Ang iyong klase ay parang isang maliit na pamilya. And I would like our family to always have respect, mutual understanding at walang awayan. At ano ang kailangan para dito?

Guro: Kaya, paano mo naunawaan ang ibig sabihin ng pagiging mapagparaya - ibig sabihin ay igalang ang iba, anuman ang pagkakaiba. Nangangahulugan ito ng pagiging maalalahanin sa iba at pagbibigay pansin sa kung ano ang pinagsasama-sama natin. Lahat tayo ay magkakaiba, lahat tayo ay pantay-pantay!

Ang pagpaparaya ay ang pagkilala, paggalang at pagtalima sa mga karapatan at kalayaan ng lahat ng tao nang walang pagtatangi sa panlipunan, relihiyon, etniko at iba pang mga katangian.

Guro: Ang German artist na si Helmut Langer ay lumikha ng sagisag ng Tolerance: (slide 13)

Ang pagpaparaya ay pagpapatawad.
Ang pagpaparaya ay pakikiramay.
Ang pagpaparaya ay paggalang sa karapatan ng iba.
Ang pagpaparaya ay pagtutulungan.
Ang pagpaparaya ay paggalang sa dignidad ng tao.
Ang pagpaparaya ay pagkakaibigan.
Ang pagpaparaya ay pagkakasundo sa pagkakaiba-iba.
Ang pagpaparaya ay kapayapaan at pagkakaisa.
Ang pagpaparaya ay kabaitan.

At upang hindi mo makalimutan ang ibig sabihin ng pagiging mapagparaya, nais kong bigyan ka ng isang bulaklak ng pagpaparaya.

Pagninilay: (slide 14) Ngayon hihilingin ko sa lahat na tumayo sa isang pantay na bilog na napakalapit sa isa't isa, ilagay ang iyong mga kamay sa balikat ng isa't isa, itaas ang iyong kanang binti at iunat ito sa gitna ng bilog, at sa aking utos. , lahat ay humakbang papasok, at sabay-sabay nating masayang sinasabi: Kung ang bawat isa ay mapagparaya sa isa't isa, kung gayon ay sama-sama nating gagawing mapagparaya ang ating mundo! (3 p.)

Salamat sa iyong pakikilahok, bye! (slide 16).

Institusyong pang-edukasyon sa badyet ng munisipyo

"Secondary school No. 4"

Buksan ang silid-aralan

sa paksang ito

"Ang pagpaparaya ay ang daan tungo sa kapayapaan."

ika-8 baitang

Inihanda ni:

guro ng kimika

Kireyto Natalya Mikhailovna .

Isilkul 2014

Oras ng klase sa paksang: "Ang pagpaparaya ay ang landas tungo sa kapayapaan" Baitang 8. (Slide 1).

Target:

Upang ipaalam sa mga mag-aaral ang konsepto ng "pagpapahintulot", ang pinagmulan nito, kahalagahan at kaugnayan ng pagbuo nito bilang isang moral na kalidad ng isang tao.

Mga gawain:

Upang bumuo ng isang tamang ideya ng mapagparaya na pag-uugali;

Upang bigyang-daan ang mga mag-aaral na masuri ang antas ng kanilang pagpapaubaya;

Upang paunlarin ang atensyon at malikhaing pag-iisip ng mga mag-aaral; bumuo ng mga kasanayan sa pag-uugali sa lipunan;

Linangin ang isang pakiramdam ng kolektibismo, pagkakaisa; itaguyod ang magalang na relasyon sa mga mag-aaral.

Kagamitan: computer, screen, projector, multimedia presentation, handout (trace card, maple leaves), magnetic board, board design materials (aphorisms, poster ng “Flower of Tolerance”, layout ng “Tree of Tolerance”.

Kurso sa oras ng klase:

Motto ng klase:

"Ang pagsasama-sama ay ang simula,

Ang pagsasama-sama ay pag-unlad,

ang pagtutulungan ay isang tagumpay"

G. Ford.

Epigraph:

Ngayong natuto na tayo

Lumipad sa himpapawid na parang mga ibon

Lumangoy sa ilalim ng tubig na parang isda

Isang bagay lang ang kulang sa atin:

Matutong mamuhay sa lupa tulad ng mga tao.

B. Ipakita.

Guro:- Ang ikatlong milenyo ay nakakakuha ng momentum. Ang pag-unlad ay umuusad nang hindi maiiwasan. Ang teknolohiya ay dumating sa serbisyo ng sangkatauhan. Tila ang buhay ay dapat maging mas nasusukat, mas kalmado. Ngunit, sa kasamaang-palad, lalo nating naririnig ang mga salita: biktima ng karahasan, refugee, pag-atake ng terorista, digmaan...

Sa lipunan ngayon, mayroong isang aktibong paglago ng pagiging agresibo, ang pagpapalawak ng mga zone ng salungatan. Ang mga social phenomena na ito ay partikular na nakakaapekto sa mga kabataan, na, dahil sa mga katangian ng edad, ay madalas na nagsusumikap para sa simple at mabilis na solusyon sa mga problemang panlipunan. Kamakailan, isang sakuna na paglago ng iba't ibang anyo ng antisosyal na pag-uugali ay naobserbahan sa kapaligiran ng kabataan at kabataan.

Angkop at tumpak sa sitwasyong ito ang mga salita ni Bernard Shaw, na pinili ko bilang isang epigraph para sa oras ng aming klase. (Slide 2.3).

Guro:- mangyaring pakinggan ang talinghagang Tsino na "Mabuting pamilya."

Pagtunog ng paksa at layunin ng oras ng klase.(Slide 4).

Motto (Slide 5).

Panimula sa konsepto ng pagpaparaya.

Guro: pagpaparaya - (lat. tolerantia - pasensya) ay ang kakayahang magparaya sa isang bagay o isang tao.
Ang konsepto ng "pagpapahintulot" ay hindi karaniwan para sa ordinaryong kamalayan ng Russia. Ang aming salitang Ruso na "pagpapahintulot" ay mas malapit sa amin.
Ang pagpaparaya ay ang kakayahan at kakayahan na magtiis, maging matiyaga, magtiis sa mga opinyon ng ibang tao.
Ang pagbibigay ng kahulugan ng pagpapaubaya ay medyo mahirap dahil sa ang katunayan na sa iba't ibang mga wika ito ay binibigyang kahulugan nang iba. At ngayon kami ay kumbinsido dito.

Ang pagpaparaya ay ang kakayahang tumanggap ng mga ideya at opinyon na iba sa sarili. (Espanyol)

Ang pagpaparaya ay ang pagpayag na maging mapagparaya, mapagbigay. (Ingles)

Ang pagpaparaya ay ang pagpayag, pagtanggap, pagiging bukas-palad sa iba. (Intsik)

Pagpaparaya - pagpapatawad, indulhensiya, kahinahunan, awa, habag, pasensya. (Arabo) (Slide 6)

Guro: ano ang pagkakatulad ng mga kahulugang ito?
Mga bata: ang kakayahang mamuhay sa kapayapaan at pagkakaisa sa buong mundo.

“... Ang pagpaparaya ay nangangahulugan ng paggalang, pagtanggap at tamang pag-unawa sa mayamang pagkakaiba-iba ng mga kultura ng ating mundo, ang ating mga anyo ng pagpapahayag ng sarili at mga paraan ng pagpapakita ng pagkatao ng tao. Ito ay itinataguyod ng kaalaman, pagiging bukas, komunikasyon at kalayaan sa pag-iisip, budhi at paniniwala. Ang pagpaparaya ay kalayaan sa pagkakaiba-iba. Ito ay hindi lamang isang moral na tungkulin, ngunit isang pampulitika at legal na pangangailangan. Ang pagpaparaya ay isang birtud na ginagawang posible ang kapayapaan at nagtataguyod ng pagpapalit ng isang kultura ng digmaan ng isang kultura ng kapayapaan."

(“Deklarasyon ng mga Prinsipyo ng Pagpaparaya”, inaprubahan ng resolusyon 5.61 ng Pangkalahatang Kumperensya ng UNESCO noong 16 Nobyembre 1995) (Slide 7).

Nobyembre 16 nagdiriwang ang mga residente ng maraming bansa sa mundo Pandaigdigang Araw para sa Pagpaparaya o Araw ng Pagpaparaya. Ang holiday na ito ay itinatag noong 1996 sa pamamagitan ng desisyon ng UN General Assembly. .(Slide 8)

Gawain 1 para sa gawain sa mga pangkat "Iugnay ang pahayag sa utos."
(Gumawa ang mga mag-aaral sa pangkat)

a) ugnayan ng pahayag sa utos;

“Dapat mapuno ng pagmamahal ang ating puso sa mga tao, sa ating mga kapatid. Dapat natin silang isipin at tulungan nang hindi inaasahan ang kaunting gantimpala.” (mahalin mo ang iyong kapwa)

"Ang galit ay isang tulad-hayop na pagnanasa sa disposisyon ng espiritu, na may kakayahang paulit-ulit ang sarili nito, malupit at hindi mapigilan ang lakas, nagsisilbing sanhi ng mga pagpatay, isang kaalyado ng kasawian, isang katulong sa pinsala at kahihiyan." (huwag patayin)

"Walang pagkukunwari ang makakatagal." (Huwag magsinungaling)

"Ang pagmamahal sa mga magulang ay ang batayan ng lahat ng mga birtud." (parangalan mo ang iyong ama at ang iyong ina)

Ang pagnanakaw ay nagbubunga ng katamaran at kasakiman. (huwag magnakaw)(Slide 9)

Guro: Kaya, ang pagiging mapagparaya ay nangangahulugang:

Igalang ang iba.

Mahalin mo ang iyong kapwa.

Huwag kang magalit.

Maging mabait, maging matiyaga.

Mahabagin.

Guro: ang konsepto ng "pagpapahintulot" ay inilalarawan sa anyo ng isang araw. Bakit? (Slide 10)
Guro:- ang araw ay nagpainit sa buong mundo, kaya ang isang taong mapagparaya, gumagawa ng mabubuting gawa, ay nagiging mas mabuti, mas malinis, mas maliwanag. Ang kabutihan at init ay nagmumula sa kanya. Palaging may mga kaibigan sa paligid niya, naghahari ang kaligayahan. Ang isang mapagparaya na tao ay naiintindihan ang iba, palaging tumutulong sa kanila.

Gawain 2 para sa trabaho sa mga pangkat "Mapagparaya at hindi mapagparaya na pagkatao".

Hatiin sa dalawang hanay: I - mga katangiang likas sa isang mapagparaya na personalidad, II - isang hindi mapagparaya na personalidad.

Mga Tampok: (Slide 11)

Pagpaparaya

Kawalan ng puso

Hindi pagkakaunawaan

Pagkahabag

Pagpapatawad

pagiging irascibility

Pagpapakababa

Awa

Mahiyain

panlilinlang

Pagtutulungan

Pagtitiwala

Pagkairita

Inggit

kapabayaan

Kapangyarihan sa sarili

Kawalang-interes

pagkamapagdamdam

pagiging agresibo

pagiging makasarili

Altruismo

kabutihang loob

Sinusuri ang kalidad ng takdang-aralin. Talahanayan "Mapagparaya at hindi mapagparaya na personalidad" (Slide 12).

Mapagparaya na personalidad

intolerant na personalidad

Pagpaparaya

Kawalan ng puso

Pagkahabag

Hindi pagkakaunawaan

Pagpapatawad

pagiging irascibility

Pagpapakababa

Mahiyain

Awa

panlilinlang

Pagtutulungan

Pagkairita

Pagtitiwala

Inggit

Kapangyarihan sa sarili

kapabayaan

pagkamapagdamdam

Kawalang-interes

Altruismo

pagiging agresibo

kabutihang loob

pagiging makasarili

Paglutas ng mga sitwasyon ng problema.

Guro: isipin mo, lahat ba tayo ay may katangian ng isang taong mapagparaya?
Mga bata: hindi, lalaban tayo...
Guro: pwede ba tayong lahat makinig sa isa't isa ng mahinahon?
Suporta sa mahihirap na panahon?
Bakit mayroon kang mga salungatan sa iyong mga kaibigan, kapatid na lalaki o babae?
Ipinakita ko sa iyo ang isang sitwasyon. Ipakita kung paano malulutas ang problema nang mapayapa.

Naglalaro ka at may lumapit at kinuha ito nang hindi man lang nagtatanong kung tapos ka nang maglaro o hindi.

Ano ang ginagawa mo sa sitwasyong ito?
- Ano ang maaaring gawin upang manatiling kalmado sa isang sitwasyon ng labanan?
Paano mo maiiwasan ang away?
Mga bata: pag-usapan ang problema at maghiwalay, ibahin ang usapan, ipagpaliban ang talakayan hanggang sa pareho silang kumalma.

Naglalaro ka at ang isa sa mga miyembro ng koponan ay hindi sumusunod sa mga patakaran.

Ano ang gagawin mo sa sitwasyong ito?

Gawain 3 para sa mga pangkat. Gumawa ng isang memo "Paano kumilos sa isang sitwasyong may salungatan." (Slide 13)

Guro: at gusto kong mag-alok sa iyo ng isang paalala na magtuturo sa iyo kung paano kumilos sa isang sitwasyong may salungatan.

Memo.

Manatiling kalmado kapag galit.

Kontrolin ang iyong sarili, maging matiyaga.

Magkaroon ng pasensya sa pakikinig sa kausap.

Ipaliwanag nang mahinahon ang iyong pananaw.

Isipin kung ano ang naging sanhi ng hindi pagkakaunawaan. (Slide 14)

Fairy tale ni Olga Dunets "Silence and Silence".

Minsan, kung saan kailangan ang isang salita, ang katahimikan at katahimikan ay sinalubong. Isang hakbang bago ang paparating na sakuna, dalawang mapait na hinaing ang nakilala ang isa't isa. Ang kanilang mga mata ay nagpahayag ng kalungkutan, kawalan ng laman, at mayroong isang bagay na nakakalungkot sa kanila.

Biglang nahati ang kalaliman at nakatayo sa likuran nila ang mga matitipunong bato. Nakakatakot ang katahimikan at katahimikan. Nakita nila ang dulo ng kanilang daan. Umigting ang mga piping labi at ang mga dila ay masakit na naghanap ng salita.

Ubos na ang lakas nila. At ito ay nananatili - hindi upang mabuhay nang magkasama, ngunit mamatay nang magkasama. At ang mga kamay ay umabot upang salubungin, at ang salita ay ipinanganak: "Patawarin mo ako!"

pag-uusap:

Naranasan mo na bang ma-bully?

Anong mga katangian ang dapat taglayin ng isang taong marunong magpatawad?

kaya mo bang magpatawad?

Sa palagay mo ba ang pagpapatawad ay para sa mahina o malakas?

(Slide 15) Pagpalain ka ng mga halamang gamot

At tubig sa berdeng mga frame!

Walang may kasalanan: lahat ng tao ay tama,

Pero higit sa lahat, tama ang nagpapatawad!

(Tunog ang kantang “Patawarin mo ako, maniwala ka” na isinagawa ni A. Varum.)

Gawain 3. "Mangolekta ng salawikain."

May luha (may konsensya din).

Huwag bilangin ang nahulog (para sa mga nawawala).

Magsisi ka, oo ulit (huwag kunin ito para sa luma).

Mahirap yan, na nakakaalala ng kasamaan).

Galit na tao tulad ng karbon: (kung hindi ito nasusunog, ito ay umitim).(Slide 16).

- Kapag malalim na sugat ang natamo sa atin, hindi tayo gagaling hangga't hindi tayo nagpapatawad. Ang pagpapatawad ay hindi magbabago sa nakaraan, ngunit ito ay magpapalaya sa hinaharap, magpapasaya sa iyo! (Slide 17).

Laro ng papuri.

Nais ng sinumang tao na mahalin at igalang, pahalagahan at unawain, at kadalasan kailangan lang nating marinig ang mabubuting salita at hiling mula sa mga taong nakapaligid sa atin. Kung tutuusin, pinapabuti nito ang ating kalooban at handa tayong ibahagi ang ating kagalakan at tumulong sa iba.

Papuri o purihin ang iyong kaklase.

Ano ang naramdaman ng bawat isa sa inyo nang pag-usapan nila siya?

Itaas ang iyong kamay, yaong mga natuwa sa mga salitang binigkas?

Sino ang napahiya?

Bakit iba ang mga papuri?

Ipagpatuloy ang parirala: HUWAG MAGHUSGA NG TAO KUNDI MAGPAHALAGA! (Slide 18,19).

Guro: - Magkaiba kayong lahat, at kung paanong makakabuo tayo ng isang buo (larawan) mula sa iba't ibang bahagi ng mosaic, kaya maaari kang mag-assemble ng iisang cohesive team mula sa iba't ibang bahagi ng mosaic.

- Ano ang pagkakatulad mo?

Sagot ng mga bata:

Ang pag-aaral

B) ang layunin ay makakuha ng edukasyon;

C) klase, ibig sabihin, pangkat;

D) mga interes sa edad.

Guro: - Imposibleng pasayahin ang lahat, imposibleng mahalin ang lahat, imposibleng maging tapat na kaibigan ang lahat ng lalaki sa klase ... Dahil magkaiba tayo ng pagpapalaki, edukasyon, katalinuhan, pagnanais na matuto, pangangailangan, pagkatao , panlasa, ugali, atbp. Ngunit maaari tayong mamuhay nang magkakasuwato sa isa't isa, pahalagahan ang bawat isa, tanggapin ang isa't isa kung ano sila, i.e. maging mapagparaya.

(Slide 20)

Dumating ako sa mundong ito
Hindi para bigyang-katwiran ang iyong pag-asa
Hindi para pagsilbihan ang iyong mga interes
Hindi upang matupad ang iyong mga inaasahan.

At dumating ka sa mundong ito
Hindi para matupad ang inaasahan ko
Hindi para umayon sa mga interes ko
Hindi upang matugunan ang aking mga inaasahan.

Dahil ako ay ako at ikaw ay ikaw.
Pero kung nagkita tayo at nagkaintindihan, ang ganda!
At kung hindi, well, nakakalungkot.

Pagsubok "Gaano ako mapagparaya?" (Slide 21-26)

At ngayon ay magsasagawa kami ng isang pagsubok at tutukuyin kung gaano ka mapagparaya. Kung pipiliin mo ang unang sagot, ibaluktot ang iyong daliri.

1. Si Misha ay hindi maganda ang pananamit ...

Hindi mahalaga.

Pinagtatawanan mo siya.

2. Hindi kumakain si Petya tulad mo dahil sa kanyang relihiyon...

Hinihiling mo sa kanya na ipaliwanag ito.

Sabi mo nakakatawa siya.

3. Iba ang kulay ng balat ni Joe sa iyo...

Gusto mo siyang mas makilala.

Gumagawa ka ng mga nakakasakit na komento tungkol dito.

4. Isang matandang babae ang mabagal na naglalakad ...

Tulungan mo siya at hawakan ang pinto.

Itinulak mo siya palayo para maabutan.

5. Sa harap ng iyong mga mata, may inaatake ...

Sinusubukan mong protektahan siya.

Nagpapanggap kang walang napapansin.

6. Isang batang may kapansanan ang lumapit sa iyo ...

Natural na kausapin mo siya.

Lumayo ka sa kanya at hindi mo alam kung ano ang sasabihin.

Interpretasyon ng mga resulta:

Baluktot ang 6 na daliri? Kahanga-hanga! Ikaw ay may tiwala, maaari mong ipahayag ang iyong opinyon. At napagtanto mo na ang iyong kalayaan ay nagtatapos kung saan nagsisimula ang kalayaan ng iba.

Kung mula 3 hanggang 5, tapos hindi ka masyadong mapagparaya. Hindi ka sapat na kumpiyansa upang ibahagi at ipahayag ang iyong opinyon, gayunpaman, mabait ka at magtatagumpay ka sa paglipas ng panahon.

Wala pang tatlo? Ah ah ah! Hindi ka talaga mapagparaya! Kung susubukan mong mas maunawaan ang iyong sarili kung ano ka, maaari kang maging tunay na masaya! (Slide 27).

taludtod.

Magtiis at maniwala
Lahat ng bagay sa mundo
maganda -
Matanda at bata,
Mga asong pusa at
Ang mga Oso,
Parehong kasamahan at kapitbahay.
Pagpaparaya -
Ang ating mutual chance
Kung tutuusin, may nagpaparaya din sa atin.

Pete Hein (Slide 28)

Pagninilay "Tree of Tolerance".

Malikhaing gawain.

Guro: -Sabay nating palaguin ang puno ng Pagpaparaya sa ating planeta. Hayaang kumalat ang ating puno ng mga dahon at maging berde. Bubuo kami ng korona ng puno mula sa mga dahon gamit ang iyong mga pahayag sa paksang "Planet of Tolerance". Kumuha ang bawat isa ng isang papel at isulat sa kanila kung ano ang sa tingin mo ay dapat gawin, ang ating paaralan ay naging espasyo ng pagpaparaya. Pagkatapos ay idikit ang mga dahon sa puno .(Nasa desk).

Ang resulta ng "Good luck!".

Guro:- guys, mayroon kang mga card na gawa sa kulay na karton sa anyo ng isang bakas ng paa ng tao sa iyong mga mesa. Pumili ng dalawang katangian, dalawang katangian ng karakter na iyong mga lakas. Ibig sabihin, dalawang positibong katangian na taglay mo. Itala ang mga katangiang ito sa isang trail card.
Ibitin natin sila sa pisara sa ilalim ng pamagat na "Good luck!".

Aking Mga kahilingan:

At ang lahat ng ito ay makakatulong sa iyo na mamuhay nang payapa. (Slide 29).

(Slide 30)

Kung ang bawat isa ay mapagparaya sa isa't isa,

Sama-sama nating gagawing mapagparaya ang mundo!

(Slide 31)

Oras ng silid-aralan

Paksa:"Pagpaparaya at Tayo".

Target: Upang itaguyod ang pagbuo ng isang pakiramdam ng pagpaparaya sa mga mag-aaral, upang masuri at suriin ang antas ng pagpapaubaya ng mga mag-aaral ngayon.

Mga gawain:

Upang ipaalam sa mga mag-aaral ang mga katangian ng personalidad na nakakatulong sa pakikipag-ugnayan sa ibang tao;

Tukuyin ang mga pangunahing prinsipyo ng pagpaparaya;

Suriin at suriin ang antas ng pagpapaubaya ng mga mag-aaral.

Pag-usad ng oras ng klase

Panimulang talumpati ng guro:

Ngayon gusto kong makipag-usap sa iyo tungkol sa kung aling mga katangian ng personalidad ang nakakatulong at kung alin ang humahadlang sa pakikipag-ugnayan sa ibang tao. Kung tutuusin, lahat tayo ay iba-iba, tayo ay ipinanganak upang maging iba.

Ngunit ito ay mabuti! Isipin sandali ang isang mundo kung saan eksaktong parehong mga tao ang nakatira. Magkapareho sa lahat: sa hitsura, sa kilos at pag-iisip. Anong mga damdamin ang dulot ng larawan ng gayong mundo sa iyo? (Tanong sa klase - talakayin ang paksang ito). Buti na lang nabuhay tayo sa ibang mundo.

Napakaraming kalupitan, karahasan at poot sa modernong mundo. Napopoot sila sa isa't isa: mayaman at mahirap, malusog at may sakit, mga amo at subordinates, mga taong may iba't ibang nasyonalidad at relihiyon. Siyempre, hindi nito ginagawang mas magandang lugar ang mundo. Ngayon ay makikipag-usap kami sa iyo tungkol sa pagpaparaya.

Lahat kayo, marahil, ay nakarinig ng higit sa isang beses tungkol sa pagpaparaya. Ang salitang ito ay napaka-fashionable ngayon sa lahat ng dako. Ano ang ibig sabihin nito? Ano ang mga ugat nito, saan ito nagmula?

Bumaling tayo sa kasaysayan.

Sa pagliko ng ika-18-19 na siglo, si Talleyrand Perigord, Prinsipe ng Beneventine, ay nanirahan sa France. Siya ay nakilala sa katotohanan na sa ilalim ng iba't ibang mga pamahalaan (at sa ilalim ng rebolusyonaryo, at sa ilalim ni Napoleon, at sa ilalim ni Haring Louis XVII) palagi siyang nanatili bilang Ministro ng Ugnayang Panlabas. Siya ay isang taong may talento sa maraming mga lugar, ngunit, walang alinlangan, higit sa lahat sa kakayahang isaalang-alang ang mga mood ng iba, tratuhin sila nang may paggalang, maghanap ng mga solusyon sa mga problema sa paraang hindi bababa sa lumalabag sa mga interes ng ibang tao. At sa parehong oras, panatilihin ang kanilang sariling mga prinsipyo, magsikap na pamahalaan ang sitwasyon, at hindi bulag na sundin ang mga pangyayari. Ang konsepto ng "TOLERANCE" ay nauugnay sa pangalan ng taong ito.

Noong Nobyembre 16, ipinagdiriwang ng mga residente ng maraming bansa sa mundo ang International Day of Tolerance. Ang holiday na ito ay itinatag noong 1996 sa pamamagitan ng desisyon ng UN General Assembly.

Hindi lahat, marahil, ay pamilyar sa salitang pagpapaubaya, at, sa unang sulyap, ito ay ganap na hindi maintindihan. Ngunit ang kahulugan na dala nito ay napakahalaga para sa pagkakaroon at pag-unlad ng lipunan ng tao. Ang isang moderno, may kultura ay hindi lamang isang edukadong tao, ngunit isang taong may pakiramdam ng paggalang sa sarili at iginagalang ng iba, ito ay isang taong mapagparaya.

Nabubuhay tayo sa isang moderno, maunlad na mundo, na may pag-unlad na patuloy na sumusulong. Nang dumating ang teknolohiya sa serbisyo ng tao. Tila ang buhay ay dapat maging mas nasusukat, mas simple, mas kalmado, mas mabait. Ngunit mas at mas madalas nating marinig ang mga salita: pagsalakay, kalupitan, karahasan, hindi pagkakaunawaan.

Parami nang parami, ang mga konseptong ito ay naaangkop sa mga kabataan ngayon. At ang pinakamasama ay nangyayari ito hindi sa isang lugar at hindi sa isang tao, ngunit sa tabi natin at sa atin.

Parami nang parami ang ating naririnig na isang salita na hindi lubos na malinaw sa atin - ang pagpaparaya at ang tawag na maging isang "mapagparaya na tao".

Ano ang salitang ito? Bakit kailangan ng ating lipunan ang isang mapagparaya na indibidwal?

Mula sa iba't ibang wika ng mundo, ang pagpaparaya ay isinalin sa iba't ibang paraan, ngunit ang pangkalahatan ay makikita sa lahat ng mga konsepto.

Pagsasalin ng salitang "pagpapahintulot" mula sa iba't ibang wika (mga slide)

	Pagsasalin sa wikang Ruso
Ingles	Kagustuhan at kakayahang tanggapin ang isang tao o bagay nang walang pagtutol
Pranses	Paggalang sa kalayaan ng iba, sa kanyang paraan ng pag-iisip, pag-uugali, pampulitika at panrelihiyong pananaw
Intsik	Pagpapakita ng kabaitan sa iba
Arabo	Pagpapatawad, pagpapakumbaba, kahinahunan, pakikiramay, pabor, pasensya, disposisyon sa iba
Persian	Pasensya, pagpapaubaya, pagtitiis, kahandaan para sa pagkakasundo

Alin sa mga kahulugan ang pinakanaaakit sa iyo? ( Mga sagot).

Sa iyong palagay, bakit may iba't ibang kahulugan sa iba't ibang bansa? ( Mga sagot).

Ngunit ano ang nagkakaisa sa mga kahulugang ito? ( Mga sagot).

Bakit napakahalaga ngayon ng pagpaparaya? ( Mga sagot).

Ano ang pagpaparaya?

Pagpaparaya ay paggalang, pagtanggap at tamang pag-unawa sa mayamang pagkakaiba-iba ng mga kultura ng ating mundo, mga anyo ng pagpapahayag ng sarili at mga paraan ng pagpapakita ng pagkatao ng tao (slide)

Kilalanin natin ang mga sipi mula sa Declaration of Principles of Tolerance, na pinagtibay noong Nobyembre 16, 1995 sa ika-28 na sesyon ng UN General Assembly.
Sinasabi ng Artikulo 1 na

1.1 Ang pagpaparaya ay nangangahulugan ng paggalang, pagtanggap at pag-unawa sa mayamang pagkakaiba-iba ng mga kultura ng ating mundo, ang ating mga anyo ng pagpapahayag ng sarili at mga paraan ng pagpapahayag ng pagkatao ng tao. Ito ay pagkakaisa sa pagkakaiba-iba.

1.2 Ang pagpaparaya ay hindi pagpapaubaya, indulhensiya o indulhensiya. Ang pagpaparaya ay, una sa lahat, isang aktibong saloobin, na nabuo batay sa pagkilala sa mga unibersal na karapatang pantao at mga pangunahing kalayaan.

1.3 Ang pagpapakita ng pagpaparaya, na kaayon ng paggalang sa mga karapatang pantao, ay hindi nangangahulugan ng isang mapagparaya na saloobin sa kawalan ng katarungang panlipunan, isang pagtanggi sa sarili o pagsang-ayon sa mga paniniwala ng ibang tao. Nangangahulugan ito na ang lahat ay malayang sumunod sa kanilang mga paniniwala at kilalanin ang karapatang ito para sa iba. Nangangahulugan ito ng pagkilala na ang mga tao ay likas na naiiba sa hitsura, posisyon, pananalita, pag-uugali at mga halaga at may mga patakaran upang mabuhay sa mundo at mapanatili ang kanilang sariling katangian. Nangangahulugan din ito na ang mga pananaw ng isang tao ay hindi maaaring ipataw sa iba.

Ang pagpapaubaya ay matatagpuan din sa iba pang mga normatibong dokumento.

Nais kong anyayahan ka upang matukoy ang antas ng iyong pagpapaubaya ngayon. Pagsusulit "Gaano ka mapagparaya?

1. Hindi ka ba komportable kapag kailangan mong talikuran ang plano na iyong naisip, dahil eksaktong parehong plano ang iminungkahi ng iyong mga kaibigan?

2. Nakikipagpulong ka sa mga kaibigan at may nag-aalok na magsimula ng laro. Ano ang mas gusto mo?

a) na tanging ang mga mahusay na maglaro ay lumahok;

b) upang ang mga hindi pa nakakaalam ng mga patakaran ay maaaring maglaro.

3. Mahinahon mo bang nakikita ang balita na hindi kasiya-siya para sa iyo?

4. Ayaw mo ba sa mga taong lumalabas na lasing sa mga pampublikong lugar?

a) kung hindi nila lalampas ang mga pinahihintulutang limitasyon, hindi ka talaga interesado;

b) palagi kang hindi kanais-nais na mga tao na hindi alam kung paano kontrolin ang kanilang sarili.

5. Madali mo bang mahanap ang pakikipag-ugnayan sa mga taong may iba't ibang kaugalian, ibang posisyon?

a) magiging napakahirap para sa iyo na gawin ito;

b) hindi mo pinapansin ang mga ganyang bagay.

6. Ano ang iyong reaksyon sa isang biro na nagiging bagay ka?

a) hindi mo gusto ang mga biro mismo o ang mga prankster;

b) kahit na ang biro ay hindi kanais-nais para sa iyo, pagkatapos ay susubukan mong sagutin sa parehong paraan ng pagbibiro.

7. Sumasang-ayon ka ba sa opinyon na maraming tao ang nakaupo sa maling lugar, ginagawa ang kanilang sariling bagay?

8. Nagdadala ka ng isang kaibigan (kasintahan) sa kumpanya, na (mga) nagiging bagay ng atensyon ng lahat. Ano ang iyong reaksyon dito?

a) hindi kasiya-siya para sa iyo na ang atensyon ay inililihis mula sa iyo sa ganitong paraan;

b) masaya ka lang para sa kanya (sa kanya).

9. Sa isang pagbisita, nakilala mo ang isang matandang tao na pumupuna sa modernong kabataang henerasyon, pinupuri ang mga lumang araw. Ano ang reaksyon mo?

a) umalis nang maaga sa ilalim ng isang makatwirang dahilan;

b) makipagtalo.

Pagmamarka.

Isulat ang 2 puntos para sa mga sagot: 1b, 2b, 3b, 4a, 5b, 6b, 7b, 8b, 9a.

Susi sa pagsubok

0-4 puntos: Matigas ang ulo mo at, sorry, matigas ang ulo. Nasaan ka man, maaari kang magkaroon ng impresyon na sinusubukan mong ipataw ang iyong opinyon sa iba. Itaas ang iyong boses nang madalas upang makamit ang iyong layunin. Ang pagkakaroon ng karakter na tulad mo ay nagpapahirap sa pagpapanatili ng mga normal na relasyon sa mga taong iba ang iniisip kaysa sa iyo, hindi sumasang-ayon sa iyong sinasabi at ginagawa.

6-12 puntos: Nagagawa mong matatag na manindigan para sa iyong mga paniniwala. Sa parehong oras, maaari kang magkaroon ng isang dialogue at, kung sa tingin mo ay angkop, baguhin ang iyong mga paniniwala. Ngunit kung minsan ikaw ay masyadong malupit, magpakita ng kawalang-galang sa kausap. At sa ganoong sandali, maaari kang manalo ng isang argumento sa isang taong mas mahina ang pagkatao. Ngunit sulit ba na "kunin ito sa lalamunan" kung maaari kang manalo nang mas karapat-dapat?

14-18 puntos: Ang katatagan ng iyong mga paniniwala ay napupunta nang maayos sa mahusay na kakayahang umangkop ng iyong isip. Maaari mong tanggapin ang anumang ideya, tratuhin nang may pag-unawa sa isang tila kabalintunaan na gawa, kahit na hindi mo ito ibahagi. Masyado kang mapanuri sa iyong opinyon at nagagawa mo, nang may paggalang at taktika sa kausap, na talikuran ang mga pananaw na, tulad ng nangyari, ay mali.

Ang ikatlong milenyo ay nakakakuha ng momentum. Ang pag-unlad ay umuusad nang hindi maiiwasan. Ang teknolohiya ay dumating sa serbisyo ng tao. Tila ang buhay ay dapat maging mas nasusukat, mas kalmado. Ngunit lalo nating naririnig ang mga salitang: isang refugee, isang biktima ng karahasan, isang puting uwak.

Sa lipunan ngayon, mayroong aktibong paglago ng ekstremismo, pagiging agresibo, at pagpapalawak ng mga sonang salungatan. Ang mga social phenomena na ito ay partikular na nakakaapekto sa mga kabataan, na, dahil sa mga katangian ng edad, ay nailalarawan sa pamamagitan ng maximalism, ang pagnanais para sa simple at mabilis na solusyon sa mga kumplikadong problema sa lipunan.

Ang bawat tao ay gumagawa ng iba't ibang mga bagay sa buhay. Sa ilang mga sitwasyon, ginagawa niya ang tama at ipinapakita ang kanyang magagandang katangian, ngunit kung minsan ito ay nangyayari sa kabaligtaran...

Panonood ng video na "Adagio".

Tungkol saan ang pelikulang ito?

Anong damdamin ang pinukaw niya sa iyo?

Isang kulay-abo na pulutong na hindi gustong makilala ang sinuman maliban sa kanilang sarili. Pansinin, gayunpaman, sa simula lahat sila ay sumunod sa espesyal na puting tao, kapag siya ay praktikal na gamit, pinangunahan niya sila sa bagyo. Ngunit hindi pa rin ito naging hadlang sa kanilang pagsisikap na gawin itong pareho sa iba. Isang kulay abong pulutong na gustong dalhin ang lahat sa ilalim nito. Sa isang pulutong, ang isang tao ay minsan napipilitang baguhin ang kanyang mga personal na interes para sa interes ng karamihan. Walang mga indibidwal sa karamihan. Ang karamihan ay hindi nagpapakilala at hindi maaaring managot. Lahat sila ay unti-unting sumugod sa puti. Ngunit sa sandaling matalo nila siya hanggang sa mamatay, nakita nila sa kanya ang isang halos banal na kakanyahan, nakita nila ang isang diyus-diyosan sa kanya. Ngunit lahat sila ay parehong kulay abo, hindi sila maaaring maging isang tao hangga't hindi nila natatalo ang karamihan. Maaari silang tumingala sa sinuman, kahit na ang pinakadalisay at pinakamahusay na tao, ngunit sila mismo ay nananatiling isang kulay-abo na masa.

Konklusyon . Ang pagkakaroon ng mabuti, ang isang tao mismo ay nagiging mas mahusay, mas malinis, mas maliwanag. Kung tayo ay matulungin sa sinumang tao na ating nakakasalamuha, ito man ay isang random na kapwa manlalakbay, isang palaboy o isang kaibigan, ito ay isang gawa ng kabaitan.

Nakikita natin na mayroong dalawang paraan ng pag-unlad ng pagkatao - mapagparaya at hindi mapagparaya.

Mag-ehersisyo "Mapagparaya at hindi mapagparaya na personalidad"

hindi mapagparaya na landas nailalarawan sa pamamagitan ng ideya ng isang tao sa kanyang sariling pagiging eksklusibo, isang mababang antas ng edukasyon, isang pakiramdam ng kakulangan sa ginhawa ng pagkakaroon sa katotohanan na nakapaligid sa kanya, isang pagnanais para sa kapangyarihan, pagtanggi sa magkasalungat na pananaw, tradisyon at kaugalian. Hinahati ng mga hindi nagpaparaya ang mundo sa dalawang bahagi: itim at puti. Walang mga halftones para sa kanila. Dalawa lang ang uri ng tao - masama at mabuti. Binibigyang-diin nila ang pagkakaiba sa pagitan ng "tayo" at "kanila".

Mapagparaya na paraan- ito ang landas ng isang taong lubos na nakakakilala sa kanyang sarili, komportable sa kapaligiran, naiintindihan ang ibang tao at laging handang tumulong, isang taong may mabait na saloobin sa ibang mga kultura, pananaw, tradisyon. Ang isang mapagparaya na tao ay nakikita ang mundo sa lahat ng pagkakaiba-iba nito.

At ngayon kailangan mong ipamahagi ang mga salita sa mga column II, kung saan sa column I - mga tampok na likas sa isang mapagparaya na personalidad, sa II - mga tampok na likas sa isang hindi mapagparaya na personalidad:

Pagtitiyaga, pagkamapagpatawa, hindi pagkakaunawaan, paggalang sa mga opinyon ng iba, pagwawalang-bahala, pagkamakasarili, mabuting kalooban, pagpipigil sa sarili, hindi pagpaparaan, pagpapahayag ng paghamak, pagkamayamutin, kakayahang makinig sa isang kausap, kawalang-interes, pangungutya, pag-unawa at pagtanggap, pagiging sensitibo, kuryusidad, humanismo, unmotivated aggressiveness.

Tingnan natin ngayon kung paano ka kumilos sa iba't ibang sitwasyon.

Pagsusuri ng mga sitwasyon.

1. "Sa pamilya"

Nakita ni Nanay sa bintana na ang kanyang anak na babae ay nakikipag-usap sa batang babae na si Valya, kung kanino ang iba ay may masamang opinyon. Nang umuwi ang anak na babae, naganap ang isang pag-uusap sa pagitan nila ng kanyang ina. Sinabi ni Nanay na ayaw niyang makipag-usap ang kanyang anak kay Valya, dahil natatakot siya na pag-usapan din nila siya ng masama (anak). Ano ang dapat gawin ng isang babae? Ano ang sasabihin bilang tugon?

2. "Sa paaralan"

Isang away ang sumiklab sa pagitan ng dalawang lalaki, ang isa sa kanila ay aksidenteng natamaan ang isang kaklase na nagkataong nasa malapit - ang suntok ay hindi inilaan para sa kanya. Paano kumilos na nasaktan?

3. "Sa kalye"

Dumating ang babae sa tindahan at pumila. Pagkaraan ng ilang oras, isang matandang babae ang pumasok sa tindahan, malinaw na wala sa mood at nagsimulang magdamdam nang malakas: "Anong uri ng mga kabataan ang napunta, binibigyan mo sila ng isang salita, at sinasagot ka nila ng isang daan. Ang mga bastos, masama ang ugali, mga lugar ay hindi kailanman magbibigay daan. Pero iba talaga kami." Paano dapat kumilos ang isang batang babae?

4. Naglalaro ka at ang isa sa mga miyembro ng koponan ay hindi sumusunod sa mga patakaran. Ano ang gagawin mo sa sitwasyong ito?

5. Sa kalye o sa sasakyan, tinapakan mo ang iyong paa. Reaksyon mo...

6. Nagsisimula ang klase ng pagtatalo sa mataas na boses. Reaksyon mo...

Mag-ehersisyo "Magic shop".

Guys, sa ating buhay walang perpektong tao, lahat ay may sariling mga pagkukulang, ang pagkakaroon ng ilang mga positibong katangian at ang kawalan ng iba.

Ngayon inaanyayahan kita na isipin kung anong mga katangian ang kulang sa iyo upang maituring na tunay na mapagparaya na mga tao.

Hinihiling ng guro sa grupo na isipin na mayroong isang tindahan na may napaka kakaibang "mga bagay": pasensya, pagtitiis, pagmamahal sa iba, pagkamapagpatawa, pagiging sensitibo, tiwala, altruismo, pagpipigil sa sarili, mabuting kalooban, humanismo, pakikinig, pagkamausisa. , kakayahang makiramay.

Ang guro ay gumaganap bilang isang nagbebenta na ipinagpapalit ang isang kalidad para sa isa pa. Lahat ng gustong makibahagi. Tinawag ang kalahok. Maaari siyang pumili ng isa o higit pang "mga bagay" na wala siya. (Ito ang mga katangiang mahinang ipinahayag sa kalahok na ito). Halimbawa, ang mamimili ay humihingi ng pasensya sa nagbebenta. Nalaman ng nagbebenta kung magkano at bakit niya kailangan at sa anong mga kaso gusto niyang maging mapagpasensya. Bilang isang pagbabayad, ang nagbebenta ay humihingi ng isang bagay bilang kapalit, halimbawa, maaari siyang magbayad nang may katatawanan, na mayroon siya sa kasaganaan.

Pangwakas na gawain

Bumuo ng mga panuntunan para sa mga paksa

"Pagpaparaya sa Paaralan".

Kakayahang makinig sa guro.

Panatilihin ang kaayusan sa mga silid-aralan. Sa gayon, iginagalang ang gawain ng kanilang mga kaeskuwela.

Sa silid-kainan, bigyang-daan ang mga bata, tumulong na magdala ng isang tray ng pagkain.

Huwag kalimutang batiin ang lahat sa paaralan, batay sa konsepto na ang paaralan ay para sa mag-aaral, ang mag-aaral ang master dito, at ang host ay palakaibigan.

Ang mga lalaki ay kumikilos sa mga babae tulad ng mga tunay na ginoo.

Iwasan ang masasamang salita.

Ang mga guro ay nagpapakita ng pagpapaubaya sa mga mag-aaral sa mas malawak na lawak.

"Mga tuntunin ng pag-uugali sa aming koponan."

Buong pag-unawa at pasensya sa bawat isa.

Paggalang sa kapwa.

Sundin ang ginintuang tuntunin ng moralidad.

Friendly love.

Linangin ang katalinuhan.

"Pagpaparaya sa komunikasyon".

Laging maging matulungin.

Mapagparaya at makatuwirang makipagtalo.

Maging makatao at maawain.

Huwag insultuhin ang kausap.

Sa huli, gusto kong sabihin na ang klase ay isang maliit na pamilya. At gusto ko ang kabaitan, paggalang, pag-unawa sa isa't isa ay laging maghari sa pamilyang ito, walang pag-abuso, walang pag-aaway.

Buod ng silid-aralan.

Ang pagpaparaya ay ang kakayahang tumanggap, magbigay ng karapatang umiral at maging mapagparaya sa mga ideya, halaga at paniniwala na naiiba sa iyo. Mahinahong iugnay ang katotohanan na ang bawat indibidwal ay natatangi, at MAY KARAPATAN sa ibang relihiyon, iba, iba sa ating pananaw, kabilang sa ibang lahi.

Guro: Nakatira ka sa gitna ng mga tao. Huwag kalimutan na ang iyong bawat salita, bawat gawa, pagnanais ay makikita sa mga tao sa paligid mo. Suriin ang iyong buhay na may isang tanong sa iyong sarili: gumagawa ka ba ng masama, abala sa mga tao? Gawin ang lahat para maging maganda ang pakiramdam ng mga tao sa paligid mo. Gusto ko ng memo "dalawampuhakbang tungo sa pagpaparaya maging gabay mo sa pakikipag-ugnayan sa mga tao. Sa pagpasok mo sa pagtanda, isaisip ang mga panuntunang ito.

20 hakbang sa pagpapaubaya

1. Pagkakaroon ng malinaw na layunin.

2. Ang pagnanais na maging mapagparaya.

3. Ang pagnanais ng isang tao na maging mas mahusay. Patuloy na pag-unlad ng sarili (personal na paglago).

4. Ang kakayahang ilagay ang iyong sarili sa lugar ng iba.

5. Huwag husgahan.

6. Nakakakita ng mas malawak:

Pansinin ang maliliit na bagay at subtleties;

Pansinin ang mga kakaiba ng sitwasyon;

Isaalang-alang ang background.

7. Ikonekta ang intuwisyon at imahinasyon.

8. Palawakin ang iyong social circle.

9. Kilalanin ang ibang mga kultura (tradisyon):

Wika, mga guhit, panitikan, arkitektura;

Mga kasuotan (damit), lutuin, musika, sayaw, kanta.

10. Pagmasdan.

11. Makipag-ugnayan sa mga kinatawan ng ibang kultura.

12. Pagbutihin ang pagpipigil sa sarili.

13. Paunlarin ang kakayahang manahimik / makinig.

14. Magpalit ng lugar. Paglalakbay(bisitahin ang ibang mga lugar, bumisita).

15. Baguhin ang mga punto ng view.

17. Makiramay.

18. Huwag mabitin.

19. Maging aktibo.

20. Suriin hindi ang mga tao, ngunit ang mga aksyon.

Guro.

Well, guys, ngayon natukoy namin kung sino ang mapagparaya na tao, kung ano ang mga katangian ng isang mapagparaya na klase. Ano sa palagay mo, kung susubukan nating gawin itong pamantayan ng ating buhay paaralan, mas magiging masaya ba tayo, mas matagumpay.

At kung ikaw at ako ay masaya, tiyak na gugustuhin nating magpasaya ng iba. At umaasa talaga ako na ang ating klase, ang ating paaralan ay maipagmamalaki ang ating sarili na "WE ARE THE PLANET OF TOLERANCE".

Ito ay nananatili para sa amin upang bumalik muli sa konsepto ng "Pagpaparaya." Ano ito?

Palaguin natin ang bulaklak ng Pagpaparaya.

Portal para sa mag-aaral. Pagsasanay sa sarili

MGA KAUGNAY NA ARTIKULO