Mga gawaing diagnostic sa buong mundo

tema №1 "Kami at ang aming mundo" (10 oras)

Isang pangunahing antas ng

Pinahusay na antas

Pamantayan sa pagsusuri

Mga gawain basic antas

sinusuri sa

1 puntos na paksa upang makumpleto ang gawain ,

0 puntos kung may pagkakamali o pagkabigo sa pagkumpleto ng gawain.

Upang matukoy ang tatlong bahagi ng mundo sa ating paligid, na kalikasan, kultura at tao.

1. Pumili ng angkop na caption para sa bawat larawan: kalikasan, tao, kultura.

Magagawang makilala sa pagitan ng mga bagay ng kalikasan at mga bagay na nilikha ng tao.

2. Lagyan ng check ang "dagdag" na checkbox.

Magagawang makilala sa pagitan ng mga bagay na may buhay at walang buhay.

3. Hatiin ang mga salita sa 2 pangkat: bato, blueberry, ladybug, ulap, snowflake.

Upang makapagtatag ng koneksyon sa pagitan ng mga bagay ng wildlife at mga larawan ng kalikasan sa mga gawa ng kultura.

4. Para sa bawat larawang naglalarawan ng wildlife, pumili ng larawan ng larawan ng kalikasan sa mga gawaing pangkultura.

1 puntos - 1 pagkakamali ang nagawa,

Makapagtatag ng koneksyon sa pagitan ng mga bagay ng kultura at ang mga materyales kung saan sila ginawa.

5. Ikonekta ang mga bagay na pangkultura sa mga linya kung saan ginawa ang mga ito.

Magagawang tukuyin at pangalanan ang mga organo ng pandama.

6. Tingnan ang mga larawan. Itugma ang mga ito sa mga pangalan ng damdamin ng tao.

Nakumpleto nang tama ang gawain - 2 puntos,

1 puntos - 1 pagkakamali ang nagawa,

hindi natapos ang gawain - 0 puntos

Upang maunawaan ang espesyal na lugar ng tao sa mundong nakapaligid sa kanya.

7. Lagdaan ang mga larawan ng mga tao. Gumamit ng mga salita bilang sanggunian.

Nakumpleto nang tama ang gawain - 2 puntos,

1 puntos - 1 pagkakamali ang nagawa,

hindi natapos ang gawain - 0 puntos

Diagnostic work No. 1 sa seksyon: "Kami at ang Ating Mundo"

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ _______________________________________________________________

Pumili ng angkop na caption para sa bawat larawan: kalikasan, tao, kultura.

__________________ _________________ ___________________

Lagyan ng check ang "dagdag" na checkbox:

□ linden □ mansanilya

□ hedgehog □ barko

Hatiin ang mga salita sa 2 pangkat: bato, blueberry, ladybug, ulap, snowflake.

Live na kalikasan: _______________________________________________________

Walang buhay na kalikasan: _____________________________________________________

Para sa bawat larawang naglalarawan ng wildlife, pumili ng larawan ng larawan ng kalikasan sa mga gawa ng kultura:

Ikonekta ang mga bagay ng kultura sa mga materyales kung saan ginawa ang mga ito gamit ang mga linya:

kahoy na luad sa bintana

Mga plorera, kaldero, metal

puno ng simbahan

Bato ng kampana

Isaalang-alang ang mga litrato. Itugma ang mga ito sa mga pangalan ng damdamin ng tao.

Municipal autonomous na institusyong pang-edukasyon
"Sekondaryang paaralan ng Nyrob
ipinangalan sa Bayani ng Unyong Sobyet na si A.V. Florenko"
Kumpetisyon sa paaralan ng mga pantulong sa pagtuturo ng didactic
"Mga diagnostic na materyales sa paksa
"Ang mundo sa paligid" para sa ika-2 baitang "
Guro sa mababang paaralan
Naumova Olga Petrovna

Paliwanag na tala
Panimula sa sistema ng edukasyon ng mga bagong pamantayan sa edukasyon
humantong sa isang mahalagang gawain - ang pangangailangan para sa mga diagnostic na materyales,
nagpapahintulot na mag-organisa ng isang sistema para sa pagsubaybay sa edukasyon at personal
tagumpay ng mag-aaral. Paano subaybayan ang pagbuo at antas ng pag-unlad
unibersal na mga aktibidad sa pagkatuto ng mga mag-aaral? Paano mag-account para sa natatangi
katangian ng pagkatao ng bawat bata? Ang lahat ng mga tanong na ito ay aktibo
kasalukuyang pinag-uusapan. Ang pangangailangan upang ayusin ang sistema
pagsubaybay sa isang banda, at sa kabilang banda ang kakulangan ng
nakabuo ng mga diagnostic na gawa sa paksang "World around",
nagbibigay-daan upang masuri ang antas ng pagbuo ng unibersal na pang-edukasyon
mga aksyon ang nagsilbing batayan para sa kasalukuyang pag-unlad.
Ang mga iminungkahing pagsusulit ay nagpapahintulot sa iyo na malaman kung gaano karaming kaalaman, kasanayan at
ang mga kasanayan ng mga mag-aaral sa baitang 2 sa pagtatapos ng taon ng pag-aaral ay tumutugma sa
mga kinakailangan sa programa, at kung paano magagamit ng mga mag-aaral ang kaalaman,
nakuha sa panahon ng pag-aaral sa ika-2 baitang, mga kasanayan at kakayahan sa
pagsasagawa ng gawaing pagsubok.
Ang nilalaman ng mga gawain ay tumutugma sa mga bloke ng kurso
"ang mundo". Sa mga pagsusulit, makakahanap ka ng repleksyon ng konsepto
Pamantayan ng Pederal na Estado ng Pangkalahatang Edukasyon sa Primary
(diskarte na nakabatay sa kakayahan, pagkakaiba-iba ng mga gawain ayon sa antas ng pagiging kumplikado at
atbp.). Ang lahat ng mga opsyon ay naglalaman ng mga gawain ng tatlong antas ng kahirapan - basic,
nakataas at mataas (mga bahagi A, B, C). Ang mga pagsubok na ito ay maaaring gamitin para sa
intermediate na kontrol sa 2nd grade at starting level diagnostics
kaalaman ng mga mag-aaral sa simula ng ika-3.

Layunin: upang subukan ang pagbuo ng kakayahan upang makilala ang mahalaga
mga palatandaan ng mga bagay na may buhay at walang buhay na kalikasan;
makahulugang basahin ang gawain, planuhin ang pagpapatupad nito, itakda
pagsunod, pagpipigil sa sarili;
pagsubok ng kaalaman sa pagkakasunud-sunod ng mga buwan ng taon;
pagsubok ng kaalaman sa mga alituntunin ng pag-uugali sa kalikasan;
matukoy ang antas ng kasanayan sa paksa at meta-subject sa grade 2.
Ang mga materyales ng mga pagsusulit na ito ay magbibigay-daan sa guro na:
suriin ang antas ng asimilasyon ng teoretikal na materyal sa lahat ng pangunahing
ang mga paksa ng kursong "ang mundo sa paligid natin", na pinag-aralan sa ika-2 baitang;
tukuyin kung may kakayahan ang mga mag-aaral na gamitin ang nakuhang kaalaman sa
pagsasanay;
tukuyin ang mga puwang sa kaalaman ng mga mag-aaral at ayusin ang plano ng trabaho para sa
pag-uulit at pagsasama-sama ng materyal na sakop;
gumamit ng kakaibang diskarte sa pagtuturo;
unti-unting ihanda ang mga mag-aaral para sa pagsubok na anyo ng kontrol upang
ituon sila sa hinaharap sa format ng pangwakas na estado
sertipikasyon.
Istraktura ng pagsubok
Ang pagsusulit ay naglalaman ng 11 mga gawain na nahahati sa tatlong bahagi.
Bahagi A - mga gawain 18, nagbibigay sila para sa pagpili ng isang sagot mula sa
apat ang iminungkahi.

Bahagi B - mga gawain 910, nangangailangan sila ng isang independiyenteng sagot o solusyon.
Bahagi C - gawain 11, ito ay isang gawain ng isang mataas na antas ng kahirapan, dito
isang maikling sagot ang kailangan.
Pagmamarka ng pagsusulit
Isang aralin ang inilaan upang makumpleto ang gawaing pagsusulit. Para sa pagpoproseso
pagsusulit, ang guro ay maaaring gumamit ng limang-puntong sistema ng pagsusuri. Para sa bawat isa
ang wastong natapos na gawain ng mga bahagi A - B ng pagsusulit ay binibigyan ng 1 puntos. Bahaging takdang-aralin
Ang C ay sinusuri nang hiwalay at may "marka" lamang na 5 para sa tamang pagpapatupad.
Sa dami ng pagkakamali, binabawasan ng guro ang bilang
puntos. Kaya, ang maximum na bilang ng mga puntos para sa buong trabaho (mga bahagi
AB) - 10.
Scale para sa pag-convert ng mga puntos sa isang limang-puntong pagtatasa:
10 puntos - puntos "5"
89 puntos - rating "4"
67 puntos - grade "3"
05 puntos - puntos "2"
Ang mga pagsusulit na ito ay isinagawa ko sa ika-2 baitang bilang isang kasalukuyang
Trabaho sa pagpapatunay. Sa pangkalahatan, nakayanan ng mga mag-aaral ang lahat ng mga gawain,
ang average na porsyento ng pagkumpleto ay 72%. Batay sa mga resultang ito, mayroong
ang mga prospect ay nakabalangkas: dapat bigyang pansin ang pagbuo ng
pag-aaral ng kakayahang makilala sa pagitan ng mga phenomena ng buhay at walang buhay na kalikasan,
matukoy ang kanilang mahahalagang katangian; basahin nang matalino ang gawain
planuhin ang pagpapatupad nito, itatag ang pagsunod, ipatupad
pagtitimpi. Bilang karagdagan, ang pansin ay dapat bayaran sa pagbuo
kakayahan ng mga mag-aaral na isalin ang impormasyon sa isang sign system. AT

higit pa, kapag naghahanda para sa mga aralin, kinakailangang isaalang-alang ang natanggap
resulta, tukuyin ang mga pagkakataong samahan ang mga mag-aaral,
ang mga nakararanas ng kahirapan sa pag-aaral, at mga pagkakataong suportahan ang mga may kakayahan
mga mag-aaral.
APENDIKS
Opsyon 1
Bahagi A
1. Ipahiwatig ang paksa ng wildlife.
1) araw
2) mga bato
3) buwan
4) mushroom

…. ­ …. ­ …. ­ ….. ­ …..
a) mga damit na gawa sa lana
b) tupa
c) telang lana
d) sinulid ng lana
e) lana
1) bdgwa
2) bvgad
3) dubvg
4) gvdba
3. Tukuyin ang insectivorous na ibon:
1) agila
2) woodpecker
3) palkon
4) bullfinch
4. Ang simula ng ilog ay tinatawag na -
1) pag-agos
2) bibig
3) manggas
4) pinagmulan
5. Kulay kayumanggi sa mapa na naglalarawan:
1) mga reservoir
2) kapatagan
3) mga bundok

4) savannas
6. Ipahiwatig ang pangkat na naglilista ng mga hayop na nahuhulog sa taglamig
hibernation:
1) Squirrel, fox, tupa, polar bear
2) Badger, otter, lobo, selyo
3) Pagong, giraffe, leon, liyebre
4) Hedgehog, brown bear, ladybug, palaka
7. Tukuyin ang device para sa pagtukoy sa mga gilid ng horizon:
1) Thermometer
2) Kumpas
3) Stopwatch
4) Spyglass
8. Ipahiwatig ang isang propesyon na walang kaugnayan sa agrikultura:
1) Milkmaid
2) Manggagawa ng bakal
3) agronomista
4) espesyalista sa hayop
9. Ano ang pangalan ng natural na satellite na umiikot sa Earth?
Bahagi B
____
10. Pagtaas ng temperatura sa itaas ng zero degrees sa panahon ng malamig na panahon.
Ano ito?
Sagot: ___________________________
Bahagi C
11. Tukuyin kung ano ang nakataya.
Ito ay isang uri ng ecological device, isang modelo ng isang ilalim ng tubig
kapayapaan. Ang mga kagamitan nito ay binubuo ng lupa, halamang tubig,
mga aparato para sa pagpapayaman ng tubig na may oxygen at pagpapanatili
pare-pareho ang temperatura. Ang aparato ay hindi lamang nakalulugod sa mata
tao, ngunit nagbibigay din ng mga kondisyon para sa mga isda malapit sa
natural.
Sagot: ________________________
Opsyon 2
Bahagi A
1. Ipahiwatig ang bagay ng walang buhay na kalikasan -
1) Isda
2) Lawa
3) Damo

4) Insekto
2. Itakda ang pagkakasunod-sunod:
…..­ ….. ­ …. ­ …..
a) papel
b) puno
c) isang libro
d) kahoy
1) abcg
2) vagb
3) bgav
4) gbav
3. Ipahiwatig ang isang ibon na isang granivorous -
1) Linnet
2) Lawin
3) Mabilis
4) Falcon
4. Ang mga bunga ng mga halaman ay nabuo sa lugar:
1) Bato
2) Mga ugat
3) Dahon
4) Mga Kulay
5. Tukuyin kung ano ang kailangan para sa buhay ng halaman -
1) Karne, prutas, gulay
2) Isda, gulay, karne
3) Araw, hangin, tubig
4) Langis, kissel, ulan
6. Ipahiwatig ang panloob na organ kung saan tayo humihinga at
bumuga ng hangin.
1) Bituka
2) Baga
3) Puso
4) Utak
7. Ang asul na compass needle ay tumuturo sa
1) Hilaga
2) Silangan
3) Kanluran
4) Timog
8. Kasama sa mga migratory bird
1) Mabilis
2) Uwak
3) Canary
4) Maya
9. Paano ang huni ng tipaklong?
Bahagi B

10. Tukuyin ang panahon ayon sa paglalarawan.
Sa panahong ito ng taon ay madalas na may malamig na ambon,
sa umaga hamog na nagyelo, madalas na fogs. Lumilipad ang mga ibon upang magpainit
ang mga gilid.
Sagot:________________
11. Tukuyin kung anong hayop ito.
Bahagi C
Ang hayop na ito ay madalas na pinananatili sa isang buhay na sulok sa paaralan at sa bahay, kaya
kung gaano ito hindi mapagpanggap. Ang katawan ng hayop na ito
natatakpan ng isang shell, at ang mga binti at ulo na may malibog na kaliskis.
Sagot:________________
Opsyon 3
Bahagi A
1. Magpahiwatig ng isang bagay na walang kaugnayan sa kalikasan -
1) hangin
2) Aklat
3) Baboy
4) Platypus
2. Tukuyin ang isang ibong mandaragit -
1) maya
2) Klest
3) Bullfinch
4) Kuwago
3. Pumili ng spring natural phenomenon
1) Pagyeyelo ng mga reservoir
2) Pagtapon ng ilog
3) Ang hitsura ng mga prutas sa puno ng mansanas
4) Pag-alis ng mga ibon
4. Ang pulang dulo ng compass needle ay nagpapahiwatig ng:
1) Silangan
2) Kanluran
3) Timog
4) Hilaga
5. Ipahiwatig kung saan nagmula ang ilog

1) Bibig
2) Pag-agos
3) Pinagmulan
4) Channel
6. Ipahiwatig ang isang propesyon na walang kaugnayan sa industriya -
1) Manggagawa ng bakal
2) Manghahabi
3) Guro
4) Metallurgist
7. Ang mga konstelasyon ay tinatawag na:
1) Malaking celestial na katawan
2) Dobleng bituin
3) Maliwanag na mga bituin
4) Mga grupo ng mga bituin
8. Ipahiwatig kung ano ang maaaring patag at maburol:
1) Mga imbakan ng tubig
2) Mga burol
3) Mga bundok
4) Kapatagan
9. Ano ang pangalan ng agham ng cosmic at celestial bodies?
Bahagi B
Sagot: _________________
10. Malambot na snow fringe sa mga sanga ng puno, mga wire. Ano ito?
Sagot: ___________________
11. Alamin ang bansa sa pamamagitan ng paglalarawan.
Bahagi C
Ang bansang ito ay matatagpuan sa mga isla. Tradisyunal na panahon - ulan,
dampness, fog. Ang mga naninirahan sa bansang ito ay mahilig sa football at kumakain sa umaga
oatmeal. Isa sa mga atraksyon ng bansang ito
ay ang mga orasan sa Big Ben tower.
Opsyon 4
Bahagi A
1. Pumili ng winter natural phenomenon
1) Kidlat
2) Nalalagas na mga dahon
3) Patak ng niyebe
4) Pagdating ng mga ibon

2. Ipahiwatig kung anong uri ng bato ang anyong feldspar, quartz at mika.
1) Flint
2) Marmol
3) Limestone
4) Granite
3. Ang dahilan ng pagbabago ng mga panahon ay pag-ikot.
1) Lupa sa paligid ng Araw
2) Earth sa paligid ng Buwan
3) Earth sa paligid ng axis nito
4) Araw sa paligid ng Earth
4. Tukuyin ang isang nilinang na halaman -
1) Kalimutan-ako-huwag
2) Gooseberry
3) Birch
4) kulitis
5. Ipahiwatig ang mga halaman na palumpong.
1) Mga halaman kung saan ang isang makapal na tangkay ay umalis sa ugat - ang puno ng kahoy
2) Mga halaman na ang mga tangkay ay malambot at makatas.
3) Mga halaman kung saan ang isang tangkay ay matigas at makahoy.
4) Mga halaman na may ilang medyo manipis na tangkay - mga tangkay
6. Ipahiwatig ang lugar kung saan dumadaloy ang ilog sa ibang anyong tubig.
1) Bibig
2) Pag-agos
3) Pinagmulan
4) Channel
7. Kasama sa mga migratory bird
1) Mabilis
2) Uwak
3) Canary
4) Maya
8. Ipahiwatig ang panloob na organ, na patuloy na naka-compress at hindi naka-unnch,
habang patuloy na nagbobomba ng dugo sa mga sisidlan.
1) Bituka
2) Baga
3) Puso
4) Utak
9. Aling ibon ang nakakakuha ng pagkain sa ilalim ng yelo?
Bahagi B
Sagot: ______________
10. Ano ang pangalan ng hangganan ng abot-tanaw, kung saan ang langit, kumbaga, ay nagtatagpo sa lupa
ibabaw?
Sagot:________________

Bahagi C
Ang araw ay hindi na sumisikat, ang mga araw ay nagiging mas maikli at ang mga gabi
mas matagal. Ang mga ilog at lawa ay natatakpan na ng yelo, ang lupa ay nagyelo. Buong lupa
natatakpan ng malambot, mahangin, maniyebe na kumot. Halos araw-araw
umihip ang malamig na hangin.
Sagot: ______________________________
Opsyon 5
Bahagi A
1. Pumili ng natural na kababalaghan sa tag-init -
1) I-freeze
2) Pagdating ng mga ibon
3) Bagyo ng kidlat
4) Pag-alis ng mga ibon
2. Ipahiwatig kung ano ang naaangkop sa walang buhay na kalikasan
1) Isda at mga insekto
2) Mga ulap at anyong tubig
3) Mga ibon at hayop
4) Bulaklak at mushroom
3. Ang mundo ay gumagawa ng isang rebolusyon sa paligid ng axis nito para sa ....
1 taon
2) Araw
3) Gabi
4) Araw
4. Ipahiwatig kung saang marka sa thermometer dapat gawin ang ulat
temperatura ng hangin.
1) Mula sa nangungunang dibisyon
2) Mula sa mababang dibisyon
3) Mula sa zero
4) Hindi mahalaga
5. Sa lugar ng mga bulaklak ay nabuo
1) Dahon
2) Mga bato
3) Mga prutas at bulaklak
4) Mga prutas na may buto
6. Tukuyin ang isang ligaw na halaman
1) Sedge
2) Honeysuckle
3) Trigo

4) Puno ng mansanas
7. Tukuyin ang isang artipisyal na reservoir
1) Ilog
2) Reservoir
3) Lawa
4) Karagatan
8. Tukuyin ang isang pangkat na naglilista lamang ng mga pang-edukasyon
mga institusyon
1) Institute, concert hall, teatro
2) Lyceum, paaralan, unibersidad
3) Gymnasium, library, museo
4) Aklatan, museo, sirko
9. Ano ang nawawala sa isang moose tuwing taglamig?
Sagot: ________________
Bahagi B
10. Ano ang pangalan ng aparato para sa pagtukoy ng mga gilid ng abot-tanaw?
_
11. Tukuyin kung anong oras ng taon ito
Bahagi C
Sa mataas na malalim na kalangitan dahan-dahan at maayos na lumulutang
puting liwanag na ulap. Araw-araw ay umiinit at
mas mainit. Ang niyebe ay natutunaw, lumilitaw ang mga unang natunaw na mga patch. Sa mga puno
buds swell, primroses bloom.
Opsyon 6
Bahagi A
1. Tukuyin ang isang makamandag na kabute.
1) Boletus
2) Lumipad ng agaric
3) Dibdib
4) Honey agaric
2. Ipahiwatig ang kababalaghan ng kalikasan, na maaari lamang maobserbahan sa tagsibol.
1) Pag-anod ng yelo
2) Nagyeyelo
3) Ulap
4) Bagyo ng kidlat
3. Ipahiwatig kung ano ang ibig sabihin ng isang maliit na dibisyon sa isang thermometer.
1) Isang milimetro
2) Isang hakbang
3) isang degree
4) isang sentimetro

4. Tukuyin ang isang pangkat na naglilista lamang ng kultura
halaman.
1) Matim-ina, St. John's wort, cornflower, cedar
2) Poplar, bulak, repolyo, burdock
3) Phlox, plantain, aster, peony
4) Peras, flax, pipino, rye
5. Ipahiwatig ang isang halaman na kabilang sa mala-damo.
1) Linden
2) Kamatis
3) viburnum
4) larch
6. Magpahiwatig ng natural na imbakan ng tubig
1) Channel
2) Pond
3) imbakan ng tubig
4) ilog
7. Ituro ang produkto na masama para sa ngipin.
1) Asukal
2) Mansanas
3) gatas
4) tinapay
8. Tukuyin ang isang pangkat na naglilista lamang ng mga institusyon
kultura.
1) Teatro, aklatan, paaralan
2) Institute, gymnasium, kolehiyo
3) Museo, sirko, konsiyerto hall
4) Exhibition hall, museo, lyceum
9. Ang pangalan ng kung aling halaman ay nagpapahiwatig na ito ay lumalaki malapit
Bahagi B
mahal?
Sagot:____________________
10. Nabawasan ang imahe ng ibabaw ng mundo gamit
mga karaniwang palatandaan -
Sagot:________________________________
Bahagi C
11. Tukuyin kung anong oras ng taon ang pinag-uusapan natin.
Mainit ang panahon. Sumikat ang araw. Lahat
ang lupa ay natatakpan ng berdeng alpombra. Ang mga ibon ay masayang huni, nag-aalaga
sa kanilang mga supling. Ang lahat sa paligid ay nagagalak sa mainit na araw, maliwanag
mga pintura.
Sagot:____________________

1. Tukuyin ang uri ng pag-ulan sa anyo ng mga patak ng tubig o
Opsyon 7
Bahagi A
mga jet.
1) Niyebe
2) Ulap
3) ulan
granizo
2. Ipahiwatig kung anong oras ng taon maaari mong obserbahan ang pamamaga ng mga bato,
ang hitsura ng mga dahon, ang pagbabalik ng mga migratory bird.
1) Sa taglamig
2) Spring
3) tag-araw
4) taglagas
3. Ipahiwatig ang isang pangkat na naglilista lamang ng mga mammal
1) Pusa, manok, giraffe
2) Paruparo, tutubi, langgam
3) Pagong, buwaya, pugita
4) Chimpanzee, aso, kabayo
4. Ipahiwatig kung aling mga nilinang halaman ang hindi umiiral
1) Gulay
2) Prutas
3) pampalamuti
4) pagpapalaki ng sarili
5. Tukuyin ang isang pangkat na naglilista lamang ng tahanan
hayop.
1) Wasp, lobo, beaver, liyebre
2) Kambing, pabo, fox, jackal
3) Tupa, baka, manok, aso
4) Elepante, kuneho, giraffe, bubuyog
6. Ipahiwatig kung anong katangian ng yelo at buhangin ang magkatulad.
1) Kapag pinainit, nagiging tubig
2) Solids
3) Mga transparent na sangkap
4) Mga sangkap na walang kulay
7. Ipahiwatig kung aling doktor ang kailangan mong kontakin para sa tulong kung
sakit ng ngipin -
1) Dentista
2) Therapist
3) Otolaryngologist
4) Surgeon
8. Magpahiwatig ng pangkat na naglilista lamang ng dagat at ilog
transportasyon:
1) Kotse, bangka, eroplano, tren, tram
2) Tren, bangka, bus, bisikleta, taxi
3) Trolleybus, bus, taxi, tram, bangka

4) Bangka, barko, barge, bangka, liner
9. Sino sa mga naninirahan sa kagubatan ang tumatakbo, na inilalagay ang kanilang mga paa sa likuran?
Bahagi B
Sagot:____________________
10. Likas na imbakan ng tubig na may stagnant na tubig -
Sagot:________________

Bahagi C
Ang hayop na ito ay maaaring magtayo ng mga dam sa mga ilog at sapa
paglalagay ng mga channel sa kagubatan. Ibagsak ang makapal na puno
nagtatayo ng mga kubo para tirahan. Nakahanap ng aspen o wilow, ngumunguya
mula sa lahat ng panig at ang puno ay babagsak.
Sagot:________________________________
Opsyon 8
Bahagi A
1. Ipahiwatig ang tamang pahayag:
1) Mga bato, ulan, hangin - walang buhay na kalikasan.
2) Eroplano, sasakyang pangalangaang, mga planeta - walang buhay
kalikasan.
3) Araw, tao, insekto - wildlife
4) Earth, pusa, birch - wildlife.
2. Ipahiwatig kung ano ang hindi naaangkop sa mga palatandaan ng tag-araw:
1) Mainit na panahon
2) Namumulaklak na damo
3) Nalalagas na mga dahon
4) Mahabang araw at maiikling gabi
3. Tukuyin ang isang pangkat na naglilista lamang ng ligaw
hayop:
1) Kabayo, pusa, bubuyog, jerboa
2) Nunal, elk, hedgehog, baboy-ramo
3) Palaka, aso, manok, tupa
4) Hare, ardilya, usa, baka
4. Mga kontinente sa Earth:
1) Anim
2) pito
3) apat
4) lima
5. Ipahiwatig kung aling mga halaman ang hindi umiiral:
1) Mga puno
2) Mga palumpong
3) mga halamang gamot
4) mga halo

6. Tukuyin ang mga damit para sa pagpunta sa bulwagan ng konsiyerto
1) Jeans at sweater
2) Shorts at T-shirt
3) Tracksuit
4) Mga eleganteng damit, kasuutan
7. Sinong doktor ang dapat kong kontakin para sa tulong kung magkasakit ako
tainga?
1) Dentista
2) Therapist
3) otolaryngologist
4) siruhano
8. Tukuyin ang isang pangkat kung saan ang transportasyon lamang ang nakalista,
nagdadala ng mga tao:
1) Metro, trolley bus, dump truck
2) Dump truck, barge, mail train
3) Bus, trolleybus, tram
4) Bangka, tren, trak
9. Ano ang tawag sa mga nakakain na makukulay na kabute?
Bahagi B
Sagot:________________
10. Ang lugar kung saan lumalabas ang tubig sa lupa sa ibabaw ng lupa.
Sagot: ___________________________
Bahagi C
11. Tukuyin kung aling hayop ang pinag-uusapan.
Ang hayop na ito ay may maraming mga kaaway, ngunit nagtatago mula sa
hindi alam ng hayop kung paano gawin ang mga ito. Iligtas ang kanyang ilong at sensitibong tainga, mula sa
ang mga kaaway ay nailigtas sa pamamagitan ng mabilis na mga binti at isang hindi mahahalata na fur coat. Mga mata sa
Ang mga "pahilig" na hayop ay nakikita hindi lamang pasulong at sa mga gilid, kundi pati na rin
kahit lumingon ng kaunti.
Sagot:______________________________
Opsyon 9
Bahagi A
1. Tukuyin ang isang produkto ng pinagmulan ng halaman -
1) Karne
2) Gatas
3) patatas
4) keso
2. Ano ang tawag sa kakayahang hanapin ang mga gilid ng abot-tanaw sa pamamagitan ng
compass kung wala ito?
1) Pagsukat
2) Komunikasyon
3) oryentasyon
4) pag-playback

3. Tukuyin ang isang pangkat na naglilista lamang ng mga cereal
mga kultura:
1) Linen, koton, tulip, phlox
2) Beetroot, zucchini, sibuyas, poppy
3) Strawberries, trigo, gisantes, dawa
4) Oats, rye, trigo, barley
4. Pumili ng natural na kababalaghan:
1) Snowman
2) Bahaghari
3) dahon
4) ulan
5. Ano ang Red Book?
1) Ang Red Book ay isang malaking libro tungkol sa buhay at pag-unlad
lahat ng hayop at halaman.
2) Ang Red Book ay isang pulang aklat na may malaki at
makulay na mga larawan.
3) Ang Red Book ay isang aklat na naglalaman ng impormasyon tungkol sa
bihira at nanganganib na mga halaman at hayop.
4) Red book - ang ibig sabihin ay maganda at mahal, isang libro na may
mga fairy tale.
6. Tukuyin kung aling transportasyon ang hindi umiiral -
1) Pasahero
2) Hangin sa ilalim ng lupa
3) kargamento
4) espesyal
7. Ipahiwatig ang isang insekto na nagbibigay sa isang tao ng pulot at waks -
1) Pukyutan
2) Wasp
3) bumblebee
4) lumipad
8. Ano ang kailangan mong obserbahan upang makapagplano ng tama
araw ng trabaho mo?
1) Magbasa ng encyclopedic literature
2) Kumuha ng pang-araw-araw na paggamot sa tubig
3) Kalinisan at kaayusan sa bahay
4) Pang-araw-araw na gawain
9. Anong insekto ang may kakayahang iikot ang ulo nito "sa balikat"?
Bahagi B
Sagot_____________________
10. Ano ang tawag sa susunod na natural phenomenon?
Nabuo sa panahon ng pagtunaw sa ilalim ng mga sinag ng tagsibol
ang mga sun icicle ay nagsisimulang matunaw at tumulo.
Sagot:______________________________
11. Tukuyin kung anong hayop ang ating pinag-uusapan.
Bahagi C

Sa taglamig, pinapalitan ng hayop na ito ang fur coat nito sa isang mas mainit. Sa
matalas na mata ng hayop, matalas na pandinig, banayad na likas na ugali, ngunit
walang tusong nagliligtas sa kanya mula sa mga lobo at pangangaso
mga aso. Nahanap nito ang pangunahing biktima nito - mga daga -
sa tulong ng pandinig at kakayahang pang-amoy.
Sagot:____________________
Opsyon 10
Bahagi A
1. Tukuyin ang produktong pinagmulan ng hayop.
1) Beets
2) Karot
3) mga gisantes
4) cottage cheese
2. Magpahiwatig ng isang palatandaan na hindi kabilang sa mga palatandaan ng taglamig
–
1) Patak ng niyebe
2) Blizzard
3) Pagbabalik ng mga migratory bird
4) Maikling araw at mahabang gabi
3. Magpahiwatig ng pangkat na naglilista lamang ng mga gulay
mga kultura:
1) Bawang, patatas, beets, kalabasa
2) Karot, repolyo, strawberry, tulip
3) Gladiolus, peony, narcissus, phlox
4) Labanos, pipino, raspberry, gooseberry
4. Anong ibon ang lumilipad sa atin sa tagsibol -
1) maya
2) Starling
3) magpie
4) titmouse
5. Ipahiwatig ang hayop na nagbibigay ng gatas at karne sa mga tao
1) Baboy
2) Pukyutan
3) baka
4) manok
6. Ipahiwatig ang tamang aksyon sa sitwasyon: kung ikaw ay nag-iisa sa bahay at
tumunog ang doorbell.
1) Buksan lamang ang pinto sa isang taong magsasabi sa iyo
bakit siya dumating
2) Huwag buksan ang pinto para sa sinuman
3) Buksan lamang ang pinto sa isang taong tumatawag sa iyo
pangalan

4) Buksan lamang ang pinto sa mga taong nagmamahal sa iyo
nagsasalita.
7. Tukuyin kung ano ang dapat gawin ng sinumang may sakit
tao.
1) Magpatingin sa doktor
2) Humingi ng payo sa isang kaibigan
3) Gamutin ng mga katutubong remedyo
4) Inumin ang gamot na nasa home first aid kit
8. Ipahiwatig kung aling propesyon ang hindi nagtatrabaho sa agrikultura
ekonomiya.
1) Combiner
2) Minero
3) tagapag-alaga ng pukyutan
4) driver ng traktor
Bahagi B
9. Ano ang pangalan ng pinababang modelo ng Earth?
Sagot:____________________
10. Ano ang pangalan ng mapa na nagpapakita ng kapatagan,
bundok, dagat, ilog, lawa at iba pang likas na bagay?
Sagot: ____________________
11. Tukuyin kung anong uri ng hayop ang ating pinag-uusapan.
Bahagi C
Hindi madaling makita ang hayop na ito - napakaingat nito.
Nababalot ng kulay pilak na buhok ang katawan nito. mula ilong hanggang
madilaw-maputi-puti ang mga guhitan sa likod ng ulo, at sa pamamagitan ng
mata at tainga - isang itim na guhit. Ang hayop ay nakakahuli ng mga daga,
palaka, butiki, magaling na naghuhukay ng mga uod. MULA SA
sa simula ng malamig na panahon, ang hayop ay natutulog para sa taglamig.
Sagot: ___________________________

02.06.2017 06:28

Gumagana ang diagnostic test sa buong mundo sa grade 3 na may mga susi

"Gumawa ng diagnostic control sa labas ng mundo Grade 3"

Trabaho ng diagnostic control sa buong mundo Grade 3

Numero

F ako mag-aaral

1. Ano ang pagkakaiba ng isang tao sa iba pang nilalang?

Trapiko

pagpaparami

2. Ano ang tumutukoy sa mga katangian ng bansa?

Mga simbolo ng estado

Sayaw ng estado

Kulay ng balat

Katutubong wika

3. Anong halamang mala-damo ang nililinang?

4. Ano ang naaangkop sa mga sangkap?

5. Aling halaman ang nabibilang sa algae?

Fern

Water lily

kastanyas ng tubig

kale ng dagat

6. Aling hayop ang kabilang sa pangkat ng mga reptilya?

Pagong

Puti

7. Aling organ ang kabilang sa circulatory system?

8. Anong mineral ang ginagamit na panggatong?

Limestone

9. Anong halaman ang itinatanim para sa pagkain ng alagang hayop?

2. Bulak

10. Ano ang tawag sa mga pagbabayad na kailangang gawin ng mga mamamayan at organisasyon sa estado?

11 P. Ano ang nakatutulong sa isang tao upang maipon ang kanyang kaalaman tungkol sa mundo?

Pagdama

Imahinasyon

1. Inner world

12 P. Anong substance ang gaseous?

aluminyo

Oxygen

13 P. Ano ang unang link sa food chain?

herbivorous na hayop

Mga hayop na mandaragit

mga insectivorous na hayop

Mga halaman

14 P. Aling mga linya ang nagpapahiwatig ng mga organ system?

Puso, ugat, arterya

Tiyan, baga, utak

Esophagus, tiyan, bituka

Mga kamay, paa, ulo

15 P. Anong mga bansa ang matatagpuan sa teritoryo ng Europe?

Finland

Tingnan ang nilalaman ng dokumento
"Susi sa Pagsubok"

Susi sa pagsubok

№ tanong

Tamang sagot

Tingnan ang nilalaman ng dokumento
"ang mundo"

CMM para sa intermediate na kwalipikasyon

sa buong mundo

Intermediate na Form ng Pagpapatunay	Kabuuang bilang ng mga trabaho	Bilang ng mga pangunahing gawain sa antas	Bilang ng mga advanced na gawain

Paglalarawan

numero ng trabaho	Mga nakaplanong resulta
	Ang tao ay bahagi ng kalikasan at lipunan; relasyon sa pagitan ng kalikasan at tao
	Kaalaman sa mga katangian ng bansa
	Ano ang mga katawan at sangkap; iba't ibang mga sangkap
	Kaalaman sa mga pangunahing grupo ng mga halaman; kakayahang makilala ang mga likas na bagay
	Kaalaman sa mga pangunahing pangkat ng mga hayop; kakayahang makilala ang mga likas na bagay
	Ang istraktura ng katawan ng tao, ang mga pangunahing organ system
	Ang papel ng likas na yaman sa ekonomiya
	Ang papel ng mga likas na yaman sa ekonomiya; pangunahing sangay ng agrikultura
	ang mga pangangailangan ng mga tao; mga produkto at serbisyo; ang papel ng pera sa ekonomiya; badyet
		nakataas
	Ano ang mga katawan at mga sangkap, isang iba't ibang mga sangkap	nakataas
	Kaalaman sa ugnayan ng may buhay at walang buhay na kalikasan, sa loob ng wildlife	nakataas
	Kaalaman sa istruktura ng katawan ng tao at mga pangunahing organ system	nakataas
	Kaalaman sa mga bansa ng dayuhang Europa	nakataas

Kabuuang puntos

Godunova A

Kazarin R

Kaftaykina D

Kaftaykina Zh

Kaftaykina M

Kolomina Yu

Portnyagin S

Sidorov V

Sabado B

Trambaeva K

Shabalina A

Mataas na antas ng pagganap sa trabaho - 17–22 puntos.

Ang average na antas ng pagganap ng trabaho ay 11-16 puntos.

Mababang antas ng pagganap ng trabaho - mas mababa sa 11 puntos.