Sa Russian, ang mga adjectives ay nahahati sa tatlong kategorya. Ang pag-uuri ay batay sa mga leksikal at gramatikal na katangian ng mga tinalakay na bahagi ng pananalita. Karaniwan sa lahat ng mga adjectives ay ang pagtatalaga ng isang pare-pareho (hindi nagbabago sa paglipas ng panahon) katangian ng isang bagay; Ang mga pagkakaiba ay nagsisimula sa likas na katangian ng kanilang mga baseng leksikal, na nagpapahayag ng tuwiran (ipinapakita ng kanilang mga sarili), namamagitan (tinutukoy sa pamamagitan ng paghahambing sa iba pang mga phenomena) at "pag-aari" na mga katangian at katangian ng mga bagay.
- kalidad ng mga pang-uri. Ang mga qualitative adjectives ay sumasagot sa tanong na "ano?" at tukuyin ang mga direktang pangalan ng mga tampok na nauugnay sa mga leksikal na kahulugan:
- mga bulaklak (pula, rosas, pulang-pula);
- spatial na katangian (kanan - kaliwa, tuwid - kurba);
- pisikal na katangian ng mga bagay (maasim - matamis, mainit - malamig, magaan - mabigat);
- hitsura at panloob na katangian ng mga tao at hayop (payat - mataba, matalino - bobo, tamad - masipag).
Ang lahat ng mga tampok sa itaas ay hindi kinakailangang lumitaw sa parehong salita, ngunit hindi sila katangian ng iba pang mga kategorya ng mga adjectives, at ang pagkakaroon ng hindi bababa sa isa sa mga ito ay nagpapahiwatig ng isang katangian ng husay ng isang bahagi ng pananalita. - mga bulaklak (pula, rosas, pulang-pula);
- Mga kamag-anak na pang-uri. Ang mga kamag-anak na pang-uri ay sumasagot sa tanong na "ano?" at tukuyin ang mga hindi direktang pangalan ng mga tampok na tinukoy sa pamamagitan ng kaugnayan sa isa pa:
- isang bagay o tao (orange juice - orange juice, damit ng mga bata - damit para sa mga bata);
- aksyon (washing powder - washing powder);
- oras o lugar (ulan sa tagsibol - ulan na bumabagsak sa tagsibol; transportasyon sa lunsod - transportasyon na tumatakbo sa lungsod);
- konsepto (pilosopikal na treatise).
Ang mga kaugnay na adjectives ay maaaring maging qualitative adjectives. Ito ay kadalasang nangyayari kapag ang salita ay pumasok sa ibang nilalaman at binago ang leksikal na kahulugan nito (bakal na sala-sala - isang sala-sala na gawa sa bakal at bakal - malakas, malakas, hindi nababaluktot). - isang bagay o tao (orange juice - orange juice, damit ng mga bata - damit para sa mga bata);
- Possessive adjectives. Ang mga pang-uri ay sumasagot sa tanong na "kanino?" at tukuyin ang pagmamay-ari ng isang bagay sa isa pa. Bilang isang patakaran, ang mga pang-uri na nagtataglay ay nagpapahiwatig ng isang animated na tao - isang tao (dressing gown ng ina, kotse ng tiyuhin) o isang hayop (lugar ng oso). Ang pag-aari sa mga walang buhay na bagay sa Russian ay karaniwang ipinahayag gamit ang mga kamag-anak na adjectives o iba pang bahagi ng pagsasalita, ngunit kung minsan dito (pangunahin sa fiction, sa may-akda, metaporikal na konteksto) maaari kang makahanap ng mga possessive na adjectives - halimbawa, Mayakovsky's rib arches.
Ang mga pang-uri na nagtataglay ay nabuo mula sa mga pangngalan gamit ang dalawang pangkat ng mga panlapi:- -ov (-ev), -in (-yn);
- -y, -ya, -e, -iba, -langit.
- -ov (-ev), -in (-yn);
Sa pamamagitan ng pagkakaiba sa mga tanong na "ano?" - "kanino?" Ang mga pang-uri na nagtataglay ay madaling ihiwalay sa husay at kamag-anak. Ang mga qualitative adjectives ay pinakamadaling matukoy sa pamamagitan ng pagsubok na baguhin ang mga ito, pagbibigay ng subjective na pagtatasa, paglalagay ng mga ito sa isang maikling anyo, o pagbuo ng kanilang kalidad sa isang antas o iba pa. Ang mga kamag-anak na pang-uri ay "nakikita" upang bumuo ng mga kumbinasyon ng dalawang pangngalan hangga't maaari.
Stefanova Larisa Mikhailovna, guro ng wikang Ruso at panitikan, Institusyon ng Edukasyon ng Estado ng Republika ng Kazakhstan "Republican Education Center", Syktyvkar, Republic of Komi
Ranggo ng mga adjectives ayon sa kahulugan
Teksbuk: " Wikang Ruso, ika-6 na baitang. Mga May-akda Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A., Trostentsova L.A. Textbook para sa mga institusyong pang-edukasyon sa dalawang bahagi. Moscow, "Prosveshchenie", 2015.
Ang layunin ng aralin: ang pagbuo ng konsepto ng mga hanay ng mga pang-uri.
Mga gawain:
tungkol sagurgling:
- upang ipakilala ang mga mag-aaral sa mga kategorya ng mga adjectives, ang kanilang mga natatanging tampok;
pagbuo:
- upang mabuo sa mga mag-aaral ang kakayahang matukoy ang kategorya ng mga adjectives;
- bumuo ng mga kasanayan sa pagbabaybay at bantas ng mga mag-aaral;
pang-edukasyon:
- turuan ang interes sa wikang Ruso bilang isang akademikong paksa.
Cognitive UUD:
- kakayahang magtrabaho kasama ang impormasyon;
- paggamit ng sign-symbolic na paraan, pangkalahatang mga scheme ng solusyon;
- pagpapatupad ng mga lohikal na operasyon (paghahambing, pagsusuri, pangkalahatan, pagtatatag ng mga pagkakatulad).
Regulatory UUD:
- pagguhit ng isang plano at pagkakasunud-sunod ng mga aksyon;
- pagpipigil sa sarili, pagwawasto ng kaalaman, kasanayan at kakayahan;
- kamalayan sa kalidad at antas ng asimilasyon.
Komunikatibong UUD:
- ang kakayahang ipahayag ang iyong mga saloobin, bumuo ng isang pahayag sa bibig, isinasaalang-alang ang globo at sitwasyon ng komunikasyon, upang lumahok sa isang pag-uusap, talakayan;
- ang kakayahang gumawa ng mga konklusyon, gawing pangkalahatan, makipagtalo sa iyong pananaw.
Kagamitan: computer, multimedia projector, screen, presentasyon ng aralin na nilikha sa Power Point 2003.
Sa panahon ng mga klase:
Oras ng pag-aayos.
Blitz survey sa paksang "Pangalan ng Pang-uri":
Anong mga tanong ang sinasagot ng pang-uri?
Ano ang pangkalahatang kahulugang gramatikal ng mga pang-uri.
Paano nagbabago ang mga adjectives?
Anong syntactic role ang ginagampanan ng adjectives sa isang pangungusap?
Anong antas ng paghahambing mayroon ang isang pang-uri? Paano sila nabuo?
Mensahe tungkol sa paksa at layunin ng aralin.
- Guys! Ngayon ay ipagpapatuloy natin ang ating pagkakakilala sa pang-uri. Isulat ang paksa ng aralin. slide 1.
Pagmamasid sa materyal na pangwika.
Pagsasanay: sumulat ng mga parirala tulad ng “adj. + pangngalan”, tukuyin ang kasarian, bilang at kaso ng mga pang-uri. Slide 2.
Dumating ang taglamig at tinakpan ng malalim na snowdrift ang badger mink.
badger mink
malalim na snowdrift (m. p., isahan, tv. p.)
snowdrift
Pagsasama-sama ng mga kumpol.
Slide 3. Pang-uri ng husay.
Anong pang-uri ang nagsasaad ng tanda (kalidad) ng isang bagay na maaaring nasa bagay na ito sa mas malaki o mas maliit na lawak?
Aling pang-uri ang may mga antas ng paghahambing?
Aling pang-uri ang pinaikli?
Anong pang-uri ang maaaring pagsamahin sa pang-abay na NAPAKA?
Aling pang-uri ang bumubuo ng kumplikadong pang-uri sa pamamagitan ng pag-uulit?
Anong pang-uri ang bumubuo ng mga pang-uri na may unlaping HINDI?
Ang lahat ng mga katangian sa itaas ay likas sa pang-uri MALALIM. Ito ay isang dekalidad na pang-uri.
Anong mga palatandaan (mga katangian) ang maaaring magpahiwatig ng mga pang-uri na may kalidad?
Ang mga slide 4-11 ay ipinapakita, ang mga halimbawa ay ibinigay:
kulay - pulang bola,
laki - mataas na bahay,
hugis - bilog na mansanas,
edad - binata,
ang mga panloob na katangian ng isang tao - isang matapang na kabalyero,
ang estado ng pag-iisip ng isang tao ay isang masayang babae,
lasa - maasim na limon,
mga katangian na nagbibigay ng pangkalahatang paglalarawan ng paksa - isang kawili-wiling libro.
Slide 12. Kamag-anak na pang-uri.
Alin sa mga pang-uri ang nagsasaad ng gayong katangian ng isang bagay na hindi maaaring higit o mas kaunti? Ipinapahiwatig ang materyal kung saan ginawa ang bagay? Wala itong mga antas ng paghahambing, isang maikling anyo at hindi pinagsama sa pang-abay na VERY? ( NIYEBE)
Tamang tama guys. Ito ay isang kamag-anak na pang-uri.
Ang mga kamag-anak na adjectives ay maaaring tukuyin ang materyal kung saan ginawa ang bagay, binubuo, spatial, temporal na mga palatandaan ng bagay, nailalarawan ang bagay sa pamamagitan ng pagkilos.
Slides 13-16. Kahulugan ng mga kaugnay na adjectives (mga halimbawa):
materyal - pitsel na gawa sa lupa,
oras - araw ng taglamig,
lugar - ilog ng bundok,
aksyon - swimming pool.
Slide 17. Possessive adjectives.
At mayroon pa tayong isang pang-uri na natitira - BADGER. Ito ay isang possessive adjective.
Sa iyong palagay, bakit nakuha ng possessive adjectives ang kanilang pangalan? Anong mga tanong ang sinasagot ng possessive adjectives at ano ang ibig sabihin nito? (Possessive adjectives ay nagpapahiwatig na ang isang bagay ay pag-aari ng isang tao o hayop at sagutin ang mga tanong na KANINO? KANINO? KANINO? KANINO?).
Anong mga panlapi mayroon ang mga pang-uri na nagtataglay? (-OV (-EV), -IN (-YN), -IY).
5. Pangunahing pangkabit. Pag-unlad ng mga kasanayan at kakayahan ng mga mag-aaral.
Ehersisyo 1. Isulat ang mga pangungusap sa pamamagitan ng paglalagay ng mga nawawalang titik at pagtukoy ng mga baybay sa halip ng mga puwang. Basahin nang malinaw ang mga sipi mula sa mga tula ng mga makatang Ruso; tandaan ang kanilang mga pangalan at may-akda. Maghanap ng mga adjectives, tukuyin ang kanilang kategorya.
1. hinog na lingonberry,
Ang mga araw ay naging mas malamig ...
At mula sa mga ibon ... ang kanyang sigaw
Sa puso ... naging malungkot ... kanya.
(K. D. Balmont "Autumn")
2. Amoy ng malamig na taglamig
Sa mga bukid at kagubatan.
Sinindihan ng maliwanag na lila
Langit bago lumubog ang araw.
(I. A. Bunin "Ang Unang Niyebe")
3. Sa ilalim ng bughaw na kalangitan
Sa ... nakamamanghang mga karpet,
Fucking sa araw, ang snow ay namamalagi.
(A. S. Pushkin "Umaga ng Taglamig")
Sinusuri ang pagsasagawa ng gawain. Mga slide 18-20.
Gawain 2. Gawin ang batayang aklat. Pagbitay kay ex. 341 (p. 17). Slide 21.
Tukuyin ang kategorya ng mga resultang adjectives. Patunayan ang iyong opinyon. (Ito ay mga qualitative adjectives, dahil sila ay bumubuo ng kumplikadong adjectives sa pamamagitan ng pag-uulit).
Gawain 3. Bumuo ng mga pang-uri mula sa mga pangngalan na ito, gumawa ng mga parirala tulad ng "adj. + pangngalan"; tukuyin ang kategorya ng mga pang-uri. slide 22.
fox - ... (fox hole - possessive);
bato - ... (bahay na bato - kamag-anak);
kaligayahan - ... (masayang bata - kalidad);
oso - ... (lugar ng oso - possessive);
gabi - ... (gabi takip-silim - kamag-anak);
tumatakbo - ... (treadmill - kamag-anak);
dagat - ... (baybayin ng dagat - kamag-anak);
nanay - ... (payong ni nanay - possessive).
Sinusuri ang pagsasagawa ng gawain. slide 23.
Sabihin ang mga salitang LI MULA SA BL , MEDVE AT NYA. Anong mga tunog ang naririnig mo bilang kapalit ng mga naka-highlight na titik? Ano ang tungkulin ng b? (Paghahati b)
Gawain 4. Gawin ang batayang aklat. Pagbitay kay ex. 350 (p. 22). slide 24.
Bantas sa direktang pagsasalita (pagpasa ng pag-uulit). Magtrabaho ayon sa mga scheme:
6. Paglagom ng aralin. Pagninilay. Pagsusuri ng gawain ng mga mag-aaral sa silid-aralan ng guro. Self-assessment gamit ang "Unfinished Sentence" technique (slide 25):
1) Ngayon sa aralin na natutunan ko (a) ...
2) Ako ay ... (mahirap, mahirap, madali, kawili-wili, atbp.).
3) Natutunan ko (bilang) ...
7. Takdang-Aralin. Hal. 344, 349.
Slides 26-27. Mga ginamit na mapagkukunan ng Internet.
Pang-uri- ito ay malayang bahagi ng pananalita, na nagsasaad ng katangian ng paksa at sumasagot sa mga tanong "alin?", "kanino?" (berde, ibon, malamig, mabait).
Pang-uri tumuturo sa mga sumusunod mga palatandaan ng paksa:
- laki ng item: makitid, maliit, mababa, malawak;
- pisikal na katangian ng isang bagay: matigas, malamig, likido, maasim;
- ang hugis at posisyon ng bagay: tuktok, bilog, kurba;
- abstract na katangian ng isang bagay: matalino, masayahin, mapangarapin, masama;
- spatial na katangian ng paksa: timog, Tibetan, Scandinavian;
- temporal na katangian ng paksa: maaga, huli, umaga, hapon, taglamig;
- layunin ng paksa: paghabi, militar, pagtulog;
- bagay na materyal: kahoy, bakal, ginto, papel;
- quantitative attribute ng isang bagay: doble, triple, apat na taon;
- pag-aari ng paksa: ama, lolo, lobo, isda at iba pa katangian ng item.
Pag-uuri ng mga pang-uri.
Sa pamamagitan ng halaga pang-uri ay nahahati sa tatlong kategorya:
- kalidad ng mga adjectives;
- mga kamag-anak na pang-uri;
- mga pang-uri na nagtataglay.
Morpolohiyang katangian ng pang-uri.
Pang-uri pagtanggi para sa mga numero, kasarian at kaso. Ang panimulang anyo ng pang-uri ay ang nominative na isahan na panlalaki.
Pang-uri Mayroon itong antas ng pagkakaiba, at mayroon din buo at maikling anyo.
Pang-uri laging sumasang-ayon sa kasarian, numero at kaso sa salitang binibigyang kahulugan.
Mga klase ng adjectives.
Gaya ng nabanggit sa itaas, pang-uri ay nahahati sa tatlong kategorya: qualitative, relative at possessive.
kalidad ng pang-uri ay nagpapahiwatig ng isang tanda ng isang bagay na magagamit para sa pang-unawa ng mga pandama ng tao (paningin, hipo, pandinig, atbp.).
Mayroong isang saklaw mga parameter, kung saan ipinapahiwatig ng pang-uri ang katangian ng paksa:
- laki ng item: malaki, maliit, malaki, malawak;
- Hugis ng Item: bilog, parisukat, patag, tuwid;
- Mga pisikal na katangian ng item: likido, malapot, madurog;
- Kulay ng item: puti, dilaw, pula;
- Ang sarap ng subject: maasim, matamis, mapait, maalat;
- Ang amoy ng item: mabango, mabaho, mabaho;
- timbang ng item: mabigat, magaan, walang timbang, mabigat;
- Temperatura ng paksa: malamig, mainit, malamig, mainit;
- Tunog ng item: matunog, nakakabingi, tahimik, malakas;
- Pangkalahatang pagtatasa ng paksa: nakakapinsala, kapaki-pakinabang, mahalaga at iba pa.
Mga katangian ng kwalitatibong pang-uri.
kalidad ng mga pang-uri magkaroon ng isang buong listahan ng mga tampok at katangian, kung saan ay ang mga sumusunod:
- Ang pagkakaroon ng mga antas ng paghahambing:
maliwanag - mas maliwanag - pinakamaliwanag - pinakamaliwanag.
- Availability ng mahaba at maikling form:
Masayahin - masayahin, mabait - mabait, mataba - mataba, single - single.
Tandaan. Ang mga adjectives ay hindi tinatanggihan para sa mga kaso sa maikling anyo.
- Kakayahang bumuo ng mga pang-abay na nagtatapos sa -e, -o:
Masayahin - masaya, mabuti - mabuti, masama - masama.
- Kakayahang bumuo abstract nouns:
Masayahin - masaya, mabait - mabuti, masama - masama, kabataan - kabataan.
- Kakayahang bumuo tambalang pang-uri ulitin:
Mabait, antok-antok, malungkot-malungkot.
Mga kamag-anak na pang-uri.
kamag-anak na pang-uri nagsasaad ng senyales na di-tuwirang nagpapahayag kaugnayan sa iba pang mga parameter:
- Mukha: mag-aaral buhay, ng mga bata pagkain.
- lugar: sa ilalim ng lupa ilog, kanayunan daan.
- materyal: pakwan kendi, kahoy upuan, mabulaklak bango.
- Oras: taglamig paglalakad, gabi alog.
- Layunin, aksyon, ari-arian: dumudulas sofa, self-propelled kagamitan, pamamalantsa board.
Mayroon ding maraming iba pang mga pagpipilian na kamag-anak na pang-uri ipahiwatig ang kaugnayan sa iba pang mga bagay.
Mga katangian ng mga kamag-anak na adjectives:
1. Hindi sila bumubuo ng mga antas ng paghahambing: ang isang upuan ay hindi maaaring higit pa o mas kaunting kahoy, o isang kutsara na higit pa o mas kaunting lata.
2. Ang mga kamag-anak na pang-uri ay maaaring palitan ng magkasingkahulugan na mga parirala: chicken soup - chicken soup, downy featherbed - downy featherbed.
Possessive adjectives.
possessive na pang-uri nagpapahiwatig ng pag-aari ng isang tao at sumasagot sa tanong "kanino?"(kanino? kanino? kanino?):
Ang balahibo ng lobo, buntot ng aso, palda ng ina, tirintas ng babae.
Pagbabawas ng mga pang-uri.
Pagbabawas ng mga pang-uri- ito ay isang pagbabago ng mga adjectives sa mga kaso, numero at kasarian. Tulad ng nasabi na natin, ang pang-uri ay hindi maihihiwalay na nauugnay sa pangngalan, ang katangian na nagpapahiwatig, ayon sa pagkakabanggit, ay kinokontrol nito. Nangangahulugan ito na ang pang-uri ay sumasang-ayon sa ibinigay na pangngalan sa bilang, kasarian at kaso.
Ang panuntunang ito ay hindi nalalapat sa mga short form na adjectives - hindi sila tinatanggihan ng mga kaso, ayon lamang sa mga numero at kasarian.
Pang-uri, panlalaki isahan, na may mga pagtatapos -oy, bumaba sa parehong paraan tulad ng mga adjectives sa -y:
Dobr ika, pabrika oh- mabait wow, pabrika wow- mabait omu, pabrika omu atbp.
Ang tanda ng isang bagay ay ipinahiwatig ng pangalan ng PR o direkta ng lexical na kahulugan ng stem nito (dilaw, pulang-pula, masayahin), o sa pamamagitan ng kaugnayan ng isang bagay sa iba pang mga bagay (brick house, taunang ulat, gas stove, impormasyon sa pahayagan atbp.). Bilang karagdagan, ang mga adjectives ay maaaring magpahiwatig na ang isang bagay ay pag-aari ng isang tao o hayop. (bike ni tiyo, bahay ng pusa).
Depende sa kung paano at kung anong tampok ang ipinahiwatig ng pang-uri, pati na rin sa kung anong mga katangian ng gramatika ang ipinataw ng pang-uri, ang lahat ng mga pang-uri ay nahahati sa mga sumusunod na pangunahing grupo: qualitative, relative, possessive.
Mga pang-uri na may kalidad ang mga naturang adjectives ay tinatawag na nagsasaad ng mga palatandaan, pag-aari at katangian ng mga bagay na una nating nakikita nang direkta, i.e. ay direktang mga pangalan para sa mga tampok. Ang mga leksikal na kahulugan ng qualitative adjectives ay iba-iba. Kinakatawan nila ang mga kulay (puti, pulang-pula, mapusyaw na kayumanggi, kayumanggi, kulay abo),
mga spatial na konsepto (tuwid, kaliwa, lapad),
kalidad (maasim, maalat, mainit, mabigat, malakas)
mga katangian ng karakter (tumutugon, maramot, mapagpatuloy),
panlabas, pisikal o katawan, mga katangian ng mga tao at hayop (kulot, mataba) at iba pang mga palatandaan.
Ang mga qualitative adjectives ay non-derivative, at sa mga ganitong kaso ipinapahayag nila ang kahulugan ng attribute na sa pamamagitan ng semantics ng root. (puti, asul, masama, tanga, bingi). Sa mga derivatives ng suffixal qualitative adjectives, ang derivational morpheme ay madalas na nagpapahayag ng isang kahulugan na maaaring maunawaan sa dami: branched, bony, talkative, grouchy, alluring, wormy, attractive, entertaining, fanged, mabalahibo. Ang suffix ng isang qualitative adjective ay hindi kailanman nagpapahayag ng isang hindi pinagkaiba na kaugnayan sa pagbuo ng batayan; ito ay palaging naglalaman ng ilang bahagi ng indibidwal na semantika. Kasama sa mga kumplikadong qualitative adjectives sa kanilang istraktura ang motivating na batayan ng isang qualitative adjective: mahaba ang armas, nakayuko ang paa, makapal ang tiyan, madilim na pula, mapusyaw na asul.
Ang mga qualitative adjectives ay may mga sumusunod na lexical at grammatical features:
1) ang pagkakaroon ng isang buo at maikling anyo: puti, -th, -th; ika; malakas, -th, -th, -th at puti, -a, -o, -s; malakas, -a, -o, -i;
2) ang posibilidad ng pagbuo ng mga antas ng paghahambing: mahal, mas mahal, mas mahal, pinakamahal; mas matalino, mas matalino, mas matalino atbp.;
3) ang pagkakaroon ng mga anyo ng subjective na pagtatasa (maliit, mapagmahal at iba pang mga suffix): magaan - magaan, magaan, magaan ang balat, magaan ang balat at iba pa.;
4) ang posibilidad ng pagbuo mula sa karamihan ng mga pang-abay na may kalidad sa -o, -e: maganda - maganda, makulay- makulay, kapana-panabik - kapana-panabik, kalabisan - kalabisan;
5) ang kakayahang magpasok ng magkasalungat na pares ng mga salita: maliwanag- madilim, liwanag- maitim, mabait - masama, matangkad- maikli;
6) ang posibilidad ng pagbuo ng mga abstract na pangngalan sa tulong ng mga suffix -from-, -izn-, -ost, -is, -in-, -stv-o at iba pa: kahungkagan, steepness, kuripot, flowability, laki, kayamanan at iba pa.;
7) ang mga qualitative adjectives ay bumubuo ng mga parirala na nagpapahayag ng unti-unting mga relasyon (ang halaga ng intensity ng katangian): napakadilim, ganap na hangal, pangit na payat, nakakatakot na itim, hindi pangkaraniwang mabait, sobrang prangka.
Ang mga nakalistang lexical at grammatical feature ay nakikilala ang qualitative PR sa possessive at relative ones. Gayunpaman, hindi lahat ng mataas na kalidad na PR ay may lahat ng mga tampok na ito. Ang pagkakaroon ng mga indibidwal na tampok ay direktang nakasalalay sa oras ng paglitaw ng isang partikular na PR sa wika, sa mga semantika nito, istrukturang morphological at pangkakanyahang istilo. Oo, mataas na kalidad na PR cool (class swimmer), shock (shock brigade) at iba pa, orihinal na kamag-anak ng PR, pati na rin ang mga adjectives na may mga suffix -oh-, -ev-,-sk- atbp. (negosyo, puti, komiks, palakaibigan) huwag bumuo ng mga maiikling anyo at anyo ng pansariling pagtatasa.
Qualitative PR, pagbibigay ng pangalan sa isang feature na hindi nagpapakita ng sarili sa mas malaki o mas maliit na lawak (may sakit, pilay, bulag, nakayapak, hubad, pahilig, kalbo, pipi atbp.), walang mga antas ng paghahambing.
Kaya, ang mga nabanggit na lexical at grammatical na mga tampok ng mataas na kalidad na PR ay nasa isang tiyak na lawak na may kondisyon. Gayunpaman, ang pagkakaroon ng hindi bababa sa ilan sa kanila ay ginagawang posible na makilala ang mataas na kalidad na PR mula sa mga nagmamay-ari at mga kamag-anak, na wala ang lahat ng mga tampok na ito.
Mga kamag-anak na pang-uri ang mga naturang PR ay tinatawag na nagtalaga ng isang senyas hindi direkta, ngunit sa pamamagitan ng kaugnayan nito sa isa pang bagay, kababalaghan o aksyon, i.e. hindi direkta. Pinaninindigan nila
kaugnayan sa mukha (mga kahinaan ng tao, pambata na libangan),
sa pagkilos (makina ng pagdurog, makinang panglaba),
sa oras at lugar (oras ng umaga, transportasyon ng lungsod, lokal na residente),
sa numero (triple somersault-mortale),
sa isang abstract na konsepto (mga paniniwala sa relihiyon, mga ideyalistang maling akala) atbp.
Ang pangkalahatang lexical na kahulugan ng mga kaugnay na adjectives ay hindi nagbabago at maaaring tukuyin bilang "nauugnay sa isang partikular na paksa", "katangian ng isang partikular na paksa". Ginagawang posible ng sitwasyong ito na palitan ang mga kamag-anak na pang-uri ng mga kumbinasyong pang-ukol-nominal sa mga salita kung saan nabuo ang mga pang-uri na ito (madalas na mga pangngalan). Halimbawa: mangkok na pilak- mangkok na pilak; nilagang gulay- nilagang gulay atbp.
Sa morphologically, ang mga relative adjectives ay naiiba sa qualitative adjectives. Sila, bilang panuntunan, ay hindi bumubuo ng mga antas ng paghahambing, mga maikling anyo at mga anyo ng pansariling pagsusuri, walang mga kasalungat, hindi bumubuo ng mga pang-abay sa -o, -e atbp.
Hindi tulad ng mga de-kalidad na adjectives, na karaniwang ugat (primitive), ang mga relative adjectives ay napakaraming may derivative stem, at sila ay nailalarawan sa pamamagitan ng mga espesyal na derivational suffix (halimbawa, -an-, -yan-, -sk-, -oe-, -ev- at iba pa.: sandy, pilak, pabrika, laurel, chintz).
Ang husay at kamag-anak na PR sa modernong Ruso ay hindi mga saradong grupo. Ang hangganan ng gramatika sa pagitan ng mga ito ay mobile, dahil ang mga tampok na semantiko na ginagawang posible na makilala ang isang kategorya ng mga adjectives mula sa isa pa ay sumasailalim sa mga pagbabago.
Ang mga qualitative adjectives ay matatag sa kanilang mga kahulugan. Nagiging kamag-anak lamang sila sa mga kumbinasyong terminolohikal: magaan na industriya, mabigat na industriya, tinig na katinig, walang boses na katinig, ferrous metalurhiya.
Halos lahat ng mga kamag-anak na adjectives ay may konotasyon ng kalidad sa kanilang kahulugan, na, bilang isang resulta ng ilang mga kadahilanan, kung minsan ay bubuo sa isang malayang kahulugan. Halimbawa, mga kamag-anak na pang-uri ginto, bakal, bato, bakal, kahoy, fraternal, cool, theatrical, concert at marami pang iba ay maaari ding gamitin sa kanilang pangunahing kahulugan ng mga kamag-anak na pang-uri ( gintong pulseras, rehas na bakal, bahay na bato, kable na bakal, bakod na kahoy, libingan ng masa, pisara, tanawin ng teatro) at sa kahulugan ng mga pang-uri na may kalidad (ginintuang karakter, bakal, mukha ng bato, nerbiyos ng bakal, boses na kahoy, unyon ng magkakapatid, kilos sa dula).
Ang mga kamag-anak na adjectives, na pumasa sa kategorya ng mga qualitative adjectives, kung minsan (bilang isang kababalaghan ng isang indibidwal na istilo ng may-akda) ay nakakakuha ng mga morphological na tampok ng huli, halimbawa, isang maikling anyo: Isinulat namin na ang araw ay ginintuang(M.); antas ng pagkakaiba: Lalong naging kahoy ang kanyang lakad.(Kor.); At ang koronel mismo, na, lalo na siyang umiinom, ay lalong nawalan ng lakas, at ang iba pang mga opisyal ay nasa desperadong kalagayan.(Fad.); ang kakayahang bumuo ng abstract nouns at adverbs in -o, -e: At ngayon ay dumating tayo sa tula na "Beyond the Distance," kung saan ang parehong soberanong sukat ng oras at espasyo at ang pagiging Sobyet ng patula na pag-iisip ay pinagsama, kung saan si Tvardovsky ay lumilitaw sa harap ng mambabasa bilang siya ay nasa buhay at sa panitikan(V. Roslyakov); Hindi nila alam ang mga role, they played woodenly, hesitantly(Ch.). Ipapakita natin ang mga naturang adjectives bilang medyo qualitative.
Ang ilang mga kamag-anak na adjectives, bilang isang resulta ng paggamit sa kahulugan ng qualitative, sa wakas ay nawala ang kanilang orihinal na kahulugan at lumipat sa kategorya ng mga adjectives ng kalidad. Ang gayong landas ng pag-unlad ay lumipas, halimbawa, mga adjectives mapangahas, mapang-akit, matulungin, mabagsik at marami pang iba. iba pa
Possessive adjectives tukuyin ang pagmamay-ari ng isang bagay sa isang partikular na tao o (mas madalas) sa isang hayop: mga ama, kapatid na babae, Lizin, Koshkin atbp. Ang semantikong batayan ng mga pang-uri na nagtataglay ay isang indikasyon ng may-ari - ang indibidwal.
Bilang isang tuntunin, ang mga pang-uri na nagtataglay ay nabuo mula sa mga pangngalan na nagsasaad ng mga animate na bagay, gamit ang mga suffix. -in, -nin, -n-y, -ov, -ev. Halimbawa: Lisa - Lysine; kapatid - kapatid; anak na babae - anak na babae, anak na babae; ama- mga ama; Vladislav- Vladislavlev).
Ang mga nagtataglay na PR na nagmula sa mga pangngalan na nagsasaad ng mga bagay na walang buhay ay napakabihirang. Ang kanilang paggamit ay katangian ng indibidwal na istilo ng mga indibidwal na may-akda, halimbawa, V.V. Mayakovsky: rib arches, blanket quilting; sa N.S. Tikhonov: ibon cherry slope.
Paggamit ng mga pang-uri na nagtataglay ng mga panlapi -in, -nin, -ov (-ev) bilang bahagi ng mga libreng parirala ay limitado sa mga kolokyal na istilo ng wika.
Sa iba pang mga istilo ng wika, ang mga pang-uri na nagtataglay ay karaniwang ginagamit bilang mga elemento ng magkahiwalay na mga yunit ng parirala. (Procrustean bed, mga haligi ng Hercules, tantalum flour, mga luha ng buwaya atbp.) o mga elemento ng kumplikadong mga terminong pang-agham (voltaic arc, caesarean section, antonov's fire, archimedean screw, Graves' disease atbp.).
Sa kasaysayan ng wikang pampanitikan ng Russia, ang mga possessive adjectives ay ang batayan para sa pagbuo ng maraming mga apelyido, pangalan, heograpikal na pangalan. (Petrov, Tsaritsyn, Kyiv, Alexandrov, Ivanovo atbp.).
Naka-PR din ang possessive -y, -ya, -e: usa, soro, kambing. Unlike possessive PRs on -in, -nin, -ov(s) ang mga ito ay tumutukoy sa isang karaniwang generic na kaakibat, at hindi kabilang sa isang tao o hayop.
Kasama sa parehong grupo ng mga PR ang mga PR sa -iba pa (manok, pato, asno atbp.). Pang-uri sa -ika, -iba pa sa modernong Ruso ay karaniwang tinutukoy nila ang isang ari-arian na likas sa isang partikular na nilalang. Ang tampok na semantiko na ito ay ginagawang medyo madali para sa mga PR na ito na maipasa sa kategorya ng mga kamag-anak at maging ng mga pang-uri ng husay. Halimbawa: bear den, lobo buntot- possessive PR; disservice, lobo gana- kalidad ng mga adjectives, atbp.
Ang espesyal na pagbanggit ay dapat gawin ng mga pang-uri na may panlapi –sk-. Sila ay kamag-anak Mga pagbabasa ni Tolstoy), ngunit maaaring gamitin sa isang pag-aari ( Ang autograph ni Tolstoy), ngunit hindi sila nagiging possessive.
Marahil ay naaalala mo na na ang mga adjectives ay nahahati sa kalidad(ipahiwatig ang kalidad ng item), kamag-anak(nagsasaad ng tanda ng isang bagay na may kaugnayan sa isa pang bagay) at possessive. Pag-uusapan natin ang tungkol sa possessive adjectives nang mas detalyado.
Ang mga adjectives na ito, hindi katulad ng mga qualitative at relative, ay hindi sumasagot sa tanong na ano?, ngunit ang tanong kaninong? Tinatawag sila possessive dahil ang kanilang pangunahing layunin ay ipahiwatig ang pag-aari ng isang tao, hayop o may buhay na nilalang. Samakatuwid, ang mga ito ay nabuo lamang mula sa mga pangalan ng mga hayop, tao at iba pang mga animated na nilalang. Halimbawa, karne ng tupa, soro, Anin, ina, kapatas, lolo atbp. Sa gramatika, mga pang-uri na nagtataglay mas malapit sa kamag-anak dahil mayroon sila walang antas ng paghahambing(hindi pwede ang item na ito ay kay nanay, at ang isang iyon ay higit na kay nanay), maikling porma sila huwag bumuo ng mga pang-abay at abstract nouns atbp. Gayunpaman, mayroon silang sariling mga katangian: mga espesyal na suffix at isang espesyal na sistema ng declensions.
Hindi natin isasaalang-alang ang sistema ng pagbabawas dito, tututukan lamang natin ang pagbuo ng salita.
Nabubuo ang mga possessive adjectives, tulad ng nabanggit sa itaas, mula sa mga pangalan ng mga hayop, tao at iba pang mga animated na nilalang gamit ang mga suffix -ov (-ev), -in (-yn), -y.
Bahay ng ama, tauhan ng matatanda, bandana ng yaya, utos ng kapatid na babae, buntot ng fox.
Dapat ding tandaan dito na ang mga adjectives na ito ay may null ending. Subukang huwag malito, halimbawa, mga adjectives tulad ng bughaw at lobo.
Bughaw - isang qualitative adjective, non-derivative (hindi nabuo mula sa kahit ano), walang suffix, ang katapusan ika.
lobo - possessive adjective, derivative (nagmula sa pangngalan lobo may panlapi -ika ), null ending.
Mga pares ng pang-uri gaya ng manggagawa at karpintero, pula at oso, malayo at pating. Nagtatrabaho, pula at malayo mayroon ang katapusanika, a karpintero, oso at pating mayroon null ending at panlapiika, dahil sila ay possessive at derivative.
Samakatuwid, ito ay nagkakahalaga ng pagiging maingat kapag nag-parse ng mga adjectives sa pamamagitan ng komposisyon at isinasaalang-alang ang kategorya ng adjective sa pamamagitan ng kahulugan.
Ngayon ay lumipat tayo sa mga bitag kung aling mga pang-uri ang inihahanda para sa atin. Bagama't may medyo matalim na hangganan sa pagitan ng mga kategorya ng ad 
mga pangngalan sa parehong gramatika at leksikal, ngunit nangyayari na ang ilang mga pang-uri na nagtataglay nakabalatkayo sa ilalim ng qualitative at kahit na kamag-anak, at kamag-anak sa ilalim ng qualitative. Sa lahat lahat, maraming pang-uri ang gustong pumasok sa kategorya ng mga may kalidad. Paano ito nangyayari at paano hindi malito kapag tinutukoy ang paglabas?
Tandaan na ang ranggo ng isang pang-uri ayon sa halaga ay maaari lamang tumpak na matukoy sa konteksto, i.e. sa isang parirala o sa isang pangungusap.
Halimbawa, cherry compote - cherry compote. Nang magawa ang pagbabago, naiintindihan namin kung ano ang nasa harap namin kamag-anak na pang-urinoe, kasi nagsasaad kung saan ginawa ang compote. Ngunit sa parirala cherry suit pang-uri cherry hindi na nangangahulugan na ang suit ay gawa sa seresa, ibig sabihin ang kulay ng suit, at ang kulay ay isang kalidad na katangian, i.e. sa kontekstong ito, ang pang-uri ay nagiging kalidad.
Kumuha tayo ng ilan pang halimbawa.
Tagabuo ng bakal- tagabuo ng bakal kamag-anak pang-uri)
bakal- malakas na kalooban kalidad pang-uri)
kalusugan ng bakal- mabuting kalusugan ( kalidad pang-uri)
bakal na kutsilyo- kutsilyong bakal kamag-anak pang-uri)
Damit na kulay bakal (kalidad pang-uri)
bakal hitsura- hindi palakaibigan, malamig, mahirap ( kalidad pang-uri)
Osong buhok- lana na pag-aari ng isang oso ( possessive pang-uri)
Bear coat sa babaing punong-abala- fur coat mula sa isang oso ( kamag-anak pang-uri)
lakad ng oso- malamya, awkward, nababagsak ( kalidad pang-uri)
nguso ng Fox- isang nguso na pag-aari ng isang fox ( possessive pang-uri)
soro na sumbrero- soro na sumbrero kamag-anak pang-uri)
tuso ang fox- lubos na binuo tuso ( kalidad pang-uri)
Kaya, nakikita natin iyon ang parehong pang-uri ay maaaring magkaroon ng iba't ibang kahulugan. Gayunpaman Ang mga katangian ng gramatika ay nananatiling hindi nagbabago.: alinman sa possessive o relative adjectives ay hindi makakakuha ng mga antas ng paghahambing, maiikling anyo at iba pang mga natatanging katangian ng kalidad na adjectives.
I-summarize natin.
Upang matukoy ang ranggo ng isang pang-uri, kailangan mo:
1)
Tingnan mo, ginagamit ang pang-uri sa direkta o matalinghagang kahulugan. Kung ang halaga ay portable, ito ay kalidad ng pang-uri.
2) Kung direkta ang halaga, magtanong ng dalawang tanong: alin? kanino? Kung ang pang-uri na ito ay tumutukoy sa pagkakaugnay, sa harap natin possessive na pang-uri.
3) Subukang palitan pang-abay ng sukat at antas (napaka) o lumikha ng mga antas ng paghahambing. Kung ito ay gumana - kalidad ng pang-uri.
4) subukan mo kumbinasyon ng convert na may pang-uri sa isang pariralang pang-ukol sa kaso. Nangyari - kamag-anak na pang-uri.
At tandaan mo yan ang pangunahing bagay ay lexical na kahulugan pa rin, hindi gramatika. Tinutulungan lang tayo ng Grammar.
Good luck sa pag-aaral ng Russian at mahusay na mga marka!
Mayroon ka bang anumang mga katanungan? Hindi mo alam ang tungkol sa possessive adjectives?
Upang makakuha ng tulong ng isang tutor - magparehistro.
Ang unang aralin ay libre!
site, na may buo o bahagyang pagkopya ng materyal, kinakailangan ang isang link sa pinagmulan.
