Rjasaner Militärinstitut. Ryazan Airborne School: Zulassung, Eid, Fakultäten, Adresse

Ryazan Higher Airborne Command School

Ryazan Higher Airborne Command Twice Red Banner School, benannt nach V. F. Margelov (RVVDKU)


Gründungsjahr
Typ	Staatliches Militärinstitut
Chef	Anatoly Georgievich Kontsevoy
Standort
Auszeichnungen

Ryazan Higher Airborne Command School (Militärinstitut), benannt nach Armeegeneral V.F- militärische Bildungseinrichtung des Verteidigungsministeriums der Russischen Föderation der russischen Streitkräfte.

Auf dem Gelände der Schule gibt es kasernenartige Wohnheime für die Unterbringung von Kadetten, Bildungsgebäude und Labore für die Durchführung von Unterricht (einschließlich Feuerwehr- und Technikkomplexen), einen Schießstand, einen Flugtrainingskomplex, Sport- und Turnhallen für die Ausübung verschiedener Kampfsportarten , ein Stadion mit Sportstadt, Kantine, Kadettencafé, Club, Postamt, medizinischem Zentrum, Verbraucherdienstleistungswerk.

Die Schule bildet Führungspersonal mit höherer militärischer Sonderausbildung in zwei Fachgebieten aus:

„Personalmanagement“, Kommandeur eines Fallschirmzuges der Luftlandetruppen, qualifiziert als Führungskraft.

„Übersetzung und Übersetzungswissenschaft“, Kommandeur eines Aufklärungszuges von Fallschirmjägereinheiten der Luftlandetruppen, qualifiziert als Sprachübersetzer.

Die Hauptabteilungen des Instituts sind: Abteilungen, Kompanien und Kadettenzüge. Das Institut bildet Kadetten aus 9 militärischen und 3 zivilen Abteilungen aus:

taktisches und spezielles Training;
Waffen und Schießen;
humanitäre und sozioökonomische Disziplinen;
Ausbildung in der Luft;
Materialteile und Reparaturen;
Betrieb und Fahren;
Truppenkontrolle in Friedenszeiten;
körperliches Training und Sport;

Auf dem Territorium der RVVDKU befindet sich ein Museum zur Geschichte der Luftlandetruppen.

Ausbildung

Der Bildungsprozess am Ryazan Institute of Airborne Forces unterscheidet sich vom Bildungsprozess an weiterführenden Schulen. Die Ausbildung an der Universität basiert auf einer engen Verbindung von Theorie und Praxis, ihre Dauer beträgt 5 Jahre, für Offizierslehrgänge (Ausbildung von Kommandeuren von Fallschirmkompanien (Bataillonen) und Luftlandedienstspezialisten) 5 - 10 Monate. Die gesamte Studienzeit ist in 10 Studiensemester unterteilt – zwei Semester pro Studienjahr. Am Ende jedes Semesters und Studienjahres findet entsprechend dem Lehrplan eine Prüfungssession statt. Die Hauptformen der theoretischen Arbeit für Studierende sind: Hören von Vorlesungen, Mitarbeit in Seminaren und außerschulischen Beratungen; Zur Überprüfung und Festigung der im Lernprozess erworbenen Kenntnisse werden regelmäßig Labor- und Kontrollarbeiten durchgeführt. Im Rahmen der praktischen Ausbildung mit einem Ausbildungszug von Kadetten werden Gruppenübungen, taktische Kurse und Übungen sowie Praktika angeboten. Am Ende jedes Kurses, beginnend mit dem zweiten Studienjahr, müssen die Kadetten persönliche Kursprojekte einreichen; Jede selbständige Arbeit der Kadetten zur Verbesserung der persönlichen Fähigkeiten wird gefördert.

Während der Ausbildung verbringen Kadetten mehr als ein Jahr auf Exkursionen. Jedes Jahr erhalten die Kadetten einen Winterurlaub von 2 Wochen und einen Hauptsommerurlaub von 30 Tagen.

Kadetten, die die Schule mit einem Diplom mit Auszeichnung abschließen, haben das Vorzugsrecht, nach ihrem Abschluss innerhalb der für die Schule festgelegten Grenzen einen Dienstort zu wählen.

Leiter der Schule

28.08.1918-01.04.1919 - Troizki, Iwan Alexandrowitsch
01.04.1919-10.12.1919 - Oraevsky, Ivan Fedorovich
16.12.1919-24.05.1920 - Domozhirov, Nikolai Nikolaevich
24.05.1920-29.07.1920 - Troizki, Iwan Alexandrowitsch (zweites Mal)
10.09.1920-19.10.1921 - Oraevsky, Ivan Fedorovich (zweites Mal)
19.10.1921-1922 - Pinajew, Georgi Andrejewitsch
1922–1926 – Gorjatschko, Alexander Ignatjewitsch
10.1926-1929 – Semaschko, Walentin Wladislawowitsch
10.01.1929-1931 - Tichomirow, Pjotr Pawlowitsch
1931-1932 - Podshivalov, Ivan Martemyanovich
04.1932–1939 – Winogradow, Wassili Iwanowitsch, Brigadekommandeur
11.03.1940-31.05.1946 - Garussky, Michail Petrowitsch, Generalmajor
01.06.1946-10.01.1950 - Laschtschenko, Pjotr Nikolajewitsch, Generalmajor
10.01.1950-25.04.1952 - Vizzhilin, Viktor Alekseevich, Generalmajor
25.04.1952–05.1959 – Sawtschenko, Sergej Stepanowitsch, Generalmajor
10.06.1959-30.11.1965 - Leontyev, Alexander Stepanovich, Generalmajor
30.11.1965–06.1968 – Popow, Alexander Michailowitsch, Generalmajor
27.07.1968-06.1970 - Kulishev, Oleg Fedorovich, Generalmajor
07.02.1970-03.1984 – Chikrizov, Alexey Vasilievich, Generalleutnant
15.03.1984-17.12.1995 - Slyusar, Albert Evdokimovich, Held der Sowjetunion, Generalleutnant
17.12.1995-17.12.2001 - Shcherbak, Valery Vitalievich, Generalmajor
17.12.2001–10.02.2008 – Krymsky, Wladimir Jakowlewitsch, Generalmajor
05.06.2008-12.2009 – Lugovoy, Wladimir Nikolajewitsch, Oberst
01.01.2010 – 27.01.2012 – Krasov, Andrey Leonidovich, Held Russlands, Oberst

Hochschulabsolventen

Die Erfolgsbilanz der Schule umfasst 45 Helden der Sowjetunion, 69 Helden der Russischen Föderation, Tausende von Trägern militärischer Orden, mehr als 60 Rekordhalter der Streitkräfte der Sowjetunion, Russlands und der Welt im Fallschirmspringen usw. Unter anderem die Absolventen der Schule (unter anderem eine Galaxie hochrangiger Militärführer, darunter auch Kommandeure der Luftlandetruppen in der modernen Geschichte Russlands):

Anashkin, Gennady Vladimirovich – russischer Militärführer, Oberst. Held der Russischen Föderation.
Andreev, Evgeniy Nikolaevich – Held der Sowjetunion, Tester der Fallschirmausrüstung
Vostrotin, Valery Aleksandrovich – Held der Sowjetunion, ehemaliger stellvertretender Minister für Notsituationen
Grachev, Pavel Sergeevich – Held der Sowjetunion, ehemaliger Verteidigungsminister der Russischen Föderation
Evtukhovich, Valery Evgenievich – Kommandeur der Luftlandetruppen 2007–2009.
Zaripov, Albert Maratovich – Held Russlands, Kommandeur der Spezialeinheitsgruppe, Teilnehmer an der Schlacht in der Nähe des Dorfes. Maifeiertag 1996.
Zobov, Oleg Nikolaevich – Held Russlands, Teilnehmer am Neujahrsangriff auf Grosny 1995
Ignatow, Nikolai Iwanowitsch – Held Russlands, Teilnehmer am Sturm auf das Haus der Sowjets im Jahr 1993
Kolmakow, Alexander Petrowitsch – Kommandeur der Luftlandetruppen 2003–2007, ehemaliger erster stellvertretender Verteidigungsminister der Russischen Föderation
Kostin, Sergey Vyacheslavovich – Held der Russischen Föderation (posthum). Teilnehmer an der Schlacht am Mount Donkey's Ear
Kukhta, Oleg Valerievich – Schauspieler und Sänger, Verdienter Künstler Russlands
Lebed, Alexander Iwanowitsch – ehemaliger Armeekommandeur, ehemaliger stellvertretender Kommandeur der Luftlandetruppen und später Gouverneur der Region Krasnojarsk
Podkolzin, Evgeniy Nikolaevich – Kommandeur der Luftlandetruppen von 1991-1996
Kharitonov, Sergei Valerievich – russischer Mixed-Martial-Arts-Kämpfer
Tseev, Eduard Kushukovich – Held der Russischen Föderation. Teilnehmer an der Schlacht am Mount Donkey's Ear
Schamanow, Wladimir Anatoljewitsch – Held Russlands, ehemaliger Armeekommandant, ehemaliger Leiter der Verwaltung des Gebiets Uljanowsk, Berater des Verteidigungsministers der Russischen Föderation, seit 25. Mai 2009 zum Kommandeur der Luftlandetruppen ernannt
Shpak, Georgy Ivanovich – Kommandeur der Luftlandetruppen 1996–2003, 5. Gouverneur der Region Rjasan
Shevelev, Andrey Vladimirovich – Gouverneur der Region Twer
Yunus-bek Bamatgireevich Evkurov – Präsident der Republik Inguschetien

Elamanov, Uali Bisakanovich – Generalmajor der Streitkräfte der Republik Kasachstan, ehemaliger Kommandeur der Südlichen Regionaldirektion der Streitkräfte der Republik Kasachstan
Aldabergenov, Adylbek Kalibekovich – Generalmajor der Streitkräfte der Republik Kasachstan, Kommandeur der Luftmobiltruppen der Streitkräfte der Republik Kasachstan
Dzhumakeev, Almaz Zhenishevich – Generalmajor der Streitkräfte der Republik Kasachstan, Kommandeur der 36. Luftlande-Sturmbrigade der Luftmobiltruppen der Streitkräfte der Republik Kasachstan

Jaruzelski, Wojciech Witold – ehemaliger Führer Polens

Sharashenidze, Levan Levanovich – ehemaliger Leiter des georgischen Verteidigungsministeriums

Anmerkungen

Links

Inoffizielle Website Nr. 1 unter kommerziellen und nichtkommerziellen Projekten, Website einer Bildungseinrichtung
Website des 1071 Separaten Ausbildungsregiments der Spezialeinheiten der GRU, wo RVVDKU-Kadetten ausgebildet wurden

Russische Luftstreitkräfte
Verbindung

Oberstes Luftlandekommando Rjasan

Schule (Militärinstitut)

Benannt nach Armeegeneral V.F.Margelov

___________ _________

Für die Aufnahme in das Ryazan Higher Airborne Command

Schule (Militärinstitut), benannt nach Armeegeneral V.F. Margelov (Zweigstelle) der staatlichen militärischen Bildungseinrichtung für höhere Berufsbildung „Militärisches Bildungs- und Wissenschaftszentrum der Bodentruppen“ Kombinierte Waffenakademie

Streitkräfte der Russischen Föderation“

Rjasan

Regeln für die Zulassung zur RVVDKU (VI)

1. Diese Regeln regeln die Zulassung von Bürgern der Russischen Föderation zur nach Armeegeneral V.F. Margelov benannten Ryazan Higher Airborne Command School (Militärinstitut) zur Ausbildung in den Grundbildungsprogrammen der höheren und sekundären Berufsbildung gemäß der Lizenz für die Recht, Bildungsaktivitäten durchzuführen.

Die Regeln wurden auf der Grundlage der Gesetze der Russischen Föderation „Über Bildung“ (Nr. 12-FZ vom 13. Januar 1996), „Über höhere und postgraduale Berufsbildung“ (Nr. 125-FZ vom 22. August 1996) entwickelt. 1996), die Verordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation vom 21. Oktober 2009 Nr. 442 „Über die Genehmigung des Verfahrens zur Zulassung von Bürgern zu staatlich anerkannten Bildungseinrichtungen der höheren Berufsbildung“, Verordnung der Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation vom 15. Januar 2009 Nr. 4 „Über die Genehmigung des Verfahrens zur Zulassung von Bürgern zu staatlichen Bildungseinrichtungen, Institutionen der sekundären Berufsbildung“, Beschluss des Verteidigungsministers der Russischen Föderation vom April 24, 2010 Nr. 100 „Über die Genehmigung der Anweisungen zu den Bedingungen und dem Verfahren für die Zulassung zu militärischen Bildungseinrichtungen der höheren Berufsbildung des Verteidigungsministeriums der Russischen Föderation“; Regelungen zur RVVDKU (VI).

2. Die Zulassung zu einer Hochschule für das erste Jahr erfolgt auf Wettbewerbsbasis auf der Grundlage von Bewerbungen von Personen:

Für Fachrichtungen der höheren Berufsbildung mit sekundärer (vollständiger) allgemeiner oder sekundärer Berufsausbildung - basierend auf den Ergebnissen des Einheitlichen Staatsexamens (im Folgenden: Einheitliches Staatsexamen) in allgemeinbildenden Fächern, die der Studienrichtung (Fachrichtung) entsprechen, für die die Zulassung erfolgt wird gemacht;

Für Fachrichtungen der berufsbildenden Sekundarstufe, die über eine sekundäre (vollständige) allgemeine oder primäre Berufsbildung verfügen – auf der Grundlage der Ergebnisse des Einheitlichen Staatsexamens (im Folgenden: Einheitliches Staatsexamen) in allgemeinbildenden Fächern, die der Studienrichtung (Fachrichtung) entsprechen, für die Die Zulassung erfolgt auf der Grundlage der Ergebnisse von Aufnahmetests, deren Form von der Universität selbstständig festgelegt wird (Richtlinie des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft vom 11. September 2009 Nr. VM-954/03).

3. Die Ergebnisse des Einheitlichen Staatsexamens, anerkannt als Ergebnisse von Aufnahmeprüfungen in allgemeinbildenden Fächern entsprechend der Studienrichtung (Fachrichtung), für die die Zulassung erfolgt, bestätigen den erfolgreichen Abschluss von Aufnahmeprüfungen in allgemeinbildenden Fächern nicht niedriger sein als das vom Föderalen Dienst für die Aufsicht über Bildung und Wissenschaft festgelegte Mindestpunktzahl auf der Grundlage der Ergebnisse der Einheitlichen Staatsprüfung in solchen allgemeinbildenden Fächern, die die Beherrschung des allgemeinbildenden Programms der sekundären (vollständigen) allgemeinen Bildung in bestätigen entsprechend den Anforderungen des Landesbildungsstandards der weiterführenden (vollständigen) Allgemeinbildung im laufenden Jahr.

Basierend auf statistischen Daten zu den Ergebnissen der Aufnahme von Bürgern in den vergangenen Jahren:

Die Universität hat das Recht, auf der Grundlage der Ergebnisse des Einheitlichen Staatsexamens, der von der Universität unabhängig durchgeführten Aufnahmeprüfungen, die den erfolgreichen Abschluss von Aufnahmeprüfungen in spezialisierten allgemeinbildenden Fächern bestätigen und die über die festgelegte Mindestpunktzahl hinausgehen, eine Mindestpunktzahl festzulegen vom Föderalen Dienst für die Aufsicht über Bildung und Wissenschaft, der die Entwicklung des allgemeinbildenden Programms der sekundären (vollständigen) Allgemeinbildung bestätigt;

Die Hochschule legt eine Mindestpunktzahl fest, die den erfolgreichen Abschluss zusätzlicher Zulassungsprüfungen mit gestalterischer und (oder) beruflicher Ausrichtung sowie zusätzlicher Zulassungsprüfungen mit Profilorientierung bestätigt.

Die Festlegung der Mindestpunktzahl kann von der Hochschule bis zum Abschluss des Immatrikulationsverfahrens nicht geändert werden.

4. Der Grad der allgemeinen Bildungsvorbereitung von Kandidaten für die Zulassung zur Fakultät für berufliche Sekundarbildung wird durch die Durchführung von Aufnahmetests (Prüfungen) in den Fächern (Disziplinen) festgestellt: Russische Sprache und Mathematik im Rahmen sekundärer (vollständiger) allgemeinbildender Programme. Alle Aufnahmeprüfungen für die Zulassung werden in schriftlicher Form durchgeführt.

5. Bei der Durchführung eines Wettbewerbs müssen das Recht der Bürger auf Bildung und die Einschreibung von Bürgern gewährleistet sein, die am besten in der Lage und bereit sind, Grundbildungsprogramme auf dem entsprechenden Niveau zu meistern, sofern die Gesetzgebung der Russischen Föderation nichts anderes bestimmt.

6. Die Zulassung zu Universitäten erfolgt ohne Aufnahmeprüfungen.:

Gewinner und Preisträger der Endphase der Allrussischen Olympiade für Schüler, Mitglieder der Nationalmannschaften der Russischen Föderation, die an internationalen Olympiaden in allgemeinbildenden Fächern teilgenommen haben und in der vom Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation festgelegten Weise gebildet wurden Russische Föderation, in Ausbildungsbereichen (Spezialitäten), die dem Profil der Allrussischen Olympiade für Schüler, der Internationalen Olympiade, entsprechen.

7. Außerhalb des Wettbewerbs sind, vorbehaltlich der erfolgreichen Absolvierung der Aufnahmeprüfung, Kandidaten aus folgenden Kreisen zugelassen:

Waisen und ohne elterliche Fürsorge verlassene Kinder sowie Personen unter 23 Jahren aus dem Kreis der Waisen und ohne elterliche Fürsorge verlassenen Kinder;

Bürger unter 20 Jahren, die nur einen Elternteil haben – einen behinderten Menschen der Gruppe I, wenn das durchschnittliche Pro-Kopf-Familieneinkommen unter dem Existenzminimum liegt, das in der jeweiligen konstituierenden Einheit der Russischen Föderation festgelegt ist;

Bürger, die auf Empfehlung von Kommandeuren von Militäreinheiten aus dem Militärdienst entlassen wurden und Universitäten besuchen, sowie Teilnehmer an Kampfhandlungen;

Bürger, denen gemäß dem Gesetz der RSFSR vom 15. Mai 1991 Nr. 1244-1 „Über den sozialen Schutz der Bürger, die infolge der Kernkraftwerkskatastrophe von Tschernobyl Strahlung ausgesetzt sind“, das Recht auf Nicht- wettbewerbsfähige Zulassung zu Bildungseinrichtungen der höheren und sekundären Berufsbildung.

8. Kandidaten mit gleichwertigen Ergebnissen bei den Aufnahmeprüfungen aus:

Bürger, die gemäß dem Gesetz der RSFSR vom 15. Mai 1991 Nr. 1244-1 „Über den sozialen Schutz von Bürgern, die infolge der Katastrophe im Kernkraftwerk Tschernobyl Strahlung ausgesetzt sind“, ein Vorzugsrecht auf den Eintritt in eine Bildungseinrichtung haben Anlage";

Kinder von Helden der Russischen Föderation;

aus dem Militärdienst entlassene Bürger;

Kinder von Militärangehörigen, die im Rahmen eines Vertrags Wehrdienst leisten und eine Gesamtwehrdienstzeit von 20 Jahren oder mehr haben;

Kinder von Militärangehörigen, die während der Ausübung ihres Militärdienstes oder infolge einer militärischen Verletzung oder Krankheit gestorben sind;

Kinder von Personen, die infolge militärischer Traumata oder Krankheiten, die sie sich bei der Teilnahme an Operationen zur Terrorismusbekämpfung und (oder) anderen Maßnahmen zur Terrorismusbekämpfung zugezogen haben, gestorben oder gestorben sind. Das Verfahren zur Identifizierung von Personen, die an Operationen zur Terrorismusbekämpfung und (oder) anderen Maßnahmen zur Terrorismusbekämpfung teilgenommen haben, wird in Übereinstimmung mit den Bundesgesetzen festgelegt;

Ryazan Higher Airborne Command School. Zweiter Teil. Berufsfeldwebel

Zweiter Teil. Berufsfeldwebel

Wer sind die aktuellen Sergeants? Wie sieht ihre Ausbildung aus? Nach Besuch RVVDKU Eine Antwort auf diese Fragen erhielt ich während zwei Tagen, in denen ich mit Lehrern und Kadetten kommunizierte und ihren Alltag und ihr Studium beobachtete. In diesem Teil werden wir über Vertragskadetten sprechen, die 2 Jahre und 10 Monate lang die sogenannte Sergeant-Ausbildung absolvieren. Berufsfeldwebel.

Fakultät für weiterführende Berufsbildung Ryazan Higher Airborne Command School (Militärinstitut) benannt nach Armeegeneral V.F. Margelova (Zweigstelle) der Landesmilitärischen Bildungsanstalt für höhere Berufsbildung „Militärisches Bildungs- und Wissenschaftszentrum der Bodentruppen „Kombinierte Waffenakademie der Streitkräfte der Russischen Föderation“ in Rjasan wurde gemäß der Anweisung des Verteidigungsministers der Russischen Föderation vom 31. Dezember 2008 Nr. D-112 und auf der Grundlage des vom Generalstabschef der russischen Streitkräfte genehmigten Personals gegründet Föderation – Erster Stellvertretender Verteidigungsminister der Russischen Föderation vom 25. September 2009 Nr. 17\269 .

An der Fakultät werden Kadetten in folgenden Fachgebieten ausgebildet:

Fachrichtung „Wartung und Reparatur von Kraftfahrzeugen“, Qualifikation „Techniker“, in neun militärischen Fachgebieten:

Kombinierte Waffenspezialisten beabsichtigten die Besetzung militärischer Positionen als stellvertretender Kommandeur eines motorisierten Schützenzuges (Schützenzug, Sicherungszug).

Spezialisten von Fallschirmeinheiten zur Besetzung militärischer Positionen - stellvertretender Kommandeur eines Fallschirmzuges;

Luftlandedienstspezialisten beabsichtigten, die vakante Position des stellvertretenden Kommandeurs (Truppkommandanten) eines Luftlandeunterstützungszuges zu besetzen.

Spezialisten des Militärgeheimdienstes wollten die vakante Position des stellvertretenden Kommandeurs eines Aufklärungszuges besetzen.

Geheimdienstspezialisten (spezielle Militäreinheiten) sollten die vakante Position des Gruppenkommandanten besetzen.

Kombinierte Waffenspezialisten zur Besetzung militärischer Positionen: Kommandeur eines Reparaturzuges; stellvertretender Kommandeur eines Automobilzuges, Unterstützungszug.

Fachrichtung „Kommunikationsnetze und Vermittlungssysteme“ Qualifikation „Techniker“

Kommunikationsspezialisten beabsichtigten, die vakante Stelle des leitenden Technikers zu besetzen.

Die Ausbildungsdauer beträgt 2 Jahre und 10 Monate.

Fachrichtung „Mehrkanal-Telekommunikationssysteme“, Qualifikation „Techniker“

Kommunikationsspezialisten beabsichtigten, die vakante Position des Stationsleiters, Abteilungsleiters und leitenden Technikers zu besetzen.

Die Ausbildungsdauer beträgt 2 Jahre und 10 Monate.

Fachrichtung „Funkkommunikation, Rundfunk und Fernsehen“, Qualifikation „Techniker“

Kommunikationsspezialisten beabsichtigten, die vakante Position des stellvertretenden Zugführers zu besetzen.

Die Ausbildungsdauer beträgt 2 Jahre und 10 Monate.

Während der Ausbildung brachen weitere 105 Personen aus folgenden Gründen ab:

Kadetten, die die Aufnahmeprüfung „zufriedenstellend“ bestehen, erhalten ein Gehalt in Höhe von 7.000 Rubel, dieser Betrag befriedigt sie nicht;

Während des Dienstes (durch Einberufung oder Vertrag) in anderen Truppen gab es keine strengen Anforderungen an den Dienst, aber bei der Aufnahme in die Ausbildung wurden sie mit Anforderungen konfrontiert, mit der Notwendigkeit, festgelegte Verhaltensregeln einzuhalten und die vorgeschriebenen Normen des Militärdienstes zu erfüllen;

Sie machten einen Fehler bei der Wahl ihres künftigen Berufs und erkannten, dass der Militärdienst nicht ihre Berufung war;

Nahe Verwandte und Familienangehörige sind mit der getroffenen Wahl nicht zufrieden und sind nicht damit einverstanden, dass das Training isoliert von den Familien stattfindet.

Anfangs erhielten C-Klasse-Schüler jeweils 7.000 Rubel, doch im Moment sieht die Zahlungssituation mit allen Prämien so aus:

wenn es in einem der Fächer mindestens eine C-Note gibt - 10.000;

wenn in einem der Fächer mindestens ein B vorhanden ist - 15.000;

wenn alle Noten A sind - 20.000.

Wer scheitert, wird einfach rausgeschmissen. Die Lehrer befürworten diese Entscheidung sehr, denn... Es besteht keine Notwendigkeit, völlig Inkompetente und Aufgebende herauszuziehen.

Das Trainingsprogramm sieht wie folgt aus:

Am Ende der Ausbildung erfolgt die staatliche Abschlusszertifizierung der Absolventen:

1. Abschließende interdisziplinäre Prüfung im Fachgebiet

Allgemeine Taktiken

Spezifische Taktiken

Kontrolle und Kommunikation

Technische Hilfe

RCB-Schutz

Militärische Topographie

2. Staatsexamen im Fach „Sportunterricht (Vorbereitung)“

Der Arbeitszeitplan sieht wie folgt aus:

...nach den morgendlichen Aktivitäten (Aufstehen, Sport treiben, Waschen, Untersuchung, Frühstück, Training) brechen die FSF-Kadetten zu den geplanten Kursen auf. Von 9.00 bis 14.00 Uhr sind die Kadetten gemäß dem Stundenplan im Unterricht. Nach dem geplanten Unterricht und dem Mittagessen haben sie Zeit, sich selbstständig auf den Unterricht am nächsten Tag vorzubereiten. Nach Abschluss der selbstständigen Ausbildung werden von 18.40 bis 19.20 Uhr geplante Aktivitäten mit den Kadetten durchgeführt: Sportarbeit und Bildungsarbeit.

Nach Abschluss der selbstständigen Ausbildung und Durchführung von Pflichttätigkeiten erhalten die Kadetten ab 19.30 Uhr persönliche Zeit mit dem Recht, das Fakultätsgelände zu verlassen (Abreise in die Stadt).

Da es sich bei allen Kadetten der Fakultät für berufliche Sekundarbildung um Militärangehörige handelt, die im Rahmen eines Vertrags Wehrdienst leisten, gilt gemäß Art. Gemäß Art. 244 der Charta des Internen Dienstes der RF-Streitkräfte ist der Aufenthalt außerhalb der Schule bis zu 24 Stunden und für Familienkadetten (deren Familien bei ihnen wohnen) bis 7.30 Uhr des nächsten Tages gestattet. Die Kontrolle des das Fakultätsgebiet verlassenden Personals erfolgt durch den Truppenführer, den den Tagesablauf leitenden Beamten und den diensthabenden Betriebsleiter.

Derzeit studieren Kadetten im ersten Jahr (193 Personen) und im zweiten Jahr (150 Personen). Wir können mit Sicherheit sagen, dass nur diejenigen übrig bleiben, die wirklich studieren und als Unteroffiziere dienen wollen, der Rest ist beispielsweise ausgestiegen, jetzt sind 43 Kadetten ausgezeichnete Schüler, 128 studieren für vier und fünf, der Rest hat unterschiedliche Noten von "3" Vor "5" . Ich habe mit den Jungs darüber gesprochen, warum sie beschlossen haben, Sergeants zu werden. Viele werden durch ein gutes Gehalt und ein bei der Aufnahme versprochenes Sozialpaket motiviert, was den Wunsch nach sich zieht, Soldat zu werden. Es gibt einige Kadetten, die sich nicht sicher waren, ob sie in der Lage wären, im Rahmen einer höheren Ausbildung Offizier zu werden, und so entschieden sie sich für etwas Einfacheres – einen sekundären Berufsfeldwebel. Der Vertrag wird für 8 Jahre am Stück unterzeichnet – 2 Jahre und 10 Monate Ausbildung, dann 5 Jahre beim Militär. Kürzlich wurde eine Anordnung erlassen, wonach ein Kadett, der aus freien Stücken ein weiteres Studium ablehnte, das für seine Ausbildung aufgewendete Geld an den Staat zurückgeben muss, bis zu diesem Zeitpunkt ein Abbruch ohne Konsequenzen möglich war;

Feldwebelkadetten und Offiziersanwärter absolvieren direkt an der Schule eine militärische Ausbildung und befehligen Züge von dreimonatigen Wehrpflichtigen. Die Zukunftsvision der Jungs ist sehr interessant: „Wir sind die Unteroffiziere der neuen Armee! Wir sind die Besten! Wir werden die Streitkräfte verändern! Wir werden Soldaten auf eine neue Art ausbilden!“. Darüber hinaus sagen sie dies ohne jede Prahlerei, sondern als Selbstverständlichkeit.

Ich werde mit Fotos und Videos fortfahren. Am Tag meiner Ankunft sollten an der Fakultät für Sonderpädagogik Fallschirmsprünge stattfinden. Während eines Ausbildungsjahres machen zukünftige Sergeants vier Sprünge, und der vierte erfolgt zwangsläufig von einer Il-76.

Hin und wieder fiel Schnee, sodass der Flug immer wieder verschoben wurde. Um nicht auf den Beinen zu stehen, legten die Kadetten ihre Beine ab

Ich habe ein Foto von einem von denen gemacht, die im Kreis landeten

Ich habe ein Foto von einem von denen gemacht, die im Kreis landeten

Schlingenschneider

Schlingenschneider

Hierbei handelt es sich um eine mechanische Sicherheitsvorrichtung, die dazu dient, einen Fallschirm nach einer bestimmten Zeitspanne (unter Verwendung eines Uhrwerks) zu öffnen, wenn der Fallschirmspringer dies aus irgendeinem Grund nicht selbst tut.

Schuhe zum Springen wurden eindeutig demokratisch ausgewählt – manche in Filzstiefeln, manche in hohen Stiefeln, manche in Turnschuhen

Schuhe zum Springen wurden eindeutig demokratisch ausgewählt – manche in Filzstiefeln, manche in hohen Stiefeln, manche in Turnschuhen

Als der Himmel etwas heller wurde und der Schnee aufhörte, bestiegen mehrere Personen die An-2 für einen Testsprung

Als der Himmel etwas heller wurde und der Schnee aufhörte, bestiegen mehrere Personen die An-2 für einen Testsprung

Der erste ist weg!

Der erste ist weg!

Die nächste Gruppe bereitet sich vor

Die nächste Gruppe bereitet sich vor

Lehrer

Lehrer

Geräteinspektion

Wie Sie sehen, handelt es sich bei den Handschuhen um eine kostenlose Probe

Wie Sie sehen, handelt es sich bei den Handschuhen um eine kostenlose Probe

Schulemblem. Sobald die An-2 nach der zweiten Charge gelandet war, fing es leider wieder an zu schneien und die Sprünge wurden an diesem Tag endgültig abgesagt.

Schulemblem. Sobald die An-2 nach der zweiten Charge gelandet war, fing es leider wieder an zu schneien und die Sprünge wurden an diesem Tag endgültig abgesagt.

Diese Fotos und Videos habe ich während des Unterrichts gemacht:

Einer der Lehrer. Derzeit sind 60 % des Lehrpersonals der Schule fest angestellt und warten auf ihre Ernennung oder Entlassung, während die Aussichten nicht sehr klar sind. Um alle Lehrer zu behalten, muss die Schule eine vollständige Rekrutierung von Sergeants für die dreijährige Ausbildung erreichen (1.615 Personen laut Plan), aber bisher wurden nicht so viele Kandidaten rekrutiert. Eine wirkliche Lösung des Problems kann erst im nächsten Jahr erreicht werden, wenn die Gehälter des Militärpersonals erhöht werden und der Militärdienst sein früheres Ansehen wiedererlangen wird.

Fallschirme verstauen

Fallschirme verstauen

Wer sind die aktuellen Sergeants? Wie sieht ihre Ausbildung aus? Nachdem ich die RVVDKU besucht hatte, erhielt ich eine Antwort auf diese Fragen, indem ich zwei Tage lang mit Lehrern und Kadetten kommunizierte und ihr Leben und Lernen beobachtete. In diesem Teil werden wir über Vertragskadetten sprechen, die 2 Jahre und 10 Monate lang die sogenannte Sergeant-Ausbildung absolvieren. Berufsfeldwebel.

Fakultät für sekundäre Berufsbildung der Ryazan Higher Airborne Command School (Militärinstitut), benannt nach Armeegeneral V.F. Margelov (Zweigstelle) der föderalen staatlichen militärischen Bildungseinrichtung für höhere Berufsbildung „Militärisches Bildungs- und Wissenschaftszentrum der Bodentruppen „Kombinierte Waffenakademie der Streitkräfte der Russischen Föderation“ in Rjasan wurde gemäß der Anweisung des Ministers gegründet Verteidigungsministerium der Russischen Föderation vom 31. Dezember 2008 Nr. D-112 und auf der Grundlage des vom Chef des Generalstabs der Streitkräfte der Russischen Föderation – Erster Stellvertretender Verteidigungsminister der Russischen Föderation – genehmigten Personals vom 31. Dezember 2008 25. September 2009 Nr. 17\269.

An der Fakultät werden Kadetten in folgenden Fachgebieten ausgebildet:
Fachrichtung „Wartung und Reparatur von Kraftfahrzeugen“, Qualifikation „Techniker“, in neun militärischen Fachgebieten:
- kombinierte Waffenspezialisten, die militärische Positionen als stellvertretender Kommandeur eines motorisierten Schützenzuges (Schützenzug, Sicherheitszug) besetzen sollen.
- Spezialisten von Fallschirmjägereinheiten, die militärische Positionen besetzen sollen - stellvertretender Kommandeur eines Fallschirmzuges;
- Luftlandedienstspezialisten, die die vakante Stelle des stellvertretenden Kommandeurs (Truppkommandanten) eines Luftlandeunterstützungszuges besetzen sollen.
- Spezialisten des militärischen Geheimdienstes, die die vakante Position des stellvertretenden Kommandeurs eines Aufklärungszuges besetzen sollen.
- Geheimdienstspezialisten (militärische Sondereinheiten), die die vakante Position des Gruppenkommandanten besetzen sollen.
- Generalwaffenspezialisten zur Besetzung militärischer Positionen: Kommandeur eines Reparaturzuges, stellvertretender Kommandeur eines Automobilzuges;

Fachrichtung „Kommunikationsnetze und Vermittlungssysteme“ Qualifikation „Techniker“
- Kommunikationsspezialisten, die die freie Stelle eines leitenden Technikers besetzen sollen.
Die Ausbildungsdauer beträgt 2 Jahre und 10 Monate.
Fachrichtung „Mehrkanal-Telekommunikationssysteme“, Qualifikation „Techniker“
- Kommunikationsspezialisten zur Besetzung der vakanten Position des Stationsleiters, Abteilungsleiters, leitenden Technikers.
Die Ausbildungsdauer beträgt 2 Jahre und 10 Monate.
Fachrichtung „Funkkommunikation, Rundfunk und Fernsehen“, Qualifikation „Techniker“
- Kommunikationsspezialisten, die die vakante Position des stellvertretenden Zugführers besetzen sollen.
Die Ausbildungsdauer beträgt 2 Jahre und 10 Monate.

Gesamtbetrag für das Studium an der Fakultät für offene Sekundarschulbildung im Zeitraum 2009-2010. 448 Personen waren eingeschrieben, 343 Personen sind derzeit noch im Dienst.
Mehrere Hundert Menschen wurden vor der Aufnahme ausgesondert, weil... Sie zeigten keine Lust zu studieren, sondern hofften lediglich, ein Stipendium in Höhe von 10.000 bis 20.000 zu erhalten, umsonst zu essen und ein Dach über dem Kopf zu haben. Es gibt Hinweise auf eine schlechte Leistung der Militärregistrierungs- und Einberufungsämter sowie der Truppenkommandos bei der Auswahl der Kandidaten.
Während der Ausbildung brachen weitere 105 Personen aus folgenden Gründen ab:
Kadetten, die die Aufnahmeprüfung „zufriedenstellend“ bestehen, erhalten ein Gehalt in Höhe von 7.000 Rubel, dieser Betrag befriedigt sie nicht;
Während des Dienstes (durch Einberufung oder Vertrag) in anderen Truppen gab es keine strengen Anforderungen an den Dienst, aber bei der Aufnahme in die Ausbildung wurden sie mit Anforderungen konfrontiert, mit der Notwendigkeit, festgelegte Verhaltensregeln einzuhalten und die vorgeschriebenen Normen des Militärdienstes zu erfüllen;
Sie machten einen Fehler bei der Wahl ihres künftigen Berufs und erkannten, dass der Militärdienst nicht ihre Berufung war;
Nahe Verwandte und Familienangehörige sind mit der getroffenen Wahl nicht zufrieden und sind nicht damit einverstanden, dass das Training isoliert von den Familien stattfindet.
Anfangs erhielten C-Klasse-Schüler jeweils 7.000 Rubel, doch im Moment sieht die Zahlungssituation mit allen Prämien so aus:
wenn es in einem der Fächer mindestens eine C-Note gibt - 10.000;
wenn in einem der Fächer mindestens ein B vorhanden ist - 15.000;
wenn alle Noten A sind - 20.000.
Wer scheitert, wird einfach rausgeschmissen. Die Lehrer befürworten diese Entscheidung sehr, denn... Es besteht keine Notwendigkeit, völlig Inkompetente und Aufgebende herauszuziehen.

Das Trainingsprogramm sieht wie folgt aus:

Am Ende der Ausbildung erfolgt die staatliche Abschlusszertifizierung der Absolventen:
1. Abschließende interdisziplinäre Prüfung im Fachgebiet
- Allgemeine Taktiken
- Spezifische Taktiken
- Management und Kommunikation
- Technische Hilfe
- RCB-Schutz
- Militärische Topographie
2. Staatsexamen im Fach „Sportunterricht (Vorbereitung)“

Der Arbeitszeitplan sieht wie folgt aus:
...nach den morgendlichen Aktivitäten (Aufstehen, Sport treiben, Waschen, Untersuchung, Frühstück, Training) brechen die FSF-Kadetten zu den geplanten Kursen auf. Von 9.00 bis 14.00 Uhr sind die Kadetten gemäß dem Stundenplan im Unterricht. Nach dem geplanten Unterricht und dem Mittagessen haben sie Zeit, sich selbstständig auf den Unterricht am nächsten Tag vorzubereiten. Nach Abschluss der selbstständigen Ausbildung werden von 18.40 bis 19.20 Uhr geplante Aktivitäten mit den Kadetten durchgeführt: Sportarbeit und Bildungsarbeit.
Nach Abschluss der selbstständigen Ausbildung und Durchführung von Pflichttätigkeiten erhalten die Kadetten ab 19.30 Uhr persönliche Zeit mit dem Recht, das Fakultätsgelände zu verlassen (Abreise in die Stadt).
Da es sich bei allen Kadetten der Fakultät für berufliche Sekundarbildung um Militärangehörige handelt, die im Rahmen eines Vertrags Wehrdienst leisten, gilt gemäß Art. Gemäß Art. 244 der Charta des Internen Dienstes der RF-Streitkräfte ist der Aufenthalt außerhalb der Schule bis zu 24 Stunden und für Familienkadetten (deren Familien bei ihnen wohnen) bis 7.30 Uhr des nächsten Tages gestattet.
Die Kontrolle des das Fakultätsgebiet verlassenden Personals erfolgt durch den Truppenführer, den den Tagesablauf leitenden Beamten und den diensthabenden Betriebsleiter.

Derzeit studieren Kadetten im ersten Jahr (193 Personen) und im zweiten Jahr (150 Personen). Wir können mit Sicherheit sagen, dass nur diejenigen übrig bleiben, die wirklich studieren und als Sergeant dienen wollen, der Rest ist zum Beispiel ausgestiegen, jetzt sind 43 Kadetten ausgezeichnete Schüler, 128 studieren für vier und fünf, der Rest hat unterschiedliche Noten von „3“ bis „5“. Ich habe mit den Jungs darüber gesprochen, warum sie beschlossen haben, Sergeants zu werden. Viele werden durch ein gutes Gehalt und ein bei der Aufnahme versprochenes Sozialpaket motiviert, was den Wunsch nach sich zieht, Soldat zu werden. Es gibt einige Kadetten, die sich nicht sicher waren, ob sie in der Lage wären, im Rahmen einer höheren Ausbildung Offizier zu werden, und so entschieden sie sich für etwas Einfacheres – einen sekundären Berufsfeldwebel. Der Vertrag wird für 8 Jahre am Stück unterzeichnet – 2 Jahre und 10 Monate Ausbildung, dann 5 Jahre beim Militär. Kürzlich wurde eine Anordnung erlassen, wonach ein Kadett, der aus freien Stücken ein weiteres Studium ablehnte, das für seine Ausbildung aufgewendete Geld an den Staat zurückgeben muss, bis zu diesem Zeitpunkt ein Abbruch ohne Konsequenzen möglich war;
Feldwebelkadetten und Offiziersanwärter absolvieren direkt an der Schule eine militärische Ausbildung und befehligen Züge von dreimonatigen Wehrpflichtigen.
Die Zukunftsvision der Jungs ist sehr interessant: „Wir sind die Besten! Wir werden die Streitkräfte auf eine neue Art und Weise ausbilden!“ Darüber hinaus sagen sie dies ohne jede Prahlerei, sondern als Selbstverständlichkeit.