Das Einheitliche Staatsexamen in Englisch ist eine Prüfung, die nicht in der Liste der Pflichtprüfungen enthalten ist, aber die Beliebtheit von Fremdsprachen nimmt täglich zu. Es besteht die Möglichkeit, dass das Fach als Pflichtfach eingeführt wird, daher lohnt es sich, der englischen Sprache im schulischen Unterricht besondere Aufmerksamkeit zu widmen. Das Einheitliche Staatsexamen ist die Abschlussprüfung für alle Schüler, bei der das Kompetenzniveau des Prüfungsteilnehmers in mehreren Disziplinen geprüft wird. Aber um sich auf das Einheitliche Staatsexamen in Fremdsprachen vorzubereiten, sind die Kenntnisse gering; man braucht die Fähigkeit, sie in der Praxis anzuwenden, Aufgaben unterschiedlicher Art und Komplexität zu bearbeiten, Sprache nach Gehör wahrzunehmen, zu lesen, zu schreiben und über eine ausgezeichnete Grammatikkenntnisse. Weitere Erfolgsfaktoren sind die Fähigkeit, Zeit rational für die Lösung verschiedener Aufgaben einzuteilen, und ein starkes Nervensystem.

Im Jahr 2018 wurde Englisch in 2 Stufen absolviert – schriftlicher und mündlicher Teil. An einem Tag wurden Schreibfähigkeiten und -kenntnisse getestet, an einem anderen andere Aufgaben.
Der Brief wird mit Aufgaben zu Grammatik, Wortschatz, Hörverstehen und Lesen geprüft. Insgesamt gibt es 40 Aufgaben, für die 180 Minuten vorgesehen sind. Die maximale Punktzahl beträgt 80.
Der mündliche Teil ist für Prüflinge nicht verpflichtend, er bringt weitere 20 Punkte. Es wird empfohlen, die Möglichkeit, zusätzliche Punkte zu erhalten, die bei der Zulassung nützlich sein können, nicht zu verweigern. Für diese Testphase sind 15 Minuten vorgesehen, in denen Sie 4 Aufgaben lösen müssen. Bei Nichtbestehen des mündlichen Teils werden die Schreibnoten nicht beeinträchtigt.

• Zuhören – Aufgaben, die die Fähigkeit der Schüler testen, Sprache nach Gehör wahrzunehmen. Den Probanden werden mehrere Fragmente in englischer Sprache angeboten, die sie anhören und die vorgeschlagenen Fragen beantworten müssen. Fragmente umfassen 2 Mal. Die Themen innerhalb der Sendung sind vielfältig: Wetter, Berichte, Aufzeichnungen von Sendungen und mehr. Um richtig zu antworten, ist es wichtig zu verstehen, was Sie hören! Es wird außerdem empfohlen, beim Zuhören aufmerksam auf Hintergrundgeräusche zu achten. Um sich auf diese Phase vorzubereiten, hören Sie häufiger Englisch – das Ansehen von Filmen und Programmen hilft.
• Lesen: Es wird ein Text präsentiert, der erfolgreich wahrgenommen, verstanden und auf Fragen beantwortet werden muss. Im Idealfall sollten etwa 95–97 % der Wörter verständlich sein. Die Vorbereitung ist ganz einfach – lesen Sie mehr auf Englisch und lernen Sie neue Wörter.
• Grammatik ist die einfachste Formatoption. Sie müssen fehlende Wörter einfügen, Fehler korrigieren und die Form von Wörtern gemäß den Regeln ändern. Die Vorbereitung erfordert die Wiederholung der Grammatik.
• Schreiben: Sie müssen einen Aufsatz zu einem bestimmten Thema verfassen. Das kann eine Anzeige, ein Brief, ein Aufsatz sein. Es ist nicht nur Lese- und Schreibkompetenz erforderlich, sondern auch die Einhaltung der korrekten Struktur des Textes.

„Lösen des Einheitlichen Staatsexamens auf Englisch“ hilft Ihnen dabei, das Lösen von Aufgaben unterschiedlicher Schwierigkeitsgrade in der Disziplin zu üben.

Schriftlicher Teil. Die Fertigstellung dauert 180 Minuten (3 Stunden).

Abschnitt „Zuhören“. Laufzeit – 30 Minuten

Übung 1. Die Audioaufnahme enthält 6 Aussagen. Es ist notwendig, eine Entsprechung zwischen Aussagen (Buchstaben A-F) und Aussagen, die ihre Hauptidee zum Ausdruck bringen (Zahlen 1-7), herzustellen. Eine der vorgeschlagenen Aussagen ist überflüssig. Die Aufnahme wird zweimal abgespielt: Zunächst werden 20 Sekunden Zeit gegeben, um sich mit den Aussagen vertraut zu machen; Nach dem ersten und zweiten Hören haben Sie 15 Sekunden Zeit, darüber nachzudenken. Ihre Antwort ist eine Folge von sieben Zahlen. Für jede richtige Antwort (ein Treffer) erhalten Sie einen Punkt, die maximale Punktzahl beträgt 6.

Aufgabe 2. Sie müssen sich einen kurzen Dialog anhören und 7 Urteile zu diesem Dialog lesen (A-G). Nachdem Sie sich die Aufgabe angehört haben, müssen Sie eine Schlussfolgerung ziehen, welches der Urteile richtig ist (1 – wahr), welches falsch ist (2 – falsch) und welches überhaupt nicht besprochen wurde (3 – nicht angegeben), d. h. Aufgrund des Textes kann man weder eine positive noch eine negative Antwort geben. Ihre Antwort ist eine Folge von sechs Zahlen. Für jede richtige Antwort (ein Urteil) wird 1 Punkt vergeben, insgesamt 7 Punkte für die Aufgabe.

Aufgaben 3-9. Hier müssen Sie sich den Text anhören (normalerweise ein Interview) und 7 Fragen zu diesem Text beantworten, wobei Sie aus den drei angebotenen Optionen die richtige Antwort auswählen müssen. Für jede richtige Antwort gibt es 1 Punkt, insgesamt also 7 Punkte für die Aufgabe.

Gesamt: 9 Aufgaben, 20 Punkte pro Abschnitt.

Abschnitt „Lesen“ im Einheitlichen Staatsexamen. Laufzeit – 30 Minuten

Aufgabe 10. Die Aufgabe enthält 7 kleine Texte (meist thematisch zusammengefasst) und 8 Überschriften. Es ist notwendig, eine Entsprechung zwischen den Texten A-G und den Überschriften 1-8 herzustellen. Ein zusätzlicher Titel! Ihre Antwort ist eine Folge von sieben Zahlen. Für jede richtige Antwort (ein Treffer) gibt es 1 Punkt, insgesamt 7 für die Aufgabe

Aufgabe 11. Sie müssen einen zusammenhängenden Text lesen, in dem Satzteile fehlen (insgesamt 6 Lücken A-G), und diese Lücken mit den nach dem Text vorgeschlagenen Fragmenten (1-7) füllen, von denen eines extra ist. Für jede Lücke ist es notwendig, ein Fragment auszuwählen, das hinsichtlich Bedeutung und grammatikalischer Struktur geeignet ist. Ihre Antwort ist eine Folge von sechs Zahlen. Für jede richtige Antwort (richtig ausgewählter Teil) wird 1 Punkt vergeben, insgesamt 6 für die Aufgabe

Aufgaben 12-18. Sie müssen einen Text von 1-1,5 Seiten lesen (normalerweise ein journalistischer Text oder ein Auszug aus einem Roman). Nach dem Text werden Ihnen 7 Fragen gestellt, auf die jeweils vier mögliche Antworten angeboten werden. Sie müssen nur eine Antwort auswählen. Für jede richtige Antwort gibt es 1 Punkt, insgesamt also 7 Punkte für die Aufgabe.

Gesamt: 9 Aufgaben, 20 Punkte pro Abschnitt.

Aufgaben 19-25. Aufgaben zur Grammatik (Wortbeugung). Sie müssen 1-2 kleine Texte mit Lücken lesen. Rechts von den Lücken stehen Wörter in der Ausgangsform, die so umgeformt werden müssen, dass sie grammatikalisch dem Inhalt des Textes entsprechen. Achtung: Die FORM des Wortes ändert sich (Numerus, Zeitform, Kasus, Stimme usw.), nicht die Wortart! Zum Beispiel Go-Went, Man-Men, One-First usw. Für jede richtige Antwort gibt es 1 Punkt, insgesamt also 7 Punkte für die Aufgabe.

Aufgaben 26-31. Aufgaben zur Wortbildung. Ähnlich wie bei der vorherigen Aufgabe müssen Sie 1-2 kleine Texte lesen und die vorgeschlagenen Wörter so umwandeln, dass sie grammatikalisch und lexikalisch dem Inhalt des Textes entsprechen. Der Hauptunterschied zur vorherigen Aufgabe besteht darin, dass Sie ein NEUES Wort, eine neue Wortart bilden: Beispielsweise ist aus einem Verb ein Adjektiv (anders-anders) geworden. Für jede richtige Antwort gibt es 1 Punkt, insgesamt 6 Punkte für die Aufgabe.

Aufgaben 32-38. Lexikogrammatische Kompatibilität. Sie müssen einen kurzen Text mit fehlenden Wörtern lesen. In jeder der Aufgaben 32–38 müssen Sie auswählen, welches der 4 vorgeschlagenen Wörter fehlt.
Für jede richtige Antwort gibt es 1 Punkt, insgesamt also 7 Punkte für die Aufgabe.

Gesamt: 20 Aufgaben, 20 Punkte.

Abschnitt „Schreiben“ im Einheitlichen Staatsexamen. Laufzeit – 80 Minuten

Aufgabe 39. Brief. In Aufgabe 39 müssen Sie einen persönlichen Brief an einen Freund schreiben und dabei die Schreibregeln befolgen. Umfang – 100–140 Wörter. Bearbeitungszeit – 20 Minuten. Die maximale Punktzahl beträgt 6.

Aufgabe 40. Aufsatz. In Aufgabe 40 verfassen Sie eine ausführliche Essay-Argumentation zum vorgeschlagenen Thema. Im Wesentlichen müssen Sie die in der Aufgabenstellung gegebene Aussage plangemäß kommentieren. Der Aufsatz hat eine klare Struktur: eine Einleitung, eine Meinungsäußerung mit 2-3 Argumenten, eine Gegenmeinung mit 1-2 Argumenten, eine Ablehnung der Gegenmeinung (1-2 Gegenargumente) und ein Fazit. Umfang - 200-250 Wörter. Bearbeitungszeit: 60 Minuten. Die maximale Punktzahl beträgt 14.

Gesamt: 2 Aufgaben, 20 Punkte.

Einheitliches Staatsexamen 2018. Englische Sprache. Mündliche Aufgaben

Abschnitt „Sprechen“

Der mündliche Teil wird an einem separaten Tag absolviert. Die Lieferzeit beträgt 15-20 Minuten (während das Warten auf dem Flur deutlich länger dauern kann). Der mündliche Teil ist optional, aber ohne ihn (nur für den schriftlichen Teil) können Sie für die gesamte Prüfung maximal 80 Punkte erreichen.

Aufgabe 2. Hier ist eine Anzeige. Sie müssen 5 Fragen zu dieser Anzeige stellen (5 Punkte des Plans). Die Vorbereitungszeit beträgt 1,5 Minuten, für jede Frage stehen 20 Sekunden zur Verfügung. Die maximale Punktzahl beträgt 5 (ein Punkt für jede Frage).

Aufgabe 3. Vor Ihnen liegen 3 Fotos – angeblich aus Ihrem Fotoalbum. Sie müssen eine (nur eine!) davon auswählen und sie einem Freund gemäß dem vorgeschlagenen Plan beschreiben. Aufmerksamkeit! Im Jahr 2018 wurde der Wortlaut der Aufgabe leicht geändert: Das Wort „imagine“ wurde entfernt und das Wort „present“ durch „describe“ ersetzt. Daher sollte Ihre Antwort so realitätsnah wie möglich sein und frei von „fantastischen Elementen“ sein. Zeit zur Vorbereitung – 1,5 Minuten, Zeit zur Ausführung – 2 Minuten. Die maximale Punktzahl beträgt 7.

Aufgabe 4. Hier sind 2 Fotos. Sie müssen diese Fotos anhand des in der Aufgabe angegebenen Plans vergleichen. Zeit zur Vorbereitung – 1,5 Minuten, Zeit zur Ausführung – 2 Minuten. Maximale Punktzahl – 7. Gesamt: 4 Aufgaben, 20 Punkte.

Lassen Sie uns alles Beschriebene in tabellarischer Form darstellen:

Aufbau des Einheitlichen Staatsexamens in Englisch 2018

Schriftlicher Teil (180 Min.)				Mündlicher Teil (15-20 Min.)
Kapitel	Übung	Zeit (Min.)	Punkt	Kapitel	Übung	Zeit	Punkt
1. Zuhören	1		7	5. Sprechen	1	1,5 (Vorbereitung) +2 (Antwort)	1
	2		6
	3-9		7
2. Lesen	10	10	7		2	1,5 + 1,5	5
	11	10	6
	12-18	15	7
3. Grammatik und Wortschatz	19-25	10	7		3	1,5 +2	7
	26-31	10	6
	32-38	15	7
4. Brief	39	20	6		4	1,5 +2	7
	40	60	14
Gesamtsumme für den schriftlichen Teil			80	Gesamtsumme für den mündlichen Teil			20
Gesamtpunktzahl der Prüfung							100

Somit sind die Primär- und Endergebnisse gleich. 1 richtig erledigte Aufgabe = 1 Punkt. Das bedeutet, dass Sie sich extrem konzentrieren und versuchen müssen, alle Aufgaben so gut wie möglich zu erledigen!

„Godograph“ wünscht Ihnen von Herzen viel Glück bei Ihren Prüfungen!

Englisch ist die beliebteste Sprache. Ohne Fremdsprachenkenntnisse ist es heute in fast allen Berufen schwierig, Karrierehöhen zu erreichen, daher verlangen zahlreiche humanitäre Universitäten die Vorlage eines entsprechenden Zertifikats. Die Englischprüfung wird von Studierenden gewählt, die ihr Leben der Linguistik, dem Unterrichten, der technischen und literarischen Übersetzung, der Diplomatie und den internationalen Beziehungen widmen möchten.

In den letzten Jahren sind Prüfungen in Fremdsprachen für Absolventen immer schwieriger geworden – nun werden von ihnen nicht nur die Kenntnis der Grundregeln und Sprachnormen, sondern auch erhebliche mündliche Fähigkeiten verlangt, da der mündliche Teil in die Einheit aufgenommen wurde Staatliche Prüfung. Um die Prüfung erfolgreich zu bestehen, benötigen Sie monatelanges beharrliches und systematisches selbstständiges Arbeiten und vielleicht sogar die Hilfe eines Tutors. Ein weiterer wichtiger Punkt ist das Bewusstsein für mögliche Innovationen. Lassen Sie uns herausfinden, wie diese Prüfung im Jahr 2018 ablaufen wird!

Demoversion des Unified State Exam-2018

Termine für einheitliche Staatsexamen auf Englisch

Der genehmigte Zeitplan für die gesamtrussische Prüfung wird im Januar 2018 veröffentlicht. Aber heute können Sie die ungefähren Fristen für die Durchführung des von Rosobrnadzor festgelegten Einheitlichen Staatsexamens erfahren:

• Die Vorprüfung findet von der zweiten Märzhälfte bis Mitte April 2018 statt. Als Starttermin wird der 22. März angegeben. Wir möchten Sie daran erinnern, dass nicht alle Schüler das Einheitliche Staatsexamen vorzeitig ablegen können. Zu diesen Absolventen zählen diejenigen, die die Schule vor dem Schuljahr 2017/2018 abgeschlossen haben, erfolglose Schüler früherer Jahrgänge ohne Zeugnis sowie Abendschüler. Auch diejenigen, die sich entschieden haben, sich nicht an einer Universität, sondern für ein Studium einzuschreiben, Bewerber an ausländischen Universitäten, Kinder, die im Ausland leben, oder diejenigen, die aus dem Ausland zum Studium nach Russland gekommen sind, können den Test vorzeitig ablegen. Eine Ausnahme gilt für Kinder, die zu sportlichen, kulturellen oder wissenschaftlichen Wettkämpfen und Wettkämpfen ausreisen, sowie für Schüler, denen während der Hauptprüfung medizinische oder Rehabilitationsmaßnahmen verschrieben werden;
• Von den letzten Maitagen bis Anfang Juni 2018 ist die Hauptphase des Einheitlichen Staatsexamens geplant. Voraussichtlich beginnen die ersten Prüfungen am 28. Mai 2018;
• Der Beginn der Nachfrist des Einheitlichen Staatsexamens wird am 4. September 2018 bekannt gegeben. Weitere Prüfungen finden in der ersten Septemberhälfte statt.

Wie haben frühere Absolventen ihr Englisch bestanden?

Die Beliebtheit der englischen Sprache bei zukünftigen Studierenden russischer Universitäten wird durch offizielle Statistiken bestätigt – etwa 9 % aller Absolventen (das sind etwa 64,5 Tausend Schüler im Jahr 2017) entscheiden sich für das Einheitliche Staatsexamen in dieser Fremdsprache. Im Jahr 2017 ist der Anteil der Absolventen, die nicht einmal die erforderliche Mindestpunktzahl von 22 erreichen konnten, deutlich zurückgegangen.

Der Anteil solcher nicht bestandener Elftklässler schwankte in den letzten Jahren zwischen 1,8 und 3,3 %, was im Vergleich zu anderen Prüfungen sehr optimistisch erscheint. Die durchschnittliche Punktzahl, die russische Schulkinder beim Bestehen der englischen Sprache vorweisen, beträgt 64,8-65,1 Punkte, was ungefähr der Note „vier“ entspricht. Das ist deutlich mehr, als die Ergebnisse anderer Einheitlicher Staatsexamen zeigen.

Laut Statistik ist Englisch eine der einfachsten Prüfungen

Neuerungen beim Einheitlichen Staatsexamen in Englisch

Spezialisten von FIPI haben keine wesentlichen Änderungen an den Materialien für 2018 vorgenommen. Die einzige Neuerung besteht darin, dass in englischen KIMs die kriterienbasierten Ansätze zur Bewertung der Aufgaben mit den Nummern 39-40 geklärt wurden.

Inhalte des englischsprachigen Tickets

Der Hauptzweck der gesamtrussischen Prüfung in Englisch besteht darin, den Grad der Beherrschung einer Fremdsprache zu überprüfen. Das Hauptziel der Kommission besteht darin, festzustellen, wie frei sich der Schüler bei verschiedenen Arten von Sprachaktivitäten fühlt, darunter Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen. Oberstufenschüler müssen ihre Fähigkeiten in der Beherrschung lexikalischer Einheiten, morphologischer Formen und syntaktischer Strukturen unter Beweis stellen. Die Prüfungskarte selbst ist in zwei Teile gegliedert:

• schriftlich - innerhalb von 180 Minuten müssen die Studierenden 40 Aufgaben lösen. In diesem Teil der Prüfung müssen Sie das Hörverständnis bestehen (im Wert von 20 Hauptpunkten, das sind 20 % aller Prüfungspunkte), Lesefähigkeiten nachweisen (weitere 20 Hauptpunkte) und die Kommission von Ihren Grammatik- und Wortschatzkenntnissen überzeugen (20). Hauptpunkte) und zeigen Sie Ihr Niveau an schriftlichen Sprachkenntnissen (20 Hauptpunkte);
• mündlich - innerhalb von 15 Minuten müssen die Studierenden 4 weitere Aufgaben lösen. Sie müssen Fragen beantworten und die Bilder beschreiben. Dieser Teil ist weitere 20 Rohpunkte wert (oder 20 % der gesamten Prüfungspunkte).

Insgesamt müssen die Absolventen 44 Aufgaben einfacher, fortgeschrittener und hoher Komplexität bewältigen, die insgesamt 100 Punkte ergeben.

Schriftlicher Teil der KIMs

Strukturell werden KIMs in englischer Sprache in mehreren Hauptabschnitten dargestellt:

• Die Beurteilung des Hörverständnisses zielt darauf ab, festzustellen, wie gut der Schüler den angehörten Text versteht. Für diese Aufgabe sind 30 Minuten Prüfungszeit vorgesehen, in denen der Studierende folgende Aufgaben erledigen muss:
  • 1 – Ermittlung der Übereinstimmung von Aussagen und Aussagen in der Aufzeichnung. Die Schüler werden gebeten, 6 Aussagen zu bewerten und sie mit 7 vorgeschlagenen Antwortaussagen zu vergleichen, von denen eine falsch ist. Der Schüler hat 20 Sekunden Zeit, die Antwortsätze zu lesen. Anschließend wird die Audioaufnahme zweimal abgespielt. Danach muss der Student die richtigen Antworten auf dem Prüfungsbogen ankreuzen;
  • 2 – Beurteilung der Richtigkeit von Urteilen, die nach dem Anhören einer Audioaufnahme in Dialogform erfolgen muss. Der Student muss nur die Wörter „wahr“, „falsch“ oder „nicht angegeben“ eingeben;
  • von 3 bis 9 – eine Audioaufgabe in Form eines kurzen Interviews, nach dem der Schüler die richtige Antwort aus den auf dem Formular angebotenen Optionen auswählen muss. Am häufigsten wird die Aufgabe in Form einer Frage gestellt, die beantwortet werden muss, oder in Form eines unvollendeten Satzes, der mit den richtigen Wörtern ergänzt werden muss.
• Die Lektüre zielt darauf ab, das Verständnis der strukturellen und semantischen Zusammenhänge im vorgeschlagenen Text zu überprüfen. Der Student erhält 30 Minuten Zeit, in denen er folgende Aufgaben bearbeiten muss:
  • 10 – Kennenlernen von sieben kurzen Texten und Identifizieren der Übereinstimmung der präsentierten Informationen mit 8 Überschriften, von denen eine Option falsch sein wird;
  • 11 – Arbeiten mit Text, der fehlende Teile enthält. Insgesamt gibt es 6 solcher Lücken. Sie müssen durch die Auswahl von Wörtern aus den sieben vorgeschlagenen Optionen ausgefüllt werden;
  • von 12 bis 18 – Kennenlernen eines künstlerischen oder journalistischen Fragments, dem Fragesätze und Aussagen mit fehlenden Wörtern beigefügt sind. Sie müssen die richtige Antwort auswählen oder den Satz vervollständigen.
• Grammatik und Wortschatz – in diesem Teil des Einheitlichen Staatsexamens wird geprüft, wie gut der Schüler mit diesen Sprachkenntnissen umgeht. Dieser Teil des Tickets gilt als der schwierigste, da hier die meisten Punkte verloren gehen. Für die Bearbeitung dieses Teils des Tickets haben Sie 40 Minuten Zeit, in denen Sie folgende Aufgaben lösen müssen:
  • von 19 bis 25 – Kennenlernen mehrerer Textfragmente, in denen Wörter oder Phrasen fehlen. Die Lücken müssen anhand der Antworten ausgefüllt werden, die zunächst umgerechnet werden müssen;
  • von 26 bis 31 – Übungen zum Testen der Wortbildungsfähigkeiten. Der Schüler wird gebeten, den Text mit fehlenden Teilen zu lesen, um festzustellen, welche Wortarten fehlen. Um die richtige Antwort aufzuschreiben, muss das fehlende Wort umgewandelt werden (z. B. ein Substantiv in ein Adjektiv umwandeln);
  • von 32 bis 38 – Vokabelübungen, bei denen mit Textfragmenten gearbeitet wird, in denen Wörter fehlen. Im KIM-Formular werden Optionen für die richtigen Antworten angeboten, Sie müssen also nur die richtige Wahl treffen.
• Schreiben – In diesem Teil des Tickets testen Sie Ihre Fähigkeit, verschiedene Arten von schriftlichem Text zu verfassen. Für die Bearbeitung der Aufgaben haben Sie 80 Minuten Zeit, in denen Sie folgende Übungen absolvieren müssen:
  • 39 – Der Schüler muss einen Brief persönlicher Natur verfassen und die Länge auf 100–140 Wörter beschränken (es wird empfohlen, die Aufgabe in 20 Minuten zu erledigen);
  • 40 – einen Aufsatz schreiben (200-250 Wörter). Konzentrieren Sie sich auf den in den KIMs vorgeschlagenen Plan und das Thema. In dieser Aufgabe müssen Sie eine kurze Einleitung zum Problem verfassen, Ihre Meinung zu diesem Thema äußern, diese mit Argumenten untermauern und eine Schlussfolgerung ziehen. Für diese Aufgabe sollten Sie etwa 60 Minuten einplanen.

Für dieses Einheitliche Staatsexamen sind nicht nur die Kenntnis der Regeln, sondern auch Sprachkenntnisse erforderlich

Mündlicher Teil der Prüfung

In diesem Teil der Prüfung bewertet die Kommission die Sprechfähigkeiten des Studierenden. Für diesen Test ist ein eigener Tag vorgesehen. Jeder Schüler erhält 15 Minuten Zeit, um die folgenden Arten von Aufgaben zu lösen:

1. Einen kurzen Text vorlesen. Der Schüler hat 1,5 Minuten lang die Möglichkeit, den Text selbst vorzulesen und ihn anschließend laut auszusprechen;
2. Formulierung von fünf Fragen anhand eines Textfragments. Meistens handelt es sich hierbei um eine Werbebotschaft. Der Schüler hat 1,5 Minuten Zeit, um den Text zu lesen, und dann weitere 20 Sekunden, um jede Frage zu formulieren.
3. Beschreibung des Fotos. Den Studierenden stehen fünf Fotos zur Auswahl, von denen sie eines aufnehmen und es gemäß dem in den KIMs vorgeschlagenen Plan beschreiben müssen. Für die Vorbereitung sind 1,5 Minuten vorgesehen, anschließend müssen Sie innerhalb von 2 Minuten mit eigenen Worten ausdrücken, was Sie auf dem Bild sehen;
4. Vergleich zweier Fotos. Der Schüler muss in 1,5 Minuten Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen zwei Bildern identifizieren und diese dann in 2 Minuten der Kommission mitteilen.

Prüfungsverfahren

Die Prüfung unterliegt strengen Standards. Erstens ist die Nutzung von Smartphones, Video- und Audiogeräten, Smartwatches und Referenzmaterialien während des Einheitlichen Staatsexamens nicht möglich. Zweitens sollten Sie nicht auf den Antwortbogen einer anderen Person schauen, nicht mit anderen Prüfungsteilnehmern sprechen oder den Klassenraum ohne Beobachter verlassen – dies ist ein Grund für die Absage Ihrer Arbeit. Denken Sie daran, dass im Jahr 2018 100 % der Prüfungsräume mit Online-Überwachungssystemen ausgestattet sein werden.

Jeder für den schriftlichen Prüfungsteil vorgesehene Unterrichtsraum wird mit technischen Mitteln ausgestattet, um während des Hörens Audioaufnahmen abzuspielen. Die Unterrichtsräume für die Durchführung des mündlichen Teils des Einheitlichen Staatsexamens werden mit Computern mit Headsets, Mikrofonen und entsprechender Software zur Aufzeichnung der Antworten ausgestattet.

Wie werden Prüfungsergebnisse in Noten für ein Zertifikat umgewandelt?

Arbeitspunkte wirken sich auf das Zeugnis aus und können problemlos auf das übliche Schulsystem übertragen werden:

• 0-21 Punkte entsprechen der Stufe „zwei“;
• 22-58 Punkte bedeuten eine zufriedenstellende Vorbereitung und entsprechen einer „drei“;
• 59-83 Punkte ermöglichen Ihnen die Note „B“;
• 84 Punkte und mehr sagen uns, dass der Student das Fach „ausgezeichnet“ kennt.

Die Mindestpunktzahl, die Sie erreichen müssen, um ein Zertifikat zu erhalten, beträgt 22. Es ist jedoch zu bedenken, dass Sie für die Zulassung zu einer „mittelmäßigen“ Universität mindestens 45 Punkte erreichen müssen, und in diesem Fall handelt es sich nicht um Budgetplätze. Bildungseinrichtungen in der Hauptstadt nehmen in der Regel Schüler mit kleinem Budget auf, die in Englisch mindestens 86 Punkte erreicht haben.

Vorbereitung auf das Einheitliche Staatsexamen in Englisch

Um den Englischtest zu bestehen, müssen Sie viel Zeit in die Vorbereitung investieren. Versuchen Sie, die verbleibende Zeit bis zur Prüfung richtig einzuteilen, um den Schulkurs zu wiederholen und an Demoversionen von KMGs zu arbeiten. Ihre Lösung wird Ihnen helfen, den Aufbau der Prüfung zu verstehen – Sie müssen zustimmen, dass Sie wahrscheinlich nervös werden, wenn Sie zum ersten Mal ein Ticket für das Einheitliche Staatsexamen sehen. Und das wiederum führt zu vielen kleinen ärgerlichen Fehlern. Offizielle CMMs können auf unserer Website einfach über den Link am Anfang des Artikels heruntergeladen werden.

Bei der Vorbereitung auf das Einheitliche Staatsexamen helfen Ihnen nicht nur Lehrbücher, sondern auch Hörbücher!

Vergessen Sie nicht, sich auf das Zuhören vorzubereiten, denn nicht jeder Lehrer in der Schule widmet im Unterricht genügend Zeit, um den Schülern beizubringen, fremde Sprache nach Gehör wahrzunehmen. Hörbücher, Lieder Ihrer Lieblingskünstler, Filme oder Fernsehserien auf Englisch helfen Ihnen weiter. Schauen Sie sich täglich mindestens ein paar Folgen einer interessanten Fernsehserie oder eines interessanten Films an und hören Sie auf dem Weg zur Schule ein Buch. Nach einigen Monaten dieser Schulung werden Sie in der Lage sein, Wörter zu unterscheiden und die Bedeutung des Textes nach Gehör zu verstehen.

Ein häufiges Problem ist auch die Unfähigkeit zu sprechen – wenn die Mehrheit der Kinder, die eine Fremdsprache für das Einheitliche Staatsexamen gewählt haben, in Wortschatz, Grammatik und Schreiben gute Ergebnisse vorweisen, dann bereitet der mündliche Teil gewisse Schwierigkeiten. Sie können diese Fähigkeit auf relativ einfache Weise üben, indem Sie ständig kleine Dialoge mit Alltagssituationen im Kopf spielen oder Gegenstände, Menschen und Gebäude beschreiben, die Sie beim Schulbesuch oder beim Einkaufen im Supermarkt sehen.

Auch das Schreiben eines Aufsatzes erfordert eine besondere Vorbereitung. Verfeinern Sie Ihre Fähigkeiten beim Verfassen von Miniaufsätzen anhand von Arbeiten aus früheren Jahren. Jeder neue Aufsatz wird Ihnen helfen, Ihre Gedanken besser zu formulieren und Argumente für Ihren Standpunkt vorzulegen. Beachten Sie beim Schreiben eines Aufsatzes die folgenden Tipps:

• Wählen Sie nicht das erste Thema, das Ihnen in den Sinn kommt – denken Sie besser darüber nach, welches Ihnen näher liegt und keinen großen Argumentationsaufwand erfordert. Ein Teil der Punkte dieser Aufgabe wird speziell für das Verständnis des Diskussionsthemas vergeben. Wenn ein Ausschussmitglied bemerkt, dass Sie nicht verstehen, worüber Sie schreiben, wird die Aufgabe mit Null bewertet;

Hallo Freunde! Was die Vorbereitung auf das Einheitliche Staatsexamen in Englisch betrifft, sollten Sie wissen, dass Sie sich im Voraus darauf vorbereiten müssen, und je früher, desto besser. Und selbst wenn Sie gute Englischkenntnisse haben, brauchen Sie dennoch eine gute Vorbereitung, und das dauert mindestens ein Jahr.

In diesem Studienjahr gibt es keine wesentlichen Änderungen am Unified State Exam in Englisch.

Ein Absolvent kann in der Prüfung maximal 100 Punkte erreichen. Die Mindestpunktzahl zum Bestehen der Prüfung beträgt 22 Punkte.

Um das Einheitliche Staatsexamen gut zu bestehen, benötigen Sie:

• sich mit dem Prüfungsformat vertraut machen;
• über gute Englischkenntnisse verfügen;
• Beherrschen Sie Lese- und Hörstrategien. Ein ausgezeichnetes Verständnis der wesentlichen Inhalte wird vorausgesetzt.
• Machen Sie sich mit den Bewertungskriterien für Aufgaben vertraut.

Tabelle zur Umrechnung der Ergebnisse des Unified State Exam in Englisch in ein Fünf-Punkte-System

Aufbau des Einheitlichen Staatsexamens in Englisch 2018

Der Hörtest dauert 30 Minuten und besteht aus drei Teilen. Die ersten beiden Teile sind die ersten bzw. zweiten Aufgaben und der dritte Teil sind die Aufgaben Nr. 3-9 (von insgesamt 40 Aufgaben).

• Hör genau zu! Schließlich wird ein solcher Trick oft angewendet, wenn zuerst eine Antwort gesagt und dann anders korrigiert wird;
• Sie müssen die Aufgabe sorgfältig lesen.
• Schauen Sie sich die Enden Ihrer Texte an und versuchen Sie, mögliche kleinere Fehler zu finden.
• Wenn Sie etwas nicht gehört haben, geraten Sie nicht in Panik, Sie haben die Möglichkeit, noch einmal zuzuhören.
• Wenn Sie nicht wissen, wie Sie eine Frage beantworten sollen, beantworten Sie zumindest etwas, aber die Hauptsache ist, zu antworten.
• Wenn sie zu schnell sprechen, regen Sie sich nicht auf, versuchen Sie sich zu entspannen, dann fällt es Ihnen leichter, die Informationen wahrzunehmen.

Aufgabe 1: Es werden 7 Aussagen gegeben. Der Schüler hört sich 6 Aussagen an und ordnet sie mit Aussagen zu, von denen eine überflüssig ist. Maximale Punktzahl: 6 Punkte.

Beispiel: Übung 1

Übung 1

Aufgabe 1_mp3

Aufgabe 2: Es werden 7 Aussagen gegeben. Der Schüler hört sich den Dialog an und stellt fest, welche Aussagen dem Inhalt des Dialogs entsprechen (Wahr), welche nicht (Falsch) und welche darin nicht erwähnt werden (Nicht angegeben). Maximale Punktzahl: 7 Punkte.

Beispiel: Aufgabe 2

Aufgabe 2

Aufgabe 2_mp3

Aufgabe 3: Es werden 7 Fragen gestellt, jede davon hat 3 mögliche Antworten. Der Schüler hört sich die Audioaufnahme an und wählt für jede Frage die richtige Antwort aus. Maximale Punktzahl: 7 Punkte.

Beispiel: Aufgabe 3

Aufgabe 3

Aufgabe 3_mp3

Lektüre

• Wenn Sie mit dem im Text behandelten Thema nicht vertraut sind, machen Sie sich keine Sorgen, denn um die Antworten im Text zu finden, benötigen Sie keine besonderen Kenntnisse;
• Wenn Sie Aufgaben erhalten, bei denen Sie Wörter oder Phrasen anstelle von Lücken einfügen müssen, lesen Sie den Satz vor und nach den Lücken und versuchen Sie zu erraten, was genau fehlt;
• Bleiben Sie nicht bei einer Frage hängen, Sie können jederzeit darauf zurückkommen, aber gehen Sie in der Zwischenzeit zu anderen über;
• Sie müssen immer den gesamten Text lesen, um die Bedeutung zu verstehen;
• Wenn Sie die Antwort auf eine Frage nicht kennen, versuchen Sie, sie zu erraten.
• Lesen Sie bei der Vorbereitung auf das Einheitliche Staatsexamen möglichst viele Texte unterschiedlichen Stils.

Die Lesung dauert 30 Minuten und besteht aus 3 Teilen (9 Aufgaben). Wir empfehlen, für jeden Teil nicht mehr als 10 Minuten aufzuwenden, um die vorgesehene halbe Stunde zu absolvieren. Aufgabe 1: Gegeben sind 7 kurze Texte (je 3-6 Sätze) und 8 Überschriften. Sie müssen die Texte lesen und für jeden von ihnen die passende Überschrift wählen. In diesem Fall ist eine Überschrift überflüssig. Empfohlene Ausführungszeit: nicht mehr als 10 Minuten. Maximale Punktzahl: 7 Punkte.

Beispiel: Übung 1

Aufgabe 2: Gegeben sei ein Text mit 6 Lücken. Nachfolgend finden Sie 7 Durchgänge, von denen 6 anstelle der Lücken eingefügt werden müssen. Empfohlene Ausführungszeit: nicht mehr als 10 Minuten. Maximale Punktzahl: 6 Punkte.

Beispiel: Aufgabe 2

Aufgabe 3: Es werden ein kurzer Text und 7 Fragen dazu vorgegeben. Für jede Frage gibt es 4 Antwortmöglichkeiten, aus denen Sie 1 richtige auswählen müssen. Empfohlene Ausführungszeit: nicht mehr als 10 Minuten. Maximale Punktzahl: 7 Punkte.

Beispiel: Aufgabe 3

Schriftliche Arbeit

• es lohnt sich, nur mit anderen Worten über dasselbe zu schreiben;
• Gehen Sie nicht vom Thema ab;
• Verwenden Sie nicht das gleiche Vokabular wie in der Aufgabe. Wählen Sie Synonyme für Wörter;
• die Zeit im Auge behalten;
• Schreiben Sie nicht mehr als nötig, da dies darauf hindeuten kann, dass Sie viele unnötige Dinge geschrieben haben.
• Denken Sie daran, dass Sie sich die Zeit nehmen müssen, das Geschriebene noch einmal zu lesen und gegebenenfalls gefundene Fehler zu korrigieren.

Der Absolvent hat 80 Minuten Zeit, um zwei schriftliche Arbeiten zu verfassen und zu überprüfen. Aufgabe 1: Geben Sie den Text eines kurzen Briefes eines Freundes an, in dem er Fragen stellt. Der Schüler muss es lesen und einen Antwortbrief schreiben: Beantworten Sie die Fragen des Freundes und stellen Sie ihm Fragen. Empfohlene Ausführungszeit: nicht mehr als 20 Minuten. Umfang: 100-140 Wörter. Maximale Punktzahl: 6 Punkte.

Ein Brief an einen Freund ist in einem informellen Stil geschrieben. Der Aufbau dieser Arbeit ist wie folgt:

1. Wir gestalten den „Header“

In der oberen rechten Ecke schreiben wir die Adresse: In der oberen Zeile geben wir die Stadt an, darunter das Wohnsitzland. Die Angabe von Straße und Hausnummer ist nicht erforderlich: Dies kann als Offenlegung vertraulicher Informationen angesehen werden, auch wenn die Adresse fiktiv ist.

Überspringen Sie nach der Adresse eine Zeile und schreiben Sie das Datum, an dem der Brief geschrieben wurde, in die gleiche obere rechte Ecke. Als nächstes schreiben wir wie üblich links eine informelle Anrede: Lieber Tom/Jim (der Name wird in der Aufgabe angegeben). Es ist inakzeptabel, hier „Hallo“ zu schreiben.

Setzen Sie nach der Adresse ein Komma und schreiben Sie den Text des Briefes in einer neuen Zeile weiter.

2. Text des Briefes

Wir beginnen jeden Absatz mit einer roten Linie zu schreiben. Im ersten Absatz müssen Sie sich bei Ihrem Freund für den Brief bedanken, den Sie erhalten haben (Vielen Dank für Ihren letzten Brief) und sich dafür entschuldigen, dass Sie nicht früher geschrieben haben (Es tut mir leid, dass ich mich so lange nicht gemeldet habe).

Sie können auch einige Fakten aus dem Brief erwähnen, den Sie erhalten haben. Was folgt, ist der Hauptteil des Briefes, einschließlich des zweiten und dritten Absatzes. Im zweiten schreiben Sie Antworten auf alle an Sie gestellten Fragen, im dritten stellen Sie Ihre Fragen einem Freund.

Im vierten Absatz müssen Sie zusammenfassen – mitteilen, dass Sie den Brief fertigstellen (ich muss jetzt gehen! Es ist Zeit für meine Lieblingsfernsehsendung) und anbieten, in Kontakt zu bleiben (Passen Sie auf sich auf und bleiben Sie in Kontakt!) .

3. Ende des Briefes

Am Ende müssen Sie einen abschließenden Klischeesatz schreiben, dem immer ein Komma folgt: Alles Gute, die besten Wünsche usw. In der nächsten Zeile, unter diesem Satz, geben Sie Ihren Namen an.

Aufgabe 2: Eine Aussage wird abgegeben (meist kontrovers).

Der Absolvent schreibt einen Aufsatz, in dem er dieses Thema diskutiert, seinen Standpunkt darlegt, aber auch eine Gegenmeinung äußert und erklärt, warum er damit nicht einverstanden ist.

Der Aufsatz ist in einem neutralen Stil verfasst und besteht aus 5 Absätzen:

1. Einleitung: Wir formulieren das Themenproblem und weisen sofort darauf hin, dass es zwei gegensätzliche Standpunkte gibt.
2. Ihre Meinung: Wir äußern unseren Standpunkt (einen) zu diesem Thema und geben 2-3 Argumente an, die ihn bestätigen.
3. Gegensätzliche Meinungen: Wir schreiben 1-2 gegensätzliche Standpunkte und führen Argumente für deren Existenz an.
4. Wir äußern Unstimmigkeiten: Wir erklären, warum wir mit den oben genannten Standpunkten nicht einverstanden sind, und liefern Argumente zur Verteidigung unserer eigenen Meinung. Allerdings sollten sie die Argumente aus Punkt 2 nicht wiederholen.
5. Fazit: Wir ziehen ein Fazit zum Thema, weisen darauf hin, dass es unterschiedliche Standpunkte gibt, und bestätigen abschließend unseren Standpunkt.

Wortschatz und Grammatik

• Wenn Sie ein Wort einfügen müssen, versuchen Sie herauszufinden, in welcher Zahl und Form es sein soll;
• Wenn Sie die richtige Antwort nicht kennen, lassen Sie trotzdem keine Leerzeichen, sondern suchen Sie die Antwort durch Widerspruch.
• überprüfe deine Rechtschreibung.

In diesem Abschnitt des Unified State Exam in English 2018 werden die Kenntnisse des Absolventen über grammatikalische Strukturen und Wortschatz geprüft. Für die Bearbeitung stehen dem Studierenden 40 Minuten zur Verfügung. Mal sehen, was der Schüler zu tun hat.

Aufgabe 1: Gegeben sei ein Text, in dem 7 Wörter fehlen. Rechts vom Text befinden sich Wörter, die grammatikalisch umgewandelt werden müssen (z. B. das Verb in die richtige Zeitform bringen) und an der Stelle der Lücke eingefügt werden müssen. Empfohlene Ausführungszeit: nicht mehr als 12 Minuten. Maximale Punktzahl: 7 Punkte.

Aufgabe 2: Gegeben sei ein Text mit 6 Lücken. Auf der rechten Seite befinden sich Wörter, die sowohl lexikalisch als auch grammatikalisch transformiert werden müssen, um ein Wort mit einer Wurzel zu bilden, das der Bedeutung des Textes entspricht. Empfohlene Ausführungszeit: nicht mehr als 15 Minuten. Maximale Punktzahl: 6 Punkte.

Aufgabe 3: Gegeben sei ein Text mit 7 Lücken. Sie müssen für jede Antwort eine richtige Antwort aus den vier vorgeschlagenen Antworten auswählen. Empfohlene Ausführungszeit: nicht mehr als 12 Minuten. Maximale Punktzahl: 7 Punkte.

Mündliche Rede

Der mündliche Teil der Prüfung ist der kürzeste, er dauert nur 15 Minuten. Der Absolvent muss bis zu 4 Aufgaben lösen, für die er maximal 20 Punkte erhalten kann. Der Student gibt Aufgaben vor dem Computer ab, seine Antworten werden über ein Headset aufgezeichnet und der Countdown der Zeit wird auf dem Bildschirm angezeigt. Im Publikum sitzt ein Organisator, der den Fortschritt der Prüfung überwacht.

Aufgabe 1: Auf dem Bildschirm wird ein populärwissenschaftlicher Text angezeigt. In 1,5 Minuten müssen Sie sich vorbereiten und in den nächsten 1,5 Minuten ausdrucksvoll laut vorlesen. Ausführungszeit: nicht mehr als 3 Minuten. Maximale Punktzahl: 1 Punkt.

Aufgabe 2: Es wird eine Anzeige angeboten, zu der Sie 5 direkte Fragen anhand von Schlüsselwörtern stellen müssen. Für die Vorbereitung sind 1,5 Minuten vorgesehen, anschließend muss jede Frage innerhalb von 20 Sekunden formuliert werden. Ausführungszeit: ca. 3 Minuten. Maximale Punktzahl: 5 Punkte.

Aufgabe 3: Zeigen Sie 3 Fotos. Sie müssen 1 auswählen und es entsprechend dem direkt in der Aufgabe vorgeschlagenen Plan beschreiben. Ausführungszeit: ca. 3,5 Minuten. Maximale Punktzahl: 7 Punkte.

Aufgabe 4: 2 Bilder gegeben. Es ist notwendig, sie zu vergleichen, Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu beschreiben und zu erklären, warum das gewählte Thema dem Absolventen am Herzen liegt. Ausführungszeit: ca. 3,5 Minuten. Maximale Punktzahl: 7 Punkte.

Dieser Abschnitt war nicht im Einheitlichen Staatsexamen 2010 enthalten, dennoch lohnt es sich, die Tipps für diesen Teil zu kennen.

• Wenn Sie sich über eine Aufgabe im Unklaren sind, fragen Sie den Prüfer, was unklar ist.
• Verwenden Sie so viele Wörter wie möglich und zeigen Sie Ihren Wortschatz.
• Sie müssen verstehen, dass von Ihnen verlangt wird, Ihre persönliche Meinung zu äußern und das Thema nicht professionell zu diskutieren.
• Vielleicht vergessen Sie ein Wort, in diesem Fall müssen Sie sich nicht verirren, Sie können es durch ein anderes Wort ersetzen.;
• Sie sollten sich darüber im Klaren sein, dass dieser Abschnitt nicht dazu gedacht ist, Ihnen zu zeigen, dass Sie Sätze richtig bilden können. Sie müssen Kommunikationsfähigkeiten nachweisen.

Demoversionen des Unified State Exam 2018 auf Englisch

Einheitliches Staatsexamen in Englisch: Grammatik

Demoversion des Unified State Exam 2018 in Englisch und anderen Sprachen von FIPI, genehmigt

Erläuterungen zur Demoversion der Kontrollmessmaterialien des Einheitlichen Staatsexamens 2018 in ENGLISCH

Wenn Sie sich mit der Demoversion der Testmessmaterialien für das Unified State Exam 2018 vertraut machen, sollten Sie bedenken, dass die darin enthaltenen Aufgaben nicht alle inhaltlichen Probleme widerspiegeln, die 2018 mit den CMM-Optionen getestet werden.

Eine vollständige Liste der Fragen, die beim Einheitlichen Staatsexamen 2018 überwacht werden können, finden Sie im Kodifizierer der Inhaltselemente und Anforderungen an den Ausbildungsstand von Absolventen von Bildungsorganisationen für das Einheitliche Staatsexamen 2018 in englischer Sprache.

Änderungen im Einheitlichen Staatsexamen 2018 in Fremdsprachen:

Es gibt keine strukturellen oder inhaltlichen Änderungen. Die Kriterien zur Beurteilung der Erledigung der Aufgaben 39 und 40 wurden präzisiert.

Die Arbeit besteht aus vier Abschnitten: Hören, Lesen, Grammatik und Wortschatz, Schreiben.

Abschnitt 1 („Zuhören“) enthält 9 Aufgaben. Die empfohlene Zeit für die Bearbeitung der Aufgaben in Abschnitt 1 beträgt 30 Minuten.

Abschnitt 2 (Lesen) enthält 9 Aufgaben. Die empfohlene Zeit für die Bearbeitung der Aufgaben in Abschnitt 2 beträgt 30 Minuten.

Abschnitt 3 („Grammatik und Wortschatz“) enthält 20 Aufgaben. Die empfohlene Zeit für die Bearbeitung der Aufgaben in Abschnitt 3 beträgt 40 Minuten.

Abschnitt 4 („Brief“) besteht aus 2 Aufgaben. Die empfohlene Bearbeitungszeit für die Aufgaben in diesem Teil der Arbeit beträgt 80 Minuten.

Der Zweck der Demonstrationsversion besteht darin, jedem USE-Teilnehmer und der breiten Öffentlichkeit einen Einblick in den Aufbau zukünftiger KMGs, die Anzahl der Aufgaben, deren Form und Komplexitätsgrad zu ermöglichen. Die in dieser Option enthaltenen Kriterien zur Beurteilung der Erledigung von Aufgaben mit ausführlicher Antwort geben einen Eindruck von den Anforderungen an die Vollständigkeit und Richtigkeit der Erfassung einer ausführlichen Antwort.
Diese Informationen ermöglichen es den Absolventen, eine Strategie zur Vorbereitung auf das Einheitliche Staatsexamen zu entwickeln.

Die Englischprüfung besteht aus vier Abschnitten (Hörverstehen, Lesen, Grammatik und Wortschatz, Schreiben) mit 40 Aufgaben.

Für die Bearbeitung der Prüfungsleistung sind 3 Stunden (180 Minuten) vorgesehen.

Die Antworten auf die Aufgaben 3-9, 12-18 und 32-38 werden als eine Zahl geschrieben, die der Zahl der richtigen Antwort entspricht. Notieren Sie diese Zahl auf dem Antwortformular Nr. 1.

Abschnitt 4 („Schreiben“) besteht aus 2 Aufgaben (39 und 40) und ist eine kurze schriftliche Arbeit (Verfassen eines persönlichen Briefes und einer schriftlichen Stellungnahme mit Begründungselementen). Geben Sie im Antwortformular Nr. 2 die Aufgabennummer an und notieren Sie die Antwort darauf.

Wir wünschen Ihnen viel Erfolg!

Spezifikation
Kontrollmessmaterialien
2018 stattfinden soll
einheitliches Staatsexamen
in FREMDSPRACHEN

1. Zweck der Prüfungsarbeit

Kontrollmessmaterialien ermöglichen es, den Grad der Beherrschung der Absolventen der Bundeskomponente des staatlichen Bildungsstandards der allgemeinen Grundbildung und der sekundären (vollständigen) allgemeinen Bildung festzustellen.

Die Ergebnisse des einheitlichen Staatsexamens in einer Fremdsprache werden von allgemeinbildenden Bildungseinrichtungen, die Bildungsprogramme der sekundären (vollständigen) Allgemeinbildung durchführen, als Ergebnisse der staatlichen (Abschluss-)Zertifizierung anerkannt, sowie von Bildungseinrichtungen der sekundären Berufsbildung und Bildungseinrichtungen der höhere Berufsausbildung - als Ergebnisse von Aufnahmetests in einer Fremdsprache. Sprache.

2. Unterlagen, die den Inhalt der Prüfungsarbeit festlegen

1. Föderale Komponente der staatlichen Standards der grundlegenden allgemeinen und sekundären (vollständigen) allgemeinen Bildung, Grund- und Profilniveau (Beschluss des russischen Bildungsministeriums vom 5. März 2004 Nr. 1089).

2. Beispielprogramme in Fremdsprachen // Neue staatliche Standards in Fremdsprachen. Klassen 2-11 / Unterricht in Dokumenten und Kommentaren. M.: AST: Astrel, 2004.

3. Programme allgemeinbildender Einrichtungen. Englisch für die Klassen 10-11 in Schulen mit vertieftem Fremdsprachenunterricht. M.: Bildung, 2003.

4. Programme für allgemeinbildende Einrichtungen. Deutschsprache für weiterführende Schulen mit vertieftem Studium der deutschen Sprache. M.: Ausbildung: MÄRZ 2004.

5. Programme allgemeinbildender Einrichtungen. Französisch für die Klassen 1-11 in Schulen mit vertieftem Fremdsprachenunterricht. M.: Bildung, 2001.

6. Programme allgemeinbildender Einrichtungen. Spanisch für die Klassen 5-11 in Schulen mit vertieftem Fremdsprachenunterricht. M.: Bildung, 2005.

Bei der Entwicklung von KMGs wird außerdem Folgendes berücksichtigt:

7. Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: Lernen, Lehren, Bewerten. MSLU, 2003.

3. Ansätze zur Auswahl der Inhalte und Entwicklung der Struktur des Einheitlichen Staatsexamens KIM

Der Zweck des Einheitlichen Staatsexamens in einer Fremdsprache besteht darin, das Niveau der fremdsprachlichen Kommunikationskompetenz des Prüflings zu ermitteln. Das Hauptaugenmerk liegt auf der Sprachkompetenz, d.h. Kommunikationsfähigkeiten in verschiedenen Arten von Sprachaktivitäten: Zuhören, Lesen, Schreiben sowie Sprachkompetenz, d. h. Sprachkenntnisse und -fähigkeiten. Soziokulturelle Kenntnisse und Fähigkeiten werden in den Abschnitten „Hören“ und „Lesen“ indirekt überprüft und sind eines der Messobjekte im Abschnitt „Schreiben“. Kompensatorische Fähigkeiten werden im Abschnitt „Schreiben“ indirekt geprüft.

Folglich enthält das Einheitliche Staatsexamen KIM in Fremdsprachen die Abschnitte „Hören“, „Lesen“, „Grammatik und Wortschatz“ und „Schreiben“. Es ist zu bedenken, dass die Abschnitte „Hören“, „Lesen“ und „Schreiben“ zwar Fähigkeiten in den entsprechenden Arten der Sprachaktivität als Kontrollobjekte haben, diese Fähigkeiten jedoch durch den notwendigen Entwicklungsstand der Sprachkompetenz von gegeben sind die Prüflinge. Die erfolgreiche Bewältigung von Aufgaben zur Steuerung rezeptiver Arten der Sprachaktivität wird durch die Kenntnis lexikalischer Einheiten, morphologischer Formen und syntaktischer Strukturen sowie der Fähigkeiten zu deren Erkennung/Erkennung sichergestellt. Die Aufgaben im Abschnitt „Schreiben“ erfordern vom Prüfling zusätzlich zu diesem Wissen die Fähigkeit, lexikalische Einheiten und grammatische Strukturen in einem kommunikativ sinnvollen Kontext zu bedienen. Gegenstand der Kontrolle der Rechtschreibkompetenz sind die Aufgaben B4-B16 des Abschnitts „Grammatik und Wortschatz“ sowie die Aufgaben C1, C2 des Abschnitts „Schreiben“.

4. Struktur des einheitlichen Staatsexamens KIM

Die Prüfungsarbeit enthält die Abschnitte „Hören“, „Lesen“, „Grammatik und Wortschatz“ und „Schreiben“.

Um die Prüflinge nach dem Niveau ihrer Fremdsprachenkenntnisse innerhalb der im Bundesteil des Landesstandards der Allgemeinbildung in Fremdsprachen formulierten Grenzen zu differenzieren, umfassen alle Abschnitte neben Aufgaben der Grundstufe auch Aufgaben höherer Komplexität.

Der Schwierigkeitsgrad der Aufgaben wird durch den Komplexitätsgrad des zu prüfenden Sprachmaterials und der zu prüfenden Fähigkeiten sowie durch die Art der Aufgabe bestimmt.
Die fremdsprachige Arbeit umfasst 28 Aufgaben mit einer Auswahl an Antworten aus drei oder vier vorgeschlagenen Antworten, 16 offene Aufgaben mit einer kurzen Antwort, einschließlich Zuordnungsaufgaben, und 2 offene Aufgaben mit einer detaillierten Antwort.

Grundlegende, fortgeschrittene und hohe Komplexitätsstufen der Aufgaben des Einheitlichen Staatsexamens korrelieren mit den in den Dokumenten des Europarats 1 definierten Niveaus der Fremdsprachenkenntnisse wie folgt:

• Grundniveau - A2+ 2
• Fortgeschrittenes Niveau - B1
• Hohes Niveau - B2

1 Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: Lernen, Lehren, Beurteilung. MSLU, 2003.

2 Da im Dokument des Europarats die gesamte mögliche Bandbreite an Fremdsprachenniveaus nur in sechs Niveaus dargestellt wird, ist es offensichtlich, dass innerhalb jedes Niveaus bestimmte Unterniveaus unterschieden werden können. Die Bezeichnung des Grundniveaus des Einheitlichen Staatsexamens als A2+ bedeutet, dass sich Entwickler ausgehend von der Beschreibung des Niveaus A2 bei der Vorbereitung von Aufgaben auf dem Grundniveau an Deskriptoren orientieren, die näher am Niveau B1 und nicht am Niveau A1 liegen.
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