Das College of Telecommunications ist eine strukturelle Unterabteilung der Staatlichen Universität für Telekommunikation St. Petersburg, benannt nach Professor M.A. Bonch-Bruevich.

Im Rahmen der an der Hochschule durchgeführten Berufsbildungsprogramme der berufsbildenden Sekundarstufe werden zwei Profile angeboten: technische (Fachgruppen: 11.00.00 Elektronik, Funktechnik und Kommunikationssysteme, 09.00.00 Informatik und Informatik) und sozioökonomische ( Fachgruppe: 38.00.00 Wirtschaftswissenschaften und Management). Zusätzlich zur Vollzeitausbildung werden auch Fernstudiengänge durchgeführt.

Die Schulung wird auf Russisch durchgeführt.

Die Weiterbildung an der Hochschule erfolgt auf der Grundlage der Verordnung über das Verfahren zur Erbringung kostenpflichtiger Bildungsleistungen für Grund- und Zusatzbildungsprogramme.

Die Ausbildung wird von Doktoren der technischen Wissenschaften, Kandidaten der technischen Wissenschaften und Lehrern mit höherer Berufsausbildung durchgeführt.

Stipendien und andere Formen der finanziellen Unterstützung für Hochschulstudenten auf der Grundlage der vom Rektor der St. Petersburger Staatlichen Universität für Telekommunikation genehmigten Verordnungen. Prof. M.A. Bonch-Bruevich.

Zur Ausbildung der Studierenden im Rahmen der Grund-, Zusatz- und Berufsausbildung (Ausbildung für Arbeiterberufe) verfügt die Hochschule über 23 Labore und Lehr- und Produktionswerkstätten, 8 Computerklassen, ein Bildungs- und Freizeitzentrum (ELC), zu dem u. a Buchdepot mit ständig aktualisiertem Bildungsfonds und Fachliteratur, Abonnement, Lesesaal und Selbstlernraum. Darüber hinaus gibt es in der Hochschule mehrere WLAN-Zonen, die Studierenden und Lehrenden von fast überall in der Hochschule Zugriff auf das Bildungs- und Methodenportal ermöglichen.

Kontaktinformationen

Annahme von Dokumenten

Bei der Einreichung eines Antrags (auf Russisch) auf Zulassung zu Bildungseinrichtungen legt der Antragsteller folgende Unterlagen vor:
• Original oder Fotokopie von Dokumenten zum Nachweis seiner Identität und Staatsbürgerschaft;
• Original oder Fotokopie eines Bildungsdokuments und (oder) eines Bildungs- und Qualifikationsdokuments;
• 4 Fotos.

Ausländische Staatsbürger, Staatenlose, einschließlich im Ausland lebender Landsleute:
• eine Kopie des Personalausweises des Antragstellers oder ein Dokument, das die Identität eines ausländischen Staatsbürgers in der Russischen Föderation bescheinigt, gemäß Artikel 10 des Bundesgesetzes vom 25. Juli 2002 N 115-FZ „Über den rechtlichen Status ausländischer Staatsbürger in“. Die Russische Föderation"
• das Originaldokument (Dokumente) eines ausländischen Staates über Bildung und (oder) ein Dokument über Bildung und Qualifikationen (im Folgenden als Dokument eines ausländischen Staates über Bildung bezeichnet), wenn die durch das angegebene Dokument bescheinigte Ausbildung in der russischen Sprache anerkannt wird Föderation auf dem Niveau der entsprechenden Ausbildung
• eine ordnungsgemäß beglaubigte Übersetzung des Bildungsdokuments eines ausländischen Staates und seines Anhangs ins Russische (sofern Letzteres in der Gesetzgebung des Staates vorgesehen ist, in dem ein solches Dokument ausgestellt wurde);
• Kopien von Dokumenten oder anderen Beweisen, die bestätigen, dass ein im Ausland lebender Landsmann zu den in Artikel 17 des Bundesgesetzes Nr. 99-FZ vom 24. Mai 1999 „Über die Staatspolitik der Russischen Föderation gegenüber Landsleuten im Ausland“ vorgesehenen Gruppen gehört;
• 4 Fotos.

Aufnahmetests

Die Aufnahme in eine Hochschule (Zweigstelle) der Universität zur Ausbildung in berufsbildenden Grundbildungsprogrammen der berufsbildenden Sekundarstufe erfolgt für das erste Jahr auf persönlichen Antrag des Bürgers.

Ein Bewerber hat das Recht, sich gleichzeitig für mehrere Fachrichtungen, für verschiedene Bildungsformen, für die die berufsbildenden Hauptprogramme der berufsbildenden Sekundarstufe an einer Universität (Zweigstelle) durchgeführt werden, sowie gleichzeitig für Studienplätze auf Kosten zu bewerben der Haushaltszuweisungen des Bundeshaushalts und für Plätze im Rahmen von Vereinbarungen über die Erbringung bezahlter Bildungsdienstleistungen mit natürlichen und (oder) juristischen Personen.

Übersteigt die Zahl der Bewerber die Zahl der Studienplätze, deren finanzielle Unterstützung zu Lasten der Haushaltszuweisungen des Bundeshaushalts erfolgt, erfolgt die Zulassung zu Bildungsgängen der berufsbildenden Sekundarstufe gesondert durch die Hochschule (Zweigstelle) der Universität auf den Ergebnissen der Beherrschung des Bildungsprogramms der allgemeinen Grund- oder Sekundarschulbildung durch die Bewerber, angegeben in den von den Bewerbern vorgelegten Bildungsdokumenten und (oder) Bildungs- und Qualifikationsdokumenten, unter Berücksichtigung der Durchschnittspunktzahl, der Durchschnittspunktzahl in Fachfächern (Physik, Mathematik (Algebra) und Russische Sprache), Punktzahl in Mathematik (Algebra).

Bildungsprogramm

210000 Elektrotechnik, Funktechnik und Kommunikation

Spezialitäten:

11.02.10 Funkkommunikation, Rundfunk und Fernsehen

Absolventen der Fachrichtung sorgen für den Betrieb von Fernsehzentren, Empfangs- und Sendefunkzentren, Richtfunk- und Satellitenübertragungssystemen sowie Weltraumkommunikation; Design von Telekommunikationsgeräten. Sie beschäftigen sich mit der Installation, dem technischen Betrieb und der Reparatur von Funkkommunikations-, Rundfunk- und Fernsehgeräten auf Basis moderner Technologien.

• Vollzeit - 2 Jahre 6 Monate.

• Vollzeit - 3 Jahre 6 Monate.

11.02.09 Mehrkanal-Telekommunikationssysteme

Zugewiesene Qualifikation: Techniker

Absolventen der Fachrichtung sorgen für den Betrieb digitaler und faseroptischer Übertragungssysteme in modernen Kommunikationsnetzen. Sie arbeiten für Mobilfunk- und Festnetzbetreiber sowie Internetanbieter.

Dauer und Form der Ausbildung anhand von 11 Jahrgangsstufen:
• Vollzeit - 2 Jahre 6 Monate.
• Teilzeit - 3 Jahre 6 Monate.

Dauer und Form der Ausbildung anhand von 9 Klassen:
• Vollzeit - 3 Jahre 6 Monate.

11.02.12 Postdienst

Zugewiesene Qualifikation: Postfachmann

Postfachkräfte üben in allen Postdienstleistungsunternehmen Produktions-, Technologie-, Organisations- und Managementtätigkeiten aus.

Dauer und Form der Ausbildung auf Basis einer grundlegenden Allgemeinbildung:
• Teilzeit - 3 Jahre 10 Monate.

230000 Informatik und Computertechnik

Spezialitäten:

09.02.02 Computernetzwerke

Zugewiesene Qualifikation: Techniker

Die Absolventen bauen und warten paketvermittelte Kommunikationsnetzwerke, installieren und konfigurieren Netzwerkgeräte, Computerausrüstung und Software. Sie entwickeln Anwendungsprogrammkomponenten für Software- und Hardware-Kommunikationsplattformen.

Dauer und Form der Ausbildung anhand von 11 Jahrgangsstufen:
• Vollzeit - 2 Jahre 10 Monate.

Dauer und Form der Ausbildung anhand von 9 Klassen:
• Vollzeit - 3 Jahre 10 Monate.

09.02.03 Programmierung in Computersystemen

Zugeordnete Qualifikation: Softwaretechniker

Absolventen erstellen und warten Software und Hardware für Rechenzentren in der Telekommunikationsbranche und anderen Bereichen.

Dauer und Form der Ausbildung anhand von 11 Jahrgangsstufen:
• Vollzeit - 2 Jahre 10 Monate.

Dauer und Form der Ausbildung anhand von 9 Klassen:
• Vollzeit - 3 Jahre 10 Monate.

080000 Wirtschaft und Management

Spezialitäten:

38.02.03 Operative Tätigkeiten in der Logistik

Zugewiesene Qualifikation: Betriebslogistiker

Absolventen dieser Fachrichtung verwalten und optimieren Finanz- und Informationsflüsse von Waren und Dienstleistungen, um ihre Ziele zu erreichen. Sie sind an der Koordinierung und Planung von Transporten, der Optimierung der Transportkosten, der Lagerung mit anschließendem Verkauf, der Auswahl von Informationssystemen und Softwareprodukten zur Unterstützung der Logistik, der Modellierung logistischer Geschäftsprozesse und anderen wichtigen Themen bei der Schaffung eines effektiven Logistiksystems für das Unternehmen beteiligt.

Dauer und Form der Ausbildung anhand von 11 Jahrgangsstufen:
• Vollzeit - 1 Jahr 10 Monate.

Dauer und Form der Ausbildung anhand von 9 Klassen:
• Vollzeit - 2 Jahre 10 Monate.

allgemeine Informationen

Lizenz: reg. Nr. 2023 vom 23. März 2016
Akkreditierung: Föderaler Dienst für Aufsicht in Bildung und Wissenschaft Nr. 1930 vom 17. Mai 2016

Ein Aufschub von der Wehrpflicht ist gemäß Nr. 53-FZ (in der Fassung vom 27. November 2017) vorgesehen.

Den Hochschulstudenten stehen Plätze im Wohnheim Shkipersky Protok Nr. 15 zur Verfügung.

Prestige der Hochschule

College-Erfolge

Die Hochschule ist Preisträger des Wettbewerbs „100 beste Hochschulen in Russland“.

Das Studentenleben der College-Studenten ist reich und abwechslungsreich. Die Studierenden können ihr Wissen und Können bei gesamtrussischen und regionalen Wettbewerben sowie bei Olympiaden für berufliche Fähigkeiten, Sportwettkämpfen und Kreativwettbewerben testen. Beteiligen Sie sich aktiv an der Arbeit der Fachschaft.

Fotogallerie

Das College of Telecommunications ist eine strukturelle Unterabteilung der Staatlichen Universität für Telekommunikation St. Petersburg, benannt nach Professor M.A. Bonch-Bruevich.

Im Rahmen der an der Hochschule durchgeführten Berufsbildungsprogramme der berufsbildenden Sekundarstufe werden zwei Profile angeboten: technische (Fachgruppen: 11.00.00 Elektronik, Funktechnik und Kommunikationssysteme, 09.00.00 Informatik und Informatik) und sozioökonomische ( Fachgruppe: 38.00.00 Wirtschaftswissenschaften und Management). Zusätzlich zur Vollzeitausbildung werden auch Fernstudiengänge durchgeführt.

Die Schulung wird auf Russisch durchgeführt.

Die Weiterbildung an der Hochschule erfolgt auf der Grundlage der Verordnung über das Verfahren zur Erbringung kostenpflichtiger Bildungsleistungen für Grund- und Zusatzbildungsprogramme.

Die Ausbildung wird von Doktoren der technischen Wissenschaften, Kandidaten der technischen Wissenschaften und Lehrern mit höherer Berufsausbildung durchgeführt.

Stipendien und andere Formen der finanziellen Unterstützung für Hochschulstudenten auf der Grundlage der vom Rektor der St. Petersburger Staatlichen Universität für Telekommunikation genehmigten Verordnungen. Prof. M.A. Bonch-Bruevich.

Zur Ausbildung der Studierenden im Rahmen der Grund-, Zusatz- und Berufsausbildung (Ausbildung für Arbeiterberufe) verfügt die Hochschule über 23 Labore und Lehr- und Produktionswerkstätten, 8 Computerklassen, ein Bildungs- und Freizeitzentrum (ELC), zu dem u. a Buchdepot mit ständig aktualisiertem Bildungsfonds und Fachliteratur, Abonnement, Lesesaal und Selbstlernraum. Darüber hinaus gibt es in der Hochschule mehrere WLAN-Zonen, die Studierenden und Lehrenden von fast überall in der Hochschule Zugriff auf das Bildungs- und Methodenportal ermöglichen.

Kontaktinformationen

Annahme von Dokumenten

Bei der Einreichung eines Antrags (auf Russisch) auf Zulassung zu Bildungseinrichtungen legt der Antragsteller folgende Unterlagen vor:
• Original oder Fotokopie von Dokumenten zum Nachweis seiner Identität und Staatsbürgerschaft;
• Original oder Fotokopie eines Bildungsdokuments und (oder) eines Bildungs- und Qualifikationsdokuments;
• 4 Fotos.

Ausländische Staatsbürger, Staatenlose, einschließlich im Ausland lebender Landsleute:
• eine Kopie des Personalausweises des Antragstellers oder ein Dokument, das die Identität eines ausländischen Staatsbürgers in der Russischen Föderation bescheinigt, gemäß Artikel 10 des Bundesgesetzes vom 25. Juli 2002 N 115-FZ „Über den rechtlichen Status ausländischer Staatsbürger in“. Die Russische Föderation"
• das Originaldokument (Dokumente) eines ausländischen Staates über Bildung und (oder) ein Dokument über Bildung und Qualifikationen (im Folgenden als Dokument eines ausländischen Staates über Bildung bezeichnet), wenn die durch das angegebene Dokument bescheinigte Ausbildung in der russischen Sprache anerkannt wird Föderation auf dem Niveau der entsprechenden Ausbildung
• eine ordnungsgemäß beglaubigte Übersetzung des Bildungsdokuments eines ausländischen Staates und seines Anhangs ins Russische (sofern Letzteres in der Gesetzgebung des Staates vorgesehen ist, in dem ein solches Dokument ausgestellt wurde);
• Kopien von Dokumenten oder anderen Beweisen, die bestätigen, dass ein im Ausland lebender Landsmann zu den in Artikel 17 des Bundesgesetzes Nr. 99-FZ vom 24. Mai 1999 „Über die Staatspolitik der Russischen Föderation gegenüber Landsleuten im Ausland“ vorgesehenen Gruppen gehört;
• 4 Fotos.

Aufnahmetests

Die Aufnahme in eine Hochschule (Zweigstelle) der Universität zur Ausbildung in berufsbildenden Grundbildungsprogrammen der berufsbildenden Sekundarstufe erfolgt für das erste Jahr auf persönlichen Antrag des Bürgers.

Ein Bewerber hat das Recht, sich gleichzeitig für mehrere Fachrichtungen, für verschiedene Bildungsformen, für die die berufsbildenden Hauptprogramme der berufsbildenden Sekundarstufe an einer Universität (Zweigstelle) durchgeführt werden, sowie gleichzeitig für Studienplätze auf Kosten zu bewerben der Haushaltszuweisungen des Bundeshaushalts und für Plätze im Rahmen von Vereinbarungen über die Erbringung bezahlter Bildungsdienstleistungen mit natürlichen und (oder) juristischen Personen.

Übersteigt die Zahl der Bewerber die Zahl der Studienplätze, deren finanzielle Unterstützung zu Lasten der Haushaltszuweisungen des Bundeshaushalts erfolgt, erfolgt die Zulassung zu Bildungsgängen der berufsbildenden Sekundarstufe gesondert durch die Hochschule (Zweigstelle) der Universität auf den Ergebnissen der Beherrschung des Bildungsprogramms der allgemeinen Grund- oder Sekundarschulbildung durch die Bewerber, angegeben in den von den Bewerbern vorgelegten Bildungsdokumenten und (oder) Bildungs- und Qualifikationsdokumenten, unter Berücksichtigung der Durchschnittspunktzahl, der Durchschnittspunktzahl in Fachfächern (Physik, Mathematik (Algebra) und Russische Sprache), Punktzahl in Mathematik (Algebra).

Bildungsprogramm

210000 Elektrotechnik, Funktechnik und Kommunikation

Spezialitäten:

11.02.10 Funkkommunikation, Rundfunk und Fernsehen

Absolventen der Fachrichtung sorgen für den Betrieb von Fernsehzentren, Empfangs- und Sendefunkzentren, Richtfunk- und Satellitenübertragungssystemen sowie Weltraumkommunikation; Design von Telekommunikationsgeräten. Sie beschäftigen sich mit der Installation, dem technischen Betrieb und der Reparatur von Funkkommunikations-, Rundfunk- und Fernsehgeräten auf Basis moderner Technologien.

• Vollzeit - 2 Jahre 6 Monate.

• Vollzeit - 3 Jahre 6 Monate.

11.02.09 Mehrkanal-Telekommunikationssysteme

Zugewiesene Qualifikation: Techniker

Absolventen der Fachrichtung sorgen für den Betrieb digitaler und faseroptischer Übertragungssysteme in modernen Kommunikationsnetzen. Sie arbeiten für Mobilfunk- und Festnetzbetreiber sowie Internetanbieter.

Dauer und Form der Ausbildung anhand von 11 Jahrgangsstufen:
• Vollzeit - 2 Jahre 6 Monate.
• Teilzeit - 3 Jahre 6 Monate.

Dauer und Form der Ausbildung anhand von 9 Klassen:
• Vollzeit - 3 Jahre 6 Monate.

11.02.12 Postdienst

Zugewiesene Qualifikation: Postfachmann

Postfachkräfte üben in allen Postdienstleistungsunternehmen Produktions-, Technologie-, Organisations- und Managementtätigkeiten aus.

Dauer und Form der Ausbildung auf Basis einer grundlegenden Allgemeinbildung:
• Teilzeit - 3 Jahre 10 Monate.

230000 Informatik und Computertechnik

Spezialitäten:

09.02.02 Computernetzwerke

Zugewiesene Qualifikation: Techniker

Die Absolventen bauen und warten paketvermittelte Kommunikationsnetzwerke, installieren und konfigurieren Netzwerkgeräte, Computerausrüstung und Software. Sie entwickeln Anwendungsprogrammkomponenten für Software- und Hardware-Kommunikationsplattformen.

Dauer und Form der Ausbildung anhand von 11 Jahrgangsstufen:
• Vollzeit - 2 Jahre 10 Monate.

Dauer und Form der Ausbildung anhand von 9 Klassen:
• Vollzeit - 3 Jahre 10 Monate.

09.02.03 Programmierung in Computersystemen

Zugeordnete Qualifikation: Softwaretechniker

Absolventen erstellen und warten Software und Hardware für Rechenzentren in der Telekommunikationsbranche und anderen Bereichen.

Dauer und Form der Ausbildung anhand von 11 Jahrgangsstufen:
• Vollzeit - 2 Jahre 10 Monate.

Dauer und Form der Ausbildung anhand von 9 Klassen:
• Vollzeit - 3 Jahre 10 Monate.

080000 Wirtschaft und Management

Spezialitäten:

38.02.03 Operative Tätigkeiten in der Logistik

Zugewiesene Qualifikation: Betriebslogistiker

Absolventen dieser Fachrichtung verwalten und optimieren Finanz- und Informationsflüsse von Waren und Dienstleistungen, um ihre Ziele zu erreichen. Sie sind an der Koordinierung und Planung von Transporten, der Optimierung der Transportkosten, der Lagerung mit anschließendem Verkauf, der Auswahl von Informationssystemen und Softwareprodukten zur Unterstützung der Logistik, der Modellierung logistischer Geschäftsprozesse und anderen wichtigen Themen bei der Schaffung eines effektiven Logistiksystems für das Unternehmen beteiligt.

Dauer und Form der Ausbildung anhand von 11 Jahrgangsstufen:
• Vollzeit - 1 Jahr 10 Monate.

Dauer und Form der Ausbildung anhand von 9 Klassen:
• Vollzeit - 2 Jahre 10 Monate.

allgemeine Informationen

Lizenz: reg. Nr. 2023 vom 23. März 2016
Akkreditierung: Föderaler Dienst für Aufsicht in Bildung und Wissenschaft Nr. 1930 vom 17. Mai 2016

Ein Aufschub von der Wehrpflicht ist gemäß Nr. 53-FZ (in der Fassung vom 27. November 2017) vorgesehen.

Den Hochschulstudenten stehen Plätze im Wohnheim Shkipersky Protok Nr. 15 zur Verfügung.

Prestige der Hochschule

College-Erfolge

Die Hochschule ist Preisträger des Wettbewerbs „100 beste Hochschulen in Russland“.

Das Studentenleben der College-Studenten ist reich und abwechslungsreich. Die Studierenden können ihr Wissen und Können bei gesamtrussischen und regionalen Wettbewerben sowie bei Olympiaden für berufliche Fähigkeiten, Sportwettkämpfen und Kreativwettbewerben testen. Beteiligen Sie sich aktiv an der Arbeit der Fachschaft.

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Das St. Petersburg College of Telecommunications wurde Teil der St. Petersburg University of Telecommunications. Prof. M.A. Bonch-Bruevich im Dezember 1994 als Struktureinheit gegründet. Früherer Name: Leningrad Electrotechnical College of Communications, benannt nach. DAS. Krenkel. Im Februar 1933 fand der erste Abschluss der Elektrotechniker für Funk- und Fernmeldetechnik sowie Fernmeldeplaner (160 Personen) statt. Von 1930 bis 1937 war die Fachschule zusammen mit dem Institut für Nachrichtentechnik und der Arbeiterfakultät Teil des Leningrader Bildungs- und Kommunikationswerks (LUKS); Adresse - Moika 61. 1937 erhielt die Fachschule finanzielle und rechtliche Unabhängigkeit, 1938 zog sie durch die Bemühungen des Direktors Ivan Ageevich Lysachenko in die Linie 3 V.O. um. 30-32, wo sich die Bildungseinrichtung derzeit befindet.

Historische Referenz
Am 13. April 1930 beschloss die Kommission des Volkskommissariats für Post und Telegraphen, ab dem 1. Oktober 1930 das Leningrader Bildungskommunikationswerk (LUKS) zu gründen, das ein Institut, eine technische Schule und eine Arbeiterschule umfassen wird ( um berufstätige Jugendliche auf den Hochschulzugang vorzubereiten).

Durch einen Beschluss des Rates der Volkskommissare der UdSSR vom 13. Oktober 1930 wurde „... dem Volkskommissariat für Post und Telegraphen gestattet, im Jahr 1930 direkt unter seiner Zuständigkeit die Institute für Nachrichtentechnik in Moskau und Leningrad zu gründen.“ .“

Eine dem Volkskommissariat für Post und Telegraphen unterstellte Bildungseinrichtung – das Leningrader Bildungskommunikationswerk (Leningrader Institut für Kommunikationsingenieure, Hochschule und Arbeiterfakultät) – LUX, befindet sich in einem Gebäude am Ufer des Flusses Moika, Nr. 61 .

Die Aufnahmezahl an der Fachschule betrug 1930 200 Personen. (im Folgenden – basierend auf maschinengeschriebenen Essays zur Geschichte von LETS, Leningrad 1980, und anderen Archivdokumenten). Der Ausbildungsprozess der Fachschule wurde von den Lehrkräften des Instituts durchgeführt und die Leitung erfolgte durch das Dekanat des Instituts. Im April 1932 erlangte die Fachschule ihre Unabhängigkeit im Bildungsprozess. Indeikin wurde zum Direktor ernannt. Der erste Abschluss von Technikern - Elektrikern für drahtgebundene und Funkkommunikation und Wirtschaftsplanern für Telekommunikation in Höhe von 160 Personen. fand 1933 statt.

Durch Anordnung des Volkskommissars für Kommunikation vom 29. Dezember 1937 erhielt die Fachschule rechtliche, administrative und finanzielle Unabhängigkeit.

Von diesem Zeitpunkt an wurde ihm im Gebäude in der Moika-Straße 61 ein Teil des 2. Stockwerks zugewiesen, in dem sich Klassenzimmer, ein Unterrichtsraum, Büroräume, ein Büro und ein Raum für öffentliche Organisationen befanden. Die Schülerzahl der Fachschule betrug 606 Personen.

Während der Winterferien des Studienjahres 1938-1939 organisierte Direktor I.A. Lysachenko den Umzug der Fachschule in das Gebäude unter der Adresse: V.O. Zeile 3, Nr. 30-32, wo sich die Bildungseinrichtung noch befindet. Davor gab es dort ein LUX-Hostel. Auf Anweisung des Ministeriums für Kommunikation wurde eine interne Sanierung der Räumlichkeiten im Gebäude durchgeführt. Zu Beginn des Studienjahres 1939/40 verfügten die Schüler und eine Reihe von Lehrern über folgende Ausstattung: 25 Klassenzimmer, 6 Klassenzimmer, darunter Manipulations- und Abhörräume, Labore für Elektrotechnik, Radio und Drahtkommunikation, ein Esszimmer, eine Aula, u. a Bibliothek und Wohnheim für 220 Plätze.

Bis Ende des Jahres wurden zwei weitere Labore ausgestattet: elektrische Vakuumgeräte und Funktechnik, und erhielten Ausrüstung für eine Schlosserwerkstatt, in der es möglich wurde, Rahmen und Teile bestehender Modelle von Messgeräten und Geräteeinheiten herzustellen, die in technischer Kreativität entstanden waren Zirkel und Werkzeuge für Labore und die wirtschaftlichen Bedürfnisse der technischen Schule.

Der Unterricht fand im Zweischichtbetrieb statt, Laborarbeiten, Lehr- und Industriepraxen wurden am Institut und in Kommunikationsunternehmen durchgeführt.

Bis Ende des Jahres wurden zwei weitere Labore ausgestattet: elektrische Vakuumgeräte und Funktechnik, und erhielten Ausrüstung für eine Schlosserwerkstatt, in der es möglich wurde, Rahmen und Teile bestehender Modelle von Messgeräten und Geräteeinheiten herzustellen, die in technischer Kreativität entstanden waren Kreise und Werkzeuge für Labore und die wirtschaftlichen Bedürfnisse der technischen Schule.

Von 1933 bis 1940 bildete die Leningrader Elektrotechnische Hochschule für Kommunikation 1003 Funk- und Drahtkommunikationstechniker aus, darunter Funksendegeräte, Funkempfangsgeräte, Funkanlagen, zentrale Telegraphenstationen, städtische Telefonzentralen und Ferntelefonzentralen.

Zum größten Teil gingen sie in den Reihen der Volksmiliz und der Roten Armee zur Verteidigung Leningrads, genau wie die Komsomol-Mitglieder – Freiwillige im dritten Jahr und beschleunigter Abschluss im November 1941, als die Stadt bereits belagert und an der Front stand war ein paar Straßenbahnstationen entfernt. Ewiger Ruhm sei ihnen und unsere Dankbarkeit.

Von den ersten Kriegstagen an ging der Direktor der Fachschule, I.A., an die Front. Lysachenko, Leiter der Radio- und Nachrichtenabteilungen, Lehrer und Mitarbeiter, die Waffen in den Händen halten können.

Am 1. Juli 1941 wurde Agnia Parmenovna Vinokurova, eine Geschichtslehrerin, zur stellvertretenden und dann zur Direktorin ernannt, bis 1938 zur Leiterin. Arbeiterfakultät

Agnia Parmenovna Vinokurova, ihre engsten Assistenten Konstantin Feliksovich Dietrich und Maria Aleksandrovna Kolesnikova, alle Lehrer und Mitarbeiter, die gearbeitet haben, haben es geschafft, die technische Schule zu erhalten, ihre Arbeit unter den schwierigsten Bedingungen von Krieg und Blockade sicherzustellen, die Ausbildung und Produktion von Schweißern zu organisieren Monteure und Telegrafisten für die Stadt und die Front (mehr als 130 Personen), Fortbildung von Kommunikationstechnikern.

Im Jahr 1942 wurden 63 Personen in die Fachschule aufgenommen, 1943 - 195 Personen, 1944 - 235 Personen.

Während der Kriegsjahre absolvierten 230 Elektrotechniker für Funk- und Nachrichtentechnik ihren Abschluss.

Zulassung im Studienjahr 1945/46 - 534 Personen. (!)
im Fachgebiet: Fernsprechkommunikation, Stadttelefonkommunikation, Telegrafenkommunikation, Funksendegeräte, Funkempfangsgeräte.

Nachdem sie im letzten Jahr der Radioabteilung den Lehrplan geändert hatten, absolvierten sie bereits 1946 ihr Studium zum Elektrotechniker mit der Fachrichtung Fernsehgeräte, um nach dem Krieg an der Anpassung und Inbetriebnahme der Ausrüstung des Leningrader Fernsehzentrums mitzuwirken.

Im Jahr 1946 wurde die Ausbildung in den Fachgebieten Fernsehgeräte und Leitungskabel-Kommunikationsstrukturen eröffnet. Es war notwendig, Kommunikationsleitungen wiederherzustellen und neue zu verlegen.

Die Ausbildung von Technikern spiegelt seit jeher die Bedürfnisse von Kommunikationsunternehmen wider.

Im Jahr 1956 wurde im Zusammenhang mit dem Bau von Fernsehprogrammzentren in den Hauptstädten der Unionsrepubliken und der Schaffung eines Netzes von Richtfunklinien an der Fachschule die Fachrichtung Fernsehtechnik und Richtfunkkommunikation eröffnet; 1953-1956 – Es wurden 2 Ausbildungsgruppen im Fachgebiet „Finanzielle und wirtschaftliche Aktivitäten von Kommunikationsunternehmen“ vorbereitet und absolviert; 1954-1957 5 Gruppen absolvierten die Fachrichtung Regionale Elektrokommunikation.

Insgesamt betrug die Abschlussquote der Fernmeldetechniker in Vollzeit-, Abend- und Teilzeitausbildung von 1946 bis 1958 2927 Personen. Seit 1948 werden in der Korrespondenzabteilung neben Bahnwärtern auch Ökonomen – Planer und Posttechniker – ausgebildet.

Von 1949 bis 1957 wurden auf der Grundlage der Fachschule einjährige Lehrgänge für Führungskräfte regionaler Kommunikationsbüros und verschiedene Fortbildungskurse organisiert, an denen Lehrer und Mitarbeiter der Fachschule mitwirkten.

Der Zeitraum von 1958 bis 1978 (Direktor Viktor Michailowitsch Waganow) ist geprägt von der Stärkung der materiellen und technischen Basis der Fachschule und dem Erfolg ihrer Lehrer, Mitarbeiter und Schüler. Mit Hilfe von Kommunikationsunternehmen wird der Bildungsprozess vollständig durch eine eigene Laborbasis unterstützt, eine eigene Sporthalle wird gebaut, zwei Gebäude werden in den Rest der Fachschule für Wohnheime überführt, Räumlichkeiten sowie das Labor und das Klassenzimmer werden geräumt Der Fonds wird aufgestockt. Technische Lehrer schreiben Lehrbücher, die vom Svyaz-Verlag herausgegeben und für technische Kommunikationsschulen empfohlen werden, leiten technische Studentenclubs, deren Werke Diplome von verschiedenen Ausstellungen für technische Kreativität erhalten, und zwar im Jahr 1968. und im Jahr 1974 — Diplome und Medaillen der Ausstellung wirtschaftlicher Errungenschaften der UdSSR.

Seit 1963 wird intensiv an technischen Lehrmitteln gearbeitet – den ersten Maschinen zur programmierten (Test-)Wissenskontrolle (am VDNH der UdSSR erhielt die Fachschule 1968 ein Diplom 2. Grades, Lehrer – Silber- und Bronzemedaillen). , Studenten - Medaillen „Junger VDNH-Teilnehmer“).

Für die Schaffung einer Ausbildungsklasse mit einem Videoüberwachungssystem verkündete der Kommunikationsminister der UdSSR „Dank an die Lehrer und Schüler der technischen Schule“ (1973).

Technische Lehrmittel, programmierte Lehrbücher, Planspiele, die Produktionssituationen umsetzen, wurden von allen Lehrern der Fachschule im Bildungsprozess eingesetzt.

Die Vollzeit- und Teilzeitabteilungen der Fachschule bildeten in folgenden Fachgebieten aus: Telegrafenkommunikation, Ferntelefonkommunikation, Stadttelefonkommunikation, Leitungskabel-Kommunikationsstrukturen, Funkkommunikation und Rundfunk, Fernsehausrüstung und Richtfunk Kommunikation; einzige Korrespondenzabteilung - in der Fachrichtung Wirtschaftswissenschaften und der Fachrichtung Postkommunikation.

Im Jahr 1972 wurde die Leningrader Elektrotechnische Hochschule für Kommunikation für Dienstleistungen zur Ausbildung von Fachkräften in der Kommunikationsbranche nach dem Polarforscher und Signalwärter Held der Sowjetunion E.T. benannt. Krenkel.

Die Kommunikationsbranche entwickelte sich intensiv, Lehrpläne und Programme, Fachbezeichnungen änderten sich, sektorale Unterordnung, Anforderungen an Absolventen und deren Bedarf änderten sich. Die Fachschule reagierte zeitnah auf alle Veränderungen nicht nur in der Kommunikationstechnik, sondern auch in den Lehrmethoden und dem Abschluss der Ausbildung. Die Lehrkräfte verbesserten ihre Qualifikationen regelmäßig in Branchenkursen und während Praktika bei Kommunikationsunternehmen und brachten das erworbene Wissen in den Bildungsprozess ein; Die Studierenden lernten neue Technologien im Rahmen von Bildungs- und Technologiepraktiken in der Produktion kennen.

Seit 1980 (Direktor Anatoly Dmitrievich Petrov) erfolgte die Zulassung in den Fachgebieten: Automatische Telekommunikation, Mehrkanal-Telekommunikation, Telegrafenkommunikation und Datenübertragung (letzter Abschluss - 1991) sowie Funkkommunikation und Rundfunk; Letzteres hat sich seit 1988 zu einer Spezialisierung in der Fachrichtung Funkkommunikation, Rundfunk und Fernsehen entwickelt. An der Korrespondenzabteilung endete die Zulassung zur Fachrichtung Postkommunikation nicht.

Im Dezember 1994 wurde auf Anordnung des russischen Kommunikationsministeriums die Leningrader Elektrotechnische Hochschule für Kommunikation benannt. DAS. Krenkel wurde in St. Petersburg Electrical Technical College of Communications umbenannt und in die nach ihm benannte St. Petersburg State University of Technology aufgenommen. Prof. M.A. Bonch-Bruevich und wurde aufgrund der Zertifizierungsergebnisse in die Hochschule für Telekommunikation umgewandelt.

Alexander Alexandrowitsch Dmukh wurde zum Direktor ernannt.

Das Hochschulpersonal entwickelte Lehrpläne und Programme für Grund- und Fortgeschrittenenniveaus für alle Ausbildungsfachrichtungen sowie für neue Fachrichtungen. Als Reaktion auf Wirtschaftsreformen, die Entstehung von Unternehmen unterschiedlicher Eigentumsformen und die Notwendigkeit, die Effizienz von Spezialisten unter Marktbedingungen zu steigern, wurde an der Hochschule in den Jahren 1995-1998 gearbeitet. neue Fachgebiete wurden eröffnet: Kommunikation mit bewegten Objekten (1995); Computersoftware und automatisierte Systeme (1996); Management (nach Branche) (1997); Wirtschaft, Rechnungswesen und Kontrolle (nach Branchen) (1998) sowie Ausbildung in traditionellen Fachgebieten: Kommunikationsnetze und Vermittlungssysteme (Automatische Telekommunikation); Mehrkanal-Telekommunikationssysteme (Mehrkanal-Telekommunikation); Funkkommunikation, Rundfunk und Fernsehen; Postdienste (per Fernstudium). Durch die Zusammenarbeit mit den Abteilungen der Staatlichen Technischen Universität St. Petersburg konnten experimentelle Lehrpläne und Programme für Fortgeschrittene entwickelt werden, die mit den Lehrplänen und Programmen der Universität verknüpft sind, und mit der Ausbildung von „Nachwuchsingenieuren“ zunächst in den Fachgebieten PC, Radio und Fernsehen begonnen werden (1997) und dann in anderen Fachgebieten. Auf diese Weise begann der Aufbau des Systems der kontinuierlichen mehrstufigen Berufsausbildung „College – University“, das trotz Veränderungen und Verbesserungen auch heute noch funktioniert.

1997 wurde die erste Generation der staatlichen Bildungsstandards (SES) eingeführt, 2002 die zweite Generation der SES; Führende Hochschullehrer – Mitglieder der unterstützenden Kommissionen der UKZU des Kommunikationsministeriums Russlands in Kommunikationsfachgebieten – beteiligten sich aktiv an ihrer Entwicklung. Die Lehrpläne und Programme der Hochschule für alle Ausbildungsstufen wurden unter Berücksichtigung der Anforderungen der staatlichen Standards überarbeitet. Anstelle von „Junior-Ingenieuren“ begannen sie mit der Ausbildung von „Obertechnikern“ und dann von „Technikern mit Zusatzausbildung im Bereich kaufmännischer Tätigkeiten“; Die Zusammenarbeit mit den Fakultäten der Staatlichen Technischen Universität St. Petersburg wurde fortgesetzt, um beschleunigte Ausbildungspläne für Hochschulabsolventen zu erstellen.

1998 – 2001 Als Partnerschule nahm die Hochschule an der 2. Phase des internationalen Projekts der Europäischen Bildungsstiftung „Reform der Berufsbildung in der Nordwestregion Russlands“ teil, teilte ihre Erfahrungen und erwarb neue Erkenntnisse über die Organisation des Bildungsprozesses.

Bis zum Jahr 2000 wurde der Bildungsprozess an der Hochschule von 89 qualifizierten Mitarbeitern und Lehrern betreut, von denen 11 Kandidaten für Naturwissenschaften waren; 15 Personen hatten den Titel „Master of Communications“, 6 Personen hatten den Titel „Ehrenfunker“, 9 Personen hatten den Titel „Ehrenarbeiter der sekundären Berufsbildung der Russischen Föderation“, 8 Personen erhielten die Ehrenurkunde der Russischen Föderation Bildungsministerium Russlands. Die Studierendenschaft betrug zum 1. Oktober 1999 1.582 Personen, davon 552 Personen, die berufsbegleitende Studiengänge belegten

Von 1930 bis 2000 bildete die Bildungseinrichtung mehr als 25.000 mittelständische Fachkräfte aus, die in Telekommunikationsunternehmen in Russland sowie im nahen und fernen Ausland arbeiteten. Viele Absolventen erlangten später eine höhere Ausbildung und wurden zu wichtigen Branchenführern.

Im Jahr 2000 wurde der Hochschule für Telekommunikation „für hervorragende Leistungen bei der Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte für Industrieunternehmen und im Zusammenhang mit dem Jubiläum“ eine Ehrenurkunde des Gouverneurs von St. Petersburg verliehen.

Die Einführung digitaler Technik und digitaler Übertragungssysteme, Glasfaser- und Satellitenkommunikationssysteme spiegelt sich in inhaltlichen Änderungen der Pflichtfächer des Lehrplans und der Einführung neuer Spezialfächer nach Ermessen der Bildungseinrichtung sowie in der Schaffung von wider neue Kurse und Labore, die mit moderner Technologie ausgestattet sind.

In den Folgejahren (2003 – 2015, Direktor Sergej Petrowitsch Bakharew) wurde die Ausstattung der Klassenzimmer, Büros und Labore mit moderner Computerausrüstung, interaktiven Whiteboards und elektronischen Videoprojektoren fortgesetzt; das Fernlehrsystem „UMKA“ und das Dauertestsystem „UTEST“ wurden in Betrieb genommen; Das Zentrum für Fernunterricht und selbstständiges Arbeiten und seine Zweigstellen haben ihre Arbeit aufgenommen und bieten Zugang zu pädagogischen und methodischen Materialien im Internet, auf der externen Website der Hochschule, im lokalen Netzwerk der Hochschule: im pädagogischen und methodischen Portal und in der UMKA-Fernstudienunterstützung System.

Die Hochschule, ihre Studenten und Mitarbeiter wurden für ihre aktive Teilnahme an wissenschaftlicher und technischer Kreativität wiederholt mit Diplomen der nach ihr benannten St. Petersburger Wissenschaftlich-Technisch-Technischen Gesellschaft ausgezeichnet. ALS. Popova (2003 – 2006); Diplome gesamtrussischer Wettbewerbe und Ausstellungen für wissenschaftliche und technische Kreativität junger Menschen (2004, 2005, 2008, 2009); Allrussische Jugendforen und Festivals „Ich werde im 21. Jahrhundert geschätzt“ (2006, 2008); „UNECO-2007“; UNECO-2008“; Allrussischer Wettbewerb „Nationaler Schatz Russlands“ (2007, 2008, 2009); 2005 - Zertifikat der 57. Internationalen Ausstellung „Ideen-Erfindungen-Innovationen-2005“ (Nürnberg, Deutschland) „Für das hohe Niveau der präsentierten Entwicklungen.“

„Für den Erfolg bei der Entwicklung der wissenschaftlichen und technischen Kreativität von Kindern und Jugendlichen sowie einen wesentlichen Beitrag zur Erhaltung und Wiederauffüllung des intellektuellen Potenzials Russlands“, sagte Direktor S.P. Bakharev erhielt 2007 das Diplom der Staatsduma der Föderalen Versammlung der Russischen Föderation und des Nationalen Systems zur Entwicklung wissenschaftlicher, kreativer und innovativer Aktivitäten der Jugend Russlands „Integration“. College-Studenten wurden zweimal mit dem „Silbernen Kreuz „Nationalschatz““ ausgezeichnet (März 2008, Oktober 2008), und der Leiter der technischen Kreativität Igor Smirnov wurde mit dem „Goldenen Kreuz „Nationalschatz“ (März 2008) und „Für Erfolg in“ ausgezeichnet studentische Forschungsaktivitäten“ (Oktober 2008). College-Studenten traten erfolgreich bei städtischen und regionalen Wettbewerben, Olympiaden und Konferenzen auf.

Seit 2005 findet auf Initiative und unter direkter Beteiligung der Hochschulleitung und ihrer Mitarbeiter auf der Grundlage des Zentralmuseums für Kommunikation und der Hochschule mit Unterstützung des Telekommunikationszentrums St. Petersburg jährlich die Olympiade in Informationstechnologie statt unter Studierenden weiterführender Fachbildungseinrichtungen der Föderalen Kommunikationsagentur Russlands, die seit 2006 den Status „Allrussisch“ trägt. College-Studenten haben bei diesen Olympischen Spielen wiederholt Preise gewonnen, und seit 2011 beim Allrussischen Wettbewerb für berufliche Fähigkeiten „Telesphere“ unter Studenten der Bildungseinrichtungen von Rossvyaz (im Jahr 2011 beim Wettbewerb für berufliche Fähigkeiten in Finnland).

Aufgrund der rasanten Entwicklung der Infokommunikation hat die Hochschule ihren Schwerpunkt vom Studium spezifischer Arten von Geräten und Kommunikationsgeräten (aufgrund ihrer hohen Kosten und schnellen Veralterung) auf das Studium der Technologie verlagert.

Im Jahr 2009 wurde das Labor für lineare Kommunikationseinrichtungen modernisiert und ein Schulungs- und Laborkomplex geschaffen, in dem Studierende moderne Methoden und Technologien zum Installieren, Schweißen und Messen von Kupfer- und Glasfaser-Kommunikationskabeln erlernen und Kenntnisse im Umgang mit modernen Geräten erwerben.

2008 - 2010 Das Labor für drahtlose Zugangsnetze dient der Untersuchung der weit verbreiteten Technologien WI-FI und WI-MAX und das Labor für Breitbandzugangsnetze mit ADSL-Technologie auf D-Link-Geräten, auf deren Grundlage der Aufbau und die Unterstützung lokaler Computer erfolgen Netzwerke werden untersucht, geschaffen und in den Bildungsprozess einbezogen; Anwendung der TCP/IP-Technologie beim Aufbau von Netzwerken; Aufbau und Support von Switched-Ethernet-/Fast-Ethernet-/Gigabit-Ethernet-Netzwerken auf Basis von 2nd- und 3rd-Level-Switches; Aufbau und Betreuung von Netzwerken auf Basis des Teilnehmer-xDSL-Zugangs; Aufbau von WLANs auf Basis von D-Link-Geräten.

Das Studium der Technik erweitert die potenziellen Beschäftigungsmöglichkeiten der Absolventen, denn Sie sind nicht mehr an einen Gerätetyp und einen Hersteller gebunden und ermöglichen die Umsetzung des Prinzips des Advanced Learning: Heute studieren, was morgen beruflich gefragt ist. Eine weitere Bestätigung für die Richtigkeit des gewählten Lehrkonzepts ist die erfolgreiche Teilnahme von Hochschulstudenten an verschiedenen Berufswettbewerben auf höchstem Niveau. College-Studenten nehmen an allen Wettbewerben der internationalen WorldSkills-Bewegung teil, gewannen regionale Meisterschaften und wurden Preisträger der Allrussischen WorldSkills Russia-Meisterschaft, des jährlichen Abteilungswettbewerbs „Telesphere“, professioneller Wettbewerbe der Firma Cisco Systems sowie anderer Olympiaden und Wettbewerbe .

Das College ist ein spezialisiertes WorldSkills Russia-Kompetenzzentrum für die Kompetenzen Informations- und Kommunikationstechnologie und organisiert und koordiniert regionale Qualifikationswettbewerbe zur Auswahl für das WorldSkills-Team in der Stadt St. Petersburg und im Nordwestlichen Föderationskreis.

Dies wird maßgeblich durch die moderne materielle und technische Basis erleichtert, die unter direkter Beteiligung potenzieller Arbeitgeber und Hersteller von Telekommunikationsgeräten modernisiert und weiterentwickelt wird.

In Laboren und Lehrwerkstätten erlernen die Studierenden in der Praxis digitale Vermittlungssysteme, digitale und optische Übertragungssysteme, moderne Netzwerktechnologien, Zugangsnetze, darunter fortschrittliche Technologien wie ADSL, Wi-Fi, WiMAX, GPON; beschäftigen sich mit dem Schweißen und Messen von Glasfaser-Kommunikationskabeln, erwerben Kenntnisse in der Installation von Geräten und arbeiten in Arbeiterberufen; Erwerben Sie Kenntnisse über die grundlegenden Technologien der Nachrichtenübertragung und Verwaltung lokaler Netzwerke, die Programmierung von Teilnehmergeräten sowie die Grundlagen der Management- und Büroarbeit.

Die Hochschule nahm wiederholt am Wettbewerb „Goldmedaille „Europäische Qualität“ in der Kategorie „100 beste weiterführende Bildungseinrichtungen in Russland“ teil und wurde dessen Preisträger, und S.P. Bakharev wurde mit der Ehrennadel „Bester Regisseur des Jahres“ ausgezeichnet

Derzeit bietet die Hochschule als strukturelle Einheit der St. Petersburger Staatlichen Universität für Telekommunikation, benannt nach Prof. M.A. Bonch-Bruevich (SPbSUT), Ausbildung in den folgenden Fachgebieten an: „Mehrkanal-Telekommunikationssysteme“, „Radiokommunikation, Rundfunk und Fernsehen“. „, „Netzwerke“, Kommunikations- und Vermittlungssysteme“, „Kommunikationsmittel mit beweglichen Objekten“, „Computernetzwerke“, „Programmierung in Computersystemen“, „Angewandte Informatik (nach Branchen)“, „Postkommunikation“, „Wirtschaft und Buchhaltung" (für die letzten beiden - nur für Fernstudiengänge).

College-Majors

Computernetzwerke

• Computernetzwerktechniker, Vollzeit, basierend auf 9 Kursen, 3 Jahre und 10 Monate, Budget: ja, bezahlt: ja
• Computernetzwerktechniker, Vollzeit, basierend auf 11 Kursen, 2 Jahre und 10 Monate, Budget: nein, bezahlt: ja

Mehrkanal-Telekommunikationssysteme

• Techniker, Teilzeit, basierend auf 9 Klassen, 4 Jahre 6 Monate
• Techniker, Teilzeit, basierend auf der 11. Klasse, 3 Jahre 6 Monate, Budget: nein, bezahlt: ja

Operative Tätigkeiten in der Logistik

• Betriebslogistiker, Vollzeit, basierend auf 9 Kursen, 2 Jahre 10 Monate, Budget: ja, bezahlt: ja
• Betriebslogistiker, Vollzeit, basierend auf 11 Kursen, 1 Jahr 10 Monate, Budget: nein, bezahlt: ja

Programmierung in Computersystemen

• Programmiertechniker, Vollzeit, basierend auf 9 Kursen, 3 Jahre 10 Monate, Budget: ja, bezahlt: ja
• Programmiertechniker, Vollzeit, basierend auf 11 Kursen, 2 Jahre 10 Monate, Budget: ja, bezahlt: ja
• Programmiertechniker, Teilzeit, auf Basis von 11 Kursen, 3 Jahre 10 Monate, Budget: nein, bezahlt: ja
• Programmiertechniker, Teilzeit, basierend auf 9 Klassen, 4 Jahre 10 Monate

Funkkommunikation, Rundfunk und Fernsehen

• Techniker, Vollzeit, basierend auf 9 Kursen, 3 Jahre und 6 Monate, Budget: ja, bezahlt: ja
• Techniker, Vollzeit, basierend auf 11 Kursen, 2 Jahre und 6 Monate, Budget: ja, bezahlt: ja