Fragen zur Selbstkontrolle

1. Was ist Wissenschaft, was sind ihre Hauptfunktionen?

Wissenschaft ist ein Bereich menschlicher Tätigkeit, der darauf abzielt, objektives Wissen über die Realität zu entwickeln und zu systematisieren. Die Hauptfunktionen der Wissenschaft sind: kulturell-ideologische und soziale Produktionsfunktionen. Die kulturelle und ideologische Funktion der Wissenschaft ist mit ihrer Fähigkeit verbunden, Wissen zu systematisieren und in bestimmten Weltbildern darzustellen. Die gesellschaftliche Produktionsfunktion der Wissenschaft ist seit der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts besonders bedeutsam geworden. Zu dieser Zeit wurden auf der Grundlage der Errungenschaften der Wissenschaft wichtige technologische Durchbrüche erzielt.

2. Was sind die Hauptmerkmale von Big Science?

Die Hauptmerkmale von Big Science sind:

Universalität (überprüftes, fundiertes, systematisiertes Wissen über alles, was erforscht wird);

Unendlichkeit (Wissenschaft ist nicht durch Zeit oder Raum begrenzt);

Sie ist differenziert (die moderne Wissenschaft differenziert sich jeden Tag, derzeit gibt es etwa 15.000 wissenschaftliche Disziplinen).

3. Warum ist für die Entwicklung der Wissenschaft eine Kombination aus individueller Kreativität und den Aktivitäten großer wissenschaftlicher Teams notwendig?

Denn für die produktive Entwicklung wissenschaftlicher Erkenntnisse ist eine optimale Kombination aus individueller Suche und den Aktivitäten großer Kreativteams notwendig. Neue grundlegende Probleme wurden oft allein von prominenten Wissenschaftlern gelöst (z. B. die Relativitätstheorie von A. Einstein), manchmal von einer kleinen Gruppe von Forschern. Die Initiative des Wissenschaftlers, seine Einsicht ist hier besonders wichtig. Die Suche nach Neuem, verbunden mit Talent, ist ein wichtiger Faktor für den wissenschaftlichen Fortschritt. Aber die überwiegende Mehrheit der wissenschaftlichen Forschung der Neuzeit erfordert die Bildung großer Teams und eine durchdachte Koordination aller laufenden Forschungen, und dies ist auch für eine größere Objektivität wissenschaftlicher Erkenntnisse erforderlich.

4. Nennen Sie Beispiele, die die moderne Konvergenz der Wissenschaft mit den Bedürfnissen der Gesellschaft charakterisieren.

Die moderne Gesellschaft ist ohne wissenschaftliche Erkenntnisse nicht vorstellbar. Fast jeder Mensch beschäftigt sich heute auf die eine oder andere Weise mit Wissenschaft im Alltag: Fernsehen, Internet, Haushaltsgeräte etc. Die Wissenschaft passt sich den Bedürfnissen der modernen Gesellschaft an.

5. Warum ist die Wissenschaft eine „Lokomotive“ des wissenschaftlichen und technologischen Fortschritts?

Die Wissenschaft kann als „Lokomotive“ des wissenschaftlichen und technologischen Fortschritts bezeichnet werden, weil sie der Motor des Fortschritts ist, weil Wissenschaft treibt allen technischen Fortschritt voran.

6. Was sind die wichtigsten Bestimmungen der Ethik der Wissenschaftler?

Die Ethik von Wissenschaftlern und Wissenschaft wird auf der Grundlage von moralischen Werten gebildet, Orientierung auf das höchste Gut; berufsspezifische wissenschaftliche Normen; Verständnis der Freiheit und gesellschaftlichen Verantwortung von Wissenschaftlern im Kontext der wachsenden Rolle der Wissenschaft in allen Lebensbereichen bei der Lösung globaler Probleme.

7. In welchem ​​Verhältnis stehen Wissenschaft und Bildung?

Das Verhältnis von Wissenschaft und Bildung liegt darin begründet, dass Bildung ebenso wie die Wissenschaft eine soziale Institution ist und wichtige gesellschaftliche Funktionen wahrnimmt. Führend unter ihnen ist die Sozialisierung des Individuums, die Weitergabe von angesammeltem Wissen, kulturellen Werten und Normen.

8. Welche Rolle spielt Bildung in der modernen Gesellschaft?

Die Rolle der Bildung in der modernen Gesellschaft ist sehr groß, sie liegt darin begründet, dass Bildung der wichtigste Kanal sozialer Mobilität ist: Gute Bildung und Ausbildung helfen einem Menschen, hohe soziale Positionen zu erreichen, im Gegenteil, ein Mangel an Bildung kann dienen als Abschreckungsmittel für soziales Wachstum. Es sollte auch beachtet werden, dass Bildung als ein starkes Mittel zur Selbstverwirklichung des Individuums dient und hilft, seine Fähigkeiten und Talente zu offenbaren.

9. Warum ist Selbstbildung eine unabdingbare Voraussetzung für erfolgreiche berufliche Tätigkeit und Kulturbeherrschung?

In der modernen Gesellschaft haben Menschen, die sich neben der Grundbildung auch für die Selbstbildung engagieren, großen Erfolg. Das Problem der Selbstbildung eines modernen Menschen ist unter den Bedingungen der Informationsgesellschaft besonders dringend geworden, wo der Zugang zu Informationen und die Fähigkeit, damit zu arbeiten, von entscheidender Bedeutung sind. Die Informationsgesellschaft wird als Wissensgesellschaft charakterisiert, in der der Prozess der Informationstransformation in Wissen eine besondere Rolle spielt. Daher erfordern moderne Bedingungen eine Person, die ihr Wissen ständig verbessert. Wissen kann auf unterschiedliche Weise erlangt werden. Heute wird ein riesiges Spektrum an Dienstleistungen zur beruflichen Weiterentwicklung angeboten. Aber es ist für niemanden ein Geheimnis, dass die meisten neuen Erkenntnisse und Technologien im Durchschnitt nach fünf Jahren ihre Relevanz verlieren. Daher ist die Selbsterziehung der effektivste Weg, um Fähigkeiten zu verbessern. Ständige Selbstbildung ist das bestimmende Gut im Leben eines modernen Menschen, das hilft, mit dem „Zug der Moderne“ Schritt zu halten. Das charakteristischste Merkmal der beruflichen Tätigkeit ist ihre Mobilität, die mit Änderungen der Informationsressourcen und -technologien verbunden ist, und wir sind uns bewusst, dass frühere berufliche Fähigkeiten und Fertigkeiten schnell veralten, andere Formen und Methoden der Arbeit, theoretisches Wissen verwandter Wissenschaften und vieles mehr sind erforderlich. Um mit diesen Prozessen Schritt zu halten, muss eine Person ständig lernen.

AUFGABEN

1. Die Einteilung der Wissenschaft in Grundlagen- und angewandte Wissenschaft wird akzeptiert. Wie sehen Sie die Interdependenz und Verflechtung dieser Wissenschaften? Haben Wissenschaftler recht, die glauben, dass diese Teilung bedingt ist?

Die Grundlagenforschung sucht Antworten auf grundlegende Fragen. Grundsätzlich beschäftigt es sich mit der Vertiefung und Erweiterung von Wissen um des Wissens willen und sucht nach neuen, nicht standardmäßigen Wegen zur Lösung von Problemen. Aber die Hauptsache ist hier die Einstellung zu Wissen und Information als Selbstzweck, also neues Wissen um seiner selbst willen.

Die angewandte Wissenschaft sucht nach Wegen zur Lösung ganz bestimmter Probleme, und es ist keineswegs notwendig, dass diese Methoden neu sind. Wissen ist hier nicht die Hauptsache, und die Hauptsache ist, einen effektiven Weg zu finden, um bestehende Schwierigkeiten zu lösen.

In einigen Fällen ist die Aufteilung tatsächlich bedingt, da es in der von Wissenschaftlern begonnenen Forschung meistens Aufgaben gibt, die auf die Erweiterung und Vertiefung von Wissen abzielen, und Aufgaben, die auf die Lösung von Problemen abzielen.

2. Die Entdeckung von Antibiotika hat zig Millionen Menschen das Leben gerettet. Die medizinische Praxis hat aber auch ihre negative Wirkung gezeigt: Nicht nur schädliche Mikroben werden zerstört, sondern auch für eine Person notwendige Mikroorganismen; eine Krankheit wird durch eine andere ersetzt, manchmal nicht weniger schwerwiegend. Vor der Biologie stand die Chemie vor der Aufgabe, neue Medikamente zu entwickeln. Als Ergebnis wurden Probiotika geschaffen. Sie verdrängen pathogene Mikroorganismen, zerstören aber nicht die normale Mikroflora. Analysieren Sie die gegebene Tatsache, zeigen Sie an ihrem Beispiel die Wirkung der im Absatz genannten Funktionen und Merkmale der Wissenschaft.

Fortschritt und Wissenschaft stehen nicht still und fortschrittlichere Medikamente erscheinen (die gesellschaftliche Produktionsfunktion der Wissenschaft).

3. School Profiling wird oft unterschiedlich verstanden. Einer der Standpunkte lautet: Profilierung soll streng sein, in der Oberstufe soll es eine vollständige Trennung zwischen Geistes- und Naturwissenschaftlern geben. Ein weiterer Gesichtspunkt: Profiling sollte weich sein; die Geisteswissenschaften sollten weiterhin die Naturwissenschaften in angemessenem Umfang lehren und die Naturwissenschaften die Geisteswissenschaften. Diskutieren Sie beide Standpunkte und begründen Sie Ihre Meinung.

Die moderne Welt diktiert ihre eigenen Regeln für die Entwicklung eines erfolgreichen Menschen. Und zuallererst müssen Sie eine vielseitige Person sein, daher ist die 2. Sichtweise wichtiger. Ein moderner Mensch sollte nicht nur die Geisteswissenschaften, sondern auch die Naturwissenschaften verstehen.

4. A. Peccei schrieb: „Vor einigen Jahrzehnten konnte die menschliche Welt durch drei miteinander verbundene Elemente dargestellt werden. Diese Elemente waren die Natur, der Mensch selbst und die Gesellschaft. Jetzt ist das vierte Element in das menschliche System eingetreten - basierend auf der Wissenschaft ... ". Vervollständigen Sie den Gedanken des Schülers. Zeigen Sie die Beziehung dieses Elements zu den drei anderen oben genannten.

Gegenwärtig ist das vierte ... Element kraftvoll in das menschliche System eingedrungen - Technologie auf der Grundlage von Wissenschaft. Laut A. Peccei "basiert Technologie ... ausschließlich auf Wissenschaft und ihren Errungenschaften." Schließlich hat es nie eine Technologie und selbst die elementarsten Produktionswerkzeuge gegeben, deren Herstellung keine Kenntnisse vorausgegangen wären, zumindest über die Eigenschaften der Materialien, aus denen sie hergestellt werden.

Jede spezifische Stufe in der Entwicklung von Technologie ist ein Spiegelbild des darin objektivierten Wissens. Technische Mittel, die historisch vor und außerhalb streng formulierter wissenschaftlicher Gesetzmäßigkeiten und Gesetzmäßigkeiten entstanden sind, widerlegen das Gesagte nicht, da sie auch das verfügbare Wissen widerspiegeln – alltäglich, empirisch, intuitiv.

Lesen Sie den Text und lösen Sie die Aufgaben 21-24.

Die Entwicklung der modernen Wissenschaft zeigt auch mit zunehmender Tiefe die dialektische Natur natürlicher und sozialer Phänomene, die dialektische Verflechtung widersprüchlicher Begriffe. Die moderne Mathematik zeigt die dialektische Einheit von Kontinuität und Diskontinuität, die Relativitätstheorie zeigt eine enge dialektische Beziehung zwischen Raum und Zeit, Masse und Energie, Quantenphysik – die Beziehung zwischen einer Welle und einem Teilchen, zwischen Materie und Feld, Biologie – die Beziehung zwischen einem Organismus und der Umwelt usw. Und diese Faktoren weisen auf den Prozess der Synthese in der Wissenschaft hin, aufgrund der materiellen Einheit und der dialektischen Natur der Welt.

Es stellt sich heraus, dass unterschiedliche Konzepte und Bereiche keineswegs durch eine Art scharfe Grenze voneinander getrennt sind, sondern miteinander verflochten sind, sich gegenseitig durchdringen; sie stehen in einem bestimmten Funktionsverhältnis zueinander, das als Ursache und Wirkung aus dem anderen folgt. Die metaphysische Denkweise geht fälschlicherweise davon aus, dass z. B. Notwendigkeit radikal verschieden von Zufall, Raum von Zeit usw. ist, dass also Widersprüche nicht Funktion eines anderen Widerspruchs sind, sondern dass beide voneinander unabhängig sind. So wird die Welt von der Metaphysik in eine Masse voneinander unabhängiger Teile zerlegt. Im Gegensatz zur Metaphysik zeigt die Dialektik, dass sich alle Begriffe gegenseitig begründen und in einem gewissen funktionalen Zusammenhang stehen, der aufgedeckt werden muss. (...)

Ein wichtiger Meilenstein in der Vereinheitlichung der Wissenschaften ist die Schaffung der Kybernetik. (...) Begriffe der Kybernetik wie Steuerung, Kommunikation, Information, Feedback und andere eignen sich sowohl für die Theorie mathematischer Maschinen als auch für Biologie, Neurophysiologie, Psychologie, Linguistik, politische Ökonomie und Soziologie. (...)

Die enorme Komplexität und Unermesslichkeit wissenschaftlicher Informationen zwang die Schaffung von Informationsverarbeitungsmaschinen, die das überlastete menschliche Gehirn „verlängern“. Es ist davon auszugehen, dass diese Maschinen helfen werden, eine einheitliche Wissenschaftssprache zu schaffen, Informationen aus verschiedenen Wissenschaftszweigen zu koordinieren und die logische Richtigkeit erster Thesen zu kontrollieren, indem sie fehlerhafte Ergebnisse erkennen und beseitigen. (...)

Die Synthese der Wissenschaften ist ein unvollendeter, offener Prozess. Wissenschaft ist kein fertiges, geschlossenes System. Jedes Mal brechen neue Tatsachen das System der Wissenschaft, offenbaren neue Widersprüche. Dies bedeutet jedoch nicht, dass eine engere Vereinheitlichung dieser Systeme der Einzelwissenschaften nicht angestrebt werden kann. Der Einigungsprozess kann relativ als gewisse Entwicklungsstufe abgeschlossen werden, die die Wissenschaft auf ein neues, qualitativ höheres Niveau heben wird.

(I. Zeman.)

Erläuterung.

Die richtige Antwort muss die folgenden Elemente enthalten.

Ein wichtiger Meilenstein in der Vereinheitlichung der Wissenschaften ist die Schaffung der Kybernetik.

2. Zwei Beispiele für die Konvergenz der Wissenschaften:

Bionik ist eine angewandte Wissenschaft, die die Verwendung von Strukturen und Funktionen von Wildtieren in der Technologie untersucht;

Mathematische Linguistik. Wendet mathematische Modelle zum Studium der natürlichen Sprache an, um intellektuelle Prozesse zu modellieren;

Geophysik - ein Komplex von Wissenschaften, die die Struktur der Erde mit physikalischen Methoden untersuchen;

Politische Soziologie. Sie ist an der Schnittstelle von Soziologie und Politikwissenschaft angesiedelt. Sie untersucht das Zusammenspiel von Individuum, Gesellschaft und Staat.

Es lassen sich weitere Beispiele für die Konvergenz der Wissenschaften anführen.

Andere Formulierungen der Antwort sind erlaubt, die ihren Sinn nicht verfälschen.

Jeden Tag begegnen wir einem vorbeifahrenden Auto, einem Flugzeug am Himmel oder einem leuchtenden Supermarktschild. Noch vor 100 Jahren war das kaum möglich, aber der technologische Fortschritt trägt Früchte. Der Einfluss der modernen Wissenschaft auf das tägliche Leben eines Menschen ist ziemlich groß, obwohl wir manchmal sogar Wir bemerken keine großen Veränderungen. brachte die nächste Entdeckung. Heute werden wir über die Rolle des wissenschaftlichen Denkens, seinen Einfluss, positive und negative Entwicklungsfaktoren sprechen.

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Grundsätzliche Konzepte

Bereich menschlicher Aktivität, der darauf ausgelegt ist, objektives Wissen über den umgebenden Raum zu systematisieren und zu generieren. Grundlage dieser Richtung ist6 die Sammlung von Fakten, die Aktualisierung bestehender Fakten, die Überprüfung der Zuverlässigkeit, die Beobachtung natürlicher und sozialer Phänomene sowie Prognosen auf Makro- und Mikroebene. Die Beziehung zwischen Bildungs- und Forschungseinrichtungen in der modernen Gesellschaft sicherzustellen, ist eine vorrangige Aufgabe für die klügsten Köpfe der Menschheit.

Gemeinschaft - eine Gruppe von Personen, die an wissenschaftlicher Forschung beteiligt sind. Sie erkennen die Autorität von Hypothesen an, nicht eine Autoritätsnatur.

Die wichtigste Aufgabe informeller Gruppen ist die Generierung neuer Theorien, die Prüfung der Zuverlässigkeit bestehender Theorien, die Unterstützung des Bildungssystems und die Untersuchung der Auswirkungen der Wissenschaft auf die Gesellschaft.

Wissenschaftler - ein hochintelligenter Mensch, der sich der Bildung eines wissenschaftlichen Weltbildes widmet.

Seine Aktivitäten sind nicht nur nützlich für die Gesellschaft, sondern werden von der gesamten Gemeinschaft anerkannt und schaffen eine Aura der Autorität. Grundlage für die Anerkennung einer Person als Wissenschaftler sind die Veröffentlichung von Arbeiten in bekannten wissenschaftlichen Publikationen, Vorträge auf Konferenzen, die Entwicklung ethischer und moralischer Grundsätze.

Es ist wichtig zu wissen! Der Einfluss der Wissenschaft auf die Gesellschaft hat sich im Laufe der Jahrhunderte verändert, trägt aber immer Früchte in Form der Erfindung neuer Technologien.

Wir bieten Ihnen ein paar Informationen über die historische Entstehung des wissenschaftlichen Denkens.

Durch die Geschichte vergangener Epochen

Mit dem Aufkommen des Schreibens gibt es eine empirische Untersuchung des umgebenden Raums, die Verbesserung von Bildung und Wissenschaft im modernen Sinne. Die Vorläufer der ersten Wissenschaftler waren die Denker des antiken Griechenlands und Roms. Sie dachten über die Essenz bestimmter Themen nach und schlugen die Klassifizierung von Wissen vor.

Die Bedeutung der Wissenschaft im 16.-17. Jahrhundert erfährt Veränderungen. Die historische Entwicklung ermöglichte es, sich von der Entwicklung von Technik und Technik zu entfernen.

Die neue Richtung wurde zu einer unabhängigen Institution, die den sozialen und kulturellen Bereich menschlicher Aktivitäten beeinflusste.

Viele Theorien, die zur Entstehung von Entdeckungen geführt haben, wurden experimentell bewiesen, und die Zahl der Forscher hat zugenommen.

Wesentliche Merkmale der modernen Wissenschaft wurden im 19.-20. Jahrhundert festgelegt, das durch ausgedehnte und revolutionäre Perioden gekennzeichnet war. Die Struktur, Prinzipien und Herangehensweisen an die Kenntnis von Naturphänomenen, die Differenzierung und Integration benachbarter Disziplinen haben sich mehrfach geändert.

Besonderheiten und Zeichen

Wie jede Art von Tätigkeit in der modernen Gesellschaft hat auch die wissenschaftliche Tätigkeit eine Reihe von Merkmalen, von denen Beispiele sie am besten charakterisieren:

• Vielseitigkeit- alle wissenschaftlichen Erkenntnisse werden experimentell getestet, isoliert, systematisiert und im Laufe der Zeit aktualisiert. Es gibt keinen Gegenstand auf der Welt, der nicht Gegenstand wissenschaftlichen Denkens wäre;
• Unendlichkeit Die Rolle der wissenschaftlichen Forschung in der modernen Gesellschaft ist grenzenlos. Es ist ewig im Studium des umgebenden Raumes, unermesslich tief, die Liste der Aufgaben tendiert ins Unendliche. Millionen von Jahren werden vergehen, bevor Wissenschaftler sagen, dass sie alles studiert haben;
• Unterscheidung- Die Aufteilung der Gesamtstruktur in viele Bestandteile ist ein völlig normales Phänomen. Heute gibt es mehr als 15.000 Disziplinen, von denen jede auf die Lösung eines einzigartigen Problems ausgerichtet ist;
• einen Verband- Benachbarte Richtungen im Entwicklungsprozess können zusammengeführt werden, um für eine Person nützlich zu sein. Der Prozess der Teilung und Verschmelzung ist endlos;
• riesige Mengen an Wissen heute gibt es keinen Wissenschaftler, der die Fülle des Wissens besitzt. Das ist einerseits wunderbar, denn ein Mensch ist Experte auf einem engen Gebiet. Die andere Seite der Medaille ist, dass viele Individualisten den Vektor der wissenschaftlichen Erkenntnis im Allgemeinen verschieben;
• Annäherung - die Bedürfnisse der Weltgemeinschaft diktieren die Wege der Entwicklung der kognitiven Aktivität. Wichtig ist der Fortschritt, der darauf abzielt, das Leben eines Menschen zu erleichtern, die materielle Lage jedes Bewohners des Planeten zu verbessern.

Es ist wichtig zu wissen! Die Vorteile, die uns das Wissen bringt, sind nichts im Vergleich zu den Schäden, die durch den technologischen Prozess verursacht werden. Jede moderne Forschung oder Entdeckung ist Millionen von Dollar wert und hinterlässt ein verschmutztes Ökosystem rund um das Versuchszentrum.

Funktionale Merkmale

Über das geistige Potential von Wissenschaftlern mit einer heiligen Mission betraut um die folgenden Bedürfnisse zu erfüllen:

• kulturell und ideologisch, was es ermöglicht, ein wissenschaftliches Verständnis für jedes Phänomen zu entwickeln. Eine Person versucht, aus disparaten Fragmenten ein integrales System in all seiner Vielfalt aufzubauen;
• kognitiv und erklärend, das sogenannte "Lenkrad" der Produktivkraft der Weltgesellschaft. Die Bedeutung der Entwicklung der Wissenschaft erklärt sich aus der Notwendigkeit, die materielle und technische Ausrüstung der Industrie zu verbessern, neue Produktionsverfahren einzuführen;
• prognostisch, engagiert in der Entwicklung von Plänen („Fünfjahrespläne“) für die Weiterentwicklung von Gesellschaft und kulturellen Prozessen. Die Bildung von Wirtschaftswachstumsprogrammen gibt uns Hoffnung auf eine bessere Zukunft.

Praktischer Wert

Viele argumentieren, welche Vorteile die Wissenschaft der modernen Gesellschaft bringt, ob es gerechtfertigt ist, die Rohstoffbasis für zweifelhafte Forschung zu verwenden. Seien wir ehrlich, ja. Und jetzt werden Sie verstehen, warum wir so bejaht haben. Also für Ihre Aufmerksamkeit Liste von Beispielen ermöglicht durch die Forschung von Wissenschaftlern:

1. Die Erfindung des Telefons führte zu einem dramatischen Anstieg des Informationsaustausches und einer verstärkten Kommunikation der Menschheit.
2. Energie, die mehr technologische Ausrüstung erhalten hat, versorgt den gesamten Globus mit Strom.
3. Die Industrie produziert eine breite Palette von Teilen und Geräten, die in anderen Tätigkeitsbereichen nachgefragt werden.
4. Fast alle bekannten Krankheiten unterliegen der modernen Medizin. Innovative Technologien ermöglichen das Wachstum von neuem Gewebe und .
5. Merkmale der modernen Wissenschaft spielen eine Schlüsselrolle in der Weltraumforschung. Damit wird in Zukunft das demografische Problem weltweit gelöst.
6. Das World Wide Web ist das Zentrum allen menschlichen Wissens. Sie vereint die Bevölkerungsschichten, steigert das Informationsbewusstsein der Bürger.
7. Die Gesellschaft ist unter dem Einfluss wissenschaftlicher Tätigkeit gebildeter geworden. Rationales Denken ermöglicht es Ihnen, die Welt um Sie herum mit Verständnis zu betrachten.
8. Das Bevölkerungswachstum ist ein klarer Beweis für das Wachstum des menschlichen Wohlergehens. Die Verbesserung der Lebensqualität stimuliert hohe Geburtenraten, obwohl die mangelnde Kontrolle dieses Prozesses auch jetzt noch Anlass zur Sorge gibt.

Ist jede Forschung für uns nützlich?

Die Rolle der Wissenschaft in der modernen Gesellschaft Veränderungen erfahren hat. Das Ideal der Wissenschaftler der Vergangenheit war es, der ganzen Menschheit zu dienen, das Leben für alle einfacher zu machen.

Die Suche nach dem „goldenen Mittelweg“ zwischen Destruktivität und Nützlichkeit wird seit mehr als einem Jahr betrieben. Aber die Situation heute macht uns nachdenklich. Die uralten Werte der Gesellschaft begannen zu verfallen, die Einstellung zu menschlichen Lastern änderte sich.

Ehebruch, Verkauf des eigenen Körpers und Drogenkonsum gelten als "Realitäten des modernen Lebens".

Sich von alltäglicher geistiger Arbeit zu befreien, wirkt sich negativ auf die Intelligenz des Durchschnittsmenschen aus (und es ist klar, warum). Die Minimierung körperlicher Bewegungen erleichtert das Leben, führt aber zum Abbau des Körpers und des Genpools. Allerdings ist nicht alles so traurig, die meisten Bewohner unseres Planeten - bewusster „homo sapiens“ die die Bedeutung der persönlichen und geistigen Entwicklung verstehen. Jeder muss für sich selbst entscheiden, ob ihm alle Errungenschaften der modernen Wissenschaft nützen.

Auswirkungen auf die Bildung

Diese beiden Konzepte sind in ihrer Einheit unzerstörbar. Wie entsteht wissenschaftliches Denken? Unter dem Einfluss von Wissen, das durch pädagogischen Zeitvertreib erworben wurde.

Grundlagen zum Verständnis der Welt um uns herum von der Schule gelegt werden, so dass die Beziehung zwischen Bildung und Forschung offensichtlich ist. So wie ein einfacher Laie ohne Wissen keine Theorie formulieren kann, so ist geistige Arbeit ohne die Unterstützung gedruckter Quellen nicht möglich.

Die Erstellung von Lehrbüchern, Nachschlagewerken und wissenschaftlicher Literatur ist die Berufung der wissenschaftlichen Gemeinschaft. Mit Hilfe einer Reihe von Briefen können Sie einem gewöhnlichen Erdbewohner "hohe Angelegenheiten" vermitteln, die Rolle der Wissenschaft in der modernen Gesellschaft bekannt machen und stärken.

Es ist wichtig zu wissen! Das Problem der Beziehung zwischen der wissenschaftlichen Gemeinschaft und der Menschheit ist sehr wichtig. Die Forschungsfreiheit ist mit dem Aufkommen neuer Technologien behaftet, die zum Schaden der Gesellschaft eingesetzt werden. Unwillkürlich werden Sie denken, ob uns all die Errungenschaften so sehr geholfen haben ...

Umweltprobleme lösen

Paradoxerweise zerstören aber die Merkmale der modernen Wissenschaft, die den technologischen Fortschritt anregen.

Gleichzeitig wird daran gearbeitet, die Schadstoffemissionen in die Atmosphäre zu reduzieren, "saubere" Programme verpflichten dazu, alternative Energiequellen zu finden.

Warum ist die Entwicklung neuer Technologien wichtig?

Z.B, Verarbeitung von anfallenden Industrieabfällen- eine Prioritätsrichtung, mit der Sie die verfügbaren Ressourcen der Erde sparen können.

Die Bedeutung der Wissenschaft in dieser Angelegenheit kann kaum überschätzt werden.

Rolle und Ort der Wissenschaft in der modernen Welt

Die Bedeutung der Wissenschaft in der modernen Gesellschaft

Fazit

Jedenfalls für die Menschheit Die Entwicklung der Wissenschaft ist wichtig. Trotz aller Kritik: Ohne innovative Technologien wird es nicht möglich sein, globale Probleme zu lösen und die Menschheit ins Weltall zu bringen.

Trotz der zerstörerischen Wirkung auf die Natur wird die Forschung dazu beitragen, sie vor dem vollständigen Zusammenbruch zu bewahren. Die wissenschaftliche Gemeinschaft sollte über die Aufgabe nachdenken, die den Schultern jedes Forschers anvertraut ist.

Merkmale der modernen Wissenschaft. Universalität - Wissenschaft erforscht alle Aspekte menschlicher Aktivität in allen Bereichen des öffentlichen Lebens. Infinity - die Entstehung einer Vielzahl von wissenschaftlichen Schulen, eine Kombination aus individueller und kollektiver wissenschaftlicher Forschung. Differenzierungs- und Integrationsstudien. Annäherung der Wissenschaft an die Bedürfnisse der Gesellschaft.

Folie 8 aus der Präsentation "Moderne Wissenschaft". Die Größe des Archivs mit der Präsentation beträgt 229 KB.

Philosophie Klasse 10

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