Der Mensch ist ein soziales Wesen, um seine geistige Gesundheit zu erhalten, muss er mit seinesgleichen kommunizieren. Und nicht nur zu kommunizieren, sondern sich auch zu verstehen, also die gleiche Sprache zu sprechen.

Die Kommunikationssprache ist eines der wichtigsten Werkzeuge für die Entwicklung der menschlichen Gesellschaft, notwendig für die Bewahrung des spirituellen Erbes, der Lebensweise und der Bräuche. Die nationale Kultur der Menschen lebt, solange die Landessprache erhalten bleibt. Laut UNESCO gibt es derzeit etwa 6.000 verschiedene Sprachen auf dem Planeten, und die Hälfte von ihnen droht völlig in Vergessenheit zu geraten, da ihre Sprecher immer weniger werden.

Um die Vielfalt der nationalen Identität zu bewahren, wurde auf Initiative der Vereinten Nationen ein internationaler Tag der Muttersprache ins Leben gerufen.

Der Hauptzweck der Schaffung dieses Feiertags besteht darin, die sprachlichen und dementsprechend kulturellen Traditionen kleiner Nationen zu bewahren. Und auch die Aufrechterhaltung des gegenseitigen Verständnisses zwischen den Menschen durch den Aufbau von Toleranz und die Schaffung von Möglichkeiten zum Dialog.

Warum lohnt es sich, auf Landessprachen zu achten? Wäre es nicht einfacher, wenn alle Menschen auf dem Planeten in einer verständlichen Sprache kommunizieren würden?

Tatsache ist, dass die Landessprache nicht nur ein Kommunikationsmittel ist, sondern ein Werkzeug zur Wahrnehmung der umgebenden Welt, sie ist die Sprache, die am deutlichsten die Einzigartigkeit der Wahrnehmung der umgebenden Welt zum Ausdruck bringt und die Welt beschreibt, wie sie gesehen wird eine bestimmte Person. Es ist die Sprache, die die Geschichte der Menschen widerspiegelt und Traditionen und modernes Leben verbindet. Mit dem Verschwinden der nächsten Landessprache verschwindet eine ganze Schicht kulturellen und historischen Erbes, das von Generationen geschaffen wurde.

Die Muttersprache, die eine Person von Geburt an hört, hinterlässt einen bestimmten Eindruck in der Persönlichkeit und verleiht ihr eine bestimmte Weltanschauung. Schließlich beginnt nicht umsonst in Momenten besonderer Anspannung, in Extremsituationen, fast jeder in seiner Muttersprache zu denken, auch wenn er diese im Alltag praktisch nicht verwendet.

Natürlich bestreitet niemand die Wichtigkeit und Notwendigkeit, die Sprachen anderer Völker zu studieren, da dies eine Gelegenheit ist, zu verstehen, wie andere Völker die Welt sehen. Aber nicht weniger wichtig ist der Respekt vor den Landessprachen, besonders wenn es nur wenige Sprecher gibt und sie Gefahr läuft, in Vergessenheit zu geraten.

Warum verschwinden Sprachen?

Es wird angenommen, dass die Sprache erhalten bleibt, solange sie von mindestens 100.000 Menschen zur Kommunikation verwendet wird. Je weniger Menschen eine Sprache sprechen, desto schwieriger ist es, sie zu behalten.

Jede lebendige Kommunikationssprache ist dynamisch. Es entwickelt sich ständig weiter, wird mit Begriffen aufgefüllt und mit aktualisierten Regeln und Vorschriften überwuchert. Leider kann die Kommunikationssprache wie alle Lebewesen sterben. Viele Sprachen sind unwiderruflich vom Antlitz des Planeten verschwunden, und Wissenschaftler haben jahrelang darum gekämpft, die erhaltenen Dokumente zu entschlüsseln, die in Sprachen zusammengestellt wurden, die modernen Menschen unbekannt sind.

Das heißt, die Entstehung, Entwicklung und sogar der Tod der Kommunikationssprache ist ein im Allgemeinen natürlicher Prozess. Das Vergessen der Sprachen ist jedoch noch nie so schnell vergangen wie im letzten Jahrhundert.

So gab es laut Statistik zu Beginn des Jahrhunderts in Russland 193 Nationalsprachen. Und am Ende des Jahrhunderts blieben nur noch vier Dutzend übrig. Das heißt, in nur hundert Jahren sind mehr als anderthalbhundert Nationalsprachen vom Antlitz des Planeten verschwunden. Und das nur auf dem Territorium der ehemaligen UdSSR.

Es ist klar, dass es mit dem Aufkommen moderner Kommunikations- und Kommunikationsmittel für kleine Völker immer schwieriger wird, die Anerkennung ihrer Landessprachen zu erreichen. Heute werden nur die im Internet verwendeten Sprachen nachgefragt. Um die Bedeutung der Erhaltung der Sprachen kleiner Nationen zu betonen, wurde der Feiertag geschaffen.

Englisch gilt heute als die dominierende Sprache der Welt, obwohl es Chinesisch in Bezug auf die Anzahl der Sprecher wahrscheinlich bald überholen wird. Auch im Internet dürfte Englisch noch lange seine führende Position behalten. Laut Statistik nimmt das englischsprachige Segment 81 % des World Wide Web ein. Alle anderen Sprachen nehmen einen sehr kleinen Prozentsatz ein. Beispielsweise macht der deutschsprachige Teil nur 2 % des World Wide Web aus.

Wann hat der Urlaub begonnen?

Der der Muttersprache gewidmete Feiertag erschien um die Jahrhundertwende und wird seit dem Jahr 2000 regelmäßig abgehalten.

Aber wann wird dieser interessante Feiertag gefeiert? Das Datum seiner Beteiligung wurde in Erinnerung an die Tragödie gewählt, die sich Anfang der fünfziger Jahre in der Hauptstadt von Bangladesch ereignete. Tatsache ist, dass in diesem Staat Bengali - die Sprache der Ureinwohner des Landes - nicht offiziell genannt wurde. Um dieses Unrecht zu beseitigen, gingen die Studenten aus Protest auf eine Demonstration. Die friedliche Aktion endete tragisch, während der daraus resultierenden Unruhen starben mehrere Menschen unter den Demonstranten durch die Kugeln der Polizei.

Es passierte 21. Februar Daher wurde beschlossen, den Tag der Ehrung der Landessprachen am Jahrestag der beschriebenen Ereignisse zu feiern.

Wie wird es gefeiert?

Der der Muttersprache gewidmete Tag ist international anerkannt und wird in verschiedenen Ländern auf der ganzen Welt gefeiert. Natürlich haben sich in jedem Land im Laufe der Jahre des Bestehens des Feiertags seine eigenen Feiertraditionen entwickelt.

In den meisten Ländern sind Veranstaltungen zu Ehren des Feiertags lehrreicher Natur. Es gibt verschiedene Seminare, öffentliche Aktionen, praktische Kurse. Darüber hinaus finden diese Kurse in der Regel auf unterhaltsame Weise statt. Bilder, Lernspiele und andere Unterhaltung ermöglichen es den Menschen, sich mit den Grundlagen anderer Landessprachen vertraut zu machen.

Die UNESCO hat ein spezielles Portal im Internet organisiert, um nationalen Minderheiten zu helfen, deren Sprachen gefährdet sind. Diese Ressource ermöglicht es Ihnen, die Sprachen verschiedener Nationalitäten zu lernen, dh Zugang zum Wissen anderer Kulturen zu erhalten.

Der Schlüssel zur Wahrung des Friedens und des gegenseitigen Verständnisses ist der Respekt vor den Traditionen und Kulturen anderer Völker. Jede Landessprache ist eine Art Spiegel der Mentalität der Menschen. Schließlich bildet die von Kindheit an erworbene Kommunikationssprache das nationale Selbstbewusstsein eines Menschen.

Der Wunsch, die Kultur anderer Nationalitäten zu verstehen und anzuerkennen, ist ein lobenswertes Phänomen. Und nichts hilft besser, ein anderes Volk besser zu verstehen, als seine Sprache zu lernen. Daher ist der Wunsch, andere Sprachen zu lernen, der Schlüssel zum Verständnis der Vielfalt unserer Welt.

Trotz eines gemeinsamen Verständnisses der Notwendigkeit, alle nationalen Kulturen zu bewahren, bleibt die Situation schwierig. Eines der mehrsprachigsten Länder heute ist zum Beispiel Indien. In diesem dicht besiedelten Land gibt es mehr als anderthalbtausend verschiedene Sprachen und Dialekte. Doch die Nebensprachen sind in Bedrängnis, da sie nach und nach durch Englisch ersetzt werden, das in Indien die Lingua Franca ist. Immer weniger Menschen halten es für notwendig, ihren Kindern die Landessprachen beizubringen, daher gibt es jedes Jahr immer weniger Muttersprachler.

Es werden jedoch Anstrengungen unternommen, um die Landessprachen zu erhalten. In vielen Schulen gilt das Erlernen der Muttersprache als Pflichtfach. Auch im öffentlichen Dienst wird Mehrsprachigkeit gefördert.

Wie feiern wir den Feiertag?

Unser Land ist multinational, daher wird der Internationale Tag der Muttersprache in Russland sehr breit und vielfältig gefeiert.

Jedes Jahr finden Veranstaltungen statt, die darauf abzielen, die Sprachen kleiner Nationen zu erhalten und zu fördern. Ihr Studium und ihre Entwicklung werden gefördert.

Trotz der Tatsache, dass die russische Sprache heute die Muttersprache von Millionen von Menschen ist, muss auch für ihre Erhaltung gesorgt werden. Schließlich ist die Sprache eine der Komponenten, die nicht nur die Bürger Russlands verbindet, sondern auch alle Menschen, die im Ausland leben, aber Russisch als ihre Muttersprache betrachten.

Die russische Sprache entwickelt sich ständig weiter und nimmt Fremdwörter und Begriffe auf. Dieser Vorgang ist völlig natürlich, aber Sie müssen nicht zu weit gehen und versuchen, russische Wörter ohne besonderen Bedarf durch ausländische zu ersetzen. Darüber hinaus ist es notwendig, gegen die Kontamination der Sprache mit Jargon, obszönen Wörtern zu kämpfen.

Fazit

Der größte Wert, auf den jede Nation stolz sein sollte, ist die Muttersprache. Schließlich sind es die Worte in der Muttersprache, die das Baby unmittelbar nach der Geburt hört und die Kultur, Sitten und Gebräuche seiner Menschen mit der Muttermilch aufnimmt.

Der beste Weg, eine Person kennenzulernen, besteht darin, zuzuhören, wie die Person spricht. Der sorgfältige Umgang mit der Muttersprache ist ein wichtiger Indikator für die Kultur des Einzelnen.

Die Existenz des Planeten ist untrennbar mit der Bevölkerungs- und Sprachentwicklung verbunden. Die sprachliche Vielfalt nimmt unaufhaltsam ab, was das vollständige Verschwinden der meisten der derzeit existierenden Sprachen befürchten lässt.

Geschichte

Der Internationale Tag der Muttersprache erschien 1999 anlässlich der Gründung der Generalkonferenz der UNESCO und trat im Jahr 2000 in das Kalenderleben unseres Planeten ein. Bei der Ausrufung dieses Feiertags wurde die Hauptaufgabe gestellt - die "gefährdeten" Sprachen zu bewahren sowie die kulturelle und sprachliche Vielfalt der Völker der Welt zusammenzubringen.

Als Datum des Sprachentages wurde ein denkwürdiger Tag gewählt. Am 21. Februar 1952 wurden in Dhaka während einer Demonstration zur Unterstützung der Muttersprache Studenten von Polizisten getötet, die vorschlugen, den Feiertag zu einem offiziellen Feiertag zu machen.

Jedes Jahr steht dieser Feiertag unter einem bestimmten Thema und lenkt die Aufmerksamkeit auf verschiedene Probleme im sprachlichen Bereich. Folgende Fragen werden aufgeworfen und berücksichtigt:

1. Gebärdensprache und das Braille-System.
2. Vermittlung zwischen Muttersprache und Mehrsprachigkeit.
3. Bewahrung der kulturellen Vielfalt.
4. Beleuchtung verschiedener kultureller Traditionen.
5. Die Qualität der Sprachausbildung usw.

UNESCO-Mitarbeiter stellten fest, dass eine große Anzahl von Sprachen von der Bevölkerung unseres Planeten verwendet wurde, von denen 200 vollständig verschwunden sind und mehr als 2.000 vom Aussterben bedroht sind und nur etwa 6.000 Sprachen verwendet werden.

In jedem Land gibt es Sprachen, die mit dem Tod ihrer letzten Sprecher verschwinden können. Die Länder mit den meisten aussterbenden Sprachen sind jetzt Indonesien, Indien, China, Brasilien, Mexiko, USA.

Die Gründe für das Verschwinden der Sprache sind sehr vielfältig:

• Rückgang der Fruchtbarkeit;
• Kriege;
• Abschiebung;
• Migration;
• Epidemien;
• Sprachmischung.

In der modernen Welt kommt zu diesen Faktoren auch die Entstehung dominanter Sprachen hinzu, deren Kenntnis vorteilhafter ist.

Das Verschwinden von Sprachen ist nicht nur aus sprachlicher Sicht gefährlich. Ganze kulturelle Schichten können durch den Verlust von Traditionen und Volkskunst verschwinden, die in direktem Zusammenhang mit der Geschichte der Sprache stehen.

Traditionen

An diesem Tag organisieren Mitarbeiter aller UNESCO-Zweige Sprachveranstaltungen, verschiedene Konferenzen, Seminare, Ausstellungen, Konzerte finden in allen Ländern statt.

In Russland gibt es an vielen Schulen Unterrichtsstunden, die Kinder an die Sprachgeschichte unseres Planeten und das Thema des Verschwindens von Sprachen heranführen. Lehrer erzählen, warum einige Sprachen "vom Antlitz der Erde gelöscht" werden, lehren Kinder, sowohl ihre Muttersprache als auch ihre Fremdsprache zu lieben und zu respektieren.

Ohne mündliche Kommunikation könnte die zivilisierte Welt nicht existieren und sich entwickeln. Jede Nation hat viele bildliche Ausdrücke, Sprichwörter und Redensarten über die Sprache. Seit der Antike wissen die Russen, dass „das Wort kein Spatz ist, es wird herausfliegen - Sie werden es nicht fangen“, „die Zunge läuft den Beinen voraus“, „wo die Worte Hallo sind, gibt es ein Lächeln für eine Antwort“, und auch, dass „meine Zunge mein Feind ist“ und „die Zunge vor Kiew bringen wird.

Einer der offiziellen Sprachfeiertage kann als Internationaler Tag der Muttersprache bezeichnet werden, der von der UNESCO-Generalkonferenz ausgerufen wurde. 2011 unterzeichnete der russische Präsident ein Dekret über die jährliche Feier des Tages der russischen Sprache in Russland. Darüber hinaus schlug die UN-Abteilung für öffentliche Angelegenheiten vor, Feiertage einzuführen, die den sechs Amtssprachen der Organisation gewidmet sind. Auch die russische Sprache erhielt einen offiziellen Feiertag – den 6. Juni.

Sprachen sind das mächtigste Werkzeug zur Bewahrung und Entwicklung unseres Erbes.

Der Internationale Tag der Muttersprache, der am 17. November 1999 von der UNESCO-Generalkonferenz ausgerufen wurde, wird seit 2000 jedes Jahr am 21. Februar begangen, um die sprachliche und kulturelle Vielfalt und Mehrsprachigkeit zu fördern.

Die UN-Generalversammlung wiederum hat das Jahr 2008 in ihrer Resolution zum Internationalen Jahr der Sprachen erklärt.

2010 wurde zum Internationalen Jahr der Annäherung der Kulturen ausgerufen.

Das Datum für den Tag wurde gewählt, um an die Ereignisse zu erinnern, die am 21. Februar 1952 in Dhaka (heute die Hauptstadt von Bangladesch) stattfanden, als Studenten zur Verteidigung ihrer Muttersprache Bengali demonstrierten, die sie als eine der anerkannten Sprachen forderten Staatssprachen des Landes, wurden durch Polizeikugeln getötet.

Sprachen sind das mächtigste Werkzeug zur Bewahrung und Entwicklung unseres materiellen und geistigen Erbes. Die UNESCO schätzt, dass die Hälfte der weltweit rund 6.000 Sprachen bald ihre letzten Muttersprachler verlieren könnte. Alle Schritte zur Förderung der Verbreitung der Muttersprachen dienen nicht nur der Förderung der sprachlichen Vielfalt und der mehrsprachigen Bildung, der Entwicklung eines umfassenderen Kennenlernens sprachlicher und kultureller Traditionen in aller Welt, sondern auch der Stärkung der Solidarität auf der Grundlage von gegenseitigem Verständnis, Toleranz und Dialog.

Am 21. Februar 2003 sagte UNESCO-Generaldirektor K. Matsuura anlässlich des Internationalen Tages der Muttersprache: „Warum wird der Muttersprache so viel Aufmerksamkeit geschenkt? Denn Sprachen sind ein einzigartiger Ausdruck menschlicher Kreativität in ihrer ganzen Vielfalt. Als Werkzeug der Kommunikation, Wahrnehmung und Reflexion beschreibt Sprache auch, wie wir die Welt sehen und spiegelt den Zusammenhang zwischen Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft wider. Sprachen tragen Spuren zufälliger Begegnungen, verschiedene Quellen, aus denen sie gesättigt wurden, jede nach ihrer eigenen Geschichte. Muttersprachen sind einzigartig in der Art und Weise, wie sie jeden Menschen von Geburt an prägen und ihm eine besondere Vision von Dingen geben, die nie wirklich verschwinden werden, obwohl eine Person später viele Sprachen beherrscht. Das Erlernen einer Fremdsprache ist eine Möglichkeit, sich mit einer anderen Sicht der Welt, mit anderen Herangehensweisen vertraut zu machen.“

Und jedes Jahr finden im Rahmen der Feierlichkeiten zum Tag der Muttersprache in verschiedenen Ländern verschiedene Veranstaltungen statt, die einem bestimmten Thema gewidmet sind und darauf abzielen, den Respekt sowie die Förderung und den Schutz aller Sprachen (insbesondere Sprachen) zu fördern ​\u200b\u200b, die vom Aussterben bedroht sind), sprachliche Vielfalt und Mehrsprachigkeit. So widmete sich der Tag in verschiedenen Jahren folgenden Themen: dem Verhältnis von Muttersprache und Mehrsprachigkeit, insbesondere im Bildungswesen; Braille-System und Gebärdensprache; Sensibilisierung der Öffentlichkeit für sprachliche und kulturelle Traditionen auf der Grundlage von gegenseitigem Verständnis, Toleranz und Dialog; Schutz des immateriellen Erbes der Menschheit und Erhaltung der kulturellen Vielfalt und andere.

zusammenhängende Feiertage

Arabischer Tag. Der Tag der arabischen Sprache wird seit 2010 gefeiert. Dann, am Vorabend des Internationalen Tages der Muttersprache, schlug die UN-Abteilung für Öffentlichkeitsarbeit vor, für jede der sechs offiziellen Sprachen der Organisation einen eigenen Feiertag einzuführen.

Tag der französischen Sprache (Internationaler Tag der Frankophonie). Der Tag der französischen Sprache wird, wie die Tage der anderen Sprachen der Vereinten Nationen, erst seit 2010 gefeiert. Initiator der Einführung des neuen Feiertags war die UN-Abteilung für Öffentlichkeitsarbeit.

Tag der Verkündigung des koreanischen Alphabets. Der 9. Oktober ist der Proklamationstag von Hangul in Südkorea. Das ursprüngliche Alphabet der koreanischen Sprache heißt Hangul, und heute feiert man seine Schaffung und Verkündigung im Land durch König Sejong den Großen.

Limba Noastra – Tag der Nationalsprache in Moldawien Am letzten Sommertag feiert Moldawien einen traditionellen und auf seine Weise einzigartigen Feiertag – Tag der Nationalsprache – Limba Noastra. "Limba noastra" bedeutet - "unsere Sprache" oder "Muttersprache".

Staatlicher Sprachentag in Kirgistan. Die Staatssprache Kirgisistans ist Kirgisisch. Im Jahr 2009 sind 20 Jahre seit dem Tag vergangen, an dem der Oberste Rat der Kirgisischen SSR 1989 einstimmig das Gesetz „Über die Staatssprache der Kirgisischen SSR“ verabschiedete.

"Kostbares Erbe"

Die Sprachen, die wir heute sprechen, kamen aus alten Zeiten zu uns. In all den Jahren haben sie sich verändert, kontinuierlich weiterentwickelt, und eine detaillierte Analyse dieser Prozesse wird uns helfen, sowohl die Welt um uns herum als auch uns selbst besser zu verstehen. Ich biete eine Auswahl an Fakten über den Ursprung und die ursprüngliche Bedeutung bekannter Wörter sowie Erklärungen zu einigen schwierigen, kontroversen Fällen ihrer Verwendung.

Das Wissen um die Bräuche, Sitten alter Völker, das Wissen um ihre Mythologie, ihre Vorstellungen von der Welt hilft, die ursprüngliche Bedeutung vieler Wörter zu verstehen. Und auf die gleiche Weise hilft die Analyse von Wörtern, die Lebensweise und die Ansichten unserer fernen Vorfahren zu verstehen. Zum Beispiel können wir schlussfolgern, dass unsere Vorfahren in das Konzept des „Glücks“ investiert haben. Die Wurzel dieses Wortes ist Teil, was glücklich bedeutet - es bedeutet, einen Teil zu haben, einen Teil des Reichtums, ein Erbe, der einen Anteil erhalten hat. Beachten Sie, dass das Wort teilen auch nicht nur „Teil“, sondern auch „Schicksal“, „Schicksal“ bedeutet (die Zusammensetzung dieses Wortes ist auch transparent: y-Teil).

„Wasser“ und „Feuer“ sind die wichtigsten Konzepte in den Köpfen der alten Menschen. Sie haben viele Mythen, Märchen, Legenden und viele Wörter hervorgebracht. Das Wort Trauer ist also mit Feuer verbunden, dem, was in der menschlichen Seele brennt. Der ständige Beiname dieses Wortes ist bitter: "Wehe ist bitter." Tränen sind bitter, aber man kann auch sagen, dass Tränen brennen; diese Tränen, die brennen. Bitter bedeutete früher „feurig“. Die gleiche Wurzel findet sich natürlich auch in den Wörtern brennen, wärmen, schmieden, töpfern usw. Ein Synonym für das Wort Trauer – das Substantiv Traurigkeit – ist auch mit Feuer verbunden: das, was backt. Trauer vom Herd. Der herausragende Linguist A. A. Potebnya schrieb: „Wut ist Feuer; und daraus entzündet sich das Herz „mehr als Feuer“ oder, was auf dasselbe hinausläuft, „ohne Feuer“ ... Im Allgemeinen dominiert die Darstellung des Feuers in Wörtern für Zorn und damit verwandten Begriffen.

In der Mythologie der Slawen nahm Yarilo, der Gott des Frühlings, der Sonne und der Fruchtbarkeit, einen wichtigen Platz ein. Daher viele Wörter mit der Wurzel Yar: Frühling (Frühling, im Frühjahr gesät), Yarka (Jungschaf), Ardent Bees (jung, heutiger Schwarm). Was bedeutet Frühling? Es ist sonnig, strahlend, klar. Es ist auch warm, heiß, dann entwickelt sich die Bedeutung: heiß, aufgeregt, wütend. Daher haben wir die Worte: hell, feurig, Wut.

Wenn wir uns die Ausdrücke ansehen, die noch in der Sprache des roten Mädchens sind, die rote Ecke (in der Hütte), vermuten wir, dass für unsere Vorfahren Rot „schön“ ist. In der Wortarbeit hören wir das Wort Sklave nicht mehr. Aber einst war ein Arbeiter eigentlich ein Sklave. Es gab lange Zeit Arbeiter im Dorf (man erinnere sich an L. N. Tolstois „Meister und Arbeiter“). Das Wort Arbeiter, das Mitte des 19. Jahrhunderts auftauchte, begann, den Arbeiter, den Arbeiter, zu verdrängen. Das Wort Arbeiter blieb in der Sprache, weil es seine Bedeutung änderte. Wir sprechen von Menschen mit geistiger Arbeit: einem wissenschaftlichen Arbeiter, einem literarischen Arbeiter.

In der russischen Sprache gibt es einen Kameraden und eine Ware, als ob sie nicht miteinander verbunden wären. Aber wie war es wirklich? Händler wanderten durch Russland, aber es war gefährlich, alleine auf Reisen zu gehen, also suchten sie sich einen Kameraden aus, der beim Verkauf der Waren half. Dann erhielt das Wort Kamerad die Bedeutung von "Freund, Kumpel" im Allgemeinen und nicht nur im Handel, im Reisen. Nach der Großen Oktoberrevolution begann für das Wort Kamerad ein neues Leben.

Jeder kennt die Verkleinerungssuffixe -ik und -ok: Haus - Haus - Haus; Stunde - Stunde - Stunde. Aber niemand nimmt jetzt Faden, Partikel, Schal, Tasche (einst aus Pelz geformt), Nadel, Hammer, Bank, Kruste und Dutzende andere als Verkleinerungen wahr. Über den Mann, der den Gürtel abgenommen hat, werden wir nicht sagen: Er war nicht angeschnallt.

Vergleiche, Gegenüberstellungen von Wörtern können die Grenzen einer Sprache überschreiten, und dann werden viele Ähnlichkeiten und Unterschiede in der Weltanschauung verschiedener Völker offenbart. Das Wort menschliche Sprache erschien den Menschen immer als ein unverständliches, mysteriöses Phänomen. Dem Wort wurde eine besondere, mystische Bedeutung gegeben. Am mysteriösesten waren die Übereinstimmungen im Klang und in der Bedeutung von Wörtern, die zu verschiedenen Sprachen gehören. Für Linguisten erscheinen solche Zufälle jedoch oft selbstverständlich.

So können wir die Vorfahren und Verwandten des Wortes Gott vor allem in den slawischen Sprachen leicht finden, was auf die tiefe Antike des Wortes hinweist. Wenn wir uns anderen indogermanischen Sprachen zuwenden, stellen wir fest, dass der slawische Gott mit dem altindischen bhagah verwandt ist, was „Reichtum, Glück“ bedeutet, und derjenige, der es gibt – „Geber, Herr, Herr“. Das altpersische baga – „Herr, Gott“ geht zurück auf das altindische bhajati – „stiftet, gibt“. Wissenschaftler kommen daher zu dem Schluss, dass die ursprüngliche Bedeutung des Wortes Gott „Segensspender, Segensspender“ ist. Seine Bedeutung als "das höchste Fabelwesen" entwickelte sich später in den slawischen Sprachen. Jetzt wird der Gleichklang der Wörter Gott und Reichtum, Reich und Arm, in denen das Präfix y- eine negative Bedeutung hat, nicht mehr zufällig erscheinen.

Hier sind einige weitere Beispiele für die Herkunft von Wörtern und ihre korrekte Verwendung:

Eingeschriebener

Wenn Sie sich die Wörterbücher ansehen, können Sie sicher sein, dass die ursprüngliche Bedeutung des Wortes „Bewerber“ keineswegs derjenige ist, der die Universität betritt, sondern derjenige, der gerade die Schule abgeschlossen hat (wie Sie wissen, gibt es unter den Absolventen solche die nirgendwo hingehen). Das erklärende Wörterbuch der Fremdwörter L. Krysin weist darauf hin, dass das Wort "Einsteiger" vom lateinischen abituriens (abiturientis) stammt, dh "gehen wird".

Das Wort wurde jedoch tatsächlich russifiziert und unabhängig von der lateinischen Quelle. Moderne Wörterbücher - und das bereits erwähnte Erklärende Wörterbuch der Fremdwörter und das von N. Shvedova herausgegebene Erklärende Wörterbuch - bieten zwei Bedeutungen für das Wort "Antragsteller". Der erste, veraltete, ist ein Abiturient. Die zweite, moderne, ist ein Bewerber, der an einer höheren oder sekundären spezialisierten Bildungseinrichtung eintritt.

Dank an

Ist es in Ordnung zu sagen: „Das Feuer im Gebäude hat einige wundervolle Theaterkostüme niedergebrannt“ oder „Der Hurrikan hat Hunderte von Menschen obdachlos gemacht“? Natürlich ist es besser, das nicht zu sagen: Es ist irgendwie seltsam, sich dafür zu bedanken! Es sei daran erinnert, dass nach dem Wort "Danke" nur positive Fakten folgen können. Ansonsten verwendet man besser neutrale Präpositionen „wegen“, „wegen“, „wegen“ („Wegen des starken Schnees haben wir uns gestern verirrt“).

Der Kontext ist für die Präposition „Danke“ sehr wichtig, denn auch ein Orkan kann eine gute Nachricht sein, wie zum Beispiel in dieser Situation: „Dank des Orkans ist unsere alte Scheune auseinandergefallen, die wir gerade abbauen wollten lange gedauert, konnte aber immer noch keine Zeit finden.“ In diesem Fall ist die Verwendung dieser Präposition zulässig.

Gott und Gott

Manchmal kann es Zweifel geben, ob das Wort „Gott“ mit einem Klein- oder Großbuchstaben geschrieben werden sollte. Alles hängt davon ab, was (oder wen) Sie meinen und in welchem ​​Sinne Sie dieses Wort aussprechen.

Wenn Sie in verschiedenen Religionen über Gott als ein einziges höchstes Wesen sprechen und schreiben (gleichzeitig muss es eine monotheistische Religion sein, die behauptet, dass Gott einer ist), dann sollte dieses Wort mit einem Großbuchstaben geschrieben werden - „Gott“. Also über das Heilige und Heilige - mit einem Großbuchstaben "Gott". Außerdem sollten davon abgeleitete Adjektive ebenfalls mit einem Großbuchstaben geschrieben werden („Göttlich“, „Gott“). Und selbst wenn in einem religiösen oder philosophischen Text das Wort „Gott“ durch andere Wörter (Pronomen) ersetzt wird, dann werden diese ebenfalls groß geschrieben: „Dein Wille geschehe“, „Sein heiliger Wille geschehe“.

Sobald wir jedoch „vom Himmel auf die Erde herabsteigen“, uns auf die Ebene des Alltags begeben, beginnen sofort Veränderungen in der Schreibweise des Wortes „Gott“. In stabilen Ausdrücken, die keinen direkten Bezug mehr zur Religion haben (wie „so Gott will“, „Gott sei Dank“, „bei Gott“), sollte „Gott“ nicht großgeschrieben werden. Auch wenn Sie gläubig sind, ist es durchaus möglich, mit einem Kleinbuchstaben in den Wörtern und Ausdrücken „von Gott“, „göttlicher Geschmack“ oder „Großmutter von Gottes Löwenzahn“ auszukommen.

Übrigens schreiben russische Klassiker (zum Beispiel F. Dostojewski) das Wort "Gott" mit einem Kleinbuchstaben.

Mehrheitlich

Oft stellt sich die Frage, ob die Mehrheit der Genossen „einverstanden“ oder „einverstanden“ richtig ist. Hier ist es wichtig zu verstehen, ob wir über belebte Objekte sprechen oder nicht. Es ist eine Sache – Tische, Bücher, Fenster, Türen. Ganz anders - Studenten, Freunde, Bürger, Kameraden usw.

Nehmen wir das Thema Wahlen. „Die Mehrheit der Wähler unterstützte die Kandidatur von N.N.“ - so sagen wir. Das heißt, das Prädikat steht trotz des Wortes "Mehrheit" im Plural. Und alle warum? Denn der Wähler ist ein animiertes Objekt, eine Person!

Unbelebte Objekte brauchen den Plural des Prädikats nicht. Von aktiver Aktion ist keine Rede: „Die meisten Fenster wurden erleuchtet“, „die meisten Häuser wurden repariert“. Es scheint eine Nuance zu sein, aber das Ende ist anders. Jetzt wissen die meisten von euch Bescheid!

Die Ehe

Jeder kennt den düsteren Witz, dass „eine gute Tat nicht ‚Ehe‘ genannt wird“. Ein interessanter Spracheffekt: Ehe ist Ehe, und minderwertige Produkte sind auch Ehe. Dies sind jedoch zwei verschiedene Wörter - was Linguisten Homonyme nennen.

Wenn man in das etymologische Wörterbuch schaut, kann man verstehen, dass das Wort "Ehe" im Sinne von "Ehe" noch in der altrussischen Sprache war und sein Ursprung eher vage ist. Es wird angenommen, dass es aus dem Altslawischen in die russische Sprache kam und dort - aus dem Gemeinslawischen, aus "Brati", dh "nehmen" ("heiraten"). In jedem Fall - unser Wort, ursprünglich.

Was kann man nicht über eine andere "Ehe" sagen - genau die, die unbrauchbare Produkte bedeutet. Das Wort „Ehe“ und „Ehe“ in diesem Sinne ist uns erst seit Ende des 17. – Anfang des 18. Jahrhunderts bekannt, wobei das Wort „Ehe“ aus dem Deutschen stammt. Darin bedeutete brak „Laster, Defekt“ und davor noch früher „Schutt“. Vergleiche englische Klammer (Fehler, Fragmente).

Wenn wir früher, als wir etwas Erstaunliches, Ungewöhnliches, Beängstigendes oder Fröhliches gesehen oder gehört haben, „ah!“, „Oh!“, „ay!“, „Oh!“ Ausgerufen haben, fliegt uns jetzt immer mehr „wow!“ von der Zunge öfter. . Dieser Ausruf drückt normalerweise das Gefühl extremer Verwunderung oder Freude aus. All dies sind Zwischenrufe.

Im amerikanischen Englisch wird der Slang wow als Substantiv im Sinne von „etwas Außergewöhnliches“ verwendet; ein Verb, das "betäuben, verblüffen" bedeutet; Interjektion, die Überraschung und Freude ausdrückt. Im schottischen Slang drückt derselbe Zwischenruf genau die entgegengesetzten Emotionen aus: Ekel, Überraschung, Trauer, Beileid.

Die meisten Linguisten neigen dazu zu glauben, dass das Wort Wow vom Schlachtruf der Okoto-Indianer stammt. Es gibt eine andere Version, sie ist mit der sogenannten Theorie der Lautmalerei verbunden, die von ihren Gegnern den spöttischen Namen "wow-wow"-Theorie erhielt. Wenn ein russischer Muttersprachler die Geräusche von "Bow-Wow" in der Rinde eines Hundes hört, dann ein englischer Sprecher - eine Kombination aus Bow-Wow. Mit anderen Worten, das russische „woof“ kann ein Analogon der englischen Interjektion wow sein.

Eis oder Eis

Für eifrige Fans der russischen Sprache stellt sich die Frage, was der Unterschied zwischen den Wörtern "eisig" und "eisig" ist. Dies ist der Fall, wenn gewöhnliche, gebräuchliche Wörter gleichzeitig Begriffe der Meteorologen sind, ihre Bedeutungen aber nicht übereinstimmen.

Das erklärende Wörterbuch von S. Ozhegov stellt "Eis" und "Eis" nebeneinander. Wie zu erwarten ist, ist dies die Zeit, in der der Boden mit einer Eisschicht ohne Schnee bedeckt ist, und natürlich die Oberfläche selbst, die mit Eis bedeckt ist. Nur eine Berührung: „Eiseis“ ist ein respektableres Wort, es gilt als unbedingt literarisch. Aber "Eis" ist ein umgangssprachliches Wort.

Für Meteorologen sind „Eis“ und „Schneeregen“ zu zwei verschiedenen Wörtern geworden, sie bedeuten verschiedene Dinge. „Eis“ ist ein allgemeinerer Begriff. Eis ist die Bildung von Eis auf jeder Oberfläche: auf Straßen, auf Drähten, auf Bäumen. Wenn überall Eis ist, ist es Eis. Nun, Glatteis ist das, was Autofahrer nicht so mögen: Glatteis auf horizontalen Flächen, vor allem auf Straßen.

Einer der Helden von Anatole France drückte seine Einstellung zu Sprachen aus, auf die wir alle hören sollten: „Sprachen sind wie dichte Wälder, in denen Wörter wachsen, wie sie wollten oder konnten, es gibt seltsame Wörter, sogar verrückte Wörter. In zusammenhängender Sprache klingen sie wunderschön, und es wäre barbarisch, sie wie Linden in einem Stadtgarten zu schneiden ... Solche Wörter sind zweifellos Freaks. Wir sagen: "heute", das heißt "heute", währenddessen ist klar, dass dies ein Haufen ein und desselben Begriffs ist; wir sagen: "morgen früh", und das ist dasselbe wie "morgen morgens" und dergleichen. Die Sprache kommt aus den Eingeweiden der Menschen. Es gibt viele Analphabeten, Fehler, Fantasien in ihm, und seine höchsten Schönheiten sind naiv. Es wurde nicht von Wissenschaftlern geschaffen, sondern von naturverbundenen Menschen. Es ist uns seit jeher überliefert... Wir werden es als kostbares Erbe nutzen. Und seien wir nicht zu pingelig …“

Basierend auf den Materialien der Bücher „Linguistische Paradoxe“ von V. V. Odintsov (Verlag „Prosveshcheniye“) und M. A. Koroleva „Purely in Russian“ („Pagedown Studio“).

Alexander Michailow liest das Gedicht „Unsere Sprache“ von K. Ju. Frolow

Aufgeführt von Veniamin Smekhov

Tag für Tag... (2: 21 Februar)

Der Internationale Tag der Muttersprache, der am 17. November 1999 von der UNESCO-Generalkonferenz ausgerufen wurde, wird seit 2000 jedes Jahr am 21. Februar begangen, um die sprachliche und kulturelle Vielfalt und Mehrsprachigkeit zu fördern.

Die UN-Generalversammlung wiederum hat das Jahr 2008 in ihrer Resolution zum Internationalen Jahr der Sprachen erklärt. 2010 wurde zum Internationalen Jahr der Annäherung der Kulturen ausgerufen.

Das Datum für den Tag wurde gewählt, um an die Ereignisse zu erinnern, die am 21. Februar 1952 in Dhaka (heute die Hauptstadt von Bangladesch) stattfanden, als Studenten zur Verteidigung ihrer Muttersprache Bengali demonstrierten, die sie als eine der anerkannten Sprachen forderten Staatssprachen des Landes, wurden durch Polizeikugeln getötet.

Sprachen sind das mächtigste Werkzeug zur Bewahrung und Entwicklung unseres materiellen und geistigen Erbes. Die UNESCO schätzt, dass die Hälfte der weltweit rund 6.000 Sprachen bald ihre letzten Muttersprachler verlieren könnte.

Alle Schritte zur Förderung der Verbreitung der Muttersprachen dienen nicht nur der Förderung der sprachlichen Vielfalt und der mehrsprachigen Bildung, der Entwicklung eines umfassenderen Kennenlernens sprachlicher und kultureller Traditionen in aller Welt, sondern auch der Stärkung der Solidarität auf der Grundlage von gegenseitigem Verständnis, Toleranz und Dialog.

Am 21. Februar 2003 bemerkte UNESCO-Generaldirektor K. Matsuura anlässlich des Internationalen Tages der Muttersprache: „Warum wird der Muttersprache so viel Aufmerksamkeit geschenkt? Denn Sprachen sind ein einzigartiger Ausdruck menschlicher Kreativität in ihrer ganzen Vielfalt. Als Werkzeug der Kommunikation, Wahrnehmung und Reflexion beschreibt Sprache auch, wie wir die Welt sehen und spiegelt den Zusammenhang zwischen Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft wider. Sprachen tragen Spuren zufälliger Begegnungen, verschiedene Quellen, aus denen sie gesättigt wurden, jede nach ihrer eigenen Geschichte.

Muttersprachen sind einzigartig in der Art und Weise, wie sie jeden Menschen von Geburt an prägen und ihm eine besondere Vision von Dingen geben, die nie wirklich verschwinden werden, obwohl eine Person später viele Sprachen beherrscht. Das Erlernen einer Fremdsprache ist eine Möglichkeit, sich mit einer anderen Sicht der Welt, mit anderen Herangehensweisen vertraut zu machen.“

Und jedes Jahr finden im Rahmen der Feierlichkeiten zum Tag der Muttersprache in verschiedenen Ländern verschiedene Veranstaltungen statt, die einem bestimmten Thema gewidmet sind und darauf abzielen, den Respekt sowie die Förderung und den Schutz aller Sprachen (insbesondere Sprachen) zu fördern ​\u200b\u200b, die vom Aussterben bedroht sind), sprachliche Vielfalt und Mehrsprachigkeit. So widmete sich der Tag in verschiedenen Jahren folgenden Themen: dem Verhältnis von Muttersprache und Mehrsprachigkeit, insbesondere im Bildungswesen; Braille-System und Gebärdensprache; Sensibilisierung der Öffentlichkeit für sprachliche und kulturelle Traditionen auf der Grundlage von gegenseitigem Verständnis, Toleranz und Dialog; Schutz des immateriellen Erbes der Menschheit und Bewahrung der kulturellen Vielfalt; die Rolle der Sprache, die in Schulen und anderen unterrichtet wird.

Mongolisch ist die Sprache der Mongolen, die Amtssprache der Mongolei. Der Begriff kann breiter verwendet werden: für die mongolische Sprache der Mongolei und der Inneren Mongolei in China, für alle Sprachen der mongolischen Gruppe, im historischen Kontext für solche Sprachen wie das alte gemeinsame Mongolisch und das alte geschriebene Mongolisch Sprachen.

Die Sprache der Mongolen, der Hauptbevölkerung der Mongolei, sowie der Inneren Mongolei und der Russischen Föderation. Es wird aufgrund seines Hauptdialekts oft als Khalkha-Mongolisch oder einfach als Khalkha bezeichnet.

Der khalkha-mongolische Dialekt (oder Sprache) hat eine literarische Norm und den Status der Staatssprache in der Mongolei. Die Anzahl der Sprecher beträgt etwa 2,3 Millionen Menschen. (1995). Der Khalkha-Dialekt gehört zur zentralen Gruppe der Dialekte der mongolischen Sprache. Daneben stechen auch die östlichen und westlichen Gruppen hervor. Unterschiede zwischen den Dialekten sind hauptsächlich phonetisch.

Als Nationalsprache der Mongolei begann sich nach der Mongolischen Volksrevolution (1921) auf der Grundlage des Khalkha-Dialekts Gestalt anzunehmen. Seit 1943 - Schreiben auf der Grundlage des kyrillischen Alphabets.

Khalcha-Mongolisch gehört zusammen mit der Sprache der mongolischen Schrift zur mongolischen Sprachfamilie. Diese Familie ist in folgende Gruppen unterteilt:

• nördliche mongolische Sprachen: Burjatisch, Kalmückisch, Ordos, Khamnigan, Oirat;
• südmongolische Sprachen: Dagur, Shira-Yugur, Dongxiang, Baoan, Tu (Mongorisch);
• Mughal steht in Afghanistan abseits.

In ihrer Struktur handelt es sich um agglutinierende Sprachen mit Flexionselementen. Für die Mehrheit (außer Kalmücken und Burjaten) ist die unpersönliche Konjugation charakteristisch. Auf dem Gebiet der Morphologie zeichnen sie sich auch durch das Fehlen einer scharfen Grenze zwischen Flexion und Wortbildung aus: Beispielsweise fungieren unterschiedliche Kasusformen desselben Wortes oft lexikalisch als neue Wörter und ermöglichen eine sekundäre Deklination, deren Grundlage nicht gegeben ist der primäre Stamm, sondern die Fallform. Die Rolle der Possessivpronomen spielen spezielle Suffixe: persönlich und unpersönlich. Das Vorhandensein von prädikativen Suffixen erweckt den Eindruck, dass Namen konjugiert werden können. Wortarten sind schlecht differenziert. Folgende Wortarten werden unterschieden: Name, Verb und unveränderliche Partikel. Substantiv und Adjektiv in den meisten lebenden und geschriebenen Sprachen werden morphologisch nicht unterschieden und unterscheiden sich nur in der Syntax.

Im Bereich der Syntax ist die Stellung der Definition vor dem Definierten, dem Prädikat, meist am Ende von Sätzen, und die fehlende Übereinstimmung bei der Definition und dem Definierten sowie unterschiedlichen Satzgliedern charakteristisch.