Russland im 1. Viertel des 19. Jahrhunderts

LEKTION Nr. 1. Das Russische Reich an der Wende vom 18. zum 19. Jahrhundert.

Unterrichtsziele:

Lehrreich: Betrachtung der geografischen, wirtschaftlichen, politischen und sozialen Lage Russlands zu Beginn des 19. Jahrhunderts, der Bevölkerungszusammensetzung, des Alltagslebens und der Lebensweise der Stände.

Entwickeln: Entwicklung des konzeptionellen Apparats, Fähigkeiten im Umgang mit Dokumenten und deren Interpretation, Fähigkeiten im Erstellen von Tabellen und Diagrammen.

Pädagogisch: Zielstrebigkeit beim Erwerb von Wissen, Überzeugung vom Wert jeder menschlichen Persönlichkeit, unabhängig von ihrem sozialen Status.

Unterrichtsart: Neues lernen.

Lehrmethoden: reproduktiv und b / n

Arbeitsformen: Lehrervortrag,

Zeit organisieren.

Aktualisierung des Wissens zum Thema:

19. Jahrhundert - ein sehr wichtiges Jahrhundert in der Geschichte nicht nur Westeuropas, sondern auch Russlands, dies ist das Jahrhundert seiner größten Siege und bitteren Niederlagen, das Jahrhundert, in dem neue Trends im gesellschaftlichen Leben zum Vorschein kommen, die berühmtesten Herrscher regieren, das größten Schriftsteller und Dichter schaffen. Wir blicken auf die Geschichte des 19. Jahrhunderts. bis zum Ende des Jahres. Eine notwendige Bedingung ist die Einbeziehung von zusätzlicher Literatur, Referenzhandbüchern.

Neues Material lernen.

Territorium Russlands.

Zu Beginn des 19. Jahrhunderts Russland besetzt1/6 Sushi .

Bis 1850 war das Gebiet erreicht18 Millionen Quadratkilometer . Dem Russischen Reich wurden folgende Länder angegliedert: Finnland - 1809, das Königreich Polen mit Warschau - 1815, Bessarabien mit Chisinau - 1812, Georgien - 1813, 1828, der Nordkaukasus - 1817 - 1864, die kirgisischen Steppen östlich von Orenburg im Jahr 1811 .

Das Land wurde geteilt69 Provinzen, 3 Regionen : Astrachan, Taurid, Kaukasier.

Im Durchschnitt umfasste eine Provinz 10-12 Landkreise.

Ländereien wurden zugeteilt - die Don-Truppen, die Schwarzmeer-Truppen.

STÄDTE: zu Beginn des 19. Jahrhunderts Es gab 634 Städte in Russland.

Hauptstädte:St. Petersburg - 330.000 Einwohner, Moskau - 200.000 Einwohner.

STÄDTE:

1. Klasse (von 70 bis 30.000 Einwohner) - 5

2 Klassen (von 30 bis 10.000 Einwohner) - 30

3 Klassen (von 10 bis 5 Tausend) - 85

4 Klassen (von 5 bis 2 Tausend) - 214

5 Klassen (von 2 bis 1 Tausend) - 129

Klasse 6 (weniger als 1 Tausend) - 113.

Bevölkerung

Bevölkerung Russlands (ohne Polen, Finnland, Transkaukasien) war:

1811 - 42,7 Millionen Menschen

1816 – 43,9

1833 – 51,9

1851 – 56,9

1857 - 59,3 Millionen Menschen:

Nationale Zusammensetzung

1820er

1860er

Religiöse Zusammensetzung

Russen

3 Millionen

48 Millionen

Orthodox

51 Millionen (84 %)

Stangen

0,7

0,9

Katholiken

2 Millionen (3,4 %)

Juden

0,5

1,6

Protestanten

2 Millionen (3,4 %)

Finnen

2,5

Juden

1,6 Millionen (2,6 %)

Tataren

0,55

Muslime

0,2 Millionen (3,4 %)

Die soziale Zusammensetzung der Bevölkerung (1836)

Adel - 640.000 (1,2%)

Geistliche - 538 Tausend (1%)

Händler 1,2, 3, Gilden - 250.000 (0,5%)

Philistertum und Handwerker - 2 Millionen 775 Tausend (4%)

Bauernschaft - 30 Millionen Menschen. (94%)

Vermieter - 14 Millionen

Staat (Staat) - 15 Millionen.

spezifisch (Eigentum der kaiserlichen Familie) - 1 Million.

Die meisten Leibeigenen lebten in den Zentralprovinzen. In Litauen, Weißrussland und der Ukraine machten sie 50-70% der Bevölkerung aus, in den nördlichen und südlichen Provinzen 2-12%, in Sibirien nur 4,3 Tausend Menschen, in der Provinz Archangelsk überhaupt nicht.

Kosaken von 9 Truppen (Don, Schwarzes Meer, Terek, Astrachan, Orenburg, Ural, Sibirien, Transbaikal, Amur) - 1,5 Millionen.

Nach D / z. - Finden Sie Material, um jeden Nachlass und seine Merkmale in der Lage zu charakterisieren.!

Politisches System.

MACHT: „Der Kaiser von ganz Russland ist ein autokratischer, unbegrenzter Monarch. Der Reichsthron und die damit untrennbar verbundenen Throne des Königreichs Polen und des Großherzogtums Finnland sind erblich. Die Tätigkeit des Monarchen manifestiert sich in zwei Formen: in der Macht der Legislative und der Verwaltung. Die gesetzgebende Gewalt liegt in ihrer Gesamtheit bei einem Souverän, so dass niemand ein Gesetz beschließen kann.

Beschreiben Sie die Staatsform in Russland - Erhaltung der autokratischen Monarchie.

Wirtschaftliche Entwicklung im 1. Halbjahr. 19. Jahrhundert

Im 1. Stock 19. Jahrhundert Russland blieb ein Agrarland. Der wichtigste Wirtschaftszweig war die Landwirtschaft. Es hat sich umfassend entwickelt.

Was bedeutet das Konzept der extensiven Entwicklung?

Auf dem weitläufigen Entwicklungspfad erfolgte die Steigerung der landwirtschaftlichen Produktion nicht durch eine verbesserte Bodenbearbeitung und die Einführung neuer agrotechnischer Methoden, sondern durch die Ausweitung der Anbauflächen. Für die erste Hälfte des 19. Jahrhunderts die gesäten Flächen nahmen um etwa das 1,5-fache zu, und die Bruttoernte von Getreidekulturen stieg um etwa den gleichen Betrag.

LEKTION Nr. 2. Innenpolitik von Alexander I. 1801 - 18011.

Unterrichtsziele :

lehrreich Schaffung von Bedingungen für Studenten, um historische Fakten im Zusammenhang mit dem Versuch zu assimilieren, liberale Reformen im Land zu Beginn der Regierungszeit von Alexander I. umzusetzen; Klärung von Wirkungszusammenhängen zwischen der gesellschaftspolitischen Lage im Lande und dem Scheitern dieser Unternehmungen.

Lehrreich : die Entwicklung von Kommunikationsfähigkeiten, die Fähigkeit, mit verschiedenen Arten von Quellen zu arbeiten, die Fähigkeiten der historischen Analyse.

Lehrreich : Schaffung von Bedingungen für Studenten, um liberale Werte zu verstehen und zu akzeptieren, Respekt vor der historischen Vergangenheit des Landes, Bildung einer aktiven Lebensposition.

An der Tafel unter dem Porträt von Alexander I. - die Inschriften der Lektion:

“In der Politik ist Alexander so dünn wie eine Stecknadelspitze, scharf wie ein Rasiermesser, falsch wie der Schaum des Meeres.“ . Der schwedische Diplomat Lagerbilke

“Er ist ein Mensch! Sie werden vom Moment dominiert.

Er ist ein Sklave von Gerüchten, Zweifeln und Leidenschaften;

Vergib ihm die falsche Verfolgung:

Er eroberte Paris, er gründete das Lyceum“

WIE. Puschkin

Unterrichtstyp: Erlernen von neuem Stoff, mit Elementen der Laborarbeit in Gruppen

Unterrichtsmethoden: reproduktiv, schwarz-weiß, problematisch, situativ.

Arbeitsformen: Lehrergeschichte, Organisation einer Problemsituation, Gruppenarbeit mit Quellen und Dokumenten, Reden von Gruppenvertretern, Schülerberichte über Persönlichkeiten.

Zeit organisieren.

Neues Material lernen.

Persönlichkeit Alexanders.

1801 wurde Alexander I., der Sohn von Paul I., russischer Zar und beteiligte sich freiwillig oder unfreiwillig an einer Verschwörung gegen seinen Vater, die mit der Ermordung von Paul endete.

SCHÜLERBERICHT über Alexanders Persönlichkeit

Alexander I.: Charaktereigenschaften.

Der älteste Sohn von Kaiser Paul Alexander war ein Mann der Neuzeit. Auf jeden Fall interessierte er sich sehr für die Ideen seiner Zeit und wandte sie an der russischen Realität an. Diese Ideen waren einerseits das Erbe seiner Großmutter Katharina II., andererseits nahm er sie während des Unterrichts bei seinem Lehrer F. La Harpe auf. Das Studium bei den berühmten Schweizern brachte den Großherzog dazu, Leibeigenschaft und grobe Willkür mit dem Ekel eines aufgeklärten Europäers zu behandeln. Deshalb versuchte Alexander I. fast während seiner gesamten Regierungszeit, sie zu bekämpfen. Es ist zwar sehr schwierig, die wahren Absichten des Kaisers zu beurteilen, da er sich von Kindheit an durch hervorragende schauspielerische Fähigkeiten auszeichnete, gemischt mit einer gewissen Heuchelei.

Es war schwer, ein anderes Verhalten von ihm zu erwarten, da Alexander schon in jungen Jahren zwischen Katharina II., Pavel Petrovich und La Harpe hin und her wechselte und es nie wagte, er selbst zu sein, oder sich nie jemanden aussuchte, mit dem er offen sprechen konnte. Nach der Thronbesteigung seines Vaters musste er noch heuchlerischer werden und so tun, als würde er die Ideen und Methoden des Kaisers voll und ganz teilen.

Alexander wurde durch Umstände in eine Verschwörung gegen Paulus hineingezogen – der Verdacht des Kaisers führte dazu, dass seinen ältesten Söhnen tatsächlich Gefängnis oder Sibirien drohten. Vor allem war Alexander nicht von dem Mord selbst schockiert, sondern von der Leichtigkeit, mit der er begangen wurde.

Seitdem fühlte er sich nur außerhalb der Hauptstadt frei und noch besser - außerhalb Russlands.

Alexander kannte sich gut mit Menschen aus, aber er sah in ihnen nur ein Werkzeug, um die von ihm gesetzten Ziele zu erreichen. Der Wunsch, die Geschichte zu prägen, das Mißtrauen, das Handeln, vielleicht notwendig für einen Politiker, nahmen beim Kaiser zeitweise solche Ausmaße an, daß sie ernsthafte Reformer von ihm abstießen. Darüber hinaus zeigte Alexander während der gesamten Regierungszeit kein Transformationsprogramm.

PA Stroganov bemerkte: „Der Kaiser bestieg den Thron mit den besten Absichten – um Ordnung auf der bestmöglichen Grundlage zu schaffen; aber er ist durch persönliche Unerfahrenheit und eine träge, faule Natur gebunden ... “

A. Czartoryski, ein Freund des Zaren, schrieb: „Der Kaiser liebte die äußeren Formen der Freiheit, wie kann man eine Aufführung lieben ... Er würde bereitwillig zustimmen, dass alle frei sein sollten, wenn nur alle freiwillig auftreten würdenseine Wille."

Im Laufe der Zeit geriet Alexander zunehmend auf den Geschmack der autokratischen Herrschaft. Einmal schrie er G.R. Derzhavin: „Du willst alles lehren, aber ich bin ein autokratischer Zar und ich möchte, dass es so ist und nicht anders“

In seinem Wirken haben sich immer schöne Worte durchgesetzt, hinter denen sich nur schwer echte Taten erkennen lassen. Zeitgenossen nannten ihn eine Sphinx, ungelöst bis ins Grab.

Nachdem sie sich mit dem vorgeschlagenen Merkmal vertraut gemacht haben, kommen die Schüler zu dem Schluss, dass viele persönliche Eigenschaften von Alexander I. ein Hindernis bei der Umsetzung der vorgeschlagenen Projekte waren -keine Erfahrung, keine Ausdauer, Dualität der Natur, Wunsch zu beeindrucken, Geheimhaltung, Wunsch nach Machterhalt, der Zar ist nur in Worten ein Republikaner, aber in Taten - ein Autokrat usw.

Alle Schüler präsentieren ihre eigenen Versionen der Aussagen von Zeitgenossen über Alexander I

Aussagen über Alexander I

"Er macht alles halb." (MM Speransky)

"Der gekrönte Hamlet, der sein ganzes Leben lang vom Schatten seines ermordeten Vaters verfolgt wurde." (A. I. Herzen)

Republikaner in Worten und Autokrat in Taten. (A. I. Turgenew)

„Er wusste, wie er seinen eigenen Verstand erobern und in die Seelen anderer eindringen konnte, indem er seine eigenen Gefühle und Gedanken verbarg.“ (M. A. Korf)

"In der Politik ist Alexander so dünn wie eine Stecknadelspitze, scharf wie ein Rasiermesser, falsch wie der Schaum des Meeres." (Schwedischer Diplomat Lagerbilke)

„Aus einigen seiner Handlungen war der Geist der grenzenlosen Autokratie, der Rache, der Rachsucht, des Misstrauens, der Unbeständigkeit und des Betrugs ersichtlich.“ (PA Tuchkov)

„Der Kaiser liebte die äußeren Formen der Freiheit, wie kann man eine Aufführung lieben ... aber abgesehen von Formen und Aussehen wollte er nichts und war keineswegs geneigt, ihre Verwirklichung zu ertragen.“ (A. Czartoryski)

Der Herrscher ist schwach und schlau,

Bald Dandy, Feind der Arbeit,

Unbeabsichtigt von Ruhm erwärmt,

Er hat damals über uns geherrscht. (A. S. Puschkin)

Alexander war ein Problem für seine Zeitgenossen, es ist unwahrscheinlich, dass er auch von der Nachwelt entschlüsselt wird. (NI Grech)

Es repräsentierte auch liberale Bestrebungen nach Aufklärung und sozialem Leben, aber es war die hartnäckigste Reaktion. (AN Pypin)

Sphinx, ungelöst bis ins Grab - P.A. Wjasemski

AUFGABE FÜR ALLE: Versuchen Sie zu erraten, wie sich die persönlichen Eigenschaften des neuen Kaisers auf das Leben in Russland auswirken werden, ob Alexander in der Lage ist, das Reich zu verwalten, beweisen Sie die Schlussfolgerung.

Alle diese Aussagen ändern sich offensichtlich im Laufe der Zeit. Möglicherweise spiegelten sie Veränderungen sowohl bei Alexander selbst als auch in seinem innenpolitischen Kurs wider.

2) Die Aufgaben des Königtums.

Er bestieg den Thron mit der klaren Absicht, das Land glücklich zu machen. Aber was meinte er mit diesen Worten – ein glückliches Land? Welche Probleme muss Alexander lösen, damit er dieses Ziel verwirklichen kann?

Die Studierenden formulieren zunächst einzeln, dann zu zweit die wichtigsten Probleme Russlands in Form eines Clusters.

Das Ergebnis der Arbeit ist ein klassenweiter Cluster auf der Tafel. Zu den hervorgehobenen Zielen von Alexanders Regierungszeit gehören:

- Beseitigung der Folgen der Herrschaft von Paul I.;

- Abschaffung der Leibeigenschaft;

- die Einführung der Verfassung;

- Verbesserung des Staatsapparates, Schaffung eines Parlaments;

- Entwicklung der Bildung im Land .

Von den ersten Tagen an nahm der junge Kaiser die Staatsgeschäfte auf. Pläne sind riesig.

Bereits 1797 schrieb er:Wenn ich an der Reihe bin, dann wird es notwendig sein, daran zu arbeiten ... um eine Volksvertretung zu schaffen, die ... eine freie Verfassung darstellen würde, nach der meine Macht vollständig erlöschen würde und ich mich ... zurückziehen würde irgendein Winkel und lebt dort glücklich und erfreut, den Wohlstand seines Vaterlandes sehend. Und ich würde es genießen"

WIE. Puschkin sprach von dieser Zeit wie folgt:Ein wunderbarer Start in die Tage der Alexanders.“

3) Alexanders Innenpolitik vor dem Vaterländischen Krieg.

Organisierte Gruppenarbeit mit Materialien

1 Gruppe I. Reformen der öffentlichen Verwaltung

Um liberale Reformpläne umzusetzen, war der Kaiser auf einen Kreis enger Vertrauter angewiesen. Das konnten keine Teilnehmer an einer Verschwörung gegen seinen Vater sein. Im Gegenteil, sie wurden bald von der Macht entfernt. Gefährten des Kaisers waren Altersgenossen des jungen Königs, mit denen er erzogen und studiert wurde. Unter ihnen waren Graf P.A. Stroganov, sein Cousin N.N. Novosiltsev, Prinz A. Czartorysky, Graf V.P. Kochubey. Diese Staatsmänner bildeten das Komitee der Unausgesprochenen, ein informelles Beratungsgremium unter dem Zaren. In vertrauensvollem Verhältnis zu Alexander besprachen sie mit ihm Reformpläne, äußerten ihre Wünsche und Ratschläge. Sie wurden die Initiatoren der ersten Reformen.

Später wurde ein beratender Ständiger Rat aus 12 Personen geschaffen, der die wichtigsten Gesetzentwürfe ausarbeitete und verabschiedete.

Fragen und Aufgaben

Nennen Sie die Gründe für die Gründung, Funktionen des Unverzichtbaren Rates und beschreiben Sie den Grad seines Einflusses auf die Staatsangelegenheiten

2. Dokumente analysieren.

Dokument 1 Das geheime Komitee

"Er (Alexander I.)er erkannte, dass es ihm unmöglich war, seine Gefühle offen auszudrücken und sie einer Gesellschaft zu zeigen, die so schlecht auf die Wahrnehmung dieser Ideen vorbereitet war und die ihnen mit Verwirrung und sogar mit einiger Angst begegnen würde. Deshalb funktionierte der Regierungsapparat auf der gleichen Grundlage weiter ... und Alexander musste wohl oder übel mit den alten Strömungen rechnen.

Um diesen traurigen Widerspruch mit sich selbst abzumildern, bildete Alexander eine Art geheimen Rat, zusammengesetzt aus Personen, die er als seine persönlichen Freunde betrachtete, die seine Ansichten und Überzeugungen teilten... Uns alle verband besonders das Bewusstsein von Die Notwendigkeit, sich um den Kaiser zu gruppieren und ihn mit all unserer Kraft zu unterstützen, ist ein aufrichtiger Wunsch nach Reformen.“

Aus den "Notizen" des PrinzenAA Czartoryski

Belegzuordnung. Erklären Sie, warum das Geheimkomitee gegründet wurde. Warum wurde es kein offizielles Organ?

Dokument 2

Merkmale der Aktivitäten des privaten Ausschusses

Alexander Ich träumte"um die Willkür unserer Regierung einzudämmen." Laut dem Historiker V.F. Chodasevich, die Mitglieder des Private Committee„überrascht und sogar beleidigt, wenn ihnen gesagt wird, dass das von ihnen gebildete inoffizielle und geheime Komitee genau das wahre Geistesprodukt der verhassten Despotie ist, denn es wurde ausschließlich auf der Willkür des Monarchen gegründet und beabsichtigt, hinter dem inoffiziellen Schicksal Russlands zu entscheiden Szenen, also verantwortungslos, über die Köpfe der höchsten staatlichen Institutionen hinweg."

Belegzuordnung. Stimmen Sie der Meinung des Historikers zu, dass das Unausgesprochene Komitee das „Gehirnkind des Despotismus“ ist? Erkläre deine Antwort.

Erstellen Sie ein Diagramm „Das zentrale Regierungssystem des Russischen Reiches in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts“. Listen Sie die Funktionen der einzelnen Behörden auf.

Erzählen Sie uns etwas über das Regierungssystem in Russland unter Alexander I.

Am 8. September 1802 wurde ein Dekret über die Rechte des Senats verkündet. Es wurde als höchstes Machtorgan anerkannt, das Verwaltungs-, Justiz- und Kontrollfunktionen vereinte, aber seine Aktivitäten waren vollständig vom Kaiser abhängig. Es war vorgesehen, dass der Senat dem Zaren Einspruch gegen Dekrete einlegen könne, „die mit anderen Gesetzen nicht vereinbar sind“. Doch sobald der Senat gegen das königliche Dekret über eine 12-jährige Dienstpflicht für die Adligen Einspruch erhob, das den Gesetzen von Peter III. Und Katharina II. widersprach, die die Adligen allgemein vom Dienst befreiten, stellte Alexander I. klar, wonach Der Senat konnte nur gegen bereits erlassene Gesetze Einspruch erheben, nicht gegen neu erlassene Gesetze. In dieser Episode wurde die autokratische Einstellung von Alexander I., seine Abneigung gegen abweichende Meinungen, deutlich zum Ausdruck gebracht.

Am selben Tag, dem 8. September 1802, wurde ein Manifest zur Ministerreform herausgegeben. Ministerien ersetzten Kollegien. Ziel der Reform war es, die Befehlseinheit zu stärken und die Kollegialität in der Staatsführung zu minimieren. Es wurden 8 Ministerien gebildet: Militär, Seefahrt, auswärtige Angelegenheiten, innere Angelegenheiten, Finanzen, Justiz, Handel, öffentliche Bildung.

Ein Ministerkomitee wurde gebildet, um Angelegenheiten der Staatsverwaltung gemeinsam zu erörtern. Zuerst führte der Kaiser den Vorsitz, und am Ende der Regierungszeit begann Alexander, die Funktionen des Vorsitzenden an A.A. Arakcheev. Die Macht des Ministeriums erstreckte sich über das gesamte Territorium des Reiches, aber es wurden keine lokalen Körperschaften geschaffen. Die Ministerien erhielten im Gegensatz zu den Kammern auch keine richterlichen Funktionen. Das neue System hatte seine Nachteile. Die Aufgaben der Ministerien, die Grenzen der Befugnisse der Minister und die Art ihrer Verantwortung waren nicht klar definiert. Mit der Schaffung von Ministerien wurde die Bürokratie verschärft und der Beamtenstab aufgestockt. Alexander I. ernannte bedeutende, aber meist inkompetente Personen zu Ministern, was im Allgemeinen dem Kaiser entgegenkam, da es ihm ermöglichte, aktiver auf die Aktivitäten der Ministerien einzuwirken.

2 Gruppe. Reformen der öffentlichen Verwaltung

Fragen und Aufgaben

1810 wurde, ebenfalls auf Anregung von Speransky, anstelle des Unverzichtbaren Rates der Staatsrat geschaffen, der aus 35 vom Kaiser ernannten Personen bestand. Er hatte streng definierte gesetzgebende Funktionen.

1. Lesen Sie die Merkmale der ersten Minister, die vom Handelsvertreter Frankreichs in St. Petersburg, Baron J.B. Lektionen. Erläutern Sie die Gründe für die Ernennung dieser Personen in Ministerämter. Ist Ihrer Meinung nach die Meinung eines Ausländers über die ersten Minister Aleknmi I fair?

Außenminister, StaatskanzlerA.R. Woronzow - "die Person, über die sie vorgeben, am meisten konsultiert zu werden, und der sie in Wirklichkeit am wenigsten zuhören."

Innenminister V.P. Kochubey -"Er hat keine Anzeichen für die Fähigkeiten, die die Bedeutung seiner Position erfordert."

KriegsministerS.K. Wjasmitinow - "Bedeutungslosigkeit".

Sekretär der MarinePV Chichagov - "intelligent, aber von Mitarbeitern völlig verachtet."

FinanzministerKI Wassiljew - "erledigt seine eigenen Angelegenheiten viel besser als die des Staates."

WirtschaftsministerN.P. Rumjanzew - "lächerliche und begrenzte Schöpfung."

Justizminister, DichterGR. Derzhavin - „Der Hund von Themis, der gehegt wird, um beim ersten Ankömmling im Stich gelassen zu werden, der von der Ministerbande nicht gemocht wurde. Aber er ist schlecht ausgebildet und beißt oft sogar seine Kameraden, die viel dafür geben würden, ihn zu vernichten. (7. Oktober 1803 wurde G. R. Derzhavin ersetztPV Lopuchin.)

BildungsministerPV Zavadovsky bezieht sich auf jene Mitarbeiter von Alexander I., die"verdienen nicht die Ehre, genannt zu werden." Laut P.A. Stroganova, Zavadovsky, hat als Minister "sechs Tage in der Woche nichts getan und sich am siebten ausgeruht".

Im Allgemeinen sprach Lesseps von allen Ministern, die sie„Sie können sich nicht gegenseitig stürzen, aber sich gegenseitig schaden.“

Dokumentieren 3

Aus dem Manifest zur Bildung des Staatsrates am 1. Januar 1810 G.

„Um Einheitlichkeit und Ordnung in der Staatsverwaltung herzustellen und zu verbreiten, haben Wir erkannt, dass es notwendig ist, den Staatsrat einzurichten, um eine Ausbildung zu geben, die für den Raum und die Größe Unseres Reiches charakteristisch ist ...

In der Ordnung der Staatsanstalten stellt der Rat einen Stand dar, in dem alle Teile der Regierung in ihren wesentlichen Beziehungen zur Gesetzgebung berücksichtigt werden und durch ihn zur obersten Reichsgewalt aufsteigen.

II. Dementsprechend werden alle Gesetze, Statuten und Institutionen in ihren ursprünglichen Umrissen im Staatsrat vorgeschlagen und geprüft, um dann durch die Aktion der Souveränen Macht zu der für sie bestimmten Erfüllung überzugehen.

III. Kein Gesetz, Statut oder Errichtung geht vom Rat aus und kann nicht ohne Zustimmung der Souveränen Macht gemacht werden.

IV. Der Rat besteht aus Personen, die durch Unsere Vollmacht zu diesem Anwesen berufen sind.

Die Minister sind ihrem Rang entsprechend Mitglieder des Rates.

VI. Wir selbst präsidieren den Rat.

In unserer Abwesenheit wird der Vorsitz von einem der von uns ernannten Mitglieder besetzt.“

Belegzuordnung. Sagen Sie uns, wie das Dokument die Gründe für die Schaffung des Staatsrates erklärt? Wie wurde die Zusammensetzung des Staatsrates gebildet? Welche Befugnisse hat der Staatsrat? Warum hat die Schaffung dieses Gremiums die Grundlagen der Autokratie nicht erschüttert?

Gruppe 3. Bauernfrage

Fragen und Aufgaben

Bestimmen Sie die Haltung des Adels zur Abschaffung der Leibeigenschaft.

Dokument 1Die Haltung des Adels zur Aufhebung der Leibeigenschaft

„Die Meinung über die Befreiung der Bauern durch verschiedene Umstände hat sich in den Köpfen so verdichtet, dass die geringste Gelegenheit und Berührung zu diesem Thema gefährliche Wahnvorstellungen hervorrufen kann. Beispiele von Ungehorsam, die in weniger gründlichen Fällen eingeleitet wurden, beweisen deutlich, wie sehr die Menschen auf diese Art von Nachrichten eingestellt sind und wie leicht sie sich all den Gerüchten über eine Änderung ihres Zustands hingeben. Bei einer solchen Gesinnung kann die Veröffentlichung eines allgemeinen Gesetzes über die Befreiung der Bauern unter Bedingungen falsche Gerüchte hervorrufen, und anstatt darin eine Einrichtung zu sehen, die auf früheren Gesetzen und auf gegenseitigem Nutzen basiert, werden viele Grundbesitzer von Gerüchten getroffen , werden darin die erste Erschütterung ihres Eigentums sehen, und die Bauern träumen von grenzenloser Freiheit …“

Aus den Zeitschriften des Unverzichtbaren Rates

Dokument 2

„Was bedeutet es, die Bauern von uns zu befreien, ihnen die Freiheit zu geben, überall zu leben, den Herren alle Macht über sie zu nehmen, sie der einen Macht der Regierung zu unterwerfen? Gut. Aber diese Bauern werden kein Land haben, das, worüber es keinen Streit geben kann, - ist Eigentum des Adels. Sie bleiben entweder bei den Gutsbesitzern unter der Bedingung, dass sie ihre Abgaben zahlen, die Felder des Herrn bestellen, bei Bedarf Getreide liefern, mit einem Wort, arbeiten für sie wie bisher, oder unzufrieden mit den Verhältnissen gehen sie zu einem anderen Eigentümer, die gemäßigtsten Anforderungen. Werden die Meister ihnen im ersten Fall, in der Hoffnung auf die natürliche Liebe eines Menschen zu seiner Heimat, die schmerzhaftesten Bedingungen vorschreiben? Im zweiten Fall, wenn der Bauer heute hier und morgen dort wäre, würde dann nicht die Staatskasse einen Verlust bei der Erhebung von Kopfgeldern und anderen Steuern erleiden, würde sie nicht auch die Landwirtschaft erleiden? Bleiben nicht viele Felder unbestellt, viele Getreidespeicher leer? Es sind nicht die freien Bauern, sondern die Adligen, die unsere Märkte am meisten mit Brot versorgen. Ein weiteres Übel: nicht mehr abhängig vom Gericht der Gutsbesitzer, entschlossen, hoffnungslos, die Bauern werden anfangen, sich untereinander zu streiten und in der Stadt zu klagen - was für ein Ruin! Befreiung von der Aufsicht von Herren, die ihre eigene Zemstvo-Korrektur oder Polizei hatten, viel aktiver als alle Zemstvo-Gerichte, werden sie anfangen zu trinken, schurkisch, - Was für eine reiche Ernte für Kneipen und bestochene Polizisten, aber wie schlecht für Moral und Staatssicherheit! Der Herbst ist beängstigend!!”

N.M. Karamzin. Aus „Anmerkungen zum alten und neuen Russland“

Zuordnung zu Dokumenten.

1. Welche Argumente wurden gegen die Abschaffung der Leibeigenschaft vorgebracht? Stimmst du ihnen zu? Erkläre deine Antwort.

2. Erklären Sie, warum die Mitglieder des Geheimkomitees die Abschaffung der Leibeigenschaft für eine verfrühte Maßnahme hielten?

3. Am 12. Dezember 1801 wurde ein Dekret erlassen, das es Kaufleuten, Philistern und Staatsbauern erlaubte, unbewohntes Staatsland zu kaufen. Denken Sie darüber nach, welche Ziele dieser Erlass verfolgte, was seine Ergebnisse sein werden?

4. Die wichtigste Gesetzgebung zur Bauernfrage war das Dekret über freie Pflüger vom 20. Februar 1803. Lesen Sie den Text des Dekrets.

Dokument 3 Dekret über freie Kultivierende

„Wenn einer der Grundbesitzer seine erworbenen oder angestammten Bauern einzeln oder als ganzes Dorf in die Freiheit entlassen und gleichzeitig ein Stück Land oder eine ganze Datscha für sie genehmigen möchte, dann, nachdem er Bedingungen mit ihnen getroffen hat, die , die einvernehmlich als beste anerkannt werden, hat sie auf Verlangen durch den Landesadligen dem Minister des Innern zur Prüfung und Vorlage an uns vorzulegen (zum Kaiser. -EIN V.); und wenn eine Entscheidung von uns nach seinem Wunsch folgt: dann werden diese Bedingungen in der Zivilkammer vorgelegt und bei der Zahlung der gesetzlichen Pflichten in den Leibeigenschaftsurkunden festgehalten. Wenn ein Bauer oder ein ganzes Dorf seinen Verpflichtungen nicht nachkommt, kehrt er mit dem Land und seiner Familie wie zuvor zum Grundbesitzer zurück. Die von den Gutsbesitzern in die Freiheit entlassenen Bauern, die das Land als Eigentum besitzen, tragen das staatliche Kopfgeld gleichberechtigt mit den Gutsbesitzern, entrichten Rekrutierungsabgaben in Naturalien und korrigieren die Zemstwo-Zölle gleichberechtigt mit anderen Staatsbauern nicht Rentengeld an die Staatskasse zahlen. Sie sind für Gerichtsverfahren und Repressalien an den gleichen Orten zuständig wie Staatsbauern. Sobald die Bedingungen erfüllt sind, erhalten die Bauern Land in ihr Eigentum, sie haben das Recht, es zu verkaufen, zu verpfänden und als Vermächtnis zu hinterlassen, ohne jedoch Parzellen von weniger als 8 Morgen zu zerstören; sie haben das Recht, wieder Land zu kaufen.“

Belegzuordnung. Was sind die wichtigsten Bestimmungen des Dekrets über freie Landwirte? Welche Bedingung war für die Emanzipation der Bauern notwendig? Warum konnte das Dekret keine ernsthaften praktischen Ergebnisse bringen?

Gruppe 4 Reformen im Bereich der öffentlichen Bildung

Fragen und Aufgaben für Studierende

1. Überprüfen Sie die Zahlen. Ab 1810 verfügten nur 13 % der Beamten über eine höhere Bildung, 22,2 % über eine niedrigere und höhere Bildung und 31 % über eine häusliche Bildung, deren Niveau sehr niedrig war. Warum waren die Reformen im Bereich des öffentlichen Bildungswesens entschlossener und konsequenter?

2. Erzählen Sie uns von den Veränderungen, die im Bildungssystem stattgefunden haben. Erstellen Sie ein Diagramm der Bildungseinrichtungen in Russland im 18. Jahrhundert.

Reformen im Bildungsbereich wurden 1802 - 1804 durchgeführt. Auf dem Territorium Russlands wurden 6 Bildungsbezirke geschaffen, in denen es 4 Kategorien von Bildungseinrichtungen gab: Pfarreien, Bezirksschulen, Provinzgymnasien und Universitäten.

3. Um die Beamten zum Studium zu ermutigen, wurde am 24. Januar 1803 das Dekret „Über die Einrichtung der Schulen“ erlassen, das davor warnte, dass Personen, die kein Abschlusszeugnis einer Bildungseinrichtung vorlegten, nach fünf Jahren dies nicht tun würden in eine höhere Position versetzt werden. Und gemäß dem Dekret vom 6. August 1809 musste jeder Beamte, um den nächsten Rang zu erreichen, eine besondere Prüfung bestehen.

Sehen Sie sich das Dokument an.

Dokumentieren

Aus dem Dekret vom 6. August 1809 „Zur Beförderungsordnung im öffentlichen Dienst und zu Prüfungen in den Naturwissenschaften“

„Mit Ausnahme der Universitäten von Derpt und Wilna sind alle anderen Bildungseinrichtungen, die in dieser Zeit aufgrund der geringen Studentenzahl geöffnet waren, den Methoden ihrer Einrichtung nicht angemessen ... Inzwischen verlangen alle Teile des Staatsdienstes sachkundige Darsteller, und je weiter eine solide und häusliche Erziehung der Jugend hinausgezögert wird, desto spürbarer wird später der Mangel sein. Wenn wir auf die Ursachen einer so wichtigen Unannehmlichkeit zurückkommen, finden wir unter anderem, dass der Hauptgrund dafür die Bequemlichkeit ist, die Ränge nicht durch Verdienste und hervorragende Kenntnisse zu erreichen, sondern durch einen Aufenthalt und das Zählen der Dienstjahre. Angewidert darüber und um der Suche nach unverdienten Rängen endlich einen Riegel vorzuschieben und wahren Verdiensten einen neuen Beweis unserer Hochachtung zu erteilen, sahen wir es als notwendig an, Folgendes zu beschließen: in Titularräten, wenn zusätzlich zur ausgezeichneten Zustimmung seiner Vorgesetzten legt er kein Zeugnis einer der im Reich befindlichen Universitäten vor, dass er dort mit Erfolg in den für den öffentlichen Dienst charakteristischen Wissenschaften studiert oder sich zu einer Prüfung vorgelegt hat verdiente Zustimmung in seinem Wissen. Reihenfolge und Art dieser Prüfungen sind von den Hauptverwaltungsschulen unverzüglich festzulegen und bekannt zu machen. 2. Die Reihenfolge der Beförderungen in die Ränge bis zu den Kollegialassessoren bleibt auf der gleichen Grundlage ...

Testbild. Jede Universität sollte einen speziellen Prüfungsausschuss aus dem Rektor und drei Professoren einrichten. Eine Person, die zu diesem Ausschuss kommen möchte, legt Zeugnisse des Ortes vor, an dem sie studiert hat, falls sie welche hat ... Kandidaten, die sich ohne die erforderlichen Kenntnisse befinden, werden abgelehnt ... Kandidaten, die zufriedenstellende Fortschritte in den Wissenschaften gezeigt haben, werden ausgestellt eine Bescheinigung des Hochschulrates, über den Bericht des Ausschusses in ordnungsgemäßer Form. Der Kandidat legt dieses Zeugnis seinen Vorgesetzten vor, die es in die Erfolgsbilanz eintragen, und jedes Mal, wenn später auf seiner Beförderung in die achte Klasse bestanden wird, legt er auch dieses Zeugnis vor ... "

Belegzuordnung. Was sind die Gründe für die Änderung der Produktionsreihenfolge in Ränge? Was waren das für Änderungen? Warum erregte der Erlass den Unmut der Beamten?

4. Was sind die Ergebnisse der Reformen im Bereich des öffentlichen Bildungswesens? Haben diese Reformen wirkliche Ergebnisse gebracht? Ist Bildung für die allgemeine Bevölkerung Russlands zugänglicher geworden? Wieso den? Untermauern Sie Ihre Antwort mit Fakten.

Gruppe 5. Das Transformationsprojekt M.M. Speransky

Fragen und Aufgaben für Studierende

1. Einer seiner Zeitgenossen erinnerte sich: „Dieser Mann erhob sich schnell aus dem Nichts.“ Was erklärt den schnellen Aufstieg von Speransky durch die Reihen?

2. Nennen Sie die persönlichen Qualitäten von M.M. Speransky.

Dokumentieren Zeitgenossen über M.M. Speransky

„Mit sehr glücklichen Talenten, einem attraktiven Aussehen und gleichzeitig einem Höchstmaß an Kunst, Schmeichelei und Nachgiebigkeit, um allen Meinungen höherer Personen zuzustimmen, die ihm an Talenten unterlegen waren, gelang es ihm, schnell die ersten Stufen zu erklimmen der Karriereleiter, drängte seine Kollegen beiseite, und es mangelte seinerseits nicht an allerlei Intrigen ... Es lag in seiner Macht, das angestrebte Ziel, wenn schon nicht ganz zu erreichen, so doch zumindest eine solide Basis dafür zu legen dies, gerade um die Bedeutung öffentlicher Institutionen gründlich und richtig zu erfassen. Speransky hätte das gekonnt, wenn er diesen großen Verdienst nicht seinem Innovationsdrang, seiner leeren Eitelkeit, alles neu zu machen, geopfert hätte.

Aus den "Notizen" des BaronsTA Rosenkampf

„Eine seltsame Person, die uns manchmal erhebt und uns manchmal unsere Abhängigkeit spüren lässt ... Speransky hat eine enorme Kraft; er ist überraschend schlau und gerissen, aber ebenso stolz wie ignorant; Er sehnt sich nach dem, was nur den Anschein von Glück erweckt, und ist nicht in der Lage, das Gute zu begreifen, das zu Seelenfrieden führt. Er hat Angst, verstanden zu werden, und setzt deshalb tausend Masken auf: Mal ist er ein Bürger und ein guter Untertan, mal ein glühender Frondeur, der sich alle Mühe gibt, die Öffentlichkeit von seinen Talenten zu überzeugen, und seine Stärke nicht zeigt ... "

Freiherr Gustav Armfeld

Übung zuUnterlagen. Welche Eigenschaften von Speransky zeichnen die Autoren der Aussagen aus? Bitte beachten Sie bei der Beantwortung, dass G.A. Rosenkampf und G. Armfeld waren die schlimmsten Feinde von M.M. Speransky.

3. Alexander I. beauftragt Speransky mit der Ausarbeitung eines Reformentwurfs. Bis Ende 1809 verfasste er eine Schrift mit dem Titel „Einführung in die Landesgesetzbücher“. Welche Aufgabe hat sich Speransky bei der Erstellung dieses Dokuments gestellt?

Speransky argumentierte, dass es zur Verhinderung einer Revolution notwendig sei, dem Land eine Verfassung zu geben, die es nicht beeinträchtige autokratische Herrschaft, würde gewählte gesetzgebende Körperschaften und das Prinzip der Gewaltenteilung in die Organisation der Staatsgewalt einführen, die Rechte bestimmter Stände erweitern, die Wahlberechtigung einiger Beamter und ihre Verantwortung festlegen.

4. Erstellen Sie ein Diagramm der staatlichen Behörden gemäß dem Speransky-Projekt und erläutern Sie es.

An der Spitze des Staates steht der Monarch, der die volle Macht hat.

Der Staatsrat ist ein vom Kaiser eingesetztes Beratungsgremium. Darin laufen alle Staatsgewalten zusammen.

Die Exekutive liegt bei den Ministerien.

Die gesetzgebende Gewalt liegt bei den repräsentativen Versammlungen auf allen Ebenen. Die Wolostduma wird von den Wahlberechtigten gewählt und entscheidet über Angelegenheiten von lokaler Bedeutung. Er wählt die Abgeordneten für die Bezirksduma und die für die Provinzialduma. Die Abgeordneten der Staatsduma werden von den Provinzdumas aus ihrer Mitte gewählt. Daher sollten die Wahlen mehrstufig sein. Die Staatsduma sollte die ihr von oben vorgelegten Gesetzentwürfe beraten, die dann dem Staatsrat und dem Kaiser zur Genehmigung vorgelegt werden.

Die Rechtsprechung obliegt dem Senat, dessen Mitglieder vom Kaiser auf Lebenszeit ernannt werden. Die unteren Gerichte müssen gewählt werden.

5. Was war die erwartete soziale Struktur der russischen Bevölkerung nach dem Projekt von Speransky? Welche Rechte bekamen die Stände?

Die Bevölkerung wurde in drei Stände aufgeteilt:

der Adel, der alle bürgerlichen und politischen Rechte hatte;

„Durchschnittszustand“ (Kaufleute, Kleinbürger, Staatsbauern);

„Werktätige“ (Landwirte, Handwerker, Diener).

Die ersten beiden Stände erhielten das Stimmrecht. Für den „Dritten Stand“ blieb die Leibeigenschaft erhalten, aber einige Bürgerrechte wurden gewährt und die Möglichkeit, in Zukunft durch den Erwerb von Eigentum in den „mittleren Staat“ zu ziehen.

6. Projekt M.M. Speransky verursachte scharfe Unzufriedenheit seitens des Adels. Erklären Sie, wie das Projekt Ihrer Meinung nach die Interessen des Adels verletzt hat. Warum konnte Alexander I. nicht zur Umsetzung des Projekts gehen?

7. Geben Sie nach dem Lesen des Dokuments die Kündigungsgründe und Referenzen anMM . Speransky.

Dokumentieren

Aus dem „Bericht in den Angelegenheiten von 1810“, präsentiert von M.M. Speransky an Kaiser Alexander 111. Februar 1811 G.

„... Zu oft und auf fast allen Wegen treffe ich auf Leidenschaften und Stolz und Neid und noch mehr auf Unvernunft. ...eine Horde von Adligen ... ganze Clans werden als gefährlicher Erneuerer verfolgt. ... indem sie ihre eigenen Leidenschaften unter dem Deckmantel des Gemeinwohls verbergen, versuchen sie, ihre persönliche Feindschaft mit dem Namen der Staatsfeindschaft zu schmücken; Ich weiß, dass dieselben Leute mich und meine Regeln in den Himmel erhoben haben, als sie annahmen, dass ich in allem mit ihnen übereinstimmen würde, als sie die Vorteile ihrer Leidenschaften forderten, um mich einer anderen entgegenzustellen. Ich war damals einer der besten und zuverlässigsten Künstler; aber sobald mich die Bewegung der Dinge in Opposition und Widerspruch zu ihnen brachte, so wurde ich bald zu einer gefährlichen Person ... "

Belegzuordnung. Erklären Sie, wen Speransky der Verfolgung beschuldigt? Warum wird er Ihrer Meinung nach verfolgt?

8. „Könnte zu Beginn des 19. Jahrhunderts. um die Pläne von M.M. Speransky? Rechtfertige deine Antwort.

Rede der Teilnehmer der Gruppenarbeit zu Themen. Der Rest sollte Fragen stellen.

Beantworten Sie am Ende der Diskussion des Themas die Frage

Vergleichen Sie Pläne und ihre konkrete Umsetzung. Was ist das Fazit aus diesem Vergleich?

Die Schüler kommen zu dem Schluss, dass die Abschaffung der Leibeigenschaft, die Einführung einer Verfassung und eines Parlaments nicht durchführbar waren.

Es stellt sich die Frage: Warum hat der Zar, der Autokrat Russlands, seine Pläne nicht ausgeführt?

Konsolidierung.

Erstellung eines Grundrisses

Reformen von Alexander I. zu Beginn der Herrschaft

Beseitigung der Folgen der Herrschaft von Paul I

Aufgeführt:

Wiederkehr des Verdrängten

Paul I. -Amnestie 12 Tausend Menschen

Die Grenzen sind offen.

Die Einfuhr von Waren und Büchern aus Westeuropa ist erlaubt.

Wiederherstellung von Beschwerdebriefen an Adel und Städte.

Das Geheimbüro wurde abgeschafft.

Lösung der „Bauernfrage“.

Aufgeführt:

1803 - Dekret über freie Landwirte (Grundbesitzer können Bauern mit Land gegen Lösegeld freigeben (47.000 Bauern wurden während der 25-jährigen Regierungszeit Alexanders freigelassen)

1808, 1809 Dekrete zur Einschränkung der Willkür der Grundbesitzer: Verkaufsverbot für Bauern auf Jahrmärkten usw., Veröffentlichung von Verkaufsanzeigen für Bauern in Zeitungen

1801 - das Recht der Städter und Bauern, unbewohntes Land zu kaufen

Verbesserung des staatlichen Systems Russlands

Aufgeführt:

1802 - Der Senat ist das höchste gerichtliche Organ.

Ministerien gegründet

Die Reform der Staatsgewalt wurde durchgeführt:

1802-1811 - Ministerien wurden geschaffen, um Kollegien zu ersetzen. Einigkeit ist hergestellt. Allgemeine Fragen wurden vom Ministerkomitee entschieden.

1810 - Gründung des Staatsrates

Bildungsreformen fanden 1802 - 1804 statt. Auf dem Territorium Russlands wurden 6 Bildungsbezirke geschaffen, in denen es 4 Kategorien von Bildungseinrichtungen gab: Pfarreien, Bezirksschulen, Provinzgymnasien und Universitäten.

Neue Universitäten wurden in Dorpat (1802), Wilna (1803), Kasan und Charkow (1804) eröffnet, das Pädagogische Hauptinstitut in St. Petersburg (1804), das 1819 in eine Universität umgewandelt wurde.

Privilegierte Lyzeen wurden geschaffen (Demidovsky in Yaroslavl und Tsarskoye Selo)

Speranskys Reformen. Basierend auf den Arbeitsmaterialien in Gruppen - 2 Schemata.

Arbeiten mit der Karte „Russisches Reich zu Beginn des 19. Jahrhunderts“ 1) Wie hieß der Staat zu Beginn des 19. Jahrhunderts? 2) Nennen Sie die Grenze des Russischen Reiches Nennen Sie die Grenze des Russischen Reiches 3) Welche Gebiete wurden Ende des 18. Jahrhunderts von Russland annektiert? Wie fanden diese Annexionen statt Territorien 4) Vertreter welcher Religionen lebten auf dem Territorium des Russischen Reiches Religionen 5) Wie war die administrative Teilung des Landes? Wer und wann führte die Einteilung des Landes in Provinzen ein?

Stände in Russland sind Personengruppen mit gleichen Rechten und Pflichten. Adel, 1 % orthodoxer Klerus, 1 % Kaufleute, 0,6 % Philister, 4 % Leibeigene, 40–45 % Staatsbauern, 40–45 % Kosaken, 6 % Kaufmannshausbauer auf dem Feld

Wirtschaftliche Entwicklung Der wichtigste Wirtschaftszweig - die Landwirtschaft Die Bauern waren im Besitz des Gutsbesitzers Obrok und Fronarbeit - bäuerliche Abgaben zugunsten der Gutsbesitzer monetäre Beziehungen

Die Hauptbedingung für die Existenz des feudal-leibeigenen Systems war die Zuweisung von Land an die Bauern und die Dominanz der Subsistenzlandwirtschaft. Infolgedessen zerstörten die Entwicklung der Waren-Geld-Beziehungen, otchodnitschestwo, die regionale Spezialisierung, das Wachstum der Zahl der Manufakturen und Lohnarbeiter das feudal-leibeigene System und trugen zur Entwicklung der kapitalistischen Beziehungen bei.

Politische Struktur Kaiser Gremien Heilige Synode Regierender Senat Organe der Exekutive Höchste geistliche Institution Höchste gerichtliche Instanz Autokratische Monarchie – ein Staat, in dem der Herrscher uneingeschränkte oberste Gewalt hat

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KURSARBEIT

DAS RUSSISCHE REICH AN DER WENDE DES XVIII-XIX JAHRHUNDERTS

An der Wende vom 18. zum 19. Jahrhundert regierte Kaiser Paul I. (1796-1801), der Sohn von Katharina der Großen, im Russischen Reich, dem es erst im Alter von 42 Jahren gelang, den Thron zu besteigen

Beleidigt von seiner Mutter, weil sie ihm die Krone nicht geben wollte, führt Pavel seine Politik so, dass sie Catherines Politik vollständig widerspricht. Erstens fallen viele von Katharinas Adligen in Ungnade. Und die politischen Verbrecher, die sie verurteilte, werden im Gegenteil freigelassen (zum Beispiel Radishchev).

Die liberalen Dekrete des Paulus

Pavel erlässt mehrere Dekrete zur Bauernfrage: 1796 erhalten die Bauern das Recht, sich beim Kaiser zu beschweren oder einen Eid zu leisten; 1797-98 - es ist verboten, Bauern ohne Land zu verkaufen.

Corvee ist sonntags verboten (und ist auf nur drei Tage in der Woche beschränkt). Die körperliche Bestrafung für Adlige wurde ebenfalls wiederhergestellt, Adelsversammlungen und Wahlgerichte wurden verboten. Das Büro wurde überarbeitet.

Infolge dieses Dekrets begannen in zwölf Provinzen Aufstände, da die Adligen ihm nicht gehorchen wollten.

1798 erhielten Kaufleute das Recht, Bauern für die Arbeit in Manufakturen zu kaufen. Die Mitarbeiter müssen jetzt um 8.00 Uhr mit der Arbeit beginnen und um 22.00 Uhr fertig sein. Auch bei der Tracht gibt es Einschränkungen – auch die Kleidung ist staatlich geregelt. Die Zensur wird verschärft: Alle privaten Druckereien werden geschlossen, Auslandsreisen sind verboten, auch nicht zu Studienzwecken.

Militärreform von Paul I

1797 führte Pavel eine Militärreform durch, in deren Folge die preußische Militäruniform und Perücken in die Armee eingeführt wurden und die Praxis der Abhaltung von Wachparaden auftauchte. Auf militärischem Gebiet folgt er ganz den Traditionen seines Vaters, Kaiser Peter III., der das preußische Militärsystem vergötterte und davon träumte, dasselbe in Russland einzuführen.

Besondere Aufmerksamkeit verdient die Tatsache, dass Paulus das Dekret von Peter dem Großen aufhob, dass der Kaiser seinen eigenen Erben frei wählen kann, und ein klares Erbsystem nur durch die männliche Linie etablierte. Paul stellte auch das Hochschulsystem wieder her.

Außenpolitik

Auch in der Außenpolitik sind Veränderungen zu beobachten: Paul weigert sich, am Kampf gegen das revolutionäre Frankreich teilzunehmen und tritt im November 1798 der Koalition gegen Napoleon bei (weil Paul vorher dem Malteserorden beitritt und Napoleon Malta erobert). 1799 kehrte Suworow aus der Schande zurück, er wurde nach Italien in den Krieg geschickt.

Als die Briten 1800 Malta eroberten, weigerten sie sich jedoch, Paul den Anteil zurückzugeben, auf den er gemäß der Vereinbarung Anspruch hatte. Paul tritt aus der Koalition aus und verbündet sich mit Napoleon.

Der Adel war mit Pauls Politik nicht einverstanden, und 1801 wurde er infolge einer Verschwörung getötet, die darauf abzielte, seinen Sohn, den späteren Kaiser Alexander I., auf den Thron zu setzen. Territorium Russlands.

2). Die Bevölkerung Russlands: a). multinational

b). multireligiös

in). Klasseneinteilung der Bevölkerung

G). Klasseneinteilung der Bevölkerung

3). Die politische Struktur Russlands im späten 18. - frühen 19. Jahrhundert.

III. Kuban an der Wende vom 18. zum 19. Jahrhundert.

Der erste Punkt unseres Plans erfordert die Arbeit mit der Karte. Achten Sie auf die Frage (Folie Nr. 4 des Anhangs) und bestimmen Sie auf der Karte (Folie Nr. 5 des Anhangs) die geografische Position Russlands um die Wende vom 18. zum 19. Jahrhundert. ( Russland liegt in Europa und Asien. Die Grenze zwischen dem europäischen und dem asiatischen Russland verläuft durch das Uralgebirge.

Russlands Landgrenze zu Schweden, Deutschland, Österreich-Ungarn, Iran, Afghanistan, Indien, China.

Nur die Seegrenze ist mit Japan und den USA.

Land und Meer Russische Grenze zum Osmanischen Reich).

Korrekt. Wir wenden uns den Merkmalen des zweiten Absatzes des Plans zu.

eines). Das Territorium Russlands betrug Ende des 18. - Anfang des 19. Jahrhunderts 18 Millionen km (erhöht durch die Annexion des Kaukasus, Finnlands, Bessarabiens). (Folie Nummer 6 des Antrags)

2). "Die Bevölkerung Russlands an der Wende vom 18. zum 19. Jahrhundert".

Die Bevölkerung Russlands war entsprechend ihrer nationalen Zusammensetzung sehr heterogen.

a). multinational- Auf dem Territorium Russlands lebten mehr als 200 Völker und Nationalitäten.

Wenden wir uns der Karte "Das Russische Reich zu Beginn des 19. Jahrhunderts" zu.

Lassen Sie uns feststellen, welche Völker Ende des 18. - Anfang des 19. Jahrhunderts auf dem Territorium Russlands lebten? - (Folie Nummer 7 des Antrags)

Russen, Ukrainer, Weißrussen lebten im Süden und Westen des europäischen Teils des Landes.

Im Baltikum - Esten, Letten, Litauer, Deutsche.

Im Norden des europäischen Russlands und in der Wolga-Region - Mordowier, Mari, Udmurten, Karelier, Tataren, Baschkiren, Tschuwaschien, Kalmücken ...

In Sibirien und im Fernen Osten - Tataren, Jakuten, Eben, Jukagiren, Burjaten, Tschuktschen, Nanais...

Die Basis der Bevölkerung Russlands waren Russen. ( Folie Nr. 8 Anwendungen )

b). Multireligiös - die Völker Russlands bekannten sich zu fast allen großen Weltreligionen.

Die Staatsreligion war die Orthodoxie, gefolgt von Russen, Ukrainern, Weißrussen, Vertretern anderer Völker (insgesamt 87% der Bevölkerung) .- ( Folie Nr. 9 Anwendungen )

In den westlichen Regionen waren Katholizismus (Litauen, Polen) und Protestantismus (Leten, Esten, Deutsche) weit verbreitet. - ( Folie Nummer 10 Anhang)

Türkischsprachige Völker (Tataren, Baschkiren) bekannten sich zum Islam. - ( Folie Nr. 11 Anwendungen )

Kalmücken und Burjaten - Buddhismus. - ( Folie Nr. 12 Anwendungen )

Juden - Judentum. - ( Folie Nr. 13 Anwendungen)

Die Völker Sibiriens, des hohen Nordens behielten heidnische Überzeugungen bei (Mordovianer, Mari ...) - (Folie Nr. 14 des Antrags)

in). Klasseneinteilung der Bevölkerung.

Nachlässe sind große Personengruppen mit bestimmten Rechten und Pflichten, die vererbt werden. ( Eine kurze Beschreibung der Klasseneinteilung des Landes wird von Elizaveta Saiko gegeben).

Die Hauptgüter des Landes waren:

Adel - bis zu 400.000 Menschen, Großgrundbesitzer.

Adel, Klerus und Kaufleute waren eine privilegierte Klasse - sie wurden nicht körperlich bestraft, sie zahlten keine Steuern zugunsten des Staates - (Folien Nr. 16, 17, 18 des Anhangs)

Nicht privilegierte Klassen:

Philistertum - bis zu 4% der Bevölkerung.

Bauernschaft - mehr als 90% der Bevölkerung.

Kosaken - 1,5 Millionen Menschen.

Die Bourgeoisie, die Bauernschaft, die Kosaken leisteten Militärdienst, zahlten Steuern zugunsten des Staates. - (Folie Nr. 19, 20 Anwendungen)

Wir werden die Stellung der Hauptschichten der Gesellschaft später beim Studium einzelner Themen näher charakterisieren, und heute schlage ich vor, dass Sie einige kognitive Aufgaben lösen.

Vaterländischen Krieg von 1812 kurz

Bekanntmachung: Wie hat es Napoleons Armee von 600.000 Menschen geschafft, die russische Armee von 160.000 Menschen in sechs Monaten zu besiegen?

Napoleon eroberte mit seinem Heer fast ganz Europa. Er versuchte, Indien zu erobern - die reichste Kolonie Englands. Dazu war es notwendig, Russland zu erobern. Alle Völker Russlands nahmen am Vaterländischen Krieg teil.

12. Juni 1812 - Napoleons Armee fällt über den Fluss Neman in Russland ein. 3 russische Armeen standen in großer Entfernung voneinander. Tormasovs Armee, die sich in der Ukraine befand, konnte nicht am Krieg teilnehmen. Es stellte sich heraus, dass nur 2 Armeen getroffen wurden. Aber sie mussten sich zurückziehen, um sich zu verbinden.

3. August - Armeen beizutreten Bagration und Barclay de Tolly in der Nähe von Smolensk. Die Feinde verloren ungefähr 20.000 und unsere ungefähr 6.000, aber Smolensk musste verlassen werden. Sogar die vereinten Armeen waren viermal kleiner als der Feind!

8. August - Kutusow zum Oberbefehlshaber ernannt. Suworows Schüler, ein erfahrener Stratege, der viele Male in Kämpfen verwundet wurde, verliebte sich in das Volk.

26.08- Die Schlacht von Borodino dauerte mehr als 12 Stunden. Es gilt als Feldschlacht. Am Stadtrand von Moskau zeigten die Russen Massenheldentum. Die Verluste der Feinde waren größer, aber unsere Armee konnte nicht in die Offensive gehen. Die zahlenmäßige Überlegenheit der Feinde war immer noch groß. Widerstrebend beschlossen sie, Moskau aufzugeben, um die Armee zu retten.

September Oktober- Sitz der Armee Napoleons in Moskau. Seine Erwartungen wurden nicht erfüllt. Gewinnen fehlgeschlagen. Kutuzov lehnte Friedensanträge ab. Der Versuch, nach Süden zu ziehen, scheiterte.

Oktober Dezember- die Vertreibung von Napoleons Armee aus Russland entlang der zerstörten Straße von Smolensk. Von 600.000 Feinden blieben etwa 30.000 übrig!

25. Dezember 1812- Kaiser Alexander I. gab ein Manifest zum Sieg Russlands heraus. Aber der Krieg musste weitergehen. Napoleon hatte Armeen in Europa. Wenn sie nicht besiegt werden, wird er Russland erneut angreifen. Der Auslandsfeldzug der russischen Armee dauerte bis zum Sieg im Jahr 1814.

Der Vaterländische Krieg von 1812 wurde zu einem nationalen Krieg. Jeder Bürger trug zum Sieg bei. Jemand gab Geld für die Schaffung bewaffneter Abteilungen, viele nahmen an der Partisanenbewegung teil und erschöpften den Feind mit häufigen Angriffen. Die Besitzer zündeten ihre Häuser an, damit sie nicht zu den Feinden kamen. Wenn das Volk und die Armee vereint sind, kann eine solche Streitmacht nicht besiegt werden. Fortsetzung folgt.

2) Innenpolitik des Nikolausich

Nikolaus I. regierte von 1825 bis 1855 in Russland. Er sah seine Hauptaufgabe darin, die Macht des Adels zu stärken und sich dabei auf die Armee und die Bürokratie zu stützen. Die Zweite Abteilung der eigenen Kanzlei Seiner Kaiserlichen Majestät wird geschaffen. Im Auftrag des Zaren wurde eine Systematisierung aller bestehenden Gesetze in Russland vorgenommen. Diese Arbeit wurde M. M. Speransky anvertraut. 1832 wurde die Complete Collection of Laws of the Russian Empire veröffentlicht, 1833 wurde der Code of Acting Laws of the Russian Empire herausgegeben. 1826 wurde die III. Abteilung col1_2 der Reichskanzlei eingerichtet, an deren Spitze Graf A. Kh. Benckendorff stand. Neben der Polizei wurde ein Korps von Gendarmen eingeführt - eigentlich die politische Polizei.

1837-1842. Auf dem Gebiet der Bauernfrage wurden eine Reihe von Reformen durchgeführt. Nach dem Projekt des Ministers für Staatseigentum P. D. Kiselev wurde die Reform der Staatsbauern durchgeführt. Dieser Kategorie von Bauern wurde eine teilweise Selbstverwaltung zuerkannt, das Verfahren zur Zuweisung von Land an Bauern und zur Besteuerung von Steuern wurde überarbeitet. Schulen und Krankenhäuser wurden eröffnet. Nach dem Dekret über die "verpflichteten Bauern" (1842) konnten die Grundbesitzer den Bauern persönliche Freiheit geben, und für die Nutzung des Bodens waren diese verpflichtet, die vertraglich festgelegten Verpflichtungen zu erfüllen.

Finanzminister E.F. Kankrin 1839-1841. führte eine Finanzreform durch, führte den Silberrubel als Grundlage des Geldumlaufs ein und führte einen obligatorischen Wechselkurs für Banknoten ein, was die Finanzlage des Landes stärkte.

In den 30er Jahren. neunzehnten Jahrhundert In Russland beginnt die industrielle Revolution, d. h. der Übergang von der Handarbeit zur Maschinenarbeit, von der Manufaktur zur Fabrik. Die Spezialisierung der Regionen nahm zu, die städtische Bevölkerung nahm zu und der Verkehr entwickelte sich.

1837 wurde die erste Eisenbahn St. Petersburg - Zarskoje Selo verlegt, 1851 wurde die Nikolaevskaya-Eisenbahn Moskau - St. Petersburg eröffnet.

Das Feudalsystem ist zu einer Bremse der wirtschaftlichen Entwicklung geworden. Das Fronwesen der Landwirtschaft entsprach nicht den Anforderungen der Zeit, Lohnarbeiter wurden zunehmend eingeführt. Die weitere Entwicklung des Landes erforderte die Abschaffung der Leibeigenschaft.

Die Innenpolitik Alexanders I. Bereits am Tag seiner Thronbesteigung kündigte der junge Kaiser an, den Staat nach den Grundsätzen regieren zu wollen, die ihm seine verstorbene Großmutter eingetrichtert hatte. Katharina die Große. Sowohl in offiziellen Papieren als auch in privaten Gesprächen betonte er immer wieder, dass er die persönliche Willkür in allen Bereichen des öffentlichen Lebens durch strenge Legalität ersetzen werde, da er die Willkür der Machthaber als den Hauptnachteil der staatlichen Ordnung im Staat ansah Reich.

Basierend auf diesen Absichten von Beginn der Regierungszeit an Alexander belegte einen Kurs über liberale Reformen und die Entwicklung grundlegender Gesetze. Buchstäblich innerhalb eines Monats nach seiner Regierungszeit erlaubte er jedem, der von seinem Vater entlassen wurde, die Rückkehr in den Dienst, hob das Einfuhrverbot für viele Waren auf, einschließlich derjenigen, die durch strenge Zensur verboten waren - Notizen und Bücher, und führte auch den Adel wieder ein Wahlen.

Regierungsreform.

Von Anfang an war der junge Kaiser von einer Gruppe von Kameraden umgeben, die ihm auf seine Bitte hin bei der Durchführung von Reformen halfen. Sie waren V.P. Kochubey, P.A. Stroganow, N.N. Novosiltsev, A. Czartoryski. Während 1801 - 1803. Dieses sogenannte „Unausgesprochene Komitee“ entwickelte Projekte für Reformen im Staat.

Es wurde beschlossen, mit der zentralen Steuerung zu beginnen. Ab dem Frühjahr 1801 begann ein ständiger "unentbehrlicher Rat" zu arbeiten, dessen Aufgabe es war, Entscheidungen und Staatsangelegenheiten zu erörtern. Ihm gehörten 12 Würdenträger höchsten Ranges an. Später, im Jahr 1810, wurde es in den Staatsrat umgewandelt, und auch die Struktur wurde überarbeitet: Es umfasste die Generalversammlung und vier Abteilungen - Militär, Recht, Staatswirtschaft sowie zivile und geistige Angelegenheiten. An der Spitze des Staatsrates stand entweder der Kaiser selbst oder eines seiner Mitglieder, das durch den Willen des Monarchen ernannt wurde. Der Rat war ein Beratungsgremium, dessen Aufgabe es war, Gesetzgebungsverfahren zu zentralisieren, Rechtsnormen zu sichern und Widersprüche in Gesetzen zu vermeiden.

Im Februar 1802 unterzeichnete der Kaiser ein Dekret, das den Senat zum obersten Regierungsorgan Russlands erklärte, in dessen Händen die Verwaltungs-, Kontroll- und Justizgewalt konzentriert war. Die ersten Würdenträger des Reiches waren jedoch nicht darin vertreten, und der Senat hatte keine Möglichkeit, direkt mit der obersten Macht Kontakt aufzunehmen, weshalb die Bedeutung dieses Gremiums auch unter Berücksichtigung der Erweiterung der Befugnisse nicht zunahm.

Anfang 1802 führte Alexander I. eine Ministerialreform durch, wonach die Kollegien durch 8 Ministerien ersetzt wurden, die aus einem Minister, seinem Stellvertreter und einem Amt bestanden. Der Minister führte die Angelegenheiten seines Ministeriums und war dem Kaiser persönlich rechenschaftspflichtig. Um eine gemeinsame Diskussion zu organisieren, wurde ein Ministerkomitee eingerichtet. 1810 M.M. Speransky bereitete ein Manifest vor, nach dem alle Staatsangelegenheiten in 5 Hauptteile unterteilt und neue Abteilungen ausgerufen wurden - das Polizeiministerium und die Hauptdirektion für spirituelle Angelegenheiten.

Speransky auch eingezogen Reformen Staatsverwaltung, deren Zweck die Modernisierung und Europäisierung der Regierungsführung durch die Einführung bürgerlicher Normen war, um die Autokratie zu stärken und das Ständesystem zu erhalten, aber die höchsten Würdenträger unterstützten die Idee der Transformation nicht. Auf Drängen des Kaisers wurden jedoch die Legislative und die Exekutive reformiert.

Bildungsreform.

1803 proklamierte ein kaiserliches Dekret neue Prinzipien des Bildungssystems in Russland: Klassenlosigkeit, freie Unterstufen sowie die Kontinuität der Lehrpläne. Das Bildungssystem unterstand der Zuständigkeit der Generaldirektion für Schulen. Während der Regierungszeit des Kaisers wurden 5 Universitäten gegründet, die dann eine bedeutende Unabhängigkeit erlangten. Es wurden auch Lyzeen geschaffen - weiterführende Bildungseinrichtungen.

Projekte zur Lösung der Bauernfrage.

Unmittelbar nach der Thronbesteigung kündigte Alexander I. seine Absicht an, die Verteilung der Staatsbauern zu stoppen. In den ersten neun Jahren seiner Regierungszeit erließ er Dekrete, die es Staatsbauern erlaubten, Land zu kaufen, und verbot Landbesitzern, Leibeigene nach Sibirien zu verbannen. In Hungerjahren war der Gutsbesitzer verpflichtet, seine Bauern mit Lebensmitteln zu versorgen.

Mit der Verschlechterung der wirtschaftlichen Lage im Staat wurden jedoch einige Paragrafen der Gesetze über die Bauernschaft überarbeitet: zum Beispiel 1810 - 11. Mehr als 10.000 staatseigene Bauern wurden verkauft, und 1822 erhielten die Landbesitzer das Recht zurück, Bauern nach Sibirien zu verbannen. Gleichzeitig entwickelten Arakcheev, Guryev und Mordvinov Projekte zur Befreiung der Bauern, die nie umgesetzt wurden.

militärische Siedlungen.

Die ersten Erfahrungen mit der Einführung solcher Siedlungen wurden 1810-12 gemacht, aber dieses Phänomen nahm Ende 1815 Massencharakter an. Der Zweck der Errichtung militärischer Siedlungen bestand darin, die Bevölkerung von der Notwendigkeit zu befreien, die Armee durch die Schaffung einer Militärlandwirtschaft zu versorgen Anwesen, das sich selbst unterstützen und rekrutieren würde. stehendes Heer. Damit sollte die Truppenstärke auf Kriegsniveau gehalten werden. Die Reform stieß sowohl bei den Bauern als auch bei den Kosaken auf Ablehnung: Sie reagierten mit zahlreichen Unruhen. Militärische Siedlungen wurden erst 1857 abgeschafft.

Ergebnisse.

Wenn zu Beginn der Regierungszeit von Kaiser Alexander seine Macht als echte Gelegenheit angesehen wurde, das Leben aller Stände des Reiches zu verbessern, waren in der Mitte viele von ihm enttäuscht und argumentierten fast öffentlich, dass der Herrscher es einfach nicht hatte den Mut, diesen liberalen Prinzipien zu folgen, über die er so viel und begeistert spricht. Viele Forscher neigen dazu zu glauben, dass der Hauptgrund für das Scheitern der Reformen von Alexander I. keineswegs Korruption und der Hang des Volkes zum Konservatismus waren, sondern die persönlichen Qualitäten des Souveräns.

Ideologischer Kampf und soziale Bewegung in Russland in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts.

Gründe für den Aufstieg der sozialen Bewegung

Die Hauptsache ist die Erhaltung des alten gesellschaftspolitischen Systems und vor allem des autokratischen Systems mit seinem Polizeiapparat, der privilegierten Stellung des Adels und dem Mangel an demokratischen Freiheiten. Ein ebenso wichtiger Grund ist die ungelöste Agrar-Bauern-Frage, die im öffentlichen Leben des Landes weiterhin im Mittelpunkt stand. Zu den einstigen sozialen Widersprüchen (zwischen Bauern und Gutsbesitzern) kamen neue hinzu, verursacht durch die Entwicklung des Kapitalismus, zwischen Arbeitern und Unternehmern, der liberalen Bourgeoisie und dem konservativen Adel, zwischen der Autokratie und den Völkern, die Teil des Russischen Reiches waren. Die Halbherzigkeit der Reformen der 1960er und 1970er Jahre und Schwankungen im Regierungskurs (entweder Liberalisierungsmaßnahmen oder Verschärfung der Repressionen) verstärkten auch die soziale Bewegung.

Eine Besonderheit des öffentlichen Lebens Russlands in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts. war die politische Trägheit der breiten Volksmassen. Die nach 1861 ausgebrochenen Bauernunruhen legten sich schnell zurück, die Arbeiterbewegung steckte noch in den Kinderschuhen. Das Volk bewahrte zaristische Illusionen. Auch die Bourgeoisie zeigte politische Trägheit. Dies bereitete den Boden für den Triumph des militanten Konservatismus und lieferte eine äußerst schmale soziale Basis für die Aktivitäten der Revolutionäre.

In der Nachreformzeit formierten sich schließlich drei Richtungen in der sozialen Bewegung – Konservative, Liberale und Radikale. Sie hatten unterschiedliche politische Ziele, Organisationsformen und Kampfmethoden, spirituelle und moralische und ethische Positionen.

DEKABRISTEN Der Ursprung der Bewegung der edlen Revolutionäre wurde sowohl durch interne Prozesse in Russland als auch durch internationale Ereignisse im ersten Viertel des 19. Jahrhunderts bestimmt. Der Hauptgrund war die Einsicht der besten Vertreter des Adels, dass die Erhaltung der Leibeigenschaft und Autokratie für das zukünftige Schicksal des Landes katastrophal ist. Geheimbünde in Russland erschienen um die Wende vom 18. zum 19. Jahrhundert. Nach dem Ende des Vaterländischen Krieges von 1812 existierten geheime Organisationen in Form von Offiziersvereinen, familiär und freundschaftlich verbundenen Jugendkreisen. Die ersten politischen Organisationen Im Februar 1816, nach der Rückkehr des größten Teils der russischen Armee aus Europa, entstand in St. Petersburg eine Geheimgesellschaft zukünftiger Dekabristen, die Union der Erlösung. Seit Februar 1817 heißt sie Gesellschaft der wahren und treuen Söhne des Vaterlandes. Es wurde gegründet von: P.I. Pestel, A.N. Murawjow, S.P. Trubezkoj. Die "Union der Erlösung" - sie enthielt zwei Hauptideen für die Reorganisation der russischen Gesellschaft - die Beseitigung der Leibeigenschaft und die Zerstörung der Autokratie. Die Leibeigenschaft galt als Schande und Hauptbremser der fortschreitenden Entwicklung Russlands, die Autokratie als überholtes politisches System. Das Dokument sprach von der Notwendigkeit, eine Verfassung einzuführen, die die Rechte der absoluten Macht einschränken würde. Im Januar 1818 wurde der Wohlfahrtsverband gegründet. Seine Zusammensetzung blieb dennoch überwiegend edel. Die Organisatoren und Leiter waren A.N. und N.M. Muravievs, S.I. und M.I. Muravyov-Apostles, P.I. Pestel ua Die Organisation erhielt eine ziemlich klare Struktur. Der Wurzelrat wurde als allgemeines Leitungsgremium gewählt - und der Rat (Duma), der die Exekutivgewalt hatte. Im März 1821 wurde in der Ukraine die Southern Society gegründet. Sein Schöpfer und Anführer war P.I. Pestel, ein überzeugter Republikaner, der sich durch einige diktatorische Manieren auszeichnet. 1822 wurde in St. Petersburg die Northern Society gegründet. Ihre anerkannten Führer waren N.M. Murawjow, K.F. Ryleev, S.P. Trubetskoy, M.S. Lunin. Beide Gesellschaften "dachten keinen anderen Weg, als gemeinsam zu handeln". Dies waren für die damalige Zeit große politische Organisationen, die über gut entwickelte theoretische Programmdokumente - Verfassungsprojekte - verfügten. Die wichtigsten diskutierten Projekte waren die "Constitution" von N.M. Murawjow und „Russische Wahrheit“ P.I. Pestel. Die „Verfassung“ spiegelte die Ansichten des gemäßigten Teils der Dekabristen wider, die „russische Wahrheit“ des Radikalen. Im Mittelpunkt stand die künftige Staatsstruktur Russlands. N.M. Muravyov befürwortete eine konstitutionelle Monarchie, ein politisches System, in dem die Exekutive dem Kaiser gehörte (die erbliche Macht des Zaren wurde für die Kontinuität bewahrt) und die Legislative dem Parlament ("Volksrat"). PI. Pestel sprach sich bedingungslos für ein republikanisches Staatssystem aus. In seinem Projekt hatte das Einkammerparlament die Legislative und die aus fünf Personen bestehende Souveräne Duma die Exekutive. Jedes Jahr wurde eines der Mitglieder der „Staatsduma“ Präsident der Republik. PI. Pestel proklamierte das Prinzip des allgemeinen Wahlrechts. In Übereinstimmung mit den Ideen von P.I. Pestel in Russland sollte eine parlamentarische Republik mit präsidialer Regierungsform errichtet werden. Es war eines der fortschrittlichsten politischen Projekte der damaligen Staatsstruktur. Bei der Lösung der wichtigsten Agrar- und Bauernfrage für Russland hat P.I. Pestel und N.M. Ameisen erkannten einstimmig die Notwendigkeit der vollständigen Abschaffung der Leibeigenschaft, der persönlichen Befreiung der Bauern. Aufstand in Petersburg. Nach dem Tod von Zar Alexander I. entwickelte sich im Land eine außergewöhnliche Interregnum-Situation. Die Führer der Northern Society entschieden, dass der Wechsel der Kaiser einen günstigen Moment zum Reden bot. Sie entwickelten einen Plan für den Aufstand und setzten ihn für den 14. Dezember fest – den Tag, an dem der Senat Nikolaus den Eid ablegte. Die Verschwörer wollten den Senat dazu zwingen, ihr neues Programmdokument, das Manifest an das russische Volk, anzunehmen und statt dem Kaiser einen Eid zu leisten, den Übergang zu einer konstitutionellen Regierung zu verkünden. Im Manifest wurden die Hauptforderungen der Dekabristen formuliert: die Zerstörung der bisherigen Regierung, d.h. Autokratie; die Abschaffung der Leibeigenschaft und die Einführung demokratischer Freiheiten. Der Verbesserung des Zustands der Soldaten wurde viel Aufmerksamkeit geschenkt: Die Vernichtung der Rekrutierung, die körperliche Züchtigung und das System der militärischen Siedlungen wurden proklamiert. Am frühen Morgen des 14. Dezember 1825 begannen die aktivsten Mitglieder der Nördlichen Gesellschaft mit der Agitation unter den Truppen von St. Petersburg. Sie wollten sie auf den Senatsplatz bringen und damit Einfluss auf die Senatoren nehmen. Um ein Uhr schlossen sich die Matrosen der Marinemannschaft der Garde und einige andere Teile der St. Petersburger Garnison, etwa 3.000 Soldaten und Matrosen, angeführt von dekabristischen Offizieren, den Rebellen an.Es stellte sich heraus, dass der Senat dem Kaiser bereits die Treue geschworen hatte Nikolaus I. und die Senatoren gingen nach Hause. Es war niemand da, der das Manifest präsentierte. SP Trubetskoy, der zum Diktator des Aufstands ernannt wurde, erschien nicht auf dem Platz. In der Zwischenzeit sammelte Nikolai ihm loyale Einheiten auf dem Platz und setzte sie entschlossen ein. Artillerieschrot zerstreute die Reihen der Rebellen, die in einem ungeordneten Flug versuchten, auf dem Eis der Newa zu fliehen. Der Aufstand in Petersburg wurde niedergeschlagen. Verhaftungen von Mitgliedern der Gesellschaft begannen. Aufstand im Süden. Trotz der Verhaftung einiger Führer der Southern Society und der Nachricht von der Niederlage des Aufstands in St. Petersburg beschlossen diejenigen, die auf freiem Fuß blieben, ihre Kameraden zu unterstützen. 29. Dezember 1825 S.I. Muraviev-Apostol und M.P. Bestuschew-Rjumin hat einen Aufstand des Tschernigow-Regiments ausgelöst. Zunächst war es zum Scheitern verurteilt. Am 3. Januar 1826 wurde das Regiment von Regierungstruppen umzingelt und mit Kartätschen erschossen. Die Wette auf eine Verschwörung und einen Militärputsch, die Schwäche der Propagandaaktivitäten, die unzureichende Bereitschaft der Gesellschaft für Transformationen, die Inkonsistenz der Aktionen, die abwartende Taktik zum Zeitpunkt des Aufstands sind die Hauptgründe für die Niederlage von die Dekabristen. Ihre Leistung war jedoch ein bedeutendes Ereignis in der russischen Geschichte. Die Dekabristen entwickelten das erste revolutionäre Programm und Pläne für die zukünftige Struktur des Landes. Zum ersten Mal wurde ein praktischer Versuch unternommen, das gesellschaftspolitische System Russlands zu ändern. Die Ideen und Aktivitäten der Dekabristen hatten einen wesentlichen Einfluss auf die Weiterentwicklung des gesellschaftlichen Denkens.

WApadismus und Slawophilismus Die Slawophilen und Westler waren besonders scharfsinnig gegen Leibeigenschaft. Slawophile verteidigt historische Identität Russland und stellte es als separate Welt heraus, die sich dem Westen aufgrund der Besonderheiten der russischen Geschichte, der Religiosität und des russischen Verhaltensstereotyps entgegenstellte. Die Slawophilen betrachteten die orthodoxe Religion, die dem rationalistischen Katholizismus entgegengesetzt war, als den größten Wert. Die Slawophilen behaupteten, die Russen hätten eine besondere Beziehung zu den Behörden. Die Menschen lebten gewissermaßen in einem „Vertrag“ mit dem Zivilsystem: Wir sind Mitglieder der Gemeinschaft, wir haben unser eigenes Leben, Sie sind die Behörden, Sie haben Ihr eigenes Leben. K. Aksakov schrieb, dass das Land eine beratende Stimme hat, die Macht der öffentlichen Meinung, aber das Recht, endgültige Entscheidungen zu treffen, dem Monarchen gehört. Ein Beispiel für diese Art von Beziehung kann die Beziehung zwischen dem Zemsky Sobor und dem Zaren während der Zeit des Moskauer Staates sein, der es Russland ermöglichte, in einer Welt ohne Umwälzungen und revolutionäre Umwälzungen wie die Große Französische Revolution zu leben. Slawophile verbanden „Verzerrungen“ in der russischen Geschichte mit den Aktivitäten von Peter dem Großen, der „ein Fenster nach Europa schnitt“, den Vertrag verletzte, das Gleichgewicht im Leben des Landes, es von dem von Gott eingezeichneten Weg abbrach.

Slawophile oft als politische Reaktion bezeichnet, da ihre Lehre drei Prinzipien der "offiziellen Nationalität" enthält: Orthodoxie, Autokratie, Nationalität. Es ist jedoch anzumerken, dass die Slawophilen der älteren Generation diese Prinzipien in einem eigentümlichen Sinne interpretierten: Sie verstanden die Orthodoxie als eine freie Gemeinschaft gläubiger Christen, und sie betrachteten den autokratischen Staat als eine äußere Form, die es den Menschen ermöglicht, sich ihr zu widmen die Suche nach der „inneren Wahrheit“. Gleichzeitig verteidigten die Slawophilen die Autokratie und maßen der Sache der politischen Freiheit keine große Bedeutung bei. Gleichzeitig waren sie überzeugt Demokraten, Anhänger der geistigen Freiheit des Einzelnen. Als Alexander II. 1855 den Thron bestieg, überreichte ihm K. Aksakov eine „Note on the internal state of Russia“. In der „Note“ warf Aksakov der Regierung die Unterdrückung der moralischen Freiheit vor, die zur Erniedrigung der Nation führte; Er wies darauf hin, dass extreme Maßnahmen die Idee der politischen Freiheit nur in der Bevölkerung populär machen und den Wunsch wecken könnten, sie mit revolutionären Mitteln zu erreichen. Um eine solche Gefahr zu verhindern, riet Aksakov dem Zaren, Gedanken- und Redefreiheit zu gewähren und die Praxis der Einberufung von Zemsky Sobors wieder zum Leben zu erwecken. Die Ideen der Gewährung bürgerlicher Freiheiten für das Volk und der Abschaffung der Leibeigenschaft nahmen einen wichtigen Platz in den Werken der Slawophilen ein. Es ist daher nicht verwunderlich, dass die Zensur sie oft der Verfolgung aussetzte und sie daran hinderte, ihre Gedanken frei zu äußern.

Westler Im Gegensatz zu den Slawophilen wurde die russische Identität als Rückständigkeit bewertet. Aus westlicher Sicht war Russland wie die meisten anderen slawischen Völker lange Zeit sozusagen aus der Geschichte heraus. Sie sahen das Hauptverdienst von Peter I. darin, dass er den Übergangsprozess von der Rückständigkeit zur Zivilisation beschleunigte. Für Westler sind Peters Reformen der Beginn von Russlands Einzug in die Weltgeschichte.

Gleichzeitig verstanden sie, dass Peters Reformen mit vielen blutigen Kosten verbunden waren. Herzen sah die Ursprünge der meisten der abscheulichsten Merkmale des zeitgenössischen Despotismus in der blutigen Gewalt, die Peters Reformen begleitete. Die Westler betonten, dass Russland und Westeuropa denselben historischen Weg gehen, also sollte Russland die Erfahrung Europas ausleihen. Sie sahen die wichtigste Aufgabe darin, die Befreiung des Einzelnen zu erreichen und einen Staat und eine Gesellschaft zu schaffen, die diese Freiheit gewährleisten. Die Westler betrachteten die "gebildete Minderheit" als eine Kraft, die zum Motor des Fortschritts werden könnte. Politik reformieren

Bei allen Unterschieden in der Einschätzung der Aussichten für die Entwicklung Russlands hatten Westler und Slawophile ähnliche Positionen. Sowohl diese als auch andere wandten sich gegen die Leibeigenschaft, für die Befreiung der Bauern mit Land, für die Einführung politischer Freiheiten im Land und die Einschränkung der autokratischen Macht. Sie einte auch eine negative Haltung gegenüber der Revolution; Sie performten für den reformistischen Weg Lösung der wichtigsten sozialen Probleme in Russland. Bei der Vorbereitung der Bauernreform von 1861 traten Slawophile und Westler in ein gemeinsames Lager ein Liberalismus. Die Auseinandersetzungen zwischen Westlern und Slawophilen waren von großer Bedeutung für die Entwicklung des sozialen und politischen Denkens. Sie waren Vertreter der liberal-bürgerlichen Ideologie, die im Adel unter dem Einfluss der Krise des feudal-leibeigenen Systems entstand. Herzen betonte die Gemeinsamkeit, die Westler und Slawophile eint – „physiologisches, unbewusstes, leidenschaftliches Gefühl für das russische Volk“ („Vergangenheit und Gedanken“).

Die liberalen Ideen der Westler und Slawophilen schlugen tiefe Wurzeln in der russischen Gesellschaft und hatten einen ernsthaften Einfluss auf die nächsten Generationen von Menschen, die nach einem Weg in die Zukunft für Russland suchten. In der Debatte über die Wege der Entwicklung des Landes hören wir das Echo des Streits zwischen Westlern und Slawophilen über die Frage, wie das Besondere und das Universelle in der Geschichte des Landes zusammenhängen, was Russland - ein Land, das dazu bestimmt ist für die messianische Rolle des Zentrums der Christenheit, des dritten Roms oder eines Landes, das einen Teil der gesamten Menschheit, einen Teil Europas repräsentiert, auf dem Weg der weltgeschichtlichen Entwicklung.

Alexanders Außenpolitikich

Seine Hauptrichtungen sind europäisch und nahöstlich. Der Krieg mit Frankreich (1805-1807) wurde von Russland im Rahmen der III. Anti-Französischen Koalition (Verbündete Großbritannien, Österreich, Schweden), die sich 1805 auflöste, und der IV. Anti-Napoleonischen Koalition im Bündnis mit England geführt, Preußen und Schweden. Während des Krieges fanden Kämpfe bei Austerlitz (1805), bei Preußisch_Eylau und bei Friedland (1807) statt. Als Folge des Krieges wurde der Vertrag von Tilsit unterzeichnet, wonach Russland gezwungen wurde, sich der Kontinentalblockade (Handelsblockade) Englands anzuschließen, die den wirtschaftlichen Interessen Russlands nicht entsprach.

Der Krieg mit Persien (Iran) (1804-1813) endete mit der Niederlage Persiens. Gemäß dem Friedensvertrag von Gulistan erhielt Russland die Länder Nordaserbaidschans und einen Teil von Dagestan.

Der Krieg zwischen Russland und der Türkei (1806-1812), der durch die Schließung der Schwarzmeerstraße durch die Türken für russische Schiffe verursacht wurde, endete mit der Niederlage des Osmanischen Reiches. M. I. Kutuzov zwang die Türkei, den Vertrag von Bukarest zu unterzeichnen, wonach Russland das Territorium Bessarabiens (den östlichen Teil Moldawiens) erhielt.

Infolge des Krieges mit Schweden (1808-1809) erhielt Russland das Territorium Finnlands. Alexander I. führte in Finnland eine Verfassung ein, die ihm Autonomie verlieh.

1801 wurde Ostgeorgien freiwillig Teil Russlands. 1803 wurde Mingrelia erobert. 1804 wurden Imereti, Guria und Ganja russischer Besitz. Während des russisch-iranischen Krieges von 1805 wurden Karabach und Schirwan erobert. Ossetien wurde 1806 freiwillig annektiert

Außenpolitik von Nikolaus I

Die Hauptrichtungen der Außenpolitik der Regierung von Nikolaus I. waren: der Kampf gegen die revolutionäre Bewegung in Europa, der Wunsch, die Märkte des Nahen Ostens zu erobern, die Annexion der kaspischen Küste an Russland und die Lösung der östlichen Frage, die bedeutete Vorherrschaft in türkischen Angelegenheiten, Errichtung der Kontrolle am Bosporus und in den Dardanellen und Einfluss auf dem Balkan.

Russisch-Irischer Krieg 1826-1828 endete mit dem turkmentschaiischen Frieden, wonach sich Ostarmenien Russland anschloss. Russland gewann 1828-1829 auch den Krieg mit der Türkei, und Anapa, Poti, Achalziche und Alkhalkalaki gingen im Rahmen des Vertrags von Adrianopel an sie. In dieser Situation wurde die Unterwerfung des gesamten Kaukasus durch Russland möglich und unvermeidlich.

Die Murid-Bewegung, die in den 1930er Jahren begann unter der Leitung von Imam Shamil, der eine Reihe von Siegen über die russischen Truppen errang. In den Gebieten von Dagestan und Tschetschenien schuf er ein staatliches System - Imamat - mit einer großen Armee. Aber schon in den späten 40er Jahren. In Shamils ​​Staatssystem zeigten sich erste Anzeichen einer Krise. Der Zarismus nutzte die wirtschaftliche und militärische Schwächung des Imamats aus. Die aufgerüstete und zahlenmäßig verstärkte russische Armee ging in die Offensive. 1859 wurden die Überreste von Shamils ​​Truppen endgültig besiegt.

Die Annexion des Kaukasus an Russland wurde 1864 abgeschlossen.

Die Widersprüche zwischen Russland und den europäischen Ländern eskalierten erheblich nach der Unterzeichnung des Unkiyar-Iskelessi-Vertrags im Jahr 1833 durch die Türkei und Russland, der ein defensives Militärbündnis mit der Verpflichtung zum gegenseitigen militärischen Schutz begründete.

Mitte des 19. Jahrhunderts. Die Ostfrage in der Außenpolitik der europäischen Länder nahm den wichtigsten Platz ein. Frankreich und England strebten im Mittelmeer nach militärischer und kommerzieller Priorität; Österreich - zur Erweiterung des Territoriums des Osmanischen Reiches; Russland - bis zur vollständigen Niederlage der Türkei allein, Zugang zum Mittelmeer, Sperrung des Eingangs zum Schwarzen Meer für eine ausländische Flotte und zunehmender Einfluss auf die slawischen Völker des Balkans. All dies führte zum Krimkrieg (1853-1856), der mit der Überquerung des Flusses durch russische Truppen begann. Prut und Besetzung des Territoriums der Moldau und der Walachei. Im Herbst 1853 wurde das russische Geschwader unter dem Kommando von Admiral P.S. Nakhimova (1802-1855) besiegte die türkische Flotte in der Bucht von Sinop. Aber die europäischen Mächte wollten nicht zulassen, dass Russland die Türkei erobert. Die englischen und französischen Militärgeschwader marschierten in die Bucht des Goldenen Horns ein. Russland war nun gezwungen, gegen England, Frankreich, die italienischen Staaten Piemont und Sardinien zu kämpfen. Militärische Operationen wurden auf die Krim verlegt. Russlands wichtigster Marinestützpunkt am Schwarzen Meer, Sewastopol, wurde belagert. Nach 11 Monaten Verteidigung fiel Sewastopol.

Am 18. März 1856 wurde in Paris ein Frieden unterzeichnet, wonach Russland einen Teil Bessarabiens an die Türkei abtrat und die Festung Kars zurückgab. Russland wurde verboten, eine Marine am Schwarzen Meer zu haben und Sewastopol als Festung wiederherzustellen.

Die Niederlage Russlands zeigte eine tiefe Krise des autokratisch-feudalen Systems, seine Rückständigkeit gegenüber den fortgeschrittenen Ländern Europas, diktierte dringend die Notwendigkeit radikaler Veränderungen in allen Lebensbereichen, brachte das Land aus einem Zustand politischer Unbeweglichkeit, verursachte eine Der Protest breiter Bevölkerungsschichten gegen die bestehende Ordnung führte zum Anwachsen von Bauernaufständen. Die Autokratie war gezwungen, auf der Grundlage der Marktbeziehungen und der Freiheit der Bürger mit der Selbstverbesserung und Selbstregulierung zu beginnen.

Krimkrieg 1853-1856 (kurz)

Ursache des Krimkrieges war der Interessenkonflikt zwischen Russland, England, Frankreich und Österreich im Nahen Osten und auf dem Balkan. Führende europäische Länder versuchten, türkische Besitztümer aufzuteilen, um Einflusssphären und Märkte zu erweitern. Die Türkei versuchte, sich für frühere Niederlagen in den Kriegen mit Russland zu rächen.

Einer der Hauptgründe für das Aufkommen militärischer Konfrontationen war das Problem der Überarbeitung des Rechtsregimes für die Überquerung der Mittelmeerstraße des Bosporus und der Dardanellen durch die russische Flotte, das in der Londoner Konvention von 1840-1841 festgelegt wurde.

Der Grund für den Beginn des Krieges war ein Streit zwischen dem orthodoxen und dem katholischen Klerus über den Besitz der „palästinensischen Heiligtümer“ (der Bethlehem-Kirche und der Kirche des „Heiligen Grabes“), die sich auf dem Territorium des Osmanischen Reiches befinden.

1851 ordnete der türkische Sultan auf Betreiben Frankreichs an, den orthodoxen Priestern die Schlüssel der Bethlehemskirche wegzunehmen und den Katholiken auszuhändigen. 1853 Nikolaus I ein Ultimatum mit zunächst unmöglichen Forderungen gestellt, das eine friedliche Lösung des Konflikts ausschloss. Nachdem Russland die diplomatischen Beziehungen zur Türkei abgebrochen hatte, besetzte es die Donaufürstentümer, und infolgedessen erklärte die Türkei am 4. Oktober 1853 den Krieg.

Aus Angst vor einer Stärkung des russischen Einflusses auf dem Balkan schlossen England und Frankreich 1853 ein Geheimabkommen über eine Politik der Opposition gegen die Interessen Russlands und begannen eine diplomatische Blockade.

Erste Kriegsperiode: Oktober 1853 - März 1854 Das Schwarzmeergeschwader unter dem Kommando von Admiral Nakhimov zerstörte im November 1853 die türkische Flotte in der Bucht von Sinop vollständig und eroberte den Oberbefehlshaber. Bei der Bodenoperation erzielte die russische Armee im Dezember 1853 bedeutende Siege - sie überquerte die Donau und drängte die türkischen Truppen zurück, sie belagerte unter dem Kommando von General I. F. Paskevich Silistria. Im Kaukasus errangen russische Truppen einen großen Sieg in der Nähe von Bashkadylklar und vereitelten die Pläne der Türken, Transkaukasien zu erobern.

England und Frankreich erklärten Russland im März 1854 aus Angst vor der Niederlage des Osmanischen Reiches den Krieg. Von März bis August 1854 griffen sie vom Meer aus russische Häfen auf den Addan-Inseln, Odessa, das Solowezki-Kloster und Petropawlowsk auf Kamtschatka an. Versuche einer Seeblockade blieben erfolglos.

Im September 1854 wurde eine 60.000 Mann starke Landungstruppe auf der Halbinsel Krim gelandet, um den Hauptstützpunkt der Schwarzmeerflotte - Sewastopol - zu erobern.

Die erste Schlacht am Fluss Alma im September 1854 endete für die russischen Truppen mit einem Fehlschlag.

Am 13. September 1854 begann die heldenhafte Verteidigung von Sewastopol, die 11 Monate dauerte. Auf Befehl von Nachimow wurde die russische Segelflotte, die den feindlichen Dampfschiffen nicht widerstehen konnte, am Eingang der Bucht von Sewastopol überflutet.

Die Verteidigung wurde von den Admiralen V. A. Kornilov, P. S. Nakhimov, V. I. Istomin angeführt, die während der Angriffe heldenhaft starben. Die Verteidiger von Sewastopol waren L. N. Tolstoi, der Chirurg N. I. Pirogov.

Viele Teilnehmer an diesen Schlachten verdienten sich den Ruhm von Nationalhelden: Militäringenieur E. I. Totleben, General S. A. Khrulev, Matrosen P. Koshka, I. Shevchenko, Soldat A. Eliseev.

Russische Truppen erlitten eine Reihe von Rückschlägen in den Kämpfen bei Inkerman in Jewpatoria und am Schwarzen Fluss. Am 27. August wurde nach einem 22-tägigen Bombardement Sewastopol gestürmt, woraufhin die russischen Truppen gezwungen waren, die Stadt zu verlassen.

Am 18. März 1856 wurde der Vertrag von Paris zwischen Russland, der Türkei, Frankreich, England, Österreich, Preußen und Sardinien unterzeichnet. Russland verlor Stützpunkte und einen Teil der Flotte, das Schwarze Meer wurde für neutral erklärt. Russland verlor seinen Einfluss auf dem Balkan und seine militärische Macht im Schwarzmeerbecken wurde untergraben.

Im Zentrum dieser Niederlage stand die politische Fehlkalkulation von Nikolaus I., der das wirtschaftlich rückständige, feudal-feudale Russland in den Konflikt mit starken europäischen Mächten trieb. Diese Niederlage inspiriert Alexander II für eine Reihe grundlegender Reformen.

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?
- die Schaffung einer Marine; Reorganisation der Armee,
Regierungsstellen; Erweiterung in
Ost;
Reform
Kirche
Management;
Europäisierung der Kultur.
?
- imitierte Peter I.; führte die Säkularisierung des Landes durch;
Gründung der Staatsbank; kostenlos erlassen
extern
handeln;
"Manifest
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Freiheiten

Service.
?
–
Stärkung
Autokratie,
gewinnen

Vereinheitlichung der Geschäftsführung.
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- Gesetz über die Thronfolge; Schwächung der Positionen
Adel; Verbesserung der Lage der Bauern; gewinnen
Zensur.

ein Anhänger des Liberalismus.

Peter I - die Schaffung einer Marine; Reorganisation
Armeen,
Körper
Zustand
Management;
Expansion nach Osten; Reform der Kirchenverwaltung;
Europäisierung der Kultur.
Peter III - imitierte Peter I; Säkularisierung durchgeführt
Land; Gründung der Staatsbank; anordnen
freier Außenhandel; „Manifest der Freiheit
Adel" - erhielt das Recht, überhaupt nicht auszugehen
Service.
Katharina II. - Stärkung der Autokratie, Stärkung
Bürokratie, Zentralisierung des Landes und
Vereinheitlichung der Geschäftsführung.
Paul I. - Gesetz über die Thronfolge; Schwächung
Positionen des Adels; Verbesserung der Lage der Bauern;
verstärkte Zensur.
Alexander wurde am Hof ​​seiner Großmutter erzogen und war
ein Anhänger des Liberalismus.

Kaiser Alexander I.: Stammbaum

Kaiserin
Katharina II
(1762 – 1796)
Kaiser Peter III
(1761 – 1762)
Kaiser Paul I
(1796 – 1801)
Alexander
Kaiserin
Maria Fjodorowna
Konstantin
Nikolaus
Michael

Die wichtigsten Reformvorschläge des Privatkomitees:

Amnestie; Orgelreform
Staatsmacht, Reform
öffentliche Bildung; Lösung
Bauernfrage: Auflösung
Bauern und Philister zu kaufen
unbewohnte Ländereien, "das Gesetz über die Freiheit
Anbauer."

Liberalismus ist ein Trend, der verbindet
Unterstützer
parlamentarisch
Gebäude,
Bürgerrechte (Glaubenswahl, Freiheit
Wörter, Versammlungen, Assoziationen usw.) und
Freiheit des Unternehmertums.
Manifest - feierlich geschrieben
Appell der obersten Macht an die Bevölkerung.
Amnestie
–
teilweise
oder
Komplett
Straffreiheit,
von der höchsten Macht hervorgebracht.

Oberste Körper
Staatsverwaltung nach 1802
Senat - verwandelte sich in die höchste gerichtliche Instanz,
kontrolliert
Aktivität
lokal
Behörden.
Ministerkomitee - allgemein besprochen
Fragen der Regierungsführung des Landes, gegründet
unter Alexander.
Ministerien - Staatsorgane
Management statt Gremien.

F. Laharpe - Liberaler, Lehrer von Alexander; könnte
Helfen Sie ihm, Reformen zu entwickeln, um sie abzuschaffen
Leibeigenschaft und Einführung einer Verfassung.
P. A. Stroganov - ein Freund von Alexander,
schlug einen Entwurf des privaten Ausschusses vor.
exakt
er
N. N. Novosiltsev - Mitglied des Privatkomitees,
einen Entwurf der Charta der Russen entwickelt
Reich" - die erste Verfassung Russlands.
A. A. Czartorysky - Leiter des Außenministeriums
Fälle; könnte Ratschläge zur Liberalisierung des Reiches geben.
V. P. Kochubey - Diplomat, Staatsmann;
aktiv an der Diskussion des Bauern teilgenommen
Frage.

13.09.2018
Kaiser Alexander I.:
Beginn der Regierung.
Reformen von M. M. Speransky.

Planen:
1. Kaiser Alexander I.
2. Das geheime Komitee.
3. Verwaltungsreform.
4. Bildungsreform.
5. Politik gegenüber den Bauern.
6. .

T/W:
S. 2 wiederholen; kennen die Fakten und
Bedingungen

Reformtätigkeit von M. M. Speransky
Die berufliche Laufbahn von Mikhail Speransky
1797 - 1808:
1797 - Bürobeamter
Generalstaatsanwalt des Senats.
1803 - 1807 - Direktor
eine der Abteilungen
Innenministerien.
Michail Michailowitsch
Speransky
(1772 – 1839)
seit 1807 - Staatssekretär
Kaiser.
seit 1808 - Stellvertreter
Justizminister.

M. M. Speransky:
Kaiser
Staatsrat -
gesetzgeberisch
Orgel unter dem Kaiser
Rechtsabteilung
Legislative
Senat
Staatsduma:
Kopf ist Kanzler
vom Kaiser ernannt
Aufgabe der Staatsduma -
Besprechung von Rechnungen
Provinzialdumas
Vierstufige Wahlen
Bezirksräte
Wolost Räte
Exekutive
Energie
Ministerien

1809 - "Plan der Staatsumwandlung"
M. M. Speransky:
Es sollte auch die Dreiteilung der Gesellschaft begründen
Immobilien:
Adel
"Durchschnitt
"Arbeitende Menschen"
Bedingung":
Leibeigene
(mit Erhaltung
Kaufleute, Gewerbetreibende,
Bauern,
Sonderrechte)
Zustand
Hausangestellte,
Bauern
Arbeitskräfte
Politische Rechte wurden nur den "Freien" (der 1
zwei) Grundstücke.
Der dritte Stand erhielt das allgemeine Bürgerrecht (Hauptstand).
Sie hatten eine Bestimmung, „ohne die niemand bestraft werden kann
Urteil“) und könnte, als Eigentum angesammelt und
Kapital, um in den zweiten Stand zu ziehen.
Nur diejenigen, die bewegliche und besaßen
Immobilien (dh Vertreter der ersten beiden

1809 - "Plan der Staatsumwandlung"
M. M. Speransky
Was sind die Bestimmungen des Projekts
Reformen von M. M. Speransky Sie
meinst du sind die wichtigsten?
Habe die Projekte gemacht
Speransky-Basen
feudal-autokratisch
Gebäude?
Michail Michailowitsch
Speransky
(1772 – 1839)
Nein, haben sie nicht. Nur im
Speransky sah die Zukunft
Endziel der Reformen in
Begrenzung des autokratischen
die Macht des Königs und die Eliminierung
Leibeigenschaft.

Reformtätigkeit von M. M. Speransky
Alexander I. stimmte Speranskys Projekt im Allgemeinen zu. Allerdings seine
sollten schrittweise umgesetzt werden, ohne Umwälzungen zu verursachen
in der Gesellschaft. Vor diesem Hintergrund beschloss der König, zunächst das Meiste in Bewegung zu setzen
"harmloser" Teil der Reform.
1. Januar 1810 - Bildung des Staatsrates:
- Gesetzentwürfe werden notwendigerweise im Staatsrat diskutiert;
- Der Staatsrat bewertet nicht nur den Inhalt von Gesetzentwürfen, sondern auch die
die Notwendigkeit ihrer Adoption;
- Der Staatsrat „klärt“ die Bedeutung der Gesetze und ergreift Maßnahmen dazu
Hinrichtung;
- Der Staatsrat überprüft die Berichte der Ministerien und macht Vorschläge für
Verteilung der Staatseinnahmen und -ausgaben.
Somit ein klares Verfahren für die Zubereitung und
Verabschiedung von Gesetzen. Aber die Entscheidungen des Staatsrates sind nicht bindend.
Macht für den Kaiser bei der Genehmigung von Gesetzen, der Staatsrat - nicht
gesetzgebende und gesetzgebende Körperschaft unter dem Kaiser.

Reformtätigkeit von M. M. Speransky
Speransky bereitete ebenfalls 1811 einen Entwurf des Kodex vor
Regierender Senat.
Basierend auf der Idee der Gewaltenteilung schlug er vor
Teilen Sie den Senat in das Regierende (zuständig
Angelegenheiten der Kommunalverwaltung) und der Justiz (die höchste
Justizbehörde, die alle gerichtlichen
Institutionen des Landes).
Dieses Projekt wurde nicht durchgeführt.
Und was aus den Projekten umgesetzt wurde
Michail Michailowitsch Speransky

Organisation der Staatsmacht nach dem Projekt
M. M. Speransky:
Kaiser
Staatsrat -
die Legislative
unter dem Kaiser
Rechtsabteilung
Legislative
Exekutivgewalt
Senat
Staatsduma:
An der Spitze steht der Kanzler, ernannt
Kaiser,
die Aufgabe der Staatsduma ist zu diskutieren
Rechnungen
Ministerien
Provinzialdumas
Vierstufig
Wahlen
Bezirksräte
Wolost Räte

Organisation der Staatsmacht nach den Reformen Alexanders I. bis Ende 1810:

Kaiser
Generalstaatsanwalt
Vorsitzende
Vorsitzende
Urteil
Senat
Komitee
Minister
Bundesland
Rat
Oberstaatsanwaltschaft
Heilig
Synode
Minister
Ministerien
Der Staatsrat wurde geschaffen.

Reformtätigkeit von M. M. Speransky
Warum Speranskys Projekt eigentlich nicht ging
umgesetzt?
Kommen wir zur historischen Quelle:
S. 21
„Das hat auch der kurzsichtigste Mensch schnell begriffen
neue Aufträge werden kommen, die auftauchen werden
die Unterseite des gesamten bestehenden Systems. Dies wurde bereits besprochen
offen, noch nicht wissend, was die Drohung
Achtung. Wohlhabende Landbesitzer mit Leibeigenen
den Kopf verloren bei dem Gedanken, dass die Verfassung zerstören würde
Leibeigenschaft und was der Adel zu leisten hätte
den Plebejern weichen. Höhere Unzufriedenheit
Nachlass war allumfassend."
(Aus den Erinnerungen des Treuhänders der Petersburg
Bildungsbezirk D. P. Runich).

Reformtätigkeit von M. M. Speransky
Hohe Würdenträger, Höflinge, Adel
nahm Speranskys Projekte mit Feindseligkeit und Angst wahr
dass solche Reformen die Grundlagen des Staates untergraben würden.
Versuche von Alexander I., Bürgerrechte zu gewähren
Leibeigene erregten auch die Empörung eines großen
Adel.
Eine konservative Sichtweise
konfigurierte Kreise der Gesellschaft
ausgedrückt
Nikolai Michailowitsch Karamzin
in seinem
Anmerkungen zum alten und neuen Russland.
Nikolai Michailowitsch
Karamzin (1766 - 1826),
Historiker, Schriftsteller

Reformtätigkeit von M. M. Speransky
Aus diesen Gründen musste Alexander I. aufhören
Umsetzung von Reformen: Das Schicksal war zu frisch in Erinnerung
Vater.
Der Kaiser war sich dieser scharfen Kritik wohl bewusst
Speransky richtet sich im Wesentlichen an seine eigenen
die Anschrift. Speransky wurde sogar des Verrats beschuldigt
Sympathie für den Orden in Frankreich, den er angeblich wollte
Betreten Sie Russland, um Napoleon zu gefallen.
Der König konnte die Welle der Kritik nicht länger zurückhalten und akzeptierte
Entscheidung über den Rücktritt von Speransky. Nicht die letzte Rolle hier
spielte die Absicht des Kaisers, die Gesellschaft zu vereinen
am Vorabend des nahenden Krieges mit Napoleon. Im März 1812
Speransky wurde nach Nischni Nowgorod verbannt und dann nach
Perm.
Wie sind die Aktivitäten von Speransky zu bewerten?

Historiker V. A. Tomsinov über die Aktivitäten
M. M. Speransky:
„Speransky ging in die Geschichte Russlands ein als
großer Verlierer. Tatsächlich keiner von ihm
Reformpläne wurden nicht verwirklicht
bis zu einem gewissen Grad - zum größten Teil
erstellt
Sie
Projekte
Zustand
Transformationen waren dazu bestimmt, auf dem Papier zu bleiben, ihre
nicht einmal versucht, es in die Praxis umzusetzen. Doch kannst du
Kann man sagen, dass er unfruchtbar lebte? Was ist umsonst
seine Seele und sein Talent in den Abgrund der Politik geworfen?
Das Wichtigste ist, dass Speranskys Projekte es nicht waren
verwirklicht, seine reformistischen Suchen und Pläne
bildeten die Grundlage dafür
Reformprojekte wurden entwickelt.

Die wichtigsten Fragen stellen:
Beschreiben Sie kurz die Position der Länder Westeuropas und
Russland zu Beginn des 19. Jahrhunderts in sozialer, wirtschaftlicher,
der politischen Sphäre.
Vor welchen Aufgaben stand der russische Staat zu Beginn?
19. Jahrhundert? Welche Schritte notwendig waren
die russische Regierung, um diese Probleme zu lösen?
Haben Ihrer Meinung nach die herrschenden Kreise Russlands erkannt
Reformbedarf im Land?
Warum konnten sie zu diesem Schluss kommen?

Einführung

Alexander I (1777--1825) - russischer Kaiser von 1801

Viele Historiker haben die Persönlichkeit Alexanders als zu romantisch, instabil und gegensätzlichen Einflüssen ausgesetzt interpretiert. Manche hingegen glaubten, er habe sein eigenes System, seine eigene Richtung, der er konsequent folgte.

Ein Reformer, der von Reformen bis hin zur Schaffung eines Parlaments in Russland träumt, ein Pädagoge, der neue Universitäten, Gymnasien und Hochschulen eröffnet, ein Rivale des Militärgenies (Napoleon), der seine dunklen Aktivitäten zerstört, führt einen unermüdlichen Krieg, nicht zu zu erobern, sondern Völker zu befreien - das ist das Bild Alexanders I., genannt Selig, der vor uns steht.

Der Zweck der Kursarbeit ist das Studium der Diplomatie von Alexander I.

Die Arbeit stellt solche Aufgaben dar wie:

• - Alexander I. als historische Person zu charakterisieren;
• - die Merkmale der Diplomatie des Monarchen zu identifizieren;
• - den Einfluss der kaiserlichen Wandlungen auf den Lauf der Geschichte zu bestimmen.

Russland um die Wende vom 18. zum 19. Jahrhundert

Allgemeine Merkmale des Russischen Reiches um die Jahrhundertwende vom 18. zum 19. Jahrhundert.

Die Wende vom 18. zum 19. Jahrhundert. - die Zeit, als das Russische Reich die natürlichen geografischen Grenzen auf dem europäischen Kontinent erreichte, darunter nicht nur einen bedeutenden Teil Asiens, sondern auch Gebiete in Nordamerika - das russische Alaska. Der Wunsch, die Kämme des Kaukasus zu überwinden und sich in Zentralasien zu etablieren, ist jedoch noch nicht entschieden. Mehr als je zuvor mischte sie sich in europäische Angelegenheiten ein, beeinflusste maßgeblich die Lösung von Problemen der großen Politik und hielt das Kräftegleichgewicht auf dem Kontinent aufrecht.

Dies ist die Zeit, in der das "achtzehnte Jahrhundert" - das Zeitalter der Aufklärung - zu Ende ging. Seine Ideen spiegelten sich sichtbar in der Geschichte der europäischen Monarchien wider und trugen, umgewandelt in die Prinzipien der Politik des "aufgeklärten Absolutismus" in Mittel- und Osteuropa, zum Zusammenbruch der Monarchie in Frankreich bei. Das letzte Ereignis störte das europäische Gleichgewicht, das das ganze Jahrhundert über so eifrig gehütet wurde.

Dies ist eine Epoche, in der sich allmählich ein Verständnis herausbildete, dass legitime Macht auf dem Gesetz beruhen muss, dass dies gerade ihre Haupteigenschaft ist, und nicht nur und nicht so sehr in der geweihten Salbung für das Königreich. Aber gleichzeitig kam es fast überall zu einer Militarisierung der Macht, insbesondere in Preußen und Russland (seit Paul I.).

Der naive Glaube der Aufklärer an die Allmacht der Vernunft, an die ursprüngliche Gleichheit der Menschen und die natürlichen Rechte des Einzelnen wurde in der politischen Praxis des späten 18. Jahrhunderts verwirklicht. die Hinrichtung des rechtmäßigen Königs Ludwig XVI. und die schrecklichen Realitäten des jakobinischen Terrors. Letzterer tat viel, um den aufgeklärten Europäer von seinen idealen Träumen von Gleichheit und Brüderlichkeit zu heilen. Aber nachdem er aus dem revolutionären Frankreich in das autokratische Russland emigriert war, bemerkte er mit Entsetzen, wie weit verbreitet die Ideen rationalistischer Philosophie und pädagogischer Überzeugungen in den weltlichen Häusern von St. Petersburg unter der Jugend des Adels waren. Und die Analogien zu den aristokratischen Salons des vorrevolutionären Frankreichs erschienen ihm erschreckend.

Aber das sollte nicht überraschen. Das ganze 18. Jahrhundert Russland übernahm und assimilierte kontinuierlich westliche Technologien, Organisationsformen der Industrie und Staatsmacht, das Bildungs- und Erziehungssystem, das Kultur- und Alltagsleben und die europäischen Sprachen, Modeneuheiten und Modeideen. Es stimmt, dass verschiedene Generationen des russischen Adels die fremde Kultur unterschiedlich wahrnahmen. Und jedes Mal zeigten sie eine andere Haltung gegenüber Europa.

Während der Regierungszeit von Peter I. reiste ein russischer Adliger nach Westen (meistens gegen seinen Willen), um Navigation und Schiffsbau, Artillerie und exakte Wissenschaften zu studieren – Dinge, die für den öffentlichen Dienst notwendig sind. Unter Elizabeth Petrovna besuchten die Menschen Europa aus freien Stücken und hauptsächlich, um die neueste Pariser Mode und die dort erworbene galante Höflichkeit nach Hause zu bringen. Unter der Herrschaft Katharinas ging der vom Zwangsdienst befreite Adel im Bann des französischen Freigeistes - da alle literarischen Neuheiten ungehindert nach Russland gelangten - nach Europa, um sich vor den Philosophen zu verneigen.

Gleichzeitig mit Alexander I. traten zwei oder drei Generationen des "unverwundeten" Adels, befreit von der Dienstpflicht, in das aktive politische Leben ein. Diese jungen Menschen wurden sowohl von „Franzosen aus Bordeaux“ als auch von gebildeten Trägern der Ideen der Aufklärung erzogen. Und diejenigen von ihnen wuchsen bereits heran, deren Mentoren die Jesuitenväter waren, die nach der offiziellen Auflösung des Ordens unter Paul I. in Russland auftauchten und es schafften, den romantischen russischen Kaiser davon zu überzeugen, dass sie besser als alle anderen in der Lage waren, das zu erziehen jüngere Generation in einem konservativen, loyalen Geist. Die Jesuiten brachten nicht nur ein erhabenes religiöses Gefühl mit, sondern auch ein etabliertes Bildungs- und Ausbildungssystem, das sich auf die Mobilisierung der intellektuellen Fähigkeiten der Schüler und auf die Ausbildung von Geschäftsfähigkeiten und aktiven Lebenseinstellungen konzentrierte. Sie waren also keineswegs die schlechtesten Erzieher der edlen Jugend, es sei denn, wir nehmen natürlich die eifrige Propaganda des Katholizismus in Betracht. Unter den zukünftigen Dekabristen gingen übrigens viele durch die Schule der Jesuitenväter.