Englisch mit „Polyglot“: Lektion neun. Englisch mit „Polyglot“: Lektion neun Englisch mit Petrov, Lektion 9

Daria fehlt in dieser Folge (laut der Lehrerin ist Daria auf einer internationalen Geschäftsreise für ein Praktikum, das sie als Bonus für ihre Bemühungen, Englisch zu lernen, erhalten hat). Ab der neunten Unterrichtsstunde, in der zweiten Hälfte des gesamten Kurses, versuchen die Studierenden zu kommunizieren, einfach auf Englisch zu sprechen.

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Zusammenfassung der Lektion:

Es ist sehr wichtig, mit dem Englischsprechen zu beginnen, ohne zu warten, bis wir alle Regeln und Wörter gelernt haben. Denn erstens wird das nie passieren, und zweitens kannte kaum einer von uns in unserer Muttersprache, als wir gerade mit dem Sprechen begannen, auch nur die Grundlagen der Muttersprache. Wir müssen ohne zu zögern, mit Freude und im übertragenen Sinne sprechen, ohne darauf zu warten, dass wir endlich einige grammatikalische Muster in unserem Gedächtnis festhalten. Um zu sprechen, müssen wir nicht viele Wörter beherrschen; Vokabeln werden hinzugefügt, während wir kommunizieren. Wenn wir auf Russisch über Ereignisse in der Vergangenheit, Zukunft und Vergangenheit sprechen, können wir uns mit einem Minimum an grammatikalischen Kenntnissen begnügen.

Aktiver Wortschatz der Lektion (englische Wörter und Sätze und Übersetzung ins Russische):

Russischer Dienst - Russischer Dienst

Auf Sendung - in der Luft, in der Luft

Schlafen - Schlafen

Ins Bett gehen - zu Bett gehen

Bei der TV-Talkshow- in einer Fernseh-Talkshow

Du musst = du musst - Du musst, du solltest

Am Ende des Vortrags - am Ende des Gesprächs

Still sein - Schweigen

Schweigen bewahren - Sei leise

Preis - Preis

Weise - weise

Fühlen (gefühlt) - fühlen

Eigen - eigen

Ich bin mit etwas zufrieden - Ich bin mit etwas zufrieden

Ausführung - Ausführung

Lass es sein... - lass es sein…

Wenn ich etwas selbst mache – wenn ich selbst etwas mache

Selbst – du selbst (mach es selbst! – mach es selbst!)

Ich selbst - Ich selbst

Sich selbst - sich selbst ( er ist zufrieden mit sich - er ist mit sich selbst zufrieden)

Ihr - Sie selbst
Uns selbst - uns selbst ( wir machen es selbst - das machen wir selbst)

Euch - du duselbst

Um die Rolle zu spielen - eine Rolle spielen

Oft - oft

Sich – sie selbst

Ich werde mich kurz fassen - Ich werde mich kurz fassen

Bedauerlicherweise - leider

Glücklicherweise - zum Glück

Selten - selten

Offene Frage - offene Frage

Normalerweise - gewöhnlich

Film selbst – der Film selbst

Handeln - spielen

Schauspieler - Schauspieler

Wir haben uns noch nie zuvor getroffen – Wir sind uns noch nie begegnet

Darstellerin – Schauspielerin

Spiel - ein Spiel

Gewinnen gewonnen) - gewinnen, gewinnen

Gewinner - Gewinner

Verlieren verloren) - verlieren verlieren

Team - Team

Aussehen - wie jemand sein

Unsinn - Unsinn

Gleichzeitig - gleichzeitig

Raten - Rate mal, rate mal

Teamgeist - Teamgeist

Zeit verbringen - Zeit verbringen

Probe - Probe

Ruhig - ruhig

Diskussion – Diskussion, Diskussion

Proben - proben

Wiederholen - wiederholen

Weder - weder das eine noch das andere

Meinung - Meinung

Beide - beide

Sinn - Bedeutung

Guten Tag! Heute ist unsere neunte Lektion. Ich hoffe, Sie finden Minuten und Sekunden, um manchmal das, was wir in den vorherigen Lektionen gemacht haben, aufzufrischen, auf die Diagramme zu achten und die Wörter zu wiederholen, die wir beherrschen. Dasha hat zum Beispiel großen Wert auf sich wiederholende Muster gelegt und als Bonus haben wir sie für ein Praktikum auf eine internationale Geschäftsreise geschickt. Glücklicherweise ermöglicht uns die moderne Technologie, jederzeit verbunden zu sein. In Kontakt, wie man auf Englisch sagt. Der Prozess geht also weiter und in zwei Tagen wird Daria zu uns kommen und hoffentlich neue Eindrücke teilen und uns von ihrem Praktikum erzählen.

Nun, nachdem wir nach und nach den Äquator überquert haben, werden wir einfach versuchen, langsam Englisch zu sprechen. Gleichzeitig müssen wir uns an mehrere Punkte erinnern.

1. Es ist sehr wichtig, mit dem Sprechen der Sprache zu beginnen, ohne zu warten, bis wir alle Regeln und Wörter gelernt haben. Erstens wird das nie passieren, und zweitens kannte kaum jemand, als wir anfingen, unsere Muttersprache zu sprechen, glauben Sie mir (und erinnern Sie sich an Ihre Kindheit), auch nur die Grundlagen der Muttersprache. Deshalb müssen wir ohne zu zögern, mit Freude und im übertragenen Sinne sprechen, ohne auf den Moment zu warten, in dem wir endlich einige grammatikalische Muster in unserem Gedächtnis und in unserem Unterbewusstsein fixieren.

2. Wir brauchen nicht viele Worte zum Sprechen. Nun, natürlich werden wir, solange wir zusammen sind, alles hinzufügen, was uns fehlt. Ich gebe Ihnen ein Beispiel. Wenn wir im Russischen über Ereignisse sprechen, die sich in der Gegenwart, in der Zukunft oder in der Vergangenheit ereignen, können wir auch mit minimalen grammatikalischen Kenntnissen auskommen. Deshalb rate ich Ihnen dringend: Seien Sie nicht schüchtern, wenn jemand über etwas spricht, und stellen Sie ruhig Fragen, damit wir nach und nach eine echte Kommunikation beginnen.

OK. Jetzt werden wir versuchen, Englisch zu sprechen. Versuchen wir, Englisch zu sprechen. Ich werde Ihnen einige Fragen stellen und Sie werden antworten, Sie werden es mir sagen, Sie werden so viel wie möglich darüber sprechen, was Sie tun, wie Sie leben, wie Sie Ihre Zeit verbringen. (Wie verbringst du deine Zeit)

Wenn ich frage, Oleg, was hast du am Sonntag gemacht?

Am Sonntag ging ich ins Kino. Ich sehe einen sehr schönen Film „Drive“.

Am Sonntag ging ich ins Kino. Ich habe einen sehr guten Film namens „Drive“ gesehen.

Und nach der Fahrt gehe ich zu mir nach Hause. In meinem Heimradio telefoniert die BBC für mich. Verstehen?

Und dann ging ich nach Hause und gab ein Telefoninterview mit dem BBC-Radio.

Und fragen Sie nach einem interessanten Thema im BBC-Radio, Verschwörung und ... Welt ...

- …weltpolitische Situation

zu einem interessanten Thema – Verschwörungstheorien in der Welt der modernen Politik.

Sehr interessant!

Sehr interessant. Absolut nett. Zehn Minuten im BBC-Radioprogramm.

OK. Du hast eine Frage an Oleg?
Hast du Fragen an Oleg?

Amerikanische Stimme?

NEIN. BBC. Wie wird der russische Service aussehen?

Russischer Dienst.

Russischer Dienst- Russischer Dienst

Russischer Dienst.

Es ist ein Geheimprogramm?

NEIN. Es ist ein normales Programm. Sozusagen jeden Tag im „Rundfunk“?

auf Sendung- auf Sendung
Luft- Luft, Äther
Es ist jeden Tag auf Sendung.- Es ist jeden Tag auf Sendung.

Stören sie gerade nicht?)

Sie sehen also, Oleg ist ein Spezialist, ein Experte für Verschwörungen.

Jetzt sehen Sie, dass Oleg ein Spezialist auf dem Gebiet der Kospirologie ist.

Verschwörung und Magie für außergewöhnliche Situationen im Leben und im Leben nach dem Tod.

Verschwörungstheorien und Magie sowie außergewöhnliche Phänomene.

Und was ist die Magie? Weiße Magie? Schwarze Magie?

Welche Art von Magie, weiß oder schwarz?

Beide. (Alle zusammen.)

Und alles andere? (Noch etwas?)

In der Nacht habe ich in meinem Zimmer geschlafen.

Und nachts habe ich in meinem Zimmer geschlafen.

OK. Sehr schön. Das bedeutet, dass wir, wenn wir auf der Vergangenheitsform beharren, nur darauf achten müssen, welche Entsprechungen es gibt. Aussage in der Vergangenheitsform: Wenn ich sehe (ich sah) – ich sah. Ich spreche – ich habe gesprochen.

Was wäre, wenn ich schlafen würde?

Ich spreche – ich habe gesprochen
Ich schlafe – ich habe geschlafen

Oder man kann sagen: „Ich ging, als ich ins Bett ging, ich ging ins Bett.“ Das sagen sie normalerweise.

Ich ging ins Bett.- Ich gehe schlafen.
ins Bett gehen- zu Bett gehen

Wladimir, was hast du gestern gemacht? Wie hast du gestern deine Zeit verbracht?

Gestern war ich in einer Talkshow im Fernsehen

Gestern habe ich an einer Fernseh-Talkshow teilgenommen.

Warst du bei der TV-Talkshow?

OK. Du warst bei der TV-Talkshow.

Ich war „zu“?

in der TV-Talkshow- in einer Fernseh-Talkshow

Ich habe nicht viel gemacht. Meine Frau war auf Tournee, ohne sie kann ich nicht leben.

Wie viele Stars waren bei der Show dabei?

Wie viele Stars jubelten in dieser Show?

Zu viele. Und wir reden über meinen letzten Film „Generation P“.

Zu viele Sterne. Und wir haben über meinen neuesten Film „Generation P“ gesprochen.

Wo ich die Hauptrolle spielte.
In dem ich die Hauptrolle spielte.
- Und einige Leute sagten, sieh dir diesen Film nicht an.

Einige Leute sagten, sieh dir diesen Film nicht an.

Einige sagten, dass dieser Film nicht angeschaut werden sollte.

Andere Leute sagten, Sie müssen diesen Film sehen.

Und andere sagten, es sei ein Muss.

Man muss oder man muss – es ist dasselbe.

du musst = du musst- Du musst, du solltest

Ich schweige. Ich schwieg.

Du hast geschwiegen.

still sein- Schweigen
schweigen- Schweigen, Schweigen
schwieg- schwieg, schwieg
halten- behalten, bewahren

Am Ende des Gesprächs...

am Ende des Vortrags- am Ende des Gesprächs

Ich erinnere mich, dass der Lehrer uns immer zurief: „Schweigen!“

- "Ganz!" - rief der zweite Regisseur in Bulgarien an unserem Set.

Sprach er kein Russisch?

Er hat schlecht gesprochen, ja.

OK. Einige Leute sagten: „Sehen Sie sich diesen Film nicht an“, andere sagten: „Sie müssen diesen Film sehen.“ Und du hast nichts gesagt. (Habe nichts gesagt). Du schweigst.

Wie oft schweigst du?

Du hast es nicht verstanden. Wie viel war Ihr Schweigen wert?

Wie hoch war der Preis?

Preis- Preis

Was ist mit dreißig Silberstücken?

Dreißig Silbermünzen.

Münze- Münze

Können wir sagen: Sehr symbolischer Preis?

Sehr symbolischer Preis.

weise- weise

Ich habe eine Frage!

Ich kenne die interessante Geschichte darüber, wie Sie die Hauptrolle in diesem Film bekommen.
Ich weiß, dass Sie eine interessante Geschichte darüber zu erzählen haben, wie Sie die Hauptrolle in diesem Film bekamen.

Wow! Worum geht "s?

Erzähl uns! (Erzähl uns!)

Sagen Sie es uns bitte!

Wie Sie es bekommen – wie Sie es bekommen haben.

Du sagst es uns.)

Das ist eine hinterhältige Frage!)

Jeder muss es wissen. - Jeder sollte davon wissen

Du weißt davon! - Du weißt davon.

Oh, ich kann nicht hören! - Oh, davon kann ich nichts hören!

Was denkst du über? - Was denkst du darüber?

Was geschieht? Wir warten. - Was ist da passiert? Wir warten.

Sasha, was ist deine Version?

Casting, ja! Als du dich selbst erschossen hast. - Ich spreche vom Casting, wenn man sich selbst castet.

Schwieriges Casting. Viele Sterne…

Viel oder viele?

Viele Stars gesucht. - Viele Stars wollten es.
Viele Stars wollten diese Rolle spielen.

Was ist die Geschichte? - Worum geht "s?

Wie sind Sie zu dieser Rolle gekommen?

Wie sind Sie zu dieser Rolle gekommen?

Sie meint, wie Sie den Test selbst gemacht haben.

Ja, da Sie die Proben selbst genommen haben.

einmal- einmal

Sobald ich komme...

Ich kam! [Vergangenheitsform]

Einmal kam ich zum Casting. - Eines Tages kam ich zu einem Casting.

- …wenn es nicht um mich geht. Das heißt, nicht alleine. Ich sollte dort spielen.

Es war nicht mein Casting.

Nicht nur andere Schauspieler

Und ich auch. Aber ich war nicht bereit (ich war nicht bereit) für dieses Casting. Ich habe gerade geholfen. Aber nachdem der Regisseur dieses Casting gesehen hat ...

Moment, das ist nicht richtig!

Nun, lassen Sie sich von ihm erzählen!

Nein, wir müssen es sofort reparieren.

Nachdem der Regisseur dieses Casting gesehen hat… - Nachdem der Regisseur dieses Casting gesehen hat…

Gesehen - in der Vergangenheit.

Er rief mich an und sagte... - Er rief mich an und sagte...
Tut mir leid, ich denke, das ist nicht Ihre Rolle. - Tut mir leid, ich glaube nicht, dass das Ihre Rolle ist. Wenn du vielleicht in meinem Film mitspielen möchtest... Vielleicht ist es eine andere Rolle.

Ich muss nachdenken. Wenn Sie in diesem Film mitspielen möchten, passt vielleicht eine andere Rolle zu Ihnen?

Wenn Sie also in meinem Film mitspielen möchten, wird es eine andere Rolle sein. (eine andere Rolle)

Das ist irgendein Bandtyp.

Vielleicht ein Bösewicht.

Bösewicht wie Vovchik (Bösewicht wie Vovchik...)

Ich antwortete ihm (ich antwortete ihm): Ja! Sicher! Ich mag dieses Projekt! Jede Rolle! (Jede Rolle!)

Ich bin bereit, jede Rolle zu übernehmen!

Ich werde glücklich sein!

(Ich werde mit jeder Rolle zufrieden sein.)

Aber nachdem... ich aufgelegt habe...

Ich lege auf – ich habe aufgelegt

hängen- hängen, hängen, hängen

Was ist richtig: „Ich habe ihm geantwortet“ oder „Ich habe ihm geantwortet“?

Ich antwortete ihm. (???)

Ich fühle mich etwas seltsam.

Etwas Seltsames – etwas Seltsames
Ich fühlte etwas Seltsames. - Ich habe etwas Seltsames gespürt.

fühlen (gefühlt)- fühlen

Ich habe... ich habe... genommen...

Ich nahm meine Kamera und ging ...

- … und ging in mein Schwimmbad
Ich nahm meine Kamera und ging zum Pool.

Ohne Wasser (ohne Wasser).

Leeres Schwimmbad.

Ich erschuf...

Mein eigenes…

Und ich habe mein eigenes Casting gemacht

Ich habe meine Version des Castings gefilmt.

Sind Sie mit Ihrem Casting zufrieden?
Hat Ihnen gefallen, was Sie sich ausgedacht haben?
Sind Sie mit Ihrem Casting zufrieden?

Ja, jedes Mal, wenn ich es selbst mache, bin ich glücklich.

Ich bin mit etwas zufrieden- Ich bin mit etwas zufrieden

Sehr guter Satz!

Entschuldigen Sie bitte, aber habe ich meine eigene „Version“ erstellt? oder was?

Ich habe meine eigene Version gemacht.

Ausführung- Version, Option

Ich habe es bereits zusammengebaut, ich weiß nicht, wie ich es sagen soll ...

Ich habe diese Version geschnitten... und... geworfen...

werfen- werfen, werfen, werfen

- … und zum Regisseur werfen.

Und ich habe diese Version dem Regisseur gegeben.

Er sagte: Vovchik, also Vovchik!)

Okay, lass es Vovchik sein. Okay, lass es Vovchik sein.

- ... aber... sehen Sie mal... vielleicht fallen Ihnen ja einige Gedanken ein.

Vielleicht habt Ihr ein paar Ideen. - Vielleicht haben Sie einige Gedanken.

Wie sagt man „schauen“? Ich sagte, sieh dir das an...

Ja, sehen Sie sich das an! Oder schauen Sie sich das an.

Schauen Sie, vielleicht haben Sie ja ein paar Ideen.

Ich bin aus irgendeinem Grund glücklich. Bin ich glücklich?

Ja. Oder zufrieden.

Sind Sie mit Ihrem Job zufrieden?-Sind Sie mit Ihrer Arbeit zufrieden?
Ich bin mit dieser Version zufrieden.- Ich bin mit dieser Version zufrieden.
Ich bin glücklich mit meinem Hund.- Ich bin glücklich mit meinem Hund.

Wie sagt man den Satz richtig? Vladimir versuchte zu sagen: „Wenn ich etwas selbst mache.“

wenn ich etwas selbst mache- wenn ich etwas selbst mache

Wenn ich etwas selbst mache, bin ich jedes Mal glücklich!

Es scheint mir, dass wir alle... ich selbst, wir selbst...

Absolut richtig!
Diese Zeile sieht so aus:

ich selbst- Ich selbst

Kann man sagen, dass ich immer glücklich bin?

Ich bin ich bin. Ich bin immer glücklich. - Ich bin immer glücklich.

Wenn ich etwas selbst mache, bin ich damit zufrieden.

Wenn ich etwas selbst mache, bin ich damit zufrieden.

selbst- selber

Mach es selbst.- Mach es selbst.

Die Rettung Ertrinkender ist die Aufgabe der Ertrinkenden selbst

Ich werde es selbst tun.- Ich mache es selber.

sich selbst- sich selbst
Sie selber- Sie selbst

Nicht zufrieden mit sich selbst.- Er ist mit sich selbst zufrieden.

Ja, das ist er – er existiert.

uns selbst- wir selber

Wir werden es selbst machen.- Das machen wir selbst.

Und „-f“ wird durch „-ves“ ersetzt, oder?

Weil es Plural ist, ja.

Und wenn die Antwort lautet: - Stimmt es, dass Sie kommen werden? - Natürlich, natürlich!

Nein, hier bedeutet es „natürlich“.

natürlich sicher- Natürlich, natürlich
Klar, ich komme!- Natürlich komme ich!

uns selbst- wir selber
euch- du duselbst

Heißt „natürlich“ nicht so etwas auf Englisch?

Der Plural erscheint im Wort „selbst“. Das Selbst ist du selbst.

Und wenn Sie „Sie sind“ sagen, werden Sie es sein, nicht Sie?

Das kann man nicht sagen. Du bist.

Was wäre, wenn du es mir erzählst? Du bist doch dieses „Du“?

Ich denke, sie werden es verstehen! Selbst wenn sie überrascht sind, werden sie es verstehen.

Hören Sie, wir werden immer noch etwas Neues in die englische Sprache bringen! Wie denkst du?

Wir machen das ständig! Das ist alles, was wir tun)

Und das Letzte:

sich– sie selbst

Sie machen es selbst. - Sie machen es selbst.

Weitere Fragen an Vladimir?

Vielleicht habe ich diese Geschichte beendet?)

Es ist eine gute Idee!

Ja, ja, kein Problem!

Dies ist eine offene Frage.

offene Frage- offene Frage

Wie wäre es mit einer rhetorischen Frage?

Ich werde mich kurz fassen. Rechts?

Ich werde mich kurz fassen. - Ich werde mich kurz fassen.

Er rief mich zurück, nachdem er diesen Film gesehen hatte, und sagte nur: „Entschuldigung.“

Nachdem er sich diese Aufnahme angesehen hatte, rief er mich zurück und sagte: „Entschuldigung.“

Das ist das Happy End der Geschichte.

Dramatische Geschichte!

-...ich hatte nicht recht.

Ich hab mich geirrt.

- …Es ist deine Rolle.

Wie sagt man „leider“?

Lass uns jetzt schreiben!

Und „zum Glück“ bitte auch!

Ja, und dort ändert sich buchstäblich das Präfix.
Die Wurzel hier ist also das Wort „Glück“:

glücklicherweise- zum Glück
Leider- Unglücklicherweise unglücklicherweise

Oh, ist das ein Glück?

Nun, wenn das Glück auf Ihrer Seite ist.

Glücklicherweise ist mein Film… Viele Leute sagten…

Viele Leute sagten, es sei gut.

Besser... als, ich habe vergessen...

Ist der Film besser als das Buch?

Nein, besser als das, was später gedreht wurde.

Ja, er war lebhafter.

Deine Besetzung war also besser.

Das ist kein Casting, das ist ein Stück Videokunst... Videoschnitt.

gut besser
gut besser

schlecht schlechter
schlecht schlechter

Und wenn nicht, wann versuchen Sie es? Versuch?

versuchen- Versuch es
Es kann auch ein Substantiv bedeuten:
versuchen- Prozess, Versuch
Das ist mein erster Versuch.- Das ist mein erster Versuch.

Versuchen. Ihr Test war besser als das Ergebnis des Films selbst.

Weil es ein sehr kurzer Film ist.

Weil es ein sehr kurzer Film war.

Es ist interessanter.

Beim Casting handelt es sich um einen Auswahlprozess, bei dem es bereits eine Liste gibt ... Sie wissen schon, analog ... die Rollen wurden gespielt - nur besetzt - eine Liste mit Schauspielern.

Wie kann ich oft sagen?

oft- oft
selten- selten
normalerweise- gewöhnlich

Was ist das normalerweise?

Hier scheint es mir, dass er normalerweise verwendet werden muss.

Meistens ist die Vorschau interessanter.

Am häufigsten wird eine Filmvorschau angezeigt ... es kommt vor ...

Ist, ist einfach.

- … ist interessanter als Film.

Was kann ich zum Film selbst sagen?

Als der Film selbst.

Film selbst- der Film selbst

Ich denke, denn wenn man Filme macht und etwas sucht, ist es interessanter, wenn der Künstler nach etwas sucht, das auf seine Art und Weise vorgeht, als wenn er das Ergebnis und alle Effekte und die Stationsform kennt. Verstehst du mich?

Ja, das kann ich beantworten!

Wenn du spielst... spielst...

Wenn du spielst. Ach nein! Wenn man ohne Rolle spielt, ist es nur eine Handlung.

handeln- spielen

Und wir fügen „play“ hinzu, wenn „eine Rolle spielen“.

die Rolle spielen- eine Rolle spielen

Und handeln bedeutet, „keine Rolle“ zu spielen?

Ja. Im Sinne von Schauspieler sein – handeln. Daher kommt auch das Wort „Actor“ (Schauspielerin).

handeln- spielen (regelmäßiges Verb)
Schauspieler- Schauspieler
Darstellerin- Schauspielerin

Wenn Sie in einem Film mitspielen.
Wenn du in einer Show mitspielst.
Oder einfach: Wenn Sie handeln.

Dies kommt auch vom Wort „act“. Das heißt, es kann sich dabei nicht nur um das Handeln handeln, sondern lediglich um eine Handlung.

Das Wort selbst bedeutet „handeln“.

Kann er als Musiker auftreten?

Nein. Spielen. Auf dem Instrument wird gespielt.

Und der Künstler?

Nein. Ein Künstler ist malen – zeichnen.

Was ist Künstler?

Dies kommt vom Wort Kunst (Kunst). Ein Mann der Kunst.

OK. Nun Sasha, was ist deine Geschichte? Was hast du gestern oder am Sonntag gemacht?

Bußgeld. Jetzt Sascha. Was ist deine Geschichte? Was hast du gestern oder am Sonntag gemacht?

Ich habe an einer Fernsehsendung teilgenommen. Das ist Spiel. Ein Spiel.
Ich habe an einem Fernsehspiel teilgenommen.

Nein, Show ist schon ein Spiel.

Es war ein Theaterstück…

War es ein Theaterstück?

Nein, es war ein Spiel.

Spiel- ein Spiel

Es war ein Spiel „Krokodil“. Unser Team war verloren.

Sehen,

gewinnen (gewonnen)- gewinnen, gewinnen
Gewinner- Gewinner
verlieren (verloren)- verlieren verlieren
Verlierer- jemand, der verliert oder verliert

Unser Team hat verloren.- Unser Team hat verloren.

Und wer hat gewonnen? Wer hat gewonnen?

Der Manager...mittleres Management. Wie sagt man?

Manager der mittleren Ebene.

Ebene- Ebene

Also, worum geht es in dem Spiel?

Dies ist ein traditionelles Spiel, bei dem zwei Teams…

Team- Team

Wer ist der Konflikt?

Es gibt fünf Runden.

Es gibt fünf Touren.

Nein, lass es uns so machen. Basierend auf einem traditionellen Spiel

Basis
1) Basis, Basis, Basis, Fundament;
auf einer guten Nachbarschaftsbasis- basierend auf guten nachbarschaftlichen Beziehungen
2) Basis, Hauptbestandteil
3) Grundprinzip

Im Grunde das traditionelle Spiel, wenn jemand etwas zeigt und nicht reden kann.

Aber Stille, genau richtig.
…und muss schweigen. (Und muss schweigen)

Im Allgemeinen sollte es ein Wort anzeigen.

OK. Ein Mensch muss also etwas ohne Worte zeigen

Person- Menschlich

Können Sie „must“ (anstatt „muss“) sagen?

Warum hast du gesagt, muss?

Denn „must“ ist sehr kategorisch. Muss.

Es stellt sich heraus, dass ich es muss.

Man muss also etwas zeigen, ohne zu sprechen, oder? Nicht sprechen.

Ohne Worte – ohne Worte. Mit deinen Händen, deinem Gesicht...

Was mussten Sie also zeigen? Was musstest du zeigen?

Ich zeige Oleg Tabakov.

Man muss also einen Schauspieler zeigen. Eine Art Schauspieler. Man muss einen Schauspieler zeigen.

Ja. Es ist sehr schwierig! Katze Matroskin…

Und musste Ihr Team raten?
Hat Ihr Team es richtig gemacht?

NEIN. Wir haben zwei Teams parallel gezeigt.

Zur gleichen Zeit - zur gleichen Zeit

Gleichzeitig traten zwei Mannschaften gemeinsam auf … aber wie sagt man denn „Gegner“?

Gegner- Gegner

Der Gegner des Managerteams zeigt nur… wie eine Zigarette. Tabak.

Also imitierte er das Pfeifenrauchen (dargestellt beim Pfeifenrauchen).

Ich verstehe nicht, wie sie... schätze...

raten- Rate mal, rate mal

Ich verstehe nicht, wie sie es erraten haben. - Ich verstehe nicht, wie sie richtig geraten haben.

Wie haben sie es erraten - nicht notwendig?

Nein. Wie sie es erraten haben, ist nicht die Frage. Wenn ich fragen würde, dann: Wie haben sie es erraten?

Wer hätte es erraten sollen? Wer musste raten?

Zwei Teams... Wer ist schneller? Wer ist schnell?

Ihr Team musste also raten. Ihr Team musste raten.

Und ihr Team.

Gleichzeitig.

Also musste Ihr Team raten und das andere Team musste raten.

Drei Sekunden und sie: O! Tabakow! Ich verstehe nicht wie.

Zeigen Sie Pfeife? (Hast du Pfeife gezeigt?)

Sah der Manager wie Tabakov aus? War er wie er?

sehen- nicht nur schauen, sondern auch schauen
aussehen- wie jemand sein

Wie hast du es gezeigt?

Ich hatte keine Zeit. Ich habe es nicht geschafft. Weil sie... wie sagt man Unternehmensgeist?

Teamgeist- Teamgeist

Nur weil die Manager einen kollektiven Geist haben.
Sie haben gewonnen, weil sie ein kollektives Bewusstsein haben.

Kollektiven Unbewussten.

Kollektiven Unbewussten

Unterbewusstsein- Unterbewusstsein, Unterbewusstsein

Gute Praxis für alle Menschen.

Es ist eine Generation P.

Nun, Anya, was ist deine Geschichte? Was hast du am Sonntag oder gestern gemacht?

OK, Anya, was ist deine Geschichte? Was hast du gestern oder am Sonntag gemacht?

Den Sonntag verbrachte ich mit meiner Familie, mit meiner Tochter, wie ich bei einer der Ausreden über mein Haus auf dem Land sagte …

Den Sonntag verbrachte ich mit meiner Familie, mit meiner Tochter. Zu Hause außerhalb der Stadt.

Und den Sonntag habe ich mit meiner Tochter verbracht. Und wir waren bei ihr im Reitunterricht.

Zeit verbringen- Zeit verbringen

Wie werden Sie begleiten?

begleiten- begleiten, begleiten, begleiten

Wir haben das durchgemacht!

Ich wurde begleitet…

Nein, man kann sagen, dass ich sie dorthin gebracht habe, sie gebracht habe. Ja?

Ich habe sie dorthin gebracht. Und es war schön. Weil Pferde sehr nett sind und alles so... ruhig war...

ruhig- ruhig

- …so ruhig und es war wirklich eine tolle Zeit. Die anderen zwei Tage verbrachte ich ... wie soll ich sagen, engagiert?

ausgeben- für etwas ausgeben

Und die andere Zeit verbringe ich mit einer Probe. Es war echte Theaterzeit.
Und den Rest der Zeit verbrachte ich bei den Proben. Es war dem Theater gewidmet.

Proben- proben
Probe- Probe

Wir proben ein neues Stück. - Wir haben ein neues Stück geprobt.

Es war wirklich die Zeit des Theaters. Denn an einem Tag hatte ich, glaube ich, vielleicht drei Proben.

Und nicht wiederholen?

Repeat bedeutet auf Englisch „wiederholen“.

wiederholen- wiederholen

Wie heißt Ihr Stück?
Wie heißt das Stück?

Ich bin mir nicht sicher, ob ich es jetzt erzählen (anrufen) möchte. Es hängt nicht nur von mir ab.

Ich bin mir nicht sicher, ob ich diesen Namen sagen möchte. Es hängt nicht nur von mir ab. Das ist nicht nur mein Geheimnis.

Im Moment vertraulich.

Außergewöhnliche Situation.

Oleg ist ein Experte für Verschwörung.

Oleg ist Experte für Verschwörungstheorien.

Ich weiß jetzt nicht, was die wirkliche Richtung ist und wie ... wie soll ich sagen: „Wie real ist es wirklich?“

Ich weiß nicht, ob es wirklich so ist.

Ich weiß nicht, ob es wirklich jetzt so ist, weil ... ich darüber Stillschweigen bewahren möchte. Nur ohne Gedanken über eine Zukunft zu machen.
Über dieses Projekt möchte ich noch nicht sprechen. Arbeiten Sie ruhig und denken Sie nicht an die Zukunft.

Also. Das ist alles.

OK. Mehr Fragen?
Mehr Fragen?

Sie proben ein neues Stück. Ist es klassisch oder modern?

Ist Ihr neues Stück zeitgenössisch oder klassisch?

Spielen wir Krokodil?) Es ist modern. Ich hatte einen Versuch. Proben. Und Treffen mit dem neuen Direktor.

Sie ist modern. Ich habe mit dem Regisseur gesprochen.

Wir wurden nicht getroffen... Richtig?

Wir haben uns nicht getroffen. Wir haben uns nicht getroffen. Wir haben uns nicht getroffen.

Nein. Wir kannten uns vorher nicht.

Man kann sagen:
Wir haben uns noch nie zuvor getroffen. - Wir haben uns noch nie getroffen. (Wir haben uns noch nie zuvor getroffen)

Vor- früher

Ja. Es war unabhängig vom Ergebnis ein interessantes Treffen. Ich weiß nicht, ob ich an diesem Film teilnehmen werde oder nicht, aber das Treffen war interessant. Das Treffen mit der Person, nicht nur das Treffen mit dem Regisseur.

unabhängig vom Ergebnis

unabhängig vom Ergebnis
Was auch immer das Ergebnis sein mag
unabhängig vom Ergebnis
unabhängig vom Ergebnis
unabhängig vom Ergebnis

Mir gefiel, dass ich eine interessante Person kennengelernt habe und nicht nur einen Regisseur.

Was probst du?

Es ist ein modernes Stück.

Es ist ein Theaterstück oder ein Film?

Es ist ein Theater.

Als wir mit Yatsko den neuen Film beginnen, sitzen wir am ersten Tag zunächst als Gruppe zusammen und lesen das Stück. Bevor wir reden. Vor einigen Gesprächen.

Wenn wir mit Yatsko ein neues Stück aufgreifen, sitzen wir zunächst einfach da und lesen es. Vor der Diskussion, vor dem Gespräch.

Vorher oder nachher?

Vor. Bevor wir reden, lesen wir.

Diskussion- Diskussion, Diskussion

Vor der Diskussion haben wir einfach das Stück gelesen.

Ich denke, das ist eine sehr gute Möglichkeit, denn es gibt einem die Chance, in einer sauberen Atmosphäre zu spielen.

Ich denke, das ist sehr richtig.

Eine Gelegenheit, eine Chance, dass ein Stück in einem transparenten, leeren Raum aufgeführt wird.

Vor einigen Diskussionen, Meinungen, Versionen und einigem…

Es gibt also die Chance. Sie sagt das. Es ist wichtig, das Stück vor der Diskussion zu lesen

Meinungen, Streitigkeiten, Gespräche

Meinung- Meinung

eine Chance geben- eine Chance geben
es gibt eine Chance- es gibt eine Chance

Es gibt dem Spiel die Möglichkeit, in den freien Raum zu gelangen

Freiraum- Freiraum

Und nachdem wir mit der Diskussion begonnen haben. Die Richtung der Diskussion nach der Lesung wird klar. Beim ersten geht es also um die Natur des Spiels, nicht um die Gedanken von Schauspielern oder jemandem über das Spiel. Verstehen?

Nicht die Meinung von jemandem (nicht die Meinung von jemandem), nicht das Verständnis von jemandem (nicht das Verständnis von jemandem). Aber nur das Stück, nur der Text. Und dann beginnen die Schauspieler mit der Diskussion.

Sag mir, hast du nicht jemandes Meinung gesagt? Und wenn nicht jemandes Meinung (Plural), dann nicht jemandes Meinung?

Was wäre, wenn weder dies noch das?

Schauen Sie, es gibt zwei passende Wörter. Einer von ihnen bedeutet „beide“. Auf Englisch heißt es:

beide- beide
Tanzen oder singen Sie?(Singen oder tanzen Sie?) - Beide.

Was wäre, wenn weder das eine noch das andere?

weder- weder das eine noch das andere
Tanzen oder singen Sie? - Weder.

Ich denke also, dass es ein sehr wichtiger Moment ist, weil es der richtige Weg ist, etwas zu erreichen ... was ist der Sinn?

Sinn- Bedeutung
Unsinn- Unsinn

-…ein gewisser Sinn für sich. Im Inneren des Stücks

Nun, wir haben diese Ebene der Interaktion erreicht ...

Haben wir einen Schritt gemacht, Dmitry? Sagen Sie uns ein kleines Lob, wenn wir das getan haben! Oder verfluche mich!

Wir haben ein Stadium oder Niveau erreicht, in dem es nicht mehr möglich ist, aufzuhören. Ich möchte reden und reden! Und das ist einfach wunderbar. Und in den folgenden Unterrichtsstunden werden wir dieses Tempo steigern und unsere Erfolge festigen.

(Bewertungen: 9 , durchschnittliche Bewertung: 5,00 von 5)

Willkommen alle zur 9. Lektion „Polyglot“!

Zunächst möchte ich Sie darauf aufmerksam machen, dass Sie bereits Englisch sprechen sollten, unabhängig davon, dass Sie nicht die gesamte Grammatik beherrschen, die Grundstrukturen bereits vorhanden sind und Sie über einen gewissen Wortschatz verfügen. Schieben Sie es nicht Tag für Tag auf, sondern probieren Sie es noch heute aus. Es gibt unzählige Chatrooms, in denen Sie englische Muttersprachler finden; Ihre Familie oder Freunde sprechen möglicherweise die Sprache. Nach vorne! Keine gelernte grammatikalische Regel oder kein gelerntes Wort hat absolut irgendeinen Wert, bis man es in der Praxis anwendet – in der Sprache. „Sie sollten ohne zu zögern mit Freude sprechen“ – das ist der Rat des großen Polyglotten D. Petrov. Das ist für viele der Hauptnachteil: Wenn wir die Schule abschließen, kennen wir viel auswendig gelernte Grammatik und wissen nicht, wie man mehrere Sätze aneinanderreiht. Lass uns Englisch sprechen!

Polyglott: Lektion neun

Die neunte Lektion des Kurses „Polyglot“ besteht aus vier wahren Geschichten: Die Schüler von Dmitry Petrov erzählen, was sie am Sonntag gemacht haben. Sie werden interessante Geschichten hören, nach jeder Geschichte gibt es einen Übersetzungshinweis, aber beeilen Sie sich nicht, darauf zurückzugreifen, sondern versuchen Sie selbst zu verstehen, was gesagt wird:

Olegs Geschichte

— Wenn ich Oleg frage, was hast du am Sonntag gemacht?

— Am Sonntag ging ich ins Kino. Ich habe einen sehr schönen Film Drive gesehen.

Nach dem Film kam ich nach Hause und gab dem russischen Sender BBC ein Telefoninterview. Die weltpolitische Lage im Sinne der Verschwörungstheorie. 10 Minuten im Radio BBC ausgestrahlt.

— Sehen Sie — Oleg ist ein Spezialist für Verschwörungstheorie.

— Nicht nur... Verschwörungstheorie, Magie und außergewöhnliche Situationen im Leben und nach dem Tod.

— Und welche Magie weiß oder schwarz?

Geschichte von Wladimir

— Wladimir, was hast du gestern gemacht? Wie hast du gestern deine Zeit verbracht?

— Gestern war ich in der Talkshow

— Wie viele Stars waren in der Talkshow?

— Es gab viele Sterne. Wir haben über meinen letzten Film „Generation P“ gesprochen, in dem ich die Hauptrolle gespielt habe.

Einige Leute sagten, schauen Sie sich diesen Film nicht an, andere sagten, Sie sollten diesen Film sehen.

- Ich habe nichts gesagt. Ich schwieg.

— Was ist der Preis Ihres Schweigens?

— Dreißig Silberlinge.

— Sehr symbolischer Preis!

— Ich kenne eine interessante Geschichte darüber, wie Sie die Hauptrolle in diesem Film bekommen haben

– Ich will nichts davon hören!

— Jeder sollte davon wissen!

– Ich meine Casting, wenn man sich selbst erschießt.

-Was ist da passiert? Wir warten!

— Es war eine schwierige Besetzung, weil viele Stars diese Rolle spielen wollten.

- Worum geht "s? Wie sind Sie zu dieser Rolle gekommen?

— Einmal kam ich zum Casting. Es war nicht mein Casting. Und ich war nicht bereit dafür.

Nachdem der Regisseur dieses Casting gesehen hatte, rief er mich an. Er sagte: „Entschuldigung, aber das ist nicht deine Aufgabe.“ Vielleicht möchtest du eine andere Rolle in meinem Film spielen? Ein Bösewicht, zum Beispiel Vovchik? Ja natürlich, sagte ich, mir gefällt dieses Projekt. Ich werde in jeder Rolle glücklich sein. Aber nachdem ich aufgelegt hatte, dachte ich, es wäre nicht gut. Ich fühlte etwas Seltsames. Ich nahm meine Kamera und ging zu meinem leeren Schwimmbad. Und ich habe meine eigene Version des Castings gemacht.

— Hat Ihnen gefallen, was Sie gemacht haben?

- Wenn ich etwas selbst mache, bin ich damit zufrieden. Ich habe meine Version geschnitten und sie dem Regisseur gegeben. Und sagte: Lass es Vovchik sein. Mal schauen. Vielleicht habt ihr ein paar Ideen?

— Weitere Fragen an Vladimir…

— Vielleicht beende ich die Geschichte? Weil die Frage offen blieb. Ich werde mich kurz fassen.

Nachdem ich mir die Aufnahme angesehen hatte, rief mich der Regisseur zurück und sagte: „Entschuldigung.“

— Das ist das Happy End der Geschichte.

— Das ist eine dramatische Geschichte!

— Der Direktor sagte, er habe nicht Recht gehabt. Das ist Ihre Rolle. Aber leider war mein Casting besser als der Film. Oftmals sehen Muster besser aus als der Film selbst.



Alexandra: über ihre Auferstehung

- OK. Nun... Sasha, was ist deine Geschichte? Was hast du gestern oder am Sonntag gemacht?

— Ich habe an einer Fernsehsendung teilgenommen. Es war ein Krokodilspiel. Unser Team hat verloren.

— Das Team der mittleren Führungskräfte.

— Also, was ist das für ein Spiel?

— Das ist ein traditionelles Spiel, bei dem jemand etwas zeigt und nicht sprechen kann.

— Was mussten Sie zeigen?

— Ich habe es Oleg Tabakov gezeigt.

— Man musste einen Schauspieler zeigen.

- Ja. Es ist sehr schwierig. Gleichzeitig zeigten die beiden Teams Oleg Tabakov.

- Wer musste es erraten?

- Mein Team musste raten und das andere Team musste raten. Und ein Manager imitierte das Pfeifenrauchen. Und sein Team rief: Tabakov! Ich verstehe nicht, wie sie es erraten haben. In drei Sekunden!

— Hast du die Pfeife gezeigt?

- NEIN. Ich habe gerade entschieden, was ich zeigen möchte.

— Wie hast du es gezeigt?

— Ich hatte keine Zeit.

— Sah der Manager aus wie Oleg Tabakov?

— Nein, ich glaube, sie haben dank Teamgeist gewonnen.

— Nur weil die Manager einen kollektiven Geist haben.

- Ja! Sie wissen, wie man auf der kollektiven bewussten und unbewussten Ebene kommuniziert.


Annas Erzählung

— Nun, Anya... Was ist deine Geschichte? Was hast du am Sonntag oder gestern gemacht?

— Den Sonntag habe ich mit meiner Familie und meiner Tochter verbracht. In einer der vorherigen Lektionen habe ich über mein Haus auf dem Land gesprochen. Nicht weit von Moskau. Wir waren bei ihrem Reitunterricht. Ich habe sie dorthin gebracht. Die Pferde waren so nett und ruhig und wir hatten eine tolle Zeit. Den Rest der Zeit verbrachte ich mit Proben. Eines Tages hatte ich drei Proben!

— Wie heißt das Stück?

- Ich möchte ihren Namen nicht sagen. Ich möchte ihren Namen nicht sagen. Dieser Moment ist vertraulich! Ich weiß nicht, ob es echt ist. Deshalb möchte ich darüber schweigen. Ich möchte einfach nur arbeiten. Ohne an die Zukunft zu denken. Das ist alles.

- OK. Mehr Fragen…

— Ist Ihr neues Stück klassisch oder modern?

- Es ist modern. Dies betrifft das Theater. Außerdem hatte ich eine Probeprobe und ein Treffen mit dem neuen Filmemacher. Wir haben uns noch nie zuvor getroffen. Es war ein interessantes Treffen, unabhängig vom Ergebnis. Ich weiß nicht, ob ich an diesem Film teilnehmen werde oder nicht, aber das Treffen war interessant. Es war wie ein Treffen mit einer Person, nicht nur ein Treffen mit dem Regisseur. Aber zurück zum Theater... Wenn wir mit Yatsko ein neues Stück beginnen, sitzen wir vor allem am ersten Tag da und lesen das Stück. Vor der Diskussion haben wir einfach das Stück gelesen. Ich denke, das ist eine sehr gute Möglichkeit für jedes Spiel, im freien, leeren Raum zu klingen. Und dann fangen wir an zu diskutieren. Ich denke, es ist sehr wichtig, die Bedeutung des Stücks durch den Schauspieler selbst zu verstehen.


Reflexivpronomen

Eine kleine Grammatik:

Drei Verwendungen reflexiver Verben im Englischen:

  1. Wenn wir das Verb benötigen, um -sya/-sya zu erwerben, wird es reflexiv.
  2. Wann immer wir diese russischen Pronomen: uns selbst / uns selbst, uns selbst ins Englische übersetzen müssen, verwenden wir die oben angegebene Art von Pronomen.
  3. Beim Ausdrücken eines Pronomens sam / sama / uns selbst / uns selbst verwenden auch die Reflexivpronomen dieser Tabelle.

Ich appelliere an Sie, liebe Englischliebhaber: Zeigen Sie beim Erlernen der Sprache Interesse, üben Sie und sprechen Sie Englisch!

Sie können sich die nächste Lektion ansehen und diese Geschichten anhören und sicherstellen, dass jeder eine Fremdsprache sprechen kann, auch wenn er am Anfang Fehler macht. Versuchen Sie, Ihre Gedanken auf Englisch auszudrücken und fangen Sie diesen wunderbaren Zustand ein: „Ich kann Englisch sprechen!“

Laden Sie zusätzliche Materialien für die Lektion über den untenstehenden Link herunter.