In regelmäßigen Abständen (einmal alle fünf Jahre) muss sich jeder Lehrer, einschließlich des Erziehers, einer Zertifizierung unterziehen. Sein Wesen besteht darin, das Qualifikationsniveau vor der pädagogischen Gemeinschaft zu bestätigen. Was ist erforderlich, um dieses Verfahren erfolgreich abzuschließen? Was sind die Anforderungen an Mitarbeiter von Vorschuleinrichtungen?

Das Verfahren zur Bescheinigung des Lehrpersonals der DU

Da es die Kompetenz eines Mitarbeiters offenbaren soll, wird eine spezielle Expertengruppe aus drei Personen gebildet. Im Auftrag des Kindergartenleiters macht sich der zertifizierte Lehrer mit den Prüfungsbedingungen sowie mit den Personen vertraut, die in der Gruppe enthalten sind. Wenn einer von ihnen den Erzieher nicht zufriedenstellt, hat er das Recht, der Zusammensetzung der Experten schriftlich zu widersprechen und den Leiter der DU aufzufordern, eine neue Zusammensetzung der Gruppe zu ernennen. Zehn Tage sind für alle Aktivitäten im Zusammenhang mit der Levelbestätigung vorgesehen. Ein Merkmal für einen Lehrer für die Zertifizierung wird basierend auf den Ergebnissen einer Analyse des Portfolios, der Teilnahme an offenen Klassen, während eines mündlichen Gesprächs mit einem zertifizierten Lehrer erstellt.

Prüfung der Zertifizierung in DU

Das gesamte Verfahren besteht aus zwei Teilen. Im Prozess der internen Prüfung demonstriert der Erzieher den Experten seine direkte Tätigkeit: Er führt eine offene Unterrichtsstunde mit den Kindern durch und zeigt den Einsatz moderner pädagogischer Technologien in seiner tatsächlichen Tätigkeit.

Die Eigenschaften des Erziehers des Kindes sollten Informationen über diejenigen Elemente der pädagogischen Methoden enthalten, die speziell für die Arbeit mit Vorschulkindern entwickelt wurden und von dem zertifizierten Erzieher verwendet werden. In welchen Fällen wird eine interne Prüfung eines Lehrers nicht durchgeführt? Wenn der Erzieher Gewinner des vorrangigen nationalen Projekts „Bildung“ auf regionaler (russischer) Ebene geworden ist, erhält er das Recht, sich einer Zertifizierung zu unterziehen, ohne offene Veranstaltungen abzuhalten.

Merkmale eines offenen Unterrichts

Für die Umsetzung von Bildungs- und Bildungsaktivitäten in Vorschuleinrichtungen wurden Bundesbildungsstandards der zweiten Generation eingeführt. Sie enthalten die grundlegenden Anforderungen für Kinder im Vorschulalter und zeigen alle universellen Fähigkeiten auf, die Kinder in jeder Entwicklungsstufe beherrschen sollten. Diese Indikatoren werden von Experten verwendet, die die Qualität der Durchführung eines offenen Unterrichts durch einen zertifizierten Lehrer bewerten. Das Merkmal für den Erzieher beinhaltet eine detaillierte Beschreibung der Übereinstimmung der UUN im Besitz von Vorschulkindern mit den Anforderungen, die im Landesbildungsstandard dargestellt sind. Davon hängt die Kategorie ab, die dem Erzieher direkt zugewiesen wird.

Einreichung zur Förderung

Eine Charakteristik für einen Lehrer kann neben Experten auch von den Eltern der Schüler geschrieben werden. Mit seiner korrekten und kompetenten Zusammenstellung kann der Lehrer mit einer Abteilungsauszeichnung für Fleiß bei der Arbeit, gewissenhafte Ausführung seiner Stellenbeschreibungen rechnen. Hinweise der Eltern werden allen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern des Pädagogischen Rates zur Kenntnis gebracht. Sind sich die Kollegen einig, dass die Erzieherin/der Erzieher Förderung verdient, wird eine Charakterisierung der/des Erzieher/in von der/dem Leiter/in der Bildungsabteilung erstellt. Auf Gemeindeebene wird über die Angemessenheit der Vergütung des Lehrers entschieden. Bei einer positiven Entscheidung beginnt das Verfahren zur Sammlung eines Dokumentenpakets. Für einen Erzieher ist die Verleihung eines Titels oder die Verleihung eines Diploms für gewissenhafte Arbeit oft eine angenehme Überraschung.

Wie schreibe ich eine Charakterisierung für einen Lehrer?

Damit der Lehrer mit einer erfolgreichen Zertifizierung, Vergabe rechnen kann, muss das Merkmal für den Lehrer korrekt geschrieben werden. Versuchen wir herauszufinden, welche Kriterien für dieses Dokument gelten. Es gibt eine Anweisung, nach der ein Merkmal für eine Erzieherin erstellt wird. Wir werden das Beispiel etwas später präsentieren, aber jetzt werden wir die Abschnitte auswählen, die darin vorhanden sein sollten.

Anweisung

Die Charakteristik für den Erzieher beginnt mit amtlichen Angaben. Unbedingt angeben:

• Vollständiger Name;
• Geburtsdatum;
• Bildungsniveau (Name der Bildungseinrichtung, Fakultät, Fachrichtung, Abschlussjahr);
• Dauer als Lehrer.

Was sollte noch in die Beschreibung geschrieben werden

Darüber hinaus ist es wichtig, alle beruflichen Qualitäten des Erziehers detailliert zu beschreiben, basierend auf den Aufgaben, die das Bildungsministerium der Russischen Föderation für das Lehrpersonal der Vorschulerziehungseinrichtung festgelegt hat. Sie sollen die Aktivitäten der Vorschulkinder organisieren, die Kommunikationsfähigkeiten der Kommunikation mit Kindern besitzen, aufkommende Konfliktsituationen kennen und in der Praxis anwenden können. Der Erfüllungsgrad der besonderen Aufgabe, die der Kindergärtnerin nach der Modernisierung der russischen Bildung übertragen wurde - die individuellen Fähigkeiten jedes Kindes zu erkennen und zu entwickeln, enthält notwendigerweise die Eigenschaften der Lehrerin am PMPK. Wenn der Lehrer eigene pädagogische Methoden entwickelt hat, die von anderen Kollegen verwendet werden, über Publikationen verfügt, spiegelt sich dies auch in seinen Eigenschaften wider.

Erforderliche berufliche Fähigkeiten

Die Hauspsychologen L. S. Vygotsky und S. L. Rubinshtein betrachteten die Tätigkeit des Erziehers als eine Reihe bestimmter Maßnahmen, die auf die Bildung einer vollwertigen Persönlichkeit von Vorschulkindern abzielen. In Anbetracht des Beispiels eines Merkmals für einen Lehrer (für die Zertifizierung) stellen wir fest, dass es Fähigkeiten wie die Fähigkeit widerspiegelt, während des Unterrichts auf Disziplin zu achten, ohne Kinder körperlich zu bestrafen. Ein guter Lehrer sollte nicht in Konflikt mit Kollegen, Eltern seiner Mündel stehen.

Charakteristisches Beispiel

Wir bieten Ihnen ein Muster der eingereichten Auszeichnung an.

"Sidorova Elena Anatolyevna absolvierte 1985 das nach A. I. Herzen benannte Leningrader Staatliche Pädagogische Institut und erhielt die Qualifikation einer Erzieherin. Elena Anatolyevna arbeitet nach staatlichen Programmen und Lehrmitteln, die vom Bildungsministerium der Russischen Föderation genehmigt wurden. Seit 2007 die Die Lehrerin führt jährlich spezielle Klassen für ihre Schüler durch, die auf die Bildung einer Umweltkultur abzielen. Das von der Lehrerin selbst entwickelte Kursprogramm wurde vom Bildungsministerium überprüft. Die Lehrerin kombiniert in ihrer Arbeit Elemente des problembasierten Lernens mit Elementen des Spiel-, Informations- und Kommunikationstechnologien.

Seit 2004 arbeitet die Lehrerin mit dem Umweltreferat der Kreisverwaltung zusammen, führt gemeinsame Ausflüge durch und bietet Projektaktivitäten für Kinder an. Seit 2012 organisiert sie Kurse für den Umwelt- und Heimatkundekreis Raduga mit Schwerpunkt auf praktischen Aktivitäten: Umweltkampagnen, Arbeitslandungen, Exkursionen, Wanderungen, Meisterkurse. 2013 organisierte die Lehrerin eine Landreise mit Kindern und Eltern an die Küste des Weißen Meeres.

Die Lehrkraft kennt Theorie und Methodik der Arbeit mit Vorschulkindern nach den Landeserziehungsstandards, verfügt über fundierte Kenntnisse, weiß innovative Formen, Mittel, Lehrmethoden anzuwenden. Im Unterricht und bei außerschulischen Aktivitäten nutzt der Lehrer das Wissen der kindlichen Entwicklungspsychologie. Elena Anatolyevna hat freundschaftliche Beziehungen zu Kindern und ihren Eltern.

Der Erzieher verallgemeinert und verbreitet ständig seine eigene pädagogische Erfahrung durch offenen Unterricht, Meisterklassen, Veröffentlichungen von Klassen und Veranstaltungen.

Beteiligt sich aktiv an der Arbeit der regionalen methodologischen Vereinigung der Lehrer für Vorschulerziehung. 2012 - zum Thema "Die Aktivitäten des Umwelt- und Heimatkundekreises zur Entwicklung des Heimatinteresses bei Vorschulkindern". 2013 - zum Thema "Nutzung der regionalen Komponente in der vorschulischen Bildungseinrichtung".

Besonderes Augenmerk legt die Lehrkraft auf Forschungs- und Projektaktivitäten in einer vorschulischen Einrichtung. Ihre Schülerinnen und Schüler beteiligen sich aktiv an allen Umweltaktionen und Veranstaltungen des Kreisschulamtes. Sie wurden Gewinner und Preisträger des Bezirkswettbewerbs für Kinderzeichnungen "In der Welt der Tiere". Der Pädagoge arbeitet jährlich in der Jury regionaler Bildungs- und Forschungskonferenzen und war wiederholt Leiter der Lehrpraxis von Studenten.

Elena Anatolyevna wurde von der Abteilung für Bildung und Wissenschaft der Verwaltung der Region Moskau ausgezeichnet (2006).

Das vorgeschlagene Muster zum Schreiben der Merkmale des Erziehers kann als Grundlage genommen, unter Berücksichtigung der Merkmale seiner Persönlichkeit ergänzt und geändert werden.

Die Besonderheiten der Bewertung der pädagogischen Tätigkeit

Damit die Aktivitäten des Lehrers vollständig bewertet werden können, sollte eine umfassende Studie durchgeführt werden. Es impliziert eine Reihe von organisatorischen, kommunikativen, konstruktiven, gnostischen Komponenten.

Forscher sind sich sicher, dass es viele Gemeinsamkeiten zwischen den Aktivitäten eines Erziehers und eines Lehrers gibt. Die Besonderheit der Arbeit in einer vorschulischen Bildungseinrichtung besteht darin, dass nicht nur pädagogische Technologien eingesetzt, sondern auch die Aktivitäten der Stationen, ihre Kommunikation und Entwicklung organisiert werden müssen.

Fazit

Ein solcher Beruf als Kindergärtnerin ist schwierig und verantwortungsvoll, daher arbeiten echte Profis in der vorschulischen Bildungseinrichtung. Jeder dieser Mitarbeiter hat das Recht auf eine wohlverdiente Ermutigung für seine harte Arbeit in Form einer Ehrenurkunde, einer Abteilungsauszeichnung. Damit die „Auszeichnung einen Helden findet“, ist es wichtig, dass der Leiter der vorschulischen Bildungseinrichtung rechtzeitig ein Dokumentenpaket erstellt und beim Bildungsministerium einreicht. Unter den einzureichenden Unterlagen nimmt eine qualitative Beschreibung des Lehrers einen besonderen Platz ein. Das Endergebnis hängt davon ab, wie detailliert sich die grundlegenden beruflichen Qualitäten des Erziehers darin widerspiegeln: die Vergabe des Titels, der Erhalt der nächsten Qualifikationskategorie.