Die Schreibweise von Suffixen ist eng mit der Morphologie verbunden. Es gibt verschiedene Regeln zum Schreiben dieses Morphems, sie werden für jede Wortart unterschiedlich studiert. Überlegen Sie, was die verbalen Suffixe sind.

Suffix -ova-/-eva-, -yva-/-iva-

Diese Suffixe bilden imperfektive Verben, zu denen die Frage "was tun?" Zum Beispiel: zeichnen, tanzen, malen, tanzen.

Morpheme -ova- / eva- bilden unvollkommene Verben aus anderen Wortarten, meist aus Substantiven:

• befehlen - befehlen;
• testen - versuchen;
• Neid - Neid;
• Aufregung - sich Sorgen machen;
• Aufwand - ausgeben;
• Trauer - trauern;
• Konversation - reden;
• Teilnahme - teilnehmen;
• fühlen - fühlen;
• Sympathie - sympathisieren;
• Schlaganfall - Schlaganfall.

Die Schreibweise dieser Morpheme wird durch die Form des Verbs in der ersten Person Singular überprüft. Zahlen in der Gegenwart. Um das Verb in die richtige Form zu bringen, müssen Sie die Frage stellen: "Was mache ich jetzt?" Die Antwort wird sein:

• Ich tanze jetzt;
• Ich zeichne gerade.

Wie Sie sehen können, endet das Verb auf -th. In diesem Fall wird der Zusatz -ova- / -eva- geschrieben.

Beispiele für Wörter, in denen die Verbalendung -ova-/-eva- auffällt:

• Ich beneide – beneide, begrüße – begrüße, erforsche – erforsche, organisiere – organisiere, wringe – entwurzele, mache mir Sorgen – mache mir Sorgen, picke – picke, greife an – greife an, verfolge – verfolge, nutze – nutze, Feindschaft – Feindschaft.

Die Morpheme -yva-/-iva- bilden auch Verben, die die Frage "was tun?" stellen. Zum Beispiel: beißen.

Die Suffixe -yva-/-iva- erzeugen imperfektive Verben aus perfektiven Verben:

(was tun?) testen - (was tun?) testen.

Die Schreibweise dieser Morpheme hängt auch vom 1. Buchstaben ab. der Einzige. reale Nummern. Zeit. Erinnern wir uns an die Frage: "Was mache ich jetzt?" Und die Antwort wird sein: "Ich tanze jetzt", "Ich mache jetzt Schluss."

Danach stellen wir fest, dass am Ende - ich bin / - ich bin.

Beispiele für Wörter, in denen es auffällt:

Würgen – würgen, erfinden – erfinden, wiegen – wiegen, erziehen – erziehen, abbeißen – abbeißen, verweigern – verweigern, suchen – suchen, schmieren – schmieren, hängen – hängen, malen – färben, sägen – sägen, abwickeln – abwickeln, wegziehen – auseinander ziehen, ziehen – ziehen, lösen – lösen, streuen – streuen, zwinkern – zwinkern, hängen – hängen, erleben – erleben, schaudern – schaudern, denken – denken.

Suffixe in Partizipien

Morpheme -ova-/-eva-, -yva-/-iva- werden in echten Partizipien bewahrt.

Dies liegt daran, dass Partizipien, die ein Zeichen eines Objekts durch Handlung bezeichnen, aus Verben gebildet werden und die Schreibweise von Verbsuffixen in ihnen erhalten bleibt. Zum Beispiel:

Verbendung -va und Vokal davor

Für den Fall, dass die Betonung auf den letzten Teil des Verbs fällt, ist es unmöglich, -ova- / eva-, -yva- / -iva- herauszuheben, da das Suffix anders sein wird - va. Es wird immer betont, und dies unterscheidet sich von früheren Ableitungsmorphemen. Zum Beispiel wird es in den Worten unterschieden:

• schwächen-wa´-th;
• schweiß-wa´-th;
• poly-va´-th;
• sell-va'-t;
• sing-wa'-th.

Dieses Suffix bildet aus einem Perfektiv eine unvollkommene Form, es erscheint in Form von nesses. in. und verschwindet in den Verben der Eulen. in. Dies wird helfen, es im Wort hervorzuheben:

• schwächen (sov.v.) - schwächen-va-t (nicht-sov.v.);
• Schweiß (sov.v.) - Nebel-wa-be (nicht-sov. Look);
• Wasser (sov.v.) - Wasser-va-t (nicht-sov.view);
• durchgehen (Eule. Jahrhundert) - durchgehen (nicht-sowjetischer Blick);
• singen (sov.v.) - singen-wa-t (nicht-sov.view).

In Verben erscheint es betont, und der Vokal davor entpuppt sich als unbetont und verwandelt sich in eine Schreibweise. Um es auszuwählen, gilt die folgende Regel: Um einen Vokal korrekt vor das betonte Suffix -va zu schreiben, müssen Sie dieses Suffix überspringen.

Suffix -e-

Dieses Verbalsuffix wird in intransitiven Verben geschrieben, aus denen keine Fragen zum Akkusativ erhoben werden können:

• black-e-be (von was?) aus Kummer;
• ernsthaft-e-sein (von was?) Von Problemen;
• rostig-e-sein (wovon?) durch Feuchtigkeit;
• wurde weiß-e-be (von was?) aus dem Alter.

Solche Verben enthalten die Bedeutung einer Handlung, die ohne äußeren Einfluss erfolgt, und diese Bedeutung wird durch das Suffix -e eingeleitet.

Vokale vor dem Suffix -l-

Das verbale Suffix der Vergangenheitsform -l- wird normalerweise nach der Schreibweise von Vokalen gefunden: ver ... l, ve ... l, hing ... l, gemessen ... l, Umweg ... l, verzweifelt ..., geklebt ... l, se ... l, sauber .. l.

Um einen Vokal vor -l- zu wählen, müssen Sie das Verb in die Ausgangsform setzen. Der Vokal, der vor -t steht, bleibt vor -l:

• Wirbel - spucken;
• worfeln - worfeln;
• anfangen - gestartet;
• abhängen - abhängig;
• messen - gemessen;
• bereuen - bereut;
• Bogen - gebeugt;
• schätzen - geschätzt;
• Hoffnung - gehofft;
• herumreisen - gereist;
• Verzweiflung - verzweifelt;
• Kleber - geklebt;
• reyat - reyal;

• zuhören - zugehört;
• säen - gesät;
• sauber - gereinigt;
• hören hörte.

Ist die Norm. Es wird auch in Gerundien vor -in- und -lice- aufbewahrt: Verzweiflungsläuse, Stick-In, Listen-In, Sow-In, Clean-In.

Aufgabe zum Anheften

Wenn Sie also wissen, was Verben sind und wie sie geschrieben werden, können Sie zum praktischen Teil übergehen.

In diesem Text fehlen Buchstaben. Es ist einfach, es wiederherzustellen, wenn Sie sich an einige der studierten Regeln erinnern, die die Schreibweise von Verben regeln.

Es ist interessant, die in den Bäumen lebenden Affen zu beobachten. Sie können sie untersuchen ... und fotografieren ... weil sie, ohne Angst zu haben, verschiedene Wunder der Geschicklichkeit frei vollbringen. Sie springen nicht über ... watscheln, sondern flattern ... watscheln von Ast zu Ast, wiegen ... watscheln und Purzelbäume an den Reben. Alles, was ihnen attraktiv erscheint, zupfen, greifen ... mit ihren zähen Pfoten, inspizieren ... heulen, schnüffeln ... schnüffeln und versuchen zu versuchen ... wat, bringen es sogar an ihr Ohr, um es zu hören ... . zu. Sie verpfänden etwas ... an der Wange und werfen etwas weg ... als unnötig.

Ohne zu zögern betteln sie um Geschenke, schauen sich die schönsten Kleinigkeiten an und gähnen hier nicht, halten die Augen offen.

Suffixe spielen im Russischen eine sehr wichtige Rolle. Mit ihrer Hilfe werden nicht nur neue Wörter gebildet, sondern auch grammatikalische Formen, und sie dienen auch dazu, die emotionale Komponente der Sprache zu vermitteln. Deshalb ist es einfach notwendig zu wissen, was Suffixe sind und wofür sie verwendet werden.

Was ist ein Suffix?

Ein Suffix ist ein Morphem hinter einer Wurzel. Manchmal gibt es Fälle, in denen das Suffix hinter der Endung steht. In diesem Fall heißt es "postfix". Dies betrifft zunächst das Morphem -sya- / -ss-: sie waschen sich (Endung -yut, Postfix -sya-), gehen, protzen und andere.

Die Hauptfunktion des Suffixes ist die Bildung neuer Wörter, es gibt jedoch Fälle, in denen dieses Morphem eine prägende Rolle spielt. Es gibt viele Suffixe mit expressiver und emotionaler Färbung in der Sprache.

So zahlreich, dass es in der Schule ab der Grundschule studiert wird. Was sind die Suffixe auf Russisch, die 2. Klasse findet bereits Mitte des Jahres statt.

Anhand dieses Morphems ist es leicht herauszufinden, welche Wortart vor uns steht. Dank des spezifischen -usch / -yushch und -ashch- / -yash- verstehen wir also, dass wir ein Partizip vor uns haben, und -v- sagt eindeutig, dass das fragliche Wort ein Gerundium ist. Betrachten wir diese Morpheme zunächst unter dem Gesichtspunkt des Zwecks und sprechen dann über die Zugehörigkeit zu einer beliebigen Wortart.

Ein Wort kann ohne Suffix existieren, aber es ist dieses Suffix, das dem Lexem eine besondere Bedeutung verleiht. Auch die umgekehrten Fälle sind keine Seltenheit, wenn es zwei oder sogar drei Suffixe gibt. So gibt es im Wort Teaching zwei davon: -tel- und -stv-, und im Wort "teach" gibt es drei: Das Verb -ova- wurde zu den beiden vorherigen hinzugefügt.

Was sind die Funktionen?

Überlegen Sie, was Suffixe in Bezug auf ihre Funktionalität sind.

Farbtöne der Bedeutung

Suffixe können auch unterteilt werden, je nachdem, welche Bedeutung sie vermitteln. Es ist kein Geheimnis, dass die semantische Hauptlast von der Wurzel getragen wird. Das Suffix verdeutlicht nur, macht das Wort ausdrucksvoller. Lassen Sie uns aus dieser Sicht analysieren, was Suffixe sind und welche Bedeutung sie vermitteln:

• Diminutiv: Tisch-Tisch; Lamm; gut aussehend - gut aussehend; Kind ist ein Kind.
• Vergrößerung: Stiefel, Hände, Faust, Riesin.
• Tierbabys: Entlein, Kalb, Kätzchen, Elefant.
• Berufsbezeichnung: Verkäuferin, Kranführerin, Bardame; auch Fundorte: Sibirier, Petersburger, Moskauer, Südländer; Nationalitäten: Ukrainisch, Georgisch, Deutsch, Finnisch.
• Subjektive Einstellung zu einem Objekt oder einer Person: Dieb, kleines Kind, listig, gierig, Lachen.

Nomen-Suffixe

In der High School beginnen sie, die Morphologie im Detail zu studieren, daher bestimmen sie für jede Wortart, welche Suffixe auf Russisch sind (Klasse 5). Lassen Sie uns dieses Morphem von diesem Standpunkt aus analysieren.

Wir werden nur die charakteristischsten Suffixe als Beispiel anführen, anhand derer man eindeutig über ihre morphologische Zugehörigkeit sagen kann.

Substantiv-Suffixe:

Adjektiv-Suffixe

Lassen Sie uns nun über die Suffixe von Adjektiven sprechen.

Dies ist vielleicht die reichste Wortart für diese Morpheme.

Verb-Suffixe

Was sind die Suffixe von Verben auf Russisch? Meistens formend (wir haben früher darüber geschrieben). Es gibt jedoch diejenigen, die mit bestimmten Bedeutungen ausgestattet sind. Also sagt uns -ova- / -yva-, dass die Aktion noch nicht beendet ist, sondern im Gange ist (planen, phantasieren, pflegen) – das sind alles unvollkommene Verben.

Die Suffixe -sya- / -s- sind, obwohl sie ein reflexives Verb bilden, keine Flexion. Sie sind als Ganzes enthalten.

Pronomen-Suffixe

Das letzte, worüber wir noch sprechen müssen, ist, was Pronomen-Suffixe sind. Es gibt nur drei davon: -etwas, -entweder, -etwas. Alle von ihnen sind mit einem Bindestrich geschrieben und nehmen an der Bildung von jemandem, jemandem, etwas teil.

SUFFIX ODER ENDE?

L. S. STEPANOVA

In den meisten heute akzeptierten Lehrbüchern und Lehrmitteln werden Morpheme der unbestimmten Form von Verben (-t, -ty und -ch ) heißt "Infinitivendung" oder "Indikator für unbestimmte Form". Diese Sichtweise findet sich beispielsweise in den Lehrbüchern von S.G. Barkhudarova, S.E. Kryuchkova, L. Yu. Maksimova, LA Cheshko.

Im Handbuch M.T. Baranova, T.A. Kostyaeva, A. V. Prudnikova "Russische Sprache. Referenzmaterialien “(M .: Education, 1987) sagt:„ Verben in unbestimmter Form haben die folgenden Endungen ... “(S. 104). Das Folgende ist eine Tabelle, in der-ty und -ty werden Endungen genannt-Deren – ein Suffix gefolgt von einer Nullendung. In der "Sammlung von Übungen in russischer Sprache für Studienbewerber" D.E. Rosenthal (Verlag der Moskauer Universität, 1994) lesen wir auch: „Die unbestimmte Form wird durch die Endungen gebildet-t oder -ty "(S. 109).

In derselben "Übungssammlung ..." D.E. Rosenthal, in § 17 „Die Zusammensetzung des Wortes“ heißt es: „Die Wörter der russischen Sprache werden vom Standpunkt der morphologischen Struktur aus in Wörter mit Flexionsformen und Wörter ohne Formen unterteilt der Biegung. Die Wörter der ersten Gruppe fallen in zwei Teile: den Stamm und die Endung oder Beugung; die Wörter der zweiten Gruppe stellen einen reinen Stamm dar“ (S. 37–38). Und weiter: „Die Endung oder Beugung ist der gebeugte Teil des Wortes, der die Beziehung dieses Wortes zu anderen Wörtern anzeigt, d.h. ist ein Mittel, um die syntaktischen Eigenschaften eines Wortes in einem Satz auszudrücken“ (S. 38). Dasselbe finden wir im Handbuch „Russische Sprache. Referenzmaterialien» M.T. Baranova und andere: „In veränderlichen unabhängigen Worten stechen die Basis und das Ende hervor ... und in unveränderlichen Worten nur die Basis ...“. Und weiter: „Die Endung ist ein veränderlicher Bedeutungsteil eines Wortes, der die Form eines Wortes bildet und dazu dient, Wörter in einer Phrase und einem Satz zu verbinden ... Unveränderliche Wörter haben keine Endungen“ (S. 34).

Es gibt einen Widerspruch: Wenn die unbestimmte Form des Verbs eine Endung hat, dann muss es gemäß den obigen Definitionen eine grammatikalische Kategorie sein, die Flexionsformen hat, d.h. man muss dann die unbestimmte Form des Verbs als wechselnd erkennen. In allen zitierten Ausgaben finden wir jedoch leicht einen eindeutigen Hinweis auf die Unveränderlichkeit des Infinitivs. Im Abschnitt "Phrase" bei der Bestimmung der Adjunktion werden natürlich Beispiele für die Adjunktion des Infinitivs angegeben, und im Lehrbuch der russischen Sprache S.G. Barkhudarova, S.E. Kryuchkova, L. Yu. Maksimova, LA Tschechisch für die 8. Klasse heißt es direkt: „Ein abhängiges Wort, wenn es angrenzt, ist unveränderlich (Adverb, unbestimmte Form des Verbs, Gerundium)“.

Wahrscheinlich, um diesen unüberbrückbaren Widerspruch zu vermeiden, wird im Lehrbuch, hrsg. VV Babaitseva ("Russische Sprache. Theorie und Praxis". M .: Bildung) letzte Morpheme des Infinitivs-t, -ty und -ch als Suffixe definiert. Diese Morpheme sind auch in der Referenzpublikation „Russische Sprache. Encyclopedia "(Ed. 2., überarbeitet und ergänzt. Chefredakteur Yu.N. Karaulov. M .:" Great Russian Encyclopedia ", " Bustard ", 1997). Hier im Artikel „Infinitiv“ heißt es: „Der Infinitiv besteht aus einem Stamm und einem Suffix“ (S. 158).

Aber hier sind wir mit einem weiteren Widerspruch konfrontiert - mit der traditionellen Definition des Wortstamms als Teil eines Wortes ohne Endung. Es stellt sich heraus, dass in der unbestimmten Form des Verbs das Suffix nicht im Stamm enthalten ist.

Alle Widersprüche werden jedoch beseitigt, wenn die in der Linguistik seit langem akzeptierte Einteilung der Suffixe in Ableitungs- und Flexions- bzw. formbildende Suffixe in den Lehrplan eingeführt wird. In der zitierten Ausgabe „Russische Sprache. Enzyklopädie“ im Artikel „Suffix“ lesen wir:„Suffixe können Ableitungs- (zur Bildung einzelner Wörter dienen) und Flexions- (zur Bildung von Wortformen dienen) ... Komparativ- und Superlativ-Suffixe sind Flexions-Suffixe(stark-ihr, stark-eysh-th), verstrichene Zeit und(nes-l-a), Infinitiv (nes-ti), Partizipien (carry-sh-th, carry-sh-th, bring-enn-th) und Gerundien (schau-ich, schreibe-läuse)...» (S. 547). Im Lehrbuch für Studenten von Hochschulen "Modern Russian Language" hrsg. DE Rosenthal, Teil 1. (M.: Höhere Schule, 1979) Flexionsaffixe heißen formativ:„Affixe werden ihrer Funktion nach in wortbildende und formbildende Affixe eingeteilt... Formbildende Affixe bilden keine neuen Wörter, sie ändern nicht die lexikalische Bedeutung des Wortes, sondern dienen zur Bildung von Formen desselben Wort"(S. 146). Dasselbe Lehrbuch sagt ganz eindeutig: „Die meisten Verben bilden mit Hilfe von Suffixen eine unbestimmte Form-t und -ti ... Verben in -ch stellen eine kleine Gruppe in der modernen Sprache dar ... ".

Es ist klar, dass sich in diesem Fall auch die Definition der Basis etwas ändert. Da die formativen Suffixe nicht im Wortstamm enthalten sind, kann das eigentliche Konzept des Stamms wie folgt definiert werden:Der Wortstamm ist der Teil des Wortes, der nach dem Abschneiden der Endung und des formativen Suffixes übrig bleibt(Piss-th, Piss-l, Piss-vsh-th) . In der Praxis wurde die Basis immer auf diese Weise bestimmt (der Lehrer erklärte den Schülern beispielsweise die Bildung der Verbform der Vergangenheitsform und sagte, dass sie durch Anhängen des Vergangenheitssuffixes an die Basis gebildet wird-l- ), um so mehr lohnt es sich, die Verwirrung in der Theorie zu beseitigen.

Auf der Grundlage des Vorstehenden schlage ich vor, die folgenden Änderungen am Kurs des Erlernens der russischen Sprache in der Schule vorzunehmen.

1. Geben Sie im Abschnitt "Wortbildung" eine Unterteilung der Suffixe anAbleitung und Gestaltung 1 .

WortbildungSuffixe dienen dazu, neue Wörter zu bilden und die lexikalische Bedeutung des Wortes zu ändern: Haus - Haus-ik (kleines Haus), finden Sie heraus - finden Sie heraus(das Verb nimmt die Bedeutung von Dauer / Wiederholung und Unvollständigkeit der Handlung an) usw.

FormbildungSuffixe dienen der Bildung von Wortformen und verändern nicht die lexikalische Bedeutung des Wortes. Formative Suffixe unterscheiden sich von Endungen in erster Linie dadurch, dass sie nicht dazu dienen können, die Verbindung von Wörtern in einer Phrase und einem Satz auszudrücken. Formative Suffixe umfassen Folgendes:

Ö Komparativ- und Superlativ-Suffixe-hier (schnell-th - schnell-her, schnell-o - schnell-her; sauber-e),-eysh-, -aysh- (langweilig - langweilig-eysh-th, great-th - great-aysh-th);

Ö Vergangenheitssuffix von Verben-l- (piss-l, sit-l-a);

Ö Infinitiv-Suffixe(schreiben, tragen, aufpassen)

Ö Infinitiv-Suffixe(schreiben, tragen, aufpassen)(während im Fall des Suffix-Deren Das Phänomen der Überlagerung (Anwendung) tritt auf, wenn-h- gehört gleichzeitig sowohl zur Wurzel als auch zum Suffix (historische Veränderungen:shore-ty - Ufer);

Ö Partizipial-Suffixe-usch-, -yusch-, -ash-, -yashch-(schreib-yush-y, lies-yush-y, baue-box-y, atme-ash-y),-sh-, -vsh-, -nn-, -enn-, -t---em-, -om-, -im- (verfolgt-em-th, led-ohm-th, gon-im-th);

Ö Suffixe von Gerundien-a, -ya (shout-a, lies-ya), -learn, -yuchi (stehlen-lernen, sorry-yuchi),-in, -läuse, -shi (sehen-in, Geist-Läuse, ertragen-shi);

Ö zwingendes Suffix-und (bei Verben mit Präsensstamm in einen Konsonanten)(Anfrage) 2 .

2. Bezeichnen Sie in der grafischen Morphem- und Wortbildungsanalyse formative Suffixe mit dem üblichen Symbol ^, das für die Bezeichnung von Suffixen akzeptiert wird 3 .

3. Fügen Sie bei der grafischen Morphem- und Wortbildungsanalyse keine formativen Suffixe in den Wortstamm ein(Waschen - I-s, lesen - vsh-th, Knospe - lehren).

4. Ändern Sie die Definition der Basis.Der Stamm ist ein Teil des Wortes, der seine lexikalische Bedeutung ausdrückt und nach dem Abschneiden der Endung und des formativen Suffixes vom Wort übrig bleibt.. Bei deklinierten oder konjugierten Wörtern (mit Ausnahme von Partizipien, dem Superlativ von Adjektiven und der Vergangenheitsform von Verben) wird der Stamm bestimmt, indem die Endung von ihnen abgeschnitten wird(Meer, Eile-yu-s, Herbst) . Bei Partizipien, Adjektiven im Superlativ und Verben in der Vergangenheitsform werden bei der Bestimmung des Stammes außerdem formative Suffixe abgeschnitten(bushu -yushch-y, frisch -aysh-y, gebracht -l-a) . Bei der Komparativstufe von Adverbien und Adjektiven, bei Gerundien, Infinitiven und dem Imperativ von Verben werden bei der Bestimmung des Stammes formative Suffixe abgeschnitten(schnell-her, verlieren-in, öffnen-th, gebracht-und).

5. Zweifellos erfordert eine solche Definition des Wortstamms eine etwas andere Reihenfolge des Studiums der morphämischen Zusammensetzung des Wortes als die derzeit akzeptierte. Das Konzept der Wortbasis und ihr praktisches Finden wird erst möglich, nachdem sich die Schüler mit der Kategorie "Suffix" und "formatives Suffix" vertraut gemacht haben.

Alle diese Änderungen werden meiner Meinung nach, ohne den Unterricht der russischen Sprache in der Schule zu sehr zu erschweren, unüberbrückbare Widersprüche und Verwirrung in dieser Angelegenheit vermeiden, das mechanische Auswendiglernen der morphämischen Zusammensetzung des Wortes durch die Schüler und auch dazu beitragen, die Niveau des schulischen Erlernens der russischen Sprache näher an den Universitätsanforderungen.

1 Der Begriff „formative Suffixe“ scheint erfolgreicher zu sein als „Flexionssuffixe“, vor allem weil das Flexionsmorphem eine Endung ist, die eigentlich dazu dient, Wörter gemäß syntaktischen Anforderungen zu ändern. Endungen als Flexionsmorphem sind nur für gebeugte (deklinierte oder konjugierte) Wörter. Formative Suffixe sind auch in unveränderlichen Wörtern vorhanden und erfüllen keine syntaktische Funktion. Sie bilden nur Sonderformen des Wortes.

2 Das Imperativ-Modi-Suffix -i sticht in dem zuvor zitierten Lehrbuch von D.E. Rosenthal für Studierende der Hochschulen, Bd. 1, S. 258. In einigen anderen Werken wird -i als Endung von Imperativverben definiert (siehe "Russische Sprache. Enzyklopädie", 2. Auflage, S. 346). Allerdings entspricht dieses Morphem meiner Meinung nach nicht der Definition der Endung, denn dient nicht dazu, die syntaktischen Verbindungen eines bestimmten Wortes mit anderen Wörtern in einer Phrase und einem Satz auszudrücken.

3 In einigen neueren Arbeiten finden Sie das Symbol „^“ („Haus“), um das Endmorphem des Infinitivs anzuzeigen. Dies wird durch die Tatsache motiviert, dass dieses Morphem die Zeichen eines Suffixes und einer Endung kombiniert. Diese Sichtweise erscheint mir jedoch nicht überzeugend, weil. Die Endung ist ein Flexionsmorphem, das dazu dient, die syntaktischen Beziehungen der Übereinstimmung und Kontrolle eines bestimmten Wortes mit anderen Wörtern einer Phrase und eines Satzes auszudrücken. Das formative Suffix erfüllt niemals und kann eine solche syntaktische Funktion nicht erfüllen, d.h. es ist frei von den Haupteigenschaften und Zeichen des Endes.

SUFFIX ODER ENDE?

L. S. STEPANOVA

In den meisten heute akzeptierten Lehrbüchern und Lehrmitteln werden Morpheme der unbestimmten Form von Verben ( -ty, -ty und -Deren ) heißt "Infinitivendung" oder "Indikator für unbestimmte Form". Diese Sichtweise findet sich beispielsweise in den Lehrbüchern von S.G. Barkhudarova, S.E. Kryuchkova, L. Yu. Maksimova, LA Cheshko.

Im Handbuch M.T. Baranova, T.A. Kostyaeva, A. V. Prudnikova "Russische Sprache. Referenzmaterialien “(M .: Education, 1987) sagt:„ Verben in unbestimmter Form haben die folgenden Endungen ... “(S. 104). Das Folgende ist eine Tabelle, in der -th und -ti werden Endungen genannt -Deren – ein Suffix gefolgt von einer Nullendung. In der "Sammlung von Übungen in russischer Sprache für Studienbewerber" D.E. Rosenthal (Verlag der Moskauer Universität, 1994) lesen wir auch: „Die unbestimmte Form wird durch die Endungen gebildet -th oder -ti "(S. 109).

In derselben "Übungssammlung ..." D.E. Rosenthal, in § 17 „Die Zusammensetzung des Wortes“ heißt es: „Die Wörter der russischen Sprache werden vom Standpunkt der morphologischen Struktur aus in Wörter mit Flexionsformen und Wörter ohne Formen unterteilt der Biegung. Die Wörter der ersten Gruppe fallen in zwei Teile: den Stamm und die Endung oder Beugung; die Wörter der zweiten Gruppe stellen einen reinen Stamm dar“ (S. 37–38). Und weiter: „Die Endung oder Beugung ist der gebeugte Teil des Wortes, der die Beziehung dieses Wortes zu anderen Wörtern anzeigt, d.h. ist ein Mittel, um die syntaktischen Eigenschaften eines Wortes in einem Satz auszudrücken“ (S. 38). Dasselbe finden wir im Handbuch „Russische Sprache. Referenzmaterialien» M.T. Baranova und andere: „In veränderlichen unabhängigen Worten stechen die Basis und das Ende hervor ... und in unveränderlichen Worten nur die Basis ...“. Und weiter: „Die Endung ist ein veränderlicher Bedeutungsteil eines Wortes, der die Form eines Wortes bildet und dazu dient, Wörter in einer Phrase und einem Satz zu verbinden ... Unveränderliche Wörter haben keine Endungen“ (S. 34).

Es gibt einen Widerspruch: Wenn die unbestimmte Form des Verbs eine Endung hat, dann muss es gemäß den obigen Definitionen eine grammatikalische Kategorie sein, die Flexionsformen hat, d.h. man muss dann die unbestimmte Form des Verbs als wechselnd erkennen. In allen zitierten Ausgaben finden wir jedoch leicht einen eindeutigen Hinweis auf die Unveränderlichkeit des Infinitivs. Im Abschnitt "Phrase" bei der Bestimmung der Adjunktion werden natürlich Beispiele für die Adjunktion des Infinitivs angegeben, und im Lehrbuch der russischen Sprache S.G. Barkhudarova, S.E. Kryuchkova, L. Yu. Maksimova, LA Tschechisch für die 8. Klasse heißt es direkt: „Ein abhängiges Wort, wenn es angrenzt, ist unveränderlich (Adverb, unbestimmte Form des Verbs, Gerundium)“.

Wahrscheinlich, um diesen unüberbrückbaren Widerspruch zu vermeiden, wird im Lehrbuch, hrsg. VV Babaitseva ("Russische Sprache. Theorie und Praxis". M .: Bildung) letzte Morpheme des Infinitivs -ty, -ty und -Deren als Suffixe definiert. Diese Morpheme sind auch in der Referenzpublikation „Russische Sprache. Encyclopedia "(Ed. 2., überarbeitet und ergänzt. Chefredakteur Yu.N. Karaulov. M .:" Great Russian Encyclopedia ", " Bustard ", 1997). Hier im Artikel „Infinitiv“ heißt es: „Der Infinitiv besteht aus einem Stamm und einem Suffix“ (S. 158).

Aber hier sind wir mit einem weiteren Widerspruch konfrontiert - mit der traditionellen Definition des Wortstamms als Teil eines Wortes ohne Endung. Es stellt sich heraus, dass in der unbestimmten Form des Verbs das Suffix nicht im Stamm enthalten ist.

Alle Widersprüche werden jedoch beseitigt, wenn die in der Linguistik seit langem akzeptierte Einteilung der Suffixe in Ableitungs- und Flexions- bzw. formbildende Suffixe in den Lehrplan eingeführt wird. In der zitierten Ausgabe „Russische Sprache. Enzyklopädie“ im Artikel „Suffix“ lesen wir: „Suffixe können Ableitungs- (zur Bildung einzelner Wörter dienen) und Flexions- (zur Bildung von Wortformen dienen) ... Komparativ- und Superlativ-Suffixe sind Flexions-Suffixe (stark-ihr, stark-eysh-th), verstrichene Zeit und (nes-l-a), Infinitiv (tragen), Partizipien (carry-sh-th, carry-sh-th, bring-enn-th) und Gerundien (schau-ich, schreibe-läuse)...» (S. 547). Im Lehrbuch für Studenten von Hochschulen "Modern Russian Language" hrsg. DE Rosenthal, Teil 1. (M.: Höhere Schule, 1979) Flexionsaffixe werden formativ genannt: „Nach ihrer Funktion werden Affixe in Ableitungs- und Formativ-Affixe eingeteilt ... Formativ-Affixe bilden keine neuen Wörter, sie verändern den Wortschatz nicht Bedeutung des Wortes, sondern werden verwendet, um Formen desselben Wortes zu bilden“ (S. 146). Dasselbe Lehrbuch sagt ganz eindeutig: „Die meisten Verben bilden mit Hilfe von Suffixen eine unbestimmte Form -th und -ti ... Verben an -Deren stellen eine kleine Gruppe in der modernen Sprache dar ... ".

Es ist klar, dass sich in diesem Fall auch die Definition der Basis etwas ändert. Da die formativen Suffixe nicht im Wortstamm enthalten sind, kann das eigentliche Konzept des Stamms wie folgt definiert werden: Der Wortstamm ist der Teil des Wortes, der nach dem Abschneiden der Endung und des formativen Suffixes übrig bleibt (Schreiben-th, Schreiben- l, Schreiben-vsh-th) . In der Praxis wurde die Basis immer auf diese Weise bestimmt (der Lehrer erklärte den Schülern beispielsweise die Bildung der Verbform der Vergangenheitsform und sagte, dass sie durch Anhängen des Vergangenheitssuffixes an die Basis gebildet wird -l- ), um so mehr lohnt es sich, die Verwirrung in der Theorie zu beseitigen.

Auf der Grundlage des Vorstehenden schlage ich vor, die folgenden Änderungen am Kurs des Erlernens der russischen Sprache in der Schule vorzunehmen.

1. Geben Sie im Abschnitt "Wortbildung" eine Unterteilung der Suffixe an Ableitung und Gestaltung 1 .

Wortbildung Suffixe dienen dazu, neue Wörter zu bilden und die lexikalische Bedeutung des Wortes zu ändern: Haus - Haus-ik(kleines Haus), finden Sie heraus - finden Sie heraus(das Verb nimmt die Bedeutung von Dauer / Wiederholung und Unvollständigkeit der Handlung an) usw.

Formbildung Suffixe dienen der Bildung von Wortformen und verändern nicht die lexikalische Bedeutung des Wortes. Formative Suffixe unterscheiden sich von Endungen in erster Linie dadurch, dass sie nicht dazu dienen können, die Verbindung von Wörtern in einer Phrase und einem Satz auszudrücken. Formative Suffixe umfassen Folgendes:

• Komparativ- und Superlativ-Suffixe -hier(schnell-th - schnell-her, schnell-o - schnell-her; sauber-e), -eysh-, -aysh-(langweilig - langweilig-eysh-th, great-th - great-aysh-th);

  Vergangenheitssuffix von Verben -l-(piss-l, sit-l-a);

  Infinitiv-Suffixe (schreiben, tragen, aufpassen)

  Infinitiv-Suffixe (schreiben, tragen, aufpassen)(während im Fall des Suffix -Deren Das Phänomen der Überlagerung (Anwendung) tritt auf, wenn -h- gehört gleichzeitig sowohl zur Wurzel als auch zum Suffix (historische Veränderungen: shore-ty - Ufer);

  Partizipial-Suffixe -usch-, -yusch-, -ash-, -yashch-(schreib-yush-y, lies-yush-y, baue-box-y, atme-ash-y), -sh-, -vsh-, -nn-, -enn-, -t-- -em-, -om-, -im-(verfolgt-em-th, led-ohm-th, gon-im-th);

  Suffixe von Gerundien -und ich(schrei-a, lies-i), - lernen, - yuchi(stehlen-lernen, sorry-yuchi), -in, -läuse, -shi(sehen-in, Geist-Läuse, ertragen-shi);

  zwingendes Suffix -und (bei Verben mit Präsensstamm in einen Konsonanten) (Anfrage) 2 .

2. Bezeichnen Sie in der grafischen Morphem- und Wortbildungsanalyse formative Suffixe mit dem üblichen Symbol ^ 3, das für die Bezeichnung von Suffixen akzeptiert wird.

3. Fügen Sie bei der grafischen Morphem- und Wortbildungsanalyse keine formativen Suffixe in den Wortstamm ein (Waschen-ICH- Camping, lesen-vsh-th, Knospe- unterrichten).

4. Ändern Sie die Definition der Basis. Der Stamm ist der Teil des Wortes, der seine lexikalische Bedeutung ausdrückt und nach dem Abschneiden der Endung und des formativen Suffixes vom Wort übrig bleibt. Bei deklinierten oder konjugierten Wörtern (mit Ausnahme von Partizipien, dem Superlativ von Adjektiven und der Vergangenheitsform von Verben) wird der Stamm bestimmt, indem die Endung von ihnen abgeschnitten wird (Pest-e, sich beeilen-Yu- Camping, Herbst-te). Bei Partizipien, Adjektiven im Superlativ und Verben in der Vergangenheitsform werden bei der Bestimmung des Stammes außerdem formative Suffixe abgeschnitten (Busch-yusch-th, frisch-aysh-y, gebracht-l-a). Bei der Komparativstufe von Adverbien und Adjektiven, bei Gerundien, Infinitiven und dem Imperativ von Verben werden bei der Bestimmung des Stammes formative Suffixe abgeschnitten (schnell-Sie, verlieren-in, offen-th, gebracht-und).

5. Zweifellos erfordert eine solche Definition des Wortstamms eine etwas andere Reihenfolge des Studiums der morphämischen Zusammensetzung des Wortes als die derzeit akzeptierte. Das Konzept der Wortbasis und ihr praktisches Finden wird erst möglich, nachdem sich die Schüler mit der Kategorie "Suffix" und "formatives Suffix" vertraut gemacht haben.

Alle diese Änderungen werden meiner Meinung nach, ohne den Unterricht der russischen Sprache in der Schule zu sehr zu erschweren, unüberbrückbare Widersprüche und Verwirrung in dieser Angelegenheit vermeiden, das mechanische Auswendiglernen der morphämischen Zusammensetzung des Wortes durch die Schüler und auch dazu beitragen, die Niveau des schulischen Erlernens der russischen Sprache näher an den Universitätsanforderungen.

1 Der Begriff „formative Suffixe“ scheint erfolgreicher zu sein als „Flexionssuffixe“, vor allem weil das Flexionsmorphem eine Endung ist, die eigentlich dazu dient, Wörter gemäß syntaktischen Anforderungen zu ändern. Endungen als Flexionsmorphem sind nur für gebeugte (deklinierte oder konjugierte) Wörter. Formative Suffixe sind auch in unveränderlichen Wörtern vorhanden und erfüllen keine syntaktische Funktion. Sie bilden nur Sonderformen des Wortes.

2 Das Imperativ-Modi-Suffix -i sticht in dem zuvor zitierten Lehrbuch von D.E. Rosenthal für Studierende der Hochschulen, Bd. 1, S. 258. In einigen anderen Werken wird -i als Endung von Imperativverben definiert (siehe "Russische Sprache. Enzyklopädie", 2. Auflage, S. 346). Allerdings entspricht dieses Morphem meiner Meinung nach nicht der Definition der Endung, denn dient nicht dazu, die syntaktischen Verbindungen eines bestimmten Wortes mit anderen Wörtern in einer Phrase und einem Satz auszudrücken.

3 In einigen neueren Arbeiten finden Sie das Zeichen „^“ („Haus“), um das letzte Morphem des Infinitivs anzuzeigen. Dies wird durch die Tatsache motiviert, dass dieses Morphem die Zeichen eines Suffixes und einer Endung kombiniert. Diese Sichtweise erscheint mir jedoch nicht überzeugend, weil. Die Endung ist ein Flexionsmorphem, das dazu dient, die syntaktischen Beziehungen der Übereinstimmung und Kontrolle eines bestimmten Wortes mit anderen Wörtern einer Phrase und eines Satzes auszudrücken. Das formative Suffix erfüllt niemals und kann eine solche syntaktische Funktion nicht erfüllen, d.h. es ist frei von den Haupteigenschaften und Zeichen des Endes.