طرح درس

موضوع "شار مغناطیسی. پدیده القای الکترومغناطیسی درجه 9

اهداف درس:

هدف دستیابی به نتایج آموزشی است.

نتایج شخصی:

- توسعه علایق شناختی، توانایی های فکری و خلاقیت؛

- استقلال در کسب دانش جدید و مهارت های عملی؛

- شکل گیری نگرش های ارزشی نسبت به نتایج یادگیری.

نتایج فرا موضوعی:

- تسلط بر مهارت های کسب مستقل دانش جدید، سازماندهی فعالیت های آموزشی، تعیین اهداف، برنامه ریزی.

- تسلط بر روش های عمل در موقعیت های غیر استاندارد، تسلط بر روش های اکتشافی برای حل مسائل.

- شکل گیری مهارت برای مشاهده، برجسته کردن چیز اصلی، توضیح آنچه دیده می شود.

نتایج موضوع:

– بدانید:شار مغناطیسی، جریان القایی، پدیده القای الکترومغناطیسی؛

– فهمیدن:مفهوم جریان، پدیده القای الکترومغناطیسی

– قادر بودن به:جهت جریان القایی را تعیین کنید، مشکلات معمولی OGE را حل کنید.

نوع درس:یادگیری مطالب جدید

فرم درس:مطالعه درس

فن آوری:عناصر فناوری تفکر انتقادی، یادگیری مبتنی بر مسئله، فناوری اطلاعات و ارتباطات، فناوری گفتگوی مشکل ساز

تجهیزات درسی:کامپیوتر، تخته سفید تعاملی، سیم پیچ، سه پایه با پا، آهنربای میله ای - 2 عدد، گالوانومتر نمایشی، سیم، دستگاه نمایش قانون لنز.

در طول کلاس ها

شروع: 10.30

1. مرحله سازمانی (5 دقیقه).

سلام بچه ها! امروز یک درس فیزیک برگزار خواهم کرد، نام من اینوکنتی اینوکنتویچ مالگاروف، معلم فیزیک در مدرسه کیلاخ است. من بسیار خوشحالم که با شما، با دانش آموزان دبیرستانی همکاری می کنم، امیدوارم درس امروز مثمر ثمر باشد. در درس امروز توجه، استقلال، تدبیر برآورد می شود. شعار درس ما با شما این است: "همه چیز بسیار ساده است، فقط باید درک کنید!". حالا هم اتاقی ها به هم نگاه می کنند، آرزوی موفقیت می کنند و دست می دهند. برای بازخورد، من گاهی اوقات دست هایم را کف می زنم و شما تکرار می کنید. بررسی کنیم؟ شگفت انگيز!

لطفا به صفحه نمایش نگاه کنید. ما چه می بینیم؟ درست است، یک آبشار و یک باد شدید. کدام کلمه (یک!) این دو پدیده طبیعی را ترکیب می کند؟ آره، جریان. جریان آب و جریان هوا. امروز همچنین در مورد جریان صحبت خواهیم کرد. فقط در مورد جریانی با ماهیت کاملاً متفاوت. می توانید حدس بزنید چیست؟ موضوعاتی که قبلا به آنها پرداخته اید چیست؟ درست است، مغناطیس. بنابراین، موضوع درس را در برگه های خود یادداشت کنید: شار مغناطیسی. پدیده القای الکترومغناطیسی.

شروع: 10.35

2. به فعلیت رساندن دانش (5 دقیقه).

تمرین 1.لطفا به صفحه نمایش نگاه کنید. در مورد این تصویر چه می توانید بگویید؟ جاهای خالی برگه ها را پر کنید. با یک شریک مشورت کنید.

1. در اطراف هادی با جریان ایجاد می شود یک میدان مغناطیسی. همیشه بسته است؛

2. مشخصه نیروی میدان مغناطیسی است بردار القای مغناطیسی 0 "style="border-collapse:collapse;border:none">

به صفحه نمایش نگاه کن. بر اساس قیاس، ستون دوم را برای کانتور در یک میدان مغناطیسی پر کنید.

لطفا به جدول نمایش نگاه کنید. روی میز یک قفسه با یک راکر متحرک با دو حلقه آلومینیومی می بینید. یک کل، و دیگری - با یک شکاف. می دانیم که آلومینیوم خاصیت مغناطیسی از خود نشان نمی دهد. ما شروع به وارد کردن آهنربا به حلقه با یک شکاف می کنیم. هیچ اتفاقی نمی افتد. حالا بیایید شروع به معرفی آهنربا به کل حلقه کنیم. توجه کنید، صد حلقه شروع به "فرار" از آهنربا می کند. حرکت آهنربا را متوقف می کنیم. حلقه هم می ایستد. سپس شروع به برداشتن دقیق آهنربا می کنیم. اکنون حلقه شروع به دنبال کردن آهنربا می کند.

سعی کنید آنچه را که می بینید توضیح دهید (دانش آموزان سعی می کنند توضیح دهند).

لطفا به صفحه نمایش نگاه کنید. نکته ای در اینجا پنهان است. (دانش آموزان به این نتیجه می رسند که با تغییر شار مغناطیسی می توان جریان الکتریکی دریافت کرد).

وظیفه 4.معلوم می شود که اگر شار مغناطیسی را تغییر دهید، می توانید یک جریان الکتریکی در مدار دریافت کنید. شما قبلاً می دانید که چگونه جریان را تغییر دهید. چگونه؟ درست است، می توانید میدان مغناطیسی را تقویت یا تضعیف کنید، ناحیه خود کانتور را تغییر دهید و جهت صفحه کانتور را تغییر دهید. حالا یک داستان را می گویم. شما با دقت گوش می دهید و وظیفه 4 را به صورت موازی انجام می دهید.

در سال 1821، مایکل فارادی، فیزیکدان انگلیسی، با الهام از کار اورستد (دانشمندی که میدان مغناطیسی اطراف یک هادی با جریان را کشف کرد)، وظیفه خود را برای بدست آوردن الکتریسیته از مغناطیس قرار داد. برای تقریباً ده سال او سیم‌ها و آهن‌رباها را در جیب شلوار خود حمل می‌کرد و تلاش ناموفقی برای خارج کردن جریان الکتریکی از آنها داشت. و یک روز کاملاً تصادفی در 28 اوت 1831 موفق شد. (تظاهراتی را آماده و نشان دهید).فارادی دریافت که اگر سیم پیچ به سرعت روی یک آهنربا قرار داده شود (یا از آن جدا شود)، جریان کوتاه مدتی در آن ایجاد می شود که با استفاده از یک گالوانومتر قابل تشخیص است. این پدیده نامیده شده است القای الکترومغناطیسی.

این جریان نامیده می شود توسط جریان القایی. گفتیم که هر جریان الکتریکی میدان مغناطیسی ایجاد می کند. جریان القایی نیز میدان مغناطیسی خود را ایجاد می کند. علاوه بر این، این میدان با میدان یک آهنربای دائمی تعامل دارد.

حال با استفاده از تخته سفید تعاملی جهت جریان القایی را تعیین کنید. در مورد جهت میدان مغناطیسی جریان القایی چه نتیجه ای می توان گرفت؟

شروع: ساعت 11.00

5. کاربرد دانش در موقعیت های مختلف (10 دقیقه).

من به شما پیشنهاد می کنم کارهایی که در OGE در فیزیک ارائه می شود را حل کنید.

وظیفه 5.یک آهنربای نواری با سرعت ثابت به یک حلقه آلومینیومی جامد که روی نخ ابریشمی آویزان است آورده می شود (شکل را ببینید). در این زمان چه اتفاقی برای حلقه خواهد افتاد؟

1) حلقه در حالت استراحت باقی می ماند

2) حلقه به آهنربا جذب می شود

3) حلقه توسط آهنربا دفع می شود

4) حلقه شروع به چرخش در اطراف نخ می کند

وظیفه 6.

1) فقط در 2.

2) فقط در 1.

4) فقط در 3.

شروع: 11.10

5. بازتاب (5 دقیقه).

وقت آن است که نتایج درس خود را ارزیابی کنیم. چه یاد گرفته ای؟ آیا اهدافی که در ابتدای درس تعیین شده بود محقق شد؟ چه چیزی برای شما سخت بود؟ به خصوص چه چیزی را دوست داشتید؟ چه احساساتی را تجربه کردید؟

6. اطلاعات در مورد تکالیف

موضوع "شار مغناطیسی"، "پدیده القای الکترومغناطیسی" را در کتاب های درسی خود بیابید، بخوانید و ببینید آیا می توانید به سوالات برای خودآزمایی پاسخ دهید.

باز هم از همکاری شما، از علاقه شما و به طور کلی برای یک درس بسیار جالب تشکر می کنم. آرزو می کنم فیزیک را خوب مطالعه کنید و بر اساس آن ساختار جهان را بیاموزید.

"خیلی ساده است، فقط باید درک کنید!"

نام خانوادگی، نام دانش آموز ________________________________________ دانش آموز پایه نهم

تاریخ "____" ________________2016

کاربرگ

موضوع درس: _________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

644 " style="width:483.25pt;border-collapse:collapse;border:none">

وظیفه 4. پر کردن شکاف.

1. پدیده وقوع جریان در یک هادی (مدار) بسته در هنگام تغییر میدان مغناطیسی نفوذ کننده در این مدار را ________________________ می گویند.

2. جریانی که در این مدار ایجاد می شود ____________________ نامیده می شود.

3. میدان مغناطیسی مدار ایجاد شده توسط جریان القایی به __________________ میدان مغناطیسی آهنربای دائمی هدایت می شود (قانون لنز).

http://pandia.ru/text/80/300/images/image006_55.jpg" align="left hspace=12" width="238" height="89"> وظیفه 6. سه حلقه فلزی یکسان وجود دارد. یک آهنربا از حلقه اول برداشته می شود، یک آهنربا در حلقه دوم قرار می گیرد و یک آهنربا ثابت در حلقه سوم قرار می گیرد. جریان القایی در کدام حلقه جریان دارد؟

1) فقط در 2.

2) فقط در 1.