Sen heijastus KIELEESSÄ.

1.2. Erilaisia ​​lähestymistapoja kielitieteen taksikategorian olemuksen määrittelemiseen.

PÄÄTELMÄT LUKUSTA 1.

Luku II. FUNKTIOLIS-SEMANTTISEN RAKENNE

TAKSIKENTÄT MODERNILLA ENGLANNIKSI.

2.1. Kahden tyyppisiä takseja: riippuvaiset ja riippumattomat taksit.

2.2. Riippuvien taksejen mikrokenttä.

2.3. Itsenäisten taksejen mikrokenttä.

II LUKUA KOSKEVAT PÄÄTELMÄT.

III luku. FUNKTIONAALI-SEMANTTISEN TOTEUTUS

TAKSIKENTÄT PUHEESSA.

3.3. Taksien toiminnallis-semanttisen kentän vuorovaikutuksen toteuttaminen muiden kenttien kanssa konjugoiduissa kategorisissa tilanteissa.

III LUKUA KOSKEVAT PÄÄTELMÄT.

Suositeltu luettelo väitöskirjoista erikoisalalla "germaaniset kielet", 10.02.04 VAK-koodi

• Taksit modernilla tšekin kielellä: kokemus vertailevasta analyysistä 1998, filologisten tieteiden kandidaatti Evpak, Evgeny Vladimirovich

• Participit ja gerundit taksejen toiminnallis-semanttisessa kentässä: saksan ja venäjän kielten materiaalista 2009, filologisten tieteiden kandidaatti Bezrodnova, Olga Mikhailovna

• Riippuvaisten taksien ilmaisuvälineet: Perustuu ranskan ja venäjän kieliin 1999, filologisten tieteiden kandidaatti Bernitskaya, Natalia Valerievna

• Taksiluokat ja ehdollisuus englannin monimuotoisissa rakenteissa kaksinkertaisella alisteisuudella 2005, filologisten tieteiden kandidaatti Barieva, Elvira Rizaevna

• 2010, filologian tohtori Khanbalaeva, Sabina Nizamievna

Opinnäytetyön johdanto (osa abstraktia) aiheesta "Taksien toiminnallinen-semanttinen kenttä nykyaikana englanniksi"

Tämä väitöskirjatutkimus on omistettu taksien funktionaalisen semanttisen kentän tutkimukselle nykyenglannin kielellä.

Taksia on jokaisella kielellä, mutta erityisenä kielioppikategoriana, joka eroaa aspektista ja aikamuodosta, se on edustettuna vain niillä kielillä, joissa on vastaava erityinen kielioppimuotojärjestelmä.

Väitöstutkimuksen aiheen valinta johtuu siitä, että taksiongelma ei ole saanut riittävästi kattavuutta nykyaikaisessa kielitieteessä. Tätä ongelmaa käsittelevät yksittäiset teokset eivät kata kaikkia erilaisia ​​tapoja ilmaista taksien merkitys. Lisäksi taksejen toiminnallis-semanttinen ala ei ole ollut erityisen nykyenglannin kielen materiaaliin perustuvan tutkimuksen kohteena.

Aiheen relevanssi johtuu tarpeesta tutkia kielijärjestelmää funktionaalisen kieliopin näkökulmasta ja funktionaalisen systeemisen lähestymistavan pohjalta, mikä auttaa parhaiten kuvaamaan taksien ilmaisutapoja.

Tämän väitöskirjan tutkimuskohteena ovat kielen eri tasoiset yksiköt, joita käytetään välittämään taksien samanaikaisuuden/diversiteetin merkityksiä (ennensijaisuus, peräkkäisyys) ja jotka yhdistetään niiden suorittaman semanttisen toiminnon yleisyyden perusteella osana toiminnallis-semanttista toimintaa. taksiala nykyaikana englanniksi.

Tutkimuksen aiheena ovat monitasoisten kielten funktionaaliset ja semanttiset ominaisuudet, jotka välittävät samanaikaisuuden/diversiteetin taksimerkityksiä (ennensijaisuus, peräkkäisyys).

Tämän väitöstutkimuksen tarkoituksena on tuoda esille taksien toiminnallis-semanttinen kategoria ja kattava tutkimus monitasoisista keinoista ilmaista tämä merkitys nykyenglannin kielellä.

Tavoitteen mukaisesti tutkimustavoitteita ovat mm.

Taksien toiminnallis-semanttisen kategorian ilmaisusuunnitelman ja sisältösuunnitelman tunnistaminen (taksikategorian laajuuden tunnistaminen, sen komponenttien määrittäminen, taksien merkityksen eri ilmaisutapojen systematisointi ja kuvaus);

Taksien toiminnallis-semanttisen kentän mallintaminen nykyenglanniksi (sen tyypin määrittäminen, kentän dominantin, ytimen, periferian, siirtymävyöhykkeiden määrittäminen);

Paljastaa kunkin taksien ilmaisuvälineen rakenteelliset ja semanttiset piirteet, jotka toimivat tutkittavan alan osana;

Taksien funktionaalisen semanttisen kentän paikan määrittäminen nykyaikaisen englannin kielen muiden alojen järjestelmässä, kuvaus sen toteutuksen piirteistä puheessa ja vuorovaikutuksessa muiden toiminnallis-semanttisten kenttien kanssa.

Tehtävien ratkaisu toteutettiin monimutkaisella tutkimusmetodologialla, jonka perustana olivat hypoteettis-deduktiivinen menetelmä, kentän strukturointimenetelmä, transformaatiomenetelmä kokeellisena menetelmänä, kontekstuaalisen menetelmän ja seme-analyysin elementit, kvantitatiivisen menetelmän elementit. laskeminen.

Väitöskirjan tieteellinen uutuus piilee kattavassa tutkimuksessa taksikategorioista ja sen ilmaisukeinoista nykyenglannin kielellä. Tutkimus paljastaa monitasoisen kielivälinejärjestelmän, joka välittää taksisemantiikkaa, jalostaa taksien toiminnallis-semanttisen kentän rakennetta, määrittää tämän toiminnallis-semanttisen kentän keskus- ja reunakomponenttien väliset suhteet ja keskinäiset suhteet, paljastaa taksikategorioiden tilanteiden ja konjugoitujen kategoristen tilanteiden toimiminen.

Tutkimuksen materiaalina oli 6238 jatkuvalla otannalla saatua esimerkkiä englantilaisten ja amerikkalaisten nykykirjailijoiden teoksista.

Tutkimuksen teoreettinen merkitys on syventää ymmärrystämme nykyenglannin funktionaalisen semanttisen kentän systeemisyydestä ja sen osatekijöiden toimintamalleista puheessa. Tutkimuksen tulokset edistävät taksimerkityksen ilmaisutapojen systematisointia sekä toiminnallisen kieliopin ongelmien edelleen kehittämistä.

Väitöskirjan käytännön arvo piilee siinä, että sen keskeisiä säännöksiä ja tuloksia voidaan käyttää teoreettisen ja käytännön kieliopin kursseilla, toiminnallisen kieliopin erikoiskurssilla sekä pro gradu -tutkielmien, opinnäytetöiden ja tutkielmien kirjoittamisessa.

Tämän väitöskirjan yleinen teoreettinen perusta oli kotimaisten ja ulkomaisten kielitieteilijöiden työ, nimittäin: A.B. Bondarko, S.M. Polyansky, R. Yakobson, N.B. Telina, JI. Bloomfield, B. Whorf, omistettu taksien luokan ilmaisun olemuksen, semantiikan ja piirteiden tutkimukselle; teoksia V.G. Admoni, V.N. Jartseva, G.S. Shchura, A.B. Bondarko, E.V. Gulygi, E.I. Shendels omistautui sekä kielitieteen yleiselle kenttäteorialle että erityisesti funktionaalisten semanttisten kenttien teorialle. Taksien toiminnallis-semanttista kenttää mallinnettaessa ohjasimme kotimaisten ja ulkomaisten kielitieteilijöiden tutkimusta toiminnallisen kieliopin alalla, kuten Yu.N. Vlasova, H.A. Slyusareva, S.M. Polyansky, Yu.S. Maslov, T.G. Akimova, H.A. Kozintseva, J. Nozek ja muut. Kuvattaessa taksien toiminnallis-semanttisen kentän toteutusta puheessa, tunnistettaessa ja kuvattaessa taksisuhteita ilmaisevia kategorisia tilanteita ja konjugoituja kategorisia tilanteita käytimme tällaisten kirjoittajien, kuten A.V. Bondarko, S.M. Polyansky, E.H. Belyaeva, Yu.N. Vlasova, Yu.N. Chernikova, I.A. Cherkassy, ​​A.B. Nikolaev ja muut.

Tämän tutkimuksen tuloksia testattiin raporteissa kansainvälisessä tieteellisessä konferenssissa, joka oli omistettu professori V.P. Malashchenko (RSPU, maaliskuu 2004), II kansainvälisessä tieteellisessä konferenssissa, joka on omistettu professori G.F. Gavrilovan vuosipäivälle (huhtikuu 2005), koko Venäjän tieteellisessä konferenssissa, joka on omistettu professori A.Yan vuosipäivälle. Zagoruiko (lokakuu 2005), alueellisissa tieteellisissä ja metodologisissa konferensseissa "Personality, Speech and Legal Practice" (Don Law Institute, maaliskuu 2003, maaliskuu 2004, maaliskuu 2005, maaliskuu 2006), yliopistojen välisessä tieteellisessä konferenssissa, joka oli omistettu professorin vuosipäivälle Yu. N. Vlasova (RSPU, marraskuu 2004), Rostovin valtion pedagogisen yliopiston opiskelijoiden ja jatko-opiskelijoiden tieteellisissä konferensseissa (huhtikuu 2002, huhtikuu 2003, huhtikuu 2004). Väitöstutkimuksen materiaaleja käsiteltiin Venäjän valtion pedagogisen yliopiston englannin filologian laitoksen kokouksissa.

Puolustusehdot:

1. Asenne, joka on universaali looginen ja filosofinen kategoria, heijastuu useisiin kielellisiin kategorioihin. Mentaalisen relaatiokategorian kielitulkinta ajallisesti muiden kategorioiden ohella on myös taksien luokka, jonka semantiikkana on ilmaista samanaikaisuuden/diversiteetin ajallisia suhteita (predenssi, peräkkäisyys). Erilaisia ​​taksisuhteita ilmaisevien monitasoisten kielellisten keinojen moninaisuus mahdollistaa sen, että voimme pohtia systeemiä tapoja siirtää taksimerkityksiä nykyaikaisessa englannissa vastaavan toiminnallis-semanttisen kentän puitteissa, joka perustuu toiminnallis-semanttiseen kategoriaan. taksit, joka on kielellinen tulkinta yleismaailmallisen ajattelun suhteiden kategoriasta.

2. Taksien toiminnallis-semanttinen kenttä on kielen morfologisten, leksikaalisten ja syntaktisten välineiden järjestelmä, jota yhdistää semanttisen funktionsa yleisyys, joka koostuu samanaikaisuuden/diversiteetin (etuaseman, peräkkäisyyden) ajallisen suhteen ilmaisemisesta. Toiminnot.

3. Nykyenglannin kielessä taksien funktionaal-semanttinen kenttä on monikeskinen kenttä, joka on osa kenttien ryhmittymää, jossa on toiminta- (predikatiivinen) ydin ja jolle on ominaista laaja valikoima yhteyksiä sekä tämän ryhmittymän kenttien kanssa että muihin ryhmiin sisältyvien kenttien kanssa. Taksien toiminnallis-semanttisen kentän rakenteessa erotetaan kaksi mikrokenttää: riippuvaisten taksien mikrokenttä ja itsenäisten taksien mikrokenttä.

4. Taksien funktionaalisen-semanttisen kentän ainesosien käyttötapojen tutkiminen puheessa mahdollistaa kolmen tyyppisen taksikategorian tilanteet, nimittäin kategoriset tilanteet, joiden merkitys on samanaikaisuus, kategorialliset tilanteet, joilla on merkitys monimuotoisuus ja Erottamattoman tyyppiset kategorialliset tilanteet määrittääkseen tämän kentän vuorovaikutuksen piirteet muun FSP:n kanssa, joka löytää vastaavuuden konjugoiduissa kategorisissa tilanteissa. Konjugoitujen kategoristen tilanteiden analyysi osoittaa taksien toiminnallis-semanttisen kentän vuorovaikutuksen syntagmaattisen luonteen muiden eri ryhmittymiin kuuluvien ja eri tyyppejä edustavien kenttien kanssa.

Teoksen rakenne ja sisältö. Väitöskirja koostuu johdannosta, kolmesta luvusta, johtopäätöksestä, bibliografiasta, lähde- ja lainauskirjallisuusluetteloista, työssä käytetyistä tavanomaisista lyhenteistä sekä liitteestä.

Väitöskirjan johtopäätös aiheesta "Germaaniset kielet", Lyashenko, Natalya Aleksandrovna

III LUKUA KOSKEVAT PÄÄTELMÄT

1. Aspectual-taxi CS määritellään tyypilliseksi muodossa tai toisella ilmaistuksi sisältörakenteeksi, joka perustuu taksien semanttiseen kategoriaan ja sen muodostamaan FSP:hen niiden vuorovaikutuksessa aspektuaalisuuden kanssa; edustaa lausunnon välittämää yleistilanteen sitä puolta, joka koostuu toimien välisten ajallisten suhteiden (mukaan lukien niiden aspektiominaisuuksien) karakterisoimisesta kokonaisen ajanjakson puitteissa, joka kattaa monipredikatiivisen kompleksin kaikkien ilmaistujen komponenttien arvot. lausunnossa. Kun puhumme aspektitaksien CS:istä, tarkoitamme tyypillisiä CS:itä, joista jokainen sisältää taksien erityispiirteen, joka on ominaista puhujan lausumisprosessissa havaitsemille toimille.

2. Olemme tunnistaneet 3 päätyyppiä aspektuaalisia taksitilanteita: tilanteet, jotka ilmaisevat taksien samanaikaisuuden suhteita, aspektuaaliset-taksitilanteet, jotka ilmaisevat taksien monimuotoisuuden suhteita, ja aspektuaaliset-taksitilanteet, jotka ovat erottumattomia, jälkimmäisiä puolestaan ​​edustavat tilanteet, jotka ilmaisevat kahden tyyppisiä taksisuhteita: indefinitive-temporal ja pseudo-temporaalisia. Aspektuaaliset taksitilanteet kuuluvat ei-aktualisoivaan syntagmaattisesti vahvaan CS:n tyyppiin.

3. Koska taksien FSP ei ole erillinen kielellinen ilmiö, olemme selvittäneet taksien FSP:n vuorovaikutuksen toteutuksen luonteen sellaisilla aloilla kuin modaalisuuden FSP, äänen FSP, valtion FSP, varmuuden/epävarmuuden FSP, määrän FSP, omistuskyvyn FSP, vertailevuuden FSP, lokatiivin ™ FSP, kausaalisuuden FSP, tarkoituksenmukaisuuden FSP, ehtojen FSP, myönnytys FSP ™, tehokkuuden FSP, kuuluvuus eri tyypeille ja ryhmille. Olemme tunnistaneet seuraavat konjugoidut CS:t: taksit-modaalit, taksit-vakuus, taksit-tilalliset, taksit-määräiset/taksit-määräämättömät, taksit-määrälliset, taksit omistavat, taksit-vertailut, taksit-paikalliset taksit-kausaaliset, taksit-paikalliset tavoite, taksi-ehdollinen, taksitoimilupa, taksitehokas. Vuorovaikutus yllä lueteltujen kenttien kanssa kulkee linjoja "ydin - ydin", "ydin - reuna", "reuna - ydin", reuna - reuna "ja se tapahtuu sekä yhteisten aineosien läsnäolon että liitoksen vuoksi. elementtien esiintyminen puheessa ja on enimmäkseen syntagmaattista.

PÄÄTELMÄ

Toiminnallisen kieliopin periaatteiden pohjalta ja kattavaa tutkimusmetodologiaa käyttäen pystyimme rakentamaan ja kuvaamaan mallin taksien toiminnallis-semanttisesta kentästä, määrittämään tämän kentän aseman nykyaikaisen englannin funktionaalisten semanttisten kenttien järjestelmässä. kieli ja tunnistaa tämän alan ainesosien toiminnan piirteet puheessa. Nykyisen englannin kielen taksien FSP, joka perustuu taksien toiminnallis-semanttiseen kategoriaan, on määritelty monikeskiseksi kenttään, joka on osa kenttien ryhmittymää, jossa on toiminta (predikatiivinen) ydin ja jolle on ominaista laaja yhteyksiä sekä tähän ryhmittymään että muihin ryhmittymiin liittyviin kenttiin.

Olemme havainneet, että FSP-taksien sisältösuunnitelma koostuu toimintojen välisistä samanaikaisuuden/diversiteettisuhteista (ennensijaisuus, seuraaminen) ja modernin englannin muodollisista välineistä, jotka edustavat samanaikaisuuden/diversiteettisuhteiden semanttisia variaatioita, edustavat tutkittavan alan ilmaisusuunnitelmaa. Taksien PSF:n sisältösuunnitelma on heterogeeninen, minkä ansiosta sen koostumuksessa voidaan erottaa kaksi mikrokenttää: riippuvaisten taksien mikrokenttä ja itsenäisten taksien mikrokenttä. Nämä mikrokentät mallinnetaan "keskus - periferia" -opposition periaatteen mukaisesti ottaen huomioon ydinvoiman välttämättömät kriteerit, kuten eksplisiittisyys, erikoistuminen, riippumattomuus, säännöllisyys (taajuus).

Asiaaineiston analysointi mahdollisti seuraavan taksien toiminnallis-semanttisen kentän rakenteen paljastamisen. Monitasoiset ainesosat ovat jakautuneet epätasaisesti kentän sisällä. Pääkriteeri ainesosien sijoittamiselle tähän on niiden taksitoiminto. Toissijaiset predikatiiviset rakenteet ovat universaali tapa toteuttaa riippuvaisten taksien toiminto. Riippuvaisen taksien mikrokentän ytimeen kuuluu partisiippeja ja gerundeja sisältäviä konstruktioita. Ympyrävyöhyke koostuu käännöksistä ja rakenteista, joissa on infinitiivi. Periferia sisältää kaksi vyöhykettä: lähellä ja kaukana. Reunalla on aineosia, joissa taksilauseke on toissijainen funktio. Lähireunaa edustavat kompressoidut absoluuttiset rakenteet, pakatut alalauseet sekä prepositio-nominaaliset ryhmät, joilla on väliaikainen merkitys. Tarkasteltavana olevan mikrokentän kaukainen reuna sisältää prepositio-nominaalisia ryhmiä, joilla on ei-temporaalinen merkitys, sekä predikaattinimiä. Itsenäisten taksien mikrokentässä ei ole selkeää keskustaa. Tämän mikrokentän ytimeen kuuluvat NSP:t, joissa on aikalausekkeet, joissa taksit päivitetään selkeimmin, sekä SSP:t ja lauseet, joissa on homogeeniset predikaatit. Perinucleaarista vyöhykettä edustaa SPP lisä- ja attribuutiolauseineen. Lähialueen vyöhyke sisältää SPP:t, joilla on alisteiset olosuhteet ja syyt. Kaukaiseen reuna-alueeseen kuuluu NGN, jolla on alisteisia asteita, tavoitteita, vertailuja, paikkoja, toimintatapoja, myönnytyksiä, predikatiivisia, subjektiivisia, joissa taksisemantiikka vetäytyy taustalle ja erilaiset adverbiaaliset ja loogiset suhteet hallitsevat.

Taksien FSP:hen perustuvien kategoristen tilanteiden analyysi johti siihen johtopäätökseen, että ATS kuuluu ei-toteuttavaan syntagmaattisesti vahvaan CS-tyyppiin ja mahdollisti seuraavan tyyppisten kaikkien taksien CS:n aspektien erottamisen:

Taksit CS, joka ilmaisee samanaikaisuuden suhteita; -taksit CS, jotka ilmaisevat eri aikojen suhdetta; -Taksit CS erilaistumaton tyyppi (indefinite-temporal ja pseudo-temporaalinen).

Koska taksien FSP on osa nykyaikaisen englannin kielen yleistä toiminnallis-semanttisten kenttien järjestelmää, se on vuorovaikutuksessa sellaisten kenttien kanssa kuin modaliteetti FSP, collateral™ FSP, valtion FSP, varmuuden/epävarmuuden FSP, kvantitatiivisuuden FSP, omistuskyvyn FSP, vertailevuuden FSP, paikantavuuden FSP, syy-suhteen FSP, tarkoituksenmukaisuuden FSP, ehtojen FSP, myönnytys FSP, tehokkuuden FSP, jotka kuuluvat erilaisiin tyyppeihin ja ryhmittymiin, mikä on näkyy vastaavassa konjugaatissa CS:

Konjugoitu taksi-modaalinen CS,

Liittyvät taksivakuustodistukset,

Konjugoitu taksi-teräs CS,

Konjugoitu taksimääritelty/taksi-indefinite CS,

Taksi-kvantitatiivinen konjugoitu CS,

Konjugoitu taksi-omistuskykyinen CS,

Konjugoitu taksi-vertailu CS,

Konjugoitu taksi-paikallinen CS,

Konjugoitu taksi-kausaalinen CS,

Konjugoitu taksikohde CS,

Konjugoitu taksi-ehdollinen CS,

Taksikonjugaatti KS,

Konjugoitu taksitehokas CS.

Taksien FSP:n vuorovaikutus Taksien FSP yllä lueteltujen kenttien kanssa kulkee linjoja "ydin - ydin", "ydin - periferia", "reuna - ydin", periferia - reuna "ja se suoritetaan molemmista johtuen yhteisten ainesosien läsnäolo ja elementtien tietokenttien yhteisen esiintymisen vuoksi puheessa ja on luonteeltaan pääasiassa syntagmaattista.

Taksien toiminnallis-semanttisesta kentästä suoritetun kattavan analyysin avulla voimme määrittää tämän kentän tilan nykyaikaisen englannin kielen FSP-järjestelmässä ja liittää sen kenttien ryhmittelyyn, jossa on toiminnallinen (predikatiivinen) ydin tosiasian perusteella. että taksien FSP:n osatekijät ilmaisevat samanaikaisuuden/monimuotoisuuden ajallisia suhteita. Taksien FSP edustaa systeemistä kielellistä ilmiötä, ja se sisältää luettelon monitasoisista kielityökaluista, joita käytetään taksisten merkityksien ilmaisemiseen sen kaikissa aspekteissa.

Väitöskirjan lähdeluettelo filologisten tieteiden kandidaatti Lyashenko, Natalya Aleksandrovna, 2006

1. Agapova, S.G. Nykyenglannin absoluuttiset rakenteet ja niiden toiminta puheessa: dis. . cand. philol. Tieteet / S.G. Agapova. - Pyatigorsk, 1986. - 179 s.

2. Admoni, V.G. Kieliopin rakenne rakennusjärjestelmänä ja yleinen kieliopin teoria Teksti. / V.G. Admoni. L.: Nauka, 1988. - 240 s.

3. Admoni, V.G. Kieliopin perusteet Teksti. / V.G. Admoni. L.: Nauka, 1964. - 105 s.

4. Admoni, V.G. Puheenosien kenttäluonne Teksti. / V.G. Admoni // Puheenosien teorian kysymyksiä: la. Taide. L .: Nauka, 1968. - S. 98-106.

6. Apresyan, Yu.D. Leksinen semantiikka. Synonyymi kielen teksti. / Apresyan, Yu.D. M.: Nauka, 1974. - 190 s.

7. Aristoteles. Teokset Teksti.: 4 osassa / Aristoteles; toim. Z.N. Mike Ladze. M.: Ajatus, 1978. - Vol. 2. - 687 s.

8. Yu. Arkhipova, I.V. Saksan kielen riippuvaiset taksit (esimerkiksi prepositio-deverbatiivisilla konstruktioilla) Teksti: dis. . cand. philol. Tieteet / I.V. Arkhipova. Novosibirsk, 1998(a). - 234 s.

9. Arkhipova I.V. Useita takseja lausumissa prepositio-deverbatiivisilla rakenteilla (nykyisen saksan kielen materiaalilla)

10. Teksti. / I.V. Arkhipova // Kvantitatiivinen kielitiede ja semantiikka (Kvalisem 98): la. Taide. Novosibirsk: Kustantaja Novosibirsk, osavaltio. ped. un-ta, 1998(6).-S. 20-23.

11. Baklushin, A.B. Analyyttisyys ja taivutus järjestelmässä ja tekstissä (nykyisen saksan kielen materiaalilla) Teksti. /A.B. Baklushin. Irkutsk: Kustantaja Irkutsk, osavaltio. un-ta, 1989. - 181 s.

12. P. Barkhudarov, JI.C. Esseitä modernin englannin morfologiasta. /J1.C. Barkhudarov. M.: Korkeakoulu, 1975. - 156 s.

13. I. Belova, A.D. Vastuun toiminnallis-semanttinen kenttä sen suhteen suhteessa muihin aloihin. . cand. philol. Tieteet. / A.D. Belova. Kiova, 1988. - 213 s.

14. Beljajeva, E.H. Modaalisuuden toiminnallis-semanttiset kentät englannin ja venäjän kielellä Teksti. / E.H. Beljajev. Voronezh: Voronežin yliopiston kustantamo, 1985. - 123 s.

15. Benveniste, E. Yleinen kielitiede Teksti. / E. Benveniste; alla. toim. Yu.S. Stepanova. 2. painos, stereotyyppinen. - M.: Pääkirjoitus URSS, 2002. - 448 s.

16. Bernitskaya, N.V. Riippuvien ja riippumattomien taksien valintakriteereistä Teksti. / N.V. Bernitskaya, G.U. Kenen toimesta // Etnohermeneutiikka: joitakin lähestymistapoja ongelmaan: la. Taide. Kemerovo: Kuzbassvuzizdat, 1999. - Numero. 4. -S. 15-17.

17. Bernitskaya, N.V. Riippuvaisten taksien ilmaisuvälineet (ranskan ja venäjän kielen aineistosta) Teksti: kirjoittaja. dis. . cand. philol. Tieteet / N.V. Bernitskaja. Kemerovo, 1999. - 17 s.

18. Beskrovnaja, V.V. Lokatiivisuuden funktionaalinen-semanttinen kenttä modernissa englannissa verrattuna venäjään. dis. . cand. philol. Tieteet / V.V. Veretön. Pyatigorsk, 2005. -20 s.

19. Blindus, E.S. Potentiaalisesti predikatiivinen yhteys nykyenglanniksi. / E.S. Blindus // "Korkeakoulutuksen tieteelliset teokset",

20. Filologiset tieteet. 1977. - nro 2. - S. 78-87.

21. Bliokh, I.S. Verbaalisten aikamuotojen käyttö ajan alalauseissa modernissa englannissa: avtoref. dis. cand. philol. Tieteet / I.S. Blioch. -M., 1954. 23 s.

22. Bloch, M.Ya. Kieliopin teoreettiset perusteet Teksti. / Minun a. Bloch. 4. painos, rev. - M.: Higher School, 2004. - 239 s.

23. Bloomfield, JI. Kieli teksti. / L. Bloomfield. M.: Progress, 1968. - 606 s.

24. Bogoutdinov, V.T. Menneen ajan muotojen käytöstä monimutkaisissa lauseissa aikalausekkeilla nykyenglanniksi ja saksaksi Teksti. / V.T. Bogoutdinov. Kazan: Kustantaja Kazansk. ped. in-ta, 1959. - 56 s.

26. Bondarko, A.B. Huomautuksia eriyttämättömän tyyppisistä suhteista Teksti. /A.B. Bondarko // Toiminnallisen kieliopin teoria. Johdanto, kuvasuhde, ajallinen lokalisointi, taksit. 2. painos - M.: Pääkirjoitus URSS, 2001 (6). - S. 253-256.

27. Bondarko, A.B. Taksikentän semantiikan ja rakenteen yleiset ominaisuudet Teksti. /A.B. Bondarko // Toiminnallisen kieliopin teoria. Johdanto, kuvasuhde, ajallinen lokalisointi, taksit. 2. painos -M.: Pääkirjoitus URSS, 2001(a). - S. 234-243.

28. Bondarko, A.B. Funktionaalisen kieliopin perusteet. Kielellinen tulkinta ajan ideasta Teksti. /A.B. Bondarko. Pietari: Pietarin kustantamo. un-ta, 1999. - 260 s.

29. Bondarko, A.B. Kenttärakenteet toiminnallisen kieliopin järjestelmässä Teksti. /A.B. Bondarko // Toiminnallisen kieliopin ongelmat. Kenttärakenteet. Pietari: Nauka, 2005. - S. 12-28.

30. Bondarko, A.B. Toiminnallisen kieliopin periaatteet ja aspektologian kysymykset Teksti. /A.B. Bondarko. Leningrad: Nauka, Leningradsk. osasto, 1983.-208 s.

31. Bondarko, A.B. Taksiteksti. /A.B. Bondarko // Kielitiede. Suuri tietosanakirja / ch. toim. V.N. Jartseva. 2. painos, stereotyyppinen. - M.: Great Russian Encyclopedia, 1998. - S. 503-504.

32. Bondarko, A.B. Morfologisten kategorioiden teoria Teksti. /A.B. Bondarko. JL: Nauka, Leningradsk. osasto, 1976. - 256 s.

33. Bondarko, A.B. Toiminnallinen kielioppi Teksti. /A.B. Bondarko. Leningrad: Nauka, Leningradsk. osasto, 1984. - 136 s.

35. Brodovich, O.I. Predikatiivisuus ja toissijainen predikatiivisuus: syntaktisen yhteyden ominaisuudet Teksti. / O.I. Brodovich // Germaanisten kielten syntaksin kysymyksiä: la. Taide. Saransk: Kustantaja Mordovsk. osavaltio un-ta, 1979.-Iss. ON. 23-31.

36. Bryukhovets, H.A. Taksimuodostusmenetelmien vaihtelevuus monimutkaisissa lauseissa ajallisten ja ehdollisten semanttisten suhteiden kanssa (W. Shakespearen teosten materiaalista) Teksti: dis. . cand. philol. Tieteet. / H.A. Bryukhovets. Pietari, 1994. - 186 s.

37. Bulanin, L.L. Vaikeita morfologian kysymyksiä Teksti. / L.L. Bulanin. -M.: Enlightenment, 1976. 208 s.

39. Weikhman, G.A. Tekstin kielioppi: englanninkielinen oppikirja. / G.A. Weihman. M.: Korkeakoulu, 2005. - 640 s.

40. Vengerova, S.A. Osakonstruktiot nykyenglannin kielellä Teksti: tekijän abstrakti. dis. . cand. philol. Tieteet / S.A. Vengerov. M., 1965. -22 s.

41. Verkhovskaya, I.P. Laji-ajalliset muodot englannin monimutkaisessa lauseessa Teksti. / I.P. Verkhovskaja. M.: Korkeakoulu, 1980.- 112 s.

42. Vinogradov, V.A. Deixis teksti. / V.A. Vinogradov // Venäjän kieli. Tietosanakirja / ch. toim. Yu N. Karaulov. Ed. 2., tarkistettu. ja ylimääräistä - M .: Na-uchn. kustantamo "Great Russian Encyclopedia". Ed. talo "Drofa", 1998. -S. 108.

43. Vinogradov, V.V. Venäjän kieli. Sanan Teksti kielioppioppi. / V.V. Vinogradov. 2. painos - M.: Nauka, 1972. - 614 s.

44. Vinokurova, JI.B. Aspektaali-taksitilanteet, jotka ilmaistaan ​​verbin passé simple ja imparfait aspektuaal-temporaalisten muotojen toiminnan aikana Teksti.: dis. cand. philol. Tieteet / JI.B. Vinokurov. -M., 1995. -221 s.

45. Vlasova Yu.N. Funktionaalis-semanttisten kenttien puhenäkökohta Teksti. / Yu.N. Vlasova // Persoonallisuus, puhe ja oikeuskäytäntö. Rostov-on-Don: Kustantaja Donsk. laillinen in-ta, 2000. - Numero. 3. - S. 14-24.

46. ​​Vlasova Yu.N. Synonyymia syntaktisille rakenteille modernissa englannissa. / Yu.N. Vlasov. Rostov-on-Don: Rostovsk Publishing House. osavaltio un-ta, 1981. - 160 s.

47. Kustantaja Astrakhan. ped. in-ta, 1993. S. 35-36.

48. Vorontsova, G.N. Toissijainen predikaatti englanninkielisessä tekstissä. / G.N. Vorontsova // Vieraat kielet koulussa. 1950. - nro 6. - S. 45-51.

49. Vsevolodova, M.V. Tapoja ilmaista tilapäisiä suhteita nykyaikaisella venäjällä / M.V. Vsevolodov. M.: Moskovan kustantamo. osavaltio unta, 1975.-283 s.

50. Gaisina, P.M. Verbien merkitys ja syntagmatiikka (relaatioverbien perusteella) Teksti. /P.M. Gysin. Ufa: Bashkirsk Publishing House. osavaltio un-ta, 1980.-80 s.

51. Gaisina, P.M. Relaatioverbien leksiko-semanttinen kenttä modernin venäjän kielellä. /P.M. Gaisina / tieteellinen. toim. Ph.D. prof. L.M. Vasiljev. Saratov: Kustantaja Saratovsk. osavaltio un-ta, 1981. - 196 s.

52. Gak, V.G. Kielen ja todellisuuden välisen suhteen ongelmasta Teksti. / V.G. Gak // Kielitieteen kysymyksiä. 1972. - Nro 5. - S. 12-22.

53. Gak, V.G. Predikatiiviset suhteet kielellisen epäsymmetrian valossa Teksti. / V.G. Gak // Kielimuunnokset: la. Taide. M .: Koulu "Venäläisen kulttuurin kielet", 1998.-S. 125-137.

54. Gak, V.G. Ranskan kielen teoreettinen kielioppi Teksti. / V.G. Gak. M.: Dobrosvet, 2000. - 832 s.

55. Hegel, G.W.F. Teosteksti. / G.V.F. Hegel. M.: Ajatus, 1971. -T. 2.-398 s.

56. Germanovich, I.E. Yksinkertainen lause, jota monimutkaistaa myönnetty liikevaihto, katkelma toimiluvan toiminnallis-semanttisesta kentästä Teksti.: Tekijä. dis. . cand. philol. Tieteet / I.E. Germanovich. M., 1986.- 17 s.

57. Gzgzyan, D.M. Preposition toiminta osana lausunnon semanttista rakennetta Teksti.: kirjoittaja. dis. . cand. philol. Tieteet / D.M. Gzgzyan. M., 1989.- 16 s.

58. Gorsky, D.P. Logiikkateksti: tili. korvaus pedille. in-tov / D.P. Gorski. - Toim. 2nd, rev. M.: Valtio. oh.-ped. kustantamo Min. Valaistuminen RSFSR, 1963. -292 s.

59. Gruzdeva E.Yu. Taksisuhteet nivkh-kielen tilapäisissä polypredikatiivisissa rakenteissa: dis. . cand. philol. Tieteet / E.Yu. Gruzdeva-S.-Pb., 1994.-210 s.

60. Gulyga, E.V. Monimutkaisten lauseiden teoria modernissa saksassa. / E.V. Gulyga. M.: Korkeakoulu, 1971. - 206 s.

61. Gulyga E.V. Nykysaksan kielioppi-leksikaaliset kentät. Teksti. / E.V. Gulyga, E.I. Shendels. M.: Enlightenment, 1969. - 184 s.

62. Gundarov, I.A. "Asenne" filosofisena kategoriana Teksti: auto-ref. dis. . cand. filosofi, tiede. / I.A. Gundarov. -M., 1983. 16 s.

64. B.N. Yartseva.-M.: Nauka, 1968.-S. 117-164.

65. Dmitrieva, L.K. Taksit sarjassa homogeenisuus Teksti. / OK. Dmitrieva // Lausunnon kieliopillisten näkökohtien toiminnallinen analyysi: la. Taide. -L .: Leningradsk Publishing House. osavaltio ped. in-ta, 1985. S. 82-88.

66. Dolinina, I.B. Toiminnallinen kielioppi ja merkityksellinen kielioppikategorioiden luokittelu Teksti. / I.B. Dolinina // Toiminnallisen kieliopin ongelmat: la. Taide. M.: Nauka, 1985. - S. 132-142.

67. Dyundik, B.P. Alalauseiden pakkaus nykyenglannin kielellä: avtoref. dis. . cand. philol. Tieteet / B.P. Dyundik. -M, 1971.-22 s.

68. Evpak, E.V. Taksit nykykielellä tšekin kielellä (vertailevan analyysin kokemus) Teksti.: dis. . cand. philol. Tieteet. / E.V. Evpak. Kemerovo, 1998.- 158 s.

69. Jespersen, O. Kielioppitekstin filosofia. / O. Jespersen. Ed. Toinen, stereotyyppinen. - M.: Pääkirjoitus URSS, 2002. - 408 s.

70. Efimenko, I.N. Edellytykset toimintojen synkronoinnin toteuttamiselle nykysaksalla Teksti. / SISÄÄN. Efimenko // Kontrastiivinen ja toiminnallinen kielioppi: la. Taide. Kalinin: Kustantaja Kalininsk. osavaltio un-ta, 1987.-s. 13-18.

72. Zherebkov, V.A. Kokemus ajan kieliopillisen luokan kuvaamisesta saksan verbin Text järjestelmässä. / V.A. Zherebkov // Uchenye zapiski Kalininskogo gos. ped. in-ta. Kalinin: Kustantaja Kalininsk. osavaltio ped. in-ta, 1970.-T. 72, numero Z.-S. 14-16.

73. Zhigadlo V.N. Ehtoollisen teksti. / Zhigadlo V.N., Ivanova I.P., Io-fik J1.J1. // Moderni englanti. Teoreettisen kieliopin kurssi. M .: Ulkomaisen kirjallisuuden kustantamo. kielet, 1956. - S. 142-151.

74. Zhigadlo V.N., Ivanova I.P., Iofik L.L. Moderni englanti. Kieliopin teoreettinen kurssi Teksti. / V.N. Zhgadlo, I.P. Ivanova, L.L. Iofik. M .: Ulkomaisen kirjallisuuden kustantamo. kielet, 1956. - 350 s.

75. Zametalina, M.N. Funktionaalis-semanttisen kentän kuvaamisen ongelmasta synkronissa ja diakroniassa. / M.N. Zametalina // Filologiset tieteet. 2002. - nro 5. - S. 89-93.

76. Zolotova, G.A. Taksikysymyksestä Teksti. / G.A. Zolotova // Kielitieteen opintoja: la. artikkeleita A.B.:n 70-vuotispäivänä. Bondarko. S.-Pb.: St. Petersburg Publishing House. osavaltio un-ta, 2001. - S. 170-175.

77. Zolotova, G.A. Essee venäjän kielen tekstin toiminnallisesta syntaksista. / G.A. Zolotova. M.: Nauka, 1973. - 352 s.

78. Ivanova I.P., Burlakova V.V., Pocheptsov G.G. Modernin englannin teoreettinen kielioppi / I.P. Ivanova, V.V. Burlakova,

79. G.G. Pocheptsov. M.: Korkeakoulu, 1981. - 285 s.

80. Ivanova, I.P. Tyyppi ja jännitys nykyaikaisessa englanninkielisessä tekstissä. / I.P. Ivanova. JI.: Kustantaja Leningradsk. osavaltio un-ta, 1961. - 200 s.

81. Ivanova, I.P. Morfologian teksti. / I.P. Ivanova // Modernin englannin teoreettinen kielioppi / I.P. Ivanova, V.V. Burlakova, G.G. Pocheptsov.-M.: Korkeakoulu, 1981.-S. 4-99.

82. Ivin, A.A. Loogiset ajan teoriat. Teksti. / A.A. Ivin // Filosofian kysymyksiä. - M., 1969. - Nro 3. - S. 117-126.

83. Iofik, L.L. Monimutkainen lause Teksti. // V.N. Zhgadlo, I.P. Ivanova, L.L. Iofik. Moderni englanti. Teoreettisen kieliopin kurssi. M .: Ulkomaisen kirjallisuuden kustantamo. kielet, 1956. - S. 304-342.

84. Iofik, L.L. Englanninkielisen tekstin rakennesyntaksi. / L.L. Iofik. L .: Kustantaja Leningradsk. osavaltio un-ta, 1972. - 176 s.

85. Irteneva, N.F. Kysymykseen lauseiden luokittelusta. Teksti. / N.F. Irteneva // Vieraat kielet koulussa. 1974. - Nro 3. - S. 5-11.

86. Kazakov, V.P. Riippuvaiset taksit venäjäksi (gerundipartisipsi ja toimintonimi) Teksti. / V.P. Kazakov // Pietarin valtionyliopiston tiedote. unta. Sarja 2: Historia, kielitiede, kirjallisuuskritiikki. - 1992. - Numero. 3.-nro 16.-S. 108-110.

87. Kamynina, A.A. Puolipredikatiivisista rakenteista yksinkertaisessa lauseessa Teksti. / A.A. Kamynin. M.: Moskovan kustantamo. osavaltio un-ta, 1974. -52 s.

88. Kant, I. Teokset Teksti: 6 osassa / I. Kant. M.: Ajatus, 1966. - T. 4. -408 s.

90. Teksti. / V.B. Kasevich // Uchenye zapiski Leningradskogo gosudarstvennogo universiteta. Itämaisten tieteiden sarja. - L .: Leningradin kustantamo ^ un-ta, 1990. - Numero. 32. - nro 426. - S. 37-45.

91. Kasevich, V.B. Semantiikka. Syntaksi. Morfologian teksti. / V.B. Kasevich.- M.: Glavn. toim. Itäinen Kustantajan "Nauka" kirjallisuus, 1988. 309 s.

92. Kashkin, V.B. Täydellisen tekstin toiminnallinen typologia. / V.B. Kashkin - Voronezh: Voronezh Publishing House. un-ta, 1991. 128 s.

93. Kim, E.O. Taksikategorian analyysi lauseissa muistiverbeillä Teksti. / E.O. Kim // Predikaatti-aktantteja sisältävien konstruktien syntaktinen semantiikka: la. Taide. Irkutsk: Kustantaja Irkutsk, osavaltio. un-ta, 1998. -S. 239-262.

94. Kobrina, H.A. Käsitteelliset kategoriat ja niiden toteutus tekstikielellä. / H.A. Kobrina // Käsitteelliset kategoriat ja niiden kielellinen toteutus: la. Taide. L .: Kustantaja Leningradsk. osavaltio un-ta, 1989. - S. 40-49.

95. Kovaleva, L.M. Muutamia polypredikatiivisten lauseiden teorian kysymyksiä. / L.M. Kovaleva // Predikaatti-aktiivisten rakennusten syntaktinen semantiikka: la. Taide. Irkutsk, 1998. - S. 5-37.

96. Kolshansky, G.V. Sanan semantiikka loogisessa aspektissa Teksti. / G.V. Kolshansky // Kieli ja ajattelu: la. Taide. M.: Nauka, 1967. - S. 187208.

98. Kolychev, P.M. Relaatiokategoria ja sen metodologinen tehtävä kognitiossa Teksti. / P.M. Kolychev // Filosofisten kategorioiden metodologiset toiminnot: la. Taide. / vast. toim. Ya.F. Kysy. Saratov: Kustantaja, Saratovsk. osavaltio un-ta, 1989(6).-S. 136-143.

99. Cordy, E.E. Taksien ilmaisutavoista ranskankielisessä tekstissä. / HÄNEN. Kordi // Kielitieteen opintoja: artikkelikokoelma A.B.:n 70-vuotisjuhlaksi. Bondarko. S.-Pb.: St. Petersburg Publishing House. osavaltio un-ta, 2001.-s. 176-185.

100. Yu8.Kosinets, I.I. Tyylillinen ehdollisuus venäläisten partisiippien aspektuaalisten ja temporaalisten merkityksien selittämiseen englannissa Teksti: dis. . cand. philol. Tieteet / I.I. Kosinets. Pyatigorsk, 2001 (a). -191 s.

101. Sh.Kravets, A.S. Käsitteiden "järjestelmä" ja "rakenne" metodologiset ongelmat Teksti. /A.C. Kravets // Modernin tieteen dialektiikan ja metodologian luokat: la. Taide. Voronezh: Voronezh Publishing House. osavaltio un-ta, 1970.-S. 46-66.

102. Kruchinina, I.N. Monimutkainen lause Teksti. // Kielitiede. Suuri tietosanakirja. 2. painos - M.: Great Russian Encyclopedia, 1998. - S. 471-472.

103. PZ.Kuzmicheva, I.A. Englannin infinitiivin adverbifunktioiden selitysmekanismit: Ph.D. dis. .cand. philol. Tieteet / I.A. Kuzmichev. Tambov, 1999. - 21 s.

104. M. Kurilovich, E.R. Leksinen johtaminen ja syntaktinen johtaminen Teksti. / E.R. Kurilovich // Esseitä kielitieteestä. M.: Kustantaja Moekovsk. osavaltio un-ta, 1962. S. 60-68.

105. Lapteva, T.I. Ei-sanallinen tapa ilmaista ajallisuutta varhaisessa uuden englannin kielessä: avtoref. dis. . cand. philol. Tieteet / T.I. Laptev. L., 1980. - 17 s.

106. Levin, G.D. Käsitteen "asia" kehitys ja sen suhde käsitteisiin "omaisuus" ja "suhde" Teksti. / G.D. Levin // Materialistinen dialektiikka. Lait ja luokat: la. Taide. Taškent: Uzbekistanin SSR:n kustantamo "FAN", 1982. - S. 68-78.

107. Levitsky, Yu.A. Syntaksiteorian perusteet Teksti. / Yu.A. Levitsky. - Toim. Toinen, stereotyyppinen. -M.: URSS, 2002. 236 s.

108. Leibniz, G.W. Uusia kokeita ihmismielessä. Teksti. / G.V. Leibniz. M., L.: Nauka, 1936. - 308 s.

109. Lisina, N.M. Reaalipartisiippien taksimerkit kommunikatiivisessa aspektissa Teksti. / N.M. Lisina // Kieliyksiköiden toiminta kommunikatiivisissa akteissa: la. Taide. Moskova: MGPI im. M. Torez, 1986. - Numero. 272. - S. 88-95.

110. Loktionova, V.G. Kerrontalauseen rakentavan paradigman informaatiopotentiaali (perustuu nykyaikaisiin englanninkielisiin proosateksteihin) Teksti. / V.G. Loktionova. Pyatigorsk: PSLU Publishing House, 2003.-231 s.

111. Lokshtanova, L.M. Verbin kategorioiden järjestelmätoiminnallisesta kuvauksesta germaanien kielissä Teksti. / L.M. Lokshtanova // Kieli: teoria, historia, typologia / Toim. N.S. Babenko. M.: Pääkirjoitus URSS, 2000. -S. 420-429.

112. Lopatnikova, R.P. Eri toiminta-aikojen suhteet kausaalilauseissa nykyisessä kontekstissa Teksti. / R.P. Lopatnikov //

113. Kieliyksiköt kommunikatiivisissa ja nominatiivisissa aspekteissa: la. Taide. -L .: Leningradsk Publishing House. osavaltio ped. in-ta, 1986. S. 152-163.

114. Lapon, M.V. Predikatiivisuusteksti. / M.V. Lyapon // Kielitiede. Suuri tietosanakirja. 2. painos - M.: Great Russian Encyclopedia, 1998. - S. 392-393.

115. Malchukov, A.L. Kokemus taksien merkityksien laskemisesta (tungusilaisten kielten materiaalista) Teksti. / A.L. Malchukov // Kielitieteen tutkimukset: artikkelikokoelma A.V.:n 70-vuotisjuhlaksi. Bondarko. S.-Pb.: St. Petersburg Publishing House. un-ta, 2001. - S. 186-196.

116. Mankovsky, L.A. Luokat "asia" ja "suhde" K. Marxin "Pääomassa" Teksti. / L.A. Mankovsky // Filosofian kysymyksiä. 1956. -№5.-S. 46-59.

117. Maslov, Yu.S. Aika teksti. / Yu.S. Maslov // Kielitiede. Suuri tietosanakirja. 2. painos - M.: Suuri venäläinen tietosanakirja, 1998.-S. 89.

118. Maslov, Yu.S. Vertailevan aspektologian perusteista Teksti. / Yu.S. Maslov // Vertailevan aspektologian kysymyksiä: la. Taide. / toim. Yu.S. Maslova, I.P. Ivanova ym. L.: Leningradsk Publishing House. un-ta, 1978.-S. 4-44.

119. Meshchaninov, I.I. Loogisten ja kielioppiluokkien korrelaatio Teksti. / I.I. Meshchaninov // Kieli ja ajattelu: la. Taide. M.: Nauka, 1967.-S. 7-16.

120. Mirzakhanova, N.E. Reaaliaikainen, kielellinen aika, taiteellinen aika Teksti. / N.E. Mirzakhanova // Humanitaarisen koulutuksen ongelmat: sisältö ja menetelmät: la. Taide. Pyatigorsk, 1996. - S. 99100.

121. Mirzoev, K.G. Partiisii ​​I lauseiden rakenteessa modernissa englannissa: avtoref. dis. . cand. philol. Tieteet / K.G. Mirzoev. Tashkent, 1990. - 19 s.

122. Sh.Molozovenko, I.O. Modernin englannin täydellisen infinitiivin kieliopillinen yhteensopivuus: avtoref. dis. . cand. LOL. Tieteet / I.O. Molozovenko. Kiova, 1963. - 23 s.

123. Molchanova, G.P. Menneisyyden täydellisyyden toiminnan piirteet modernilla englannin kielellä. / G.P. Molchanova // Kielellisten ilmiöiden toiminnallis-semanttiset näkökohdat: la. Taide. Kuibyshev: Kustantaja Kuibyshevsk. osavaltio un-ta, 1989. - S. 73-83.

124. Morkovkin, V.V. Kokemus sanaston ideografisesta kuvauksesta Teksti. / V.V. Morkovkin. -M.: Moskovan kustantamo. osavaltio un-ta, 1977. 166 s.

125. Morozov, V.E. Verbinäkökulma, taksit ja referenssikohdat Teksti. / V.E. Morozov // Kieliyksiköiden semantiikka: VI kansainvälisen konferenssin raportit. -M.: Sportademexpress, 1998. T. II. - S. 24-26.

126. Nedyalkov, V.P. Gerundien päätyypit Teksti. / V.P. Nedyalkov // Typologia ja kielioppi: la. Taide. M.: Nauka, 1990. - S. 36-59.

127. Nematullaeva, M.N. Taksisuhteiden ilmaisun typologia: dis. . cand. philol. Tieteet / M.N. Nematullaev. Khujand, 2002. - 145 s.

128. Nikolaeva, A.B. Vertailevuuden toiminnallis-semanttinen kenttä nykyenglannissa: dis. . cand. philol. Tieteet / A.B. Nikolaev. Rostov-on-Don, 2002. - 166 s.

130. Paduccheva, E.V. Lauseen ajallisten determinanttien semanttisesta luokittelusta Teksti. / E.V. Paducheva // Kieli: järjestelmä ja toiminta: la. Taide. M.: Nauka, 1988. - 272 s.

131. Paduccheva E.V. Tietoja johdannaisdiateesista predikaattinimistä venäläisessä tekstissä. / E.V. Paducheva // Kielellisen typologian ja kielen rakenteen ongelmat. L .: Kustantaja Leningradsk. osavaltio un-ta, 1977. - S. 84-107.

132. Pazelskaya, A.G. Aspektuaalisuus ja venäläiset predikaattinimet. Teksti. / A.G. Pazelskaya // Kielitieteen kysymyksiä. 2003. - nro 4. - S. 72-90.

133. Panin, E.I. Taksiverbit seme modernissa saksassa: avtoref. dis. . cand. philol. Tieteet / E.I. Panin. M., 1992. -16 s.

134. Pantelejev, A.F. Temporality- ja taksikategoriat Teksti. / A.F. Panteleev // Nykyaikainen venäjän kieli: kommunikatiivinen ja toiminnallinen puoli. Rostov-on-Don: Kustantaja Rostovsk. osavaltio ped. un-ta, 2003.-s. 127-136.

135. Panteleev A.F. Polypropositiivinen yksinkertainen lause: persoonallisuus, temporiteetti, taksit Teksti: dis. . cand. philol. Tieteet / A.F. Pantelejev. Rostov-on-Don, 2000. - 140 s.

136. Panfilov, V.Z. Gnoseologisia näkökohtia kielitieteen filosofisista ongelmista. /V.Z. Panfilov. M.: Nauka, 1982. - 360 s.

137. Panfilov, V.Z. Kielitieteen filosofiset ongelmat. Gnoseologiset näkökohdat Teksti. M.: Nauka, 1977. - 287 s.

138. Parnyuk, M.A. Asian ominaisuus, suhde Teksti. / M.A. Parnyuk // V.I. Lenin ja modernin tieteen metodologiset kysymykset: la. Taide. -Kiova: Naukova Dumka, 1971.-S. 100-121.

140. Plungyan, V.A. Yleinen morfologia: Johdatus problematiikkaan Teksti. /

141. B.A. Plungyan. M.: Pääkirjoitus URSS, 2000. - 384 s.

142. Kenttärakenteet kielijärjestelmässä Teksti. / tieteellinen toim. Z.D. Popov. - Voronezh: Voronezh Publishing House. osavaltio un-ta, 1989. 86 s.

143. Polyansky, S.M. Selittäviä osia ja taksiluokkaa sisältävät lausunnot Teksti. /CM. Polyansky // Yksinkertaisten ja monimutkaisten lauseiden järjestelmäanalyysi synkronissa ja diakroniassa: la. Taide. JL: Leningradsk Publishing House. osavaltio ped. in-ta, 1991. - S. 86-92.

144. Polyansky, S.M. Taksien joidenkin merkityksien sisällön tulkinnasta saksankielisessä tekstissä. /CM. Polyansky // Kielen yksiköt kommunikatiivisissa ja nominatiivisissa aspekteissa: la. Taide. L .: Kustantaja Leningradsk. osavaltio ped. in-ta, 1986. - S. 110-118.

145. Polyansky, S.M. Taksiluokan funktionaal-kielioppikuvauksen periaatteista Teksti. /CM. Polyansky // Käsitteelliset kategoriat ja niiden kielellinen toteutus: la. Taide. L .: Kustantaja Leningradsk. osavaltio ped. inta, 1989.-S. 77-89.

146. Polyansky, S.M. Taksi-kronologiset suhteet saksalaisessa hypotaksissa attribuutiolauseilla Teksti. /CM. Polyansky // Kieliyksiköiden kommunikatiiviset ja toiminnalliset ominaisuudet: la. Taide. Omsk: Omsk Publishing House. osavaltio un-ta, 1989. - S. 61-72.

147. Polyansky, S.M. Taksien suhteellinen aika - evidentiaalisuus (erottautumiskriteerien ongelmaan) Teksti. /CM. Polyansky // Siperian kielellinen seminaari. - Novosibirsk, 2001(6). - Nro 2. - S. 2-18.

148. Polyansky, S.M. Kieli ja "paikallinen aika": joidenkin kielellisten käsitteiden analyysi Teksti. /CM. Polyansky // Kvantitatiivinen kielitiede ja semantiikka (Kvalisem 98): la. Taide. - Novosibirsk: Novosibirsk Publishing House. osavaltio ped. un-ta, 1998. - S. 43-47.

149. Polyansky, S.M. Kielellinen kuva "paikallisesta ajasta" ja taksejen luokasta Teksti. /CM. Polyansky // Venäjän kielen maailmankuvan heijastus sanastoon ja kielioppiin: yliopistojen välinen. la Taide. Novosibirsk: Kustantaja Novosibirsk, osavaltio. un-ta, 1999. - S. 196-209.

151. YL. Potashkin. M., 1985. - 17 s.

152. Potashkina, Yu.A. Tapahtumien ajallisen lokalisoinnin tyypeistä ja absoluuttisen ja suhteellisen ajan luokista venäläisessä tekstissä. / Yu.A. Potashkina // Venäjän kielen kieliopin ongelmat: la. Taide. -Kursk: Kustantaja Kursk, osavaltio. ped. in-ta, 1977. S. 94-109.

153. Pocheptsov, G.G. Tarjousteksti. / I.P. Ivanova, V.V. Burlakova, G.G. Pocheptsov // Modernin englannin teoreettinen kielioppi.-M.: Higher School, 1981.-S. 164-281.

154. Protsko, A.D. Passiivisen äänen ja taksikategorioiden vuorovaikutuksesta nykyenglannin kielellä. / A.D. Protsko // Kieliyksiköiden muodollis-semanttiset korrelaatiot: la. Taide. Kiova: UMK VO, 1989.-S. 163-169.

155. Raibekas, A.Ya. Asia, ominaisuus, suhde filosofisina kategorioina Teksti. / JA MINÄ. Raybekas. Tomsk: Kustantaja Tomsk, un-ta, 1977. - 298 s.

156. Reznik, I.V. Funktionaalis-semanttinen ajallisuuden kenttä: loogis-semanttinen kategoria ja sen ilmaisukeinot: dis. . cand. philol. Tieteet / I.V. Reznik. -M., 1988. 22 s.

157. Reznikov, JI.O. Semiotiikan gnoseologisia kysymyksiä. / J.T.O. Reznikov. JL: Leningradsk Publishing House. osavaltio un-ta, 1964. - 198 s.

158. Reichenbach, G. Ajan ja tilan filosofia Teksti. / G. Reichenbach. M.: Progress, 1985. - 344 s.

159. Referovskaya, E.A. Tekstin rakenteen kielelliset tutkimukset. / E.A. Referovskaja. L.: Nauka, 1983. - 215 s.

160. Reformoitu, A.A. Johdatus kielitieteeseen Teksti. / A.A. Reformatsky. M.: Uchpedgiz, 1960. - 300 s.

161. Rossikhina, G.N. Taksitrendin toteuttaminen sävellys-puhemuodon puitteissa (saksan kielen materiaalista) -teksti. / G.N. Rossikhina // Filologiset tieteet. M.: Korkeakoulu. - 1992. - Nro 2. -S. 70-77.

162. Rossikhina, G.N. Kielellisten välineiden toiminnallinen vuorovaikutus sävellys-puhelinkissä (saksan kielen materiaalilla) Teksti. / G.N. Rossikhina // Filologiset tieteet. M.: Korkeakoulu. - 1994. -№5-6.-S. 89-96.

163. Minun, ML. Partiisilauseet nykyaikaisessa englanninkielisessä tekstissä. / M.JI. Kaivos // Tieteellisten artikkelien kokoelma. Barnaul: Altai-kirjan kustantaja, 1964. - S. 74-89.

164. Ryabova M.Yu. Aikaviittaus englanninkielisenä tekstinä. / M.Yu. Ryabov. Kemerovo: Kuzbassvuzizdat, 1993. - 166 s.

165. Ryabova M.Yu. Aikaviittaus englanniksi Teksti: dis. . doc. philol. Tieteet / M.Yu. Ryabov. -S.-Pb., 1995 (a). -459 s.

166. Ryabova, M. Yu. Kognitiivinen diskurssi lähestymistapa kieleen ja ajallisen viittauksen ongelmat. / M.Yu. Ryabova // Kielitiede 1900-luvun lopulla: Tuloksia ja tulevaisuudennäkymiä. Moskova: Filologia, 1995(6). - T.II. - S. 452-454.

167. Ryabova M.Yu. Morfologiset ja syntaktiset sanamuodot taksien kategoriassa Teksti. / M.Yu. Ryabova // Verbi kielessä ja puheessa (eri järjestelmien kielten materiaalissa): la. Taide. Kemerovo: Kemerovskin kustantamo. osavaltio un-ta, 1986. - S. 60-65.

168. Ryabova, M.Yu. Toiminnallisen kieliopin ongelmat: Taksit. Aika. Näytä teksti. / M.Yu. Ryabova-Kemerovo: Kustantaja Kemerovsk. osavaltio un-ta, 1991.-80 s.

169. Ryabova, M. Yu. Taksit ja aspektologinen konteksti Teksti. / M.Yu. Ryabova // Englanninkielisen kontekstologian kysymyksiä. L .: Kustantaja Leningradsk. un-ta, 1990. - Numero. 3. - S. 64-68.

170. Ryabova M.Yu. Filosofia taksiviestinnän luonteesta Teksti. / M.Yu. Ryabova, G.U. Kenen toimesta // Etnohermeneutiikka: joitakin lähestymistapoja ongelmaan. Kemerovo: Kuzbassvuzizdat, 1999. - Numero. 4. - S. 180-182.

171. Sazonova, N.M. Predikatiiviset rakenteet nykyenglannin kielellä. / N.M. Sazonova. Kiova: Radjanskin koulu, 1969. - 86 s.

172. Svidersky, V.I. Suhteiden dialektiikka ja systeeminen lähestymistapa Teksti. /

173. B.I. Svidersky, P.A. Zobov // Materialistinen dialektiikka ja systeeminen lähestymistapa: la. Taide. JL: Leningradsk Publishing House. osavaltio un-ta, 1982. - Numero. 10.-S. 84-90.

174. Svidersky, V.I. Elementti-rakennesuhteiden tekstin uudet filosofiset näkökohdat. / SISÄLLÄ JA. Svidersky, P.A. Zobov. L .: Kustantaja Leningradsk. osavaltio un-ta, 1970. - 128 s.

175. Svidersky, V.I. Suhteiden dialektiikasta Teksti. / SISÄLLÄ JA. Svidersky. -L .: Leningradsk Publishing House. osavaltio un-ta, 1983. 137 s.

176. Semenova, N.V. Epämääräiset ja ajalliset suhteet itsenäisten taksejen rakenteissa. / N.V. Semenova // Kielitoiminta: transitiivisuus ja synkretismi: la. Taide. M.-Stavropol: Stavropolin osavaltion kustantamo. un-ta, 2001. - S. 152-157.

177. Semenova, N.V. Taksit vanhalla venäjän kirjallisella kielellä XI-XI V vuosisatojen: dis. . cand. philol. Tieteet / N.V. Semenov. Kemerovo, 1995.-214 s.

178. Sidinhe, A.L. Fyysisen havainnon verbien semantiikka ja niiden järjestämä lauseen taksi-aspektikomponentti nykyenglannissa. dis. . cand. philol. Tieteet / A.L. Sidinhe. Odessa, 1991. - 17 s.

179. Sidorkin, V.A. Dialektiikan kategorioiden metodologinen merkitys Teksti. / V.A. Sidorkin // Modernin tieteen dialektiikan ja metodologian luokat: la. Taide. Voronezh: Voronezh Publishing House. osavaltio un-ta, 1970.1. C. 5-15.

180. Slyusareva, H.A. Modernin englannin kielen funktionaalisen morfologian ongelmat. / H.A. Slyusareva. M.: Nauka, 1986. - 216 s.

181. Slyusareva, H.A. Merkitys ekstralingvistisenä ilmiönä Teksti. / H.A. Slyusareva // Kuinka valmistaa mielenkiintoinen vieraan kielen oppitunti. M.: Moskovan kustantamo. osavaltio un-ta, 1963. - S. 14-26.

182. Smirnitsky, A.I. Englannin kielen morfologia Teksti. / A.I. Smirnitsky. M .: Ulkomaisen kirjallisuuden kustantamo. kielet, 1959. - 440 s.

183. Smirnitsky, A.I. Englanninkielisen tekstin syntaksi. / A.I. Smirnitsky. M .: Ulkomaisen kirjallisuuden kustantamo. kielet, 1957. - 286 s.

184. Solopov, E.F. Materia ja liike Teksti. / vast. toim. V.F. Kersantteja. -L.: Nauka, 1972.-220 s.

185. Spasov, D. Suhteiden luonteesta Teksti. / D. Spasov // Filosofiset tieteet. 1972. -№ 5. -S. 133-142.

186. Starikova, E.H. Implisiittinen predikatiivisuus nykyenglannissa. / E.H. Starikov. Kiova: Vishcha-koulu, 1974. - 142 s.

187. Starikova, H.A. Funktionaalis-semanttinen ajallisuuden kenttä nykyenglannissa (sosiolingvistisesti) Teksti: dis. . cand. philol. Tieteet / N.A. Starikova. Rostov-on-Don, 1992.-209 s.

188. Stepanov Yu.S. Predikaatioteksti. / Yu.S. Stepanov // Kielitiede. Suuri tietosanakirja. 2. painos - M.: Great Russian Encyclopedia, 1998. - S. 393-394.

189. Suchkova, G.G. Aika epistemologian ongelmana Teksti. / G. G. Suchkova. - Rostov-on-Don: Kustantaja Rostovsk. osavaltio un-ta, 1988. 203 s.

190. Thelin, N.B. Täydellisen merkityksen systeemisestä tilasta toiminnallisessa kielioppissa Teksti. / N.B. Telin // Kieli: järjestelmä ja toiminta: la. Taide. M.: Nauka, 1988. - S. 236-249.

191. Thelin, N.B. Kognitio, perspektiivi ja ajan metafora Teksti. / N.B. Telin // Tyyppitypologia: ongelmat, haut, ratkaisut: la. Taide. / toim. M.Yu. Chertkov. M .: Koulu "Venäläisen kulttuurin kielet", 1998. -S. 430-443.

192. Funktionaalisen kieliopin teoria. Johdanto, aspektuaalisuus, ajallinen lokalisointi, taksit Teksti. / vast. toim. A.B. Bondarko. 2. painos - M.: Pääkirjoitus URSS, 2001. - 348 s.

193. Tlapshokova, A.Zh. Nykyenglannin partisiiplien I ja II laji-ajalliset ominaisuudet (verrattuna kabardi-cirkassian kielen partisiipiin) Teksti.: dis. . cand. philol. Tieteet / A.Zh. Tlapshokov. M., 1981. - 172 s.

194. Tranov, A.A. Aktanssiteoria: lauseen muoto ja semantiikka Teksti. / A.A. Tranov // Humanitaarisen koulutuksen ongelmat: sisältö ja menetelmät. Pyatigorsk, 1996. - Numero. III. - S. 136-137.

196. B.P. Tugarinov // Leningradin yliopiston tiedote, 1956(a). -Nro 17. Ongelma. 3.-S. 75-85.

197. Tugarinov, V.P. Dialektisen materialismin kategorioiden korrelaatio Teksti. / V.P. Tugarinov // Filosofian kysymyksiä. 1956(6). - Nro 3.1. C. 151-160.

198. Uemov, A.I. Asiat, ominaisuudet ja suhteet Teksti. / A.I. Ujomov. M.: Neuvostoliiton tiedeakatemian kustantamo, 1963.- 182 s.

199. Usmanova, D.S. Infinitiiviset olosuhteet modernissa englanninkielisessä tekstissä: Kirjoittaja. dis. . cand. philol. Tieteet / D.S. Usmanov. - Taškent, 1990.- 19 s.

200. Kielitieteen toiminnallis-semanttiset ja sanamuodostuskentät Teksti. / tieteellinen toim. Yu.N. Vlasova, Yu.V. Dashko. Rostov-on-Don: Kustantaja Rostovsk. osavaltio ped. un-ta, 1998. - 360 s.

201. Kharitonova, I.Ya. Kysymyksiä sanaston ja kieliopin vuorovaikutuksesta: (saksan kielen materiaalista) Teksti. / JA MINÄ. Kharitonov. Kiova: Vishcha-koulu, 1982.- 162 s.

203.eaa. Hrakovsky // Kielitieteen kysymyksiä. 2003. - nro 2. - S. 32-54.

204. Hrakovsky, B.C. Seuraavia taksia nykyvenäjäksi. Teksti. / B.C. Hrakovsky // Toiminnallisen kieliopin ongelmat. Kenttärakenteet. S.-Pb.: Nauka, 2005. - S. 29-85.

206. Chekalova, A.B. Taksien semantiikan kognitiiviset näkökohdat (nykyruotsin kielen materiaalista) Teksti: dis. . cand. philol. Tieteet / A.B. Chekalov. Veliki Novgorod, 2002. - 224 s.

207. Cherkass, I.A. Functional-semantic field collateral™ nykyenglanniksi Teksti: dis. . cand. philol. Tieteet / I.A. Cherkasy. Rostov-on-Don, 1992. - 213 s.

208. Chesnokov, P.V. Funktionaalis-semanttisten kenttien luokittelu ja monimuotoisuusluokka Teksti. / P.V. Chesnokov, L.D. Chesnokova // Nykyaikainen venäjän kieli: kommunikatiivinen ja toiminnallinen puoli.

209. Rostov-on-Don: Kustantaja Rostovsk. osavaltio ped. un-ta, 2003. S. 136-144.

210. Shairakhmetova, G.K. Taksiluokan ilmaisujärjestelmä saksan ja kazakstanin kielillä. dis. . cand. philol. Tieteet / G.K. Shairakhmetov. Almaty, 2002. - 28 s.

211. Schweitzer, A.D. Täydellinen partisiisi ja sen synonyymit modernissa englannissa. dis. . cand. philol. Tieteet / A.D. Schweitzer. M, 1955. - 15 s.

212. Sheptulin, A.P. Asia, omaisuus, suhde universaaleina aineen muotoina Teksti. / A.P. Sheptulin // Materialistinen dialektiikka. Lait ja luokat: la. Taide. Taškent: Uzbekistanin SSR:n kustantamo "FAN", 1982. -S. 62-68.

213. Stehling, D.A. Englannin kielen kieliopillinen semantiikka. Inhimillinen tekijä kielessä Teksti. / JOO. Stehling. M.: MGIMO, CheRo, 1996. -254 s.

214. Schur, G.S. Kielitieteen kenttäteoriat. / G.S. Schur. M.: Nauka, 1974.-256 s.

216. Jacobson, P.O. Vaihtimet, sanaluokat ja venäjän verbi Teksti. /P.O. Yakobson // Eri järjestelmien kielten typologisen analyysin periaatteet: la. Taide. M.: Nauka, 1972. - S. 95-113.

217. Yanovskaya, S.M. Idealismin ja matematiikan teksti. /CM. Yanovskaya // Kokoelma matematiikan filosofiaa käsitteleviä artikkeleita. M.: Moskovan kustantamo. osavaltio un-ta, 1936.-S. 59-67.

218. Yartseva, V.N. Kieliopin ja sanaston suhde kielijärjestelmässä Teksti. / V.N. Yartseva // Kieliopin yleisen teorian opinnot. M.: Nauka, 1968.-S. 5-57.

219. Yartseva, V.N. Vaihtuvuusongelma ja kielen kielioppijärjestelmän tasojen välinen suhde Teksti. / V.N. Yartseva // Kielitieteen kysymyksiä. 1983. - Nro 5. - S. 17-24.

220. Akhmanova, O.S. Englannin verbin morfologia: jännittynyt, näkökulma ja taksiteksti. /O.S. Akhmanova, V.A. Belenkaya. M.: Moskovan kustantaja. osavaltio un-ta, 1975. - 180 s.

221. Akhmanova, O.S. Kontrastitiivisen kielitieteen tekstin lähestymistapoja. /O.S. Akhmanova, R.A. Delieva, R.O. Nepesova, N.I. Slonimskaya. M.: Moskovan kustantaja. osavaltio un-ta, 1972. - 136 s.

222. Alexander L.G. Longmanin englannin kielioppiteksti. /L.G. Aleksanteri. Lontoo ja New York: Longman, 1998. - 374 s.

223. Bauer, G. The English Perfect Reconsidered Text. / G. Bauer // Journal of Linguistics. Iso-Britannia: Cambridge University Press, 1970. - Voi. 6, nro 2.-P. 189-198.

224. Biokh, M.Y. Teoreettisen englannin kielioppitekstin kurssi. 4. painos, rev. / MINUN. Bloch. - M.: Korkeakoulu, 2004. - 423 s.

225. Bloomfield, L. Algoniquian Text. / L. Bloomfield // Linguistic Structures of Native America (Viking Fund Publication in Anthropology). N.Y. - 1946. -№6.-P. 98-105.

226Buzarov, V.V. Keskustelevan englanninkielisen syntaksitekstin perusasiat. /V.V. Buzarov. 2. painos, tarkistettu ja laajennettu. - M.: Kron-Press, 1998. 365 s.

227. Sulje, R.A. Viitekielioppi englanninkielisen tekstin opiskelijoille. / R.A. kiinni. Moskova: Prosveshcheniye, 1979. - 352 s.

228. Collins Cobuild English Grammar Text., London: Harper Collins Publishers, 1995.-486 s.

229. Comrie, B. Aspect. Johdatus sanallisen näkökohdan ja siihen liittyvien ongelmien tutkimukseen. / B. Comrie. Cambridge: Cambridge University Press, 1976.- 142 s.

230. Curme, G.O. Englannin kielioppiteksti. /MENNÄ. Curme. New York, Evanston, San Francisco, Lontoo, 1953.-308 s.

231. Curme, G.O. Syntaksiteksti. /MENNÄ. Curme // Englannin kielen kielioppi: 3 osaa. Boston, New York, Lontoo: Heath Company, 1931.-Vo. III.-616 s.

232. Danes, F. Keskustan ja periferian suhde kielenä universaalina tekstinä. / F. Danes // Travaux Linguistique de Prague. Praha: Akatemia, 1966.-P. 9-21.

233. Edgren, E. Temporal Clauses in English Text. / E. Edgren. Uppsala: Alm-qvist & Wikseils Boktiyckeri Ab, 1971. - 252 s.

234 Francis, N.W. Amerikan englanninkielisen tekstin rakenne. /N.W. Francis. -N.Y.: The Ronald Press Company, 1958. 614 s.

235. Ganshina, M.A. Englannin kielioppiteksti. /M.A. Ganshina, N.M. Vasilevskaja. M.: Higher School Publishing House, 1964. -530 s.

236. Hathaway, B. Transformational Syntax: The Grammar of Modern American Englanti Text. / B. Hathaway. New York: The Ronald Press Company, 1967.-315 s.

237. Ilyish, B.A. Modernin englanninkielisen tekstin rakenne. /B.A. Ilyish. 2. painos -M.: Koulutus, 1971. -366 s.

238. Jacobson, R. Shifters, verbaaliset kategoriat ja venäjän verbiteksti. / R. Jacobson // Roman Jacobson. Valitut kirjoitukset. Sana ja Kieli. -Pariisi: Haag, Mouton, 1971. Voi. II. - s. 130-147.

239. Katz, J.J. Semanttisen teorian teksti. / J.J. Katz. New York, Evanston, San Francisco, Lontoo: Harper & Row Publishers, 1972. - 464 s.

240. Khaimovich, B.S. Englannin kielioppitekstin kurssi. /B.S. Khaimovich, B.I. Rogovskaja. M.: Korkeakoulu, 1967. - 298 s.

241. Khlebnikova, I.B. Essentials of Englanti Morphology Text. / I.B. Khlebnikova. M.: Korkeakoulu, 1994. - 125 s.

242. Kruisinga, E. A Handbook of Present-Day English Text. / E. Kruisinga. -Croningen: Noordhoft, 1931. Voi. II. - 237 p.

243. Leech, G. Towards a Semantic Description of English Text. / G. Leech. -Lontoo: Longmans, 1969. 277 s.

244. Leech, G., Svartvik J. A Communicative Grammar of English Text. / G. Leech, J. Svartvik. Moskova: Prosveshcheniye, 1983. - 304 s.

245. Lyons, J. Semantics Text. / J. Lyons. Cambridge: Cambridge University Press, 1977.-Vol. II.-879 s.

246. Maclin, A. Kieliopin viiteopas: Englannin käsikirja toisen kielen tekstinä. / A. Maclin. Washington: CBS College Publishing, 1994. -405 s.

247. Nosek, J. Contributions to the Syntax of the New English Complex Sentence Text. / J. Nosek. Praha: Universita Karlova, 1966. - 137 s.

248. Palmer, F. Grammar Text. / F. Palmer. N.Y.: Penguin Books, 1980. -208 s.

249. Poutsma, H.A. Myöhäismodernin englanninkielisen tekstin kielioppi. / H.A. poutsma. -Croningen: Nordhoff, 1926. Osa II, jakso II. - 846 dollaria

250. Quirk, R., Greenbaum S., Leech G., Svartvik J. A Comprehensive Grammar of the English Language Text. / R. Quirk, S. Greenbaum, G. Leech, J. Svartvik. Lontoo & New York: Longman, 1998. - 1779 s.

251. Swan, M. Kielioppiteksti. / M. Swan. Oxford: Oxford University Press, 2005.- 129 s.

252. Sweet, H. Uusi englannin kielioppi. Looginen ja historiallinen. Johdanto, fonologia ja tapaturmateksti. / H. Makea. Oxfordin yliopisto

253. Press, 1955(a). Osa 1. - 499 s.

254. Sweet, H. Uusi englannin kielioppi. Looginen ja historiallinen. Syntaksiteksti. / H. Makea. Oxford: Oxford University Press, 1955. - Osa II. - 136 p.

255. TheIin, N.B. Aspekti, jännittynyt vai taksit? Täydellinen merkitys uudelleen harkittu teksti. / N. B. Thelin // Sanat ovat sairaan mielen lääkäreitä / toim. M. Grochowski, D. Weiss. - München: Otto Sagner, 1991. - P. 23-31.

256. Thelin, N.B. Sanallinen aspekti keskustelussa: nykytilanteesta. Johdatus ongelmatekstiin. / N. B. Thelin // Verbaalinen aspekti keskustelussa (Pragmatics and Beyond New Series 5) / toim. kirjoittanut N.B. Thelin. Amsterdam: John Benjamins, 1990.-P. 75-82.

257. Willis, H. Moderni kuvaava englannin kielioppiteksti. / H. Willis. San Francisco - Scranton - Lontoo - Toronto - Sydney: ABC Enterprises, 1986. -96 s.

258. Worf, B. Hopi-kieli Torevan murretekstissä. / B. Worf // Linguistic Structures of Native America (Viking Fund Publication in Anthropology). -N.Y. 1946. - nro 6. - s. 158-183.

259. VIITELUETTELO

260. Englanti-venäläinen kielitieteen ja semiotiikan sanakirja Teksti. / A.N. Baranov, D.O. Dobrovolsky, M.N. Mihailov, P.B. Parshin, O.I. Romanov; alla. toim. A.N. Baranova ja D.O. Dobrovolsky. Ed. 2nd, rev. ja ylimääräistä -M.: Azbukovnik, 2001. - 640 s.

261. Akhmanova O.S. Kielellisten termien sanakirja Teksti. / O.S. Akhmanova. M.: Neuvostoliiton tietosanakirja, 1966. - 608 s.

262. Kondakov N.I. Looginen sanakirja-viiteteksti. / N.I. Kondakov. -2. painos, Rev., lisäys. M.: Nauka, 1975. - 720 s.

263. New Philosophical Encyclopedia Teksti: 4 nidettä / Institute of Philosophy RAS, Nat. yleistieteellinen rahoittaa; tieteellinen toim. neuvoja: Ed. B.C. Stepin, varajohtajat: A.A. Huseynov, G. Yu. Semigin, opettaja. salaisuus A.P. Ogurtsov. -M.: Ajatus, 2001. T. III. - 692 s.

264. Venäjän kieli. Ensyklopedian teksti. / Ch. toim. Yu N. Karaulov. Ed. 2., tarkistettu. ja ylimääräistä - M.: Nauchn. kustantamo "Great Russian Encyclopedia". Ed. talo "Drofa", 1998. - 703 s.

265. Filosofinen tietosanakirja Teksti. / toim. L.F. Iljitšev. 2. painos - M.: Neuvostoliiton tietosanakirja, 1989. - 840 s. - FES (a).

266. Filosofinen tietosanakirja Teksti. / toimittajat-kääntäjät: E.F. Gubsky, G.V. Korableva, V.A. Lutchenko. M.: INFRA-M, 1998. -576 p.-FES (b).

267. Kielitiede. Iso tietosanakirja Teksti. / Ch. toim. V.N.Jartsev. 2. painos - M.: Great Russian Encyclopedia, 1998. -685 s.

268. Crystal D. The Cambridge Encyclopedia of Language. Teksti. / D. Crystal. -Toinen painos. Cambridge: Cambridge University Press, 1997. - 480 s.

269. Tiivis Oxford-sanakirjateksti. / toim. Kirjailija Judy Pearsall kymmenes painos. -L.: Oxford University Press, 1999. - 1666 s.

270. LUETTELO SITAATTEISTA

271. AS Aldington R. Short Stories Text. / R. Aldington. - Moskova: Vieraiden kielten kustantaja, 1961. - 248 s.

272. BM Stout R. Ennen keskiyötä teksti. / R. Aldington. - Middlesex: Penguin Books, 1982.- 157 s.

273. BV Wolfe T. Turhuuden kokko -teksti. / T. Wolfe. - New York, Toronto, Lontoo, Sydney, Auckland: Bantam Books, 1988. - 691 s.

274. C. S. Christie A. Valitut tarinat Teksti. / A. Christie. - Moskova: Progress Publishers, 1976.-334 s.

275. CWF McBain L. Chance the Winds of Fortune -teksti. / L. McBain. - Iso-Britannia: Macdonald Futura Publishers Ltd., 1994. - 505 s.

276. EB Shaw I. Bysantin ilta -teksti. /yksi. Shaw. - Uusi englantilainen kirjasto, 1977.-284 s.

277. F. A. Hemingway E. Jäähyväiset aseille -teksti. / E. Hemingway. - M.: Progress Publishers, 1976. 261 s.

278. F.D. Castle J., Hailey A. Flight into Danger Text. / J. Castle, A. Hailey. - Lontoo - Sydney: Pan Books, 1979. - 140 s.

279. FLW Fowles J. The French Lieutenant's Woman Text. / J. Fowles. - Lontoo: Triad Granada, 1980. - 399 s.

280. H. L. Brookner A. Hotel du Lac Text. / A. Brookner. - Lontoo: Triad Grafton Books, 1988.- 184 s.

281. H. S. Hemingway E. Valitut tarinat Teksti. / E. Hemingway. - Moskova: Progress Publishers, 1971. - 398 s.

282. L.S. Roberts A.V. Liam's Story Text. / A.V. Roberts. - London: Pan Books, 1993-597 s.

283. MS Maugham W.S. Sade ja muita tarinoita -teksti. /W.S. Maugham. - Moskova: Progress Publishers, 1977.-407 s.

284. P.V. Maugham W.S. Maalatun verhon teksti. /W.S. Maugham. - Moskova: Manageri, 1999. - 272 s.

285. QA Greene G. Hiljainen amerikkalainen teksti. / G. Greene. - Moskova: Vieraiden kielten kustantaja, 1959. - 225 s.

286. Rs muistoja. Kymmenen tarinaa viidellä teemalla Teksti. / toim. A. Adkins ja M. Shackelton. - Lontoo: Nelson, 1991. - 156 s.

287. S.L. Lawrence D.H. Sons and Lovers -teksti. / D.H. Lawrence. - Middlesex: Penguin Books yhdessä William Heinemann Ltd:n kanssa, 1969. - 511 s.

288. STA Willett M. Second Time Around Text. / M. Willett. - Lontoo: Headline Book Publishing, 1997. - 375 s.

289. T. P. Shaw I. The Top of the Hill -teksti. / I. Shaw. - Uusi englantilainen kirjasto, 1983.-320 s.

290. UN Murdoch I. Under the Net Text. / I. Murdoch. - Lontoo, Glasgow: W. Collins Sons and Co. Ltd., 1983. - 243 s.

291. Wd Steel D. Häätteksti. / D. Teräs. - New York: Dell Book, 2001. -517 s.

292. WF Holliday A. Hänen villein fantasiateksti. / A. Holliday. - New York: Zebra Books, Kensington Publishing Corp., 1994. 395 s. 23. WW - Collins W. The Woman in White Text. / W. Collins. - Lontoo: Penguin Books, 1994.-569 s.

293. LUETTELO EHDOLLISISTA LYHENTEITÄ

294. FSPP:n toiminnallis-semanttinen hallussapitokenttä

295. FSPR:n toiminnallis-semanttinen suorituskykykenttä

296. FSPU:n toiminnallis-semanttinen ehtokenttä

297. FSPC:n tarkoituksenmukaisuuden toiminnallis-semanttinen kenttä

298. FES Philosophical Encyclopedic Dictionary

299. COD Tiivis Oxford-sanakirja

Huomioi, että yllä esitetyt tieteelliset tekstit lähetetään tarkastettavaksi ja hankitaan väitöskirjojen alkuperäisten tekstien (OCR) tunnistamisen kautta. Tässä yhteydessä ne voivat sisältää virheitä, jotka liittyvät tunnistusalgoritmien epätäydellisyyteen. Toimittamiemme väitöskirjojen ja tiivistelmien PDF-tiedostoissa ei ole tällaisia ​​virheitä.

TOIMINNALLISSEMANTTISET KENTÄT

KIELON SEMANTTISET LUOKAT

Kieliopin semanttiset kategoriat suhteissaan muodostavat perustan kielellisten merkityksien ja semanttisten toimintojen (Fp ja Fr) systeemiselle jaolle risteäviin ja vuorovaikutuksessa oleviin "sisältöalueisiin". Kieliopin tutkittavat semanttiset kategoriat, kuten edellä todettiin, ovat tärkeimpiä muuttumattomia kategorisia piirteitä (semanttisia vakioita), jotka esiintyvät yhdessä tai toisessa versiossa kielellisissä merkityksissä ja funktioissa. Semanttisille kategorioille on ominaista hallitseva ("ylä")-asema suhteessa niiden johtamiin merkityksellisen vaihtelun monivaiheisiin alajärjestelmiin. Vertaa esimerkiksi keston semanttisen kategorian kärkeä suhteessa määrättyyn/epämääräiseen, rajoitettuun/rajoittamattomaan, jatkuvaan/epäjatkuvaan kestoon jne. Useiden semanttisten kategorioiden muuttumattomuus ei ole absoluuttinen, vaan suhteellinen. Jotkut kategoriat, huolimatta niiden suuresta yleistyksestä, voidaan silti sisällyttää yleisemmän käsitteen alle. Siten aspektuaalisuus yhdessä ajallisen lokalisoinnin, temporaalisuuden ja taksien kanssa muodostaa semanttisten kategorioiden kompleksin, joka edustaa yleisemmän (maksimilaajemman) aikakäsityksen eri näkökohtia. Semanttisia kategorioita aktiivisuus / passiivisuus, toistuvuus, vastavuoroisuus, transitiivisuus / intransitiivisuus voidaan pitää osana laajempaa panttisfääriä. Syyn, tarkoituksen, ehdon, myönnytyksen ja seurauksen kategoriat tiedetään yhdistettävän ehdollistamisen alueella. Laajojen yleistävien käsitteiden, kuten aspektuaalisuuden, lupauksen, ehdollisuuden ja vähäisemmän yleistyksen semanttisten kategorioiden välillä (joissa on tiettyjä muunnelmia ja muunnelmia, mutta ne eivät kata itsenäisiä semanttisia kategorioita) on ero. Ehkä tämä ero voisi näkyä terminologiassa. Samalla on edelleen tarkoituksenmukaista soveltaa semanttisen kategorian yleistävää käsitettä kaikkiin näihin yksiköihin. Aspektuaalisuus pysyy semanttisena kategoriana huolimatta siitä, että se sisältää rajoitusten, keston, moninaisuuden, vaiheisuuden jne. kategoriat. Siksi jätämme termin semanttinen luokka toistaiseksi yhdeksi ja samalla eri yleistysasteita (luokkia) sallivaksi. Toisin sanoen oletetaan, että semanttiset kategoriat voivat olla yleisempiä ja tarkempia. Systeemiset suhteet ja semanttisten kategorioiden tyypit niiden kielellisessä ilmaisussa on ongelma, joka ei sisällä "kertaluonteista" ja lopullista "ratkaisua", vaan uusien näkökohtien jatkuvaa syventämistä, korostamista ja ymmärtämistä (vrt. yleisteoreettisia ja typologisia teoksia [Yleinen kielitiede 1970; Katznelson 1972; 1986; Bulygina 1980; 1982; Stepanov Yu.S. 1981; 1985; Panfilov 1982; Serebrennikov 1983; Universals and Typological Studies 1974; Typology of Passive Constructions 1974; Problems of Linguistic Typology 1977; Kholodovich 1979; Äänirakenteet erirakenteisilla kielillä 1981; Tuloksena olevien konstruktien typologia 1983; Olemisen ja hallussapidon luokat 1977; Varmuuden-epävarmuuden luokka slaavilaisten ja balkanin kielillä 1979; Omistuskyvyn luokka slaavilaisilla ja balkanin kielillä 1983; Seliverstova 1982a; b]). Useissa tapauksissa herää kysymys, onko kyseessä jokin tietystä kategoriasta yleisemmän kehyksen puitteissa vai pitäisikö meidän puhua jostain semanttisista pääkategorioista ("korkein luokka"). Aspektuaalisten kategorioiden joukosta voidaan siis erottaa relaatiokategoria (suhteellisuus). Ilmeisesti "aspektiivinen relaatiosuhde" on kuitenkin vain yksi yleisemmän semanttisen relaatiokategorian ilmenemismuodoista, joka kattaa kieliopillisen semantiikan eri alueita. Tämä viittaa erityisesti syntaksin alan suhteisiin, esimerkiksi yhdistäviin, adversatiivisiin, vaihtoehtoisiin ja muihin monimutkaisen lauseen relaatiokeinoilla ilmaistuihin suhteisiin. Suhteellisuuskysymyksen monimutkaisuus semanttisena kategoriana piilee muun muassa siinä, että "varsinaisen suhteen" semanttinen alue on tarpeen erottaa suppeammin kuin relaatio laajassa merkityksessä, joka kattaa suurimman osan kieliopin tutkitut semanttiset kategoriat (vrt. ajalliset, tilasuhteet jne.). On hyvin vaikeaa erottaa tätä erityistä relaatiosfääriä, joka vastaisi, mutta ei yhtyisi kielioppitieteen tutkimiin "suhteisiin yleensä". Tällainen kysymys on kuitenkin esitettävä. Kieliopin semanttiset kategoriat erotetaan niiden säännöllisen (muodossa tai toisessa) esittämisen perusteella lauseiden sisällössä, kieliyksiköiden merkityksissä ja niiden eri yhdistelmissä. Vaikka sellaiset semanttiset kategoriat kuin aika (ajallisuus), tila (paikallisuus), laatu, määrä, omistuskyky, ehto, syy jne., ovat jo pitkään olleet tieteellisen tiedon perusteella erotettuja, jatkuva mahdollisuus näiden ja muiden kategorioiden erityiseen eristämiseen. lausuntojen lingvistisen analyysin tulos ei menetä heuristista arvoa. Konkreettisia lausuntoja ei tietenkään ole olemassa semanttisten kategorioiden ilmaisemiseksi. Niiden tarkoituksena on välittää puheen merkitys. Tiettyjen merkityksien ilmaisua säätelevät kuitenkin tietyt semanttisten kategorioiden vakiot, jotka esiintyvät eri muunnelmissa. Näin ollen lauseen Haluan mennä kotiin merkitys sisältää sellaiset semanttiset kategoriat kuin modaalisuus (yhdessä tahdonilmaisun muunnelmissa), temporaalisuus (tässä tapauksessa varsinaisen nykyhetken muunnelmassa, johon tahto viittaa yhdessä implisiittisen ajallisen tulevaisuuden perspektiivin kanssa, joka liittyy kotona olemisen halun sisältöön), aspektuaalisuutta (tilan muunnelmassa "tuntea halua"), erityistä ajallista lokalisaatiota, persoonallisuutta ( muunnelma tahdon osoittamisesta puhujalle), pantti (aktiviteetin muunnelmassa), lokatiivisuus (tarkoitetun liikkeen suunnan ja loppupisteen muunnelmassa). Osittain aspektuaalisuuden, ajallisen lokalisoinnin ja taksien analyysissä; Kuten hyvin tiedetään, ajallisuus liittyy läheisesti objektiiviseen modaalisuuteen; tämän perusteella annoimme sen analysoidun FSP:n toiseen kompleksiin ja sitä tarkastellaan tämän sarjan seuraavassa monografiassa); b) ajallisuus, modaalisuus, olemus; c) kompleksi kenttiä, jotka yhdistävät predikatiivisuuden subjektiivisuuteen ja objektiivisuuteen: persoonallisuus, lupaus (aktiivisuus / passiivisuus, toistuvuus, vastavuoroisuus, transitiivisuus / intransitiivisuus); 2) FSP, jossa on subjekti-objekti (predikaatti-subjekti ja predikaatti-objekti) ydin: subjektiivisuus, objektiivisuus; lausunnon kommunikatiivinen näkökulma (jota tarkastellaan subjekti-predikaatti-suhteiden yhteydessä); tämä ryhmittely on joidenkin piirteiden mukaan varmuuden/epävarmuuden vieressä, jolle on tunnusomaista laaja valikoima yhteyksiä muihin ryhmittymiin liittyviin kenttiin (erityisesti yhteydet ajalliseen lokalisaatioon / ei-lokalisaatioon ja laatuun ovat merkittäviä); 3) FSP, jossa on laadullinen ja määrällinen ydin: laatu, määrä, vertailukelpoisuus; tähän ryhmittelyyn liittyy omistuskyky, joka pyrkii toisaalta attribuutiosuhteisiin (ja tästä näkökulmasta osittain aineiden kvalitatiiviseen karakterisointiin) ja toisaalta predikatiivisiin suhteisiin; 4) FSP adverbiytimellä: locatiivisuus; ehdollisten kenttien kompleksi (syy-, tarkoitus-, olosuhteet, myönnytykset, seuraukset); ehdollisuuden semantiikka liittyy locatiivisuuteen predikaatin olosuhteiden ominaispiirteen perusteella, mutta muilla perusteilla interpredikaattisuhteiden sfääriin syvästi vaikuttavaan (ja siten takseihin liittyvään) ehdollisuuteen ja lausunnon spatiaaliseen ominaisuuteen ( ensisijaisesti predikaatti) ovat erilaisia ​​semanttisia sfäärejä. Yllä olevassa FSP-järjestelmän esityksessä, erityisesti FSP:n jakamisessa näihin ryhmittymiin, heijastuvat tunnetut kielellisen luokittelun tyypit, joilla on kieliopillinen luonne (laajassa merkityksessä, mukaan lukien leksiko-kieliopillisen vuorovaikutuksen ilmiöt). . Tämä tarkoittaa ennen kaikkea yhteyttä lauseen semanttiseen (ja osittain muodollis-syntaktiseen) rakenteeseen. Lisäksi samoissa FSP-ryhmittelyissä on osittain jäljitetty yhteys puheenosien semantiikkaan ja niiden kielioppikategorioihin. Toinen ryhmittely liittyy kuitenkin vain osittain substantiiviseen semantiikkaan suhteessaan verbaaliseen semantiikkaan. Kolmannelle ryhmittelylle on luonteenomaista siihen sisältyvien kenttien yhteyksien merkittävä rooli attribuutin semantiikan kanssa, mutta samalla säilyvät myös yhteydet verbaalisiin ja substantiivisiin kategorioihin. Lopuksi neljäs ryhmittely korreloi adverbiaalisen semantiikan kanssa, vaikka se ylittääkin paljon sen rajat, koska puhumme interpredikaattisuhteista ehdollisuuden piirissä. FSP:n systeemisen jaon yhteydet lauseen semanttiseen rakenteeseen sekä puheenosien ja niiden kielioppikategorioiden semantiikkaan, kuten edellä on esitetty, eivät ole täydellisen ja johdonmukaisen rinnakkaisuuden luonnetta, mutta yleiset suuntaukset ja merkittävät risteykset näissä jaoissa ovat ilmeisiä. Ei ihme. FSP:n taustalla olevat semanttiset kategoriat juurtuvat sekä lauseen semanttiseen rakenteeseen että tähän rakenteeseen liittyvien puheenosien ja niiden kategorioiden semantiikkaan (joka on suunnattu tiettyihin toimintoihin lauselauseen semanttisessa rakenteessa). Itse asiassa kaikki nämä lauseen semanttisen rakenteen jaon alueet ja jako sanan osien ja niiden kategorioiden semantiikassa ovat mentaali-lingvistisen luokittelujärjestelmän eri puolia, jotka heijastavat lauseen jakoa ja yhteyksiä. kielenulkoisen maailman ilmiöitä ihmisen havainnoissa ja keskittyi puheessa välittyvien merkityksien systeemiseen järjestykseen. Otetaanko kaikki toiminnalliset yksiköt, jotka todella ovat olemassa systeemisinä toimintokomplekseina ja keinokomplekseina niiden toteuttamiseksi tietyllä kielellä, erityisesti venäjällä, otettu huomioon yllä esitetyssä kaaviossa? Ilmeisesti ei kaikki. Esimerkiksi tässä järjestelmässä ei ole yhtenäisyyttä, jota voitaisiin kutsua "kohteliaisuuden (respektiivisuuden) kenttään". ke venäjäksi sen tyypin vastakohta, jota luulet ajattelevasi (kun viitataan yhteen henkilöön, ei moniin ihmisiin) sekä useita perifeerisiä keinoja modaalisuuden ja persoonallisuuden aloilla, jotka liittyvät kohteliaisuuden pragmaattisiin toimintoihin. Olemme nostaneet esiin "kunnioituksen kentän", koska tällä toiminto- ja keinoalueella on pragmaattisesti sisällöltään erityinen asema, eikä sitä voida pitää yllä mainitun FSP:n rinnalla. Erityinen animaatio/elottomuus FSP voisi mainita. Samalla on mahdollista sisällyttää elävyyden / elottomuus semantiikka predikaatti-subjekti ja predikaatti-objekti -suhteiden sfääriin (jälkimmäinen mahdollisuus toteutuu karakterisoitaessa vastaavaa FSP:n ryhmittelyä). Korostetaan vielä kerran, että tarkastelussa FSP:n järjestelmässä yritimme heijastaa kieliopin alaan liittyviä keskeisiä toiminnallisia yksiköitä. Onko mahdollista laskea FSP tällä kielellä? FSP:n tarkasta lukumäärästä on vaikea puhua (että niitä on esimerkiksi 35 tai 39). On kuitenkin tärkeää, että periaatteessa FSP-järjestelmä kattaa kaikki tärkeimmät semanttiset kategoriat, jotka ovat kieliopin alaisia. Tässä työssä toteutetulla lähestymistavalla puhumme järjestelmästä, joka sisältää noin kolme tusinaa FSP:tä. Mahdollisten funktionaalisten yksiköiden tulkinnan erojen vuoksi tämän määrän pienenemisen tai kasvun suunnassa saattaa esiintyä eroja, mutta silti tunnistettujen kategoristen yksiköiden koostumus ei muutu merkittävästi. Näin ollen FSP:n meneillään olevan systematisoinnin suhteellisuutta ei voida liioitella. Tämä FSP-järjestelmän idea mahdollistaa ehkä joitain lisäyksiä, mutta kattaa silti tärkeimmät toiminnalliset yksiköt. FSP-ryhmittelyt, joiden komponentit ovat samankaltaisia ​​kuin yllä mainitut, ovat olemassa eri kielillä. Samaan aikaan kielet eroavat toisistaan ​​kenttien kuulumisen eri rakennetyyppeihin, osittain yksittäisten kenttien merkityksessä kokonaisjärjestelmässä, niiden konfiguraatioissa sekä keskinäisten suhteiden ominaisuuksissa. FSP:n kokonaisuutta kokonaisuutena voidaan tutkia vain yhden tietyn kielen yksiköihin ja luokkiin tukeutumalla. Jos herää kysymys perus-FSP-kompleksin opiskelun vertailevasta näkökulmasta, on suositeltavaa erottaa kaksi analyysivaihetta: 1) FSP-ryhmittymien kuvaus tutkimukseen valitulla kielellä, esimerkiksi venäjäksi; 2) niiden kielten tiedon houkutteleminen, joilla kontrastimateriaali esitetään (erilainen FSP-rakennetyyppi jne.). Toinen vaihe tarjoaa eräänlaisen kontrastiivisen "taustan" suhteessa kuvauksen systeemiseen dominanttiin.

ODESSA TYÖJÄRJESTYKSEN RED BANNER STATE YLIOPISTO niitä. I.I.MECHNIKOVA

Moraalista, käsikirjoituksista

STOGNIENKO Ta'yana Pavlovna

VENÄJÄN OPETUSTEKSTIN TOIMINNALLISSEMANTTISEN AJALLISUUDEN ALA

Erikoisuus 10.02.01 - Venäjän lzik

A Z "T YHTEENVETO

väitöskirjat tieteellistä "filologisten tieteiden kandidaatin tutkintoa varten"

Odessa -.1991

Työ suoritettiin Odessan työväenjärjestön Kraonogr Banner State Universityssä. J.-I. Mechnikova

Tieteellinen neuvonantaja - filologisten tieteiden kandidaatti, . Apulaisprofessori I11ENK0 ^.S. "

Viralliset vastustajat:

Filologian tohtori, professori TULINA T.D.

Filologisten tieteiden kandidaatti, apulaisprofessori BONDAR A.Y.,.

Johtava organisaatio - Chernivtsin osavaltion yliopisto. Y. Fedkovich

Puolustus tapahtuu "14" helmikuuta. 1992 klo 15 erityistoimikunnan kokouksessa, tunnus K 068.24.08 fi-. esilogiset tieteet Odessan yliopistossa osoitteessa: 270058, Odessa, French oulvar, 24/26, room; 130.

Väitöskirja löytyy Odessan yliopiston tieteellisestä kirjastosta.

1992 "vuosi.

Erikoisneuvoston tieteellinen sihteeri.

Ajan ilmaisun ongelmalle kielitasolla on aina annettu "merkittävä paikka kielitieteellisessä tutkimuksessa, jonka motiivina on tarve" ymmärtää ajan todellista kulkua, tunnistaa periaatteet tapahtumien sijoittumisesta aika-akselilla, riittävästi. välittää nämä tiedot kielen avulla.

Koko kielitieteen olemassaolon ajan tutkijat ovat yrittäneet analysoida, systematisoida ja kuvata keinoja ajallisen viittauksen välittämiseen. Ongelman tarkastelu eri näkökulmista, enimmäkseen morfologisista näkökulmista, johti useisiin käsitteisiin, jotka eivät ole keskenään johdonmukaisia, ja jotka heijastuvat M. V. Lomonosovin (1755), N. P. Nekrasotin (-1865), K . S. Aksakova (1875), A. A. Potebni (1977). Laadullisesti erilainen näkemys ajan ilmaisuongelmasta, joka ei rajoitu morfologian kehykseen, lähestymistapa ongelman ratkaisemiseen laajemmasta näkökulmasta on hahmoteltu A. Kh. Vostokovin (1959), F. I. Buslaevin (1955) teoksissa, A.A. Shakhmatov (19^ 1), "V.V. Vinogradova (1936). Uusi lähestymistapa loi edellytykset ajan semanttisten ja kieliopillisten käsitteiden lähentymiselle kielitieteessä ja antoi perusteet tehdä eroja suhteellisten ja absoluuttisten, suorien ja epäsuorien, välillä. jne. sekä tapoja ilmaista niitä.N.S.Pospelovin (1955), A.N.Gvozdevin (1973) aloittama keskustelu tästä aiheesta jatkuu edelleen. Viime kaudella ajan ilmaisemisen ongelma on saanut erityistä huomiota. kehitys A.V. Bondarkon teossarjassa, joka on omistettu yksityiskohtaiselle analyysille ajan kategoriasta funktionaalisen kieliopin kannalta, joka toimii sellaisilla käsitteillä kuin ajallisuuden toiminnallinen-semanttinen kenttä ja ajallis-kategorinen tilanne. Semanttisen komponentin ilmaantuminen laajentaa ja syventää tutkimuksen alaa, tarjoaa mahdollisuuksia uudelle tämänsuuntaiselle tutkimukselle.

Huolimatta jatkuvasta ja tiiviistä huomiosta gemoralismin ongelmaan ■ aiheen tyyppeihin kääntyneet kirjoittajat käsittelivät pääasiassa joko ajan kielellisen ilmaisun yksittäisiä näkökohtia, D, mutta tämän kielellisen toteuttamisen perusperiaatteita. luokka kokonaisuutena, ilman yksityiskohtaista analyysia järjestelmän komponenteista" - 5 mikä ei lopulta salli -muodostaa kokonaiskuvaa * -4 "toiminnan mekanismista". ajallinen rakenne ide in?

"■ Tutkimuksen relevanssi tällä tavalla määräytyy:-:"

jatkuva tarve kokonaisvaltaiselle analyysille tilapäisten merkityksien kielellisen täytäntöönpanon prosessista, joka liittyy objektiivisen monimuotoisuuden tärkeimpiin ominaisuuksiin. Tutkimus tämän olemuksesta. ■ Ilmiö näyttää olevan erityisen tärkeä määritettäessä objektiivisen ajan kategorian "kielessä" heijastamisen periaatteita subjektiivisen ajattelun lira-" zitepenä.

■ Edellä olevan mukaisesti työn tarkoituksena on "tunnistaa ja kuvata opetus- ja tieteellisessä tekstissä käytetyt ajalliset keinot, niiden määrälliset ja laadulliset ominaisuudet sekä tutkia näiden "keinojen toimintamekanismia tieteellinen tyyli"

Muotoiltu tavoite määritti seuraavat tutkimustavoitteet: "-

1) - nykyaikaisen venäjän väliaikaisten "merkityksien päätyyppien määritelmä; ......

2) le:n kuvaus, luettelo opetuksellisessa levitetekstissä esiintyvistä morfologisista, syntaktisista, leksikaalisista temporaalisuuden indikaattoreista;

3) määritetään rooli "ja kielen eri tasojen ajallisten indikaattoreiden paikka tekstin ajallisessa rakenteessa; .. ""

¿0 dynamiikan syiden analyysi. tsmporalnosti tekstin tasolla; .............""

5) tieteelliseen puhetyyliin luontaisten ajallisuuden välineiden toiminnan piirteiden tutkiminen.

Näiden tehtävien innokkuutta varten väitöskirjassa käytettiin pääasiallisena kuvaileva-vertailevaa menetelmää "tieteellisten, kasvatuksellisten ja taiteellisten funktionaalisten tyylien poraalisten parametrien" aiheiden tutkimiseksi sekä seuraavia tutkimusmenetelmiä:

Havainnot suhteiden "ajan" kielellisen täytäntöönpanon prosesseista nykyaikaisella venäjällä; "" ".".

Toiminnallinen analyysi, opetus- ja tieteellisen tekstin ajallinen rakenne;

Saatujen tietojen kvantitatiivinen käsittely; "-

Tutkimustulosten laadullinen analyysi.

Tutkimuksen materiaalina olivat valmentavien tiedekuntien ulkomaalaisille opiskelijoille tarkoitettuihin oppikirjoihin sisältyvät fysiikan ja piirtämisen tekstit, joita varten käytettiin koulutuksen perus- ja toisen asteen fysiikan ja piirtämisen oppikirjoja. Käytetty tekstimäärä oli: yoizika -2 OOO

syntaktiset yksiköt; Piirustus - 500 syntaktista yksikköä. . Vertaileva analyysi<5ил проведен на материале художественного текста, поучаемого указанным контингентом учащихся ¡а занятиях по домаанейу чтению. В этом качестве бил исполйзован рассказ М.А.Шолохова "Судьба человека", исследуемый объем составил 500 ■ синтаксических"единиц. В сопоставительных целях привлекались дополнительнее тексты "общим объемом 10.000 синтаксических единиц.

Teoreettinen yhdistelmä toisen alun kanssa määrittää ensimmäistä kertaa tieteellisen tyylin temporaalisuuden kvantitatiivisen ja laadullisen analyysin tulokset kolmella kielen tasolla: syntaktinen, morfologinen. pieskoi, leksikaalinen. Selvitetään "syntaktisen tason määräävä luonne, morfologisen tason oskovksYA-apuhahmo (realisoinnin pääaffiniteetti) ja leksikaalisen tason valinnainen luonne. Leitmo.tmvkoP:n läsnäolo tieteellisessä puhetyylissä on vahvistettu; b tieteelliset ja taiteelliset puhetyylit, mikä paljastaa tärkeimmät erot tämän luokan toiminnassa kahdessa tyylissä.

Tuloksena "työstä löytyy käytännön sovellusta luentokursseilla ja >.re.kt"; kuiah kielioppista, tyylistä, seiangic-.ke; voidaan käyttää näiden "tieteenalojen erityiskurssien ja käsikirjojen kehittämiseen. Tutkimusmateriaalia voidaan laajalti käytetty venäjän opetuksessa vieraana kielenä 1 ■ teknisessä yleisössä.

Tehdyssä tutkimuksessa "salli. nähdä alkuperäinen hypoteesi; . fuiktspo" ialno-emznginen temporaalisuuden kenttä venäjän opetuskielessä, suoritetaan yleisten kielen lakien ja tyylin erityislakien mukaisesti; lauseen taso, vallitseva. taso." teksti - tyyli.

"Tässä yhteydessä puolustamisesta annetaan seuraavat määräykset:

eli ajalliset ominaisuudet, jotka subjektiivisesti "käsitetään semanttisten ajallisten arvojen muodossa, toteutuvat kielessä lauseen syntaktisen rakenteen kautta; ;■ .-".

■ - tieteelliselle puhetyylille luontainen esityksen agemporaalinen luonne sekä tämän tyylin tekstin rakentava monimutkaisuus määräävät puhtaasti syntaktisten ja morfologis-syntaktisten keinojen hallitsevan määrän verrattuna taiteelliseen; 2,6 ja 1,5 kertaa; kun taas taiteelliselle tyylille ominaisesta esityksen dynaamisesta, ajallista spesifisyyttä vaativasta luonteesta seuraa ylivalta taiteellisissa. tekstit verrattuna kasvatusmorfologisiin ja leksikaalisiin ajallisiin keinoihin, vastaavasti 1,3 ja 1,8 kertaa; .

Opetustekstin pääleitmotiivin ajallisuus ilmaistaan ​​ajattomana, todellisena absoluuttisena taakana, jonka perusteella voidaan päätellä: tieteellisen tyylin tärkein ajallinen ominaisuus on selvä taipumus atemporaalisuuteen;

Moraalin dynamiikkaa tekstissä säätelevät tyypilliset sisältörakenteet, jotka ovat tieteellisen tyylin roolissa.

sävellys-puhemuodot ilmestyvät.

Työn hyväksyntä tapahtui konferenssien raporteissa. Odessan ammattikorkeakoulussa vuosina 1989 ja 1991; juhlavuoden kunniaksi. ..e;<ной научно-практической конференции подготовительного.факультета ОПИ в 1990 г.; на т;>entiset osastojen väliset seminaarit vuosina 1990 ja 1991. ja viidessä julkaisussa väitöskirjan aiheesta".

Työn laajuus ja rakenne. Väitöskirja "koostuu johdannosta, kahdesta luvusta, johtopäätöksestä. Väitöskirjan tilavuus on 168 sivua koneella kirjoitettua tekstiä. Käytetyn kirjallisuuden luettelo sisältää 208 nimikettä. ;

Työn rakenne

Johdannossa perustellaan aiheen valinta, määritellään "tämän tutkimuksen paikka ajallisten ominaisuuksien välittämistä kielellisin keinoin tutkimisen alalla, sen relevanssia, muotoilee tutkimuksen tavoitteet ja tavoitteet, paljastaa sen tieteellisen uutuuden, teoreettisen ja käytännön arvon , antaa" ".. kuvauksen tutkimusmenetelmistä." --

Ensimmäisessä luvussa "Ajallisuuden indikaattorit opetus- ja tieteellisessä tekstissä" (s. 12-85) käsitellään ajallisten merkityksien päätyyppejä, jotka kuuluvat semanttiseen temporaalisuuden kategoriaan, tapoja toteuttaa niitä kielellisesti.

Analyysin aikana havaittiin, että väliaikaiset arvot toteutuvat. kielessä syntyvät todellisen ajan kulun subjektiivisen havainnon seurauksena. Kaksi tekijää vaikuttaa tietyntyyppisten väliaikaisten "arvojen" määrään: väliaikainen suunnitelma ja rajoitettu / rajoittamaton toiminnan kesto. Tämän perusteella venäjän kielelle ominaisia ​​tilapäisten arvojen tyyppejä ja muunnelmia niiden yhdistelmistä, mukaan lukien rajoittamaton toiminnan kesto, joka liittyy muodollisesti nykyhetkeen; rajoitettu toiminta-aika nykyhetkeen; rajoitettu "osittain tai kokonaan" toiminta-aika, joka liittyy tulevaisuuteen; rajoitettu osittain tai kokonaan toiminta-aika, joka liittyy menneisyyteen, sekä tulevaisuus + [nykyinen rajoitettu; tulevaisuus + mennyt "dee; menneisyys + nykyisyys rajoittamaton; menneisyys + nykyisyys rajoitettu; .real rajoittamaton + todellinen rajoitettu; menneisyys + nykyisyys rajoitettu + tulevaisuus.

Nykyisyyden, proalin ja tulevaisuuden aikasuunnitelma välitetään kielellä vastaavan kieliopin vrekan:in kautta. nykyisyys, menneisyys, tulevaisuus. Rajoitetun ja rajoittamattoman ajan kieliopilliset vastineet ovat suhteellista ja absoluuttista aikaa.

Nykyaikaisen kirjallisuuden puuttuminen yhtenäisestä lähestymistavasta "absoluuttisen ja suhteellisen ajan käsitteen" määritelmään on edellyttänyt näkökulman esittämistä tähän kielelliseen ilmiöön, joka on pohjana jatkoanalyysille.

--" Absoluuttisena ajana pidetään toiminnan aikaa, ei assosioitua. Ei puhehetkeen eikä mihinkään muuhun. toiseen pisteeseen eli referenssipisteeseen suuntautuneena.

■-■Tästä "seuraa, että tuleva ja menneet aikamuodot ovat aina suhteellisia johtuen korrelaatiosta vertailupisteen kanssa, jonka roolissa kielellisten" ajallisten indikaattoreiden puuttuessa puhehetki toimii "Ja vain nykyinen aika voi olla absoluuttinen ilman ajallisia rajoittajia tai suhteellinen "heidän läsnäolonsa" tapauksessa.

Syntaktinen aikamuoto esiintyy poikkeuksetta kaikissa lauseissa, koska jokainen lause on abstraktin syntaktisen rakenteen konkreettinen toteutus.

Tässä rakenteessa ajallisuuden ilmaisussa "voi käyttää morfologisen ja leksikaalisen tason välineitä".

-■ Lähtee monista syntaktisista ajallisuuden keinoista. (STS) on jaettu kolmeen tyyppiin: STS-1, joka ilmaisee ajallisuuden morfologisin keinoin, C1C-2, joka ilmaisee ajallisuuden oikeilla syntaksisilla tavoilla, STS-3, joka ilmaisee ajallisuuden epäsuorin morfologisin keinoin.

STS-1 on lauseen syntaktinen rakenne, joka sisältää verbin persoonallisen muodon tai tilakategorian, joka toimii morfologisina ajallisina indikaattoreina.

■ STS-2 - lauseen syntaktinen rakenne, joka ilmaisee suoraan ■ ajallisuuden ilman morfologisia aikamuotoja. Näitä rakenteita ovat: nimelliset lauseet; lauseet, joissa predikaattina on negatiivinen partikkeli; infinitiiviset lauseet; lauseita verbillä mek-. "dometia predikaattina".

STS-3 - lauseen syntaktinen rakenne, joka sisältää epätodellisten tunnelmien muotoja, jotka toimivat epäsuorana morana. ajallisuuden fologiset indikaattorit. Niihin kuuluvat: - lauseet, joiden predikaattina on imperatiivissa oleva verbi; lauseet, joissa predikaattina on subjunktiivitilassa oleva verbi. Opetusteksteissä GHS-3:a edustavat pääosin lauseet, jotka kertovat pakottavassa tuulessa olevasta verbistä predikaattina ja ovat tilanteelle tyypillisiä - aiheuttaen ongelmia ja kysymyksiä, joita käytetään ilmaisemaan fyysistä ja henkistä toimintaa. Kirjallisissa teksteissä niillä on laajempi sovellus. - ;

STS-2:ta käytetään aktiivisemmin opetustekstissä, jossa ne löytyvät viidessä tunnistamassamme semanttisessa tilanteessa, kun taas kirjallisessa tekstissä vain "kolmessa". , yleistys, abstraktio. Nämä varat käytetään; ei-viittaavan subjektin passiivisen tilan ilmaisu, pätevät suhteet, lakisääteinen

Suoralla syntaktisella lausekkeella on todellinen absoluuttinen aikamuoto, todellinen suhteellinen aikamuoto ja niiden yhdistelmä. Jos yhteys "aika-akseliin on merkityksetön, nykyinen abso-

¿»puhdasaika, kun aika-akselilla on suora yhteys, käytetään nykyistä suhteellista aikaa.

"STS-1 käyttää syntaktisessa rakenteessa erikoistuneita morfologisia muotoja, jotka on suunniteltu ilmaisemaan aikaa. Puhumme morfologisista temporaalisista keinoista (MTS), joihin kuuluvat: MTS-1, verbin predikatiiviset muodot, joita edustaa indikatiivinen mieliala ja lyhyt osallisuus- . predikaattimuodot; MTS-2, "verbin attributiiviset muodot, joita edustavat täyspartisipit ja gerundit, jotka ilmaisevat "lisäprosessin ominaisuutena" suhteen aikaan (present ja prokedia); MTS-3, tilan kieliopilliset muodot luokka; MTS-4, nimellisten predikatiivisten yhdistelmien menneen ja tulevan ajan muodot. "

Kuvattujen välineiden kvalitatiivinen analyysi osoittaa, että ne pystyvät välittämään kielessä kaikki väliaikaiset merkitykset ja niiden yhdistelmät kahta lukuun ottamatta: nykyinen absoluuttinen + tulevaisuus ja nykyinen absoluuttinen + nykyinen suhteellinen. .

Siten morfologisesti ilmaistua absoluuttista nykyaikaa käytetään pääasiassa välitettäessä ajallista viittausta sellaisille merkityksille kuin ei-viittaavan subjektin passiivinen tai aktiivinen tila, jota ei joissain tapauksissa ole osoitettu ollenkaan (määrittämättömät henkilökohtaiset lauseet), mikä on todiste. nykyajan ajattomasta luonteesta, absoluuttisesta ajasta. " " , -

Nykyinen suhteellinen aikamuoto löytää morfologisen ilmaisun - "tietyn subjektin passiivisen tilan kuvauksessa. - Kirjallisessa tekstissä aktiivinen tila liitetään koyak * -rete -aiheeseen" ja opetustekstissä vastaavassa tapauksessa : aihe, ei määritelty. Lisäksi vain opetustekstissä esiintyy tapauksia, joissa nykyistä suhteellista aikamuotoa käytetään ilmaistaessa omistussuhteiden "kii" -sanaa, samoin kuin tietyn subjektin toiminnan tulos. mikä osoittaa suoraa "yhteyttä aika-akseliin".

Kun opetustekstissä viitataan menneen ajan suunnitelmaan, MTS:ää käytetään pääasiassa "kun ilmaistaan ​​kohteen aktiivinen1 tila, passiivinen tila välitetään vain yhdessä

lukeminen aktiivisella. Subjekti on pääsääntöisesti luonteeltaan spesifinen, subjektin puuttuminen on todiste sen merkityksettömyydestä. Tällöin toiminnan kohde saa merkityksensä. Kirjallisessa tekstissä morfologisesti ilmaistua menneisyyttä ei ole semanttisesti rajoitettu.

Morfologisesti ilmaistun tulevaisuuden ajan semanttinen tilavuus opetustekstissä on paljon suurempi* kuin kirjallisessa tekstissä, jossa sitä käytetään pääasiassa ilmaisemaan tietyn aiheen passiivista tilaa. Koulutustekstissä.tässä tapauksessa. "predikaatin" semanttisten merkitysten koko valikoima esitetään. ■ Tässä se on hyvin selvästi jäljitetty: "Elävien subjektien aktiivisen tilan ja passiivisen tilan, eloton kuvauksen yleistäminen.

Morfologisesti ilmaistujen ajallisten yhdistelmien toiminnan spesifisyys, kuten analyysi on osoittanut, määräytyy suurelta osin aineosien ominaisuuksien perusteella. " "

Nämä yhdistelmät kuitenkin joissain tapauksissa välittyvät morfologisten ja syntaktisten keinojen yhdistelmällä, jolloin muodostuu morfologis-syntaktisia keinoja (MSTS), jotka myös ovat. - ;vg tiettyjä, eri tyyleissä toimivia eroja, jotka johtuvat erityisesti kuvatun nykyhetken ilmaisukeinojen vallitsevuudesta.absoluuttinen muihin aikoihin verrattuna, mitä kirjallisessa tekstissä ei mainita ; mahdollista vain opetustekstissä, MCTS:n käyttö ilmaisemaan nykyistä suhteellista aikaa, nykyinen absoluuttinen + nykyinen suhteellinen. ".

Yleensä syntaktisesti ja morfologisesti ilmaistu gempo-. Rality on pääasiallinen lauseessa, koska sen tarkoituksena on välittää predikatiivisen ominaisuuden ajallista sukua. Sen lisäksi lauseessa on morfologisesti (partiippien ja gerundien kautta) subjektiin tai objektiin kuuluvan proseduaaliattribuutin korostunut ajallinen suhde, jota voidaan luonnehtia rinnakkaiseksi. . : .

Lisäksi on olemassa toisenlainen ajallisuus, jonka tarkoituksena on konkretisoida, rajoittaa morfologisin ja syntaktisin keinoin välitettävää aikasuunnitelmaa. . Tällainen ajallisuus on luonteeltaan ylimääräistä ja ilmaistaan.

sanoja ja lauseita, jotka liittyvät ajan olosuhteisiin. Koska ajallinen sana välitetään tässä tapauksessa sanan leksikaalisen merkityksen avulla, sitä voidaan kutsua leksikaaliseksi.

■ Leksinen temporaalisuus toteutuu osana kieliopillista "moraalin luokkaa suoran yhteyden perusteella syntaktiseen ja morfologiseen temporaalisuuteen ja sillä on alisteinen asema niihin nähden". "

Leksiset temporaaliset keinot (LTS) jaetaan pg "st.s, yhden sanan tila (LTS-1)> kompleksi, joka edustaa lausetta (LTS-2), ja implisiittisiin, joilla ei ole muodollista eksponenttia" (LTS-3) ).. LTS-1:n rakenne sisältää: prepositio-but-padeknne-muodot? adverbi; päivätty "numerot; ajalliset haitat" sillä tosiasialla, että ajallinen rajoitus suoritetaan happamalla leksikaalisella "edi-"-sanalla, elementillä, joka luo ajallisia assosiaatioita. Tämä viittaa tunnettuihin henkilöihin tai kutsuihin, jotka liittyvät tiettyyn ajanjaksoon... .„. "L 1C:n käytön vertaileva analyysi eri tyyleissä osoitti, että dataa, chan välineitä" käytetään pääasiassa opetustekstissä - kun "liittyy" nykyisen sukulaisen ja menneisyyden suunnitelmaan; taiteellinen - kun se liittyy prs:n suunnitelmaan - menneisyys ja menneisyys + nykyinen suhteellinen.3 Yleisesti ottaen LTS!:n toimintaa analysoitaessa otettiin huomioon seuraavat tekijät: semanttiset tilanteet, joissa dataa käytetään - ■ keinot; väliaikainen suunnitelma; tapoja rajoittaa.aika lexi-. cal indikaattorit; yhteensopivuus moraalin päävälineiden kanssa sekä pääajallisen semanttinen merkitys. niistä tarkoittaa... Kuten on todettu, LTS toteuttaa aikarajoja käyttämällä aikarajoja - aikarajat, tapahtuma tai. Tapahtumat ajassa, jaksollisuudet, epäsuorat ajan ilmaukset ja implisiittiset ajan ilmaukset. Tieteellisessä tyylissä LTS:ää käytetään yhtä usein kaikentyyppisten ajallisten peruskeinojen kanssa. Kirjallisessa tekstissä dataa ja keinoja käytetään useimmiten yhdessä MTS:n kanssa. Mitä tulee pääajallisen semanttiseen merkitykseen

keinoja, joiden kanssa LTS yhdistetään, voidaan huomata enemmän. opetustekstin vaihtelua kirjalliseen tekstiin verrattuna. Ensimmäisessä tapauksessa nlm sisältää: pysähtymisen, eksistentiaalisuuden, henkisen ja. fyysinen aktiivisuus, omistushalu, potentiaalisuus, lokalisointi avaruudessa, vertaileva ja par-, glatiivi. suhteet; jälkimmäisessä - fyysinen "ja henkinen toiminta, pysähtyminen, eksistentiaalisuus.

Toinen luku "Ajallisuusindikaattoreiden toiminta opetus- ja tieteellisessä tekstissä" (s. 86-165) on omistettu ehdottomasti opetustekstin loogiselle pääajallisuudelle, jossa selvitetään ajallisuuden dynamiikkaa määrittävät syyt, tunnistetaan piirteet. ajallisten keinojen toimivuudesta.

Tässä luvussa tehty syntaktisten aikamuotojen kvantitatiivisten indikaattoreiden tutkimus tieteellisten ja kirjallisten tyylien teksteissä paljasti merkittävän ristiriidan1 tässä paradigmassa.

Opetustekstissä näyttelyn pääsävy on määritelty atekporaaliseksi ja välittyy nykyisen absoluuttisen ■ ajan kautta, taiteelliseen tyyliin on ominaista tapahtumien erityinen ajallinen sitominen, joista suurin osa liittyy menneisyyden suunnitelmaan. tyylierojen alkuperä ovat merkityksellisempiä eroja tulisi tutkia semantiikan alalla.

■■ Tutkijat tunnistavat kaksi päätekijää, joilla on erityispiirteitä jokaisessa tyylissä. Näitä ovat henkinen sisältö ja ajattelutapa. Näiden tekijöiden perusteella me tuli siihen tulokseen, että tieteelliselle tyylille on ominaista: ei-viittausaiheisten valtaosa, tapahtumasuunnitelman merkityksetön määrä, informatiivisen, kommunikatiivisen puhetyypin yleisyys. Tämä määrittää predikaattiominaisuuden ajallisen viittauksen irrelevanssin, jonka ilmaisuun nykyinen absoluuttinen vuokrasopimus on sopivin tekstin pääajalliseksi goniksi. Taiteelliselle puhetyylille "tyypillinen": tiettyjen aiheiden vallitsevuus, tapahtumasuunnitelman vallitseva volyymi, kuvallisen kommunikatiivisen puhetyypin hallitsevuus. Tämä vastaa esityksen dynaamista luonnetta, "joka ilmaistaan ​​parhaiten menneisyyden avulla, jonka semantiikassa alun perin määriteltiin ajan merkitys co™.; toimitetaan ainakin esityksen suunnitelmalla. esittää.

Venäjän kielen syntaktisia Bremeniä käytetään sekä erillään että samojen tai eri aikamuotojen yhdistelminä. Opetustekstissä on periaatteessa taipumus ajallisten yhdistelmien dominointiin, jotka sisältävät synaksisia aikamuotoja, jotka irrottavat käyttötiheyden suhteen eristetyssä muodossa. Poikkeamia tästä säännönmukaisuudesta havaittiin nykyisen absoluuttisen ja nykyisen suhteellisen ajan suhteen, mikä voidaan selittää nykyisen absoluuttisen ajan huonolla yhteensopivuudella muiden siihen liittyvien aikojen kanssa. ajaton luonne. Samankaltaisten yhdistelmien määrä opetustekstissä on minimaalinen, kirjallisessa tekstissä ne puuttuvat kokonaan, koska koko nykyajan aikasuunnitelma yhdistettynä käytettynä on suhteellisuuden merkki.

Yleisesti ottaen syntyy seuraava kuva syntaktisten aikamuotojen järjestyksestä niiden äänenvoimakkuuden pienentämisen linjalla. Opetusteksti: a) erillisessä muodossa - nykyinen absoluuttinen, nykyinen-. nykyinen suhteellinen, tulevaisuus, menneisyys; .b) yhdistelmänä - nykyinen suhteellinen, tulevaisuus,. menneisyys, nykyinen absoluuttinen .. Kirjallisessa tekstissä: a) "eristetyssä muodossa - mennyt, nykyinen suhteellinen, nykyinen absoluuttinen, tuleva; b) yhdistelmänä - nykyinen suhteellinen, menneisyys, tulevaisuus. Kuten näette, aikojen jakautuminen tieteellinen tyyli kvantitatiivisesti, mutta dgverkdaeg hänen taipumusnsa atemporaalisuuteen.

Staattisina ominaisuuksina toimivien syntaktisten aikamuotojen esityksen ja niiden volyymin lisäksi tekstin temdoraalisella rakenteella on myös dynaamisia ominaisuuksia, joihin voi sisältyä aikasuunnitelmien muutos.Tutkimuksen tulokset osoittavat, että ilmiön taustalla ovat semanttiset syyt. .

- ■ Olemme osoittaneet, että tekstin ajallisuuden dynamiikkaa säätelevät tyypilliset sisältörakenteet, joiden ulkonäkö riippuu tekstin tyylistä.

Tekstille, kuten koko tieteelliselle tyylille, erottuu esityksen loogisuus, vahva stereotypia ja konservatiivisuus. Loogiset hahmot, jotka ovat kiinnittyneet ihmisen mieleen, löytävät kielestä "organismin" toiminnallis-semanttisten puhetyyppien muodossa, jotka ovat sommittelu-puhemuotoja; päättelyä, kerrontaa, kuvausta. Oppitekstin materiaalin perusteella ,

■ toiminnallisen tyylin, sävellys-puhemuotojen ja syntaktisten aikamuotojen välillä on selvä keskinäinen riippuvuus. Lopulta tilapäisen suunnitelman valinta määräytyy KR £:n mukaan

ja toiminnallinen tyyli, jonka vaikutukset voivat osua yhteen tai ■ - osoittautua monisuuntaiseksi.

Yksi syistä CRf:n suhteeseen. ja syntaktiset aikamuodot .. "on viimeksi mainitun kieliopillisen semantiikan vastaavuus.

■ teru "sävellyspuhemuotojen sisältämä tieto. Siten on todettu", että nykyinen ehdoton

Nooan aika kuvaukselle - nykyinen sukulainen, kerronnalle - menneisyys. On selvää, että päättelyssä hallitseva on-; seisova absoluuttinen aika on atenporaalisuuden merkki, nykyisen sukulaisen kuvauksessa vallitseva staattisen luonteen merkki on luonteeltaan tunnusomaisempi kuin narratiivissa vallitseva yksinkertaisempi.

■■ aika, jonka semantiikka sisälsi alun perin merkityksen

Ajallinen dynamiikka. . "_".

Opetustekstissä KK>:n ja syntaktisten aikamuotojen muutoksen rajat ■ absoluuttisessa Bolingissa; tapaukset ovat samat, mikä osoittaa ■ CRF:n määräävän "vaikutuksen ajallisen ™:n dynamiikkaan. Kirjallisessa tekstissä tällaiset tapaukset ovat alle 50%. Tämä tietysti

kiistää kuitenkin tämän prosessin semanttisen ehdollisuuden. "■" tarkoittaa tb:tä, että KP5:n taiteellisessa tyylissä on vain ■". yksi useista semanttisista tekijöistä, jotka vaikuttavat ajallisen tason muutokseen. ■ . "!. "

■ Hyvin harvoissa tapauksissa opetustekstissä ■- "muutos ajallisessa tasossa tapahtuu CRF:n sisällä. Useimmiten ajallinen taso muuttuu kerronnan sisällä - 81 $ tapauksissa; sitä seuraa perustelu - 11,1 % ja lopuksi kuvaus - 7; 5 %."

Sisäisen selostuksen ajallisen suunnitelman muutos eroaa, ei vain suuren volyymin, vaan myös ajallisen monimuotoisuuden suhteen; Me "" ■;.-. tunnistimme kuusi vaihtoehtoa syntaktisten aikamuotojen muuttamiseen. Kuvatun CRF:n puitteissa: I ) tulevaisuus + nykyinen suhteellinen; 2) tulevaisuus + nykyinen suhteellinen -->■" tulevaisuus; 3) pro- - 1 menneisyys - "tulevaisuus; Yu tulevaisuus V--* menneisyys; 5) menneisyys - menneisyys + nykyisyys-suhteellinen; b) "tulevaisuus.-g" menneisyys + nykyinen suhteellinen.

Syntaktisten aikamuotojen manipulointi CRF:n sisällä mahdollistaa ajallisen suunnitelman eri sävyjen ilmaisemisen. Osa--

nenät narratiivissa, sitä käytetään välittämään suurempaa dynaamisuutta.

sisäisissä päättelyissä aikamuotojen muutoksesta on vain yksi muunnelma - nykyinen absoluutti -» menneisyyden- + nykyinen absoluutti, jota käytetään linkittämään aika-akselilta abstrahoitua tietoa ajan todelliseen kulumiseen. "...

Kuvauksen sisällä on kaksi vaihtoehtoa syntaktisten aikamuotojen muuttamiseen: I). menneisyys on tulevaisuus; 2) tulevaisuus - tulevaisuus + nykyinen suhteellinen. Aikojen muutos antaa kuvaukselle dynaamista luonnetta ja on siten yksi keino, joka muodostaa kielitieteellisessä kirjallisuudessa esitetyn tyypin." KP5 - dynaaminen kuvaus. .

Kirjallisessa tekstissä syntaktisten aikamuotojen muutos tapahtuu 3.51.1$ tapauksista KP1>:n sisällä. Olemme tunnistaneet 34 muunnelmaa syntaktisten aikamuotojen muutoksesta, joka tapahtuu "vain narratiivin sisällä. Päättelyn ja kuvauksen sisällä ajallinen suunnitelma ei muutu. ■ "

Aikojen og CR-5 riippuvuus tieteellisessä tyylissä on niin vahva, että opetustekstissä ei ole tapauksia CR5:n vuorottelusta, mikä ei johtaisi aikasuunnitelman muuttamiseen. Toisin sanoen opetustekstissä ei ole esimerkkejä CR5:n muuttamisesta yhden ajallisen suunnitelman taustalla. Tällaisia ​​esimerkkejä on kirjallisessa tekstissä, vaikkakin hyvin vähän. ■ ^

Kirjallisen tekstin ajallisen rakenteen erikoisuus johtuu suurelta osin ilmaisuvoimaisesta syntaktisten aikamuotojen käytöstä, mikä tekee esityksestä kuviollisempaa -"; sgi. graafiset visuaaliset ja ilmaisukeinot.

Tieteellisessä tyylissä, kuten analyysi osoittaa, sävellys-puhemuodot toimivat tekijänä, joka määrää suoraan heporaalisuuden dynamiikan. . -

Syntaktisten aikamuotojen kokonaisuus muodostaa syntaktisen ajan kategorian, joka toteuttaa toiminnallisen päätavoitteensa, joka oli toimien, tapahtumien ajallisen viittauksen välittäminen ajan ilmaisun morfologisten ja leksikaalisten keinojen avulla. "

haltija.monimuotoisuus. Se koostuu kymmenestä.muutoksesta ja aikayhdistelmistä. Samaan aikaan, ilmaistakseen venäjän "kielen" ajallisuutta, syntaktisia rakenteita käytetään paljon useammin, jolloin ^ er" pakkaa morfologisia muotoja, kuin rakenteita, jotka eivät "osoita muita .. rm. Tieteellisen tyylin mukaan morfologisten osallistuminen "muodot ilmaisussa" "kaikki saatavilla tämän ajan tyylisissä teksteissä". Fiktiossa näitä muotoja ei käytetä vain nykyisen absoluuttisen ajan ilmaisussa. ..."-.

Molemmissa tyyleissä - menneessä, tulevassa ja. Tulevalla + menneisyydellä on vain morfologinen linjaus. Loput aikamuodot välitetään morfologisten "keinojen" hallitsevalla kvantitatiivisella käytöllä verrattuna puhtaasti syntaktisiin.

Poikkeuksena on "vain tieteellinen tyyli" väliaikainen yhdistelmä, joka on absoluuttinen + . todellinen sukulainen. "Morfologiset *) -muodot osallistuvat tässä tapauksessa ajallisen viittauksen siirtoon kaksi kertaa enemmän kuin sen syntaktiset keinot, ja lisäksi vain osana MCTS:ää.

Aktiivisin osallistuminen ajan ilmaisuprosessiin tapahtuu morpho;:n muodossa. gi.cheokogo nykyaika. Tieteellisessä kirjoituksessa on kuusi syntaktista aikamuotoa eli kqk-:schii ja taiteellisessa kirjoituksessa neljä, jotka muodostuvat näiden muotojen avulla.

■ Tieteelliseen tyyliin jäljitetty taipumus ajattomaan gi:ään jättää jälkensä ajallisten yhdistelmien toteuttamiseen liittyvien morfologisten ja puhtaasti syntaktisten keinojen suhteellisuuteen. Joten nykyisen + nykyisen absoluuttisen, tulevaisuuden +, nykyisen suhteen, menneisyyden + nykyisen suhteen "alkuperän ilmaisussa" morfologisten keinojen ylivoima tieteellisessä tyylissä oikeisiin syntaktisiin keinoihin on 1-2 kertaa; taiteellisen tyylin se saavuttaa 2,7-kertaisen." Sellainen yhteistyö. suhdetta havaitaan myös ilmaistaessa muita aikamuotoja (tieteelliselle tyylille - mennyt + nykyinen absoluuttinen. Olen käyttänyt + nykyinen suhteellinen; taiteellisessa - menneisyydessä. +,. ■ nykyhetki alkaen-; vino ja "menneisyys + tulevaisuus + nasg". olaee : suhteellinen).

Tulevaisuuden ajan morfologisten muotojen toiminnan tarkkailu osoittaa, että ilmaistaessa. tulevaisuuden tieteellisessä tyylissä + nykyinen-sukulainen, a c. taiteellinen - tulevaisuuden +, suhteellisuuden ja tulevaisuuden autoyagygosta + menneisyydestä + nykyisyydestä - monologisten keinojen suhteellinen ylivalta oikeisiin syntaktisiin nähden opetustekstissä on 1,2-kertainen; a

taiteellinen saavuttaa 2,6 kertaa.

Tästä seuraa, että jos se tosiasia, että morfologiset "merkittävät yli oikeita syntaktisia" on vallitseva, on luonteeltaan kielellinen ilmiö, niin vallitsevuuden astetta säätelee tyyli.

Riittävästi ja syntaktisen rakenteen puitteissa hyödynnetään ajallisuuden keinojensa leken ja esk:n mahdollisuuksia, joiden tehtävänä on konkretisoida ajallisuuden päävälineiden välittämää abstraktia ajallista suhdetta.

Leksikaalisten ja kieliopillisten ajallisten välineiden vuorovaikutuksen luonne määräytyy yhteisen tavoitteen perusteella ajallisen viittauksen eniten siirtopisteenä ja eroaa tilavuudesta ja veimo-yhteensopivuuden säännöistä. " " " .

Funktioiden ytimen optimaalinen suorituskyky varmistetaan eri ajallisesti orientoituneiden leksikaalisten piirteiden läsnäololla. Kolikot voidaan jakaa viiteen leksikaalisten ajallisten indikaattoreiden ryhmään niiden toteuttamien toimintojen mukaisesti: a) ei-lapsellisen ajan indikaattorit b) välitetyn "ajan" indikaattorit; h) - epäsuoran ajan indikaattorit; d) suoritusindikaattorit. vrenekk; e) määrittelemättömän ajan osoittimet. " "

Taiteellisessa tyylissä on melko selvä riippuvuus leksikaalisten indikaattoreiden hautaamisesta "KR§:sta, ylpeänä tieteellisessä tyylissä on taipumus ajallisten keinojen etusijalle kuvauksessa. .tieteelliseen)!tyyliin. .

Analysoitaessa leksikaalisten rinnakretisoijien toimintaa syntaktisten aikamuotojen mukaisesti tulee ilmeiseksi, että aikamuodot ja leksikaalisten tempoindikaattoreiden tyyppien välillä ei ole systeemistä yhteyttä, mikä johtuu siitä, että LES:iä käytetään tilannekohtaisesti eikä niillä ole suoraa merkitystä. yhteydessä aikaisempiin "ja myöhempiin aikasuunnitelmiin, täyttäen siten inkluusioten roolin tekstin yleisessä ajassa ja järjestelmässä, SGGS:n käyttö tekstissä perustuu niiden semanttiseen merkitykseen ja on temaattisesti ehdollista.

Edellä olevasta seuraa, että ajallisten indikaattoreiden toiminnan piirteet tekstissä määräytyvät "niiden sijainnin" mukaan semanttisesti määrätyssä ajallisten välineiden hierarkiassa.

Teoreettinen tutkimus, kieliprosessien havainnot.

sekä tutkimustulosten kvantitatiivinen ja laadullinen analyysi antavat meille mahdollisuuden tehdä seuraavat johtopäätökset:

1. Objektiiviset ajalliset ominaisuudet, jotka havaitaan subjektiivisesti semanttisten ajallisten arvojen muodossa, toteutuvat kielessä lauseen syntaktisen rakenteen kautta.

2. Monitasoisten ajallisten välineiden toiminnan spesifisyys, jolla on selkeästi määritelty järjestelmän, kielen, kompetenssi, määräytyy pitkälti tekstin tyylillisen kuuluvuuden perusteella.

3>. Opetustekstin tärkein leitmoottinen hemporaalisuus, joka ilmaistaan ​​ajattomalla "nykyisellä absoluuttisella ajalla, johtuu kuulumisesta" tieteelliseen tyyliin, jonka pääasiallinen ajallinen ominaisuus on selvä taipumus atemporaalisuuteen. "

Tempon dynamiikkaa suullisesti st ja tekstissä säätelevät standardit; merkitykselliset rakenteet, joiden roolissa * tieteellinen tyyli toimivat sävellys-puhemuotoina. ■"

Johtopäätöksessä esitetään yhteenveto tutkimuksen tärkeimmistä tuloksista ja hahmotellaan ongelmien jatkokehitysnäkymät. -

2. Kysymys ulkomaisten opiskelijoiden itsenäisestä työstä kielioppitaidon muodostamisessa // La. opinnäytetyöt. liittovaltion tieteellisen ja metodologisen konferenssin raportit "Koulutusprosessin tehostaminen ja venäjän kielen intensiivikurssit opiskelijoille P #. - Odessa, 1989. - S. 66-67"

3. Tasonohjauksen muodostavat noetti ja kielioppi ("valmistavan tiedekunnan ulkomaalaisten opiskelijoiden koulutus // Venäjän kieli ulkomaalaisille opiskelijoille / "La. metodi..st. - M .: Venäjän kieli, 1990. - " 26. - s. 41-50 (yhteiskirjoittaja).

4. Ajanilmaisutavat opetustekstissä: Fysiikan materiaalista piirtäminen // Ongelmia - sisällön parantaminen ja opetusmenetelmät ulkomaalaisten opiskelijoiden luonnontieteet

tsikhsya. - Odessa, 1991. - S. 79-81. - Dep. julkaisussa ONI N1VD111, "190-91, päivätty 27. helmikuuta 1991",

. "5. Temporaalisuuden tarkoitus opetustekstissä: Semanttinen-s / n-" taksinäkökulma // Metodologian, psykologian, lingvistiikan ja ulkomaisten opiskelijoiden venäjän kielen opetuksen yleiset kysymykset. - Odessa, 199. - P 110-126. - Dep. in "ONI SHVSH\ £ 223-91, päivätty 27.9.91.

Go-Print 24.12.0! esim. muoto 00x8-1 1/16, tilavuus 0,7 ac.kzd.l.

Temporalisuuden funktionaal-semanttinen kenttä (FSP) on koko predikatiivisten kategorioiden joukon keskus, joka välittää lausunnon sisällön puhujan näkökulmasta todetun suhteen todellisuuteen. Kielitieteen toiminnallis-semanttisen suunnan kannattajat ymmärtävät ajallisuuden "semanttiseksi kategoriaksi, joka heijastaa henkilön käsitystä ja ymmärtämistä ajasta määrätyistä tilanteista ja niiden elementeistä suhteessa puhujan puhehetkeen tai muuhun vertailukohtaan". ! .

Temporalisuuden FSP on akateemikko A.V. Bondarkon mukaan kenttä, joka perustuu somaattiseen temporaalisuuden kategoriaan ja sisältää joukon kieliopillisia, leksikaalisia ja yhdistettyjä (leksikaalis-kieliopillisia, kielioppi-kontekstuaalisia jne.) eritasoisia ilmaisukeinoja.

Temporaalisuuden FSP kuuluu yksikeskisten kenttien luokkaan, koska aikaluokan verbaalinen luokka ja verbin aikamuodot ovat temporaalisen funktionaalisen semanttisen kategorian ydin. Ajallisten suhteiden lähtökohtana on puhehetki tai jokin muu hetki. Jokainen verbiajan muoto sisältää kategorisessa merkityksessään tietyn suhteen tähän viitepisteeseen, vrt. sanoi- minä sanon- minä puhun. Jokainen näistä verbimuodoista ilmaisee tietyn suhteen ajalliseen keskustaan ​​(etusija -

21 Zolotova G.A. jne. asetus. op. S. 121.

Funktionaalisen kieliopin teoria. Temporality, Modality / Toim. Bondarko A. V. M., 1990 S. 5.

samanaikaisuus - seuraaminen) Riippuen siitä, toimiiko puhehetki vai jokin muu hetki ajallisena deiktisenä keskuksena, erotetaan absoluuttinen ja suhteellinen aika. Absoluuttinen aika on suuntautunut puhehetkeen: "He puhuivat pääasiassa ilmeiden ja sormien kautta" (I. Shelest); sukulainen - toisen toiminnan hetkellä: "Tiesin, että hän työskenteli tehtaalla." Absoluuttisen ajan arvo on ajallisten suhteiden erilaisten keskipisteessä.

Ajallisuuden kategoriassa voidaan erottaa itse ajan lisäksi joukko vierekkäisiä lohkoja. Joten toiminnallinen kielioppi erottaa merkin "suunnan merkityksellisyys / epäolennaisuus puhehetkellä". "Situationaalisesti tosistuneelle puhetyypille erottuu suora yhteys lausunnon sisällön ja puhetilanteen välillä. Situaatioaktisoitunut puhe on ominaista puhujan ja kuuntelijan väliselle suoralle kommunikaatiolle. Erilaisia ​​leksikaalisia konkretisoijia, kuten esim. nyt, kauan sitten, nyt, sillä hetkellä jne. sekä eri aikasuunnitelmien puhekorrelaatio. Vertaa: "Tsaari ampui silloin joitain palatsissaan Pietarissa, ja nyt hän vie toiset Mantsuriaan tappamaan" (S. Sarakov) Esimerkissä ajallinen tilanne sisältää nykyajan suunnitelmat ja menneisyyden korrelaatiot. toistensa kanssa, mitä helpottaa adverbialojen käyttö lauseessa silloin nyt vaikka tämä konstruktio toteuttaa absoluuttisen ajan arvon.

Situaatiollisesti ei-aktualisoitunut puhe ilmenee tapauksissa, joissa lausunnon sisällön ja puhetilanteen välillä ei ole suoraa yhteyttä, etenkään puhujan (kirjoittajan) asemaan puhehetkellä. Vertaa: "Ohitettuaan penkin, jolle toimittaja ja runoilija asettuivat, ulkomaalainen katsoi heihin sivuttain, pysähtyi ja yhtäkkiä istuutui viimeiselle penkille, kivenheiton päässä ystävistään" (M. Bulgakov). Ajan muodot tässä lauseessa eivät ilmaise mennyttä aikaa sen todellisessa, elävässä vertailussa nykyhetkeen, vaan suorittavat tehtävän korreloida menneisyys vastaavaan kerrontasuunnitelman hetkeen. Akateemikko A.V. Bondarko viittaa tilanteellisesti ei-aktualisoituneen ajallisuuden tyyppiin menneisyyden ja nykyajan käyttöön.

meni kaunokirjallisuudessa ja erilaisissa tieteellisissä julkaisuissa 2 , ts. käyttää informatiivisissa puhetoimissa.

Verbin äärellisissä muodoissa ei ole erityisiä suhteellisen ajan muotoja: samat sanalliset ajan muodot voivat esiintyä joko absoluuttisessa tai suhteellisessa ajallisessa käytössä. Suhteellinen aika voidaan ilmaista gerundeilla, mutta absoluuttinen aika ei. Lause voidaan esittää peräkkäisen ajallisen suhteellisuusteorian ketjulla "Kuitenkin ketjun jälkeen huomasin, että vaatetehtaan ikkunasta kaksi nuorta naista hymyili hänelle" (I. Shelest). Tässä lauseessa verbin aikamuoto hymy määritellään simultaaniksi predikaatin kuluneen ajan suhteen. Puolestaan ​​partisiipin toiminta-aika jäljittäminen ilmaisee etusijaa menneisyydessä suhteessa huomannut ja vain kompleksisen lauseen pääosan predikaatin muodolla on menneisyyden merkitys itsenäisellä absoluuttisella orientaatiolla, ts. referenssikohta on puhehetki.

Ajallisuuden FSP:n rakenteessa erotetaan menneen, nykyisen ja tulevan ajan mikrokentät. Lisäksi, jos perinteinen kielioppi panee merkille läheisen suhteen aspektin kategorian ja ajan välillä puhuen aspektuaalis-ajallisista muodoista 3 , niin toiminnallinen kielioppi puolestaan ​​ottaa huomioon ajallisuuden, aspektuaalisuuden ja modaalisuuden toiminnallis-semanttisten kategorioiden vuorovaikutuksen. Jotkut kielitieteilijät, esimerkiksi A. G. Lykov, pitävät täydellisen ja epätäydellisen muodon menneisyyttä eri sanoina erilaisilla muotojärjestelmillä, vrt. lue - lue - tulee lukemaan(epätäydellinen laji), lukea- tulen lukemaan(täydellinen näkymä). "Venäjän kielen kommunikatiivisen kieliopin" kirjoittajat huomauttavat: "Tekstin organisoinnin ja jakamisen johtavat keinot ovat verbit vakiintuneissa (V.V. Vinogradovin mukaan) aspektuaalisissa ja ajallisissa toiminnoissa: aoristisia ja perfektiivisiä muotoja varten, imperfektiivisiä. menettelyllinen ja laadullisesti kuvaava epätäydellisen muodon osalta " 4 . Epätäydellisen menettelyllisen toiminnon tapauksessa toiminta

"Funktionaalisen kieliopin teoria. 1996. S. 12.

"Katso: VV Vinogradov. Venäjän kieli. Sanan M kielioppi,

1974; Bondarko A.V. Venäjän verbin tyyppi ja aikamuoto. M., 1971.

4 Zolotova GA .. Onipenko N.K., Sidorova M Yu Kommunikatiivista kielioppia

toiminta tai tila näkyvät havaittavissa olevassa laajuudessaan, joita aikakehykset eivät rajoita: "Meitä oli monia veneessä. Muu purje jännittynyt..." A.S. Pushkin). Laadullisesti kuvailevassa funktiossa puhuja, ajallisesti ja tilassa etääntyen toimista tai tiloista, esittää ne tavallisina ammatteina, taidoina, ominaisuuksina, vrt. anna minun selittää itseni ja kirjoitti..."; Hän ei tiennyt kuinka hyväillä ... "(A.S. Pushkin).

Perfekti ja aoristi perfektiivisten merkityksien funktioina eroavat toisistaan ​​siinä, että aoristifunktio on ominaista dynaamisen toiminnan verbeille, jotka peräkkäin toisiaan korvaavia johtaen juonen juonesta lopputulokseen, toimivat pääasiallisena kerronnan organisointikeinona. vrt.: "Ratsia tuli ulos jo pimeässä, mutta täällä laskeutui sumu..." (I. Shelest)". Täydelliseen funktioon sisältyy juoni-ajassa tila (henkilön, esineen, tilan), joka on seurausta aikaisemmasta toiminnasta tai uuteen laatuun siirtyneestä rajoittavasta tilasta: "Lähesimme veneitä veneillä. Georgi Molchanov Osoittautui vesitasolla "(I. Shelest). Perfektiivinen funktio on ominaisempi tilaverbeille kuin toimintaverbeille. Esimerkissä sumu laskeutuu edustaa myös täydellinen arvo. On virheellistä tulkita perfektiiviä tarkoittavan toimintaa, jonka tulos säilyy puhehetkeen asti. Tiettyjen semanttisten kategorioiden perfektiiviset verbit voivat myös toteuttaa tulevaisuuden aikamuodossa perfektiivisen ja aoristisen funktion, esimerkiksi merkitsemään tilaa, joka tapahtuu edellisen toiminnan tai kehittyvän tilan seurauksena, sen tulos: "Mitä kylvää sitten ja niittää."

Täydelliset verbit tulevaisuuden muodossa voivat suorittaa epätäydellisen proseduuritehtävän puhuessaan partikkelin mukana kuten, adverbeja yhtäkkiä toiminnan intensiteetin ja odottamattomuuden ilmaisulla; "Marx katsoi seinästä, katsoi, ... rakoi suunsa ja huusi kuin huuto" (VV. Majakovski). Luettelo tavallisista ja toistuvista toiminnoista tulevaisuuden aikamuodon täydellisen aspektin verbimuodoissa voi myös suorittaa kvalitatiivisesti kuvaavan perfektiivin tehtävän: "Tuo mopsi on ajoissa aivohalvaus, sitten oikeaan aikaan kortti hieroa"(A. S. Griboedov) Laadullisesti kuvaava funktio

Ensimmäisen kielen Karuseyu M.,! 998. S. 401.

Imperfektiivinen esiintyy myös sananlaskumallissa, jossa on tulevaisuuden ajan täydellisen muodon yleistetty persoonallinen verbi, yleensä negatiivisella: "Takaran ripsi ei ole sinä selviät siitä."

Lausetet ja lauseryhmät, joilla on predikaatti predikaatin muodossa nykyajan muodossa, voivat toimia epätäydellisissä proseduaalisissa ja kvalitatiivisesti deskriptiivisissä toiminnoissa, ts. visuaalisesti toista havaitut prosessit ja esitä kuvaava ominaisuus esineestä, henkilöstä, sen ominaisuuksista: "Sinä, sinun valtaistuimesi, minä Vihaan..."(A.S. Pushkin): "Naapurimme on tietämätön, hullu, hän on apteekki juomia yksi lasi punaviiniä ... "(A.S. Pushkin). Huolimatta siitä, että nykyisellä aikamuodolla ei ole täydellistä muotoa, konteksti mahdollistaa verbien, jotka ovat preesensmuodossa visuaalisessa ja figuratiivisessa lisääntymistarkoituksessa raportoi sarja peräkkäisiä toimintoja, eli suorita aoristinen toiminto: "Tuuli meren yli kävelee ja vene säätää""(A. S. Pushkin). Jotkut verbiryhmät "Venäjän kielen kommunikatiivisen kieliopin" tekijöiden mukaan nykyisessä muodossa kykenevät suorittamaan täydellisen toiminnon: "Ja haalistuu suloinen Tanya-nuori "(A. S. Pushkin).

Yleensä ajallinen deiktinen keskus ei rajoitu kieliopilliseen aikamuotoon. Se esitetään myös suhteissa muihin ajallisen merkityksen ilmaisukeinoihin. Esimerkiksi ajallisuuden leksikaaliset indikaattorit, kuten eilen, toissapäivänä, kauan sitten, viime perjantaina - nyt, nyt, tähän aikaan, tällä hetkellä - huomenna, ylihuomenna, kolmen viikon kuluttua jne. edustavat "erityistä ajallisten määritteiden alijärjestelmän erityistä tilannetta, jossa, kuten sanallisten ajan muotojen alajärjestelmässä, suuntautuminen deiktiseen keskustaan, joka liittyy viittaukseen nykyhetkeen" ts. aikaan, jossa puhe virtaa, vrt. .: "Olen menossa eilen kadulla" (esimerkki A. V. Bondarkosta). Tässä esimerkissä aikasuhteiden leksikaalinen adverbiaalinen konkretisoija suorittaa tilanteen ajallisen viittauksen päänimityksen tehtävää, kun käytetään nykyajan muotoa ajan funktiossa. nykyhistoriallinen, visuaalinen-figuratiivinen. Lausunnon muodostuksen leksikaalinen indikaattori on olennainen "Ilman leksikaalisia keinoja puheviestinnän tarpeisiin riittävän ajan ilmaisutoimintojen täysi toteutus olisi mahdotonta

5 Funktionaalisen Fammatakan teoria 1990. S. 10.

mahdollista" 6. Vaikka leksikaaliset indikaattorit suorittavatkin ajallisten suhteiden lisämäärittelyn, jotka ilmaistaan ​​ajan kieliopillisilla muodoilla, ne voivat "asettaa" ajallisen suunnitelman, joka edellyttää tietyn ajallisen muodon valintaa: "... Eilen oli pallo ja huomenna kaksi "(A.S. Griboedov). Verbin aikamuodon tulee vastata adverbiaalisen temporaalisen osoittimen arvoa.

Temporal™-kentän reunalla on myös passiivisten partisiippien analyyttisiä muotoja. keskusteltiin ~ keskusteltiin - keskustellaan ja täydellisten partisiippien muodot: keskusteltiin, keskusteltiin, keskusteltiin(imperfekti) - keskustellaan, keskustellaan(nykyinen aika). Temporaalisuuden kentän läheiselle reuna-alueelle kuuluu aiemmin lueteltujen ryhmien lisäksi syntaktiset rakenteet, joiden merkitys on "nolla" preesens-muodossa, mikä korreloi rakenteiden kanssa, jotka sisältävät muotoja, kuten esim. oli- tahtoa:"Yö. Katu. Lyhty. Apteekki" (A. A. Blok).

Venäjän kielelle on ominaista läheisyyden/etäisyyden ilmaiseminen leksikaalisten konkretisoijien avulla. Vain verbit, joiden toimintatyyppi on monimuotoinen kävellä, puhua, tietää jne., joita käytetään yksinomaan menneen ajan muodossa, niille on ominaista määräyksen merkki, niillä on merkitys "vanha tapa": "Tässä on metsäinen kukkula, jonka yli minä usein istui liikkumattomana ja katsoi järveen..." (A.S. Pushkin). Loputtomasti kiinteä ajallinen suuntaus esitetään lauseissa kuten "Tulen luoksesi jonain päivänä". Ajallinen suunta voi olla myös korjaamaton "Turkki lähti länsirintamalle" (K. Simonov). Ajallisen orientaation kiinnittymättömyys ymmärretään tässä tapauksessa erilaisten ajallisen merkityksen konkretisoijien puuttumisena. On tapana puhua satunnaisista konkretisoijista, mutta polypropositiivisten monopredikatiivisten rakenteiden tasolla tämä toiminto voidaan suorittaa määritelmillä, joilla on temporaalinen semantiikka - prepositiivisen nimen aktantit: "Loppujen lopuksi, tähän aamuun asti hän ei edes epäillyt, että hän oli olemassa tämän maan päällä" (V. Bykov); Voloshin katsoi ympärilleen etsiessään jotakuta muuta takaa ja näki vain yhden taistelijan eilen täydennys "(V. Bykov); "... Konekiväärijälkiä

"Funktionaalisen kieliopin teoria... S. 55.

sy, tulinen kimalteleva pimeässä, ruoski pohjat, piiskasi lunta vain heidän päälleen tulossa tie mäen takaa" (V. Bykov). Tyyppimääritelmät tuleva, mennyt ovat loputtoman kiinteän ajallisen orientaation eksponenteja ja tyyppisiä aktantteja eilen, tänään suorittaa temporaalisen konkretisoijan tehtävän, joka ilmaisee ajan tarkasti ja varmasti.

Temporal™-kentän kaukaiseen reuna-alueeseen kuuluu gerundit osana partisiippikonstruktiota, syntaktisia rakenteita, joilla on modaalinen merkitys, joka viittaa tilanteen tai jonkin sen elementin ajalliseen suhteeseen tulevaisuuteen: "Let you get out" (A.P. Chekhov); "nouse ylös"; "Kyllä, miten voin päättää: kuka elää, kuka ei elä" (F. M. Dostojevski), samoin kuin rakenteet väliaikaisilla liitoilla ja erilaisilla kontekstuaalisilla keinoilla välittää ajallisia suhteita, joilla ei ole tiettyä ja homogeenista rakennetta, rakenteellisia ominaisuuksia, esimerkiksi: Muistaakseni aikaisempina vuosina jne. Kaukaiselle periferialle, jossa FSP temporal™ ilmaisuvälineiden suhteen leikkaa modaalisuuden ja taksikenttien kanssa, sisältää tyyppisiä leksikaalisia adverbi-indikaattoreita nyt huomenna Tämä näkökulma näyttää kuitenkin olevan hyvin kiistanalainen, koska leksikaaliset konkretisoijat toimivat usein semanttisesti ja jopa rakenteellisesti pakollisina konstruktion komponentteina, joita ilman se ei ymmärrä annettua arvoa. "Huomenna oli sota", "Aamunkoitto on pian tulossa". Akateemikko A.V. Bondarkon mukaan sellaisilla leksikaalisilla keinoilla on jokaisessa toimintotyypissä (lisäkonkretisoinnin toiminto tai ajallisen viittauksen päänimitys) "on jatkuva ja vakaa ajallinen merkitys, joka ilmaistaan ​​tietyssä (adverbialisessa) syntaktisessa asemassa."

Ajallisen merkityksen leksiset konkretisoijat luonnehtivat toimintaa myös keston ja toiston suhteen. "Toimenpiteen aikavälin kattavuuden kesto ja kattavuus ilmaistaan ​​adverbeilla, substantiivien ja pronominien yhdistelmillä" 8 . "Saksalaisten vetäytyessä poliisit yleensä jätetään ne länteen "(V. Bogomolov). Olosuhteellinen indikaattori yleensä luonnehtii predikatiivisen perustan toimintaa

Funktionaalisen kieliopin teoria..., s. 54.

8 Venäjän kielen toiminnallisen kieliopin rakentamisen perusteet ei-venäläisille. M., 1991. S. 112.

toistuvana. Samalla leksikaalisen konkretisoijan semantiikka vaikuttaa myös taitetun lauseen aikasuunnitelmaan, ts. "toinen" viesti, joka ilmaistaan ​​abstraktilla substantiivilla, jolla on proseduurin semantiikka. Kun käytät adverbia yleensä on mahdotonta kuvitella prepositiivisen nimen toimintaa kertaluonteisena, hetkellisenä, esimerkiksi: "Kun saksalaiset vetäytynyt, poliisit yleensä jäänyt heidän kanssaan länteen". Yllä olevan monopredikatiivisen polypropitiivisen lauseen synonyymi on seuraava monimutkainen lause: "Kun saksalaiset vetäytyivät, poliisit yleensä lähtivät länteen heidän kanssaan." Näiden rakenteiden yleinen merkitys viittaa ajallisen näkökulman suunnitelmien identiteettiin. kahdesta ehdotuksesta.

Tämän tyyppiset leksiset konkretisoijat nopeasti, yhtäkkiä, hetkessä jne. Adverbit heti, heti, heti ja toiset toteuttavat välittömän välittömän seurannan ajassa. Tämä seuranta-arvo ei tarkoita aikaeroa toimintojen välillä, toisin kuin tyyppiinstantiaattorit sitten, sitten, seuraavana päivänä, sen jälkeen jne.

Toimien ensisijaisuuden, samanaikaisuuden ja seuraamisen arvot ovat toiminnallis-semanttisen kategorian erityisarvoja taksit, FSK:ta läheisesti liittyvä ajallisuus. A. V. Bondarkon mukaan taksit ovat "kielellinen luokka, joka luonnehtii toimintojen välisiä ajallisia suhteita (laajassa merkityksessä, mukaan lukien kaikenlaiset predikaatit): samanaikaisuus / ei-samanaikaisuus, keskeytys, pää- ja oheistoimintojen suhde jne. " . Toisin kuin aika, taksit luonnehtivat raportoitua tosiasiaa suhteessa toiseen raportoituun tosiasiaan, mutta eivät itse viestin tosiasiaa. Tässä tapauksessa ero käsitteiden "taksi" ja "suhteellinen aika" välillä näyttää tärkeältä. "Taksien semantiikka on monipredikatiivisen kompleksin komponenttien ajallisia suhteita, kun taas suhteellisen ajan semantiikka on tämän muodon ilmaiseman toiminnan ajallinen ominaisuus." Taksit ja suhteellinen aika voidaan yhdistää: "Kun hän avattu seuraa silmät, hän oli nähnyt, mitä tehdä melua meri..." (M. Bulgakov). Suhteellinen aika esitetään tässä lauseessa, koska tärkein

"Kielellinen tietosanakirja. M, 1990. S. 503.

alaston nykyaika tehdä melua ilmaisee menneen toiminnan merkityksen, joka on määritetty suhteessa toiseen hetkeen - toiminnan hetkeen oli nähnyt. Taksiarvo on toimintojen samanaikaisuuden suhde yhtenäisen ajanjakson sisällä (saha - melu). Taksisuhteet eivät ehkä ole yhteensopivia suhteellisen ajan arvon kanssa, vrt.: "Margarita kasvatettu suuntaa kuuhun ja teki ajattelevat ja runolliset kasvot "(M. Bulgakov). Molempia predikaatteja yhdistävät samanaikaisuuden suhteet, tai pikemminkin toiminnan välitön seuraaminen toisensa jälkeen ilman aikarakoa. Molemmilla predikaatilla on puhehetkellä itsenäinen suuntaus, molemmat ovat sitoutuneet menneisyyteen suhteessa puhehetkeen, joten taksit esitetään tässä konstruktiona, jossa on absoluuttinen, ei suhteellinen tilapäisten muotojen käyttö.

Siten lauseessa voidaan toteuttaa: taksit, mutta ei suhteellinen aika; suhteellinen aika, mutta ei taksit; taksit ja suhteellinen aika. FSP-taksit kuuluvat monikeskisten kenttien luokkaan, koska toisin kuin temporiteetti, se ei perustu tiettyyn kielioppiluokkaan. "Taksien semantiikan ydin on samanaikaisuuden/diversiteetin merkitys (ennensijaisuus - seuraa-

niya) liittyy lausunnossa ilmaistujen polypredikatiivisen kompleksin elementtien aspektuaalisiin ominaisuuksiin. Taksisuhteet voidaan toteuttaa toimintojen suhteena yhteen aikajaksoon, jolloin samanaikaisuuden/ei-samanaikaisuuden ero ei ole toteutunut, toimien ajallisena yhteydenä yhdistettynä ehdollisuuden merkitykseen.

Syntaktisten rakenteiden valikoima, joissa taksisuhteet muodostetaan, on laajentunut merkittävästi polypredikatiivisten polypropitiivisten rakenteiden ansiosta, jotka eivät sisällä vain konstruktioita partisiippeilla ja gerundeilla, vaan myös ei-alkeisasteikon yksinkertaisia ​​lauseita, joissa on infinitiivit, toimintojen nimet, tilat, ominaisuudet. Yksi tärkeimmistä tavoista ilmaista taksisuhteita polypropositiivisissa yksinkertaisissa lauseissa ovat prepositio-kirjainyhdistelmät, joten ne voivat välittää taitetun proposition: "Yleensä Sotnikovilla oli vaikeuksia voittaa jokin pelottavan vinkuinen tunne itsestään tämän surullisen paratiisin nähdessä"(V. Bykov).

111 Funktionaalisen kieliopin teoria ... S. 235.

Toimien samanaikaisuuden taksiarvoa voivat monimutkaistaa ehdollisuussuhteet: "Aidan takaseinän läheltä kaivattaessa löydettiin piilopaikka" (V. Bogomolov). Lauseen predikatiivisen perustan toiminta tapahtuu deverbatiivin osoittaman pitkän toiminnan taustalla: "Kun suoritettu kaivaukset, navetan takaseinällä löydetty(on löydetty) välimuisti".

Polypropositiivisessa yksinkertaisessa lauseessa taksit voidaan ilmaista käyttämällä johdannaisprepositioita, jotka on muodostettu substantiivista, jolla on ajallinen semantiikka, kuten hetki, aika, minuutti jne., esimerkiksi: "Hyväluonteinen ensihoitaja vieraili runoilijan luona ukkosmyrskyn aikana"(M. Bulgakov). yhdiste prepositiota aikana on osoitus taitetun ehdotuksen ja päätoiminnon toimintojen samanaikaisuudesta. Tällaiset rakenteet ovat monotemporaalisia, taksisuhteiden luonne niissä ei riipu predikaatin ajallisesta suunnitelmasta: "Hyväluonteinen ensihoitaja vierailee runoilijan luona ukkosmyrskyn aikana." Kun lausunnon ajallinen suunnitelma muuttuu, tekojen välinen ajallinen suhde ei muutu. Johdannaisten prepositioiden lisäksi ei-johdannaiset prepositiot toimivat tiettyjen taksisuhteiden merkkinä: "Palautumisen jälkeen Stalingradista lähetettiin hänelle elokuvaromaanin käsikirjoitus." (K. Simonov); "Ryndin ennen suurin osa lähettäminen ojensi Lopatinille kaksi sitruunakranaattia "(K. Simonov); "A ennen loukkaantumista etkö vaivautunut miettimään?" (V. Bykov). Useille ei-johdannaisprepositioille, joilla on alkutilamerkitys, ei kuitenkaan ole annettu taksi-merkitystä. Tässä tapauksessa on otettava huomioon predikaatin ja itse substantiivin semantiikka luotaessa taksisuhteita toimintojen välillä: "Vanhempi poliisi raportoi saapuminen"(V, Bykov). Taitetun proposition toiminta tässä lauseessa edeltää predikatiivisen varren toimintaa. Taitetun proposition toiminta predikaatin leksikaalisen merkityksen erityispiirteistä johtuen esitetään tarkoitettuna, joka sijaitsee päätoiminnon seuraamisen suhteessa: "Danilov haaveillut tapaaminen hänen kanssaan "(V. Orlov).

Prepositiivisen nimen aktanteista erottuu joukko temporaalisen semantiikan määritelmiä, jotka osoittavat taitetun proposition toiminnan sijainnin aika-akselilla: "Hän iloitsi hänen sotaa edeltävä intohimo konekiväärin tulitukseen "(V. Bykov). Kun lausunto liittyy

menneessä suunnitelmassa taitetun lauseen toiminta esitetään edeltävänä suhdetta polypropositiivisen yksinkertaisen lauseen päätoimintoon, kuten määritelmä osoittaa sotaa edeltävä vrt.: "Hän iloitsi siitä ennen sotaa piti konekivääritulista."

Voidaan päätellä, että FSP temporal™ ja taksit ovat monikerroksisia rakenteita monitasoisista keinoista ilmaista toiminnallis-semanttisia luokkia.

Perinteisesti funktionaalis-semanttista kenttää (E. V. Gulygin ja E. I. Shendelsin terminologian mukaan kieliopillinen-leksiaalinen kenttä) pidetään eritasoisten kielellisten välineiden järjestelmänä, jota yhdistää yksi yhteinen merkitys, joka on heterogeeninen ja hajoaa määrä tarkempia merkityksiä, joiden ansiosta kentässä erotetaan semanttiset osat, joita kutsutaan mikrokentiksi. Samalla mikrokenttien väliset semanttiset erot luokitellaan merkityksellisiksi (eri mikrokenttien ainesosien ilmaisemana ajatusyksiköiden sisällön eroina); nämä erot heijastavat objektiivisia (ontologisia) eroja

todellisia tosiasioita, joita yhdistää tietty yhteinen piirre. Kutsutaan tämän tyyppisiä funktionaalisia semanttisia kenttiä FSP:llä ontologinen kerrostuminen.

"Kentän yleinen arvo ei ole sama", kirjoittavat E.V. Gulyga ja E.I. Shendels, "se jakautuu ainakin kahdeksi arvoksi, jotka voivat olla vastakkaisia ​​tai polaarisia.

1 Bondarko A.V. Toiminnallisen kieliopin periaatteet ja akne microjio-gy:n ongelmat. L., 1983; Gulyga E., Shendels E.I. Nykysaksan kielioppi-leksikaaliset kentät. M., 1969; Kenttäteoria modernissa lingvistiikassa: Proceedings of science-theor. Conf Ufa, 1997. Osa 4; Kielitieteen funktionaal-semanttiset ja sanamuodostuskentät Rostov n/D, 1998. S. 5-15. 160-166.

yksi näistä arvoista muodostaa mikrokentän" 2 .

Kyllä, FSP aika jossa aikasuhteet ilmaistaan ​​sekä verbin kieliopillisilla muodoilla että leksikaalisilla keinoilla, esimerkiksi adverbeilla eilen, tänään, huomenna, nyt, ennen, silloin jne., on jaettu 3 mikrokenttään: nykyinen, mennyt ja tuleva aika. Näiden mikrokenttien ainesosat eroavat toisistaan ​​semanttisesti sisällöltään, mikä heijastaa todellisia eroja toimintojen ajallisissa suhteissa puhehetkellä.

Osana FSP numero singulaarisuuden ja moninaisuuden mikrokentät erotetaan toisistaan ​​objektiivisesti sisällöltään poikkeavilla heijastuksilla, jotka heijastavat näitä itse todellisuudessa olemassa olevia ilmiöitä.

FSP suora objekti(toimii syntaktisena kenttänä, koska esinettä ei voida käsittää objektina sen toimintasuhteen ulkopuolella, mikä paljastuu verbisanojen yhdistämisen kautta substantiivisiin) jaetaan mikrokenttiin todellisen eron (variation) mukaan objektisuhteet (eli toiminnan suhteet esineeseen): luotujen, muuttuneiden ja tuhoutuneiden objektien mikrokentät jne.

Siten kaikissa tarkasteltavan tyyppisissä FSP:issä mikrokentät erotetaan semanttisen sisällön erojen (vaihtelun) perusteella, kun siinä on yhteinen semanttinen identiteetti (yhteinen kentän muodostava seme). Ajan alalla se on ajatus ajasta sellaisenaan, numeron alalla ajatus numerosta sellaisenaan, suoran kohteen alalla ajatus suorasta objektista sellaisenaan.

Myös toinen FSP-tyyppi on mahdollinen, jossa mikrokenttien ainesosien semantiikassa ei havaita merkittäviä eroja. Ilmaistujen ajatusyksiköiden objektiivisen (ontologisen) sisällön mukaan tämän tyyppisen FSP:n eri mikrokenttien ainesosat ovat identtisiä, koska ne heijastavat samaa objektiivisen todellisuuden tosiasiaa. Heidän semanttinen eronsa muodostuu kuitenkin reflektiomuotojen (ajattelun muotojen) erosta ei loogista, jotka ovat yleismaailmallisia, yleismaailmallisia, jotka ovat ehdollisia kognitioprosessin tarpeista, ja 1 (ioni mentaaliset muodot, jotka liittyvät tiettyjen kielten kieliopin rakenteen erityispiirteisiin.

2 Gulyga E.V., Shshdvg sE.I. asetus. pm S. 9.

Kutsumme näitä lomakkeita ajatuksen semanttiset muodot.

Ajattelun semanttiset muodot ovat loputtomasti erilaisia, joten jokaista niistä ei ole mahdollista kuvata erikseen. Ajattelun semanttisilla muodoilla on kuitenkin 10 parametria, joiden sisällä jokainen niistä voidaan kuvata 3 .

Kutsumme kyseessä olevan tyypin FSP:ksi FSP epistemologisella kerrostumisella, koska siinä mikrokenttien väliset erot eivät johdu objektiivisen todellisuuden eroista, vaan kognitiivisen prosessin - objektiivisen todellisuuden tosiasioiden heijastusprosessin - erityispiirteistä. Tämän tyyppiset kentät toimivat usein syntaktisina kenttinä, koska semanttisten muotojen ero liittyy yleensä eroihin syntaktisissa rakenteissa, jotka vastaavat ilmaistujen ajatusten rakenteen eroja. Yleinen semanttinen tekijä, joka yhdistää useita syntaktisia rakenteita yhdessä FSP:ssä epistemologisen kerrostumisen kanssa on tyypillinen arvo tarjoukset, ts. Saman ja erilaisen rakenteen omaavan lauseluokan yleinen semantiikka, joka heijastaa yhtä tyypillistä tilannetta ja toistuu loputtomassa sarjassa lauseita, joilla on sama ja erilainen spesifinen sisältö. "... Lauseen tyypillinen merkitys", kirjoittaa G.A. Zolotova, "on tiettyä mallia edustavien lauseiden yhteinen merkitys, ja samalla se on useiden synonyymien mallien yhteinen merkitys, jotka yhdistävät vastineita, mutta erimuotoiset komponentit. Esimerkiksi tyypillinen merkitys "esine ja sen laatu" ilmaistaan ​​yhtä mallia edustavilla lauseilla: Työntekijä on ahkera: Hänen kasvonsa ovat ilmeikkäät: Hän on itsevarma jne. Sama merkitys ilmaistaan ​​useilla synonyymeillä malleilla, jotka predikatiivisesti korreloivat samat, mutta eri tavalla muodostetut komponentit kohteen merkityksen ja laadun kanssa: Työntekijä erottuu innokkuudesta, Ahkeruus erottuu katkaisevasta miehestä, Ahkeruus on työntekijälle ominaista; Hänen kasvonsa ovat ilmeikkäät. Hänen

"Katso: Cheshoyuv P.V. Ajattelun loogiset ja semiittiset muodot kieliopillisten muotojen merkityksenä // Confronting the Language of the Banner 1984. Nro 5. S. 5 -11, He. Venäjän kielen kielioppi teorian valossa oemanttisista ajattelun muodoista Taganrog, 1992. S. 24-42.

4 Rehellisesti sanottuna v.p. Kaksi ashektaa synonyymia valheelle // Ehdotus moninäköiseksi kyynikkoksi M., 1984. S. 26.

ilmeisyys on luontaista kasvoille; Hänelle on ominaista itseluottamus, Hänelle on ominaista itseluottamus jne." 5

Silmiinpistävä esimerkki FSP:stä epistemologisella kerrostumisella on syntaktinen antitutkinnan alalla. Objektiivisessa todellisuudessa havaitaan suhteita, jotka ovat luonteeltaan päinvastaisia ​​kuin syy-seuraus -suhteet, joissa myöhempi tapahtuma on ristiriidassa edellisen kanssa, ei vastaa odotettua luonnollista tulosta. Tällaisten suhteiden heijastus kielessä toimii tyypillisenä anti-seurauksen syntaktisen kentän merkityksenä. Tämän alan opin looginen perusta on intilogismien teoria 6 .

Jokainen tarkasteltavan kentän ainesosa koostuu kahdesta osasta: voittaa ja voittaa. Sitä komponenttia, josta huolimatta muodostetaan toinen komponentti, kutsutaan ylitetyksi komponentiksi. Komponenttia, joka on asetettu toisesta komponentista huolimatta, kutsutaan ohittavaksi komponentiksi. Joten lauseissa "Minua kutsuttiin käymään, mutta en mennyt" ja "Vaikka minut kutsuttiin käymään, en mennyt", ilmaisevat ajatuksia, jotka ovat objektiivisesti sisällöltään identtisiä, mutta eroavat semanttisista muodoista, predikatiivista. osa toimii ylitettynä komponenttina Minut kutsuttiin käymään voittavana komponenttina - predikatiivisena osana En mennyt.

Tutkintavastaiset suhteet toteutuvat myönnytys-, oppositio- ja synkreettisinä suhteina, jotka yhdistävät molemmat. Sen mukaisesti antiseurauksen syntaktisessa kentässä erotetaan seuraavat mikrokentät: 1) myöntymisen mikrokenttä; 2) opposition mikrokenttä; 3) sekamikrokenttä, jonka osatekijät muodostuvat myönnytys- ja vastustussuhteiden muodostumisen seurauksena eri virkkeen osissa; 4) synkreettinen mikrokenttä, jonka osatekijöissä myönnytys- ja vastakohtasuhteet muodostuvat samojen komponenttien välille.

Myöntymisen mikrokentässä ajatus seurausten vastaisesta suhteesta liittyy voitettuun komponenttiin, jonka ilmaisee

"Zolotova GA. Esseitä venäjän kielen toiminnallisesta syntaksista. M., 1973. C 25 -26.

"" Krivonosoe A.G. Kieli. Logiikka. Ajattelu. Päätelmä luonnollisella kielellä. M, New York, 1996. S. 5G4 - 541.

useimmiten monimutkaisen lauseen alaosa, jolla on myönnytys, rikastaa myönnytysliiton ansiosta tämän komponentin sisältöä: "Ja uudessa hallituksessa, vaikka hänen sallittiin päästä pääkaupunkeihin, hän myös jatkoi elämäänsä ilman taukoa maaseudulla" (L. Tolstoi).

Myös seuraavat rakenteet ovat toimilupamikrokentän osatekijöitä:

a) yksinkertaiset lauseet yksittäisissä olosuhteissa
myönnytyksiäsi, jotka ilmaistaan ​​prepositiolauseilla: "Anna
Pavlovna päinvastoin oli täynnä animaatiota ja
vau, neljästäkymmenestä vuodesta huolimatta" (L. Tolstoi);

b) yksinkertaiset lauseet yksittäisissä olosuhteissa
sinä, ilmaistuna osallisina vuoroina tai yksittäin
nye gerunds: "Istun hänen viereensä ja ilmeisesti haluan
sanoakseen jotain, hän kompastui" (L. Tolstoi);

c) yksinkertaiset lauseet yksittäisillä määritelmillä
mi:

"Hän, epäuskoinen, alkoi rukoilla ja sillä hetkellä uskoi" (L. Tolstoi);

d) monimutkaisia ​​alisteisia vertailevia lauseita
liitto sijasta"."... Juoksemisen sijaan
heti veljelleen Levin vei vaimonsa heille varattuun huoneeseen" (L.
Tolstoi).

Opposition mikrokentässä ajatus seurausten vastaisesta suhteesta liittyy voittavaan komponenttiin ja rikastaa sen sisältöä. Tässä tapauksessa voitettava komponentti seuraa aina voitettua.

Tämän mikrokentän ainesosat ovat:

a) yksinkertaiset lauseet, joissa on homogeenisia jäseniä, välillä
joka muodostaa opposition suhteen
seuraavat homogeeniset jäsenet edelliseen verrattuna: "Hän
oli jo toisessa, kodikas, mutta yhtä tyylikäs ja kevyt
painamme mekkoa "(L. Tolstoi);

b) yhdistelmälauseita adversatiivien kanssa
ammattiliitot: "Hän ehkä iloitsisi sielussaan, mutta se on välttämätöntä
En näe itseäni, olen iso tytär, jota en anna huomenna enkä tätäkään
päivää..." (A. Gribojedov);

c) monimutkaiset ei-union-lauseet, joissa on semanttinen pro
vertaamalla myöhempiä osia edellisiin, mikä
ilmaistuna leksikaalisen sisällön ja intonaation kautta:
"Tänään hän soitti minulle, en mene" (L. Tolstoi);

d) monimutkaiset syntaktiset yksiköt, joissa seuraavien lauseiden semanttinen oppositio aikaisempiin lauseisiin, joka ilmaistaan ​​​​leksikaalisen sisällön kautta - usein vastakkaisilla konjunktioilla: "En halua ollenkaan keskustella Anna Alekseevna Butkevitshista, joka on pysynyt uskollisena veljensä muistolle koko elämänsä. Mutta kuitenkin, lukija, sen pitäisi kertoa totuus loppuun asti" (V. Pikul).

Vakuuttava esimerkki FSP:stä epistemologisella kerrostumisella, joka kattaa yhtäläisesti kaikkien tasojen kielen välineet foneettis-fonologista tasoa lukuun ottamatta, on joukko. Osana tätä kenttää erotetaan 3 mikrokenttää: määrätty, määrittelemätön ja likimääräinen joukko.

"Määrällisen ja määrittelemättömän joukon vastakohtaisuus johtuu heijastuneen sisällön tietoisuuden kattavuuden erilaisesta luonteesta eli objektiivisten tosiasioiden ymmärtämisen erilaisesta luonteesta, mikä luo erilaisia ​​semanttisia ajatusmuotoja. Objektiivisessa todellisuudessa riippumatta tietoisuutemme toiminnasta on olemassa yksi tai toinen määrä joitain sitten kohteita, ja tämä määrä on aina määrätty, eli se voidaan aina esittää jollakin määrätyllä luvulla. Objektiivisessa todellisuudessa ei voi olla rajatonta määrää esineitä. ajatus määrittelemättömästä joukosta on tulosta joko yleistysprosessista (vain yleisvaikutelma jostakin suuresta) tai tietämättömyydestä annetusta suuresta" 7 .

Tietyn joukon mikrokentän ainesosat heijastavat täysin tämän tai tuon joukon kaikkia kvantitatiivisia piirteitä: sekä sen spesifisyyttä että yleistä moninaisuuden merkkiä sellaisenaan. Ne sisältävät määrällisiä numeroita (viisi, kaksikymmentä) määrätyt järjestysluvut (kymmenes, sadas) kollektiiviset numerot (molemmat, viisi) kaikki sanat, jotka sisältävät kvantitatiivisten tai kollektiivisten lukujen juuret: substantiivit (polku) adjektiivit (kaksikerroksinen, kuusikerroksinen), adverbeja (kaksi, kolme kertaa) Verbit (tuplaa, tuplaa) ehtoollinen (kolminkertaistaa) gerundit (nelinkertaistaa).

Epämääräisen joukon mikrokentän ainesosat heijastavat vain yleistä merkkiä moninaisuudesta sinänsä

abstraktion tietyn joukon erityispiirteistä, kun taas määrittelemättömän joukon käsitteeseen liittyy usein arviointisävy, joka osoittaa määrän vastaavuutta odotetun normin kanssa, sen ylimäärää tai saavuttamatta jättämistä (tarpeeksi avustajia paljon avustajia muutama avustajat).

Epämääräisen joukon ainesosat sisältävät seuraavat keinot:

a) substantiivisanojen monikkomuoto;

b) äärettömän määrälliset luvut (paljon,
vähän, vähän; kuinka paljon, kuinka paljon, kuinka paljon, kuinka paljon,
minkä tahansa, mukaan lukien neologismit. yksitoista ja kaksikymmentä):
"Tottelevaisella palvelijallasi on kahdentoista haavauma
kaksoispiste, hiljaa vuosia yksitoista"(V. Lipatov); "WHO-
sitten se on elämäntyö. Tällaisia ​​vuosia... kaksikymmentä kuluttaa" (E.
Radzinsky);

c) määräämättömät järjestysluvut (joka,
mikä"mikä", "sellainen ja sellainen", "nth" merkityksessä): "Ymmärtää
Xia, on neljännet, viides, nth, esittäessään hetkensä
ny kiinnostusta tärkeimpänä ja pakollisimpana välittömänä
teloitus" (Lit. Gaz. 1990. 16. syyskuuta); "... Lähetimme heidät
muistiinpanoja arkistoon ja kirjoitti: "Säilytysrahasto sellaista ja sellaista yksikkö
varastointi sellaista ja sellaista"(Yu. Dombrovsky);

d) pronominit, joilla on määrällinen merkitys (monet,
jokainen, mikä tahansa, kaikki)

e) substantiivit, joilla on asetettu arvo (useita
in, luku, enemmistö, vähemmistö)

f) suuria massoja merkitsevät substantiivit ja
käytetään "suuri määrä" kuvaannollisessa merkityksessä:
kirjavuori, kukkien valtameri,

g) substantiivit, adjektiivit, adverbit, verbit,
sisältää epämääräisten lukujen juuria (monet
kerros, toistuvasti, monimutkaisuus, moninkertaistaa),

h) ehdottomasti-määrällinen tai ehdottomasti-
järjestysluvut, jotka osoittavat suuria lukuja, in
hyperbolinen arvo korostaa suurta, mutta
rajoittamaton määrä yksiköitä ("Odotan sinua jo
sata tuntia" tai "Olen odottanut sinua sata tuntia");

i) numero yksi kieltämällä ("Moni kuin yksi henkilö kertoi minulle tästä").

Likimääräisen joukon mikrokenttä on synkreettinen, jossa yhdistyvät tietyn ja epämääräisen joukon mikrokenttien piirteet, jonka osatekijät, jotka ilmaisevat epämääräisten joukkojen käsitteitä, osoittavat samalla näiden joukkojen tarkat kvantitatiiviset rajat, kun taas 4 tyyppiä kvantitatiivisia approksimaatiorajat voidaan kuvitella:

1) alkuraja rajoittava.määrittämätön
aseta viitepisteen lähtökohta: "Yli kymmenen vuotta noin
meni väärennöksen löytämisen jälkeen "(S. Bulantsev);

2) äärellinen raja, joka rajoittaa määräämätöntä
asetettu päätepiste: "Lyhytaikainen, tuomittu
tiedot määräaikoja varten jopa kaksikymmentä vuotta ovat 62,5 %" (A. Che
hov);

3) arvoa rajoittava määrällinen aukko
määrittelemättömän moninkertaisuuden määritelmä määrätyllä jos
rehellinen kehys: "Lähetä uuteen paikkaan viisikymmentä -
sata isännät" (A. Chekhov);

4) keskimääräinen vertailupiste tiettynä määränä
keskusta, jonka ympärillä on erottuva määrittelemätön
lukuisat: "Me astumme pieneen kammioon, jossa
tämä aika on sijoitettu kaksikymmentä ihmistääskettäin palannut
paosta" (A. Tšehov).

Seuraavia rakenteita käytetään tämän mikrokentän ainesosina:

a) määrällisten määrällisten lukujen yhdistelmät
prepositioiden kanssa jälkeen, yli, ohi, ennen, adverbeilla verrattuna
tutkinnon enemmän (enemmän), vähemmän (vähemmän), ei enempää, ei
vähemmän - kun ilmaistaan ​​alku- ja loppurajat:
"Se on tullut alle sata mies" - "Se on tullut yli sata otsa
vuosisadalla", "Kokottu sataan asti mies" - "Kokoontunut yli sata Che
rakastan";

b) kahden ehdottomasti kvantitatiivisen luvun yhdistelmät
substantiivit ilman prepositiota tai prepositioilla alkaen --asetuksen mukaan
niin kvantitatiivisella aikavälillä: "Se on tullut sadasta sataan
kaksikymmentä mies", "Mikä oli kaksikymmentäkaksikymmentäviisi
vuotta sitten, pidetään muinaisina aikoina..." (A. Tšehov);

c) epätäydellinen yhdiste määrällinen määrällinen tai
selvät järjestysluvut yhdessä puolustuksen kanssa
tami enemmän kuin (jotain) jne.: "... Tämä atlas auttoi häntä
navigoi tänne sisään noin viisikymmentä vuosi, jolloin hän

perhe matkusti ympäri Afganistania valkoisella "jaguar 11:llä (Spark. 1987. Nro 28); "Yksi viimeisistä syyskuun päivistä 19... vuonna yksinäinen ratsastaja kiiruhti autiota tietä pitkin Kaakkois-Karpaattien autiomaassa erämaassa" (K. Dixon); "Kirjasto hankki yli kaksituhatta viisisataa kirjat;

d) määrällisten lukujen ja hiukkasten yhdistelmä suunnilleen, suunnilleen tai kvantitatiivis-nominaalinen yhdistelmä inversiolla numeron ja substantiivin järjestelyssä sekä määrätyn numeron yhdistelmä prepositiolla lähellä osoittaessaan keskimmäistä viitepistettä: "Se on tullut noin sata ihmistä"Se on tullut sata ihmistä,"Kokoutunut noin sata ihmistä."

Määrätyn ja määrittelemättömän joukon mikrokenttien puitteissa mikromikrokentät (toisen vaiheen mikrokentät) erotetaan parametrissa "heijastuneen sisällön riippumattomuusaste". Tämä tai tuo objektiivinen sisältö tietoisuudessa voi heijastua itsenäisesti (erillisen ajatussegmentin muodossa) tai ei itsenäisesti (yhdistettynä muuhun sisältöön). Ensimmäisessä tapauksessa sisältö löytää erityisen sanallisen ilmaisun (ainakin funktiosanan avulla), toisessa tapauksessa ei. Sekä yhdessä että toisessa mikrokentässä erotetaan joukon itsenäisen ja sulautuneen heijastuksen mikrokentät.

Tietyn joukon mikrokentässä vain ehdottomasti kvantitatiiviset numerot, jotka ilmaisevat joukon idean "puhtaassa" muodossa, kuuluvat joukon itsenäisen heijastuksen mikrokenttään. Tämän mikromikrokentän kaikkien muiden ainesosien sisällössä ajatus joukosta "puhtaana" suurena sulautuu jossain määrin ajatukseen laadusta. Näin ollen ne kaikki yhdistyvät joukon sulatetun heijastuksen mikromikrokentässä. Ryhmänumeroissa ja tyypin substantiiviissa troikka, tietyn määrän kohteena oleva suoritusmuoto suunnitellaan järjestysluvuilla - esineen läsnäolo

8 Katso: Chesnokova L.D. Ajattelun määrittelemättömän joukon ja semanttisten muotojen luokka. S. 23 - 27, Hän on sama. Määräluokka ja sen ilmaisutavat modernilla venäjällä. Taganrog, 1992, s. 8-14, 99-105; Hän on. Numero nykykielellä. Semantiikka. Kielioppi. Toiminnot. Rostov n/a. 1997. S. 218 - 234; Majidov S.R. Likimääräinen määrä kielikategoriana ja sen ilmaisutavat nykyvenäjällä: Tiivistelmä opinnäytetyöstä. dis. ... cand. philol. Tieteet. Rostov n/a. 1995.

joukon viimeinen paikka, joka esitetään sarjana, sanojen semantiikkaan muita puheen osia laadullinen arvo otetaan käyttöön niiden spesifisyyden mukaan. Esimerkiksi, kaksinkertainen, kuusikerroksinen, yhdessä, kolme kertaa, verbi kaksinkertainen.

Epämääräisen joukon mikrokentässä joukon itsenäisen heijastuksen mikrokenttä sisältää vain määräämättömän määrän kvantitatiivisia lukuja, evaluatiivisella konnotaatiolla tai ilman, suuria lukuja ilmaisevia määrällisiä lukuja, jotka korostavat suurta, mutta määrittelemätöntä yksikkömäärää, ja substantiivit joukko ja määrä abstraktissa matemaattisessa mielessä. Kaikki muut ainesosat sisältyvät sarjan sulatetun heijastuksen mikromikrokenttään.

Substantiivisten sanojen monikkomuodon vuoksi ajatus määrittelemättömästä joukosta sulautuu kieliopillisena merkityksenä sanamuodon yksittäisessä semantiikassa leksikaaliseen merkitykseen. Kaikissa muissa tapauksissa määrän ja laadun käsitteiden sulautuminen tapahtuu leksikaalisen merkityksen puitteissa.

Pronominit, joilla on määrällinen merkitys, substantiivit, joilla on monikkomerkitys (yleisessä kielenkäytössä joukko, määrä, enemmistö, vähemmistö) substantiivit, jotka tarkoittavat suuria massoja kuvaannollisessa merkityksessä (esim kukkien valtameri) heijastaa määrää sen kohteena olevassa suoritusmuodossa.

Negatoitu numero yksi (ei yksi) saa epämääräisen joukon merkityksen vain yhdistettynä määrättyyn substantiiviin tai kun se on perusteltu tietyssä kontekstissa ja sillä on ajatus tämän joukon subjektimuodosta ("Ei kukaan ole jo käynyt täällä"). Muiden puheenosien sanat, jotka sisältävät epämääräisten numeroiden juuria, yhdistävät määrän ja laadun merkityksen.

Määrälliset määrälliset luvut heijastavat epämääräisen joukon rajoja, ja muut keinot (prepositiot, adverbit komparatiivin muodossa, inversio kvantitatiivisen ja nimellisen yhdistelmässä, partikkelit ja kahden määrällisen määrällisen luvun yhdistelmät) paljastavat suhteita näihin rajoihin. määrittelemätön joukko, jonka idea

paljastuu niiden vuorovaikutuksen vuoksi määrällisten kvantitatiivisten numeroiden kanssa.

Likimääräisen joukon mikrokentässä 4 mikrokenttää erotetaan parametrilla "heijastuneen sisällön kattavuuden luonne". Nämä mikromikrokentät vastaavat neljää edellä tarkasteltua kvantitatiivista approksimaatiorajatyyppiä, jotka eroavat toisistaan ​​semanttisen muodon eivätkä objektiivisen sisällön suhteen, koska todellisuudessa kaikki 4 kvantitatiivista rajatyyppiä voidaan määrittää jokaiselle määrittelemättömälle joukolle. Yhden niistä valinta on subjektiivinen ja riippuu minkä tahansa joukon heijastuksen luonteesta.

Suoritettu funktionaalisten semanttisten kenttien analyysi osoittaa, että epistemologisen kerrostumisen omaavaa FSP:tä on todella olemassa ja sillä on tärkeä paikka kielijärjestelmässä.

Voimakkuusluokka on kielessä tarkoitettu ilmiöiden laadullisille ja määrällisille ominaisuuksille niiden ilmeikkääseen arviointiin 1 . Objektien laadun määrittäminen on mahdotonta ilman sellaisten ominaisuuksien määrittämistä, kuten koko, kehitysaste, muutosnopeus jne., vertaamalla näitä parametreja standardiin 2 tai tavallisiin, yleisimpiin tapauksiin. Esineiden määrälliset ominaisuudet muodostavat ominaisuudet asteittain 3 , joten niitä on kätevä käyttää ilmaistaessa subjektiivista asennetta ympäröivään maailmaan: "Koko talo oli täynnä lahjakkaita ihmisiä ja, kuten tilaa, oli useita aurinkoa. aurinko numero yksi- hänen poikansa, kahdeksanvuotias poika, isosilmäinen, vinkuva ja koskettava. Kaikki pyörivät hänen ympärillään. Toinen aurinko oli Viimeistelijän äiti - älykäs, kaunis, aristokraattinen. Oli mahdotonta olla rakastamatta häntä" (V. Tokareva).

On suositeltavaa erottaa toiminnallis-semanttinen intensiteetin kategoria kvantitatiivisen

1 Lukyanova N.A., Ilmaisuvoimainen puhekielen sanasto (ongelma
olemme semantiikkaa). Novosibirsk. 1986, s. 55.

2 Filosofinen tietosanakirja. M., 1983, S. 263.

3 Sapir E. Valmistuminen // Uutta ulkomaisessa kielitieteessä. M.. 1985 Issue.
16: Kielellinen pragmatiikka. s. 46-66.

sti (tai määrät), jälkimmäinen liittyy sanaan ^acseg syvyys karille kielenkäyttö, ts. w shirring gov huutaa s.ppb ushp, "miten asiat menevät ela", anna f todellista tietoa 4 , kun taas intensiteettikategorian päätarkoituksena on tehdä esineiden arvioinnista asteikkoasteikolla vakuuttavampaa ja tunteellisempaa. Jos kvantitatiivinen ™ -kategorialle on ominaista paradigmat, joissa on suuri määrä jäseniä: numerot, muiden puheen osien sanat, jotka korreloivat niiden kanssa muodollisesti ja semanttisesti, järjestetty laskentajärjestelmäksi, jossa "numeerinen (kvantitatiivinen) arvo kasvaa komponentista komponenttiin " 5 , ja adjektiivien vertailuasteiden polynomisarja, mukaan lukien ns. positiivinen aste, niin intensiteetin luokka osoittaa taipumusta käyttää sellaisia ​​paradigmien elementtejä, jotka osoittavat suurta, erittäin suurta tai erittäin pientä ilmentymisastetta merkeistä tai toimista. Yksiköiden käytöstä, jotka kiinnittävät huomiota merkkien äärimmäiseen, äärimmäiseen ilmentymisasteeseen, esineiden peittävyyteen, niiden absoluuttiseen puuttumiseen tai ominaisuuksiin, tulee pääperiaate valittaessa materiaalia intensiteettiluokkaan, mikä mahdollistaa selventää arvioita, ilmaista vahvoja tunteita.

On olemassa mielipide, että "venäläiset ovat yhtä tunteellisia ja alttiita äärimmäisyyksiin ilmaiseessaan moraalista mielihyvää kuin ilmaistaessaan moraalista tuomitsemista" 6 . Intensiteettikategorian huomioiminen kvantitatiivisuuden kategoriasta erillään (huolimatta niiden leikkauspisteestä ja niiden välisten rajojen hauraudesta) johtuu tarpeesta luoda monitasoiset keinot arvioiden tehostamiseksi yhdeksi venäjän kielen tyypillisimmistä piirteistä. kulttuuri. Ottaen huomioon intensiteetin luokan 7 ilmeisyyden, tehostumisella tulisi tarkoittaa singlen käyttö

Searl J., Vanderaeksn D. Puheaktioiden laskennan peruskäsitteet // Uutta, vieraassa kielitieteessä. M., 1986. Issue. 18: Luonnollisen kielen looginen analyysi. s. 252-254.

6 Wierzhbitskaya Venäjän kieli // Vezhbitskaya A. Language. Kulttuuri. Kognitio. M,
1996. S. 83.

kumartua osoittaakseen suuremman määrän esineitä, enemmän merkkejä kuin muiden semanttisesti samankaltaisten rakenteiden välittämiä merkkejä ja lisätäkseen vaikutusta vastaanottajaan. Esimerkiksi venäjän kielen järjestelmässä adjektiivin lisäksi ohut on olemassa koko joukko tämän ominaisuuden tehostettuja nimiä sekä samankaltaisen toiminnon vakaita lauseita: laiha, luinen, ohut kuin siru(puhekielen); laiha(yksinkertainen); luuranko, muumio, (elävät tai kävelevät) jäännökset, iho ja luut, vain luut(puhekielen); mato(karkea-yksinkertainen), koschey(yksinkertainen) voit laskea kylkiluut, poski syö poski, yksi silmä, yksi nenä jäljellä - kuka(puhekielen).

Kieliyksiköiden käytön luonteen vuoksi intensiivistäminen vastustaa deintensifikaatioprosessia, kun puhetta Mukana on merkintöjä, jotka osoittavat merkkien vähäisempää ilmentymisastetta kuin mitä muut samaan semanttiseen ryhmään kuuluvat nimet antavat, Deintification löytää prim ilmaisu tapana luoda

eufemismit - yksiköt, jotka pehmentävät esineiden ominaisuuksia puheetiketin vaatimusten mukaisesti. eufemistinen sanankorvaus paksu toimivat adjektiiveina koko ja pullea, adjektiivi tavallinen - sen synonyymejä tavallinen, tavallinen; aineellisella tasolla haukkumiset on pehmeämpi synonyymi - vahva sana (verbi)(puhekielessä) 9 . Voimistuminen ja tehostamisen vähentäminen ovat usein subjektiivisia. M.V. on jo kiinnittänyt tähän huomiota. Lomonosov, joka valitsi "sanojen trooppeista" katakriisin, joka tarkoittaa sanojen korvaamista muilla merkitykseltään läheisillä, suoritettiin "jonkin toiminnan tai ominaisuuden jännityksen tai rentoutumisen vuoksi, esimerkiksi: jännityksen vuoksi - olla pelkää odottamisen sijaan; juokse menemisen sijaan; nuhtele ääntämisen sijaan; ovela ovelan sijaan; röyhkeä varovaisuuden sijaan; röyhkeä sen sijaan, että se ei ujostele; hemmotella, odottaa pelon sijasta; mennä juoksemisen sijaan ... "" °.

Pysähdytään yksikköjen semantiikan voimistumiseen - ilmiöön, joka on enemmän tyypillinen venäjän kielelle kuin "heikentynyt"

8 Aleksandrova Z.E. Venäjän kielen synonyymien sanakirja: Prakt. käsikirja M „ 1995. S. 479

"Venäjän kielen synonyymien sanakirja: 2 osana / päätoimittaja. A.P. Evgeniev. L., 1970. 10 Lomonosov M.V. Lyhyt opas kaunopuheisuuteen. Ensimmäinen kirja, joka sisältää retoriikkaa, joka näyttää molempien kaunopuheisuuden yleiset säännöt , eli , oratoriot ja runous, joka on sävelletty niille, jotka rakastavat sanatieteitä // Lomonosov M. V. Soch. SPb., 1895. V. 3. S. 231.

Huomionarvoisia ovat tehostettujen yksiköiden konstruointitavat; niiden väliset erot määritettyjen piirteiden, toimien intensiteetin asteen suhteen; rakenteiden ilmeikkäät piirteet, jotka ilmaisevat ominaisuuksien samaa ilmentymisastetta; mahdollisuus kielielementtien trooppiseen käyttöön järjestyksessä ilmaista laadullista ja kvantitatiivista arviointia esineitä, toimia jne. Intensiteettiluokan ilmaisukyky vaatii eron sellaisten käsitteiden välillä kuin tehostetut (vahvistetut) yksiköt, tehostimet (vahvistimet) sekä intensiiviset - yksiköt, jotka ovat vahvempia ja enemmän ominaisuuksien erilainen ilmaisu, niiden kehitysaste, karakterisoitujen objektien määrä kuin muut kielioppiparadigmien jäsenet, leksikosemanttiset ja fraseologis-semanttiset ryhmät (suuri- valtava). Tällaisen lähestymistavan tarkoituksenmukaisuutta tehostamiskeinojen tutkimuksessa voidaan pitää todistetusti I.I.:n teosten ansiosta. Turansky ja YI. Ubin, joka pohti toiminnallis-semanttista intensiteetin luokkaa ja sen toteutustapoja englannin ja venäjän kielten materiaalissa".

Eritasoiset intensiteetin ilmaisukeinot, joista melko täydellinen luettelo on annettu nykyaikaisissa tutkimuksissa "2, voidaan jakaa useisiin alaryhmiin. Huomattavin tehostamisen tulos ovat yksiköt, joille on ominaista erillinen tehostettujen elementtien ja vahvistimien ilmaisu Niiden välisen vuorovaikutuksen ansiosta muodostuu monielementtisiä intensiivisiä lauseita, sanojen ja lauseiden yhdistelmiä.

Erityisiä tehostamiskeinoja ovat ennen kaikkea ns. adverbit mittoja ja asteita yleensä adjektiivien, verbien, muiden adverbien, tilaluokan sanojen vieressä, harvemmin substantiivien, numeroiden, pronomineen mukaan: "Lukion opiskelijalla

"Turan II. Decree. Op. P. 29; Ubin II. Sanakirja vahvistavista lauseista venäjäksi ja englanniksi. M, 1987. S. 5.

11 Krzhizhkova E. Adjektiivien kvantitatiivinen määritys venäjäksi (leksiko-syntaktinen analyysi) // Syntaksi ja normi / Toim. toim. GA. Zolotova. M, 1974.S. 122 - !39: Turan AI, asetus. op. S. 42; Belovolskaya L.A. Ominaisuuden intensiteetin luokka ja sen ilmaisukeinot nykyaikaisella venäjän kielellä // Kieliyksiköt (semantiikka, kielioppi, funktiot). Rostov n/D, 1988. S. 66.

miehistöllä oli leikkaus hiukset ja ajattelevia silmiä. Jopa liian ajattelua"; "Ennen instituutin kokeita me pelottava huoli"; "Sanon ei. liian paljon yksinkertaisesti. Tämä on nuoruudesta - puhua kauniisti ja kirjallisesti paljon helpompi, kuin puhua yksinkertaisesti, inhimillisesti"; "Siellä erittäin kiva"; "Ollenkaan lisää lapsia!" - sanoisin nyt "; "Seryozha Groman tuli luokseni melkein jokaista ilta"; "Nyt minä lujasti yli viisikymmentä, mutta he (kirjallinen kärsimys). - T.P.) eivät ole vielä ohi "(A. Mariengof). Kuten tiedätte, tutkinnon arvo voi ilmaista ja laadukkaat adverbit: poissa tolaltaan tappava, villi karjui, loputtomasti väsynyt. Toisaalta, mikä osoittaa merkkien, toimien ilmenemisasteen adverbeja usein astua synonyymeihin suhteisiin adverbien kanssa ja avata ki: käytetään synonyymeinä rakentamiselle huonosti koulutettuja ja huonosti kasvatettu jne.

N.D. Arutyunova korostaa näiden synonyymien vastaavuuksien vakautta: "Positiiviseen (normatiiviseen) maailmakuvaan sisältyvän arvojärjestelmän mukaan suuri määrä tunnustetaan toivottavaksi ja pieni määrä ei-toivotuksi; hyvää ja paljon, huonoa ja pienet muodostavat lähes erottamattomia pareja todellisuuden normatiivisen mallin puitteissa" 13. Adverbien eri luokkien välisten rajojen liikkuvuus on seurausta siitä, että adverbit-tehostimet on tarkoitettu sekä selventämään piirteiden kehitysastetta että arvioimaan niitä ja osoittamaan puhujan kiinnostuksen astetta. E.M:n mukaan Wolf, "kohteen osallistumisaste ilmaisuun" ei ole sama, joten tehostimet on järjestetty "laskevan (lisääntyvän) asteikolla" 14: tarpeeksi rauhoittaa; erittäin, ehdottomasti, hämmästyttävästi myös rauhoittaa.

voidaan käyttää myös vahvistimena. nimet_ adjektiivit, jotka määrittävät esineiden koon, koon, merkin ilmentymisasteen, tunteiden vahvuuden: "Stargorodin hyväntekeväisyysbasaarit erosivat toisistaan suuri loistoa ja kekseliäisyyttä, joita valitun Stargorod-seuran naiset kilpailivat keskenään ":" Oppitunnin loppu meni v. saattaa loppuun hämmennys” (I. Ilf, E. Petrov).

"Arutyunova N.D. Kielellisten merkityksien tyypit: Arviointi. Tapahtuma. Fayu. M..

14 Wolf E.M. Arvioinnin semantiikka on toimiva. M.. 1985. S. 43.

I.A. Melchuk, joka kehitti semanttisiin parametreihin perustuvan leksikaalisen yhteensopivuuden kuvaamisen metodologian, kiinnitti huomion siihen, että idiomaattisten yhdistelmien (fraseologisten yksiköiden) ohella on rakenteita, joissa on "piilotettu vapauden puute", jotka ovat vaarallisia vasta aloittaville ihmisille. hallitsemaan venäjän kirjallisen kielen normeja 15. Substantiivi toivoa määritellään tehostavilla adjektiiveilla iso, suuri, korkea, kuuma, rakastettu, kiihkeä, kirkas, intohimoinen, luja; adjektiivin semantiikkaa luotettava adverbeilla tehostettuna ehdottomasti ja ehdottomasti; verbi toivoa voi liittää itseensä adverbeja kuuma, vahva(yksinkertainen) lujasti, kärsivällisesti ja sanalle pyrkimyksiä joka on kirjan synonyymi aineelle toivoa, yhteensopiva adjektiivien kanssa iäkäs, syvä, intiimi 16, jotka korostavat ihmisten odotusten kestoa ja niiden kunnioittamista. Vahvistimien valinta selittyy vain osittain fraasien kieliopillisesti ydinkomponenttien morfologisella liittymisellä, yksiköiden leksikaalisella semantiikalla: substantiivit toivo ja pyrkimykset eivät ole yhteensopivia (ei ole tapana puhua suuret, kuumat, kiihkeät, lujat pyrkimykset). Nämä erot määräytyvät yhteensopivuuden perinteistä: selittävien ja muiden sanakirjojen materiaalit, jotka kiinnittävät vakiintuneita fraaseja, osoittavat tällaisten rakenteiden stereotyyppisen luonteen.

Pronominit, jotka saavat tämän kyvyn kategorisen semantiikan ansiosta, voivat toimia tehostajina: pronomineille tyypillinen demonstratiivinen toiminto puheen osana; suuri määrä aihekohtaisuutta, determinismi kontekstinsa perusteella; pronominaalisten sanojen vastaavuus eri leksikaalisten ja kieliopillisten luokkien yksiköihin (tämä heijastuu hyvin tunnetussa jaossa pronominiksi-substantiiviksi, pronominaalisiksi adjektiiveiksi, pronominit, pronominit-adverbit)

15 Melchuk I.A. oo yksi fraseologisten yhdistelmien luokka (lek
yhteensopivuus semanttisten parametrien avulla) // Ongelmia
fraseologisten yksiköiden vakaus ja vaihtelevuus: Yliopistojen väliset materiaalit.
symposiumi. Tula, 1968, s. 59.

16 Ubin II -asetus. op. s. 49-50, 101.

Definitiivisiä ja negatiivisia pronomineja käytetään yleisimmin kvantitatiivisina vahvistimina. Samaan aikaan definitiiviset pronominit, jotka alkuperäisessä merkityksessään kuuluvat pronominadjektiivien luokkaan, ovat usein perusteltuja, jolloin saadaan enemmän aikaan. erittäin yleistetty: "Mikä oli niin piirretty? Lahjakkuus. Siellä oli paljon lahjakkaita ihmisiä. Lisäksi siellä kaikki(kirjoittajan korostama. - T.P.) olivat lahjakkaita, kukin omalla tavallaan" (V. Tokareva).

Negatiiviset pronominit ovat kieliopillisten tutkimusten ja sanakirjojen mukaan hyvin yleinen keino vahvistaa kieltämistä: ”En ole kirjoittanut kirjeitä kotiin vuoteen, etteivät ne löydä jälkeäkään. ei mitään ei tiennyt minusta kotona"; "Koko 104. prikaati näki kuinka Shukhov vietiin, mutta ei mitään ei sanonut sanaakaan: se on turhaa, ja mitä sinä sanot?" (A. Solzhenitsyn). Pronominit-partikkelit mitä, miten, sellaista, niin, mitä varten, missä, niin paljon kuin voi toimia tehostajina järjestäen huutolauseita kirkkaalla tunnevärjäyksellä: "Kirjastossa isälläni oli tietysti Dahlin selittävä sanakirja. Tällä kirjalla ei mielestäni ole hintaa. Mikä sanallinen rikkaus! Mitä sanoja! sananlaskuja! sanontoja ja arvoituksia."(A. Mariengof). Useiden pronominaalivahvistimien sisällyttäminen tekstiin, sanojen toistot tekevät erityisen vaikutuksen kuuntelijaan, lukijaan: "Kuinka haudaan ettei ole ketään syyllistä kuinka hyvä, Mikä sinä olet kukaan ei liity toisiinsa, kuinka hyvä rakastaa sinua kuoliaaksi ei mitään maailmassa ei ole pakko." (I. Brodsky).

Pronominaalivahvistimia käytetään monimutkaisten lauseiden rakentamisessa. Kuten G.F. Gavrilov erityyppisissä monimutkaisissa lauseissa (jossa on alisteiset mitta- ja astepronominit; ns. yleistetyt konsessiivilauseet, rakenteissa, joissa on toissijaisia ​​selittäviä lauseita, attribuutteja ja muita, jotka voivat osallistua intensiteettiluokan ilmaisuun) ja pronominaaliset adverbit , jotka saavat asteittaisen arvon monimutkaisen lauseen kontekstin vaikutuksesta, tulevat osaksi lauseen 17 lohkokaaviota: "Niin paljon

taidetta, joka ei ole enää taidetta"; "Lääketieteessä, kuten aina, sitä ennen käytävällä oli puhdasta, että oli pelottavaa astua lattialle" (A. Solzhenitsyn).

Tehostamisen tarkoitus on määrällinen, murto-osa ja pronominaaliset numerot. Kahden ensimmäisen numeron yksiköille voidaan tehdä semanttisia muunnoksia, minkä seurauksena merkitys laajenee; numerot lakkaavat nimeämästä tiettyä määrää, osoittaen vain lukuisia esineitä, korkeatasoisia tunnusomaisia ​​piirteitä: "Ja ystäväni meni hakemaan minua. kolme kertaa, jos ei kymmenen"(V. Tokareva); "" Päivystys - muistettiin - puolitoista Ivan, laiha ja pitkä mustasilmäinen kersantti" (A. Solzhenitsyn). Samanlaisia ​​semanttisia muutoksia havaitaan laskettavissa substantiivit, jotka toimivat kvantitatiivisuuden tehostajina: "Tämä on meidän talvi. Moderni lyhty katsoo tappavalla silmällä, edessäni ne palavat häikäisevästi tuhansia ikkunat" (I. Brodsky); "Jokaisessa tammen kruunussa sata korppi laulaa" (I. Brodsky). Arviointia tehostettaessa käytetään myös numeroita ja substantiivija, jotka ovat pienen luvun nimiä: "Muistoni mukaan tämä puhuja ei koskaan kompastunut, ei yskinyt eikä yksi kulaus vettä lasista" (A. Mariengof). Pronominaaliset numerot, joita käytetään osoittamaan määräämättömän määrän esineitä, voivat muodostua tehostamiskeinoksi: "Siellä maisemarunoissa muutama, vain aseman ja teatterin typeryys on hälinää, vain satunnaisia ​​ihmisiä, markkinat, jono, vankila "(A. Tarkovski).

Säännöllisesti vaikuttavia vahvistimia ovat ne modaaliset sanat ja partikkelit, jotka pystyvät samanaikaisesti ilmaisemaan sekä subjektiivisen arvion että mahdollisten merkkien ilmenemisasteen esineissä. Puhekielelle ja taiteelliselle puheelle useiden hiukkasten yhdistelmät ovat ominaisia; modaalisia lauseita: "Zhenya Litvinov, jota politiikka (sekä aikansa kirjallisuus) veti mukanaan, tilasi melkein kaikki Moskovassa ja Petrogradissa julkaistavat sanomalehdet; ... hän odotti, että hänen kolme painettua arkkiaan, joilla kahdentoista vuoden työn piti olla, hämmästyttäisivät, vähintään,"Sodan ja rauhan" ukkosen (A. Mariengof). Modaalisilla sanoilla voi olla laaja toiminta-alue tehostajina, jotka suorittavat lauseen adverbiaalisia jäseniä,

sitten johdantosanat, vrt.: "Alueen tuntemus ja kyky ampua ... teki tytön epäilemättä hyödyllinen kumppani" (G. Berezko); "Larisa, epäilemättä, ymmärsivät valtavan ikänsä eron" (E. Permitin) 18. Vahvistimien funktio esiintyy modaalisissa sanoissa ja niissä tapauksissa, joissa niitä käytetään ainoana aineellisesti ilmaistuna komponenttina kontekstuaalisesti epätäydellisissä lauseissa 19: "Hitto hyvä? - Epäilemättä"."(A. Mariengof).

F laadullisten vertailuasteiden muodot __tekee"kuusi, johdannaiset noin t_ niistä koostuvat luokan adverbit ja sanat yaniya "osallistua erittäin aktiivisesti arvioiden tehostamiseen. Vertailuasteiden muotoja muodostuu, kuten tiedetään, analyyttisesti ja synteettisesti (hiljaisempi, hiljaisempi, hiljaisin, hiljaisin, hiljaisin). Vertailevien tutkintomuotojen päätarkoituksena on heijastaa asioiden todellista tilaa - muutoksia saman kohteen ominaisuuksissa; erot piirteen ilmenemisasteessa verratuissa kohteissa: "Avuton, vakavampi ja kuivalla maalla Minusta tuli hengessä onnettomuuksien taakan alla" (A. Tarkovski); "Rakkaus vahvempi eroa, mutta eroa pitempi rakkaus" (I. Brodsky).

Superlatiivilla on superlatiivimerkitys, joka liittyy "loogiseen" luokitukseen, mikä tarkoittaa korkeinta esineen laatuastetta verrattuna muihin saman luokan esineisiin: "Se oli tilavin huone teknillisen koulun rakennuksessa, täällä pidettiin jopa kokouksia, joissa kaiuttimet ulotettiin käytäviin "(A. Solzhenitsyn). Mutta puhekielessä ja taiteellisessa puheessa superlatiivien muodot saavat usein ilmeisen elatiivisen merkityksen - "perimmäisen asteen ominaisuus tai mikä tahansa ominaisuuden suuri mitta" 20 , tämän ansiosta arvioiden emotionaalisuus lisääntyy: "Vieras meille - ja meidän kaikkein loistavin loisto! On niin ilo nyt vaeltaa näitä polkuja pitkin!" (A. Solženitsyn), "Tässä on mielenkiintoinen katsaus Zavadskin ensi-illasta! .." (A. Solženitsyn).

18 Nykyaikaisen venäjän kirjallisen kielen sanakirja: V 20 t. M., 1991. T. I.
S. 451.

19 Malashenko V.P. Lauseen rakenne ja lausunnon merkitys // "Izv.
Kasvu. ped. un-ta: la. tieteellinen tr. Rostov n / a, 1998 numero. 1: Filologia, s. 5

: "Vinogradov VV. Venäjän kieli (sanan kielioppioppi). M .. 1972 C 205-206.

suhteellisia ilmaisuja voidaan käyttää elatiivina: "Se oli sinä kaikki kirkkaampana, tule takaisin ja viehättävämpiälä kiro minua, älä kiroa!" (A. Blok). Kun tarkastellaan intensiteetin kategoriaan kuuluvia elatiivisen merkityksen omaavien adjektiivien muotoja, tämän kategorian kielellisen materiaalin valinnan ja soveltamisen periaatteet tulevat ymmärrettävämmiksi: kvantitatiivisten ominaisuuksien käyttö, joita nämä suuren, korkean tason ominaisuuksien osoitusmuodot osoittavat, määrittämään esineiden laatua, niiden emotionaalista arviointia. Elatiivista merkitystä toteuttavien adjektiivien muotojen runsaus osoittaa, että olisi väärin rinnastaa tehostaminen yksilöön tekijän kieliyksiköiden muunnoksia. Voimakkuusluokka määrää kielioppimuotojen merkityksien erikoistumisen, joka on luonteeltaan tavallista. Adjektiivien synteettiset muodot, joilla on asteen primaarinen merkitys ja elatiivin toissijainen merkitys, ovat myös mielenkiintoisia, koska liitteet ovat käytetään tehostavina elementteinä.

Adjektiiviliitteet voidaan lukea myös sananmuodostuskeinojen ansioksi -usch-, -enn-, -okonk / "oshenk-, -usenk-, etuliitteet kertaa -, super-, super-, ultra-, arkki-, extra-: substantiivien suffiksimorfeemit -in-, -etsi-, verbien etuliitteet sinä; for-, from-, on-, from, times-, verbaaliset formantit mukaan lukien ilmoitetut etuliitteet ja jälkiliitteet -sya, et ai. 21: raivoissaan, raskas, nöyrä, kaunis, super-ystävällinen, ultramoderni, ultrauusi, äärimmäisen monimutkainen, poikkeuksellinen; kylmyys, mieli, nuolla, puhua, ansaita rahaa, rikkoa, kärsiä, silittää, kuule tarpeeksi, silitä, ylistä, tee melua. Liitteiden merkitykset yhdistävät intensiteetin ja arvioinnin sememot: istu alas"(A. Solženitsyn). Liitteitä lisäämällä vahvistetaan motivoivana perustana toimineita sanoja. Motivoitetuissa intensiivisissä sanoissa on helppo muodostaa tehostettuja elementtejä (yhteisiä motivoivan pohjan kanssa) ja tehostavia liitteitä, mikä johtaa lekseemien aktiiviseen käyttöön puheessa.

Esineiden asteittaisen kuvauksen ja niiden tunnearvioinnin yhdistämistä helpottavat synonyymikorrelaatiot.

21 Venäjän kielioppi: 2 osassa Moscow, 1980. Vol. 1C. 300,310-311,215-216,601-604.

sanan kuluminen ja paradigmat, jotka perustuvat hyponyyymiin ja hyperhyponyymiin vastaavuuksiin. Voimakkuuden riippuvuus sanaston oppositioista voi olla implisiittistä, jos ilmeikkäästi väritettyä sanaa käytetään tekstissä ilman yhdistelmiä muiden synonyymien sarjan jäsenten kanssa: "Aleksei tulee ulos kotasta, vyötäröä myöten alasti sinisten lumien keskellä. Hän katsoo vuorenhuippuja ja alkaa sitten hieroa itseään lumella. huutaa ilolla "(V. Tokareva). Sanojen ilmaisukyky arvioiden tehostamiseen lisääntyy johtuen paradigmaattisesti korrelatiivisten lekseemien kontaktikäytöstä yhdessä lauseessa tai tekstin vierekkäisissä lauseissa: "Rehot tapahtumat kiirehtii, ryntäsi, toistensa ohittaminen; vuotta käveli. Ei, vuosia pakeni"(A. Mariengof). Monet sanaston yksiköt saavat intensiivisten ominaisuudet metaforisen uudelleenajattelun ansiosta, koska usein metaforat ovat myös hyperboleja "2. Nämä metaforien ominaisuudet selittyvät sillä, että semanttinen muunnos perustuu eri luokkiin kuuluvien objektien vertaamiseen, jotka ovat itse asiassa kaukana toisiaan ja metaforisoinnin materiaalina käytetään tällaisten denotaatioiden nimiä, joissa tunnusomaiset piirteet esiintyvät suurella intensiteetillä: "Kyllä! Vahvistin pelottomasti. - sinä tapoit käsikirjoitukseni" (V. Tokareva); "Koloni poltettu rivien välissä, kun sielu vaihtoi kuorta" (A. Tarkovski). Intensiteettikategoriaa palvelevia keinoja täydentävät hyperboliset metaforat ja vertailut, synekdoket, litot, erityyppiset toistot.

Fraseologiset yksiköt ovat erityinen väline, joka on erikoistunut ilmaisemaan intensiteettiä. Ne herättävät huomion kyvyllään ilmaista "tietyn ominaisuuden maksimaalinen ilmentymisaste" 2 ^ Fraseologisten yksiköiden edut intensiivisinä kielinä muihin kielellisiin vahvistuskeinoihin verrattuna ovat siinä, että fraseologiset yksiköt käyttävät kielen eri tasoisia elementtejä tehostajina. , usein useita vahvistimia ja erilaisissa yhdistelmissä keskenään . Fraseologismeja voidaan rakentaa laajennetuiksi metaforoiksi-hyperboleiksi tai

22 Searle J. Metafora // Metaforin teoria: la. M, 1990 S. 323. 25 Gridneva TV, Fraseologiset keinot ilmaista intensiteettiluokkaa: Avtoref. dis... cand. tieteiden filologia. Volgograd. 1997. s.8.

metaforien yhdistelmät hyperbolisten vertailujen kanssa: roiskunut (pullotettu) meri, maitoiset joet (ja) hyytelömäiset, heittelevät vuoret, kuin vuori putosi heidän harteiltaan, ymmärtää kuin sika appelsiineissa, negationin rakenteissa metaforat-litootit ovat yleisiä on mahdotonta (mahdotonta, ei voi) ottaa askelta (tehdä), suussa ei ollut unikkokastetta, synecdoche, sen yhdistelmä metaforan kanssa, vahvistaa osaltaan fraseologisten yksiköiden ilmaisukykyä: ei penniäkään (sielulle), vapise (jokaisen) pennin yli, lennä penniin jne. 24 Intensiivisyyden semantiikka ilmaistaan ​​käyttämällä synonyymejä komponentteja fraseologisissa yksiköissä taikuri ja velho, arvioi kyllä ​​(ja) pukeutuminen, Lisäksi synonyymiset komponentit mietitään uudelleen metaforisesti tai metonyymisinä. Kuten emotionaalisesti väritetyissä vapaissa rakenteissa, jotka keskittyvät ilmaisemaan subjektiivista asennetta ympäristöön, fraseologiset yksiköt käyttävät pronomineja vahvistimina, adjektiiveja positiivisessa asteessa ja elatiivin merkityksessä, uudelleen harkittuja numeroita, mitta- ja asteadverbejä: kaiken kritiikin alapuolella, puhdas (puhdas) vesi, anna sata (kymmen) pistettä eteenpäin, sata, tuskin (tuskin) pysyt pystyssäsi jne.

Fraseologismit, joilla on intensiteetin semantiikka, rakennetaan usein konsessiivilauseiden mallin mukaan. riippumatta siitä, kuinka käännät (riippumatta siitä, kuinka) et (kuitenkin) sano (älä sano). Osana fraseologisia yksiköitä löytyy myös erityisiä keinoja arvioiden tehostamiseen - epälooginen yhteensopivuus (pehmeäksi keitetyt saappaat, viikuna voilla), arkaismit, historismit, ulkopuolelta tuntemattomat sanat fraseologia (on hyvä huutaa, huutaa, ulvoa, huutaa röyhkeyttä; ei perusasiat (silmiin), eivätkä belmet tiedä, eivät ymmärrä, eivät ymmärrä). Toiselle fraseologisten yksiköiden ryhmälle on ainutlaatuisen rakenteen vuoksi ominaista suurempi emotionaalisuus. Mutta fraseologiset yksiköt, jotka käyttävät tehostavia komponentteja analogisesti vapaiden rakenteiden kanssa, ansaitsevat epäilemättä huomiota. Saamme mahdollisuuden muodostaa yhteys fraseologisten yksiköiden semantiikan ja komponenttien merkityksen välille, todistaa seme-intensiteetin esiintyminen suuressa fraseologisten yksiköiden ryhmässä. Toisaalta samojen vahvistimien käyttö vapaissa rakenteissa ja fraseologisissa yksiköissä voi

24 Venäjän kielen fraseologinen sanakirja / Pod. toim. AI. Molotkov. M., 1978.

toimivat perustana johtopäätökselle, että kielellä on kohteiden laadullisten ja määrällisten ominaisuuksien erityisvälineiden järjestelmä, jolle on ominaista korkea stabiilisuus.

Vahvistuskeinoista on vaikea erottaa kategorian ytimen muodostavat yksiköt, jotka liittyvät to reuna. Jos fraseologiset yksiköt ylittävät muut kielelliset yksiköt ilmaisukyvyltään, niin morfologisesti määrätyt välineet (pronominit, mitta- ja asteenadverbit, vahvistavat partikkelit) eroavat yhteensopivuuden leveydeltä, käytön säännöllisyydestä. Sekä vapaille rakenteille että fraseologisille yksiköille on ominaista useiden vahvistimien käyttö kerralla. On syytä pitää mielessä monivaiheinen kielen tehostamisprosessi: sanat eri puheosista, mukaan lukien liitteet, joilla on tehostus; Vahvistinkomponentteja käyttävät fraseologiset yksiköt ovat sekä tämän prosessin tulos että keino luoda syntaktisia yksiköitä, jotka ilmaisevat yksityiskohtaisemmin, yksilöllisemmin subjektiivista asennetta karakterisoitavien esineiden ja ilmiöiden ominaisuuksiin.

4.3. Tapoja ilmaista voimakkuusluokka yhdistelmälauseessa

A. Vezhbitskaya 1 huomautti hienovaraisesti, että predikaatti, jolla on sememi "erittäin" semantiikan rakenteessa, korreloi välttämättä puhujan odotuksen kanssa ja osoittautuu intensiteetiltä odotettua normia korkeammaksi ja siksi sillä on subjektiivinen, modaalinen luonne. . "Poikkeama tavanomaisesta ylöspäin asteikolla koetaan epätavallisena, meidän tapauksessamme voimakkaana". Epätavallisuus, ilmiön odottamattomuus herättää aina tiettyjä tunteita: yllätystä, ihailua jne. Kuitenkin, kuten E.M. Galkina-Fedoruk huomauttaa , "...tunteiden ilmaisu kielessä on aina ilmeistä, mutta kielellinen ilmaisu ei aina ole emotionaalista"" 1 . Siksi,

1 Vezhbitskaya A. Kuvaus tai lainaus // Uutta ulkomaisessa kielitieteessä.
M „ 1983. Numero. kolmetoista.

2 Turan AI. Keinot tehostaa ilmaisua englanniksi
ke. Kuibyshev, 1987, s. 23.

3 Galkina-Fedoruk E.M. Kielen ilmeisyydestä ja emotionaalisuudesta // La.
kielitieteen artikkeleita, omistettu V.V. Vinogradov. M., 1958. S. 103-124

Monimutkaisessa lauseessa sekä pää- että alaosa osallistuvat orgaanisesti intensiteetin kategorian ilmaisuun. Samanaikaisesti tämä luokka ilmaistaan ​​tietyllä keinojärjestelmällä, joka on mallinnettu asiaankuuluvien sääntöjen mukaisesti ja jotka yhdistetään ominaisuuden, laadun ja toiminnan tilavuuden asteikolla. Semantiikan suhteen on otettava huomioon S. Ballyn näkökulma, joka ymmärsi intensiteetin "kaikkina eroina, jotka liittyvät määrän, suuruuden, arvon, vahvuuden jne. luokkiin".

Tärkeimmät keinot ilmaista monimutkaisen lauseen intensiteettiluokkaa ovat sanavahvistimet, jotka ovat komponentit ja sen rakennekaavio: liitto- ja korrelatiiviset sanat. Joten selittävässä NGN:ssä tätä roolia ovat liittolaiset sanat, joilla on ensisijaisesti kysyvä merkitys, joka korvataan alalauseen yhteensopivuuden vuoksi tukilauseen ja sanojen kanssa ja joilla ei ole tiedonhaun merkitystä. Nämä ovat liittoutuneita sanoja, kuten kuinka paljon, missä määrin, missä määrin, asteittaisuuden arvon hankkiminen tietyssä kontekstissa yhdistettynä tiettyihin avainsanoja, joilla on subjektiivis-arvioivan havainnon arvo (esim. ymmärtää, nähdä, ihmetellä, ihmetellä, tietää, ajatella, kuvitella jne.), sekä valmiin tiedon siirron merkitys (kirjoita, renderöi, kerro, välitä jne.).

Asteittaisuuden, intensiteetin sememiä ei päivitetä liittosanaan, jos viitesana sisältää hierarkkisen tiedonhaun sememin (esim. kysyä, ottaa selvää, päätellä, arvata, pohtia, päättää, olla kiinnostunut) nuo. Huomio tapoihin ilmaista intensiteettiluokka monimutkaisessa lauseessa vahvistaa jälleen ajatuksen, että "käsitteellinen kategoriallisuus ... perustuu monenlaisiin ilmaisukeinoihin, mukaan lukien leksikaaliset keinot, erilaisiin leksikaalisten ja kieliopillisten keinojen yhdistelmiin, konteksti ja puhetilanne" 5 . Vertaa: "Hän kysyi kuinka paljon hän oli kiintynyt siskoonsa" ja

4 B käveli Shch. Ranskalainen tyyli M., 1961. S. 394.

5 Bondfgo A.V. Perusperiaatteet
Logi.L., 1987. S. 22.

"Hän tiesi kuinka paljon hän oli kiintynyt siskoinsa" tai "... Hän tiesi kuinka häntä rakastettiin ja ajatteli hänestä" (A. Remizov) ja "Hän kysyi, kuinka löytää tie satamaan."

Tapauksissa, joissa homonyymejä liitossanoja (kysyttävää ja asteittaista) käytetään saman viitesanan kanssa (tietenkin, jokaisessa tapauksessa toteutetaan eri merkitys, erilaiset mahdollisesti upotetut sememit), toteutetaan samanaikaisesti useita moniselitteisyyden tyyppejä: leksikaalinen (erilainen leksinen merkitys liittoutunut) ja tukisanat), rakenteellis-semanttinen (kaksi erilaista selittävää monimutkaista lausetta) ja pragmaattinen (ilmaisu-emotionaalisen vaikuttavan toiminnon esiintyminen yhdessä tapauksessa); esimerkiksi: "Hän tiesi, kuinka paljon hän työskenteli väitöskirjansa parissa - kaksi vuotta"; "Hän tiesi, kuinka paljon hän työskenteli väitöskirjansa parissa, kuinka paljon hän käytti voimiinsa ja terveyteensä."

Lause kuten: "Arkeologit tietävät kuinka monta hautakukkulaa hukkuu joka vuosi" (A. Panchenko) on myös epäselvä. Ensimmäisessä tapauksessa sana tietää on synonyymi sanalle "oli tietoa, tietoa", toisessa - synonyymi tietää, nähdä ja liittolaissanalla on asteittainen merkitys intensiteetillä. Näin ollen ilmaistaessa sitä tässä tapauksessa ei vain suorilla, vaan myös epäsuorilla tavoilla, erityisesti tämän selittävän lauseen käyttökontekstilla, on merkitystä.

Jos viitesana ei sisällä tiedonhaun sememiä, se on aina yksiselitteinen ja alalauseella on selittävä-huutaava intensiteetin merkitys: "Mutta molemmat osasivat jättää huomiotta kaikenlaiset huhut koko elämänsä, ja voisi vain ihmetellä, missä määrin he jäivät he ovat välinpitämättömiä" (M. Beketova). Erilaiset yhdyssanat, joilla on asteittainen merkitys, voivat ilmaista toiminnan, merkin ilmentymisen erilaista intensiteettiä. Niiden käytön kokonaisuus on kokonaisuus, paradigma, jonka jäsenet eroavat vain lisämerkityksissä, jotka koostuvat merkin, toiminnan eri intensiteettiasteiden ilmaisemisesta: "" Kaikki tietävät kuten lapsi on äidille rakas "(lehdestä); vrt.: "niin kauas kuin lapsi on äidille rakas, mikä luokka lapsi on äidille rakas." Merkitsemätön termi paradigmaa vastaan ​​ilmaisee tavanomaista nolla-intensiteettiä liiton kanssa mitä:"Kaikki tietävät, mitä lapsi on äidille rakas."

Intensiteetin merkitys liittolaissanojen avulla voidaan ilmaista yleistetyillä konsessiivisilla lauseilla: "Huomaa kuinka (riippumatta kuinka paljon) yritimme, emme saaneet häneltä ymmärrettävää vastausta." Tämä saavutetaan myös käyttämällä kyseleviä liitossanoja asteittaisten sanojen merkityksessä. Samalla gradaatiota tehostetaan ja muotoillaan hiukkasen avulla ei kumpikaan:

""Olipa tapaaminen kuinka tylsä ​​tahansa, siitä tuli mielenkiintoinen, jo pelkästään erityisen tylsyyden vuoksi" (A. Dangulov, S. Dangulov); "... Hän on kuin söisi juustokakkua, ja vaikka hän syö kuinka paljon, hän ei ole kylläinen..." (A. Remizov).

Tarjoukset vahvistimilla ei väliä kuinka paljon, ei väliä kuinka paljon, ei väliä kuinka paljon tulee erottaa useista yleistetyistä myönnytyksistä ei pelkästään semantiikan, vaan myös muodollisten piirteidensä perusteella. Erityisesti, toisin kuin muut yleistetyt myönnettävät lauseet, ne eivät voi sisältää pääosassa liittosanan korrelaattia (missä vain kaikkialla, milloin tahansa- aina, Kuka ei - kaikki jne.), mutta ne voivat sisältää vahvistimia, joilla on edullinen arvo, kuten vielä. Tällaisia ​​ehdotuksia ei pitäisi sisällyttää yleisten myönnytysten luokkaan, vaan ne tulisi erottaa erityisryhmässä, jossa niitä kutsutaan asteittaisiksi myönnytyksiksi.

Erityisen yleisiä ja yleisiä nykyvenäjällä ovat SPP, joissa vahvistin ei ole liittosana, vaan pääosassa oleva demonstratiivinen pronomini. Tällaisia ​​ovat erityisesti fraseologisoitua tyyppiä olevat paikka-nimi-korrelatiiviset lauseet, jotka on kokonaan osoitettu edustamaan toiminnan tai merkin ilmentymisen voimakkuuden merkitystä, mikä tämän johdosta aiheuttaa tietty seuraus tai tulos - todellinen tai kuvitteellinen. Niille on ominaista tietyt fraseologiset rakennussuunnitelmat. Pääosassa demonstratiiviset pronominit-vahvistimet niin, niin, niin paljon, niin paljon, niin paljon, niin paljon; alalausekkeessa - ammattiliitot mikä nimenomaan.

Vahvistimet ilmaisutoiminnassaan ovat lähellä tehostuvaa partikkelia ja voivat olla joko ennen verbiä tai adjektiivia, joka ilmaisee intensiivistä toimintaa tai merkkiä, tai sen jälkeen: ainakin johtaa käsivarsien alle "(V. Rasputin); "Näin ollen jopa yleisyys

lei ei olisi yhdistänyt tätä paria niin paljon, että siitä tulisi riittävän vakaa ja pystyisi ratkaisemaan sen edessä olevat tehtävät yhdessä" (A. Ptushenko), Sojuz to tapahtuu jälkimmäisessä tapauksessa paikan päällä mitä, toimii, kun on kyse pääosasta - affirmatiivista predikatiivista yksikköä. Vertaa: "Tavoitteiden yhteisyys kokosi tämän parin niin paljon, että siitä tuli melko vakaa."

Fraseologisoitua tyyppiä olevat SPP:t voivat ilmaista toiminnan tai ominaisuuden eri intensiteetin astetta, ja siksi ne muodostavat paradigmoja, joiden koostumuksen määrää ensinnäkin demonstratiivisen sanan semantiikka ja toiseksi sanan läsnäolo / puuttuminen. konjunktio ja predikatiivisten osien järjestys: "Joten, jos järjestät lauseet järjestykseen toiminnan alimmasta ilmentymisasteesta, merkistä korkeimpaan, se näyttää tältä; "Hän Niin pelkäsi piiloutuneensa puun taakse. Hän niin hän pelkäsi piiloutuvansa... Hän ennen (siihen asti) peloissaan, että hän piiloutui..."

Näyttää siltä, ​​että liiton poistamiseen liittyy myös suurempi intensiteetti: "... Vasili Aleksandrovitš oli niin hajallaan, hän päästi sellaiset valot ulos, tappoi kaikki nauraen ja teki elottomiksi" (A. Remizov). Vertaa: "Vasili Aleksandrovitš innostui niin... että hän tappoi kaikki nauraen..." Toiminnan pienin intensiteetti ilmaistaan ​​liittoutumattomissa lauseissa predikatiivisen yksikön jälkiasetuksen kanssa, jossa on vahvistin: "Vasili Aleksandrovitš tappoi kaikki nauraen, joten hän hajosi .. "; "Siskoni Sofia Andreevna ei sanonut tähän mitään, mutta purskahti itkuun, hän oli niin loukkaantunut tunteistaan" (M. Beketova).

Nolla-asema intensiteettiasteikolla tällaisen paradigman järjestelmässä on lauseella, jossa on jakamaton liitto. niin, jossa toiminta on voimakkuudeltaan tavallista ja vastaa normia 0, vrt.: "Vasily A