Heräsin aamulla... Ajeltu...
Pakkasta pesty...
Korvat... Nenä... Silmät...
Hampaat… Suu… Tarinat…

TV päällä
Taajuuskorjain - innoissaan
Balancer - ontuva...
Hymni soi...
_______
Borssi… Obedik – venäjä
Cutlet Spirit - ranskalainen
Piirakka - Kiinasta
Hengittää syvään...

... ikuinen "kiitos"?!
Ilta - leipä ... Kala
Kelluu jossain...
Hymni soi taas...

Aamu näyttää kuulemattomalta
Ja katsoa ulos ikkunoista
Anna sateen taas sataa katolle
Jotta ohikulkijat kastuvat.

Ja nouse ylös niin kuin on pakko
Valmistaaksesi teen vahvempaa,
Mutta tapaan silmäsi
Hän kuiskaa minulle huulillaan

Mitä haluat suudelman
Aloita päivä makeasti
En voi kieltäytyä,
Ja tee se lyhyesti.

Tässä ovat käteni ympärilläni
Ei halua herätä.
Jopa kadut kuulevat ääniä
Se saa sinut vain hymyilemään.

Ja aamu näyttää ulos ikkunasta
Kuinka kaukana se onkaan!
Sinun pitäisi nousta...

Aamu on iltaa viisaampi
Joku sanoi niin ennen minua.
Kaikki ympärillämme on näkyvämpää,
Ja selkeämmin päivänvalossa.

Aamu on iltaa viisaampi
Odota vain ja se tulee.
Joka hetki pimeässä
On yö, katsoo ulos ikkunasta pimeässä.

Aamu on iltaa viisaampi
Loput unet virkistävät mielemme.
Keho sielun kanssa on vahvempi
Ja pääni on täynnä ideoita.

Aamu on iltaa viisaampi
Illan pitäisi tuoda rauhaa.
Hänen hämärässään ei ole varjoja,
Hän hengittää uneliaisuutta maailmaan.

Aamu on iltaa viisaampi
Yöllä uni ei huolehdi.
Miten...

Ikkuna on auki, valo palaa
Ja tuuli puhaltaa, nukkaa lentää ...
Kuu ... Taivaalla ei ole aurinkoa
Ja kuunvalo paistaa hämärästi.
Tyttö istuu parvekkeella
Ja näyttää surullisena ei minnekään
Pyhien surun säilyttäminen
Ja kirkas kyynelvirta..
Juoksee kauniilla kasvoilla
Joka ylittää auringon kasvot,
Salaperäinen... kyllä, - kuu.
On aamu, kello kuusi
Uniset ihmiset, nousevat aikaisin,
Tulevat ulos kodeistaan
Työtä tavata väsymättä.
Mutta harvalla on päänsä,
Nosta katseesi parvekkeelle
Missä on silmieni ja unelmieni valo...

Huomenta, virnistelee helmiäisestä,
Kadut leijuivat kesän taivaansinisen läpi.
Viisaasti päätellen lintutrillejä,
Uniset mehiläiset häiritsevät pesää laulaen.

Asfaltilla ohuilla säteillä
Maalattu kuin akvarelli
Hiljaisessa puistossa vapisevat olkapäät
Kuusen alla kylmyyden tunne.

Oli tärkeää kävellä kattojen jyrkännettä pitkin,
Tunkeutui ikkunoista verhojen takaa,
Ja purjehti kuin paperivene,
Märät lätäköt iloitsevat ilman mittaa.

Varhaiset jalankulkijat ohitettiin.
Puhdasta kurjentavaa helmiäistä,
Hän nosti hattua niin vaikuttavasti:
- Hyvää huomenta...

Aamu. Katson ulos ikkunasta enkä tunnista metsää. Mikä loisto ja rauhallisuus! Kuusien pensaikkoa peittäneiden syvien, tuoreiden lumien yläpuolella on sininen, valtava ja yllättävän hellä taivas. Meillä on niin kirkkaita, iloisia värejä vain tammikuun pakkasten aamuisin. Ja ne ovat erityisen hyviä tänään tuoreen lumen ja vihreän metsän päällä. Aurinko on vielä metsän takana, syvässä varjossa oleva selvitys. Kelkkaradan urassa varjo on täysin sininen. Ja mäntyjen latvoissa, niiden vehreissä kruunuissa, kultainen auringonvalo jo leikkii. Ja männyt jäätyivät syvän taivaan alla. (I. Buninin mukaan) (I. Buninin mukaan)

1. 1. Kuinka kaunista syksyllä! 2. Ikkunan ulkopuolella on kirkas syyspäivä. 3. Kylmä. 4. Kirkas aurinko paistaa taivaalla. 5. Ulkona puhaltaa viileä tuuli. 6. Maalla, kuten värikäs matto, lepää smaragdinvihreä, vaahteroiden ja lehmusten karmiininpunaiset lehdet. 7. Puut nukahtivat. 8. He katsovat hiljaa joen teräspeiliin. 9. Upeita maisemia!

SUUNNITELMA. 1. Esittely. 2. Luonnon yleinen kuvaus. 3. Yksityiset kuvaukset luonnosta: a) taivas; b) metsä; c) joki jne. 4. Tarina kirjailijan tunteista ja tunteista Kuinka kaunista onkaan syksyllä! 2. Ikkunan ulkopuolella on kirkas syyspäivä. 3. Kylmä. 4. Kirkas aurinko paistaa taivaalla. 5. Ulkona puhaltaa viileä tuuli. 6. Maalla, kuten värikäs matto, lepää smaragdinvihreä, vaahteroiden ja lehmusten karmiininpunaiset lehdet. 7. Puut nukahtivat. 8. He katsovat hiljaa joen teräspeiliin. 9. Upeita maisemia!

• yksi). Lopetimme jänisten metsästyksen: kaksoisjäljet ​​alkoivat, jänis jahtaa jänistä. Päivä kimalteli aamusta iltaan. Keskellä päivää aurinko lämmitti huomattavasti, tuuli heilutti puiden oksia, ja tämän vuoksi hahmot putosivat, murenivat pölyksi ilmassa, ja tämä pienin pöly taas lensi ylös ja kimalteli auringossa.

• Palasimme kotiin ihaillen luonnon ainutlaatuisia värejä.

• 2). Korvaamaton aartemme on metsät. Tämän vaurauden säilyttämiseksi on välttämätöntä noudattaa käyttäytymissääntöjä luonnossa.

• Ensinnäkin, älä leikkaa tai riko pensaita. Älä poimi luonnonvaraisia ​​kukkia, muuten ne katoavat niityiltä, ​​metsistä ja tekoaltaista.

• Toiseksi suojele metsää tulelta. Älä sytytä tulta metsässä.

• Kolmanneksi, älä tuhoa lintujen pesiä, eläinten koloja.

• Joten kaikkia näitä sääntöjä noudattaen säästämme metsää jälkeläisillemme.

3). Lumijauhetta. Metsässä on hyvin hiljaista ja niin lämmintä, ettei se vain sula. Puut ovat kiiltävän, valkoisen lumen ympäröimiä, kuuset ovat ripustaneet valtavat raskaat tassut, koivut ovat kumartuneet ja jotkut jopa vääntäneet latvansa aivan maahan ja niistä on tullut pitsiä kaaria. Näin on puilla, kuten ihmisillä: yksikään kuusi ei taipu minkään painon alla, ellei se murtu, ja koivu juuri se - ja taipuu. Kuusi hallitsee majesteettisessa kauneudessaan ja koivu itkee auringonvalossa.

• Aamu. Katson ulos ikkunasta enkä tunnista metsää. Mikä loisto ja rauhallisuus!

Kuusien pensaikkoja täyttäneiden syvien, tuoreiden ja pörröisten lumien yläpuolella on valtava sininen ja yllättävän luminen taivas. Meillä on niin kirkkaita iloisia värejä vain tammikuun pakkasten aamuisin. Ja ne ovat erityisen hyviä tänään tuoreen lumen ja vihreän metsän päällä. Aurinko on vielä metsän takana, syvässä varjossa oleva selvitys. Kelkkaradan urassa varjo on täysin sininen. Ja mäntyjen latvoissa, niiden vehreissä kruunuissa, kultainen auringonvalo jo leikkii. Tuuli heilutti tiiviin vihreän kuusen yläoksaa, ja siitä alkoi sateenkaaren väristä, pieniä tähtiä muistuttavaa lumipölyä pudota paksusti ja hitaasti putoamaan.

• Tällainen kauneus ei jätä ketään välinpitämättömäksi!

• (I. Buninin mukaan)

EPITET -

• EPITET - määritelmä, joka antaa ilmaisulle figuratiivisuutta ja emotionaalisuutta.

• VERTAILU - kahden esineen tai ilmiön vertailu toisen selittämiseksi toisen avulla.

Leksinen merkitys:

• Leksinen merkitys:

• Syvä- jolla on suuri syvyys.

• (syvä lumi)

• Pohjaton pohjaton, erittäin syvä.

• (pohjaton taivas)

Tekstin aihe: Aamu metsässä.

• Tekstin aihe: Aamu metsässä.

• Perusidea:"Mikä loisto ja tyyneys"

• puhetyyppi: kuvaus, koska Esineiden ja ilmiöiden merkit on kuvattu. Tämä teksti kuvaa metsää talvella.

• Taiteelliset kielen keinot:

• epiteetit - "kultainen valo", "luminen taivas", "pörröinen lumi", "sateenkaaren pöly";

• vertailu kuin "pienet tähdet"

_________ l e su _______ puiden alla l e

• _________ l e su _______ puiden alla l e siellä on lunta. Mikä kaunokainen!

• Kaikki D e revya pukeutunut _______ naryaan d ja pensaista tuli ________ kuin _______.

• _____ kuusi heitti päälle _______ takki _______ huivi; koivu päälle

• ______ mekko ja seisoo kuin _______. Kaikki puut st a he näyttävät _______.

• _______ pinnalla minä ________ kuviota pyörii.

Talvessa metsässä

• Talvessa metsässä

Talvessa metsässä valtavien pörröisten puiden alla on valkoista lunta. Mikä kaunokainen! Kaikki puut pukeutuivat uuteen asuun, ja pensaista tuli valtavia, pyöreitä, kuin palloja. Vanha kuusenainen heitti vaalean huivin vihreän takkinsa päälle; koivu puki hääpukunsa ja seisoo kuin morsian. Kaikista puista tulee kuin omituinen lumiukko. Ensimmäiset kuviot ilmestyivät sileälle lumiselle pinnalle.

• Lumihiutaleet palavat kultaisella tulella osuessaan auringonvalopylvääseen.

1 ryhmä

• 1 ryhmä- jatka esseetä tästä alusta. Kirjoita siihen puun kuvaus.

• 2 ryhmää- täydennä runon rivit.

Aamu. Katson ulos palasta ikkunaa, joka ei ole huurteen peittämä, enkä tunnista metsää. Mikä loisto ja rauhallisuus!

Syvien, tuoreiden lumien yläpuolella, jotka täyttivät kuusipuiden pensaikot, on sininen, valtava ja yllättävän hellä taivas. Meillä on niin kirkkaita, iloisia värejä vain aamuisin Afanasjevin pakkasissa. Ja ne ovat erityisen hyviä tänään, tuoreen lumen ja vihreän metsän päällä. Aurinko paistaa vielä metsän takana, raivaus sinisessä varjossa. Kelkkaradan urassa, joka on leikattu rohkeaksi ja selkeäksi puoliympyrään tieltä taloon, varjo on täysin sininen. Ja mäntyjen latvoissa, niiden vehreissä kruunuissa, kultainen auringonvalo jo leikkii. Ja männyt, kuten liput, jäätyivät syvän taivaan alla.

Veljet tulivat kaupungista. He toivat mukanaan paljon iloisuutta pakkasaamuna. Kun käytävällä lakaistiin huopasaappaat luudalla, verhoiltiin turkkien raskaat kaulukset lumesta ja tuotiin ostoksia mattapusseissa, joissa oli kuivaa lumipölyä, kuten jauhoja, huoneissa kylmeni ja siellä oli metallisen huurteen haju. ilmaa.

Tulee neljäkymmentä astetta! - valmentaja lausuu vaikeasti astuen sisään uudella laukulla. Hänen kasvonsa ovat purppuranpunaiset - hänen äänestään voi tuntea, että se on jäykäntynyt pakkasesta - hänen viikset, parta ja lampaantakin kauluksen kulmat ovat jäätyneet jääpuikoiksi...

Mitrofanovin veli on tullut, - Fedosja ilmoittaa työntäen päänsä oveen, - hän pyytää lankkua arkkuun.

Menen Antonin luokse, ja hän puhuu rauhallisesti Mitrofanin kuolemasta ja liiketoiminnallisesti kääntää keskustelun tesiksi. Onko se välinpitämättömyyttä vai voimaa?.. Nauraten saappaillamme kuistilla jäätyneellä lumella, lähdemme kotoa ja toisillemme puhuen menemme navettaan. Ilmaa puristaa tiukasti aamupakkanen, pashan äänet kuuluvat oudolla tavalla, hengityksen höyry käpristyy joka sanasta, ikään kuin polttaisimme. Ripsien pinnalle laskeutuu ohutta huurretta.

No, Herra lähetti päivän! - sanoo Anton pysähtyen navetan luona, jossa se jo lämpenee, ja katselee auringosta silmät silmissä paksua vihreää männyn neulasten seinää raivaaman varrella ja syvää: kirkas taivas sen yläpuolella, - Voi jospa huomennakin ! Olisi kiva tulla haudatuksi!

Sitten avaamme jäätyneen navetan narisevat portit. Anton helistelee lautoja pitkään ja kantaa lopulta pitkän mäntyrotkon olkapäänsä yli. Heittää sen ylös voimakkaalla liikkeellä ja säätää sitä olkapäälleen, hän sanoo: "No, kiitämme nöyrästi!" - ja lähtee varovasti navetta. Nappikenkien jalanjäljet ​​näyttävät karhun jalanjäljeiltä, ​​ja Anton itse kyykyttää sopeutuen laudan värähtelyihin, ja raskas epävakaa lauta, joka nojaa hänen olkapäänsä yli, heiluu mitallisesti sopusoinnussa hänen liikkeidensä kanssa. Kun hän, melkein vyötäröä myöten vajoamassa lumihousussa, piiloutuu portin taakse, kuulen hänen askeleidensa hiipuvan narinan. Se on niin hiljaista! Kaksi nastaa sanoi äänekkäästi ja iloisesti jotain toisilleen. Yksi heistä laskeutui tiheän vihreän, hoikan kuusen ylimmälle oksalle, heilui, melkein menettäen tasapainonsa, ja satoi tiheästi ja alkoi hitaasti sataa irisoivaa lumipölyä. Nakka nauroi mielihyvin, mutta vaikeni heti ... Aurinko nousee, ja raivauksessa hiljaisee ...

Illallisen jälkeen kaikki menevät katsomaan Mitrofania. Kylä on lumen peitossa. Lumiset, valkoiset mökit sijaitsevat tasaisen valkoisen niityn ympärillä, ja tällä auringon alla kirkkaasti kimaltelevalla lagella on erittäin viihtyisä ja lämmin. Domovito haisee savulta, leivotulta leivältä. Pojat kantavat toisiaan jäällä, koirat istuvat majojen katoilla ... Täysin villi kylä! Siellä nuori, leveähartinen nainen zamushka-paidassa katsoi uteliaana taimistaan... Siellä on laiha, vanha kääpiön kaltainen hölmö Pashka, isoisän hatussa, kävelee vesikärryjen takana. Höyryttävää, tummaa ja haisevaa vettä roiskuu voimakkaasti jäätyneessä ammeessa, ja juoksijat kiljuvat kuin sika... Mutta tässä on Mitrofanin kota.

Kuinka pieni ja lyhyt hän on, ja kuinka arkipäivää kaikki on hänen ympärillään! Sukset ovat senettien ovella. Eteisessä lehmä uinuu ja pureskelee kuutiaan, eteiseen johtava kotan seinä nojaa heistä voimakkaasti, ja siksi ovi on avattava suurella vaivalla. Hän vihdoin kuoriutuu pois, ja hänen kasvonsa haisevat lämpimältä, huskyn tuoksulta. Puolipimeässä useat naiset seisovat uunin vieressä ja katsovat tarkkaavaisesti kuollutta miestä ja puhuvat kuiskaten. Ja kuollut kalikon alla makaa tässä jännittyneessä hiljaisuudessa ja kuuntelee Timoshkaa lukemassa virsikirjaa vinkuvasti ja säälittävästi.

Täysin sulaa! - yksi naisista sanoo liikuttuneena ja kutsuen tapaamaan kuolleen miehen, nostaa varovasti kalikon.

Voi kuinka tärkeä ja vakava Mitrofanista on tullut! Pää on pieni, ylpeä ja rauhallisesti surullinen, suljetut silmät syvään painuneet, suuri nenä on leikattu pois; iso rintakehä, jota viimeinen henkäys kohotti, näytti muuttuneen kiveksi, ja sen alla, syvässä vatsaontelossa, lepäävät suuret vahakädet. Puhdas paita korostaa kauniisti ohuutta ja keltaisuutta. Baba otti hiljaa toisesta kädestä - näet kuinka raskas tämä jäinen käsi on - nosti sen ja laski sen uudelleen. Mitrofan pysyi täysin välinpitämättömänä ja jatkoi rauhallisesti kuuntelemista, mitä Timoshka luki. Ehkä hän jopa tietää, kuinka selkeä ja juhlallinen tänään on - hänen viimeinen päivänsä kotikylässään?

Tämä päivä tuntuu olevan kuolleessa hiljaisuudessa hyvin pitkä, aurinko kulkee hitaasti taivaallista polkuaan, ja nyt punertava brokaatisäde on jo luisunut hämärästi valaistuun mökkiin ja valaisenut vainajan otsaa vinosti.

Taas kuljen raivaa pitkin. Lumi niityllä ja mökkien katolla, jotka ovat täsmälleen sokerin peitossa, muuttuvat punaisiksi. Selkeässä, varjossa, tunnen kuinka se jäätyy jyrkästi yöllä. Pohjoisen vihertävän taivaan värit ovat muuttuneet entistä puhtaammiksi ja hellämmiksi, mastomäntymetsä piirtyy vielä ohuemmiksi taustaansa vasten. Ja idästä oli jo noussut iso vaalea kuu. Auringonlasku haalistuu, se nousee korkeammalle ja korkeammalle... Koira, jonka kanssa kävelen raivaamista pitkin, juoksee toisinaan kuusimetsään ja hyppäämällä ulos lumen peitossa salaperäisen vaaleasta ja tummasta erämaasta jäätyy mukanaan. terävä musta varjo kirkkaasti valaistulla tiellä. Kuu on jo korkealla... Kylässä - ei ääntä, Mitrofanin hiljaisesta mökistä arasti punastuu valo... Ja suuri, jyrkästi tärisevä smaragditähti koillisessa näyttää olevan tähti Jumalan valtaistuimella, korkeudesta. josta Herra on näkymättömästi läsnä lumisen metsämaan yläpuolella...

Osat: Venäjän kieli

Tavoitteet ja päämäärät:

• syventää työtä puhetyylien määrittelyssä;
• oppia löytämään tekstistä elementtejä, jotka osoittavat tyyliä;
• tehdä itsenäisesti johtopäätöksiä ja perustella vastauksensa;
• kehittää kykyä käyttää sosiopoliittista sanastoa, journalistisen tyylin keinoja, emotionaalista vaikutusta kuuntelijaan, lukijaan;
• yleismaailmallisten arvojen kasvatus (moraalisen luonteen tekstien havaitsemisen kautta).

Työtyypit:

1. Työskentely tekstin kanssa (sisältö, tyylit ja puhetyypit).
2. Taiteellisten tekniikoiden ja tekstin ominaisuuksien määrittely.
3. Opiskelijoiden yksilötyöt (korteilla).
4. Itsenäinen työskentely (käsitellyn materiaalin toisto ja yleistäminen, tenttiin valmistautuminen).

Tuntien aikana

1. Organisatorinen hetki

2. Johdanto

On olemassa muinaisia ​​tieteitä, joiden ikä ei määräydy edes vuosisatojen, vaan vuosituhansien mukaan. Esimerkiksi lääketiede, tähtitiede, geometria. Heillä on rikas kokemus, perinteet, jotka ovat peräisin antiikista, kehittyvät ja toimivat meidän aikanamme. Joten lääketieteellisistä instituuteista valmistuneiden tapa vannoa Hippokrateen vala syntyi kolme tuhatta vuotta sitten ja kantaa suuren kreikkalaisen lääkärin nimeä, joka asui vuosina 460-356. eKr e. Kosin saarella.

On hyvin nuoria tieteitä, jotka syntyivät vasta viime vuosisadalla. Esimerkiksi ekologia.

Mutta on myös sellaisia ​​tieteitä, joiden ikää on erittäin vaikea määrittää. Tällaisia ​​tieteitä ovat muun muassa stilistiikka. Toisaalta tiede aiheena muodostui vuosisadamme alussa. Mutta samaan aikaan ihminen alkoi miettiä kauan sitten, mitä sanomme ja miten sanomme sen. Ja tätä tekee stilistiikka - tyylitiede. Lisäksi termi itsessään viittaa "vanhaan", kuten muinaiset kutsuivat teräväkärkiseksi tikkuksi, jota käytettiin vahatauluille kirjoittamiseen.

Tuntimme aihe: Puhetyylit. ( Sovellus)

Kiinnitä huomiota epigrafiin:

Kerro minulle, niin unohdan;
Näytä minulle, niin muistan;
Anna minun tehdä se, niin ymmärrän.
Kiinalainen vertaus

Kerro oppitunnin tarkoitus.

3. Kotitehtäväkysely:

Joten, mitä tiedät toiminnallisista puhetyyleistä?

Työskentely opetusvälineen kanssa (s. 108-109). Katsotaanpa taulukkoa "Venäjän kielen toiminnalliset tyylit"

4. Tiedon tarkistaminen. Taitojen ja kykyjen kehittäminen.

Useat USE-tehtävät sisältävät vain puhetiedon testaamisen - kykyä soveltaa niitä tekstianalyysiin. Tämä tarkoittaa, että sinun tulee hallita käsitteellistä ja terminologista laitteistoa: tunnet hyvin puhetyylit (ja niiden pääpiirteet), tekstityypit (ja niiden ominaisuudet), tekstin lauseiden yhdistämiskeinot ja -tavat sekä kieli ilmaisukeinoja.

Ja nyt toteutamme kaiken materiaalin käytännössä.

Jokainen teistä sai työarkki, jossa suoritamme useita tehtäviä. Ennen kuin lähetät työtekstejä, ne on numeroitu.

Palataan tekstiin #1.

Harjoittele: määrittää, mihin puhetyyliin annettu teksti kuuluu, painottaa sanaa luettelo.

Tutustuaksesi tuotteidesi valikoimaan, lähetä meille naisten kenkien luettelot, joissa on myyntihintojen suuruus.

Ohjaaja I.V. Ivanov

Palataan tekstiin #2.

Harjoittele: määritä tekstin tyyli, aseta välimerkit.

Vuoden 1918 oikeinkirjoitusuudistus toi kirjoittamisen lähemmäksi elävää puhetta (eli poisti joukon perinteisiä kirjoitusasuja foneettisen sijaan). Oikeinkirjoituksen lähentäminen elävään puheeseen aiheuttaa yleensä liikkeen toiseen suuntaan: halun tuoda ääntäminen lähemmäs oikeinkirjoitusta ...

Kirjoituksen vaikutusta kontrolloi kuitenkin sisäisten foneettisten suuntausten kehitys. Vain niillä oikeinkirjoitusominaisuuksilla oli vahva vaikutus kirjalliseen ääntämiseen, jotka auttoivat kehittämään venäjän foneettista järjestelmää tai edesauttoivat fraseologisten yksiköiden poistamista tästä järjestelmästä ...

Samalla on korostettava, että ensinnäkin nämä piirteet tunnettiin 1800-luvun lopulla. Ja toiseksi, vieläkään heitä ei voida pitää täysin voittajana nykyaikaisessa venäläisessä kirjallisessa ääntämisessä. Vanhat kirjalliset normit kilpailevat heidän kanssaan.

(Lainaus kirjasta: Modernin venäjän kirjallisen kielen fonetiikka. - M., 1968. C 16-17).

Kuuluisan venäläisen kielitieteilijän Mihail Viktorovich Panovin teksti

Tämä teksti toteuttaa viestitoiminnon. Tieteellisellä tyylillä on useita yhteisiä piirteitä, jotka ilmenevät riippumatta tieteiden luonteesta (luonnollinen, eksakti, humanitaarinen)

Seuraava teksti #3.

Kuuntele seuraava kohta.

Aamu. Katson ulos palasta ikkunasta, ei huurresta, enkä tunnista metsää. Mikä loisto ja rauhallisuus!

Syvien, tuoreiden lumien yläpuolella, jotka täyttivät kuusipuiden pensaikot, on sininen, valtava ja yllättävän hellä taivas. Meillä on niin kirkkaita, iloisia värejä vain aamuisin Afanasjevin pakkasissa. Ja ne ovat erityisen hyviä tänään, tuoreen lumen ja vihreän metsän päällä. Aurinko paistaa vielä metsän takana, raivaus sinisessä varjossa. Kelkkaradan urassa, joka on leikattu rohkeaksi ja selkeäksi puoliympyrään tieltä taloon, varjo on täysin sininen. Ja mäntyjen latvoissa, niiden vehreissä kruunuissa, kultainen auringonvalo jo leikkii. Ja männyt, kuten liput, jäätyivät syvän taivaan alla. (I.A. Bunin)

Sanakirjatyö: banneri(t), f.r. 1. Vanhoina aikoina: sotilaallinen lippu.

2. Kuuluu kirkkokulkueisiin - suuri lippu, jossa on pyhimysten kuva kiinnitettynä pitkälle tangolle.

Harjoittele: määritä tekstin tyyli, etsi ja kirjoita ilmaisevan puheen keinoja.

Hyvin tehty! Olemme toistaneet ja syventäneet aiemmin opitun materiaalin tietoja.

Ja nyt, ole hyvä ja mainitse journalistisen tyylin tunnusmerkit?

Mitä yhteistä on journalistisella tyylillä taiteellisen tyylin kanssa?

Mitä journalistisia tyylilajeja tunnet?

(Jurnalistisen tyylin genrejä ovat lakimiesten puheet, puhujat, lehdistöesiintyminen (artikkeli, muistiinpano, reportaasi, feuilleton) sekä matkaessee, muotokuvaessee, essee).

Opettajan sana.

Publicismi, jota kutsutaan modernin kronikkaksi, koska se heijastaa nykyhistoriaa kokonaisuudessaan, on suunnattu yhteiskunnan ajankohtaisiin ongelmiin - poliittisiin, sosiaalisiin, arkielämään, filosofisiin jne., jotka ovat lähellä fiktiota. Kuten fiktio, myös journalismi on temaattisesti ehtymätöntä, sen genrevalikoima on valtava.

Sanastotyötä.

• Fiktio on narratiivista fiktiota.
• Kirjailija on kertovan teoksen kirjoittaja.

Työskentely interaktiivisen taulun kanssa:

Korosta sanat, jotka liittyvät publicistiseen tyyliin

Lajitelma, tuoksuva, katseet, henkisyyden puute, demokraattinen, populistinen, kiima, ennennäkemätön, haastattelu, eksklusiivinen, prioriteetti, vallan lobbaus, moraalittomuus, riemu, ampeerimittari, äärimmäinen, poliitikko, uudistaja, taloudellinen vipuvaikutus, aivopesu, luokitus.

Alleviivaa journalismin genrejen nimet.

Elegia, balladi, romaani, essee, tragedia, sonetti, tarina, feuilleton, epigrammi, novelli, tarina, runo, haastattelu, oodi, satu, komedia, essee, artikkeli, satiiri.

Merkitse aiheluetteloon vain ne ongelmat, joista keskustellaan journalistisessa kirjallisuudessa.

• Monimutkaisten lauseiden rakentaminen;
• ihmisen aiheuttamiin katastrofeihin liittyvät ongelmat;
• presidentinvaalit;
• lineaaristen yhtälöiden ratkaisu;
• kemiallisten alkuaineiden yhdistelmä;
• piirihallinnon työ;
• nykymusiikin esittäjien luokitus;
• sukellusvarusteiden käyttö vedenalaisiin korjauksiin;
• tekstin kirjallinen analyysi.

Kuuntele journalistista tyylitekstiä.( Liite 2)

- Yritä ohittaa itsesi läpi D.S.:n pääidea. Likhachev

Älykkyys ei ole vain tiedossa, vaan myös kyvyssä ymmärtää toista. Se ilmenee tuhannessa ja tuhannessa pienessä asiassa: kyvyssä kiistellä kunnioittavasti, käyttäytyä vaatimattomasti pöydässä, kyvyssä huomaamattomasti (täsmälleen huomaamattomasti) auttaa toista, suojella luontoa. Älä roskaa ympärillesi - älä roskaa tupakantumpilla tai kiroilulla, huonoilla ideoilla (tämä on myös roskaa, ja mitä muuta!)

Älykkyys on kykyä ymmärtää, havaita, se on suvaitsevaista asennetta maailmaa ja ihmisiä kohtaan.

Älykkyyttä pitää kehittää itsessä, treenata - henkistä voimaa treenataan, niin kuin fyysisiäkin. Ja koulutus on mahdollista ja välttämätöntä kaikissa olosuhteissa. (D.S. Likhachev)

Työskentele tekstin parissa (tehtävän C muodossa - tenttiin valmistautuminen)

Tässä ollaan oppituntimme lopussa.

Mitä teimme luokassa?

Tänään tunnilla emme vain analysoineet tekstejä, vaan yritimme myös noudattaa kirjoittajien neuvoja.

Ensinnäkin, kaikissa tilanteissa meidän on pysyttävä erittäin moraalisina ihmisinä, jotka omistavat erilaisia ​​tyylejä, kielikeinoja ja jotka ovat vapaasti orientoituneita millä tahansa kommunikaatioalueella. Näin, että olet oppinut tuntemaan sanan.

Pian poistut koulumme seinistä, mutta haluan todella, että sinusta tulee todellinen älykäs.

Kehitä älykkyyttäsi!

Tänään oppitunnille (arvostelu)

Kotitehtävät

1. Toista teoreettinen materiaali aiheesta "Funktionaaliset puhetyylit"
2. Laadi viesti jostakin aiheen osiosta ("Tieteellinen tyyli") multimediaesityksen muodossa. (Tätä tehtävää ei vaadita kaikilta opiskelijoilta.) Vain opiskelijat, jotka osoittavat kiinnostusta aiheeseen, voivat suorittaa sen.)
3. Opetusvälineestä (Kirjoittaja - N.A. Senin) suorita tehtävät A 30-31; B 1-8 ja C (vaihtoehto nro 5).