KÄYTTÄÄ. Kemia. Koko kurssi A, B, C. Itse valmistautuminen tenttiin. Lidin R.A.

M.: 2013. - 352 s.

Oppikirja sisältää materiaalia kemian tenttiin valmistautumiseen. USE-ohjelman aiheita esitellään 43, joiden tehtävät vastaavat perus (28), edistynyt (10) ja korkea (5) monimutkaisuustasoa. Koko teoria on jäsennelty kontrollimittausmateriaalien sisällön aiheiden ja kysymysten mukaan. Jokainen aihe sisältää teoreettisia kantoja, kysymyksiä ja harjoituksia, kaiken tyyppisiä testejä (yhden vastauksen valinnalla, vastaavuuden luomiseksi, monivalinta- tai vastauksella numeron muodossa), tehtäviä yksityiskohtaisella vastauksella. Se on suunnattu koko lukion ylimpien luokkien opettajille ja opiskelijoille sekä yliopiston hakijoille, opettajille ja kemian tiedekuntien (koulujen) opiskelijoille.

Muoto: pdf

Koko: 3,5 Mt

Katso, lataa: yandex.disk

SISÄLTÖ
ESIPUHE 7
1. Kemian teoreettiset osat
1.1. Nykyaikaiset ajatukset atomin rakenteesta 8
1.2. Jaksollinen laki ja kemiallisten alkuaineiden jaksollinen järjestelmä D.I. Mendeleeva 17
1.2.1. Alkuaineiden ja niiden yhdisteiden kemiallisten ominaisuuksien muutosmallit jaksoittain ja ryhmittäin 17
1.2.2-1.2.3. Ryhmien I-III pääalaryhmien metallien ja siirtymäelementtien (kupari, sinkki, kromi, rauta) yleiset ominaisuudet niiden jaksollisen järjestelmän ja niiden atomien rakenteellisten ominaisuuksien mukaan 23
1.2.4. IV-VII-ryhmien pääalaryhmien epämetallien yleiset ominaisuudet niiden jaksollisen järjestelmän ja niiden atomien rakenteellisten piirteiden mukaan 29
1.3. Aineen kemiallinen sidos ja rakenne 43
1.3.1. Kovalenttinen sidos, sen lajikkeet ja muodostumismekanismit. Kovalenttisen sidoksen polariteetti ja energia. Ionisidos. Metalliliitäntä. Vetysidos 43
1.3.2. Kemiallisten alkuaineiden elektronegatiivisuus ja hapettumisaste. Atomivalenssi 51
1.3.3. Molekyyli- ja ei-molekyylirakenteiset aineet. Kidehilan tyyppi. Aineiden ominaisuuksien riippuvuus niiden koostumuksesta ja rakenteesta 57
1.4. Kemiallinen reaktio 66
1.4.1-1.4.2. Reaktioiden luokittelu epäorgaanisessa ja orgaanisessa kemiassa. Reaktion lämpövaikutus. Termokemialliset yhtälöt 66
1.4.3. Reaktionopeus, sen riippuvuus eri tekijöistä 78
1.4.4. Palautuvat ja peruuttamattomat reaktiot. kemiallinen tasapaino. Tasapainon muutos eri tekijöiden vaikutuksesta 85
1.4.5. Elektrolyyttien dissosiaatio vesiliuoksissa. Vahvat ja heikot elektrolyytit 95
1.4.6. Ioninvaihtoreaktiot 106
1.4.7. Suolan hydrolyysi. Vesiliuosten ympäristö: hapan, neutraali, emäksinen 112
1.4.8. Redox-reaktiot. Metallien korroosio ja suojausmenetelmät sitä vastaan ​​125
1.4.9. Sulojen ja liuosten (suolat, alkalit, hapot) elektrolyysi 141
2. Epäorgaaninen kemia
2.1. Epäorgaanisten aineiden luokitus. Epäorgaanisten aineiden nimikkeistö (triviaali ja kansainvälinen) 146
2.2. Yksinkertaisten aineiden kemialliset ominaisuudet - metallit: alkali, maa-alkali, alumiini, siirtymämetallit - kupari, sinkki, kromi, rauta 166
2.3. Yksinkertaisten aineiden - ei-metallien - tunnusomaiset kemialliset ominaisuudet: vety, halogeenit, happi, rikki, typpi, fosfori, hiili, pii 172
2.4. Oksideille tunnusomaiset kemialliset ominaisuudet: emäksinen, amfoteerinen, hapan 184
2,5-2,6. Emästen, amfoteeristen hydroksidien ja happojen tunnusomaiset kemialliset ominaisuudet 188
2.7. Suoloille ominaiset kemialliset ominaisuudet: keskisuuri, hapan, emäksinen, kompleksinen (esimerkiksi alumiini- ja sinkkiyhdisteet) 194
2.8. Epäorgaanisten aineiden eri luokkien suhde 197
3. Orgaaninen kemia
3.1-3.2. Orgaanisten yhdisteiden rakenteen teoria: homologia ja isomeria (rakenteellinen ja spatiaalinen). Hiilen 200 atomin kiertoradan hybridisaatio
3.3. Orgaanisten yhdisteiden luokitus. Orgaanisten yhdisteiden nimikkeistö (triviaali ja kansainvälinen). Radikaali. Toiminnallinen ryhmä 207
3.4. Hiilivetyjen tunnusomaiset kemialliset ominaisuudet: alkaanit, sykloalkaanit, alkeenit, dieenit, alkyynit, aromaattiset hiilivedyt (bentseeni ja tolueeni) 214
3.5. Tyydyttyneiden yksi- ja moniarvoisten alkoholien tyypilliset kemialliset ominaisuudet, fenoli 233
3.6. Aldehydien, tyydyttyneiden karboksyylihappojen, esterien kemialliset ominaisuudet 241
3.7. Typpeä sisältävien orgaanisten yhdisteiden tunnusomaiset kemialliset ominaisuudet: amiinit, aminohapot 249
3.8. Biologisesti tärkeät yhdisteet: rasvat, proteiinit, hiilihydraatit (mono-, di- ja polysakkaridit) 253
3.9. Orgaanisten yhdisteiden suhde 261
4. Kemian tietämyksen menetelmät. Kemia ja elämä
4.1. Kemian kokeelliset perusteet 266
4.1.1-4.1.2. Laboratoriossa työskentelyn säännöt. Menetelmät seosten erottamiseksi ja aineiden puhdistamiseksi 266
4.1.3-4.1.5. Aineiden vesiliuosten ympäristön luonteen määrittäminen. Indikaattorit. Laadulliset reaktiot epäorgaanisiin aineisiin ja ioneihin. Orgaanisten yhdisteiden tunnistaminen 266
4.1.6. Tärkeimmät menetelmät tutkittuihin epäorgaanisten yhdisteiden luokkiin kuuluvien tiettyjen aineiden saamiseksi (laboratoriossa) 278
4.1.7. Tärkeimmät menetelmät hiilivetyjen saamiseksi (laboratoriossa) 279
4.1.8. Tärkeimmät menetelmät happea sisältävien orgaanisten yhdisteiden saamiseksi (laboratoriossa) 285
4.2. Yleisiä ideoita teollisista menetelmistä tärkeimpien aineiden saamiseksi 291
4.2.1. Metallurgian käsite: yleiset menetelmät metallien saamiseksi 291
4.2.2. Kemiallisen tuotannon yleiset tieteelliset periaatteet (esimerkiksi ammoniakin, rikkihapon, metanolin saamisesta). Ympäristön kemiallinen saastuminen ja sen seuraukset 292
4.2.3. Luonnolliset hiilivetyjen lähteet, niiden käsittely 294
4.2.4. korkean molekyylipainon yhdisteet. Polymerointi- ja polykondensaatioreaktiot. Polymeerit. Muovit, kumit, kuidut 295
4.3. Laskutoimitukset kemiallisilla kaavoilla ja reaktioyhtälöillä 303
4.3.1-4.3.2. Kaasujen tilavuussuhteiden ja lämpövaikutuksen laskelmat reaktioissa 303
4.3.3. Tietyn massan liuoksen, jonka massaosuus tunnetaan 307, sisältämän liuenneen aineen massan laskeminen
4.3.4. Aineen massan tai kaasujen tilavuuden laskelmat tunnetusta ainemäärästä, jonkin reaktioon osallistuvan aineen massasta tai tilavuudesta 313
4.3.5-4.3.8. Laskelmat: reaktiotuotteen massa (tilavuus, aineen määrä), jos jotakin aineista annetaan ylimäärin (sillä on epäpuhtauksia) tai liuoksen muodossa, jossa on tietty aineen massaosa; tuotteen käytännön saanto, seoksen massaosuus (massa) 315
4.3.9. Laskelmat aineen molekyylikaavan löytämiseksi 319
Normaali koepaperi
Työohjeet 324
Vastaukset koepaperin 332 vakioversioon
Vastaukset itsenäisen työn tehtäviin 334
APPS 350

Kemian tenttiin valmistautuminen on pääsääntöisesti valmistautumista kemian tenttiin tyhjästä.

Tavallisten koulujen opetussuunnitelma on rakennettu niin, että kemialle varatut tunnit eivät kategorisesti riitä ymmärtämään jotakin.

Oppilaat muistavat vain muutaman mallimallin koulun opetussuunnitelmasta. Esimerkiksi: "Reaktio päättyy, jos saadaan kaasua, sakkaa tai vettä." Mutta millainen reaktio, millainen sedimentti - kukaan lukiolainen ei tiedä tätä! Koulu ei puutu näihin yksityiskohtiin. Ja loppujen lopuksi edes näennäisen menestyksen takana, kouluviiden takana, ei ole ymmärrystä.

Valmistautuessasi kemian tenttiin tyhjästä, kannattaa aloittaa tavallisimmista kahdeksannen ja yhdeksännen luokan koulukirjoista. Kyllä, oppikirjassa ei ole asianmukaista selitystä, jota tarvitaan ymmärtämään, mitä tapahtuu. Valmistaudu siihen, että sinun on vain opittava ulkoa osa tiedoista.

Jos valmistaudut kemian tenttiin tyhjästä ja luet kouluoppikirjaa, opit kemiaa kuin vierasta kieltä. Todellakin, vieraalla kielellä tutkimuksen alussa on myös joitain käsittämättömiä sanoja, käsittämättömiä kirjaimia. Ja sinun on käytettävä jonkin verran aikaa ja vaivaa "aakkosten" ja perus "sanakirjan" tutkimiseen, muuten mikään ei toimi.

Kemia on empiirinen tiede, ja tämä on sen ero matematiikasta. Käsittelemme tosiasioita, joita yritämme selittää. Ensin tutustumme tiettyyn tosiasiaan, ja kun sitä ei epäillä, selitämme sen. Kemiassa on monia tosiasioita, ja niitä on vaikea ymmärtää, jos valmistautuu kemian tenttiin tyhjästä. Siksi aloitamme tavallisesta koulukirjasta. Esimerkiksi oppikirja, jonka kirjoittajat ovat G. E. Rudzitis ja F. G. Feldman tai N. E. Kuzmenko, V. V. Lunin, V. V. Eremin.

Ja sen jälkeen sinun on siirryttävä vakaviin kirjoihin. Koska jos valmistaudut kemian tenttiin tyhjästä, yritys "hyppää" vakavaan kirjaan heti voi päättyä epäonnistumiseen. Samaan aikaan pelkät koulukirjat eivät riitä valmistautumaan kemian tenttiin!

Kirjoitin käsikirjan kemian tenttiin valmistautumisesta. Sitä kutsutaan kemiaksi. Tekijän kokeeseen valmistautumiskurssi. Tämä kirja on jo koulukirjoja lukeneille, joille ei tarvitse kertoa tyhjästä, mitä valenssi on ja mikä symboli tarkoittaa mitä elementtiä.

Toinen vinkki niille, jotka valmistautuvat kemian tenttiin tyhjästä.
Tässä tilanteessa ei ole mitään järkeä "hajauttaa" olympialaisiin, koska siellä ei ole melkein mitään mahdollisuutta ratkaista jotain. Jos henkilö, jota aloitit valmistautumaan etukäteen, ja 11. luokan alkuun mennessä hän kirjoittaa kemian koekokeet 70 pisteellä, on järkevää osallistua. Kannattaa opiskella yksittäisiä fysikaalisen kemian osa-alueita, joita olympialaisiin tarvitaan ja kokeilla.

Mutta entä jos lukiolainen haluaa valmistautua kemian tenttiin tyhjästä eikä ymmärrä koulun oppikirjaa? Ei voi ymmärtää! Hän haluaa tulla lääkäriksi, mutta hän ei ymmärrä koulun oppikirjaa. Mitä sitten? Mene tutorille?

Voit yrittää ottaa toisen koulun oppikirjan. Kaikki ne on kirjoitettu eri kielellä, niillä on hieman erilaiset lähestymistavat. Mutta jos lukiolainen päätti valmistautua kemian yhtenäiseen valtionkokeeseen tyhjästä eikä voi hallita yhtäkään koulukemian oppikirjaa 8. luokalle ... Ehkä sinun pitäisi sitten miettiä erikoisuutta, jota on helpompi käsitellä? Tällainen hakija käyttää paljon energiaa pääsyyn, mutta jos hän läpäisee, niin todennäköisesti maksettu, ja sitten hän myös lentää! Loppujen lopuksi lääketieteen alan opiskelu on paljon vaikeampaa kuin valmistautuminen lääketieteelliseen pääsykokeeseen. Jos kemian tenttiin valmistautuminen aiheuttaa liukenemattomia vaikeuksia, täysin liukenemattomia, lääketieteen opiskelu on paljon vaikeampaa! Muista tämä, kun valmistaudut kemian tenttiin tyhjästä.

Tänään puhumme kemian tenttiin valmistautumisesta. Ensinnäkin sinun on tutkittava FIPI:n virallisella verkkosivustolla julkaistuja kodifioijia ja määrityksiä, ymmärrettävä työn rakenne ja systematisoitava sitten tietosi. On syytä huomata, että jos valmistaudut tenttiin tyhjästä, sinun on aloitettava vähintään vuosi etukäteen.

KÄYTÄ kemiassa

Lopputyö sisältää 40 tehtävää, joista 35 edellyttää vastausvalintaa (osa 1) ja 5 yksityiskohtaista vastausta (osa 2). Vaikeustaso on myös erilainen: 26 on perus, 9 on keskitasoa, 5 on edistynyt. Monimutkaisimpien ongelmien ratkaisemisessa valmistuneiden on käytettävä olemassa olevia taitojaan epätyypillisessä tilanteessa, systematisoida ja yleistää tietoja. Täydellistä vastausta vaativat kysymykset vaativat syy-seuraus-suhteiden etsimistä, vastauksen muotoilua ja argumentointia, aineiden ominaisuuksien karakterisointia ja kemiallisten ongelmien ratkaisemista sekä laskelmia.

Kemian USE-tehtävät kattavat neljä pääsisältömoduulia: kemian teoreettiset perusteet, orgaaninen kemia, epäorgaaninen kemia, kemian, kemian ja elämän tiedon menetelmät.

Työhön on varattu aikaa 180 minuuttia.

Yhtenäinen kemian valtiokoe 2015Uuden lukuvuoden aikana työn rakenteeseen ilmestyi innovaatioita:

• tehtävien määrä vähennetty 40:een
• vain 26 perustason kysymystä jäljellä (yksivalinta)
• kysymyksiin 1-26 vaaditaan vain yksi numero
• kokeen läpäisystä saa 64 pistettä
• Tehtävät aineiden molekyylikaavan löytämiseksi on nyt arvioitu 4 pisteeksi.

Kuten ennenkin, D. I. Mendelejevin jaksollinen järjestelmä on sallittu, lisäksi valmistuneille annetaan taulukot metallien liukoisuudesta ja jännityksistä.

Valmistautuminen kemian tenttiin

Ollakseen valmis kemian sertifiointiin, on tärkeää systematisoida hankittu tieto. Paras tapa tehdä tämä on seuraavien opetusohjelmien avulla:

• Opas kemian tenttiin valmistautumiseen. A. A. Drozdov, V. V. Eremin
• KÄYTTÄÄ. Kemia. Pikavalmistus. O. V. Meshkova
• Sähköinen lähde: himege.ru/teoriya-ege-himiya/

Pakollinen osa valmistautumista on kokeiden ratkaiseminen. Demovaihtoehdot sekä tehtävät avoimesta tehtäväpankista löytyvät täältä: www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege

Voit käyttää testikokoelmia:

• Kemia. Täydellisin versio tenttiin valmistautuvien tehtävien vakiovaihtoehdoista. O. G. Savinkina
• KÄYTTÖ 2015, kemia. Tyypillisiä testitehtäviä. Yu N. Medvedev
• Kemia. Valmistautuminen yhtenäiseen valtionkokeeseen - 2015. V. N. Doronkin, A. G. Berezhnaya

Video

Tervehdys 11. luokalle muuttaneet opiskelijat! Viimeinen lukuvuosi on ikimuistoisin ja tärkein opiskelijan elämässä. Loppujen lopuksi on päätettävä tulevan erikoisalan valinnasta ja kokeiden läpäisevistä aiheista. Tällä kertaa olen valinnut sinulle hyödyllistä materiaalia kemian tenttiin valmistautumiseen.

Teoria valmistautumiseen

Tenttiin valmistautuminen alkaa aina teoreettisen osan opiskelulla. Siksi, jos tietosi kemiasta on keskitasolla - pumppaa teoria yli, mutta vahvista sitä käytännön harjoituksilla.

Vuonna 2018 kemian KÄYTTÖ koostui 35 tehtävästä: ensimmäiset 29 kysymystä sisältävät vastauksen valitsemisen tarjotuista tai digitaalisen vastauksen kirjoittamisen laskennan jälkeen, loput 6 tehtävää vaativat täydellisen ja yksityiskohtaisen vastauksen. Ensimmäisestä 29 vastauksesta voit saada enintään 40 pistettä ja kokeen toisesta osasta - 20 pistettä. Ehkä vuonna 2019 kemian tentin rakenne säilyy ennallaan.

Kemian tentin tärkeimmät teoreettiset kysymykset kattavat seuraavat aiheet:

• Atomin rakenne nykyisessä mielessä.
• Jaksollinen järjestelmä.
• Epäorgaaninen kemia (metallien ja ei-metallien kemialliset ominaisuudet).
• Orgaaninen kemia (rasvat, proteiinit ja hiilihydraatit).
• Kokeellinen kemia teoriassa (työ- ja turvallisuussäännöt laboratoriossa, menetelmät tietyn aineen saamiseksi).
• Ideoita tarvittavien aineiden ja alkuaineiden hankintamenetelmistä teollisessa versiossa (metallurgia ja menetelmät metallien saamiseksi tuotannossa, kemianteollisuus).
• Laskutoimitukset kaavoilla ja kemiallisilla yhtälöillä.

Suunnitelma koulutusta

yksi). Tee vuosisuunnitelma, jossa on tuntilaskenta ja valmistautumispäivät. Tee esimerkiksi kemiaa 2 tuntia päivässä maanantaisin, keskiviikkoisin ja lauantaisin.

2). On parasta ottaa läheinen henkilö (vanhemmat tai sisko/veli) mukaan valmisteluun. Jos tämä ei ole mahdollista, tee yhteistyötä toisen opiskelijan kanssa, joka aikoo suorittaa kemian kokeen. Joten tunnette toistenne tuen ja samalla sopeudutte, jos joku teistä on jäljessä. Tämä on eräänlainen motivaatio, ja tunnit ovat mielenkiintoisempia.

3). Laske kunkin testitehtävän suorittamiseen kuluva aika. Tiedät siis etukäteen, kuinka paljon aikaa kulutat kysymykseen, ja jos "vierität" jonkin asian päällä, voit siirtyä toiseen tehtävään ja palata suorittamattomaan myöhemmin.

neljä). Kun lähestyt koetta, yritä syödä ja nukkua mahdollisimman paljon. Tutkittavan tulee tuntea olonsa levänneeksi.

Neuvoja! Itse kokeessa sinun on päätettävä tehtävät monimutkaisuuden mukaan. Helpoimmin ymmärrettävät tehtävät on parasta jättää kokeen viimeisille 30 minuutille. Toisen osan tehtävät tuovat sinulle korkean pistemäärän, joten niistä on suositeltavaa aloittaa, mutta jokaiselle tehtävälle on suositeltavaa pitää aikataulutettu aika. Vastaukset yksinkertaisiin kysymyksiin voidaan antaa kokeen lopussa.

Kirjat valmisteluun

Kemian tenttiin voi valmistautua itse opiskelemalla oppikirjoja ja opetusvälineitä. Tämä menetelmä on vaikein, koska opiskelija tarvitsee maksimaalista huomion keskittymistä, kykyä itsenäisesti ymmärtää materiaalia, sinnikkyyttä ja itsekuria.

Suosittuja oppikirjoja kemian tenttiin valmistautumiseen ovat:

• "Yhteinen valtiontutkinto. Kemia. Suuri hakuteos "(tekijät - Doronkin, Sazhneva, Berezhnaya). Kirjassa kuvataan yksityiskohtaisesti orgaanisen ja epäorgaanisen kemian sekä yleisen kemian pääosat. Oppaassa on tehtävät käytännön osalle. Kirjassa on 560 sivua. Arvioitu hinta on noin 300 ruplaa.
• « Kemian opettaja"(Kirjoittaja - Egorov). Kirja on luotu kemian syvälliseen opiskeluun tenttiin valmistautuessa. "Tutor" koostuu teoreettisista kysymyksistä ja vastauksista niihin (teemaattinen testaus), sekä käytännön tehtäviä vaikeustasoittain ja yksityiskohtaisen selityksen ratkaisualgoritmista. Kirjassa on 762 sivua. Arvioitu hinta on noin 600 ruplaa.

Kurssit kemiassa

Suosituin ja helpoin tapa valmistautua kemian tenttiin on osallistua ryhmäkursseille tai yksittäisen tutorin luona. Se ei vaadi itsekuria ja riippumatonta materiaalianalyysiä. Kemian opettaja suunnittelee vierailun ja auttaa ymmärtämään yksinkertaisia ​​ja monimutkaisia ​​ongelmia hyväksytyn ohjelman sisällä.

Kemian kursseilla tarjottava materiaali perustuu yleensä viime vuoden KÄYTÖN kysymyksiin ja aiheisiin. Opettaja ottaa huomioon opiskelijoiden yleisimmät virheet ja antaa täydellisen analyysin tällaisista tehtävistä.

Valmistelupaikat

Etäopiskelu on nyt suosittua, joten voit hyödyntää tilaisuuden valmistautua kemian tenttiin verkkotuntien avulla. Osa niistä on ilmaisia, osa täysin maksullisia, ja verkkotunteja on osamaksulla, eli voit katsoa ensimmäisen oppitunnin ilmaiseksi ja päättää sitten jatkaa harjoittelua maksullisesti.

Näen esimerkiksi paljon positiivista palautetta näistä online-opetusohjelmista sivustoilla:

• https://novisse.ru/course/podgotovka-k-ege-po-himii- mahdollisuus tutustua osaan oppitunteja ilmaiseksi.
• https://www.ctege.info/videouroki-ege-po-himii/- Ilmaiset video-opetusohjelmat.

Kokemukseni mukaan suurin osa kemian yhtenäisen valtiontutkinnon valinneista opiskelijoista siirtyy lääketieteelliseen yliopistoon lääkäriksi tai proviisoriksi. Joku kuitenkin valitsee tulevaisuuden ammatiksi erikoisalan: kemisti-teknikko, biokemisti tai bioteknologia, ympäristökemisti tai kemian opettaja oppilaitoksessa.

Terveisin, Ekaterina!

Hän julkaisi oman videokurssin CopyKASTA, joka opettaa tekstin kirjoittamista tyhjästä. Kurssi on luotu opiskelijoille, äitiyslomalla oleville äideille ja vain tekstien ystäville!

Jos haluat hallita tällaista ammattia copywriterina, voit ottaa minuun yhteyttä sosiaalisten verkostojen kautta: Vkontakte ja Instagram.

Olen ihastunut ruoanlaittoa, puutarhanhoitoa, pokeria, lautapelejä sekä kasvatusaiheita, erikoisalan valintaa ja lasten kasvatusta.