l. Wir hoffen, dass... (Wir besuchen morgen das Russische Museum und die Ermitage.) 2. Der Gast aus dem Ausland erzählt uns, dass... (Der Rote Platz hat ihm gut gefallen.) 3. Die Verkäuferin hat mich gefragt , ob... (Ich interessiere mich fur die deutsche schöne Literatur.) 4. Sagen Sie uns, ob... (Moskau hat auf Sie einen großen Eindruck gemacht.) 5. Ich weiß nicht, wo... (Er hat sich in diem Jahrerholt.)

6. Peter fragt, wann... (Wir wollen uns diesen neuen Film ansehen.) 7. Wissen Sie nicht, wohin... (Unsere Delegation ist gefahren.)? 8. Er schreibt in seinem Brief, dass ... (Er hat in dieser Stadt viel Interessantes gesehen.)

2. Lisää konjunktiota tai kysymyssanoja.

Weißt du,... er in diesem Sommer fährt? 2. Er hat mich gefragt, ... ich mich für dieses Buch interessiere. 3. Ich möchte wissen, ... dieser Film in unserem Kino läuft. 4. Die Buchhandlerin fragt mich,... ich brauche. 5. Wir haben uns noch nicht verabredet, ... und ... wir uns treffen. 6. Wir haben gehört, ... er seit einigen Monaten in Moskau studiert. 7. Ich weiß,... er ein großer Bücherfreund ist. 8. Erklären Sie mir, ... ich diesen Bestellzettel ausfüllen soll. 9. Der Lehrer fragt den Schüler,... er sich wieder verspätet hat. 10. Erzählen Sie uns,... Siein Moskau besichtigt haben.

3. Tee lauseita damitilla ja um... Zu.

l. Ich habe an meinen Vater geschrieben. Er soll mich nächste Woche besuchen. 2. Pawel geht zu seinem Freund. Er will ihm zum Geburtstag gratulieren. 3. Sie hat sich mit ihrer Freundin verabredet. Sie will sich mit ihr einen interessanten Film ansehen. 4. Ziehe einen Mantel an! Du sollst dich nicht erkälten. 5. Geben Sie mir bitte den Kassenzettel! Ich will zahlen. 6. Ich ging zur Post. Ich wollte ein Telegramm aufgeben. 7. Ich schicke den Brief per Luftpost. Mein Freund soll ihn in zwei Tagen bekommen. 8. Ergeht in die Buchhandlung. Er kauft dort ein gutes deutsch-russisches Wörterbuch. 9. Meine Mutter ging in die Poliklinik. Der Arzt sollte sie untersuchen. 10. Man baut bei uns viele neue Wohnhäuser. Viele Menschen haben gute Wohnungen. 11. Wir fahren aufs Land. Wir wollen uns erholen. 12. Nach dem Essen bleiben wir noch einige Zeit im Restaurant. Wir wollen uns unterhalten und tanzen.

4. Vastaa kysymyksiin.

Näyte: - Wozu gibt ihm die Verkäuferin den Kassenzettel?

Die Verkäuferin gibt ihm den Kassenzettel, damit er zahlen kann.

l. Wozu muss er dich anrufen? 2. Wozu muss man die Adresse besonders deutlich schreiben? 3. Wozu schickt er den Brief per Luftpost? 4. Wozu nehmen Sie ein Taxi? 5. Wozu hast du diese Zeitung gekauft? 6. Zu welchem ​​​​Zweck lernst du Deutsch?

Näyte: - Wozu kommt sie heute zu dir?

Sie kommt heute zu mir, um mir zum Geburtstag zu gratulieren.

a)l. Wozu geht er zur Post? 2. Wozu soll man Sport treiben? 3. Wozu öffnen Sie das Fenster? 4. Wozu gehen sie zum Bahnhof? 5. Wozu schlagen Sie im Wörterbuch nach?

b) 1. Warum gibt der Arzt dem Kranken Tabletten? (Der Kranke. kann gut schlafen.) 2. Wozu ruft er seinen Freund an? (Der Freund soll zu ihm kommen.) 3. Warum kommst du zu mir? (Ich will mit dir sprechen.) 4. Warum schickte er nach dem Arzt? (Der Arzt soll den Kranken untersuchen.) 5. Wozu nimmt der Arzt den Rezeptblock? (Er will ein Rezept ausschreiben.)

Tämän oppitunnin materiaalin tutkimisen jälkeen pystyt:

• selvittää missä rekisteröinti tapahtuu
• kysy kun kokous avataan
• ota selvää, milloin osastot kokoontuvat
• kysy mistä löytää osastopäällikön

Opi sanoja ja ilmaisuja dialogia varten

kuolla Tagung t a: gong(g) kokous, istunto	Die Tagung findet morgen statt. Istunto pidetään huomenna.
pystysuora featre e: kymmenen esitellä	Welche Firma vertreten Sie? Mitä yritystä edustat?
die Wirtschaft sisään ja rtshaft taloustiede, talous	Wir vertreten die Wirtschaft. Edustamme taloutta.
das Institute instituutti osoitteessa: t instituutti	Opiskelija einem Institutessa. Hän opiskelee instituutissa.
sich anmelden zihy a nmelden ilmoittaudu, rekisteröidy	Sie müssen sich anmelden. Sinun on rekisteröidyttävä.
kuolla Tietoa tiedot noin: n tiedot	Wo bekomme ich diese Tietoja? Mistä saan tämän tiedon?
das Buro toimisto noin: toimisto, toimisto	Wo ist das Buro der Firma? Missä on yrityksen toimisto?
eroffnen e(a/r)b yo fnen avata	Wann wird die Ausstellung eröffnet? Milloin näyttely aukeaa?
kuolla osa zektsy noin: n -osio	Ich interessiere mich für Sektion 2. Olen kiinnostunut osiosta 2.
kuolla Sitzung h ja tsun(g) tapaaminen	Die Sitzung ist eröffnet. Kokous julistetaan avatuksi.
tagen t a: geeni istua	Haluatko kuolla jaksossa 4? Milloin § 4 kokoontuu?
der Leiter l a it valvoja	Kann ich den Leiter sprechen? Voinko puhua esimiehelle?
kuolla tauko P a uze tauko	Wollen wir eine Pause machen! Pidetään tauko!
kuolla Wissenschaft sisään ja aurinkoakseli Tiede	Er ist ein Mann der Wissenschaft. Hän on tieteen mies.
lämmin var klo m miksi	Ich weiß nicht, warum das so ist. En tiedä miksi se on.
ovat olleet bae uh nden loppu	Die Tagung is bedet. Istunto päättyi.

Kiinnitä huomiota sanojen muotoon ja käyttöön

verbistä (sich) anmelden"rekisteri)", "rekisteri (sya)" voidaan muodostaa substantiivina die Anmeldung"rekisteröinti" ja joskus "passitoimisto" (mikä tahansa laitoksen, tehtaan jne. sisäänkäynnillä). Ilmaisu Ich bin angemeldet kääntää "Minulla on tapaaminen (tapaamista varten).", "Olen varannut ajan (vierailusta).", "He odottavat minua.":

Hattu Dr. Hirsch Sprechstunde? - Fragen Sie bei der Anmeldung.
Tohtori Hirsch hyväksyy? - Kysyä rekisterissä.
Sind Sie angemeldet? Sinä sovittu(pääsymaksusta)? (Tarjouksia?)

Substantiivit kuolla Tagung ja kuolla Sitzung käännettynä "kokoukseksi" ja niitä käytetään usein samassa yhteydessä. Sana kuolla Tagung tarkoittaa "kokousta", "istuntoa", joka kestää useita päiviä, kun taas sana kuolla Sitzung"kokouksella" tarkoitetaan minkä tahansa elimen yksittäistä kokousta:

kuolla Tagung der UNO

YK:n istunto

kuolla Sitzung des Vorstandes

hallituksen kokous

Toisin kuin verbi offnen"avaa" (ovi, kirja, ikkuna jne. a), verbi eroffnen tarkoittaa "avaa" (kokous, näyttely jne., samoin kuin jotain ensimmäistä kertaa: museo, stadion jne.).

Muista seuraava sananmuodostustapa (2)

die Wirtschaft + -lieh = taloudellinen wirtschaftlich
die Wissenschaft + -lieh = wissenschaftlich tieteellinen

Harjoittele yksittäisten sanojen lukemista

Vor der Tagung

S.	Guten Tag! Ich vertrete ein Wirtschaftsinstitut. Wo is die Anmeldung?
A.	Im Erdgeschoß linkkejä.
S.	Wo bekomme ich das Arbeitsprogramm?
A.	Olen tietotoimisto.
S.	Wann wird die Tagung eröffnet?
A.	Morgen um 10 Uhr.
S.	Haluatko löytää Sektionssitzungen statt?
A.	Die Sektionen tagen mittwochs bis freitags.
S.	Wo finde ich den Leiter der Sektion 3?
A.	Er fehlt im Augenblick.
S.	Haluatko löytää Tagung der Sektion 3 statt?
A.	Am ersten Arbeitstag nach der Pause.

Kieliopin selitykset

Tiedät jo, että partikkelin kanssa käytetään verbin epämääräistä muotoa (infinitiivi), joka viittaa toiseen verbiin (paitsi modaaliin), substantiiviin tai adjektiiviin zu ja voi muodostaa infinitiiviryhmän, joka erotetaan yleensä pilkulla ( katso oppitunti 3, oppitunti 2):

Ich habe versucht, den Flug für den Montag zu Buchen.
olen yrittänyt tilata lentolippu maanantaille.

Jos infinitiiviryhmä ilmaisee toiminnan tarkoituksen, sitä käytetään sanan kanssa um"to", joka on ryhmän alussa:

Ich rufe die Auskunft an, um nach der Abfahrt des Zuges zu fragen.

Soitan tukipalveluun kysyä junan lähdöstä.

Um zu tanken, fahre ich zur Tankstelle.

Täyttää Olen menossa huoltoasemalle.

Suunnittele kanssa um käytetään tapauksissa, joissa infinitiiviryhmä tarkoittaa samaa merkkiä kuin päälauseessa:

Wir müssen uns beeilen, um den Zug nach München zu schaffen.
Me pitäisi kiirehtiä olla ajoissa Münchenin junassa.
(me kiirehdi ja me halua olla ajoissa)

Tapauksissa, joissa viitataan eri aiheisiin, käytetään infinitiiviryhmän sijasta tavoitteen suhteellista lausetta liiton kanssa damit"vastaanottaja":

Ich reikä ihn ab, damiteri den letzten Zug Schafft.
minä Menen hänen perässään hän onnistui viimeiselle junalle.
(minä minä tulen onko hän onnistui)

Alalauseissa konjunktiolla damit verbin nykyaikaa käytetään.

Liiton "to" käännös saksaksi

Hän sanoi, kohtaan Varasimme lennon tälle viikolle.
Eräs sagte, dass wir den Flug noch ja dieser Woche buchen sollen.

Menemme asemalle kohtaan tavata tovereitamme.
Wir fahren zum Bahnhof, um unsere Kollegen abzuholen.

Soitin työpajaan kohtaan he hinasivat autoni.
Ich rief die Werkstatt an, damit sie meinen Wagen abschleppen.

1. Et tiedä milloin kokous (istunto jne.) alkaa. Kysyä. Minkä vastauksen antaisit keskustelukumppanin tilalle?

2. He kysyvät, miksi menet tietotoimistoon. Vastaa. Minkä kysymyksen esittäisit keskustelukumppanin sijasta?

3. Sinulta kysytään, miksi sinun täytyy mennä huoltoasemalle. Vastaa. Minkä kysymyksen esittäisit keskustelukumppanin sijasta?

4. Sinulta kysytään, onko tietty asiakirja valmis. Vastata kieltävästi. Miten kysyisit keskustelukumppanin sijasta?

Oppitunti numero 23. Kohdeilmaus: konstruktit Infinitiv+zu, um..zu, damit

Tänään meillä on kanssasi erittäin mielenkiintoinen aihe, analysoimme malleja Infinitiivi + zu ja myös rakentaminen um...zu ja liitto damit. Miksi aihe kiinnostaa? Koska aina tulee hetki, jolloin kyllästyy puhumaan yksinkertaisilla lauseilla. Haluan rakentaa kauniita, laajempia ja merkityksellisempiä ehdotuksia. Ja täällä meillä on usein kysymys siitä, miten tällaiset ehdotukset rakennetaan. Ja vain malleja Infinitiivi + zu ja um..zu käytetään usein tällaisissa lauseissa.

Rakenne "um..zu + Infinitiv" vai liitto "damit"?

Venäjänkielisen käännöksen mukaan ne ovat identtisiä.

um... zu = damit= jotta

Saksan kieliopin suhteen on kuitenkin suuri ero. Milloin käytämme um..zu + Infinitivia? Kun päälauseen aihe ja alalauseen aihe ovat samat. Esimerkiksi:

Er treibt regelmäßig Sport. Er will gesund bleiben.
Wozu treibt er regelmäßig Sport? Er treibt regelmäßig Sport, um gesund zu bleiben.

Er Treibt Sport.- Hän harrastaa urheilua. Ja hän haluaa olla terve. Er will gesund bleiben.
Kysymyksemme tässä tapauksessa on: Miksi? Mihin tarkoitukseen? Wozu?

Näin ollen monimutkainen lause, jonka voimme rakentaa, on Er treibt regelmäßig Sport, um gesund zu bleiben.

Katsos nyt, aihe tässä on yksi... Er, eli aihe Hän. Hän harrastaa urheilua ja haluaa olla terve. Siksi voimme ottaa käyttöön rakenteen "um..zu + Infinitiv".

Vertailemme tätä liittoa "damit"

Hemmetti käytetään siinä tapauksessa, että päälauseen aihe ja alalauseen aihe eivät täsmää, eli ne ovat eri aiheita.

Ich treibe regelmäßig Sport. Meine Kinder sollen ein gutes Vorbild haben.
Ich ≠ meine Kinder
Ich treibe regelmäßig Sport, damit meine Kinder ein gutes Vorbild haben.

Ich treibe regelmäßig Sport, damit meine Kinder ein gutes Vorbild haben. – Urheilen säännöllisesti, jotta lapsillani olisi hyvä roolimalli.

Eli meillä on kaksi eri aihetta: minä ja lapseni. Näin ollen meillä ei säännön mukaan ole oikeutta käyttää konstruktiota "um..zu + Infinitiv".
Teemme liiton damit.

Sanajärjestyksen kannalta sanajärjestys on normaali sekä ensimmäisessä variantissa, kun käytämme konstruktiota "um..zu + Infinitiv", että toisessa variantissa, kun käytämme liittoa "damit". Eli päälauseessa kaikki on kuten tavallisesti. Aihe, predikaatti ja sitten lauseen lisäjäsenet ja myös alalauseessa. Ainoa asia on, että Infinitiv tulee tietysti lopussa.

Infinitiv + zu -rakennus

Tätä konstruktiota kutsutaan infinitiiviksi liikevaihdoksi.

Harkitse esimerkkejä:

Ich schlage vor, eine Reise nach Moskau zu machen. — Ehdotan matkaa Moskovaan
Ich habe vergessen, Brot und Milch zu kaufen.- Unohdin ostaa maitoa ja leipää.

Kaikki on hyvin samanlaista kuin puhumme venäjää. Erona saksan kielen kanssa on se, että saksan infinitiiviä käytetään zu, eli zu + infinitiivi. Ja tietysti säännön mukaan alalauseen infinitiivi on lauseen lopussa.

Lisää esimerkkejä:

Wir haben Zeit, in die Schule zu Fuß zu gehen.- Meillä on aikaa mennä kouluun jalkaisin.
Ich habe eine schöne Möglichkeit, meine Zukunft selbständig zu schaffen .– Minulla on loistava mahdollisuus luoda oma tulevaisuuteni.

Rakenne: Es ist + adjektiivi

Käytetään adjektiivien "mielenkiintoinen", "schön", "leicht" ja muiden kanssa.

Esimerkiksi:

Es ist interessant, etwas Neues zu erfahren. – On mielenkiintoista oppia uutta.

Nyt puhutaan siitä, milloin hiukkasta ZU ei käytetä

1. Kaikkien modaaliverbien jälkeen: können, dürfen, müssen, sollen, wollen, mögen.

Ich kann diesen Text übersetzen.- Voin kääntää tämän tekstin.

2. Verbin werden jälkeen, kun käytetään tulevaisuutta.

Ich werde dieses Buch nicht lesen.– En aio lukea tätä kirjaa.

3. Liikeverbien jälkeen: gehen, kommen, laufen, springen, fahren, fliegen, schwimmen, reisen, rennen ja joitain muita.

Wir gehen unsere Oma besuchen. Menemme käymään isoäitimme luona.

4. Seuraavien verbien jälkeen:
- sehen, hören, fühlen (tunteen verbit)
- lehren, lernen, helfen

Der Lehrer lehrt die Kinder lesen und schreiben.- Opettaja opettaa lapsia lukemaan ja kirjoittamaan.

Lyhyesti sanottuna annoin sinulle peruskäsityksen tästä aiheesta. Tietenkin sinun on jaettava se osiin ja koulutettava jokainen erikseen. Ymmärtää, missä tapauksessa käyttää "um..zu + Infinitiv" ja missä konjunktio "damit". Ja tietysti suosittelen, että yrität käyttää monimutkaisempia vaihtoehtoja ja tehdä näin saksankielisestä puhestasi rikkaamman ja pätevämmän.

Taso 1

Oliko se richtig?

1. Der Junge nimmt dieses Sachbuch in der Bibliothek,…

a) umüber Osterreich zu lesen.

b) damit über Osterreich lesen.

c) um über Osterreich zu studieren.

2. Die Studenten lesen deutsche Zeitungen und Zeitschriften, ...

a) damit mehr über Deutschland erfahren.

b) um mehrüber Deutschland zu erfahren.

c) Um nach Deutschland erzufahren.

3. Wozu brauchst du dieses Valokuva-albumi? – Ich nehme es,…

a) damit meinen Mitschülern über Hamburg erzählen.

b) um meinen Mitschülern über Hamburg zu erzählen.

c) um meinen Mitschülern über Hamburg er zuzahlen.

4. Die Touristen kamen an die Kasse,…

a) damit Fahrkarten besorgen.

b) um Fahrkarten zu besorgen.

c) um Fahrkarten bezusorgen.

5. Man muss jeden Morgen Gymnastik machen,…

A) um fit zu bleiben.

B) damit fit bleiben.

C) um fit zu machen.

6. Viele Jugendliche suchen in den Ferien nach einem Job, ...

a) um Geld verzudienen.

b) um Geld zu verdienen.

c) damit Geldverdienen.

7. Die Oma erzählt dem Kind ein Märchen,…

a) damit es schneller einschlaft.

b) um es schneller einschläft.

c) um einzuschlafen.

8. Erzähle uns über dein Ongelma,…

a) um wir dir zu helfen.

b) damit wir dir helfen können.

c) um dir zu helfen können.

9. Die Lehrerin bittet die Schuler lauter vorzulesen,…

a) um alle Schuler zu zuhören.

b) damit alle hören können.

c) um alle sie zu hören.

10. Lies diesen Artikel,…

a) um wir darüber zu diskutieren können.

b) damit wir darüber diskutieren können.

c) um wir daruber zu diskutieren.

Kuva einen Satz mit "damit" tai "um...zu":

11. Ich kam zu meinem Freund. Er hilft mir bei der Übersetzung dieses Textes.

12. Münchenissä besuchen die Touristen das Rathaus am Marienplatz. Sie mochten das beruhmte Glockenspiel hören.

13. Man muss das Wörterbuch benutzen. Man mochte diesen Artikel übersetzen.

14. Mein Bekannter rat mir zum Schwarzen Meer zu fahren. Ich muss mich gut erholen.

15. Wiederhole bitte deine Telefonnummer. Ich mochte sie aufschreiben.

16. Der Schuler wiederholt die Regeln. Er will das Diktat gut schreiben.

17. Man geht in den Supermarkt. Mies kann dort allerlei Lebensmittel kaufen.

18. Wir wollen dieses Ongelma besprechen. Jeder kann seine Meinung sagen.

19. Meine Freunde kaufen Theaterkarten. Sie mochten sich diese Aufführung ansehen.

20. Viele Menschen studieren Fremdsprachen. Sie mochten die Ausbildung im Ausland bekommen.

21. Meine Mutter liet alle Anzeigen in den Zeitungen. Sie will einen neuen Kühlschrank kaufen.

22. Er nimmt ein Taxi. Er kann sich zum Treffen verspäten.

23. Im Reisebüro fragen die Kunden oft nach Prospekten. Sie möchten mehr Information über ihre Reiseziele bekommen.

24. Im Fremdsprachenunterricht benutzt man Kassetten. Die Aussprache wird besser.

25. Die Kundin spricht mit dem Verkaufer. Der Verkaufer muss ihr einen Rat geben.

Test zum Thema “Infinitiv mit “um …zu” ja “Nebensatz mit “damit” Taso 2

Bilde Satze mit um…zu oder damit:

1. Meine Eltern haben die Anzeigen in den Zeitungen studiert. Sie wolten eine größere Wohnung kaufen.

2. Er nahm eine Schlaftablette. Er wollte leichter einschlafen.

3. Meine Schwester schickte mir ein Telegramm. Ich musste sie vom Flughafen abholen.

4. Ich beschloss mit dem Taxi zu fahren. Ich wollte nicht zu spät kommen.

5. In unserer Stadt wurde das Deutsche Zentrum eröffnet. Wir können die Kultur Deutschlands besser kennenlernen.

6. Meine Freunde schickten uns beim Abschied ihre Fotos. Wir können uns an unser Treffen erinnern.

7. Die Lehrerin wiederholt diese Regel noch einmal. Wir können sie besser verstehen.

8. Meine Eltern wünschen. Ich musste Hochbildung bekommen.

9. Die Reise kann interessant sein. Man muss sich auf die Reise gut vorbereiten.

10. Ich rufe dich am Abend an. Du musst meine Bitte nicht vergessen.

Beantworth die Frage nach dem malli:

Malli: Wozu braucht sie Geld? (eine Reise, machen, nach Frankreich).

Sie braucht Geld, um eine Reise nach Frankreich zu machen.

Wozu braucht sie Geld? (Ihr Bruder, bekommen, Hochbildung, im Ausland, können).

Sie braucht Geld, damit ihr Bruder Hochbildung im Ausland bekommen kann.

11. Wozu tragt sie immer schicke Kleidung? (Sie, sein, elegantti wollen).

12. Wozu besuchen die ausländischen Touristen die Städte des "Goldenen Rings"? (Sie, sich bekanntmachen, mit der altrussischen Architektur, mochten).

13. Wozu braucht Frau Lemke einen Stadtplan? (Ihre Gruppe, sich orientieren, in dieser Stadt, gut, können).

14. Wozu passt du auf deinen kleinen Bruder auf? (Meine Eltern, ins Kino, können, gehen).

15. Wozu besuchen heute viele Menschen Fitness-Studios? (Man, schnell, sehr, verlieren, Gewicht).

16. Wozu isst sie so viel Schokolade vor der Prüfung? (Sie, uberwinden, stressi, wollen).

17. Wozu bittet er um deine Hilfe? (Ich, Probleme, nuota, kadonnut).

18. Wozu zieht die Oma den Enkel warm an? (Es, nicht, sich erkalten).

19. Wozu schreibt ihr grammatische Teste? (Wir, die deutsche Grammatik, üben).

20. Wozu braucht er dieses Computerprogramm? (Er, Rechnungen, alle, schneller, machen, wollen).

Tarkoituslausekkeet

Finaalit ä tze

WOZU ?

Minkä vuoksi?

Infinitiivinen liikevaihtoum….. zu… infinitiv

(pää- ja alalauseessa sama aihe)

liitto damit

(pää- ja alalauseessa aihe on eri)

1. Der Junge nimmt dieses Sachbuch in der Bibliothek,…

a) umüber Osterreich zu lesen.

b) damit über Osterreich lesen.

c) um über Osterreich zu studieren.

2. Die Studenten lesen deutsche Zeitungen und Zeitschriften, ...

a) damit mehr über Deutschland erfahren.

b) um mehrüber Deutschland zu erfahren.

c) Um nach Deutschland erzufahren.

3. Wozu brauchst du dieses Valokuva-albumi? – Ich nehme es,…

a) damit meinen Mitschülern über Hamburg erzählen.

b) um meinen Mitschülern über Hamburg zu erzählen.

c) um meinen Mitschülern über Hamburg er zuzahlen.

4. Die Touristen kamen an die Kasse,…

a) damit Fahrkarten besorgen.

b) um Fahrkarten zu besorgen.

c) um Fahrkarten bezusorgen.

5. Man muss jeden Morgen Gymnastik machen,…

A) um fit zu bleiben.

B) damit fit bleiben.

C) um fit zu machen.

6. Viele Jugendliche suchen in den Ferien nach einem Job, ...

a) um Geld verzudienen.

b) um Geld zu verdienen.

c) damit Geldverdienen.

7. Die Oma erzählt dem Kind ein Märchen,…

a) damit es schneller einschlaft.

b) um es schneller einschläft.

c) um einzuschlafen.

8. Erzähle uns über dein Ongelma,…

a) um wir dir zu helfen.

b) damit wir dir helfen können.

c) um dir zu helfen können.

9. Die Lehrerin bittet die Schuler lauter vorzulesen,…

a) um alle Schuler zu zuhören.

b) damit alle hören können.

c) um alle sie zu hören.

10. Lies diesen Artikel,…

a) um wir darüber zu diskutieren können.

b) damit wir darüber diskutieren können.

c) um wir daruber zu diskutieren.

Kuva einen Satz mit "damit" tai "um...zu":

11. Ich kam zu meinem Freund. Er hilft mir bei der Übersetzung dieses Textes.

12. Münchenissä besuchen die Touristen das Rathaus am Marienplatz. Sie mochten das beruhmte Glockenspiel hören. 13. Man muss das Wörterbuch benutzen. Man mochte diesen Artikel übersetzen.14. Mein Bekannter rät mir zum Schwarzen Meer zu fahren. Ich muss mich gut erholen.15. Wiederhole bitte deine Telefonnummer. Ich mochte sie aufschreiben.16. Der Schuler wiederholt die Regeln. Er will das Diktat gut schreiben.17. Mies löytyy Supermarktista. Mies kann dort allerlei Lebensmittel kaufen. 18. Wir wollen dieses Ongelma besprechen. Jeder kann seine Meinung sagen.19. Meine Freunde kaufen Theaterkarten. Sie mochten sich diese Aufführung ansehen.20. Viele Menschen studieren Fremdsprachen. Sie mochten die Ausbildung im Ausland bekommen.21. Meine Mutter liest all Anzeigen in den Zeitungen. Sie will einen neuen Kühlschrank kaufen. 22. Er nimmt ein Taxi. Er kann sich zum Treffen verspäten. 23. Im Reisebüro fragen die Kunden oft nach Prospekten. Sie möchten mehr Information über ihre Reiseziele bekommen.24. Olen Fremdsprachenunterricht benutzt mies Kassetten. Die Aussprache wird besser. 25. Die Kundin spricht mit dem Verkaufer. Der Verkaufer muss ihr einen Rat geben.

Bilde Satze mit um… zu Tilaus damit :

1. Meine Eltern haben die Anzeigen in den Zeitungen studiert. Sie wolten eine größere Wohnung kaufen.

2. Er nahm eine Schlaftablette. Er wollte leichter einschlafen.3. Meine Schwester schickte mir ein Telegramm. Ich musste sie vom Flughafen abholen.4. Ich beschloss mit dem Taxi zu fahren. Ich wollte nicht zu spät kommen.5. In unserer Stadt wurde das Deutsche Zentrum eröffnet. Wir können die Kultur Deutschlands besser kennenlernen.6. Meine Freunde schickten uns beim Abschied ihre Photos. Wir können uns an unser Treffen erinnern.7. Die Lehrerin wiederholt diese Regel noch einmal. Wir können sie besser verstehen.8. Meine Eltern wünschen. Ich musste Hochbildung bekommen.9. Die Reise kann interessant sein. Man muss sich auf die Reise gut vorbereiten. 10. Ich rufe dich am Abend an. Du musst meine Bitte nicht vergessen.

Yhdistä lauseet muodostaen joka toinen infinitiivilause um ... zu. Käännä ehdotukset.

Muster: Die Studenten fahren ins Stadion. Die Studenten Treiben Sport. – Die Studenten fahren ins Stadion, um Sport zu treiben. -opiskelijatmenossapäällästadionilla, kohtaanopiskellaUrheilu.

1. Die Menschen reisen viel. Die Menschen lernen neue Städte kennen. 2) Die Delegation der Schriftsteller kam in Gorki an. Die Delegation nahm an der Konferenz teil. 3) Die Schüler drängen sich an den Ladentisch heran. Die Schüler betrachten neue Reiseführer. 4) Paul geht ins Warenhaus. Paul kauft sich einen Anorak. 5) Die Verkäuferin fragt die Studentinnen nach ihren Wünschen. Die Verkäuferin zeigt ihnen die gewünschten Blusen. 6) Der Zuschneider kam zu mir. Der Zuschneider nahm Mess. 7) Erika wählt ein schönes Bild. Erika Schenkt ja ihrem Bruder. 8) Erwin gibt das Telegramm auf. Erwin gratuliert seinem Freund zum Geburtstag. 9) Die Mutter kam in die Schuhmacherei. Die Mutter valehtelee die Schuhe reparieren.

Yhdistä lauseet muodostaen infinitiivin joka sekunti um … zu .

1) Ich gehe ins Lebensmittelgeschäft. Ich kaufe Wurst, Käse, Joghurt. 2) Der Sportler fuhr in den Wald. Lief Schi. 3) Der Sohn kauft ein Geschenk. Er schenkt es seiner Mutter. 4) Wir fahren nach Deutschland. Wir besichtigen Sehenswürdigkeiten. 5) Wirtreiben Sport. Wir sind stark und gesund. 6) Die Kinder fahren ins Lager. Sie erholen sich dort. 7) Die Studenten sollen sich gut vorbereiten. Sie legen die Prüfungen ab. 8) Wirgehen in den Tierpark. Wir sehen Tiere. 9) Die Mutter kauft Milch, Ei, Mehl. Sie mochte den Kuchen backen.10) ErgingsisäändenWald. ErsammeltePilze.

Muodosta lauseita käyttämällä infinitiiviä "um…zu" tai adverbilauseita konjunktiolla "damit".

1. Ich schreibe an meinen Vater. Ich will ihn nach der Adresse eines Freundes fragen. 2. Ich schreibe an meinen Vater. Er soll mich nächste Woche besuchen. 3. Ich stelle Sie morgen Ihren neuen Kollegen vor. Sie sollen Sie einmal kennen lernen. 4. Klaus ruft seinen Bruder an. Er soll fur ihn ein Zimmer in München besorgen. 5. Der Student geht zum Einwohnermeldeamt. Er will sich dort anmelden. 6. Wir machen nächste Woche eine Einweihungsparty. Alle Sollen unsere neue Wohnung sehen. 7. Zieh deinen Mantel an! Du sollst dich nicht erkälten! 8. Die Studenten beeilen sich. Sie wollen den Zug auf keinen Fall verpassen. 9. Unser Nachbar arbeitet Tag und Nacht. Seine Familie soll genug zum Essen haben. 10. Ich trage das Geld in die Bank. EssollZinsentuotu. Täydennä lauseet muodostamalla joka toinen tai infinitiivikierros um … zu tai tarkoituksen lauseke konjunktiolla damit .

1) Ich gehe in die Bibliothek. Die Bibliothekarin gibt mir Zeitungen und Zeitschriften. 2) Die Kinder fahren in den Wald. Sie sammeln Beeren. 3) Das Mädchen pflanzt die Blumen. Die Stadt wird Schöner. 4) Erkauft Schlittschuh. Erlauft Schlittschuh auf der Eisbahn. 5) Die Tochter kaufte Blumen. Sie Schenkt sie ihrer Mutter. 6) Der Lehrer erklärte die Regeln noch einmal. Die Schüler schreiben die Kontrollarbeit gut. 7) Kolja kaufte die Arznei. Katja wird gesund. 8) Die Kinder gehen zum Fluss. Sie baden im Fluss. 9) Der Freund holte Mischa ab. Sie gehen heute ins Theatre. 10) Angela fährt nach Minsk. Sie besucht ihre Grosseltern.

Käännä lauseet saksaksi käyttämällä infinitiiviä um … zu.

1) Opiskelemme vieraita kieliä lukeaksemme tieteellistä ja kaunokirjallisuutta alkuperäisenä. 2) Sinun täytyy harjoitella paljon luistellaksesi hyvin. 3) Haluan ostaa lehtiä luettavaksi tien päällä. 4) Tytöt ostavat mailoja pelatakseen tennistä. 5) Aljosha tulee tänään suksille, jotta huomenna pääsee hiihtämään. 6) Tarvitset tämän puhelinnumeron soittaaksesi studioon. 7) Laitan päälleni housut ja takin lähteäkseni pois kaupungista. 8) Tulin ateljeeseen tilaamaan uutta pukua. 9) Taiteilijan on tunnettava elämä voidakseen luoda hyvän taideteoksen. 10) Opiskelijat harjoittelevat osallistuakseen kilpailuihin.