Hyponyymisten suhteiden paikka ja rooli kielellisen maailmankuvan muodostumisessa. Mitä ovat hypernyymit ja hyponyymit

ὑπό - alla, alla + όνομα - nimi) - käsite, joka ilmaisee tietyn kokonaisuuden suhteessa toiseen, yleisempään käsitteeseen.

Hypernym (Ὑπερ - super-) - sana, jolla on laajempi merkitys, joka ilmaisee yleisen, yleisen käsitteen, objektien (ominaisuudet, ominaisuudet) luokan (joukon) nimen.

Esimerkkejä

Termi "peto" on hypernyymi suhteessa sanaan "koira" ja termi "koira" puolestaan ​​​​on hypernyymi suhteessa termiin "bulldog". Ja päinvastoin - termi "bulldog" - hyponyymi suhteessa termiin "koira" ja "koira" on hyponyymi termin "peto" suhteen.

Katso myös esimerkkejä Wikisanakirjan merkinnöistä:

Katso myös

  • Käsitteen sisällön muuttaminen

Kirjoita arvostelu artikkelista "Hyponym ja Hypernym"

Ote, joka kuvaa hyponyymiä ja hypernyymiä

Koko yön kreivi Rastopchin antoi käskyjä, joita varten hänen luokseen tuli ihmisiä Moskovan eri osista. Hänen läheiset eivät olleet koskaan nähneet kreiviä näin synkänä ja ärtyneenä.
"Teidän ylhäisyytenne, he tulivat isännöitsijäosastolta, johtajalta käskyjä varten... Konsistoriasta, senaatista, yliopistosta, orpokodista, lähetetty kirkkoherra... kysyy... Palokuntasta, mitä tilaat? Vartija vankilasta... vartija keltaisesta talosta...” - he raportoivat kreiville koko yön lakkaamatta.
Kreivi vastasi kaikkiin näihin kysymyksiin lyhyitä ja vihaisia ​​vastauksia osoittaen, että hänen käskyjään ei enää tarvittu, että kaikki hänen ahkerasti valmistamansa työ oli nyt jonkun pilaama ja että tämä joku kantaisi täyden vastuun kaikesta, mitä nyt tapahtuu.
"No, sano tälle hölmölle", hän vastasi isännöitsijäosaston pyyntöön, "pitää vartioimaan papereitaan. Mitä ihmettä kysyt palokunnasta? On hevosia - anna heidän mennä Vladimirin luo. Älä jätä ranskalaisia.
- Teidän ylhäisyytenne, vartija mielisairaalasta on saapunut käskyn mukaan?
- Kuinka tilaan? Anna kaikkien mennä, siinä kaikki... Ja vapauta hullut kaupungissa. Kun meillä on hullut armeijat komennossa, niin Jumala käski.

Mikä tahansa kieli koostuu monista sanoista, mutta olisi virhe esittää kaikki tämä loisto yksinkertaisena "setinä", josta tarvittaessa poimimme satunnaisesti jotain, mitä tällä hetkellä tarvitaan. Sanat on jaettu ryhmiin ja luokkiin: puheen eri osat, yleiset sanat, murre, ammatti, ammattislang, slangi, lainattu... Joissain tapauksissa sanaluokat voivat muodostaa jopa hierarkkisia rakenteita. Esimerkki tällaisesta rakenteesta on hypernyymit ... yksikään rakenne ei kuitenkaan voi koostua yhdestä elementistä, joten kun puhutaan hypernymeistä, emme voi tehdä ilman muuta kielellistä termiä - hyponyymejä.

Sana "hyperonyymi", kuten monet tieteelliset termit, koostuu kahdesta kreikkalaisesta juuresta. Toinen esiintyy myös muissa kielellisissä termeissä - synonyymi, antonyymi, homonyymi - ja tarkoittaa "nimeä". Ensimmäinen juuri on sinulle ja minulle hyvin tuttu sellaisista sanoista kuin "hypertrofoitunut" (liioitettu), "hypertensio" (korkea verenpaine) - sanalla sanoen se on jotain "yli-" tai "yli jostain" ... osoittautuu, että hypernyymi Onko tämä sana, joka sijaitsee jonkin muun sanan yläpuolella? Miten tämä voi olla?

Aluksi muistetaan, mikä sana yleensä on ... vastaus tähän kysymykseen ei ole niin yksinkertainen kuin miltä näyttää - huolimatta siitä, että käytämme sanoja koko ajan, ja käytät niitä myös nyt, kun luet tämän artikkelin. Tuntuuko tämä prosessi sinusta oudolta? Tietysti olet tottunut siihen, mutta eräs lukutaidottomuuden hävittämisen aikakaudella lukemaan oppinut työntekijä ei piilottanut yllätystään: "Täällä on kuin ajatuksia vedetään!" Tämä mies pääsi tietämättään sanan olemukseen: toisin kuin tietty kuva, joka voidaan kiinnittää piirustukseen, sana on yleistys. Minkä tahansa sanan takana on ääretön määrä tiettyjä kuvia. Jos esimerkiksi sanon "omena", jotkut teistä kuvittelevat vihreän omenan, jotkut punaisen, jotkut lautasella, jotkut oksalla - mutta kaikki tämä vastaa käsitettä "omena", koska sana on aina käsite, yleistys.

Mutta voimme silti nähdä omenan, koskettaa sitä, syödä sen, vihdoin... mutta tässä on sinulle toinen sana - "hedelmä". Yritä kuvitella hedelmä - ei, ei päärynä, ei mango, ei sama omena, mutta hedelmä ... ei toimi? Ei tietenkään voi! Tässä on kyse käsitteestä, joka yleistää muita käsitteitä - tarkempia, ja voi "ilmentyä" tiettyjen kuvien maailmassa vain niiden kautta...

Tässä on sana, joka yleistää muita sanoja ja jota kutsutaan hypernyymiksi. Ja niitä sanoja, jotka "piiloutuvat sen alle", ilmaisevat yksityisiä kokonaisuuksia suhteessa siihen, kielitieteilijät kutsuvat hyponyymeiksi. Esimerkiksi "puut" on hypernyymi ja "tammi", "saarni", "koivu", "vaahtera" ovat hyponyymejä, "sukulaiset" on hypernyymi, "äiti", "isä", "veli", "isoisä". ”- hyponyymit.

Kuitenkin substantiivi, joka toimii hypernyyminä suhteessa sanaryhmään, voi itse olla hyponyymi suhteessa toiseen sanaan. Esimerkiksi sana "puu" on hyponyymi sanalle "kasvi", koska kasvit ovat puita, yrttejä, kukkia ja leviä.

Yksi puheen kehittämisen tärkeimmistä aiheista on leksikaalisen paradigmatiikan, ts. sanaluokat, jotka muodostavat tiettyjä suhteita keskenään. Näihin luokkiin kuuluvat synonyymit, antonyymit, hypernyymit ja hyponyymit. Synonyymien ja antonyymien opiskelu alkaa ensimmäisellä luokalla ja jatkuu koko koulun ajan. Tällaisia ​​sanaluokkia kuten hypernyymejä ja hyponyymejä (sanoja, joilla on sukupuoli-lajisuhde) ei useimmiten huomioida oppitunneilla. Vaikka hyperhyponyymiset suhteet kattavat ja jäsentävät merkittävän osan kielen sanavarastosta. Ne ovat yleisimpiä sanojen paradigmaattisia yhteyksiä. Kehitetyillä tunneilla pyritään kehittämään lasten kielellistä vaistoa, kykyä analysoida sanoja ja niiden merkityksiä, luoda niiden välille loogisia yhteyksiä ja suhteita. Nämä tunnit voidaan pitää luokilla 2-4 riippumatta oppilaiden valmistautumistasosta ja opetusmateriaalista, jonka mukaan lapsia opetetaan.

Oppitunnin tarkoitus: tutustuttaa opiskelijat leksikaaliseen paradigmatiikkaan.

Oppitunnin tavoitteet:

  • koota opiskelijoiden olemassa olevaa tietoa aiheesta ja täydentää niitä uusilla;
  • oppia löytämään sanalle sopiva pari sanojen välisen suhteen tyypin mukaan;
  • kehittää kielellistä tunnelmaa;
  • kehittää kiinnostusta aihetta kohtaan;
  • kasvattaa rakkautta äidinkieltä kohtaan.

Menetelmät: selittävä ja havainnollinen, osittain haku, ICT, kriittisen ajattelun tekniikka.

Työmuodot: edestä, yksilöllinen, höyrysauna.

Tuntien aikana

1. Opettajan johdantopuhe.

- Tänään tunnilla puhutaan sanastosta, ts. kielen sanavarastosta. Meidän on selvitettävä, mitä suhteita sanojen välillä voi olla. Osa tätä aihetta koskevista tiedoista on sinulle tuttua. Siksi sinun on muistettava kaikki, mitä tiedät tästä aiheesta, ja täydennettävä tietosi uudella tiedolla.

2. työstää oppitunnin aihetta.

1. Synonyymit.

- Teoria.

Oppilaat muistavat kaiken, mitä he jo tietävät synonyymeistä. He määrittelevät ja antavat esimerkkejä. Sen jälkeen näytölle ilmestyy määritelmä ja kaavio.

Temaattinen paradigma yhdistää sanoja, joiden merkityksessä on integraalihyperseemi, joka nimeää yhden yleistystason käsitteet, ts. tietyt todellisuuden osat. Koska todellisten esineiden nimet on järjestetty temaattisiin paradigmoihin ja käsitteellisiä alueita on hyvin lukuisia, on olemassa suuri määrä temaattisia sarjoja modernilla venäjän kielellä. Esimerkiksi sarjan jäsenten semantiikan määräämät temaattiset paradigmat: 1) liikeverbit ( mennä, mennä, lentää, uida jne.); 2) ihmiskehon osien nimet ( pää, kaula, käsi jne.); 3) rahayksiköiden nimet; 4) lukujen ja määrien nimet jne. Temaattisen paradigman erityispiirre on hallitsevan yleissanan puuttuminen, joka määrittelee sanojen assosioinnin tietyssä aiheessa. Esimerkiksi temaattinen paradigma "ruoka" sisältää huomattavan määrän ruokatuotteita: leipä, piirakka, juustokakku; liha, makkara, kotletti; maito, kerma, kerma jne. Tässä paradigmassa sanat yhdistetään hyperseemien "tuote" ja "ruoka" kustannuksella, hyponyymiset erot liittyvät ainetyyppiin, josta ruoka on valmistettu, sen valmistusmenetelmään, koostumukseen, muotoon jne. Integraaliset ja differentiaaliset sememit määräytyvät paradigman kunkin jäsenen leksikaalisen merkityksen mukaan: leipää"Jauhoista leivottu ruokatuote"; maito"Lehmistä saatu ja ravinnoksi käytetty neste" (CO). Differentiaaliset hyposeemit: leipää"tuote", "paistettu", "jauhoista"; maito"neste", "lehmistä".

Hyponymiselle (sukuspesifiselle) paradigmalle on ominaista sana - yleiskäsite ja sanat - erityiset käsitteet. Kukat: tulppaani, kielo, ruusu, asteri, kielo jne.; käärme: kobra, kuparipää, käärme, kyykäärme jne. Sanaa, jolla on kielitieteen yleinen käsite, kutsutaan hypero ¢ nim, sanoja, joilla on aspektikäsitteet, kutsutaan hypo ¢ nims. Hyperhyponyymiset suhteet kattavat merkittävän osan kielen sanavarastosta. Ne ovat yleisimpiä sanojen paradigmaattisia yhteyksiä. Sukukohtainen paradigma perustuu temaattiseen paradigmaan ja eroaa siitä hyperonyymin - yleiskäsitteen - olemassaololla, jonka suhteen hyponyymit ovat temaattisen paradigman jäseniä. Täten sana "ruoka" esiintyy sukulajiparadigmassa hypernyyminä ja temaattisen paradigman jäseninä. leipää, maitoa, juustoa hyponyymeinä.

Leksiko-semanttinen sanaryhmä (LSG) on jäsenten lukumäärältään laajin sanajärjestö, jota yhdistää semanttinen peruskomponentti. Semanttinen komponentti yleistää useita hyperseemejä, mikä tarkoittaa objektien, ominaisuuksien, prosessien ja suhteiden luokkien luokkaa. Esimerkiksi LSG:n semanttinen komponentti "asunnon kaluste" sisältää kolme hypersemaa: 1) "huoneen kalusteet" ( sohva, pöytä, vaatekaappi jne.); 2) "keittiön kalusteet" ( buffet, jääkaappi jne.); 3) "lattioiden/seinien peittäminen" ( matto, matto, kuvakudos jne.). LSG:ssä voi olla useita semanttisesti erilaisia ​​paradigmoja. Joten LSH "henkilön fyysiset ominaisuudet" sisältää: antonymiset paradigmat ( täysi - laiha, pitkä - pieni, komea - ruma jne.); synonyymit paradigmat ( komea - kaunis - kaunis jne.); temaattiset paradigmat ("asento": ylpeä, oikein jne.; "taito": taitava, nopea jne.).

  • Leksikologia. Sana semasiologisista ja sosiolingvistisista näkökohdista
    • DIDAKTINEN SUUNNITELMA
    • KIRJALLISUUS
    • Sanasto kielen osajärjestelmänä, sen erityispiirteet. Lexis ja leksikologia. Leksikologia ja muut kielitieteen alat
    • Sanaston kolme ulottuvuutta: epidigmatiikka, paradigmatiikka ja syntagmatiikka
    • Sana kielen nominatiivisena perusyksikkönä. Sanan erot
    • Sanaston tutkimuksen semasiologiset ja sosiolingvistiset näkökohdat
    • Semasiologia. Sanan muoto ja merkitys. Sana ja käsite
    • Sanan leksinen ja kieliopillinen merkitys
    • Sanan leksikaalisen merkityksen rakenne. Semien typologia ja niiden hierarkia
    • Polysemia. Polysemanttinen sana leksikosemanttisten muunnelmien järjestelmänä. Nimien siirron tyypit
    • Leksisten arvojen tyypit polysemanttisessa sanassa
    • homonyyminen paradigma. Homonyymien typologia. Homonyymia ja polysemia
    • Paronyymin käsite. Paronyyminen paradigma
    • Leksinen synonyymi. Synonyymiparadigma ja sen hallitseva asema. Synonyymia ja polysemia. Leksikaalisten synonyymien tyypit merkityksen ja rakenteen mukaan. Synonyymifunktiot

Vieraat kielet, filologia ja kielitiede

Hypernyymit ja hyponyymit Synonyymit sarja Hypernymeillä ja hyponyymeillä on tärkeä rooli JKM:n muodostumisessa. Sanan hypernyymit, joilla on laaja geneerinen merkitys, esimerkiksi véhicule m ajoneuvo Hyponyymit sanalle, jolla on tietty pistemerkitys, esimerkiksi venäjän sana käsi on hypernyymi, ja ranskassa on hyponyymejä min f hand brs m hand olkapäästä käteen.Urheilutapahtumat ctivités sportives On hyponyymejä, jotka siirretään kokonaisena lauseena.

Hyponyymisten suhteiden paikka ja rooli kielellisen maailmankuvan muodostumisessa.

Kielikuva maailmankuvasta, ympäröivän maailman käsitys äidinkielen leksikaalisen ja kieliopillisen järjestelmän kautta. Eli se on eräänlainen ruudukko, jonka äidinkielemme heittää käsityksemme maailmasta, sen arvioinnista.

JKM:n muodostamiseen on olemassa seuraavat leksikaaliset keinot:

1. Hypernyymit ja hyponyymit

2. Kielipuutteet

3. Käsitteelliset selviytymiset kielessä

4. Todellisuussanat

5.Synonyymit rivit

Hypernymeillä ja hyponyymeillä on tärkeä rooli JKM:n muodostumisessa.

Hypernyymit sanat, joilla on laaja yleinen merkitys (esim. v e hicule (m ) ajoneuvo)

Hyponyymejä sanoja, joilla on tietty pistemerkitys (esimerkiksi sana "käsi" venäjäksi on hypernyymi, ja ranskassa on hyponyymejä pää (f) käsi, rintaliivit (m ) käsi olalta käteen).

Hypernymiset suhteet eri kielillä eivät täsmää. Esimerkiksi venäjän sana "joki" vastaa fleuve (m , mereen virtaava joki) ja rivi e re (f , toiseen jokeen virtaava joki); "sormi" - doigt (m , käden sormi) ja orteil (m , varvas). Hypernymien siirtämiseen käytetään sellaista tekniikkaa kuin "konkretisointi". Jos esimerkiksi puhumme tapahtumista, ne ovat erilaisia.

1. Lomatapahtuma juhlat (f)

2.Kulttuuritapahtuma ilmentymä kulttuurinen

3. Urheilutapahtumat - activités sportives

On hyponyymejä, jotka välitetään koko lauseella. Esimerkiksi, suuntautumaan rakentaa rakennus, jonka julkisivu on itään. Tai hyponyymi d e järjestelmä (m , hänen ehdokkuutensa vetäytyminen vaaleissa toisen hyväksi).

Hyponyymit voivat vaihdella koon, kohteen nimen ja sijainnin mukaan. ( la baie bay, la crique pieni lahti, l anse (f ) kaareva muoto). Englannin kielessä (joka on muuten rikkaampi hyponyymejä kuin venäjä ja ranska) on myös useita hyponyymejä, jotka vastaavat venäjän hypernym bay ( lahti lahti, lahti pieni lahti, lahti; puro ja bitti)

Hyponyymien lähde on sellaisten esineiden nimeäminen, joilla on tärkeä paikka kieliyhteisön jokapäiväisessä elämässä ja kulttuurissa. Eli hyponyymit ja hypernyymit heijastavat eri ihmisten erilaisia ​​käsityksiä maailmasta, koska se on kieli, joka muodostaa ihmisen ajattelun ja hänen mentaliteettinsa (amerikkalaiset Sapir ja Whorf puhuivat tästä (Sapirin ja Whorfin hypoteesi tai hypoteesi kielellinen suhteellisuusteoria, samoin kuin Humboldt, joka uskoi, että ihmismielessä kieli edustaa ulkoista maailmaa ja se on kiinnitetty kieleen).

Esimerkiksi: venäjällä on useita hyponyymejä viittaamaan sellaiseen ilmiöön kuin lumen liikkuminen tuulen vaikutuksen alaisena (lumimyrsky, lumimyrsky, lumimyrsky, lumimyrsky), koska Venäjän talvi on ankara, Ranskassa on vain 2 vastaavat, koska Ranskan talvi on leuto ( temp ê te de neige (f ) lumimyrsky ja tourbillon de neige (m ) lumipyörre).

Hyperhyponyymisillä suhteilla on johtava rooli JKM:n muodostumisessa. Vaikka hyponyymit ja hypernyymit vastaavat samaa denotaattia (esinettä tai ilmiötä, jota tietyllä sanalla tarkoittaa), hyponyymin merkitykset semanttisesta näkökulmasta ovat monimutkaisempia ja sisältävät hypernymin merkityksen lisäksi myös ylimääräisen konkretisoinnin. merkitys. Esimerkiksi hyponyymi la margelle kaivon reunaan

Usein hyponyymeille on ominaista kansallis-kulttuuriset ja kielelliset piirteet. Niillä ei ole suoria vastineita muilla kielillä, ja ne on käännetty kuvailevasti. Esimerkiksi hyponyymi vilkaisija kerätä korvat sadonkorjuun jälkeen.

Kiinnostava on kysymys hyponyymien alkuperästä. Niiden alkuperä voidaan selittää kielellisistä ja ekstralingvistisista näkökulmista. Kielellisestä näkökulmasta hyponyymien alkuperä selviää, jos tarkastellaan niiden etymologiaa. Monet ranskalaiset hyponyymit ovat perineet erityiset merkitykset latinalaisista, frankkilaisista, vanhoista ranskalaisista ja provencelaisista etymoneistaan ​​(sana, joka on sen nimityksen taustalla, josta tämä sana on johdettu).

Esimerkiksi fr. germaanista alkuperää olevat värit ( Sininen ). Germaanissa sininen ja syaani eivät eronneet toisistaan. Tämä tosiasia on siirtynyt fr. Kieli.

Se, että ranskassa on erityyppisten korien nimiä, on ekstralingvistinen tekijä. (Ranskassa rypäleen tuotanto on paljon kehittyneempää suotuisampien ilmasto-olosuhteiden vuoksi kuin Venäjällä).

Esimerkiksi mannekiini (m ) hedelmä- ja vihanneskori; corbeille (f ) kori leipää ja paperia varten; hotte (f ) selän takana käytetty kori; manne(f ) Suuri ruokakori

Hyponyymit voidaan yhdistää synonyymeiksi sarjoiksi. Harkitse esimerkkinä substantiivit fr. ja venäjäksi kieli, joka ilmaisee pelon voimakkuutta. Pelon voimakkuus vaihtelee suuresti uhista riippuen. Pelko-pelko-pelko-pelko-kauhu-paniikki

Ranskan kielen synonyymivalikoima on rikkaampi, koska siinä on enemmän tyylillisesti värillisiä sanoja.Peur aprehension inquietude trac ( puhekieli) frousse (puhekieli)-trouille (argo) pétoche frayeur jne. d .

Ranskan kielen synonyymisarja osoittaa erilaistuneemman eron pelon intensiteetissä ja sen syissä. ( trace (m ) pelko mennä lavalle ennen julkista puhumista, frousse (f ) pelkuruudesta johtuva pelko).

Hypernymeille ja hyponyymeille on tunnusomaista etnokulttuurinen sisältö ja puutteellisuus. Esimerkiksi ranskassa ei ole verbiä, jolla on yleinen merkitys "ampua alas": Ammu lentokone abattre Knock down rider d é monter Kaada kananmunat, voita taikina Vaahdota valkuaiset ja kerma fouetter

On hyponyymejä, jotka yhdistävät 2 predikaattia (verbejä). Esimerkiksi, accoster - lähesty ja puhu.


Sekä muita teoksia, jotka saattavat kiinnostaa sinua

22270. Sisäisen ympäristön vaikutus johtamispäätösten kehittämiseen ja toimeenpanoon 229,5 kt
Organisaation sisäinen ympäristö on se osa yleistä ympäristöä, joka sijaitsee organisaatiossa. Sillä on pysyvä ja suorin vaikutus organisaation toiminnan eri osa-alueisiin, mukaan lukien johtamispäätösten kehittämis- ja toimeenpanoprosessiin.
22271. Stavropolin alueen Shpakovskin alueen sosioekonominen tilanne 192 kt
Tämän kurssiprojektin tarkoituksena on karakterisoida Shpakovskin kunnanalueen sosioekonomista tilannetta paitsi taloudelliselta, myös matkailutoiminnan puolelta, sekä ehdottaa hanketta alueen matkailupotentiaalin toteuttamiseksi. Shpakovskin alueella.
22272. Kuivausrumpu siipikarjanliemen kiekon sahaamiseen 1,95 Mt
Vologu materiaaleista voidaan nähdä eri tavoin: mekaanisesti, fysikaalis-kemiallisesti ja termisesti. Mekaanisella menetelmällä vesi voidaan saada puristimista tai sentrifugeista. Fysikaalinen ja kemiallinen menetelmä perustuu stosuvanni vologovidbirnyh zabiv ja voittoisa on tärkeä laboratoriokäytännössä.
22273. AKUUTTI PNEUMONIA 37,5 kt
Lokalisaatio: Parenkymaalinen keuhkokuume tulehduksellinen erite keuhkorakkuloissa. Eritteen tyyppi: Seroottinen keuhkokuume Seroottinen leukosyyttinen märkivä fibrinoosinen risteyshemorraginen Seroottinen verenvuoto. croupous pneumonia Määritelmä. Croupous keuhkokuume on akuutti tarttuva-allerginen sairaus, joka vaurioittaa koko keuhkon lohkoa; lobar-keuhkokuume, jossa on fibriinipitoista eritettä keuhkorakkuloissa; parenkymaalinen ...
22274. PARENKYMAATTIDYSTROFIA (PD) 27,5 kt
Hyaliinipisaradystrofia Määritelmä: Tämä on vakava peruuttamaton proteiinipitoinen parenkymaalinen dystrofia, jossa sytoplasmaan ilmaantuu suuria hyaliinin kaltaisia ​​pisaroita. Hydropic dystrofia Määritelmä: Tämä on vakava, palautumaton proteiinipitoinen parenkymaalinen dystrofia, jolle on tunnusomaista nesteen täyttämien tyhjien ilmaantuminen soluun. Selkeällä dystrofialla solut näyttävät ilmapallolta; tämä on ilmapallodystrofia. Kiimainen dystrofia Määritelmä: Tälle dystrofialle on ominaista suuren määrän kiimainen aineen muodostuminen keratinisoivassa ...
22275. Autokratia ja uudistukset Venäjällä 1800-luvun jälkipuoliskolla, 1900-luvun alussa 284 kt
Ensimmäiset askeleet maaorjuuden lakkauttamiseen Venäjällä otti keisari Aleksanteri I vuonna 1803 antamalla asetuksen vapaista maanviljelijistä, jossa täsmennettiin vapautettujen talonpoikien oikeudellinen asema.
22276. SEKAISET DYSTROFIAT (DM) 39 kt
KROMOPROTEIDIN AIHEUTTAVAIRITUKSET Kromiproteiinit eli endogeeniset pigmentit jaetaan kolmeen ryhmään: hemoglobinogeeninen ferritiini hemosideriini bilirubiini hematoidiini hematiiniporfyriini. Häiriöt hemoglobinogeenisten pigmenttien vaihdossa Normaalisti erytrosyyttien hajoamisen aikana hemoglobiini muuttuu pigmenteiksi väriaineiksi: ferritiini hemosideriini bilirubiini Patologiassa lisääntyneen hemolyysin vuoksi punasolujen hajoaminen voi muodostaa uusia pigmenttejä: hematoidiini hematiinit porfyriinit. Rikkinäisten vaihtojen joukossa...
22277. STROMASKULAARINEN DYSTROFIA 42,5 kt
Limakalvoturvotus Määritelmä on ei-vakava, palautuva sidekudoksen hajoaminen. Normaalisti sidekudoksessa proteiinit ja hyaluronihappo ovat sitoutuneessa tilassa proteiini-polysakkaridikompleksien muodossa. Tämä johtaa sidekudoskuitujen turvotukseen ja maaperän turvotukseen. Mikro Turvottaa jauhettua ainetta ja sidekudoskuituja.
22278. TUBERKULOOSI. Primary Tuberculosis Complex (PTC) 35 kt
Tuberkuloosin aiheuttaa Mycobacterium tuberculosis bacillus Koch. Tuberkuloosi jaetaan primaariseen hematogeeniseen ja sekundaariseen. Primaarinen tuberkuloosi tuberkuloosi ihmisillä, jotka saivat ensimmäisen mykobakteeritartunnan, jolle on ominaista primaarisen tuberkuloosikompleksin esiintyminen, ensisijainen lymfangiitti lymfadeniitti.