Teoksen nimi: Poikaikä

Kirjoitusvuosi: 1854

Genre: tarina

Päähenkilöt: Nikolai, hänen isoäiti, Veli, isä, Dmitri Nehljudov

Juoni

Saapuessaan Moskovaan isoäitinsä luo, äitinsä kuoleman jälkeen kypsynyt Nikolai alkaa oivaltaa ja ymmärtää paremmin ympärillä olevien: isoäitinsä, veljensä, isänsä tunteita. Hän yhdistää tämän itsensä muutoksen kasvuprosessiin. Ja samalla hän on edelleen arvaamaton teini, joka puolustaa itsenäisyyttään kaikin voimin.

Hän voi töykeästi riidellä opettaja-tuutorinsa kanssa, olla röyhkeä isänsä kanssa, riidellä veljensä kanssa hölynpölyistä. Hän on huolissaan piian kauneudesta ja samalla katsellessaan lakei Vasilyn seurustelua hän ei voi ymmärtää, kuinka niin yksinkertaista ja töykeää suhdetta voidaan kutsua rakkaudeksi.

Teini-ikäinen ajattelee jatkuvasti, murehtii paljon ja haluaa ymmärtää paljon. Hän kadehtii vanhemmalle veljelleen, että hän on jo opiskelija ja melkein itsenäinen henkilö. Hän panee merkille isänsä ja isoäitinsä ikääntymisen, on syvästi huolissaan tämän kuolemasta ja loukkaantuu ytimeen asti keskusteluista rahasta ja perinnöstä.

Ystävänsä Dmitryn vaikutuksen alaisena Nikolai tulee siihen tulokseen, että ihmisen tärkeintä on parantaa itseään ja yrittää parantaa ympäristöään.

Johtopäätös (minun mielipiteeni)

Tämä tarina on toinen trilogiassa "Lapsuus. Nuoruus. Nuoruus”, jossa kirjailija tarkastelee monimutkaista aikuistumisprosessia, siirtymistä tilasta toiseen, tunteiden ja uskomusten muutoksia ensin lapsen, sitten teini-ikäisen ja lopulta nuoren miehen sielussa.

Heti Moskovaan saavuttuaan Nikolenka tuntee hänelle tapahtuneet muutokset. Hänen sielussaan on paikka paitsi omille tunteilleen ja kokemuksilleen, myös myötätunnolle toisten surua kohtaan ja kyvylle ymmärtää muiden ihmisten tekoja. Hän tajuaa isoäitinsä surun lohduttomuuden rakkaan tyttärensä kuoleman jälkeen ja on kyyneliin asti onnellinen, että hän löytää voimaa antaa anteeksi isoveljelleen tyhmän riidan jälkeen. Toinen Nikolenkan silmiinpistävä muutos on se, että hän huomaa ujosti jännityksen, jonka 25-vuotias piika Masha hänessä aiheuttaa. Nikolenka on vakuuttunut rumuudestaan, kadehtii Volodyan kauneutta ja yrittää kaikin voimin, vaikkakin onnistumatta, vakuuttaa itselleen, ettei miellyttävä ulkonäkö voi selittää kaikkea elämän onnellisuutta. Ja Nikolenka yrittää löytää pelastuksen ajatuksista upeasta yksinäisyydestä, johon hän, kuten hänestä näyttää, on tuomittu.

He raportoivat isoäidille, että pojat leikkivät ruudilla, ja vaikka se on vain vaaratonta lyijyhaulaa, isoäiti syyttää Karl Ivanovichia lastenhoidon puutteesta ja vaatii, että hänet korvataan kunnollisella opettajalla. Nikolenkalla on vaikeuksia erota Karl Ivanovitšista.

Nikolenkan suhde uuteen ranskalaiseen tutoriin ei toimi, hän itse ei toisinaan ymmärrä röyhkeyttänsä opettajaa kohtaan. Hänestä näyttää, että elämän olosuhteet kohdistuvat häntä vastaan. Tapaus avaimella, jonka hän vahingossa rikkoo yrittäessään selittämättömällä tavalla avata isänsä salkkua, ajaa Nikolenkan täysin tasapainosta. Päättäessään, että kaikki ovat erityisesti tarttuneet aseisiin häntä vastaan, Nikolenka käyttäytyy arvaamattomasti - hän lyö ohjaajaa vastauksena veljensä myötämieliseen kysymykseen: "Mitä sinulle tapahtuu?" - huutaa kuinka inhottavia ja vastenmielisiä kaikki ovat hänelle. He lukitsevat hänet kaappiin ja uhkaavat rangaista häntä sauvoilla. Pitkän vankeuden jälkeen, jonka aikana Nikolai

Nyaa piinaa epätoivoinen nöyryytyksen tunne, hän pyytää isältään anteeksi, ja hänelle tulee kouristuksia. Kaikki pelkäävät terveytensä puolesta, mutta kahdentoista tunnin unen jälkeen Nikolenka tuntee olonsa hyväksi ja levolle ja on jopa iloinen, että hänen perheensä kokee käsittämätöntä sairauttaan.

Tämän tapauksen jälkeen Nikolenka tuntee olonsa yhä yksinäisemmäksi, ja hänen tärkein ilonsa on yksinäinen pohdiskelu ja havainnointi. Hän tarkkailee piika Mashan ja räätäli Vasilian outoa suhdetta. Nikolenka ei ymmärrä, kuinka tällaista karkeaa suhdetta voidaan kutsua rakkaudeksi. Nikolenkan ajatusmaailma on laaja, ja hän on usein hämmentynyt löydöissään: ”Ajattelen, mitä ajattelen, mitä ajattelen ja niin edelleen. MIELI meni yli järjen..."

Nikolenka iloitsee Volodjan pääsystä yliopistoon ja kadehtii hänen kypsyyttään. Hän huomaa veljeensä ja sisaruksiinsa tapahtuvat muutokset, seuraa kuinka hänen ikääntyvä isänsä kehittää erityistä hellyyttä lapsiaan kohtaan, kokee isoäitinsä kuoleman - ja hän loukkaantuu keskusteluista siitä, kuka saa hänen perinnön...

Nikolenkalla on muutama kuukausi aikaa ennen yliopistoon pääsyä. Hän valmistautuu matematiikan tiedekuntaan ja opiskelee hyvin. Yrittäessään päästä eroon monista murrosiän puutteista Nikolenka pitää pääasiallisena taipumusta epäaktiiviseen päättelyyn ja uskoo, että tämä taipumus tuo hänelle paljon haittaa elämässä. Siten hänessä ilmenevät itsekasvatusyritykset. Volodyan ystävät tulevat usein hänen luokseen - adjutantti Dubkov ja opiskelija prinssi Nekhlyudov. Nikolenka puhuu yhä useammin Dmitri Nekhlyudovin kanssa, heistä tulee ystäviä. Heidän sielunsa tunnelma näyttää Nikolenkalle samalta. Jatkuvasti parantaen itseään ja siten korjaamassa koko ihmiskuntaa - Nikolenka tulee tähän ajatukseen ystävänsä vaikutuksen alaisena, ja hän pitää tätä tärkeää löytöä nuoruutensa alussa.

”Teini-ikä” on Leo Nikolajevitš Tolstoin kuuluisan pseudoomaelämäkerran trilogian toinen osa. Siinä lukija tapaa jälleen tunnetun Irtenjevin perheen ja heidän seurueensa - Nikolenkan, Volodjan, isän, opettajan Karl Ivanovichin, piika Nataljan ja muut.

Kaukasuksen matkan aikana nuori kirjailija Leo Tolstoi päätti luoda elämäkerran pojasta nimeltä Kolya (perheelle Nikolenka) Irtenev. Kuvattuaan ihmisen elämänpolun päävaiheita Tolstoi päätti näyttää, millainen Irtenjev oli lapsuudessa, nuoruudessa, nuoruudessa ja aikuisuudessa. Kuten näemme, alkuperäisen suunnitelman mukaan pseudo-omaelämäkerran piti olla tetralogia, mutta teoksen luomisprosessissa tekijä rajoittui kolmeen osaan.

Ensimmäinen tarina, "Lapsuus", julkaistiin vuonna 1852 ja julkaistiin Sovremennik-lehden sivuilla, jota tuolloin valvoi Nikolai Alekseevich Nekrasov. Kaksi vuotta myöhemmin, vuonna 1854, Boyhood julkaistiin. Nuoriso julkaistiin kolme vuotta myöhemmin, vuonna 1857.

Aika kuluu suhteellisen pienten teosten julkaisemisen välillä, jolloin jotkut kirjoittajat kirjoittavat useita romaaneja. Tolstoi lähestyi kirjallista työtä aina huolella ja hioi tekstejä huolellisesti. Näin ollen kirjailija kirjoitti "Lapsuuden" uudelleen neljä kertaa. Mutta kun tarina joutui Nekrasovin käsiin, hän alkoi julkaista sitä epäröimättä. Päätoimittaja piti erityisesti "sisällön yksinkertaisuudesta ja todellisuudesta".

Nekrasovin vaisto, kuten aina, ei pettänyt häntä - yleisö ja kriitikot ottivat lämpimästi vastaan ​​Tolstoin trilogian, mikä avasi tien suureen kirjallisuuteen aloittelevalle proosakirjailijalle.

Tolstoin "Teini": yhteenveto

Nikolenka Irtenyev on tavallinen lapsi, joka kasvaa aatelisessa perheessä. Hän vietti lapsuutensa kylätilalla, mutta kun Nikolenkan ystävällinen äiti kuolee, Irtenievien perhe joutuu muuttamaan meluisaan Moskovaan isoäitinsä, kreivitär, luo.

Kolya ei enää tunnu olevansa huoleton kylälapsi. Pääkaupungin vilske, uusi ulkomainen talo, ranskalainen opettaja, joka palkattiin korvaamaan kiltti Karl Ivanovich - kaikki tämä muistutti, että lapsuus oli ohi.

Nuorta Irtenjeviä valtaavat puhtaasti teini-ikäiset kokemukset. Hän kärsii ujoudesta, eristäytymisestä ja hänellä on taipumus tuskalliseen itsetutkiskeluun, jonka aikana Nikolenka tulee siihen tulokseen, että hän on todellinen friikki ja luuseri. Katsoessaan komeaa veljeään Volodyaa, päähenkilö kestää "rumuutensa" kaksinkertaisesti.

Samaan aikaan Kolya haluaa tulla rakastetuksi. Menetettyään äitinsä kiintymyksen Irtenjev tajuaa yllättäen, että hän alkaa kokea outoja tunteita vastakkaisen sukupuolen edustajien läsnäollessa. Hän on kiinnostunut kauniista 25-vuotiaasta piikasta Mashasta, hän on erittäin kaunis. Totta, Nikolenka ei vieläkään lapsellisesti ymmärrä romanssiaan räätäli Vasilian kanssa. Voiko näin karkeaa suhdetta todella kutsua rakkaudeksi?

Aristokraattisessa ympäristössä kasvaminen selittää sen, että luonteeltaan kiltti Nikolenka ei voi sanoa hyvästit lapselliselle egoismille. Ajoittain hän raivoaa ja jopa lyö opettajaansa vihan kourissa.

Allegorisen tarinan pääajatuksena on vihaisen ja sieluttoman yhteiskunnan tuomitseminen, jossa kunniaa, älykkyyttä ja ihmisyyttä ei arvosteta.

Tarinassaan hän yritti muistuttaa lukijoita siitä, että ihminen on erottamaton osa luontoa, joka on armoton niille, jotka haluavat erota siitä sivilisaation avulla.

Kun Nikolenka kasvaa, hän tottuu uuteen elämäänsä. Volodinin ystävät Dubkov ja Nehljudov tulevat heidän Moskovan taloonsa. Jälkimmäisestä tulee Koljan ystävä. Nikolenka haluaa keskustella pitkään Dima Nekhlyudovin kanssa. On yllättävää, että uusi toveri kertoi Kolyalle asioita, joista hän ei ollut koskaan kuullut. Nehljudov puhuu ikuisesta itsensä kehittämisestä, jota jokainen ihminen tarvitsee, että hän, Nikolenka, Volodya ja tuo tuntematon herrasmies kadun toisessa päässä ovat maailman herrat, ja siksi heillä on valta muuttaa se parempaan suuntaan.

Nikolenka kokee kuinka hänestä itsestään tulee puhtaampi, parempi, itsevarmempi. Hän opiskelee hyvin ja on menossa matematiikan osastolle. Pääsykokeisiin on enää vähän aikaa, ja sitten murrosikä loppuu ja nuoruus alkaa!

Kirjoittajan päätavoite on näyttää ihmisen kehitystä yksilönä eri elämänvaiheissa. Nuoruus on siirtymävaihe lapsuuden ja nuoruuden välillä. Tämä on epävarmuuden, epävarmuuden, uusien pelottavien löytöjen, nopeiden muutosten aikaa.

Tarinan alussa Nikolenka esiintyy edessämme lapsena, jolle kerrottiin, että lapsuus oli ohi. Lisäksi he tekivät sen niin epävirallisesti, että nuori Irtenyev ei ehtinyt tulla järkiinsä.

Tolstoi ei pelkää näyttää sankarinsa negatiivisia puolia. Hän tietää, että jos ihmisellä on varaus hyvyydestä ja positiivisista ominaisuuksista, ne varmasti voittaa. Nuoruudessaan Nikolenka oppii hallitsemaan tunteitaan, olemaan kunnioittava, hän luopuu itsekeskeisyydestä ja saavuttaa itsenäisyyden. Hän oppii paljon uutta, erityisesti tieto luokkaeroista tulee todelliseksi löydökseksi. Poika oli nähnyt sen lapsuudesta asti, mutta ei koskaan ajatellut, miksi valmentaja Pavel yöpyi navetassa ja hän, Nikolenka, pehmeällä höyhensängyllä.

Nikolai Gavrilovitš Tšernyševski, joka kuului "Teini-ikää" julkaisneen Sovremennikin toimituskuntaan, kutsui tarinaa "kuvaksi ihmisen sisäisistä liikkeistä". Havainnollistaakseen niitä ilmeisimmin kirjailija asetti sankarinsa sellaisiin olosuhteisiin ja olosuhteisiin, joissa hänen persoonallisuutensa saattoi ilmetä erityisen selvästi.

Tolstoin trilogiaa analysoidessasi sinun tulee kiinnittää huomiota kertojan luonteeseen. Ensi silmäyksellä kaikki on erittäin selvää - kertoja on vain yksi - Nikolenka Irtenev - kerronta kerrotaan ensimmäisessä persoonassa. Huomaavainen lukija huomaa kuitenkin, että Nikolenkan vieressä on näkymättömästi joku muu. Tämä mies on paljon vanhempi, kokeneempi, viisaampi. Ajoittain hän antaa pojan lausunnoille tarvittavan konnotaation. Tämä näkymätön mies ei ole kukaan muu kuin aikuinen Nikolenka.

Teoksen tyyli
"Lapsuus. Nuoruus. Nuoruus” ei ole pienen pojan päiväkirja, vaan aikuisen muistelmat, jotka hän on kirjoittanut reaaliajassa. Tämä tekniikka tuo psykologisesti lukijan ja päähenkilön lähemmäksi; toisen kertojan läsnäolo antaa tarinalle arvioivan luonteen.

Kerrontatila on alisteinen tarinan idealle. Jokaisen uuden osan, kuten jokaisen uuden elämänvaiheen, myötä Nikolenkan maailma laajenee. Aluksi hänen pieni maailmankaikkeutensa koostuu Irtenevin kartanosta ja sen asukkaista. Poika on melko onnellinen tässä kodikkaassa maallisessa paratiisissa.

"Teini-iässä" Irtenjevin horisontti laajenee merkittävästi, ja tämän lisäksi hän muuttaa symbolisesti Moskovaan. Nikolenkan ympärille ilmestyy paljon uusia ihmisiä. Aluksi muutokset pelottavat poikaa, mutta hetken kuluttua hän alkaa nauttia niistä ja odottaa uusia muutoksia jännittävällä kärsimättömyydellä. He odottavat häntä yliopistossa, vapaan nuoruuden kehdossa.

"Boyhoodin" genre on tunnistettu pseudoomaelämäkerraksi. Etuliite pseudo- osoittaa, että elämäntarina ja sen päähenkilö ovat kuvitteellisia. Nikolenka Irtenjevia, kuten koko hänen perhettään, ei koskaan ollut olemassa. Mikä sitten on Boyhoodin ja muiden trilogian osien omaelämäkerrallinen luonne?

Lev Nikolajevitš tunsi hyvin 1800-luvun venäläisen aateliston elämän. Hän itse kuului muinaiseen aristokraattiseen Tolstoi-perheeseen. Tarinan kaikki realiteetit ovat siis kirjailijan itsensä pitkäaikaisia ​​muistoja, jotka hän näki perheessään ja ystävien ja tuttavien perheissä. Nikolenkan kuva on kollektiivinen, mutta intiimimmät kokemukset kuuluvat tietysti Tolstoille itselleen. Jotkut niistä voidaan jäljittää kirjailijan elämäkerran kautta. Joten hän menetti äitinsä aikaisin. Maria Nikolaevna Volkonskaja kuoli lapsikuumeeseen kuusi kuukautta nuorimman tyttärensä Marian syntymän jälkeen. Leo oli tuolloin vain kaksivuotias. Viisi lasta (Nikolai, Seryozha, Dmitry, Lev ja Masha) sai kaukaisen sukulaisen kasvatettavaksi, minkä jälkeen orvoksi jäänyt Tolstoi-perhe muutti viihtyisältä kartanolta Jasnaja Poljanasta Moskovaan Pljuštšihaan.

Poikaikä

Heti Moskovaan saavuttuaan Nikolenka tuntee hänelle tapahtuneet muutokset. Hänen sielussaan on paikka paitsi omille tunteilleen ja kokemuksilleen, myös myötätunnolle toisten surua kohtaan ja kyvylle ymmärtää muiden ihmisten tekoja. Hän tajuaa isoäitinsä surun lohduttomuuden rakkaan tyttärensä kuoleman jälkeen ja on kyyneliin asti onnellinen, että hän löytää voimaa antaa anteeksi isoveljelleen tyhmän riidan jälkeen. Toinen Nikolenkan silmiinpistävä muutos on se, että hän huomaa ujosti jännityksen, jonka 25-vuotias piika Masha hänessä herättää. Nikolenka on vakuuttunut rumuudestaan, kadehtii Volodyan kauneutta ja yrittää kaikin voimin, vaikkakin onnistumatta, vakuuttaa itselleen, ettei miellyttävä ulkonäkö voi selittää kaikkea elämän onnellisuutta. Ja Nikolenka yrittää löytää pelastuksen ajatuksista upeasta yksinäisyydestä, johon hän, kuten hänestä näyttää, on tuomittu.

He raportoivat isoäidille, että pojat leikkivät ruudilla, ja vaikka se on vain vaaratonta lyijyhaulaa, isoäiti syyttää Karl Ivanovichia lastenhoidon puutteesta ja vaatii, että hänet korvataan kunnollisella opettajalla. Nikolenkalla on vaikeuksia erota Karl Ivanovitšista.

Nikolenkan suhde uuteen ranskalaiseen tutoriin ei toimi, hän itse ei toisinaan ymmärrä röyhkeyttänsä opettajaa kohtaan. Hänestä näyttää, että elämän olosuhteet kohdistuvat häntä vastaan. Tapaus avaimella, jonka hän vahingossa rikkoo yrittäessään selittämättömällä tavalla avata isänsä salkkua, ajaa Nikolenkan täysin tasapainosta. Päättäessään, että kaikki ovat erityisesti tarttuneet aseisiin häntä vastaan, Nikolenka käyttäytyy arvaamattomasti - hän lyö ohjaajaa vastauksena veljensä myötämieliseen kysymykseen: "Mitä sinulle tapahtuu?" - huutaa kuinka inhottavia ja vastenmielisiä kaikki ovat hänelle. He lukitsevat hänet kaappiin ja uhkaavat rangaista häntä sauvoilla. Pitkän vankeuden jälkeen, jonka aikana Nikolenkaa piinaa epätoivoinen nöyryytyksen tunne, hän pyytää isältään anteeksi, ja hänelle tulee kouristuksia. Kaikki pelkäävät terveytensä puolesta, mutta kahdentoista tunnin unen jälkeen Nikolenka tuntee olonsa hyväksi ja levolle ja on jopa iloinen, että hänen perheensä kokee käsittämätöntä sairauttaan.

Tämän tapauksen jälkeen Nikolenka tuntee olonsa yhä yksinäisemmäksi, ja hänen tärkein ilonsa on yksinäinen pohdiskelu ja havainnointi. Hän tarkkailee piika Mashan ja räätäli Vasilian outoa suhdetta. Nikolenka ei ymmärrä, kuinka tällaista karkeaa suhdetta voidaan kutsua rakkaudeksi. Nikolenkan ajatusmaailma on laaja, ja hän hämmentää usein löytöissään: "Ajattelen, mitä ajattelen, mitä ajattelen ja niin edelleen. Mieleni on mennyt yli mieleni..."

Nikolenka iloitsee Volodjan pääsystä yliopistoon ja kadehtii hänen kypsyyttään. Hän huomaa veljeensä ja sisaruksiinsa tapahtuvat muutokset, katselee kuinka hänen ikääntyvä isänsä kehittää erityistä hellyyttä lapsiaan kohtaan, kokee isoäitinsä kuoleman - ja hän loukkaantuu keskusteluista siitä, kuka saa hänen perinnön...

Nikolenkalla on muutama kuukausi aikaa ennen yliopistoon pääsyä. Hän valmistautuu matematiikan tiedekuntaan ja opiskelee hyvin. Yrittäessään päästä eroon monista murrosiän puutteista Nikolenka pitää pääasiallisena taipumusta epäaktiiviseen päättelyyn ja uskoo, että tämä taipumus tuo hänelle paljon haittaa elämässä. Siten hänessä ilmenevät itsekasvatusyritykset. Volodyan ystävät tulevat usein hänen luokseen - adjutantti Dubkov ja opiskelija prinssi Nekhlyudov. Nikolenka puhuu yhä useammin Dmitri Nekhlyudovin kanssa, heistä tulee ystäviä. Heidän sielunsa tunnelma näyttää Niklenkalle samalta. Jatkuvasti parantaen itseään ja siten korjaamassa koko ihmiskuntaa - Nikolenka tulee tähän ajatukseen ystävänsä vaikutuksen alaisena, ja hän pitää tätä tärkeää löytöä nuoruutensa alussa.

Heti Moskovaan saavuttuaan Nikolenka tuntee hänelle tapahtuneet muutokset. Hänen sielussaan on paikka paitsi omille tunteilleen ja kokemuksilleen, myös myötätunnolle toisten surua kohtaan ja kyvylle ymmärtää muiden ihmisten tekoja. Hän tajuaa isoäitinsä surun lohduttomuuden rakkaan tyttärensä kuoleman jälkeen ja on kyyneliin asti onnellinen, että hän löytää voimaa antaa anteeksi isoveljelleen tyhmän riidan jälkeen. Toinen Nikolenkan silmiinpistävä muutos on se, että hän huomaa ujosti jännityksen, jonka 25-vuotias piika Masha hänessä herättää. Nikolenka on vakuuttunut rumuudestaan, kadehtii Volodyan kauneutta ja yrittää kaikin voimin, vaikkakin onnistumatta, vakuuttaa itselleen, ettei miellyttävä ulkonäkö voi selittää kaikkea elämän onnellisuutta. Ja Nikolenka yrittää löytää pelastuksen ajatuksista upeasta yksinäisyydestä, johon hän, kuten hänestä näyttää, on tuomittu.

He raportoivat isoäidille, että pojat leikkivät ruudilla, ja vaikka se on vain vaaratonta lyijyhaulaa, isoäiti syyttää Karl Ivanovichia lastenhoidon puutteesta ja vaatii, että hänet korvataan kunnollisella opettajalla. Nikolenkalla on vaikeuksia erota Karl Ivanovitšista.

Nikolenkan suhde uuteen ranskalaiseen tutoriin ei toimi, hän itse ei toisinaan ymmärrä röyhkeyttänsä opettajaa kohtaan. Hänestä näyttää, että elämän olosuhteet kohdistuvat häntä vastaan. Tapaus avaimella, jonka hän vahingossa rikkoo yrittäessään selittämättömällä tavalla avata isänsä salkkua, ajaa Nikolenkan täysin tasapainosta. Päättäessään, että kaikki ovat erityisesti tarttuneet aseisiin häntä vastaan, Nikolenka käyttäytyy arvaamattomasti - hän lyö ohjaajaa vastauksena veljensä myötämieliseen kysymykseen: "Mitä sinulle tapahtuu?" - huutaa kuinka inhottavaa ja inhottavaa kaikki on hänelle. He lukitsevat hänet kaappiin ja uhkaavat rangaista häntä sauvoilla. Pitkän vankeuden jälkeen, jonka aikana Nikolenkaa piinaa epätoivoinen nöyryytyksen tunne, hän pyytää isältään anteeksi, ja hänelle tulee kouristuksia. Kaikki pelkäävät terveytensä puolesta, mutta kahdentoista tunnin unen jälkeen Nikolenka tuntee olonsa hyväksi ja levolle ja on jopa iloinen, että hänen perheensä kokee käsittämätöntä sairauttaan.

Tämän tapauksen jälkeen Nikolenka tuntee olonsa yhä yksinäisemmäksi, ja hänen tärkein ilonsa on yksinäinen pohdiskelu ja havainnointi. Hän tarkkailee piika Mashan ja räätäli Vasilian outoa suhdetta. Nikolenka ei ymmärrä, kuinka tällaista karkeaa suhdetta voidaan kutsua rakkaudeksi. Nikolenkan ajatusmaailma on laaja, ja hän on usein hämmentynyt löydöissään: ”Ajattelen, mitä ajattelen, mitä ajattelen ja niin edelleen. MIELI meni yli järjen..."

Nikolenka iloitsee Volodjan pääsystä yliopistoon ja kadehtii hänen kypsyyttään. Hän huomaa veljeensä ja sisaruksiinsa tapahtuvat muutokset, seuraa kuinka hänen ikääntyvä isänsä kehittää erityistä hellyyttä lapsiaan kohtaan, kokee isoäitinsä kuoleman - ja hän loukkaantuu keskusteluista siitä, kuka saa hänen perinnön...

Nikolenkalla on muutama kuukausi aikaa ennen yliopistoon pääsyä. Hän valmistautuu matematiikan tiedekuntaan ja opiskelee hyvin. Yrittäessään päästä eroon monista murrosiän puutteista Nikolenka pitää pääasiallisena taipumusta epäaktiiviseen päättelyyn ja uskoo, että tämä taipumus tuo hänelle paljon haittaa elämässä. Siten hänessä ilmenevät itsekasvatusyritykset. Volodyan ystävät tulevat usein hänen luokseen - adjutantti Dubkov ja opiskelija prinssi Nekhlyudov. Nikolenka puhuu yhä useammin Dmitri Nekhlyudovin kanssa, heistä tulee ystäviä. Heidän sielunsa tunnelma näyttää Niklenkalle samalta. Jatkuvasti parantaen itseään ja siten korjaamassa koko ihmiskuntaa - Nikolenka tulee tähän ajatukseen ystävänsä vaikutuksen alaisena, ja hän pitää tätä tärkeää löytöä nuoruutensa alussa.

© V. M. Sotnikov