Kapitalismi, ts. markkinatalous on sosiaalisen vuorovaikutuksen ja työnjaon järjestelmä, joka perustuu rahastojen yksityiseen omistukseen

tuotantoon. Aineelliset tuotannontekijät ovat yksittäisten kansalaisten, kapitalistien ja maanomistajien omistuksessa. Tehtaiden ja tilojen tuotantoa järjestävät yrittäjät ja maanviljelijät, eli yksityishenkilöt tai henkilöyhdistykset, jotka ovat joko itse pääoman omistajia tai lainanneet tai vuokranneet omistajilta. Kapitalismille on ominaista vapaa yrittäminen. Jokaisen yrittäjän, olipa kyseessä teollisuusmies tai maanviljelijä, tavoitteena on tuottaa voittoa.

Merkitse tekstin avulla mitkä tahansa kaksi tekijän käsittelemää markkinatalouden ominaispiirrettä!

Kapitalismi, ts. markkinatalous on sosiaalisen vuorovaikutuksen ja työnjaon järjestelmä, joka perustuu ympäristön yksityiseen omistukseen

tuotannon laatua. Aineelliset tuotannontekijät ovat yksittäisten kansalaisten, kapitalistien ja maanomistajien omistuksessa. Tehtaiden ja tilojen tuotantoa järjestävät yrittäjät ja maanviljelijät, eli yksityishenkilöt tai henkilöyhdistykset, jotka ovat joko itse pääoman omistajia tai lainanneet tai vuokranneet omistajilta. Kapitalismille on ominaista vapaa yrittäminen. Jokaisen yrittäjän, olipa kyseessä teollisuusmies tai maanviljelijä, tavoitteena on tuottaa voittoa.

Kapitalistisen markkinatalousjärjestelmän todelliset mestarit ovat kuluttajat. Ostamalla tai ostamatta jättämällä he päättävät, kenen tulee omistaa pääoma ja johtaa yrityksiä. Ne määräävät, mitä tulee tuottaa, sekä kuinka paljon ja mitä laatua. Heidän valintansa johtaa yrittäjälle voittoon tai tappioon. He tekevät köyhistä rikkaita ja rikkaista köyhiä. Tällaisten omistajien kanssa ei ole helppoa tulla toimeen. Ne ovat täynnä oikkuja ja omituuksia, ne ovat epävakaita ja arvaamattomia. He eivät arvosta aikaisempia saavutuksia ollenkaan. Heti kun heille tarjotaan jotain heidän makuun parempaa tai halvempaa, he hylkäävät vanhat tavarantoimittajat. Heille tärkeintä on oma hyvinvointi ja tyytyväisyys. He eivät välitä kapitalistien rahakustannuksista tai työpaikkansa menettävien työntekijöiden kohtalosta; kuluttajina he lakkaavat ostamasta sitä, mitä he ovat ostaneet aiemmin.

Kun sanomme, että tietyn tuotteen A tuotanto ei kannata, mitä tarkoitamme? Tämä osoittaa, että kuluttajat eivät enää halua maksaa tuottajille sitä, mitä he tarvitsevat kattaakseen tarvittavat tuotantokustannukset, samalla kun muiden tuottajien tulot osoittautuvat tuotantokustannuksia suuremmiksi. Kuluttajien vaatimuksilla on tärkeä rooli tuotantoresurssien jakautumisessa kulutustavaroiden tuotannon eri sektoreiden kesken. Kuluttajat päättävät siis, kuinka paljon raaka-ainetta ja työvoimaa menee A:n valmistukseen ja kuinka paljon toinen tuote vaatii. Sen vuoksi ei ole mitään järkeä vastustaa tuotantoa voittoa varten ja tuotantoa kulutukseen. Voitonhalu pakottaa yrittäjän toimittamaan kuluttajille niitä tavaroita, joille on ylipäätään kysyntää. Jos yrittäjää ei motivoisi voiton tavoittelu, hän voisi tuottaa enemmän tavaraa A, vaikka kuluttajat haluaisivat jotain muuta. Voitonhalu on se tekijä, joka pakottaa liikemiehen tehokkaimmin varmistamaan kuluttajien itse suosimien tavaroiden tuotannon.

Kapitalistinen tuotantojärjestelmä on siis taloudellinen demokratia, jossa jokaisella sentillä on sananvalta. Kansan suvereeni on kuluttaja. Kapitalistit, yrittäjät ja maanviljelijät ovat kansan edustajia. Jos he eivät täytä osoitettua tehtävää, jos he eivät pysty tuottamaan vähimmäiskustannuksilla kuluttajien vaatimia tavaroita, he menettävät asemansa. Heidän vastuullaan on palvella kuluttajia. Voitot ja tappiot ovat työkaluja, joiden avulla kuluttajat hallitsevat kaikenlaista taloudellista toimintaa.

anna tekstiä käyttäen kolme selitystä kirjoittajan ajatukselle, että markkinoiden omistaja on kuluttaja

Miksi työmarkkinoita tarvitaan?

Kuinka kysyä tarjota työtä työmarkkinoilla?
Miksi työmarkkinoiden tasapainon saavuttaminen on vaikeaa?
Mitkä ovat työttömyyden syyt?
Mitkä ovat erilaisten työttömyyksien ominaisuudet?
Miksi työttömyys on markkinatalouden väistämätön kumppani?
Miten valtio säätelee työllisyyttä?

Miten työ vaikutti antropologian ja sosiogenian prosesseihin, mitkä ovat työelämän tavoitteet? Miten ne ilmenevät ammatissa?

Erikoisuus, pätevyys? Mitä eroa on työn ja leikin välillä ihmiselämässä?

Auta minua tarkistamaan testin, teinkö sen oikein. 1. Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen sosiaalisia seurauksia käsitellään seuraavassa tuomiossa:

Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen ansiosta on mahdollista lisätä työn tuottavuutta ja laatua

Tuotteet

Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen aikakaudella työn aihe muuttuu laadullisesti - materiaalit, joita käsitellään tuotantoprosessin aikana

tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen vaikutuksesta työväenluokan ammatillinen rakenne on muuttumassa

2. Intensiiviselle talouskasvulle on ominaista:

lisätuotantotekijöiden osallistuminen tuotantoprosessiin: luonnonvarat, työ

Tieteellisen ja teknisen kehityksen saavutusten hyödyntäminen

parantaa tavaroiden laatua

3. Laajaa talouskasvua luonnehtivat eniten:
+lisätuotantotekijöiden ottaminen mukaan tuotantoprosessiin: luonnonvarat, työvoima

Tieteellisen ja teknisen kehityksen saavutusten hyödyntäminen

Valmistettujen tuotteiden määrän lisääminen

4. Talouskasvun vastustajat:

uskovat, että talouskasvu on ristiriidassa yleismaailmallisten inhimillisten arvojen kanssa

viittaavat ympäristön saastumisen seurauksiin

He ajattelevat, että talouskasvu ahdistaa ihmisiä

5. Hallituksen tarve puuttua markkinatalouteen liittyy seuraaviin seikkoihin:

ideologia

tarvetta käyttää resursseja tehokkaasti

Epätasainen talouskehitys

6. Markkinatalouden sosiaalinen sääntely tarkoittaa:

Köyhien tukeminen

tasapuolinen tulonjako

nostaa rikkaiden veroja

7. Markkinatalouden oikeudellinen sääntely tarkoittaa:

antaa lakeja, jotka säätelevät tiukasti markkinatoimijoiden käyttäytymistä

käsitellä asiaa

sellaisten lakien julkaiseminen, joiden tarkoituksena on suojella kaikkien markkinasuhteiden toimijoiden etuja

Lakien antaminen monopolien rajoittamiseksi

8. Missä suhdannevaiheessa tavaroiden ja palveluiden kysyntä laskee jyrkästi?
Masennus
+ Kriisi
Herätys

9. Mikä annetuista ominaisuuksista vastaa elpymisvaihetta?
Tavaroiden tuotanto saavuttaa kriisiä edeltäneen tason
+Tavaratuotanto ylittää kriisiä edeltäneen tason
Työttömyys ja inflaatio lisääntyvät

10. Mikä ominaisuuksista kuvastaa parhaiten ylituotantokriisin olemusta?
Kriisi saa ihmiset epävarmaksi tulevaisuudesta
Kriisi on luonnehdittu negatiiviseksi ilmiöksi taloudessa
+Kriisi on luonnollinen kehitysvaihe, talouden epätasapaino

11. Valtion taloudellinen tehtävä:
varmistaa maan puolustuksen
lain ja järjestyksen suojelu
+ tuki vammaisille ja eläkeläisille

12. Keskuspankin tehtävä valtion raha-alan säätelyssä:
+inflaatiota vastaan
valtion budjetin jako
suurten liiketoimien rahoittaminen

13. Hyötyy korkeammasta inflaatiosta:
kiinteätuloinen sotilashenkilöstö
+velalliset, jotka lainasivat rahaa kiinteällä korolla
lainanantajat, jotka lainaavat rahaa kiinteällä korolla

14. Päästöt ovat:

ei-toivottu ilmiö taloudessa

Seteleiden liikkeeseenlaskuprosessi rahan tarjonnan säätelemiseksi

Seteleiden liikkeeseenlaskuprosessi, joka johtaa väistämättä inflaatioon

"Nuorten äänestäjien päivä" - "Nuoret valitsevat tulevaisuuden" -visa 8-11 luokkien opiskelijoille. Tehtävä 5. Vastaukset. Tehtävä 6. Tehtävä 3. Tehtävä 2. "Minulla on oikeus...". Tehtävä 1. Tehtävä 7. Nuorten äänestäjien päivä. Kirjoita vastaus (1 piste). Tehtävä 4. “Lämmittely”.

"Ihminen ja yhteiskunta" - Kehittynyt teollisuus, intensiiviset tuotantomenetelmät, tekniikan ja tekniikan vallankumoukset. Yhdistetyt elementit. ? Osavaltio. Globaalit ongelmat. Kriterio on arvioinnin mittapuu. Oikeusvaltion muodostuminen ja demokratian kehittäminen edelleen. Materialistit: talouselämä on tärkein! Ammatillinen jakautuminen, kansalaisyhteiskunnan kehittäminen.

”Uraohjaus peruskoulussa” - Kiinnostava kiinnostus eri ammattien maailmaan. Työn organisointi tekniikan tunneilla. Kirjat, valokuvamateriaalit. Uraohjausta peruskoulussa. Poliisiasema. Oppituntien ulkopuolisten toimintojen järjestäminen ja toteuttaminen. Toiminnan sisältö. LEGO-konstruktoreiden käyttö luokkahuoneessa. Rautatie. Miten kirje kulkee?

"Yksilön moraalinen arviointi" - Jos rahaa on paljon, älä ole onnellinen, jos on vähän, älä ole surullinen. Omatunto. "Kyllä, säälittävä on se, jonka omatunto ei ole puhdas!" A.S. Pushkin. Missä tapauksissa oikeutat julmuuden käytön? Persoonallisuuden moraalinen arviointi. Moraalisen ihmisen muotokuva. Moraalin kultainen sääntö. Omatunto, jalo ja arvokkuus, tämä on pyhä armeijamme.

"Nuoret ja politiikka" - Poliittinen toiminta. Nuoruus. Kiinnostus politiikkaan. Nuoriso ja politiikka. Sympatiaa nuorisojärjestöille. Osallistumisen muodot. Yleisiä johtopäätöksiä. Suhtautuminen nuorisojärjestöihin. Sosiologinen tutkimus. Nuoret venäläiset. Ideologiset ja poliittiset mieltymykset. Vaaliasetukset. Arvoarvioita.

"Perustuslaki ja perustuslaillisuus" - Venäjän imperiumin lait. Parlamentaarinen järjestelmä. Venäjän poliittisen järjestelmän sääntelyjärjestelmä. Perustuslain luokittelu muutosmenetelmän mukaan. Venäjän valtiollisuuden tyypit. Poliittinen järjestelmä. Venäjän poliittisen järjestelmän perustuslailliset periaatteet. Tasavalta. Monarkia. Ensimmäiset modernin tyypin perustuslait.

Esityksiä on yhteensä 1473

Työ on ihmisten määrätietoista toimintaa, jonka tavoitteena on aineellisten ja kulttuuristen arvojen luominen. Työ on ihmisen elämän perusta ja välttämätön edellytys. Vaikuttamalla ympäristöön, muuttamalla ja mukauttamalla sitä omiin tarpeisiinsa ihmiset eivät vain varmista olemassaoloaan, vaan myös luovat edellytykset yhteiskunnan kehitykselle ja edistymiselle.
Työ ja työ eivät ole samanarvoisia, eivät identtisiä käsitteitä. Työ on sosiaalinen ilmiö, se on luontaista vain ihmiselle. Aivan kuten ihmiselämä on mahdotonta yhteiskunnan ulkopuolella, niin ei voi olla työtä ilman ihmistä ja yhteiskunnan ulkopuolella. Työ on fyysinen käsite, sen voi tehdä ihminen, eläin tai kone. Työtä mitataan työtunteina, työ kilogrammoina.
A. Marshallin määritelmän mukaan työ on "kaikki henkistä ja fyysistä ponnistelua, joka tehdään osittain tai kokonaan minkä tahansa tuloksen saavuttamiseksi, ottamatta huomioon itse työstä suoraan saatua tyydytystä" [Marshall. T. 1. S. 124].
Työvoiman pakollisia elementtejä ovat työvoima ja tuotantovälineet.
Työvoima on niiden fyysisten ja henkisten kykyjen kokonaisuus, joita hän käyttää työprosessissa. Työ on yhteiskunnan tärkein, tärkein tuotantovoima. Tuotantovälineet koostuvat työvälineistä ja työvälineistä. Työn kohteet ovat luonnon tuotteita, jotka käyvät läpi erilaisia ​​muutoksia työprosessin aikana ja muuttuvat kulutusarvoiksi. Jos työkappaleet muodostavat tuotteen aineellisen perustan, niitä kutsutaan perusmateriaaleiksi, ja jos ne edistävät itse työprosessia tai antavat uusia ominaisuuksia päämateriaalille, niitä kutsutaan apuaineiksi. Työn kohteet laajassa merkityksessä sisältävät kaiken, mitä etsitään, louhitaan, käsitellään, muodostetaan eli materiaalit, tieteellinen tieto jne.
Työvälineet ovat tuotantovälineitä, joiden avulla henkilö vaikuttaa työn esineisiin ja muokkaa niitä. Keinoille

Luku 3 Työ elämänalueena ja tärkeimpänä tuotannontekijänä 43
Tämä sisältää työkalut ja työpaikan. Työn tehokkuuteen vaikuttavat työvälineiden ominaisuudet ja parametrit, jotka on sovitettu oikein henkilöön tai tiimiin työn kohteena. Jos henkilön psykofysiologisten ominaisuuksien ja työvälineiden parametrien välillä on ristiriita, turvallisia työoloja rikotaan, työntekijän väsymys lisääntyy jne. Työvälineiden parametrit riippuvat tieteen ja teknologian edistymisestä, taloudellisista mahdollisuuksista. uusien tuotteiden hankintaan sekä sen sijoitustoimintaan.
Työprosessi on monimutkainen ja monitahoinen ilmiö. Sen pääasialliset ilmentymismuodot ovat ihmisen energian kuluttaminen, työntekijän vuorovaikutus tuotantovälineiden (esineiden ja työvälineiden) kanssa sekä työntekijöiden tuotannon vuorovaikutus keskenään, sekä horisontaalisesti (osallistumissuhde yhteen työprosessi) ja vertikaalisesti (johtajan ja alaisen välinen suhde) . Työn rooli ihmisen ja yhteiskunnan kehityksessä ilmenee siinä, että työprosessissa ei synny vain aineellisia ja henkisiä arvoja, jotka on tarkoitettu ihmisten tarpeisiin, vaan myös työntekijät itse kehittyvät, hankkivat taitoja, paljastaa kykynsä, täydentää ja rikastuttaa tietoa. Työn luova luonne ilmenee uusien ideoiden, edistyksellisten teknologioiden, kehittyneempien ja erittäin tuottavien työkalujen, uudentyyppisten tuotteiden, materiaalien, energian ilmaantumisena, mikä puolestaan ​​​​johtaa tarpeiden kehittymiseen.
Siten työtoiminnan prosessissa ei tuoteta vain tavaroita, tarjotaan palveluita, luodaan kulttuuriarvoja jne., vaan ilmaantuu uusia tarpeita ja vaatimuksia niiden myöhempää tyydytystä varten (kuva 3.1). Tutkimuksen sosiologinen puoli on tarkastella työtä sosiaalisten suhteiden järjestelmänä, määrittää sen vaikutus yhteiskuntaan.
Työvoimalla on erittäin tärkeä rooli ihmisyhteiskunnan ja sen jokaisen jäsenen toteuttamisessa ja kehittämisessä. Monien tuhansien sukupolvien ihmisten työn ansiosta on kertynyt valtava tuotantovoimien potentiaali, valtava sosiaalinen vauraus ja muodostunut moderni sivilisaatio. Ihmisyhteiskunnan edistyminen on mahdotonta ilman tuotannon ja työvoiman kehitystä.
Työ on aina ollut ja on edelleen tärkein tuotantotekijä, eräänlainen ihmisen toiminta.
Aktiivisuus on ihmisen sisäistä (henkinen) ja ulkoista (fyysistä) toimintaa, jota säätelee tietoinen päämäärä.
Työvoima on johtava, pääasiallinen ihmisen toiminta. Koska elämän aikana ihminen voi joka hetki olla jossakin kahdesta tilasta - aktiivisuus tai toimettomuus, niin toiminta toimii aktiivisena prosessina ja toimettomuus passiivisena.

44

Luku 1. Työ yhteiskunnan kehityksen perustana ja tuotantotekijänä

Suurin osa ihmisen toiminnasta tapahtuu tietoisesti, sisäisesti perusteltujen motiivien pohjalta. Tästä syystä toiminnan tietoinen osa on jaettu työ- ja ei-työosiin. Tärkeimmät kriteerit, jotka erottavat työvoiman muusta toiminnasta, ovat:

• Yhteys etujen luomiseen, eli materiaalin luomiseen ja lisäämiseen,
  henkisiä, jokapäiväisiä hyötyjä. Toiminta, joka ei liity luomiseen
  ei ole työvoimaa. Esimerkiksi kävelyt, matkustaminen, pelit, kuten
  Ma lepo, syöminen, lääketieteelliset toimenpiteet. Tällaisia ​​aktiviteetteja ovat
  mukana tavaroiden kulutuksessa työkyvyn palauttamiseksi, kerran
  kehitys, elämän lisääntyminen;
• toiminnan tarkoituksenmukaisuus. Päämäärätöntä toimintaa suhteessa
  ei ole kiinnostunut työstä, koska se on henkilöresurssien tuhlausta
  skoy-energia, jolla ei ole myönteisiä seurauksia;
• toiminnan legitiimiys. Työvoima koskee vain ei-kiellettyjä
  työvoiman harjoittama rikollinen toiminta
  ei voi olla, koska sen tarkoituksena on tulosten väärinkäyttö
  tatov muiden ihmisten työstä ja hänet on nostettu syytteeseen;
• toiminnan kysyntää. Jos henkilö on käyttänyt aikaa ja vaivaa
  vaikuttaa sellaisen tuotteen tuotantoon, josta ei ollut hyötyä kenellekään,
  silloin tällaista toimintaa ei voida pitää työnä.

Siten työ on taloudellisesta näkökulmasta ihmisten tietoisen, määrätietoisen toiminnan prosessi, jonka avulla he muokkaavat luonnon substanssia ja voimia mukauttamalla niitä tarpeisiinsa.

Luku 3 - Työ elämänalueena ja tärkeimpänä tuotannontekijänä 45
Työtoiminnan päämääränä voi olla kulutustavaroiden ja palveluiden tai niiden tuottamiseen tarvittavien välineiden tuotanto. Tavoitteena voivat olla energian tuotanto, media, ideologiset tuotteet sekä johtamis- ja organisaatioteknologian toimet. Sillä ei ole väliä, tarvitseeko ihminen tuotettavaa tuotetta omien tarpeidensa tyydyttämiseen. Työtoiminnan tavoitteet ihmiselle asettaa yhteiskunta, joten se on luonteeltaan sosiaalista: yhteiskunnan tarpeet muodostavat, määräävät, ohjaavat ja säätelevät sitä.
Työprosessin aikana ihmiseen vaikuttaa suuri määrä ulkoisia tuotannollisia ja ei-tuotantotekijöitä, jotka vaikuttavat hänen suorituskykyyn ja terveyteensä. Näiden tekijöiden yhdistelmää kutsutaan työoloiksi.
Työoloilla tarkoitetaan tuotantoympäristön elementtejä, jotka vaikuttavat ihmisen toimintatilaan, suorituskykyyn, terveyteen, kaikkiin hänen kehityksensä näkökohtiin ja ennen kaikkea hänen asenteeseensa työhön ja sen tehokkuuteen. Työolosuhteet muodostuvat tuotantoprosessissa ja ne määräytyvät laitteiden tyypin ja tason, tekniikan ja tuotantoorganisaation mukaan.
Siellä on sosioekonomiset ja tuotannolliset työolot.
Sosioekonomiset työolot sisältävät kaiken, mikä vaikuttaa työntekijöiden työhön osallistumiseen valmistautumisen tasoon, työvoiman palautumiseen (koulutustaso ja mahdollisuus saada se, mahdollisuus asianmukaiseen lepoon, elinolot jne.). Tuotannon työolot ovat kaikki tuotantoympäristön osia, jotka vaikuttavat työntekijään työprosessin aikana, hänen terveyteensä ja suorituskykyynsä sekä asenteeseensa työhön.
Työn kohteena voi olla yksittäinen työntekijä tai ryhmä. Koska ihminen on luonut työvälineet ja -kohteet, hän on työn pääkomponentti järjestelmänä.

Tehdä työtä- Tämä on ihmisten määrätietoista toimintaa, jonka tavoitteena on aineellisten ja kulttuuristen arvojen luominen. Työ on ihmisen elämän perusta ja välttämätön edellytys. Vaikuttamalla ympäristöön, muuttamalla ja mukauttamalla sitä omiin tarpeisiinsa ihmiset eivät vain varmista olemassaoloaan, vaan myös luovat edellytykset yhteiskunnan kehitykselle ja edistymiselle.

Työ ja ra Bota - käsitteet eivät ole vastaavia, eivät identtisiä. Työ on sosiaalinen ilmiö, se on luontaista vain ihmisille. Aivan kuten ihmiselämä on mahdotonta yhteiskunnan ulkopuolella, niin ei voi olla työtä ilman ihmistä ja yhteiskunnan ulkopuolella. Työ on fyysinen käsite, sen voi tehdä ihminen, eläin tai kone. Työtä mitataan työtunteina, työ kilogrammoina.

Työvoiman pakollisia elementtejä ovat työ ja tuotantovälineet.

Työvoimaa- tämä on kokonaisuus ihmisen fyysisistä ja henkisistä kyvyistä, joita käytetään työprosessissa. Työ on yhteiskunnan tärkein tuotantovoima. Tuotantovälineet koostua työn kohteita Ja työvälineitä. Työn kohteet- Nämä ovat luonnon tuotteita, työprosessin aikana ne käyvät läpi tiettyjä muutoksia ja muuttuvat kuluttajaarvoksi. Jos työkappaleet muodostavat tuotteen aineellisen perustan, niitä kutsutaan perusmateriaaleiksi, ja jos ne edistävät itse työprosessia tai lisäävät päämateriaaliin uusia ominaisuuksia, niitä kutsutaan apuaineiksi. Työn kohteet laajassa merkityksessä sisältävät kaiken, mitä etsitään, louhitaan, käsitellään, muodostetaan, ts. aineelliset resurssit, tieteellinen tieto jne.

Työn välineet- nämä ovat tuotannon työkaluja, joiden avulla ihminen vaikuttaa työkohteisiin ja muokkaa niitä. Työvälineitä ovat työkalut ja työpaikka.

Työprosessi- monimutkainen ja moniulotteinen ilmiö. Sen pääasialliset ilmentymismuodot ovat ihmisen energian kuluttaminen, työntekijän vuorovaikutus tuotantovälineiden (esineiden ja työvälineiden) kanssa sekä työntekijöiden tuotannon vuorovaikutus keskenään, sekä horisontaalisesti (yhteen työhön osallistumisen suhteet). prosessi) ja vertikaalisesti (johtajan ja alaisen väliset suhteet) . Työn rooli ihmisen ja yhteiskunnan kehityksessä ilmenee siinä, että työprosessissa ei synny vain aineellisia ja henkisiä arvoja, jotka on tarkoitettu ihmisten tarpeisiin, vaan myös työntekijät itse kehittyvät, hankkivat taitoja, kykyjensä paljastamista, tiedon täydentämistä ja rikastamista. Työn luova luonne ilmenee uusien ideoiden, edistyksellisten teknologioiden, kehittyneempien ja erittäin tuottavien työkalujen, uudentyyppisten tuotteiden, materiaalien, energian ilmaantumisena, mikä puolestaan ​​​​johtaa tarpeiden kehittymiseen.

Siten työelämän prosessissa ei tuoteta vain tavaroita ja palveluita, luodaan kulttuuriarvoja jne., vaan ne ilmestyvät. Uudet tarpeet ja vaatimukset niiden edelleen tyydyttämiselle (kuva 1).

Työ on aina ollut ja on edelleen tärkein tuotantotekijä, eräänlainen ihmisen toiminta.

Toiminta- tämä on ihmisen sisäinen (henkinen) ja ulkoinen (fyysinen) toiminta, jota säätelee tietoinen tavoite.

Työvoima on johtava, pääasiallinen ihmisen toiminta. Koska elämän aikana ihminen voi joka hetki olla jossakin kahdesta tilasta - aktiivisuus tai passiivisuus, niin aktiivisuus toimii aktiivisena prosessina ja passiivisuus passiivisena.

Tärkeimmät kriteerit, jotka erottavat työvoiman muusta toiminnasta, ovat:

yhteyttä vaurauden luomiseen, eli aineellisten, henkisten ja jokapäiväisten hyötyjen luominen ja laajentaminen. Toiminta, joka ei liity luomiseen, ei ole työtä. Esimerkiksi kävelyt, matkustaminen, pelit rentoutumisena, syöminen, lääketieteelliset toimenpiteet. Tällainen toiminta liittyy tavaroiden kulutukseen työkyvyn, kehityksen ja elämän lisääntymisen palauttamiseksi;

toiminnan tarkoituksenmukaisuus. Päämäärättömällä toiminnalla ei ole mitään tekemistä työn kanssa, koska se on ihmisen energian tuhlausta eikä tuota myönteisiä tuloksia;

toiminnan legitiimiys. Työ sisältää vain kiellettyä toimintaa, eikä kiellettyä, rikollista toimintaa voi olla työntekoa, koska se on tarkoitettu jonkun toisen työn tulosten väärinkäyttöön ja on lain mukaan rangaistavaa;

toiminnan kysyntää. Jos henkilö käytti aikaa ja vaivaa tuotteen valmistamiseen ja osoittautui hyödyttömäksi kenellekään, ei sellaista toimintaa voida pitää työnä.

Työtoiminnan tavoitteet voi olla kulutustavaroiden ja palvelujen tuotantoa tai niiden tuottamiseen tarvittavia tuotantopanoksia.

Työprosessin aikana henkilöön vaikuttaa suuri määrä ulkoisia tuotanto- ja ei-tuotantotekijöitä, jotka vaikuttavat hänen suorituskykyyn ja terveyteen. Näiden tekijöiden yhdistelmää kutsutaan työoloiksi.

Alla työolot Se ymmärretään kokonaisuutena tuotantoympäristön elementtejä, jotka vaikuttavat ihmisen toimintatilaan, suorituskykyyn, terveyteen, kaikkeen sen kehitykseen ja ennen kaikkea asenteeseen työhön ja sen tehokkuuteen. Työolosuhteet muodostuvat tuotantoprosessissa ja ne määräytyvät laitteiden tyypin ja tason, tekniikan ja tuotantoorganisaation mukaan.

Työprosessissa ihmiset solmivat tiettyjä sosiaalisia suhteita ja ovat vuorovaikutuksessa toistensa kanssa. Sosiaalinen vuorovaikutus työelämässä on sosiaalisten yhteyksien muoto, joka toteutuu toiminnan vaihdossa ja keskinäisessä toiminnassa. Ihmisten välisen vuorovaikutuksen objektiivinen perusta on heidän kiinnostuksen kohteidensa, läheisten tai kaukaisten päämäärien ja näkemysten yhteisyys tai erilaisuus. Ihmisten välisen vuorovaikutuksen välittäjät työelämässä, sen välilinkit ovat työn työkaluja ja kohteita, aineellisia ja henkisiä hyötyjä. Yksilöiden tai yhteisöjen jatkuva vuorovaikutus työprosessissa tietyissä sosiaalisissa olosuhteissa muodostaa erityisiä sosiaalisia suhteita.
Sosiaaliset suhteet ovat sosiaalisten yhteisöjen jäsenten ja näiden yhteisöjen välisiä suhteita heidän yhteiskunnallisen asemansa, imagonsa ja elämäntapansa suhteen ja viime kädessä persoonallisuuden ja sosiaalisten yhteisöjen muodostumisen ja kehittymisen edellytysten suhteen. Ne ilmenevät yksittäisten työntekijäryhmien asemassa työprosessissa, niiden välisissä kommunikaatioyhteyksissä, ts. keskinäisessä tiedonvaihdossa vaikuttaakseen muiden käyttäytymiseen ja suoritukseen sekä arvioidakseen omaa asemaansa, joka vaikuttaa näiden ryhmien intressien muodostumiseen ja käyttäytymiseen.
Nämä suhteet liittyvät erottamattomasti työsuhteisiin, ja ne määrittävät ne alun perin. Esimerkiksi työntekijät tottuvat työorganisaatioon, mukautuvat objektiivisten tarpeiden vuoksi ja solmivat siten työsuhteita riippumatta siitä, kuka työskentelee heidän vieressään, kuka on esimies tai millainen toimintatapa heillä on. Kuitenkin jokainen työntekijä ilmentää itsensä omalla tavallaan suhteissa toisiinsa, johtajaan, suhteessa työhön, työnjakojärjestykseen jne. Siten objektiivisten suhteiden perusteella yhteiskunnalliset suhteet ovat psykologinen luonne alkaa muotoutua, jolle on ominaista tietty tunnetunnelma, luonteeltaan kommunikointi ihmisten ja suhteiden välillä työorganisaatiossa, ilmapiiri siinä.
Siten sosiaaliset ja työsuhteet mahdollistavat yksilön ja ryhmän yhteiskunnallisen merkityksen, roolin, paikan ja yhteiskunnallisen aseman määrittämisen. Ne ovat yhdistävä linkki työntekijän ja työnjohtajan, johtajan ja alaisten ryhmän, tiettyjen työntekijäryhmien ja niiden yksittäisten jäsenten välillä. Tällaisten suhteiden ulkopuolella, keskinäisten vastuiden ulkopuolella, vuorovaikutuksen ulkopuolella ei voi olla yksikään työntekijäryhmä, ei yksikään työjärjestön jäsen.
Kuten näemme, käytännössä on olemassa erilaisia ​​sosiaalisia ja työsuhteita. Työsosiologia tutkii niitä sekä erilaisia ​​yhteiskunnallisia ilmiöitä ja prosesseja vallitsevissa markkinaolosuhteissa. Siksi työn sosiologia on tutkimus markkinoiden toimivuudesta ja sosiaalisista näkökohdista työmaailmassa. Jos yritämme kaventaa tätä käsitettä, voimme sanoa, että työn sosiologia on työnantajien ja työntekijöiden käyttäytymistä vasteena työnteon taloudellisille ja sosiaalisille kannustimille. Juuri tällaiset kannustimet toisaalta kannustavat yksilön valintaan ja toisaalta rajoittavat sitä. Sosiologisessa teoriassa painopiste on työkäyttäytymistä säätelevissä kannustimissa, jotka eivät ole luonteeltaan persoonattomia ja liittyvät työntekijöihin ja laajoihin ihmisryhmiin.
Työsosiologian aiheena on sosiaalisten ja työsuhteiden rakenne ja mekanismi sekä työelämän yhteiskunnalliset prosessit ja ilmiöt.
Työsosiologian tavoitteena on tutkia sosiaalisia prosesseja ja kehittää suosituksia niiden säätelyä ja hallintaa, ennustamista ja suunnittelua varten, tavoitteena luoda optimaaliset olosuhteet yhteiskunnan, joukkueen, ryhmän, yksilön toiminnalle maailmassa. työstä ja saavuttaa tällä perusteella täydellisin toteutus ja optimaalinen yhdistelmä heidän etunsa.

Työsosiologian tehtävät ovat:

• yhteiskunnan sosiaalisen rakenteen tutkiminen ja optimointi, työorganisaatio (tiimi);
• työmarkkinoiden analyysi työvoimaresurssien optimaalisen ja järkevän liikkuvuuden säätelijänä;
• etsitään tapoja optimaalisesti toteuttaa nykyaikaisen työntekijän työvoimapotentiaali;
• moraalisten ja aineellisten kannustimien optimaalinen yhdistelmä ja asenteiden parantaminen työhön markkinaolosuhteissa;
• sosiaalisen kontrollin vahvistaminen ja monenlaisten poikkeamien torjunta työelämässä yleisesti hyväksytyistä moraalisista periaatteista ja normeista;
• syiden tutkiminen ja toimenpidejärjestelmän kehittäminen työkonfliktien ehkäisemiseksi ja ratkaisemiseksi;
• sosiaalisten takeiden järjestelmän luominen, joka suojaa työntekijöitä yhteiskunnassa, työjärjestöissä jne.
• Toisin sanoen työsosiologian tehtävät laskeutuvat menetelmien ja tekniikoiden kehittämiseen sosiaalisten tekijöiden käyttämiseksi yhteiskunnan ja yksilön tärkeimpien sosioekonomisten ongelmien ratkaisemiseksi, joihin kuuluu sosiaalisten takeiden järjestelmän luominen. , kansalaisten sosiaaliturvan ylläpitäminen ja lujittaminen talouden sosiaalisen uudelleensuuntautumisen nopeuttamiseksi.
• Työsosiologian tiedon keräämiseen ja analysointiin käytetään laajalti sosiologisia menetelmiä, jotka ilmenevät:
• saavutettu tietoa tutkimuksen aiheesta (työvoiman olemuksen ymmärtäminen ja työelämän suhteet);
• tiedonkeruumenetelmien prosessi;
• tapa tehdä johtopäätös, ts. tehdä johtopäätöksiä ilmiöiden välisistä syy-seuraussuhteista.

On huomattava, että työsosiologian puitteissa tehtävä tutkimus tarjoaa tarvittavan ja riittävän luotettavan tiedon sosiaalipolitiikan muotoilemiseen, tieteellisesti perusteltujen ohjelmien kehittämiseen työjärjestöjen (ryhmien) sosioekonomiseen kehittämiseen, ratkaisemiseen. sosiaaliset ongelmat ja ristiriidat, jotka jatkuvat työelämän ja työntekijöiden mukana. Siten työn sosiologiaa pyydetään toisaalta laajentamaan tietoa todellisuudessa olemassa olevasta todellisuudesta ja toisaalta myötävaikuttamaan uusien työelämän yhteyksien ja prosessien luomiseen.
Sosiologiset työtieteet ovat olemassa koko sosiologiassa, mutta ne eivät välttämättä ole olennaisia ​​osia työsosiologiasta. He ovat sosiologisia paitsi menetelmiltään, myös aiheeltaan. Niiden yhteinen piirre on sosiaalisen työn sosiaalisten näkökohtien tutkiminen. Tieteiden syntyminen työsosiologiaan tuli mahdolliseksi, koska tämä tiede analysoi sosiaalista työtä makro- ja mikrotasolla. Ensimmäinen koskee työn institutionaalista näkökulmaa ja toinen motivaatio- ja käyttäytymisnäkökohtia.
Taloussosiologia on yksi uusista tiedonhaaroista. Hänen aiheensa

• suurten yhteiskuntaryhmien (demografiset, ammatilliset ja pätevät jne.) arvosuuntaukset, tarpeet, intressit ja käyttäytyminen makro- ja mikrotasolla markkinaolosuhteissa. Miten johtohenkilöstön, kouluttamattomien työntekijöiden, insinöörien, lääkäreiden jne. vähentäminen ja työllistäminen toteutetaan? Miten työn palkitsemisen (moraalisen ja aineellisen) arviointi muuttuu tietyissä yhteiskuntaryhmissä, yksilö- ja kollektiivisen työn, valtion, yksityisen ja osuustoiminnallisen tuotannon aloilla? Taloussosiologiaa käytetään ja se vastaa näihin ja muihin kysymyksiin. Työsosiologian tutkimuksen aihe muodostaa juuri sen tieteellisten ongelmien kirjon

risteys muiden sosiologisten tieteenalojen kanssa.
Työtaloustiede tutkii taloudellisten lakien toimintamekanismia työn alalla, niiden ilmenemismuotoja työn yhteiskunnallisessa organisoinnissa. Taloustiede on kiinnostunut itse arvon luomisprosessista. Sille työvoimakustannukset ovat tärkeitä tuotantosyklin kaikissa vaiheissa, kun taas työn sosiologia tarkastelee työntekijöiden työvuorovaikutuksia ja heidän välillään syntyviä työsuhteita. Esimerkiksi työvoiman stimuloinnissa talous on kiinnostunut palkoista. Tässä tapauksessa tutkitaan tariffijärjestelmää, palkkoja ja niiden välistä suhdetta. Työsosiologia, kiinnittäen asianmukaista huomiota aineellisten kannustimien ongelmaan, tarkastelee ennen kaikkea työnteon kannustimien kokonaisuutta, sellaisia ​​kannustimia kuin työn sisältö, sen organisointi ja olosuhteet, työn itsenäisyyden aste, luonne. suhteista tiimissä jne.