Heinäkuussa 2015 Venäjän presidentti allekirjoitti liittovaltion koulutuslain nro 273 muutettuna. Edellinen versio on hyväksytty 21. joulukuuta 2012.
Tämä lakiesitys takaa jokaiselle Venäjän kansalaiselle perustuslain takaaman oikeuden saada koulutusta maassamme. Katsotaanpa, mitä muutoksia siihen on tehty.
Muutokset:
- Koulujen ja yliopistojen asiakirjojen myöntämisen määräaikaa jatkettiin vuoteen 2017 asti. Erityisesti näillä rakenteilla on vielä vuosi aikaa myöntää lisenssinsä asianmukaisesti ja suorittaa akkreditointi.
- Myös olympialaisten voittajat voivat käyttää saavutuksiaan vielä 4 vuoden ajan tullessaan Venäjän korkeakouluihin.
- Myös koulutusjärjestelmä on muuttunut. Näin ollen esikoulut kuuluvat nyt ammatillisen koulutuksen 1. tasoon.
Koulutustyypit Venäjän federaatiossa uuden lain mukaan
Uuden lain mukaan (Venäjän federaation liittovaltion lain 10, 273 §, sellaisena kuin se on muutettuna vuonna 2016) koulutustyypit maassamme on jaettu neljään koulutustasoon:
- 1. Esikoulu
- 2. Yhteinen ensisijainen
- 3. Perusyleinen
- 4. Yleinen keskiarvo.
Ammatillisen tiedon hankinnan vaiheet ovat seuraavat:
- 1. Toisen asteen ammatillinen koulutus
- 2. Korkeampi - kandidaatin tutkinto
- 3. Korkeampi - erikoisuus, maistraati
- 4. Henkilöstön korkeimman pätevyyden valmistaminen.
Metodinen opettajan päivä uuden lain mukaan 273
Liittovaltion lain 46 §:n mukaan uudessa painoksessa henkilöillä, jotka ovat saaneet asianmukaisen erityiskoulutuksen korkeamman ja ammatillisen tason oppilaitoksissa, on oikeus harjoittaa pedagogista toimintaa. Opetushenkilökunnan tulee säännöllisesti parantaa pätevyyttään.
Pykälän 49 erillisessä kohdassa todetaan, että kouluttajien pätevyys on suoritettava vähintään kerran viidessä vuodessa. Lisäksi on ns. välisertifiointi, joka suoritetaan lähes joka vuosi.
Opettaja vastaa työsuunnitelmansa laatimisesta opiskelijoille. Tätä varten hänelle annetaan erityinen metodologinen päivä, jolloin opettaja laatii opetussuunnitelmat luokille ja mukauttaa työtään.
Venäjän federaation koulutuslain 273 §
Laki 273 on tärkeä asiakirja, joka säätelee suhteita koulutusprosessin alalla. Tämä voimassa oleva säädöslaki on vapaasti saatavilla opetusministeriön virallisilla verkkosivuilla, teksti on toimitettu viimeisimpien lisäysten kanssa. Voit myös lukea sen yhteenvedon, ominaisuudet ja tärkeimmät säännökset ilmaiseksi verkossa Wikipedia-resurssista. Internet-sivustoilla selitetään sellainen käsite kuin liittovaltion koulutusstandardi - mikä se on, vastauksilla ja kuvilla. Siinä sanotaan erityisesti, että fgos (tai koulutusstandardi) on joukko koulutusta ja opetushenkilöstön koulutustasoa koskevia vaatimuksia. Tämän asiakirjan on hyväksynyt osavaltiomme liittovaltion viranomainen.
Kalenteri koulutusohjelma 2016
Vuoden 2016 kalenterin opetussuunnitelman laativat opettajat Venäjän federaation koulutuslain 32 §:n perusteella. Hän erottaa kaksi koulutusjärjestelmän osaa, jotka hahmottelevat lyhyesti tulevan lukuvuoden suunnitelmaa. Laissa on myös mainittava päivämäärä, jolloin se on annettu.
Työohjelman vaatimukset
Liittovaltion laki 273 Venäjän federaation koulutuksesta määrittelee työohjelman, oppilaitosten peruskirjan, opettajien, vanhempien ja opiskelijoiden velvollisuudet.
Lain mukaan kaikilla lapsilla on oikeus tietoon, jonka toteuttaminen on ensisijaisesti uskottu kouluille. Tämän oikeuden takaajana on Venäjän federaation perustuslaki. Koulutusprosessin ohjelma sisältää myös vammaisia koskevia muutoksia.
Oppilaan on osallistuttava kouluun erehtymättä, poissaolo ei saa tapahtua ilman hyvää syytä. Opiskelija on myös velvollinen seuraamaan terveydentilaansa, henkilökohtaista hygieniaa, kurin ja käyttäytymissääntöjen noudattamista yhteiskunnassa.
Vanhempien lakisääteiset velvollisuudet
Lukuvuosi on alkanut, mikä tarkoittaa, että voimaan on tullut uusi koulutuslaki, joka määrää nuoren sukupolven koulutukseen liittyvän palvelualan oppiaineiden toiminnan. Koulutuslakiin on tulossa monia muutoksia ja ne ovat koskeneet kaikkia opetusministeriön vastuualueita. Yleisö on herännyt: tuensaajat pelkäävät, että heidän oikeuksiaan loukataan, vanhemmat alkavat pohtia tapoja saada lainaa opintojensa maksamiseen, joku uskoo, että nyt ministerit laittavat asiat järjestykseen, kun taas toisilla on ajatuksia opintojen alkamisesta. yleisestä lukutaidottomuudesta.
Päiväkodista tulee yleisen koulutuksen ensimmäinen vaihe
Asiantuntijat kääntyivät kommentteja varten ensimmäiselle varaministeri Natalia Tretiakille. Tässä on uutta koulutuslaissa: koulutus - julkisilla varoilla, valvonta ja hoito - vanhempien kustannuksella.
Hoitotuet jatkuvat
Rouva Tretyak kertoo, että etuudet ja korvaukset on säilytetty ja niiden määrä on viljelty alueviranomaisille. Joissakin tapauksissa vanhemmat voidaan vapauttaa kokonaan esikoulussa käymisen maksamisesta, muissa tapauksissa kustannusten nousu ei ylitä 5 prosenttia: liittovaltion koulutuslaki osoittaa selvästi, mitkä kulut on kielletty sisällyttää maksuun.
Rahavirta kassasta esiopetuslaitokseen ei vähene
Jos vanhemmille esitetään vakavia laskuja, esikoululaitosten on perusteltava maksun suuruus yksityiskohtaisesti. Budjetissa ei ole leikattu päiväkotien rahoituksen määrää, vuoden 2013 koulutuslaki ei vaikuttanut rahansiirtoon kassasta, joten todisteiden maksujen noususta pitäisi olla varsin vakuuttava. Itse asiassa vuoden 2013 koulutuslain tarkoituksena on varmistaa, että oppilaitokset noudattavat sen suosituksia.
Koulutusstandardi esikoululaiselle
Tätä käsitettä - standardia, joka tulkitsee Venäjän koulutuslakia, harkitaan esikoululaisten koulutuksen suunnan muuttamiseksi. Esiopetuslaitoksen tehtäviin ei kuulu lasten kirjoittamisen ja laskemisen opettaminen. Tämän tekevät peruskoulun opettajat. On tärkeää vapauttaa lapsen potentiaali, juurruttaa häneen halu oppia ja oppia uusia asioita, seurustella vaikeassa kouluympäristössä.
Ja mikä tärkeintä, uudet kasvatuslait vuonna 2013 kielsivät esikouluikäisten loppuarvioinnin. Nyt vanhempien ei tarvitse huolehtia siitä, täyttääkö lapsi standardin vai ei, koska standardit on suunniteltu opettajille ja vanhemmille, ei lapsille.
Koulut ja uusi koulutuslaki: onko paras hyvän vihollinen?
Lyseumit, kuntosalit, koulut - tarkoittaa "kouluja"
Lyseot ja lukiot tasoitettiin koulujen kanssa: koulutuslaki ohjaa artikloiden tekstin siihen, että nyt ei jaeta oppilaitostyyppejä. Jos ennen lain voimaantuloa tavallisilla kouluilla, toisin kuin lyseoilla ja lukioilla, ei ollut oikeutta toteuttaa erityisohjelmia, niin nyt heillä on käytettävissään kaikki väestön tarvitsemat koulutuspalvelut. Joten sanat "gymnasium" ja "lyceum" jäävät vain laitoksen nimeen, mutta itse asiassa se on sama koulu.
Asiantuntijat uskovat, että tämä on miinus: jos erikoistuneilla lyseoilla oli tietyn pätevyyden omaava pedagoginen henkilökunta ja asianmukaiset opetusvälineet, luokkahuoneet ja laboratoriot, niin tällaisissa laitoksissa lapset saivat erikoistuneen koulutuksen kiinnostuksen kohteidensa mukaan. Nyt tämä vastuu on otettava kouluille, jotka eivät ole valmiita tulevien Perelmanien tuloon. Selvyyden vuoksi se voidaan yhdistää korkeakoulutukseen: lakimiehiä valmistuu sekä monitieteinen oppilaitos, jonka pääerikoistuminen on esimerkiksi metallifysiikka, että erikoistuneet korkeakoulututkinnot. Ei ole järkevää selittää, kenen koulutusta lainataan korkeammalle.
Yksilöllinen harjoitusaikataulu
Venäjän federaation uusi koulutuslaki määrittelee yksilöllisen opiskeluaikataulun. Natalya Tretiak selitti, että tämä tarkoittaa mahdollisuutta laatia yksilöllinen ohjelma luokille osallistumista varten niille opiskelijoille, jotka eivät voi käydä koulua säännöllisesti:
- opiskelijat, jotka harrastavat vakavasti urheilua ja ovat poissa koulusta kilpailun aikana;
- musiikkikoulujen opiskelijat, jotka ovat kiertueella;
- lapset, jotka ovat siirtymässä koulusta toiseen ja ovat jo läpäisseet materiaalin, jota ei ole vielä opiskella uudessa luokassa;
- oppilaat, jotka eivät terveydellisistä syistä voi käydä koulua säännöllisesti.
Eli vuoden 2013 koulutuslaki tulkitsee tämän artiklan tekstiä seuraavasti: voit muuttaa oppilaitoksessa vierailun aikataulua, jos ei ole mahdollista tehdä toisin.
Korkeakoulut: valtion taloudellisten ongelmien ratkaisu opiskelijoiden kustannuksella?
Huolimatta siitä, että opetus- ja tiedeministeriön edustajat kiistävät huhut siitä, että Venäjän federaation vuoden 2013 koulutuslaki antaa opiskelijoille taloudellisen iskun, savua ilman tulta ei ole, ja kaikki jakavat hälytyksen.
Asuntolan maksut
Opiskelijoiden oikeuksista vastaavan komissaarin Artem Khromovin antamien tietojen mukaan Volgogradin osavaltion yliopisto on korottanut asuntolamaksun kymmeneen tuhanteen ruplaan lukukaudelta. Kirjallisen instituutin opiskelijat maksavat 2200 ruplaa kuukaudessa ja toisessa lääketieteellisessä instituutissa kolme ja puoli tuhatta kuukaudessa. Lain mukaan korkeakoulut ovat velvollisia sovittamaan maksujen korotukset yhteen opiskelijakuntien kanssa, mutta todellisuudessa hyväksyminen katsottiin muodollisuudeksi. Samaan aikaan Venäjän federaation koulutuslaki ei vaikuttanut millään tavalla yliopistoille budjetista kotitalouksien tarpeisiin siirrettävien varojen määrään.
Edut opiskelijoille museovierailusta
Toinen ongelma: koulutuslaki paljasti uuden vivahteen - se ei sisältänyt museoiden ja opiskelijoiden välisiä suhteita säätelevää artiklaa, nimittäin opiskelijoiden kulttuuriperintölaitoksissa vierailevien etujen määräämistä. Kuten kävi ilmi, koulutuslaissa ei pitäisi olla tällaista artiklaa - kulttuuriministeriö käsittelee tätä asiaa, ja kulttuurilainsäädäntö määrittää säännöt museovierailulle, jossa korkeakoulujen opiskelijoille asetetaan erityishinnat. Toisaalta kukaan ei perunut etuja, mutta toisaalta jostain syystä joihinkin museoihin, joihin opiskelijat pääsivät ilmaiseksi, voi nyt mennä vain rahalla.
Yliopistoon pääsyn edut orvoille
Vuoden 2013 koulutuslaissa syyskuussa todettiin myös tällainen innovaatio: orvoille ei anneta mahdollisuutta päästä korkeakouluun ilman kilpailuja ja kokeita, kuten aiemmin. Rouva Tretiakin mukaan tämä on perusteltu toimenpide: suuri osa orvoista, jotka ovat tulleet yliopistoon ilman kilpailua, erotettiin jo ensimmäisenä tai toisena vuonna, koska opiskelijat eivät selvinneet monimutkaisen opetussuunnitelman kanssa.
Nyt orvoille järjestetään ilmaisia valmentavia kursseja, joissa opiskelijat saavat stipendin. Niille, jotka ovat suorittaneet koulun menestyksekkäästi ja joilla on korkeat tulokset yhtenäisestä valtionkokeesta, sisäänpääsy järjestetään koulukokeen tulosten perusteella. Samalla orvoilla on etu myös yliopistoon pääsyssä. Viranomaisten mukaan tämä etuusmuoto on hakijoille hyväksyttävämpi.
Lopulliset johtopäätökset
Nykyaikainen koulutuslaki tulkitaan "mekanismilla" yhdessä "suositusten" kanssa. "Mekanismilla" tarkoitamme koulutusjärjestelmän kaikkien elementtien koordinoitua työtä ilman epäonnistumisia ja päällekkäisyyksiä, muuten yksittäiset yksityiskohdat voivat jäädä pois. Mitä tulee "suosituksiin", tämä tarkoittaa, että oppilaitokset ja alueviranomaiset voivat päättää itsenäisesti toimintaohjelman. Valinnanvapaus on vain suhteellista ja se on yksiköiden käytettävissä tuhannesta.
Hyödyllisen lomakkeen tilaaminen asianajotoimistosta on erittäin kallista. Koska epätarkkuuksien puuttuminen on pätevyyttä vaativaa ammattitaitoista työvoimaa. Tässä prosessissa asiakirja korvaa hakijan kokonaisuuden. Lukija saa tahtomattaan tunteita allekirjoittajasta, jotka hän esitti omat perustelunsa lukiessaan vetoomuksen ja sen sisällön. Tapauksissa, joissa tulos paljastuu sisäisestä vakaumuksesta, tämä sattuu olemaan arkaaisesti merkittävää.
Tämä indikaattori ei saa olla pienempi kuin liittovaltion toimielimen ilmoittama indikaattori;
Verkhovna Rada hyväksyi Ukrainan lain "korkeakoulutuksesta"
Ukrainan Verkhovna Rada hyväksyi 1. heinäkuuta 2014 toisessa käsittelyssä Ukrainan lain "korkeakoulutuksesta" kokonaisuudessaan.
Ukrainan "korkeakoulutuslain" tärkeimmät innovaatiot:
1. Perustetaan erillinen kollegiaalinen elin - Korkea-asteen koulutuksen laadunvarmistusvirasto.
2. Plagioinnin vastaisia normeja ja vastuuta niistä vahvistetaan merkittävästi (tieteellisten julkaisujen pakollinen julkaiseminen).
3. Luodaan uusi mekanismi korkeakoulujen rehtoreiden valintaan (koko opetushenkilökunnan osallistumista ja äänestykseen osallistuvien opiskelijoiden määrää lisätään sopivassa suhteessa (enintään 15 %)). Vaalit on tarkoitus järjestää yhdellä kierroksella "siirtymääänestysjärjestelmän" mukaisesti.
4. Rehtoreille, dekaaneille ja osastojen päälliköille määrätään toimikauden rajoitus - enintään kaksi toimikautta (5 + 5).
5. Kaikilla korkeakouluilla on oikeus saada lopullisesti akateemiset tutkinnot (kysymys erityistoimikuntien akkreditoinnista ja niiden päätöksestä tehtyjen valitusten käsittelystä jää kansallisen toimiston ratkaistavaksi).
6. Valtion yliopistot voivat sijoittaa omat tulonsa koulutus-, tiede- ja koulutus- ja tuotantotoiminnastaan valtion pankkien laitosten tileille.
7. Vähennettiin opettajien opetustuntien määrää toimea kohden 900 tunnista 600 tuntiin Opiskelijoiden työmäärää on vähennetty - yhden opintopisteen tuntimäärä on muutettu 36:sta 30:een.
8. Vuodesta 2016 alkaen otetaan käyttöön uusi mekanismi sähköiseen yliopistoon pääsyyn ja valtion tilauspaikkojen automaattiseen sijoittamiseen.
9. On luotu edellytykset opiskelijoiden ja opettajien liikkuvuuden lisäämiselle.
10. Lakiehdotuksessa määritellyn siirtymäkauden aikana nuoremman erikoislääkärin taso poistettiin korkeakoulujärjestelmästä ja ylemmän kandidaatin tutkinto otettiin käyttöön lyhennetynä kandidaattikoulutusjaksona. Laki kumoaa myös tieteiden kandidaatin tutkinnon, mutta ottaa käyttöön sellaisia korkeakoulututkintoja: nuorempi kandidaatti, kandidaatti, maisteri, filosofian tohtori, tieteen tohtori. Filosofian tohtorin tutkinnon myöntää samaan aikaan oppilaitoksen tai tieteellisen laitoksen erikoistunut ylempi neuvosto, jos asianomainen tieteellinen ohjelma on suoritettu onnistuneesti ja väitöskirja on julkisesti puolustanut. Sinun on myös puolustettava väitöskirja saadaksesi tohtorin tutkinnon.
Ukrainan laki "korkeakoulutuksesta" tulee voimaan sen jälkeen, kun Ukrainan presidentti on allekirjoittanut sen.
Uusi koulutuslaki 2015
Jakso: Siviilioikeus |
Uusi koulutuslaki aiheutti ennennäkemättömän kohun sekä koulutusalan virkamiesten että tavallisten työntekijöiden keskuudessa. Ja nyt lakiesitys, jonka parissa kirjoittajat ovat työstäneet yli 4 vuotta, on vihdoin tullut voimaan. Mitä uutta hän tuo opiskelijoiden ja opettajien elämään?
Vuoden 2015 koulutuslain kohokohdat
Liittovaltion koulutuslain tehtävänä on oikeussuhteiden ratkaiseminen koulutusprosessin aikana. Tämä asiakirja julistaa yksilöllisen lähestymistavan jokaisen opiskelijan koulutusprosessin järjestämiseen ja sisältää monia uusia tuotteita:
Liittovaltion koulutuslaki 2015: opettajat ja opiskelijat
Lainsäätäjät eivät myöskään sivuuttaneet opettajia. Nyt heillä on pedagogisen työntekijän asema. Tämä antaa heille mahdollisuuden paitsi parantaa ammatillista tasoaan vähintään kerran 3 vuodessa, myös käyttää oikeuttaan pidennettyyn lomaan. Mutta opettajilla, joilla on kokemusta, on oikeus pitkään, jopa vuoden pituiseen lomaan. Tämä oikeus myönnetään heille kerran kymmenessä vuodessa. Lisäksi opettajat voivat luottaa varhennettuun vanhuuseläkkeeseen, ja maaseudulla asuville ja opettajille maksetaan korvausta asumis- ja kunnallispalveluista.
Venäjän federaation uusi koulutuslaki 2015 - teksti ja yleiskatsaus muutoksista
Lukuvuosi on alkanut, mikä tarkoittaa, että voimaan on tullut uusi koulutuslaki, joka määrää nuoren sukupolven koulutukseen liittyvän palvelualan oppiaineiden toiminnan. Koulutuslakiin on tulossa monia muutoksia ja ne ovat koskeneet kaikkia opetusministeriön vastuualueita. Yleisö on herännyt: tuensaajat pelkäävät, että heidän oikeuksiaan loukataan, vanhemmat alkavat pohtia tapoja saada lainaa opintojensa maksamiseen, joku uskoo, että nyt ministerit laittavat asiat järjestykseen, kun taas toisilla on ajatuksia opintojen alkamisesta. yleisestä lukutaidottomuudesta.
Oli miten oli, vuoden 2013 uusi koulutuslaki on jo voimassa, ja asiantuntijat auttavat ymmärtämään sen artiklojen virallista sanamuotoa. Voit myös ladata koulutuslain uusimman painoksen.
Päiväkodista tulee yleisen koulutuksen ensimmäinen vaihe
Asiantuntijat kääntyivät kommentteja varten ensimmäiselle varaministeri Natalia Tretiakille. Tässä on uutta koulutuslaissa: koulutus - julkisilla varoilla, valvonta ja hoito - vanhempien kustannuksella.
Hoitotuet jatkuvat
Rouva Tretyak kertoo, että etuudet ja korvaukset on säilytetty ja niiden määrä on viljelty alueviranomaisille. Joissakin tapauksissa vanhemmat voidaan vapauttaa kokonaan esikoulussa käymisen maksamisesta, muissa tapauksissa kustannusten nousu ei ylitä 5 prosenttia: liittovaltion koulutuslaki osoittaa selvästi, mitkä kulut on kielletty sisällyttää maksuun.
Rahavirta kassasta esiopetuslaitokseen ei vähene
Jos vanhemmille esitetään vakavia laskuja, esikoululaitosten on perusteltava maksun suuruus yksityiskohtaisesti. Budjetissa ei ole leikattu päiväkotien rahoituksen määrää, vuoden 2013 koulutuslaki ei vaikuttanut rahansiirtoon kassasta, joten todisteiden maksujen noususta pitäisi olla varsin vakuuttava. Itse asiassa vuoden 2013 koulutuslain tarkoituksena on varmistaa, että oppilaitokset noudattavat sen suosituksia.
Koulutusstandardi esikoululaiselle
Tätä käsitettä - standardia, joka tulkitsee Venäjän koulutuslakia, harkitaan esikoululaisten koulutuksen suunnan muuttamiseksi. Esiopetuslaitoksen tehtäviin ei kuulu lasten kirjoittamisen ja laskemisen opettaminen. Tämän tekevät peruskoulun opettajat. On tärkeää vapauttaa lapsen potentiaali, juurruttaa häneen halu oppia ja oppia uusia asioita, seurustella vaikeassa kouluympäristössä.
Ja mikä tärkeintä, uudet kasvatuslait vuonna 2013 kielsivät esikouluikäisten loppuarvioinnin. Nyt vanhempien ei tarvitse huolehtia siitä, täyttääkö lapsi standardin vai ei, koska standardit on suunniteltu opettajille ja vanhemmille, ei lapsille.
Koulut ja uusi koulutuslaki: onko paras hyvän vihollinen?
Lyseumit, kuntosalit, koulut - tarkoittaa "kouluja"
Lyseot ja lukiot tasoitettiin koulujen kanssa: koulutuslaki ohjaa artikloiden tekstin siihen, että nyt ei jaeta oppilaitostyyppejä. Jos ennen lain voimaantuloa tavallisilla kouluilla, toisin kuin lyseoilla ja lukioilla, ei ollut oikeutta toteuttaa erityisohjelmia, niin nyt heillä on käytettävissään kaikki väestön tarvitsemat koulutuspalvelut. Joten sanat "gymnasium" ja "lyceum" jäävät vain laitoksen nimeen, mutta itse asiassa se on sama koulu.
Asiantuntijat uskovat, että tämä on miinus: jos erikoistuneilla lyseoilla oli tietyn pätevyyden omaava pedagoginen henkilökunta ja asianmukaiset opetusvälineet, luokkahuoneet ja laboratoriot, niin tällaisissa laitoksissa lapset saivat erikoistuneen koulutuksen kiinnostuksen kohteidensa mukaan. Nyt tämä vastuu on otettava kouluille, jotka eivät ole valmiita tulevien Perelmanien tuloon. Selvyyden vuoksi se voidaan yhdistää korkeakoulutukseen: lakimiehiä valmistuu sekä monitieteinen oppilaitos, jonka pääerikoistuminen on esimerkiksi metallifysiikka, että erikoistuneet korkeakoulututkinnot. Ei ole järkevää selittää, kenen koulutusta lainataan korkeammalle.
Yksilöllinen harjoitusaikataulu
Venäjän federaation uusi koulutuslaki määrittelee yksilöllisen opiskeluaikataulun. Natalya Tretiak selitti, että tämä tarkoittaa mahdollisuutta laatia yksilöllinen ohjelma luokille osallistumista varten niille opiskelijoille, jotka eivät voi käydä koulua säännöllisesti:
Eli vuoden 2013 koulutuslaki tulkitsee tämän artiklan tekstiä seuraavasti: voit muuttaa oppilaitoksessa vierailun aikataulua, jos ei ole mahdollista tehdä toisin.
Korkeakoulut: valtion taloudellisten ongelmien ratkaisu opiskelijoiden kustannuksella?
Huolimatta siitä, että opetus- ja tiedeministeriön edustajat kiistävät huhut siitä, että Venäjän federaation vuoden 2013 koulutuslaki antaa opiskelijoille taloudellisen iskun, savua ilman tulta ei ole, ja kaikki jakavat hälytyksen.
Asuntolan maksut
Opiskelijoiden oikeuksista vastaavan komissaarin Artem Khromovin antamien tietojen mukaan Volgogradin osavaltion yliopisto on korottanut asuntolamaksun kymmeneen tuhanteen ruplaan lukukaudelta. Kirjallisen instituutin opiskelijat maksavat 2200 ruplaa kuukaudessa ja toisessa lääketieteellisessä instituutissa kolme ja puoli tuhatta kuukaudessa. Lain mukaan korkeakoulut ovat velvollisia sovittamaan maksujen korotukset yhteen opiskelijakuntien kanssa, mutta todellisuudessa hyväksyminen katsottiin muodollisuudeksi. Samaan aikaan Venäjän federaation koulutuslaki ei vaikuttanut millään tavalla yliopistoille budjetista kotitalouksien tarpeisiin siirrettävien varojen määrään.
Edut opiskelijoille museovierailusta
Toinen ongelma: koulutuslaki paljasti uuden vivahteen - se ei sisältänyt museoiden ja opiskelijoiden välisiä suhteita säätelevää artiklaa, nimittäin opiskelijoiden kulttuuriperintölaitoksissa vierailevien etujen määräämistä. Kuten kävi ilmi, koulutuslaissa ei pitäisi olla tällaista artiklaa - kulttuuriministeriö käsittelee tätä asiaa, ja kulttuurilainsäädäntö määrittää säännöt museovierailulle, jossa korkeakoulujen opiskelijoille asetetaan erityishinnat. Toisaalta kukaan ei perunut etuja, mutta toisaalta jostain syystä joihinkin museoihin, joihin opiskelijat pääsivät ilmaiseksi, voi nyt mennä vain rahalla.
Yliopistoon pääsyn edut orvoille
Vuoden 2013 koulutuslaissa syyskuussa todettiin myös tällainen innovaatio: orvoille ei anneta mahdollisuutta päästä korkeakouluun ilman kilpailuja ja kokeita, kuten aiemmin. Rouva Tretiakin mukaan tämä on perusteltu toimenpide: suuri osa orvoista, jotka ovat tulleet yliopistoon ilman kilpailua, erotettiin jo ensimmäisenä tai toisena vuonna, koska opiskelijat eivät selvinneet monimutkaisen opetussuunnitelman kanssa.
Nyt orvoille järjestetään ilmaisia valmentavia kursseja, joissa opiskelijat saavat stipendin. Niille, jotka ovat suorittaneet koulun menestyksekkäästi ja joilla on korkeat tulokset yhtenäisestä valtionkokeesta, sisäänpääsy järjestetään koulukokeen tulosten perusteella. Samalla orvoilla on etu myös yliopistoon pääsyssä. Viranomaisten mukaan tämä etuusmuoto on hakijoille hyväksyttävämpi.
Lopulliset johtopäätökset
Nykyaikainen koulutuslaki tulkitaan "mekanismilla" yhdessä "suositusten" kanssa. "Mekanismilla" tarkoitamme koulutusjärjestelmän kaikkien elementtien koordinoitua työtä ilman epäonnistumisia ja päällekkäisyyksiä, muuten yksittäiset yksityiskohdat voivat jäädä pois. Mitä tulee "suosituksiin", tämä tarkoittaa, että oppilaitokset ja alueviranomaiset voivat päättää itsenäisesti toimintaohjelman. Valinnanvapaus on vain suhteellista ja se on yksiköiden käytettävissä tuhannesta.
