Jokainen aine on edustettuna yhdessä aggregaatista. Yksinkertaiset ja monimutkaiset aineet

Olen mukana "Viisi plussalla" Gulnur Gataullovnan ryhmässä biologiassa ja kemiassa. Olen iloinen, opettaja osaa kiinnostaa aihetta, löytää lähestymistapa opiskelijaan. Selvittää riittävästi vaatimustensa olemuksen ja antaa realistisia kotitehtäviä (eikä kuten useimmat opettajat tenttivuonna, kymmenen kappaletta kotona, mutta yksi luokassa). . Opiskelemme tiukasti tenttiä varten ja se on erittäin arvokasta! Gulnur Gataullovna on vilpittömästi kiinnostunut opettamistaan aineista, hän antaa aina tarpeellista, oikea-aikaista ja asiaankuuluvaa tietoa. Suosittelen!

Camilla

Valmistaudun "Viisi plussalla" matematiikan (Daniil Leonidovichin kanssa) ja venäjän kielen (Zarema Kurbanovnan kanssa). Erittäin tyytyväinen! Luokkien taso on korkealla tasolla, koulussa on nyt vain viisi- ja neloset näistä aineista. Kirjoitin testikokeet viidelle, olen varma, että läpäisen OGE:n täydellisesti. Kiitos!

Airat

Valmistauduin historian ja yhteiskuntatieteiden kokeeseen Vitali Sergeevitšin kanssa. Hän on työhönsä nähden erittäin vastuullinen opettaja. Täsmällinen, kohtelias, miellyttävä kommunikaatiossa. On nähtävissä, että mies elää työtään. Hän tuntee hyvin nuorten psykologian, hänellä on selkeä valmistusmenetelmä. Kiitos "Viisi plussalla" työstä!

Leysan

Läpäsin venäjän kielen kokeen 92 pisteellä, matematiikan 83 pisteellä, yhteiskuntaopin 85, mielestäni tämä on erinomainen tulos, pääsin yliopistoon budjetilla! Kiitos Five Plus! Opettajasi ovat todellisia ammattilaisia, heidän kanssaan korkea tulos on taattu, olen erittäin iloinen, että käännyin puoleesi!

Dmitri

David Borisovich on upea opettaja! Valmistauduin hänen ryhmässään matematiikan yhtenäiseen valtiokokeen profiilitasolla, läpäsin 85 pisteellä! vaikka tieto vuoden alussa ei ollut kovin hyvä. David Borisovich tuntee aiheensa, tuntee yhtenäisen valtiontutkinnon vaatimukset, hän itse on koepapereiden tarkistuskomission jäsen. Olen erittäin iloinen, että pääsin hänen joukkoonsa. Kiitos "Viisi plussalla" tästä mahdollisuudesta!

Violetti

"Viisi plussalla" - erinomainen keskus kokeisiin valmistautumiseen. Täällä työskentelevät ammattilaiset, kodikas ilmapiiri, ystävällinen henkilökunta. Opiskelin englantia ja yhteiskuntaoppia Valentina Viktorovnan johdolla, suoritin molemmat aineet hyvällä arvosanalla, tyytyväinen tulokseen, kiitos!

Olesya

"Viisi plussalla" -keskuksessa hän opiskeli kahta ainetta kerralla: matematiikkaa Artem Maratovichin kanssa ja kirjallisuutta Elvira Ravilievnan kanssa. Pidin todella luokista, selkeästä menetelmästä, esteettömästä muodosta ja mukavasta ympäristöstä. Olen erittäin tyytyväinen tulokseen: matematiikka - 88 pistettä, kirjallisuus - 83! Kiitos! Suosittelen koulutuskeskustasi kaikille!

Artem

Kun valitsin ohjaajia, minua houkuttelivat hyvät opettajat, kätevä tuntiaikataulu, ilmaiset koekokeet, vanhempani - edulliset hinnat korkealle laadulle. Loppujen lopuksi olimme erittäin tyytyväisiä koko perheeseen. Opiskelin kolmea ainetta kerralla: matematiikkaa, yhteiskuntaoppia ja englantia. Nyt olen KFU:n opiskelija budjetin perusteella, ja kaikki hyvän valmistautumisen ansiosta - läpäsin kokeen korkeilla arvoilla. Kiitos!

Dima

Valitsin hyvin huolellisesti yhteiskuntaopin tutorin, halusin läpäistä kokeen maksimipistemäärällä. "Viisi plussalla" auttoi minua tässä asiassa, opiskelin Vitaly Sergeevichin ryhmässä, tunnit olivat super, kaikki on selvää, kaikki on selvää ja samalla hauskaa ja mukavaa. Vitaly Sergeevich esitti materiaalin niin, että se jäi mieleen itsestään. Olen erittäin tyytyväinen valmisteluun!

Kosmetiikka on pakollinen asia jokaisen modernin naisen kuvassa. Vaikka valmistajat vakuuttavat kaikkien tuotteidensa luonnollisen alkuperän, jotkut niistä voivat vahingoittaa vakavasti terveyttä.

Environmental Groupin tutkijat havaitsivat, että keskimääräinen nainen käyttää noin 170 kemikaalia päivän aikana. Mutta ovatko ne kaikki hyödyllisiä tai ainakin vaarattomia?

Parabeenit

Parabeenit ovat tyypillisiä säilöntäaineita, joista suosituin on metyyliparabeeni. Tällainen elementti voi aiheuttaa ongelmia maitorauhasen kanssa rintasyöpään asti.

Euroopan kuluttajaturvallisuuskomitea on tutkinut tällaisia aineita pitkään varmistaakseen tuotevalvonnan. Erityisesti metyyli- ja etyyliparabeeneja pidetään vaarattomina, koska niiden pitoisuus kosmetiikassa on liian alhainen.

Talkki

Muutama vuosi sitten tutkijat totesivat suoran yhteyden talkin käytön ja lisääntymisjärjestelmän ja erityisesti munasarjojen syövän välillä. Mutta tämä voi johtua muista tekijöistä, kuten muiden alkuaineiden lisäämisestä talkkiin, jotka voivat aiheuttaa samanlaisia terveyshaittoja.

Johtaa

Kyllästetyt huulipunat sisältävät todennäköisemmin lyijyä. Se on niin vaarallista, että se voi aiheuttaa synnynnäisiä epämuodostumia vauvoille, kohtauksia ja jopa keskenmenoa.
Luojan kiitos, huulipunan koostumuksessa on hyvin vähän lyijyä, eikä se ole liian vaarallista, mutta muista - mitä kirkkaampi huulipuna, sitä vaarallisempaa ainetta sen pigmentissä on.

Nanohiukkaset

Kosmeettisissa valmisteissa on sinkin ja titaanin hiukkasia, jotka suojaavat auringonvalolta, voivat vahingoittaa ihmisen DNA:ta ja häiritä genomia, mikä uhkaa ongelmia jälkeläisten kehityksessä. Mutta konkreettisia todisteita tästä ei ole.

Vaihtoehto nro 3969297

Kun teet tehtäviä lyhyellä vastauksella, kirjoita vastauskenttään numero, joka vastaa oikean vastauksen numeroa, tai numero, sana, kirjainsarja (sanoja) tai numeroita. Vastaus tulee kirjoittaa ilman välilyöntejä tai muita merkkejä. Tehtävien 1-26 vastaukset ovat numero (luku) tai sana (useita sanoja), numerosarja (numerot).

Jos opettaja on valinnut vaihtoehdon, voit syöttää tai ladata tehtäviin yksityiskohtaisen vastauksen sisältäviä vastauksia järjestelmään. Opettaja näkee lyhyiden vastaustehtävien tulokset ja voi arvostella lähetetyt vastaukset pitkiin vastaustehtäviin. Opettajan antamat pisteet näkyvät tilastoissasi. Esseen tilavuus on vähintään 150 sanaa.

Versio tulostamista ja kopiointia varten MS Wordissa

Ilmoita niiden lauseiden lukumäärä, joissa tekstin PÄÄTIEDOT on välitetty oikein. Kirjoita näiden lauseiden numerot muistiin.

1) Jokainen aine on jossakin aggregaatiotilassa - nestemäinen, kiinteä tai kaasumainen - ja samalla sillä on tiettyjä muuttumattomia ominaisuuksia.

2) Jäähdytettynä tai kuumennettaessa monet aineet muuttavat aggregaatiotilaansa - nestemäisiä, kiinteitä tai kaasumaisia, samalla kun ne saavat täysin erilaiset ominaisuudet.

3) Monet aineet muuttavat aggregaatiotilaansa - nestemäisiä, kiinteitä tai kaasumaisia - jäähtyessään tai kuumentaessaan, minkä seurauksena ne saavat täysin erilaiset ominaisuudet.

4) Monet aineet saavat yhtäkkiä uusia ominaisuuksia jäähtyessään.

5) Kaikki aineet, joita kohtaamme ympärillämme olevassa maailmassa, ovat joko nestemäisiä, kiinteitä tai kaasumaisia.

Vastaus:

Mikä seuraavista sanoista (sanayhdistelmistä) tulee olla toisen virkkeen aukon tilalla? Kirjoita tämä sana.

Tällä tavalla,

Tästä huolimatta

Päinvastoin,

Vastaus:

Lue katkelma sanakirjamerkinnästä, joka kertoo sanan MAAILMA merkityksen. Selvitä, missä merkityksessä tätä sanaa käytetään tekstin ensimmäisessä (1) virkkeessä. Kirjoita tätä arvoa vastaava numero sanakirjamerkinnän annettuun fragmenttiin.

MAAILMAN, -a, pl. -s, -s, aviomies.

1. Kaikkien aineen muotojen kokonaisuus maanpäällisessä ja ulkoavaruudessa, maailmankaikkeudessa. Maailman alkuperä.

2. Universumin erillinen alue, planeetta. tähtimaailmat.

3. yksikköä Maapallo, maapallo, samoin kuin ihmiset, maapallon väestö. Kierrä koko m. Ensimmäinen maailmassa. Maailmanmestari. M. tiukka(Odottamatta löydetyistä yhteisistä tuttavista, yhteyksistä; kirja).

4. Yhdistynyt jostain syystä. merkkejä ihmisyhteiskunnasta, sosiaalisesta ympäristöstä, järjestelmästä. Antiikki m. Tieteellinen m.

5. Erillinen elämänalue, ilmiöt, esineet. M. eläimet, kasvit. M. kuulostaa. Henkilön sisäinen m. M. harrastukset.

6. yksikköä (ed. maailmassa). Maallinen elämä, toisin kuin luostarielämä, kirkot.

7. (ed. maailmalla). Maaseutuyhteisö jäsenineen (vanhentunut). Maailman kanssa alaston paidassa(kestää).

Vastaus:

Yhdessä alla olevista sanoista tehtiin virhe painoarvon asettamisessa: korostettua vokaalia osoittava kirjain on korostettu VÄÄRIN. Kirjoita tämä sana.

kaukonäköinenIva

uskonnot

taipunut

Vastaus:

Yhdessä alla olevista lauseista alleviivattua sanaa on käytetty VÄÄRIN. Korjaa leksikaalinen virhe valitsemalla korostetulle sanalle paronyymi. Kirjoita valittu sana muistiin.

Vanhempien tulee muistaa, että hyvä KIELINEN lastenleiri voi sijaita muuallakin kuin Lontoossa.

CASHin kanssa työskentely on vakava ongelma jokaiselle yritykselle.

Kokeneet puutarhurit uskovat, että oikein kasvatettu LIVING pensasaita on paljon kestävämpi ja luotettavampi kuin vahvimmat aidat.

LIIKETOIMINTA-lounasta voidaan pitää eräänlaisena työvuorovaikutuksena, mikäli et ole tullut tälle lounaalle tyydyttääksesi nälkääsi tai janoasi.

Vastaus:

Yhdessä alla korostetuista sanoista tehtiin virhe sanamuodon muodostuksessa. Korjaa virhe ja kirjoita sana oikein.

modernit keittiöt

NELJÄ KIELTÄ

kaikki kuntosalien JOHTAJAT

Lyhin reitti

PITKEN matkan

Vastaus:

Muodosta vastaavuus kielioppivirheiden ja lauseiden välillä, joissa ne on tehty: valitse jokaiselle ensimmäisen sarakkeen kohdalle vastaava paikka toisesta sarakkeesta.

KIELMIELLISET VIRHEET

EHDOTUKSET

A) rikkomus lauseen muodostamisessa, jossa on osallista liikevaihtoa

B) rikkomus lauseen rakentamisessa epäjohdonmukaisella sovelluksella

C) kohteen ja predikaatin välisen yhteyden rikkominen

D) virhe monimutkaisen lauseen rakentamisessa

E) verbimuotojen laji-ajallisen korrelaation rikkominen

1) Merkittävä venäläinen runoilija, joka tuntee hienovaraisesti luontoa, on S. A. Yesenin.

2) Tarinassa "Laivan syntymä" Boris Shergin näyttää kuinka venäläiset käsityöläiset rakensivat merialuksia.

3) Jos meillä olisi aikaa kehittää ohjelma, voisimme aloittaa työt ensi kuussa.

4) "Literary Heritage" -lehdessä löydät uutta mielenkiintoista tietoa Leo Tolstoin työstä.

5) Luuydin on kudos, joka täyttää selkärankaisten ja ihmisten luiden ontelot.

6) Kaikki tekniikkaa ymmärtävät ovat tervetulleita osallistumaan tekniikan olympialaisiin.

7) Teksti nostaa esiin venäläisille klassikoille perinteiseksi muodostuneen "isien ja lasten" ongelman ja paljastaa kirjoittajan asenteen nuorempaan sukupolveen.

8) Vieraat vierailivat lyseumin uuden rakennuksen juhlasalissa, joka ei ole mittakaavaltaan ja sisustukseltaan huonompi kuin pieni draamateatteri.

9) Ekologit vaativat taloudellista sähkön käyttöä ja suunnittelevat erityisen ekokampanjan järjestämistä matkapuhelintilaajille.

A	B	AT	G	D

Vastaus:

Määritä sana, josta juuren korostamaton valitsematon vokaali puuttuu. Kirjoita tämä sana lisäämällä puuttuva kirjain.

sisään..läpäisemätön

musteen asema

bl.. stely

pr.. sata

sovellus

Vastaus:

Etsi rivi, josta sama kirjain puuttuu molemmista sanoista. Kirjoita nämä sanat puuttuvalla kirjaimella.

Tietoja..lämmitellä, pr..ravittu;

about..play, with..zmala;

ra .. häiritä, ilman .. numeerista;

pr..vanha, pr..avoin;

viikko .. kokki, r .. maalata.

Vastaus:

rakastunut .. ulos

silmäniskuja

palkittiin

epätoivo

Vastaus:

Kirjoita muistiin sana, jossa E-kirjain on kirjoitettu aukon tilalle.

suunnittelu...t

loukkaantunut..ny

käsittämätöntä.. minun

Vastaus:

Määritä lause, jossa EI (EI) sanan kanssa kirjoitetaan JATKUVASTI. Avaa sulut ja kirjoita tämä sana.

Rostovin alueen arkeologit ovat huolissaan tutkijoiden (EI)TUTKIMUN alueiden kehittämisestä.

Ei suinkaan (EI) Tyhjä uteliaisuus toi meidät tähän kaupunkiin.

(EI) SULJETTUjen verhojen läpi näkyi suuri, kirkkaasti valaistu huone.

Kirja on edelleen (EI)LUETTU.

(EI) YLI kolmasosa opiskelijoista vastasi oikein monimutkaisempiin tehtäviin.

Vastaus:

Määritä lause, jossa molemmat alleviivatut sanat kirjoitetaan YKSI. Avaa sulut ja kirjoita nämä kaksi sanaa.

(FROM) KAUKKAAN, kaikki KUIN (JOS) kumartui matkallaan, ukkonen pyöri.

Kukkiva lila levite (IN) RYRCLE sen (EI) REPEAT aromi.

Me niin usein etsimme elämän tarkoitusta, unohtaen rakkaansa, (SIIN) TÄMÄN NIIN (SAMAAN), samoin kuin elämän tarkoitusta, emme löydä keskinäistä ymmärrystä.

On rakkaita naisia, joiden silmät eivät vaikuta meihin (SISÄÄN) SUORAAN, vaan myöhemmin, KUIN (SIIN) odottamatta.

Jotain (JOTA) häiritsi minua tässä tapauksessa.

Vastaus:

Merkitse kaikki numerot, joiden paikkaan HH on kirjoitettu.

Runonsa (1) menestyksen innoittamana Guys julkaisi kokoelman "Stolen (2) portfolio", joka sisälsi hauskan parodian Miltonin runosta "Losing (3) paradise". Mutta silti hänen rakkauselegiansa ovat edelleen tunnetuimpia, joissa yhdistyvät ironia ja melankolia, eleganssi ja syvyys.

Vastaus:

Aseta välimerkit. Kirjoita kaksi lausetta, joihin sinun on laitettava YKSI pilkku. Kirjoita näiden lauseiden numerot muistiin.

1) Yeseninin työtä määräävät paitsi "kulta-ajan" perinteet, myös uuden runollisen ajattelun voimakas vaikutus.

2) Tiedämme nyt Blokin synkän talven ja Yeseninin talvisen aavistuksen väistämättömästä uudestisyntymisestä ja Turgenevin talven erityisestä lyyrisyydestä.

3) Vanha mies oli aina iloinen ja puhui aina vitseissä ja vitseissä.

4) Oli tarpeen tyhjentää alue roskista tai mennä etsimään toista paikkaa pysähtymiselle.

5) Kuului vain nukkumisen mitattu hengitys ja palavien oksien rätiseminen, ja pian kaikki päivän ahdistukset liukeni hitaasti tyyniin yöhön.

Vastaus:

Istuin yksin hämärässä huoneessa (1) uppoutuneena kirjaan (2) ja yhtäkkiä (3) kuulen ääniä (4) näin kynnyksellä tutun hahmon avoimessa turkissa ja korkeassa majavahattussa.

Vastaus:

Täytä kaikki puuttuvat välimerkit: ilmoita numero(t), jotka tulee korvata pilkuilla lauseessa.

Seuraavien kahden vuoden aikana (1) voidaan toteuttaa Moskovan ja Pietarin välisen maksullisen moottoritien rakentaminen (2). Ajoradan (3) leveys insinöörien (4) mukaan riittää suurimmalle liikennevirralle.

Vastaus:

Aseta kaikki välimerkit: ilmoita numero(t), jotka tulee korvata pilkuilla lauseessa.

Kuuluisat isoäidin piirakat (1), joiden tuoksu (2) (3) levisi heti koko asuntoon (4) kokosi koko perheen pöytään.

Vastaus:

Aseta kaikki välimerkit: ilmoita numero(t), jotka tulee korvata pilkuilla lauseessa.

Metsässä ei ole tylsää (1) ja (2) jos olet surullinen (3) katso tarkemmin tavallisinta koivua (4), jonka tapaat matkallasi.

Vastaus:

Mitkä väittämät vastaavat tekstin sisältöä? Määritä vastausnumerot.

1) Halu tulla tunnetuksi sai kymmenet ihmiset kiirehtimään uhria auttamaan.

2) Moraalinen velvollisuus on välittävien ihmisten toiminnan tärkein motiivi.

4) On tarpeen tutkia, millä ehdoilla ja missä kasvatuksessa ihmiset saadaan ymmärtämään velvollisuudentuntoa, tällaista reagointikykyä.

5) Tapahtumien osallistujille moraalinen velvollisuus ja suoritus ovat täysin eri asioita.

(G.N. Bocharovin* mukaan)

*Gennadi Nikolajevitš Botšarov

Lähdettä ei ole määritelty

Vastaus:

Mitkä seuraavista väitteistä ovat totta? Määritä vastausnumerot.

Syötä numerot nousevassa järjestyksessä.

1) Lauseet 9-12 esittävät kertomuksen.

2) Lauseissa 17-19 esitetään perustelut.

3) 24 lausetta tekstistä sisältää kuvailevan katkelman.

4) Lause 30 selittää tekstin lauseen 29 sisällön.

5) Lauseissa 4-7 kerronta.

(1) Eräänä päivänä talvella Omskin televisioruuduilta kuului lääkäreiden vetoomus yleisölle: loukkaantunut tarvitsi kipeästi luovutettua verta.

(2) Ihmiset istuivat lämpimissä kodikkaissa asunnoissa, kukaan ei tiennyt toistensa asioista, kukaan ei ollut menossa, eikä voinut hallita ihmisten toimia. (3) Kuka tahansa voi myöhemmin sanoa: En katsonut televisiota, en kuullut vetoomusta. (4) Mutta enemmistöllä oli edelleen ohjain. (5) Korkein moraalinen valvoja on omatunto. (6) Mutta siinä kaikki! (7) Kyllä ja vain. (8) Mutta tämä "vain", tämä ainoa selektiivisyys osoittautui pääasialliseksi seuraavilla minuuteilla, kun henkilö alkoi toimia. (9) Raitiovaunuissa, busseissa, takseissa ihmiset pääsivät sairaalaan. (10) Päivystävät sairaanhoitajat menivät heitä vastaan. (11) 320 ihmistä tuli sairaalaan 30 minuutissa. (12) Uhri pelastui.

(13) Halusin tavata ainakin joitain näistä ihmisistä. (14) Menin heidän koteihinsa, juttelin, selvitin teon motiiveja, etsin tuskallisesti sanoja ja tunsin, kuinka nämä sanat eivät riittäneet paitsi minulle, vaan myös lahjoittajille itselleen... (15) Minä silti tuntea noiden keskustelujen, selvennysten hankaluuden. (16) Loppujen lopuksi pääasia oli erilainen. (17) Pääasia oli ja on, että nämä ihmiset toimivat tavanomaisten käsitystensä perusteella moraalisesta velvollisuudesta. (18) Heillä ei ollut muita motiiveja. (19) Moraalinen velvollisuus on heidän päämotiivinsa. (20) Näiden ihmisten teko ei ole kirkas salama, vaan käyttäytymisnormi, ja oli todella järjetöntä kokeilla motiivia toiminnalle, jonka tarkoituksena oli auttaa hädässä olevaa henkilöä.

(21) Itse asiassa on tarpeen tutkia ennen kaikkea moraalista ilmapiiriä, ympäristöä, joka mahdollistaa ihmisten kouluttamisen sellaiseen velvollisuudentunteen ymmärtämiseen, sellaiseen reagointikykyyn. (22) Tämä on todella välttämätöntä, koska on tärkeää, että ihmissielun inhimillisten ominaisuuksien ilmentymisestä tulee luonnollinen tarve kaikille. (23) Kaikille!

(24) Erityisen selkeästi muistan vanhojen keskustelukumppaneideni kasvot hetkinä, jolloin monet toimittajat luonnehtivat heidän tekoaan saavutukseksi. (25) Ei, nämä ihmiset tiesivät hyvin, että saavutus on yksi asia ja moraalisen velvollisuuden täyttäminen on toinen. (26) Toimittajan olisi myös pitänyt tietää tämä. (27) Sekä se tosiasia, että jokainen näistä ihmisistä yleensä, jokainen joka pystyy ylittämään henkilökohtaisen hyvinvoinnin auttaakseen toista ihmistä, pystyy paljon enemmän. (28) Se on sellainen henkilö, joka ei salli törmäystä, ristiriitaa henkilökohtaisen ja yleisen edun välillä.

(29) Toinen on peräisin toisesta. (30) Iso - pienessä, suuri - isossa.

(G.N. Bocharovin* mukaan)

*Gennadi Nikolajevitš Botšarov(s. 1935) - toimittaja, publicisti, poliittinen kommentaattori.

Lähdettä ei ole määritelty

(3) Kuka tahansa voi myöhemmin sanoa: En katsonut televisiota, en kuullut vetoomusta.

Vastaus:

Kirjoita lauseista 19-22 fraseologinen yksikkö, jolla on merkitys "alku".

(1) Eräänä päivänä talvella Omskin televisioruuduilta kuului lääkäreiden vetoomus yleisölle: loukkaantunut tarvitsi kipeästi luovutettua verta.

(29) Toinen on peräisin toisesta. (30) Iso - pienessä, suuri - isossa.

(G.N. Bocharovin* mukaan)

*Gennadi Nikolajevitš Botšarov(s. 1935) - toimittaja, publicisti, poliittinen kommentaattori.

Lähdettä ei ole määritelty

(19) Moraalinen velvollisuus on heidän päämotiivinsa. (20) Näiden ihmisten teko ei ole kirkas salama, vaan käyttäytymisnormi, ja oli todella järjetöntä kokeilla motiivia toiminnalle, jonka tarkoituksena oli auttaa hädässä olevaa henkilöä.

Vastaus:

Etsi lauseista 1-12 lauseet, jotka liittyvät edelliseen persoonallisella pronominilla ja saman teemaryhmän sanoilla. Kirjoita tämän tarjouksen numero/numerot.

(1) Eräänä päivänä talvella Omskin televisioruuduilta kuului lääkäreiden vetoomus yleisölle: loukkaantunut tarvitsi kipeästi luovutettua verta.

"G. N. Bocharov ilmaisee ajatuksensa usein sellaisilla leksikaalisilla keinoilla kuin (A) _____ ("ilmapiiri, tilanne" lauseessa 21, "törmäykset, konfliktit" lauseessa 28) ja (B) _____ ("julkinen" - "henkilökohtainen" lauseessa 28). Sellainen tekniikka kuin (C) _____ (lauseet 20, 25) ja syntaktiset keinot kuten (D) _____ (lauseet 9, 14) auttavat välittämään ajatuksia ja tunteita tarkemmin tiedottajalle.

Luettelo termeistä:

1) retorinen kysymys

2) antonyymit

3) dialektismit

5) toisena henkilönä esiintyminen

6) oppositio

7) rivit homogeenisia jäseniä

8) kontekstuaaliset synonyymit

9) huutolauseita

Kirjoita vastauksena numerot muistiin ja järjestä ne kirjaimia vastaavaan järjestykseen:

A	B	AT	G

(1) Eräänä päivänä talvella Omskin televisioruuduilta kuului lääkäreiden vetoomus yleisölle: loukkaantunut tarvitsi kipeästi luovutettua verta.

(29) Toinen on peräisin toisesta. (30) Iso - pienessä, suuri - isossa.

(G.N. Bocharovin* mukaan)

*Gennadi Nikolajevitš Botšarov(s. 1935) - toimittaja, publicisti, poliittinen kommentaattori.

Lähdettä ei ole määritelty

Vastaus:

Kirjoita lukemasi tekstin perusteella essee.

Muotoile yksi tekstin kirjoittajan esittämistä ongelmista.

Kommentoi muotoiltua ongelmaa. Sisällytä kommenttiin kaksi havainnollistavaa esimerkkiä luetusta tekstistä, jotka ovat mielestäsi tärkeitä lähdetekstin ongelman ymmärtämisen kannalta (vältä liiallista lainausta). Selitä kunkin esimerkin merkitys ja osoita niiden välinen semanttinen suhde.

Esseen tilavuus on vähintään 150 sanaa.

Teosta, joka on kirjoitettu tukeutumatta luettuun tekstiin (ei tähän tekstiin), ei arvioida. Jos essee on parafraasi tai lähdetekstin täydellinen uudelleenkirjoitus ilman kommentteja, niin työ arvioidaan 0 pisteellä.

Kirjoita essee huolellisesti, luettavalla käsialalla.

(1) Eräänä päivänä talvella Omskin televisioruuduilta kuului lääkäreiden vetoomus yleisölle: loukkaantunut tarvitsi kipeästi luovutettua verta.

(29) Toinen on peräisin toisesta. (30) Iso - pienessä, suuri - isossa.

(G.N. Bocharovin* mukaan)

*Gennadi Nikolajevitš Botšarov(s. 1935) - toimittaja, publicisti, poliittinen kommentaattori.

Lähdettä ei ole määritelty

Yksityiskohtaisen vastauksen sisältäviä tehtävien ratkaisuja ei tarkisteta automaattisesti.
Seuraavalla sivulla sinua pyydetään tarkistamaan ne itse.

Viimeistele testaus, tarkista vastaukset, katso ratkaisut.

Näin yhden rajattoman taivaansinisen meren (1) ympärillä, joka oli peitetty pienillä kultaisten suomujen väreillä, ja pääni yläpuolella saman rajattoman, saman taivaan - ja sen poikki (2) voitokas (3) ja ikään kuin nauranut (4) lempeä aurinko paistoi.

1) 1, 2, 4 2) 1, 2, 3 3) 2, 3, 4 4) 1, 3, 4

Missä vastausvaihtoehdossa kaikki numerot on merkitty oikein, minkä kohdalla pilkkuja tulee olla lauseissa?

Joskus tulee ajatus, joka (1) näyttää (2) todelta, mutta pelkäät uskoa sitä. Mutta sitten näet, että tuo ajatus, joka (3) voi olla (4) outo, on itse asiassa yksinkertaisin totuus: kun tiedät sen, et voi enää lakata uskomasta siihen.

1) 3, 4 2) 1, 3 3) 1, 2 4) 1, 2, 3, 4

Määritä lause, johon sinun on laitettava yksi pilkku. (Ei välimerkkejä.)

Karavelissa oli kolme mastoa suorilla ja vinoilla purjeilla ja se pystyi liikkumaan oikeaan suuntaan myös vastatuulessa.

Tämän kasvin kellertävät tai vaaleanpunaiset terälehdet kasvavat yksittäin tai pareittain.

Kukkapenkkiin istutettiin kirkkaita unikkoja ja herkkiä tulppaaneja ja pörröisiä kehäkukkasia.

Älymystön edustajat ovat aina pyrkineet puheen semanttiseen tarkkuuteen ja ilmaisukykyyn, taistelleet äidinkielensä vääristymistä ja tukkeutumista vastaan.

Miten selität kaksoispisteen käytön tässä lauseessa?

Impressionistit E. Manet, O. Renoir, E. Degas toivat tuoreutta ja

elämän havainnon välitön: he alkoivat kuvata hetkellistä, ikään kuin

satunnaisia liikkeitä ja tilanteita, odottamattomia hahmokulmia.

Ei-liiton monimutkaisen lauseen toinen osa selittää, paljastaa ensimmäisen osan sisällön.

Yleistävä sana seisoo useiden homogeenisten jäsenten edessä.

Liittymättömän monimutkaisen lauseen ensimmäinen osa osoittaa toiminnan suorittamisen ehdon, joka mainitaan toisessa osassa.

Ei-liiton monimutkaisen lauseen toinen osa osoittaa ensimmäisessä osassa sanotun seurauksen.

Mikä vastausvaihtoehto osoittaa oikein kaikki numerot, jotka tulee korvata pilkuilla lauseessa?

Pitkään kaloihin pidettiin valaita (1), joita (3) oli aiemmin havainnut muutama (4).

1, 3 2) 2, 4 3) 2, 3 4) 1, 4

Mikä vastausvaihtoehto osoittaa oikein kaikki numerot, jotka tulee korvata pilkuilla lauseessa?

Sisko ei vastannut (1) ja (2) kääntääkseen huomionsa epämiellyttävästä keskustelusta (3) hän meni lintuhäkkiin ja alkoi hajallaan kaataa viljaa syöttölaitteisiin

vaikka ne olivat jo täynnä.

1, 2, 4 2) 1, 2, 3, 4 3) 1, 3 4) 2, 3

Lue teksti.

Kaikki aineet, joita kohtaamme ympäröivässä maailmassa, ovat joko nestemäisiä, kiinteitä tai kaasumaisia. Näitä aineen tiloja kutsutaan niiden aggregaatiotiloiksi. Monet aineet voivat jäähtyessään tai kuumentuessaan siirtyä aggregaatiotilasta toiseen, jolloin ne saavat yhtäkkiä täysin erilaisia ominaisuuksia.

Mikä seuraavista lauseista ilmaisee oikein Koti tiedot,

Jokainen aine on jossakin aggregaatiotilassa - nestemäinen, kiinteä tai kaasumainen - ja samalla sillä on tiettyjä muuttumattomia ominaisuuksia.

Jäähdytettynä tai kuumennettaessa monet aineet muuttavat aggregaatiotilaansa - nestemäisiä, kiinteitä tai kaasumaisia, samalla kun ne saavat täysin erilaiset ominaisuudet.

Monet aineet saavat yhtäkkiä uusia ominaisuuksia jäähtyessään.

Kaikki aineet, joita kohtaamme ympäröivässä maailmassa, ovat joko nestemäisiä, kiinteitä tai kaasumaisia.

Lue teksti ja suorita tehtävät A28-A30; B1-B8; C1.

(1) Wilhelm, lue runojasi,

Jotta nukahdan nopeammin.

Kerro minulle, Wilhelm, eikö se ollut niin meidän kanssamme,

Oma veljeni muusa, kohtalo?

Kuinka erilaisia arvioita yhdestä henkilöstä - samalla, ystävällisellä kynällä!

Missä on totuus? (5) Minä vuonna?

Kerran synkällä hetkellä Wilhelm Küchelbecker kirjoittaa vanhemman sisarensa aviomiehelle, kuuluisalle tiedemiehelle ja opettajalle Grigory Glinkalle, että kaikki Lyseumissa ei miellyttänyt häntä, ettei siellä ole ystäviä eikä liiketoimintaa. (8) Sukulainen vastasi: "... Olen pahoillani kanssasi

epäonnistumisistasi ”, neuvoi pysymään tiukemmin tieteissä, mutta syytti Kühlyä itseään:

"Toivot turhaan löytäväsi ystäviä ikäisesi vuokkojen joukosta, etkä itse ole vielä kypsä ystävyyden tunteeseen. (Yu) Yleisesti, yritä hyödyntää nuoruutesi kultaisia aikoja harjoittamalla yksinomaan tieteitä, joissa elämämme on hyvä; Älä unohda tulevaa nimitystäsi yhteiskuntaan ja tee itsestäsi sen arvoinen. (11) Älä itke kaikesta ja milloin tahansa; vinkuvat kasvot, aivan kuten liian surullinen mieliala, eivät ainakaan yhdy nuoruuteen. (12) Kun olet tottunut katsomaan kaikkea pahimmalta puolelta, olet väistämättä onneton.

Uskokaa minua myös, että melkein kaikissa elämäntilanteissa me itse olemme oman onnemme tai onnettomuutemme väline.

Kyllä, Kuchelbecker itse toisen minuutin kuluttua kutsuu ystäviään "söpöiksi ja kauniiksi".

Ja niin se jatkuu: ystävyys ja pilkkaa, ystävyys ja armoton epigrammi. (16) Kyukhlya kutsuu Pushkinia ampumaan; hänen hohtavan, kömpelön hahmonsa pilkkaamisesta tulee epätoivoon; eräänä päivänä hän ryntää hukuttaakseen itsensä Tsarskoje Selon lampeen - he vetävät hänet ulos ja rakastavat häntä, kuten he rakastivat ennenkin, ihmetellen inspiraation, lahjakkuuden ja hirvittävän epäjohdonmukaisuuksien yhdistelmää. (17) Rakastaen he taas pilkkaavat, sietävät ...

Ja miksi ei?

Onko sillä väliä millä vuosisadalla entiset luokkatoverit olivat nuoria ja vanhoja? (22) Onko sillä väliä, onko heillä hehkulamppuja vai kynttilöitä luokassa? (23) Käyttävätkö he farkkuja tai camisoleja, hattuja? (24) Tietenkään vuosisatojen ero ei ole meille välinpitämätön. (25) Tietysti jokaisella aikakaudella on oma ainutlaatuinen äänensä ja tyylinsä... (26) Mutta kuinka paljon yhteistä onkaan! (27) Eivätkö he, nuoret isoisoisät, rakastaneet kuin lastenlastenlapset, eivätkö haaveilleet, eivätkö he kuolleet? (28) Emmekö me, avaruusrakettien ja nyt digitaalisen television aikalaiset, löytäisimme jotain puhuttavaa, mitä kysyä niiltä kavereilta, ja he kysyvät meiltä?

Katsoessamme itseämme ja ystäviämme ikään kuin ulkopuolelta, "toisen vuosisadan läpi", kauan sitten poissa olevien ihmisten tekojen, ajatusten ja asiakirjojen kautta, huomaamme yhtäkkiä jotain, mikä oli melkein erottamatonta läheltä, läheltä...

(N.Ya. Eidelmanin* mukaan)

*Natan Yakovlevich Eidelman (1930-1989) - kirjailija, historioitsija, kirjallisuuskriitikko.

Mikä virke pitäisi olla numeron 6 alla olevan passin tilalla?

Ei mihinkään...

Pushkin ei koskaan myönnä sitä...
Todisteet Pushkinin todellisesta suhteesta Kuchelbeckeriin on kadonnut...

Mikä seuraavista väittämistä on virheellinen?

Lauseet 21-26 sisältävät perusteluja.

Lauseet 11-13 esittävät perusteluja.

Lauseteissa 16-17 luetellaan tapahtumia.

Lause 9 sisältää kuvauksen.

Ilmoita synonyymi sanalle LANKY lauseesta 16.

suurenmoinen 2) pitkä 3) alamittainen 4) matala

Kun suoritat tämän osan tehtäviä, kirjoita vastauksesi tehtävän numeron (B1-B8) oikealle puolelle vastauslehteen nro 1 ensimmäisestä solusta alkaen. Kirjoita kukin kirjain tai numero erilliseen laatikkoon lomakkeessa annettujen näytteiden mukaisesti. Erottele sanat tai numerot pilkuilla listaamisen yhteydessä. Laita jokainen pilkku erilliseen laatikkoon. Välilyöntejä ei käytetä vastauksia kirjoitettaessa.

Vastaukset tehtäviin B1-B3 kirjoita ylös sanoin.

21 I Kirjoita lauseista 12-13 sana, joka on muodostettu etuliite-liitemenetelmällä.

Lauseista 8-11 kirjoita adverbi vertailevassa asteessa.

Kirjoita lauseesta 7 alalause, jossa on yhteys CONNECTION.

Kirjoita tehtävien B4-B8 vastaukset numeroin.

I Lauseista 9-18 löytyy yksinkertainen yksiosainen määrittelemätön henkilökohtainen lause. Kirjoita tämän tarjouksen numero.

| Etsi lauseista 15-28 lauseita, joilla on erillinen sovellus. Kirjoita näiden ehdotusten numerot.

20 | Etsi lauseista 7-16 monimutkainen lause, joka sisältää kolme homogeenista lausetta. Kirjoita tämän yhdistetyn lauseen numero.

27 Etsi lauseista 7-12 lause, joka liittyy edelliseen kontekstuaalisin synonyymein. Kirjoita tämän tarjouksen numero.

Lue katkelma katsauksesta, joka perustuu tekstiin, jonka analysoit tehtävissä A28-AZO, B1-B7. Tämä fragmentti tarkastelee tekstin kielellisiä piirteitä. Jotkut arvostelussa käytetyt termit puuttuvat. Täytä aukot numeroilla, jotka vastaavat luettelon termin numeroa. Jos et tiedä, mikä luettelon numero tulee olla aukon paikalla, kirjoita numero 0. Lukujärjestys siinä järjestyksessä, jossa olet kirjoittanut ne arvostelun tekstiin aukkojen tilalle , kirjoita vastauslomakkeeseen nro 1 tehtävän numeron B8 oikealle puolelle, ensimmäisestä solusta alkaen. Kirjoita jokainen numero erilliseen soluun lomakkeessa annettujen esimerkkien mukaisesti. Numerot siirrettäessä erota pilkuilla. Laita jokainen pilkku erilliseen laatikkoon. Välilyöntejä ei käytetä vastauksia kirjoitettaessa.

"Lahjakas puskinisti N.Ya. Tieteellisen ja kirjallisen toimintansa Dekabristiliikkeen historialle omistanut Eidelman vertaa nykyajan nuorten ja Pushkinin lyseoopiskelijoiden ystävällisiä suhteita.

vapauttaa käyttämällä tekniikkaa, kuten (lauseet 9-13) ja

syntaktiset tarkoittaa: (esimerkiksi lauseessa 16) ja

(ehdotukset 27, 28). ("ystävyys" - "pilkka",

"ystävyys" - "epigrammi" lauseessa 15) korostaa lyseon opiskelijoiden välisten suhteiden erityisyyttä.

Luettelo termeistä:

retoriset kysymykset 6) metaforat

kontekstuaaliset antonyymit 7) kysymys-vastaus esitysmuoto

tunne-arvioivia sanoja 8) vertaileva liikevaihto

puhekielen sanat 9) lainaus

rivit homogeenisiä jäseniä

Tämän osan tehtävään vastaamiseksi käytä vastauslehteä L® 2. Kirjoita ensin tehtävänumero C1 ja kirjoita sitten essee.

Kirjoita lukemasi tekstin perusteella essee.

Muotoile ja kommentoi yhtä tekstin kirjoittajan esittämistä ongelmista (vältä liiallista lainausta).

Muotoile kirjoittajan asema. Kirjoita, oletko samaa vai eri mieltä hänen näkemyksensä kanssa. Selitä miksi. Perustele vastauksesi tukeutuen ensisijaisesti lukijan kokemukseen sekä tietoon ja elämänhavaintoihin (kaksi ensimmäistä argumenttia otetaan huomioon).

Esseen tilavuus on vähintään 150 sanaa.

Teosta, joka on kirjoitettu tukeutumatta luettuun tekstiin (ei tähän tekstiin), ei arvioida.

Jos essee on parafraasi tai lähdetekstin täydellinen uudelleenkirjoitus ilman kommentteja, tällainen työ arvioidaan nollalla.

Kirjoita essee huolellisesti, luettavalla käsialalla.

Vaihtoehto 13

Täyttäessäsi tämän osan tehtäviä vastauslomakkeessa nro 1, kirjoita suorittamasi tehtävän numeron alle (A1-A30) merkki "x" ruutuun, jonka numero vastaa tehtävän numeroa. valitsemasi vastaus.

D1 | Missä sanassa korostettua vokaalia ilmaiseva kirjain on korostettu oikein?

kaadettu 2) etuajassa 3) suolakurkku 4) kaadettu päälle

A2 | Missä vastauksessa alleviivattua sanaa käytetään väärin?

Vanhempien tulee muistaa, että hyvä KIELINEN lastenleiri voi sijaita muuallakin kuin Lontoossa.

CASHin kanssa työskentely on vakava ongelma jokaiselle yritykselle.

Kokeneet puutarhurit uskovat, että oikein kasvatettu LIVING pensasaita on paljon kestävämpi ja luotettavampi kuin vahvimmat aidat.

LIIKETOIMINTA-lounasta voidaan pitää eräänlaisena työvuorovaikutuksena, mikäli et ole tullut tälle lounaalle tyydyttääksesi nälkääsi tai janoasi.

DZ I Anna esimerkki, jossa on virhe sanamuodon muodostuksessa.

noin viisisataa valokuvaa

mennä kaupunkiin

pari sukkia

merkityksellisin

d^ | Ilmoita lauseen kieliopillisesti oikea jatko.

Tarkastellessaan kivikauden kalliomaalauksia,

eri kansallisuuksia edustavat ihmiset voivat ymmärtää piirustuksia.

näet ihmisten elämän tärkeimmät tapahtumat, metsästys- ja taistelukohtaukset.

tällaisten lukujen ymmärtäminen voi olla epäselvää.

kaukaisen menneisyyden realiteetit näkyvät.

dd I Merkitse lause, jossa on kielioppivirhe (syntaktisen normin vastainen).

Lehden artikkelin ansiosta saimme tietää turistivenereitin jatkamisesta Pohjoissaarille.

Kem on yksi Venäjän vanhimmista kaupungeista, joka sijaitsee Valkoisenmeren rannalla.

Jokainen, joka kirjoitti arvostelun "erinomainen*", analysoi työstä syvällisesti ja perusteli näkemyksensä.

Paustovskin tarina "Squeaky Floorboards" kertoo Venäjän luonnon roolista suuren säveltäjän Tšaikovskin elämässä ja työssä.

Missä lauseessa monimutkaisen lauseen alalause ei voi olla

korvataan erillisellä määritelmällä, joka ilmaistaan osuusliikevaihdolla?

Tila sijaitsee aivan kukkulan reunalla, jota peittää viehättävä vuosisatoja vanha tammimetsä.

Tämä kylä syntyi myöhemmällä kaudella muinaisen kaupungin jäänteiden viereen, jolle se sai nimen.

1800-luvun lopulla kartanon osti ensimmäisen killan Kurskin kauppias Georgi Aleksandrovich Novosiltsev, joka oli Lebyazhyen viimeinen omistaja.

Moskovan Zemstvon vuonna 1891 järjestämä työpaja Sergiev Posadissa on suurelta osin velkaa olemassaolostaan S.T. Morozov.

Lue teksti ja suorita tehtävät A7-A12.

(1)... (2) Monet näistä muutoksista aiheuttavat vakavia häiriöitä elinten ja järjestelmien toiminnassa. (3) Mutta elävät organismit pystyvät suojautumaan haitallisilta vaikutuksilta ja säilyttämään sisäisen ympäristön vakauden, koska ne pystyvät sopeutumaan. (4) Sopeutumisella tarkoitetaan kaikkien fysiologisten reaktioiden kokonaisuutta, jotka varmistavat organismin tai yksittäisen elimen rakenteen ja toimintojen sopeutumisen ympäristön muutokseen. (5) Jos organismilla ei olisi kykyä sopeutua, muuttuminen olemassaolo-olosuhteissa voisi johtaa sen kuolemaan. (6) ... sopeutumisella on erittäin tärkeä rooli organismien elämässä.

Mikä seuraavista lauseista pitäisi olla ensimmäinen tässä tekstissä?

On olemassa erilaisia farmakologisia valmisteita, jotka edistävät sopeutumista.

Järkevä ravitsemus varmistaa normaalin aineenvaihdunnan, mikä lisää sopeutumistasoa.

Sopeutuminen tiettyihin ympäristöolosuhteisiin on tärkein edellytys elävän organismin selviytymiselle.

Ympäristö, jossa eläviä organismeja elää, muuttuu jatkuvasti.

Mikä seuraavista sanoista tulisi olla aukon tilalla kuudes teksti lause?

Ensimmäinen 3) Kuitenkin

Siksi 4)

A9 I Mitkä sanat ovat kieliopillinen perusta jossakin lauseessa tai jossakin tekstin monimutkaisen lauseen osassa?

rikkomukset syy (virke 2)

organismit kykenevät (lause 3)

he pystyvät sopeutumaan (lause 3)

muuttaa voisi (lause 5)

Ilmoita tekstin kolmannen (3) virkkeen oikea kuvaus.

Monimutkainen 3) yksinkertainen monimutkainen

yhdiste, joka ei liity 4) yhdiste

Valitse lause, joka sisältää henkilökohtaisen pronominin.

1) 5 2) 2 3) 3 4) 4

Osoita sanan KYKY (lause 5) merkitys.

ehto 2) lahjakkuus 3) taito 4) syy

Missä vastausvaihtoehdossa kaikki numerot on merkitty oikein, minkä tilalle kirjoitetaan HN?

Aurinko oli kultainen idässä, kaukaisten (2) metsien sumun (1) takana, valkoisen lumisen alangon (3) takana viileä, jota muinainen venäläinen kaupunki katseli matalalta rannalta.

1 2) 1, 2 3) 2, 3 4) 1, 2, 3

Millä rivillä juuren korostamaton tarkastettu vokaali puuttuu kaikista sanoista?

nalom..nanie, sanasto, vyl..live

hajallaan, kiertoradalla, poleeminen

tutkia, kivetty, toim.

säilyttää, vaakasuora, k..rrierist

Miltä riviltä kaikilta sanoilta puuttuu sama kirjain?

kerätä, olla .. kompromissi, taipumaton

hylätä, .. kirjoittaa, .. yliviivata

pr..hauska, kontakti, pr..koulu

alkaen..paljasta, riistää..yana, inter..kielellinen

Millä rivillä molemmissa sanoissa on kirjain, jonka kirjoitin aukon kohdalle?

Venäjän kieli

Kieli

2012

KÄYTTÄÄ

2012

Venäjän kieli

Kieli

KÄYTTÄÄ

Venäjän kieli

Kieli

Vaihtoehto nro 2597490

1. Tehtävä 1.

1) Jokainen aine on jossakin aggregaatiotilassa - nestemäinen, kiinteä tai kaasumainen - ja samalla sillä on tiettyjä muuttumattomia ominaisuuksia.

2) Jäähdytettynä tai kuumennettaessa monet aineet muuttavat aggregaatiotilaansa - nestemäisiä, kiinteitä tai kaasumaisia, samalla kun ne saavat täysin erilaiset ominaisuudet.

3) Monet aineet muuttavat aggregaatiotilaansa - nestemäisiä, kiinteitä tai kaasumaisia - jäähtyessään tai kuumentaessaan, minkä seurauksena ne saavat täysin erilaiset ominaisuudet.

4) Monet aineet saavat yhtäkkiä uusia ominaisuuksia jäähtyessään.

5) Kaikki aineet, joita kohtaamme ympärillämme olevassa maailmassa, ovat joko nestemäisiä, kiinteitä tai kaasumaisia.

2. Tehtävä 2. Mikä seuraavista sanoista (sanayhdistelmistä) tulee olla toisen virkkeen aukon tilalla? Kirjoita tämä sana.

Siitä huolimatta

Nämä

Tällä tavalla,

Tästä huolimatta

Päinvastoin,

3. Tehtävä 3. Lue katkelma sanakirjamerkinnästä, joka kertoo sanan MAAILMA merkityksen. Selvitä, missä merkityksessä tätä sanaa käytetään tekstin ensimmäisessä (1) virkkeessä. Kirjoita tätä arvoa vastaava numero sanakirjamerkinnän annettuun fragmenttiin.

MAAILMAN , -a, pl. -s, -s, aviomies.

1. Kaikkien aineen muotojen kokonaisuus maanpäällisessä ja ulkoavaruudessa, maailmankaikkeudessa.Maailman alkuperä.

2. Universumin erillinen alue, planeetta. tähtimaailmat.

3. yksikköä Maapallo, maapallo, samoin kuin ihmiset, maapallon väestö.Kierrä koko m. Ensimmäinen maailmassa. Maailmanmestari. M. tiukka(Odottamatta löydetyistä yhteisistä tuttavista, yhteyksistä; kirja).

4. Yhdistynyt jostain syystä. merkkejä ihmisyhteiskunnasta, sosiaalisesta ympäristöstä, järjestelmästä.Antiikki m. Tieteellinen m.

5. Erillinen elämänalue, ilmiöt, esineet.M. eläimet, kasvit. M. kuulostaa. Henkilön sisäinen m. M. harrastukset.

6. yksikköä (ed. maailmassa). Maallinen elämä, toisin kuin luostarielämä, kirkot.

7. (ed. maailmalla). Maaseutuyhteisö jäsenineen (vanhentunut).Maailman kanssa alaston paidassa(kestää).

4. Tehtävä 4.

liimaa päälle

huiveja

kuiva

valehteli

mahtuu

5. Tehtävä 5.

Osa tulvan uhreista asukkaista evakuoitiin turvallisiin paikkoihin NAAPURIkyliin.

Uusien sotilasvarusteiden testauksen aikana testattiin pohjimmiltaan uusia TAKTISTIA menetelmiä kenttäviestinnän järjestämiseen.

Kuuluisaan kukkapuistoon on istutettu viime kuukausina noin seitsemän miljoonaa sipulikasvia.

Nuorisohanke on suunnattu uuden sukupolven johtajien TEOREETTISEEN ja käytännön koulutukseen

6. Tehtävä 6.

SAAVUTETTU

alle KAHDENSAATA sivua

MOLEMAT opiskelijat

KAUNIS tylli

LONG-katua pitkin

7. Tehtävä 7.

A) Vuosi maalauksen "Yöt Dneprillä" näyttelyn jälkeen A. I. Kuindzhi näytti yleisölle toisen maalauksen, jossa oli sama valotehoste.
B) Ei voi kuin yhtyä väitteeseen, että ne, jotka väsymättä pyrkivät saavuttamaan tavoitteensa, ovat syvän kunnioituksen arvoisia.
C) Ilmoittautuminen suoritettiin välittömästi symposiumin osallistujien saapuessa lentokentälle.
D) Puhuminen ääneen valmistautuessasi puhumaan suurelle yleisölle auttaa sinua pysymään lavalla varmemmin tulevaisuudessa.
E) I. S. Turgenev kirjoitti, että "olet ainoa tukeni ja tukeni, oi suuri, voimakas, totuudenmukainen ja vapaa venäjän kieli."

8. Tehtävä 8.

kerros..mikrofoni

mahdollisuus..aktiva

decla.. radiopuhelin

zag…rele

s ... rya

9. Tehtävä 9.

in.. .osio, deprivation.. .yana;

chre ... ulottuvuus ja ... hienovaraisesti;

pr .. kuva, pr ... isoäiti;

pr.. .hail, pr.. .old;

n..kuono, ei..arvostettu.

10. Tehtävä 10.

raportoida..ulos

makea..nky

mantelit..vy

kymmenen..ulvoa

lele..t

11. Tehtävä 11. Kirjoita muistiin sana, jossa I-kirjain on kirjoitettu aukon tilalle.

sanoinkuvaamaton..minun

joi..t (hän)

veikkaan..minun

murtaa..minun

intohimo..t

12. Tehtävä 12.

Ympärillä on hämmästyttävä, katkeamaton hiljaisuus.

Kosteassa ilmassa leijui (epä)toistuva lähestyvän kevään tuoksu.

Mikään auringonnousu ei ole (koskaan) toisenlainen.

(En) odotellessani veljeäni, lähdin.

(Ei) toimenpiteen tietäminen surettaa rikkautta.

13. Tehtävä 13.

(B) JATKUVASSA romaanissa on (B) KAKSI sivua enemmän kuin ensimmäisessä osassa.

Löytääkseen luolan sisäänkäynnin, luolat (B) tutkivat kolmen viikon AIKANA menetelmällisesti vuoren kylkeä.

Teos (B) on valmis PIAN, noin (PUOLESSA) TUNNISSA.

(IN) LOPUS Asia siirrettiin käräjäoikeuteen, minkä jälkeen vastustajamme palasivat (IN) TAKAISIN.

KUN (SITÄ) Arkhip ymmärsi (PÄÄLLÄ) RANSKAN hyvin.

14. Tehtävä 14. Merkitse kaikki numerot, joiden kohdalle on kirjoitettu yksi H-kirjain.

Yu (1) kaunotar nolostui (2) hymyili ja pudotti kultaisen (3) jauheen (4) itu käsistään.

15. Tehtävä 15. Aseta välimerkit. Ilmoita niiden lauseiden lukumäärä, joihin sinun on laitettava YKSI pilkku.

1) Vain omistaja ja Sergei Nikolaevich ja Vladimir Petrovich jäivät huoneeseen.

2) Sviyazhsky ei ollut vain älykäs, vaan myös erittäin koulutettu henkilö.

4) Kaikki huoneessa oli hiljaista ja kuului vain vaimeaa vahakynttilöiden rätintää.

5) Jossain aulassa ämpäri kolinaa ja hiljaista vesiroisketta kuuluu.

16. Tehtävä 16.

Syvämaalauksen tekniikka (1), joka mahdollistaa vapaan piirtämisen (2) ilman fyysistä ponnistelua (3), oli erityisen lähellä Shishkiniä (4), joka säilytti vapaan ja eloisan piirustavan.

17. Tehtävä 17. Aseta välimerkit: ilmoita kaikki numerot, joiden kohdalla pilkut tulee olla lauseessa.

Syötä numerot nousevassa järjestyksessä.

Daniil Cherny (1) oli taidekriitikkojen (2) mukaan ensiluokkainen taidemaalari. Hänen suurin ansionsa (3) (4) on kuitenkin se, että hän näki Andrei Rublevin lahjakkuuden ja vaikutti tämän suurimman taiteilijan yksilöllisen tyylin kehittymiseen.

18. Tehtävä 18. Aseta välimerkit: ilmoita kaikki numerot, joiden kohdalla pilkut tulee olla lauseessa.

Todistus (1) saadakseni (2), jonka (3) minun piti käydä kaksivuotisessa koulutuksessa (4) myöhemmin oli hyödyllinen uutta työtä hakiessa.

19. Tehtävä 19. Aseta välimerkit: ilmoita kaikki numerot, joiden kohdalla pilkut tulee olla lauseessa.

Syötä numerot nousevassa järjestyksessä.

Mutta joki majesteettisesti kantaa vesiään (1) ja mitä se välittää näistä kukista (2), jotka kelluvat (3) vedessä (4), kun jäälauttoja äskettäin kelluivat.

20. Tehtävä 20.

Syötä numerot nousevassa järjestyksessä.

2) Lapsena tämä melodia herätti erilaisia tunteita.

3) Tämä musiikkikappale on kirjoitettu jättämään hyvästit isänmaalle.

5) Vasya Puola tunsi henkilökohtaisesti tämän melodian säveltäjän ja kirjoittajan.

(1) Kylämme takapihalla seisoi pitkä laudoista tehty huone paalujen päällä. (2) Ensimmäistä kertaa elämässäni kuulin musiikkia täällä - viulua. (3) Vasya Puola pelasi sillä. (4) Mistä musiikki kertoi minulle? (5)0 jotain hyvin suurta. (6) Mistä hän valitti, kenelle hän oli vihainen? (7) Olen ahdistunut ja katkera. (8) Haluan itkeä, koska säälin itseäni, säälin niitä, jotka nukkuvat sikeästi hautausmaalla!

(9) Vasya sanoi lopettamatta soittamista: "(10) Tämän musiikin on kirjoittanut henkilö, jolta riistettiin arvokkain asia. (11) Jos ihmisellä ei ole äitiä eikä isää, mutta hänellä on kotimaa, hän ei ole vielä orpo. (12) Kaikki menee ohi: rakkaus, katuminen siitä, menetyksen katkeruus, jopa haavojen kipu - mutta isänmaan kaipuu ei koskaan mene ohi eikä sammu. (13) Tämän musiikin on kirjoittanut maanmieheni Oginsky. (14) Kirjoitin rajalla hyvästelin kotimaatani. (15) 0n lähetti viimeiset terveiset. (16) Pitkään aikaan maailmassa ei ole ollut säveltäjää, mutta hänen tuskansa, kaipuunsa, rakkautensa kotimaahan, jota kukaan ei voi viedä pois, on edelleen elossa.

(17) "Kiitos, setä", kuiskasin. (18) "Miksi, poika?" - (19) "3a, etten ole orpo." (20) Innostunein kyynelein kiitin Vasyaa, tämä maailma on yöllinen, nukkuva kylä, samoin kuin sen takana nukkuva metsä. (21) Sillä hetkellä minulle ei ollut mitään pahaa. (22) Maailma oli ystävällinen ja yksinäinen, kuten minä. (23) Musiikki tuhoutumattomasta rakkaudesta isänmaata kohtaan soi minussa! (24) Jenissei, joka ei nuku yölläkään, hiljainen kylä takanani, heinäsirkka, joka viimeisellä voimalla työskentelee syksyä uhmaten nokkosissa, metallista hohtavana - tämä oli kotimaani.

(25) ... Monta vuotta on kulunut. (26) Ja sitten eräänä päivänä, sodan lopussa, seisoin lähellä tykkejä tuhoutuneessa puolalaisessa kaupungissa. (27) Ympärillä oli palaneen, pölyn hajua. (28) Ja yhtäkkiä talossa, joka sijaitsee kadun toisella puolella minua, kuului urkujen ääniä. (29) Tämä musiikki herätti muistoja. (ZO) Kerran halusin kuolla käsittämättömään suruun ja iloon kuunneltuani Oginskyn poloneesin. (31) Mutta nyt sama musiikki, jota kuuntelin lapsena, on taittunut minuun ja kivettynyt, varsinkin se osa josta itkin kerran. (32) Musiikki, aivan kuten tuona kaukaisena yönä, tarttui kurkkuun, mutta ei puristanut kyyneleitä, ei kasvanut sääliä. (ЗЗ) Hän soitti jonnekin, pakotettuna tekemään jotain, jotta nämä tulipalot sammuisivat, jotta ihmiset eivät käpertyisi palaviin raunioihin, jotta taivas ei aiheuttaisi räjähdyksiä. (34) Musiikki hallitsi kaupunkia surusta turtuneena, juuri se musiikki, joka, kuin hänen maansa huokaus, säilyi sellaisen henkilön sydämessä, joka ei ollut koskaan nähnyt kotimaataan ja kaipasi sitä koko ikänsä.

(V. Astafjevin mukaan *)

* Viktor Petrovitš Astafjev(1924-2001), erinomainen venäläinen proosakirjailija. Luovuuden tärkeimmät teemat ovat armeija ja maaseutu.

21. Tehtävä 21.

Syötä numerot nousevassa järjestyksessä.

1) Lauseet 17-24 sisältävät kuvauksen.

2) Lauseet 25-28 sisältävät selostuksen.

3) Lauseteissa 29-32 esitetään perustelut.

4) Lauseet 9-16 luettelevat sankarin peräkkäisiä toimia.

5) Lauseet 4-8 sisältävät kertomuksen.

22. Tehtävä 22. Kirjoita lauseesta 33 synonyymi sanalle "elänyt, sijoitettu"

23. Tehtävä 23. Merkitse lauseista 25-30 se lause, joka liittyy edelliseen adverbin ja persoonapronominin avulla. Kirjoita tämän tarjouksen numero.

24. Tehtävä 24.

”Musiikin avulla, joka kuulostaa muistutukselta isänmaasta, ihminen ei koskaan jää orvoksi. Tekstin kirjoittaja tulee tähän vakaumukseen. Vahvistus tälle ajatukselle on (A) _____ ("kuin maasi henkäys" lauseessa 34). Lisäksi musiikki herättää paitsi tunteita myös halun tehdä hyviä tekoja. Todisteena lauseessa 32 käytetään sellaista troppia kuin (B) _____ ("ei kasvanut sääliä"). Tekstissä käytetään (B) _____ ("innostuneet" kyyneleet - lause 20). Ne antavat tekstille erityistä emotionaalisuutta (D) _____ (lauseet 8, 23).

Luettelo termeistä:

1) vertailukelpoinen liikevaihto

2) litote

3) epiteetti

4) ironia

5) metafora

6) paketointi

7) kysymys-vastaus -esitysmuoto

8) ilmeikäs toisto

9) huutolauseita

Kirjoita vastauksena numerot muistiin ja järjestä ne kirjaimia vastaavaan järjestykseen:

Vaihtoehto nro 2597497

1. Tehtävä 1. Mikä seuraavista lauseista välittää oikein tekstin sisältämän tärkeimmän tiedon?

1) Nepalissa vuorenhuippujen lumivalkoinen peite korvataan alppiniityillä ja jopa trooppisilla metsillä.

2) Nepal on maailman korkein maa: täällä sijaitsee korkein Mount Everest ja seitsemän muuta planeetan neljästätoista huipusta, joiden korkeus on 8000 metriä.

3) Nepalin, planeetan korkeimman vuoristomaan, ilmasto on huomattavan monimuotoinen johtuen suurista korkeuseroista merenpinnan yläpuolella osavaltion eri osissa.

4) Nepalin alue on luonnollisten ja maantieteellisten ominaisuuksiensa mukaan jaettu korkeusvyöhykkeisiin, jotka ulottuvat lännestä itään pitkin Himalajan vuoristojärjestelmää.

5) Nepalin, vuoristoisimman maan, ilmaston hämmästyttävä monimuotoisuus johtuu suuresta korkeuserosta merenpinnan yläpuolella osavaltion eri osissa.

2. Tehtävä 2. Minkä seuraavista sanoista (sanayhdistelmistä) tulisi korvata kolmannessa virkkeessä oleva aukko?

kuitenkin

Esimerkiksi,

Tästä huolimatta,

Ilmeisesti

Juuri siksi

3. Tehtävä 3. Lue sanakirjamerkinnän katkelma, joka antaa sanan KORKEA merkityksen. Selvitä, missä merkityksessä tätä sanaa käytetään tekstin toisessa (2) virkkeessä. Kirjoita tätä arvoa vastaava numero sanakirjamerkinnän annettuun fragmenttiin.

KORKEUS , -s, pl. -otam, -ot, -otam, vaimot.

1. Jonkin suuruus, laajuus. alhaalta ylös.V. muuraus. V. surffailla. V. sykloni.

2. Avaruus, etäisyys maasta.Katso ylös. Lentokone nostaa korkeutta. Lennä korkealla.

3. Korotettu paikka, korkeus. Ota korkeus.

4. Jonkin korkea kehitystaso.Saavuta uusia korkeuksia. Hallitse huippuosaamisen huippuja.

5. Matematiikassa: kohtisuoran segmentti, joka on pudonnut geometrisen kuvion huipulta sen kantaan.B. kolmio.

6. Yksi äänen pääominaisuuksista on äänikappaleen (erikois) värähtelyjen tulos.Absoluuttinen, suhteellinen c.

4. Tehtävä 4. Yhdessä alla olevista sanoista tehtiin virhe painoarvon asettamisessa: korostettua vokaalia osoittava kirjain on korostettu VÄÄRIN. Kirjoita tämä sana.

salkku

Clala

luumu

nimeltään

ketju

5. Tehtävä 5. Yhdessä alla olevista lauseista alleviivattua sanaa on käytetty VÄÄRIN. Korjaa leksikaalinen virhe valitsemalla korostetulle sanalle paronyymi. Kirjoita valittu sana muistiin.

Kun kysyttiin luokkatovereistani, ystäväni vastasi lakonisesti ja DIPLOMAATTISesti vaiti heidän välisistä erimielisyyksistään.

Taiteilija kuvasi muutamalla kirkkaalla värikkäällä vedolla lapsia juoksemassa nurmikon poikki.

Äskettäin julkaistussa asiakirjassa tämä pieni saarivaltio uhkasi naapureitaan katkaisemalla DIPLOMAATTISET suhteet.

Vierailijan tiheä tietämättömyyttä hämmästytti maallisen viisauden kokeneetkin työntekijät.

Siltojen alla oli mahdollista huomata hetkellisiä tähtien heijastuksia pimeässä, joko suossa tai jokivedessä.

6. Tehtävä 6. Yhdessä alla korostetuista sanoista tehtiin virhe sanamuodon muodostuksessa. Korjaa virhe ja kirjoita sana oikein.

roiskuvaa aaltoa

vähemmän HELPPO tapa

Heidän lapset

paino tuhatkaksisataa tonnia

useita HENKILÖT

7. Tehtävä 7. Muodosta vastaavuus lauseiden ja niissä tehtyjen kielioppivirheiden välille: valitse jokaiselle ensimmäisen sarakkeen kohdalle vastaava paikka toisesta sarakkeesta.

A) Suoritettuaan kandidaatin tutkinnon kokeen hän tunsi huimausta odottamattomasta menestyksestä.	1) substantiivin tapausmuodon virheellinen käyttö prepositiolla
B) Modernin tekniikan ansiosta tiedemiehet ovat tutkineet Samotlorjärven syvyyksiä ja löytäneet mutaisen pohjan alta rikkaimmat öljyesiintymät.	2) subjektin ja predikaatin välisen yhteyden rikkominen
C) Monet Perejaslavlissa käyneet tietävät, että tämä kaupunki on nuorempi kuin Rostov, mutta sen historia on myös juurtunut kaukaiseen menneisyyteen.	3) rikkominen ehdotuksen rakentamisessa epäjohdonmukaisella hakemuksella
D) Ohjauspyörän oikealla puolella oli kompassi, jonka osoitinympyrä oli peitetty halkeilevalla ja osittain lohkealla emalilla, jossa oli lukuisia jakoja.	4) virhe homogeenisten jäsenten lauseen muodostamisessa
E) Vladimir sanoi, että "silloin minä, vanhassa venäläisessä kaupungissa, Vologdassa, kiinnostuin historiasta, silloin löysin isoisäni arkiston ja aloin käsitellä niitä."	5) virheellisesti muotoiltu lause, jolla on osuusliikevaihto
	6) rikkominen osallisen liikevaihdon sisältävän tuomion muodostamisessa
	7) virheellinen lauserakenne epäsuoralla puheella

Kirjoita vastauksena numerot muistiin ja järjestä ne kirjaimia vastaavaan järjestykseen:

8. Tehtävä 8. Määritä sana, josta juuren korostamaton tarkistettu vokaali puuttuu. Kirjoita tämä sana lisäämällä puuttuva kirjain.

navigointi

soittava osakkeenomistaja

oz..rit

zag..armeija

sävellys

9. Tehtävä 9. Määritä rivi, jolta sama kirjain puuttuu molemmista sanoista etuliitteessä. Kirjoita nämä sanat puuttuvalla kirjaimella.

ja .. juuri, .. ulottuvuuden kautta;

yli .. runsautta, s.zmala;

pr..valtava, pr..koulutus;

in..etelä, s.emka;

ei..puhuva, pro..vittu.

10. Tehtävä 10. Kirjoita muistiin sana, jossa E-kirjain on kirjoitettu aukon tilalle.

hymyilevä..y

kuiva..ulos

peräsin.. ulvoa

toivoi.. toivoi

liimaa uudelleen

11. Tehtävä 11. Kirjoita muistiin sana, jossa Y-kirjain on kirjoitettu aukon tilalle.

hiipivä

määrä

lepotilassa..t

nama..heiluttaen

Bre..sting

12. Tehtävä 12. Tunnista lause, jossa EI sanalla kirjoitetaan JATKUVASTI. Avaa sulut ja kirjoita tämä sana.

Tätä asutusta (ei) ole merkitty mihinkään karttaan.

Mutta he etsivät tätä totuutta ollenkaan (ei) sieltä, missä heidän ideologiset vastustajansa olivat.

Sofia Nikolaevna (ei) kovin ikääntynyt tänä aikana.

Lukijan ei tuolloin ollut (ei) helppoa selvittää ristiriitaisia arvioita.

Ostin (ei) kalliita, mutta edullisia huonekaluja.

13. Tehtävä 13. Määritä lause, jossa molemmat alleviivatut sanat kirjoitetaan YKSI. Avaa sulut ja kirjoita nämä kaksi sanaa.

(MITÄ) saapuisi ajoissa (AT) KOKOUKSEEN, lähdimme aikaisin.

(FOR) SYY NASTIA-kampanjan pitkittymiseen peruutettiin.

Meshchersky-alue on NIIN (SAMA) vaatimaton, kuten Levitanin maalaukset, ja siinä on SAMA (SAMA) loistoa ja rauhallisuutta, kuin taiteilijan maalauksissa.

Katsoimme () OIKEALLA, mutta tien ja (EI) SÄHIN.

(B) Huonon sään SEURAAMUKSESSA me (TÄMÄ) SAMA pysyimme mökissä iltaan asti.

14. Tehtävä 14. Ilmoita kaikki numerot, joiden kohdalle HH on kirjoitettu?

Syötä numerot nousevassa järjestyksessä.

Tilanne Venäjän markkinoilla alkoi muuttua tavallaan (1) ulkomaisten (2) rahastojen osakkeiden tarjonnan lisääntyessä, mukaan lukien offshore-vyöhykkeille rekisteröidyt (3).

15. Tehtävä 15. Aseta välimerkit. Kirjoita kaksi lausetta, joihin sinun on laitettava YKSI pilkku. Kirjoita näiden lauseiden numerot muistiin.

1) Metsä haisee neuloista ja mätä lehdistä ja tuudittaa meidät tuulen äänellä kruunuissa

puita.

2) Talvetuspaikalle pääsee koirilla tai peuroilla.

3) Sumu peitti vähitellen paitsi vanhan laiturin myös koko kaupungin.

4) Kuu piiloutui pilvien taakse ja sumu nousi meren ylle.

5) Otin palan leipää ja viipaleen kinkkua ja nousin taas kannelle.

16. Tehtävä 16. Aseta välimerkit: ilmoita kaikki numerot, joiden kohdalla pilkut tulee olla lauseessa.

Puutarha (1) ohenee ja muuttui oikeaksi niityksi (2) laskeutui (3) jokeen, joka oli kasvanut vihreillä ruokoilla ja pajuilla (4).

17. Tehtävä 17. Aseta välimerkit: ilmoita kaikki numerot, joiden kohdalla pilkut tulee olla lauseessa.

Hämmästyttävän miellyttävä kokemus (1) Muistan (2) oli se, että makasin selällään metsässä ja katsoin ylös. Sitten taivas (3) vaikutti (4) pohjattomalta mereltä, joka levisi silmien edessä.

18. Tehtävä 18. Aseta välimerkit: ilmoita kaikki numerot, joiden kohdalla pilkut tulee olla lauseessa.

Liike-elämän keskustelujen tai neuvottelujen (1) ensimmäinen vaihe voi olla johdatuskokous (2), jonka (3) aikana (4) selvitetään neuvottelujen aihe ja ratkaistaan organisatoriset asiat.

19. Tehtävä 19. Aseta välimerkit: ilmoita kaikki numerot, joiden kohdalla pilkut tulee olla lauseessa.

Syötä numerot nousevassa järjestyksessä.

Kaikki rakastivat minua (1) ja (2), vaikka olin äärettömän tuhma (3) minulle annettiin kaikki anteeksi (4) riippumatta siitä, mitä tein.

20. Tehtävä 20. Mitkä väittämät vastaavat tekstin sisältöä? Määritä vastausnumerot.

Syötä numerot nousevassa järjestyksessä.

1) Sankarikertoja uskoo, että ihmiset valitsevat syrjäisen saaren asuinpaikakseen kokeakseen rauhan ja yksinäisyyden tunteen.

2) Sankarikertojan mukaan saarelaiset elävät hitaasti, koska heidät erottaa myrskyisestä, vilkkaasta maailmasta vesistö.

3) Sankarikertoja uskoo, että saarimiehen hitaus johtuu hänen heikkouksistaan.

4) Sankarikertojan mukaan saarten asukkaiden ei pitäisi olla niin hitaita.

5) Jos kohtelet ympäristöäsi ja aikaasi huolellisesti, asiat voivat leikkiä uusilla puolilla.

(1) Vaeltelen lumoutuneena Svijazhskin kaupunkisaaren uneliaisia, ruohoisia katuja pitkin syvään patriarkaattiin. (2) 3tässä jokainen talo on ylpeä erostaan muihin, jokainen on omalla mielellään. (H) Paljon tiiliä, hyvin vanhoja kauppias- ja porvaritaloja, jotka on jotenkin mukautettu nykyaikaiseen asumiseen. (4) Mätät ovet, vanhuudesta johtuvat vinot karmit ja vinot kuistit kertovat ajasta.

(5) Menen Neitsyt Marian taivaaseenastumisen luostarin muurien alla olevalle rinteelle, josta näet selkeästi rajattoman Volgan sinisillä saarilla ja horisonttiin nojaavan auringon. (6) Tiedän, että jossain tuolla kadotetulla etäisyydellä on Sviyagan suu, joka virtaa Volgaan, joka antoi nimen tälle upealle kaupungille.

(7) Luostarin muurien alla oleva polku on päällystetty laatoilla, istutettu viljellyillä puita. (8) Pudotan höyhenruohoihin lähellä kahta puuta, monimutkaisesti kudottu, ikään kuin tanssissa, rungoilla, laitan repun pääni alle.

(9) Taivas pääni yläpuolella oli tuoreen sininen, kuin tuulisessa maaliskuussa. (Y) Länsireunaa lähempänä vaikeasti havaittavissa oleva helmen sameus sekoittui sen kirkkaan taivaansiniseen sävyyn. (11) Makasin tämän taivaan alla pitkään. (12) Hän tunsi nälkää ja pureskeli keksejä. (13) Syötyään keksejä ja tuntenut janoa, hän otti pari kulausta pullosta.

(14) Lämmitettyään auringossa hän jopa otti nokoset.

(15) 3ja tällä kertaa kukaan ei häirinnyt minua, kukaan ei kulkenut pitkin tietä, jonka puolella olin. (16) Tällä tauolla, johon syöksyin, pudonneeni todellisuudesta joksikin aikaa, oli tietty merkitys. (17) Voitettuani puolitoista tuhatta kilometriä lensin tänne huimaa vauhtia, ylitin suurilla ponnisteluilla patojen yli, jouduin myrskyihin, kärsin paahtavan auringosta ja sateesta, taistelin hyttysiä vastaan ... (18) Ja kaikki sisään löytääkseni itseni tästä paikasta tänä ikimuistoisena päivänä ja tunteena, romahtaa väsymyksesi painon alla tähän ruohoon vanhan luostarin valkoisten seinien alla ...

(19) Asuttuani kaksi päivää Sviyazhskissa, en tietenkään voinut olla tuntematta tämän paikan viehätystä. (20) Vastaus ilmeisesti juurtui paikallisten asukkaiden - saarten asukkaiden - psykologiaan. (21) Saarimies elää elämäänsä hitaasti ja yksityiskohtaisesti, hänellä ei ole minne kiirettä, koska vettä on kaikkialla. (22) Saarella ajan kuluminen hidastuu, kuten tapahtuu lähes valon nopeudella lentävällä avaruusaluksella.

(23) Saarilainen on ensisijaisesti taloudellinen kaikessa, koska jokainen pieni esine on tuotava mantereelta. (24) Saarella nauloja ja puukappaleita ei heitetä pois, vaan ne jätetään harkitusti sivuun, jotta niitä voidaan myöhemmin käyttää uudelleen.

(25) Täällä saarella ymmärsin, että jos kohtelet ympäristöäsi ja aikaasi huolellisesti, huolellisesti, toisin sanoen hitaasti, harkiten ja vakavasti, asiat alkavat leikkiä kasvoillaan paljastaen uusia kokonaisuuksia. omistaja. (26) Jokainen minuutti täyttyy sitten kuin kohoava taikina tynnyrissä, turpoutuen merkityksistä ja symboleista. (27) Paljastaa meille jokapäiväisen elämän syvyyden.

(V. Kravchenkon mukaan *.)

* Vladimir Fedorovich Kravchenko (s. 1953)- Venäläinen publicisti.

21. Tehtävä 21. Mitkä seuraavista väitteistä ovat totta? Määritä vastausnumerot.

Syötä numerot nousevassa järjestyksessä.

1) Lauseissa 20-22 esitetään perustelut.

2) Lauseet 2-4 sisältävät kuvauksen.

3) Lauseet 9-10 sisältävät selostusta.

4) Virke 24 selventää tekstin virkkeessä 23 tehtyä tuomiota.

5) Lauseet 11-14 eivät sisällä sankarin peräkkäisiä toimia.

22. Tehtävä 22. Mitä sanaa tekstissä käytetään kuvaannollisessa merkityksessä? Kirjoita se ylös.

asunto (tarjous 3)

kivetty (lause 7)

selvä (lause 10)

syöksyi (lause 16)

23. Tehtävä 23. Etsi lauseista 9-14 lause, joka liittyy edelliseen omistuspronominilla.

24. Tehtävä 24. Lue arvostelukatkelma. Siinä tarkastellaan tekstin kielellisiä piirteitä. Jotkut arvostelussa käytetyt termit puuttuvat. Täytä aukot numeroilla, jotka vastaavat luettelon termin numeroa.

Ote V. F. Kravchenkon teoksesta "Joen kirja" on maamme syrjäisiin kolkoihin matkustavan henkilön "matkamuistiinpanot". Teksti, joka luo uudelleen kirjailijan hetkellisiä vaikutelmia ja pohdintoja näkemäänsä, erottuu yksinkertaisuudestaan ja eläväisestä kuvasta. Tämä heijastui trooppisten, kuten (A) _____ ("ruohoiset, syvästi patriarkaaliset kadut" lauseessa 1, "vaikeasti löydettävä helmisumu" lauseessa 10) ja (B) _____ (lauseet 2, 4). Tekstistä löytyviä leksikaalisia ilmaisukeinoja ovat myös (B) _____ ("omassa mielessä" lauseessa 2, "päässä" lauseessa 17). Syntaktisista keinoista kirjoittaja käyttää (D)_____ ("tietenkin" lauseessa 19, "ilmeisesti" lauseessa 20).

Luettelo termeistä:

1) hyperboli(t)

2) valitus

3) johdantosanat

4) paketointi

5) vertailu(t)

6) personifikaatio(t)

7) fraseologiset yksiköt

8) epiteetti(t);

9) kontekstuaaliset synonyymit

Kirjoita vastauksena numerot muistiin ja järjestä ne kirjaimia vastaavaan järjestykseen:

Portaali opiskelijalle. Itseharjoittelu

Camilla

Airat

Leysan

Dmitri

Violetti

Olesya

Artem

Dima

AIHEESEEN LIITTYVÄT ARTIKKELIT