Kielikirjallisuudessa kysymys taiteellisen tyylin oikeutetusta jaosta on edelleen kiistanalainen. Useat tutkijat eivät erottele taiteellisia tyylejä toiminnallisten tyylien joukosta väittäen, että kaunokirjallisuuden kieli sisältää muita toiminnallisia tyylejä, sillä ei ole erityisiä kielellisiä merkkejä ja sillä on erityinen esteettinen tehtävä.

Muita toiminnallisia tyylejä ovat mm ja taiteellista tyyliä. Heidän argumenttinsa ovat, että taiteellinen puhe, jolla on erityinen asema tyylijärjestelmässä, osoittautuu yhdeksi niistä. Taiteellisessa puheessa käytetään vain yksittäisiä piirteitä ja muiden tyylien elementtejä, joita käytetään esteettisiin tarkoituksiin. Hallitseva taiteellinen tyyli on kunkin elementin kuvallisuus ja esteettinen merkitys.

Leksiset ominaisuudet taiteellinen tyyli ei tunne rajoja: neologismeja, yksittäiset kuvat, kansankielet, ammattikieltä, dialektismit, puheen epäsäännöllisyydet (hahmon luonnehtimiseksi). Sanasto on enimmäkseen erityistä, pienet yksityiskohdat ovat tärkeitä, yksityiskohdat kuvauksessa.

Miten morfologinen ominaisuus Verbimuotojen aktiivisuus aktivoi lukijan mielikuvitusta, joka visuaalisesti ja kuvaannollisesti antaa kuvan tapahtumista.

Useita kielellisiä keinoja käytetään laajalti, kaunokirjallisuuden kieli ei ole tyylillisesti suljettu.

Puhuminen- erityinen kirjallinen kieli, jota käytetään helpon kommunikoinnin olosuhteissa ja jota vastustetaan kodifioidun kirjapuheen kirjallisen kielen rajoissa (E. "Venäjän kieli", s. 249).

pitäisi erottaa puhetyyli ja puhekieli. Keskustelutyyli on erityinen toiminnallinen järjestelmä, jossa on vähemmän normalisointia (ei sisällä karkeaa kansankieltä).

Ekstralingvistiset tekijät:

Spontaanius, valmistautumattomuus,

epävirallinen,

persoonallisuus,

tilannekohtaisuus,

Emotionaalisesti ilmeikäs väritys,

Puhukieli suoritetaan pääosin suullisessa muodossa, sisältää suoran yhteyden kommunikaattorien välillä. Osoittaja ja vastaanottaja vaihtavat usein rooleja, heidän välinen suhde muodostuu jo puhetapahtumassa, puhetta ei voi alustavasti harkita.

Viestintä tapahtuu tietyssä tilanteessa, joten puhujilla on tietty yleinen tietokanta, jota kutsutaan taustaksi. Niiden avulla voit rakentaa sellaisia ​​supistettuja (vähennettyjä) lausuntoja, jotka ovat käsittämättömiä taustatiedon ulkopuolella.

Puhekielellä tarkoitetaan tyyliä, jota eri käsikirjoissa kutsutaan puhekieleksi, puhekieleksi arkipäiväksi, puhekieleksi arkipäiväksi.

Hallitseva kielitoiminto- mielipiteiden vaihto, pääpuhemuoto on suullinen, tyypillinen puhetyyppi on dialogi, polylogi, kommunikaatiotapa on henkilökohtainen, kontakti, puheen sävy on tilanteen mukaan ehdollinen.

Puhekielellinen tyyli palvelee jokapäiväisen jokapäiväisen viestinnän alaa, jolle on ominaista puhujien välisten virallisten suhteiden puuttuminen.

Keskustelupuheella on omat säännöt. Normi ​​on se, jota käytetään jatkuvasti puheessa ja joka "ei satuta korvaa". Ne ovat mukautettuja (mukautettuja), eikä kukaan tietoisesti tue niitä.

Foneettiset normit. Puhekielellä ääntäminen ymmärretään sellaiseksi, jolle on ominaista puheelinten pienempi jännitys, vähemmän selkeä ääntäminen, mikä johtaa äänten laadun muuttumiseen niiden katoamiseen asti. Esimerkiksi lentokone, yliopisto, tutkinnot, yleensä, matka, opiskelija, tänään.

Jokapäiväisessä puhekielessä intonaatiolla on poikkeuksellinen rooli. Puheeseen liittyy jyrkkä sävyn nousu ja lasku, vokaalien "venyttely", konsonanttien pidentyminen, tavujen laulaminen (selkeästi ääntäminen), taukoja, puheen tempon, rytmin muutokset.

Leksiset ominaisuudet. Tyypillinen piirre on sen leksiaalinen heterogeenisyys: on yleistä kirjasanastoa, termejä, vieraita sanoja, tyylillisesti korkean värisiä sanoja, kansankieltä, murteita, jargonia.

Leksinen normi - neutraalin sanaston käyttö. Sen käyttö kuitenkin paljastaa puhekielen erityisyyden.

Erityistä sanastoa käytetään laajalti (henkilö, työ, koti, kyllä). Kotitalous (schi, perunat, juna, ole ahne), perhesuhteiden sanasto (äiti, isä, poika, tytär), oikeat nimet, eläinten lempinimet.

On mahdollista käyttää puhekielellä väritettyjä sanoja (eläin, loinen, lämmin).

Epäselvyyden kehittyminen ja synonyymi, sis. tilannekohtainen (poista - irtisano, maksa - palkka, vilustu - vilustu).

Siinä on runsaasti emotionaalisesti ilmeikkäitä värejä (huolimaton, ruma, ahkera, työntekijä, keskinkertaisuus, roska). Sanojen yhteensopivuus on laajempi kuin normatiivisten yleiskielten.

Abstraktin käyttö on rajoitettua. rikas fraseologiset yksiköt(Tartu päähän, kiinnitä silmäsi, lyö kauhat). Ne mietitään usein uudelleen, muuttavat muotoa, niitä voidaan käyttää itsenäisenä, säilyttäen koko fraseologisen yksikön merkityksen (älä työnnä päätäsi, älä työnnä ulos, nenän työntäminen ei ole sinun asiasi).

sananmuodostus.

Tutkijat panevat merkille kahdentyyppisiä sananmuodostusmalleja:

1) mikä on jatkuvasti käytössä puhekielessä ja on siinä neutraali (sanomalehtimies, kondensoitu maito),

2) mitä puhekielessä erotetaan pelkistetyksi tai ilmeikkääksi (ruokala, tylsyys). Sananmuodostusmahdollisuudet liittyvät sen ilmaisukykyyn ja arvioivuuteen.

Tuottavia jälkiliitteitä merkityksellä silittely, pienennys, suurennus, paheksuminen (tyttärentytär, talo, hefty, ohut). Suf aktiivinen. -ak (jakki), -un, -an (yan), -ysh, -sh (a), -l (a), -ag (a), -uh (a), -ul (ya), -ovk (a), -heidän (a), -n (I), -ozh (siili), -nichat, -pähkinä: vimp, kid, kassa, töykeä, isoperho, räiskä, lutka, muoti, ravista. Puhekielelle on ominaista: lause (etuliite-suf.), pimeys-pimeys (saman juuren toisto), nimien lyhenteet ja korvaaminen yhdellä sanalla: tutkintotodistus, ennätyskirja, lukija, offset; massatyöntekijä, ydintyöntekijä, kausityöntekijä, osa-aikainen työntekijä; päästää irti (kaupan tavaroista), saapua, merkitä, tavata (ajallaan).

Morfologiset ominaisuudet. Morfologinen normi koostuu sille ominaisten puheosien suhteesta.

Verbit hallitsevat substantiivit, verbin persoonallisten muotojen toiminta. Harvoin käytetyt adverbit, adverbit. suorissa toiminnoissaan, vain adj. ja adverbit (vapina ääni, puhui epäröimättä).

Lyhyet adjektiivit ovat harvinaisia, ne ovat aktiivisia vain vahvistavissa rakenteissa (no, fiksu, asiat ovat huonosti).

Niiden ylivalta on tyypillistä. pad. (siellä on liikennevalo, talo, apteekki ...), erityisen vokatiivisen muodon läsnäolo (Tan, Kol!). Harvoin - suku. syksy, ei luovuutta pad.

monikossa niitä. tyynylomake -a:ssa -s:n sijaan: ohjaaja, loma; suvussa ja ennen. pad. Herra. on-y: kaupassa, lomalla; suvussa pad. monikko -ov:n tilalla - nolla taivutus: sata grammaa, viisi kiloa.

Kaksi maitoa, kolme borssia - aineita. substantiivi laskentamuodossa.

Pronomineja käytetään laajalti: miten se on, niin kauneutta.

Yhdistelmänimien ensimmäisen osan (Maria Petrovnaan) ja yhdyslukujen taipumus on aktiivinen. (viisisataakuusikymmentä ruplaa).

Sukulaiset- sanat, joita käytetään vastauksena tilanteeseen tai keskustelukumppanin lausuntoon: No, no!, Tietenkin ... edelleen.

Syntaktiset ominaisuudet. Välittömyys ja valmistautumattomuus määräävät syntaktisen omaperäisyyden.

Puutteelliset lauseet ovat ominaisia: on pelottavaa lähteä. Mutta meidän täytyy. en tiedä…

He - asemalle (verbipredikaatin korvaamatta jättäminen); joka päivä - englanti, musiikki (opiskelemaan), me jo - ja opettajalle (soveltuva), ollaan lyhyempiä, muuten se on sama asia (puhe), meillä on huomenna tentti.

Lyhyet yksinkertaiset lauseet: jotenkin he tulivat kouluun / oli vain pakkasta / he opiskelivat toisella luokalla / no, liikunta / hiihto / peruttu ...

kuitenkin keskustelukumppanilta saattaa tulla toistuvia kysymyksiä, joskus puhuja itse tekee lisäyksen puheeseen (lomaa pitää miettiä etukäteen / kirjoitettiin sentään / ilmoitus roikkuu. Plug-in-rakenteita on mahdollista käyttää , johdantosanat.

Ominaista on lauseen uudelleenjärjestely liikkeellä ollessa (puhelin on hänen), katkennut rakenne ja intonaatiokatkokset.

Havaittu välilauseiden toiminta (eikö?), predikaattilauseet (niin hän sanoi!), lausesanojen läsnäolo (Kyllä. Ei. Miksi?).

Sanajärjestys on ilmainen. Useammin substantiivi tulee etualalle. heissä. pad., prepositiivinen asema voi olla adj. (Onko sinulla tuoretta Kiova-kakkua?).

Konstruktioiden käyttö suhteellisella pronominilla tai adverbillä substantiivin funktiossa. (osta jotain pestävää, laita kaappi minne).

Sanat toteuttavat sanat (pronominit, negatiiviset tai myöntävät partikkelit) ovat ominaisia: Kirjoittivatko he sen? Joo?

Todelliset komponentit voidaan toistaa (Tällainen maali tehtiin. Kaunis maali).

NGN:ssä liiton lausunto ennen alalauseketta ja lopussa: Pyysin anteeksi, olin väärässä, koska.

Käytetään lyhyitä ei-ammattilauseita: jos tulet - soita, jos näet meidän - tervehdi.

Puhekielelle ja jokapäiväiselle puheelle on tyypillistä epävirallinen, rento, rento ilmapiiri. Puhe-arki-tyylin erityispiirteet tulevat yleensä selkeimmin esille, kun on kyse arjessa olevista esineistä, tilanteista ja aiheista. Puhekielessä vallitsee erityinen, jokapäiväinen ajattelutapa. Puhekielellä on poikkeuksellinen asema nykyaikaisen venäjän kielen järjestelmässä. Tämä on kansalliskielen alkuperäinen, alkuperäinen tyyli, kun taas kaikki muut ovat myöhemmän toisen asteen koulutuksen ilmiöitä. Puhekieltä luonnehdittiin usein kansankieleksi, jota pidettiin kirjallisen kielen rajojen ulkopuolella. Itse asiassa se on eräänlainen kirjallinen kieli.

Keskustelutyyli vastustaa kirjatyylejä. Se muodostaa järjestelmän, jolla on ominaisuuksia kaikilla kielen rakenteen tasoilla: fonetiikassa, sanastossa, fraseologiassa, sanamuodossa, morfologiassa ja syntaksissa.

Keskustelutyyli saa ilmaisunsa sekä kirjallisesti että suullisesti.

"Puhekieliselle jokapäiväiselle puheelle on ominaista erityiset toimintaolosuhteet, joihin kuuluvat: lausunnon alustavan harkinnan puute ja siihen liittyvän kielimateriaalin alustavan valinnan puute, puheviestinnän välittömyys osallistujien välillä, puheen helppous. teko liittyy muodollisuuden puutteeseen heidän välisissä suhteissaan ja lausunnon luonteessa. Tärkeä rooli on tilanteella (verbaalisen viestinnän ympäristö) ja ekstralingvististen keinojen käytöllä (kasvojen ilmeet, eleet, keskustelukumppanin reaktio). Puhtaasti kielellisiä piirteitä puhekielessä jokapäiväisessä puheessa ovat sellaisten ei-leksikaalisten keinojen käyttö, kuten fraasin intonaatio, emotionaalinen ja ekspressiivinen stressi, tauot, puhetempo, rytmi jne. Puhekielessä jokapäiväisessä puheessa käytetään laajasti arkisanastoa ja fraseologiaa, tunneilmaisua (mukaan lukien partikkelit, välilauseet), johdantosanojen eri luokkia, syntaksin omaperäisyyttä (erityyppiset elliptiset ja epätäydelliset lauseet, sanat-osoitteet, sanat- lauseet, sanojen toistot, lauseiden rikkominen liitännäisrakenteilla, lauseen osien syntaktisen yhteyden muotojen heikentäminen ja rikkominen, yhdistävät rakenteet jne.).

Puheella on suoran tehtävänsä - viestintävälineen - lisäksi myös muita tehtäviä kaunokirjallisuudessa, esimerkiksi sitä käytetään verbaalisen muotokuvan luomiseen, tietyn ympäristön elämän realistiseen kuvaamiseen, tekijän kerronnassa se toimii mm. tyyliteltynä, kun se kohtaa kirjapuheen elementtejä, se voi luoda koomisen vaikutelman.

§ 2. Keskustelun tyylin kielen piirteet

Ääntäminen. Usein puhekielen jokapäiväisessä tyylissä olevilla sanoilla ja muodoilla on aksentti, joka ei ole sama kuin tiukempien puhetyylien aksentti: dnoin murre(vrt.: normatiivista tanskalaisetnoin R).

Sanasto. Puhekieltä, joka on osa suullisen puheen sanastoa, käytetään satunnaisessa keskustelussa, ja sille on ominaista ilmeikkäiden värien eri sävyt.

Nämä sisältävät:

ja nimikkeistö: paskaa, paskaa, paskaa, paskaa jne.;

ja m e n a p r i l a g a t e l e : huolellinen, hienostunut, ahkera, löysä jne.;

Verbit: olla ilkeä, olla ahne, olla salaperäinen, olla sairas, puhua, kiihottaa jne.;

adverbi: basta, hiljaa, kuperkeikka, heti, pikkuhiljaa, hitaasti, hyvin jne.

Myös puhekielellä on paikkoja (eräänlainen), s o u z s (yhden kerran - merkityksessä jos), h a s t ja c s (ehkä, ulos tässä merkityksessä tuskin onko), m e f d o m e t i i (no, öh).

Fraseologialla on tärkeä paikka arkikielessä. Tämä johtuu tietyn ajattelutavan hallitsemisesta jokapäiväisen viestinnän alalla. Konkreettinen ajattelu ei karkaa abstraktiota. Henkilö yleistää erityisiä havaintojaan korostaen jotain merkittävää ja poikkeamalla joistakin yksityiskohdista. Esimerkiksi: Ei savua ilman tulta. Älä piilota nassua pussiin. Leopard vaihtaa paikkojaan. Minulle matematiikka on pimeää metsää. Hiljaisempi kuin vesi, matalampi kuin ruoho. Sen sijaan että sanoisi Elä epäystävällisesti, riitele - he sanovat: Ne purevat kuin koirat.

Puhekielellinen fraseologia on perinteisen muodon suuri vartija. Se sisältää monia fraseologisia yksiköitä, jotka syntyivät muinaisina aikoina.

Sananmuodostus. Substantiivien luokassa seuraavia jälkiliitteitä käytetään suuremmalla tai pienemmällä tuottavuudella, mikä antaa sanoille arkipäiväisen luonteen:

- ak (-jakki) - hyväluonteinen, terve, yksinkertainen;

- (-yang) - töykeä, vanha mies;

- ah - parrakas mies;

"- tuhka - kulkukauppias;

- ak-a (-jakki-a) yhteisen sukupuolen sanoille - juhlija, kiusaaja, katsojat;

- szhk-a- jakaminen, pakkaaminen, ruokinta;

Jeni on kätyri;

- l-a - tycoon, roisto, crammer;

- n-i - meteli, riita;

- rel-I - juokseminen, likainen;

- thai - laiska, löysyys;

- un - puhuja, puhuja, huutaja;

- vau-a- likainen, lihava nainen;

- ysh - typerä, alaston, vahva mies, vauva;

- yag-a - köyhä kaveri, ahkera, ahkera.

Puhekielessä on myös sanat, joissa on pääte - sh-a, naishenkilöiden ammatin, aseman, tehdyn työn, ammatin jne. perusteella: johtaja, sihteeri, kirjastonhoitaja, kassa.

Useimmissa tapauksissa subjektiiviset arviointiliitteet antavat sanoille puhekielen värin: varas, roisto, pieni talo; lika, parta; iso, raivoissaan; ilta, kuiskaa jne.

Puhekielessä adjektiiveja voidaan huomata jälkiliitteen käyttö -ast-: isosilmäinen, hampainen, kielellinen jne.; sekä etuliitteet pre-: ystävällinen, ystävällinen, vastenmielinen jne.

Puhekielessä on monia verbejä -nicatissa: vaeltaa, vaeltaa, huijata.

Puheen morfologiset piirteet on tunnusomaista seuraavat:

Substantiivien prepositiotapauksen muoto: lähden, kaupassa (vrt.: lomalla, kaupassa);

Monikon nominatiivimuoto: sopimukset, alat (vrt.: sopimukset, sektorit);

Genitiivi monikkomuoto: appelsiini, tomaatti (vrt.: appelsiinit, tomaatit);

Infinitiivin puhekieli: nähdä, kuulla (vrt.: nähdä, kuulla).

Puheen kielen syntaktiset piirteet ovat erittäin omaperäisiä. Se:

Dialogimuodon hallitseva käyttö;

Yksinkertaisten lauseiden hallitsevuus; kompleksista käytetään useammin yhdistettä ja unionlessia;

Laaja kysely- ja huutolauseiden käyttö;

lausesanojen käyttö (myöntävä, negatiivinen, kannustava jne.);

Epätäydellisten lauseiden laaja käyttö;

Eri syistä johtuvat puhekatkot (puhujan jännitys, odottamaton siirtyminen ajatuksesta toiseen jne.);

Johdantosanojen ja -lauseiden käyttö, joilla on eri merkitys;

Sellaisten lisäysrakenteiden käyttö, jotka rikkovat päälauseen ja tuovat siihen lisätietoa, kommentteja, selvennyksiä, selityksiä, muutoksia jne.;

Tunnepitoisten ja pakottavien välihuokosten laaja käyttö;

Leksiset toistot: - Kyllä kyllä ​​kyllä.

- erilaisia ​​inversioita korostaakseen viestissä korostetun sanan semanttista roolia: Pidän noista valkoisista kengistä enemmän;

- predikaatin erikoismuodot.

Puhekielessä on monimutkaisia ​​lauseita, joiden osat on yhdistetty leksikaalisilla ja syntaktisilla keinoilla: ensimmäisessä osassa on arvioivia sanoja - älykäs, älykäs, tyhmä jne., ja toinen osa toimii perusteena tälle arvioinnille: Hyvin tehty seisomisesta.

Hallitse kysymyksiä ja tehtäviä

Harjoitus 1.

Selvitä, mihin tyyleihin nämä tekstit kuuluvat.

Ukkosmyrsky on ilmakehän ilmiö, joka koostuu pilvien välisistä sähköpurkauksista (salama ja ukkosta), joihin liittyy sadetta, rakeita ja myrskyisiä tuulenpuuskia.

- No, ukkosmyrsky! On pelottavaa mennä ikkunaan.

Kyllä, tällaista myrskyä ei ole ollut pitkään aikaan.

Kuvittele tällaisessa ukkosmyrskyssä olevasi pellolta...

3. Voimakas tuuli kohisi yhtäkkiä taivaalla, puut raivosivat, suuria sadepisaroita putosivat jyrkästi, roiskuivat lehtiä, salamat välähti ja ukkosmyrsky puhkesi. (I. Turgenev).

Tehtävä 2.

Päätä puhetyyli. Ilmoita keskustelutyylin kieliominaisuudet.

Hei hyvä mies! valmentaja huusi hänelle. - Kerro minulle, tiedätkö missä tie on?

Tie on täällä; Olen vakaalla linjalla. - vastasi tiemies, - mutta mitä järkeä on?

Kuuntele, pikkumies, - sanoin hänelle, - tunnetko sinä tämän puolen? Vietkö minut nukkumaan yöksi? (A. Pushkin).

Tehtävä 3.

Mitkä kielelliset keinot tekevät tekstistä tunteita herättävän?

Kyse oli puusta. Äiti pyysi vartijalta kirvestä, mutta tämä ei vastannut, vaan nousi sukset selkään ja meni metsään. Puolen tunnin kuluttua hän palasi.

Okei! Vaikka lelut eivät olleetkaan niin kuumia ja tyylikkäitä, vaikka rievuista ommeltu jänikset näyttäisivät kissoilta, vaikka kaikilla nukeilla olisi samat kasvot - suoranokkaiset ja popsilmäiset - ja lopuksi kuusenkävyt hopeaan käärittyinä. paperia, mutta sellaista joulukuusta Moskovassa ei tietenkään ollut kenelläkään. Se oli todellinen taigan kaunotar - korkea, paksu, suora, oksat, jotka erosivat päistään kuin tähdet.

(A. Gaidar).

Tehtävä 4.

Selvitä korostettujen sanojen tyylillinen ja semanttinen omaperäisyys.

1. Hän on täysin saavuttanut. 2. Mitä teet täällä basaari järjestetty? 3. Tulen luoksesi illalla Minä katson. 4. En mene kenenkään eteen keula! 5. Lapsi myös tarvitsee kulma omistaa. 6. Ja muuten, hän on hahmo töissä.

Harjoittele 5.

Laajenna puhekielisten metaforien merkitystä.

1. Miksi istut? paisutettu? Mikä ei ole tyytyväinen?

2. On välttämätöntä, että työnjohtaja oli hampainen kaveri, jotta hän voisi keskustella viranomaisten ja tavarantoimittajien kanssa ja tehdä ehdotuksen omille tovereilleen.

3. Perheellä ei melkein koskaan ole kaikkea sileä. Täällä Nadia loukkaantuu Peteriin, mutta hänellä itsellään on myös luonne - ei sokeria.

4. Jos et kehitä tahtoasi lapsuudesta lähtien, et kasva mieheksi, vaan rättinä.

5. Hän on nyt niin juuttunut tähän ongelmaan, että on täysin hyödytöntä pakottaa häntä tekemään jotain muuta.

Tehtävä 6.

Yhdistä alleviivattujen sanojen merkitykset. Selvitä, mitkä ovat tyylillisesti neutraaleja ja mitkä puhekieltä.

1. Nikolai lapsuudessa on vahva änkytti. Kerrot minulle kalastuksesta älä änkytä.

2. Alla vanutettu huopa on kuuma nukkua. Mitä olet tänään puuvilla jonkin verran.

3. Hän oli jopa rakastunut minuun kosinut. Hau minua mestari työpajassamme.

Tehtävä 7. Selvitä, kumpi synonyymeistä on neutraali ja kumpi puhekieli.

1. Rakkaat ohjaimella on myös kova työ: ensinnäkin, salamatkustaja löytääkseen matkustajan ja toiseksi saada hänet maksamaan sakko. En pukenut takkiani tänään, mutta rahat olivat siellä. No, minun piti mennä töihin. jänis mennä - ei ollut aikaa palata.

2. - Miten vietit lomasi? - Menin Okaan, asuin kylässä. koko päivän meni metsän läpi. Ah, mikä ilo! Tänään on puoli päivää roikkui lahjojen ostaminen. Ihmisille ennen lomaa - Jumala varjelkoon!

3. - No, sano rehellisesti: olet pelästyi sitten? Kerro minulle rehellisesti. No, minä tietysti vähän pelkäsin. Ja sinä olisit minun paikallani ei säikähtänyt?

4. Kirjojen jakelu hävittää Valentina Vasilievna, sinun tulee ottaa häneen yhteyttä. - Kenellä teillä on valvontatyötä täällä komennossa?

Tehtävä 8. Selvitä korostettujen sanojen merkitykset.

Herään aamulla, joku paali paali lasin päällä. 2. Jääkaapissa oli kakkuja. Ja kakut Hei hei. 3. No, luulen, että nyt istun alas ja opiskelen. Ja täällä - jin. - Susi on tulossa. 4. - Onko Irina kotona? - Mitä sinä! Tuli, söi, vaihtoi vaatteet ja fysi! - Ja Zhenya ui - oh-oh-oh! Laita hänet ainakin pelastusryhmään.

Tehtävä 9 . Selitä korostettujen ilmaisujen merkitys.

Sinun kanssasi, Artem, ei panosta, ei pihaa. Läheisellä suurella asemalla työntekijöitä keitetty puuro. Nämä salakuljettajat Grishutka tuli kurkun poikki. Hän katosi kuin olisi uppoutunut veteen. Etsin seitsemänteen hikiin asti. "Hän putosi kuin lumi päähänsä" - Rita sanoi nauraen. Yöllä hän täysin uupunut. Bisnes ei minkään arvoinen. Olen näissä asioissa ammuttu lintu. Kerro minulle, Tsvetaev, miksi olet mukana onko sinulla hammas?

Tehtävä 10 . Selitä seuraavien fraseologisten yksiköiden merkitys. Jos sinulla on ongelmia, katso fraseologinen sanakirja.

Olla seitsemännessä taivaassa; älä usko omia silmiäsi; kävellä takajaloilla; avaat suusi; jäädyttää paikalleen; sekä meidän että sinun; ole hiljaa kuin kala; kävellä noin; pienistä suuriin; pelata kissaa ja hiirtä; tule ulos kuivana vedestä; johtaa kissan ja koiran elämää; kirjoitettu mustavalkoisena; talo on täysi kulho; kanat eivät nokki rahaa; pelkkä linnunmaito ei riitä.

Tehtävä 11 . Kirjoita fraseologiset yksiköt sanalla silmä. Poimi samanlaisia ​​fraseologisia yksiköitä äidinkielestäsi.

Älä irrota silmiäsi; syödä silmillä; räpyttele silmäsi; älä sulje silmiäsi; vedä villa jonkun silmien päälle; lähellä (mitä), avata silmät (kenelle, mitä); puhua silmiin; puhu silmien puolesta; puhua kasvokkain; tarve silmä silmästä; tehdä silmällä; hämärtynyt silmissä; pyöritä silmien edessä; kipinät silmistä putosivat; piilota silmäsi; mene minne silmäsi katsovat; älä usko silmiäsi; pelolla on suuret silmät.

Tehtävä 12 . Korvaa korostetut yhdistelmät fraseologisilla yksiköillä sanalla silmä.

Tällaisia ​​omenoita lähetettiin minulle eilen Georgiasta - poikkeuksellinen kauneus! 2. Ystäväni ja minä teemme puulevytöitä. Mutta eri tavalla. Hän laskee kaiken, kopioi piirustuksen ja valitsee sitten puun ikään kuin. Ja minä - ilman tarkkoja laskelmia. Seurauksena: minä kadehdin häntä, hän kadehtii minua. 3. Nyt Sergein pitäisi tulla luokseni. Etkö loukkaannu, jos menemme suoraan huoneeseeni? Meidän on todella puhuttava yksin. 4. Jotain Ivan meille ei ole tullut pitkään aikaan. Ehkä hän meni jonnekin? 5. Se vaatekaappi koko huoneessa pilaa - Jotenkin siitä tulee sääli: he ovat tottuneet siihen, tavallaan kuin perheenjäsen. 6. Ajattelen: mitä Frolov yrittää tehdä ei tavata minä. Ja tavata - ei yritä katsella päälläni. No, sitten hän itse tuli ja kertoi rehellisesti kaiken.

Tehtävä 13.

Nimeä tuntemasi puhekielen fraseologiset yksiköt sanoilla pää, kädet, kieli jne. Poimi samanlaisia ​​fraseologisia yksiköitä äidinkielestäsi.

Tehtävä 14.

Suffiksien -UN / UN-I, -UH-a, -USH-a, -UShK-a, -L-a (-LK-a), -K-a, -G-a, -IK avulla muodostavat puhekielen substantiivit, joilla on merkitys "henkilön nimi liian ilmeisen ominaisuuden mukaan."

Kersku, murise, kävele, työskentele, haukottele, vinkua, vinkua, jutella.

Tehtävä 15.

Käytä jälkiliitteitä (-i) G-a, -UL-i, (-i) K (-yak), -YSH, - CHAK, -AH, OH-i, -IK, -IC-a, muodosta seuraavista adjektiiveista puhekielen substantiivit, joilla on yleinen merkitys "henkilön nimi vahvasti ilmenneen ominaisuuden mukaan".

Vaatimaton, likainen, lihava, terve, vahva, kiltti, iloinen, taitava, alasti, hiljainen, puhdas, tyhmä, älykäs.

Tehtävä 16.

Selitä, mistä sanoista nämä puheverbit on muodostettu.

Olla toimettomana, olla rehellinen, varovainen, liberaali, muodikas, vaatimaton, oikukas, herkkä, laiska.

Tehtävä 17.

Selvitä kontekstista, mitä semanttis-tyylisiä sävyjä kullakin valitulla substantiivilla on.

1. Aleksanteri! Olet jo aikuinen ja aion puhua kanssasi kuin mies miehelle. 2. Sasha, kuuntelet mitä isäsi sanoo sinulle, hän on huolissaan sinusta ja hän tuntee elämän paremmin kuin sinä. 3. Sasha! Älä huijaa minua - sinulla ei ole kiireellisiä asioita juuri nyt. Joten tule kanssamme. 4. Ah, Sasha! Tule, veli, tule sisään, he juuri puhuivat sinusta. Juuri ajoissa teetä varten. 5. Sasha, voisit vähän levätä. Mene, poika, kävele raittiiseen ilmaan.

Tehtävä 18.

Yritä palauttaa seuraavien puheilmausten täysi muoto. Malli: Ei nähnyt lastenrattaiden kanssa? - Ei nähnyt nainen, jolla on lapsi lastenrattaat?

1. Onko sinulla yskää?

2. Vihreillä parvekkeilla - onko tämä sinun?

3. Olen kaksi kolmestakymmenestä ja yksi bagel?

4. Takana lasit ja nainen lapsen kanssa.

5. Etkö kulkenut täällä harmaassa takissa?

6. Hän flirttailee aina hänen kanssaan sinisessä kaapussa.

Tehtävä 19.

Kirjoita nämä yhdistelmät kahteen sarakkeeseen: vasemmalle - tyylillisesti neutraali, oikealle - tyylillisesti merkitty (eli puhekielellä)

Jyrkkä lasku, jyrkkä luonne; kotitalous, kodin lapsi; heiluttaa nenäliinaa, heiluttaa pois kaupungista; mene alas rinnettä, mene alas kakkosta; sotilaallinen kunnia; taistelu tyttö; pidä kiinni, kaupunki, pidä kiinni tuolista; kiivetä puuhun, kiivetä tyhmään tarinaan.

Tehtävä 20.

Korvaa fraseologiset yksiköt synonyymeillä sanoilla tai vapailla yhdistelmillä.

He elävät sielusta sieluun anoppinsa kanssa, hän oli vain onnekas anoppinsa kanssa. 2. Olen näissä pöydissä no boom-boom. 3. Älä huoli! Kunnioitamme heitä kunnialla. 4. Eivätkö he tienneet tulevansa tänne töihin eivätkä piknikille? Mutta he eivät halua toimia kunnolla - hyvää eroa! 5. Et selitä minulle, se on ollut kuin kaksi kertaa kaksi - neljä minulle pitkään. 6. - Kyllästyykö Kostja siellä? - Mitä sinä! Hän ja Petka - et voi kaataa vettä, hänellä ei ole aikaa ajatella meitä.

"stylistiikan" käsite

Stilistiikka on tiede, joka tutkii kieltä sen eri tasoilla ja ilmaisukeinoja, joita kielellä on.

Tyyli on käytännöllinen. Tyyli on toimiva

Käytännön stilistiikka on kielitieteen haara, joka tutkii kielen kaikkien tasojen yksiköiden ja luokkien toimintaa kirjallisessa kielessä tyypillisissä puhetilanteissa, erilaisissa semanttisissa, ekspressiivisissä sisällöissä, ottaen huomioon vallitsevat kielinormit (foneettinen tyyli, morfologinen). stilistiikka).

Funktionaalinen stilistiikka on kielitieteen ala, joka tutkii kirjallisen kielen erilaistumista sen historiallisesti vakiintuneiden lajikkeiden (funktionaalisten tyyliyksiköiden) mukaan. Se kehittää yleisiä typologian periaatteita, luokittelua ja kirjallisen kielen tärkeimpien toiminnallisten lajikkeiden (toiminnallisten tyylien) valintaa.

3. Peruskäsitteet: synonyymia ja varianssi, normi ja käyttö, normikodifiointi

Synonyymi on eri kielen ja puheyksiköiden merkityksen läheisyys.

Normi ​​on esimerkki oikeasta ja pakollisesta muodonmuodostuksen ääntämisen, lauseiden rakentamisen muunnelmista.

Normin vaihtelevuus on pakollisuus ja hyväksyttävyys normin rajoissa.

Usus on tietyn kielen äidinkielenään puhuvien yleisesti hyväksytty kieliyksiköiden (sanojen, kiinteiden ilmaisujen, muotojen, rakenteiden) käyttö.

Kodifikaatio kehitettynä sääntösarjana, joka tuo järjestelmään normalisoidut vaihtoehdot ja muodostaa yhtenäisen joukon (koodin). Kodifiointivälineet - sanakirjat, kielioppaat, lukion oppikirjat, tieteellinen kielellinen tutkimus, normin asettaminen. Kodifioija on henkilö, joka puhuu sujuvasti venäjää. Säilyttää kirjallisen kielen arvokkuuden. Tämä on kielitieteilijä, kirjailija, toimittaja, julkisuuden henkilö, radio- ja tv-kuuluttaja, taiteilija, opettaja, yliopiston opettaja, toimittaja, oikolukija jne.

Modernin venäjän kirjallisen kielen käsite

Kirjallinen kieli on kansalliskielen prosessoitu osa, jolla on enemmän tai vähemmän kirjallisia normeja; kaikkien kulttuurin ilmentymien kieli, joka ilmaistaan ​​sanallisessa muodossa.

Venäjän kieli kuuluu itäiseen slaavilaisten kielten ryhmään, joka kuuluu indoeurooppalaiseen kieliperheeseen.

Nykyaikainen venäjän kirjallinen kieli on normalisoitu kieli, joka palvelee venäläisten kulttuurisia tarpeita; se on valtion toimien, tieteen, lehdistön, radion, teatterin ja kaunokirjallisuuden kieli.

Venäjän kirjallisen kielen tyylijärjestelmä. Käsite "tyyli"

Tyyli - historiallisesti kehittynyt ja sosiaalisesti tietoinen kirjallisen kielen lajike, joka toimii tietyllä ihmisen toiminnan ja kommunikoinnin alueella, jonka luovat tämän alueen kielikeinojen käytön erityispiirteet ja niiden erityinen organisaatio.

1 tyyli - tieteellinen.

2 tyyliä - liike, virallinen.

3 tyyli - journalistinen.

4 tyyli - puhekieli.

Ensimmäiset 3 tyyliä ovat kirjallisia.

Keskustelutyylin pääpiirteet

Keskustelutyyli on tyyli, joka palvelee suullisen tai verbaalisen viestinnän valtakuntaa.

Keskustelutyyliä (puhetta) käytetään monenlaisissa henkilökohtaisissa eli epävirallisissa työsuhteen ulkopuolella. Tätä tyyliä kutsutaan useammin puhekieleksi ja jokapäiväiseksi, mutta olisi tarkempaa kutsua sitä puhekieleksi ja jokapäiväiseksi, koska se ei rajoitu vain arkipäivään, vaan sitä käytetään viestintävälineenä melkein kaikilla elämänalueilla - perhe. , teollinen, sosiopoliittinen, koulutus, tieteellinen , kulttuuri, urheilu.

Keskustelutyylin tehtävä on viestinnän tehtävä sen "alkuperäisessä" muodossa. Puhe syntyy kahden tai useamman keskustelukumppanin välisen suoran viestinnän tarpeista, ja se toimii tällaisen viestinnän välineenä; se luodaan puhumisprosessissa ja riippuu keskustelukumppanin vastauksesta - puheesta, ilmeistä jne.

Valtava rooli kuulostavassa puheessa on intonaatiolla, loogisella stressillä, tempolla, tauoilla. Helpon kommunikoinnin olosuhteissa henkilöllä on paljon enemmän kuin virallisten suhteiden läsnä ollessa mahdollisuus näyttää henkilökohtaiset ominaisuutensa - temperamentti, emotionaalisuus, myötätunto, mikä kyllästää puheensa emotionaalisella ja tyylillisesti väritetyllä (enimmäkseen tyylillisesti pelkistetyllä). ) sanoja, ilmaisuja, morfologisia muotoja ja syntaktisia rakenteita.

Puhekielessä viestinnän tehtävää voidaan täydentää viestin toiminnolla tai vaikuttamistoiminnolla. Sekä viesti että vaikutus ilmenevät kuitenkin suorassa viestinnässä ja ovat siksi alisteisessa asemassa.

Yleisimpiä puhekieleen vaikuttavia tekijöitä ovat viestinnän osallistujien välisen suhteen henkilökohtainen, epävirallinen luonne; heidän suora osallistumisensa viestintään; puheen jatkaminen viestintäprosessissa ilman ennakkovalmistelua.

Vaikka nämä tekijät liittyvät läheisesti toisiinsa, niiden rooli keskustelutyylin kielellisten piirteiden muodostumisessa ei ole läheskään homogeeninen: kaksi viimeistä tekijää - suora osallistuminen viestintään ja kommunikaatioon valmistautumattomuus - liittyvät läheisesti puheen suulliseen muotoon. puhetta ja sen synnyttämiä, kun taas ensimmäinen tekijä on suhteen henkilökohtainen, epävirallinen luonne, pätee myös kirjalliseen viestintään, esimerkiksi henkilökohtaisessa kirjeenvaihdossa. Päinvastoin, suullisessa viestinnässä sen osallistujien välinen suhde voi olla virallinen, palvelu, "persoonaton".

Henkilökohtaisissa, arkipäiväisissä, epävirallisissa puhujien välisissä suhteissa käytetyille kielivälineille on ominaista lisäsävyt - helppous, terävämpi arviointihetki, enemmän emotionaalisuutta verrattuna neutraaleihin tai kirjallisiin vastineisiin, ts. nämä kielen välineet ovat puhekieltä.

Tällaisia ​​kielellisiä keinoja käytetään laajalti puhekielen ulkopuolella - taiteellisissa ja journalistisissa sekä tieteellisissä teksteissä.

Puhe-arjen tyylin normit suullisessa muodossa eroavat merkittävästi muiden toiminnallisten tyylien normeista, joille kirjallinen muoto on määräävä (vaikkakaan ei ainoa). Puhetyylin normeja ei ole vahvistettu eikä niitä säännellä virallisesti, eli niitä ei kodifioida, mikä synnyttää ei-asiantuntijoiden keskuudessa hyvin yleisen illuusion, että puhekielellä ei ole normia ollenkaan: sanotpa mitä tahansa, se on hyvä. Kuitenkin itse tosiasia valmiiden rakenteiden automaattisesta toistosta puheessa. Fraseologiset käännökset, erilaiset postimerkit, ts. standardoitu kieli tarkoittaa tiettyjä vakiopuhetilanteita, ilmaisee puhujan kuvitteellista tai joka tapauksessa rajoitettua "vapautta". Keskustelevaan puheeseen sovelletaan tiukkoja lakeja, sillä on omat säännöt ja normit, mistä on osoituksena se, että kirjan ja kirjoitetun puheen tekijät yleensä koetaan puhekielessä vieraiksi. Tiukka (vaikkakin tiedostamatta valmiita standardeja noudattava) on valmistelemattoman suullisen puheen normi.

Toisaalta puheteon valmistautumattomuus, sen kiintymys tilanteeseen sekä selkeän käsityksen puuttuminen normista määräävät erittäin laajan vapauden valita vaihtoehtoja. Normin rajat muuttuvat epävakaiksi, epämääräisiksi, itse normatiivisuus heikkenee jyrkästi. Satunnainen, arkipäiväinen, dialoginen puhe, joka koostuu lyhyistä kopioista, sallii merkittäviä poikkeamia yleisesti hyväksytyistä normeista johtuen sen impulsiivisesta luonteesta.

Keskustelupuhe, sen ominaisuudet

Vastaanottaja kommunikatiivisia ominaisuuksia puhekieleen kuuluu mm.

kommunikoinnin helppous;

Epävirallinen viestintäympäristö;

Valmistelematon puhe.

Tyylin ominaisuudet puhekieliä ovat:

Taipumus kieliyksiköiden vapaaseen tuotantoon ja taipumus puheen automatismiin;

Puhestereotypioiden laaja käyttö;

Johtoryhmä (tilanteeseen luottaminen olennainen osa viestintätoimia);

Foneettiset ominaisuudet puhekielessä:

Suuri vaihtelu ääntämisessä;

Ääntämisen alueelliset muunnelmat;

Ääntämisen heikkeneminen, äänien menetys (epätäydellinen tyyli).

Leksiset ominaisuudet puhekielessä:

Tyylillisesti neutraali sanasto on laajalti edustettuna, käytetään yhteisen kielen sanoja (yhteinen sanasto);

Uusien sanojen vapaa muodostus (satunnaiset sanat - "sanoja satunnaisesti");

Tyylillisesti eriväristen sanojen käyttö (kirjan lomittelu, puhekielet, puhekielen sanat);

Kansallisen kielen sanojen merkityksen laajentaminen.

Lukuisista morfologiset ominaisuudet puhekielelle on ominaista:

Deklinaatioiden puute kompleksi- ja yhdistelmäluvuissa;

Adjektiivien yksinkertaisen superlatiivimuodon (kuten mielenkiintoisimman) ja monimutkaisen vertailevan asteen (kuten kiinnostavamman) puuttuminen, adjektiivin lyhyiden muotojen vähäinen käyttö (kuten kiinnostava, merkittävä);

Menneen ajan ja nykyajan kerrontaverbien laaja käyttö puhuttaessa menneistä tapahtumista (kuten: Kävelin eilen ja yhtäkkiä näen ...);

Hiukkasten laaja käyttö, välihuomautukset.

Syntaktiset ominaisuudet puhekielessä:

Elliptisyys (tilanteesta helposti toipuvien lauseen jäsenten pois jättäminen);

Sanojen toistaminen (ilmaista toiminnan lisääntymistä, merkki: tee-teke; mene ja mene; kauas, kauas);

keskeneräiset tarjoukset;

Laaja lisäysrakenteiden käyttö, johdantosanoja ja lauseita, selvennyksiä, selityksiä;

Erityiset puhekielen rakenteet: vetoomukset, arvioivat rakenteet, kuten: Silti!, Silti miten!, No niin!; tyyppiverbien assosiaatiot otti ja tuli.

Kansankieli suullisen puheen muotona, sen ominaisuudet

Viestintäominaisuudet kansankieltä edustavat seuraavat ominaisuudet:

Puheen "erottamattomuus" virallisen ja rajoittamattoman viestinnän kommunikatiivisista alueista;

Tiettyjen etiketin muotojen puuttuminen (kohtelias ja painokkaasti kohtelias kohtelu) tai niiden yhdistelmä;

Puhekäyttäytymisen toiminnallisten ja tyylisten muotojen sekoittaminen;

Muiden muotojen yksiköiden vapaa sisällyttäminen (puhekieli, kodifioitu kieli, ammattislangit) aiheesta ja tilanteesta riippuen (halu kielivälineiden intuitiivis-teemaattiseen eriyttämiseen);

"Virallisten" ja rento muotojen läsnäolo;

Erityisen kirjallisen muodon (ilmoitukset, lausunnot, kirjeet) rinnakkaiselo;

Merkittävä yksilöllinen vaihtelu puhujien puheessa;

Puheen puheen kanssa yhteisten trendien vakavuus (taipumus puhekustannusten säästämiseen ja yksinkertaistamiseen);

Lausunnon kommunikatiivinen epäjohdonmukaisuus vastaanottajan alueen kanssa ja heikentynyt palaute keskustelukumppaneilta;

Suuri riippuvuus puhujan henkilökohtaisesta puhekokemuksesta.

[, . asetus. työ., s. 208-209].

Tyylin ominaisuudet kansankielet ovat:

Vetoomus "sinun" vieraisiin;

"Sinä" ja "sinä" sekoittaminen viestinnässä yhden kommunikaattorin kanssa;

Ei erotella ilmeikkäästi värillisiä ja painottavia (vahvistettuja) muotoja, niiden sisällyttäminen puheeseen neutraalien kanssa;

Laaja valikoima puhemuotoja, vokatiivisten muotojen kommunikatiivista aktiivisuutta suhteiden sävyn luomiseksi viestinnän toiminnassa;

Runsaasti deminutiivisia muotoja;

Kodifioidun kirjallisen kielen tyylillisesti merkittyjen mallien häiriintynyt käyttö puheessa (yleensä virallisen liiketyylin yksiköt);

Merkittävä äänten vaimennus- ja kompressioaste, suurempi kuin RR:ssä; äänten ääntämisen selkeys vieläkin heikompi, usein niiden erotettavuuden kynnyksen yli;

Puutteet, poisjätteet, lausunnon rakenteelliset ja semanttiset häiriöt, dialogin keskinäisten kopioiden epäjohdonmukaisuus.

Aiheet abstrakteille

1. Kielen alkuperän teoria.

2. Kirjoituksen kehittämisen vaiheet ja muodot.

4. Venäjän kielen olemassaolon ei-kirjalliset muodot (yksityiskohtainen kuvaus yhdestä muodoista).

5. Venäjän kielen kehityksen pääsuuntaukset 2000-luvun alussa.

AIHE 3. MODERNIN VENÄJÄN KIRJALLISEN KIELEN TYYLIT

Luento 3

Suunnitelma

1. Puhekieli venäjän kirjallisen kielen toiminnallisten lajikkeiden järjestelmässä.

2. Puheen toiminnan edellytykset, kielenulkoisten tekijöiden rooli.

3. Keskustelutyyli, pääpiirteet, käyttöalue.

4. Keskustelun tyylin kielen piirteet.

2. Venäläisen puheen kulttuuri: Oppikirja yliopistoille / Toim. prof. -dina ja prof. . - M., 2001.

3., Chechet tyyli ja puhekulttuuri: Proc. korvaus toim. prof. . – Minsk, 1999.

4. Venäjän kielen tyylillinen tietosanakirja / Toim. . - M., 2003.

1. Puhekieli venäjän kirjallisen kielen toiminnallisten lajikkeiden järjestelmässä.

Kieli toteuttaa myös päätehtävänsä keskustelutyylissä - viestinnän tehtävänä, ja keskustelutyylin tarkoitus on tiedon suora välittäminen, pääasiassa suullisesti (poikkeuksia ovat yksityiset kirjeet, muistiinpanot, päiväkirjamerkinnät).

2. Puheen toiminnan edellytykset, kielenulkoisten tekijöiden rooli.

Keskustelutyylin kielelliset ominaisuudet määräävät sen toiminnan erityisolosuhteet: epämuodollisuus, puheviestinnän helppous, kielikeinojen alustavan valinnan puute, puheen automatismi, arkipäiväinen sisältö ja dialoginen muoto. Lisäksi tilanteella on suuri vaikutus keskustelutyyliin - todelliseen, objektiiviseen tilanteeseen. Arjen tilanne antaa usein mahdollisuuden vähentää lausunnot äärirajoille, mikä ei kuitenkaan estä sinua ymmärtämästä oikein puhekieliä, esimerkiksi: Ole hyvä, unikon kanssa kaksi jne. Tämä johtuu siitä, että tavallisessa tilanteessa ihminen pyrkii säästämään puhekeinoja.

3. Keskustelutyyli, pääpiirteet, käyttöalue.

Keskustelutyyli on erityinen kieli, jota ihminen käyttää jokapäiväisessä, jokapäiväisessä viestinnässä. Suurin ero venäjän kielen puhetyylin ja kirjatyylien välillä on tiedon erilaisessa esittämistapassa. Joten kirjatyyleissä tähän tapaan sovelletaan sanakirjoihin tallennetun kielen sääntöjä. Keskustelutyyli noudattaa omia normejaan, ja mikä ei ole oikeutettua kirjallisessa puheessa, sopii luonnolliseen kommunikaatioon.

Normaali keskustelutyyli. Keskustelutyylin spontaanius saa aikaan jonkinlaisen puhehäiriön vaikutuksen, jonka vuoksi paljon koetaan puheen huolimattomuudena tai yksinkertaisesti virheenä. Tämä vaikutelma syntyy, koska puhekieltä arvioidaan kodifioitujen ohjeiden näkökulmasta. Itse asiassa keskustelutyylillä on omat kanoninsa, joita ei voi eikä pidä arvioida ei-normatiiviseksi. Keskusteluominaisuudet ilmenevät säännöllisesti, johdonmukaisesti kaikkien äidinkielenään puhuvien, mukaan lukien kodifioituja normeja ja kielen kaikkia kodifioituja toiminnallisia muunnelmia sujuvasti puhuvien, puheessa. Siksi puhetyyli on yksi kielen täysimittaisista kirjallisista lajikkeista, ei jonkinlainen kielimuodostelma, joka seisoo kirjallisen kielen sivussa tai jopa sen ulkopuolella.

Puhepuheen normi on se, jota käytetään jatkuvasti kirjallisen kielen äidinkielenään puhuvien puheissa ja jota ei pidetä virheenä - "ei satuta korvaa". Esimerkiksi puhekielessä ääntämiset, kuten varastossa(koodatun sijaan niin monta) ja se on okei; tai meillä on iso pakkaus sokeria(kodifioidun version sijaan Meillä on iso pakkaus sokeria).

4. Keskustelun tyylin kielen piirteet.

intonaation ominaisuuksia. Keskustelutyylissä, jossa suullinen muoto on alkuperäinen, äänipuoli on tärkein rooli. Äänen perusteella voidaan helposti erottaa luennoitsijalle, puhujalle, ammattijuuttajalle luontainen täysi (akateeminen) ääntämistyyli (kaikki ovat kaukana puhetyylistä, heidän tekstinsä ovat suullisen puheen muita kirjatyylejä), epätäydellisestä, tyypillisestä lausunnosta. puhekielellä. Se panee merkille äänten vähemmän selkeän ääntämisen, niiden vähentämisen (vähennyksen). Sijasta Aleksanteri Aleksandrovitš - San Sanych jne. Puheelinten pienempi jännitys johtaa äänten laadun muutoksiin ja joskus jopa niiden täydelliseen katoamiseen ("Hei" sijasta Hei).

Leksiset ominaisuudet. Puhekielelle on ominaista leksinen heterogeenisyys. Sanaryhmiä on temaattisesti ja tyylillisesti monipuolisimpia: yleisesti käytetyt sanat (päivä,vuosi, työ) puhekielen sanat (lukusali, ahven), kansankieli (heilu sen sijaan) ammattikieltä (kottikärryt, normaali) ja dialektismit (kansi). Toisin sanoen erilaisten ulkopuolisten, tyyliä vähentävien elementtien käyttö on täysin normaalia puhekielessä. Ilmeis-emotionaalisen sanaston aktiivisuus (tuttu, hellä, paheksuva, ironinen) on suuntaa antavaa esim. puhuja, roisto,lapusya.

Puhetalouden lain mukaan puhekielessä käytetään kahdesta tai useammasta sanasta koostuvien nimien sijaan yhtä: kodinhoitohuone - kodinhoitohuone. Kirjasanojen, abstraktin sanaston, termien ja vähän tunnettujen lainausten kirjo on hyvin kapea.

Sananrakennusominaisuudet tyyli luonnehtii niitä sanojen osia, joilla muodostuu puhekielellä väritettyjä sanoja. Joten esimerkiksi puhekielellä värjättyjen substantiivien kohdalla jälkiliitteet ovat tuottavia: -to-(pukuhuone), - ik - (matkapuhelin), - un - (taistelija), - yatin- (namia). Voit myös ilmoittaa arvioivan merkityksen adjektiivien aktiivisimmat sanamuodostustapaukset gpaz-asty, ohut, pureva, terve jne., samoin kuin verbit - etuliite-liite: shal-ivat, pelien alv; jälkiliitteet: der-anut, spekulatiivinen pähkinä; etuliite: on-laihduttaa, kanssa-ku-juoda jne.

Morfologian alalla puhetyyli on huomattava siitä, että verbit hallitsevat siinä substantiivit. Usein henkilökohtaisten ja demonstratiivisten pronominien käyttö ( minä, hän, tämä) omistusmuodot (Serežin, Tanin), katkaistuja verbejä (napata, hypätä) vokatiiviset puhemuodot (äiti isä).

Puhekielessä oleva syntaksi hyvin omituinen suullisen muotonsa ja elävän ilmeensä vuoksi. Tässä hallitsevat yksinkertaiset lauseet, usein epätäydelliset, rakenteeltaan monimuotoisimman. Tilanne täyttää puheen aukot, ja lauseet ovat puhujille melko selkeitä: minä sydämestäni(apteekissa) jne.

Aiheet abstrakteille

1. Tilanteen vaikutus keskustelutyylin kielellisiin piirteisiin.

2. Normin ongelma puhekielessä.

3. Kirja ja puhekielen sanasto: kokemus vertailevasta analyysistä.

Luento 4. Tieteellinen puhetyyli

Suunnitelma

1. Tieteellinen tyyli. päätoiminto.

2. Eri kielitasojen elementtien käytön erityispiirteet tieteellisessä puheessa.

3. Tieteellisen tyylin toteutusmuodot.

1., Vinogradovin abstrakti, raportti, valmistuminen
pätevä työ. - M., 2000.

2. Demidov venäjäksi: Tieteellinen tyyli. Kirjoitettu tieteellinen teksti. Tieteellisen työn muotoilu. - M., 1991.

3. Liikemiehen suullisen ja kirjallisen puheen kulttuuri: käsikirja. Työpaja. - M., 2001.

1. Tieteellinen tyyli. päätoiminto.

Nykyään tiede on tärkein tekijä ihmisen elämässä: tavalla tai toisella jokainen ihminen kohtaa päivittäin tutkimuksensa tulokset, käyttää sitä, mitä tiede antaa. Tieteellisen toiminnan tuotteet, sen tutkimukseen sovelletaan erityistä esitysmuotoa, jota kutsutaan tieteelliseksi tyyliksi.

Venäjällä tieteellinen tyyli alkoi muotoutua 1700-luvun ensimmäisinä vuosikymmeninä, kun tieteellistä terminologiaa alettiin luoda; pöllön ja hänen oppilaidensa tieteelliset työt vauhdittivat tieteellisen tyylin muodostumista, ja se lopulta muotoutui 1800-luvun jälkipuoliskolla. - tuon ajan suurimpien tutkijoiden tieteellisen toiminnan aikana.

Tieteellisellä tyylillä on useita yhteisiä piirteitä, jotka ilmenevät itse tieteiden luonteesta (matematiikka, fysiikka, filologia) riippumatta, minkä ansiosta voimme puhua tyylin erityispiirteistä kokonaisuutena. Kaikkien tieteellisten töiden päätarkoituksena on tutkimuksella saadun tiedon esittäminen, lukijan tutustuttaminen tieteelliseen tietoon. Tästä johtuu tieteellisen tyylin pääpiirteiden ilmentymä: puheen monologisuus, loogisuus, abstraktisuus, esityksen yleistyminen, kirjoittajan tarkkuushalu, ilmaisun ytimellisyys säilyttäen samalla sisällön rikkaus (siksi tieteellinen tyyli on usein nimeltä "kuiva", tunteeton).

Puheen abstraktisuus ja yleistyminen ilmenee ensisijaisesti sanavarastossa: tieteellisen tekstin lähes jokainen sana ei tarkoita tiettyä, vaan yleistä käsitettä tai abstraktia ilmiötä. Esimerkiksi: Tammi kasvaa erilaisiamaaperän olosuhteet. Tammella on korkea lämpökapasiteetti. Kuten näette, otteessa tieteellisestä tekstistä emme puhu tietystä puusta, vaan tammesta yleensä, tammesta puulajina.

2. Eri kielitasojen elementtien käytön erityispiirteet tieteellisessä puheessa.

Leksiset ominaisuudet. Tieteellisen tyylin sanasto koostuu kolmesta pääkerroksesta: yleisistä sanoista (tieto, työ, tutkimus jne.), yleinen tieteellinen (elementti, tekijä, analysointi, kaukosäädin, kokeiluhenkinen) ja ehdot (syntaksi, molekyyli jne.). Termit toimivat loogisesti muotoiltujen käsitteiden nimityksenä ja muodostavat usein tietyn tieteen terminologisen järjestelmän. Esimerkiksi kielelliset termit synonyymi, antonyymi, homonyymi, paronyymi yhdistää kreikkalaisen juuren "Oputa" merkitsee nimi, nimitys, ja lääketieteelliset termit yhdistetään samojen päätteiden takia, esimerkiksi pääte - se luontainen termeille, jotka tarkoittavat tulehdusprosesseja (keuhkoputkentulehdus, anpendikiitti, poskiontelotulehdus jne.). On huomattava, että useimmat termit ovat kansainvälisiä eli sanoja, joita esiintyy useissa kielissä ja joilla on foneettisia, kieliopillisia ja semanttisia yhtäläisyyksiä tavalla tai toisella. (suunnittelu -rakentaminen, analoginen -analoginen, järjestelmä -järjestelmä).

Morfologiset ominaisuudet. Tieteellisissä teksteissä substantiivit hallitsevat verbejä. Tämä selittyy tieteellisen tyylin nominatiivisella suuntautumisella, jolle tärkeintä on nimetä, kuvata ilmiö. Yleisimmät keskisukupuolen substantiivit, jotka tarkoittavat abstrakteja käsitteitä: aika, liike, kunto, ominaisuus, vaikutus, määrästvo jne.

Tieteellisessä puheessa denominatiivisia prepositioita käytetään aktiivisesti (in virtaus,suhteessa, suhteessa) sanalliset substantiivit (poraus, kiihdytys, visuaalinen väsymys).

Verbien ja persoonapronominien käytöllä on omat ominaisuutensa: verbin persoonallisten muotojen piiri on kaventunut - 2. henkilön muotoja ja pronomineja ei käytetä ollenkaan sinä sinä; yksikön 1. persoonan muotojen prosenttiosuus on mitätön. Suurimmassa osassa tapauksista käytetään abstrakteimpia kolmannen persoonan muotoja ja pronomineja. hän hän se. Hyvin usein tieteellisessä puheessa verbejä käytetään äärettömän henkilökohtaisessa merkityksessä, lähellä yleistettyä henkilökohtaista merkitystä. Tässä tapauksessa ketä tahansa, ketä tahansa, jokaista voidaan ajatella tekijänä tai tekijä on täysin epäspesifinen ja tuntematon, eikä häntä voi edes olettaa: Tällaisille aktiivisille keskuksille hyväksytty atomeja. Bromi vastaanottaa kuin klooria.

syntaktiset ominaisuudet. Tieteellistä tyyliä hallitsee looginen kirjallinen syntaksi. Tieteelliselle lauseelle on ominaista rakenteellinen täydellisyys, selvä liittolainen yhteys, erilaiset alisteiset yhteydet ja korkea informatiivinen kylläisyys. Tieteelliselle puheelle on ominaista monimutkaisten lauseiden vallitsevuus, joissa konjunktiot heijastavat selvästi syy-suhteita (jos... niin, niin, johtuense, että jne.).

Esityksen persoonaton luonne aktivoi epämääräisen henkilökohtaisten lauseiden käyttöä (Jauhe laitetaan koeputkeen...).

Yksinkertaiset lauseet esiintyvät usein monimutkaisessa muodossa, esimerkiksi: Lisäkokemuksella saadut tiedot vaativat vahvistuksen(lausetta monimutkaistaa osallistuva liikevaihto) jne.

Tieteellisen tyylin kannalta oikea, selkeä kappaleiden valinta, joka auttaa korostamaan puheen loogista puolta, on erityisen tärkeää. Ajatuksen kehityksen järjestys heijastaa johdantosanoja ja -lauseita (ensin, toiseksi, lopulta, niin, näin). Samaan aikaan lisätyt lauseet, yhdistävät rakenteet, jotka riistävät lausunnon eheyden, ovat vieraita tieteellisen puheen syntaksille.

3. Tieteellisen tyylin toteutusmuodot.

Genre- puhemateriaalin järjestämisen muoto tietyn puhetyylin puitteissa. Genren suhteen tieteellinen puhe on yksi venäläisen puheen rikkaimmista lajikkeista. Tieteellisen tyylin genren monimuotoisuus johtuu ensisijaisesti siitä, että siinä on monenlaisia ​​tekstejä. Tiedemiehet-filologit, puhekulttuurin asiantuntijat erottavat tieteellisen tyylin sisällä eri määrän alatyylejä ja antavat niille ristiriitaisia ​​määritelmiä-nimiä. Hän esimerkiksi väitti, että tieteellisellä tyylillä on omat lajikkeensa (alatyylinsä) (Venäjän kielen Rosenthal-tyyli. - M .: Higher school, 1987. S. 33):

populaaritiede,

Tieteellinen ja liike,

Tieteellinen ja tekninen (teollinen ja tekninen),

Tieteellinen ja journalistinen,

Koulutuksellinen ja tieteellinen.

Yliopistojen oppikirjassa "Venäläisen puheen kulttuuri" (M.: NORMA, 2001, s. 195) tieteellisen puhetyylin toiminnallista ja tyylillistä luokittelua edustavat seuraavat lajikkeet:

todella tieteellinen,

Tieteellinen ja informatiivinen,

Tieteellinen viittaus,

Koulutuksellinen ja tieteellinen,

Populaaritiede.

Tämän luokituksen perusteella tarjoamme kuvauksen eri genreistä koostuvista tieteellisistä teksteistä, jotka vastaavat valittuja tieteellisen tyylin lajikkeita.

Tieteellinen puhetyyli

	Toiminnallinen luokitus	Genreluokitus
	Oikea tieteellinen tyyli	Monografia, artikkeli, raportti, termipaperi, opinnäytetyö, väitöskirja
	Tieteellinen ja informatiivinen	Tiivistelmä, annotaatio, synopsis, opinnäytetyöt, patentin kuvaus
	Koulutuksellinen ja tieteellinen	Oppikirja, sanakirja, opetusväline, luento, synopsis, abstrakti, suullinen vastaus, selitys
	Tieteellinen viittaus	Sanakirja, hakuteos, luettelo
	Populaaritiede	Essee, kirja, luento, artikkeli

Tieteellinen ja informatiivinen puheen alatyyli

Tieteellisen ja informatiivisen puhetyylin päätyypit ovat:

Abstrakti,

Annotaatio,

Abstrakti,

Näitä tieteellisten tekstien genrejä yhdistävät yhteiset ominaisuudet: ne ovat toissijaisia ​​puhegenrejä (ne on koottu olemassa olevien perustestien, useimmiten alkuperäisten, primääristen testien perusteella, vaikka opinnäytetyöt voivat olla myös alkuperäisiä tieteellisiä töitä) ja tietyllä tavalla korreloivat tieteellisen puhetyylin kasvatuksellisen ja tieteellisen monimuotoisuuden kanssa.

abstrakti

Viittaus- älyllinen luova prosessi, joka sisältää tekstin ymmärtämisen, tiedon muuntamisen analyyttisesti synteettisellä tavalla ja uuden (toissijaisen) tekstin luomisen. Abstrakti on riittävä esitys perustekstin sisällöstä. Abstrakti heijastaa alkuperäisen lähteen sisältämää päätietoa, uutta tietoa, olennaista tietoa. Abstraktien valmistaminen on yksi vaikeimmista itsenäisen työn tyypeistä, abstraktio opettaa ihmistä työskentelemään harkiten kirjallisuuden kanssa, navigoimaan siinä valitsemalla tarvittavat tiedot. Tiivistelmän tulee olla informatiivinen, erota esityksen täydellisyydestä, välittää objektiivisesti päätekstin sisältö, arvioida oikein ensisijaisen lähteen sisältämä materiaali. Tiivistelmä voi olla reproduktiivinen, toistaa päätekstin sisällön, ja tuottava, joka sisältää kriittisen tai luovan käsityksen referoidusta lähteestä.

Abstraktissa tulee osoittaa tieteellisten ongelmien loogisesti johdonmukaisen esittämisen taidot, lähdetuntemus, kyky operoida termien ja käsitteiden kanssa aiheena valitulta tieteenalalta.

Työprosessissa kirjoittajan on osoitettava yksilölliset kykynsä luovuuteen, osoitettava kyky ymmärtää esiin nostetut ongelmat, systematisoida teoreettinen materiaali valitusta aiheesta ja tehdä itsenäisiä johtopäätöksiä.

Enintään 10-15 sivun tiivistelmässä kirjoitettua tekstiä (tietokoneversio puolentoista välein) tulee olla sisällysluettelo, johdanto, aiheen esitys, johtopäätös ja lähdeluettelo. Teoksen teksti on jäsennelty suunnitelman mukaan.

Johdannossa perustellaan aiheen valinnan motiivit, hahmotellaan sen relevanssi ja merkitys. Esittelyn koko on noin 2-3 sivua.

Tiivistelmän pääosan tulee olla otsikossa mainitun ongelman esittely, kirjallisuuden analysointi ja yleistys, jota tekijä onnistui tutkimaan, eri tutkijoiden näkemysten paljastaminen ongelmasta ja kirjoittajan asema.

Lista lähteistä on työn lopussa. Sen tulee olla aakkosjärjestyksessä ja sisältää vähintään kolme lähdettä. Lista sisältää vain ne lähteet, joita on käytetty työn kirjoittamisessa; julkaisuvuosi ja -paikka on ilmoitettava; jos artikkelia käytetään, on tarpeen merkitä sen alun ja lopun sivut.

huomautus- ytimekäs, lyhyt kuvaus kirjasta (artikkelista tai kokoelmasta), sen sisällöstä ja tarkoituksesta. Annotaatiossa luetellaan perustekstin pääasiat, ongelmat, joskus kuvataan sen rakennetta, koostumusta. Pääsääntöisesti huomautus koostuu yksinkertaisista lauseista. Abstraktissa on kaksi pakollista osaa:

Annotoidun tekstin kohde.

Nimettyjen osien lisäksi voi olla valinnaisia ​​osia:

Perustekstin kokoonpano, rakenne.

Alkuperäisessä lähteessä annettu havainnollistava materiaali.

muistiinpanojen tekemistä–prosessi luettavan tai korvalla havaittavan tekstin pääkohtien henkinen käsittely ja kirjallinen tallentaminen. Kun teet muistiinpanoja, ensisijainen teksti tiivistetään ja pakataan. Muistiinpanon tulos on muistiinpano abstraktin muodossa.

Abstrakti- toissijaisen tekstin erityinen tyyppi, joka perustuu alkuperäisen tekstin sisältämän tiedon analyyttiseen ja synteettiseen käsittelyyn. Yhteenveto paljastaa, systematisoi ja tiivistää arvokkaimmat tiedot, sen avulla voit palauttaa, laajentaa alkuperäistä tietoa. Muistiinpanot tehdessä on tarpeen valita uusi ja tärkeä materiaali, yhdistää se vanhaan, jo tuttuun ja rakentaa materiaali esityslogiikan mukaisesti; abstraktin tulee olla merkityksellinen, semanttinen ja rakenteellinen eheys. Tilavuuden (puristusasteen) suhteen ääriviivat voivat olla lyhyet, yksityiskohtaiset tai sekoitettu; alkuperäisen lähteen vastaavuusasteen mukaan - kiinteä tai valikoiva. Käsiteltyjen lähteiden lukumäärän mukaan tiivistelmä voi olla monografinen tai tiivistelmä (arvostelu), tiedon esittämisen kannalta abstrakti kootaan lukemisen tai kuuntelun perusteella. Riippuen tiedon abstraktin esittämisen muodosta ja supistuksen asteesta Päätekstin tiivistelmässä erotetaan seuraavan tyyppiset tiivistelmät:

- luonnossuunnitelma,

- ääriviivakaavio,

- teksti yhteenveto.

Väitöskirja- yksi lähdetekstin tärkeimpien tietojen purkamisen tyypeistä sen myöhemmällä käännöksellä tiettyyn kielimuotoon. Opinnäytetyön supistaminen on tehty ottaen huomioon tekstien ongelmat eli tekijän arvio tiedosta ja esitetään erillisiksi säännöksiksi-teesiksi jaettuna esitys.

Abstraktit- lyhyesti muotoiltu raportin tärkeimmät säännökset, tieteellinen artikkeli. Opinnäytetyöt voivat niissä esitetyn aineiston ja sisällön mukaan olla sekä ensisijaista, alkuperäistä tieteellistä työtä että toissijaista tekstiä, kuten annotaatio, abstrakti, synopsis. Alkuperäiset opinnäytetyöt ovat tiivis heijastus kirjoittajan omasta raportista, artikkelista. Toissijaiset tiivistelmät luodaan toiselle tekijälle kuuluvien päätekstien pohjalta. Tiivistelmä esittelee aiheen loogisesti ja ytimekkäästi. Jokainen opinnäytetyö, joka yleensä muodostaa erillisen kappaleen, kattaa oman mikroteeman. Jos suunnitelmassa vain nimetään käsiteltävät asiat, tulee tiivistelmässä kertoa näiden asioiden ratkaisu.

Abstraktit niillä on tiukasti normatiivinen sisältö-kokoonpanorakenne, jossa erotetaan seuraavat asiat:

Johdanto.

Päätyön lausunto.

Lopputyö.

Otetaan esimerkki opinnäytetyöstä.

Mikä tahansa teksti on tekijän tarkoituksen kielellinen ilmaus.

Lukualgoritmi määrittää henkisen toiminnan järjestyksen tekstin pääosien havaitsemisessa.

Psykologinen asenne on henkilön valmius tiettyyn toimintaan, osallistumiseen tiettyyn prosessiin, reaktioon tuttuihin ärsykkeisiin tai tunnettuun tilanteeseen.

Integraalilukualgoritmia käytettäessä muodostuu lukutaito, joka mahdollistaa tietyn sarjan rationaalisia toimintoja algoritmin lohkojen mukaisesti.

Psykologit kutsuvat ymmärtämistä objektien välisen loogisen yhteyden muodostamiseksi olemassa olevan tiedon avulla.

Aiheet abstrakteille

1. Tieteellisen tyylin historia.

2. Tieteellisten tekstien muodostamisen periaatteet.

3. Tieteellisen tiedon loogisen organisoinnin menetelmät.

Luento 5

Suunnitelma

1. Sanomalehtijournalistisen puhetyylin pääpiirteet.

2. Kielivälineiden valinta journalistisessa puhetyylissä.

3. Journalistisen tyylin genreerottelu.

1., Pavlovilainen retoriikka: Proc. yliopistojen tuki. - Rostov n / a, 2001.

2., Kashaeva kieli ja puhekulttuuri: Proc. yliopistojen tuki. - Rostov n / a, 2001.

3. Venäjän puheen kulttuuri. Oppikirja yliopistoille. / Toim. prof. OK. Graudina ja prof. . - M., 1999.

4., Nikolina-kieli ei-filologiopiskelijoille: Proc. korvaus. - M., 2000.

1. Sanomalehtijournalistisen puhetyylin pääpiirteet.

Journalistisen puhetyylin käyttöalue on sosiaaliset, taloudelliset, poliittiset ja kulttuuriset suhteet. Journalismin genret - artikkeli sanomalehdessä, aikakauslehdessä, essee, reportaasi, haastattelu, feuilleton, oratorinen puhe, oikeudellinen puhe, puhe radiossa, televisiossa, kokouksessa, raportti. Kaikilla näillä teksteillä on kaksi tehtävää: kommunikatiivisia ja vapaaehtoisia. Nykyaikaisten journalististen tekstien pääominaisuus on yhdistää vastakkaiset, näennäisesti yhteensopimattomat: standardi ja figuratiivisuus, logiikka ja emotionaalisuus, arvioitavuus ja todisteet, ymmärrettävyys ja ytimellisyys, informatiivinen rikkaus ja kielivälineiden taloudellisuus.

2. Kielivälineiden valinta journalistisessa puhetyylissä.

Tämä ominaisuus on voimakkain in sanastoa journalistiseen tyyliin. Neutraalien sanojen ja ilmaisujen taustalla on havaittavissa journalistisille teksteille ominaista kliseiden ja metaforien, vertailujen, epiteettien yhdistelmä; korkea kirja ja puhekielen sanavarasto. Journalistisen tyylin erottuva piirre on sanomalehtien käyttö (sanomalehtien ja aikakauslehtien sanasto), suuren määrän vieraita sanoja, neologismeja on erityisen havaittavissa. Journalistinen ammattisanasto on laajasti edustettuna.

Yhdistelmä "korkea" ja "matala" ilmenee myös johdannainen taso. Toisaalta journalistisen tyylin teksteissä on monia sanoja, joissa on päätteet - awn, - stv-, estv-, - ni-, - izm - (persoonallisuus, yhteistyö, ekstremismi), toisaalta sanat muodostetaan jälkiliitteiden - to-, -shin-, - nich - avulla (purkaminen, hämärtäminen, kiusaaminen). Journalistisessa tyylissä yleisiä ovat sanat, joissa on etuliitteet not-, in-, inter-, over-, suffiksit - mu-, - him-, - and-, -ski - (vakaa, joustamaton henkilö, liiketoiminnallisesti, uudella tavalla), sekä passiivisten menneisyyden partisiipin muotoja (koulutettu, muistettu, järjestetty) ja lisäämällä muodostetut sanat (liberaalidemokraattinen, sosiopoliittinen).

Journalistisissa teksteissä on morfologinen erityispiirteet. Toisin kuin tieteelliset ja viralliset tyylit, joille on ominaista tietty tekijän irtautuminen, ne sisältävät aina kirjoittajan "minän", koska puhetta käytetään usein ensimmäisessä persoonassa ja verbejä käytetään ensimmäisessä persoonassa. Verbin nykyaikaa käytetään erityisellä tavalla: sitä käytetään kuvaamaan menneisyydessä tapahtuneita tapahtumia. Journalististen tekstien emotionaalisuudesta ja ilmaisukyvystä todistaa toistuva superlatiiviadjektiivien käyttö.

Syntaksi journalismin tyylisillä teksteillä on omat ominaisuutensa: hallitseva yksinkertaisten lauseiden käyttö; epätäydellisten ja nimeävien lauseiden käyttö erityisesti otsikoissa; asteikot ovat ominaisia ​​- lauseen homogeeniset jäsenet, jotka on järjestetty nousevaan tai laskevaan järjestykseen (sana - teko - tulos), retoriset kysymykset, vetoomukset, kyselyt, huutolauseet, johdantorakenteet; lauseiden rakenteessa on antiteesia, inversiota, anaforaa, rinnakkaisuutta (lakia pitää kunnioittaa– inversio); parceling tapahtuu - lauseen jako, jossa sisältö realisoituu useisiin segmentteihin, jotka erotetaan toisistaan ​​välimerkeillä ja tauoilla (Kutsuttu tulemaan. Huomenna. Tai ylihuomenna).

Käytössä tekstillinen Myös journalistisen tyylin taso, heterogeenisuus, epäjohdonmukaisuus ilmenee. Päättelyä, kerrontaa, kuvausta ei löydy vain tyylin puitteissa yleensä, vaan usein samasta tekstistä. Journalistisella tekstillä on pääsääntöisesti vapaa kokoonpano (essee, artikkeli); joissakin genreissä (huomautus, tiedotusviesti) stereotyyppisen rakenteen omaavat tekstit hallitsevat. Journalistisen tyylin teksteille on ominaista asiatieto, temaattiset ja syntaktiset viestintäkeinot. Journalismissa keinot vaikuttaa vastaanottajaan ovat pääosin emotionaalisia ja vähäisemmässä määrin loogisia. Reaktion tyyppi journalistiseen tekstiin vastaanottajalle on havainto ja arviointi. Journalistisen tyylin tekstit ovat muodollisesti monologeja, mutta itse asiassa se on aina dialogia lukijan, katsojan, kuuntelijan kanssa. Tekstin koko vaihtelee huomattavasti (vrt.: muistiinpanot ja muistelmat); graafiset ja äänikeinot sen suunnitteluun ovat mahdollisia.

3. Journalistisen tyylin genreerottelu.

Genreillä tarkoitetaan vakaita julkaisutyyppejä, joita yhdistävät samanlaiset sisältö-muodolliset piirteet.

Genrejä on kolme ryhmää:

Foneettinen. Erilaisten ekstralingvististen komponenttien (ele, ilme, tilanteen elementit) aktiivinen sisällyttäminen viestintäprosessiin luo mahdollisuuden säästää sanallisia ilmaisukeinoja (kielioppiyhteyksien heikentyminen, katkaisu, saastuneita lauseita, liittämättömyyttä jne.). Samalla kielen foneettisen tason välineiden rooli korostuu lausunnon merkityksen muodostumisessa, joista erityisen tärkeäksi tulee intonaatio ja sen indikaattorit, kuten tauko, tempo, sointi, sävymodulaatio.

Riippuen lausunnon kommunikatiivisista tavoitteista, määritetään myös sanan painotusaste kopiossa. Korostusta saavat sanat, jotka sisältävät tärkeimmän tiedon. Informatiivisesti vähemmän merkityksellisistä sanoista tulee heikosti painotettuja tai painottamattomia. Puhekielisten tekstien dynaaminen rytmi ilmenee siis välineenä lauseen varsinaiseen jakamiseen: jakamiseen aiheeseen (annettu) ja reemiin (uusi).

Puhutukselle on ominaista puheen kiihtyvyys. Tässä tapauksessa foneettisen ellipsin mahdollisuus syntyy, kun lausutaan useita ääniä. Nopeampi tahti johtaa äänien laadulliseen ja määrälliseen muutokseen - vaimenemiseen. Ääntämisen suurempi vaihtelu verrattuna viralliseen, kodifioituun julkiseen puheeseen, on tunnustettu normiksi puhekielessä.

Leksikaalinen. Keskustelutyylin leksikaalinen perusta on neutraali sanasto ja fraseologia. Nämä ovat sanoja ja lauseita, joita käytetään jatkuvasti ja laajasti jokapäiväisessä elämässä: henkilö, mene, puhu, asu, työskentele, hallitse itseäsi jne. Myös ilmaisuyksiköitä käytetään (puhekielessä ja kansankielessä): kiihottaa, valitettavaa, ripusta nuudelit korvillesi, vaalea jne.

Abstraktin sanaston, kirjasanojen, terminologian, vierasperäisten harvinaisten sanojen kokoonpano on rajallinen. Valmiit puhemuodot ( muistikirja, sairausloma, säästökirja jne.) käytetään lyhennetyssä versiossa ( muistikirja, sairausloma, säästökirja).

Keskustelutyylille on ominaista sanan tilannekäyttö, joka johtaa sen semantiikan muutokseen. Tämä johtuu kahdesta puhekielelle ominaisesta suuntauksesta: sanayhteensopivuuden mahdollisuuksien laajentumisesta ja tilannesynonyymien ilmaantumisesta.

Tilanteeseen luottaen voit luoda omia nimityksiä - satunnaisuutta: nabuberdila, Hruštšov, andropovka jne.

Puhe- ja slangisanat sisältyvät vapaasti jokapäiväiseen puheeseen. (juhla, siistiä, perse), slangi, ammattitaidot venäjän kielen fraseologisesta rahastosta (käännä ohjauspyörää, ota tykki, laita tassu siihen).

Puhekielen sanaston ja fraseologian erottuva piirre on pitkien synonyymien rivien läsnäolo, joiden komponentit paljastavat toiminnallisen identiteetin. Esimerkiksi sana moittia on puhekielen synonyymejä kiinni, raahaaminen, pukeutuminen, nahlobuchka, päänpesu, kylpy.

Puhetyylin sanasto ja fraseologia on avoin "vastaanottamaan" muiden toiminnallisten tyylien keinot.

Morfologinen. Verbi on aktiivisempi puhekielessä. Henkilökohtaiset pronominit ja partikkelit lisäävät merkittävästi herkkyyttä. Partiisiipit ja partisiipit ovat harvinaisia. Lyhyiden adjektiivien muotoja ei juuri ole.

Tyypillistä on nimeävän tapauksen dominointi ja epäsuorien tapausten roolin heikkeneminen. Erityisen vokatiivisen muodon läsnäolo havaitaan: Äiti! Isä! Marin! Monia ainetta ilmaisevia sanoja voidaan käyttää merkityksessä "osa tästä aineesta". Samanaikaisesti on mahdollista toteuttaa laskentamuotoja: kaksi kefiiriä, kaksi ryazhenkaa.

Puheen nimellisten osien deklinaatioon liittyvät ominaisuudet liittyvät yhdistelmänimien ensimmäisen osan taipumuksettomuuteen: Anton Petrovichille. Jotkut lyhenteet hylätään usein: Hän palvelee nyt OMONissa. Usein tapahtuu kasvun katkaisu -en kun hylkäät tyyppiä "aika" ja kohdistat ne tyypin "field" mukaan: paljonko kello on?(standardin kanssa "Kuinka monta aika").

Prepositio-tapauksen muotoja pidetään puhekielenä lomalla, työpajassa; nimimerkki monikko sektorit, nuhteet.

Adjektiivien vertailumuodossa on pääte -hänen ja se yhdistetään usein etuliitteen kanssa päällä- : mahdollisimman pian, niin pian kuin mahdollista.

Yhdistelmänumeroiden epäsuorien tapausten muotoja on yksinkertaistettu merkittävästi: viisisataakuusikymmentäkolme ruplaa sijasta viisisataakuusikymmentäkolme ruplaa.

Verbien käytön piirteet ilmenevät erilaisten kuvitteellisten ajan ja tunnelman merkityksien ilmaantumisena. Joten menneisyyttä käytetään usein tulevaisuuden merkityksessä lauseissa, kuten sinä menit, minä menin.

Hyvin suuri ryhmä puhekielessä on sanallisia välihuomioita. taputtaa, pama, pam verbeihin liittyvää hyvin- (taput, pama, pama). Ne ovat välttämättömiä tarinoissa (uudelleenkertomuksissa), kun puhuja pyrkii kuvan selkeyteen.

On huomattava pronominien, adverbien, interjektioiden, kuten esim niin-niin, erittäin, ei ah, ollenkaan, oi-oi-oi; hiukkasia no, kyllä, kuten suoraan, yksinkertaisesti, ehkä, todella; ammattiliitot jos, kyllä, jos, koska. Lisäksi joitain hiukkasia ja liitoksia käytetään lyhennetyssä versiossa: ainakin todella, no niin.

Puheenkieliselle morfologialle on siis ominaista suhteellinen vapaus muodostaa ja toteuttaa morfologisia merkityksiä, jotka liittyvät läheisesti puhevirran helppouteen ja spontaanisuuteen, eleiden, ilmeiden, intonaatioiden, tilanteen komponenttien mukaan ottaminen. verbin aktivointina lausunnossa.

Syntaksi. Puheen valmistautumattomuus, sen spontaanisuus johtavat ilmaisujen syntymiseen, jotka ovat vapaampia kuin kirjapuheessa. Kirjainyhdistelmät korvataan prepositio-yhdistelmillä. Siten preposition käyttö päällä muiden ehdotusten sijaan: Eilen taas koko vaaliilta.

Nykyiselle puheelle on ominaista myös tapausmuotojen käyttö prepositiolla varustettujen verbien jälkeen noin: Pelkään, että loman jälkeen en pääse lähtemään. lause noin + liitto siitä tulee yleinen tapa ottaa käyttöön alalause: Meillä on paljon esimerkkejä siitä, että polyypit menevät pois.

Konstruktien elliptisyys on yksi puhekielen lauseen syntaktisen rakentamisen perusperiaatteista. Elliptisyys ei loukkaa kommunikoinnin onnistumista, koska puuttuva elementti "palautuu" helposti viestintätilanteesta.

Puhekielessä esiintyy rakenteiden toimintaa, joille on ominaista puheen redundanssi. Tällaisten rakenteiden syntyminen liittyy lausunnon alustavan ohjelman puuttumiseen, kyvyttömyyteen esikäsitellä, muokata huomautusta: melko rauhallisesti, seuraavana aamuna.

Kodifioidussa kirjallisessa kielessä lausunnon lopun asema on vahvin, ja puhekielessä lausunnon informatiivisesti merkittävät elementit siirretään lauseen alkuun, josta puhuja alkaa rakentaa vihjeään (inversio) : Kommentoi lapsillesi; Luin sen suurella mielenkiinnolla.

Lisätietoa, joka ei sisältynyt pääviestiin ja joka nousi puhujalta huomautuksen lausumisen jälkeen, tehtiin yhdistävinä rakenteina, usein sanojen avulla ja, ja tässä, ehkä, muuten, muuten.

Viestinnän rento luonne edellyttää tarvetta käyttää erilaisia ​​tunneilmaisuyksiköitä tiedon välityksessä. On aktiivista välilauseita ( Onko se? Miten? Tässä sinulle!)

Yhteinen piirre kaikille tämän tyylin syntaktisille rakenteille on lyhyiden lauseiden käyttö, joka liittyy puhereaktioiden nopeuteen huomautusten vaihtoprosessissa.

kielipeli. Se on yksi puhujan persoonallisuuden luovan itsensä toteuttamisen muodoista. Kielipelillä on ensisijaisesti esteettinen tehtävä: dialogin osallistujat nauttivat puhemuodosta. Kielipelissä on kaksi elementtiä: vitsit ja nokkeluus. Vitsien tarkoituksena on parantaa kommunikoinnin helppoutta, viihdyttää itseäsi ja keskustelukumppania, ei olla tylsää, ja tätä varten on epätavallista ilmaista itseäsi. Vitsitemppuja - sanojen foneettinen ja morfologinen muodonmuutos, riimiminen, puhenaamio (turhaan , mirmilad; Khvrantsuz-henget). Nokkeluus viittaa sisältöön, joka välitetään kuvaannollisemmin. Nokkeluustekniikat - tyylinen kontrasti, eri foneettisten alijärjestelmien parodinen käyttö, epätavallisten sanojen ja lauseiden rakentaminen, ironiset nimitykset, lainaus, sanapeli ( Meillä on täydellinen moraalinen ja poliittinen yhtenäisyys; Iso laiva polviin asti). (Katso yksityiskohtaisesti Kozhin A.N., Krylova O.A., Odintsov V.V. Venäjän puheen toiminnalliset tyypit. - M., 1982. - S. 117 - 130; Vvedenskaya L.A., Pavlova L.G., Kashaeva E.Yu. Venäjän kieli ja puhekulttuuri: Oppikirja yliopistoille. Rostov n/D: "Phoenix", 2001. - s. 56 - 69).