Harjoittele 1. Kuvaile US EGP:tä käyttämällä oppikirjan tekstiä ja kartaston karttoja. Onko siitä todella hyötyä? Miksi luulet niin? Käytä vakiosuunnitelmaa maan (alueen) EGP:n karakterisoimiseksi s. 222.
Tehtävä 2 Kuvaile suurinta oppikirjan tekstin ja kuvien 83-86 avulla
(luova useimmat Yhdysvaltojen taajamat ja suurkaupunkialueet. Laske kolmen suhde
jotain!). megalopoliseja maan alueella ja väestössä, verrata megalopolien väestötiheyttä maan keskiarvoon, tehdä johtopäätöksiä. Valitse aiheen 3 tekstistä ja kuvista ne säännökset ja luvut, joita on tarkoituksenmukaista käyttää luonnehdittaessa kaupungistumista Yhdysvalloissa.
Lisätiedot Tee ristisanatehtävä "Yhdysvaltojen osavaltiot ja kaupungit".
tehtävä (mieluksi).
Tehtävä 3. Tee tarvittavat laskelmat aiheen 5 taulukoiden ja kuvien sekä liitteiden taulukoiden avulla, tee muistikirjaasi pylväs (pylväs) tai ympyräkaavio, joka näyttää Yhdysvaltojen osuuden maailman teollisuus- ja maataloustuotannosta tietyntyyppisille tuotteille. Analysoi niitä.
Tehtävä 4. Käytä oppikirjasi tekstiä ja karttaa Yhdysvaltojen mineraalivaroista, todista, että Yhdysvaltojen mineraalivarat edistävät monipuolisen teollisuuden kehitystä. Havainnollista seuraavaa oppikirjan lausetta: "Itäosan päävarallisuus on polttoainemineraaleja, läntisen malmia." Käytä vakiosuunnitelmaa maan (alueen) teollisuuden kehityksen luonnollisten edellytysten karakterisoimiseksi s. 222.
Lisätä- Hiilen, öljyn, maakaasun ja raudan varastoja ja tuotantoa koskevien tietojen käyttö
ruumis - malmia Yhdysvalloissa, laske niiden saatavuus (vuosina). Hyödyntää annettu (me- oppikirjan tekstissä ja taulukossa 1 olevista tiedoista lasketaan Yhdysvaltojen osuus maailmassa väärä). tutkittu kivihiilen, öljyn, maakaasun ja rautamalmin varantoja. Mitä johtopäätöksiä tästä analyysistä voidaan tehdä?
Tehtävä 5. Nimeä Yhdysvaltojen viisi parasta öljyvaltiota käyttämällä kuvaa 87. Selvitä, missä niistä öljyntuotanto tapahtuu myös mannerjalustalla. Yritä selittää nykyisen öljyputkijärjestelmän kokoonpanoa, syitä Trans-Alaskan öljyputken rakentamiseen, joka rakennettiin 70-luvulla. Määritä kuvasta 25, mistä Yhdysvallat tuo öljyä ja öljytuotteita. Mikä selittää tämän? Käytä tyypillistä suunnitelmaa maan (alueen) toimialan ominaispiirteisiin.
Tehtävä 6. Käytä kuvaa 88 ja kirjoita muistikirjaasi tiivis ja viitetaulukko "USA:n terästeollisuuden pääalueet" seuraavassa muodossa:
Tehtävä 7. Selvitä kuvan 28 mukaan, mistä maista Yhdysvallat tuo rautamalmia. Mikä sen aiheutti?
Käytä Yhdysvaltojen talouskarttaa ja kartaston maailman tekniikan karttaa määrittääksesi oppikirjan tekstiin sisältyvät tekniikan piirteet. Määrittele heidän avullaan tämän alan suurimmat keskukset. Havainnollistaa oppikirjan kantaa, että tärkeimmät suunnittelualueet ovat samat kuin Yhdysvaltain metropolialueet.
Lisätä- Tee samojen korttien avulla yhteenveto ja viittaus muistikirjaasi
ruumis - taulukko "Konetekniikan rakenne tämän teollisuuden suurimmissa keskuksissa annettu (monimutkaista). Yhdysvalloissa".
Tehtävä 8. Käyttäen oppikirjan tekstiä, kuvaa 89 ja muita piirustuksia sekä kartastoon sisältyvää Yhdysvaltojen talouskarttaa, kokoa muistikirjaan tiivis ja viitetaulukko "US Industrial Belts" seuraavassa muodossa:
Muotoile ja kirjaa johtopäätökset.
Tehtävä 9. Kuvaa Yhdysvaltojen kasvintuotannon sijaintia käyttämällä kuvaa 90. Päällekkäin kuvio 90 ja Yhdysvaltojen poliittisen jakokartan kartta, määritä: 1) kaksi tärkeintä "vehnän" osavaltiota (yksi kevät, toinen syysvehnä), 2) tärkein "maissi" osavaltio.
Tehtävä 10. Käyttämällä New Yorkin ja Washingtonin keskustan suunnitelmia atlasissa ja
(luova muita tietolähteitä, laatia raportti kulttuurista
jotain!).- yhden näistä kaupungeista historialliset ja arkkitehtoniset nähtävyydet. Tee "oppaana" lyhyt "kierros" ympäri kaupunkia.
Tehtävä 11. Esitä tiivistelmä oppikirjan tekstin ja piirustusten sekä kartaston karttojen perusteella
(luova kirjallinen kuvaus yhdestä Yhdysvaltain makropiiristä (omansa mukaan
jotain!) valinta).
Lisätä- Kuvittele, että olet tehnyt "matkoja" ympäri Yhdysvaltoja - mukana
ruumis - leveys 40° pohjoista leveyttä sh. ja pituuspiiriä pitkin 100° läntistä pituutta. e. Kuvaile reitit.
dacha (for ilo). Käytä lisäkirjallisuutta.
Tehtävä 12 Tutustu huolellisesti oppikirjan osan I ja taulukoiden tekstiin ja kuviin
(luova"Sovellukset". Valitse niistä kaikki Kanadaan liittyvät. Käyttää
jotain!). Atlas-kartat Kanadaan. Täydennä oppikirjassa annettu lyhyt sosioekonominen kuvaus tästä maasta näiden materiaalien perusteella. Käytä mallimaaprofiilisuunnitelmaa sivulla s. 329.
Tehtävä 13 1. (Työ vihkoon.) Nimeä pääasiallinen aiheen 9 materiaalien avulla
(lopullinen). Yhdysvaltojen ja Kanadan väestön ja talouden typologiset piirteet. Esitä ne seuraavan taulukon muodossa:
Työskentele tämän taulukon kanssa, tee yleistys.
2. (Työskentele ääriviivakartan parissa.) Laita Pohjois-Amerikan ääriviivakartalle (valinnainen): 1) suurimmat kaupungit, 2) tärkeimmät merisatamat, 3) mannertenväliset rautatiet. Voit laajentaa tätä luetteloa oman harkintasi mukaan.
3. Selvitä, minkä tyyppisiä temaattisia karttoja käytit oppikirjassa ja atlasissa tutkiessasi tätä aihetta. Mitkä niistä ovat sinulle uusia?
4. Kuvaile oppikirjan tekstin ja kuvan 81 perusteella erään amerikkalaisen kaupungin bisnesaluetta.
ITSEOHJAUS- JA KESKINÄINEN OHJAUSYKSIKKÖ
Selitä miksi:
1. Yhdysvaltojen koillisosaa kutsuttiin "kansakunnan työpajaksi".
2. Merkittävä osa USA:n ja Kanadan raskaasta teollisuudesta on keskittynyt Suurten järvien alueelle.
3. Yhdysvaltain alumiinisulatat sijaitsevat Tennesseen ja Columbian jokilaaksoissa.
4. Maatalouden erikoistuminen Yhdysvalloissa ja Kanadassa muuttuu, kun siirryt idästä länteen.
5. Florida, Kalifornia ja Havaiji houkuttelevat eniten turisteja.
6. Yhdysvalloissa ja Kanadassa kiinnostus pohjoisten alueiden kehittämiseen on lisääntynyt viime vuosikymmeninä.
Mitä ongelmia syntyy:
1. USA:n etelä- ja länsiosan kiihtyneen teollistumisen takia?
2. Johtuuko siitä, että Yhdysvaltain talous on tulossa yhä riippuvaisemmaksi öljyn, rautamalmin ja muiden raaka-aineiden ja polttoaineiden tuonnista?
Oletko samaa mieltä seuraavista väitteistä:
1. Megalopolis "Boswash" - suurin kaupunkialue Yhdysvalloissa?
2. Viime aikoina Alaskasta on tullut tärkeä öljyntuotantoalue Yhdysvalloissa?
3. Onko maatalous hallitseva Yhdysvalloissa ja Kanadassa?
4. Onko Yhdysvaltain kuljetusjärjestelmä samantyyppinen kuin vieraan Euroopan kuljetusjärjestelmä?
5. Yhdistääkö St. Lawrence -joki Suuret järvet New Yorkiin?
6. Onko Atlanta maailman suurin lentokenttä?
7. Onko Kanadan väkiluku 1/2 Yhdysvaltojen koosta?
Voitko:
1. Etsi kartalta aiheen 9 päätekstissä mainitut USA:n kaupungit ja järjestä ne muistin mukaan idästä länteen?
2. Anna esimerkkejä "meijeri", "maissi", "vehnä", "appelsiini", "ananas", "omena", "puuvilla" Yhdysvaltain osavaltioista?
3. Laita ääriviivakartalle New England, Far West, California?
4. Sano mikä seuraavista indikaattoreista luonnehtii lännen osuutta koko maan pinta-alasta (%): 20, 36, 49, 64?
5. Luettele mineraalityypit, joiden maailmanlaajuinen tuottaja ja viejä Kanada on?
Käytä oppikirjan tekstiä ja karttoja vastataksesi kysymyksiin:
1. Mitkä Yhdysvaltojen osat todennäköisimmin työllisyyttä ihmisiä: 1) öljyntuotannossa, 2) ilmailuteollisuudessa, 3) broilereiden kasvatuksessa?
2. Millä mannertenvälisillä rautateillä voidaan ylittää USA ja Kanada leveyssuunnassa?
3. Mitkä luonnolliset, sosioekonomiset ja historialliset syyt vaikuttivat Yhdysvaltojen koillisosien kehitykseen?
Kuvitella:
1. Olet vieraillut jossakin Yhdysvaltojen tai Kanadan suurista kaupungeista. Kuvaile sitä.
2. Halusit tutustua Yhdysvaltain teollisuuteen. Missä kaupungeissa sinun tulee käydä vieraillaksesi: 1) lentokonetehdas, 2) suuri elektroniikkatehdas, 3) autotehdas, 4) petrokemian tehdas, 5) terästehdas?
3. Että sinulla oli mahdollisuus työskennellä: 1) karjatilalla, 2) tupakkaviljelmällä, 3) sahalla. Mihin Yhdysvaltojen osavaltioihin tai Kanadan provinsseihin sinun pitäisi mennä?
Täytä aukot seuraaviin lauseisiin:
1. Yhdysvaltojen taloudellisena pääomana pidetään ..., mutta se kilpailee yhä enemmän ... kanssa.
2. Suurin osa Keskilännestä rajoittuu... ja..., Pohjois-Amerikan kahteen päävesiväylään.
3. Etelä-USA:n tärkeiden viljelykasvien joukossa on ....
4. Kanadan maakunnassa... suurin osa asukkaista puhuu ranskaa.
METODOLOGISET AVAIMET AIHEESEEN 9
Mitä pitää muistaa
1. Pohjois-Amerikan poliittinen kartta ja kansat. (Maantiede, arvosana 7.) 2. Pohjois-Amerikan fyysisen ja maantieteellisen sijainnin, pinnan, mineraalien, ilmaston, vesien, maaperän ja kasvillisuuden piirteet. (Maantiede, luokka 7.) 3. Pohjois-Amerikan historiallisen kehityksen piirteitä XIX lopulla - XX vuosisadan ensimmäisellä puoliskolla. (Historia, arvosanat 8, 9.) 4. Tämän oppikirjan osan I materiaalit. 5. Käsitteet ja termit: reservi, maanviljelijä.
Mitä sinun tarvitsee tietää
Aihe 9 johtavia ideoita:
1. Maailman sosialistisen järjestelmän ja Neuvostoliiton romahtamisen seurauksena Yhdysvaltojen rooli maailmanpolitiikassa ja taloudessa on kasvanut. 2. Uudet suhteet Venäjän, muiden siirtymätalousmaiden ja Yhdysvaltojen välillä ovat muodostuneet kansainvälisen vakauden tärkeäksi tekijäksi ja muuttaneet koko maailmanpoliittista tilannetta parempaan suuntaan.
Aiheen 9 tärkein tieteellinen tieto:
1. EGP:n ominaispiirteet, luonnonvarojen maantiede ja Yhdysvaltojen väestö. 2. Yhdysvaltain talouden yleiset ominaisuudet. 3. Teollisuuden, maatalouden, liikenteen, luonnonhoidon maantieteen pääpiirteet Yhdysvalloissa, tärkeimmillä teollisuus- ja maatalousalueilla. 4. USA:n makroalueellistaminen ja kunkin neljän makroalueen ilmestyminen. 5. Kanadan lyhyet taloudelliset ja maantieteelliset tiedot. 6. Aiheen avainsanat: 1) Pohjois-Amerikan kaupunkityyppi, 2) "toinen talous", 3) bruttokansantuote, 4) vaiheen erikoistuminen, 5) Pohjois-Amerikan tyyppinen liikenneverkko, 6) teollisuusvyöhyke, 7) maatalous vyö, 8) maankehityksen fokustyyppi.
Mitä sinun tarvitsee tietää
1. Kuvaile taajamia ja suuralueita. 2. Kuvaile maan toimialaa. 3. Anna lyhyt taloudellinen ja maantieteellinen kuvaus maasta. 4. Laadi kirjallinen taloudellinen ja maantieteellinen kuvaus.
Ohjeet ja suunnitelmat itsenäisen opiskelun taitojen hallitsemiseksi
1. Suunnitelma maan (alueen) toimialan ominaispiirteistä:
1. Toimialan merkitys ja sen tuotteiden koko. 2. Alan kehittymisen luonnolliset edellytykset. 3. Toimialan rakenne. 4. Toimialan sijaintiin vaikuttavat päätekijät ja sen maantieteellisen sijainnin pääpiirteet; alakohtaiset teollisuusalueet. 5. Toimialan riippuvuus viennistä ja tuonnista. 6. Yleinen päätelmä; alan kehitysnäkymiä.
2. Suunnitelma yksittäisen maan ominaispiirteistä:
1. EGP:n pääpiirteet. 2. Luonnonolojen ja luonnonvarojen taloudellinen arviointi. 3. Väestön lisääntymisen, rakenteen ja jakautumisen pääpiirteet. 4. Talouden yleiset ominaisuudet. 5. Toimialan sijainnin pääpiirteet. 6. Maatalouden sijainnin pääpiirteet. 7. Liikenteen maantieteen pääpiirteet. 8. Tärkeimmät talousalueet. 9. Ulkomaan taloussuhteiden rooli ja maantiede. 10. Yleinen päätelmä; kehitysnäkymiä.
Teema 10. LATINALAINEN AMERIKA
TIEDON JA TAITOJEN HANKINTA
Harjoitus 1. Oppikirjan kärpäslehdellä olevan "käyntikortin" mukaan määritä Latinalaisen Amerikan maiden hallintomuodot ja hallinnollis-alueellinen rakenne; tee taulukko muistikirjaasi. Vertaa näitä maita vieraan Aasian ja Afrikan maihin ja yritä selittää eroja.
Tehtävä 2. Karttaa maailman mineraalivarannoista ja Latinalaisen Amerikan talouskarttasta kartalla ja taulukoita 3, 4 ja 5 "Liiteissä" karakterisoi mineraalien koostumusta sen yksittäisillä osa-alueilla. Selitä yhtäläisyydet ja erot.
Lisätä- Määritä tärkeimmät mineraalien alueelliset yhdistelmät
ruumis - Latinalaisessa Amerikassa ja piirrä ne ääriviivakartalle. Mitkä ovat edellytykset Tanska(meille- ne luovat teollisuuden kehittämiseen, uusien resurssien kehittämiseen väärä). piirit?
Tehtävä 3. Käytä kartaston oppikirjan kuvia 7-9, liitteiden taulukoita 6, 7 ja 8 sekä maa-, agroilmasto- ja vesivarakarttoja alueen uusiutuvien luonnonvarojen ominaisuuksien määrittämiseen.
Tehtävä 4. Täsmennä oppikirjan säännöksiä väestön lisääntymiseen liittyen oppikirjan kuvien 12-14 sekä kartaston hedelmällisyyden, kuolleisuuden ja väestön luonnollisen lisääntymisen karttojen avulla.
Aihe 7. ULKOMAAN AASIA. AUSTRALIA
Tehtävä 1. Selvitä oppikirjan kärpäslehdellä olevan vieraan Aasian maiden "käyntikortti" avulla niiden poliittisen järjestelmän piirteet. Selitä historian kursseista saatujen tietojen perusteella, miksi missään muualla maailmassa ei ole säilynyt niin monta absoluuttista monarkiaa kuin merentakaisessa Aasiassa. Piirrä tasavallat ja monarkiat ääriviivakartalle. Merkitse liittovaltiot. Katso myös liitteen taulukko 2.
Lisäys- Käytä "Liitteiden" taulukkoa 1, aseta ääriviivakartta
vieraan Aasian ulkomaat, jotka saavuttivat sen jälkeen poliittisen itsenäisyyden
Tanska (US- Toinen maailmansota. Kirjoita muistiin itsenäistymispäivämäärät ja väärä). vertailla neljän osa-alueen maat.
Tehtävä 2. Selvitä kartaston karttojen avulla, millaisia mineraaleja vieraan Aasian maissa on. Jaa ne tärkeimpien maiden kesken ja tee johtopäätökset niiden mineraalivarojen koostumuksen "täydellisyydestä" ja "epätäydellisyydestä". Anna esimerkkejä näiden resurssien alueellisista yhdistelmistä. Käytä myös liitteiden taulukoita 3, 4 ja 5.
Tehtävä 3. Oppikirjan tekstin, ulko-Aasian fyysisen kartan sekä kartaston maa-, vesi- ja maatalouden ilmastokarttojen sekä "Liitteissä olevan taulukon 6" taulukon 6 perusteella luonnehditaan luonnonolosuhteita. maatalouden kehittämiseen ulkomaisessa Aasiassa. Käytä luonnollisten olosuhteiden karakterisointisuunnitelmaa maan (alueen) maatalouden kehittämiseen sivulla s. 272. Hyödynnä myös 7. luokalla mantereiden ja valtamerten maantieteen opiskelussa saatuja tietoja.
Tehtävä 5. Täydennä ulko-Aasian väestön tunnusluvut oppikirjan kuvien 17, 18 ja taulukoiden 2 ja 3 sekä atlaskarttojen ja liitteiden taulukoiden 11-17 luvuilla ja faktoilla.
Tehtävä 6. Kuvaile öljyteollisuuden sijaintia tällä seutukunnalla käyttämällä kartaston Lounais-Aasian taloudellista karttaa ja oppikirjan kuvaa 61. Nimeä tärkeimmät öljykentät, öljynjalostuskeskukset, öljyputket ja merisatamat, joiden kautta öljyä viedään.
Tehtävä 7. Määritä kartaston Kiinan kartalta, minkä valtioiden kanssa tällä maalla on maarajoja. Vertaa sitä naapurimaiden lukumäärällä Venäjään.
Tehtävä 8. Kiinan väestöä kuvaavat oppikirjan tekstiä, sen kärpäslehdellä olevaa "käyntikorttia", oppikirjan piirustuksia, "Liitteiden" taulukkoa ja kartaston karttoja käyttäen. Kerro tärkeimmät tosiasiat, tee johtopäätökset. Käytä mallisuunnitelmaa maan (alueen) väestön karakterisoimiseksi sivulla. 272.
Lisätä- Käytä seuraavaa toponyymisanakirjaa "purkaa" nimet
ruumis - jotkin Kiinan maakunnat, jotka on merkitty kuvassa 65: "lahti" - pohjoinen, dacha (for"nan" - etelä, "tung" - itä, "si" - länsi, "shan" - vuori, "yuan" ja "ning"
ilo).- tavallinen, "hän" ja "jiang" - joki, "hu" - järvi, "yun" - pilvi.
Esimerkiksi: "Hebei" - "joen pohjoispuolella" (Huanghe).
Tehtävä 9. Käytä oppikirjan osan I kuvioita ja taulukoita sekä "Liitteiden" taulukkoa 23 käyttäen Kiinan kaavio kuvan 59 mallin mukaisesti Japanille.
Tehtävä 10. Anna kartastokarttojen avulla esimerkkejä suurimmista teollisuuskeskuksista, jotka edustavat Kiinan raskaan teollisuuden pääaloja.
Lisätä- Piirrä nämä keskukset ääriviivakartalle. Mieti heidän syitä.
telny-tehtävä (monimutkainen). esiintyminen.
Tehtävä 11. Määritä kartassa olevan maailman agroilmastokartan ja Keski- ja Itä-Aasian talouskartan avulla:
1) millä maatalouden ilmastovyöhykkeillä Kiinan alue sijaitsee; 2) mitkä kasvit ovat sille tyypillisiä; 3) missä ovat niiden tärkeimmät viljelyalueet. Yritä nimetä tärkeimmät syyt heidän erikoistumiseensa.
Lisätä- Piirrä ääriviivakartalle riisin, vehnän tärkeimmät viljelyalueet
telny-tehtävä (monimutkainen). ja teetä Kiinassa. Selitä niiden sijoitus.
Tehtävä 12. Käytä oppikirjan tekstiä, kuvaa 65 ja kartaston karttoja, anna vertaileva kuvaus Kiinan kolmesta talousvyöhykkeestä.
Lisätä- Kuvittele, että olet opas ja sinut on määrätty
ruumis - kierros Pekingin keskustassa. Oppikirjan tekstiä käyttäen Pekingin suunnitelma dacha (for atlas ja muut tietolähteet, valmistele
ilo). materiaalia tällaista retkeä varten ja "viettää" se tovereidesi kanssa.
Tehtävä 13. Oppikirjan tekstiä, maailman poliittista karttaa ja kartaston Japanin taloudellista karttaa käyttämällä karakterisoi Japanin EGP. Käytä vakiosuunnitelmaa maan (alueen) EGP:n karakterisoimiseksi s. 222.
Lisätä- Käytä oppikirjan tekstiä ja piirustuksia sekä kartaston karttoja
ruumis - Japanin ja Ison-Britannian EGP:n vertailuominaisuudet; määritellä annettu (monimutkaista). samankaltaisuudet ja eroavaisuudet.
Tehtävä 14. Luonnehdi Japanin viennin ja tuonnin rakennetta oppikirjan tekstin ja kuvan 69 avulla. Kuvaile aiheen 5 lukujen avulla Japanin tärkeimpiä polttoaineiden ja raaka-aineiden tuontia.
Tehtävä 16. Tavallinen turistireitti Japanissa sisältää Tokion, Osakan, Kioton,
(luova Hiroshima. Mutta hän ei anna täydellistä kuvaa tästä maasta. Käyttämällä
jotain!). oppikirjan teksti ja kuvat sekä muut tietolähteet tekevät matkasuunnitelman, joka näyttää Japanin molemmat kasvot.
Tehtävä 17. Kuvaa Intian väestöä käyttämällä oppikirjan tekstiä, kuvaa 74, taulukoita 14, 16, 17 "Liitteissä" ja Intian kansojen karttaa atlasissa. Nimeä kaupungit - "miljonäärit". Laske keskimääräinen väestötiheys vuosina 1951, 1981, 1991 ja 2001. Vertaa tuloksia ja selitä, mitä ne osoittavat.
Tehtävä 18. Kuvaile Intian maataloutta käyttämällä oppikirjan tekstiä, Aasian fyysistä karttaa sekä atlasin Etelä- ja Kaakkois-Aasian talouskarttaa. Käytä mallisuunnitelmaa maan (alueen) maatalouden ominaispiirteistä s. 242.
Lisätä- Piirrä viljelyalueet ääriviivakartalle käyttämällä kartaston karttaa.
ruumis - riisi, vehnä, hirssi, puuvilla, juutti, sokeriruoko, tee. annettu (me- Selvitä, mitkä maatalouden alueet (tyypit) ulkomaisessa Aasiassa
väärä). esiteltiin Intiassa.
Tehtävä 19. Tarkista huolellisesti oppikirjan osan I teksti ja kuvat ja valitse niistä
(luova- ne kaikki koskevat Australiaa. Käytä Australian kartastokarttoja
skoe!). ja sovellustaulukot. Täydennä oppikirjassa annettu lyhyt sosioekonominen kuvaus tästä maasta näiden materiaalien perusteella.
Tehtävä 20. 1. (Työskentele muistikirjassa.) Tee looginen yhteenveto yhdestä
(lopullinen). kappaleet aiheesta 7.
2. (Työskentele ääriviivakartalla.) Tee oppikirjan tekstistä ja piirustuksista kaavio: "Tärkeimmät vieraan Aasian maiden maailmanmarkkinoille toimittamat tuotteet." Näytä nuolilla kaivos-, valmistus- ja maataloustuotteiden vienti.
3. Valitse yksi ulkomaisen Aasian maista, jossa haluat vierailla. Poimi mielenkiintoista materiaalia tästä maasta. Kuvaile sitä - kuin henkilökohtaisista vaikutelmista.
4. Selvitä, minkä tyyppisiä teemakarttoja käytit opiskellessasi aihetta 7.
5. Käytä oppikirjasi kuvaa 73 ja kuvaa kuivaa rannikkomerta Japanissa.
Yritä vastata:
1. Miksi kaikista taloudellisesti kehittyneistä maista talouden "siirtyminen merelle" sai eloisimman ilmauksen Japanissa? Miksi Japanista tuli edelläkävijä supertankkereiden, hiilikuljetusalusten, malmien ja autonkuljetusalusten rakentamisessa?
2. Miksi Etelä- ja Kaakkois-Aasian väestötiheys on suurin jokien laaksoissa ja suistoissa?
3. Miksi karjanhoidosta on tullut Mongolian talouden päähaara?
4. Miksi Mekong-jokea voidaan kutsua "Aasian Tonavaksi"?
5. Miten Kiinan maatalouden erikoistuminen muuttuu, kun siirryt pohjoisesta etelään? idästä länteen?
6. Miksi kaivannaisteollisuuden osuus on vain 0,3 % Japanin teollisuusrakenteesta?
7. Miksi he sanovat: "Tuntaakseen Intian, täytyy asua maaseudulla"?
8. Miksi Australiassa hallitaan pääasiassa valtameren läheisiä alueita?
Tarkista, ovatko seuraavat väittämät oikein ja anna tarvittaessa oikea vastaus:
1. Joka viides maapallon asukas on kiinalainen.
2. Japanille, toisin kuin muille Aasian maille, on ominaista ensimmäinen väestön lisääntymistyyppi.
3. Etelä-Aasia on maailman monikansallisin ja monikielisin alue.
4. Japanista on tullut johtava teollisuusmahti, jolla on vain yksi resurssityyppi - työvoimaresurssit.
5. Aasian monsuunialueiden talonpojat kasvattavat vehnää ja ohraa.
6. Australia on maailman toisella sijalla lampaiden lukumäärässä ja ensimmäisellä villantuotannossa.
Valitse oikea vastaus:
1. Lounais-Aasian maiden suolistossa on runsaasti: öljyä, maakaasua, rautamalmia, uraania, ei-rautametallimalmeja.
2. Etelä-Aasian maataloustuotteista erottuvat: riisi, banaanit, taatelit, vehnä, tee, puuvilla, villa.
3. Japanin neljästä pääsaaresta taloudellisesti kehittynein on: 1) noin. Hokkaido, 2) noin. Khonshu, 3) noin. Kyushu, 4) noin. Shikoku.
Poista väärät vastaukset:
Japanin vienti: rautametallit, autot, laivat, elektroniikka, kivihiili, öljy, rautamalmi, puu, kotieläintuotteet.
Voitko:
1. Sijoita seuraavat tekstissä ja tekstikartoilla mainitut maat maailman ääriviivakartalle muistista: Mongolia, Pohjois-Korea, Thaimaa, Singapore, Afganistan, Iran, Irak, Syyria, Turkki, Israel?
2. Näytä kartalla seuraavat tekstissä mainitut kaupungit ja tekstikartat: Shanghai, Osaka, Jakarta, Bangkok, Mumbai, Kabul, Riyadh, Istanbul, Sydney, Melbourne?
3. Ilmoita mitkä seuraavista maista ovat vasta teollistuneita maita: Pohjois-Korea, Kambodža, Korean tasavalta, Singapore, Irak?
4. Mitkä seuraavista pääkaupungeista ovat merenrantakaupunkeja: Ulaanbaatar, Peking, Tokio, Soul, Hanoi, Delhi, Bagdad, Ankara, Beirut?
5. Mitkä ovat Australian viisi suurta kaupunkia?
1. Maa on maailman ensimmäisellä sijalla keskimääräisellä väestötiheydellä (pois lukien mikrovaltiot).
2. Maa on maailman ensimmäisellä sijalla öljyvaroilla mitattuna.
3. Maa on ensimmäisellä sijalla maailmassa kastellun maan suhteen.
4. Mannermaa, joka on osa Kansainyhteisöä.
METODOLOGISET AVAIMET AIHEESEEN 7
Mitä pitää muistaa
1.Poliittinen kartta, vieraan Aasian kansat ja maat. (Maantiede, arvosana 7.) 2. Ulkomaisen Aasian ja Australian fyysisen ja maantieteellisen sijainnin, kohokuvioiden, mineraalien, ilmaston, vesien, maaperän ja kasvillisuuden, niiden sisällä olevien luonnonvyöhykkeiden ominaisuudet. (Maantiede, luokka 7.) 3. Aasian valtiot antiikilla ja keskiajalla. (Historia, arvosanat 5, 6.) 4. Kiinan, Intian ja Japanin historiallisen kehityksen piirteitä XIX lopulla - XX vuosisadan ensimmäisellä puoliskolla. (Historia, arvosanat 8, 9.) 5. Oppikirjan osan I materiaalit. 6. Käsitteet ja termit: ilmastovyöhykkeet, monsuunit, maaperän eroosio, maanparannus, sadeviljely, reservaatti.
Mitä sinun tarvitsee tietää
Aihe 7 johtavia ideoita:
1. Viime vuosikymmeninä vieraan Aasian ja Aasian ja Tyynenmeren alueen maiden rooli maailmanpolitiikassa ja taloudessa on kasvanut koko ajan. 2. Ulkomaisen Aasian alueelle on historiallisesti kehittynyt erilliset suuret kulttuurialueet.
Aiheen 7 tärkein tieteellinen tieto:
1. Ulkomaisen Aasian ja neljän osa-alueen taloudellisen ja maantieteellisen sijainnin ominaispiirteet, luonnonolojen ja luonnonvarojen maantiede, väestö, teollisuus, maatalous, ympäristöongelmat. 2. Kiinan taloudelliset ja sosiomaantieteelliset ominaisuudet. 3. Japanin taloudelliset ja sosiomaantieteelliset ominaispiirteet. 4. Intian taloudelliset ja sosiomaantieteelliset ominaispiirteet. 5. Lyhyt katsaus Australiaan. 6. Aiheen avainsanat: 1) etninen ja uskonnollinen konflikti, 2) separatismi, 3) itäinen (aasialainen) kaupunkityyppi, 4) megalopoli, 5) "kasvunapa".
Mitä sinun tarvitsee tietää
1. Kuvaa maan (alueen) maatalouden kehityksen luonnolliset edellytykset. 2. Anna kuvaus maan (alueen) maataloudesta. 3. Kuvaile maan (alueen) väestöä. 4. Tee looginen yhteenveto osasta oppikirjan tekstiä. 5. Tee karttoja.
Ohjeet ja suunnitelmat itsenäisen opiskelun taitojen hallitsemiseksi.
1. Suunnitelma maan (alueen) maataloustalouden luonnonolosuhteiden ominaispiirteistä:
1. Alueen helpotusolosuhteet ja niiden vaikutus maatalouden sijaintiin. 2. Alueen maatalouden ja ilmaston ominaisuudet. 3. Alueen maaperä- ja kasvillisuusolosuhteet. 4. Yleisarvio maatalouden kehityksen luonnollisista edellytyksistä.
2. Suunnitelma maan (alueen) maatalouden ominaispiirteistä:
1. Toimialan merkitys ja tuotteiden koko. 2. Luonnolliset olosuhteet teollisuuden kehitykselle. 3. Maataloussuhteiden piirteet. 4. Toimialan rakenne, sadon ja karjan suhde. 5. Kasvinviljelyn ja karjanhoidon maantiede, maatalousalueet (vyöhykkeet). 6. Maan riippuvuus maataloustuotteiden viennistä ja tuonnista. 7. Yleinen päätelmä ja alan kehitysnäkymät.
3. Suunnitelma maan (alueen) väestön ominaispiirteistä:
1. Määrä, väestön lisääntymisen tyyppi, väestöpolitiikka. 2. Väestön ikä- ja sukupuolirakenne, työvoimaresurssien saatavuus. 3. Väestön kansallinen (etninen) koostumus. 4. Väestön sosiaalinen ja luokkarakenne. 5. Väestön jakautumisen pääpiirteet, muuttoliikkeen vaikutus tähän jakautumiseen. 6. Kaupungistumisen tasot, nopeudet ja muodot, tärkeimmät kaupungit ja taajamat. 7. Uudelleensijoittaminen maaseudulle. 8. Yleinen päätelmä. Väestönkasvun ja työvoiman tarjonnan näkymät.
Teema 8. AFRIKA
BJIOK-TIEDOT JA -TAIDOT
Harjoitus 1. Piirrä toisen maailmansodan jälkeen poliittisesti itsenäistyneet Afrikan maat ääriviivakartalle liitteen taulukon 1 avulla. Ilmoita itsenäistymispäivät ja vertaa tässä suhteessa Pohjois- ja trooppisen Afrikan maita.
Lisätä- Valitse sopiva oppikirjan lehden "käyntikortti" avulla
ruumis - Afrikan ja ulkomaisen Euroopan maiden nykyiset "parit", suunnilleen yhtä suuret
antaa (miellytyksenä). alueen koon mukaan.
Tehtävä 2. Luokittele Afrikan maat kartaston karttojen ja liitteiden taulukoiden 3-5 avulla niiden mineraalirikkauden mukaan. Tee taulukko seuraavassa muodossa:
Tee johtopäätökset näiden maiden toimittamisesta raaka-aineilla ja polttoaineilla raskaan teollisuuden kehittämiseen.
Lisätä- Määritä tärkeimmät alueelliset yhdistelmät samojen lähteiden avulla
ruumis - mineraali. Kuvaile fossiilien koostumusta kussakin niistä; annettu (me- yritä yhdistää se alueen tektoniseen rakenteeseen. Käytä väärä). mineraalien yhdistelmät ääriviivakartalla.
Tehtävä 3. Käyttämällä kuvia 7, 8 ja 9, taulukoita 6, 7 ja 8 "Liitteissä" ja kartan karttoja, täsmennä ja täydennä oppikirjan tekstiin sisältyvät Afrikan maa-, vesi- ja agroilmastovarojen ominaisuudet.
Tehtävä 4. Käytä taulukkoa 3, kvantifioi "kaupunkiräjähdys" Afrikassa. Mitä johtopäätöksiä näistä laskelmista voidaan tehdä?
Lisätä- Valmistele tiivistelmä raportista aiheesta "Afrikan väestö". Käyttää
ruumis - teksti ja piirustukset oppikirjan aiheista 3 ja 8, kartaston kartat, "Liite" -taulukot, annettu (monimutkaista). lisäkirjallisuutta.
Tehtävä 5. Analysoi kuva 77. Merkitse kartan Afrikan talouskartan avulla tarkasti, mikä malmi, ei-metalliset mineraalit, elintarviketuotteet ja maatalouden raaka-ainetyypit määräävät kunkin kaaviossa esitetyn maan monokulttuurisen erikoistumisen.
Tehtävä 6. Selvitä kartaston Afrikan fyysisten ja taloudellisten karttojen perusteella: 1) Afrikan kaivosteollisuuden pääalueet ja niiden erikoistuminen, 2) kaupallisen maatalouden pääalueet ja niiden erikoistuminen, 3) Afrikan laajuiset kuljetusreitit. Käytä myös oppikirjan aiheen 5 piirustuksia.
Lisätä- Tee kartaston karttojen avulla muistikirjaasi taulukko "Zonal special-
ruumis - viennin ja kuluttajakasvien viljely
antaa (luova!) Afrikka" seuraavassa muodossa:
Tee kaikki mahdolliset johtopäätökset tämän taulukon analyysistä.
Tehtävä 7. Valmistele viesti käyttämällä oppikirjan tekstiä ja Atlasissa olevaa Kairon suunnitelmaa
(luova teemalla "Kairo - Pohjois-Afrikan arabikaupunki". Käytä myös
jotain!). lisätietolähteitä.
Lisätä- Kuvittele, että olet tehnyt matkan Niiliä alaspäin Assuanista
ruumis - suuhun. Kuvaile matkaasi kirjeessä ystävälle. yritä tehdä dacha (for niin, että tästä alueesta syntyy värikäs kuva.
ilo).
Tehtävä 8. Mitä sinun mielestäsi pitäisi tehdä tulevaisuuden estämiseksi
(luova!)."Sahelin tragedian" toisto? Anna perustelut "projektillesi".
Lisätä- Jules Verne puhui romaanissaan Five Weeks in a Balloon
ruumis - matkustaa Afrikassa kuumailmapallolla. "Toista" tämän reitti dacha (for matkoja. Missä maissa ne sijaitsevat ja mitä ne ovat ilo). Afrikan alueet, joita kirjailija kuvailee tänään?
Lopullinen 1. (Työskentele muistikirjassa.) Vertaa Pohjois-, trooppisen Afrikan ja Afrikan maita
tehtävä 9. Etelä-Afrikka joidenkin sen väestöä ja taloutta kuvaavien indikaattorien mukaan. Selvitä yhtäläisyydet ja erot. Järjestä tarvittavat tiedot taulukon muotoon.
2. Vertaa Pohjois-Afrikan ja Lounais-Aasian tärkeimpiä kaivannaisteollisuutta Millaisia johtopäätöksiä tästä vertailusta voidaan tehdä?
3. Vertaa trooppisen Afrikan ja Etelä-Aasian tärkeimpiä vientikasveja. Mitä johtopäätöksiä tästä vertailusta voidaan tehdä?
4. Valmistele luokan esittelyä varten pieni albumi nimeltä Geography of Africa on Postage Stamps.
ITSEOHJAUS- JA KESKINÄINEN OHJAUSYKSIKKÖ
Vastaa kysymyksiin:
1. Miksi väestön siirtyminen valtamerten ja merien rannoille on Afrikassa vähemmän selvää kuin merentakaisessa Aasiassa?
2. Miksi Kongo-jokea ei käytetä teollisuustuotteiden vientiin kuparivyöhykkeeltä?
3. Miksi Kairoa kutsutaan "timanttinapiksi, joka kiinnittää deltan"?
4. Miksi Senegalia kutsutaan "Pähkinätasavallaksi"?
Ovatko seuraavat väitteet oikein: ^Sh
1. Useimmat Afrikan maat itsenäistyivät 1900-luvun jälkipuoliskolla.
2. Afrikka on alue, jolla on maailman korkein syntyvyys ja korkein kuolleisuus.
3. Afrikan maille on ominaista nopea kaupungistuminen.
4. Nigerian päämineraali on bauksiitti.
Valitse oikea vastaus:
2. Tärkeimmät mineraalityypit Pohjois-Afrikassa ovat ... (hiili, rautamalmi, bauksiitti, öljy, maakaasu, fosforiitit).
3. Afrikan vähiten kehittyneitä maita ovat ... (Algeria, Etiopia, Tšad, Niger, Somalia, Etelä-Afrikka).
4. Trooppisen Afrikan tärkeimmät vientikasvit ovat ... (vehnä, hirssi, puuvilla, sitrushedelmät, maapähkinät, kahvi, kaakao, luonnonkumi, sisal).
Voitko:
1. Laita seuraavat tekstissä ja tekstikartoissa mainitut maat maailman ääriviivakartalle muistista: Libya, Algeria, Sudan, Ghana, Kongo, Angola, Zimbabwe, Namibia, Mosambik, Madagaskar?
2. Näytä kartalla seuraavat tekstissä ja kartoilla mainitut kaupungit: Kairo, Kinshasa, Addis Abeba, Nairobi, Lagos, Dakar, Luanda, Johannesburg?
3. Selitä seuraavien käsitteiden ja termien merkitys: monokulttuuri, toimeentulotalous, apartheid?
4. Ilmoittakaa, mitkä seuraavista maista ovat tärkeimmät kaakaon tuottajat ja viejät: Norsunluurannikko, Ghana, Nigeria, Tansania, Angola?
Ilmoita maat, joita seuraavat lausunnot koskevat:
1. Maa, joka sijaitsee saarella, jonka pinta-ala on 1 600 tuhatta km 2.
2. Etelä-Afrikan alueen "sisällä" sijaitsevat maat.
3. Maa, joka sijaitsee Niger-joen keskiviivalla ja jolla ei ole pääsyä merelle.
4. Maa, jonka pääkaupunki on Nairobi.
5. Maa, jossa 98 % väestöstä on keskittynyt alueelle, joka kattaa alle 4 % sen kokonaispinta-alasta.
1. Kuparivyö ulottuu Sambiasta ... kaakkoisosaan.
2. ... - Afrikan suurin öljyn tuottaja ja viejä, OPECin jäsen.
3. Etelä-Afrikka tuottaa... kaikki Afrikan valmistustuotteet.
METODOLOGISET AVAIMET AIHEESEEN 8
Mitä pitää muistaa
1. Poliittinen kartta ja Afrikan kansat. (Maantiede, arvosana 7.) 2. Afrikan fyysisen ja maantieteellisen sijainnin, pinnan, mineraalien, ilmaston, vesien, maaperän ja kasvillisuuden, sen sisällä olevien luonnonvyöhykkeiden ominaisuudet. (Maantiede, luokka 7.) 3. Muinainen Egypti. (Historia, luokka 5.) 4. Afrikan kansojen kansallisen vapaustaistelun pääsisältö XIX lopulla - XX vuosisadan alussa. (Historia, arvosana 8.) 5. Tämän oppikirjan osan I aineisto. 6. Käsitteet ja termit: siirtokunta, bantustan, taso, aavikko, savanni, päiväntasaajametsä, kimberliittiputki, kansallispuisto.
Mitä sinun tarvitsee tietää
Aiheen johtavat ideat 8.
Afrikan sosioekonomisen rakenteen muutos vaatii suuria ponnisteluja sekä Afrikan kansoilta että koko maailmanyhteisöltä.
Pääasiallinen tieteellinen tieto aiheesta 8:
1. Afrikan taloudellisen ja maantieteellisen sijainnin, luonnonolojen ja resurssien maantiede, väestö, teollisuus, maatalous, ympäristöongelmat. 2. Monokulttuurin käsite. 3. Kuva Pohjois-Afrikan alueesta. 4. Trooppisen Afrikan alueen kuva. 5. Lyhyt katsaus Etelä-Afrikkaan. 6. Teeman avainsanat: 1) siirtomaatyyppinen talouden sektorirakenne, 2) monokulttuuri, 3) arabikaupunkityyppi.
Mitä sinun tarvitsee tietää
1. Oppikirjan ja kartaston avulla hankit itsenäisesti karakterisointiin tarvittavat tiedot. 2. Suorita toimialojen, alueiden ja kaupunkien vertailuominaisuudet. 3. Laadi yhteenveto raportista tietystä aiheesta.
Aihe 9. POHJOIS-AMERIKA
TIEDON JA TAITOJEN HANKINTA
Harjoittele 1. Kuvaile US EGP:tä käyttämällä oppikirjan tekstiä ja kartaston karttoja. Onko siitä todella hyötyä? Miksi luulet niin? Käytä vakiosuunnitelmaa maan (alueen) EGP:n karakterisoimiseksi s. 222.
Tehtävä 2 Kuvaile suurinta oppikirjan tekstin ja kuvien 83-86 avulla
(luova useimmat Yhdysvaltojen taajamat ja suurkaupunkialueet. Laske kolmen suhde
Lisätiedot Tee ristisanatehtävä "Yhdysvaltojen osavaltiot ja kaupungit".
tehtävä (mieluksi).
Tehtävä 3. Tee tarvittavat laskelmat aiheen 5 taulukoiden ja kuvien sekä liitteiden taulukoiden avulla, tee muistikirjaasi pylväs (pylväs) tai ympyräkaavio, joka näyttää Yhdysvaltojen osuuden maailman teollisuus- ja maataloustuotannosta tietyntyyppisille tuotteille. Analysoi niitä.
Tehtävä 4. Käytä oppikirjasi tekstiä ja karttaa Yhdysvaltojen mineraalivaroista, todista, että Yhdysvaltojen mineraalivarat edistävät monipuolisen teollisuuden kehitystä. Havainnollista seuraavaa oppikirjan lausetta: "Itäosan päävarallisuus on polttoainemineraaleja, läntisen malmia." Käytä vakiosuunnitelmaa maan (alueen) teollisuuden kehityksen luonnollisten edellytysten karakterisoimiseksi s. 222.
Lisätä- Hiilen, öljyn, maakaasun ja raudan varastoja ja tuotantoa koskevien tietojen käyttö
ruumis - malmia Yhdysvalloissa, laske niiden saatavuus (vuosina). Hyödyntää annettu (me- oppikirjan tekstissä ja taulukossa 1 olevista tiedoista lasketaan Yhdysvaltojen osuus maailmassa väärä). tutkittu kivihiilen, öljyn, maakaasun ja rautamalmin varantoja. Mitä johtopäätöksiä tästä analyysistä voidaan tehdä?
Tehtävä 5. Nimeä Yhdysvaltojen viisi parasta öljyvaltiota käyttämällä kuvaa 87. Selvitä, missä niistä öljyntuotanto tapahtuu myös mannerjalustalla. Yritä selittää nykyisen öljyputkijärjestelmän kokoonpanoa, syitä Trans-Alaskan öljyputken rakentamiseen, joka rakennettiin 70-luvulla. Määritä kuvasta 25, mistä Yhdysvallat tuo öljyä ja öljytuotteita. Mikä selittää tämän? Käytä tyypillistä suunnitelmaa maan (alueen) toimialan ominaispiirteisiin.
Tehtävä 6. Käytä kuvaa 88 ja kirjoita muistikirjaasi tiivis ja viitetaulukko "USA:n terästeollisuuden pääalueet" seuraavassa muodossa:
Tehtävä 7. Selvitä kuvan 28 mukaan, mistä maista Yhdysvallat tuo rautamalmia. Mikä sen aiheutti?
Käytä Yhdysvaltojen talouskarttaa ja kartaston maailman tekniikan karttaa määrittääksesi oppikirjan tekstiin sisältyvät tekniikan piirteet. Määrittele heidän avullaan tämän alan suurimmat keskukset. Havainnollistaa oppikirjan kantaa, että tärkeimmät suunnittelualueet ovat samat kuin Yhdysvaltain metropolialueet.
Lisätä- Tee samojen korttien avulla yhteenveto ja viittaus muistikirjaasi
ruumis - taulukko "Konetekniikan rakenne tämän teollisuuden suurimmissa keskuksissa annettu (monimutkaista). Yhdysvalloissa".
Tehtävä 8. Käyttäen oppikirjan tekstiä, kuvaa 89 ja muita piirustuksia sekä kartastoon sisältyvää Yhdysvaltojen talouskarttaa, kokoa muistikirjaan tiivis ja viitetaulukko "US Industrial Belts" seuraavassa muodossa:
Muotoile ja kirjaa johtopäätökset.
Tehtävä 9. Kuvaa Yhdysvaltojen kasvintuotannon sijaintia käyttämällä kuvaa 90. Päällekkäin kuvio 90 ja Yhdysvaltojen poliittisen jakokartan kartta, määritä: 1) kaksi tärkeintä "vehnän" osavaltiota (yksi kevät, toinen syysvehnä), 2) tärkein "maissi" osavaltio.
Tehtävä 10. Käyttämällä New Yorkin ja Washingtonin keskustan suunnitelmia atlasissa ja
(luova muita tietolähteitä, laatia raportti kulttuurista
jotain!).- yhden näistä kaupungeista historialliset ja arkkitehtoniset nähtävyydet. Tee "oppaana" lyhyt "kierros" ympäri kaupunkia.
Tehtävä 11. Esitä tiivistelmä oppikirjan tekstin ja piirustusten sekä kartaston karttojen perusteella
(luova kirjallinen kuvaus yhdestä Yhdysvaltain makropiiristä (omansa mukaan
jotain!) valinta).
Lisätä- Kuvittele, että olet tehnyt "matkoja" ympäri Yhdysvaltoja - mukana
ruumis - leveys 40° pohjoista leveyttä sh. ja pituuspiiriä pitkin 100° läntistä pituutta. e. Kuvaile reitit.
antaa (miellytyksenä). Käytä lisäkirjallisuutta.
Tehtävä 12 Tutustu huolellisesti oppikirjan osan I ja taulukoiden tekstiin ja kuviin
(luova"Sovellukset". Valitse niistä kaikki Kanadaan liittyvät. Käyttää
jotain!). Atlas-kartat Kanadaan. Täydennä oppikirjassa annettu lyhyt sosioekonominen kuvaus tästä maasta näiden materiaalien perusteella. Käytä mallimaaprofiilisuunnitelmaa sivulla s. 329.
Tehtävä 13 1. (Työ vihkoon.) Nimeä pääasiallinen aiheen 9 materiaalien avulla
(lopullinen). Yhdysvaltojen ja Kanadan väestön ja talouden typologiset piirteet. Esitä ne seuraavan taulukon muodossa:
| Maat | Pelityyppi Tuotanto Väestö | kansallinen Uusi koostumus Väestö |
Zation | Taso Kehitys maatiloilla | Ala Rakenne maatiloilla | Alueellinen Naya rakenne maatiloilla |
| USA Kanada |
Työskentele tämän taulukon kanssa, tee yleistys.
2. (Työskentele ääriviivakartan parissa.) Laita Pohjois-Amerikan ääriviivakartalle (valinnainen): 1) suurimmat kaupungit, 2) tärkeimmät merisatamat, 3) mannertenväliset rautatiet. Voit laajentaa tätä luetteloa oman harkintasi mukaan.
3. Selvitä, minkä tyyppisiä temaattisia karttoja käytit oppikirjassa ja atlasissa tutkiessasi tätä aihetta. Mitkä niistä ovat sinulle uusia?
4. Kuvaile oppikirjan tekstin ja kuvan 81 perusteella erään amerikkalaisen kaupungin bisnesaluetta.
ITSEOHJAUS- JA KESKINÄINEN OHJAUSYKSIKKÖ
Selitä miksi:
1. Yhdysvaltojen koillisosaa kutsuttiin "kansakunnan työpajaksi".
2. Merkittävä osa USA:n ja Kanadan raskaasta teollisuudesta on keskittynyt Suurten järvien alueelle.
3. Yhdysvaltain alumiinisulatat sijaitsevat Tennesseen ja Columbian jokilaaksoissa.
4. Maatalouden erikoistuminen Yhdysvalloissa ja Kanadassa muuttuu, kun siirryt idästä länteen.
5. Florida, Kalifornia ja Havaiji houkuttelevat eniten turisteja.
6. Yhdysvalloissa ja Kanadassa kiinnostus pohjoisten alueiden kehittämiseen on lisääntynyt viime vuosikymmeninä.
Mitä ongelmia syntyy:
1. USA:n etelä- ja länsiosan kiihtyneen teollistumisen takia?
2. Johtuuko siitä, että Yhdysvaltain talous on tulossa yhä riippuvaisemmaksi öljyn, rautamalmin ja muiden raaka-aineiden ja polttoaineiden tuonnista?
Oletko samaa mieltä seuraavista väitteistä:
1. Megalopolis "Boswash" - suurin kaupunkialue Yhdysvalloissa?
2. Viime aikoina Alaskasta on tullut tärkeä öljyntuotantoalue Yhdysvalloissa?
3. Onko maatalous hallitseva Yhdysvalloissa ja Kanadassa?
4. Onko Yhdysvaltain kuljetusjärjestelmä samantyyppinen kuin vieraan Euroopan kuljetusjärjestelmä?
5. Yhdistääkö St. Lawrence -joki Suuret järvet New Yorkiin?
6. Onko Atlanta maailman suurin lentokenttä?
7. Onko Kanadan väkiluku 1/2 Yhdysvaltojen koosta?
Voitko:
1. Etsi kartalta aiheen 9 päätekstissä mainitut USA:n kaupungit ja järjestä ne muistin mukaan idästä länteen?
2. Anna esimerkkejä "meijeri", "maissi", "vehnä", "appelsiini", "ananas", "omena", "puuvilla" Yhdysvaltain osavaltioista?
3. Laita ääriviivakartalle New England, Far West, California?
4. Sano mikä seuraavista indikaattoreista luonnehtii lännen osuutta koko maan pinta-alasta (%): 20, 36, 49, 64?
5. Luettele mineraalityypit, joiden maailmanlaajuinen tuottaja ja viejä Kanada on?
Käytä oppikirjan tekstiä ja karttoja vastataksesi kysymyksiin:
1. Mitkä Yhdysvaltojen osat todennäköisimmin työllisyyttä ihmisiä: 1) öljyntuotannossa, 2) ilmailuteollisuudessa, 3) broilereiden kasvatuksessa?
2. Millä mannertenvälisillä rautateillä voidaan ylittää USA ja Kanada leveyssuunnassa?
3. Mitkä luonnolliset, sosioekonomiset ja historialliset syyt vaikuttivat Yhdysvaltojen koillisosien kehitykseen?
Kuvitella:
1. Olet vieraillut jossakin Yhdysvaltojen tai Kanadan suurista kaupungeista. Kuvaile sitä.
2. Halusit tutustua Yhdysvaltain teollisuuteen. Missä kaupungeissa sinun tulee käydä vieraillaksesi: 1) lentokonetehdas, 2) suuri elektroniikkatehdas, 3) autotehdas, 4) petrokemian tehdas, 5) terästehdas?
3. Että sinulla oli mahdollisuus työskennellä: 1) karjatilalla, 2) tupakkaviljelmällä, 3) sahalla. Mihin Yhdysvaltojen osavaltioihin tai Kanadan provinsseihin sinun pitäisi mennä?
Täytä aukot seuraaviin lauseisiin:
1. Yhdysvaltojen taloudellisena pääomana pidetään ..., mutta se kilpailee yhä enemmän ... kanssa.
2. Suurin osa Keskilännestä rajoittuu... ja..., Pohjois-Amerikan kahteen päävesiväylään.
3. Etelä-USA:n tärkeiden viljelykasvien joukossa on ....
4. Kanadan maakunnassa... suurin osa asukkaista puhuu ranskaa.
METODOLOGISET AVAIMET AIHEESEEN 9
Mitä pitää muistaa
1. Pohjois-Amerikan poliittinen kartta ja kansat. (Maantiede, arvosana 7.) 2. Pohjois-Amerikan fyysisen ja maantieteellisen sijainnin, pinnan, mineraalien, ilmaston, vesien, maaperän ja kasvillisuuden piirteet. (Maantiede, luokka 7.) 3. Pohjois-Amerikan historiallisen kehityksen piirteitä XIX lopulla - XX vuosisadan ensimmäisellä puoliskolla. (Historia, arvosanat 8, 9.) 4. Tämän oppikirjan osan I materiaalit. 5. Käsitteet ja termit: reservi, maanviljelijä.
Mitä sinun tarvitsee tietää
Aihe 9 johtavia ideoita:
1. Maailman sosialistisen järjestelmän ja Neuvostoliiton romahtamisen seurauksena Yhdysvaltojen rooli maailmanpolitiikassa ja taloudessa on kasvanut. 2. Uudet suhteet Venäjän, muiden siirtymätalousmaiden ja Yhdysvaltojen välillä ovat muodostuneet kansainvälisen vakauden tärkeäksi tekijäksi ja muuttaneet koko maailmanpoliittista tilannetta parempaan suuntaan.
Aiheen 9 tärkein tieteellinen tieto:
1. EGP:n ominaispiirteet, luonnonvarojen maantiede ja Yhdysvaltojen väestö. 2. Yhdysvaltain talouden yleiset ominaisuudet. 3. Teollisuuden, maatalouden, liikenteen, luonnonhoidon maantieteen pääpiirteet Yhdysvalloissa, tärkeimmillä teollisuus- ja maatalousalueilla. 4. USA:n makroalueellistaminen ja kunkin neljän makroalueen ilmestyminen. 5. Kanadan lyhyet taloudelliset ja maantieteelliset tiedot. 6. Aiheen avainsanat: 1) Pohjois-Amerikan kaupunkityyppi, 2) "toinen talous", 3) bruttokansantuote, 4) vaiheen erikoistuminen, 5) Pohjois-Amerikan tyyppinen liikenneverkko, 6) teollisuusvyöhyke, 7) maatalous vyö, 8) maankehityksen fokustyyppi.
Mitä sinun tarvitsee tietää
1. Kuvaile taajamia ja suuralueita. 2. Kuvaile maan toimialaa. 3. Anna lyhyt taloudellinen ja maantieteellinen kuvaus maasta. 4. Laadi kirjallinen taloudellinen ja maantieteellinen kuvaus.
Ohjeet ja suunnitelmat itsenäisen opiskelun taitojen hallitsemiseksi
1. Suunnitelma maan (alueen) toimialan ominaispiirteistä:
1. Toimialan merkitys ja sen tuotteiden koko. 2. Alan kehittymisen luonnolliset edellytykset. 3. Toimialan rakenne. 4. Toimialan sijaintiin vaikuttavat päätekijät ja sen maantieteellisen sijainnin pääpiirteet; alakohtaiset teollisuusalueet. 5. Toimialan riippuvuus viennistä ja tuonnista. 6. Yleinen päätelmä; alan kehitysnäkymiä.
2. Suunnitelma yksittäisen maan ominaispiirteistä:
1. EGP:n pääpiirteet. 2. Luonnonolojen ja luonnonvarojen taloudellinen arviointi. 3. Väestön lisääntymisen, rakenteen ja jakautumisen pääpiirteet. 4. Talouden yleiset ominaisuudet. 5. Toimialan sijainnin pääpiirteet. 6. Maatalouden sijainnin pääpiirteet. 7. Liikenteen maantieteen pääpiirteet. 8. Tärkeimmät talousalueet. 9. Ulkomaan taloussuhteiden rooli ja maantiede. 10. Yleinen päätelmä; kehitysnäkymiä.
3. Suunnitelma maan (alueen) väestön ominaispiirteistä:
1. Määrä, väestön lisääntymisen tyyppi, väestöpolitiikka. 2. Väestön ikä- ja sukupuolirakenne, työvoimaresurssien saatavuus. 3. Väestön kansallinen (etninen) koostumus. 4. Väestön sosiaalinen ja luokkarakenne. 5. Väestön jakautumisen pääpiirteet, muuttoliikkeen vaikutus tähän jakautumiseen. 6. Kaupungistumisen tasot, nopeudet ja muodot, tärkeimmät kaupungit ja taajamat. 7. Uudelleensijoittaminen maaseudulle. 8. Yleinen päätelmä. Väestönkasvun ja työvoiman tarjonnan näkymät.
Teema 8. AFRIKA
BJIOKTIEDON JA TAITOJEN HANKINTA
Harjoitus 1. Piirrä toisen maailmansodan jälkeen poliittisesti itsenäistyneet Afrikan maat ääriviivakartalle liitteen taulukon 1 avulla. Ilmoita itsenäistymispäivät ja vertaa tässä suhteessa Pohjois- ja trooppisen Afrikan maita.
Lisätä- Valitse sopiva oppikirjan lehden "käyntikortti" avulla
kehontakana- Afrikan ja ulkomaisen Euroopan maiden nykyiset "parit", suunnilleen yhtä suuret
antaa (miellytyksenä). alueen koon mukaan.
Tehtävä 2. Luokittele Afrikan maat kartaston karttojen ja liitteiden taulukoiden 3-5 avulla niiden mineraalirikkauden mukaan. Tee taulukko seuraavassa muodossa:
Tee johtopäätökset näiden maiden toimittamisesta raaka-aineilla ja polttoaineilla raskaan teollisuuden kehittämiseen.
Lisätä- Määritä tärkeimmät alueelliset yhdistelmät samojen lähteiden avulla
ruumis - mineraali. Kuvaile fossiilien koostumusta kussakin niistä; annettu (me- yritä yhdistää se alueen tektoniseen rakenteeseen. Käytä väärä). mineraalien yhdistelmät ääriviivakartalla.
Tehtävä 3. Käyttämällä kuvia 7, 8 ja 9, taulukoita 6, 7 ja 8 "Liitteissä" ja kartan karttoja, täsmennä ja täydennä oppikirjan tekstiin sisältyvät Afrikan maa-, vesi- ja agroilmastovarojen ominaisuudet.
Tehtävä 4. Käytä taulukkoa 3, kvantifioi "kaupunkiräjähdys" Afrikassa. Mitä johtopäätöksiä näistä laskelmista voidaan tehdä?
Lisätä- Valmistele tiivistelmä raportista aiheesta "Afrikan väestö". Käyttää
ruumis - teksti ja piirustukset oppikirjan aiheista 3 ja 8, kartaston kartat, "Liite" -taulukot, annettu (monimutkaista). lisäkirjallisuutta.
Tehtävä 5. Analysoi kuva 77. Merkitse kartan Afrikan talouskartan avulla tarkasti, mikä malmi, ei-metalliset mineraalit, elintarviketuotteet ja maatalouden raaka-ainetyypit määräävät kunkin kaaviossa esitetyn maan monokulttuurisen erikoistumisen.
Tehtävä 6. Selvitä kartaston Afrikan fyysisten ja taloudellisten karttojen perusteella: 1) Afrikan kaivosteollisuuden pääalueet ja niiden erikoistuminen, 2) kaupallisen maatalouden pääalueet ja niiden erikoistuminen, 3) Afrikan laajuiset kuljetusreitit. Käytä myös oppikirjan aiheen 5 piirustuksia.
Lisätä- Tee kartaston karttojen avulla muistikirjaasi taulukko "Zonal special-
ruumis - viennin ja kuluttajakasvien viljely
Tanska(luova!) Afrikka" seuraavassa muodossa:
Tee kaikki mahdolliset johtopäätökset tämän taulukon analyysistä.
Tehtävä 7. Valmistele viesti käyttämällä oppikirjan tekstiä ja Atlasissa olevaa Kairon suunnitelmaa
(luova teemalla "Kairo - Pohjois-Afrikan arabikaupunki". Käytä myös
jotain!). lisätietolähteitä.
Lisätä- Kuvittele, että olet tehnyt matkan Niiliä alaspäin Assuanista
ruumis - suuhun. Kuvaile matkaasi kirjeessä ystävälle. yritä tehdä dacha (for niin, että tästä alueesta syntyy värikäs kuva.
ilo).
Tehtävä 8. Mitä sinun mielestäsi pitäisi tehdä tulevaisuuden estämiseksi
(luova!)."Sahelin tragedian" toisto? Anna perustelut "projektillesi".
Lisätä- Jules Verne puhui romaanissaan Five Weeks in a Balloon
ruumis - matkustaa Afrikassa kuumailmapallolla. "Toista" tämän reitti dacha (for matkoja. Missä maissa ne sijaitsevat ja mitä ne ovat ilo). Afrikan alueet, joita kirjailija kuvailee tänään?
Lopullinen 1. (Työskentele muistikirjassa.) Vertaa Pohjois-, trooppisen Afrikan ja Afrikan maita
tehtävä 9. Etelä-Afrikka joidenkin sen väestöä ja taloutta kuvaavien indikaattorien mukaan. Selvitä yhtäläisyydet ja erot. Järjestä tarvittavat tiedot taulukon muotoon.
2. Vertaa Pohjois-Afrikan ja Lounais-Aasian tärkeimpiä kaivannaisteollisuutta Millaisia johtopäätöksiä tästä vertailusta voidaan tehdä?
3. Vertaa trooppisen Afrikan ja Etelä-Aasian tärkeimpiä vientikasveja. Mitä johtopäätöksiä tästä vertailusta voidaan tehdä?
4. Valmistele luokan esittelyä varten pieni albumi nimeltä Geography of Africa on Postage Stamps.
Vastaa kysymyksiin:
1. Miksi väestön siirtyminen valtamerten ja merien rannoille on Afrikassa vähemmän selvää kuin merentakaisessa Aasiassa?
2. Miksi Kongo-jokea ei käytetä teollisuustuotteiden vientiin kuparivyöhykkeeltä?
3. Miksi Kairoa kutsutaan "timanttinapiksi, joka kiinnittää deltan"?
4. Miksi Senegalia kutsutaan "Pähkinätasavallaksi"?
Ovatko seuraavat väitteet oikein:^Sh
1. Useimmat Afrikan maat itsenäistyivät 1900-luvun jälkipuoliskolla.
2. Afrikka on alue, jolla on maailman korkein syntyvyys ja korkein kuolleisuus.
3. Afrikan maille on ominaista nopea kaupungistuminen.
4. Nigerian päämineraali on bauksiitti.
Valitse oikea vastaus:
2. Tärkeimmät mineraalityypit Pohjois-Afrikassa ovat ... (hiili, rautamalmi, bauksiitti, öljy, maakaasu, fosforiitit).
3. Afrikan vähiten kehittyneitä maita ovat ... (Algeria, Etiopia, Tšad, Niger, Somalia, Etelä-Afrikka).
4. Trooppisen Afrikan tärkeimmät vientikasvit ovat ... (vehnä, hirssi, puuvilla, sitrushedelmät, maapähkinät, kahvi, kaakao, luonnonkumi, sisal).
Voitko:
1. Laita seuraavat tekstissä ja tekstikartoissa mainitut maat maailman ääriviivakartalle muistista: Libya, Algeria, Sudan, Ghana, Kongo, Angola, Zimbabwe, Namibia, Mosambik, Madagaskar?
2. Näytä kartalla seuraavat tekstissä ja kartoilla mainitut kaupungit: Kairo, Kinshasa, Addis Abeba, Nairobi, Lagos, Dakar, Luanda, Johannesburg?
3. Selitä seuraavien käsitteiden ja termien merkitys: monokulttuuri, toimeentulotalous, apartheid?
4. Ilmoittakaa, mitkä seuraavista maista ovat tärkeimmät kaakaon tuottajat ja viejät: Norsunluurannikko, Ghana, Nigeria, Tansania, Angola?
Ilmoita maat, joita seuraavat lausunnot koskevat:
1. Maa, joka sijaitsee saarella, jonka pinta-ala on 1 600 tuhatta km 2.
2. Etelä-Afrikan alueen "sisällä" sijaitsevat maat.
3. Maa, joka sijaitsee Niger-joen keskiviivalla ja jolla ei ole pääsyä merelle.
4. Maa, jonka pääkaupunki on Nairobi.
5. Maa, jossa 98 % väestöstä on keskittynyt alueelle, joka kattaa alle 4 % sen kokonaispinta-alasta.
Täytä seuraavat kohdatlauseita:
1. Kuparivyö ulottuu Sambiasta ... kaakkoisosaan.
2. ... - Afrikan suurin öljyn tuottaja ja viejä, OPECin jäsen.
3. Etelä-Afrikka tuottaa... kaikki Afrikan valmistustuotteet.
METODOLOGISET AVAIMET AIHEESEEN 8
Mitä pitää muistaa
1. Poliittinen kartta ja Afrikan kansat. (Maantiede, arvosana 7.) 2. Afrikan fyysisen ja maantieteellisen sijainnin, pinnan, mineraalien, ilmaston, vesien, maaperän ja kasvillisuuden, sen sisällä olevien luonnonvyöhykkeiden ominaisuudet. (Maantiede, luokka 7.) 3. Muinainen Egypti. (Historia, luokka 5.) 4. Afrikan kansojen kansallisen vapaustaistelun pääsisältö XIX lopulla - XX vuosisadan alussa. (Historia, arvosana 8.) 5. Tämän oppikirjan osan I aineisto. 6. Käsitteet ja termit: siirtokunta, bantustan, taso, aavikko, savanni, päiväntasaajametsä, kimberliittiputki, kansallispuisto.
Mitä sinun tarvitsee tietää
Aiheen johtavat ideat 8.
Afrikan sosioekonomisen rakenteen muutos vaatii suuria ponnisteluja sekä Afrikan kansoilta että koko maailmanyhteisöltä.
Pääasiallinen tieteellinen tieto aiheesta 8:
1. Afrikan taloudellisen ja maantieteellisen sijainnin, luonnonolojen ja resurssien maantiede, väestö, teollisuus, maatalous, ympäristöongelmat. 2. Monokulttuurin käsite. 3. Kuva Pohjois-Afrikan alueesta. 4. Trooppisen Afrikan alueen kuva. 5. Lyhyt katsaus Etelä-Afrikkaan. 6. Teeman avainsanat: 1) siirtomaatyyppinen talouden sektorirakenne, 2) monokulttuuri, 3) arabikaupunkityyppi.
Mitä sinun tarvitsee tietää
1. Oppikirjan ja kartaston avulla hankit itsenäisesti karakterisointiin tarvittavat tiedot. 2. Suorita toimialojen, alueiden ja kaupunkien vertailuominaisuudet. 3. Laadi yhteenveto raportista tietystä aiheesta.
Aihe 9. POHJOIS-AMERIKA
Harjoittele 1. Kuvaile US EGP:tä käyttämällä oppikirjan tekstiä ja kartaston karttoja. Onko siitä todella hyötyä? Miksi luulet niin? Käytä vakiosuunnitelmaa maan (alueen) EGP:n karakterisoimiseksi s. 222.
Tehtävä 2 Kuvaile suurinta oppikirjan tekstin ja kuvien 83-86 avulla
(luova useimmat Yhdysvaltojen taajamat ja suurkaupunkialueet. Laske kolmen suhde
jotain!). megalopoliseja maan alueella ja väestössä, verrata megalopolien väestötiheyttä maan keskiarvoon, tehdä johtopäätöksiä. Valitse aiheen 3 tekstistä ja kuvista ne säännökset ja luvut, joita on tarkoituksenmukaista käyttää luonnehdittaessa kaupungistumista Yhdysvalloissa.
Lisätiedot Tee ristisanatehtävä "Yhdysvaltojen osavaltiot ja kaupungit".
tehtävä (mieluksi).
Tehtävä 3. Tee tarvittavat laskelmat aiheen 5 taulukoiden ja kuvien sekä liitteiden taulukoiden avulla, tee muistikirjaasi pylväs (pylväs) tai ympyräkaavio, joka näyttää Yhdysvaltojen osuuden maailman teollisuus- ja maataloustuotannosta tietyntyyppisille tuotteille. Analysoi niitä.
Tehtävä 4. Käytä oppikirjasi tekstiä ja karttaa Yhdysvaltojen mineraalivaroista, todista, että Yhdysvaltojen mineraalivarat edistävät monipuolisen teollisuuden kehitystä. Havainnollista seuraavaa oppikirjan lausetta: "Itäosan päävarallisuus on polttoainemineraaleja, läntisen malmia." Käytä vakiosuunnitelmaa maan (alueen) teollisuuden kehityksen luonnollisten edellytysten karakterisoimiseksi s. 222.
Lisätä- Hiilen, öljyn, maakaasun ja raudan varastoja ja tuotantoa koskevien tietojen käyttö
ruumis - malmia Yhdysvalloissa, laske niiden saatavuus (vuosina). Hyödyntää annettu (me- oppikirjan tekstissä ja taulukossa 1 olevista tiedoista lasketaan Yhdysvaltojen osuus maailmassa väärä). tutkittu kivihiilen, öljyn, maakaasun ja rautamalmin varantoja. Mitä johtopäätöksiä tästä analyysistä voidaan tehdä?
Tehtävä 5. Nimeä Yhdysvaltojen viisi parasta öljyvaltiota käyttämällä kuvaa 87. Selvitä, missä niistä öljyntuotanto tapahtuu myös mannerjalustalla. Yritä selittää nykyisen öljyputkijärjestelmän kokoonpanoa, syitä Trans-Alaskan öljyputken rakentamiseen, joka rakennettiin 70-luvulla. Määritä kuvasta 25, mistä Yhdysvallat tuo öljyä ja öljytuotteita. Mikä selittää tämän? Käytä tyypillistä suunnitelmaa maan (alueen) toimialan ominaispiirteisiin.
Tehtävä 6. Käytä kuvaa 88 ja kirjoita muistikirjaasi tiivis ja viitetaulukko "USA:n terästeollisuuden pääalueet" seuraavassa muodossa:
Tehtävä 7. Selvitä kuvan 28 mukaan, mistä maista Yhdysvallat tuo rautamalmia. Mikä sen aiheutti?
Käytä Yhdysvaltojen talouskarttaa ja kartaston maailman tekniikan karttaa määrittääksesi oppikirjan tekstiin sisältyvät tekniikan piirteet. Määrittele heidän avullaan tämän alan suurimmat keskukset. Havainnollistaa oppikirjan kantaa, että tärkeimmät suunnittelualueet ovat samat kuin Yhdysvaltain metropolialueet.
Lisätä- Tee samojen korttien avulla yhteenveto ja viittaus muistikirjaasi
ruumis - taulukko "Konetekniikan rakenne tämän teollisuuden suurimmissa keskuksissa annettu (monimutkaista). Yhdysvalloissa".
Tehtävä 8. Käyttäen oppikirjan tekstiä, kuvaa 89 ja muita piirustuksia sekä kartastoon sisältyvää Yhdysvaltojen talouskarttaa, kokoa muistikirjaan tiivis ja viitetaulukko "US Industrial Belts" seuraavassa muodossa:
Muotoile ja kirjaa johtopäätökset.
Tehtävä 9. Kuvaa Yhdysvaltojen kasvintuotannon sijaintia käyttämällä kuvaa 90. Päällekkäin kuvio 90 ja Yhdysvaltojen poliittisen jakokartan kartta, määritä: 1) kaksi tärkeintä "vehnän" osavaltiota (yksi kevät, toinen syysvehnä), 2) tärkein "maissi" osavaltio.
Tehtävä 10. Käyttämällä New Yorkin ja Washingtonin keskustan suunnitelmia atlasissa ja
(luova muita tietolähteitä, laatia raportti kulttuurista
jotain!).- yhden näistä kaupungeista historialliset ja arkkitehtoniset nähtävyydet. Tee "oppaana" lyhyt "kierros" ympäri kaupunkia.
Tehtävä 11. Esitä tiivistelmä oppikirjan tekstin ja piirustusten sekä kartaston karttojen perusteella
(luova kirjallinen kuvaus yhdestä Yhdysvaltain makropiiristä (omansa mukaan
jotain!) valinta).
Lisätä- Kuvittele, että olet tehnyt "matkoja" ympäri Yhdysvaltoja - mukana
ruumis - leveys 40° pohjoista leveyttä sh. ja pituuspiiriä pitkin 100° läntistä pituutta. e. Kuvaile reitit.
dacha (forilo). Käytä lisäkirjallisuutta.
Tehtävä 12 Tutustu huolellisesti oppikirjan osan I ja taulukoiden tekstiin ja kuviin
(luova"Sovellukset". Valitse niistä kaikki Kanadaan liittyvät. Käyttää
jotain!). Atlas-kartat Kanadaan. Täydennä oppikirjassa annettu lyhyt sosioekonominen kuvaus tästä maasta näiden materiaalien perusteella. Käytä mallimaaprofiilisuunnitelmaa sivulla s. 329.
Tehtävä 13 1. (Työ vihkoon.) Nimeä pääasiallinen aiheen 9 materiaalien avulla
(lopullinen). Yhdysvaltojen ja Kanadan väestön ja talouden typologiset piirteet. Esitä ne seuraavan taulukon muodossa:
Pelityyppi tuotantoa väestö | kansallinen sävellys väestö | kehitystä maatiloilla | Ala rakenne maatiloilla | Alueellinen naya rakenne maatiloilla |
||
Työskentele tämän taulukon kanssa, tee yleistys.
2. (Työskentele ääriviivakartan parissa.) Laita Pohjois-Amerikan ääriviivakartalle (valinnainen): 1) suurimmat kaupungit, 2) tärkeimmät merisatamat, 3) mannertenväliset rautatiet. Voit laajentaa tätä luetteloa oman harkintasi mukaan.
3. Selvitä, minkä tyyppisiä temaattisia karttoja käytit oppikirjassa ja atlasissa tutkiessasi tätä aihetta. Mitkä niistä ovat sinulle uusia?
4. Kuvaile oppikirjan tekstin ja kuvan 81 perusteella erään amerikkalaisen kaupungin bisnesaluetta.
ITSEOHJAUS- JA KESKINÄINEN OHJAUSYKSIKKÖ
Selitä miksi:
1. Yhdysvaltojen koillisosaa kutsuttiin "kansakunnan työpajaksi".
2. Merkittävä osa USA:n ja Kanadan raskaasta teollisuudesta on keskittynyt Suurten järvien alueelle.
3. Yhdysvaltain alumiinisulatat sijaitsevat Tennesseen ja Columbian jokilaaksoissa.
4. Maatalouden erikoistuminen Yhdysvalloissa ja Kanadassa muuttuu, kun siirryt idästä länteen.
5. Florida, Kalifornia ja Havaiji houkuttelevat eniten turisteja.
6. Yhdysvalloissa ja Kanadassa kiinnostus pohjoisten alueiden kehittämiseen on lisääntynyt viime vuosikymmeninä.
Mitä ongelmia syntyy:
1. USA:n etelä- ja länsiosan kiihtyneen teollistumisen takia?
2. Johtuuko siitä, että Yhdysvaltain talous on tulossa yhä riippuvaisemmaksi öljyn, rautamalmin ja muiden raaka-aineiden ja polttoaineiden tuonnista?
Oletko samaa mieltä seuraavista väitteistä:
1. Megalopolis "Boswash" - suurin kaupunkialue Yhdysvalloissa?
2. Viime aikoina Alaskasta on tullut tärkeä öljyntuotantoalue Yhdysvalloissa?
3. Onko maatalous hallitseva Yhdysvalloissa ja Kanadassa?
4. Onko Yhdysvaltain kuljetusjärjestelmä samantyyppinen kuin vieraan Euroopan kuljetusjärjestelmä?
5. Yhdistääkö St. Lawrence -joki Suuret järvet New Yorkiin?
6. Onko Atlanta maailman suurin lentokenttä?
7. Onko Kanadan väkiluku 1/2 Yhdysvaltojen koosta?
Voitko:
1. Etsi kartalta aiheen 9 päätekstissä mainitut USA:n kaupungit ja järjestä ne muistin mukaan idästä länteen?
2. Anna esimerkkejä "meijeri", "maissi", "vehnä", "appelsiini", "ananas", "omena", "puuvilla" Yhdysvaltain osavaltioista?
3. Laita ääriviivakartalle New England, Far West, California?
4. Sano mikä seuraavista indikaattoreista luonnehtii lännen osuutta koko maan pinta-alasta (%): 20, 36, 49, 64?
5. Luettele mineraalityypit, joiden maailmanlaajuinen tuottaja ja viejä Kanada on?
Käytä oppikirjan tekstiä ja karttoja vastataksesi kysymyksiin:
1. Mitkä Yhdysvaltojen osat todennäköisimmin työllisyyttä ihmisiä: 1) öljyntuotannossa, 2) ilmailuteollisuudessa, 3) broilereiden kasvatuksessa?
2. Millä mannertenvälisillä rautateillä voidaan ylittää USA ja Kanada leveyssuunnassa?
3. Mitkä luonnolliset, sosioekonomiset ja historialliset syyt vaikuttivat Yhdysvaltojen koillisosien kehitykseen?
Kuvitella:
1. Olet vieraillut jossakin Yhdysvaltojen tai Kanadan suurista kaupungeista. Kuvaile sitä.
2. Halusit tutustua Yhdysvaltain teollisuuteen. Missä kaupungeissa sinun tulee käydä vieraillaksesi: 1) lentokonetehdas, 2) suuri elektroniikkatehdas, 3) autotehdas, 4) petrokemian tehdas, 5) terästehdas?
3. Että sinulla oli mahdollisuus työskennellä: 1) karjatilalla, 2) tupakkaviljelmällä, 3) sahalla. Mihin Yhdysvaltojen osavaltioihin tai Kanadan provinsseihin sinun pitäisi mennä?
Täytä aukot seuraaviin lauseisiin:
1. Yhdysvaltojen taloudellisena pääomana pidetään ..., mutta se kilpailee yhä enemmän ... kanssa.
2. Suurin osa Keskilännestä rajoittuu... ja..., Pohjois-Amerikan kahteen päävesiväylään.
3. Etelä-USA:n tärkeiden viljelykasvien joukossa on ....
4. Kanadan maakunnassa... suurin osa asukkaista puhuu ranskaa.
METODOLOGISET AVAIMET AIHEESEEN 9
Mitä pitää muistaa
1. Pohjois-Amerikan poliittinen kartta ja kansat. (Maantiede, arvosana 7.) 2. Pohjois-Amerikan fyysisen ja maantieteellisen sijainnin, pinnan, mineraalien, ilmaston, vesien, maaperän ja kasvillisuuden piirteet. (Maantiede, luokka 7.) 3. Pohjois-Amerikan historiallisen kehityksen piirteitä XIX lopulla - XX vuosisadan ensimmäisellä puoliskolla. (Historia, arvosanat 8, 9.) 4. Tämän oppikirjan osan I materiaalit. 5. Käsitteet ja termit: reservi, maanviljelijä.
Mitä sinun tarvitsee tietää
Aihe 9 johtavia ideoita:
1. Maailman sosialistisen järjestelmän ja Neuvostoliiton romahtamisen seurauksena Yhdysvaltojen rooli maailmanpolitiikassa ja taloudessa on kasvanut. 2. Uudet suhteet Venäjän, muiden siirtymätalousmaiden ja Yhdysvaltojen välillä ovat muodostuneet kansainvälisen vakauden tärkeäksi tekijäksi ja muuttaneet koko maailmanpoliittista tilannetta parempaan suuntaan.
Aiheen 9 tärkein tieteellinen tieto:
1. EGP:n ominaispiirteet, luonnonvarojen maantiede ja Yhdysvaltojen väestö. 2. Yhdysvaltain talouden yleiset ominaisuudet. 3. Teollisuuden, maatalouden, liikenteen, luonnonhoidon maantieteen pääpiirteet Yhdysvalloissa, tärkeimmillä teollisuus- ja maatalousalueilla. 4. USA:n makroalueellistaminen ja kunkin neljän makroalueen ilmestyminen. 5. Kanadan lyhyet taloudelliset ja maantieteelliset tiedot. 6. Aiheen avainsanat: 1) Pohjois-Amerikan kaupunkityyppi, 2) "toinen talous", 3) bruttokansantuote, 4) vaiheen erikoistuminen, 5) Pohjois-Amerikan tyyppinen liikenneverkko, 6) teollisuusvyöhyke, 7) maatalous vyö, 8) maankehityksen fokustyyppi.
Mitä sinun tarvitsee tietää
1. Kuvaile taajamia ja suuralueita. 2. Kuvaile maan toimialaa. 3. Anna lyhyt taloudellinen ja maantieteellinen kuvaus maasta. 4. Laadi kirjallinen taloudellinen ja maantieteellinen kuvaus.
1. Suunnitelma maan (alueen) toimialan ominaispiirteistä:
1. Toimialan merkitys ja sen tuotteiden koko. 2. Alan kehittymisen luonnolliset edellytykset. 3. Toimialan rakenne. 4. Toimialan sijaintiin vaikuttavat päätekijät ja sen maantieteellisen sijainnin pääpiirteet; alakohtaiset teollisuusalueet. 5. Toimialan riippuvuus viennistä ja tuonnista. 6. Yleinen päätelmä; alan kehitysnäkymiä.
2. Suunnitelma yksittäisen maan ominaispiirteistä:
1. EGP:n pääpiirteet. 2. Luonnonolojen ja luonnonvarojen taloudellinen arviointi. 3. Väestön lisääntymisen, rakenteen ja jakautumisen pääpiirteet. 4. Talouden yleiset ominaisuudet. 5. Toimialan sijainnin pääpiirteet. 6. Maatalouden sijainnin pääpiirteet. 7. Liikenteen maantieteen pääpiirteet. 8. Tärkeimmät talousalueet. 9. Ulkomaan taloussuhteiden rooli ja maantiede. 10. Yleinen päätelmä; kehitysnäkymiä.
Teema 10. LATINALAINEN AMERIKA
TIEDON JA TAITOJEN HANKINTA
Harjoitus 1. Oppikirjan kärpäslehdellä olevan "käyntikortin" mukaan määritä Latinalaisen Amerikan maiden hallintomuodot ja hallinnollis-alueellinen rakenne; tee taulukko muistikirjaasi. Vertaa näitä maita vieraan Aasian ja Afrikan maihin ja yritä selittää eroja.
Tehtävä 2. Karttaa maailman mineraalivarannoista ja Latinalaisen Amerikan talouskarttasta kartalla ja taulukoita 3, 4 ja 5 "Liiteissä" karakterisoi mineraalien koostumusta sen yksittäisillä osa-alueilla. Selitä yhtäläisyydet ja erot.
Lisätä- Määritä tärkeimmät mineraalien alueelliset yhdistelmät
ruumis - Latinalaisessa Amerikassa ja piirrä ne ääriviivakartalle. Mitkä ovat edellytykset Tanska(meille- ne luovat teollisuuden kehittämiseen, uusien resurssien kehittämiseen väärä). piirit?
Tehtävä 3. Käytä kartaston oppikirjan kuvia 7-9, liitteiden taulukoita 6, 7 ja 8 sekä maa-, agroilmasto- ja vesivarakarttoja alueen uusiutuvien luonnonvarojen ominaisuuksien määrittämiseen.
Tehtävä 4. Täsmennä oppikirjan säännöksiä väestön lisääntymiseen liittyen oppikirjan kuvien 12-14 sekä kartaston hedelmällisyyden, kuolleisuuden ja väestön luonnollisen lisääntymisen karttojen avulla.
Tehtävä 5. Täsmennä Atlasissa olevien maailman kansojen ja uskontojen karttojen avulla Latinalaisen Amerikan kansojen jakautumisen pääpiirteet kieliperheiden ja -ryhmien, uskontojen mukaan.
Lisätä- Intiaanien osuus valittujen maiden kokonaisväestöstä Latinalaisessa Amerikassa
ruumis - on (%): Boliviassa - 63, Guatemalassa - 54, Perussa - 47, in
annettu (me- Ecuador - 40, Meksiko - 15, Chile - 9, Panama - 6, Venezuela,
väärä). Kolumbia, Nicaragua, El Salvador, Honduras, Argentiina - 2-4. Rakenna kartogrammi alueen ääriviivakartalle näiden tietojen avulla. Noudata ohjeita s. 350.
Tehtävä 6. Määritä oppikirjaan merkityt Latinalaisen Amerikan väestön asuttamisen pääpiirteet käyttämällä kartaston maailman väestötiheyden karttaa.
Tehtävä 7. Käytä oppikirjan kuvia 17, 18, taulukoita 3 ja 9 sekä liitteen taulukoita 16, 17 sekä kartaston kaupungistumiskarttaa täsmentämään Latinalaisen Amerikan kaupungistumisprosessin piirteitä. Tunnista eniten ja vähiten kaupungistuneet maat. Vertaa Latinalaista Amerikkaa ulkomaiseen Aasian Afrikkaan kaupungistumisen tason ja nopeuden suhteen.
Tehtävä 8. Käytä oppikirjan tekstiä, atlasessa olevaa Latinalaisen Amerikan taloudellista karttaa, aseta alueen ääriviivakartalle tärkeimmät louhintaan ja vientiin erikoistuneet maat: öljy, rautamalmi, kuparimalmi, bauksiitti, tinamalmit, rikki, salpietari. Kerro syyt tähän erikoistumiseen.
Tehtävä 9. Käytä oppikirjan tekstiä, Latinalaisen Amerikan fyysisiä ja taloudellisia karttoja atlasessa ääriviivakartta alueen tärkeimmät maat, jotka ovat erikoistuneet tuotantoon: kahvi, kaakaopavut, sokeribanaanit, vehnä, maissi, liha. Kerro syyt tähän erikoistumiseen.
Lisätä- Yritä vastata kysymykseen: "Mitä laivoille lastataan satamissa
ruumis - Latinalainen Amerikka? Kilpaile tovereidesi kanssa, soita niin kuin voit
dacha (forilo). lisää vientitavaroita ja vientisatamia.
Tehtävä 10. Harkitse oppikirjan kuvaa 22. Tarkenna se yhden esimerkin avulla
(luova!). Latinalaisen Amerikan maat (valinnainen).
Tehtävä 11. Oppikirjan tekstin ja kuvan 97 sekä lisälähteiden käyttö
(luova!). tiedot, laadi raportti aiheesta "Amazonin kehitys". Selitä, mitä ongelmia tämä aiheuttaa Brasilialle, Latinalaiselle Amerikalle ja koko maailmalle.
Tehtävä 12. 1. Perustuen maantieteen ja historian tietämykseen, selitä miksi latinaa
(lopullinen). Amerikka on sosioekonomisessa kehityksessä muita kehitysmaiden alueita edellä.
2. (Työ vihkoon.) Tunnista yhtäläisyyksiä ja eroja Meksikon, Brasilian ja Argentiinan välillä käyttämällä oppikirjan tekstiä ja piirustuksia sekä kartasta otettuja karttoja.
3. Käytä oppikirjan tekstiä ja muita tietolähteitä, anna lyhyt vertaileva kuvaus kahdesta (valinnainen) seuraavista kaupungeista: Mexico City, Havanna, Rio de Janeiro, Sao Paulo, Brasilia, Buenos Aires.
4. Kuvittele, että ajat autolla Pan-American Highwayta ja pidät päiväkirjamerkintää. Anna esimerkki tällaisesta yhden päivän ennätyksestä (valitsemasi).
5. Kuvaile Brasilian kaupunkia oppikirjan tekstin ja kuvan 98 mukaan.
ITSEOHJAUS- JA KESKINÄINEN OHJAUSYKSIKKÖ
Miten selittäisit:
Mikä aiheutti maantieteellisen termin "Latinalainen Amerikka" syntymisen?
Mikä selittää pääkaupunkien erityisen suuren roolin Latinalaisessa Amerikassa?
Miten riippuvuus maailmanmarkkinoista vaikutti alueen liikenneverkoston rakenteeseen?
Mikä oli Brasilian uuden pääkaupungin tarkoitus?
Miten ymmärrät:
Väite, jonka mukaan maantieteellinen työnjako Latinalaisen Amerikan pääkaupungin ja syrjäisten kaupunkien välillä ei perustu "kaupunki maasta" -periaatteeseen, vaan "maa kaupungeista" -periaatteeseen?
Ilmaus: "Rio de Janeiro on kaupunki, jossa ihmiset nauttivat elämästä, ja Sao Paulo on kaupunki, jossa he ansaitsevat elantonsa"?
Ilmaus: "Jos kahvin hinta nousee, nousee myös Brasilia"?
Kuuluisan ruotsalaisen kirjailijan A. Lundqvistin ilmaisu, joka vertasi Buenos Airesia voimakkaaseen hämähäkkiin, "joka istuu maan kietoutuvan verkon reunalla"?
Ilmaus: "Panama on ennen kaikkea kanava"?
Voitko:
Laita maailman ääriviivakartalle muistista seuraavat tekstissä ja tekstikartoissa mainitut maat: Guatemala, Nicaragua, Costa Rica, Kolumbia, Suriname, Ecuador, Peru, Bolivia, Paraguay, Uruguay ?;
Näytä kartalla seuraavat tekstissä mainitut kaupungit ja tekstikartat: Mexico City, Havanna, Caracas, Lima, Sao Paulo, Montevideo, Buenos Aires, Santiago?
Ilmoita, missä seuraavista maista virallinen kieli on espanja: Kuuba. Venezuela, Brasilia, Argentiina, Chile?
Nimeä yksi Latinalaisen Amerikan maa, jonka viennissä on tärkeä rooli: kupari, bauksiitti, tina, öljy, kahvi, liha, villa, kala?
Tarkista onko oikein vai väärinseuraavat lausunnot ja anna tarvittaessaoikeinvastaus:
Argentiina ja Uruguay ovat Latinalaisen Amerikan "valkoisimpia" maita.
Meksiko on maailman suurin espanjalainen maa.
Brasilia on maailman suurin katolinen maa.
Rio de Janeiro on Latinalaisen Amerikan suurin kaupunkitaajama.
Venezuela on ainoa Latinalaisen Amerikan maa, joka kuuluu OPECiin.
Brasilia ja Kolumbia ovat maailman suurimmat kahvin tuottajat.
Nimeä maat, joihinseuraavat lausunnot:
Ainoa Keski-Amerikan maa, jolla ei ole pääsyä Karibialle.
Ainoa maa Andien osa-alueella, jolla ei ole pääsyä merelle.
Maa, jossa 4/5 väestöstä asuu merenpinnan yläpuolella.
Maa, jossa 17 kertaa enemmän ihmisiä puhuu portugalia kuin Portugali.
METODOLOGISET AVAIMET AIHEESEEN 10
Mitä pitää muistaa
1. Poliittinen kartta ja Latinalaisen Amerikan kansat. (Maantiede, arvosana 7.) 2. Latinalaisen Amerikan fyysisen ja maantieteellisen sijainnin, pinnan, mineraalien, ilmaston, vesien, maaperän ja kasvillisuuden piirteet. (Maantiede, luokka 7.) 3. Latinalaisen Amerikan historiallisen kehityksen piirteitä 1800-luvulla. (Historia, luokka 8.) 4. Tämän oppikirjan osan I materiaalit. 5. Käsitteet ja termit: korkeusvyöhyke, päiväntasaajan metsä, jokien virtaus, ilmamassat, mestitsot, mulatit.
Mitä pitää oppia
juontajateema idea10:
Latinalaisen Amerikan maat lähtivät siirtomaatalouden sektori- ja aluerakenteen uudelleenjärjestelyn tielle ja saavuttivat tiettyjä menestyksiä.
Pääasiallinen tieteellinen tieto aiheesta 10:
1. EGP:n ominaispiirteet, luonnonolosuhteiden ja luonnonvarojen maantiede, väestö, talouden alakohtainen ja alueellinen rakenne, Latinalaisen Amerikan ympäristöongelmat. 2. Brasilian osa-alueen taloudelliset ja maantieteelliset ominaisuudet. 3. Teeman avainsanat: 1) Latinalaisen Amerikan kaupunkityyppi, 2) "väärä kaupungistuminen", 3) latifundia, 4) talouden siirtomaatyyppinen aluerakenne.
Mitä sinun tarvitsee tietää
1. Käytä oppikirjan piirustuksia sekä atlaskarttoja, määritä itsenäisesti oppikirjan päämääräykset. 2. Anna lyhyt kuvaus kaupungeista. 3. Tee kartogrammi.
Ohjeet ja suunnitelmat itsenäisen opiskelun taitojen hallitsemiseksi
Kuinka tehdä ja analysoida kartogrammi.
1. Merkitse ääriviivakartalle analysoitavien alueiden rajat. 2. Analysoi kartogrammin tilastollinen tai muu indikaattorilähde, syötä tarvittavat indikaattorit. 3. Ryhmittele nämä indikaattorit tiettyjen aikavälien mukaan. 4. Luo kartogrammin selitys, jossa tummemmat sävyt tai tiheämpi varjostus heijastelee ilmiön suurempaa voimakkuutta ja päinvastoin. 5. Käytä ääriviivakartassa väritystä tai viivoitusta. 6. Analysoi kartogrammi, tee johtopäätökset.
IHMISYÖN MAAILMANLAAJUISET ONGELMAT
TIEDON JA TAITOJEN HANKINTA
Harjoitus 1. Käytä oppikirjan aiheen 2 ja muiden aiheiden kaikkea sisältöä muistikirjaasi
(luova ohjelma "Yhteiskunnan ympäristövaikutusten tekijät ja muodot".
jotain!). Ajattele, missä määrin ympäristönsuojeluongelman ratkaisu riippuu jokaisesta planeettamme asukkaasta, myös sinusta.
Tehtävä 2. Aiheen 2 ja muiden oppikirjan aiheiden sisältöjä käyttäen, taulukot 11, 16, 17,
(luova 34 ja 35 "Liitteissä", piirrä suullinen "demografinen muotokuva"
jotain!). planeetta tänään ja XXI-luvun ensimmäisellä neljänneksellä.
Harjoittele3 Käyttämällä kaikkea aiheen 1 ja muiden opetusohjelman aiheiden sisältöä sekä
(luova aikakauslehtiä, valmistele viesti (kirjallinen
jotain!). tiivistelmä) aiheesta "Matkalla ydinvoimattomaan ja turvalliseen maailmaan".
Tehtävä 4 Käyttämällä kuvaa 99 ja aiheiden 2 ja 5 sisältöä sekä muita oppikirjan aiheita,
(luova!) kuvaile maailmanlaajuisen ruokaongelman maantieteellisiä puolia. Todista, että maailman ruokapula ei johdu ensisijaisesti luonnollisista vaan sosioekonomisista syistä. Nimeä talouden alat, jotka ovat mukana elintarvikeongelman ratkaisemisessa.
Tehtävä 5 Hyödyntämällä koko aiheiden 2, 4 ja 5 sisältöä sekä kurssin alueellista osaa ja
(luova kartastokarttoja, muotoilemaan energian maantieteellisiä näkökohtia ja
jotain!). ihmiskunnan raaka-aineongelmia. Mitkä ovat mielestäsi mahdollisia tapoja ratkaista ne?
Tehtävä 6 Oppikirjan aiheiden 2 ja 3 materiaalia sekä mediaa hyödyntäen
(luova valmistele keskustelu aiheesta "Ihmisten terveyden ja pitkäikäisyyden ongelmat".
jotain!).
Harjoittele7 Käytä aiheiden 1-5 sisältöä selittämään merenkulun käsitettä
(luova taloutta. Piirrä kaavio tästä käsitteestä muistikirjaasi. Vertaa maailman karttoja
jotain!). offshore-öljyntuotannon ja -kuljetuksen sekä maailmanlaajuisen merikalastuksen sekä muotoilemaan itsenäisesti ongelman, joka syntyy offshore-öljyntuotannon ja -kalastuksen alueellisen yhteensopivuuden yhteydessä. Ehdota tapoja ratkaista se.
Tehtävä 8 Käytä aiheen 11 sisältöä ja piirrä kaavio muistikirjaasi "Suhde
(luova kehitysmaiden jälkeenjääneisyyden voittamiseksi muiden kanssa
jotain!). ihmiskunnan globaaleihin ongelmiin.
Harjoittele9 Analysoi maailman ja alueiden fyysiset kartat ja määritä, mihin
(forsinä teet- Maan valtameren pinnan nousu olisi voinut olla jopa 1-1,5 metriä
tahtoa). tuhoisat seuraukset alueen tulvien seurauksena.
Harjoittele10 1. Tee graafinen yhteenveto aiheesta 11.
(lopullinen). 2. (Työskentele muistikirjassa.) Tee hankitun tiedon perusteella ytimekäs ja viitteellinen taulukko "Ihmiskunnan globaalien ongelmien ominaisuudet". Tee yleistys taulukon perusteella.
ITSEOHJAUS- JA KESKINÄINEN OHJAUSYKSIKKÖ
Mitenluulet:
1. Jos voisit keksiä tavan lisätä öljyvarastojen talteenottoa 20 %, vastaisiko se Länsi-Siperian öljyaltaan tuotantoon verrattavan öljyaltaan avaamista?
2. Mitä kuvaannollinen ilmaus tarkoittaa, että kehitysmaiden polttoaine- ja raaka-ainevarat ovat vain pieni "jäävuoren huippu"? Mitä pitää tehdä, jotta koko tätä "jäävuorta" voidaan käyttää?
3. Mitä tarkoittaa ilmaus: "Emme perineet maapalloa esivanhemmiltamme. Me lainaamme sen jälkeläisiltämme"?
4. Miksi globaalien ongelmien ratkaisu ei riipu vain valtioista ja hallituksista, vaan myös kaikkien maapallon asukkaiden toimista, jokaisen yksittäisen ihmisen, mukaan lukien sinä henkilökohtaisesti?
METODOLOGISET AVAIMET AIHEESEEN 11
Mitä pitää muistaa
Kaikki materiaali oppikirjan aiheisiin 1-10.
Mitä pitää oppia
Aihe 11 johtavia ideoita:
1. Moderni aikakausi on ristiriitaisen, mutta yhä yhtenäisemmän maailman kasvavan keskinäisen riippuvuuden aikakautta. 2. Aikamme globaalien ongelmien kokonaisuuden keskus ja yhdistävä lenkki on ihminen ja hänen tulevaisuutensa.
Pääasiallinen tieteellinen tieto aiheesta 11:
1. Globalisaation käsite ja ihmiskunnan globaalit ongelmat. 2. Näiden ongelmien ydin, syyt ja ratkaisutavat. 3. Kestävän kehityksen strategian käsite. 4. Kestävä kehitys ja maantiede. 5. Aiheen avainsanat: 1) globalisaatio, 2) "kultainen miljardi", 3) globaali ongelma, 4) ekologinen kriisi, 5) kriisi (kriittinen) ekologinen alue, 6) meritalous, 7) globaali ennuste, 8) globaali ennuste tieteellinen hypoteesi, 9) globaali (maailman) projekti, 10) kestävä kehitys.
Mukana teema"Globaalit... lännen militaristiset ideat lohko. Neuvostoliitossa ... etukäteen annettu ominaisuudet... muodon mukaan kaivostoimintaa materiaalia... tietoa ja taidot jotka muodostavat maailmankuvan perustan, yleistä ...
Tieteen metodologian yleiset ominaisuudet
Asiakirja... lohko. ”Ensimmäinen niistä muodostuu kategorioista, joissa eniten yleistäominaisuudet... ajatuksia saada ja tosiasioiden selittäminen. Yhdessä aiheita on olemassa menetelmiä ... hänen elämälleen tietoa, taidot, taidot: tietoa- tieteellinen järjestelmä...
Raportti numero 9.
POHJOIS-AMERIKKA.
1. Luonnehdi US EGP:tä käyttämällä oppikirjan tekstiä ja kartaston karttoja. Käytä vakiosuunnitelmaa maan (alueen) EGP:n karakterisoimiseksi sivulla 222.
2. Käytä oppikirjan kuvaa 87, kirjoita muistiin Yhdysvaltain viisi tärkeintä "öljy" -osavaltiota.
3. Tee aiheen 5 taulukoiden ja kuvien sekä "Liitteiden" taulukoiden tietojen avulla tarvittavat laskelmat, tee muistikirjaasi pylväs (pylväs) tai ympyräkaavio, josta näkyy USA:n osuus maailman teollisuus- ja maataloustuotannosta tietyntyyppisiä tuotteita. Analysoi niitä.
4. Tee oppikirjan kuvan 88 avulla taulukko "USA:n rauta- ja terästeollisuuden pääalueet":
Määritä kuvasta 28, mistä maista Yhdysvallat tuo rautamalmia. Mikä sen aiheutti?
5. Tee taulukko "USA:n teollisuusvyöt" käyttämällä tekstiä, kuvaa 89 ja muita oppikirjan piirustuksia sekä kartasta löytyvää Yhdysvaltojen talouskarttaa:
6. Päällekkäin kuva 90 oppikirjassa ja kartta Yhdysvaltojen hallinnollis-aluejaosta määrittele:
A) kaksi tärkeintä "vehnän" tilaa;
B) "maissin" päätila.
7. Määritä aiheen 9 materiaalien avulla USA:n ja Kanadan väestön ja talouden tärkeimmät typologiset piirteet. Esitä ne taulukon muodossa:
| Maat | Väestön lisääntymisen tyyppi | Väestön kansallinen koostumus | Kaupungistumisen taso | Talouden kehitystaso | Talouden sektorirakenne | Talouden alueellinen rakenne |
| USA | ||||||
| Kanada |
8. Piirrä Pohjois-Amerikan ääriviivakartalle:
A) suurimmat kaupungit;
B) Tärkeimmät satamat;
B) mannertenväliset rautatiet
9. Luettele teollisuusryhmät ja mineraalit, joiden maailmanlaajuinen tuottaja ja viejä Kanada on.
10. Valmistele viestit (valinnainen): "Vapaudenpatsas", "US Flag".
Raportti numero 10.
LATINALAINEN AMERIKKA.
1. Tee taulukko "Latinalaisen Amerikan maat" oppikirjan kärpäslehdellä olevan "käyntikortin" avulla:
2. Tekstin, oppikirjan kuvien 12-14 ja atlasen hedelmällisyyden, kuolleisuuden ja väestön luonnollisen lisääntymisen karttojen avulla luonnehditaan Latinalaisen Amerikan väestön lisääntymistä.
3. Selvitä oppikirjan kuvien 17, 18, taulukoiden 3 ja 9 sekä "liitteiden" taulukoiden 16, 17 sekä kartaston kaupungistumiskartan avulla Latinalaisen Amerikan eniten ja vähiten kaupungistuneet maat. Tee taulukko "Latinalaisen Amerikan maiden kaupungistumisen taso":
4. Piirrä tärkeimmät tuotantoon ja vientiin erikoistuneet maat alueen ääriviivakartalle käyttämällä oppikirjan tekstiä ja atlasin Latinalaisen Amerikan taloudellista karttaa:
rautamalmi;
kuparimalmi;
bauksiitti;
Tina malmit;
Salpietari.
5. Piirrä tärkeimmät tuotantoon erikoistuneet maat alueen ääriviivakartalle käyttämällä oppikirjan tekstiä, atlasin Latinalaisen Amerikan fyysisiä ja taloudellisia karttoja:
kaakaopavut;
banaanit;
Vehnä;
Maissi;
liha.
6. Tunnista yhtäläisyydet ja erot Meksikon, Brasilian ja Argentiinan välillä käyttämällä oppikirjan tekstiä ja piirustuksia sekä kartasta peräisin olevia karttoja. Järjestä tulokset taulukon muotoon:
Raportti numero 11.
IHMISYÖN MAAILMANLAAJUISET ONGELMAT.
1. Tutustu oppikirjan aiheen 11 sisältöön. Kirjoita käsitteet muistikirjaasi "globalisaatio", "globaalit ongelmat".
2. Tee suunnitelma ihmiskunnan globaalien ongelmien luokittelusta (s. 352).
3. Tee hankitun tiedon perusteella tiivis viitetaulukko "Ihmiskunnan globaalien ongelmien ominaisuudet" seuraavassa muodossa:
| Globaali ongelma | Ongelman ydin | Syitä | Tapoja ratkaista ongelma |
| 1. Rauha ja aseistariisunta | |||
| 2. Ympäristö | |||
| 3. Väestötiedot | |||
| 4. Energia ja raaka-aineet | |||
| 5. Rauhallinen avaruustutkimus | |||
| 6. Kehitysmaiden kurominen kiinni | |||
| 7. Valtamerten käyttö | |||
| 8. Ruoka |
4. Käytä oppikirjan sisältöä, aikakauslehtiä ja muita tietolähteitä, laadi kirjallinen tiivistelmä (viesti) jostakin aiheesta:
"Matkalla kohti ydinvapaata ja turvallista maailmaa".
Ihmisten terveyteen ja pitkäikäisyyteen liittyvät ongelmat.
"Kosminen uhka on uhka koko ihmiskunnalle."
"Väestötilanne Venäjällä".
"Energia- ja raaka-aineongelmat: ratkaisuja".
"Ruokaongelma on meidän jokaisen ongelma."
1 Oppikirjan sivunumerot on merkitty suluissa tarvittavien tietojen löytämisen helpottamiseksi. Käytettäessä ennen vuotta 2004 julkaistuja oppikirjoja, suluissa olevat sivunumerot eivät välttämättä täsmää.
2 Joissakin tehtävissä sallitaan useita (useampi kuin yksi) vaihtoehtoja oikealle vastaukselle.
Kohde. Antaa käsityksen yhtäläisyyksistä ja eroista Yhdysvaltojen ja Kanadan talouksissa; Yhdysvaltojen politiikan vaikutusta naapurialueisiin.
Pohjois-Amerikan alue sisältää yleensä vain Yhdysvallat ja Kanadan. Näissä rajoissa alueen pinta-ala on 19,4 miljoonaa neliökilometriä ja siellä asuu 325 miljoonaa ihmistä (2003) Mailla on poikkeuksellisen edullinen maantieteellinen sijainti ja rikkain luonto. USA ja Kanada kuuluvat länsimaiden "suureen seitsemään" ja muodostavat yhdessä maailmantalouden tärkeimmän keskuksen.
Kysymyksiä seminaariin
1. Selitä, miksi suuri osa Yhdysvaltojen ja Kanadan raskaasta teollisuudesta on keskittynyt Suurten järvien alueelle?
2. Selitä miksi USA:n ja Kanadan maatalouden erikoistuminen muuttuu, kun siirryt idästä länteen?
3. Missä osissa Yhdysvaltoja todennäköisimmin työskentelee öljyntuotannossa.
Käytännön työ
1. Käytä kartaston karttoja, oppikirjan tekstiä, kuvaa Yhdysvaltojen taloudellista ja maantieteellistä sijaintia. Onko siitä todella hyötyä? Miksi luulet niin? Käytä tyypillistä suunnitelmaa maan GWP:n karakterisointiin.
2. Tunnista Yhdysvaltain suurimmat suunnittelukeskukset
3. Kuvaile Yhdysvaltain kasvintuotannon sijaintia.
4. Nimeä tämän aiheen aineistojen avulla USA:n ja Kanadan väestön ja talouden tärkeimmät typologiset piirteet. Esitä ne seuraavan taulukon muodossa:
Taulukko 4
5. Tee sanaristikko "USA:n osavaltiot ja kaupungit".
Testitehtävät aiheesta
1. Mitkä maat kuuluvat Pohjois-Amerikkaan talous- ja yhteiskuntamaantieteellisesti:
a) kaikki maat, jotka ovat NAFTA-järjestön jäseniä;
b) kaikki Pohjois-Amerikan mantereen maat;
c) Meksiko ja Yhdysvallat;
USA ja Kanada.
2. Minkä seuraavista maista Yhdysvalloilla on maaraja:
b) Brasilia;
c) Meksiko;
d) Venäjä.
3. Yhdysvaltojen lähin merentakainen naapuri:
a) Meksiko;
b) Japani;
c) Bahama;
d) oikeaa vastausta ei ole.
4. Syy mineraalien tuomiseen Yhdysvaltoihin:
a) tukea muiden maiden taloutta;
b) mineraaleja ei ole tarpeeksi;
c) tuonti on halvempaa kuin kotimainen tuotanto;
d) kaivosteollisuudessa on pulaa työntekijöistä.
5. Virkistysresursseja edustavat enimmäkseen:
a) kaupunkien muinainen arkkitehtuuri;
b) luonnonmuistomerkit;
c) historialliset monumentit;
d) oikeaa vastausta ei ole.
6. Afroamerikkalaisten osuus Yhdysvaltain väestöstä on:
d) 36 %.
7. Mihin Amerikan suurkaupunkialueisiin Yhdysvaltain autoteollisuus on keskittynyt:
a) Boswash;
b) Chips;
c) Sansan;
d) Kalifornia.
8. Ensimmäiset siirtokunnat Pohjois-Amerikassa perustivat:
a) Viikingit
b) eurooppalaiset;
c) afroamerikkalaiset;
d) ranska.
9. Kanadan väkiluku lähetetty:
a) luoteessa;
b) kaakossa;
c) koillisessa;
d) lounaaseen.
10. Kanadan maatalouden pääsuunta:
a) maatalous;
b) karjankasvatus;
c) lampaankasvatus;
d) poronhoito.
Aihe 2.5. Latinalainen Amerikka
Kohde. Muodostaa opiskelijoiden keskuudessa käsitys Latinalaisen Amerikan maista, niiden ominaisuuksista, alueen talouden erityispiirteistä.
Latinalaisen Amerikan alueeseen kuuluvat kaikki Yhdysvaltojen eteläpuoliset maat. Se sisältää 46 maata ja aluetta, joista kolmasosa on siirtomaa-omaisuutta tai muita omistusmuotoja Euroopan maista. Alueen alueella on 33 suvereenia valtiota, jotka kuuluvat kehitysmaihin. Alue on pinta-alaltaan 21 miljoonaa neliökilometriä ja sen väkiluku on 543 miljoonaa (2003). Latinalaiselle Amerikalle on ominaista suhteellisen korkea kehitystaso, sillä se on ikään kuin väliasemassa kehitysmaiden ja taloudellisesti kehittyneiden maiden välillä.
Kysymyksiä seminaariin
1. Mikä aiheutti maantieteellisen termin "Latinalainen Amerikka" syntymisen?
2. Missä seuraavista maista espanja on virallinen kieli: Kuuba, Venezuela, Brasilia, Argentiina, Chile?
3. Nimeä yksi Latinalaisen Amerikan alueen maa, jonka viennissä on tärkeä rooli: kupari, bauksiitti, tina, öljy, kahvi, liha, villa, kala?
Käytännön työ
1. Määritä Latinalaisen Amerikan maiden hallintomuodot ja hallinnollis-alueellinen rakenne oppikirjan kärpäslehdellä olevan "käyntikortin" mukaan. Vertaa näitä maita vieraan Aasian ja Afrikan maihin ja yritä selittää eroja.
2. Kuvaa mineraalien koostumus sen yksittäisillä osa-alueilla käyttämällä maailman mineraalivarojen karttaa ja Latinalaisen Amerikan talouskarttaa. Yritä selittää yhtäläisyydet ja erot.
3. Määrittele Latinalaisen Amerikan väestön asutuksen pääpiirteet kartaston maailman väestötiheyskartan avulla.
4. Käytä oppikirjan tekstiä, muita tietolähteitä, valmistele viesti aiheesta "Amazonin kehitys". Selitä, mitä ongelmia tämä aiheuttaa Brasilialle, Latinalaiselle Amerikalle ja koko maailmalle.
5. Käytä oppikirjan tekstiä ja muita tietolähteitä, anna lyhyt vertaileva kuvaus kahdesta (valinnainen) seuraavista kaupungeista: Mexico City, Havanna, Rio de Janeiro, Sao Paulo, Brasilia, Buenos Aires.
Testitehtävät aiheesta
1. Latinalaisen Amerikan osavaltioista ei ole pääsyä merelle:
a) Uruguay;
b) Paraguay;
d) Guyana.
2. Useimpien Latinalaisen Amerikan maiden pääkieli:
entä englanti;
b) latina;
c) espanja;
d) portugali.
3. Yleisin uskonto Latinalaisen Amerikan maissa on:
a) Protestantismi
b) katolilaisuus;
d) Juutalaisuus.
4. Mitkä kolme maata ovat Latinalaisen Amerikan taloudellisesti kehittyneimpiä maita:
b) Uruguay;
c) Brasilia;
d) Argentiina;
e) Costa Rica;
e) Meksiko;
g) Venezuela.
5. Määrittele maa sen tunnussanoilla: liitto, Volkswagen, Itaipu, selva, kahvi.
a) Kolumbia;
b) Brasilia;
c) Paraguay;
d) Meksiko;
e) Argentiina.
6. Latinalaisen Amerikan tärkein rikkaus:
c) jalometallit;
e) kuparimalmit.
7. Johtava maatalousteollisuus Latinalaisessa Amerikassa:
a) kasvinviljely;
b) kalastus;
c) lampaankasvatus;
d) karjankasvatus.
8. Kuljetustavalla on johtava rooli ulkomaisissa taloussuhteissa:
a) rautatie;
b) meri;
c) auto;
d) ilmailu.
9. NAFTA-integraatioryhmään kuuluu Latinalaisen Amerikan maa:
a) Argentiina;
b) Brasilia;
d) Meksiko.
10. Mitkä seuraavista maista eivät ole suvereeneja:
a) Guyana
b) Guayana
c) Costa Rica
d) Puerto Rico
e) Guatemala
6 kysymystä eriytettyyn kokeeseen
1. Polttoaine- ja energiateollisuus. Koostumus, merkitys taloudessa, sijoittelun ominaisuudet. Ihmiskunnan energiaongelma ja sen ratkaisukeinot. Ympäristönsuojelun ongelmat.
2. Maailman väestö ja sen muutokset. Luonnollinen väestönkasvu ja sen muutokseen vaikuttavat tekijät. Kaksi väestön lisääntymistyyppiä ja niiden jakautuminen eri maissa.
3. Maailman maiden tärkeimmät hallintomuodot ja valtiollinen aluerakenne.
4. Kansainväliset taloussuhteet.
5. Luonnonhallinta. Esimerkkejä rationaalisesta ja irrationaalisesta luonnonhallinnasta.
6. Maailman kaupunki- ja maaseutuväestö. Kaupungistuminen. Suuret kaupungit ja taajamat. Kaupungistumisen ongelmat ja seuraukset nykymaailmassa.
7. Luonnonvarojen tyypit. Resurssien saatavuus. Maan resurssien arviointi.
8. Liikenteen merkitys maan maailmantaloudessa, liikennemuodot ja niiden ominaisuudet.
9. Nykyaikainen maailmanpoliittinen kartta: nykymaailman maiden valikoima, niiden päätyypit.
10. Yhden maailman maan talouden sijainnin ominaisuudet.
11. Maailman metsävarat, niiden merkitys ihmiskunnan elämälle ja toiminnalle. Ongelmia järkevässä käytössä.
12. Maan väestön lisääntymistyypin määrittäminen ikä-sukupuolipyramidin avulla.
13. Metsä- ja puunjalostusteollisuus: koostumus, sijoitus. Maantieteelliset erot.
14. Maailman väestön kansallinen koostumus. Sen muutokset ja maantieteelliset erot. Maailman suurimmat kansat.
15. Konetekniikka on modernin teollisuuden johtava ala. Koostumus, sijoittelun ominaisuudet. Maat, jotka erottuvat koneenrakennuksen kehitystasosta.
16. Metallurgiateollisuus: koostumus, sijoitusominaisuudet. Päämaat ovat tuottajat ja viejät. Metallurgia ja ympäristönsuojelun ongelma.
17. Maailman väestön ikä- ja sukupuolijakauma. Maantieteelliset erot. Sukupuolipyramidit.
18. Väestön muuttoliike ja sen syyt. Muuttoliikkeen vaikutus väestön muutoksiin, esimerkkejä sisäisestä ja ulkoisesta muuttoliikkeestä.
19. Kevyt teollisuus: koostumus, sijoitusominaisuudet. Kehitysnäkymien ongelmat.
20. Väestön sijoittaminen maapallon alueelle. Väestön jakautumiseen vaikuttavat tekijät. Maailman tiheimmin asutut alueet.
21. Energiateollisuus: arvo, maat erotellaan absoluuttisilla indikaattoreilla ja sähköntuotannon henkeä kohti lasketuilla indikaattoreilla.
22. "Väestöräjähdys". Väestökoon ongelma ja sen piirteet eri maissa. väestöpolitiikkaa.
23. Kemianteollisuus: koostumus, arvo, sijoitusominaisuudet. Kemianteollisuus ja ympäristönsuojelun ongelmat.
24. Ympäristön saastuminen ja ihmiskunnan ympäristöongelmat. Saasteiden tyypit ja niiden jakautuminen. Tapoja ratkaista ihmiskunnan ympäristöongelmia.
25. Maatalous. Koostumus, kehityksen piirteet kehittyneissä ja kehitysmaissa. Maatalous ja ympäristö.
26. Maavesivarat ja niiden jakautuminen planeetalla. Vesihuollon ongelma ja mahdolliset ratkaisut siihen.
27. Maailmantalouden koostumus ja rakenne, niiden muutokset tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen aikakaudella.
28. Maavarat. Maantieteelliset erot maavarojen tarjonnassa. Niiden järkevän käytön ongelmat.
29. Maantieteellinen ympäristö ja sen rooli ihmiskunnan elämässä.
30. Tieteellinen ja teknologinen vallankumous: ominaispiirteet ja komponentit.
31. Taloudellinen ja maantieteellinen sijainti maan kartoilla (opettajan valinnan mukaan).
32. Maailman valtameren luonnonvarat: vesi, mineraali, energia ja biologiset. Maailmanmeren luonnonvarojen järkevän käytön ongelmat.
33. Yhdysvaltojen taloudelliset ja maantieteelliset ominaisuudet.
34. Japanin taloudelliset ja maantieteelliset ominaisuudet.
35. Yhden Itä-Euroopan maan taloudelliset ja maantieteelliset ominaispiirteet.
36. Latinalaisen Amerikan taloudelliset ja maantieteelliset ominaispiirteet.
37. Kiinan kansantasavallan taloudelliset ja maantieteelliset ominaisuudet.
38. Afrikan taloudelliset ja maantieteelliset ominaispiirteet.
39. Aasian taloudelliset ja maantieteelliset ominaisuudet.
40. Yhden Afrikan maan taloudelliset ja maantieteelliset ominaispiirteet.
41. Yhden Latinalaisen Amerikan maan taloudelliset ja maantieteelliset ominaispiirteet.
42. Yhden Aasian maan taloudelliset ja maantieteelliset ominaispiirteet.
43. Australian taloudelliset ja maantieteelliset ominaisuudet.
44. Kasvinviljely.
45. Karja.
7 Pääkirjallisuus
1. Maksakovskiy V.P. Maailman talous- ja yhteiskuntamaantiede. 10 solua - M., Koulutus, 2007-2009.
8 Lisälukemista
1. Gladky Yu.N., Lavrov S.B. Globaali maantiede. 11. luokka - M., 2007.
2. Kuznetsova A.P. Maantiede. Maailman väestö ja talous. 10 solua - M., 2007.
3. Maksakovsky V.P. "Maailman talous- ja yhteiskuntamaantiede". 10 solua - M., 2007
4. Maksakovsky V.P. Uutta maailmassa. Luvut ja faktat. Lisäluvut oppikirjaan "Maailman talous- ja yhteiskuntamaantiede". 10 solua - M., 2007
5. Petrova N.N. Maailman maantiede. Kokeellinen opinto-opas. IRPO. - M., 2008.
6. Petrova N.N. Maantiede. Moderni maailma. Oppikirja toisen asteen ammatillisten oppilaitosten opiskelijoille. - M., 2008.
7. Petrova N.N. KÄYTTÄÄ. Tehokas valmistautuminen. Maantiede kysymyksissä ja vastauksissa. - M., 2007.
8. Domogatskikh E.M., Alekseevskiy N.I. Maantiede: Maailman talous- ja yhteiskuntamaantiede: 2 tunnissa. Oppikirja 10-11kl. - M., 2007.
9. Plisetsky E.L. kaupallinen maantiede. Venäjä ja maailmanmarkkinat; osa 1 ja osa 2. - M., 2007.
10. Lazarevitš K.S., Lazarevitš Yu.N. opiskelijan opas. Maantiede. 6-10 solua - M., 1997.
11. Suuri koulun tietosanakirja. Osa 1. - M., 2007.
12. Sähköiset maantieteen oppikirjat.
9 Aikakauslehdet
Aikakauslehdet:
"Maantiede koulussa"
"luonto"
"Tiede ja elämä"
"Maailman ympäri"
"GEO"
Sanomalehdet:
Metodinen sanomalehti "Geography"
"Syyskuun ensimmäinen"
Internet-resurssit.
