Leksikologia on tiedettä, joka keskittyy tietyn kielen sanastoon. Sillä on omat lakinsa ja kategoriansa. Tämä tiede käsittelee sanojen eri puolia sekä niiden toimintoja ja kehitystä.

konsepti

Leksikologia on tiede, joka tutkii kielen sanastoa ja sen ominaisuuksia. Tämän kielitieteen osan aihe on seuraava:

• Leksikaalisten yksiköiden funktiot.
• Sanan ongelma kielen peruselementtinä.
• Leksikaalisten yksiköiden tyypit ja tyypit.
• Kielen sanaston rakenne.

Tämä ei ole täydellinen luettelo leksikologian tutkimista. Tämä tiede käsittelee sanaston täydentämistä ja laajentamista sekä pohtii myös leksikaalisten yksiköiden välisiä yhteyksiä ja ristiriitoja.

Tutkimuksen kohde

Sana ja sen merkitys ovat perusta monille tieteille. Morfologia käsittelee näitä kysymyksiä, samoin kuin sananmuodostuksen eri osa-alueita. Kuitenkin, jos näissä tieteissä sanat ovat keino tutkia kieliopillisia rakenteita tai tutkia erilaisia ​​malleja eri sananmuodostusvaihtoehdoille, niin mitä leksikologiaa käytetään suoraan sanojen itsensä erityispiirteiden oppimiseen. Leksisia yksiköitä ei pidetä vain kirjaimien ja äänten joukkona, vaan ne ovat kiinteä järjestelmä, jolla on omat yhteydet, toiminnot, kategoriat ja käsitteet. Tämä on leksikologian tutkimuksen kohde. Hän ei pidä yksittäisiä sanoja, vaan koko sanastoa kokonaisena ja erottamattomana.

Tällä lähestymistavalla on omat ominaisuutensa. Tämä mahdollistaa paitsi sanojen luokittelun myös asettaa lauseita, joilla on tietty analyyttinen rooli.

sana ongelma

Nykyaikaisen venäjän kielen leksikologia keskittyy tutkimuksensa kohteeseen ja aiheeseen. Koska sanaa pidetään tiettynä yksikkönä, jolla on yhteyksiä sen muodon ja sisällön välillä, sitä tarkastellaan kolmella pääasiallisesti:

• Rakenteellinen. Sanan muotoa, rakennetta ja osia tutkitaan.
• Semanttinen. Tarkastellaan leksikaalisten yksiköiden merkitystä.
• Toimiva. Sanojen roolia puheessa ja kielen yleisessä rakenteessa tutkitaan.

Jos puhumme ensimmäisestä näkökulmasta, niin leksikologia on tiede, joka määrittää erityiset kriteerit yksittäisten sanojen eron ja identiteetin määrittämiseksi. Tätä varten leksikaalisia yksiköitä verrataan lauseisiin ja kehitetään analyyttinen rakenne, jonka avulla voit määrittää sanan muuttujat.

Mitä tulee semanttiseen näkökulmaan, tämä on erillinen tiede - semasiologia. Se tutkii sanan ja tietyn kohteen välistä suhdetta. Tämä on tärkeää leksikologialle. Se tutkii sanaa ja sen merkitystä sekä sen yksittäisiä luokkia ja tyyppejä, minkä ansiosta voimme erottaa sellaiset käsitteet kuin monosimia (yksiarvoisuus) ja polysemia (polysemia). Leksikologia tutkii myös syitä, jotka johtavat sanan merkityksen ilmestymiseen tai menettämiseen.

Funktionaalinen puoli pitää leksikaalista yksikköä objektina, joka liittyy muihin vastaaviin elementteihin ja rakentaa kokonaisen kielijärjestelmän. Tässä on tärkeä rooli sanaston ja kieliopin vuorovaikutuksella, jotka toisaalta tukevat ja toisaalta rajoittavat toisiaan.

Sanaston käsite

Leksikologia pitää sanoja järjestelmänä, joka koostuu useista osajärjestelmistä. Leksiset yksiköt muodostavat tilavuudeltaan, muodoltaan ja sisällöltään erilaisia ​​ryhmiä. Tämä on osa leksikologian tutkimusta. Sanastoa tutkitaan samanaikaisesti kahdesta näkökulmasta: yksittäisten yksiköiden välisenä ryhmäsuhteena ja niiden oikeana järjestelynä suhteessa toisiinsa. Tämän ansiosta sanasto voidaan jakaa erillisiin luokkiin. Esimerkiksi homonyymit, paronyymit, synonyymit, antonyymit, hyponyymit jne.

Lisäksi lähes kaikki kielitieteen osat, mukaan lukien venäjän tai englannin leksikologia, tutkivat laajempia sanaryhmiä, joita kutsutaan kentäksi. Yleensä tämä rakennetaan alan ytimen, esimerkiksi tietyn määrän avainsanoja, ja itse rajojen perusteella, jotka ovat erilaisia ​​paradigmaattisia, semanttisia, kieliopillisia tai muun tyyppisiä suhteita annettujen leksikaalisten yksiköiden kanssa.

Leksikologian osat

Kuten kaikilla muilla tieteillä, leksikologialla on oma tieteenalojen järjestelmä, joka on vastuussa sen kohteen ja tutkimuksen tietyistä näkökohdista:

• Semasiologia. Käsittelee sanojen ja lauseiden merkityksiä.
• Onomasiologia. Objektien ja ilmiöiden nimeämismenettelyn opiskelu.
• Etymologia. Tutkii sanojen alkuperää.
• Onomastiikka. Käsittelee erisnimimiä. Tämä koskee sekä ihmisten nimiä että maantieteellisiä nimiä.
• Stilistiikka. Konnotatiivisten sanojen ja ilmaisujen merkityksen tutkiminen.
• Leksikografia. Harrastaa tapoja järjestää ja laatia sanakirjoja.
• Fraseologia. Tutkii fraseologisia yksiköitä ja pysyviä ilmaisuja.

Leksikologian osioilla on omat kategoriansa sekä tutkimuksen kohde ja aihe. Lisäksi tietyt tämän tieteen tyypit erotetaan. Erityisesti puhumme yleisestä, erityisestä, historiallisesta, vertailevasta ja sovelletusta leksikologiasta. Ensimmäinen tyyppi vastaa sanaston yleisistä laeista, mukaan lukien sen rakenne, kehitysvaiheet, toiminnot jne. Yksityinen leksikologia käsittelee tietyn kielen tutkimusta. Historiallinen tyyppi on vastuussa sanojen kehityksestä esineiden ja ilmiöiden nimien historian yhteydessä. Vertaileva leksikologia tutkii sanoja tunnistaakseen sukulaisuutta eri kielten välillä. Jälkimmäinen tyyppi on vastuussa sellaisista prosesseista kuin puhekulttuuri, käännösominaisuudet, kielipedagogiikka ja leksikografia.

Leksikaalisten kohteiden luokat

Minkä tahansa kielen sanavarasto on monipuolinen ja heterogeeninen. Näin ollen on luokkia, joilla on omat erityispiirteensä ja ominaisuutensa. Venäjän leksikologia ennakoi seuraavat alalajit:

• Laajuuden mukaan: yleisesti käytetyt sanat ja leksikaaliset yksiköt, joita käytetään erityistilanteissa (tiede, runous, kansankieli, murteet jne.).
• Tunnekuorman mukaan: neutraalit ja emotionaalisesti latautuneet yksiköt.
• Historiallisen kehityksen mukaan: neologismit ja arkaismit.
• Alkuperänsä ja kehityksensä mukaan: kansainvälisyydet, lainaukset jne.
• Toiminnallisuuden mukaan - aktiiviset ja passiiviset leksikaaliset yksiköt sekä satunnaisuus.

Kielen jatkuvan kehityksen vuoksi sanojen väliset rajat ovat sumeita ja ne voivat siirtyä ryhmästä toiseen.

Ongelmia

Kuten mikä tahansa muu tiede, leksikologia käsittelee tiettyjä ongelmia. Nykyaikaiset asiantuntijat erottavat seuraavat:

• Sanojen tiheys tekstissä.
• Ero leksikaalisten yksiköiden välillä kirjallisessa ja suullisessa puheessa.
• Sanojen mahdollisuudet, joiden avulla voit luoda uusia nimiä esineille ja ilmiöille.
• Sanaston arvojen muuttaminen.

Tiede tutkii myös sanojen yhteensopivuusvaihtoehtoja eri tasoilla: semanttisella ja leksikaalisella tasolla.

Tapoja täydentää sanavarastoa

Leksikologia käsittelee nimitysten muunnelmien tutkimusta. Tämä ymmärretään erilaisina tavoina ja menetelminä laajentaa sanastoa. Tätä varten voidaan käyttää sekä tietyn kielen sisäisiä resursseja että muiden kielten leksikaalisten yksiköiden vetovoimaa. Voit täydentää sanastoa seuraavilla tavoilla:

• Sananmuodostus on uusien sanojen luomista.
• Uusien merkityksien rakentaminen jo olemassa oleville sanoille: polysemia, merkityksien siirto jne.
• Pysyvien lauseiden muodostuminen.
• Lainaus.

Nämä menetelmät ovat tyypillisiä mille tahansa kielelle, mutta jokaisessa tapauksessa niillä on omat ominaisuutensa ja erityispiirteensä.

menetelmät

Leksikologia käyttää tarpeisiinsa yleiskielisiä tutkimusmenetelmiä. Nämä sisältävät:

• Jakelu. Vastaa leksikaalisen yksikön laajuuden määrittämisestä, arvojen lukumäärästä jne.
• Korvaus. Hän tutkii sanojen synonyymi- ja variaatioilmiöitä.
• komponenttimenetelmä. Vastaa leksikaalisten yksiköiden jakamisesta erillisiksi komponenteiksi ja käsittelee myös niiden yleistä rakennetta.
• Muutos. Sitä käytetään sananmuodostusprosessissa sanan pääkomponentin määrittämiseksi.
• Käytetään leksikaalisten yksiköiden käyttötiheyden määrittämiseen sekä niiden semanttisten, paradigmaattisten ja muuntyyppisten suhteiden laskemiseen.

Näillä menetelmillä saatua tietoa käytetään myös muilla tieteillä, mukaan lukien psykolingvistiikassa, neurolingvistiikassa sekä useilla yhteiskuntatieteillä.

Leksikologian yhteys muihin kielitieteen aloihin.

leksikologian aihe.

leksikologian aihe. Sana leksikologian yksikkönä.

2. Leksikologian yhteys muihin kielitieteen osiin.

3. Sana venäjän kielen perusyksikkönä.

Kielitieteen ala, joka tutkii sanajärjestelmää, on ns leksikologia(kreikan kielestä lexikos - sanasto ja logos - opetus). Leksikaalista järjestelmää tutkitaan sanojen vuorovaikutuksen organisointimuotona kuvaileva, tai synkroninen(kreikaksi syn - yhdessä ja chronos - aika), ja historiallinen, tai diakrooninen(kreikan kielestä dia - läpi ja chronos - aika), leksikologia. Kuvailevan leksikologian aiheena on sanasto nykyisessä muodossaan. Historiallinen leksikologia tarkastelee sanaston alkuperää ja kehitystä. Nämä molemmat leksikaalisen järjestelmän tutkimuksen näkökohdat liittyvät läheisesti toisiinsa, koska nykykielen sanaston oikean ymmärtämiseksi tarvitaan tietoa sen muodostumishistoriasta, ja sanaston nykytila ​​on yksi tärkeimmistä. lähteitä sen historian tutkimiseen.

Leksikologian tehtävät.

Leksikologian aihe on sana, johon kaikki muut kielen yksiköt ovat jollakin tavalla yhteydessä: foneemit, morfeemit, lauseet, lauseet. Tästä syystä sanaa ei tutkita vain leksikologiassa, vaan myös muissa kielitieteen osissa (fonetiikassa, sanamuodostuksessa, morfologiassa, syntaksissa), mutta sitä tarkastellaan näissä osioissa eri tavoin.

Fonetiikka tutkii sanojen äänipuolta ja sen merkitystä. Sananmuodostus tutkii sananluonnin malleja. Morfologian kohteena ovat kieliopilliset merkitykset, kieliopilliset muodot ja kielioppikategoriat. Syntaksissa sanaa tarkastellaan sen osallistumisen kannalta lauseiden ja lauseiden rakentamiseen.

Leksikologia tutkii sanaa leksikaalisen järjestelmän kielellisenä elementtinä.

Siksi hänen tehtäviinsä kuuluu:

a) sanan semanttisen rakenteen selvennys (polysemia - homonyymia);

b) erilaisten semanttisten sanasarjojen suhteiden paljastaminen (synonyymia ja antonyymia);

c) sanan paikan määrittäminen kielen leksikaalisessa järjestelmässä toiminnallisen ja tyylillisen (tyylillisesti neutraali, kirjallinen ja puhekielellinen sanasto), käyttöalueiden (yleinen, murre, erikois-, puhe- ja slangisanasto), alkuperän (alkuperäinen) venäjä, vanha slaavilainen ja vieraskielinen sanasto), aktiivinen ja passiivinen reservi (arkaismit, historismit ja neologismit).

Leksikologia liittyy läheisesti muihin kielellisiin tieteenaloihin: semasiologiaan, etymologiaan, dialektologiaan, stilistiikkaan ja leksikografiaan.

Semasiologia (kreikaksi semasia - merkitys ja logos - opetus) tutkii sanojen merkityksiä sekä näiden merkityksien muutoksia. Ensimmäisessä tapauksessa semasiologia sisältyy kuvaavaan leksikologiaan ja toisessa tapauksessa historialliseen leksikologiaan.

Etymologia(kreikaksi etumo1ogia - totuus, alkuperäinen merkitys) käsittelee sanojen ja niiden merkittävien osien alkuperän tutkimusta ja on siksi historiallisen leksikologian haara.

Dialektologia(Kreikan dialectos - murre ja 1ogos - opetus) analysoi paikallisia murteita ja niiden sanastoa. Leksikologia hyödyntää dialektologian aineistoa sanaston toiminta-alueiden selventämisessä.

Stilistiikka(ranskalaiset kreikkalaiset kynät - muinaisten kreikkalaisten kirjoitussauva) tutkii tapoja käyttää kielellisiä keinoja ajatusten täsmälliseen ilmaisemiseen ja viestinnän tavoitteiden saavuttamiseen tietyllä alueella tietyissä olosuhteissa. Tämä kielitieteen osa liittyy suoraan leksikologiaan, koska se tutkii kaikkia kielellä käytettävissä olevia ilmaisukeinoja, myös sanastoa.

Leksikografia(Kreikan sanakirja - sanakirja ja grafo - kirjoitan) harjoittaa teoriaa ja käytäntöä laatia sanakirjoja, jotka sisältävät kuvauksen sanastosta. Siksi leksikologian ja leksikografian välillä on yhteys.

Se, mitä on sanottu leksikologian yhteydestä muihin kielitieteen aloihin, havainnollistetaan konkreettisella esimerkillä.

Kyllä, sanalla sanoen liidellä semasiologia määrittelee seuraavat merkitykset:

a) jäädä, olla: Ja täällä lintu- ja hyönteisparvi kohoaa ilmassa (Derzh.);

b) asua, asua jossain : Pörröiset eläimet leijuvat tiheiden metsien erämaassa (Kar.);

c) olla unenomaisessa tilassa huomaamatta ympäristöä: Nouse pilvissä, valtakunnassa, taivaan ja maan välissä.

Etymologia selvittää, että tämä sana tuli venäjäksi vanhasta slaavilaisesta kielestä, jossa se kuulosti vitati, ja liittyy sanoihin asua, - asuinpaikka, elintärkeä -"hotelli". Tyylit osoittavat, että annettu sana on vanhentunut ensimmäisessä merkityksessä ja tyylillisesti värillinen (kirjallinen) toisessa; tietyn sanan ominaisuus kirjataan sanakirjoihin: kaikki merkitykset ja tyylimerkit on ilmoitettu selittävissä ja fraseologisissa sanakirjoissa, alkuperä - etymologisissa sanakirjoissa. Leksikologia ottaa huomioon kaikki edellä mainitut tietyn sanan piirteet: sen merkitys, tyylilliset toiminnot, käyttöalueet, alkuperä. Sanan kattava kuvaus auttaa määrittämään sen käytön kirjalliset normit.

Näin ollen leksikologiassa sanoja tutkitaan niiden semanttisen merkityksen, paikan yleisessä sanastojärjestelmässä, alkuperän, käytön, laajuuden kommunikaatioprosessissa ja niiden tyylillisen värityksen näkökulmasta.

3. Sana venäjän kielen perusyksikkönä.

Kuten mikä tahansa kieli, venäjä viestintävälineenä on sanojen kieli. Sanoista, jotka toimivat erikseen tai fraseologisten yksiköiden komponentteina, ne muodostetaan käyttämällä kielioppisääntöjä ja lauselakeja. Kielen sanat osoittavat tiettyjä esineitä ja abstrakteja käsitteitä, ilmaisevat ihmisen tunteita, tahtoa, niitä kutsutaan "yleisiksi, abstrakteiksi eksistentiaalisten suhteiden kategorioiksi" jne. Näin ollen sana toimii kielen pääyksikkönä.

Huolimatta sanan kiistattomasta todellisuudesta erillisenä kielellisenä ilmiönä, huolimatta sen luontaisista kirkkaista merkeistä, sitä on vaikea määritellä. Tämä johtuu ensisijaisesti sanojen monimuotoisuudesta rakenteellisesti, kieliopillisesti ja semanttisesti (vrt. pöytä, liikearvo, kirjoitus, musta; vuodesohva, viisisataa; at, koska, vain, luultavasti; jätös! vai niin!; sano, ulos, alkaa valoa jne.).

Sanalle on mahdollista antaa oikea määritelmä vain, jos kaikki sanan tärkeimmät eroavat piirteet heijastuvat orgaanisesti, mikä riittää erottamaan sen muista kielellisistä yksiköistä.

Sana eroaa foneemista kaksiulotteisuutta , koska se toimii aina äänen ja merkityksen orgaanisena kokonaisuutena. Sanat on erotettava lauseista (mukaan lukien pysyvistä lauseista, eli fraseologisista yksiköistä) aksentologisesti : ne ovat joko stressaamattomia tai niissä on vain yksi pääpaino.

Morfeemeista (sanan merkittävistä osista) sana erottuu ensisijaisesti sen perusteella leksikokielinen sukulaisuus , eli joka kuuluu tiettyyn puheenosaan. Prepositio-kirjainyhdistelmistä sanat eroavat ensisijaisesti niiden läpitunkeutumattomuudesta.

Yksi kielessä olevien sanojen tärkeimmistä ominaisuuksista on niiden toistettavuus , joka koostuu siitä, että niitä ei luoda viestintäprosessissa, vaan ne haetaan muistista tai mistä tahansa puhekontekstista yhtenä rakenteellis-semanttisena kokonaisuutena.

1) toistettavuus on ominaista myös morfeemeille ja fraseologisille yksiköille, ja lisäksi jopa lauseille, kunhan ne ovat koostumukseltaan yhtenevät sanan tai fraseologisen yksikön kanssa,

2) puheprosessissa voi ilmaantua sanoja, jotka eivät ole toistettavissa, mutta luovat morfeemisia yhdistelmiä.

Sana on ominaista foneettinen järjestely (ja tietysti myös graafinen, jos kyseisellä kielellä on suullisen muodon lisäksi kirjallinen). Sana on aina määrätty ääni, joka koostuu vähintään yhdestä foneemista.

Venäjän kielessä on hyvin vähän yksifoneemisia sanoja, lukuun ottamatta siinä olemassa olevien foneemien nimiä ja kuusi kirjainta (a, u, o, u, uh, s), tämä sisältää: ammattiliitot a, u, hiukkasia a, u tekosyynä y, välihuomioita a, u, o, u, uh, a myös prepositiot o, sisään, c (tietyissä tapauksissa ne voivat toimia kaksifoneemina noin, in, to, with). Ne voivat toimia myös yksifoneemisina partikkeleina b, partikkeleina hyvin, liitto hyvin, partikkeli l, päämuodossaan, jota käytetään kaksifoneemisena. Kaikki muut sanat ovat yhtä tai toista äänikomplekseja.

Ainoa tapaus, jossa foneettinen formalisaatio puuttuu venäjän kielellä, havaitaan yhden kopulan muodon nimeämisessä, muissa muodoissa, jotka toimivat aineellisesti ilmaistuina (vrt.: Isä on opettaja; Isä oli opettaja; Isästä tulee opettaja. Tässä tapauksessa aineellisesti ilmentämättömän (niin sanotaan nolla) ligamentin erotettavuus kielen merkittävänä yksikkönä, sen olemassaolon todellisuus kielellisenä tosiasiana toteutuu aineellisesti ilmaistujen, toiminnaltaan homogeenisten muodostelmien taustalla. ja käyttää.

Sanalle ominaista foneettista formalisaatiota ilmaistaan ​​siinä, että mikä tahansa leksikaalinen yksikkö (jos se ei ole täysin oppimaton vieras sana tai ortoeettisia normeja huomioimatta luotu neologismi) toimii aina terveenä, fonologisia normeja vastaavana rakenneyksikkönä. tietystä kielijärjestelmästä. Venäjän sanan foneettisen suunnittelun tyypillinen piirre on ei-kaksoislakko , koska juuri tämän ominaisuuden avulla on mahdollista erottaa selkeästi vierekkäiset sanaston ja fraseologian ilmiöt. Sana, toisin kuin fraseologinen kiertokulku, toimii aina joko painottamattomana tai yhtenä pääaksenttina. Jos meillä on yksikkö (vaikka se ei ole semanttisesti ja kieliopillisesti jaettu ja yksittäinen), jolla on kaksi pääpainoa, tämä ei tietenkään ole sana, vaan monimutkaisempi muodostelma: fraseologinen lause tai vapaa sanayhdistelmä.

Ei vähemmän tärkeä on sanan toinen ominaisuus - sen semanttinen valenssi . Kielessä ei ole yhtään sanaa, jolla ei olisi merkitystä. Jokainen sana ei ole vain tietty ääni, vaan myös tämä tai tuo merkitys. Juuri tästä sana eroaa foneemista - ääni, joka voi erottaa sanojen ja morfeemien äänikuoren, mutta jolla ei ole merkitystä.

Morfeemista puuttuvan sanan ominaisuus, joka on sen erottava piirre, on leksikokielinen sukulaisuus . Morfeemilla, jotka esiintyvät edelleen jakamattomana merkityksellisenä kokonaisuutena sanassa, ei ole leksikaalista ja kieliopillista yhteyttä. Ne toimivat merkittävinä osina, joilla ei ole vain minkäänlaista morfologista muotoa, vaan myös minkäänlaista kiinnitystä tiettyyn leksikaaliseen ja kielioppiluokkaan. Sanan osina morfeemit ovat täysin syntaktisia käyttökelvottomia ja lauseessa käytettyinä ne muuttuvat välittömästi sanoiksi ja saavat substantiivin kirkkaita ja kiistattomia morfologisia piirteitä. Palvelusanat ovat lähinnä morfeemeja; niiden merkitykset ovat hyvin "muodollisia", niillä ei ole kieliopillista muodollisuutta. Viralliset sanat (mukaan lukien prepositiot) esiintyvät kuitenkin edessämme epäilemättöminä sanoina.

Epäsuorasti ja heijastuneena (mutta erittäin tehokkaasti) funktiosanojen erottamisessa morfeemeista (etenkin pelkistä prepositioista) ominaisuus auttaa tutkijaa läpäisemättömyys sanat, joka on yksi sanan silmiinpistävimmistä ominaisuuksista, toisin kuin prepositioyhdistelmiä, ilmaisia ​​sanayhdistelmiä ja yksittäisiä fraseologisten yksiköiden luokkia, jotka vastaavat sanaa semanttisesti. Loppujen lopuksi, jos sana morfeemana kokonaisuutena on läpitunkematon, niin merkitykselliset yksiköt, joiden väliin vapaat sanalliset "lisäykset" ovat mahdollisia, ovat sanoja ja vain sanoja, mutta eivät suinkaan morfeemeja. Ja päinvastoin, merkittävät yksiköt, joiden väliin vapaat sanalliset lisäykset eivät ole mahdollisia, eivät ole erillisiä sanoja, jotka edustavat joko sanan osia, eli morfeemeja tai fraseologisen fraasin osia.

Läpäisemättömyyden ominaisuus on ominaista ehdottomasti kaikille sanoille: venäjän sanojen sisään on mahdotonta lisätä sanoja (ja vielä enemmän sanayhdistelmiä).

Selvittääksemme sanan olemusta erityisenä kielellisenä yksikkönä, yhtä tärkeää kuin sanan erillisyyden ongelman ratkaiseminen on myös sen identiteetin ratkaiseminen. On tärkeää selvittää, mikä sana on suhteessa muihin kielen yksiköihin, vaan myös missä meillä on yksi ja sama sana ja missä eri sanat. Tässä on ensinnäkin vedettävä selkeä raja seuraavien käsitteiden välille: 1) sanat ja sanamuodot ja 2) sanamuodot ja sanamuunnelmat.

Sanan muotojen alla on tarkoituksenmukaisinta ymmärtää sellaiset sen muunnelmat, jotka eroavat vain kieliopillisilta ominaisuuksiltaan ja liittyvät samaan riippuvaisina, toissijaisina, päälähteenä toimivina. Kaikki muut sanan lajikkeet ovat parempia (ja mielestäni tarkemmin) luonnehdittuina sanan eri versioina.

Luonnollisesti vain sellaiset muodostelmat ovat sanan muunnelmia, joiden perusta koostuu välttämättä samoista morfeemeista. On mahdotonta liittää saman sanan lajikkeisiin sellaisia ​​muodostelmia kuin palatalize - palatalize, seminaari - seminaari, idiomaattinen - idiomaattinen, kettu - kettu, nauru - nauru, auringonkukka - auringonkukka, puhdistus - puhdistus, tyttömäinen - tyttömäinen, heikentää - heikentää, sietämätön - sietämätön, anteeksi - anteeksi jne. Kaikki tällaiset muodostelmat ovat toisiinsa nähden yksijuurisia synonyymejä, eli vaikkakin sukua, mutta erilaisia ​​sanoja.

Kaikissa tapauksissa, jos sanalla on useita muotoja, yksi niistä toimii pää-, alku- ja kaikki muu - siitä riippuvaisena. Tällaisia ​​perusmuotoja ovat nimien nominatiivin tapauksen muodot, verbin infinitiivit jne. Niiden "yleinen" luonne suhteessa muihin niitä korreloiviin muotoihin ilmenee siinä, että ne toimivat ensinnäkin nominatiivina. , joka edustaa jonkin todellisuusilmiön nimeä, ja toiseksi generoivina muotoina, joiden perusteella harvoja poikkeuksia lukuun ottamatta uusien leksikaalisten yksiköiden tuottaminen tapahtuu morfologisella sananmuodostusmenetelmällä.

Lisäksi sanan pää-alkumuodon "yleinen" luonne (ja tämä on erityisen tärkeää sanan olemuksen ymmärtämiseksi ja sen määritelmän muotoilemiseksi) vaikuttaa myös siihen, että venäjän kielessä ei ole yhtä sanaa. jonka pääasiallinen alkumuoto olisi analyyttinen, m eli koostuisi kahdesta. Juuri tämä seikka mahdollistaa sanan ja lauseen sekä fraseologisen lauseen aksentologisen eron selkeän määrittelyn, koska alkuperäisessä muodossaan sanalla ei koskaan ole kahta pääpainoa.

Alkuperäisen, päämuodon "yleisen" luonteen huomioon ottaminen useissa muissa sanan muodoissa helpottaa erityisesti sellaisten muodostelmien ongelman ratkaisemista venäjän kielessä kuin Kirjoitan, paras jne., jotka osoittavat selvästi (sekä sanoja, kuten vuodesohva) venäläisten sanojen kokonaisuuskriteerin epäonnistuminen kaikessa rakenteellisessa ja kieliopillisuudessaan. Tällaisissa tapauksissa me todellakin pippuroimme sanoja, jotka eivät koostu rakenteellisesti kieliopillisesti muodostamattomista morfeemeista, vaan kahdesta erikseen muodostetusta sanasta.

Se, mitä edellä sanottiin sanasta kielellisenä yksikkönä, antaa meille mahdollisuuden antaa sanalle toimiva määritelmä seuraavalla muotoilulla: sana - tämä on kielellinen yksikkö, jolla on (jos se ei ole korostamaton) alkuperäisessä muodossaan yksi pääpaino ja jolla on merkitys, leksiaalinen ja kieliopillinen sukulaisuus ja läpäisemättömyys.

Leksikologian kohde ja aihe

Leksiko-semanttisen järjestelmän yksiköt

Leksikosemanttisen järjestelmän spesifisyys

Leksikologian pääongelmat

Leksikologian osat

Kirjallisuus

_______________________________________________

1. Leksikologian kohde ja aihe

Leksikologia(gr. lexis'sana', leksikot"sanasto", logot"opetus, tiede") on kielitieteen ala, joka tutkii sanastoa kieli (sanasto) hänen uusinta tekniikkaa ja historiallinen kehitys.

Kielitieteen osiot, jotka tutkivat kielijärjestelmän eri tasoja, ovat itse asiassa kaksi esinettä:

yksikkö sopiva taso, sen luonne ja ominaisuuksia,

yksikköjärjestelmä, näiden yksiköiden välinen suhde.

Leksikologian kohteita- Tämä

sana leksikaalisena yksikkönä (LE),

sanastoa(sanasto) sanakokoelmana, joka on järjestetty, jäsennelty tietyllä tavalla.

Sana on eri kielellisten tieteenalojen kohde. Jokainen heistä tarkastelee sanaa tietystä näkökulmasta, ts. yhteisellä esineellä on omansa asia:

opiskellut fonetiikkaa äänipuoli sanat,

morfiikassa - rakenne sanat,

sananmuodostus - koulutustapoja sanat,

morfologiassa - kieliopillisia muotoja ja kieliopillisia merkityksiä sanat,

syntaksissa - yhteystavat sanoja ja sanojen muotoja lauseiksi ja lauseiksi [SRYA, s. 165].

sana kuten kielioppiyksikkö on järjestelmä kaikista sen muodoista ja niiden kieliopillisista merkityksistä; sana kuten leksikaalinen yksikkö tai sanakirjayksikkö on muodollisesti ilmaistu järjestelmä kaikista leksikaalisista merkityksistään [Russian Grammar, s. 453].

Leksikologiassa sanaa pidetään

sen subjekti-käsitteellisen sisällön näkökulmasta

ja kielen sanaston yksikkönä.

Sana siipi esimerkiksi kiinnostaa täällä

mutta kuten otsikko:

lintujen, hyönteisten ja joidenkin nisäkkäiden lentoelin;

lentokoneen tai muun liikkuvan laitteen kantoalusta;

tuulimyllyn pyörän pyörivät terät;

renkaat vaunun, auton jne. pyörän päällä;

sivulaajennus, ulkorakennus;

taistelumuodostelman äärimmäinen (oikea tai vasen) osa;

jonkin organisaation äärimmäinen (oikea tai vasen) ryhmittely.

b) miten leksikaalisen järjestelmän yksikkö, joka on tietyssä suhteessa muiden leksikaalisten yksiköiden kanssa, esimerkiksi osana Luokka linnun ruumiinosien nimet ja sanat häntä, nokka jne.

oppositio sanan kieliopilliset muodot(sanamuoto) samassa merkityksessä ( siipi, siipi, siipi...) on merkityksetön leksikologiaa varten. Tämä on kieliopin aihe.

Päinvastoin, saman sanan semanttisten muunnelmien samankaltaisuuden ja eron tutkiminen koko niiden muotojärjestelmässä ( siipi, siipi, siipi..."lentoelin"; siipi, siipi, siipi..."kantava lentokone" jne.) on yksi leksikologian tärkeimmistä tehtävistä [SRYA, s. 165].

Sanaa opiskellessa leksikologiassa on kuitenkin mahdotonta sivuuttaa kielioppia kokonaan, koska sanasto ja kielioppi liittyvät läheisesti toisiinsa.

1. Leksiko-semanttisen järjestelmän yksiköt

Sanaääni tai äänijoukko, jolla on merkitys ja työntekijä nimi todellisuuden esineet ja ilmiöt [SRYASH, s. 165].

Se on määritelty määritelmässä ikoninen luonto sanat ja hänen toiminto.

Sana, toisin kuin foneemi, on merkki:

Siinä on myös materiaalinen puoli. ääntä tai oikeinkirjoitusta(fonografinen kuori),

ja täydellinen puoli merkitys.

Main toiminto sanat - nominatiivi(lat. nimitys 'nimitys, nimitys'). Useimmat sanat nimeltään objektit, niiden attribuutit, määrä, toimet, prosessit ja ovat täysipainoisia, itsenäisiä.

Sanat eivät nimeä vain tiettyjä esineitä, vaan myös käsitteitä näistä esineistä, jotka nousevat esiin puhujien mielessä.

Sanalla korreloida kaikki kieliyksiköt:

foneemit ja morfeemeja muodostavat sanan rakenteen

lauseita ja ehdotukset koostuvat sanoista.

Tämä antaa joillekin tutkijoille syyn sanoa, että sana on kielen keskusyksikkö.

Koska sana on monimutkainen ja monitahoinen ilmiö, termi sana polysemanttinen ja epämääräinen: ne osoittavat

ja sanoja kuten sanaston yksiköt(kieliyksiköt);

ja sanoja kuten puheyksiköt, teksti(sanat tietyissä merkityksissä ja tietyissä kieliopillisissa muodoissa).

Esimerkiksi lauseessa Ihminen on ihmisen ystävä

kolme sanaa tietyissä kieliopillisissa muodoissa

ja kaksi sanaa sanakirjayksiköinä: Ihmisen ja ystävä[Kodukhov, s. 184].

Sanaa kutsutaan yksiselitteinen sanoja ja yksilöllisiä merkityksiä epäselvä sanat.

Näiden eri kohteiden osoittamiseksi leksikologiassa käytetään tarkempia termejä.

Yleisin termi on leksikaalinen kohde(LE)

Leksinen yksikkö on kielen leksikaalisen tason yksikkö, jolla on kahdenvälinen luonne, kieliopillinen järjestely ja esiintyminen nominatiivinen funktio.

Termi leksikaalinen kohde on yleinen ehtojen suhteen lekseema ja leksiko-semanttinen muunnelma:

┌─────────┴─────────┐

leksiko-semanttinen lekseemi

lekseema(gr. lé xis 'sana, ilmaus') on kielen leksikaalisen tason yksikkö, joka on kokoelma yhden sanan kaikki muodot ja merkitykset[≈ LES, s. 257; ERYA, s. 207].

Nuo. lekseema on kahdenvälinen yksikkö 1 :

lekseema = –––––––––––––––––––––––

ilmaisusuunnitelma

Termi lekseema käytetään yleensä vain sanojen yhteydessä tärkeitä puheen osia.

Leksiko-semanttinen muunnelma(LSV) on yksi lekseemin leksikaalisista merkityksistä, joka ilmaistaan ​​fonografisella kuorella.

Muuten: LSV– lekseema jossakin merkityksestään. Nuo. LSV on myös kahdenvälinen yksikkö. Yhden lekseemin LSV

eroavat leksikaalisista merkityksistään (LZ)

ja yhtenevät muodoltaan (ääni ja graafinen ilmaisu).

Esimerkiksi, hiha –

vaate, joka peittää käsivarren lyhyet hihat);

pääjoen uoman sivuhaara ( Volgan oikea käsi);

letku nesteiden, bulkkien tai viskoosien aineiden, kaasujen ( paloletku).

Kaikki nämä arvot liittyvät toisiinsa semanttinen johdannaisia(syntyperäiset puhujat ovat tietoisia näiden merkityksien välisestä yhteydestä), joten sanan identiteettiä ei rikota.

lekseema on toisiinsa kytkeytyvä järjestelmä LSV:

lekseema = LSV 1 + LSV 2 + LSV 3

Jos sana ehdottomasti, se on edustettuna yksi LSV:

marssia"melu, äänet potkuista kävellessä".

Termi "leksikaalinen yksikkö" käytetään myös suhteessa lekseema, ja suhteessa LSV jos niitä ei tarvitse erottaa toisistaan.

LE, lekseema ja LSV ovat Kieli yksikköä, koska edustaa joukko merkityksiä ja muotoja.

AT puheita nämä abstraktit yksiköt on toteutettu betoni yksikköä, koska valitaan joka kerta yksi merkitys ja yksi lomake:

Mekko lyhyellähihat .

Konkreettinen toteutus lekseemejä tai LSV:tä puheessa (tekstissä) kutsutaan:

lex(a) (termi ei ole kovin yleinen),

sanamuoto- sana tietyssä kielioppimuodossa (termi tuli kielioppista),

sanan käyttö on suhteellisen uusi termi.

Leksikologia (kreikan sanasta lexikos - liittyy sanaan ja logos - opetukseen) on kielitieteen haara, joka tutkii kielen sanastoa, sen sanastoa.

Leksikologian aihe on sana. Ja sen tarkoituksena on määritellä sana kielen perusyksiköksi.

Leksikologian päätehtävät ovat:

Sanan merkityksen ja käsitteen välisen yhteyden selventäminen, erityyppisten sanojen merkitysten allokointi;

Leksiko-semanttisen järjestelmän ominaisuudet, ts. kielen yksiköiden sisäisen organisaation tunnistaminen ja niiden suhteiden analysointi (sanan semanttinen rakenne, erottuvien semanttisten piirteiden erityispiirteet, sen suhteiden mallit muihin sanoihin jne.);

Erilaisten sanastoryhmien sisällä olevien erilaisten systeemisten suhteiden luominen, niiden objektiivisten (mukaan lukien syntaktisten) indikaattorien määrittäminen, jotka yhdistävät sanoja (tietyissä merkityksissä).

Leksikologia tutkii sanaston tyylillistä eriytymistä, sanojen erillisiä temaattisia ja leksiko-semanttisia ryhmittymiä, niiden suhdetta toisiinsa ja yksiköiden suhdetta näiden ryhmittymien sisällä. Tyylillisen eriyttämisen näkökulmasta sanat voivat ensinnäkin kuulua tiettyihin funktionaalisiin puhetyyppeihin, toiseksi kielessä on huomattava määrä sanoja, jotka antavat puheelle "korkean" tai "alemman" luonteen.

Lisäksi lit. kielessä on sanat, jotka säilyttävät murrellisen värityksen, ja taiteellisessa kirjallisuudessa (ch. sov. hahmojen puheen karakterisointia varten) käytetään myös slangisanoja ja ilmaisuja.

Tutkiessaan kielen sanastoa sen systeemisissä yhteyksissä leksikologi ottaa huomioon sen, että sanat, jotka ovat extralingvistisen todellisuuden esineiden ja ilmiöiden nimityksiä, heijastavat luonnollisesti yhteyksiä, jotka ovat olemassa esineiden ja itse todellisuuden ilmiöiden välillä. Samalla sanat ovat kielen yksiköitä ja niiden välillä on todellisuudessa kielellisiä yhteyksiä: ne yhdistetään tietyiksi leksikaalis-semanttisiksi ryhmiksi, jokaisessa kielessä omalla tavallaan segmentoimalla tiettyjä todellisuuden segmenttejä (esim. venäjäksi - kukkuloiden nimet: vuori, kukkula, kukkula, kumpu, kukkula jne., liikkeen verbit: mennä, ratsastaa, lentää, uida, ryömiä jne. - en löydä täydellistä vastaavuutta muilla kielillä).

Yksi leksikologian päätehtävistä on selventää eri sanojen välillä esiintyviä semanttisia vastakohtia, mm. synonyymi ja antonyymi; juuri eri sanojen merkityksien vastakkainasettelu mahdollistaa oleellisten semanttisten piirteiden erottamisen, jotka määräävät sanan tietyn merkityksen (esim. sanojen vuori ja mäki yhteinen semanttinen elementti on "mäki", mikä mahdollistaa niitä on verrattava; olennainen eroavaisuus niille on koon merkki).

Leksikologiassa tutkitaan myös pysyviä sanayhdistelmiä, jotka ovat yksittäisten esineiden ja todellisuuden ilmiöiden dissektoituja nimiä ja ovat sanan vastineita. Nämä yhdistelmät viittaavat fraseologiaan, joka sisältyy leksikologiaan yhtenä sen osa-alueista (jotkut tutkijat kuitenkin pitävät sitä itsenäisenä kielitieteen osana).

Koska luet tätä artikkelia, teet tieteellistä työtä itsellesi - opinnäytetyön, artikkelin, pro gradu -tutkielman tai opinnäytetyön.

Opinnäytetyön kirjoittaminen tilauksesta tehdään ottaen huomioon kaikki yliopistosi vaatimukset ja HP:n suositukset. Kaikki kirjoittaja-esiintyjämme ovat yliopiston professoreita, tieteen kandidaatteja sekä joidenkin tieteenalojen ja luonnontieteiden tohtoreita. Huomioithan, että meillä työskentelee vain aikuiset (yli 30-vuotiaat) ja vastuulliset ihmiset. Ja tämä on todellinen indikaattori sinulle kirjoitettujen opinnäytteiden ja muiden tieteellisten julkaisujen korkeasta laadusta.

Tilauksen tekemiseksi opinnäytetyön kirjoittamista varten sinun ei tarvitse häiritä oppimisprosessia tai pysyvää työtä, riittää, että täytät hakemus verkkosivuillamme ja tekijä-esittäjä aloittaa mahdollisimman pian opinnäytetyön kirjoittamisen. sinä tilaamaan.

Takaamme sinulle yksilöllisen lähestymistavan ja työmme korkean laadun!

Termi "leksikologia" koostuu kahdesta kreikkalaisesta elementistä: lexis (lexis) ja logos (logos). Molemmat tarkoittivat "sanaa" muinaisessa kreikassa. Siten leksikologia on sana sanasta tai tiede sanoista. Kielen sanasto on kokoelma kaikkia sanoja ja niitä vastaavia lauseita (fraseologisia yksiköitä).

Leksikologian osat

1. Onomasiologia - tutkii kielen sanastoa, sen nimityskeinoja, kielen sanastoyksiköiden tyyppejä, nimitysmenetelmiä.

2. Semasiologia - tutkii kielen sanastoyksiköiden merkitystä, leksikaalisten merkitysten tyyppejä, lekseemin semanttista rakennetta.

3. Fraseologia - tutkii fraseologisia yksiköitä.

4. Onomastiikka - tiede erisnimistä. Tässä voidaan erottaa suurimmat alaosastot: antroponyymi, joka tutkii erisnimiä, ja toponymia, joka tutkii maantieteellisiä kohteita.

5. Etymologia - tutkii yksittäisten sanojen alkuperää.

6. Leksikografia - käsittelee sanakirjojen laatimista ja tutkimista.

7. Sana on leksikologian tutkimuksen keskiössä.

lekseema

Kun on perehtynyt kielessä esitettyihin sanatyyppeihin, voidaan ottaa käyttöön toinen leksikologiassa esitelty käsite, nimittäin käsite leksikaalista sanaa eli lekseemiä. Lekseemi on merkityksellinen sana, joka viittaa esineisiin ja ilmaisee niitä koskevia käsitteitä. Lekseemi osaa toimia lauseen jäsenenä ja muodostaa lauseita, se voi olla yksinkertainen (lekseema - sana) ja yhdiste (lekseema - yhdistelmänimi, esim.: rautatie, lepotalo) Tässä ymmärryksessä palvelusanat ja sanamuodot eivät sisälly "lekseemin" käsitteeseen.

Miten termit lekseema ja sana liittyvät toisiinsa?

Joissakin tapauksissa ne tarkoittavat samaa kielen tosiasiaa. Ihminen on siis sekä sana että lekseema; sisään, olisi. From ovat sanoja, mutta eivät lekseemejä. Lauseessa "Ihminen on ihmisen ystävä" on kolme sanaa, mutta kaksi lekseemaa. Siksi termi lekseema poikkeaa termistä sana. Jälkimmäinen nimeää sekä funktiosanan että sanan muodon. Sanamuotoja, jotka eroavat toisistaan ​​vain kieliopillisesti, ei pidetä erillisinä lekseeminä (kot - kota - kotu - kotom). Ne muodostavat paradigman, eli yhden lekseemin sanamuotojärjestelmän.

Sanan leksikaalinen merkitys on sanan sisältö, joka heijastaa mielessä ja kiinnittää siihen idean esineestä, prosessin ominaisuudesta, ilmiöstä ja niin edelleen. Tämä on ajattelumme muodostama korrelaatio äänikompleksin ja todellisuuden kohteen tai ilmiön välille, jonka tämä äänikompleksi osoittaa.

Leksikaalisen merkityksen kantaja on sanan perusta. Sanan merkitys heijastaa aiheen yleisiä ja samalla olennaisia ​​piirteitä, jotka on opittu ihmisten sosiaalisen käytännön seurauksena. Leksiset merkitykset voivat olla spesifisiä ja abstrakteja, yleisiä (yleinen) ja yksittäisiä (oma).

Sanaongelmat kielessä

Shcherba kirjoitti yhdessä viimeisistä artikkeleistaan: "Todella, mikä sana on? Luulen, että se on erilainen eri kielillä. Tästä seuraa, että sanan käsitettä ei ole olemassa ollenkaan."

Smirnitsky, joka artikkelissaan "Sanan kysymyksestä" kirjoittaa, että "sana ei toimi vain sanaston perusyksikkönä, vaan myös yleensä kielen keskeisenä solmuyksikkönä" valaisee tätä asiaa eri tavalla. Esitellessämme materiaalia sanoilla noudatamme tätä näkökulmaa.

Linguistic Encyclopedic Dictionary (M., 1990) antaa seuraavan määritelmän sanan käsitteelle:

Sana on kielen tärkein rakenteellinen ja semanttinen yksikkö, joka nimeää esineitä ja niiden ominaisuuksia, ilmiöitä, todellisuussuhteita, jolla on joukko tietylle kielelle ominaisia ​​semanttisia, foneettisia ja kieliopillisia piirteitä.

Sanan tärkeimmät ominaisuudet

Sanalla, kuten kaikilla muilla kielen yksiköillä, on Smirnitskyn mukaan kaksi tärkeää ominaisuutta:

1) Sillä ei ole vain ulkoista (ääni)puolta, vaan myös ulkoisesti ilmaistu merkitys (semanttinen tai tunnesisältö).

Kun tarkastellaan kysymystä sanan kaksipuolisuudesta, on syytä pohtia tämän sanan äänen ja sen merkityksen välisen yhteyden luonnetta.

Sanan äänen ja merkityksen välinen yhteys on periaatteessa ehdollinen, mielivaltainen tai motivoimaton. Joten esimerkiksi taulukon merkityksen ja Tischin äänen välillä ei ole luonnostaan ​​sitovaa yhteyttä. Kuten tiedät, erilaiset äänikompleksit liittyvät taulukon merkitykseen eri kielillä: englanniksi. pöytä venäjäksi. Pöytä, siinä. Tisch. Sopimuksen periaate koskee yksinkertaisia, hajoamattomia yksiköitä; kokonaan, itse asiassa morfeemiksi.

Mitä tulee monimutkaisempiin kokoonpanoihin, sopimusperiaatteen lisäksi (koska yksinkertaiset yksiköt sisältyvät monimutkaisiin kokoonpanoihin), motivaatioperiaate on ensin. Motivaatiokäsite liittyy termiin "sanan sisäinen muoto", joka ymmärretään sanan leksikaalisen merkityksen motivaatioksi sen sanamuodostuksella semanttisen rakenteen kanssa. Sanan sisäinen muoto paljastaa jonkin merkin esineestä, jonka perusteella nimi on syntynyt. Joten esimerkiksi punatähti lintu iski kerran ihmiseen epätavallisen kirkkaalla, ikään kuin palavalla häntällään. Tämä henkilöön osunut merkki oli tämän linnun nimen perusta. Nimen taustalla oleva merkki ei tietenkään aina ole niin kirkas ja näyttävä. Se on yleensä paljon rauhallisempi: kynttilänjalka on se, mikä on kynttilän alla, ja sormustin on se, mikä laitetaan sormeen - sormi, lumikello, kukka, joka ilmestyy keväällä, kun pelloilla on vielä lunta.

2) Sana ei näy puheprosessissa luotuna teoksena, vaan jo olemassa olevana ja vain puheessa toistettuna.

Muuten, morfeemit täyttävät myös yllä olevat vaatimukset, ja siksi niitä voidaan perustellusti pitää kielen yksiköinä. On myös huomattava, että sananlaskut, sanonnat, aforismit ja yleensä erilaiset sanonnat, jotka toistetaan yhä uudelleen kokonaisina yksiköinä, toimivat Smirnitskyn mukaan myös kielen yksikköinä, koska ne ovat jo olemassa kielessä ja ne toistetaan vasta puhetta. Mutta sitten lause ei ole Smirnitskyn mukaan kielen yksikkö.

On tarpeen pohtia kysymystä sanan erotettavuudesta puhevirrassa. Tietyissä tapauksissa tietyt foneettiset hetket korostavat sanaa, erottavat sen viereisistä sanoista. Joten esimerkiksi stressin puuttuminen täysiarvoisesta yksiköstä, jolla on olennainen merkitys germaanisilla kielillä, on yleensä osoitus siitä, että käsittelemme esimerkiksi vain osaa sanasta. Englanti Rautatie, liitutaulu, saksa. Eisenbahn, Schwarzbrot, jossa stressin puuttuminen -way, -board, -bahn, -brot osoittaa, että nämä yksiköt eivät näissä tapauksissa edusta erillisiä sanoja, vaan ovat vain sanojen komponentteja. Sellaisia ​​foneettisia hetkiä, jotka pystyvät ilmaisemaan eron sanan ja sanan osan välillä, tulisi pitää vain lisäkeinoina sanan korostamiseksi. Miksi? Tosiasia on, että tällaisella valinnalla sanaa pidetään ikään kuin se olisi vain äänisegmentti. Samaan aikaan sana kielen yksikkönä on muodostus, jolla on sekä äänipuoli että semanttinen puoli. Sanan erotettavuuden, täydellisyyden tärkeimmät merkit tulee etsiä perustuen sanan ymmärtämiseen kielen sanaston pääyksikkönä ja samalla sellaiseksi yksiköksi, joka pystyy muuttumaan kieliopillisesti ja kieliopillisesti yhdistymään lauseita johdonmukaiseksi merkitykselliseksi puheeksi muiden saman järjestyksen yksiköiden kanssa.

Sanan muuttuvuus edellyttää sen muodostumisen tiettyä muotoa: koska sama sana muuttuu, sikäli kuin se erottuu jostakin perustavasta, itse asiassa sanakirjallisesta, leksikaalisesta, joka pysyy samana sanan eri muutoksilla, ja toisaalta, jotain ylimääräistä, muuttujaa, joka kuuluu siihen, ei tiettyyn tiettyyn sanaan, vaan tunnettuun sanaluokkaan tai sanaluokkaan, joka on irrotettu tietyistä sanoista - kielioppi, joka liittyy sanan käyttöön erilaisissa puheteoksissa. Siten sanan perus-, leksikaalinen merkitys osoittautuu täydennetyksi, monimutkaiseksi sellaisilla tai muilla kieliopillisilla merkityksillä, jotka ilmaistaan ​​aineellisesti ulkoisissa, äänieroissa yksittäisten lajikkeiden välillä - sanan kieliopillisissa muodoissa: tämä antaa sanalle tietyn muodollisuuden.

Sanat osoittautuvat kieliopillisesti, sekä morfologisesti että syntaktisesti muotoiltuiksi, tietyllä tavalla mukautetuiksi niiden yhteiseen toimintaan koherentissa merkityksellisessä puheessa. Tämä sanan formalisointi antaa sille tietyn täydellisyyden, minkä ansiosta se on melko helppo erottaa puheesta.

Sanan sisäinen eheys (sanan koko muodostus) paljastuu verrattuna lauseen rakenteeseen. Toisin kuin sanat kokonaisina muodostelmina, fraasit voidaan määritellä erillisiksi muodostelmiksi. Tätä voidaan havainnollistaa seuraavilla esimerkeillä. Jos verrataan kielimuodostelmaa das Schwarzbrot ja kielimuodostelmaa das schwarze Brot, joka sisältää samat juurielementit kuin ensimmäinen muodostelma, niin on helppo nähdä, että ne merkitsevät samaa objektiivisen todellisuuden objektia eivätkä eroa merkittävästi merkitykseltään , ovat perustavanlaatuisesti erilaisia ​​suhteessa kieliopilliseen rakenteeseen, muodoltaan. Tämä ero johtuu siitä, että ensimmäisessä kielenmuodostelmassa - sanassa - molemmat komponentit muodostetaan kerran, kun taas toisessa kielenmuodostelmassa - lauseessa - kullekin komponentille on oma kieliopillinen suunnittelu. Toisin sanoen muodostelma Schwarzbrot on muodostettu kiinteästi, ja muodostelma das schwarze Brot on muodostettu erikseen.

Sanan kokonaisuus itsessään ilmaisee tiettyä semanttista eheyttä: se korostaa, että tietty kohde tai ilmiö ajatellaan yhtenä, erityisenä kokonaisuutena, vaikka sen rakenteen monimutkaisuus huomattaisiin tai sen yksittäiset piirteet erotettaisiin. Siten, kun sanomme das Schwarzbrot, keskitymme tällä sanalla merkittyyn esineeseen, vaikka tarkoitamme sen yksittäisiä puolia: a) leipää, elintarviketuotetta ja b) tämän tuotteen laatua värin suhteen. Päinvastoin, jos sanomme das schwarze Brot, nimetyn ilmiön erilliset puolet tulevat esiin, ja jo tämän kohteen tai ilmiön tiettyjen aspektien havaitsemisen kautta toteutuu itse kohde tai ilmiö kokonaisuudessaan.

Sanan semanttinen rakenne- sanaston pääyksikön semanttinen rakenne (katso Word). S. s. kanssa. ilmenee polysemiassaan (katso) kykynä nimetä (merkitä) erilaisia ​​esineitä (ilmiöitä, ominaisuuksia, ominaisuuksia, suhteita, toimia ja tiloja) sisäisesti toisiinsa liittyvien merkityksien avulla Yksiselitteisen sanan semanttinen rakenne pelkistyy sen seme koostumus (katso Seme) .

Polysemanttisen sanan semanttisen rakenteen yksinkertaisin yksikkö (elementti) on sen leksikosemanttinen muunnelma (LSV), eli leksikaalisella merkityksellä (katso), joka liittyy muihin leksikaalisiin merkityksiin tietyillä suhteilla, joista pääasialliset ovat hierarkkisia : riippuvaisen leksikaalisen merkityksen alisteisuuden ilmaisu etelästä pääasialliseen. S. kanssa. kanssa. Leksiko-semanttiset variantit liittyvät toisiinsa yhteisen sisäisen muodon (ks. sanan sisäinen muoto), molemminpuolisen motivaation, toisistaan ​​johdatuksen vuoksi.

Siksi sanakirjoissa jokainen edeltävä LSV määrittää esimerkiksi seuraavan tulkinnan. ympyrä ^ "ympyrän rajoittama osa pchoskosgsta, samoin kuin itse ympyrä" ~ ^- ympyrä ± "ympyrän muotoinen esine" (säästö. kumiympyrä), [ympyrä-) "suljettu alueella, hahmoteltujen rajojen sisällä, leikkaa ja eroa tapahtuu jotain" (vastuupiiri, kiinnostuksen kohteet, asiat)], [ympyrä "yhteisten intressien yhdistämä ihmisryhmä lähti nousuun" (tuttavien, ystävien ympyrä; heidän oma piiri)], [ympyrä $ "sosiaalinen joukko ihmisiä, jotka harjoittavat ensisijaisesti henkistä, luovaa työtä "(yleiset yleisön, kirjallisuuden, journalistiset piirit; diplomaattisista piireistä: tutkijoiden, asiantuntijoiden piirissä)] jne. Tässä hierarkkisesti tärkein LSV on ympyrä, jonka sisällössä sisäinen muoto ilmenee eniten; tällä LSV:llä kaikki muut sanan ympyrä LSV:t ovat metaforisia (muodon samankaltaisuuden mukaan). klo<ггом представление о круге присутствует в толковании значений всех ЛСВ слова и внутренне связывает их в единое целое. Основанием для выделения главного и частных значений (или иначе: главного и частных ЛСВ) служит различный характер взаимодействия слова в таких значениях с контекстом, т. е. фрагментом текста, необходимым и достаточным для определения того или иного значения слова. Главное значение в наименьшей степени обусловлено контекстом. Слово в главном (первом в словарях) значении является семантически наиболее простым по своему содержанию (ср. вода\ "прозрачная бесцветная жидкость") и обладает в силу этого самой широкой н свободной сочетаемостью с другими лексическими единицами. Все прочие значения слова (его ЛСВ) выступают как частные. В частных значениях по сравнению с главным слово в значительно большей степени обусловлено контекстом, присоединяет к себе его элементы и является в силу этого семантически более сложным (напр., вода2 "минеральный, газированный, фруктовый напиток", т. е. вода+содержащая минеральные соли; насыщенная газом; приготовленная из фруктов), при атом характеризуется ограниченной, избирательной сочетаемостью: минеральная, сельтерская, газированная, фруктовая вода.

Päämerkitystä kutsutaan sanan ensisijaiseksi semanttiseksi funktioksi, yksityisiä merkityksiä - sen toissijaisiksi semanttisiksi toiminnoiksi.

Yhdessä tavallisten sanakirjamerkityksien (pää, yksityinen) kanssa S. s. kanssa. yleinen merkitys erotetaan sen muuttumattomaksi (latinalaisista invariansista - muuttumattomista), vastakohtana muunnelmamerkityksille: tämä on sanan kaikkien merkityksien sisällön (LSV) yhtenevä osa, jotain pysyvää, muuttumatonta niissä. Se erottuu tavallisena tekijänä algebrassa: ab + ac + ad = = a(b + c + d), on äärimmäisen yleistetty ja semanttisesti yksinkertainen sisältö ja se on kielellinen abstraktio, joka on hyödyllinen kieliyksiköiden semanttiseen analyysiin. Sanan merkitysten suhde sen yleiseen merkitykseen [ts. eli kaikkien muunnelmiensa yleiseen sisältöön] mahdollistaa niiden semanttisen hierarkian määrittämisen sen läheisyysasteen mukaan: keskeiset, hallitsevat merkitykset osoittautuvat semanttisesti yksinkertaisimmiksi, reunamerkit ovat monimutkaisempia ja siksi edelleen erillään toisistaan. sanan yleisestä (invariantista) merkityksestä kuin ensimmäiset. S. kanssa. kanssa. tietyt arvot (LSV) voivat kuolla. Esimerkiksi yleisen slaavilaisen adjektiivin punainen (vrt. Punainen tori) merkitys "kaunis" oli historiallisesti alkuperäinen, tärkein sanassa, joka muodostui samasta varresta kuin sana kauneus. Värin merkityksessä sanaa punainen alettiin käyttää myöhemmin, itäslaavien erillisen olemassaolon aikakaudella. Kieli (kielet. Tästä arvosta tuli tärkein asia S. kanssa. s, mikä johti sen osittaiseen rakenneuudistukseen. Kuitenkin S. s. kanssa. rikastuu jatkuvasti uusilla merkityksillä, koska sana on esimerkiksi "avoimen" leksikaalisen järjestelmän yksikkö. tarkoittaa "henkilöä, joka ui avovedessä talvella" sanassa mursu (vrt. mursujen osa), "menestynyt hyökkäävä pelaaja jalkapallossa, jääkiekossa" sanassa maalintekijä (vrt. kauden paras maalintekijä) jne.

Kaikki sanat on jaettu sananrakennusmotivoituihin (johdannaiset) ja motivoimattomiin (ei-johdannaiset).). Sanarakennusmotivoituneita ovat sellaiset sanat, joiden merkityksen ja soundin määräävät nykykielessä muut samanjuuriset (motivoiva tai tuottavat) sanat. Motivoituneet sanat koetaan muodostuneiksi motivoivista sanoista: pöytä - pöytä 'pieni pöytä', valkoinen - muuttuu valkoiseksi 'valkoiseksi, valkoisemmaksi'. Johdannaisten motivoimattomien sanojen (taulukko, valkoinen) merkitystä ja ääntä ei nykykielessä ehdollistaa muut samanjuuriset sanat; niitä ei tunnisteta muodostetuiksi muista sanoista.

Motivoitunut sana liittyy toiseen yksijuuriseen sanaan tai useampaan yksijuuriseen sanaan johdantomotivaation suhteilla. Motivaatio on kahden samanjuurisen sanan välinen suhde, jossa toisen merkitys määräytyy joko toisen merkityksen kautta (talo - talo 'pieni talo', voima - voimamies 'fyysisesti vahva mies') , tai identtinen toisen merkityksen kanssa kaikissa komponenteissaan, lukuun ottamatta puheenosan kieliopillista merkitystä (kävely - kävelevä, rohkea - rohkea, rohkea - rohkeasti) tai täysin identtinen toisen merkityksen kanssa erolla näiden sanojen tyylillinen väritys (polvi - avoin polvi).

Samanjuuriset sanat, joilla ei ole nimettyjä ominaisuuksia (talo ja talo), eivät ole motivaatiosuhteessa keskenään.

Toinen kahdesta sananmuodostusmotivaation suhteilla yhdistetystä sanasta, joilla on sama juuret, on motivoiva ja toinen on motivoitunut. Sanan motivaatio määräytyy neljän säännön mukaan, joita sovelletaan seuraavissa tapauksissa:

Vertailussa olevilla yksijuurisilla sanoilla on erilaisia ​​leksikaalisia merkityksiä, ja niiden varsissa on juurin lisäksi erotettu eri määrä ääniosia (yhden niistä voi olla yhtä suuri kuin juuri). Tässä tapauksessa motivoidaan sana, jonka kanta on pidempi jollain ääniosalla, joka tunnistetaan sananmuodostavaksi afiksaalimorfiksi (ks. § 16): metsä - metsä-ok, seisoma - seiso.

Vertailussa olevilla yksijuurisilla sanoilla on erilaisia ​​leksikaalisia merkityksiä, ja niiden varresta on erotettu sama määrä ääniosia. Tässä tapauksessa motivoitunut sana on semanttisesti monimutkaisempi, jonka merkitys määräytyy siihen verrattuna toisen sanan kautta: kemia - kemisti 'kemian asiantuntija', taiteilija - taiteilija 'naistaiteilija'.

Vertailtavien yksijuuristen sanojen merkitykset ovat identtisiä kaikissa komponenteissaan, lukuun ottamatta puheosan kieliopillista merkitystä. Tässä tapauksessa: a) pareissa "verbi - samaa toimintaa merkitsevä substantiivi" (piirtää - piirtää, mennä ulos - poistua, narista - narista) ja "adjektiivi - samaa merkkiä merkitsevä substantiivi" (rohkea - rohkeus, siro - armo , sininen - sininen), riippumatta verrattujen sanojen varren pituudesta, substantiivi on motivoitunut; b) parissa "adjektiivi - adverbi" on motivoitunut sana, jonka varsi on jollain segmentillä pidempi - sanaa muodostava affiksaalimorfi (ks. kappale 1): vrt. tänään - tänään-sh-th ja dare-th - dare-o, missä -o on osa vartta (pääte).

Huomautus. Poikkeuksena 3a momentissa muotoiltuun sääntöön ovat: 1) sanaparit, jotka koostuvat substantiivista, jolla ei ole toiminnan merkityksellistä päätettä, ja verbistä, jonka pääte on -nicha-, -stova- tai -ova- /-irova-/- izirova-/-izova-: sellaisissa pareissa verbi on motivoitunut, koska nykykielessä näiden jälkiliitteiden avulla verbejä muodostetaan helposti toiminnan merkityksellisistä substantiivista ja substantiivista, jolla on toiminnan merkitys ei muodostu sellaisista verbeistä ilman päätteen apua: keskittyä - loihtia, jumalanpilkkaa - pilkkaa, tervehtiä - tervehtiä, korjata - korjata, kauhistuttaa - terrorisoida; 2) parit, jotka koostuvat substantiivista -stv (o) ja adjektiivista, joissa -stv- jälkeen seuraa pääte: rohkeus - rohkea, tietämättömyys - tietämätön.

Toinen motivaatiosuhteen sanoista on tyylillisesti neutraali, ja toisessa on hieman tyylillistä väritystä. Tässä tapauksessa, riippumatta verrattujen sanojen varsien pituudesta, tyylillisesti värillinen sana on motivoitunut: laiva - laivanrakentaja (puhekieli), yksilö - yksilö (puhekieli).

Motivoitunut sana eroaa motivoivasta sanasta tietyillä johdannaiskeinoilla. Motivoinnin sananrakennuskeinoina toimivat affiksaaliset morfit (useimmiten) sekä katkaisevat osan varresta, kiinteän komponenttien järjestyksen ja yhden komponentin korostuksen lisäyksissä ja liitoksissa (lisätietoja, katso § 31).