Lyubov Yaufman
Perheen ympäristöprojekti "Vesi talossa"

Perheen ympäristöprojekti: Vesi talossamme.

Passi projekti.... 3

Johdanto…4

1. Tavoite ja tavoitteet projekti.... 5

2. Toteutusvaiheet projekti.... 5

Johtopäätös...8

Kirjallisuus…9

Hakemus... 10

PASSI PROJEKTI

Nimi hanke« Vesi talossa»

Päällikkö Yaufman Lyubov Aleksandrovna, Krasnodarin alueen Kalininskayan kylän MBDOUTsRR-lastentarha nro 1 valmistavan ryhmän opettaja

Esiintyjät hanke Pimenov Evgeny Valerievich, Elena Nikolaevna,

Pimenov Kolya

Tyyppi projekti Creative, jossa on tutkimustoiminnan elementtejä.

Merkityksellisyys hanke Nuoremman sukupolven kasvattaminen ympäristötietoinen, säästää vesivaroja ja säästää niiden käyttöä.

Kohde hanke Tietoisen, huolellisen asenteen muodostuminen veteen lapsille,

esikoululaisten tutkimustaitojen juurruttaminen;

koulutusta lapsille ja aikuisille ekologinen tietoisuus.

Tehtävät projekti 1. Opiskelukirjallisuus ja Internet - resurssit aiheesta hanke.

2. Tutki veden pääsyä taloon ja sen taloudellista käyttöä.

3. Opi soveltamaan tätä tietoa jokapäiväisessä elämässä.

Käytetyt menetelmät Analyysi, tiedon kerääminen kirjoista, aikakauslehdistä, Internet-resursseista, yleistäminen, analyysi.

Odotettu tulos Hankitun tiedon soveltaminen käytännössä.

Toteutusvaiheet projekti I. Valmisteleva (20.1.–3.2.2013)

JOHDANTO

Vesi meille tutuin ja yksinkertaisin aine. Vesi- välttämätön edellytys kaikkien elävien organismien olemassaololle planeetallamme. Vesi- yksi kiireellisimmistä ihmisten tarpeista. Ihminen voi elää ilman vettä vain kaksi tai kolme päivää. Vettä on käsiteltävä erittäin huolellisesti, koska juomakelpoista vettä ei ole juurikaan maan päällä. Huolimatta siitä, että vesi peittää maa-alueen.

Nykyihminen on tottunut elämään mukavasti, käyttämään paljon puhdasta vettä kotitaloustarkoituksiin, muuttaen sen likaiseksi vedeksi, kaatamalla sen jokiin ja altaisiin, mikä saastuttaa ja vahingoittaa ympäröivää luontoa.

Siksi on tarpeen juurruttaa lapsiin huolehtiva asenne veteen, elämän lähteeseen ja kotimaansa luontoon.

Poikamme Kolya on aktiivinen, utelias lapsi. Tehdessään retkiä, kävelylenkkejä altaille, tarkkaillen jokien ja järvien asukkaiden luonnollisia elämänprosesseja, Kolya esitti monia kysymyksiä, joihin hän halusi kuulla vastauksen heti. Siksi päätimme aloittaa tutkimustoiminnan hänen kanssaan, jotta hän voisi itse löytää vastaukset moniin kysymyksiinsä.

Tutkimustoiminnan perustana olivat N. A. Ryzhovan materiaalit ohjelman mukaisesti "Kotimme on luonto". Kolya suurella halulla ja kiinnostuksella osallistui tutkimustoimintaan, suoritti erilaisia ​​kokeita vedellä, tutki säiliöitä, veden pääsyä taloon ja sen matkaa putkien läpi.

1. TARKOITUS JA TAVOITTEET PROJEKTI.

Ennen kuin aloitat hanke, olemme asettaneet itsemme

kohde: tutkia ja laajentaa ideoita veden polusta taloon ja sen käyttöpaikoista. Kehittää taitoja veden huolellisessa ja taloudellisessa käytössä.

Tavoitteemme perusteella olemme hahmotelleet seuraavat tehtäviä:

1. Tutustu aiheeseen liittyvään kirjallisuuteen ja Internet-resursseihin hanke.

2. Tutki tapoja, joilla vesi pääsee taloon.

3. Kehitä veden huolellisen ja taloudellisen käytön taitoja. 4. Kehitä lapsemme älyllisiä ja tutkimuskykyjä;

5. Edistä kunnioitusta vettä ja villieläimiä kohtaan.

2. TÄYTÄNTÖÖNPANOVAIHEET PROJEKTI.

Vaihe I. Valmisteleva

Toteutuksen valmisteluvaiheessa hanke, tutkimme alueemme vesivaroja koskevaa kirjallisuutta. Selvitetty missä ja miten vettä pääsee taloon ja kuinka paljon sitä tarvitaan ihmiselämään, kun käytetään Internet-resurssien materiaaleja.

Vaihe II. Käytännöllinen

Käytössämme olevien materiaalien perusteella aloimme opiskella paikkoja Koti missä käytetty vettä ja saastuneen veden puhdistamista ja suodatusta koskeva tutkimustoiminta.

Ymmärtääksemme veden kulkemistapoja Kolya ja minä tutkimme veden kiertokulkua luonnossa ja teimme kaavion. Mikä auttoi Kolyaa muistamaan missä muodossa vettä esiintyy luonnossa. Näin tehdessämme käytimme arvoituksia:

Se ei pala tulessa eikä uppoa veteen. (jää)

Ensin se lentää, sitten se juoksee,

sitten hän makaa kadulla...

Sitten ilman bottia tai kalosseja

Et ylitä sitä kuivana. (sade)

Hän kasvaa ylösalaisin

Se ei kasva kesällä, vaan talvella.

Aurinko lämmittää häntä hieman,

Hän itkee ja kuolee. (jääpuikko)

Millaiset tähdet käyvät läpi?

Takissa ja huivissa?

Kaikki läpi - leikattu,

Ja jos otat sen - vettä kädessä. (lumihiutale)

Vesi, kulkee maan kerrosten läpi, se puhdistetaan luonnollisesti. Osoittaaksemme tämän Kolyalle selvästi, katsoimme monia kuvia ja tutkimme tietosanakirjassa olevia tietoja. Kehittänyt uteliaisuutta, havainnointia ja puhetta. Yritimme vahvistaa piirustuksessa saatua tietoa.

6-7 diaa.

Mistä? vettä talossamme? Lähellä ei ole jokea. Käytämme arteesista vettä. Se puhdistetaan erityisessä paikassa, jota kutsutaan vedenkäsittelylaitokseksi. Ensiksi vettä kulkee erityisten ritilöiden läpi, sitten suodattimien läpi, missä vettä tulla täysin puhtaaksi. Pumput pumppaavat puhdasta vettä maanalaisiin putkiin. Putkiasentajat rakensivat pitkän polun jokaiseen kotiin, päiväkotiin ja kauppaan.

Selvitellessämme vettä käsitteleviä materiaaleja Internetissä Kolya ja minä löysimme kaavion siitä, miten vesi tulee taloon.

9-10 dia.

Tutkiessamme taloa ja kellaria Kolya ja minä katselimme tapoja yhdistää putkia. Putkiliitos on tiivistetty niin, ettei pisaraakaan pääse hukkaan.

Ensimmäinen huone, johon astut vesi - keittiö. Esittelimme veden käyttöä keittiössä, käytimme didaktista peliä « Vesi on apuväline» Näimme taloudellisia tapoja käyttää vettä.

Keittiöstä vettä menee kylpyhuoneeseen. Täällä Kolya pesee ja harjaa hampaat. Käyttääkseen vettä säästeliäästi Kolya peseytyy suihkussa. Kun peset hampaita, huuhtele suusi vedellä lasissa.

Jos kätemme ovat vahatut,

Jos nenässäsi on tahroja,

Kuka sitten on ensimmäinen ystävämme?

Poistaako se lian kasvoiltasi ja käsistäsi?

Tutkimuksen tekemisen jälkeen Kolya ja minä opimme useita veden käyttöä koskevia sääntöjä.

1. Sulje vesihana.

2. Älä päästä vettä voimakkaana virtana.

3. Ota niin paljon vettä kuin tarvitset.

Vaihe III. Yleistäminen.

Yleisessä työvaiheessamme perheen ympäristöprojekti Olimme mukana sen suunnittelussa, valokuvasimme tutkimustoiminnan vaiheita, systematisoimme tehtyä työtä ja summasimme tuloksia.

Johtopäätös.

Yhteenvetona tutkimustyömme tuloksia tulimme siihen tulokseen, että Kolya oli hallinnut hankitut tiedot ja ajatukset veden ominaisuuksista ja sen merkityksestä ihmisille. Käytännössä hän soveltaa hankkimaansa tietoa ja välittää sen kollegoilleen. Ole varovainen käyttäessäsi vettä Koti.

KIRJALLISUUS

1. N. I. Ryzhova ”Kotimme on luonto”.

2. Volchkova V. N., Stepanova N. V. "Kognitiivinen kehitys" ostoskeskus "Opettaja" 2004

3. Volchkova V. N., Stepanova N. V. « Ekologia» 2004

4. Tietosanakirja "Elävä luonto"

5. Internet-resurssit.

EsiintyjätKudryavtseva Olga Magomedovna, Kudryavtseva Nastya.

Projektin tyyppi:luova, jossa on tutkimustoiminnan elementtejä.

Kohde:tutustuttaa lapsi veden merkitykseen, sen ominaisuuksiin ja muodostaa tietoisen, huolellisen asenteen veteen.

Tehtävät:- yleistää lapsen tietoa siitä, missä ja miten vesi pääsee taloon, kuinka sitä käytetään säästeliäästi;

Kehitä lapsen kognitiivisia kykyjä havainnointiprosessissa;

Esittele lapsesi veden ominaisuuksiin;

Muodosta käsitys, että vesi voidaan puhdistaa.

Projektin relevanssi.

Projektityön aikana lapsi tutustuu veden fysikaalisiin ominaisuuksiin ja veden kiertokulkuun luonnossa. Lapsi tajuaa tarpeen käyttää vettä säästeliäästi ja tekee johtopäätöksiä veden arvosta kaikille eläville organismeille (eläimet, kasvit). Kehittää havainnointikykyä ja luovia kykyjä. Hankkeen toteutus toteutetaan järjestämällä aikuisen ja lapsen yhteistoimintaa kotona päiväkodissa hankitun tiedon pohjalta.

Lapsi kiinnosti tästä aiheesta, koska tarvitsemme vettä jokapäiväisessä elämässä. Kokeilu on ollut erittäin inspiroivaa, sillä rajalliset vesivarat vähenevät entisestään saastumisen vuoksi. Tästä syystä on niin tärkeää tietää, miten vesi puhdistetaan.

Johdanto.

Ihmiset eivät voi kuvitella elämäänsä ilman vettä. Vedellä on tärkeä rooli elämässämme, se on mukana kaikkialla. Maanomistajalla on mahdollisuus rakentaa kaivo ja käyttää vettä kaikkiin kotitalouksien tarpeisiin. Kerrostaloissa tilanne on täysin toinen. Veden tarjoamiseksi asukkaille on tarpeen rakentaa monimutkainen vesihuoltojärjestelmä erityisillä suodatuslaitteilla. Siksi jopa pienellä häiriöllä tässä järjestelmässä voi olla katastrofaalisia seurauksia. Monet ihmiset uskovat, että vesivarat ovat ehtymättömiä. Siksi - vialliset tai yksinkertaisesti avoimet hanat asunnoissa, korjaamattomat, vuotavat putket, tukkeutuneet joet ja muut vesistöt.

Meidän tehtävämme nuoremman sukupolven vanhempina on näyttää, kuinka tärkeää on säästää vettä. Lisäksi vesi ei ole vain luonnonvara, vaan ilman vettä kaikkien elävien olentojen elämä on mahdotonta.

Meidän havainnot.

Kuinka paljon vettä tarvitaan tiettyyn tarkoitukseen:

Valmistaaksesi kupin teetä, sinun on keitetty noin 500 ml vedenkeittimessä. vesi, kuppi teetä - noin 150-200 ml.

Yhden sisäkasvin kasteluun käytämme noin 100-200 ml. vettä. Meillä on 18 pientä kasvia ja 3 isoa parvekkeellamme. Pienten kasvien kastelu vaatii 18 x 100 ml. = 1800 ml. Suurten kasvien kastelu vaatii 3 x 200 ml. = 600 ml.

Tämän seurauksena talon kaikkien kasvien kasteluun kuluu 1800 ml. + 600 ml. = 2400 ml.

Kastelemme kukkia kerran viikossa. Tämä tarkoittaa, että kukkien kasteluun kuluu kuukaudessa 4 x 2400 ml. = 9600 ml. Kesällä ilman lämpötilan noustessa kastelemme kasveja 2 kertaa viikossa.

Veden vaihtamiseen akvaariossa, jossa on kilpikonnia, käytämme ¼ akvaarion tilavuudesta (noin 4-5 litraa). Vaihdamme akvaarion veden kerran 2 päivässä. Tästä seuraa, että kulutamme noin 4 x 4-5 litraa vettä = 16-20 litraa viikossa. Kuukaudessa 4 x 16-20 litraa = 64-80 litraa.

2) Kuinka valmistaa vettä käyttöä varten:

Ruoanlaittoa ja juomista varten kaadamme kylmää vettä kattiloihin ja kattiloihin ja keitämme. Hanassa olevaa kuumaa vettä käytetään teknisiin tarkoituksiin: lämpöpattereihin, vaatteiden pesuun, lattioiden ja astioiden pesuun, kylpemiseen.

Sisäkasvien kastelemiseksi ja akvaarion veden vaihtamiseksi täytämme astian kylmällä vedellä ja annamme sen seistä useita päiviä.

Mihin tarkoituksiin vettä käytetään asuinrakennuksessa?

Joka päivä koko perheemme käyttää vettä eri kohdista. Ensinnäkin vesi pääsee keittiöön. Täällä meillä on pesuallas ja pesukone. Keittiössä käytämme vettä ruoanlaittoon, astioiden ja vaatteiden pesuun.

Käytämme vettä suihkussa ja wc:ssä. Huolehdimme hygieniasta joka päivä, pesemme kasvomme, harjaamme hampaat ja käymme suihkussa.

Asunnossamme kasvaa huonekasveja, joiden kasteluun käytämme vettä, jonka annamme istua useita päiviä. Nastyalla on akvaariossaan punakorvakilpikonnia, jotka tarvitsevat myös vettä.

Kaikesta yllä olevasta voimme päätellä, että käytämme eniten vettä omaan hygieniaan, ruokaan ja juomiseen. Keskimääräinen määrä vettä kuluu talon siisteyteen ja muihin tarpeisiin.

Veden ominaisuudet.

Seitsemän vuoden iässä lapsella on melko paljon tietoa veden ominaisuuksista, nimittäin:

Vesi on väritöntä, läpinäkyvää nestettä, jossa ei ole makua tai hajua.

Vedellä on kolme tilaa: höyry, jää, virtaava.

Vesi voidaan värjätä millä tahansa värillä: käyttämällä taiteellisia maaleja (akvarelli, guassi), teetä tai kahvia, elintarvikeväriä.

Kokeilumme vedellä:

Lumi on veden kiinteää olomuotoa. Otimme lunta pakastimesta ja pidimme sitä palavan kynttilän päällä. Tämän seurauksena lumi muuttui vedeksi.

Nastyan havainto luonnossa:TSama tapahtuu luonnossa keväällä - aurinko alkaa lämmittää voimakkaammin ja lumi sulaa muuttuen vedeksi.

Raskaat esineet ja materiaalit uppoavat veteen, kevyet kelluvat pintaan.

Kokeessa käytimme kylmää vesijohtovettä, värillistä hiekkaa ja parafiinia.

Ensin Nastya kaatoi värillistä hiekkaa veteen ja sekoitti sitä. Hiekka jäi pohjaan.

Sitten he sytyttivät kynttilän ja tiputtivat sulaa parafiinia samaan astiaan. Parafiinipisarat eivät uppoa, vaan jäävät veden pinnalle.

Nastinin johtopäätös:hiekka on raskasta, joten se uppoaa, parafiinipisarat ovat kevyitä, joten ne kelluvat veden pinnalla.

Mistä ja miten vesi pääsee kotiimme?

Huomasimme, että vesi tulee hanaan kaivosta tai joesta. Se ei vain mene hanaan heti. Ne pisarat, joita käytimme esimerkiksi käsien pesuun, ovat kulkeneet pitkän matkan. Ensin ihminen lähetti sen joesta putkiin, joissa vesi puhdistettiin ja sen jälkeen se päätyy hanaan. Hanasta käytetty vesi menee viemäriin ja viemärien kautta takaisin jokeen.

Saimme myös selville, että vedellä on kolme tilaa: virtaava, höyry ja jää. Suuret vesistöt sisältävät vettä nestemäisessä tilassa. Kun ilman lämpötila nousee, kun auringonsäteet lämmittävät säiliön pintaa, vesi muuttuu höyrytilaan ja haihtuu. Siten se kerääntyy ilmakehässä pilviin ja sitten suuriin pilviin. Ylikansotetut pilvet vapauttavat kertyneen veden sadepisaroina. Näin vesi pääsee taas maan pinnalle. Kun ilman lämpötila laskee alle nollan, vesi säiliössä muuttuu jääksi.

Nastinin johtopäätös:Veden tila riippuu ilman lämpötilasta. Jos on kylmää, vesi muuttuu jääksi (esim. jäätelöä, jääkuutioita säilytetään pakastimessa, siellä on aina kylmää). Kun vesi kiehuu, se muuttuu höyryksi, koska lämpötila nousee.

Koe "Veden puhdistus".

On erittäin tärkeää antaa lapsellesi ajatus siitä, että vettä ei saa saastuttaa. Saastunut vesi ei sovellu käytettäväksi vain ihmisten vaan myös kaikkien elävien organismien käyttöön, jotka voivat kuolla saastumisen vuoksi. Osoita kokemuksella, että saastunut vesi voidaan puhdistaa jopa kotona. Nastya oli kiinnostunut vedenpuhdistuksen kokemuksesta. Ensin otimme mukin vesijohtovettä ja kaatoimme hiekkaa ja pieniä kiviä, kuivia lehtiä ja paperia.

Kysymys:Onko mahdollista käyttää tätä vettä?

Vastaus:ei, et voi, koska se on saastunut.

Sitten päätimme tehdä kokeen veden puhdistamisesta. Ota tätä varten puhdas astia, suppilo nesteen kaatamista varten ja suppiloon asetettu vanulappu.

Nastya kaatoi varovasti vettä mukista puhtaaseen astiaan suppilon kautta vanulapulla.

Tämän seurauksena kaikki roskat jäivät vanulappuun ja suppilon kautta säiliöön kulkeutunut vesi muuttui puhtaaksi.

Tulos:

Kokeen aikana laajensimme ymmärrystämme vedestä, opimme käsittelemään vettä huolellisesti ja puhdistamaan sen epäpuhtauksista.

Johtopäätös.

Kuten tiedät, maailman makean veden varat ovat hyvin pienet. Nämä varat ovat vähitellen lopussa, ja makeaa vettä on yhä vähemmän. Vesi on yksi tärkeimmistä maapallon luonnonvaroista. On vaikea kuvitella, mitä planeetallemme tapahtuisi, jos makea vesi katoaisi. Mutta tällainen uhka on olemassa. Kaikki elävät olennot kärsivät saastuneesta vedestä, se on haitallista ihmiselämälle. Siksi vesi on tärkein rikkautemme ja sitä on suojeltava! Opimme säästämään vettä ja opimme käyttämään sitä huolellisesti ja puhdistamaan sitä kotona.

Kunnan budjettikoulutuslaitos

Lukio nro 24

kuntamuodostelma Temryukin piirissä

Hyväksytty:

MBOU:n lukion nro 24 johtaja

N. N. Kravtsevich

Johtaja: Sereda E.Yu., alakoulun opettaja

Työn tavoite :

Tutki juomaveden laatua.

Tutkimustavoitteet:

1. Tutki paikkoja talossa, joissa sinun on käytettävä vettä.

2. Selvitä, missä ja miten vesi pääsee taloon.

3. Selvitä, kuinka paljon vettä tarvitaan tiettyyn tarkoitukseen.

4. Pitäisikö vesi valmistaa ennen käyttöä?

5. Tutki vedenpuhdistussuodattimien toimintaa.

6. Ehdota tapoja säästää vettä kotona.

Vesi on ikivanha universaali puhtauden, hedelmällisyyden symboli ja elämän lähde. Luonnossa on noin 1330 vesityyppiä. Ne eroavat alkuperältään (kevät, sade, maaperä, lumi

siihen liuenneiden aineiden määrän ja luonteen mukaan. 3/4 koko maapallon pinnasta on veden peitossa merien, valtamerien, jokien ja järvien muodossa.

Ihminen voi elää vain 7-8 päivää ilman vettä.

Elämän synty maapallolla johtuu vedestä.

Miten vesi pääsee taloomme.

Vesi otetaan joesta, järvestä tai säiliöstä.

Sitten se menee erityisiin vedenkäsittelylaitoksiin, joissa se puhdistetaan monimutkaisten suodattimien avulla lialta, hiekasta ja erilaisista mikrobeista.

Ja vasta tämän jälkeen vesi tulee koteihinsa vesihanan kautta.

Veden käyttö kotona.

Meidän Kotona vettä löytyy keittiöstä, ulkona, kylpyhuoneesta ja wc:stä.

Joka päivä koko perhe käyttää vettä. Kylpyhuoneessa peseydymme, käymme suihkussa, harjaamme hampaat, käymme wc:ssä, pesemme pyykkiä ja käytämme vettä kodin siivoamiseen. Keittiössä - astioiden pesu, ruoan ja juoman valmistus.

Ulkona vettä käytetään kukkien ja puutarhojen kasteluun sekä eläinten juomiseen. Kaikki nämä tarpeet vaativat suuria määriä vettä.

Onko kotimme vesi puhdasta?

Usein hanassa oleva vesi ei ole kirkasta väriä, sillä ei ole miellyttävää hajua, ja siinä on sakkaa laskeutuessaan. Siksi vettä on puhdistettava edelleen ennen käyttöä, koska se sisältää bakteereja, haitallisia aineita ja mikrobeja, jotka vaikuttavat negatiivisesti kehoomme.

Veden yleisiä asukkaita ovat: saprofyytit, rikki- ja rautabakteerit, rihmamaiset ja hiivamaiset sienet; mikroskooppiset levät; alkueläinbakteerit (eläinplanktoni, faagit, aktinomysyytit jne.).

Käytä tätä varten ultraviolettivaloa tai vesisuodattimia.

Veden puhdistus talossa.

On olemassa sellaisia ​​​​vedenpuhdistusmenetelmiä: laskeutuminen - laskeutuessaan veteen muodostuu mekaanisten epäpuhtauksien sedimenttiä, kun taas kemialliset epäpuhtaudet ja mikrobit jäävät veteen. On parempi olla käyttämättä tällaista vettä juomiseen.

Kiehuminen - tällä menetelmällä suuri määrä haitallisia bakteereja ja viruksia kuolee veteen, mutta myös hyödylliset aineet kuolevat. Tätä vettä voidaan käyttää juomiseen ja ruoanlaittoon.

Pakastaminen on vaikein ja aikaa vievin puhdistusmenetelmä. Matalissa lämpötiloissa haitalliset mikro-organismit ja virukset kuolevat veteen. Sitten sulatus kestää kauan. Tämä vesi soveltuu juotavaksi.

Suodatus on tehokkain vedenpuhdistusmenetelmä. Se tekee vedestä kirkkaampaa ilman epämiellyttäviä makuja. Mutta kaikki suodattimet eivät puhdista vettä samalla tavalla.

Tarkastellaan Geyser Prestige -suodattimen toimintaa - se kuljettaa vettä 6 puhdistusasteen läpi (mekaaninen suodatin, 2 aktiivihiilisuodatinta, mineralisaattori) ja käänteisosmoosikalvon läpi, jonka koko on verrattavissa vesimolekyylin kokoon.

Itse suodattimessa on 12 litran säilytyssäiliö ja hana puhdasta vettä varten. Tuloksena saamme kovista suoloista puhdistettua vettä, veden laatu on verrattavissa sulamisveden ja jäätiköiden laatuun sekä veden mineralisaatioon luonnollisilla ainesosilla.

Kokemusta vedestä

Otetaan kolme lasillista puhdasta vettä, roskien ja maaperän saastuttamaa. Vesi, jossa on roskia, näyttää likaiselta, eikä halua käyttää sitä. Vesijohtovedellä on epämiellyttävä haju. Yritetään puhdistaa se paperipyyhkeellä ja suppilolla. Taita lautasliina neljään osaan ja laita se suppiloon, laske vesi ja roskat sen läpi. Tämän seurauksena vesi näyttää puhtaalta ja roskat jäävät lautasliinaan.

Pudotetaan vesi ja maa lautasliinan läpi - savi- ja hiekkahiukkaset jäävät lautasliinaan, vesi näyttää puhtaammalta.

Pudotetaan vesijohtovesi lautasliinan läpi - vedessä on vielä kloorin haju, mikä tarkoittaa perusteellisempaa puhdistusta.

Joten ruoanlaitto- ja juomavesi on puhdistettava.

Vedenkulutus talossa

Vedenkulutusta seurattiin viikon ajan.

					Aamurutiinit
					Astioiden pesu
					Märkäpuhdistus
					Ruoka ja juoma
					Eläimille
Talomme käyttää vettä kohtuullisesti, mutta voimme säästää hieman enemmän.

Kuinka säästää vettä.

Voit säästää vesivaroja seuraavilla tavoilla:

Ensinnäkin kaikki vuotavat putkistot on korjattava, sillä vuotavasta hanasta voi vuotaa jopa 2000 litraa. vettä vuodessa.

Kun peset astioita käsin, täytä pesuallas tai pesuallas vedellä ja pesuaineella. Huuhtele sitten astiassa puhtaalla vedellä. Säästöä voi olla jopa 60l. vettä päivässä. Pese vihannekset ja hedelmät vesisäiliössä hana suljettuna.

Älä käytä vettä ruoan sulattamiseen. Anna ne jääkaapissa yön yli tai käytä mikroaaltouunia.

Käytä erityisellä täyttöasteella varustettua wc:tä ja sammuta suihkussa vesi useammin saippuoitaessa.

Vesikustannukset laskevat, ja säästetyt rahat tulevat varmasti tarpeeseen.

Mielenkiintoisia faktoja vedestä

Suomen puhtain vesi.

Kuumasta vedestä saa jäätä nopeammin.

Ihminen juo noin 35 tonnia vettä elämänsä aikana.

Huolimatta siitä, että planeettamme on 80 % veden peitossa, vain 1 % on juomakelpoista.

Suurin osa makeasta vedestä on jäätiköissä.

Johtopäätös:

Vesi ei ole vain yleisin, vaan myös tärkein neste luonnossa. Elämää on olemassa vain siellä, missä on vettä. Ilman vettä ihmiskunta, maatalous ja teollisuus eivät voi olla olemassa eikä kehittyä.

Akateemikko V.I. Vernadsky: "Ei ole olemassa mitään komponenttia, joka voisi verrata sen vaikutusta perusprosessien, kunnianhimoisimpien geologisten prosessien, kulkuun. Eikä ole olemassa maallista ainetta - mineraalia, kiveä, elävää ruumista - joka ei sisällä sitä."

Kirjallisuus:

1.A. Merkulov "Maailman hämmästyttävin neste." Moskova 1978 "Pöllöt" Venäjä." Kiova 1982 "Budivelnik".

2. S. K. Kolobanov, E. S. Kolobanova, L. M. Bely "Vesi luonnossa ja teknologiassa."