Psykologin vastaus.

Hei Nikita. Halua lykätä tärkeät asiat mahdollisimman myöhään psykologiassa kutsutaan viivyttely.”Viivyttäminen voi aiheuttaa stressiä, syyllisyyttä, tuottavuuden menetystä, tyytymättömyyttä muihin velvollisuuksien täyttämättä jättämisen vuoksi. Näiden tunteiden ja ylikulutuksen (ensin toissijaisten tehtävien ja kasvavan ahdistuksen käsittelyn, sitten kiireisen työn tekeminen) yhdistelmä voi aiheuttaa lisää viivytystä. Miksi viivyttely tapahtuu: 1) Henkilö on huolissaan siitä, että hän ei pysty tekemään tärkeää työtä, osoittaa epäpätevyyttä, ei täytä odotuksia, ja siksi yrittää tiedostamatta viivyttää hetkeä, jolloin hänen on esitettävä tulokset. 2) Viivyttelijä rajoittaa itseään alitajuisen pelon takia menestyä, erottua joukosta ja näyttää itsensä muita paremmaksi (tulee esimerkiksi mahdolliseksi liiallisten vaatimusten, kritiikin, kateuden kohteeksi) 3) Lisäksi me meitä ärsyttävät määrätyt roolit, ohjelmat, suunnitelmat ja lykkäämme asioita osoittaaksemme (muille, johtajille, maailmalle) omavaraisuutemme ja kykymme toimia oman päätöksensä mukaisesti. Ulkoisen paineen alaisena joudumme ristiriitaan massojen tai johtajuuden kanssa 4) Teon subjektiivinen hyödyllisyys (Utility), joka määrää ihmisen halun suorittaa se, riippuu neljästä parametrista: luottamus menestykseen (Odotus), arvo , eli odotettu palkkio ( Arvo), valmistumiseen kuluva aika (Viive) ja kärsimättömyyden taso, eli herkkyys viiveille (G). Ihminen pitää yritystä hyödyllisempänä, jos hän luottaa sen onnistuneeseen loppuun saattamiseen ja odottaa sen tuloksista suurta palkkiota. Päinvastoin asiat, jotka ovat subjektiivisesti vähemmän hyödyllisiä, näyttävät olevan tapauksia, joiden loppuun saattamiseen on vielä paljon aikaa.

Mitä tästä seuraa? Pitää löytää henkilökohtainen kiinnostuksesi(ei siksi, että opettajat, vanhemmat tai tyttöystäväsi haluaisivat sitä sinulta) tekemässäsi työssä. Ei ole väliä kuinka opettajasi arvioivat sen tai miten luokkatoverisi reagoivat. ”Mitä alhaisempi viivyttelyaste on, sitä suuremmat odotukset tapauksesta ovat ja sitä arvokkaampia sen tulokset ovat henkilölle henkilökohtaisesti. Toisin sanoen parasta työtä tehdään, kun siihen liittyvät odotukset ja oma etu on korkealla ja saavuttamiseen kuluva aika on minimoitu.

Mieti, mikä antaa sinulle niin arvokkaan ja tarpeellisen, hyödyllisen opintojen lykkäämisen myöhempään? Sen lisäksi, että olet huolissasi ja tunnet katumusta. Miten muuten voit saada nämä edut?

Se auttaa myös torjumaan procastaatiota. ajanhallinta. Tarvittavien töiden ajankohdan analysointi ja suunnittelu. Yleisesti, mitä voin suositella sinulle, mistä aloittaa. Sinulla on esimerkiksi viikko aikaa jäljellä – älä aseta itsellesi tehtäväksi suorittaa lukutyö yhdessä yössä tai yhdessä päivässä. Kuten he sanovat, "norsu on syötävä tunti kerrallaan" ja "katkera pilleri pieninä annoksina, muuten halu juoda sitä katoaa kokonaan". Sovi itsesi kanssa, että vietät tänä iltapäivänä tai illalla tunnin aikaa kurssiprojektiin - ei enää (!), Ja sitten teet sen, mikä sinua kiinnostaa. (Muista kehua itseäsi tehdystä työstä tai tässä on osa, jonka teit tänään, riippumatta siitä kuinka paljon aikaa se vie) Ja jotta et murehdi, etkä "purra" itseäsi tekemättä mitään jäljellä olevana aikana, sinä tasan tunti kurssityön suorittamiseen. Ja sitten tee mitä sydämesi haluaa, ja puhtaalla omallatunnolla. Jos lasket, niin viikossa on tunnin sisällä vain yksi täysi yö, jonka aiot viettää projektille.

Ja toinen hetki. Nikita, millaisena kuvittelet tulevaisuutesi valmistumisen jälkeen? Ehkä et halua työskennellä saamasi erikoisalalla. Silloin projektin ja yleensä opiskelun lykkääminen on eduksesi. Tiedostamattasi tätä haluat. Ja täällä jopa ajanhallinta on voimatonta. Tiedät mitä haluat (et työskennellä tällä erikoisalalla) eikä sinun tarvitse "murtua", tehdä itseäsi uudelleen! Mieti, kenelle haluaisit työskennellä ja minkä erikoisalan hankkia, jos sinulla olisi valinnanvaraa. Itse asiassa sinulla on se - luovu siitä, mistä et ole kiinnostunut ja vaihda siihen, mikä sopii sinulle. No, anna sinun olla 5. kurssilla. Opiskelu on vain kukkia, edessä on työ, jossa joutuu myös pakottamaan itsensä tekemään ei-rakastamaa työtä. Joten mitä nopeammin pysähdyt ja muutat suuntaa, sitä parempi. Tai nyt, mieti, päätä itse, minkä vastaavan, sopivamman työn löydät tällä koulutuksella tai saat toisen erikoisalan valmistuttuasi tästä. Ja sitten nykyinen harjoittelusi on jo selvästi henkilökohtaisia ​​etujasi. Ehkä tämä tutkielma ei ole niin mielenkiintoinen - mutta se on askel, yksi askel, joka vie sinut unelmasi, itsellesi valitsemiesi tavoitteiden saavuttamiseen.

P.S. Ja nyt on paljon hyvää kirjallisuutta viivyttelystä ja ajankäytöstä, suosittelen tutustumaan siihen tarkemmin.

"Kuinka lähdit? Miksi?!" – Kuulen tämän lauseen joka kerta, kun yritän vastata kysymykseen, miksi en ole nyt yliopistossa. "Sinulle on täytynyt tapahtua jotain pahaa, minkä vuoksi sinun piti lähteä, eikö niin?" Tietenkin loppujen lopuksi kukaan ei vain poistu yliopistosta, eikö? Tai ei?

Ymmärtäen, että tällaisen reaktion lisäksi lähtöni ei aiheuta mitään muuta, yritän olla vastaamatta tähän kysymykseen tai välttää keskusteluja, koska jokainen pitää velvollisuutenaan kertoa minulle, että tein väärin. Ajan myötä ymmärsin, ettei päätöstäni ole mitään syytä hävetä, varsinkin jos uskon toimineeni 100% oikein.

Siksi haluan kertoa sinulle, miksi yliopisto nykyisessä muodossaan ei ole sitä mitä minä, sinä ja lapsesi tarvitsemme.

Haluamme olla kuin muut

Ajattele, mitä kouluissa tapahtuu lapsille, jotka käyttävät silmälaseja tai yrittävät pärjätä hyvin koulussa. Parhaimmillaan heitä ei hyväksytä "viileän" seuraan, pahimmillaan tämän yrityksen päätavoite on tehdä heidän elämästään sietämätön. Mutta tietysti, kuten he haluavat sanoa? "He ovat lapsia, he eivät ymmärrä." No, he eivät ymmärrä.

Joten lapsuudesta lähtien haluamme olla kuin muut. Mitä "kaikki muut" tekevät koulun jälkeen? Yritetään päästä yliopistoon. Mieluiten budjetilla. Jos tämä onnistuu, maksimitavoite saavutetaan. Jos ei, vanhempien on käytettävä tuhansia dollareita koulutukseesi tai valittava yksinkertaisempi oppilaitos - tekninen koulu tai muotiopisto, joka itse asiassa on sama tekninen koulu.

Alkaa aika, josta puhutaan ihmisen elämän parhaaksi ajaksi, tarkoittaen tällä tietenkään opiskelua. Mutta pikemminkin, että juot (paljon), kommunikoit vastakkaisen sukupuolen kanssa ja käyt joskus tunneilla yrittäen istua ulkona ainakin puolet. Luettuani tämän kappaleen uudelleen tajusin, että se ei kuulosta niin pahalta.

Ja useimmille se riittää. He unohtavat, kuinka paljon aikaa menee tyhjyyteen, kuinka paljon rahaa käytetään opinnoissa, joista ei ole mitään hyötyä. En esimerkiksi opiskellut Ukrainan kalleimmassa yliopistossa, ja sinä aikana meni 7000 dollaria pelkästään opiskeluihini. Luulen, että tämä on suurin investointi, jonka vanhempani ovat tehneet minuun. Oliko hän oikeutettu? Valitettavasti.

Yliopisto-opinnot eivät ole ainoa tapa

Kuinka monta kurssia voisin käydä sillä rahalla? Kursseja todellisille ammattilaisille, jotka ovat omistaneet vuosikymmeniä työhönsä, rakastavat työtään ja ovat valmiita jakamaan hyödyllistä tietoa. Kuinka monta kirjaa voisit ostaa? Lopetan banaaleihin kysymyksiin, tiedät jo vastauksen.

Yliopisto-opiskelu ei enää takaa ammatillista menestystä tulevaisuudessa.

Yksi syy tähän on motivaatio. Kun teemme sitä, mistä pidämme, meitä ohjaa . Eli pidämme itse prosessista. Raha, rohkaisu tai ylistys haalistuvat taustalle. Loppujen lopuksi, näet, on paljon miellyttävämpää tehdä liiketoimintaa ja nauttia paitsi palkinnosta, myös itse prosessista.

Valitettavasti yliopisto on menossa täysin toiseen suuntaan. Opiskelu sisältää tylsyyttä, yksitoikkoisuutta ja kiinnostuksen puutetta, kaikki vain lyhytaikaisen numeron vuoksi paperilehdessä. Ja jos nämä lyhytaikaiset luvut ovat hyviä, niin viiden vuoden kuluttua voit saada lyhytaikaisen punaisen muovipaperin. Tämän takia kannattaa elää.

Tämä muistuttaa sitä, kun juot colaa pitkään ja unohdat, että voit sammuttaa janoasi vedellä. Tai kun ajat autoa pitkään ja unohdat, että voit kävellä töistä kahvilaan. Sama on yliopiston kanssa.

Unohdamme, että itse oppimisprosessi ja sitten itse työ voi olla miellyttävää.

Minulla on ystävä, joka myös lopetti yliopiston. Neljän vuoden opiskelu yliopistossa antoi mahdollisuuden ymmärtää, että hän halusi jotain muuta. Hänen tapauksessaan se on suunnittelu. Vain kuusi kuukautta intensiivistä itseopiskelua, useita epäonnistuneita yrityksiä saada työpaikka, ja hän työskentelee edelleen web-suunnittelijana. Tämä ei ole vielä hänen unelmiensa yritys, mutta ehdottomasti yksi askeleista matkalla siihen. Tämä esimerkki on erittäin inspiroiva.

Se ei tarkoita, että sinun pitäisi sulkea itsesi huoneeseen ja olla ottamatta yhteyttä muihin ihmisiin. Seminaarit, konferenssit, ihmiset, joilla on samanlaisia ​​kiinnostuksen kohteita - sinulla on valtava määrä tapoja kommunikoida mielenkiintoisten ihmisten kanssa, ja mikä tärkeintä - oppia. Kun harjoittelet ei palkkiosta tulevaisuudessa, vaan yksinkertaisesti siksi, että nautit siitä, itse prosessi on järjettömän riippuvuutta aiheuttava.

Vihdoinkin sain ilmaista, mistä en pidä yliopistossa eniten:

Yliopistossa opiskeluun ei ole intohimoa.

Lisäksi, jos tulet sinne intohimollasi, se varmasti otetaan sinulta pois. Nykyisessä tilassaan yliopistot tappavat halun oppia. Tämä koskee jopa lääketiedettä, jota peruskoulutuksen puolustajat niin mielellään mainitsevat esimerkkinä. Kaupungissani lääketieteen yliopisto on pitkään ansainnut maineen eniten lahjuksia ottavana oppilaitoksena. Pidä tämä mielessä, kun tulet tapaamiseen nuoren asiantuntijan kanssa.

Eikö olisi loogisempaa valita mielenkiintoisia aiheita itse? Mutta ei, rahoittajalle on opetettava filosofiaa, lääkärille talousajattelun historiaa ja arkkitehdille kemiaa. Horisontin laajentaminen - niin sitä kutsutaan? En halua laajentaa näköalojani hyödyttömällä tiedolla, joka kerrotaan opettajan subjektiivuudella.

Oppimalla itse voit valita oman polkusi.

Haluatko oppia englantia? Voit luoda ohjelman, joka sisältää elokuvien katselun alkuperäisessä tekstityksellä, englanninkielisten kirjojen lukemisen, uusien sanojen oppimisen Internetin artikkeleista ja Duolingon käyttämisen. Tämä on paljon parempi kuin istua päivittäin Golitsinskyn oppikirjan kanssa, josta pahoinvointikohtauksia alkaa ilmaantua ajan myötä.

Tällaisten palvelujen myötä käy selväksi, että nykyisessä koulutusjärjestelmässä on jotain muutettava. Itsekoulutuksen avulla voit tuntea, että tietosi on hyödyllistä ja hyödyllistä tosielämässä. Et aina mene eteenpäin, joskus sinun on muutettava jotain radikaalisti, mutta se on silti tuhat kertaa parempi.

Yliopistotutkinnon suorittaminen ei ole enää turvallinen ja kaukana mielenkiintoisimmista elämäntavoista. Älä yritä olla muiden kaltainen, ole erityinen ja unohda, että yliopisto on ainoa tie. On muitakin.

En läpäissyt koetta. Valmistauduin, mutta en tiennyt kaikkea. Ja juuri niin tapahtui. Ja muut menivät läpi, vaikka he tiesivät vähemmän kuin minä. En halua enää elää näin, muut ovat onnekkaita, mutta minä en koskaan... Ilman onnea tässä elämässä on erittäin vaikeaa... Haluan todella mennä kotiin, mutta jäin jumiin istunnon loppuun asti tämä kuollut vieras kaupunki, jossa minulla ei ole ketään... En voi enää opettaa... Olen kuollut väsynyt.. Kukaan ei rakasta minua ja minusta tuntuu, että en lopeta tätä istuntoa. Olen pahoillani isääni, joka työskentelee ja lähettää minulle rahaa, ja tuhlan sen keskinkertaisesti.... eikä minusta mitään hyvää.... Miksi sitten roskaa tämä maa, kukaan ei edes pidä minua ihmisenä!!! Ja halusin elää, kohtelin kaikkia erittäin hyvin... Miksi he pyyhkivät jalkojaan minuun!? En halua jatkaa näin... kaikki tässä maailmassa ovat friikkejä, jotka elävät vain itselleen! Heille tärkeintä on nöyryyttää sinua, painostaa vielä kerran kipeää kohtaa... Osoita, että olet yksinäinen ja keskinkertainen! Haluan tappaa itseni!
Tue sivustoa:

Sofia, ikä: 19.1.2014

Vastaukset:

Sophia, minulla oli samanlainen tila yliopistossa, sinulla on vain yksi velka, ja ensimmäisenä vuonna minulla oli jo NELJÄ
velka sairauden takia ja vanhempani levittivät mätää, näin painajaisia, luulin, että kaikki potkittaisiin yliopistosta ja sitten läpäisin sen erittäin hyvin kaikesta
helppoa ja nopeaa. Sonechka, nämä velat ovat todella vähän! Sinun täytyy nyt levätä muutama päivä, mene
luonto, hengitä raitista ilmaa, mene elokuviin, yleensä, ole hajamielinen! Ja sitten uudella tarmolla oppia, mikä ei ole
lopeta oppiminen ja toista se, mitä opit viime kerralla. Älä ajattele. että ihmiset ovat kaikki pahoja ja kaikki yrittävät loukata sinua jollakin,
On paljon hyviä ihmisiä, jotka voivat auttaa ja myötätuntoa! Tällä hetkellä opiskelet, et isäsi rahoja
syöt keskinkertaisesti, yksi läpäisemätön koe ei ole osoitus keskinkertaisuudesta! Meillä kaikilla on yksi tehtävä yliopistossa
iloitsi siitä, että ainakin yksi, ei useampi! Sonechka, lepää, nuku ja mene uudestaan! Ja kaikki järjestyy!!!

Julia, ikä: 26.1.2014

Sonic!
Mitä sinä itsestäsi puhut! Opiskelet, teet liiketoimintaa. Mitä tahansa voi sanoa, on erittäin tärkeää saada koulutus nyt!
No, et läpäissyt yhtä koetta - suoritat sen uudelleen, se on ok, kenen kanssa sitä ei tapahdu. Valmistuin yliopistosta 1,5 vuotta sitten, tiedän omakohtaisesti kuinka vaikeaa opiskelu on. Vitsailimme aina ryhmän kanssa: kuka sanoi, että opiskelijat elävät onnellisina istunnosta istuntoon! Ei mitään tällaista! Kuinka monta kontrollia, tutkintopaperia ja kaikkea muuta oli ... unettomia öitä. Mutta se on kestettävä, vain kestettävä. Ja opintojen onnistumisia ja epäonnistumisia on parempi ottaa rauhallisesti. Sitä tapahtuu missä tahansa kokeessa - opit kaiken, mutta sinun tarvitsee kertoa vain yksi asia, ja näin he arvioivat, osaatko asian vai et. Tällainen järjestelmä, ei ole mitään tehtävissä. Minusta on aina tuntunut, että tärkeintä on saada tietoa, eikä 5 ennätyskirjaan, vaikka on sellaisia ​​​​aineita, joissa jos vain laittavat jotain positiivista ennätyskirjaan :)
Näiden kokeiden lisäksi elämässä on niin paljon kaunista!!! Vielä vähän aikaa, pian lähdet kotiin lomailemaan!!!
Kirjoita huijauslehtiä, pidä taukoja opinnoissasi, muista käydä kävelyllä joka päivä! Vakuuta itsesi: nyt opetan vähän, ja sitten luen suosikkikirjaani, syön jäätelöä :)

Serafim, ikä: 24/15.01.2014

Hiljainen, hiljainen, hiljainen, Sonechka. Mitä sinä puhut, rakas!
Lainaan ja kysyn vain yhden kysymyksen:
"Kukaan ei rakasta minua" - Entä isä?
"Kukaan ei edes pidä minua ihmisenä" - Entä isä?
"Miksi he pyyhkivät jalkansa minuun!?" - Isä myös?
"Kaikki tässä maailmassa ovat friikkejä, jotka elävät vain itselleen!" - ja isä?
"Tärkeintä heille on nöyryyttää sinua, painostaa vielä kerran kipeää kohtaa..." - Onko isäsi sama?
"Ilmoita, että olet yksinäinen ja keskinkertainen!" - Ja isä osoittaa? Totaalista yksinäisyydestä. - Entä isä?
"Haluan tehdä itsemurhan!" - Entä isä?

Elena, ikä: 56 / 15.1.2014

Sophia, niin, pidä tauko ja rukoile Jumalaa, opi kaikki ja ota se uudelleen! Olet huolissasi vanhemmistasi, isästäsi, mutta mitä, hänen olisi parempi viedä tyttärensä ruumis vieraasta kaupungista? Jos itsemurha oli ehdottomasti hukkaan heitettyä rahaa, ja jos ei, opi kaikki, ota uusiksi, opi, löydä työpaikka ja auta vanhempiasi - silloin vanhemmilla oli upeita "sijoituksia" tyttäreensä! Sophia, lopeta, lepää opiskeluasi varten, ota se uudelleen ja se on siinä!!! Meillä kaikilla on tummia juovia elämässämme. Ja sinä voit tehdä sen! Ja hyviä ihmisiä on! Ja olet varmasti söpö jollekin! Jumalan apu!

Elena, ikä: 36 / 15.1.2014

Sophia, kokeen epäonnistuminen ei ole elämäsi loppu! Toivon, että ymmärrät täydellisesti, että tentti on venäläisen ruletin peli, voit saada kaksi, kun osaat melkein kaiken, tai saada viisi, kun ei tiedä melkein mitään. Epäonnistuin myös yliopistossa opiskellessani kokeissa, enkä edes kerran, kun melkein sain toimeksiannon, en antanut itseni luovuttaa, vaikka se olikin niin huonoa ja minusta tuntui, että tiesin materiaalin tentti ja minulle annettiin epäoikeudenmukaisesti kakkonen, vaikka muut eivät tiedä enempää kuin minä. Vietin kaikki lomat valmistautuen seuraavaan uusintakertaan ja sitten menin ohi! Ohitaen uusintaotot ja epäonnistumiset, sain diplomin ja katso, Herra on armollinen, hän lähetti minulle hyvän työn, josta luokkatoverini voivat vain haaveilla. Lepää, lopeta tästä negatiivisuudesta, mene kävelylle, mene temppeliin, rukoile Jumalaa. Siitä tulee helpompaa, luota minuun. Ja sitten rauhallisesti, ilman paniikkia, käy uudelleen läpi kaikki kokeen materiaali ja syvenny siihen huolellisesti. Herra lähetti sinulle koetuksen voittaaksesi sen, ja sinä voitat sen ja tulet vielä vahvemmaksi. Välttämättä! Nosta itsetuntoasi, niin ei näytä siltä, ​​​​että kukaan ei rakasta sinua. Hyviä ihmisiä on paljon, älä vaadi kenellekään, et voi muuttaa maailmaa, muuta vain asennettasi ihmisiin ja heti enemmistöstä tulee hyviä ihmisiä sinulle.

Artyom, ikä: 22.1.2014

Kokeesta epäonnistuminen on epämiellyttävää, mutta se ei ole elämän loppu! Elämä on yksi suuri testi, ja sinun on oltava sinnikäs.

Mitä tulee "eikä minulta mitään hyvää..." - koulutuksen saaminen on tärkeää, ja sen ymmärrät (ainakin minun tapauksessani) vasta valmistumisen jälkeen.

Kirill, ikä: 24 / 15.01.2014

Kolmantena vuonna minulla oli mielestäni velkaa. Epäonnistuin myös kokeessa. Kaikki käyttivät huijauslehtiä, mutta minä sain minut kiinni :-) Yliopisto oli käynnissä! No ei mitään, tein sen uudelleen. No, sitten, vuotta myöhemmin, valmistuin yliopistosta. Nyt muistan tämän tarinan kevyesti hymyillen. Joten älä ripusta nenaasi, Sonechka!

Aigul, ikä: 36 / 15.1.2014

Tämä on haaste. Ei väliä mitä tahansa, älä kanna negatiivisuutta esteitä ja yhteiskuntaa kohtaan. Työskentele kovemmin, mätä rivisi.

gonabe, ikä: 27.1.2014

Sophia, tiedäthän, sinun on ymmärrettävä yksi asia - sinut on luotu Jumalan kuvaksi ja kaltaiseksi, ja kun et rakasta itseäsi, se tarkoittaa, että et myöskään rakasta Häntä. Sinulle on annettu kehosi, mielesi, sielusi - ja sinun velvollisuutesi on rakastaa sitä. Sinun on ymmärrettävä, että olet ainutlaatuinen, olet jo täydellinen, ja sinun on hyväksyttävä ja puolustettava tämä asema itsellesi. Ihmiset ovat vain heijastus siitä, mitä ajattelemme itsestämme, joten kun rakastat itseäsi, muut ihmiset rakastavat etkä pidä heitä kummallisina. No, se auttaa myös rakastamaan itseäsi (se auttoi minua paljon):
lopeta itsesi terrorisointi ajatuksellasi, lopeta itsesi kiduttaminen ja kauhutarinoiden keksiminen. Päätä itse, että et tee sitä uudelleen.
Ja tietysti rukoukset, kirkko - ja kaikki muuttuu varmasti!

Marina1981, ikä: 32.1.2014

Hei! Opiskelen tällä hetkellä ulkomaisessa yliopistossa saksaksi. Valmistuin yliopistostani täydellisesti, minulla ei ollut edes yhtä B:tä, koska pidin siitä, mitä opetin, tulin kokeeseen tiedolla, halusin vastata helposti mihin tahansa kysymykseen. Opin paljon, kerroin kaiken ääneen itselleni. Mutta minulle sattui, että menin uudelleen yliopistoon ulkomaille (menin naimisiin ulkomaalaisen kanssa) oikeustieteelliseen tiedekuntaani. Minut määrättiin maisterin tasolle, he ottivat arvosanat huomioon tutkintotodistuksessani). Maisteri on kandidaatin tasoa korkeampi, mikä edellyttää runsaasti ulkomaisen oikeuden tuntemusta. Minulla ei ollut sitä.. Vaatimukset ovat täysin erilaiset, jotta voit läpäistä vähintään 4 pistettä (maksimi on 6 pistettä, että alle 4 on täydellinen epäonnistuminen ja täydellinen epäonnistuminen), sinun on tiedettävä KAIKKI . Tietysti äidinkielenään puhuvien on helpompi oppia, ja minulla on usein tilanne, että opetan, opetan, enkä läpäise sitä täällä, koska. Saan arvosanan alle 4 tai hyväksyn, mutta enintään 4,5 pistettä. Tietysti saa sellaisen vaikutelman, että kaikki kanssani opiskelevat ovat minua älykkäämpiä, ja tämä todella loukkaa itsetuntoa, asennetta itseään ja turhauttaa. Esimerkiksi eilen opetin, tein tentin, mutta opettaja esitti kysymyksiä saksaksi niin, että en ymmärtänyt joitakin niistä aivan oikein, luulin hänen tarkoittavan jotain muuta. Vastaukseni ei ollut täydellinen, vaikka opin paljon. Mutta omasta kokemuksesta voin ehdottomasti sanoa, että alhainen arvosana on silti seurausta siitä, että koulutusmateriaalia ei ollut täysin valmisteltu. En pysty vielä selvittämään sitä kielen takia, olen myös erittäin huolissani, koska. Sinun on opittava paljon, mutta se ei aina onnistu. Kun ihminen on järkyttynyt, hän ei voi keskittyä tärkeisiin asioihin, hän on masentunut. Mutta tämä kaikki menee ohi ennemmin tai myöhemmin. Sinun täytyy ottaa itsesi kuntoon, harjoitella hitaasti ja oppia. Ne aineet, joita et läpäissyt, ota uudelleen ja yritä kiinnostaa itseäsi. Olisi typerää lopettaa yliopisto tai tehdä jotain itsesi kanssa. Ota vain itsesi ja aloita oppiminen. Harrasta myös urheilua, äläkä istu huoneessa koko ajan, tämä on myös masentavaa.

manka, ikä: 30 / 07/02/2014

Seuraava pyyntö
Palaa osion alkuun

Viimeaikaiset avunpyynnöt

21.04.2019 Lapsen syntymän myötä elämäni päättyi....

21.04.2019 Päässäni on käynnissä "sisällissota". Olen kyllästynyt häneen. Haluan paeta, jotta kaikki on kuten ennen, tai vain tappaa itseni.

20.04.2019 Tyttö jätti minut. Hän ei selittänyt minulle mitään. Haluan todella kuolla. Itsemurha-ajatuksia päässäni koko ajan ja kuinka tehdä itsemurha.

Lue muut pyynnöt

Hei lukija! Uskon, että jokainen opiskelija on kanssani samaa mieltä, jos totean luottavaisin mielin, että ajatukset kuten: "En halua opiskella yliopistossa: mitä minun pitäisi tehdä?" vieraili melko usein, varsinkin istunnon aikana. Tietysti joku voi sanoa, että tämä on pohjimmiltaan väärä lähestymistapa oppimiseen ja täydellinen vastuuttomuus, mutta jokaisella opiskelijalla on oikeus bluesiin, eikä välttämättä korkeakouluun.

Jokaisella opiskelijalla on oikeus "heikkouteen", mutta sinun ei pitäisi jäädä sellaisiin dekadenttisiin ajatuksiin pitkään, muuten niistä tulee pakkomielle.

Jos sinä, lukija, kiinnitit huomiota tähän julkaisuun, se tarkoittaa, että kaikki ei ole menetetty, ja halu palauttaa valmistumisen tavoite on edelleen olemassa, vaikkakin etänä.

Joten miksi et etsi yhdessä ulospääsyä tästä tilanteesta, sillä kuten tiedät: "Yksi pää on hyvä, mutta kaksi on paljon parempi."

Syitä apatiaan opiskella

Ennen kuin ryhdyt mihinkään radikaaleihin toimiin tulevassa opiskelijaelämässäsi, on tärkeää ymmärtää, mikä on tällaisen masennuksen syy. On mahdollista, että löytämällä "pahan juuri", mieliala paranee huomattavasti, ja halu jatkaa opiskelua palaa jälleen eikä lähde pitkäksi aikaa.

Omasta kokemuksestani sanon, että minulla oli sellainen blues joka kurssilla, ja joka kerta syy oli odottamattomin. Muistoni systematisoituani ja tuntemieni opiskelijoiden tarinoita tutkittuani voin turvallisesti puhua syistä, miksi en halua jatkaa opintojani. Yleensä ne ovat triviaaleja eivätkä vaadi syvää filosofista tietoa.

1. Särkynyt sydän.

Suurimmaksi osaksi opiskelijoiden rakkaus on olennainen osa koulutusprosessia, ei turhaan sanotaan, että yliopisto edustaa "menevä naimisiin" (ja tämä totuus koskee myös miehiä). Siksi nuoret tutustuvat toisiinsa, kommunikoivat, alkavat koskettaa romanttisia suhteita eivätkä voi kuvitella tulevaa elämäänsä ilman toisiaan, he tekevät yhteisiä tulevaisuudensuunnitelmia. Kun nämä suunnitelmat murtautuvat arkeen, ero sielunkumppanistasi päättyy paitsi haluun lähteä yliopistosta, myös haluttomuuteen elää.

2. Ylimmän epäoikeudenmukaisuuden tunne.

Monet nykyaikaiset opiskelijat eivät ymmärrä opettajan johtajuutta yrittäessään todistaa asiansa kaikilla luennoilla ja käytännön tunneilla. Joskus "opettajat" ovat kuitenkin kovia pähkinöitä, jotka voivat laittaa röyhkeät ja röyhkeät paikalleen ja tekevät sen julkisesti. Sellainen isku itsetuntoon saa aikaan masennuksen ja bluesin, ja halu oppia lisää katoaa kokonaan.

3. Rahoitusjärjestelmän vakaus.

Nykyään monet opiskelijat yhdistävät taitavasti työn ja opiskelun, ja kun jälkimmäinen tuo vakautta ja taloudellista riippumattomuutta, arvokkaan "kuoren" merkitys menetetään kokonaan. Toinen kysymys herää: "Miksi tarvitsen tätä opiskelua, kun tiedän jo tulevan erikoisalani ja minulla on tietty työpaikka"?

4. Istunto.

Ennen kokeiden läpäisemistä kohonnut henkinen kuormitus vie kaiken voiman, ja opiskelijalla on viitekirjallisuuden vuoria katsellessa vain halu nukkua eikä mennä enää koskaan yliopistoon. Yleensä tämä on väliaikainen ilmiö, ja kokeen läpäisyn jälkeen näyttää siltä, ​​​​että olet valmis siirtämään vuoria. Sellainen masennusta esiintyy useammin aattona ja talven aikana, koska tänä "kylmänä vuodenaikana" "onnellisuushormoni" hallitsee alijäämää.

5. Keskinkertainen tutkimus.

Jos opiskelija ei nauti koulutusprosessista ja menee yliopistoon vain "kuoren" ja vanhempiensa mielenrauhan vuoksi, halu lopettaa koulu käy hänen luonaan melkein joka aamu, kun herätyskello saa hänet nousta sängystä ja katkaisee hänen suloisen unen.

Joten nyt on aivan selvää, mikä ajaa opiskelijaa, kun hän yhtäkkiä menettää tulevien opintojensa merkityksen. Jos se on väliaikaista, ei ole syytä huoleen; mutta kun tällaisia ​​"itsemurha-ajatuksia" esiintyy melkein joka päivä, se hermostuu ja harkitsee uudelleen tavallista opiskelijaelämäänsä.

Motivoinnin voima

Jokainen opiskelija voi itsenäisesti päästä eroon tästä apatian tunteesta tai käyttää ajoissa sukulaisten ja ystävien apua. Esimerkiksi lämmin keskustelu ystävien kanssa auttoi minua, mutta joku on enemmän kuin täysi uni ja maisemanvaihto. Mitä tahansa opiskelija tekee tai ei tee, hänen ei pidä jättää koulua kesken.

Tässä meidän on muistettava se motivaatio, joka toi hänet näille yliopistoseinille muutama vuosi sitten. On tärkeää päivittää muistiin ne arvot, jotka panostettiin päähän sisäänpääsyn yhteydessä, sekä ne tavoitteet, jotka asetettiin ensimmäisenä vuonna.

Onko mahdollista, että primitiivinen melankolia voi häiritä elämän tavanomaista rutiinia ja jättää kaikki tulevaisuuden urat ja näkymät?

Kuinka saada takaisin rakkaus oppimiseen?

Kysyin itseltäni tämän kysymyksen usein, mutta tajusin, että neuvojen antaminen jollekin on typerää, koska jokainen opiskelija valitsee itse tien masennuksestaan. Ihminen on ennen kaikkea yksilö, joten se, mikä vaikuttaa joihinkin, ei auta toisia.

Mutta päätin silti työntää itseensä eksyneet opiskelijat tietylle totuuden tielle ja antaa heille ainutlaatuisen mahdollisuuden silti saada korkeakoulututkinto. Älä siis, lukija, sivuuta näitä vinkkejä.

1. Jos opiskelija kokee päänsä kiehuvan uudesta tiedosta, jota hän on saanut rajattomasti, on aika sanoa itsellesi "lopeta" kunnes opiskeluallergia ilmaantui. On suositeltavaa pitää tauko, rentoutua ja sitten sukeltaa tieteen ja viitekirjallisuuden maailmaan uudella voimalla ja raikkaalla päällä. Tällaiset pienet tauot antavat sinun unohtaa opinnot hetkeksi, mikä tarkoittaa, että jonain päivänä ne eivät aiheuta apatiaa ja jopa syvää inhoa ​​sitä kohtaan.

2. Kun opiskelun "makeuden" tunne ilmaantuu, on sen aika maiseman vaihto, ja vietä viikonloppua ei muistiinpanojen kanssa, vaan ystävien kanssa tai vaikkapa luonnossa. Tällaiset muutokset normaalissa rutiinissa antavat mahdollisuuden paeta yliopiston seinistä ja tylsistä esineistä, mutta mukavan ajan muistot inspiroivat sinua odottamattomimpiin toimiin vielä pitkään. Heistä halu saada punainen tutkintotodistus tai läpäistä istunto vain erinomaisilla arvosanoilla.

3. Aseta itsellesi uusi tavoite. Tämä on välttämätöntä, jotta opiskelu ei aiheuta tylsyyttä, vaan päinvastoin on jännityksen ja halun oppia jotain uutta "stimulaattori". Joten miksi et tarjoa opettajalle toisen tieteellisen projektin järjestämistä, jotta hän voisi näyttää itsensä eikä kuolla tylsyyteen?

Tällainen pelastus bluesista auttaa löytämään uuden kannustimen erinomaisille opiskelijoille, mutta keskinkertaiset opiskelijat voivat päinvastoin johtaa syvään masennukseen ja heikentää huomattavasti akateemista suorituskykyä. Joten on suositeltavaa käyttää tätä menetelmää vain, jos olet varma henkisistä kyvyistäsi.

4. Se auttaa monia opiskelijoita palauttamaan halun opiskella, kummallista kyllä, rakkaus. Todellakin, tämä kirkas tunne inspiroi ja inspiroi hyväksikäyttöön, joten haluat heti elää, luoda ja hankkia uutta tietoa erikoisalallasi. Joten miksi et yhdistäisi bisnestä iloon, varsinkin kun opiskeluaikaa on jäljellä hyvin vähän – korkeintaan viisi vuotta.

5. Voit aina muuta valintaasi. Jos opiskelija yhtäkkiä tajusi, että hän oli valinnut väärän erikoisalan, sinun ei pitäisi kiusata itseäsi merkityksettömillä luennoilla ja tiedoilla, jotka elämässä tuovat vain bluesia ja täydellisen pettymyksen.

Sinun täytyy ymmärtää itseäsi, ja sitten ottaa kohtalokas askel tulevan itsensä toteuttamisen hyväksi ja muuttaa väärin valittua erikoisalaa. Älä ajattele, että tämä on mahdotonta, koska todellisia ihmeitä voi tapahtua yliopistoissa, sinun tarvitsee vain mennä dekaanin toimistoon ja löytää päätaikuri.

Joten nyt on selvää, että kaikki ei ole niin huonosti kuin miltä ensi silmäyksellä näyttää. Tärkeintä on löytää itsellesi se ulospääsy, jonka avulla voit muistaa, miksi tämä pitkä viiden (enintään kuuden) vuoden matka aloitettiin.

Jos eräänä kauniina päivänä halu opiskella yliopistossa on kadonnut, sinun ei pitäisi "leikata olkapäätäsi", vaan aluksi on toivottavaa ymmärtää itseäsi. Voit tehdä tämän menemällä sairauslomalle, nukkumalla tarpeeksi ja muuttamalla tilannetta tuulettamalla ajatuksesi. Päätöksiä tulee tehdä vain tietoisesti ja hyvällä päällä, sillä hetkellinen heikkous voi olla kohtalokas virhe kohtalossa.

Lisäksi ei haittaa neuvotella vanhempien tovereiden kanssa, jotka ovat kokeneet tällaisen masentavan tilanteen useammin kuin kerran koulutusprosessin aikana. Ehkä kaikki ei ole niin huonosti, mutta "kokeneiden" kokemus auttaa sinua varmasti palaamaan raiteilleen.

Voit myös keskustella ongelmastasi kuraattorin kanssa, koska juuri tämä henkilö välittää kohtalosi.

Pääsääntöisesti pätevät opettajat eivät vain lue oppiaineensa erinomaisesti, vaan ovat myös hienovaraisia ​​psykologeja. Juuri tätä sinun tulee käyttää, tärkeintä on valita sopiva aika keskustelulle.

Ja viimeinen asia: ei haittaa vierailla bluesistasi huolehtivien vanhempien luona, ehkä he antavat hyviä neuvoja ja auttavat sinua löytämään tien ulos tästä epämiellyttävästä tilanteesta. Jos ajatus: "En halua opiskella: mitä minun pitäisi tehdä?" ei lähde, on mahdollista, että on aika muuttaa jotain elämässäsi.

Ennen rajuihin toimenpiteisiin ryhtymistä kannattaa kuitenkin kiinnittää huomiota kaikkiin yllä oleviin suosituksiin ja mielenrauhasi vuoksi testata niitä käytännössä.

Mitä jos se auttaa?

Mutta toisaalta: eikö ole aika miettiä elämän tarkoitusta, ehkä nämä ovat kaikki kohtalon merkkejä? Tai ehkä elämässäsi on tulossa radikaaleja muutoksia? Ja kuitenkin neuvoni: "Et saa tulla fatalisiksi, äläkä missään tapauksessa lopeta opintojasi."

Johtopäätös: Tässä artikkelissa opit mitä tehdä, jos et halua mennä yliopistoon. Toivomme, että lopetat moppailun, vedät itsesi yhteen ja eteenpäin uusien onnistumisten ja voittojen puolesta!

P.S. Miten suhtaudut siihen, että joskus et halua opiskella? Jaa salaisuutesi.

P.P.S. Hyvää opiskelijapäivää, rakas lukija, sillä tänään on 25. tammikuuta! (artikkeli julkaistu 25. tammikuuta 2014)

Lena Shabunina, keskeytti Volgogradin osavaltion yliopiston kahdesti, opiskelee nyt RATI-GITIS:ssä

Ensimmäistä kertaa jätin VolSU:sta johtamis- ja aluetaloustieteellisen tiedekunnan ensimmäisenä vuonna mainosalan tutkinnon. Samaan aikaan ilmoittautumisemme tälle erikoisalalle oli ensimmäinen VolSU:ssa, joten laitoksen opettajat sanoivat avoimesti, että ohjelmamme ei ole täysin kehittynyt eikä kukaan tiedä, mitkä aineet meitä odottavat.

Tietysti halusin työskennellä erikoisalallani, mutta kun näin aikatauluni, menetin heti kaiken kiinnostuksen oppimiseen. Pyysin vanhempiani antamaan minulle toisen mahdollisuuden - ja päätin tulla samaan yliopistoon poissaolevana journalismiin. Tulin sisään, opiskelin puolitoista vuotta ja sain hännän neljännessä istunnossa. Asuin tuolloin jo Moskovassa ja työskentelin Winzavodissa, joten minulla oli hyvin vähän aikaa ja halua opiskella Volgogradin yliopistossa. Kun taas kerran seisoin puolet elämästäni opettajan toimistossa, luovutin kaiken hänelle ja lähdin rauhallisella sielulla, ja sitten kävi ilmi, että hän unohti laittaa minut ennätyskirjaan, tajusin, että oli varmaan aika sidoksissa tähän yliopistoon. En ole yhtään katunut silloin tehtyjä päätöksiä. Olen varma, että en olisi. Vuotta aikaisemmin, vuotta myöhemmin.

"Tässä harjoituskäsikirjassani se on kirjoitettu näin, joten sinun on laskettava näin", opettaja sanoi. Koulussa ei ole mahdollisuutta ajatella jotain ja tehdä päätöksiä, vaikkakaan ei oikeita, vaan omia.

Valoisa kuva korkeakoulusta romahti täysin mainonnan jälkeen. Journalismin tiedekunnassa ymmärsin jo, että olin tullut vain kuoren takia. Olin pettynyt koulutusohjelmaan - täysin harkitsematon ja vanhentuneiden formaattien varassa. Koulutusohjelman tulee mielestäni perustua siihen tietoon, jota opiskelija todella tarvitsee tulevassa ammatissaan, ei Jumala tietää milloin -perustalle. No, ei ole turhaa, että GITIS täydentää ja modernisoi opetussuunnitelmaa melkein joka vuosi! On hienoa, kun sinua opettavat ammatinharjoittajat, jotka eivät tiedä oppikirjasta mitä ja miten tässä ammatissa tapahtuu. Teoreetikon oppiminen on tylsää, tylsää ja hyödytöntä.

Koulutuksemme ongelmat ovat koulussa ja ehkä jopa päiväkodissa. Koulussa venäjän kielen ja kirjallisuuden, riitelin hyvin usein opettajan kanssa ja sain useita kakkosia per oppitunti! "Tässä harjoituskäsikirjassani se on kirjoitettu näin, joten sinun on laskettava näin", opettaja sanoi. Koulussa ei ole mahdollisuutta ajatella jotain ja tehdä päätöksiä, vaikkakaan ei oikeita, vaan omia.

Uskon, että korkeakoulutuksessa tärkeintä on valita itse ja tietoisesti. Sinun on ymmärrettävä miksi tulit tänne, niin on mielenkiintoista kuunnella luentoja. En pakota lapselleni mitään, enkä usko, että hänen pitäisi päättää tulevasta ammatistaan ​​17-vuotiaana.

Alina Ryabinina, joka keskeytti opinnot kolmessa Pietarin yliopistossa, työskentelee nyt valokuvaajana

Tarinani alkoi siitä, että lähdin koulun jälkeen kotoa, mutta äitini vaatimuksesta astuin Pietarin valtionyliopistoon johtamistieteelliseen tiedekuntaan henkilöstöjohtamisen tutkintoon palkallisella osastolla. Opiskelu maksoi uskomattoman paljon rahaa, mutta en halunnut opiskella tässä yliopistossa. Nyt en muista, teinkö ainakin yhden kokeen, mutta muistan, että päätin ehdottomasti olla jatkamatta opintojani. Tuolloin halusin minimoida vanhempien valvonnan, mikä oli tärkein syy.

Kaksi vuotta myöhemmin tulin siihen tulokseen, että haluan yrittää uudelleen päästäkseni korkea-asteen koulutukseen, ja astuin FINECiin iltaosastolle. Opiskelin siellä kaksi vuotta ja jatkoin työntekoa. Päätyöni oli tuolloin mainos- ja PR-päällikkönä pietarilaisessa yrityksessä ja kehityin aktiivisesti tähän suuntaan.

"Olen uskollinen korkeakoulullemme. Joillekin tämä on ainoa tapa viettää viisi tai kuusi vuotta istua vanhempiensa niskassa ja kuvata väkivaltaista toimintaa.

Syyskuussa 2008 otin uuteen työpaikkaan yrityksessä, jonka työntekijöille on asetettu paljon korkeammat vaatimukset. Se oli perustavanlaatuisesti erilainen ammatillisen kehitykseni taso, joten astuin siirrolla Yritys- ja markkinointioikeuden instituuttiin. Tuolloin ymmärsin jo selkeästi, että tarvitsen koulutusta enemmän kuoren takia, mutta menin puoli vuotta kokeiden läpimenoon akateemisten ohjelmien ja paperityön erojen vuoksi. Loppusyksystä 2008 puhkesi kriisi, ja kolme päivää ennen uutta vuotta 2009 minut irtisanottiin, kuten puolet mainososastosta, ilman korvausta. Helmikuussa 2009 sain tietää olevani raskaana. Tämä tarjosi minulle toisen hyvän tekosyyn keskeyttää opinnot. En kadu sitä, etten saanut opintojani päätökseen. Sain erinomaisen kokemuksen yliopisto-opinnoistani, ja tämä on arvokkainta.

Olen uskollinen korkea-asteen koulutuksellemme. Joillekin tämä on ainoa tapa viettää viisi tai kuusi vuotta istua vanhempiensa niskassa ja teeskennellä olevansa aktiivinen. Joku todella uskoo, että vain instituutti antaa hänelle tarvittavat tiedot ja niin sanotun pohjan, vaikka tällaiset valmistuneet ovat yleensä erittäin pettyneitä kysynnän puutteeseen. Koulutuksella on erittäin tärkeä rooli, mutta ennen kaikkea se on yleinen kehitys, kyky oppia, kyky poimia tietoa ja jäsentää sitä. Mutta tietoa voi saada myös kirjoista, aikakauslehdistä, Internetistä, koulutuksista, seminaareista ja kursseista, jotka valitset sen mukaan, mitä tarvitset juuri tällä hetkellä ja kuinka tarkalleen otat tietoa paremmin.

"Jotta venäläisestä korkeakoulutuksesta tulee houkutteleva, on tarpeen kutsua mielenkiintoisia opettajia Euroopasta, Yhdysvalloista ja muista maista"

Jotta venäläinen korkeakoulutus tulisi houkuttelevaksi, on tarpeen kutsua mielenkiintoisia opettajia Euroopasta, Yhdysvalloista ja muista maista - ainakin lyhytaikaisille kursseille, kehittää aktiivisesti instituuttien teknisiä laitteita ja lopettaa opiskelijoiden opettaminen Neuvostoliiton oppikirjoista. Mutta tärkeintä on poistaa opettajien korruptio. Nyt ei juuri ole keskituloisia ja sitä korkeampia perheistä tulevia opiskelijoita, jotka pelkäsivät istuntoa: kaikki kokeet ja tentit ovat ostettavissa, abstraktit ja tutkielmat ovat ladattavissa. Saatat oppia tai olla oppimatta.

Emmekä saa unohtaa, että lapsella, jopa pienimmällä, tulee olla oikeus valita. Ja minkä tahansa hänen valinnoistaan ​​tulisi saada tukea, riippumatta siitä, kuinka me, vanhemmat, haaveilemme. Samalla hänellä tulisi olla mahdollisimman paljon tietoa koulutusmahdollisuuksista, siitä, mitä tietoja ja taitoja hän voi saada kussakin paikassa, mitä vaihtoehtoja on korkeakoulutuksen lisäksi ja mitä tämä koulutus antaa. Jälleen paljon riippuu lapsen kyvyistä ja taipumuksista, siitä, kuinka hän haluaa nähdä elämänsä tulevaisuudessa ja mitä tehdä. Jos esimerkiksi poikani on kiinnostunut urheilusta ja haaveilee vain golfin maailmanmestaruudesta, en pakota häntä hankkimaan lakimiestutkintoa.

Vasily Semendiy, joka lähti yhdestä Samaran yliopistosta siirtyäkseen toiseen Samaran yliopistoon, työskentelee nyt erikoisalallaan

Vaihdoin soveltavan matematiikan ja tietojenkäsittelytieteen opinnot Samaran osavaltion ilmailuyliopistossa Samaran teknillisen yliopiston erikoisalaan "Complex Protection of Informatization Objects". Sitten tulin siihen tulokseen, että opiskelen liian paljon matematiikkaa ja liian vähän sitä, mitä todella haluaisin, ja jotkut niistä mielenkiintoisista asioista, joita he opettavat, ovat lievästi sanottuna jo eronneet todellisuudesta. Yhdellä istunnolla työskennellessäni matemaattisen analyysin parissa tunsin luonnollisinta vihaa itseäni kohtaan, kun tuhlasin aikaa epämiellyttäviin asioihin. Seuraavana päivänä menin instituuttiin laatimaan asiakirjoja.

Olen aktiivisesti mukana itsekoulutuksessa. Teen joka ikinen päivä. Ensinnäkin tämä on osa käsitystäni mielenkiintoisesta elämästä ja toiseksi laajenan mahdollisia toiminta-alueita. Jos käydään läpi kiinnostuksen kohteitani, niin nämä ovat taloustiede, johtaminen, tietotekniikka, lait, kommentit niihin ja soveltava käytäntö. Sielulle, kaikki muu: arkeologia ja historia, lääketiede, kemia, fysiikka, tähtitiede, genetiikka... Paljon. Mutta tässä on enemmän kappaleita, yritän valita kiinnostavamman ja kallistun enemmän luonnontieteisiin.

”Olen aktiivisesti mukana itsekoulutuksessa. Teen joka ikinen päivä. Ensinnäkin tämä on osa käsitystäni mielenkiintoisesta elämästä ja toiseksi laajenan mahdollisia toiminta-alueita.

Teknologiamaailmassa ihmiset useimmissa yliopistoissa oppivat vanhentunutta teknologiaa, minkä vuoksi yritykset, jotka sitten palkkaavat näitä asiantuntijoita, joutuvat käyttämään aikaa ja rahaa heidän kouluttamiseensa tyhjästä. On tarpeen pyytää toimivien yritysten edustajia suosittelemaan, mitä heidän tulevien työntekijöiden tulisi opiskella. Ja on tarpeen kiinnittää huomiota kesäharjoitteluun. Useimmat kulkevat sen jonnekin ja jollain tavalla, mutta heidän on tehtävä se erikoistuneissa yrityksissä ja yrityksissä, jotka työskentelevät siellä, eivätkä lajittele papereita, ja mikä tärkeintä - erikoisalallaan.

En lopettaisi venäläistä korkeakoulutusta, vaan sitä nyt hallitsevia ihmisiä. Sen perusteella, mitä siellä nyt tapahtuu, opetan lapsen itse. Kyllä, harkitsen vakavasti lapseni kotiopetusta.