Biologian tietämyksen testaus. Ilmaiset biologiset testit

Tämä testi auttaa sinua määrittämään perusviivasi. Se sisältää kysymyksiä vain yleisestä biologiasta.

1. Kalsiumionit vastaavat:
1) Immuniteetti
2) Veren hyytyminen
3) Kaasujen kuljetus
4) Ravinteiden kuljetus

2. Biologiset katalyytit (entsyymit) ovat luonteeltaan:
1) lipidit
2) proteiinit
3) hiilihydraatit
4) vitamiinit

3. Solussa tapahtuu biologista hapettumista:
1) solun keskustassa
2) sytoplasmassa
3) mitokondrioissa
4) ytimessä

4. Eukaryoottisolun geneettinen materiaali sisältää:
1) ytimessä
2) sytoplasmassa
3) solun keskustassa
4) kalvossa

5. Fotosynteesi tapahtuu
1) kasveissa
2) bakteereissa
3) sienissä
4) kasveissa ja bakteereissa

6. Kun DNA kaksinkertaistuu, vastakkainen adeniini sijaitsee:
1) urasiili
2) tymiini
3) guaniini
4) sytosiini

7. Mitoosin seurauksena muodostuu seuraavaa:
1) kaksi eri solua
2) kaksi identtistä solua
3) neljä identtistä solua
4) neljä eri solua

8. Kehon kaikkien geenien kokonaisuus:
1) fenotyyppi
2) genotyyppi
3) ylittäminen
4) kromosomi

9. Mendelin 2. lain mukaan halkeaminen tapahtuu suhteessa:
1) 1:1
2) 2:1
3) 3:1
4) 4:1

10. Luonnollisen valinnan muoto, jossa keskiarvon arvo muuttuu:
1) ajaminen
2) stabilointi
3) lajien väliset
4) lajinsisäinen

11. Orgaanisten aineiden abiogeenisen synteesin teoriaa ehdottivat:
1) J-B. Lamarck
2) L. Pasteur
3) A.I. Oparin
4) K. Linnaeus

12. Mesozoiikan aikakaudella maapalloa hallitsivat:
1. sammakkoeläimet
2. matelijat
3. linnut
4. nisäkkäät

13. Kissaperhe ja koiraperhe yhdistyvät
1) suvun lihansyöjä
2) saalistusperäinen irtautuminen
3) luokka saalistus
4) tyyppi saalistus

14. Veden tehtävät solussa:
1) reaktioväliaine
2) lämpösäätely
3) liuotin
4) kaikki on oikein

15. Kolesteroli on:
1) hiilihydraatti
2) proteiini
3) lipidi
4) nukleiinihappo

16. Proteiinin biosynteesi tapahtuu:
1) kalvossa
2) ribosomeissa
3) ytimessä
4) sytoplasmassa

17. Eläimen häkki EI SISÄLTÄ:
1. lysosomit
2. plastidit
3. ribosomit
4. solukeskus

18. Kemosynteesi on mahdollista:
1) sienissä
2) bakteereissa
3) kasveissa
4) eläimissä

19. DNA-molekyylin koostumus EI sisälly
1) sytosiini
2) adeniini
3) urasiili
4) tymiini

20. Meioosin seurauksena muodostuu:
1. kaksi identtistä solua
2. kaksi eri häkkiä
3. neljä täysin identtistä solua
4. neljä erilaista häkkiä

21. Kaikki kehon merkit:
1. genotyyppi
2. fenotyyppi
3. genomi
4. geeni

22. Mendelin 3. lain mukaan halkeaminen tapahtuu suhteessa:
1. 9:3:3:1
2. 1:1:1:1
3. 9:7
4. 9:6:1

23. Polyploidia on:
1. geenimutaatio
2. kromosomimutaatio
3. genominen mutaatio

24. Ryhmää organismeja, jotka ovat rakenteeltaan, alkuperältään ja elinympäristöltään samanlaisia, kutsutaan:
1. väestö
2. näkymä
3. syntyperäinen
4. rotu

25. Evoluutiotekijöitä ovat:
1. geneettinen ajautuminen
2. eristys
3. luonnonvalinta
4. kaikki on oikein

26. Cenozoic aikakaudella maapalloa hallitsevat:
1) nisäkkäät
2) matelijat
3) linnut
4) sammakkoeläimet
27. Systematiikan nykyisessä muodossaan perustivat:
1) Ch. Darwin
2) K. Linney
3) J-B. Lamarck
4) V.I. Vernadski

28. . Solun makroelementtejä ovat:
1) fluori, jodi, natrium, magnesium
2) hiili, happi, typpi, vety
3) kulta, platina, hopea

29. Glykogeeni on
1) lipidi
2) proteiini
3) hiilihydraatti
4) epäorgaaninen aine

kolmekymmentä. Transkriptio tapahtuu:
1) kalvolla
2) ytimessä
3) sytoplasmassa
4) tyhjiössä

31. Kasvisolu EI SISÄLTÄ:
1) vakuoli
2) kloroplastit
3) solukeskus
4) kuori

32. Eläimiin kuuluvat:
1) autotrofisille organismeille
2) fotosynteettisille organismeille
3) heterotrofisille organismeille

33. Kun DNA on monistettu, guaniini sijaitsee vastapäätä
1) adeniini
2) tymiini
3) sytosiini
4) urasiili

34. Sukupuolista lisääntymistä tapahtuu:
1) riidat
2) jako
3) orastava
4) kaikki on oikein

35. Alleeliset geenit ovat:
1) geenit, jotka ovat vastuussa erilaisten ominaisuuksien kehittymisestä
2) geenit, jotka vastaavat yhden piirteen samasta kehityksestä
3) vaihtoehtoisesta kehityksestä vastaavat geenit
yksi merkki

36. Mendelin ensimmäisen lain mukaan:
1) F1:ssä kaikki hybridit ovat erilaisia
2) F1:ssä kaikki hybridit ovat samoja
3) F1:ssä tapahtuu 3:1-jako
4) 1:1-jako tapahtuu F1:ssä

37. Olemassaolotaistelun muotoja ovat:
1) lajien välinen taistelu
2) lajinsisäinen taistelu
3) molemmat vastaukset ovat oikein

38. Evoluution suunta, jossa on organismien laadullinen komplikaatio:
1) idioadaptaatio
2) aromorfoosi
3) yleinen rappeuma

39. Sammakkoeläimet hallitsivat maapalloa:
1) Arkean aikakaudella
2) Mesozoic aikakaudella
3) paleotsooisella aikakaudella
4) Cenozoic aikakaudella

40. Jyrsijöiden ryhmä ja hyönteissyöjien ryhmä yhdistyvät:
1) sointuluokka
2) sointuperhe
3) luokan nisäkkäät
4) nisäkkäiden tyyppi

41. Rautaionit ovat osa:
1) insuliini
2) kasvuhormoni
3) A-vitamiini
4) hemoglobiini

42. Tärkkelys on:
1) hiilihydraatti
2) rasvaa
3) proteiini
4) vitamiini

43. Glukoosin hapen hajoamisen aikana muodostuu:
1) maitohappo
2) glykogeeni
3) happi
4) ensin PVC, sitten hiilidioksidi ja vesi

44. Bakteerisolu EI sisällä:
1) kalvo
2) sytoplasma
3) ydin
45. Kun DNA monistetaan, vastakkainen sytosiini sijaitsee:
1) guaniini
2) tymiini
3) adeniini
4) urasiili

46. Sukupuolisen lisääntymisen tyypit:
1) hermafroditismi
2) kaksijakoisuus
3) partenogeneesi
4) kaikki on oikein

47. Sukusolujen puhtaussääntö:
1) jokaisessa sukusolussa on vain yksi alleelisista geeneistä
2) jokaisessa sukusolussa on kaksi alleelista geeniä
3) jokaisessa sukusolussa on kolme alleelista geeniä
4) jokaisessa sukusolussa on neljä alleelista geeniä

48. Värisokeus on sairaus, joka tarttuu seuraavien kautta:
1) ruoka ja vesi
2) X-kromosomi
3) Y-kromosomi
4) ilmassa olevien pisaroiden kautta

49. Organismien kunto on:
1) suhteellinen luonne
2) ehdoton luonne
3) joissakin lajeissa - absoluuttinen luonne, toisissa - suhteellinen
4) kaikki vaihtoehdot ovat vääriä

50. Modernin evoluutioteorian perustan loivat:
1) K. Linnaeus
2) Ch. Darwin
3) L. Pasteur
4) I. Sechenov

51. Maapallolla vallitsevat tällä hetkellä seuraavat selkärangattomat:
1) matoja
2) hyönteiset
3) alkueläimet
4) koelenteroi

Biologian diagnostinen työ sisältää 10 tehtävää. Tehtävien vastaukset tulee kirjoittaa työn tekstin vastauskenttiin.

Arkisto sisältää tiedoston diagnostisten töiden tekstistä neljässä versiossa. Diagnostiikan arviointia varten on tiedostotiedosto järjestelmällä.

Kohdeyleisö: luokalle 10

Kontrolli- ja mittausmateriaali biologiassa luokka 5. Kokoelma sisältää eri monimutkaisia testejä. Testit on ryhmitelty aiheittain V.V.:n ohjelman mukaisesti. Pasechnik. Valvonta- ja mittausmateriaalit on suunniteltu tarkastamaan oppimateriaalin assimilaatiotaso koulutuksen sisällön koulutusminimin ja valmistuneiden valmistautumisvaatimusten perusteella.

Kohdeyleisö: luokalle 5

Nämä erityyppiset tehtävät on kehitetty ohjelman vaatimusten mukaisesti (Pasechnik V.V., Vertical-ohjelma) ja niiden tarkoituksena on testata ja systematisoida opiskelijoiden tietoja aiheista "Kasvien elämä (lisääntyminen)", "Kasvien luokittelu". Esitetty 4 versiossa, joissa kussakin on 14 kysymystä. Luokitusjärjestelmä on liitteenä. Opettajien kokeen lopussa annetaan oikeat vastausvaihtoehdot todentamisen helpottamiseksi.Tekillä voidaan valmistaa 9. luokan oppilaita OGE:hen, jotta asiaankuuluvat aiheet toistetaan.

Kohdeyleisö: luokalle 6

16 vaihtoehtoa

Vaihtoehdot on luotu laadukkaaseen valmistautumiseen biologian USE 2018 -tapahtumaan. Niitä voidaan käyttää itsenäisten kokeiden suorittamiseen kouluissa. Testien lopussa on vastaukset kaikkiin tehtäviin sekä kriteerit testin vaikean toisen osan tarkistamiseksi.

KRA:n toimeksiannoissa tarkistetaan pääasiassa biologian oppimateriaalin assimilaatiota vuonna 2016 valmistuneiden tyypillisten virheiden mukaan.

Biologian valvonta- ja diagnostiikkatyötä luokalle 11 tehdään erilaisilla tehtävillä, jotka ovat samanlaisia kuin USE:n tehtäviä vuonna 2017 vuoden 2017 demoversion mukaisesti (Osa I - 12 tehtävää; Osa II - 1 tehtävä yksityiskohtaisella vastauksella ).

Kohdeyleisö: luokalle 11

Työ esitetään 4 vaihtoehdossa. Lisäksi CRA:lle koottiin koodaajaa ja spesifikaatiota vastaava demoversio. Todennettavat sisältökohteiden koodit ja vaatimuskoodit ovat yhdenmukaisia vuonna 2016 julkaistujen biologisten koodien kanssa.

Kohdeyleisö: luokalle 9

Mitoosin eli epäsuoran solunjakautumisen mekanismin ymmärtäminen on erittäin tärkeää biologian kokeen läpäisemiseksi korkealla arvosanalla. Tietoa mitoosin toteuttamisesta tarvitaan paitsi monien testitehtävien vastaamiseen, myös sytologian ongelmien ratkaisemiseen (kysymys 27). Näissä testeissä esitetään vain muutamia mitoosia huomioivia tehtäviä, mutta niitä on ollut paljon kautta yhtenäisen valtiontutkinnon. Mitoosi liittyy suoraan meioosiin. Eri organismien monimutkaiset elinkaaret sisältävät mitoosin ja meioosin prosessien säännöllisen vuorottelun.

Monet opiskelijat ymmärtävät meioosin, solujen jakautumisen vähentämisen, jopa pahemmin kuin mitoosin. Siinä on enemmän vaiheita - 8, ei 4, kuten mitoosissa. Lisäksi eläville organismeille sillä on vielä tärkeämpi ja hienovaraisempi merkitys. USE-tehtäviin vastattaessa on tarpeen selittää meioosin tapahtumat yksityiskohtaisesti ja yksityiskohtaisesti. Yksityiskohdat ovat tärkeitä, eivät yleiset. Esimerkkejä meioosiin liittyvistä kysymyksistä: "Mille kromosomeille on ominaista itsenäinen segregaatio? Mitä merkitystä sillä on?", "Miksi kombinatiivisen vaihtelun syyt ovat myös meioosissa?".

Ontogenetiikka on biologian tärkein aihe elävien organismien kehitysprosessien kannalta. Yritä tässä vastata kysymyksiin epäröimättä: "Missä organismeissa kolmas itukerros ilmestyi ensimmäistä kertaa evoluutioprosessissa? Mitkä elimet ja järjestelmät kehittyivät siitä? Onko sinulla ongelmia?

Genetiikka on yksi biologian monimutkaisimmista aloista. Valtion ohjelman mukaan genetiikan opiskeluun koulussa on varattu noin 4-5 kuukautta, sen perusta on luotu jo 9. luokalla, kurssi jatkuu luokilla 10-11. Biologian yhtenäistä valtiontutkintoa varten on kehitetty paljon genetiikan ongelmia, jotka on sijoitettu aivan viimeiseen kysymykseen numero 40. Onko mahdollista ratkaista ongelmia täydellisesti ilman syvällistä teorian ymmärtämistä? Ainakaan. Nämä testit auttavat sinua ymmärtämään genetiikan vaikeudet.

Eläintieteen ja kasvitieteen tuntemus on erittäin tärkeää evoluution vaiheiden ymmärtämiseksi. Mutta ne eivät yksin riitä. On tarpeen ymmärtää eri organismien väliset yhteydet, tehdä johtopäätöksiä siitä, missä vaiheessa historiallista kehitystä ilmeni rakenteellisia ja toimivia komplikaatioita. Mitä tahansa evoluutiovaihetta voidaan luonnehtia eri suunnilla - aromorfoosilla, idioadaptaatiolla, yleisellä degeneraatiolla. Sadat ja tuhannet erilaiset elävien organismien ryhmät ovat kokeneet näitä suuntauksia miljoonien vuosien ajan. Mitkä ovat niiden ominaisuudet? Mitä merkitystä niillä on evoluution kannalta? Testaa itsesi!

Eläintieteen ja kasvitieteen tuntemus on tärkeää evoluutioprosessin ymmärtämiseksi, mutta se ei ole vielä kaikki. On tarpeen jäljittää eri organismien välisiä yhteyksiä, jotta voidaan tehdä johtopäätöksiä siitä, missä vaiheessa historiallista kehitystä ilmeni rakenteellisia ja toimivia komplikaatioita. Jollekin evoluutiovaiheelle voi olla tunnusomaisia eri suunnat: aromorfoosi, idioadapaatio, yleinen rappeutuminen... Satoja ja tuhansia erilaisia elävien organismien ryhmiä kehittyi näillä tavoilla miljoonien vuosien aikana. Mitkä ovat niiden ominaisuudet? Mitä merkitystä niillä on evoluution kannalta? Testaa itsesi!

Aihe "Aivot" on yksi mielenkiintoisimmista ja vaikeimmista biologiassa. Ihmisen hermoston rakenne on perinteisesti huonosti ymmärretty opiskelijoiden tietomäärän vuoksi. Hermosto hallitsee valtavaa määrää kehon rakenteita. Esimerkkejä tämän aiheen KÄYTTÖ-kysymyksistä: "Mikä aivojen osa on vastuussa visuaalisten tunteiden lopullisesta muodostumisesta?", "Mikä osa aivoista säätelee kehon lämpötilaa ja on janon, kylläisyyden keskus?", "Missä ovat keskukset, jotka ohjaavat ihmisen tietoista käyttäytymistä?", "Mikä on keskiaivojen tehtävä?", "Mitkä ihmisen aivot ohjaavat aineenvaihduntaa?".

Väärinkäsitys autonomisen ja somaattisen hermoston rakenteiden välillä on tyypillistä monille opiskelijoille. Kun vastaat kokeeseen, tämä voi olla kriittistä. Joten USE:n tehtävien toisessa osassa vuonna 2016 kehittäjät loivat uusia kysymyksiä, joissa oli tarpeen osoittaa sekä sympaattisen että parasympaattisen hermoston ytimien ja solmujen sijainti. Nämä kysymykset edellyttävät ensinnäkin "hermosto"-osion peruskäsitteiden tuntemista, kuten "dendriitti", "neuronirunko", "aksoni". No, aiheen syvälle ymmärtämiseksi sinun on tiedettävä hermoston kaikkien osien toiminnot. Työskentele online-testien kanssa ja paranna tietojasi.

Testit

Nykymaailmassa tieto on erittäin tärkeää. Valitettavasti monet ihmiset eivät kuitenkaan voi ylpeillä edes alkeellisinta tietämystä miltä tahansa alalta.

Olemme sivustolla varmoja siitä, että lukijamme eivät ole samojamutta kutsumme sinut testaamaan tietosi!

1. Tieteellisesti napaa kutsutaan napaksi.

2. Jos henkilö polttaa yhden tupakka-askin päivässä, hän juo vuodessa puoli tavallista tervakupillista.

3. Ihminen on poikkeuksellinen eläinmaailman edustaja, joka osaa piirtää suoria viivoja.

4. Blondien parta kasvaa nopeammin kuin brunettien.

5. Ihminen käyttää hymyillen 17 lihasta.

6. Ihmisen DNA sisältää noin 80 000 geeniä.

7. Jos mies on alle 130 cm, häntä pidetään kääpiönä. Naiselle tämä luku on 120 cm.

8. Leukosyyttien elinajanodote - 2-3 päivää, punasolujen - 3-4 kuukautta.

9. Näin ranskalaiset kutsuvat sormia: mätä, indeksi, major, anulaire, oriculaire.

10. Ihminen taivuttaa elämänsä aikana jokaista sormeaan noin 25 miljoonaa kertaa.

11. Sydämemme koko on yhtä suuri kuin nyrkkimme koko. Aikuisen ihmisen sydän painaa 220-260 grammaa.

ihmisen biologia

12. Ihmiskeho koostuu vain 4 mineraalista: kalsiitista, aragoniitista, apatiitista ja kristobaliitista.

13. Ihmisaivot luovat yhdessä päivässä paljon enemmän sähköimpulsseja kuin kaikki maailman puhelimet yhteensä.

14. Kun ihminen ei näe mitään voimakkaan valon vuoksi, sitä kutsutaan lumisokeudeksi.

15. Kaikkiaan kehossamme elää bakteereja, joiden kokonaispaino on 2 kg.

16. Yhdessä sekunnissa ihmisen aivoissa tapahtuu 100 000 kemiallista reaktiota.

17. Ihminen syntyy ilman polvilumpioita, ne ilmestyvät noin 2-6-vuotiaana.

18. Ihmisen keuhkojen pinta-ala on suunnilleen sama kuin tenniskentän pinta-ala.

19. Kun lapsi syntyy, hänen aivoissaan on jo 14 miljardia solua, tämä määrä ei koskaan kasva. Päinvastoin, 25 vuoden iän jälkeen hermosolujen määrä vähenee 100 000:lla päivässä. Esimerkiksi siinä minuutissa, joka kuluu lukemaan sivun pelkkää tekstiä, noin 70 solua kuolee. 40 vuoden kuluttua aivojen hajoaminen kiihtyy suuresti, ja 50 vuoden kuluttua hermosolut kuivuvat nopeasti ja aivojen tilavuus pienenee.

Faktaa ihmisestä

20. Psykiatriassa on oireyhtymä, jota kutsutaan virallisesti "Liisa ihmemaassa". Siihen liittyy tilan ja ajan, ympäristön, kehon havainnoinnin rikkominen, depersonalisaatio.

21. Ohutsuoli on ihmisen elämän aikana noin 2,5 metriä pitkä. Ihmisen kuoleman jälkeen lihakset rentoutuvat ja ohutsuolen pituus voi olla 6 metriä.

22. Aikuisella ihmisellä on noin 2 miljoonaa hikirauhasta. Keskivertoihminen, jonka hikilitra on menetetty, pääsee eroon 540 kalorista. Miehet hikoilevat 40 prosenttia enemmän kuin naiset.

23. Oikea keuhkomme pitää sisällään enemmän ilmaa kuin vasen.

24. Aikuinen hengittää noin 23 000 henkeä joka päivä.

25. Naisen elinaikana hänen kehonsa tuottaa noin 7 miljoonaa munaa.

26. Ihmissilmä pystyy erottamaan 10 000 000 värisävyä.

27. Jokaisella meistä on 40 000 bakteeria suussamme.

28. On olemassa häiriö nimeltä "papafobia", mikä tarkoittaa, että henkilö pelkää paavia.

29. Et voi aivastaa silmät auki.

30. Ihmisen selkäranka koostuu 33 tai 34 nikamasta.

31. Miehet räpyttelevät silmiään noin puolet niin usein kuin naiset.

33. Kieli on ihmiskehon vahvin lihas.

34. Jokaisen kehossamme on noin 2000 makunystyrää.

35. Mesopotamiassa, jos potilas kuoli, hänen hoitava lääkärinsä teloitettiin, ja jos potilas sokeutui, niin myös lääkäri sokeutui.

36. Lapsen ruumiissa on syntymähetkellä 300 luuta, aikuisuuteen mennessä niitä on jäljellä vain 206.

37. Naiset kärsivät värisokeudesta noin 10 kertaa harvemmin.

38. 36 800 000 – näin monta kertaa sydämemme onnistuu lyömään vuoden sisällä.

39. Noin puolet ihmisen luista sijaitsee jaloissa ja ranteissa.

40. Keskiajan lääkärit, kun he epäilivät diagnoosin oikeellisuutta, kertoivat potilaalle, että hänellä oli kuppa.

Vuoden 2019 valtion biologian loppututkinto yleisten oppilaitosten 9. luokan valmistuneille suoritetaan tämän tieteenalan valmistuneiden yleissivistävän tason arvioimiseksi. Tehtävät testaavat seuraavien biologian osa-alueiden tietämystä:

Biologian rooli nykyaikaisen luonnontieteellisen maailmankuvan muodostumisessa, ihmisten käytännön toiminnassa.
Organismien solurakenne todisteena niiden suhteesta, elävän luonnon yhtenäisyydestä.
eliöiden merkkejä. Yksisoluiset ja monisoluiset organismit. Bakteerien kuningaskunta. Sieni valtakunta.
Kasvien valtakunta.
kuningaskunnan eläimet.
Yleissuunnitelma elämän rakenteesta ja prosesseista. Ihmisen samankaltaisuus eläinten kanssa ja ero niistä. Ihmiskehon lisääntyminen ja kehitys.
Organismin elintärkeiden prosessien neurohumoraalinen säätely.
tukea ja liikettä.
Sisäinen ympäristö.
Aineiden kuljetus.
Ruoka. Hengitä.
Aineenvaihdunta. Valinta. Rungon suojat.
Tuntoelimet.
Psykologia ja ihmisen käyttäytyminen.
Saniteetti- ja hygieniastandardien ja terveellisen elämäntavan sääntöjen noudattaminen. Ensiavun tekniikat.
Ekologisten tekijöiden vaikutus eliöihin.
Villieläinten ekosysteemiorganisaatio. Biosfääri. Oppi orgaanisen maailman kehityksestä.

Tästä osiosta löydät online-testejä, jotka auttavat sinua valmistautumaan biologian OGE:n (GIA) läpäisemiseen. Toivotamme menestystä!

Vuoden 2019 muodon biologian standardi OGE-testi (GIA-9) sisältää kaksi osaa. Ensimmäinen koostuu 28 tehtävästä, joissa on lyhyt vastaus, toinen - 4 tehtävästä yksityiskohtaisella vastauksella. Tältä osin tässä testissä esitetään vain ensimmäinen osa (eli 28 ensimmäistä tehtävää). Kokeen nykyisen rakenteen mukaan näistä kysymyksistä vain 22 tarjoaa vastauksen. Mutta testien läpäisemisen helpottamiseksi sivuston hallinto päätti tarjota vastauksia kaikkiin tehtäviin. Tehtävissä, joissa todellisten ohjaus- ja mittausmateriaalien (KIM) kokoajat eivät tarjoa vastausvaihtoehtoja, vastausvaihtoehtojen määrää on lisätty merkittävästi, jotta testimme olisi mahdollisimman lähellä sitä, mitä kohtaat lukuvuoden lopussa.

Vuoden 2018 muodon biologian standardi OGE-testi (GIA-9) sisältää kaksi osaa. Ensimmäinen koostuu 28 tehtävästä, joissa on lyhyt vastaus, toinen - 4 tehtävästä yksityiskohtaisella vastauksella. Tältä osin tässä testissä esitetään vain ensimmäinen osa (eli 28 ensimmäistä tehtävää). Kokeen nykyisen rakenteen mukaan näistä kysymyksistä vain 22 tarjoaa vastauksen. Mutta testien läpäisemisen helpottamiseksi sivuston hallinto päätti tarjota vastauksia kaikkiin tehtäviin. Tehtävissä, joissa todellisten ohjaus- ja mittausmateriaalien (KIM) kokoajat eivät tarjoa vastausvaihtoehtoja, vastausvaihtoehtojen määrää on lisätty merkittävästi, jotta testimme olisi mahdollisimman lähellä sitä, mitä kohtaat lukuvuoden lopussa.

Vuoden 2017 muodon biologian standardi OGE-testi (GIA-9) sisältää kaksi osaa. Ensimmäinen koostuu 28 tehtävästä, joissa on lyhyt vastaus, toinen - 4 tehtävästä yksityiskohtaisella vastauksella. Tältä osin tässä testissä esitetään vain ensimmäinen osa (eli 28 ensimmäistä tehtävää). Kokeen nykyisen rakenteen mukaan näistä kysymyksistä vain 22 tarjoaa vastauksen. Mutta testien läpäisemisen helpottamiseksi sivuston hallinto päätti tarjota vastauksia kaikkiin tehtäviin. Tehtävissä, joissa todellisten ohjaus- ja mittausmateriaalien (KIM) kokoajat eivät tarjoa vastausvaihtoehtoja, vastausvaihtoehtojen määrää on lisätty merkittävästi, jotta testimme olisi mahdollisimman lähellä sitä, mitä kohtaat lukuvuoden lopussa.

Vuoden 2016 muodon biologian standardi OGE-testi (GIA-9) sisältää kaksi osaa. Ensimmäinen koostuu 28 tehtävästä, joissa on lyhyt vastaus, toinen - 4 tehtävästä yksityiskohtaisella vastauksella. Tältä osin tässä testissä esitetään vain ensimmäinen osa (eli 28 ensimmäistä tehtävää). Kokeen nykyisen rakenteen mukaan näistä kysymyksistä vain 22 tarjoaa vastauksen. Mutta testien läpäisemisen helpottamiseksi sivuston hallinto päätti tarjota vastauksia kaikkiin tehtäviin. Tehtävissä, joissa todellisten ohjaus- ja mittausmateriaalien (KIM) kokoajat eivät tarjoa vastausvaihtoehtoja, vastausvaihtoehtojen määrää on lisätty merkittävästi, jotta testimme olisi mahdollisimman lähellä sitä, mitä kohtaat lukuvuoden lopussa.

Vuoden 2015 muodon biologian standardi OGE-testi (GIA-9) sisältää kaksi osaa. Ensimmäinen koostuu 28 tehtävästä, joissa on lyhyt vastaus, toinen - 4 tehtävästä yksityiskohtaisella vastauksella. Tältä osin tässä testissä esitetään vain ensimmäinen osa (eli 28 ensimmäistä tehtävää). Kokeen nykyisen rakenteen mukaan näistä kysymyksistä vain 22 tarjoaa vastauksen. Mutta testien läpäisemisen helpottamiseksi sivuston hallinto päätti tarjota vastauksia kaikkiin tehtäviin. Tehtävissä, joissa todellisten ohjaus- ja mittausmateriaalien (KIM) kokoajat eivät tarjoa vastausvaihtoehtoja, vastausvaihtoehtojen määrää on lisätty merkittävästi, jotta testimme olisi mahdollisimman lähellä sitä, mitä kohtaat lukuvuoden lopussa.

yksi oikea vaihtoehto.

Kun suoritat tehtäviä A1-A24, valitse vain yksi oikea vaihtoehto.

Portaali opiskelijalle. Itseharjoittelu

ihmisen biologia

Faktaa ihmisestä

AIHEESEEN LIITTYVÄT ARTIKKELIT