Kyselylomake tietyn erikoisalan hakijoille. Kyselylomake "hakijan mielipide"

Päätoiminen - Pedagoginen koulutus. Vieras (Englanti) kieli ja toinen vieras kieli, 5 vuotta Päätoiminen - Pedagoginen koulutus. Vieras (ranska) kieli, 4 vuotta Päätoiminen - Kielitiede. Kulttuurienvälisen viestinnän teoria ja käytäntö (englannin ja länsimaiset kielet), 4 vuotta Päätoiminen - Filologia. Ulkomainen filologia: Englannin kieli ja kirjallisuus, 4 vuotta Päätoiminen - Filologia. Ulkomainen filologia: espanjan kieli ja kirjallisuus, 4 vuotta Päätoiminen - Filologia. Ulkomainen filologia: Saksan kieli ja kirjallisuus, 4 vuotta) Päätoiminen - Filologia. Soveltava filologia: Käännös- ja käännösopinnot, 4 vuotta Päätoiminen - Filologia. Soveltava filologia: Tatari ja venäjä vieraina kielinä, 4 vuotta Päätoiminen - Filologia. Soveltava filologia: Venäjän kieli ja kirjallisuus kulttuurienvälisessä viestinnässä, 4 vuotta Päätoiminen - Kielitiede. Käännös- ja käännösopinnot (englanti ja toinen vieras kieli), 4 vuotta Päätoiminen - Filologia. Soveltava filologia: Venäjän kieli, 4 vuotta Päätoiminen - Filologia. Soveltava filologia: venäjä ja turkki, 4 vuotta Päätoiminen - Filologia. Kotimainen filologia: Venäjän kieli ja kirjallisuus, 4 vuotta Päätoiminen - Filologia. Filologisten tieteenalojen opetus, 4 vuotta Päätoiminen - Pedagoginen koulutus. Koulutus venäjän ja vieraiden (englannin) kielten alalla, 5 vuotta Päätoiminen - Pedagoginen koulutus. Kirjallisuuden ja vieraan (englannin) kielen koulutus, 5 vuotta Päätoiminen - Pedagoginen koulutus. Äidinkieli (tatari) ja kirjallisuus, vieras (englanti) kieli, 5 vuotta Päätoiminen - Pedagoginen koulutus. Äidinkieli (tatari) ja kirjallisuus, lakikoulutus, 5 vuotta Päätoiminen - Pedagoginen koulutus. Äidinkieli (tatari) ja kirjallisuus, esiopetus, 5 vuotta Päätoiminen - Pedagoginen koulutus. Äidinkieli (tatari) ja kirjallisuus, peruskoulutus, 5 vuotta Päätoiminen - Filologia. Kotimainen filologia: tataarin kieli ja kirjallisuus, 4 vuotta Päätoiminen - Filologia. Soveltava filologia: tataarin kieli ja kirjallisuus, arabian kieli syvällisellä opiskelulla islamin historiasta ja kulttuurista, 4 vuotta Päätoiminen - Filologia. Soveltava filologia: Tataarin kieli ja kirjallisuus, Informatiikka, 4 vuotta Päätoiminen - Pedagoginen koulutus. Kuvataide ja äidinkieli, 5 vuotta Päätoiminen - Pedagoginen koulutus. Kuvataide ja englanti, 5 vuotta Kokopäiväinen - Suunnittelu. Etnodesign, 4 vuotta Kokopäiväinen - Suunnittelu. Mainossuunnittelu, 4 vuotta Päätoiminen - Pedagoginen koulutus. Koreografinen taide, 4 vuotta Päätoiminen - Pedagoginen koulutus. Musiikkikasvatus ja englanti, 5 vuotta Päätoiminen - Pedagoginen koulutus. Vieras (englannin) kieli ja toinen vieras kieli, 4 vuotta (toisen ammatillisen koulutuksen perusteella) Päätoiminen - Ammatillinen koulutus. Sisustussuunnittelu, 3 vuotta (ammatillisen toisen asteen koulutuksen perusteella) Päätoiminen - Pedagoginen koulutus. Musiikkikoulutus, 3 vuotta (ammatillisen toisen asteen koulutuksen perusteella) Kirjeenvaihto - Pedagoginen koulutus. Vieras (englanti) kieli, 5 vuotta Kirjeenvaihto - Filologia. Soveltava filologia: Venäjän kieli ja kirjallisuus kulttuurienvälisessä viestinnässä, 5 vuotta kirjeenvaihto - kielitiede. Käännös ja käännösopinnot (englanti), 5 vuotta Kirjeenvaihtolomake - Filologia. Filologisten tieteenalojen opetus, 5 vuotta Kirjeenvaihto - Filologia. Kotimainen filologia: tataarin kieli ja kirjallisuus, 5 vuotta Kirjeenvaihto - Pedagoginen koulutus. Vieras (englanti) kieli, 4 vuotta (ammatillisen toisen asteen koulutuksen perusteella) Kirjeenvaihtolomake - Pedagoginen koulutus. Äidinkieli (tatari) ja kirjallisuus, 4 vuotta (ammatillisen toisen asteen koulutuksen perusteella) Kirjeenvaihtolomake - Ammatillinen koulutus. Sisustussuunnittelu, 4 vuotta (ammatillisen koulutuksen perusteella) Kirjeenvaihtolomake - Pedagoginen koulutus. Musiikkikoulutus, 4 vuotta (vapaan ohjelmiston perusteella)

Tarvitset

  • Kirjat:
  • Averyanov L.Ya. Sosiologia: kysymysten esittämisen taito. M., 1998.
  • Dobrenkov V.I., Kravchenko A.I. Sosiologisen tutkimuksen metodologia ja menetelmät. M., 2009.
  • Yadov V.A. Sosiologisen tutkimuksen strategiat: sosiaalisen todellisuuden ymmärtäminen, selittäminen, kuvaus. M., 2007.

Ohje

Keksi kyselylle nimi. Esimerkiksi: "Hakijan kyselylomake", "Graduate Questionnaire" tai "Hakijan kyselylomake".

Tee selkeä lyhyt täyttöohje ja sijoita se kyselyn otsikkosivulle. Ohjeen teksti voisi olla jotain tällaista: ”Lue kysymys ja vastausehdotukset huolellisesti. Ympyröi mielipidettäsi vastaava vaihtoehto (vastauksia voi olla useampi kuin yksi). Kysely on anonyymi, kaikkia tietoja käytetään vain tieteellisiin tarkoituksiin.

Muotoile kysymykset ja vastaukset niihin riippuen kysymyksistäsi. Ei ole toivottavaa sisällyttää avoimia kysymyksiä (ilman "vinkkejä"), koska suuren näytekoon vuoksi niitä on vaikea käsitellä. Anna etusijalle "suljetut" ja "puolisuljetut" kysymykset (mukaan lukien vastausvaihtoehto "muu").

Esimerkki suljetusta kysymyksestä: "Aiotko hakea yhteen tai useampaan? 01- yhteen yliopistoon; 02- kahdelle yliopistolle; 03- kolmeen yliopistoon; 04 - neljälle yliopistolle; 05 - viiteen yliopistoon.

Esimerkki puolisuljetusta kysymyksestä: "Miksi valitsit tämän yliopiston? 01 on arvostettu yliopisto; 02- tähän yliopistoon; 03 - sukulaisten tai ystävien neuvosta; 04- tyytyväinen yliopiston sijaintiin; 05- siellä on se jota tarvitsen; 06 - muu.

Kehitä selkeämpi kyselylomake. Kyselyn alussa kannattaa antaa melko helppoja lyhyitä kysymyksiä, jotka eivät vaadi paljon pohdintaa. Sitten voit sisällyttää lohkon vaikeampia kysymyksiä. Myös kyselyn lopussa olevien kysymysten tulee olla yksinkertaisia. Lisäksi tulee päättää, mihin sijoitetaan tiedot vastaajan sosiodemografisista ominaisuuksista (sukupuoli, ikä, asuinpaikka, vanhemmat jne.). Joskus on järkevää laittaa ne kyselyn alkuun, joskus loppuun. Kysymysten määrän tulee olla kohtuullinen, ja siinä on otettava huomioon sen odotetut täyttämisen ehdot. Noin 15-20 kysymystä riittäisi tätä aihetta koskevaan kyselyyn.

Tarkenna kysymysten ja vastausvaihtoehtojen sanamuotoa. Katso erityissosiologia, jossa määritellään kyselylomakkeen kysymysten rakentamisen vaatimukset ja niiden järjestys. Erityisesti kysymys ei saa olla moniselitteinen, kyselylomakkeen kielen tulee olla vastaajien ymmärrettävää, kysymys ei saa aiheuttaa vastauksen halua tai pelkoa kostotoimista, vastausvaihtoehtoluettelon tulee olla täydellinen jne. Yritä ymmärtää ero yksi- ja monivalintakysymysten, suorien ja epäsuorien, henkilökohtaisten ja persoonallisten kysymysten välillä. Saatat tarvita suodatinkysymykset, jotka suodattavat osan vastaajista vastataksesi kysymykseen.

Suorita kyselyn ns. taitolento ennen sen käynnistämistä "". Toisin sanoen, testaa sitä useilla hakijoilla - pojilla ja tytöillä, kaupunkilaisilla ja kyläläisillä. Tarkista, ovatko kaikki kysymykset heille selkeitä, onko vastausluettelo jokaiseen kysymykseen riittävän täydellinen, onko siellä ärsyttäviä ja provosoivia muotoiluja. Tee sen jälkeen tarvittavat säädöt, toista ja siirry tutkimuksen kenttävaiheeseen.

Huomautus

Varmista, että jokaisen kysymyksen kaikki vastausvaihtoehdot on painettu yhdelle sivulle katkeamatta. Muussa tapauksessa vastaaja valitsee vastauksen epätäydellisestä "kehotteiden" luettelosta.

Hyödyllinen neuvo

Määrittääksesi oikein hakijakyselyn tarkoituksen ja tavoitteet keskustele ensin tutkimuksen asiakkaan kanssa - esimerkiksi yliopiston, koulun tai koulutustoimikunnan hallinnon edustajien kanssa. Pyydä heitä kirjoittamaan tutkimukselle TOR (referens), joka ilmaisee sen odotetut tulokset.

Lähteet:

  • Sosiologia uudella tavalla
  • Twirpx-kirjasto

Kyseenalaistaminen on psykologien, sosiologien, markkinoijien ja muiden tutkijoiden pääasiallinen työskentelytapa. Mutta ei vain näillä toiminta-alueilla, kyselylomakkeita voidaan käyttää. Monet ihmiset joutuvat täyttämään ne oppilaitokseen tullessa, töihin hakiessaan ja monissa muissa elämäntilanteissa. Säveltää kyselylomake oikeus ei ole niin yksinkertaista kuin miltä se saattaa näyttää ensi silmäyksellä.

Ohje

Heti kyselyn alussa kysymysten tulee olla helppoja. Lisäksi ne voivat olla monimutkaisia. Kyselyn lopussa, kun vastaaja on jo väsynyt, on suositeltavaa laittaa pari häntä kiinnostavaa kysymystä.

Minkään kyselylomakkeen sisältämät kysymykset eivät saa olla epäselviä. Esimerkiksi kysymys "Mitkä ovat tulot?" voi tarkoittaa sekä vastaajan että hänen koko perheensä tuloja. Muuten, voimme puhua sekä palkasta että lisäansioista.

Kyselylomakkeen tulee koostua vain yksinkertaisista kysymyksistä, jotka eivät sisällä monimutkaista sanamuotoa ja useimmille tuntemattomia termejä. Jokaisen kysymyksen tulee olla selkeä, ytimekäs, selkeästi muotoiltu.

Kyselyä laadittaessa ei pidä antaa vastaajaa painostaa tiettyyn kysymykseen kysymykseen. Siksi on mahdotonta hyväksyä kyselyn kysymysten aloittamista sanoilla "Etkö usko, että...?", "Oletko samaa mieltä...?", "Pidätkö...?".

Ei pitäisi sisällyttää kyselylomake kysymyksiä, jotka ylittävät niihin vastaavan henkilön muistikapasiteetin. Esimerkiksi on epätodennäköistä, että vastaaja pystyy vastaamaan nopeasti ja tarkasti kysymykseen "Kuinka paljon rahaa käytit hammastahnan ostoon viimeisen vuoden aikana?".

Säveltää kyselylomake Tällaisista kysymyksistä seuraa vastaukset, joihin vastaaja tietää tarkalleen, muistaa ja on valmis keskustelemaan niistä vieraan kanssa.

Yksi kyselyn tärkeimmistä vaatimuksista on kunnioitus vastaajaa kohtaan. Siksi siihen ei pitäisi sisällyttää kysymyksiä, jotka voivat aiheuttaa ihmisessä tunteita, häpeän tai häpeän tunteita.

Kyselylomake, johon vastaaja vastaa 20 minuutin sisällä tai jopa kauemmin, viittaa pääsääntöisesti tutkimuksen järjestäjien riittämättömään ammatilliseen koulutukseen.

Oikein laadittu kyselylomake ei herätä vastaajilta kysymyksiä, eikä myöskään vaadi lisäselvityksiä.

Liittyvät videot

Yksittäisistä aineista vankan tietämyksen omaavien lasten on usein vaikea läpäistä yhtenäistä valtiokoetta emotionaalisen epävakauden ja valmistautumattomuuden vuoksi stressaaviin tilanteisiin. Mutta voit ohittaa koulutusjärjestelmän ja siirtyä yliopistoon läpäisemättä kokeita.

Ohje

Osaavat ihmiset ovat usein liian alttiita kriittisille tilanteille. Siksi useimmat älykkäät lapset eivät saa korkeita pisteitä. Tunteet onnistumisesta antautua niin musertunut, että lapsi ei pysty selviytymään tunteista ja kerääntymään oikealla hetkellä. Mutta koulutusjärjestelmä voidaan kiertää seuraavalla tavalla. Ensin sinun on päätettävä aihe, jonka ymmärrät parhaiten.

Hanki sitten esite, jossa on luettelo korkeakouluista kaupungissa tai missä haluaisit opiskella. Usein lyhyen johdannon jälkeen siinä olemassa olevista tiedekunnista kirjoittajat viittaavat mahdollisuuteen osallistua erilaisiin kilpailuihin oppilaitoksen pohjalta. Näiden olympialaisten voittajat saavat palkinnoksi oikeudet ilman kokeita.

Sinun tulee kirjoittaa lausunto, että haluat osallistua kilpailuun. Koska se suoritetaan tietystä aiheesta (esimerkiksi venäjä, kemia jne.), on toivottavaa, että tietosi tällä alalla on paljon laajempaa kuin koulun tietämys, mikä ei välttämättä riitä. Valmistaudu perusteellisesti, sillä voiton tapauksessa (tai jos otat yhden kolmesta palkinnosta) pääset mukaan ilman ennakkoilmoitusta. antautua tentit.

Vaihtoehto on olemassa. Koulut järjestävät usein olympialaisia ​​eri aiheista. Jos otat toisen kahdesta paikasta, sinut lähetetään kaupungin kilpailuihin. Valmistaudu niihin hyvin. Koska tämä on vasta toinen askel tavoitteen saavuttamisessa. Jos voitat kaupungissa, sinut lähetetään alueelle. Tässä on jo jonkin verran koulutietoa. Koska valmistautumiseen on paljon aikaa, älä ole laiska. Mennä asiaan. Jos voitat alueellisessa olympialaisissa, sinulle tarjotaan luettelo oppilaitoksista, joissa voit ilmoittautua ilmaiseen paikkaan ilman kokeita voittotodistuksella.

Kesä kouluista ja teknillisistä korkeakouluista valmistuneille on epätavallinen. Kauan odotetun levon sijaan heitä odottavat tärkeät kokeet - pääsy korkeakouluun. Tässä myllerryksessä tärkeintä ei ole hämmentyä ja ottaa kaikki tarvittavat asiakirjat.

varten kuitit sisään yliopisto vaadittavat asiakirjat tai niiden jäljennökset toimitetaan valitun tiedekunnan valintalautakunnalle. Päätoimista opiskelumuotoa valittaessa se tulee tehdä 20. kesäkuuta, koska testaus on käynnissä jo heinäkuun alussa ja erikoisalaan ilmoittautuminen on jo elokuun alussa. , asiakirjojen vastaanotto alkaa myös kesäkuun lopusta, mutta kestää elokuun puoliväliin asti. Mitä nopeammin toimitat asiakirjat, sitä vähemmän aikaa sinulla on myöhemmin ja voit keskittyä täysin pääsykokeisiin Vaadittujen asiakirjojen luettelo voi vaihdella hieman vaatimusten mukaan yliopisto ja mitä seuraa valintakomiteassa. Perusta on kuitenkin sama kuitit sisään yliopisto sinun on toimitettava todistus yhtenäisestä valtionkokeesta kaikista suoritettavista aineista, alkuperäinen tai kopio. On tarpeen täyttää hakemus asiantuntijoiden, kandidaattien tai koulutuksen aloille. Näytteen ja hakulomakkeen saat tiedekunnan hakijatoimistosta. Sinun tulee myös henkilökohtaisesti esittää passi ja ottaa mukaan 2,3- ja 5-sivuinen valokopio Esitä alkuperäinen tai kopio toissijaisesta asiakirjasta tai: todistus, tutkintotodistus. Jos haet useampaan yliopisto s, alkuperäiskappale tulee säilyttää mukanasi ja luovuttaa kokeiden tulosten saatuasi suoraan sinne minne ilmoittaudut Jos olet oikeutettu etuihin, sinun on esitettävä todistus Olympialaiset, musiikkikoulun valmistumistodistus. Toimikunnan jäsenillä on oikeus sisällyttää heidät toimitettujen asiakirjojen luetteloon, mikä voi myöhemmin edistää pääsyäsi. yliopisto tehdään kokeen tulosten mukaan, jos ne ovat riittävän korkeat. Niille, jotka eivät ole yksittäinen valtio. tarpeen mukaan kuitit oppiaineissa tai ei ollut sellaista mahdollisuutta ollenkaan, pääsykokeet suoritetaan suoraan sisään yliopisto e. Kokeen päivämäärä ja paikka tulee ilmoittaa hakijatoimistossa asiakirjoja toimitettaessa Ennen tiedekuntaan ilmoittautumista tulee toimittaa alkuperäinen yhtenäisen valtiontutkinnon todistus ja todistus tai tutkintotodistus aiemmasta koulutuksesta. kuitit kokopäiväinen osasto tarjoaa myös: lääkärintodistuksen muodossa nro 086-U, kopio vakuutuksesta. Sotilashenkilötodistus tai esitettävä henkilökohtaisesti valintalautakunnan jäsenille Ilmoittautumisen jälkeen valitulle erikoisalalle, älä unohda muista tiedekunnista ja yliopisto s jos olet hakenut useampaan kuin yhteen paikkaan.

Aiheeseen liittyvä artikkeli

Lähteet:

  • Vaaditut asiakirjat | Saratovin osavaltion yliopisto
  • mitä asiakirjoja vastaanotossa tarvitaan

Todennäköisesti haluat tuloksia KÄYTTÄÄ astu yliopistoon budjettiosastolla. Useimpien arvostettujen yliopistojen budjettikilpailu alkaa yli 75 testituloksesta. Joskus ilman erityistä koulutusta on lähes mahdotonta saavuttaa tällaisia ​​tuloksia KÄYTTÄÄ venäjäksi Kieli.

Ohje

Voit valmistautua seuraavilla työkaluilla KÄYTTÄÄ venäjäksi Kieli: käytä paperisia käsikirjoja, multimedia-CD-levyjä, joissa on paljon tietoa, kuten valmentavia kursseja yliopiston hakijoille, palkkaa tutori henkilökohtaiselle valmentajalle KÄYTTÄÄ.

Itsevalmistelua varten KÄYTTÄÄ:
Ole sinnikäs, kunnianhimoinen ja tavoittele korkein testitulos. Koska kukaan ei voi opettaa sinulle tahtoasi. Vastaa rehellisesti itsellesi kysymykseen: mitä tiedät hyvin, mikä on keskimääräistä ja mitä et tiedä ollenkaan. Osta oppikirjoja, erikois

Kouluaika on takana, ja edessä ovat jännittävät päivät yliopistoon pääsyssä. Hakijalle tämä aika on jännittävin. Ensimmäinen askel on täyttää hakemus korkeakouluun pääsyä varten.

Vanhemmille pääsyaika on yhtä jännittävä kuin heidän lapsilleen-hakijoilleen ja ehkä jopa vastuullisempaa. Äiti ja isä tuntevat velvollisuutensa kouluttaa lapsensa, tarjota heille pääsylippu aikuisuuteen. Siksi koulusta valmistuminen tarkoittaa uusien ongelmien ja uusien tehtävien alkua, uusien tavoitteiden saavuttamista, uusien asioiden ratkaisua.

Pääsääntöisesti valintalautakunta aloittaa työnsä kesäkuun lopusta - heinäkuun alusta. Heti kun viimeiset puhelut ovat vaienneet kaikissa kouluissa ja entiset koululaiset viettäneet valmistujaiset, alkaa pitkä byrokratia sisäänpääsyasiakirjoilla. Potentiaaliset opiskelijat tietävät jo tuolloin Unified State Exam -pistemääränsä. Lisäksi sekä kunkin aiheen osalta erikseen että niiden määrä, joka ilmoitetaan toimitettaessa asiakirjoja valintakomitealle. Näin ollen jokainen hakija on useammin kuin kerran pohtinut, mihin erikoisuuksiin hän voi hakea, ja nyt hän voi arvioida mahdollisuuksiaan päästä haluttuun instituuttiin haluttuun tiedekuntaan. Myös pääsy budjettiin tai kaupalliseen paikkaan riippuu useista kriteereistä. Näitä ovat läpäisypisteet, budjettipaikkojen määrä, kaupallisten paikkojen määrä, kaupan lukukausimaksujen määrä, yleissuunnitelma tämän erikoisalan opiskelijoiden ilmoittautumisesta, tämän erikoisalan kilpailu (hakijoiden määrä paikkaa kohti) ja joitain muita tietyn yliopiston yksilöllisiä ominaisuuksia. Korkeakouluun pääsyn yhteydessä hakijaa pyydetään täyttämään erityinen kyselylomake.

Mikä on hakulomake? Tietenkin jokainen korkeakoulu kehittää oman yksilöllisen kyselylomakkeensa. Se sisältää juuri ne kysymykset, joihin valintalautakunnan on tiedettävä vastaukset voidakseen tehdä päätöksen opiskelijoiden ilmoittautumisesta. Tietenkin on epärealistista ennustaa tarkkaa kysymyssarjaa, mutta kyselyn tärkeimmät näkökohdat voidaan silti olettaa.

Tyypillisen hakijan kyselylomake on pääsääntöisesti tavallinen lomakeasiakirja, jossa vakiokysymykset on jo painettu ja hakijan tulee vastata niihin kirjallisesti. Asiakirjan otsikko voi olla erilainen: "Hakulomake yliopistoon", "Hakulomake", "Hakulomake" jne.

Todennäköisesti ennen kyselyn kysymyksiä annetaan ohjeet sen täyttämiseen. Esimerkiksi tapa valita vastaus tarjotuista (ympyröi, alleviivaa, laita rasti tai valintamerkki), mahdollisten vastausten määrä jne.

Sitten tulee lista kysymyksistä: ensin helpommat, sitten vaikeammat. Tietenkin tällainen kyselylomake ei todennäköisesti ole anonyymi, koska se on suunniteltu hankkimaan erityisiä tietoja tietystä hakijasta hänen mahdollista ilmoittautumista varten fuksien joukkoon. Siksi ensimmäinen kysymys on koko nimi, sitten vakiokysymykset ovat: sukupuoli, syntymäaika, syntymäpaikka, ikä (täydet vuodet), rekisteröinti- ja asuinosoite, passitiedot, äskettäin valmistuneen koulun numero alkaen.

Seuraava kysymyslohko voi liittyä suoraan edelliseen opiskelupaikkaan eli kouluun. Seuraavat kysymykset ovat mahdollisia: suosikkiaine koulussa, viitosten ja nelosten lukumäärä todistuksessa, todistuksen tyyppi (tavallinen tai kunniamaininna), akateemisen saavutuksen mitalin olemassaolo ja sen tyyppi (kulta tai hopea), osallistujan tai voittajan todistusten ja tutkintotodistusten läsnäolo tasokouluissa, kaupungeissa, alueilla (urheilukilpailut, henkiset olympialaiset, raportit tieteellisissä tutkimuskonferensseissa jne.), niiden aiheiden nimi, joista hakija läpäisi yhtenäisen valtion Tentti, jossa ilmoitetaan kunkin kokeen pisteet jne.

Lisäksi hakijan kyselylomakkeeseen voi sisältyä kysymyslohko koskien hakijan tulevaisuuden suunnitelmia. Esimerkiksi mihin tiedekuntaan hän aikoo tulla, mihin erikoisalaan ja on toivottavaa ilmoittaa useita tiedekuntia (erikoisuuksia) kerralla ja merkitä kunkin prioriteetti pisteiden lukumäärään (esimerkiksi 1-3) .

Saattaa olla myös kysymys siitä, kuinka hakija sai tietää tästä korkeakoulusta ja miksi hän päätti tulla tänne. Mikä houkutteli valmistuneen tähän yliopistoon, mitä hän pitää olennaisena koulutusprosessissa, mitä tavoitteita hän asettaa itselleen seuraaville 4-5 vuodelle, meneekö hakija valmistumisen jälkeen erikoisalalle, aikooko hakija jäädä tässä kaupungissa korkeakoulusta valmistumisen jälkeen tai muutettuaan toiseen kaupunkiin, ja jos on, mihin kaupunkiin ja mistä syystä.

Sitten tulee yleensä viimeinen kysymyslohko. He voivat olla psykologisesti suuntautuneita. Eli 4-5 kysymystä hakijan luonteesta ja harrastuksista, esimerkiksi "Lempiurheilulajisi", "Luognetyyppisi", "Pahat tavat", "Kuinka seurallinen olet (asteikolla 1-10") )", "Kuinka vastuullinen olet (asteikolla 1-10)" jne.

Kyselylomakkeen lisäksi saatat tarvita lääkärintodistuksen pakollisen perinteisen lääkärintarkastuksen tulosten perusteella. Se tulee liittää hakulomakkeeseen.

Huolimatta siitä, kuinka huolissaan hakijat ja heidän vanhempansa ovat, tänä aikana on tärkeää hallita itseäsi ja ylläpitää malttia. Aina pitää uskoa parhaaseen, että valmistuva menee minne haluaa, ja mieluiten valtion rahoittamalle paikalle. Vaikka budjettipaikkojen määrä vähenee joka vuosi, kilpailu kiristyy vastaavasti ja lukukausimaksut kasvavat inflaation ja muiden taloudellisten prosessien vuoksi. Mutta tietenkään pelkkä usko ei auta.

Onnistuneelle opiskelijaluetteloille ilmoittautumiselle on myös oltava korkeat pisteet yhtenäisestä valtionkokeesta. Tentin kokonaispistemäärä puolestaan ​​riippuu entisen opiskelijan henkilökohtaisista ponnisteluista ja ahkeruudesta. Siksi on erittäin tärkeää jo ala-asteelta lähtien ohjata oppilasta saavuttamaan korkeat tulokset koulutustoiminnassa, opettaa häntä löytämään yhteinen kieli luokkatovereiden ja opettajien kanssa. Kuten tiedät, missä tahansa yliopistossa opiskelijoiden on solmittava suhteita luokkatovereiden ja opettajien kanssa, ja ihmissuhteiden taso instituutissa eroaa jo jyrkästi koulun tasosta. Siellä oppilaita kohdellaan kuin aikuisia. Eikä kukaan ole vielä peruuttanut opettajien henkilökohtaisia ​​tykkäyksiä ja inhoamista. Näin ollen opiskelijan tulee paitsi oppia ainetta hyvin läpäistäkseen sen, myös löytää yksilöllinen lähestymistapa jokaiseen opettajaan. Siten instituuttia voidaan turvallisesti kutsua "elämän kouluksi", jossa opiskelija ei vain saa tietoa ja hankkii tarvittavat taidot, vaan myös kokemusta kommunikoinnista tiimin kanssa.

Kuten tiedät, kaikki ihmiset ovat erilaisia. Opettajat eivät ole poikkeus. Jokaisella opettajalla on omat vaatimuksensa tai, kuten sanotaan, "torakat päässä". Siksi opiskelijan on otettava tämä huomioon ja navigoitava tilanteessa nopeasti. Mutta näistä vaikeuksista huolimatta opiskelijavuodet jäävät edelleen opiskelijan muistiin hänen elämänsä parhaimpana. Juuri tänä aikana tapahtuu ihmisen lopullinen muodostuminen ihmisenä, ja koko henkilön tuleva elämä riippuu siitä, kuinka menestyksekkäästi tämä vaihe on suoritettu.

Tässä on toinen asia, jota varten hakijoiden kyselylomakkeita tarvitaan. Jotta valintalautakunnalla olisi käsitys siitä, kenen kanssa he tulevat olemaan tekemisissä seuraavan 4-5 vuoden aikana. Kyselyn avulla voidaan nimittäin saada lyhyessä ajassa täydelliset ja samalla lyhyet vastaukset kaikkiin valintakomitean pääkysymyksiin.

Yliopistoihin hakijoille suunnatulla kyselylomakkeella pyritään siis saamaan kaikki tarvittava tieto hakijasta lyhyinä ja ytimekkäinä vastauksina. Hakulautakunta tutkii saadut materiaalit ja tekee päätöksen hakijan ilmoittautumisesta.