"પાનખર રાપસોડી" દોરવા પર માસ્ટર ક્લાસ

લેખક: રુઝાનોવા વેલેરિયા ગેન્નાડિવેના, વધારાના શિક્ષણના શિક્ષક, MBOU DOD સેન્ટર ફોર ધ આર્ટસ, સલાવત
બાળકોના વધારાના શિક્ષણ માટે, નાના વિદ્યાર્થીઓ માટે, બાળકો સાથે ચિત્રકામની વિવિધ તકનીકો શીખવા માટે ડ્રોઇંગ માસ્ટર ક્લાસ.
વિવિધ તકનીકોનો ઉપયોગ કરીને, અમે પવનયુક્ત પાનખર મૂડ વ્યક્ત કરીએ છીએ.
અભ્યાસના 2 જી વર્ષના બાળકો સાથે પાઠ હાથ ધરવામાં આવ્યો હતો. મિખાઇલ એરેમીવ, એક વિદ્યાર્થી, કામમાં મદદ કરી.

લક્ષ્ય:સર્જનાત્મક સમસ્યાઓ ઉકેલવા માટે સર્જનાત્મક અભિગમ.
કાર્યો:
1. બાળકોને ચિત્રકામની વિવિધ તકનીકો શીખવો: "ભરવું", ટ્યુબ વડે ચિત્ર દોરવું, "સુશોભિત પોઇન્ટિલિઝમ".
2. સર્જનાત્મકતા, કલ્પના, બિન-માનક વિચારસરણી, હાથની સુંદર મોટર કુશળતાનો વિકાસ કરો.
3. વોટરકલર્સ, દ્રઢતા, ચોકસાઈ સાથે કામ કરવામાં રસ કેળવો.

પાનખર. અમારા બધા ગરીબ બગીચાને છાંટવામાં આવે છે,
પીળા પાંદડા પવનમાં ઉડે છે;
માત્ર અંતરમાં જ તેઓ ખીણોના તળિયે, ત્યાં, ફફડાટ કરે છે.
પીંછીઓ તેજસ્વી લાલ સુકાઈ જતી પર્વત રાખ છે.

મારા હૃદય માટે આનંદકારક અને ઉદાસી,
ચુપચાપ હું તમારા નાના હાથને ગરમ કરું છું અને દબાવીશ,
તમારી આંખોમાં જોઈને, ચુપચાપ આંસુ રેડતા,
હું તમને કેટલો પ્રેમ કરું છું તે હું વ્યક્ત કરી શકતો નથી.
એલેક્સી ટોલ્સટોય

સામગ્રી અને સાધનો:

- A3 કાગળની શીટ,
- વોટરકલર પેઇન્ટ,
- પાણીનો બરણી
- પીંછીઓ,
- હેન્ડલમાંથી એક ટ્યુબ,
- રંગીન કાગળ,
- છિદ્ર પંચર,
- પીવીએ ગુંદર.

કાર્ય પ્રક્રિયા:

ચાલો ભરણ સાથે શરૂ કરીએ. અમે શીટને પાણીથી ઢાંકીએ છીએ અને શીટ પર જ "આકાશ" ના રંગોને મિશ્રિત કરીએ છીએ.

શીટના નીચલા ભાગમાં, અમે સમાન તકનીકનો ઉપયોગ કરીને જમીનનો એક નાનો ટુકડો દોરીએ છીએ. અમે "પાનખર કાર્પેટ" ના રંગોનો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

જ્યારે અમારી શીટ સુકાઈ જાય છે, ત્યારે હું શારીરિક શિક્ષણ સત્ર "પવન" પસાર કરું છું

આપણા ચહેરા પર પવન ફૂંકાય છે
ઝાડ હલ્યું.
પવન શાંત, શાંત, શાંત છે.
વૃક્ષ ઊંચું ને ઊંચું થઈ રહ્યું છે. (બાળકો તેમના ધડને હલાવીને પવનના શ્વાસનું અનુકરણ કરે છે
હવે એક બાજુ, પછી બીજી તરફ. "શાંત, શાંત" બાળકો સ્ક્વોટ શબ્દો પર,
"ઉચ્ચ, ઉચ્ચ" પર - સીધા કરો.)
ખેતરો ઉપર પવન ફૂંકાય છે
ખેતરો ઉપર પવન ફૂંકાય છે
અને ઘાસ ડૂબી જાય છે. (બાળકો ધીમેધીમે તેમના માથા પર હાથ ફેરવે છે.)
વાદળ આપણી ઉપર તરે છે
સફેદ પર્વત જેવો (સિપિંગ - હાથ ઉપર.)
પવન ખેતરમાં ધૂળ વહન કરે છે.
કાન ઝૂકી રહ્યા છે
જમણે-ડાબે, પાછળ-આગળ,
અને પછી ઊલટું. (જમણે-ડાબે, આગળ-પાછળ નમવું.)
અમે ટેકરી પર ચઢી રહ્યા છીએ, (જગ્યાએ ચાલીએ છીએ.)
આપણે ત્યાં થોડો આરામ કરીશું. (બાળકો બેસે છે.)
પવન ધીમેધીમે મેપલને હલાવે છે
પવન ધીમેધીમે મેપલને હલાવે છે,
જમણે, ડાબે ઝુકાવ:
એક - ઢાળ અને બે - ઢાળ,
મેપલ પાંદડા સાથે rustled. (પગ ખભા-પહોળાઈ સિવાય, માથા પાછળ હાથ. ધડ જમણી અને ડાબી તરફ નમવું.)

અમારી પૃષ્ઠભૂમિ શુષ્ક છે. હવે તમે ફોરગ્રાઉન્ડ કરી શકો છો.
અમે પેનમાંથી ટ્યુબ સાથે શીટની મધ્યમાં એક વૃક્ષ દોરીએ છીએ.

ભૂલશો નહીં કે આપણું ઝાડ પવનના ઝાપટાથી લહેરાવું જોઈએ.

સ્ટ્રોનો ઉપયોગ કરીને, જમીન પર સૂકું અથવા સ્થિર લીલું ઘાસ ઉમેરો.

હવે તમે પેઇન્ટ, પાણી અને પીંછીઓ દૂર કરી શકો છો. વધુ કાર્ય માટે, અમને રંગીન કાગળ, છિદ્ર પંચ અને પીવીએ ગુંદરની જરૂર છે.
અમે પાનખર રંગોનો રંગીન કાગળ લઈએ છીએ (પીળો, નારંગી, લાલ, સોનું, લીલો). અમે તેમને એકસાથે મૂકીએ છીએ અને છિદ્ર પંચની મદદથી અમે ઘણા છિદ્રો બનાવીએ છીએ.

અમને મળેલા વર્તુળો પાંદડાનું અનુકરણ છે. બિંદુ દોરવાની તકનીકને "પોઇન્ટિલિઝમ" કહેવામાં આવે છે. છિદ્ર પંચમાંથી વર્તુળોનો ઉપયોગ કરતી તકનીકને "સુશોભિત બિંદુવાદ" નામ આપવામાં આવ્યું હતું.
આકૃતિમાં, પીવીએ ગુંદર સાથે, અમે પાંદડાઓના ફ્લાઇટ પાથને ચિહ્નિત કરીએ છીએ, જેને આપણે રંગીન કાગળના વર્તુળોથી ભરીએ છીએ.

જમીન પર પડી ગયેલા પાંદડા બતાવવાનું ભૂલશો નહીં.

પીવીએ ગુંદર સાથે આપણે ફૂંકાતા પવનનો માર્ગ દોરીએ છીએ. અમે તેને સફેદ અને વાદળી કાગળના વર્તુળોથી ભરીએ છીએ.

અમારું કાર્ય "પાનખર રેપસોડી" તૈયાર છે.

માસ્ટર ક્લાસ તૈયાર કરવામાં મદદ માટે મીશાનો આભાર!
આ છોકરાઓ પાસે કેટલાક વધુ કામ છે

બાળકો કરેલા કાર્ય અને પરિણામથી આનંદિત થયા.