"टेमा का बचपन" एक आत्मकथात्मक कहानी है। इसमें लेखक ने अपने बचपन के बारे में, अपने बचपन की खुशियों, दुष्कर्मों और सपनों के बारे में बात की, जिन्हें उन्होंने खुद अनुभव किया और जीवन भर याद रखा।

कृति के मुख्य पात्र को कहानी के शीर्षक से पहचाना जा सकता है। विषय कार्तशेव परिवार का एक बच्चा है, जो लड़कों में सबसे बड़ा है।

इस प्रकार, नायक के साथ परिचय एक लड़के की भावनाओं के वर्णन के माध्यम से होता है जो "पिता के पसंदीदा फूल" के ऊपर बगीचे में खड़ा है: "कितनी तीखी, तीक्ष्ण रेखा, कितनी भयानक, कठोर, निर्दयी शक्ति ने अचानक उसे फाड़ दिया हर चीज़ से एक ही बार में!”

क्या होगा अगर पक्षी इतनी खुशी से गाते हैं, कि सूरज घने पत्तों को तोड़ता है, हर्षित प्रकाश धब्बों के साथ नरम जमीन पर खेलता है, कि एक लापरवाह मिज एक पंखुड़ी के साथ रेंगता है, फिर रुकता है, फुसफुसाता है, अपने पंख खोलता है और उड़ने वाला होता है कहीं, सौम्य की ओर, किसी स्पष्ट दिन पर?

इससे क्या फर्क पड़ता है कि किसी दिन फिर वही खुशनुमा सुबह होगी, जिसे वह आज की तरह खराब नहीं करेगा? फिर एक और लड़का होगा, खुश, होशियार, संतुष्ट। इस दूसरे तक पहुंचने के लिए, आपको उस खाई से गुज़रना होगा जो उसे इस दूसरे से अलग करती है, आपको कुछ भयानक, भयानक अनुभव करने की ज़रूरत है। ओह, सब कुछ अचानक बंद हो जाए, हमेशा ताज़ा, उज्ज्वल सुबह हो, पिताजी और माँ हमेशा सोते रहें इसके लिए वह क्या करेगा... हे भगवान, वह इतना दुखी क्यों है? किसी प्रकार का शाश्वत, कठोर भाग्य उस पर क्यों लटका रहता है? वह हमेशा इतना अच्छा क्यों चाहता है, लेकिन सब कुछ इतना बुरा और घृणित हो जाता है?.. ओह, इसका कारण समझने के लिए वह कितनी मेहनत, कितनी गहराई से खुद में झाँकने की कोशिश करता है। वह उसे समझना चाहता है, वह अपने प्रति सख्त और निष्पक्ष होगा... वह सचमुच एक बुरा लड़का है। वह दोषी है और उसे अपने अपराध का प्रायश्चित करना होगा। वह दण्ड का पात्र था और उसे दण्ड दिया जाना चाहिए। क्या करें? और वह कारण जानता है, उसने यह पाया! यह सब उसके घृणित, गंदे हाथों के कारण है! आख़िरकार, वह नहीं चाहता था, उसके हाथों ने यह किया, और हमेशा उसके हाथों ने। और वह अपने पिता के पास आएगा और सीधे उनसे कहेगा:

पिताजी, आप व्यर्थ में क्रोधित क्यों होंगे, अब मैं अच्छी तरह से जानता हूँ कि दोष किसे देना है - मेरे हाथ। मेरे लिए उन्हें काट दो, और मैं हमेशा एक दयालु, अच्छा लड़का बना रहूंगा। क्योंकि मैं तुमसे प्यार करता हूँ, और अपनी माँ से, और मैं हर किसी से प्यार करता हूँ, लेकिन मेरे हाथ ऐसा दिखाते हैं जैसे मैं किसी से प्यार नहीं करता। मुझे उनके लिए ज़रा भी अफ़सोस नहीं है.

लड़के को ऐसा लगता है कि उसके तर्क इतने ठोस, इतने ईमानदार और स्पष्ट हैं कि उन्हें काम करना चाहिए। इस अनुच्छेद में न केवल लड़के की भावनाओं का वर्णन है, बल्कि आसपास की वास्तविकता, विचारों और तर्क के बारे में उसकी धारणा भी है।

पूरी कहानी के दौरान, एन. जी. गारिन-मिखाइलोव्स्की थीम की भावनाओं और आंतरिक स्थिति को स्पष्ट रूप से व्यक्त करते हैं। आइए उस दृश्य का एक उदाहरण दें जब पिता लड़के को दंडित करता है: "क्या यह कुछ नया है?" लड़के की आत्मा पर भय छा जाता है; उसके हाथ, कांपते हुए, जल्दी-जल्दी अपनी पैंट के बटन ढूंढ़ते हैं; वह किसी प्रकार की दर्दनाक ठंड का अनुभव करता है, और क्या कहना है इसके बारे में अपने भीतर दर्दनाक रूप से खोजता है, और अंत में, भय और विनती से भरी आवाज में, वह जल्दी से, असंगत रूप से और जोश से कहता है:

मेरे प्रिय, प्रिय, प्रिय... पिताजी! पापा! डार्लिंग... पापा, प्यारे पापा, रुको! पापा?! आह आह आह! अय्य!..

थपेड़ों की बारिश होती है. टायोमा झुंझलाती है, चिल्लाती है, सूखा, पापी हाथ पकड़ती है, जोश से उसे चूमती है, भीख मांगती है। लेकिन प्रार्थना के आगे उसकी आत्मा में कुछ और ही पनपता है। वह इस घृणित, घृणित हाथ को चूमना नहीं, बल्कि पीटना, काटना चाहता है। घृणा, किसी प्रकार का जंगली, जलता हुआ क्रोध, उसे घेर लेता है।

वह बहुत ज़ोर से ज़ोर लगाता है, लेकिन लोहे की छड़ी उसे और भी ज़ोर से पकड़ लेती है।

घृणित, घृणित, मैं तुमसे प्यार नहीं करता! - वह नपुंसक क्रोध से चिल्लाता है।

तुम्हें बहुत अच्छा लगेगा!

टायोमा ने अपने पिता के हाथ पर जमकर दांत गड़ाए।

ओह, तुम छोटे साँप?!

और चतुराई से मुड़कर टायोम सोफे पर है, उसका सिर तकिये में है। एक हाथ पकड़ता है, और दूसरा छटपटाती, गुर्राती टायोमा को कोड़े मारता रहता है।"

अगले अध्याय, "क्षमा" में, पाठक भी लड़के के दुःख में डूबा हुआ है, उसके साथ इसका अनुभव कर रहा है: "वह फिर से अपने शरीर की सभी नसों के साथ रहता है। दिन भर का सारा दुःख उसके सामने उभर आता है। वह पूरी तरह से अपनी बहन द्वारा उसके साथ की गई बुराई की चेतना से भर गया है। एक आपत्तिजनक भावना कि कोई उसकी बात नहीं सुनना चाहता, कि वह अन्याय कर रहा है, उसे ढक लेती है।

हर कोई बस ज़िना की बात सुनता है... हर कोई दिन भर मुझ पर हमला करता है, कोई मुझसे प्यार नहीं करता और कोई आपकी बात नहीं सुनना चाहता...

और टायोमा अपने हाथों से अपना चेहरा ढँक कर फूट-फूट कर रोता है।''

आंतरिक विशेषताओं, जैसा कि हम पहले ही कह चुके हैं, में नायकों के सपने शामिल हैं। लेखक एक बच्चे की छवि बनाने के लिए इस तकनीक का उपयोग करता है: “सपना कभी हल्का, कभी भारी, दुःस्वप्न जैसा होता है। वह रह-रहकर काँप उठता है। वह स्वप्न देखता है कि वह समुद्र के रेतीले तट पर, उस स्थान पर जहां उन्हें तैरने के लिए ले जाया जाता है, समुद्र के किनारे लेटा हुआ है और एक बड़ी शीत लहर का उसके ऊपर आने का इंतजार कर रहा है। वह इस पारदर्शी हरे रंग की लहर को देखता है जैसे वह किनारे के पास आती है, देखता है कि कैसे उसका शीर्ष झाग से उबलता है, कैसे वह अचानक बढ़ने लगती है, एक ऊंची दीवार की तरह उसके सामने उठती है; वह सांस रोककर और आनंद के साथ उसके छींटों का, उसके ठंडे स्पर्श का इंतजार करता है, सामान्य आनंद का इंतजार करता है जब वह उसे उठाती है, तेजी से किनारे पर पहुंचती है और उसे बारीक कांटेदार रेत के ढेर के साथ बाहर फेंक देती है; लेकिन ठंड के बजाय, वह जीवंत ठंड जिसे टायोमा का शरीर, बुखार की शुरुआत से सूज गया है, इतना चाहता है, लहर उस पर किसी प्रकार की दमघोंटू गर्मी बरसाती है, जोर से गिरती है और दम घुटती है...", "टायोमा को स्पष्ट रूप से याद है कि उसने कैसे बांधा था एक खम्भे पर एक रस्सी और, इस रस्सी को पकड़कर, वह सावधानी से ढाँचे से नीचे उतरने लगा; वह आधे रास्ते पर ही पहुंचा था कि अचानक उसका पैर फिसल गया और वह बदबूदार कुएं की तली में सिर के बल गिर गया। वह इस गिरावट से जाग गया और जब उसे गिरने का एहसास याद आया तो वह फिर से कांप उठा।

एन.जी. गारिन-मिखाइलोव्स्की अलग-अलग क्षणों में लड़के की उपस्थिति के व्यक्तिगत विवरणों का वर्णन करते हुए चित्र विशेषताओं का भी उपयोग करते हैं: "छोटा टायोमा, पीला, चौड़ी आँखों वाला, एक टूटे हुए फूल के सामने खड़ा था" - इस तरह पाठक टायोमा से मिलता है। "जब टायोमा पहली बार छत पर दिखाई दिया, पतला, लंबा, छोटे कटे बालों के साथ, यह पहले से ही यार्ड में एक गर्म शरद ऋतु थी" - इस तरह लड़का अपनी बीमारी के बाद पाठकों के सामने आता है। हम देखते हैं कि उपरोक्त किसी भी अंश में कोई विस्तृत चित्र नहीं है: "अपने जूते पहनकर, वह वॉशबेसिन में गया, अपने चेहरे पर दो बार पानी छिड़का, किसी तरह खुद को सुखाया, एक कंघी पकड़ी, किनारे पर एक लापरवाह अनुभाग बनाया - टेढ़े-मेढ़े और असमान, कई बार उसके घने बालों को खरोंचा; बिना पूरा किए, उसने अधीरतापूर्वक अपने हाथों से उन्हें चिकना किया और, कपड़े पहनकर, अपने कोट के बटन लगाते हुए, भोजन कक्ष में प्रवेश किया।

“- डरने की कोई जरूरत नहीं है, डरने की कोई जरूरत नहीं है! - वह भय से कांपती आवाज में कहता है। - डरना शर्म की बात है! कायर ही डरते हैं! जो लोग बुरे काम करते हैं वे डरते हैं, लेकिन मैं बुरे काम नहीं करता, मैं बग को बाहर निकालता हूं, और माँ और पिताजी दोनों इसके लिए मेरी प्रशंसा करेंगे। पिताजी युद्ध में थे, वहां बहुत डरावना था, लेकिन क्या यहां सचमुच डरावना है? यहाँ यह बिल्कुल भी डरावना नहीं है। मैं आराम करूँगा और आगे चढ़ूँगा, फिर मैं आराम करूँगा और फिर से चढ़ूँगा, और फिर मैं बाहर चढ़ूँगा, और फिर मैं बग को बाहर निकालूँगा। बग खुश होगा, हर कोई आश्चर्यचकित होगा कि मैंने इसे कैसे बाहर निकाला, थीम खुद का और अपने कार्यों का मूल्यांकन करता है, इस तरह लेखक आत्म-चरित्र का उपयोग करता है।

"अचानक फ्राउलिन की स्कर्ट शोर से आधी फट जाती है, और क्रोधित बोना चिल्लाता है:

डम्मर नाबे!..* * बेवकूफ लड़का!.. (जर्मन डम्मर नाबे से)" - फ्राउलिन थीम का मूल्यांकन देता है - यह एक पारस्परिक विशेषता है।

लड़के और उसकी माँ का मूल्यांकन करता है: "ठीक है, यह होगा, यह होगा... माँ अब नाराज नहीं है... माँ अपने लड़के से प्यार करती है... माँ जानती है कि उसके पास एक अच्छा, प्यार करने वाला व्यक्ति होगा जब वह केवल समझेगा एक छोटी सी, बहुत साधारण बात. और टायोमा उसे पहले से ही समझ सकती है। आप देखते हैं कि आपको कितना दुःख हुआ है, लेकिन आप सोचते क्यों हैं? और मैं तुम्हें बताऊंगा: क्योंकि तुम अभी भी थोड़े डरपोक हो..."

ज़िना की बहन और टेमा के पिता दोनों एक मूल्यांकन देते हैं।

प्रिय बग! "प्रिय, प्रिय, मैं तुम्हें अभी बाहर निकालूंगा," वह उससे चिल्लाया, जैसे कि वह उसे समझ गई हो।

बग ने एक और खुशी भरी चीख के साथ जवाब दिया, और टायोमा को ऐसा लगा जैसे वह उससे जल्दी करने और अपना वादा पूरा करने के लिए कह रही थी।

"अब, ज़ुचका, अब," टायोमा ने उसे उत्तर दिया और ज़ुचका के प्रति अपने दायित्व की सारी ज़िम्मेदारी की चेतना के साथ, अपने सपने को पूरा करने के लिए शुरुआत की। फिर उसे अब्रुम्का से सहानुभूति होती है: “टेमा ने अब्रुम्का से सारा डर खो दिया है। उसके शब्दों में जो गंभीर, वास्तविक दुःख झलक रहा था, उसने टायोमा के दिल को उसकी ओर मोड़ दिया। उसने तुरंत अपनी माँ के पास जाने और उनसे सब कुछ कबूल करने का फैसला किया।

उसने अपनी माँ को पढ़ते हुए पाया।

टायोमा ने गर्मजोशी से अपनी माँ को गले लगाया।

माँ, मुझे तीस कोपेक दे दो।

आपको इसकी जरूरत किस लिए है?

टायोमा ने झिझकते हुए असमंजस में कहा:

मुझे अब्रुम्का के लिए खेद है, उसके पास खिमका को दफनाने के लिए कुछ भी नहीं है, मैंने उससे वादा किया था।

यह अच्छा है कि आपको उसके लिए खेद है, लेकिन फिर भी आपको उससे वादा करने का कोई अधिकार नहीं था। क्या आपके पास अपना पैसा है? आप केवल अपने पैसे का उपयोग कर सकते हैं.

टायोमा ने तनावग्रस्त होकर, भ्रमित होकर सुना, और जब एग्लैडा वासिलिवेना उसके लिए पैसे लेकर आई, तो उसने उसे गले लगाया और अपने झूठ के लिए पश्चाताप से परेशान होकर उसे गर्मजोशी से जवाब दिया:

मेरी प्यारी माँ, मैं फिर कभी नहीं..."

जब टेमा व्यायामशाला में प्रवेश करता है और वाख्नोव उसे ड्राइंग पाठ में अपनी "चाल" दिखाता है, तो नायक अपने सहपाठी को धोखा नहीं देता है।

लड़के के शरारती व्यवहार का भी वर्णन किया गया है: "टेमा को अचानक इतनी खुशी महसूस होती है कि वह कुछ बाहर फेंकना चाहता है ताकि हर कोई, हर कोई - बहनें, और बोना, और नास्तास्या, और इओस्का - हांफने लगें। वह वहीं खड़ा रहता है, कुछ क्षणों के लिए अपने दिमाग में किसी उपयुक्त चीज़ की खोज करता है, और किसी तेज रफ्तार गाड़ी का रास्ता काटने के लिए सड़क पर सिर के बल दौड़ने के अलावा और कुछ नहीं सोच पाता है। एक सामान्य हताश रोना सुनाई देता है:

विषय, विषय, कहाँ?!

विषय! - बोना की मर्मभेदी चीख दौड़ती है और माँ के संवेदनशील कान तक पहुँचती है।

लेखक के साथ, हम रुचि और हार्दिक सहानुभूति के साथ अपने पिता के क्रूर शैक्षिक सिद्धांतों, शिक्षा की आधिकारिक-नियमित प्रणाली और उसके आसपास के लोगों की आम तौर पर स्वीकृत और आम तौर पर स्वीकृत नैतिकता और आदतों के खिलाफ छोटे टायोमा के असमान संघर्ष का अनुसरण करते हैं। सच्चा, ईमानदार, दयालु टायोमा हिंसा, उदासीनता और पाखंडी नैतिकता के विनाशकारी प्रभावों का विरोध करता है। लेखक की प्रतिभा की बदौलत पाठक यह सब महसूस कर सकता है।

मुख्य बाल चरित्र के साथ, काम में अन्य बच्चे भी हैं - ये हैं टेमा की बहनें, उसका छोटा भाई, व्यायामशाला में उसके सहपाठी, उसका सबसे अच्छा दोस्त इवानोव। लेखक अधिक बाहरी विशेषताओं, अर्थात् उनके व्यवहार का विवरण, का उपयोग करके उनकी छवि बनाता है, लेकिन साथ ही चित्रण के अन्य तरीकों का उपयोग कुछ हद तक किया जाता है।

अध्याय 2 के निष्कर्ष

किए गए कार्य के परिणामस्वरूप, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि सभी लेखक एक बच्चे की छवि बनाने के लिए पात्रों को चित्रित करने के सभी मुख्य तरीकों का उपयोग करते हैं: बाहरी विशेषताएं (चित्र विशेषताएँ, विषय स्थिति का विवरण, भाषण विशेषताएँ, "चरित्र का विवरण") व्यवहार", लेखक का चरित्र-चित्रण, आत्म-चरित्र-चित्रण, पारस्परिक लक्षण, नाम का लक्षण वर्णन) और आंतरिक लक्षण (आंतरिक एकालाप, इस चरित्र के दृष्टिकोण से चित्रित व्यक्ति का वर्णन, चरित्र का विश्वदृष्टि, चरित्र की कल्पना और यादें, चरित्र का सपने, पत्र और व्यक्तिगत डायरी) साथ ही नायक की जीवनी। लेकिन स्वाभाविक रूप से, लेखकों के अपने मतभेद होते हैं।

ए.पी. चेखव अक्सर पात्रों की आंतरिक विशेषताओं का उपयोग करते हैं, अपनी धारणा की मदद से, एक बच्चे की दृष्टि के माध्यम से बाहरी दुनिया को प्रकट करते हैं। के. एम. स्टैन्युकोविच चरित्र निर्माण के सभी तरीकों का समान रूप से उपयोग करते हैं।

ए.आई. कुप्रिन बाल पात्रों के चित्रण और चरित्र-चित्रण के लिए विभिन्न प्रकार के साधनों का उपयोग करते हैं। लेकिन छवियों में एक महत्वपूर्ण योगदान पात्रों के व्यवहार और कार्यों के वर्णन के साथ-साथ नायक की भावनाओं और विचारों के संप्रेषण से होता है, खासकर उन क्षणों में जब बच्चे ये करतब दिखाते हैं।

एक बच्चे की छवि एल.एन. एंड्रीव व्यवहार के विवरण का उपयोग करके रचना करता है, जबकि कुछ मामलों में नायक के व्यवहार का विवरण बाहरी विशेषता के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है, और कुछ में आंतरिक के लिए। कभी-कभी व्यवहार से नायक की आंतरिक स्थिति का पता चलता है। लेखक चित्र विशेषताओं का भी उपयोग करता है। कहानी में एक लड़के का चित्रण गतिशील है, वह बच्चे के आसपास की स्थिति में बदलाव के साथ बदलता है।

एन.जी. गारिन-मिखाइलोव्स्की मुख्य रूप से आंतरिक विशेषताओं के साथ बाल चरित्र को चित्रित करते हैं, थीम की भावनाओं, विचारों और विश्वदृष्टि को व्यक्त करते हैं।

मुख्य बाल चरित्र के साथ, काम में अन्य बच्चे भी हैं - ये हैं टेमा की बहनें, उसका छोटा भाई, व्यायामशाला में उसके सहपाठी, उसका सबसे अच्छा दोस्त इवानोव। लेखक अधिक बाहरी विशेषताओं, अर्थात् उनके व्यवहार का विवरण, का उपयोग करके उनकी छवि बनाता है, लेकिन साथ ही चित्रण के अन्य तरीकों का उपयोग कुछ हद तक किया जाता है।

हमने इस विषय की ओर क्यों रुख किया? किताबें क्यों पढ़ें? क्या आज हम उन समस्याओं में रुचि रखते हैं जो लेखकों और उनके नायकों को चिंतित करती हैं? हमने 19वीं सदी के लेखक एन.जी. गारिन-मिखाइलोव्स्की "द चाइल्डहुड ऑफ टायोमा" के काम का अध्ययन करके इन सवालों का जवाब देने का फैसला किया। कहानी का नायक एक लड़का है जो व्यायामशाला में पढ़ता है। वह खुद को कठिन जीवन स्थितियों में पाता है और कठिन मुद्दों को हल करता है। "क्या एक आधुनिक किशोर को टायोमा जैसी समस्याएं हैं?" - हमने सोचा। और उन्होंने कहानी के नायक और हमारे समकालीन की तुलना करते हुए एक अध्ययन किया।

थीम की विशेषताएँ. "टेमा का बचपन" कहानी का नायक एक कुलीन परिवार का लड़का है। वह व्यायामशाला में पढ़ता है। विषय: 1. मिलनसार, 2. स्वप्निल, 3. पढ़ने का शौकीन, 4. रोमांच पसंद है (अमेरिका भागने की योजना बना रहा था), 5. पढ़ने में आलसी, 6. माता-पिता से प्यार करता है और उनका सम्मान करता है, 7. गुप्त हो सकता है (नहीं करता) माता-पिता को सब कुछ न बताएं), 8. कर्तव्यनिष्ठ, 9. पश्चाताप करने और क्षमा मांगने में सक्षम, 10. कमजोर इच्छाशक्ति (विकसित इच्छाशक्ति), 11. गैरजिम्मेदार, 12. मार्मिक, प्रभावशाली।

संघर्ष की स्थितियाँ जिनमें टायोमा स्वयं को पाता है। दोस्तों से मनमुटाव. उसने निर्देशक के सामने कबूल किया कि उसने शिक्षक की कुर्सी पर सुई रखी थी। इस स्वीकारोक्ति के कारण, टायोमा के दो दोस्तों को व्यायामशाला से निष्कासित कर दिया गया था। टायोमा इवानोव के साथ झगड़े को लेकर चिंतित थी। माता-पिता से अनबन. उसने अपने माता-पिता को धोखा दिया, उन्हें नहीं बताया कि वह दोस्तों के साथ अमेरिका भागने की योजना बना रहा था और इसलिए उसने अपना पाठ नहीं पढ़ा, कई बुरे अंक प्राप्त किए और दूसरे वर्ष रुक सका। इस बात की जानकारी पिता को हुई तो वह परेशान हो गए।

टायोमा संघर्ष की स्थितियों को कैसे हल करता है? दोस्तों से मनमुटाव. टायोमा स्वयं संघर्ष को सुलझाने की कोशिश करता है, लेकिन वह असफल रहता है। वह इवानोव से माफी नहीं मांग सका और दोस्ती खत्म हो गई। टेमा ने अपनी मां को सारी बात बताई, उन्होंने उसे शांत कराया। माता-पिता से अनबन. मुझे खुद इस स्थिति से बाहर निकलने का कोई रास्ता नहीं मिला और मैंने सज़ा से बचने के लिए खुद को जहर देने का फैसला किया। ठीक होने के बाद, मैंने अपने माता-पिता से बात की, खराब अंकों को ठीक किया और माफ़ी मांगी।

एक आधुनिक किशोर के लक्षण. सर्वेक्षण के परिणामों को सारांशित करते हुए, हमने एक आधुनिक किशोर की निम्नलिखित विशेषताएं बनाईं। आधुनिक किशोर: 1. मिलनसार, 2. रोमांच पसंद, 3. ईमानदार, 4. गर्म स्वभाव वाला, 5. उदार, 6. दोस्तों की मदद करने में सक्षम, 7. बड़ों के प्रति कम सम्मान, 8. पढ़ाई करना बिल्कुल पसंद नहीं, 9. गैरजिम्मेदार (इच्छाशक्ति कमजोर), 10. हमेशा माफी नहीं मांग पाता, 11. कंप्यूटर में रुचि रखता है।

काम के नायक और एक आधुनिक किशोर की तुलना के परिणाम। सामान्य दोनों साहसी हैं, सीखने में कोई रुचि नहीं है, कमजोर इच्छाशक्ति वाले हैं, गैरजिम्मेदार, मिलनसार, मददगार हैं। मित्रों और माता-पिता के साथ उनके मनमुटाव की स्थिति बनी रहती है। मतभेद नायक अलग-अलग युगों में रहते हैं। विषय अधिक स्वप्निल, प्रभावशाली, पढ़ने में आनंद लेने वाला, कर्तव्यनिष्ठ, पश्चाताप करने में सक्षम, बड़ों का सम्मान करने वाला, गुप्त है और अपनी समस्याओं को पहले स्वयं हल करने का प्रयास करता है, और फिर अपने माता-पिता से परामर्श करता है। एक आधुनिक किशोर कंप्यूटर में रुचि रखता है, बड़ों के प्रति इतना सम्मानजनक नहीं है, गुस्सैल है, हमेशा अपने कार्यों पर पश्चाताप करने में सक्षम नहीं है, और दोस्तों और माता-पिता के साथ परामर्श करके समस्याओं का समाधान करता है।

शोध का परिणाम। हम "टेमाज़ चाइल्डहुड" कहानी के नायक में रुचि रखते हैं, क्योंकि उनमें आधुनिक किशोरों के साथ बहुत कुछ समानताएं हैं, क्योंकि वे एक ही उम्र के हैं, जिसका अर्थ है कि उनकी समस्याएं समान हैं: वे अपने माता-पिता और साथियों के साथ संघर्ष करते हैं। कहानी का लेखक हमें दिखाता है कि कैसे टायोमा अपनी समस्याओं को हल करता है, जिम्मेदारी और इच्छाशक्ति पैदा करता है, जो किसी भी व्यक्ति के चरित्र के लिए महत्वपूर्ण गुण हैं। आधुनिक किशोर इसे नायक एन.जी. से सीख सकते हैं। गारिन-मिखाइलोव्स्की।

1. टायोमा को किताबें पढ़ने में दिलचस्पी जगाने में किसने मदद की? यह किस कक्षा में हुआ?

सहपाठी इवानोव ने उन किताबों के आकर्षक पुनर्कथनों से टायोमा में बहुत जल्द रुचि पैदा कर ली, जिनके बारे में उसने कभी सुना भी नहीं था। इस शौक ने चो-मू को किताबें पढ़ना शुरू कर दिया, जो जल्द ही उनके पसंदीदा शगलों में से एक बन गया। उन्होंने गोगोल, मेयेन रीड और वैगनर को पढ़ा। आजकल, उन वर्षों के बच्चों के लेखक वैगनर को प्रकाशित या पढ़ा नहीं जाता है। लेकिन कई छठी कक्षा के छात्र गोगोल और मेन रीड पढ़ते हैं।

2. पुस्तक के नौवें अध्याय को "चुपके" क्यों कहा जाता है?

अध्याय "चुपके" टायोमा के सबसे अपमानजनक और गंभीर अपराध के बारे में बात करता है: वह कक्षा में घटना के अपराधी को निर्देशक से छिपाने में विफल रहा। इवानोव ने अपने साथी को धोखा नहीं दिया, और उसे व्यायामशाला छोड़नी पड़ी। "चुपके" शब्द अभी भी एक स्कूली बच्चे के अपमान जैसा लगता है, जैसा कि पहले भी इसी तरह माना जाता था।

3. किस घटना ने टायोमा और इवानोव के बीच दोस्ती तोड़ दी? इसके लिए दोषी कौन था? इवानोव को कष्ट क्यों उठाना पड़ा और उसे टायोमा व्यायामशाला से क्यों नहीं निकाला गया? आप अपने प्रत्येक मित्र के व्यवहार को कैसे समझाते हैं?

वख्नोव की दुष्ट चाल का पर्दाफाश होना ही था। इवानोव ने वाखनोव के कार्यों को "घृणित घृणित" के रूप में मूल्यांकन करते हुए, "साझेदारी के नियमों" द्वारा निर्देशित, उसके नाम का उल्लेख नहीं किया। टायोमा ने निर्देशक के गंभीर दबाव में वख्नोव को धोखा दिया। इसलिए, टायोमा को एक छोटी सी सजा मिली, और इवानोव, जिसने अपने साथी को नहीं छोड़ा, को व्यायामशाला से दूर ले जाने का आदेश दिया गया। इवानोव को व्यायामशाला से हटाने के कारण उनकी दोस्ती ख़त्म हो गई।

4. टायोमा को "उदास, अपमानित, मूर्ख" क्यों महसूस हुआ?

न केवल टायोमा, बल्कि उसकी दयालु माँ ने भी अपमानित महसूस किया, क्योंकि वे सभी विश्वासघात को एक बुरा कार्य मानते थे। संभवतः, वख्नोव की क्षुद्रता इतनी पीड़ा के लायक नहीं थी - यह दुष्ट हाई स्कूल का छात्र पूरी तरह से उसकी सजा का हकदार था। लेकिन यहां बात सिद्धांत की थी, जिससे घटना में शामिल कोई भी भागीदार विचलित नहीं हो सकता था. टायोमा को लग रहा था कि उसने कोई घटिया काम किया है।

5. क्या आपने देखा है कि कठिन क्षणों में, टायोमा पर इवानोव का बहुत मजबूत प्रभाव जारी रहता है? क्यों?

टायोमा के कई विचार और निर्णय इवानोव के लाभकारी प्रभाव के तहत बने थे, और इसलिए जब भी उन्हें कुछ निर्णय लेने की आवश्यकता होती थी, तो टायोमा अक्सर अपने दोस्त को याद करते थे। यह प्रभाव सतही और अस्थायी नहीं था, संभवतः जीवन भर बना रहा।

6. डेनिलोव और कासिट्स्की के साथ टायोमा की दोस्ती के उद्भव को आप कैसे समझाते हैं?

टायोमा के लिए इस तथ्य को स्वीकार करना अत्यंत कठिन था कि उसने अपने साथी को धोखा दिया था। वह अंतरात्मा की पीड़ा और अकेलेपन दोनों से पीड़ित था, जो मुख्य रूप से उसके आसपास पैदा हुआ था क्योंकि इवानोव अब पास नहीं था। आइए हम याद करें कि टायोमा वाख्नोव और इवानोव के साथ एक ही डेस्क पर बैठा था और अब वह अकेला रह गया था। लेकिन कुछ दिनों के बाद, पहले कासिट्स्की और फिर डेनिलोव, टायोमा की डेस्क पर चले गए। लड़के घटित घटनाओं के प्रति एक सामान्य दृष्टिकोण और व्यायामशाला जीवन के नए अनुभवों से एकजुट थे।

7. भागने की तैयारी के दौरान टायोमा को रॉबिन्सन की याद क्यों आई?

डेनिलोव की कहानियाँ, जो समुद्र के प्रति भावुक थे, ने टायोमा और कासिट्स्की को आकर्षित किया। डेनिलोव की तरह, उन्हें इस बात का पछतावा था कि वे खुद को समुद्र के लिए समर्पित नहीं कर सके, लेकिन उन्हें "इस कीमती समय को सोने, भोजन और व्यायामशाला पर खर्च करना पड़ा।" उसी समय, डेनिलोव ने तर्क दिया कि "दृढ़ इच्छाशक्ति वाले लोग हैं, जो बिना व्यायामशाला के भी जानते हैं कि जीवन में अपना रास्ता कैसे बनाना है," टायोमा ने आह भरी और रॉबिन्सन को याद किया। जाहिर तौर पर, टायोमा ने एक रेगिस्तानी द्वीप पर रॉबिन्सन के जीवन की कल्पना की थी।

8. अमेरिका भागने की तैयारी में कासित्स्की ने क्या भूमिका निभाई?

डेनिलोव एक बंदरगाह कप्तान का बेटा था और बचपन से ही उसे समुद्र से प्यार था और वह वह सब कुछ करना जानता था जो एक नाविक के लिए आवश्यक होता है। कासित्स्की बहुत सक्रिय, बेचैन था, सभी प्रकार के बदलावों और नवीनता को पसंद करता था, और इसलिए, बिना ज्यादा सोचे-समझे, उसने अमेरिका भागने के विचार को स्वीकार कर लिया और इस घटना के लिए गंभीरता से तैयारी करने के बजाय तैयारी की पूरी प्रक्रिया का आनंद लिया। यह ऐसा था मानो उसने एक सामूहिक उपक्रम को एक मनोरंजक खेल में बदल दिया हो और अपने दोस्तों द्वारा अनुभव किए जाने वाले तनाव को तेजी से कम कर दिया हो।

9. जब भागने में असफल रहे तो भगोड़े खुश क्यों थे?

भागने में असफल होने पर भगोड़े खुश थे, क्योंकि वे स्वयं गुप्त रूप से घर पर रहना चाहते थे। भागने का उद्देश्य यात्रा करना था, लेकिन साथियों ने यह भी नहीं सोचा कि वे दूर देश में क्या करेंगे।

उनकी सारी ऊर्जा नाव पर, घर से निकलते हुए, गुजरते जहाज पर चढ़ने की संभावना पर केंद्रित थी। और जब यह जहाज आगे बढ़ा, और यात्रियों ने खुशी से नाव पर सवार लड़कों की ओर हाथ हिलाया, तो भगोड़ों को एहसास हुआ कि उनका विचार कितना हास्यास्पद था, और उन्हें खुशी हुई कि यह सफलतापूर्वक समाप्त हो गया। एकमात्र बात जो रह गई वह यह थी कि व्यायामशाला में उन्हें अमेरिकी कहा जाता था।

10. टायोमा ने परीक्षा की तैयारी कैसे की और वह इतनी बुरी तरह से क्यों उत्तीर्ण हुआ?

अमेरिका भागने की योजना बनाते समय, टायोमा ने, निश्चित रूप से, परीक्षा की तैयारी नहीं की थी। जब परीक्षाएँ शुरू हुईं, तो उसने संकेतों के बारे में सबसे अधिक परवाह की: उसने उन सभी चर्चों में बपतिस्मा लिया, जहाँ से वह गुज़रा, "वह उस पुजारी के ब्लॉक के चारों ओर घूमने में बहुत आलसी नहीं था, या, चरम मामलों में, जब वह मिला था, उसने अपना बायां कान पकड़ा और जल्दी से कहा: "काटो, ध्यान रखो, मुझ पर नहीं!", या लगन से खुद को एक ही जगह पर तीन बार घुमाया। वह परीक्षाओं को सफलतापूर्वक उत्तीर्ण करने में असफल रहा, लेकिन घर पर उसने इसे सफलतापूर्वक छुपाया।

11. नायक ने खुद पर काबू पाकर दोबारा परीक्षा की तैयारी कैसे शुरू की?

टायोमा ने बड़ी लागत पर पुनः परीक्षा की तैयारी करने का निर्णय लिया। यह महसूस करते हुए कि वह दूसरे वर्ष तक रह सकता है, लड़के ने खुद को जहर देने की कोशिश की। सौभाग्य से, वह डर गया था, उसे तुरंत दूध दिया गया, इसलिए उसके स्वास्थ्य पर कोई विशेष प्रभाव नहीं पड़ा। लेकिन, अपनी माँ के दुःख को देखते हुए, चो-मा ने दोबारा परीक्षा देने का वादा किया, और उनसे व्यायामशाला के निदेशक से शीघ्र अनुमति लेने के लिए कहा। यह उनका पूर्णतया स्वतंत्र एवं गंभीर निर्णय था। साइट से सामग्री

12. आप एक आत्मकथात्मक कार्य में अध्याय "परीक्षा" का मूल्यांकन कैसे करते हैं - एक परीक्षा और पुन: परीक्षा के बारे में एक कहानी के रूप में, या एक ऐसे व्यक्ति के बारे में एक कहानी के रूप में जो अपनी कमजोरी से निपटने में कामयाब रहा, एक लड़के के चरित्र के विकास के बारे में एक कहानी?

अध्याय "परीक्षा" टायोमा के जीवन की घटनाओं के बारे में बताता है, लेकिन साथ ही यह पाठक को यह अंदाजा देता है कि एक किशोर अपनी कमजोरी से कैसे निपट सकता है। इस अध्याय को किशोर के चरित्र निर्माण का अध्याय भी माना जा सकता है।

13. माता-पिता को अपने बेटे के दुर्भाग्य के बारे में कैसा महसूस हुआ? टायोमा के दुखद जहर देने के प्रयास का क्या कारण था? उसे अपनी गलती का एहसास कब हुआ? जब टायोमा पुनः परीक्षा उत्तीर्ण करने में सफल हुआ तो वह इतना खुश क्यों था?

जहर देने का प्रयास लगभग आकस्मिक था - लड़के को अचानक लगा कि उसके पास कोई रास्ता नहीं है। पिता, एक निर्णायक और सीधे-सादे सैन्य जनरल, अपने बेटे की कार्रवाई को समझ और स्वीकार नहीं कर सके। माँ हताश थी. और तभी टायोमा ने किसी भी कीमत पर पुन: परीक्षा पास करने और यह साबित करने का फैसला किया कि वह जल्दी ही परीक्षा में शामिल होने में सक्षम है। दोबारा परीक्षा पास करने पर उसे जो खुशी महसूस हुई, वह न केवल अपना वादा पूरा करने की खुशी थी, बल्कि खुद पर काबू पाने की संतुष्टि भी थी।

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इस पृष्ठ पर निम्नलिखित विषयों पर सामग्री है:

• लेखक कहानी के बचपन के विषयों से किस प्रकार संबंधित है
• बचपन के विषय, अध्याय परीक्षा में विषय के बारे में उन्होंने क्या झूठ बोला
• गारिन-मिखाइलोव्स्की बचपन के विषयों की समीक्षा
• गारिन की कहानी के बचपन के विषयों का विश्लेषण
• बचपन के विषयों की समीक्षा

एक बुद्धिमान और प्रतिभाशाली व्यक्ति की उसके जीवन की कहानी से अधिक दिलचस्प कुछ भी नहीं है।

लेखक निकोलाई जॉर्जिएविच गारिन-मिखाइलोव्स्की 19वीं और 20वीं शताब्दी के मोड़ पर रहते थे। वह 40 वर्ष की उम्र में ही लेखक बन गये थे। वह पेशे से इंजीनियर थे और लंबे समय तक रेलमार्ग पर काम करते रहे। उन्होंने पूरे देश की यात्रा की, उरल्स, बटुमी और बेस्सारबिया में रहे। अपने जीवन के मध्य तक, निकोलाई जॉर्जिएविच ने खुद को एक ज़मींदार के रूप में आज़माया - उन्होंने एक बड़ी संपत्ति खरीदी और खेती शुरू की।

खेत दिवालिया हो गया, लेकिन इस घटना ने जमींदार को लेखक बना दिया। उन्होंने "देश में कई वर्ष" (छद्म नाम गारिन के तहत) निबंध में अपने अनुभव को रेखांकित किया। निबंधों की सफलता ने मिखाइलोव्स्की को लिखना जारी रखने के लिए प्रेरित किया।

उनके सभी निबंध और कहानियाँ वास्तविक घटनाओं पर आधारित हैं, जिनमें से प्रत्येक में लेखक की बुद्धिमान आँख एक निश्चित नैतिक विचार को देखने और उस समय के रूसी समाज की विशिष्टताओं को सामान्य बनाने में सक्षम थी।

कहानी "टेमाज़ चाइल्डहुड" आत्मकथात्मक "फैमिली क्रॉनिकल" की सर्वश्रेष्ठ पुस्तक है। इसमें बारह लघु कथाएँ शामिल हैं।

यह केवल एक छोटे से व्यक्ति के बचपन, खुशियों और परेशानियों का वर्णन नहीं है, बल्कि आध्यात्मिक विकास, नैतिक विकास और परिपक्वता का इतिहास है।

पाठक आठ साल की उम्र में थीम से परिचित हो जाता है। सुबह ग्रीनहाउस में टेमा ने देखा कि उसके पिता का पसंदीदा ऑर्किड खिल गया है। विषय इस बात की प्रतीक्षा कर रहा है कि नाश्ते के समय वह अपने परिवार को समाचार से कैसे प्रसन्न करेगा, लेकिन अचानक, एक अजीब हरकत के साथ, वह फूल तोड़ देता है।

टेमा के दिमाग में विचारों का बवंडर दौड़ जाता है! वह जानता है कि अपने कृत्य को ईमानदारी से कबूल करना सही होगा, लेकिन वह अपने पिता से डरता है, क्योंकि वह कठोर पुरुष शिक्षा की आवश्यकता के प्रति आश्वस्त होता है (वह एक सेवानिवृत्त जनरल है), लड़के को शारीरिक दंड देता है। और टेमा में कबूल करने का साहस नहीं है। वह जल्दबाजी में "अपराध के निशान" छिपा देता है।

दिन बर्बाद हो गया. सबसे पहले, अपने विवेक को शांत करने की कोशिश करते हुए, थीम ऐसे साहसिक कारनामे शुरू करता है, जिनमें से प्रत्येक एक दूसरे से भी बदतर होता है। वह एक नायक के रूप में कार्य करता है, घोड़े पर चढ़ता है और लगभग अपना सिर तोड़ता है, गवर्नेस की स्कर्ट फाड़ता है, अपने दोस्त, यार्ड बॉय इओस्का के लिए चीनी चुराता है।

शाम को, सज़ा टेमा पर हावी हो जाती है।

यह कुछ नया है?! लड़के की आत्मा पर भय छा जाता है; उसके हाथ, कांपते हुए, जल्दी-जल्दी अपनी पैंट के बटन ढूंढ़ते हैं; वह किसी प्रकार की दर्दनाक ठंड का अनुभव करता है, और क्या कहना है इसके बारे में अपने भीतर दर्दनाक रूप से खोजता है, और अंत में, भय और विनती से भरी आवाज में, वह जल्दी से, असंगत रूप से और जोश से कहता है:

- मेरे प्रिय, प्रिय, प्रिय... पिताजी! पापा! डार्लिंग... पापा, प्यारे पापा, रुको! पापा?! आह आह आह! अय्य!..

थपेड़ों की बारिश होती है. थीम लड़खड़ाती है, चिल्लाती है, सूखे, पापी हाथ को पकड़ती है, जोश से उसे चूमती है, भीख मांगती है। लेकिन प्रार्थना के आगे उसकी आत्मा में कुछ और ही पनपता है। वह इस घृणित, घृणित हाथ को चूमना नहीं, बल्कि पीटना, काटना चाहता है।

घृणा, किसी प्रकार का जंगली, जलता हुआ क्रोध, उसे घेर लेता है।

माँ की आत्मा में भय भर जाता है।

- पर्याप्त! - वह कार्यालय में घुसते हुए चिल्लाती है। - पर्याप्त!!।

- प्रशंसा करें कि आपका छोटा जानवर कैसा है! - उसके पिता ने उस पर अपनी कटी हुई उंगली फेंकी।

लेकिन वह यह उंगली नहीं देखती. वह भयभीत होकर सोफे की ओर देखती है, जहाँ से अस्त-व्यस्त, दयनीय, ​​गंदा छोटा जानवर उतरता है और बेतहाशा, एक मिनट के लिए भूले हुए जानवर की प्रवृत्ति के साथ, बाहर निकलने का रास्ता बनाता है। माँ को असहनीय पीड़ा होती है। उसके शब्द कड़वे लगते हैं जब वह अपने पति से कहती है:

- और यह शिक्षा है?! क्या यह लड़के के स्वभाव का ज्ञान है?! एक बच्चे को दयनीय मूर्ख बना देना, उसकी मानवीय गरिमा छीन लेना - यही शिक्षा है?!

इन पंक्तियों को पढ़ने वाला व्यक्ति कभी नहीं कहेगा कि शारीरिक दंड स्वीकार्य है।

किताब में मां एग्लैडा वासिलिवेना की छवि उभरकर सामने आती है। भरोसेमंद रिश्ते, मां और लड़के के बीच गहरा और कोमल स्नेह थीम पर लाभकारी प्रभाव डालता है। वह, किसी और की तरह, अपने जीवन को आग की तरह, दुनिया के लिए खुला, दयालु और सक्रिय बच्चा समझती है।

वह शिक्षा के उद्देश्य को अपने बेटे में मौजूद अच्छाइयों के विकास के रूप में देखती है, और ऐसे विकास के रूप में जो उसकी मानवीय गरिमा को अपमानित न करे। वह टेमा को उसकी कमियों का एहसास करने में मदद करती है और उसे खुद और लोगों के साथ ईसाई तरीके से व्यवहार करना सिखाती है।

इसलिए टेमा ने कसाई पर पत्थर फेंका क्योंकि उसने उसके कान फाड़ दिए थे। उनकी माँ उन्हें स्पष्ट रूप से सबक सिखाने का अवसर नहीं चूकतीं: "जिन्हें बहुत कुछ दिया जाता है, उन्हें बहुत कुछ की आवश्यकता होगी" (उनके परिवार में टेमा की सामाजिक स्थिति आम लोगों की तुलना में अधिक थी)।

यहां टेमा ने व्यायामशाला में एक दोस्त को धोखा दिया और घृणित कार्य किया। उसकी माँ उसके साथ उसके बुरे काम के लिए सभी अपमान और उदासी का अनुभव करती है और उसे भगवान की ओर मुड़ना सिखाती है ताकि वह उसे कठिन समय में शक्ति दे सके और एक ईमानदार व्यक्ति बनने में मदद कर सके। टेमा समझती है, "जो गिरा नहीं है वह उठ नहीं पाएगा।"

कई और रोमांच टेमा का इंतजार कर रहे हैं। बच्चे लड़के के साथ उनका अनुभव कर सकेंगे। और वयस्कों को इस बारे में सोचना चाहिए कि कौन से कारण एक शुद्ध बच्चे को समस्याओं और भय से भरे बच्चे में बदल देते हैं।

निकोलाई जॉर्जिएविच गारिन-मिखाइलोव्स्की "विषय का बचपन"

कहानी "बचपन" 24 वर्षीय लेव निकोलाइविच टॉल्स्टॉय का पहला काम बन गई और तुरंत न केवल रूसी, बल्कि विश्व साहित्य के लिए भी उनके लिए रास्ता खोल दिया। युवा लेखक ने उस समय की सबसे प्रसिद्ध साहित्यिक पत्रिका सोव्रेमेनिक के प्रधान संपादक निकोलाई अलेक्सेविच नेक्रासोव को पांडुलिपि वापस करने की स्थिति में पैसे के साथ भेजा, लेकिन कवि मदद नहीं कर सका लेकिन यह देख सका कि वह इसमें शामिल हो गया है उनके हाथों से एक वास्तविक प्रतिभा का सृजन हुआ। हालाँकि टॉल्स्टॉय की बाद की पुस्तकों ने उन्हें और भी अधिक प्रसिद्धि दिलाई, लेकिन बचपन उनकी तुलना में जरा भी फीका नहीं पड़ा। कार्य में गहराई, नैतिक शुद्धता और बुद्धिमत्ता थी।

काम का मुख्य पात्र 10 वर्षीय निकोलेंका इरटेनेव है। लड़का एक गाँव की संपत्ति पर एक कुलीन परिवार में बड़ा होता है, वह अपने सबसे करीबी और प्यारे लोगों से घिरा होता है: शिक्षक, भाई, बहन, माता-पिता, नानी।

पाठकों को निकोलाई की दुनिया से उनकी कहानी के माध्यम से परिचित कराया जाता है, जिसमें उनके कई कार्यों का विश्लेषण एक युवा व्यक्ति द्वारा किया जाता है जो पहले ही बड़ा हो चुका है, लेकिन जिसके लिए बचपन की यादें इतनी ज्वलंत हैं कि वह उन्हें कई वर्षों तक याद रखता है। लेकिन वे व्यक्तित्व का निर्माण करते हैं। बड़े होने के शुरुआती चरण में ही, यह बिल्कुल स्पष्ट हो जाता है कि आप कैसे होंगे।

आप निकोलेंका के बारे में क्या कह सकते हैं? वह चतुर है, लेकिन आलसी है, इसलिए प्रशिक्षण हमेशा सुचारू रूप से नहीं चलता। हालाँकि, लड़के की कर्तव्यनिष्ठा और दयालुता परिश्रम की कमी की पूरी भरपाई करती है। वह करीबी लोगों से बहुत जुड़ा होता है और उनके मूड को सूक्ष्मता से भांप लेता है। अपनी माँ के प्रति उनकी कोमलता विशेष रूप से मर्मस्पर्शी है। इसके अलावा, वह विवेक और चिंतन के प्रति प्रवृत्त है: वह खुद में गहराई से जाना, विचारों और भावनाओं को सुलझाना पसंद करता है। लेकिन उसने अभी तक एक मजबूत चरित्र विकसित नहीं किया है: उदाहरण के लिए, वह अपने दोस्त के नक्शेकदम पर चलता है और निम्न कार्य करता है।

छोटे निकोलाई के पास वे सभी बेहतरीन चीज़ें थीं जिन्होंने बाद में उसके वयस्क व्यक्तित्व का निर्माण किया। लेकिन वह अफसोस जताते हैं कि वह पवित्रता और संवेदनशीलता कहां चली गई, जो बचपन में प्रचुर थी और जो आज उन्हें अपने अंदर नहीं मिलती? क्या वे सचमुच बिना किसी निशान के गायब हो गए हैं? नहीं, यह सिर्फ इतना है कि ऐसी दुनिया में जहां भावनाओं को आमतौर पर नियंत्रित किया जाता है, ईमानदार आवेगों को आत्मा में गहराई से बंद कर दिया जाता है।

कार्ल इवानोविच

टॉल्स्टॉय ने कहानी का पहला अध्याय अपने शिक्षक कार्ल इवानोविच को समर्पित किया है, जिनसे छोटा निकोलाई बहुत प्यार करता है, हालाँकि कभी-कभी वह एक बच्चे की तरह उससे नाराज़ भी होता है। लड़का अपने गुरु के दयालु हृदय को देखता है, उसके महान स्नेह को महसूस करता है, वह उसे एक स्पष्ट विवेक और शांत आत्मा वाला व्यक्ति बताता है। छात्र अपने प्रिय शिक्षक के लिए खेद महसूस करता है और ईमानदारी से उसकी खुशी की कामना करता है। उसका हृदय बूढ़े व्यक्ति की भावनाओं के प्रति प्रतिक्रिया करता है।

लेकिन कोल्या बिल्कुल भी आदर्श नहीं है, ऐसा होता है कि वह क्रोधित हो जाता है, अपने शिक्षक या नानी को डांटता है, पढ़ाई नहीं करना चाहता है, अपने बारे में बहुत सोचता है और अपना "मैं" दूसरों से ऊपर रखता है, और दूसरों के साथ मिलकर बदमाशी में भाग लेता है इलेंका ग्रेप के खिलाफ. लेकिन बचपन में ऐसा किसने नहीं किया? पाठक खुद को कई तरीकों से पहचानता है: कैसे वह जल्दी से बड़ा होना चाहता है और होमवर्क करना बंद कर देता है, कैसे वह सुंदर बनने का सपना देखता है, क्योंकि तब यह बहुत महत्वपूर्ण है, कैसे किसी भी गलती को एक त्रासदी के रूप में माना जाता है। इसलिए, शिक्षक में धैर्य और संयम के साथ-साथ हास्य की भावना और लड़के के प्रति सच्चा स्नेह भी था।

माँ

निकोलाई एक बहुत ही संवेदनशील बच्चा है, वह अपनी माँ से बहुत प्यार करता था, लेकिन उसे केवल उसकी दयालु आँखें, स्नेह और प्यार ही याद है। बस उसके बगल में रहना, उसके हाथों का स्पर्श महसूस करना, उसकी कोमलता से अभिभूत होना ही उसके लिए वास्तविक खुशी थी। वह जल्दी मर गईं और तभी उनका बचपन ख़त्म हो गया। बड़ा हुआ नायक सोचता है कि अगर वह अपने जीवन के सबसे कठिन क्षणों में मामन की मुस्कान देख सके, तो उसे कभी दुःख का पता नहीं चलेगा।

दस साल के लड़के का आंतरिक जीवन बहुत समृद्ध होता है, स्वार्थ और प्रियजनों के लिए प्यार, अच्छाई और बुराई अक्सर उसमें संघर्ष करते हैं, और फिर भी पहले से ही अंतर्निहित नैतिकता अवचेतन में पहले से ही सही मानव विकल्प बनाने में मदद करती है। उसमें विवेक और शर्म बहुत है. वह अपनी भावनाओं का बहुत गहराई से विश्लेषण करता है; उनकी कोई भी बाहरी अभिव्यक्ति अक्सर आंतरिक विरोधाभास द्वारा समर्थित होती है। निकोलाई ने नोटिस किया कि उसके आँसू उसे खुशी देते हैं, कि, अपनी माँ को खोने के बाद, वह दिखावे के लिए शोक मनाता है। उनकी प्रार्थनाएँ हमेशा उनके प्रियजनों के स्वास्थ्य और कल्याण के लिए होती हैं, माँ और पिताजी के लिए, गरीब कार्ल इवानोविच के लिए, वह भगवान से सभी को खुशी देने के लिए कहते हैं। इसी करुणामयी आवेग में माँ का प्रभाव प्रकट होता है, जिस पर लेखक अधिक ध्यान नहीं देता। वह उसे अपने बेटे के माध्यम से दिखाता है, एक दयालु आत्मा शरीर के मरने पर विस्मृति में नहीं डूबी, वह एक बच्चे के रूप में पृथ्वी पर बनी रही जिसने उसकी प्रतिक्रिया और कोमलता को अपनाया।

पापा

निकोलेन्का भी अपने पिता से बहुत प्यार करती है, लेकिन यह भावना उसकी माँ के प्रति कोमलता से अलग है। पिताजी निस्संदेह प्राधिकारी हैं, हालाँकि हम अपने सामने एक ऐसे व्यक्ति को देखते हैं जिसमें कई कमियाँ हैं: वह एक जुआरी, फिजूलखर्च, एक महिलावादी है।

लेकिन नायक बिना किसी निंदा के इस सब के बारे में बात करता है, उसे अपने पिता पर गर्व है, वह उसे एक शूरवीर मानता है। हालाँकि पिताजी निस्संदेह माँ की तुलना में अधिक सख्त और सख्त हैं, लेकिन बच्चों के लिए उनका हृदय उतना ही दयालु और असीम प्यार है।

नताल्या सविष्णा

यह एक बुजुर्ग महिला है जो निकोलाई के परिवार की सेवा में है (वह उसकी मां की नानी थी)। वह अन्य नौकरों की तरह एक किसान दास है। नताल्या सविष्णा दयालु और विनम्र हैं, उनकी निगाहें "शांत उदासी" व्यक्त करती हैं। युवावस्था में वह एक मोटी और स्वस्थ लड़की थी, लेकिन बुढ़ापे में वह कुबड़ी और सुस्त हो गई। उनकी विशिष्ट विशेषता समर्पण है। उसने अपनी सारी ऊर्जा मालिक के परिवार की देखभाल में समर्पित कर दी। निकोलाई अक्सर अपनी कड़ी मेहनत, परिश्रम और दयालुता के बारे में बात करती हैं।

मुख्य पात्र ने अपने अनुभवों से बूढ़ी औरत पर भरोसा किया, क्योंकि उसकी ईमानदारी और ईमानदारी निस्संदेह थी। उसे केवल इस बात पर गर्व है कि उसने कभी मालिकों से चोरी नहीं की, इसलिए वे उसे सबसे महत्वपूर्ण मामले सौंपते हैं। पूरे परिवार के लिए नायिका का प्यार और भी अधिक आश्चर्यजनक था, क्योंकि निकोलेंका के दादा ने उसे उस व्यक्ति से शादी करने से मना किया था जिससे वह प्यार करती थी। हालाँकि, उसके मन में कोई शिकायत नहीं थी।

सोन्या, कात्या और शेरोज़ा

कोल्या अभी भी उस उम्र में है जब रॉबिन्सन खेलता है, जहाँ आप एक काल्पनिक नदी के किनारे तैर सकते हैं, छड़ी-बंदूक के साथ जंगल में शिकार करने जा सकते हैं, आनंद लाते हैं; उसके लिए इस तरह के बचकानेपन के बिना अपने जीवन की कल्पना करना मुश्किल है।

नायक अपने बचपन की बहुत लंबी अवधि का वर्णन नहीं करता है, लेकिन तीन बार प्यार में पड़ने का प्रबंधन करता है: कटेंका, शेरोज़ा और सोन्या के साथ। ये पूरी तरह से अलग भावनाएँ हैं, लेकिन ये बचकानी शुद्ध और भोली हैं। शेरोज़ा के प्रति प्रेम ने उसे उसकी नकल करने और उसके सामने झुकने के लिए मजबूर किया और इसके कारण एक बहुत ही क्रूर कृत्य हुआ। निकोलाई इलेंका ग्रेपा के लिए खड़े नहीं हुए, जिन्हें उन्होंने अनुचित रूप से नाराज किया था, हालाँकि वह एक घायल पक्षी के प्रति भी सहानुभूति रख सकते थे। एक वयस्क के रूप में, वह इसे उज्ज्वल, खुशहाल बचपन की सबसे अप्रिय स्मृति मानते हैं। वह अपनी निर्दयता और अशिष्टता पर बहुत शर्मिंदा है। कात्या के लिए प्यार एक बहुत ही कोमल एहसास था, उसने उसके हाथ को दो बार चूमा और अत्यधिक भावनाओं से फूट-फूट कर रोने लगा। वह उसके लिए बहुत प्यारी और प्यारी चीज़ थी।

सोन्या के लिए भावना बहुत उज्ज्वल थी, इसने उसे अलग बना दिया: आत्मविश्वासी, सुंदर और बहुत आकर्षक। इसने उसे तुरंत अभिभूत कर दिया, उसके सामने जो कुछ भी था वह महत्वहीन हो गया।

निकोलाई का बचपन हर पाठक को अपनी उज्ज्वल यादों में डुबो देता है और आशा देता है कि जो दया, प्रेम, पवित्रता थी वह पूरी तरह से ख़त्म नहीं हो सकती। वह हम में रहती है, हमें बस उस ख़ुशी के पल को याद रखना है।

दिलचस्प? इसे अपनी दीवार पर सहेजें!